採訪新聞稿 篇1
本月11日，西安理工大學材料學院社會實踐小組——城市垃圾分類處理現狀調查研究（以西安市為例）啟程走訪環衛工人。秉承我校歷年來優秀的“三下鄉”活動經驗，材料學院暑期社會實踐團隊在李均明老師的帶領下順利出征。
上午10時左右，隊員們對城市街道進行走訪調查。我們了解到，目前大多數城市垃圾是不進行分類的，成片成片的垃圾大量堆積，有些甚至溢出垃圾車，周圍散發著惡臭。
（西安市某街道垃圾車實拍）
下午1時左右，隊員們到達指定地點對清潔工進行採訪調研。環衛工大爺阿姨們大多十分友好，工作開展的十分迅速。在調查過程中，隊員們了解到：環衛工人們普遍反映市民的垃圾分類投放意識較差，而且分類垃圾桶的布置也存在問題，並且現在大多數城市仍然採用填埋式處理垃圾的方法，將所有垃圾一股腦填埋到地下。
（隊員們和清潔工親切交談）
隨著城市生活垃圾產量越來越大，我們面臨著“垃圾圍城”的挑戰，垃圾分類處理是可持續發展選擇的最有效途徑。但現實情況令人堪憂。明天，西安理工大學實踐小組還將繼續展開走訪調查。
採訪新聞稿 篇2
時間：20xx年3月17日
小記者：、
採訪對象：X校長
問題一：請問您兒時的樂趣是什麼？
答：我兒時的樂趣主要是和小夥伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現在這么發達，但是鄰家的幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現在就是坐在電腦前一個人打遊戲。
問題二：那您現在的煩惱是什麼呢？
答：現在我已經退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什麼煩惱。
20xx年3月17日，於校長辦公室，我們對校長進行了採訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的遊戲很豐富，很樸實，沒有現在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經常和小夥伴們一起玩鬥雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什麼煩惱可言。還親切地教我們如何做好一名記者的工作。通過這次採訪讓我們改變了對她一貫嚴厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。
其實每個人的童年最快樂的事莫過於同小夥伴一起玩耍，那些回憶是永遠也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源於大自然。
後來聽到校長說她現在沒有什麼煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自於家庭、來自於學校、來自於社會。但在通過採訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結果自然不一樣。在現在的生活中，煩惱往往會占據我們的心，我們要學會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！
人的'一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應該尊重他們。他們所經歷的事，所得到的經驗都是值得我們吸取和學習的，那是人類在成長過程中所產生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！
採訪新聞稿 篇3
今天早上我們採訪了清潔工，通過這次採訪讓我感觸很大，短短的二十分鐘的採訪，使我認識到了阿姨們的偉大，也為我們的所作所為感到了羞愧……
他們一個月才一千三百元，每天早上要五點上班！他們對這一些沒有抱怨，他們為著城市的整潔，無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，一年365天，從不間斷。可生活中卻還有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？
通過採訪，我還了解了還有一個屬於他們的節日——10月26日環衛節。我們對這個節日都很陌生。我為此感到很是羞愧。以後我們要在這個節日多開展幫助清潔工的活動，讓他們得到廣大人民的關注，讓我們更加熱愛勞動，共同維護城市環境。
採訪新聞稿 篇4
採訪報導基調：學校師生出入校園乘坐校車難是我校交通的一大難題，望通過採訪，了解問題的原因，從而採取措施解決這一實際問題。
採訪時間：周五，師生出入校園高峰期
採訪地點：校車站、學校正門口公車站
採訪報導對象：等車師生、公車司機
報導規模：持續兩周，跟蹤報導
報導方式：轉述式和聯動式。與湘南線上聯合採訪報導。連續兩期。首周報導後，第二周以回訪的形再次到車站進行採訪拍攝，了解問題的解決情況，並將反饋的結果公布。
力量配置：指揮者——新聞一班新聞小組二組
報導者——湘南線上
後期加工製作——湘南線上編輯部
採訪程式及計畫：
首先，在周五上午二節課後到達校車站進行採訪(因為此時校內師生外出高峰期，受訪對象多且集中)，分別採訪師生，詢問他們等車、乘車的感受及以往的具體經歷，同時收集他們對改善這一問題的有關建議。在這過程中記者要對個別突出的例子進行重點採訪。攝像師應及時捕捉現場等車的師生們焦急的神情，以及大量師生擁堵在車站的龐大場面。
接著，對現場的公車司機進行採訪，並將長期存在的學校校車乘坐難的問題和之前收集的師生建議和意見告知及轉達，再聽取他們的回答和解釋。然後，前往公車總站，把對師生和車隊人員採訪時所得到的信息，一併轉達給工作人員，看他們會就此提出怎樣的解決和協調方法。
最後，將所有採訪獲取的信息資料，包括影像資料等進行後期整理、製作，完成後在湘南線上上播出。
注意事項：
採訪同時，攝像一定要隨時跟進，抓住細節，尤其師師生髮表意見的時候，以便通過他們的語言和表情，突出等車的困難。
是公車太少還是人太多?
記者：各位觀眾朋友們，現在是下午五點整，我現在是在湘南學院王仙嶺校區正門，大家可以看到，長長的隊伍已經延續了幾十米，記者粗略的算了一下大約有100多人，而一輛公車的載客量只有不到50人，說到這個問題學生們群情激憤。
等車同學：半小時一班!
人不擠滿還不走!
人太多太亂，小偷猖獗!
車太少了!根本做不上!
甲同學最：討厭每個周末都要去擠27路公車!車子少得可憐!人卻多得像螞蟻!每趟車都擠得緊緊的!而且車還是舊舊的!想壞不壞的!27路是一條很長的路線，從湘南學院到火車站!氣人的事情還不止這些!因為人多，賊給惦記上了!人多他好混水摸魚嘛!今天去上班，27路公車照樣是擠得滿滿的!站在我旁邊的是一個瘦瘦的，穿著像一個村里人中年男子就擠到我旁邊!從他東張西望的眼神中我發覺有點不太對勁!這不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪開了一點!誰知道她又往我的包包靠!我再挪!如此這搬來回了好幾次!估計他知道我發覺了他想做什麼!就轉換目標--旁邊有一個學生模樣的女生，肩上挎著一個包包!那名男子就用手上塑膠袋擋著他的手，然後趁人擠就伸手過去拉開女生包包的拉鏈!碰巧來了一個大剎車，女生好像發覺了什麼不對勁也把包包住懷裡抱!當時車上有好多人都看到了，可是沒人作聲!我是一個弱女子萬一那小偷發起飆來沒什麼能力去跟他對抗，旁邊那么多彪形大漢難道就不敢站出來嗎?我現在知道為什麼小偷那么多啦!就是因為我們太縱容他們了!不敢站出來!希望便衣民警多點留意下!
乙同學(臨床專業)：每次到北湖校區做實驗時 公車都特別擠尤其是回來時 車門打開都能立馬掉下幾個人 希望改進!!
丙同學：教師坐的校車那么空，為什麼不讓學生上啊!?我實在忍不住了，有一次我想搭校車大巴,很客氣的問那司機,他竟然回絕了，後來我走到車站,看到眼前駛過那輛大巴。都沒幾個人坐!怒!
丁同學：去市中心,交通狀況就不怎么好,不是堵車,就是堵站,為了能擠上公車,就跟上戰場一樣拼殺.車又破又髒又擠,經常等上二、三十分鐘，好不容易來1輛擠的滿滿的，司機壓根就不管，繼續往裡面塞人。哎!真懷疑這個公車隊……
公交司機：人多我也沒辦法
隨後記者又來到了公交總公司，經理是這樣解釋的。
經理：公車與市民生活息息相關，對於網友心聲，市交委、市運管局以及公交集團都非常重視，正在探索高峰期乘車擠的解決之道。他說，目前公交集團的“雙改”工作正在進行，公車將合理布局。
晚上五點的時候，學生們已經排了一條100多人的隊伍，公車載走的只有80餘人，而剩下的還在即將到來的黑暗中默默等待。
採訪新聞稿 篇5
正值我校深入學習實踐科學發展觀之際，恰又迎來了錦城文傳系宿舍文化建設月活動。在此活動之前，我系率先舉行了一次例行查寢活動，突襲檢查我系學生的寢室風貌，就本次宿舍檢查活動，我宣傳部記者特別採訪了此次查寢活動的監督老師——我系學生科副科長曾瑜老師。請她就本次活動為我們談談她一些看法和觀點。
宣傳部記者 ：曾老師，我系以前已進行過多次的查寢活動了，都已形成了一種規章制度。今年，又是我系10級新生的第一次查寢，由您擔任了本次宿舍查寢活動的負責人。您覺得今年我們10級新生寢室建設與往年相比在質量上和寢室整理上是否有所提高?
曾老師 ： 今年的宿舍查寢較以往看來，出現了一些新的亮點，給人一種耳目一新的感覺。從總體上說，比原來提高了一個層次。例如：本次女生寢室的整體打掃情況都與往年有所提高，而且形成了一種團隊打掃的好習慣，因為我們學生寢室是四個人的寢室，不是哪一個人就能打掃完成，團隊合作能培養同學們的集體感和榮譽感。但是，其中還是有一些欠缺的地方，例如：極個別的寢室沒有一個完善的規章制度，分工不明確。效率不突出等。這樣的習慣不是好習慣，我希望極個別寢室同學也能像其他同學學習，能夠養成團隊合作的好習慣，這樣有利於調動同學們的積極性，進而增強同學們的參與性。
同時，曾老師還告誡同學們：寢室是同學們即將生活四年的地方，乾淨整潔能夠促使你的大學生活更加的快樂和充實，一屋不掃何以掃天下，我希望同學們能牢牢記住這句警訊，在今後的寢室打掃中能更加的完善和完美。
宣傳部記者 ：曾老師，您對於即將來臨的宿舍文化節的建設工作有什麼初步的規劃或者想法嗎? 曾 老 師 ：這一屆的寢室文化節活動，我對活動的質量提出了更高的要求。高等學校的學生宿舍，既是反映高校文明程度的視窗，更是一塊重要的育人陣地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分，是我系高度重視的工作之一。其實，我系每年舉辦一次的宿舍文化建設月活動，是要以宿舍文化建設月活動拉動宿舍文化的發展，加強學生公寓的管理，提升學生們的宿舍文化品位，增強他們的創新能力。同時，也是聯繫各系負責學生工作老師們的一個紐帶，帶動老師們也融入到公寓管理工作中來，進而促進我校學生管理的整體工作。所以，我對10級新生的宿舍文化節建設活動寄予了極高的期望，同時我也相信，我們文傳系的新生們一定會給我交上一份滿意的答卷。
此外，我部記者還採訪了寢室的同學們。同學們對於此次的查寢活動表示了極高的熱情，踴躍發言，多數同學對於學校的寢室管理制度都有著極高的滿意度，很多同學還表示整理寢室是軍訓養成的習慣，進一步說明了我們軍訓的成功性。也讓我們看到了一個和諧友愛的學生宿舍新風貌。
後記 ：通過與曾瑜老師短暫的談話中，我們也學到了：無論做什麼事情，都應該用可持續發展的眼光看問題，不能原地踏步，要不斷的有所創新，才能有所發展。同時，在和同學們的交談中，也讓我們感受到了同學們對於自己寢室的熱愛，也深深滲透著博學於文，奮鬥於傳的文傳精神。我們相信，今後的文傳也一定會在同學們的共同努力下大放異彩的。
文傳系團總支宣傳部
記者：