關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇1
有一滴水，把自己融入了江河，匯聚成了汪洋大海;有一朵花，把自己獻給了春天，妝扮出了萬紫千紅;有一束光，把自己懸掛高空，照亮了每一個角落;有一種精神，已經過去了四十多年，卻一直奪奪生輝;有一個人把奉獻塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大，他就是時代英雄雷鋒。雷鋒精神的實質是愛國精神，處處把國家和人民放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。我們學習雷鋒就是要把雷鋒那樣把有限生命投入到無限的為人民服務之中。像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立團隊精神思想，堅定社會主義共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮鬥勤儉創業;像雷鋒那樣愛國愛民學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。有一次，天像一口反過來的大黑鍋，頓時天空烏雲密布，黑壓壓的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看到沒帶傘的人，就會送他們回家，別人問他叫什麼名字，雷鋒叔叔只說：“中國人民解放軍，”而我們下雨天只顧自己跑回家，不讓自己淋到一滴雨，更別說是送別人回家了。其實生活中有很多像雷鋒的人，只求付出，不求回報的人。比如，我們的老師，是誰在你考試不好的時候，安慰你，教導你，又是誰在你有疑問的時候，不厭其煩的一遍一遍遍的教你，對!是老師，老師們為了我們健康成長，嘔心瀝血。一棟棟高樓拔地而起，站在這么宏偉的建築上，又有誰會想起這棟大樓的建築工人，他們為了我們的幸福生活，再苦再累也毫無怨言，她們在平凡的工作中，創造了不平凡的業績。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種只求付出不求回報的精神。
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇2
雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒做好事，當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”如果我們能從身邊一些小事做起，把事做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次，我走在放學回家的路上。突然，從我身後，竄出來一個騎腳踏車的男孩，背著包，顯然是學生。他準備通過一個路口，忽然，在左邊出來一輛黑色轎車，那個男孩因為速度太快了，剎不住了，開轎車的人也沒看見，就把那個男孩撞到了，車筐的書撒了一地。旁邊有個賣烤地瓜的老闆娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個小伙子拾書，而那個肇事司機還在車裡看情況。拾完後，又從烤爐里拿了一個烤地瓜，放在小伙子的手裡，並說：“我看你每天上學也不容易，給你個熱乎的烤地瓜，以後要小心啊。”小伙子不知說什麼好，說了聲謝謝!
還有一次，在公車上，車開了沒多久就在一個站牌前停下了，上來了一位阿姨，還抱著一個孩子。車上的人擠擠的，看到這一情景，我二話沒說，就讓給了那位阿姨，阿姨連聲說：“謝謝你，孩子!”此時，我很高興，我感到了幫助別人的快樂。從此，我每次看見奶奶爺爺或抱小孩的人時，就會主動給他們讓座，他們都誇我是個好孩子
我們要學習雷鋒，學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時時刻刻為別人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。
五年級:小帥哥
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇3
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收穫快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩並付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有餘香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在於奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信於人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴於律己，寬以待人，勇於自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬於世界的一切。
勤儉節約。我們應有周艱苦奮鬥的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恆，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇4
花了幾個星期的時間，我終於把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免於難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以後，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭髮亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴裡不斷地說著：“好心人，發發慈悲給點東西吃吧。”身上還散發著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧。”便拉著妹妹連頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心裡還想著：這個奶奶穿得這么髒，還出來沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。
在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火;道德是路，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以後我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人!
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇5
雷鋒叔叔雖然已經離開我們了，但雷鋒的精神永不停止。在我們身邊就有許許多多的活雷鋒。
有一次，外婆來我家，我把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了，我對地上的米飯瞟了一眼，漫不經心地說：“別管它”。外婆卻彎下腰把米粒揀起來，放在陽台上。我想：都什麼年代了，幾粒米飯算什麼。
不知過了幾天，我聽見陽台上傳來清脆的鳥叫聲。原來是小麻雀，我把外婆拉過來，大聲說：“鳥!鳥!”有兩隻小麻雀有節奏地啄著陽台上的米。看到這一幕，外婆語重心長的說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”外婆就是我身邊的節儉雷鋒，我慚愧的低下了頭。
還有一次，媽媽讓我騎腳踏車去奶奶家，我爽快的答應了。我一邊騎，一邊欣賞美麗的風景。那時我的心情更加激動，為了表現我的激動，我把車騎得更快了，正在我美滋滋的時候，只聽“咔咔咔”車鏈死死地卡在了鏈盒裡。正在這時，一位大伯走過來，對我說：“等人呢吧?這兒車多，靠靠邊吧!”“沒有，車鏈卡了，沒法騎了。”大伯二話沒說，轉身回到路邊的瓜棚，拿了鉗子和錘子，不一會兒，車子就修好了，我騎上去試了一下，比剛才還輕巧了，我拿出5元錢遞給大伯，大伯說：“幫點小忙算什麼，不值錢，快走吧。”這位大伯不就是身邊助人為樂的雷鋒嗎?我感激的望著他遠去的背影。
我生活在這么多雷鋒中間，當然我也不另外。我也要從我做起，做一個真正的活雷鋒，讓雷鋒永不磨滅的精神世世代代傳承下去，人人都做有道德的人。
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇6
這本書主要是講雷鋒的童年生活，作者想通過側面烘托的方式來告訴我們一個道理：學習雷鋒的偉大精神，做一個有道德的人。
這一篇，是我最喜歡的，它是一篇催人淚下、感人肺腑的文章——烈火中喚醒15條生命。
文章主要講：一名叫夏娟的高中女孩，在發現小區著火之後，不是獨自逃離火場，光想著自己，而是跑去通知左鄰右舍，先讓大家安全撤離。僅讀到此，我就感受到了夏娟在危難面前為他人著想，不自私，不光想著自己的安全的好品德;我曾在一本書上看過：小明與夏娟遇到了同樣的情況，可他光想著自己，上天被他激怒了，火勢越來越大，他最終也沒能逃出火場。如果他能像夏娟那樣，為別人著想，那他也能順利逃出火場的。她那竭斯底里的呼喚聲中，使15條生命脫離火海，與死神擦肩而過。好心就有好報，夏娟也安全撤離了。善待別人就是善待自己，生活中許許多多真實的例子說明了這一點：如見義勇為，攜手救人的曾慶香和劉薇……
其實每個人都可以成為雷鋒叔叔，只要你懂得關愛，懂得幫助別人，那么你就是“小雷鋒”。我們要永遠記住高爾基的那句話——“給”永遠比“拿”愉快。
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇7
雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。讀完了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我很傷感。雷鋒讓我在感動的同時也影響著我的思想和行為。比如雷鋒節儉節約，自己的襪子穿漏了，都不捨得換新的，不知補了多少次。他用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，還接著用。雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為美德。而今天的我們穿的暖暖，吃的飽飽的過著幸福的生活，一些人已經忘掉了勤儉節約的優良品質。雷鋒善於學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走。”而我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優越的環境，有什麼理由不好好學習呢?
雷鋒捨己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當得知遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美托舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩傑、像新時期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫照，都是我們學習謳歌的時代楷模。
我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學校，有一位二年級的小同學撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢交到了老師手裡，歸還了失主。這種拾金不昧的優良品德是我們學習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。
通過讀書學習，我感悟很多，做好事是美德，幫助他人是美德，無私奉獻是美德……就讓大家看我的行動吧!我要做新時期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛育愛”讓我們把愛傳遞，我們的社會會成為愛的世界。
我立志要以雷鋒為榜樣做一個有道德、有文化、有修養的人。好好學習，長大後做一個對社會有責任、有用的人。
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇8
這本書主要是講雷鋒的童年生活，作者想通過側面烘托的方式來告訴我們一個道理：學習雷鋒的偉大精神，做一個有道德的人。
這一篇，是我最喜歡的，它是一篇催人淚下、感人肺腑的文章——烈火中喚醒15條生命。
文章主要講：一名叫夏娟的高中女孩，在發現小區著火之後，不是獨自逃離火場，光想著自己，而是跑去通知左鄰右舍，先讓大家安全撤離。僅讀到此，我就感受到了夏娟在危難面前為他人著想，不自私，不光想著自己的安全的好品德;我曾在一本書上看過：小明與夏娟遇到了同樣的情況，可他光想著自己，上天被他激怒了，火勢越來越大，他最終也沒能逃出火場。
如果他能像夏娟那樣，為別人著想，那他也能順利逃出火場的。她那竭斯底里的呼喚聲中，使15條生命脫離火海，與死神擦肩而過。好心就有好報，夏娟也安全撤離了。善待別人就是善待自己，生活中許許多多真實的例子說明了這一點：如見義勇為，攜手救人的曾慶香和劉薇……
其實每個人都可以成為雷鋒叔叔，只要你懂得關愛，懂得幫助別人，那么你就是“小雷鋒”。我們要永遠記住高爾基的那句話——“給”永遠比“拿”愉快。
關於學雷鋒做有道德的人的作文 篇9
最近讀了一本《學雷鋒做有道德的人》的書，開始是媽媽讀給我聽的，讀到雷鋒出身於貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子。那種受奴役，被欺凌的仇恨時我和媽媽都留下了淚水一起讀完了這本書。雷鋒記住了媽媽臨終前的囑咐：“要長大成人，要記住親人是怎么死的!”爺爺被地主活活逼死。爸爸被國民黨和日寇遭毒打含恨死去。哥哥得了肺結核，在爸爸死後的第二年哥哥有病還要為生存幹活，無錢醫病也死了。弟弟也餓也有病不久也死在了媽媽懷裡。媽媽承受不了親人的離去和生活的壓力，也懸樑自盡了。
萬惡的舊社會逼的雷鋒家破人亡，童年的苦難在雷鋒那幼小的心裡播下了痛恨舊社會的種子。雷鋒從此成了孤兒，本家的六叔奶奶收養了雷鋒，因生活所迫也經常遭到地主的打罵。解放後，雷鋒參了軍，在相親們那裡找到了可愛親人，找到了一個大家。
雷鋒是個平凡普通的人，他卻做出了許多不普通的事。讓我感動的同時也讓我對自己的所作所為有所提醒。雷鋒對自己的生活要求苛刻，但是對那些生活有困難需要幫助的人卻大方。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”
還有一句話讓我感受頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”的確人的生命是有限的，但為人名服務是做不完的，我們套用有限的生命為人民多做一些好事，這樣生命才有價值和意義。我相信，只要持之以恆的去做一件件有道德的事，你終究將成為一個有道德的人。讓我們向雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，去爭做有道德的人吧!