我愛祖國的藍天演講稿 篇1
我愛祖國的藍天
晴空萬里，陽光燦爛
白云為我鋪大道
東風送我飛向前!
金色的朝霞在我身邊飛舞
腳下是一片錦繡河山
水兵愛大海
騎兵愛草原
要問飛行員愛什麼
我愛祖國的藍天!
我愛祖國的藍天演講稿 篇2
在舞台上，我，聲情並茂;在舞台下，我，淚光盈盈。
——題記
我曾為一首詩費盡心血，不是為了那首詩能給予我榮譽，而是那首詩能讓我想起祖國的一片藍天。
記得上一次，虞老師讓我代表班級去參加美文朗誦，並遞給我講稿。接過那張充滿筆墨氣息的紙，映入我眼帘的《攜手共創美好未來》。勿勿瞟了一眼，我傻了，那么多深奧的字詞，我怎么會，怎么能將它朗誦好?
有點擔心地，我回到了家。拿出講稿，不知怎么將自己的的一番感情傾注進去。媽媽來到了我的身後，打開了電腦：“寶貝，看，這就是我們的祖國，看，以前的山是多么的綠，水是多么的清，天是多么的藍……你再看看現在……”電腦上的一幅幅圖片在我面前閃過，心被揪得越來越緊，看著手裡的講稿，我明白了，抬起頭，我的聲音已沙啞：“媽媽，我知道了，祖國的藍天呀!”是的，我要用我的朗誦，盡我的所能，喚起人們對自然的保護，對環境的保護。
與情在一起，與愛在一起，我的朗誦聲在屋裡揚起，一遍又一遍地在屋裡盪著，經久不息…是的，我不僅僅是用我的嘴在朗誦，我是用我的心在朗誦，我要有一天河水像過去一樣清亮，空氣像過去一樣清新，孩子像過去一樣快樂……
比賽那天，我站在了台上，堅定著自己的信念，將演講詞從嘴裡一句句飛出：“蒼天湛藍無垠……”，心裡在想著：從我做起，我以後一定要一絲不苟地保護環境，我一定要讓我們的頭頂的一片藍天干淨、明亮。
掌聲響起來，我的心中有無限感慨，心被震憾著，淚水滾動著，我相信：這掌聲不僅僅是屬於我的，而是屬於每個人心目中所擁有的那一片藍天。
我愛祖國的藍天演講稿 篇3
親愛的老師、同學們、朋友們：
大家好!
利用課餘時間，我閱讀了《我愛祖國的藍天》一書，受益匪淺!我深刻了解到森林對於人類生存和發展的關係。在此，我想和大家分享一下森林——這個浩瀚的綠色寶庫對人類生存和發展的重要意義。
森林，是一個高密度樹木的區域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，並對二氧化碳下降、動物群落、水文湍流調節和鞏固土壤起著重要作用，是構成地球生物圈當中的一個最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環境保障。
首先，森林是“人類文明的搖籃”，我們知道：人類的祖先最初就是生活在森林裡，他們靠採集野果，捕捉鳥獸為食，用樹葉、獸皮做衣，在樹枝上架巢做屋、生息繁衍;
其次，森林是“地球之肺”，科學研究表明:一棵椴樹天天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可生產100噸氧氣，也就是說，假如城市居民假如均勻每人占有10平方米樹木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了往向,所需要的氧氣也有了來源;
第三，森林也是“自然調節器”和“自然儲水池”，森林中樹木的光合作用調節著自然界中空氣和水的循環，影響著天氣的變化，保護著土壤不受風雨侵犯，以減輕環境污染給人們帶來的危害;大雨降落到森林裡，滲透土壤深層和岩石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。
最後，森林還是“生命的資源”，森林為我們提供著生產和生活所必須的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯合國糧農組織把當年“世界糧食日”的主題定為“森林與生命”。
但是，森林的生存現狀並不樂觀。隨著社會生產的發展，人們大量砍伐森林，毀林開荒，劈林放牧，興建城鎮，再加上戰爭破壞、火災蟲害，世界森林面積縮小的過程大大加快。現在全球只存有40多億公頃的森林了，而每年大約就有萬公頃的森林從地球上消失!文章中心
朋友們，請試著想像，假如地球失往了森林，失往了綠色，人類乃至地球上的芸芸眾生，面臨的是病難、是死亡、是滅盡!這不僅是某一個國家題目，也成為一個全球關注的題目。保護森林已成為迫在眉睫的事情!所以1971年第七屆世界森林大會決定：將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國對森林資源的重視，通過協調人類與森林的關係，實現森林資源的可持續利用。
我國事森林資源匱乏、風沙危害、水土流失嚴重的地區之一，1979年，國家決定在西北、華北北部、東北西部建設大型防護林工程，又稱修造“綠色萬里長城活動”。“三北防護林”體系工程是一項正在我國北方實施的宏偉生態建設工程，它是我國林業發展史上的一大壯舉。是在保護現有森林植被的基礎上，採用人工造林，封山封沙育林和飛機播種造林等措施，實行喬、灌、草結合;帶、片、網結合，多樹種，多林種結合。
建設出一個功能完備，結構公道，系統穩定的大型防護林體系。使森林覆蓋率大面積進步，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態環境和人民民眾的生產生活條件從根本上得到了改善。
我愛祖國的藍天演講稿 篇4
無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任，讓我們學會懂得珍惜，因為偉大出自於平凡。平凡的崗位是你我展示的舞台，我們就是這個舞台的主人、我身為物業公司的員工，深知責任的重要性。企業被改革的浪潮推向了市場，企業今天面臨著市場的競爭，面臨著對手的挑戰，面臨著被同行淘汰的危險等。
在經濟體制改革的大潮一浪高過一浪的今天，企業被改革的浪潮推向了市場，企業今天面臨著市場的競爭，面臨著對手的挑戰，面臨著被同行淘汰的危險，在這緊要關頭，你想到過生存嗎?你想到過怎樣去生存嗎?一直以來這個問題都和我們每位領導者每位員工息息相關，我認為只有每個人都意識到自己崗位的重要性，對任何一項工作都盡職盡責，竭盡所能，企業才能有動力的源泉，才能有生生不息的力量。
無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任，讓我們學會懂得珍惜，因為偉大出自於平凡，馬丁。路德。金曾經說：“哪怕你是一個注定要掃大街的清潔工，你也要對自己工作全力以赴，就如同米開朗其作畫、貝多芬作曲、莎士比亞創作戲劇那樣投入工作，傾注全力所取得的成就會讓每個人對你駐足稱讚，稱你是一個傑出的清潔工。
平凡的崗位是你我展示的舞台，我們就是這個舞台的主人。十多年的工作學習和生活，豐富了我的社會閱歷，教會了我擔當責任的義務，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。本職工作永遠意味著一種強烈的責任，肩負起自己的責任是多么重要!因為責任意識會讓我們表現得更卓越!
我身為物業公司的員工，深知責任的重要性。我們的職責是為生產做好後勤工作，為生產服務。為了樹立責任重於泰山，細節決定成敗的理念，我們要從工作實際出發，從思想深處著手，從職業道德處著眼使每一個管理幹部，使每一個從事具體工作的職工，真正認識到我們每一個崗位的重要性。後方支前方，前方打勝仗，我們第一物業公司的宗旨就是為生產一線服務。水、電、社保、食堂、班車等任何一個環節出問題，都會直接影響到生產、生活順利進行，就會直接影響到職工的切身利益，為此我們的任何一項工作等不得、拖不得、靠不得、馬虎不得，同時尤顯責任意識和責任心的重要性和緊迫感。記得在冬季一個寒冷的夜晚低溫超過零下15度，半夜兩點鐘因車間卸料時，汽車不小心壓斷了一根長60公分的水管，當時水柱衝上4-5米高，黑燈瞎火，怎么辦?等到明天蓄水池就沒有了水，生產區家屬區存在著斷水的可能，這時物業公司的幾個同志，打著手電拿著工具依然投入了維修，頭上身上的水成了冰碴，手凍的通紅，直到凌晨五點才終於完成了搶修，保證了生產和生活的用水，又達到了節約的目的。一年四季春夏秋冬向這樣的搶修不知要遇多少回，但物業上的同志深知工作就是責任崗位就是戰場，在平凡的崗位上肩負著光榮的責任，肩負著使命的重託，我們堅信責任勝於能力，寧可辛苦自己也不讓別人作難,除了真情，我們還能給你什麼?除了感恩，我們還能愛你什麼?除了責任我們還能留住什麼?除了敬業我們還能忘記什麼?讓物業在普通的崗位上放射出耀眼的光芒!
子規夜半鳴啼血，不信東風換不回，讓我們在責任意識活動中不斷提升自己的責任心和崇高的事業心，把自己的責任寫進歷史，寫進自己的敬業長歌，讓這首曲律昂揚的歌呀，唱也宏亮，想也宏亮 !
我愛祖國的藍天演講稿 篇5
紅色的跑道，承載著多少汗水，
一條紅線，記載著多少成敗。
一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。
瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
我愛祖國的藍天演講稿 篇6
同學們：
在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護士，她總是在人們生命垂危時，把他們從死亡邊緣搶救回來。
經常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠的距離，她們都要保證在15分鐘之內到達急救現場，這沒有明文規定，而是她們給自己的規定;如果堵車，急救車不能及時到達，她們就拿著沉重的救護箱，跑步趕到救護現場。有時不是屬於她們的急救範圍內的，她們也會給予最大的幫助。一次，她們看見一個喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個人穿上。她們還幫忙把他送回家，當被醉漢的家屬問及姓名時，她就說：“我們都是120的急救戰士。”那時正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎?
記得還有一次，是六一兒童節早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以後，帶我和姐姐一起去玩。但計畫沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個急救電話，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，於是她沒有下班，而是立刻去搶救了病人。其實大姨當時可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節省時間，她還是放棄了下班的時間，爭分奪秒的去搶救了那個生命垂危的人，由於她們及時趕到，止住了病人的大口吐血，將那個病人從死亡的邊緣救了回來。對於大姨的失約，我和姐姐都沒有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業。
我在想，當她們快速奔跑進行急救時，就像運動員，但她們不是沖向終點的運動員，更不是要奪獎的運動員，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時間賽跑，她們放棄自己的時間，放棄和家人團聚的機會，把時間和機會留給了別人，為別人服務，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎?我想我應該向大姨學習，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學習，同時，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學習的雷鋒精神。同學們，行動起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧!
我愛祖國的藍天演講稿 篇7
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
我愛祖國的藍天演講稿 篇8
新的學期新的開始
伴隨著雄壯嘹亮的歌聲和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新的學期，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活。短暫的寒假已經過去，新學期的扉頁已緩緩展開。
同學們，你們是否已經勾畫好新學期的藍圖，是否已做好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
回顧上學期，我們充滿了無限的懷念與感激。懷念我們的學習，工作和生活，感激我們的父母，老師和同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會期盼:期盼明天的我們更加精彩，所以我們一定要好好把握現在，努力學習不斷完善自己。
過去的都已過去，只能成為枕邊一段甜美的回憶，也許我們曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚水。忘記曾經的失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學們讓我們敞開懷抱，熱情的擁抱這個新的學期，新的開始，讓我們在新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
我愛祖國的藍天演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師:
你們好，今天，我演講的題目是“從教人生，有淚無悔”，三月，是一個萬物復甦的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷著無比激動的心情迎來了所有女性姐妹們最自豪、最重要的節日--三八婦女節，我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這裡請允許我向大家真誠的道一聲“節日快樂”。
我是一名剛剛走上講台不久的新教師,我懷揣著夢想和激情來到實驗國小這個溫暖的大家庭里，面對這個充滿生機、活力四射，溫情常在的大集體，我熱情澎湃、激動不己。從走進學校做一名教師開始，在日漸接觸中我感受到了周圍女教師的的溫存、善良、鑽研、求實。她們對待工作認真負責，對待學生則又給予母親般無私、廣博的愛。同時我也體驗到了作為一名女教師的平凡與艱辛。來到實驗國小半年的時間裡有太多人和事讓我感動。
我被我們的校園所感動:記得第一次走進我們的教學樓，首先看見的是大廳的宣傳語:讓每一個從自己手裡培養出的孩子都幸福的過完自己的一生。初讀這句話我便為之一振，多么溫馨而富有責任感的一句話，細細品味，我更加懂得了作為一名教師身上所擔負的責任，作為教師我們傳授的不僅是知識，更要把道德人格放在教育的首要地位。有人說，給鏡子一縷陽光，它能反射出一片天空;給心靈一縷陽光，它能反射出一個美麗的天堂。作為老師，每天都應該像陽光一樣，讓學生溫暖，就算遇到困難和坎坷，也能樂觀對待，讓學生體會屬於他們的幸福童年，進而幸福的度過自己的一生。還有什麼比看到自己培養出的孩子都能幸福的成長更令我們感動的呢?
我被我身邊的同事所感動:其中最讓我欽佩的是我的師傅郭清蓮老師，從我們相識的那天起，您的腳步就那么匆匆，您的背影總是那么忙碌。辦公室幾乎看不到您的影子，教室就是您的家，就連課間休息您都靠在教室和孩子們一起，指導他們功課，和他們談心。您多少次帶病上課，嗓子啞了，鼻炎犯了，嘴裡長滿了口腔潰瘍，可您從未喊過苦喊過累，依舊打起精神踏入教室，在講台上揮灑自如，黑板上俊秀的字也寫了一黑板又一黑板，您是那么的堅強忍耐;您是清潔工，教室里，時常見您和學生一起揮掃塵土;走廊間，您舞動拖把把地拖了一遍又一遍。您是媽媽，您給孩子洗過臉，梳過頭，倒過水，擦去過孩子感動的淚滴……您更是一名平凡的教師，就像銀河一粟，沒有太陽那樣熱烈，沒有白雲那樣悠遠，沒有朝霞那樣眩目，可您就是那么平凡，就是那么美麗!細細說來，像這樣的老師還有很多，每當我看到殷校長，王校長，周主任那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任李玉生老師，鞠梅老師和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到年級組長曹德紅老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌、批改作業到深夜的時候，每當我看到xx老師，xx老師在認真研究教材熱情輔導學生的時候。。。我的內心就在震撼著感動著，那是因為，三尺講台，有他們無盡的愛，三尺講台，也有我的愛!
我被最可愛的孩子所感動:當我嗓子疼的說不出話時，孩子遞上的一包潤喉糖;當我累的沒精打采時，孩子們送上的一張寫著老師您辛苦了的卡片;當我咳嗽時，孩子們一句老師您休息一會吧的關切問候;看著這么可愛的孩子們，老師的辛苦又有什麼不值得。冷偉老師說過一句話，看見孩子們天真的笑容，會覺得這世間任何的不美好都不算什麼。是啊，能和孩子們一同成長，再多的艱辛都已煙消雲散，喚來的又是旭日東升的明天。
學校，同事，孩子們帶給我的感動震撼讓我深深愛上了教師這份職業。一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在實驗國小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
我愛祖國的藍天演講稿 篇10
《稱讚》是《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》的一篇新教材。這是一個有趣味的故事，課文洋溢著時代氣息，蘊含著豐富的人文精神，文質兼美、語言典範，既能使學生學習語言，又能使學生在思想上得到啟迪，在情感上受到感染和薰陶。楊老師這節課上得很成功，她能抓住課文的重點和難點，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標，通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學生在讀中感悟，讀中理解，在理解的基礎上體會善於發現別人的優點所帶來的效果。
一、重點突出、目標明確《課標》在基本理念部分強調“豐富語言的積累”。楊老師在本課教學中重點突出，目標明確，能抓住“刺蝟”和“小獾”對話的特點，指導學生表情朗讀課文，讓學生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學會發現別人身上的優點。
二、創設情境、激趣導入楊老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學生帶進喜聞樂見，貼近兒童生活的情境中。例如她在導入時說：“今天，老師給同學們介紹兩個新朋友，你們想認識它嗎？”指名看圖說出動物的名稱並認讀詞語。在這裡老師以小夥伴的身份出現，導入自然，符合低年級兒童喜歡小動物的特點，有機激發學生的學習興趣。讓我們來看看小刺蝟和小獾之間發生什麼事,看看互相鼓勵與稱讚會有什麼神奇的作用？想知道就請大家打開書來聽讀，了解課文的大意，這樣過渡語言樸素，自然得體。
三、自主識字、生生互動新字的學習，老師先讓學生在自由讀課文時圈畫出來，然後老師教給學生識字的方法，遇到不認識的字，可以請教書中的樹葉阿姨，也可以請教同學或老師，接著出示帶生字的句子選讀、齊讀、帶音節讀，脫拼音讀，採用自學、同位互相讀、正音，以開火車的形式檢查讀音，最後用遊戲的方法檢查識字的效果，摘蘋果的遊戲形象地體現自主識字、生生互動的結果。
四、以生為本、朗讀感悟。在以學生為本的新課改中，提出了學習方式的根本變革。“自主、合作、探究”培養學生學習的主動性和創造性。在《稱讚》一課的執教中，如：楊老師釋題後就給學生的讀書方法，把找到的句子用波浪線劃出來，還採用聽讀、范讀、自由讀、個別讀、集體讀、選擇讀、分角色讀、扮演讀等形式指導學生朗讀，把學習的主動權交給學生。
1、展讀理解楊老師精心設計了展示讀這一教學環節，很有創造性，她讓學生選擇自己喜歡的句子讀，這樣不但能展示學生的個性，而且能為突破重點而鋪路，培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、品讀感悟在品讀的教學環節中，楊老師有意識地引導學生找出小刺蝟和小獾互相稱讚的句子，然後重點指導朗讀。如“你真能幹，小板凳做得一個比一個好！”和：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”抓住稱讚的話，老師通過范讀，特別注意讀好“真”“一個比一個”“香極”這些重點詞，讀好語氣，讀出感情，再讓學生評議，找出輕讀重讀的字詞，在這裡巧妙地教給學生朗讀的方法。然後讓學生動作示意讀、自由讀、指名讀、小組讀、集體讀，讓學生評價，老師在評價中稱讚和表揚學生，給學生帶來了好心情，師生起到互動的作用，也為培養學生的朗讀開了綠燈。這一步教學環節很紮實，切實體現為培養朗讀能力而設計。通過多種形式的朗讀，使學生具體感受課文中的真情。接著，蘇老師進行小組合作學習，找出兩隻小動物其它稱讚的話，楊老師又抓住了小刺蝟和小獾對話的其它句子，培養學生從朗讀到感悟。如：小獾的板凳做得很粗糙，小刺蝟為什麼還要稱讚他呢？楊老師抓住了“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認真”這句話，引導學生理解肯定別人的認真態度；又如“小刺蝟走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看”，她引導學生善於發現別人的長處；“在我有點兒泄氣的時候，是你稱讚了我，讓我有了自信”。設問你懂得了什麼？應該怎樣讀？培養學生在學習、生活中的自信心；“瞧，我已經會做椅子了”，這裡引導學生明白從粗糙板凳到會做椅子，這一過程，是被小刺蝟稱讚後，小獾才有這么大的成就，這是來之不易的。又如“謝謝你，你的稱讚消除了我一天的疲勞！”這就是好心情帶來的奇效和價值。小刺蝟和小獾的對話彬彬有禮，富有真情，蘇老師根據課文對話鮮明、有利於培養朗讀的優勢，抓住讀好對話訓練為突破口，採用了分角色讀、表演讀等多種形式品讀和評評議議，在讀中體現自主、合作、探究的創新思路，讓學生自讀、自悟、自得，能切身體會作者的真情實感，體會句子蘊含的真諦，用內心的情感、有表情地朗讀課文，真正達到品讀感悟的台階，使學生受到美好情感的薰陶。
3、悟讀延伸楊老師承著品讀感悟的學習熱情，通過質疑引導知識延伸，情感得到升華。如“假如小刺蝟一開始不是稱讚小獾，而是取笑板凳做得粗糙，可能會有什麼結果呢？”這一質疑，學生思維又一次激發，思維探索縱橫發展，學生躍躍欲試，爭相各抒己見，培養了學生的語感能力。五、實踐活動、拓展思維楊老師為學生設計了實踐平台：自己選一個家人，發現他的優點，誇誇他的優點。
讓學生以讀引讀，以讀引說，理出了人間的真情美，懂得了從平淡中見深情的真理，拓展了思維，培養了語言，提倡了學習互動，生生互動，讓學生成為學習的主人。
我愛祖國的藍天演講稿 篇11
Good morning !
It is really my honor to have this opportunity for a interview,
I hope i can make a good performance today. I'm confident that I can succeed.
Now i will introduce myself briefly
I am 26 years old,born in shandong province .
I was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 20xx.
I spend most of my time on study,i have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.
In July 20xx, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job.
And in August 20xx,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Morover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reason why I come here to compete for this position.
I think I'm a good team player and I'm a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.
That’s all. Thank you for giving me the chance.
我愛祖國的藍天演講稿 篇12
Good morning/afternoon!
As the saying goes: "one minute on stage， the audience ten years of practice." If a person is very successful， not given to others， the more does not fall down from the sky. Is to rely on our own efforts， hard fight. In order to mainly comes from diligent study is not to be jealous.
Each person's ability is not innate， but rely on their own hard work and to. For example， the German mathematician， physicist and astronomer Gauss. His childhood love of learning， life and made great contributions to the cause of science， but if he doesn't work hard learning since childhood， he could not become a famous science giants. No hard learning is impossible achievement. There are many such examples， can be said that every successful people have to study hard， strive to explore.
The point of learning is to "learn" and "dare to learn". If your dream is to become an achievement， can make people respected， but you don't want to， or dare not to learn will be without a single success. Madame Curie and her husband in order to prove the existence of radium， go through untold hardships， risked the loss of life， through their diligence， hard work eventually extracted 1/1 grams of extremely pure chloride of radium， and accurate determination of the atomic weight of it， confirmed the existence of radium. This is what an amazing facts. It was Mrs. Curie's willing to do， do it confirmed the existence of radium. Therefore， in order to become a talented person， must from "learn"， "dare to learn".
我愛祖國的藍天演講稿 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
金風送爽，碩果飄香，在這個美麗的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年。首先，我代表學校向全體學生表示熱烈的歡迎!向一年來為我校發展作出卓越貢獻的全體教師表示崇高的敬意!
回首過去的一學年，我校全校師生齊心協力、迎難而上，與時俱進，開拓創新，在教育教學質量等方面都取得了輝煌的成績。新的學期，我們將強管理、重服務、抓落實，勇創新，讓每位老師都愛崗敬業、愛校如家;讓每位學生都擁有快樂，健康成長。下面是我對同學們提出的五點要求:
第一:要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二:要學會學習。在同學們的學習過程中，要培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三:要擁有強健的體魄。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四:要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做文明學生。
第五:要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。做好“五個一”。會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書;做一件好事。
“風雨兼程八載路，上下求索育才情。”如今我校正循著“規範、特色、品牌”之路乘風破浪。同學們，我堅信你們思維的火花在這裡可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這裡可以自由自在地馳騁。老師們，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為宣化國小的未來而努力奮鬥!
最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
我愛祖國的藍天演講稿 篇14
每個人都有童年裡美好的理想和願望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在這裡——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對於我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
我愛祖國的藍天演講稿 篇15
周文如老師是我校的一名語文骨幹教師，今天再聽她執教《雲南的歌會》一課，甚感親切自然。
《雲南的歌會》是一篇不太好上的課文，我自己上的時候感覺要講的東西很多、學生對文章的熱情度不是很高、課堂難以有更多的生成、課文挖掘的深度不夠，但周老師仿佛輕車熟路，輕輕鬆鬆就化解了我的問題。她的不同凡響有這么幾個方面：
一、教態從容老練，周老師講課時的手勢、聲音、語氣語調、表情眼神都是那么富有鼓動性、感召力，而且面帶微笑，極具親和力，所以每一個坐在她的課堂里的人不得不被她吸引，走神是不可能的。
二、教學流程自然，有序推進，版塊清晰，各環節之間能注意上遞下承，環環相扣。比如周老師先借用《劉三姐》中對歌的一段視頻來激趣導入——唱歌在雲南人的生活中占有很重要的位置，那么都會有哪些人在唱歌?在哪裡唱歌?以什麼樣的形式來唱歌?這三個問題一拋，文章的思路就出來了，周老師在黑板上用不同的顏色一展示，學生立即就大致把握住了這篇課文。理清思路的環節好了之後如何引入下一個環節?周老師說：“雲南的歌會可謂是時時唱，處處唱，人人唱，那它到底有怎樣的魅力呢?下面請大家到三幅畫面中去找找你嘴喜歡的細節，讀一讀，品一品。”所以課堂的設計非常自然輕鬆，不知不覺中就化解了一個個難點、重點。就某一環節來說也很注意設計，如體會文章主旨這個環節，老師沒有生硬的讓學生說說這篇文章的主題，而是從會歌人的表現中讓學生來談談他們的精神風貌，學生自然想到“很有活力”，老師也順手引入沈從文先生的一段文字，正是用來解讀“活”字的——鮮活生動，未經世俗目光浸染過的純樸自然、未被現代快節奏生活扭曲的自然天性，就是熱愛生活，歌唱生活，創造生活。學生對主題的理解非常的到位。
三、注重語文課的朗讀，一堂課下來，朗讀多達七、八次，形式也多樣，尤其是值得體會、交流的地方，周老師都採用讀一讀的方法來化解疑惑。四、關注細節，注重課堂生成。一堂好課雖然需要預設，需要把握基本的程式和環節，但它更多地表現在動態性、靈活性、調適性和創新性上。周老師自身語文功底好，課堂語言生動活潑，課堂駕馭能力強，所以學生臨場的“意外”老師都能通過有效的途徑把它們一一解決。所以整堂課條理清晰而內容豐富，又不失趣味。
開設公開課並非為了一決高下，比出個三六九等，而是為了搭建平台，開展教學研討，通過這么一個活動，相互取長補短。即使公開課上暴露了一些問題，也不是什麼羞愧的事，，恰恰是一件好事，為大家今後的課堂教學提供一些經驗和教訓，所以任何一堂公開課都應該是有意義，有價值的。
評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。今天小編推薦的這篇雲南的歌會評課稿，希望對大家的教學有所幫助，同時也歡迎您的補充和建議。
我愛祖國的藍天演講稿 篇16
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好!
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲：在這歡樂
的日子裡，讓我們共同祝願：
齊：全世界的小夥伴們節日快樂!
乙：明星希望國小慶“六一”文藝演出
齊：現在開始!
節目一：舞蹈《開門紅》
甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等
節目二：獨唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽
合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
甲：請聽趙飛凡同學帶來的獨唱《慶祝六一》。
節目三：舞蹈《春天》
甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂。學前
班的小朋友給我們帶來的
乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節目四：獨唱《小紅帽》
甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅
帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽王淑珍同學為帶來的歌曲《小紅帽》。
節目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》
節目六：獨唱《春天在哪裡》
甲：“春天在哪裡呀，春天在哪裡?”這首歌大家一定並不陌生吧!那么，你們知道春天在哪裡嗎?
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧!請聽歌曲《春天在哪裡》。
節目七：獨唱《一分錢》
甲：一分錢我們能買到什麼呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。
乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。
甲：請欣賞幼稚園小朋友張恆為我們帶來的獨唱《一分錢》。
節目八：二胡獨奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善於抒發感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐驚天同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌
宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》，請欣賞。
節目九：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風裡站著笑，雪裡不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏鬥。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：
節目十：相聲《找規律》
甲：人類為什麼戰勝了大自然?主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大
家注意的規律。
乙：請欣賞劉凱和丁新春兩位同學為我們帶來的相聲《找規律》
節目十一：二人合唱《賣報歌》
甲：朱成龍，你知道《國歌》的作者是誰嗎?
乙：當然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以
及對光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當起了報童，風裡雨里沿街叫賣，吃不飽、睡
不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強而努力學習
。
乙：請聽孫鑫和劉鵬飛同學的合唱《賣報歌》。
節目十二：舞蹈《年年紅》
甲：朱成龍，聽說你最近又獲獎了，能告訴我是什麼獎嗎?
乙：獎——你說的是誇獎吧!
甲：誇獎也是獎啊。沒聽說過嗎，在咱們明星希望國小，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜?還流行?是什麼呀!快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎銀獎，不如家長的誇獎。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現場的家長都是“明星”成長的見證人，學校發展的支持者。“明星”
的成功沒有哪一項離開過他們的理解和關愛。
甲：今天，廣大家長從百忙之中抽出時間，來檢閱我們明星希望國小的藝術教育，為“明星”的發展出謀
劃策，共商大計。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經唱響，我們渴望，預祝她捷報頻傳，《年年紅》。
節目十三：獨唱《鄉間的小路》
甲：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉間的小路，我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學的獨唱《鄉間的小路》。
節
目十四：武術《中國功夫》
甲：中國武術源遠流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產。
乙：咱們碭山縣享有武術之鄉的美譽，很多同學從小練武，今天宋遠望同學為我們帶來了武術表演《中國
功夫》，請欣賞。
節目十五：朗誦《兩隻小鳥》
甲：宋遠望同學的功夫真的好厲害!
乙：下面請欣賞一年級的*8*同學帶來的朗誦《兩隻小鳥》
節目十六：舞蹈《踏浪》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
甲：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：
節目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》
甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵
護。
乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
合：請聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。
節目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》
甲：全天下的媽媽都一樣，無私地對孩子們散發出愛的光芒。當我遇到困難時，媽媽都會幫我們解決，當
我們得到榮耀時，媽媽也和我們一起分享喜悅。
乙：讓我們用優美的舞蹈、甜甜的歌曲，來感謝、祝福天下的媽媽，祝願天下的媽媽都一樣的快樂、美麗
、健康!請欣賞楊倩同學給我們帶來的獨唱《天下的媽媽都一樣》。
節目十九：現代舞《日出》
甲：下面請欣賞由唐井田、王傑等同學自編的現代舞《日出》。
乙：
節目二十：小合唱：《每當我走過老師的窗前》等
甲：忘不了多少個日子，休閒的人們在聊天散步的時候，我們的老師還在為下一節課精心準備。
乙：記不清多少個夜晚，整個夜空都沉睡的時候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業。
合：走近他們吧!他們是明星的脊樑。走近他們吧!你真的會被感動。
乙：請聽小合唱：《每當我走過老師的窗前》等，表演者：張帥、唐井龍、唐李雲、藏紅岩等
節目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》
甲：下面請欣賞由三(2)班同學表演豎笛齊奏《喜洋洋》
乙：有請他們
節目二十二：舞蹈《小小女兵》
甲：接下來請欣賞舞蹈《小小女兵》
乙：表演者：雷錦、唐苗、唐丹等
節目二十三：歌曲《媽媽的吻》
甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。
乙：唱一首讚歌，送給我親愛的媽媽。請聽歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼、楊倩
節目二十四：相聲《吉祥話》
甲：明天就是六一兒童節了，朱成龍和高兆龍兩位同學給我們帶來了一段相聲《吉祥話》，請欣賞
節目二十五：大型舞蹈《春滿人間》
甲：艷陽照大地
乙：春色滿人間
甲：請欣賞大型舞蹈《春滿人間》
乙：表演者：楊倩、代鳳蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝願我們明星
希望國小明天更美好……
明星希望國小慶六一文藝演出到此結束，再見!
之間、學校的聯繫有待進一步密切，工作應當更進一步注重成效等等。在新的一年來臨之
際，我們辦公室全體成員將在局領導班子的正確領導下，進一步發揚成績，克服不足，創新工作，取得更
加優異的工作業績。
我愛祖國的藍天演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位來賓，各位同仁，大家下午好。
很高興今天能和大家共聚一堂，慶祝“騰飛20xx年度XX公司年終答謝會暨易通消費聯盟商家聯誼會”順利舉行。
如今公司的發展是有目共睹的，雖然公司成立時間不長，僅僅3年，但以目前的勢頭來看，我們這個集體已經步入高速發展的軌道。發展相當迅速，公司能走到今天和在座的各位是密不可分的，由衷的感謝大家、俗話說，萬事開頭難。我們的創業也是如此，現場有不少老員工，作為公司發展的見證人，對當時艱苦創業的場景應歷歷在目。簡陋的工作環境，艱苦的辦公條件就開始了為客戶服務的使命。在短短的時間發展到如此規模，表明我們是出類拔萃的、有目標、有信心的。
大家都知道，不經歷風雨，怎能見彩虹。我們的今天來之不易。我們的發展也不是一帆風順的，經歷了許多坎坷、挫折。面對困難的時候，大家堅持“專心、專注、專業”的企業宗旨。
在我加入公司的這段時間給我感觸最深的就是，不管遇到員工業務上手緩慢，還是管理經驗不足，在公司上層的領導和職工的堅持努力下，我們都突破重重危機，走過來了，並且公司發展更好了，這讓我們每個人都明白了一個道理：沒有過不去的坎，沒有困難能阻擋我們。我們屬於這個時代，我們將擁有未來。。。。
我很榮幸加入公司，並且和大家一起工作，我相信在以後與大家共同努力的同時，自己的各方面都會有所提高。我堅信：我們的發展是無限的;前途是光明的;職工是優秀的。
最後，願大家攜手共同撐起一片藍天。再次感謝在座的各位。
我愛祖國的藍天演講稿 篇18
尊敬的各位領導、各位同事，大家好
我是，作為供銷社大家庭中的一員，我感到由衷的高興，尤其是今天能在這裡代表受表彰的先進個人發言，我感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的領導們表示衷心的感謝!
自從我一畢業就從事配送中心農藥部工作，到現在已有3年多，由上一年的優秀員工到今年的先進工作者，對於我來說，能取得這么好的成績離不開各位領導的關心與幫助，以及同事們的支持與配合。謝謝你們!
20xx年已經結束了，成績只代表過去，在新的一年，我將繼續努力工作，努力學習各項業務知識，不斷提高自己的業務能力，爭取更豐碩的果實，更喜人的成績。
最後，祝願在座的各位，工作順利，身體健康，生活愉快!謝謝大家!
我愛祖國的藍天演講稿 篇19
各位老師、同學們:
上午好!
在陽光明媚的日子裡，我們迎來了新學期。新學期新氣象，新學期新精神，
新學期新作為，衷心的祝願大家在新的一年裡，身體好、學習好、工作好!今天我演講的題目是《新學期·新起點·新征程》。
高一的時光悄然而逝，讓我們有歡笑、有淚水的歲月就這樣在我們身邊悄悄溜走了。那一年是我們高中生活最初的開始，那一年是我們最懷念的青澀歲月。文藝匯演上我們暢快淋漓的展示自我，演講舞台上我們激情四射的展現才華……在市二中這個大舞台上，我們盡情揮灑著屬於自己的汗水，彰顯著“和融力行，拼搏致遠”的精神，“實以思進，博以拓新”的校訓，“和蘊美，毅為學”的校風，“學尚真，行有恆”的學風，在我們最美的豆寇年華里,市二中豐富了我們的生活,見證了我們的成長,讓我們有信心面對未來更為嚴峻的挑戰!
今天是新學期的開始,當鮮艷的五星紅旗冉冉升上藍天的時候,當雄壯的國歌奏響的時候,你是否在新學期樹立了新的努力目標呢?將以什麼樣的姿態,什麼樣的行動來達成這新的目標呢?你有沒有思考過這些問題呢?
新的一年一切都是欣欣向榮的;新的開端,也會給予每個人新的力量.回首過去，繼往開來，在新的一年裡我們要再接再厲，再創佳績!藉此機會想與同學們提出幾點希望，與大家共勉:
一要快樂學習，把學習當成生活的樂趣。古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，就是告訴我們學習需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣。因為學習可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實。更重要的是,學習是實現我們人生理想的重要途徑。
二要正視困難，始終對自己充滿信心。人生的道路並不是一帆風順的，面對困難，我們應該像感動中國里的湄公河105重案工作者的人們那樣，有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的自信，我們更應該有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學路上上下求索。
三要學會做人，增強自己的責任感。常話說“要成才，先成人”，學會做人，就要學做一個優秀的人，做一個有責任感的人。對於大家來說，遵守校紀校規，熱愛班集體是我們的責任，努力學習是我們的責任，孝敬父母和報效國家更是我們的責任。希望大家都能勇敢地擔當起對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸的責任!
高三時接受知識量最多的年級，你們最需要的是穩紮穩打，夯實基礎，增長知識，提升能力，要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學家蘇軾說:“博觀而約取，厚積為薄發”，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，坦然面對壓力，同舟共濟，笑對困難，笑對高考!
千里之行，始於足下。老師們，同學們，20xx，是新的開始，孕育著新的希望，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰，再創新的輝煌!
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