高一家長會發言稿 篇1
尊敬的各位家長、老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表學校對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長們能在百忙之中抽出時間到學校來，充分體現了家長對孩子的無限關愛和深切期望，也體現了對學校工作的關心和支持。我想，這種關愛、期望、與支持，正是今後三年學校家庭通力合作，將孩子培養成才的基礎和關鍵。同時也非常感謝大家把孩子送到定南中學來學習，這表示你們對我們是信任的，我們將全力以赴，盡責盡心做好工作，將你們的子女培養成才。
也許很多家長覺得新奇，怎么這屆高一剛入學就召開家長會，應該說這是近幾年我們辦學過程中得出的經驗總結，學校太需要與家長交流、溝通與共享：1、孩子的高考應該是從高一開始備考，不能等到高三再來認真；2、孩子越早建立一個學習目標，越有利於他的成長和發展。很多的孩子正是因為到校後沒有目標，難以將自己的時間和精力用在學習上，造成他三年後不僅學無所成，甚至連自己肩上的責任都缺失了；3、家校越早形成教育孩子的共識，聯繫越緊密，越能使我們的孩子學有所成，健康成長。
因此，利用今天這個機會，我向各位家長簡單介紹一下學校的基本情況和高一學生入校後學校開展的工作，以達到整合學校和親職教育資源，形成教育合力，促進學校發展和最終培養學生成人、成才、成功的根本目的。
首先，讓我簡單介紹一下學校的基本情況和近幾年學校的辦學業績。定南中學是全縣唯一的省級重點中學，現有56個教學班，在校生近2800人。伴隨著學校近幾年的發展壯大，學校現擁有一支高素質、樂敬業的教師隊伍。學校擁有藏書豐富的圖書館，多功能綜合大樓。物理、化學、生物實驗室及語音室、校園網、多媒體教學設備和400米跑道的體育運動中心均按省優質高中的標準裝備建設。我校是在全市率先實現了“班班有多媒體”的現代化教學要求的學校。現在的定南中學，辦學條件日臻完善，教學質量日益提高，學習、生活環境更加和諧，已成為是教書育人的好地方，是孩子們孜孜求學的好場所。
因為轉制的歷史原因，20xx年高考定南中學各項指標均落入低谷，在贛州市排名均為最後一名。回收後的定南中學，在學校全體教職員工的努力下，於20xx年高考二本上線人數首次突破百人大關，達189人；20xx年高考二本上線人數又突破二百大關，達246人，絕對數在全市列第9名，重點上線人數達60人，連續三年增長率列全市第1名。20xx年高考二本以上人數首次突破三百，達349人，600分以上人數列全市重點中學第2名。考取重點人數達105人，突破百人大關。20xx年高考再創輝煌，上重點線人數達132人，其中23位同學考取了全國“十大名校”，50位同學考取了“985院校”（全國前38所重點高校）；二本上線人數達381人，比20xx年的315人又增加了66人。幾年來，學校的教育教學質量得到了大面積大幅度的提高，高考二本以上上線人數萬人比自20xx
年起連續3年列全市第2名。在特優生的培養上，定南中學也取得了令人矚目的成績：20xx年陳昱菱同學摘取贛州市應屆文科狀元桂冠，考取了清華大學，創下我縣有史以來進入清華的第一人，圓了定南人民多年的清華夢；20xx年張瑋同學於以全市理科狀元的優異成績考取北京大學；20xx年鍾孟星同學以全市第3名的優異成績考取了北京大學，創造了我縣乃至於全市連續兩年縣級中學有學生考取北京大學的奇蹟。
一批批學子、一批批優秀人才從我校走進高等學府的殿堂，學校創造了“低進高出、高進優出”的驕人業績，取得了令人矚目的教育成果，正如原《人民日報》社文藝部主任、著名文藝評論家繆俊傑校友所說：“定南中學已成為了人才的搖籃。”其次，讓我向家長匯報一下你們的孩子進入高一後，我們所做的工作。
從8月份開始，高一年級本著對學生負責，對家長負責，對學校發展負責的態度，提出了“把這屆高一當高三抓，從早抓起，從實抓起，從嚴抓起，奠基20xx，收穫20xx”的口號。為此我們主要做好以下幾個方面的工作：
1、配精配強高一的班主任和任課教師。高一的十六位班主任絕大多數是有著多年班主任工作經驗的優秀教師，也是從高一到高三循環多次的骨幹教師，不僅經驗豐富，而且年富力強。他們有著紮實的專業功底，豐富的執教經驗，嚴謹的工作態度。我們有理由相信，你們的子女在這樣一支教師團隊的培養下，三年後，經過個人的努力，一定會實現心中的理想。
2、教學上，針對本屆學生基礎較薄弱的特點，一方面，我們及時調整了各科教學的課時比例，增加了高考科目的課時數，保證各科能按時完成教學計畫；另一方面，我們嚴格教學管理，狠抓教學改革，在轉變教師觀念，提高課堂效率上下功夫。
3、學生管理上，我們強化學生品德的培養，狠抓養成性教育，我們通過主題教育活動，來提高學生的思想素質，使學生養成良好的行為習慣。
（1）入學即開展了軍訓活動和遠足活動，讓學生磨練意志，規範行為，形成能力，短短几天，使學生發生了質的變化。從軍訓中，學生也悟出了許多做人的道理，從而實現了思想的飛躍，境界的升華，為今後努力學習奠定了良好的思想基礎。
（2）我們利用升旗儀式、班會、年級學生大會、牆報等多種形式對學生的生活過程、學習態度、行為習慣等進行規範教育，並明確什麼是有益可以做的，什麼是違紀不可以做的。
（3）我們還開展了感恩教育活動。9月1日，我們請來了著名演講家王亮老師作了以“讓愛你的人為你自豪”為主題的感恩勵志演講，教育學生學會感恩，懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人，感恩社會。
（4）我們強化了對學生學習習慣的培養，注重初高中知識的銜接，使高一學生儘快適應了高中的學習生活。
由於高國中學習內容、知識結構的不同，決定著學生進入高中後學習方式和
學習行為必須發生改變。國中重視知識的積累，高中則側重能力的提高，這就決定了國中生學習被動的多，機械得多。而高中要求學會主動學習，掌握方法，做到舉一反三，要求學生掌握知識體系，形成知識遷移，能夠理論聯繫實際，最後達到在突破知識的.同時實現能力的飛躍。所以，高中階段，學習科目多，任務重，要想真正學習好，就得真正會學習，養成良好的學習習慣就尤為重要。大家知道，“習慣影響性格，性格決定命運。”所以，習慣也決定了人生成敗，為了讓學生養成珍惜時間，主動學習的好習慣，學校科學制定作息時間，儘量減少學生的無效時間，並注意做到思想素質、文化素質、身體素質全面提高。
經過一個多月的培養教育，高一學生進步很大，呈現出穩定發展不斷上升的良好態勢，老師們都議論：這界新生“上道”很快，我們教育教學的信心更足了。取得成績的同時，我們也發現孩子們還有一些不盡人意的地方：部分學生沒有好的學習習慣，課堂聽課認真程度、專注程度差，與老師互動探索的能力低，缺乏主動學習，認真研究的意識，個別學生行為習慣不好，自律意識和守紀觀念淡薄，著裝和儀表不合規範等，這些都制約著學生的進步和發展，還有待於全體高一師生共同努力，進一步提高。
最後，就家校協作，形成教育合力的問題提幾點建議（一）為孩子儘早制定高中三年的人生規劃。高中三年，對於很多家長來說，也許是你呵護和陪伴著孩子走完讀書的最後三年（因為三年後我們不可能像今天一樣與孩子相伴），但是這三年，又是孩子一生中最為關鍵的三年。人生觀、價值觀、生活觀的初步形成；未來成才和發展的預期；人生態度和精神的取向都與這幾年緊密聯繫。所以說這三年的學習、生活、成長的規劃對孩子今後的人生影響是極為深遠的,因此希望家長與老師一道在孩子剛進入高一之際,結合孩子的實際和基礎,共同來規劃好他的三年,為他們今後的人生奠定一個好的基礎.
(二)關注孩子的思想和行為變化並及時與班主任取得聯繫
孩子處於成長階段，進入高中後他們的身心出現了質的改變。主要表現在自我意識和獨立意識增強,但他們的自律意識和自控能力卻遠遠滯後於這些。所以他們每天都會有新的變化，特別是今天他們正處在信息社會和網路時代以及社會轉形的特殊時期,外面的世界五彩繽分,吸引和誘惑著孩子的事物比比皆是,你不知道的事情有可能他們全知道，你希望他知道的事情他可能一點都不知道。因此家長要密切關注孩子的變化，如：言談舉止、接觸人群、行為習慣等。家長一定要與班主任建立聯繫電話，子女在校有什麼情況班主任能及時和家長聯繫。我們反對班主任對學生違紀隨便叫家長，我們更不贊成家長把孩子送到學校就完全依賴學校。
（三）對學校明令禁止的事情希望家長積極予以配合
1、不要給錢太多，保證每月正常的生活費就可以了。如果學生因為學習需要購買資料向家長提出要錢，請家長及時與班主任聯繫，了解清楚情況後再拿錢給學生，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳地給錢，這樣會給學生造成不好的生活習慣。很可能會花錢買壞處，得不償失，也極易使孩子丟失節
儉的優秀品德。
2、禁止帶手機、上網、早戀
帶手機、上網、早戀並稱是中學生的“三大腫瘤”，一旦染上，後果非常嚴重。以帶手機為例，儘管現在不少家庭能負擔起子女手機消費。但是學生帶手機弊遠遠大於利。一是上課帶手機，一旦有電話打進來，影響教學。二是在宿舍打、接電話影響大家休息。三是收、發信息耗費時間，影響學習。四是學生辨別是非的能力差，收到垃圾信息或進入不良網站影響身理健康。因此，學校規定學生在校不準帶手機。請各位家長配合。
3、禁止留長髮、怪發、染燙髮，禁止穿超短褲、拖鞋入校，在校穿校服或穿適合學生的服裝，力求整齊美觀又實用，遠離奇裝異服，杜絕成人化、社會化儀容。
4、禁止吸菸、喝酒、打架、住宿生私自出校門、逃宿漏宿等現象的發生。學生騎機車和電動車，女生漏宿一律勸退或勸轉。
家長們，當今教育的四大支柱是：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”，父母是子女的第一任教師，親職教育的成敗，關健是家長教育。學校教育不是萬能的，但缺失學校教育是萬萬不能的。在我們今天面對著很多難以改變的問題之前，更多的是要靠改變我們自已。我想，只要我們學校和家長共同聯手盡職用心地去管理和教育孩子，我們共同的期望是可以成為現實的。
最後，祝家長們身體健康，萬事如意，合家歡樂！
高一家長會發言稿 篇2
尊敬的各位家長：
下午好!
感謝你們對我們高一（3）班全體同學的關心和愛護，能在百忙之中抽出時間來參加這個家長會！尤其是來自外地的家長。對你們的到來，我代表我們班的全體科任老師對你們的到來表示深切的感謝和熱烈的歡迎。
一、自我介紹：
我是高一三班班主任，姓#。擔任高一（3）班的化學教學，我的電話號碼：[emailprotected]@，歡迎各位家長隨時打電話來了解子女在學校的各方面情況，共同來關心孩子的健康成長。
二、召開家長會的目的：
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。
三、家長會的內容:
1、介紹本班的基本情況
2、本班科任教師情況
3、期中考試的基本情況
4、本班半個學期的工作
5、對家長的幾點建議
四、本班基本情況：
1.班級組成。高一（3）班是由61名來自於全市區各個鄉鎮的同學組成的一個新班集體。其中男生27人，女生34人。
一個班集體的好壞直接影響到每個學生的成長，優良的班風和學風是搞好學習的保證。為此我要求我們班的同學養成良好的行為習慣和學習習慣。學會學習。因此，我在開學的第一天，就注意形成我們班的優良的班風和學風。團結、友愛、務實、進取是我們的班風；嚴謹、刻苦、勤學、多問是我們的學風。
2.學生優點：思想淳樸，性格坦率、熱情，明辨是非，有正義感，待人寬容，尊師守紀，同學間互相關心、互相幫助，勤上學，積極上進，樂於參加集體活動，聽從老師教導；思維反應快，寫作能力較強，課堂上積極舉手發言，氣氛活躍。
3.學生存在問題：
文化基礎不紮實，學習自覺性不夠，惰性大，成績不理想；怕吃苦，身體素質較差。
4.學習科目：
語文、數學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生物。
五、班級代課教師：
語文：郭延齡老師
數學:張延軍老師
英語：王麗娟老師
物理：薛秀梅老師
化學：金煥香老師
生物：王獻春老師
歷史：吳天霞老師
地理：鄒永平老師
政治：楊向麗老師
我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之後的評價都是最好的證明。
六、期中考試的情況：
下面我向大家匯報一下我們高一（5）班這半個學期來學生的學習情況。
這次期中考試的科目是語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治九科。從這次期中考試的總體情況來看，我們班大部分同學的成績有了較大的進步。
九科總分班級前十名的同學有：高馮雲，張靜，劉晶晶，張云云，高倩倩，劉莉，趙偉，王引第，鄧笑甜，李佳蓉
單科成績前三名：
學科
姓名
語文
高馮雲95
高倩倩95
張萌94
數學
劉晶晶112
趙偉103
高馮雲97
劉莉97
英語
高馮雲102
張萌102
樊泉靈102
物理
趙偉96
劉莉94
張靜90
化學
趙偉98
李佳蓉91
劉晶晶88劉莉88
生物
趙偉88
張云云82
張靜82
譚燁82
郝文琪82
地理
張靜86
鄧笑甜84
劉晶晶83
歷史
王引第87
高馮雲86
鄧笑甜81
劉博
賀鑫
政治
高馮雲90
張云云88
張靜84
進步顯著的同學：
張萌
賀鑫
李悠
郝文琪
張云云
樊泉靈
張贇
馮迪雅
竇文珠
郝子藝
陳曉旭
以上著這些成績都說明我們班的學生在這半個學期的學習中進步比較大的。
七、半學期來我們的主要工作：
1、制定班規，規範行為習慣
學生在學校表現如何，不只是學習成績！還要看他們的品行。針對同學們在班上的`情況，在班幹部的幫助下，根據學校的校規及中學生守則初步形成了我班的班規,也公開民主的選舉出了我們班的班委和科代表。同學們公開評選出來的班委和課代表分別是：
班委會成員：班長：李根
副班長：單于宸
團支部書記：高禪
風紀股長：單于宸
學習委員：劉博
勞動委員：趙罡
體育委員：馮濤
文藝委員：朱星宇
各科課代表：語文：譚燁
化學：張云云
數學：張贇
趙罡
生物：毛浩
英語：張萌
龍丹
歷史：樊泉靈
物理：宋揚妮
地理：王宇
政治：王丹妮
這些同學在協助老師管理班級的過程中，不僅在各方面嚴格要求自己，在班裡起到帶頭作用，同時也發揮提高了自己的管理能力。
2、樹立理想，明確學習目標
上高中就是為了能上一所很好的大學，同學們究竟想上哪所大學？在這一學期，我們就開了“我們為什麼坐在這裡”的主題班會。
3、傳授學習方法，培養良好學習習慣。
良好的學習方法和學習習慣在高中學習中是至關重要的，它甚至可以決定一個學生的成敗。因此這也是高一階段我們常規工作的重心。同學們才剛從國中進入高一，還是國中的學習方法和學習習慣，時間觀念不強。還象國中一樣，被動學習，放下書包就耍，只應付老師布置的作業，不知道晚自習該做什麼……為此，我們專門開班會教授高中的學習方法及學習時間的安排，指導同學們制定出自己每天的學習時間，並要求他們堅持執行；各科老師也針對各科的具體特徵對各科的學法做了講解和要求；在學習的過程中，各科老師針對個別同學的具體情況還進行個別指導，幫助同學們改進學習方法。
4、德育教育，學會做人
我們學校一直提倡“學會學習,學會做人“。而且把學會做人放在了教育的首要位置。從開學到現在,學校每個學期都提出了一個德育主題。
5、鍛鍊身體，培養健康體魄。
堅持督促學生認真做好兩操上好兩課：跑操、眼保健操；體育課，課外活動課。學校在本學期也加大了這方面的管理檢查力度。身體是革命的本錢，身體有問題，經常感冒，儘管你再聰明，成績再好，也是沒有用的。開學之初，進行了為期十天的軍訓。第九周進行了步行到棗園的遠足活動，第十周進行了廣播體操比賽。這些活動既鍛鍊了身體，更鍛鍊了意志。
八、存在問題：
1、部分同學學習尚欠勤奮，學習不夠主動。且上課有睡覺、開小差現象。
2、有個別同學有偏科現象。
3、有部分同學組織紀律性比較差，常有遲到現象，有個別同學上課還有開小差、講話、看課外書、睡覺、玩手機等現象。
4、有個別同學有與外校人員接觸、吸菸情況的
。
5、藝術生的學習情況令人擔憂。
九、下面我向各位家長談幾點建議要求：
1、儘可能不給孩子配手機
2、儘可能別讓因小事替孩子請假。
3、注意孩子的儀容儀表。（頭髮、首飾、穿著等）
4、以身作則，做好榜樣家長。相信孩子從你身上會學到很多的。
5、耐心和孩子做好溝通工作，注意態度和方式。
6、不要給孩子太大壓力。
7、不要說得過多。行動更勝於語言。
高一家長會發言稿 篇3
尊敬的各位老師、家長，親愛的孩子們：
大家好！
今天，很榮幸能作為家長代表在這裡發言，說實話，韓老師給我機會時，我100個不願意，因為我語言表達很差，怕不能勝任。今天我站到這裡，因為我不但是高一1班李佳豪的媽媽，我還是西山國中部的一名老師，我是孩子們日常生活和學習的見證者。
下面我就以一個媽媽、老師的雙重身份來說說我眼中的西山。
牛氣的西山
這個牛氣得從我們翟校說起，初見翟校，感覺她端莊、幹練、有氣質，極其喜歡她那雙水汪汪會說話的眼睛，接著讓我體會到了翟校巨大的魅力和影響力。她竟然帶來了一大批本部優秀的骨幹教師。
去年、今年我都參與了招生，招生時本部一個個神秘、重量級的人物都不敢公布，怕引起本部的轟動。可千小心、萬小心，還是沒能避免，招生期間竟然有一群家長在本部吵鬧，原因就是把他們孩子的班主任調來了西山。
咱們高一級部主任陳志剛就是這批重量級人物之一，孩子們已經領教了陳主任的厲害，孩子們中間流傳著一句話“千不怕，萬不怕，就怕老陳找談話。”不訓不嚷，就讓你面紅耳赤，下定決心好好學習。這是原話，恕我對主任的不恭。我也想悄悄的告訴其他老師，萬一碰見一個極其調皮的孩子，你可以讓他找老陳談談話，保證一談一個準兒。這批重量級人物也包括常年教高
三、孩子們現在“極不滿”的英語老師郭亞，孩子發牢騷：“我們郭老師真可以，拿高三做的高一的題讓我們做，她以為我們她是剛剛教過的高三畢業生，她以為我們是她教過的高考狀元。”嘴裡喊著不滿，可眼裡分明是滿滿的敬佩和欣喜。
就這樣一大批一中本部的骨幹教師聚集在這裡，西山——牛氣！
高傲的西山
高傲得從年輕的教師說起，西山的招聘是極其嚴格的，我們國小有一個代課老師，學歷、試講、面試都過關，可就因為高考分稍低一點點，就被高傲的西山拒之門外，經過層層篩選，留下來的都是佼佼者，有留美博士、有研究生。一批高學歷、高素質、高水平的新生力量在這裡聚集。
加上西山嚴格的'教研製度，老帶新，一對一，年輕教師在這裡迅速的成長。一中集團的賽課，年輕教師全部獲獎。老師們都說，學歷高，素質高的人就是不一樣。
西山聚集了一批這樣了不起的新生力量——牛氣！
精細的西山
精細體現在西山的管理上，西山實行小班制，雙班主任管理，也就是說40多人的小班，兩個班主任，這樣能夠保證班主任能不間斷的關注到每一個孩子。
西山還實行24小時無縫隙管理，早晚自習、吃飯、跑操、睡覺，每分每秒都有一個老師陪伴在孩子身邊。孩子出門，有嚴格的程式，最後必須有老師親自把孩子送到家長手上，開句玩笑，孩子們真是插翅難逃。
家長朋友們，在一中西山這片沃土上，有這么一批優秀的老師陪伴，孩子們一定會茁壯成長，咱們還有什麼不放心的呢？
敬愛的老師，遇到西山，是我們的幸運；遇到西山，孩子們一定會幸福，而這一切都源於老師們辛勤的付出，最後請允許我代表家長向老師們表達衷心的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！