消防安全新聞稿 篇1
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午，虎林市教育中心幼稚園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。
活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關的安全知識。
消防安全新聞稿 篇2
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼稚園邀請消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什麼辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，並對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前後，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患於未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防範、防微杜漸起到強化和促進作用。
為積極回響教育部開展的首屆國家“網路安全宣傳周”活動，20xx年11月24日中午12：00，醫科大學第四屆網路宣傳周活動在縉雲校區厚德廣場啟動。此次活動在縉雲校區管委會、信息化建設與管理辦公室、學生工作部（處）、校團委等部門的指導下，由校學生會學生安全教育中心主辦。
此次活動以“共建網路安全，共享網路文明”為主題，旨在增強全校師生的網路安全意識，全面提高網路素養，營造網路安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓“共建網路安全，共享網路文明”的理念深入人心。
形式多樣的網路安全宣傳活動，吸引了來往同學們的注意，很多的同學也參與到活動中來，除現場互動活動外，學生安全教育中心還設計了網路安全問卷，通過問卷調查來了解、加強同學們的網路安全意識。“我們室友就是在淘寶網購物時，店主說，讓她幫忙刷信用，本次購物就包郵……結果購物沒成，反被店主騙500元……所以說現在網路上虛假信息多，騙子多，學校就應該多舉辦這些宣傳活動，不然很容易上當受騙”。活動現場的同學邊看各種網路安全知識及網路詐欺案例的宣傳展板邊給現場學生安教中心的宣傳員說。
自24日至30日的宣傳周期間，學生安教中心將圍繞當前網路安全的重點，組織同學參與網路安全知識競賽，指導各院系學生分會、班級通過專題班會、宿舍宣講等方式開展一系列網路安全宣傳教育活動。
校學生會學生安全教育中心
為了讓學生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生後報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最後還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀於蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
消防安全新聞稿 篇3
今天我們去了丈八北路的消防中隊。
進去以後，我們參觀了戰鬥一班消防員的宿舍，宿舍裡面很乾淨，很整齊，並且被子都疊得方方正正的。叔叔還叫我們大家疊被子的技巧，我學會了，回家以後我立即把我的小毯子疊得方方正正，非常好看。
接下來消防員叔叔給我們講解了集中消防工具：有鋸木頭的電鋸；鋸鋼筋的電鋸；對講設備；防馬蜂服；氧氣面罩，我親自體驗了一下，感覺裡面的空氣比外面的還清涼，空氣瓶很重，我想消防員叔叔穿著厚重的衣服，還要背著很重的空氣瓶，一定非常辛苦，他們非常了不起。
最後消防員叔叔給我們講了許多消防安全常識，我們學到了很多課堂上學不到的知識，非常開心。
消防安全新聞稿 篇4
火是人類必不可少的能源，它能為人們照明，為人們帶來方便。可火萬一“跑”了出來可就麻煩了。火情各種各樣，當然也有各種的滅火防火的方法了。
油鍋著火了，要用黃沙覆蓋而滅火；不能躺在床上吸菸；不要用金屬物體代替保險絲；電器著火不可以用水來撲滅，要用……等等，都是有效的辦法，絕不能用錯。最普遍的就是撥通火警電話－119。向消防隊說明著火點在哪（住址），火勢大還是小，周圍是否有化工場，加油站等。
自己不要盲目跳樓，要伏身行走，儘量少開窗，防止大火越燒越旺。要大聲呼救，用濕毛巾捂住口鼻。若是在學校等公共場所，要有秩序地逃向安全出口。消防知識很重要，我們一定要牢記，不被大火吞食！
消防安全新聞稿 篇5
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。預防火災人人有責，希望同學們能夠注意安全。
為了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發生，潘老師給我們看了一段關於火災知識的視屏，在短片中，通過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，通過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
如果發生火災，要努力使自己保持鎮靜，以迅速作出判斷。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物。逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體。在火災演習中，大於18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發生時，校園中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發生點外的人員，另一隊是已在火災發生點的人員，每個人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房裡的人員到達安全地帶……
在平時，我們要做好預防工作。宣傳火災知識，讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護牆！
消防安全新聞稿 篇6
為增強20xx級本科生的消防安全意識、掌握基本消防常識、培養自救逃生技能，創造安全和諧的校園環境，3月26日、27日，學生工作部、保衛部、公寓服務中心在9棟樓宇分5批次組織3800餘名20xx級本科生參加了消防疏散演練與滅火體驗活動。
本次消防疏散演練為了增強火災場景真實性，深度提升學生參與感，選擇在學生宿舍樓內進行。演練開始前，各部門做好充分的準備，對相關工作人員、各院系領隊、學生引導員進行培訓。演練正式開始後，各樓仿真火災點位點菸，學生啟動疏散流程。樓長第一時間開啟消防廣播，並打開電磁門。樓內各疏散口、樓梯口等重點區域的引導員迅速就位，引導學生使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿態沿疏散標識所示方向有序完成疏散。經演練，學生基本可以在規定的時間內完成疏散，未出現學生困在出口處或人員聚集踩踏等情況。
化學與分子工程學院20xx級本科生郁子軒描述：“在本次消防演習中，我親身體驗了在濃煙滾滾的火場中逃離的困難。樓梯間裡能見度不足半米，門的位置也不再像往日一樣清晰，更多的。要靠著記憶和引導員們的引導方能找到。這使我意識到對逃跑路線的熟悉不再是一句空話，而是在災難來臨時的救命稻草。”
外國語學院20xx級本科生朱雨珂說道：“本次消防演習比我以往經歷的都要真實——樓道里滿是濃黃的煙，嗆得人不能正常呼吸，撤離過程中也根本不能看清近在咫尺的樓梯，只能貼著牆邊試探著往下走。而這還只是真正火災煙霧的十分之一，這更讓我意識到真正的險情來臨時，濕毛巾、不擁擠、關注安全出口的綠色標識等是多么重要！”
光華管理學院20xx級本科生車天翊作為一名樓內疏散引導員，他表示：“提前一天偵查好地形、早上反覆閱讀指導書……我本以為自己已經為消防逃生引導員這份工作做好了充足的準備，沒想到當警報聲響起，近在身邊的多個煙霧彈接連被拉開，當我們在滾滾濃煙中視線模糊、被迫蹲下身子時，我才發現，當意外來臨，準備得再充分也不為過。這次引導員的身份讓我從一個不一樣的角度認識演習的必要性，也更近距離地感受到煙霧的可怖，相信我們一定會牢記逃生要領，心中長懸消防警鐘。”
消防疏散演練結束後，所有疏散人員於指定區域集合，在軍訓領隊教師、在校退伍老兵、海飛班學員的整隊下，全體人員保持整齊有序的佇列行進至百周年紀念講堂廣場處進行雷射模擬滅火體驗。現場安排學習滅火器等專業工具的使用方法講解、安全知識答題等活動，同學們依次體驗了模擬滅火，參與消防小測，系統直觀地了解到消防安全知識，提升了消防意識與技能。
城市與環境學院20xx級本科生程歆樂表示：“在百講，通過工作人員的仔細講解，我了解到了滅火器的正確使用方法並進行了一次虛擬滅火，對滅火器的使用有了十分深入的了解。隨後聽了關於應急安全櫃的講解，收穫頗豐，並進行了消防知識小測，拿到了消防小禮包，更加感受到了安全教育的重要性，聯想到之前發生的火情意外，心中更加覺得應當牢記消防知識，熟練掌握滅火技能，對自己和他人的生命負責。”
此次活動為20xx級本科生軍訓消防演練科目，將消防演練前置到校內學生宿舍樓進行，這也是北京大學第一次組織如此大規模的校內消防演練活動。在活動過程中，發煙罐擺放的數量和位置、幾棟樓宇的連通等原因造成了非演練學生和樓宇受到不同程度的煙霧影響，為進一步改進和提升消防演練工作質量提供了經驗。整體來看，此次活動在實景演練中使學生進一步了解了消防安全相關知識，增強了安全意識，掌握了火災預防和火場自救的基本常識，為築牢校園消防安全防線和創造安全和諧校園打下堅實基礎。
消防安全新聞稿 篇7
晨會上，曾大加老師（我們學校的副校長）讓我們做消防演習，因為今天的晨會主題是安全。
聽到警報聲，同學們很多都嚇了一跳，好像真的著火了一樣，有人大叫：“著火啦！著火啦！快逃命呀——”我們捂住口鼻，彎下腰，迅速地跑到大操場。
我與胡歆笛、李奕璇、鄭沐佳一起慌慌張張跑下樓。那時，男同學們推推擠擠，搶著要下樓。我們一不小心跟錯了隊伍，跟著其他班跑到了他們的場地。一看，覺得不對勁，不見自己班的同學！又趕緊往回跑。
終於找到了自己的班級。但是，我們還沒排好隊，就宣布上樓了，白忙一場。
消防安全新聞稿 篇8
今天，我們參加了消防隊，我看見消防叔叔的被子疊得很整齊。就是有點像小盒子。消防叔叔的床很硬，我感覺睡在上面一定很不舒服。被子的旁邊，有一條皮帶，是棕色的，床頭上還有個人信息卡，卡上有每個人的照片、消防員的姓名、什麼班級等信息。
在房間裡，消防員叔叔給我們講解了怎么疊被子。然後在操場上，消防員叔叔給我們介紹了如何使用消防器材。還進行了佇列表演。
我們還看了雲梯，有6位同學坐上了雲梯，升上了30米的高空。最後，消防員叔叔還給我們講了如何在火災現場自救，逃生。
我今天好高興呀，因為，我通過參觀消防隊和看錶演學到了很多東西。
消防安全新聞稿 篇9
為廣泛動員社會各界關注消防安全，大力普及消防法律法規和消防安全知識，切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據榕城區教育局轉發關於印發《20xx年度“119消防安全宣傳月活動方案》的通知（榕消安委【20xx】3號）及揭陽市教育局通知要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，並進行了詳細分工；詳細制定活動實施方案，並及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。
二、精心組織，層層發動。
深入動員以“關注消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，對發現的消防安全隱患及時採取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、學校在LED滾動屏宣傳“關注消防、生命至上”等消防宣傳標語。
2、11月9日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生髮出倡議，開展“119消防專題教育”活動。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》，嚴禁學生帶火機火柴等火種，相互監督，嚴禁玩火。
4、開展消防專題講座。學校邀請專業消防人員到學校開展專題講座，用身邊鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、組織消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“關注消防、生命至上”的消防主題，組織了一期黑板報。學校安全領導小組檢查並充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、組織消防安全疏散演練，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今後要不定期地多次進行。
7、開展“雲平台大學習”活動。發動師生開展平台線上學習和參與答題考試，全面普及消防風險防範、隱患排查、應急處置和自救互救等消防安全常識。
8、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標誌、電氣線路方面的檢查，並對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月每周五日下午由檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。
本次消防安全月暨“119消防專題教育”活動學校分別從宣傳、教育、參與、檢查等方面開展了活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的'目的。今後，我們將繼續開展這樣的活動，繼續推進平安校園建設，爭取實現歲歲平安。
消防安全新聞稿 篇10
為進一步增強學生消防安全防護意識，提高學生自我保護能力，打造平安校園，近期我校各班級陸續開展了一場場豐富多彩的防火、防事故安全教育主題班會。
主題班會上，各班班主任通過讓學生觀看消防紀錄片，識記消防安全標誌，建立小組討論等方式向同學們宣傳防火防盜、防事故等相關知識以及如何防火、逃生、報警等消防安全技能，讓他們掌握髮生火災時，在危急的情況下如何自救和互救等相關知識。
此次主題班會，極大提高了同學們的防火、防事故安全意識，更理解了生命的重要性，為進一步提高學校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實的基礎。
消防安全新聞稿 篇11
今天，我們全校師生進行了一次消防安全演練。老師給我們講解消防演練知識，對我們說：“在發生火災時，拿一個毛巾或手絹捂住鼻子和嘴，彎下腰跑出去。”
演練開始了，只看見場地有一個紙箱裡放著籃球在燃燒著。兩位消防隊員叔叔迅速打開滅火器滅火，濃煙滾滾。我心想：如果真的遇上火災時，我們要採取一些最基本的處理方法，但願火災不會發生。
在這次消防演練中，使我學會了如何安全的逃身，也深深明白了遇到任何事情要冷靜，不要慌張。
消防安全新聞稿 篇12
星期二，老師組織我們看了關於消防安全的卡通片。
首先上場的是滅火器寶寶，它有嘴巴、眼睛、腿，會說話，非常可愛。它請來了小亮和小明，跟他學怎樣滅火？怎樣逃生？發生火災時不能幹什麼？
後來小亮做惡夢了：他在草坪上放煙花，結果，煙花的火星掉到了草坪里，引起了很大的火災。因為當時只有他一人，他看到附近有公用電話，就撥打了“119”，消防隊員馬上趕來，把火撲滅了。
亮亮醒來後，想到剛才的情景，太嚇人了！他決定以後再也不隨便放煙花了。
這個卡通片教給了我們很多消防知識，你有空也可以在電腦上下載這個“消防教育宣傳卡通片”，非常好看喲！
消防安全新聞稿 篇13
9：30左右，忽然響起緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練，提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，為創造良好的消防安全環境，做到警鐘長鳴。
同時幼稚園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。
將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
消防安全新聞稿 篇14
為了進一步加大學生消防安全教育力度，提高廣大學生消防意識和逃生自救能力，近日，18級環境設計2班開展了主題為“消防在心中，安全伴我行”主題班會。
活動中，秦俊暉老師向全班學生講授了消防安全知識，學生們則相互討論，暢所欲言，把平日所知道了解到的一些消防知識、小常識和同學們進行交流。班會分為三個部分
1、詳說“消防科普”知識。
2、講述“消防小常識”及消防的相關案例。
3、教導傳授消防遇險自救方法。
通過本次活動，同學們的消防安全知識更豐富，消防安全觀念更強，在全校師生中營造“認識火災，學會逃生”的濃烈氛圍，努力構建“安全、文明、衛生”的和諧校園。
消防安全新聞稿 篇15
周五下午，老師讓我們每人帶一條毛巾，到學校要進行消防安全演練。
我心裡怦怦直跳，非常緊張，我想：消防安全演練是怎樣的呢？終於，寫字課下課的鐘聲響起了，老師讓我們拿毛巾捂住口鼻，彎下腰。我覺得很搞笑，忍不住哈哈大笑起來。
可當第一次消防演練結束後，老師給我們講：“如果災難真的來臨了，你們笑都笑不出來！”
聽了老師的話，我們開始進行第二次演練，老師又讓我們用毛巾捂住口鼻，我不再嘻嘻哈哈了，很嚴肅地跑下樓。從這次消防安全演練中，我懂得了當發生火災時不能嘻嘻哈哈，要用毛巾捂住口鼻，這才是發生火災時的正確逃生方法。
這真是一次難忘的消防安全演練。
消防安全新聞稿 篇16
xx月12日晚上6點，山澳商貿電子商務20xx班組織了一場名為“消防安全教育活動”的主題班會，主講人為王鑫老師，地點為K318。
會上，王鑫老師講述了“消防安全教育活動”的重要性，通過多媒體、以案例形式向大家展示，並和大家進行交流和討論，自覺遵守消防法律、法規和學校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發生.每個人都在祈求平安
整個活動過程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會獲得圓滿成功。
會後，同學們都有很大的收穫。同時大家紛紛表示，對於大學生的消防安全教育借貸和消費都有了更加深刻的認識。
消防安全新聞稿 篇17
為全力做好消防安全大檢查宣傳工作，進一步提升轄區居民消防安全素質，不斷提升人民民眾對消防工作的滿意度和安全感，保證涉疫管控區域滅火救援行動更加規範、更加安全、更加高效，朝陽區消防救援支隊青年路大隊精準施策構築涉疫區域火災防控“防護牆”，切實防範化解安全風險。
一是搭建通信“橋樑”
朝陽區消防救援支隊青年路大隊立足轄區內疫情發展態勢，防火監督員主動與街鄉疫情防控負責人溝通聯繫，採集轄區涉疫場所，了解掌握區域範圍內涉疫場所數量、起封時間、重點部位及相關聯繫人等情況，製作《轄區涉疫情況統計表》，派發至所轄各消防救援站，進一步提升聯勤聯動效率。
二是“線上”調研熟悉
朝陽區消防救援支隊青年路大隊以分類建立“重點單位消防安全工作”微信群為基礎，最大限度發揮“防滅一體化”和“四聯”工作機制效能，堅持消防安全工作“每日一提醒”，並通過發布《疫情防控期間消防安全提示》、《疫情期間隔離酒店消防安全須知》以及《關於開展消防中控室聯動自檢自查的通知》，不斷強化自主管理意識，提升各單位消防管理能力水平，及時消除風險隱患。
同時，大隊督促所轄消防救援站利用微信“點對點”視頻連線涉疫區域場所負責人開展調研熟悉和防火檢查，並制定滅火救援預案，在站內通過桌面推演和模擬演練的方式，從而檢驗救援預案的實用性，最大限度提升“人裝結合”協同作戰能力。
三是“精準”消防宣傳
朝陽區消防救援支隊青年路大隊因地制宜不斷拓寬消防宣傳新渠道，針對重點單位，利用電話和集群通電台拉動微型消防站，對疫情防控期間滅火救援和防火巡查工作進行提示，“線上”指導開展“一警六員”消防基本技能培訓考核，進一步提高自防自救能力水平；針對涉疫場所，通過下發消防宣傳廣播音頻資料，發動各社區（村）、小區、核酸檢測點、隔離酒店廣播播放消防安全宣傳常識，普及消防安全知識，“立體式”引導居民防疫不忘防火，進一步增強消防安全意識，全面夯實社會面火災防控基礎。