國小學校運動會通訊稿 篇1
運如今才是要害,
來吧
政治教師說,你們很美,
把軟弱放在一邊。
抓不住時機的你,
上不了最火線。
踏上潔白跑線,
把頭髮甩到後邊。
能量化成流汗,
讓我猖獗叫囂。
信賴我的預見,
肯定第一個撞線,
只需定睛向你看,
心境便會HIGH到非常點。
三.教師說
語文教師說,你們很美,
是一種回歸大天然的天然美;
數學教師說,你們很美,
那輕巧一躍是對稱的美;
政治教師說,你們很美,運動會通訊稿
是負出與勞績的辯證美;
英語教師說,
在古典的文明美後你們有歐式的拼搏美。
四.致運發動
赤色的跑道上,
你像一簇火焰,
用盡本身的熱情,
來熄滅本身的生機,
殊不知,你是忍著痛苦悲傷
在為班級抹黑,
那一圈圈的繃帶分外奪目,
加油吧,你全部的好朋儕
在凝視著你,
在為你叫囂!
COME ON。YOU ALWAYS THE BEST!
五.永不言失敗
失敗意味著什麼,
我們從未想過,
由於那不是我們想失掉的
終極效果,
大概樂成必要支付很大的高興但有了本身衝刺的目的,
什麼都只成為漂渺
把全部的統統都拋在腦後
我終究會克服你!
對失敗說:來吧!
運動會通訊稿
國小學校運動會通訊稿 篇2
還記得那些年的運動會上我們的身姿嗎，今天就讓我們一起回憶一下吧。
向著理想飛翔運動會通訊稿 青春的你我——致運動員青春的你我，藍天下的未來。
不需要白色的蒼白;
不需要褐色的無奈;
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風帆。
不畏懼波濤的洶湧;
不害怕呼嘯的海風;
我們的生命需要拚搏。
飄揚的旗幟，高遠的理想，
深藏在你我的心中。
別再猶豫，
展翅高飛，向著理想!運動會通訊稿 致運動員此時把一切都忘記
心中只有一個信念：
為了追求我決不輕言放棄，
我要把那一瞬變為永恆的回憶。
流水不迴避礁石，才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。
我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。
記住吧!汗水後那美麗的笑臉!
把脆弱放在一邊。
抓不住機會的你，
上不了最前線。
踏上雪白跑線，
把頭髮甩到後邊。
能量化成流汗，
讓我瘋狂吶喊。
相信我的預感，
一定第一個撞線，
只要定睛向你看，
心情便會到極度點。
國小學校運動會通訊稿 篇3
44分，44分，我班第一，我班第一。
班長錢磊歡呼著沖向了運動員後勤處，他是我們班後勤負責人，在這次的校運動會中，默默地奉獻。誰不想借校運會一展雄姿？能在賽場上揮灑青春的汗水，為班級增光添彩。但是，總得有人做鮮花腳下的土壤，於是，你們後勤隊，將全部的熱情和希望，傾注在運動員身上。
哪裡有需要，那裡就有你們的身影。跳高桿邊，你們手拿運動員的衣物；跑到終點，你們準備毛巾和水杯，榮譽榜下，你們往復的身影。那一幕幕，是多么的不起眼，只在跑道旁揮舞著雙手，提高嗓門助威，奔波忙碌著；但是，你們高舉的雙手，是運動員力量的神樹；你們的吶喊，是給運動員的真心祝福。也許你們真的是勝利的號角，吹起時，為運動員添上了飛翔的羽翼，成功亦有你們的一半，衷心說聲：謝謝你們
國小學校運動會通訊稿 篇4
(一) 在我們心中，你是一個神話。 漫漫的長路上，你獨擋一面; 運動場上，你是顆衝刺的流星。 看台上， 千百隻眼睛充滿希望的望著你。 人生拼搏的機會能有幾何?把握機會，一定會成功! 年輕的心， 蓬勃的心，向上的心，醞釀著夢幻，滋潤著信念，噴發著志氣， 即使收效甚微，不願放棄目標， 即使落伍，不願停止前進的步伐， 為了昨天的汗水，去實現今天的輝煌。
(二) 在這陽光燦爛的日子裡， 運動場上， 有著健兒們奮勇拼搏的身影。 觀眾席上， 響著同學們搖旗助威的吶喊。這吶喊， 瀰漫著友誼的芬芳， 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗 ，無論歡笑或是淚水。 我們永遠銘記，這充滿奮鬥印記的 ，陽光燦爛的日子!
(三) 信念是激-情，信念是動力，信念是我們期盼的眼神，信念是場上短促的呼吸， 你們在場地上揮灑水，我們在這裡為你吶喊助威， 朋友，努力拚搏吧!“我們能行，我們能贏，” 心中重複了無數次，是的，我們，能贏。 因為我們富有生命的熱情，必勝的信心;未來的挑戰，必勝的堅定。 向著遼闊大地大呼喊：“我們能行我們能贏 ”
(四) 輕輕的，你飛過這長繩，似燕，似風，似箭，仿佛星光，即閃即現。 迎著無數期待的目光，遙望那若隱若現的終點，你毫無畏懼得沖向前方。 你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收穫的，是轟鳴的掌聲。 你流星般的賓士，為春天畫下一道風景， 你辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，你成功的喜悅，為心緒加上一份激-情。 成敗，不是評價你的標準，成功，也不是你唯一的追求， 只要你拚搏了奮鬥了，你就不必失望，你的生命已放出了最耀眼的光。
(五) 磨練的是非凡的毅力，較量是超常的體力，拼搏是出類的耐力，把寬大的賽場跳成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧，為了到達終點時那一刻的輝煌!有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
(六) 也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬間!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人們。你們的每次努力都是人生中輝煌的一刻。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
國小學校運動會通訊稿 篇5
各位家長，你們好!
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一、中班幼兒的年齡特點
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;
2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己並掌握自己的行動，比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級現狀分析
開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼稚園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼稚園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。
生活方面：
1現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這裡，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。
3午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室後找到自己的小床，然後自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要並提出要求，尿褲子的現象越來越少。
學習方面：
隨著孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特徵，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如願地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入國小後很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、塗色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。
三、教育工作計畫
初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數的探索;4音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等;5生活自理能力的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發音正確，能講出自己的經歷和想像事物，會正確回答別人的問題。
幼稚園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。
1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，並通過各種遊戲享受表達是的愉悅;
2、“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經驗與生活體驗產生良性的互動，培養幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官;
3、在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特徵，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗;
4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領幼兒以自己的興趣、喜好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣;
5、在最後一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統節日慶典音樂結合，樂器是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間裡發揮無窮的想像。
兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。本學期的教學目標是：
1、從單個的簡單的字開始，建立字形結構;
2、逐漸理解字、詞。
3、每一字、詞都有相對應的圖，可以建立詞圖對應的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。
當然，在課堂效果達成後，每天回家20分鐘的複習也很重要，它能將識字學習的短時記憶轉為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
英語
在英語教學中，主要以單詞、短語、教學為基礎，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。
字寶寶樂園
1、主題目標：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養。
2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以遊戲的形式，進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
3、現在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣。
數學
小精靈數學主要從幼兒的興趣出發，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關係四個方面。整合了詩歌、兒歌、遊戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數學。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕鬆的手工製作既是促進左右腦的開發，更是對孩子的感悟力、鑑賞力和創造力的培養。主要的操作有：撕貼、貼上、橡皮泥、立體手工、摺紙、填色等。
四、家園配合
1、讓孩子堅持上幼稚園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼稚園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;
2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家裡的表現不一定會在幼稚園表現出來。孩子的不良習慣有待於家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
今天的家長會就開到這裡，再次感謝大家的參加，謝謝!
國小學校運動會通訊稿 篇6
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裡，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看著別人都比自己強，心裡永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，鬥志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸於常態，一切歸於平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，後悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼，而是考慮今天要做什麼，今天的學習計畫是什麼?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。
高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩於前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最後也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰鬥”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背後有父母、老師，今天在這裡，我還是要說“你不是一個人在戰鬥”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強後盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這裡等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
國小學校運動會通訊稿 篇7
尊敬的市、區政府領導、各位同仁：
大家好~歡迎大家坐席**首屆環境論壇，作為總經理，我感到非常的高興和光榮。
我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。環境污染問題更會給我們的身心帶來損害。地球是我們的母親，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。
目前我國環境形勢依然十分嚴峻。已開發國家在上百年工業化過程中分階段出現的環境問題，在我國快速發展的20多年裡集中出現，呈現結構型、複合型、壓縮型特點。污染物排放總量大，工業污染物排放日趨複雜，農業面源污染和生活污染比重上升，持久性有機污染物增加，環境突發事故增多，環境隱患增加，生態系統功能不足。環境問題已制約了經濟發展、企業發展，威脅民眾健康，已到了非重視不可的時候。
而企業作為環境保護系統的一個要素，而不應是環境的主宰;企業的活動必須依照生態規律進行，必須考慮生態環境的最大承載，即應從生態利益出發，不能僅僅考慮經濟利益和社會利益，還要注重生態整體利益，不僅要考慮人與人的關係，還要考慮到人與生態環境的關係。但是長期以來人們卻主要按照經濟規律去調控,而對生態規律和原理則往往重視不夠並經常違背,對自己“生態人”角色的認識也嚴重欠缺，由此導致產生了一系列嚴重的生態經濟矛盾。究其最主要原因就是未建成“生態企業”。因此企業應該準確給自己定位，積極投身到“生態環境文明”的建設中去，兼顧經濟效益、社會效益和生態效益，牢固樹立科學發展觀，促進企業可持續發展。
現代企業實質上是由企業生態環境系統和企業經濟系統相互依存、相互制約、相互作用耦合而成的一個生態經濟複合大系統，按照生態經濟規律，建立和發展現代生態工業系統，創建眾多的生態工業企業，大力推進企業環境保護生態化建設，這對我國探索一條具有中國特色的新型工業化道路具有特殊而深遠的意義。而企業生態化是環境保護認識上的一個飛躍，是對環境保護實踐的科學總結，它是我國經濟和企業可持續發展的一項戰略選擇。
**企業始終把環境保護工作作為企業的頭等大事來抓，不斷完善環保運行規章制度，總結環境保護系統的運行經驗。在生產運行過程中，堅持可持續發展理念。節能消耗，最大限度減少污染物的排放。從生產前、生產中、生產後，全方位、全形度去進行預防、治理。
總之，環境保護的持續發展要從大處著眼，小處入手，如今國家正在大力宣傳和倡導節能減排，全民行動。而**企業更將配合政府的環保工作，同心協力做好污染防治和生態保護工作，把節能減排的目標任務落到實處，收到經濟發展與環境保護雙贏的效果。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，請保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
國小學校運動會通訊稿 篇8
今天上午，觀摩了三位老師的展示課。給我最大的感受是他們的課品如人品，他們的課不是做秀，也沒賣弄，讓人所能感受到的是他們對教育深深的摯愛和對學生真誠的關愛！ 首先，范莉莉老師的課給人第一感覺是真實。比如說，導入時的遊戲，“1月1日是什麼節日？10月1日是什麼節日？”許多學生回答不上來，這可以看出范老師課前沒有跟孩子們說過“悄悄話”，這樣有缺憾的課才是真實的，才是美麗的！我們的公開課不是表演，不是做秀，在這裡范教師的如果能沉著一點，耐心地告知學生，很自然很巧妙地過渡到自己的預設中來，會收到更好的效果。
其次，范老師有深厚的語文基本功。大方、流暢的粉筆字，標準流利的國語，尤其是聲音甜美。但我們遺憾的是沒有聽到范老師的那帶有童音的動情的范讀，如果范老師不用課件錄音讀，而是自己深情地吟誦，這樣效果會更好。課件上畫面加上動作，干擾了學生對詩歌美麗語言的感受，致使讀完以後，有個小孩說“老師，聲音小了聽不見”。我想，可能是視覺干擾了學生的聽覺吧，再說，對於一年級的學生來說教師的示範引領作用非常重要。 當我們還沉浸在節日的快樂氣氛中，童娟老師為我們送上了《媽媽的賬單》這一課。這節課，對於上課的學生而言，是一種幸福，對於聽課的教師而言，是一次精神的洗禮！在這裡，要感謝童老師，讓所有的學生，所有的聽課老師沉浸於她的情感課堂，同時，心靈為之一震！5月10日，是母親節了，我們為人兒女的，不能以工作繁忙為藉口，應該常回家看看！應該為我們那可親可敬的母親做些什麼？我相信，在師生情感推向高潮的時候，沒有誰不想念自己的媽媽，這正是語文教學人文性的體現，這就是所渭的詩意課堂，詩意語文。
不過，如果童老師的音調再低沉些，語速再緩慢些，能做到語言的抑揚頓挫，這一定會催人淚下的。
當我們的心頭還迴蕩著《燭光里的媽媽》的旋律的時候，季益波校長又為我們送上了精美絕倫的《普羅米修斯》，我認為季老師這節課上得大氣，渾然天成、人課合一。 在這裡，我想借用幾句詩來評價一下季老師的課。 導入——未成曲調先有情 環節——一枝一葉總關情 過渡——嫁於春風不用媒 小結——似曾相識燕歸來 氛圍——山雨欲來風滿樓 這是一節高品味的語文課，課堂上洋溢著濃濃的語文味、有品詞析句、潛心會文的過程、有聽說讀寫的訓練，這就是語文課。同時，課堂上教師的語言如春風化雨，點點滋潤著學生的心田，有巧妙的點撥，由衷的讚美，熱情的鼓勵，頗有大家風範，課堂意境的渲染更是獨具匠心，當學生情感達到高潮的時候，季老師戛然而止，恰到好處，學生意猶未盡，“英雄”的韻律餘音繞樑，三是不絕。
總之，今天的三節觀摩課各有特色，各有千秋，雖然存在一些缺憾，但猶如維納斯並不因為斷臂而影響了她的美麗。今天的三節課也讓我們看到了，我們的語文課堂正走在回家的路上。
國小學校運動會通訊稿 篇9
11月12日下午，湖南工程學院第十一屆田徑運動會圓滿閉幕。湖南工程學院副校長李、校體育部部長、各學院副書記等校領導出席了本次閉幕式。閉幕式由主持。
13個學院的方陣入場，在歡呼聲中，各個學院用自己的方式彰顯特色，所有方陣入場完畢後，閉幕式正式開始。
許xx教授宣讀了比賽結果：經濟管理學院、套用技術學院、紡織服裝學院分獲女子團體前三名；男子團體三甲則分別由套用技術學院、建築工程學院、機械工程學院取得；套用技術學院獲得團體總分冠軍。此次運動會中精神文明獎由經濟管理學院、紡織服裝學院、電氣信息學院和化學化工學院取得。隨後，等校領導為獲獎學院及單位頒發錦旗。
副校長李希恆為閉幕式做了致辭。他在致辭中表示，為期兩天的校運動會在組委會的精心組織下，全體工作人員、運動員與裁判員積極的配合下取得成功。並代表學校對取得優異成績的運動員及單位表示了誠摯祝賀，對運動會中辛勤的工作人員和公正的裁判致以感謝。他表示，此次運動會展示了湖工良好的校風校貌，表現出湖工體育事業蓬勃發展的新成就，取得了體育競賽和精神文明雙豐收。
最後，副校長李希恆宣布湖南工程學院第11屆田徑運動會圓滿閉幕。
國小學校運動會通訊稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風，我認為是家裡人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執著性、不食言，這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發達，不在於一時的富有，也不在於財產的多少，而在於家風的好壞。家風靠的是家教，把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共築，只有嚴格築好家風家訓，我們才能少走彎路。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
國小學校運動會通訊稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
今天，我站在這裡參加十佳少先隊員競選，感到十分榮幸。首先，請允許我向大家作自我介紹。我是來自六(6)班的。是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。每當我佩戴紅領巾時,我就想到它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標誌，就是要求我們學習先輩為真理而奮鬥的精神，繼承革命事業，為建設社會主義現代化強國，為實現共產主義勇敢前進。於是，我從入隊那天起，就產生了一個堅定的信念，那就是：我不僅要佩帶好紅領巾，而且要用自己的行動保持紅領巾的榮譽，並不斷地為紅領巾增光添彩。
事實證明，我沒有辜負少先隊組織對我的教育和培養。我無愧於優秀少先隊員的光榮稱號。
我積極參加少先隊的活動。“紅領巾紀律衛生監督崗”有我的身影;“紅領巾廣播站”有我的聲音;“雷鋒團隊在行動”有我的事跡;“紅色革命歌曲大聯唱歌詠比賽”有我歌聲;“少先隊知識競賽”有我的榮譽;“與孤寡老人手拉手”有我的獻上的孝心;“向災區人民獻愛心”有我的捐助;“植樹造林”有我的揮灑汗水;“同學互幫互助”有我的熱情;“保護環境”有我的付出。
我勤奮努力學習。上課專心聽講，課後認真完成作業，學習成績一直優秀，年年被學校評為“三好學生”。我尊敬師長，團結同學，關心集體，樂於助人。連續六年擔任班長，對班級工作盡心盡職，一直是老師的得力助手。
我興趣廣泛，全面發展，獲得多項殊榮。十歲考過鋼琴十級，擔任過、X年江西省金色童年六一晚會的主持人，曾先後獲得過：全國故事大王比賽一等獎、全國第八屆青少年書法臨貼大賽少年組金獎、江西省青少年社會主義核心價值觀主題讀書教育活動演講比賽二等獎、“蒲公英”青少年優秀藝術新人選拔活動江西賽區鋼琴類少年組銀獎、“德藝雙馨”中國文藝展示活動榮獲江西賽區鋼琴類少年組銀獎、X年全國小學生英語競賽五年級組全國一等獎。
少年強則國強，少年雄於地球，則國之雄於地球。親愛的同學們，21世紀屬於我們。展望新世紀，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，我將牢記新世紀賦予我的重任，好好學習、天天向上。從小培養過硬本領。堅持鍛鍊身體，增強體質，養成良好的行為習慣，磨礪意志，發奮讀書，積極實踐，獨立思考，勇於創新，從國小創新，長大去創業。為描繪祖國未來美好的宏偉藍圖貢獻自己的力量。讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進!
國小學校運動會通訊稿 篇12
運動員那矯健的身姿
在1500米跑道上飛翔著
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一絲絲的希望
人生能有幾次搏
千百雙眼睛在鼓勵著你們
努力拚搏吧
勝利就在眼前
國小學校運動會通訊稿 篇13
呼吸的瞬間注釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色 所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般留下美的而永恆的瞬間 。
人類的力量在那一剎那展現， 拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有， 只知道，勝利並不遙遠， 抬起頭望望前面， 終點線已依稀可見， 無數個日日夜夜的辛勞， 將在今日兌現。 灑一把艱辛的汗水， 繼續抬起疲倦的腳步， 爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有， 曾記否， 在終點歡呼， 震驚四周?
國小學校運動會通訊稿 篇14
《感恩孝道責任演講稿》
心繫感恩,胸懷孝道,肩負責任
尊敬的各位領導,親愛的各位同事
大家下午好,我是財務部,站在這個講台,參加這次演講比賽,倍感榮幸和自豪.今天我的演講題目是----心繫感恩,胸懷孝道,肩負責任.
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩於心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳的樂章.那是對大樹哺育的感恩,白雲浮沉在藍天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍天孕育的感恩. 因為感恩世界才會變得如此多彩，因為感恩親情才會顯得如此真摯，因為感恩才會有工作承載的責任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦! 感恩是一種孝道,是一種責任,也是一種美德。心繫感恩，胸懷孝道,感謝父母，生命源自於您們的全心呵護,成長源自於您們的含辛茹苦，幸福來自於你們的始終如一. 從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材 ,父母傾注了無私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃.俗話說,滴水之恩應當湧泉相報，對於父母,我們更應該胸懷孝道,懂得感恩於父母。
心繫感恩，感恩於給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩於給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩於給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩於給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領導和同事.
心繫感恩，感謝給予我們工作的企業，讓我們在碌碌的人生追逐中,擁有了展現自我價值的舞台，找到了實現自己人生目標的軌跡.秉著責任,轉化為感恩,轉變為對孝道的承遞.
有一位哲人說過這么一句話,”當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。”感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、一種人生的態度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態度，改變著我們的習慣，改變著我們的行動。
在這裡,我們每個人在為酒店奉獻著青春和智慧的同時,酒店也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平台。在這個平台上，我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現出自我的人生價值;因此,懂得心繫感恩,胸懷孝道,肩負責任的我們，應該感恩酒店,把對酒店的感激之情轉化為化為忠誠酒店的行動，轉
變成一種崇高的責任。
作為一名威酒企業的員工，作為一個父母的兒女，我們肩負著重若泰山的責任和使命，愛崗敬業，感恩企業成了我們義無反顧的選擇。即使有時覺得不公平，有時覺得努力沒有得到回報，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時的，因為一份耕耘，一份收穫，付出終將會有回報。因此，我們要盡職盡責，從我做起，從現在做起，沒有任何藉口，拋棄一切怨言，扎紮實實的做好本職工作，奉獻自己的人生價值。
親愛的同事們，既然奮鬥的目標已經確立，前進的動力已經加注，昂揚的鬥志蓄勢待發，責任和使命正在強烈地激勵著我們，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心繫感恩,胸懷孝道,肩負責任，以更加飽滿的熱情、更加激昂的鬥志投入到明日輝煌的工作中去!
國小學校運動會通訊稿 篇15
3月8日是“三八”國際勞動婦女節。當天，我省各地開展各種巾幗創業、鄉村精準扶貧、反家暴知識宣傳、最美家庭才藝展示等豐富多彩的活動，讓能頂“半邊天”的女同胞們盡享節日的快樂。
昨日一早，樂山婦聯攜手女企業家來到井研縣東林鎮紅花村，進村寨入彝區開展點對點精準扶貧活動。婦聯幹部、女企業家們和當地村民們圍坐一起，開展“脫貧攻堅·巾幗同行”座談會。結合當地實際，婦聯和女企業家們幫助當地婦女發展秋葵產業，產品由餐飲女企業家收購。今(9)日，樂山婦聯和當地的女企業家還將來到馬邊榮丁鎮新華村和煙風村，幫助當地發展油茶和彝繡產業，為當地婦女提供培訓、產品研發和銷售渠道。
瀘州市在婦女節當天，舉辦了瀘州市第二屆“酒城創業星秀場·巾幗創業”活動，組織了有創業意願、已有創業項目和已經創業的人員等各類創業者參加，並從中挑選具有推廣價值和發展前景的10個創業項目，以輕鬆活潑的形式，為創業者們搭建展示平台。創業團隊在進行路演的過程中，接受了市級創業指導專家及投融資團隊的點評和指導，鼓勵並推動項目發展。
為了更好的服務基層藏、羌、回、漢等各族婦女民眾，“三八”節期間，阿壩州婦聯深入基層開展了一系列民眾喜聞樂見的慶祝活動。走訪了當地致富女能手、“三 八”紅旗手、“巾幗文明標兵”等婦女代表群體，慰問了留守兒童、貧困婦女、“兩癌”患者等特殊困難群體，為她們送去黨和政府的溫暖及婦聯“娘家人”節日的問候。邀請了州婦幼保健院的醫生開展“阿壩婦女大講堂——婦女健康知識講座”，利用電視、網路等形式宣傳《反家暴法》、《婦女權益保障法》等法律法規，並在阿壩手機報上以藏漢雙語的形式進行宣傳。
三八節期間，達州市成立創業婦女互助會，為當地創業女性建立一個交流、互助、互惠的服務平台，免費為全市創業婦女致富提供技能培訓、市場分析、行銷策劃、信貸融資、政策法規等方面的諮詢和指導，帶動、促進更多婦女創業就業、增收致富。宜賓市在婦女節期間舉行了201X年“最美家庭”頒獎典禮，並啟動了20xx年尋找“最美家庭”活動。廣安市組織50多名義工、巾幗志願者赴廣安區恆升鎮老場村開展“家風大講堂”、“精準關愛·陽光成長”留守兒童安全知識講座，親子互動活動等系列活動，為廣大農村婦女送上了一次別樣的節日禮物，也為農村留守兒童帶去了一場豐富多彩安全知識講座。內江市舉辦首屆“甜城甜女”杯桌球大賽，號召女性積極參加體育活動，增強體育鍛鍊，培樹健康快樂、積極向上的生活方式和生活理念。
國小學校運動會通訊稿 篇16
親愛的同學，敬愛的老師:
大家好!今天我格外開心，因為新學期的班幹部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。
首先，我有著全心全意為同學們服務的理念來競選班幹部，我想做老師和同學們信任的小幫手，我已經當了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。
我擔任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛鍊，也總結了一定的經驗。同時也感謝同學們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強。我知道，我在工作中還有很多缺點:比如上體育課時十分鐵面無私，對同學們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學們原諒和包容我。一定改正以上缺點，新的一學期，我一定不辜負老師和同學們對我的希望和信任，帶領大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學們一如既往地支持我。
如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認真聽取老師和同學的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。
謝謝大家!請同學們投給我你那神聖又寶貴的一票吧!
國小學校運動會通訊稿 篇17
你是運動場的心臟跳動夢想;
你是漫長路的精神激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風為你加油云為你助興
堅定執著耐力與希望
在延伸的白色跑道中點點凝聚!
力量信念拼搏與奮鬥
在遙遠的終點線上漸漸明亮!
時代的強音正在你的腳下踏響。
國小學校運動會通訊稿 篇18
同學們，又到了3月22日，大家知道今天是個什麼日子么(世界水日)!
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業的生產也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，以至於有意無意地浪費著生命之水。
我國是世界十三個缺水國家之一。並且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費水的現象更是十分嚴重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節約1千克水，世界上60億人每天將節約出600萬噸水，就可以製造出78個裡海，78個世界上最大的淡水湖。
如果我們人類不珍惜水，那么我們能看到的最後一滴水，同學們知道是什麼水嗎?(是我們自己的淚水。)
一個人的環保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來---節約身邊的每一滴水!
我的演講到此結束!