國小學雷鋒活動策劃方案 篇1
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表52周年紀念日。為進一步傳承雷鋒精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，紮實開展志願服務活動，積極培育和踐行社會主義核心價值，團市委、市教育局、市少工委決定在全市中國小深入開展學雷鋒志願服務月活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
學雷鋒爭當志願者﹒講奉獻共創美麗溫嶺
二、活動時間
20xx年3月1日至31日
三、活動內容
學雷鋒志願服務月期間，各校要以“5+N”活動為載體，精心設計開展系列活動。
(一)舉辦“雷鋒精神大家談”活動。各中國小要充分利用好校園網、校刊、廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運用童謠、詩歌、報告、影視、座談交流、國旗下演講、手抄報、徵文、演講比賽、學習《雷鋒日記》等形式，組織開展“讀雷鋒日記”、“聽雷鋒故事”、“唱雷鋒歌曲”、“觀雷鋒電影”等系列活動，全面學習雷鋒事跡，使學生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒。組織動員青少年結合主題團隊日活動、“道德講堂”等，談對新時期雷鋒精神的理解感悟，深化青少年對雷鋒精神的理解、對志願服務理念的認同，有效發揮青少年的自我教育作用。
(二)開展“身邊的雷鋒”故事講述活動。各校要結合優秀志願者、“美德少年”評選等活動，發動青少年積極挖掘身邊的好人好事，藉助報刊、廣播、網站、微博、微信、櫥窗等媒介，廣泛宣傳“身邊的雷鋒”事跡，開展“鮮花朵朵送雷鋒”活動，組織送花大使為“身邊的雷鋒”送去鮮花，發揮典型引領作用，引導青少年爭做新時期“活雷鋒”。
(三)舉行學雷鋒志願者結對活動。各校要結合自身實際，以“大小兩個結對”的形式，積極與社區、福利院、敬老院、醫院、車站、博物館、圖書館、公園(廣場)、校外實踐基地等結對子，建立各自長期的學雷鋒志願服務基地，經常性開展文明引導、秩序維護、關愛他人、便民服務、義務宣傳等志願服務活動，形成“結對+接力”的長效機制;同時，在組織結對的基礎上，各校要組織所屬志願者與空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等結對子，開展關愛他人活動，給予特殊群體力所能及的幫助和服務，讓其感受社會的溫暖。
(四)打造志願服務項目創意比賽活動。各校要著眼於豐富志願服務項目庫、為志願者提供“選單式”服務的需求，著眼於打造志願服務品牌項目的目標，廣泛發動團員青年、少先隊員開展志願服務“金點子”等形式多樣的志願服務項目創意設計活動，努力使每個學校都能有自己的品牌項目。
(五)踐行“清朗網路·青年力量”網路文明志願活動。3月2日，團中央召開了全國各級團組織關於“青年網路文明志願行動的電視電話會議”，部署了新形勢下維護網路文明的具體工作。3月5日中國青年志願者服務日前後，各校要通過主題班會、團日、隊日等形式，集中開展青年網路文明志願行動，組織動員師生登記成為網路文明志願者，通過微博、微信、發帖等渠道，發布“網路文明志願宣言”話題內容，轉發共青團中央“清朗網路·青年力量”倡議書，並線上下開展座談交流、網路文明素養講座、簽名承諾、宣講動員等活動。
(六)開展N次學雷鋒志願服務實踐活動。志願服務月期間，各校要圍繞“三關愛”，廣泛組織開展服務實踐活動。圍繞關愛他人，為空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等提供心理疏導、精神撫慰、學業輔導、親情陪伴等服務;圍繞關愛社會，開展文明禮儀、文明交通、公共場所文明引導勸導、創美麗溫嶺及文明知識宣傳等活動;圍繞植樹節等節日，關愛自然，開展環保宣傳、義務植樹、保護山川河流、環境整治等活動。
四、有關要求
1、高度重視，精心組織。學雷鋒志願服務月活動是傳播雷鋒精神，推動人人學雷鋒，人人爭當雷鋒的有力舉措。各校要高度重視，加強領導，精心組織實施。
2、加強宣傳，營造氛圍。各校要主動聯繫當地報紙、電視等傳統媒體採訪報導“身邊的雷鋒”和活動開展情況，並在微博、微信等新媒體上集中展示他們的事跡，宣傳他們的感人故事和奉獻精神，集中展示品牌項目和特色活動。要積極動員志願者廣泛參與，在全社會形成人人向雷鋒學習、人人爭做雷鋒的良好氛圍。
3、探索創新，總結經驗。各校要結合自身實際，找準自己的特色優勢，因地制宜，大膽探索創新，利用多種形式、多種渠道，創造性地開展活動。活動結束後，各校要全面總結此次活動中好的經驗，好的做法以及活動中的不足，形成書面材料，並於3月30日前將活動信息及相關電子照片打包報送至團市委辦公室。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇2
一、活動目的：
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言佳句，獲得積極的情感體驗，並或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：20xx.03
四、活動內容及要求：
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關於雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關於雷鋒的小故事，並在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒名言佳句。通過班主任老師在網路上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言佳句，了解雷鋒的精神，並每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志願者活動(清理衛生死角、美化校園及社區環境)。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公車上給老幼病殘孕讓一個座。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇3
一、活動主題：“學習雷鋒好榜樣”
二、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
三、活動要求：
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
四、活動內容：
1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班於3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任蒐集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴於律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
五、三月份其他活動安排：
1、三八婦女節
主題：我的好媽媽
內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。
(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心裡話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)
同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上籤名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。
2、3.12植樹節
主題：我為學校“添綠”
活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。
活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。
六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇4
一 活動名稱：機械系團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動
二 指導人： 張福元 彭斌 彭斌 薄青青
三 策劃人： 徐志鵬 胡清明 謝春林 徐蓉 卿傑 劉威 覃佐貴
四 目的： 值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習”45周年之際， 弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養機械系團總支幹部良好的素質及修養。
五 時間： 20xx年3月15日中午
六 地點： 湖南望城雷鋒紀念館
七 乘車路線：校門口乘912路或908路到南郊公園轉804路到龍王鎮轉913路即達
八 活動展開程式
第一項 ： 分組
以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組 長由各部門部長擔任
第二項： 關於點到
3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到
第一次：學校圖書館門口
第二次：雷鋒紀念館門口
第三次：學校圖書館門口
注意每次結果必須向主席團匯報
第三項： 參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神。
第四項： 請團總支幹部暢談參觀後的體會和心得。
第五項： 請團總支幹部參觀學習後，務必寫一篇不少於800字的心得體會。
九 意義：
培養團總支幹部良好的素質以及修養，有利與自身素質的提高，有利於雷鋒精神的傳播。
十 注意事項：
1 聽從帶隊老師的指揮，任何人未經許可不得在景區逗留，不擅自行動，注意安全
2 參觀期間嚴肅認真，不嬉戲
十一 各項經費預算：
1 門票8元每人 ，團總支有65人 共 520元
2 攝影總費用 共100元
3 希望申請校車(只送不接) 共300元
總計：920元
國小學雷鋒活動策劃方案 篇5
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，回響學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：
一、活動時間：
x年3月1日——3月31日
二、活動內容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言佳句展示活動：
各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言佳句，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
(八)“我為麓山換新顏”活動：
全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)
註：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計畫、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。
初一年級組
x年3月2日
國小學雷鋒活動策劃方案 篇6
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以3月5日“向雷鋒學習”為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領導組：
組長：柳啟輝
副組長：陸建兵、滿廣永
成員：孫萊陽、褚晨、劉宏邦、高祥成、孫紹強
四、活動主題：以3月5日“雷鋒日”為契機，以“青春志願行·共築中國夢”為主題，緊密結合新形勢、新任務，通過各種意義深遠、行之有效的形式，組織廣大團員青年廣泛開展學雷鋒志願服務活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，為和諧昌邑發展奉獻青春力量。
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裡”優秀徵文。
六、具體活動安排：
1、3月3日——3月9日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班辦一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區，開展美化環境活動。
(3)各班級組織學生利用課前勵志名言佳句時間深入宣傳雷鋒精神並利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月10日——3月16日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班於3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月11日——3月17日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇7
公司各部門：
現將公司關於開展“學雷鋒，樹新風，促團結，保全全”活動的安排通知如下：
一、活動主題
讓“雷鋒精神與我同行”，發揚雷鋒精神，“學雷鋒，樹新風，促團結，保全全”，促進我公司精神文明建設和健康持續發展。
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神和團的xx大精神，深入落實單位一屆四次職代會和單位一屆團代會精神，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神。要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，旨在挖掘雷鋒精神內涵，充分調動廣大共青團員的愛崗敬業和無私奉獻精神。
三、活動目的
讓廣大團員青年繼續和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我公司有新的青春，為促進我單位員工團結，同時努力提高全體團員青年的服務意識和互助意識，確保我公司各項工作的順利開展。大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，加深青年人對雷鋒精神的熟悉和理解，促使廣大團員青年自覺主動地在工作、學習、生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
四、活動對象及範圍
此次活動面向我公司全體員工，由公司統一安排，團支部組織團員青年具體實施。
五、活動內容
具體安排如下：
20xx.3.5 為天山區、沙區環衛工人送湯圓
國小學雷鋒活動策劃方案 篇8
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。
二、活動意義與背景：
3月5日是紀念主席提出“向雷鋒同志學習”_周年，也是第_屆"中國青年志願者服務日"。為更好地弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，關注老人，健康地成長，體現黃淮學院、經濟管理系特有的.風範，特舉辦本次活動。
三、活動時間：
20__年3月5日
四、主辦單位：
黃淮學院經濟管理系
承辦單位：
未來管理者協會
09旅遊管理
五、活動內容：
1、三月五日上午十點在北區文化廣場舉行活動啟動儀式，由活動發起者、系領導做動員講話。
2、啟動儀式結束後乘車赴駐馬店市康樂敬老院，開展文藝演出和志願服務活動。
3、活動結束後組織參與者寫學雷鋒活動心得體會。
六、前期準備：
1、聯繫敬老院(已聯繫駐馬店市康樂敬老院)
2、面向全系徵集文藝節目及志願者(已選拔出志願者四十餘名，文藝節目9個，節目名單詳見附屬檔案一)
3、做兩個宣傳版面(噴繪版面內容詳見附屬檔案二)、一條條幅進行宣傳
4、聯繫車輛(已聯繫駐馬店市公交公司)
七、活動說明：
1、活動啟動儀式於三月五日上午八點在文化廣場舉行，由活動主辦方代表發言，領導作講話並宣布活動開始。
2、徵集的文藝節目應貼近老年人生活，志願者應熱情大方，積極服務。
3、在活動中注意學生安全，及時清查人數。
主辦：黃淮學院經濟管理系
承辦：未來管理者協會
國小學雷鋒活動策劃方案 篇9
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。
二、活動主題：學雷鋒、見行動、樹新風，
三、活動原則：有計畫、有組織、有活動、有效果。
四、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
五、活動實施：
學習、宣傳、發動階段(3月3日 — 3月9日)
學雷鋒，我行動階段(3月12日 — 3月16日)
堅持崗位學雷鋒階段(3月19日 — 3月23日 )
總結評比階段(3月26日 — 3月30日)
(一)學習、宣傳、發動(20xx年3月3日 — 3月9日)：
政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉 節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：
1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。
3、結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
(二)學雷鋒、我行動(3月12日 — 3月16日)：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。
2、利用學校廣播對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播。
3、組織志願者開展“清潔校園”主題活動，淨化周邊環境。
4、組織志願者到敬老院搞一次義務勞動。
(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日— 3月23日)：
要求全校學生從中、小學生日常行為規範要求做起，從學校一日行為規範做起，養成良好的行為習慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。
2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》等要求為標準，反思並改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、組織 “雷鋒名言佳句”書法比賽並集中展示“雷鋒名言佳句”優秀書法作品。
(四)、總結、評比階段(3月26日— 3月30日)：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件徵集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、志願者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計畫、有總結，每周對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。
對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考核。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇10
為全面推動全國文明縣城、國家衛生縣城、國家園林縣城的創建工作，我鎮黨委、政府決定充分發揮志願者服務的作用，在我鎮組織開展“學雷鋒志願者服務活動”。為確保活動效果，現制定如下實施方案。
一、指導思想
深入開展學雷鋒活動，激勵人們向雷鋒同志學習，學習他助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的寶貴精神;全心全意為人民服務的火熱情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者，大力弘揚文明新風，大力倡導助人為樂的幸福觀，用實際行動促進良好社會風氣的形成和發展。
二、組織機構
成立__鎮“學雷鋒”志願者服務活動領導小組。由彭富強同志任領導小組組長，徐艷斌、劉樂平為副組長，喻縱成、黃健祥、李曼、李澍、余瓊林及各辦室主任、社區、村書記和部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，喻縱成同志任辦公室主任。
四、活動時間
3月4日、5日，為學雷鋒志願服務活動統一行動日,3月份為學雷鋒志願者服務月，學雷鋒志願者服務年(3月--12月)。
五、總體安排
1、雷鋒精神學習宣傳。
一是鎮創建辦通過宣傳標語、橫幅、座談、電視飛字等形式營造全民動員學雷鋒的氣氛。同時，全鎮中國小以及社區、村、各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發動廣大學生和民眾積極參與活動。
二是全鎮上下通過重點讀好一本書，學習和宣傳身邊的典型事跡，組織開展家庭美德、職業道德和社會公德大討論，激發全鎮人民心中蘊藏的美好思想品德，把學習雷鋒活動推向高潮。
2、雷鋒志願服務活動。
一是在“五四”青年節前後組織志願者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志願幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守兒童等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明(村)鎮。
二是開展科技、文化、法律、衛生“四進村(社區)”志願服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志願服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大民眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
三是開展婚育新風進萬家志願服務活動。由鎮婦聯牽頭組織村(社區)婦女代表、醫療衛生志願者和人口計畫生育志願者深入農村、社區、廠場等，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。
四是開展“愛我__，環保綠化齊上陣”活動。一是學校要抓好中小學生重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、淨化等環境治理志願服務活動。二是發動廣大黨員幹部和民眾，組織志願者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。
六、工作要求
1、加強組織領導。各村(社區)支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒志願者活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村(社區)、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。
2、改進工作方法。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮網際網路、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。
3、增強實際效果。各村(社區)、各部門要結合自身特點、行業特點、民眾特徵，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模範評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志願服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇11
一、活動目的
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境
三、活動時間：20xx年3月起
四、活動安排：
(一)宣傳發動階段
1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委於3月18日前組織集中評比。
3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視台播放相關視頻，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。
(二)活動開展階段
活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中國小義賣活動
中國小不同年級開展義賣活動。
高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)
初一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)
國小三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)
活動二：“愛心接力，傳遞希望”社區慰問活動
初二年級接手初三年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。
活動三：青年黨校“學習雷鋒，升華自我”系列活動(另見詳細方案)
活動四：主題班會及徵文活動
1、各中隊、支部於3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。
2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。
3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》並且將投稿到瀟湘晨報少年版。
活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春遊活動
學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春遊活動。在春遊過程當中，各中隊、組織其成員對春遊行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春遊過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春遊後應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。
(三)：總結表彰階段
月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委信箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計畫，活動後寫好總結。
2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恆。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇12
陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我願永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極回響上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，並制定活動計畫。
一、 活動目的：
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言佳句，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動安排：
1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”
(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。
(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。
2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”
(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。
(2) 雷鋒故事演講賽。
(3) 雷鋒名言佳句背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行”
(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裡做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇13
為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發居民關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我社區精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本學會，使學雷鋒深入到每個居民心中。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進良好行為習慣的形成。制定方案如下：
一、活動主題：《護綠環保我先行》
二、活動形式：以“學雷鋒小組”成員為先鋒，積極參與“護綠環保我先行”活動，並帶動其他居民，共同關注法醫學會及周邊環境，參與環境整治、植綠護綠志願服務活動。
三、活動時間：3月1日——10日
四、活動地點：__轄區內
五、活動過程：
第一階段：組織與宣傳
1、以海報形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創建舒適環境活動的意義和內容。
2、以“學雷鋒小組”為中心，向團員及志願者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”.
3、以社區為單位，向全社區居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事跡”.
第二階段：實踐行動
1、以“學雷鋒小組”為先鋒，開展社區及周邊環境整治、植綠護綠志願服務活動。
2、發動全社區居民參與“社區整潔大行動”,關注周圍的環境。
3、具體要求：
①3月5日，全體學雷鋒志願者參與植樹美化環境的活動，整理學會周邊樹木、花台，進行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。
②創建清潔文明社區，為了讓居民們有個更好的生活環境，志願者動手徹底清除衛生死角，給大家一個乾淨整潔的家園。
③__社區內多為背街小巷，周邊牆上偶爾會有“牛皮癬”,道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志願者每月一次周邊環境清查。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇14
今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞45周年的紀念日，四十多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，經我校研究決定：在全校開展以“講文明，樹新風”和“愛我社區”為主要內容的“學雷鋒、講文明、樹新風”系列活動，具體活動方案如下：
一、總體要求
全校行動起來，積極學習雷鋒精神，開展以“綠化美化校園和社區”為主題的學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面整潔，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。
二、活動目標
1、提高學生文明水平，使學生語言更文明，行為更規範;
2、增強學生的環衛意識，讓學生從小事做起，保持良好的衛生習慣，愛護校園與社區的花草樹木，營造優美的校園、社區環境;
3、形成學校良好的校風，營造學生健康成長的環境。
三、領導組成員
組長：
組員：
四、活動內容
講文明，樹新風
1、問好。倡導使用“您好!”、“沒關係。”等文明禮貌用語，在校園內外，遇到老師或到訪領導、老師應主動問好;
2、在學習生活中，在學校、社區中開展“學雷鋒”活動。
3、講衛生。以“校園(社區)是我家，美麗靠大家”為主題，開展校園(社區)淨化、美化工作，通過不亂扔垃圾，隨時做好衛生保潔等活動，增強學生講衛生的意識，引導他們養成良好的衛生習慣，做到：校園(社區)衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，校舍窗明几淨，物品擺放有序。
五、工作措施
1、通過校園廣播、板報、標語等進行宣傳，營造氛圍;(廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。)
2、將活動納入“文明班級”評比範疇，指導班主任明確職責，針對班情有的放矢地開展活動;
3、設立文明信箱，利用廣播室宣傳各班好人好事，活動中踴躍出的典型人、典型事及文明禮貌教育活動信息;
4、開展每人做一件好事，每班一件好事活動。班級可在老師的帶領下開展一次扶貧慰問，走訪敬老院，服務社區的好事;
5、每班評選學雷鋒標兵、文明之星各一名，表彰新人新事;
6、強化常規工作的管理：
(1)環境衛生：每天三次打掃，整天保潔，每周一次全校性的清潔大掃除，按時公布檢查結果;
(2)文明行為、不文明行為收集與反饋：每天下午4：10收集信息並予以公布。
六、活動安排
第一階段：2月25日—2月29日(第一周)擬定活動方案，成立領導小組，宣傳發動階段。
第二階段：3月8日(全校教師和4~6的全體學生與社區村落的居民參加社區的衛生大掃除，為福州市創建全國衛生城市、倉山區創建省文明區活動儘自己的一份力。)
具體打掃範圍：
四年級：村落中的四個老人館(山前、山洋、山後、山頭道、霞洲村落老人館。)
五年級：潘墩村中四個村落中的垃圾堆、廁所的衛生打掃。(與社區中的保潔員積極配合。)
六年級：從高速公路入口處——潘墩村。
第三階段：3月3日—3月31日落實檢查階段
德育組：
① 2月29日前設立文明信箱，懸掛宣傳標語;
② 指導文明督導隊開展工作，每周一對上一周活動情況進行小結;
③ 3月3日檢查黑板報，並進行評比;(內容涉及學雷鋒和植樹節以及春季預防傳染病的注意點。)
④ 3月27日審查各班級報送的班級文明之星人選，組織評選文明班級，籌備學雷鋒文明活動月總結表彰大會。
各班級：
① 召開主題班會，組織學習《中學生日常行為規範》，《校園八榮八恥》，做好自查，布置自查體會文章寫作;(第二周)
② 3月5日前，出一期圍繞“學雷鋒、講文明、樹新風”主題的黑板報;(第二周)
③ 收集本班好人好事，及時上報德育組;
④3月25日交流開展活動的經驗，找出不足，確定整改目標;
⑤ 評選兩名班級文明之星，附300字的事跡材料，3月26日前報送給德育組。
第四階段：4月1日—4月5日(評比鞏固成果階段)
① 舉辦三月份“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月總結圖片展;
② 4月1日召開學雷鋒文明活動月總結表彰大會;
③ 4月2日學校制定整改方案，落實整改措施。
④ 4月5日前，鞏固已取得的成果，針對存在問題進一步整改，力爭取得更好成果。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇15
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，回響學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：
一、活動時間：
x年3月1日——3月31日
二、活動內容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言佳句展示活動：
各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言佳句，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
(八)“我為麓山換新顏”活動：
全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)
註：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計畫、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇16
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，。堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
二、目的意義
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧”為主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神、共築和諧
四、活動內容
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動
1、開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級團組織的作用，真正貼近民眾，將學雷鋒活動落到實處;
2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;
3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談和專欄講座活動。
(二)各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動
1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。
2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。
4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。
一是深入開展“手拉手互助”遊戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;
二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇17
一、指導思想
為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市視窗單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：
二、活動主題
“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”
三、活動組織機構
根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。
成員：各單位(部門)主要負責人
領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。
四、活動內容
1、傳承精神塑造視窗形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導視窗人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領視窗服務的思想根基。
2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進視窗人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和民眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。
3、創優創新提升服務效能。加強政務服務信息化建設，努力實現網上辦理、流程再造，減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和民眾的知情權、監督權，實現政務服務更加規範、透明和高效。
4、規範言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規範，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，整體提升服務視窗的對外形象。
5、“四亮”服務強化責任意識。組織視窗人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為民眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監督。“亮業績”，設定光榮榜台，晾曬工作業績，促進視窗人員愛崗敬業、盡職盡責，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
6、立足崗位開展特色活動，成立志願服務隊、幫幫團，廣泛開展上門服務、預約服務、代理服務、跟蹤服務，以及提供法制宣傳、政策解答、信息諮詢等志願服務，打造“陣地+代理制+服務隊”的服務新模式，努力提高企業、基層和民眾的滿意度，確保學習雷鋒常態化、服務民眾優質化、視窗管理嚴格化、工作程式規範化、工作機制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事跡，培育先進典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務崗、雷鋒式服務部門，激勵大家見賢思齊、人心思進、力爭上遊，更好地立足本職服務發展，服務基層，服務民眾。
五、工作要求
1.加強組織領導。為確保活動開展，縣局成立了領導機構，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負責，組織開展活動。
2.營造良好氛圍。各部門要充分運用網路、廣播、電台、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學雷鋒先進典型事跡，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當先進模範”的輿論氛圍。
3.務求活動實效。為把活動開展起來、延續下去，各部門將這次活動與日常工作結合起來，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造視窗單位和公共場所形象的突出成效統籌推進經濟發展軟環境的整體提升。
4.不斷改進創新。各部門要不斷賦予學雷鋒活動的新內涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風”、防止“走過場”。年底要組織考核，進行評議，促使視窗單位學雷鋒活動制度化、常態化、具體化、大眾化。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇18
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。
一、指導思想
當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
雷鋒——這箇中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排
1、學校組織召開“學雷鋒”動員大會，組織安排魏副校長代表學校向全校發出學雷鋒倡議，倡議在3月份全校開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動。
2、指導學生結合我校開展的“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動從學生角度開展國旗下的講話，倡議全校師生開展學雷鋒活動。
3、學校學雷鋒標語懸掛、團委、各班黑板報出版、學雷鋒宣傳畫張貼;組織各班積極開展學雷鋒活動。
4、召開一次學雷鋒主題班會、團會。形式要多樣(討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等)：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言佳句、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、團隊精神精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
(3)、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
(4)、要學習雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。
5、各團支部辦好一期“學雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導雷鋒精神，學校將組織人員進行全校檢查評比。
6、各支部繼續開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。
7、各班建立“學雷鋒好人好事”檔案，把學雷鋒同學習現實中的先進人物相結合，引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續下去。
8、請各班團支部將“開展學雷鋒活動情況匯報書”(含活動圖片)於四月上旬交至團委，作為五四評優表彰的依據之一。
9、我們要堅持常年學雷鋒，要使學雷鋒、學先進制度化、經常化。
10、結合“312”植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)年段要求：1、低年段的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、高中年段的同學負責自己班公共區的清潔以及拔雜草的工作。
11、參加學雷鋒社會實踐活動。在學生中開展學雷鋒做好事活動。
12、組織青年志願者走出校園打掃社區街道、慰問孤寡老人等活動。
13、開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手。
三、活動總結
各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：三月下旬
要求：1、每位團支書負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在上交團委。2、由團支書負責組織班內的隊員進行總結，寫成總結於4月5日上交團委。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇19
為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市視窗單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：
指導思想
以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民民眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，引導更多的人參與“學雷鋒、樹新風”志願服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。
活動主題
“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”
活動組織機構
根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。
成員：
各單位(部門)主要負責人
領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。
活動內容
傳承精神塑造視窗形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導視窗人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領視窗服務的思想根基。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇20
一、活動目的 ：
今年3月5日是第xx箇中國青年志願者服務日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”52周年。為貫徹落實共青團xx屆四中全會精神，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志願服務;開展倡導文明風尚志願服務;開展關愛特殊困難群體志願服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志願者服務)的內涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風
三、活動時間：
20xx年3月啟動
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志願者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委於3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各中隊、支部於3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手製作手抄報，在製作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、開展關愛特殊困難群體志願服務，組織青年志願者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志願服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，並由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小夥伴活動，給農村小夥伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，並讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志願者活動
(1)組織進行青年志願者註冊工作。
(2)大力組織開展青年志願者服務活動
組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志願者服務項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發現其他青年志願者服務項目。
國中部服務項目以校內項目為主，高中部服務項目以社區服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志願者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志願服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，並制定本學期服務計畫。校團委將張榜公布各支部服務項目，並組織進行服務情況調查，及時了解服務對象反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三：開展倡導文明風尚志願服務。
組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志願服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志願者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志願服務。
三階段：總結表彰
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委信箱;期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計畫，活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恆。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇21
一、活動背景：
45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄，45年後的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是乾什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
信息與計算科學0812班全體學生
六、活動形式：
以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動
七、活動內容：
(一)主題：太湖宣傳環保
時間：20xx.3.21
地點：太湖
隊長：談洪明
組員：祁春，張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張傑;蔡婷;王影;
具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。剛上車時，由於車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲並沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以後，我們繼續上路。中午時，我們終於到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以後才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時後，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，儘自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。
(二)主題：金雞湖宣傳環保
時間：20xx.3.21
地點：金雞湖
隊長：王駿
組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉
具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也幹勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這裡保護的足夠的好，我們任務也就輕鬆了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時後集合，大家便立刻投入了戰鬥，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….
一個小時過後，大家聚集到一起，來分享一個小時的快樂，大家都付出了很多，但收穫的更多。我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心，雖然時間很短，但我們都感受到了環保的重要，我相信，在以後的時間內，我們會時刻懷著愛護環境之心，用我們每一刻的行動真實的付出。
(三)主題：環保環境，文明游山。
時間：20xx.3.22
地點：靈岩山
隊長:趙正龍
組員：孫秋漪，桑晨，何磊，許世斌，金正華，梅仕成，錢文文，張晶。
費用：24元。
具體內容：
保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
當今社會，旅遊業是熱門工作之一，不少國家和地區把旅遊列作為經濟發展支柱。而旅遊業中一個重要項目就是環保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣;經典在保其原本的前提下，適量增添旅遊設備，更重要的是保持環境原始化，再配以傳統的旅遊源人文風光豐富多彩遊客在此環境下，心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?
20xx年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈岩山開展我們的團日活動。靈岩山是蘇州的著名佛山，每天的遊客量非常多，環境問題已經成為靈岩山旅遊的一項重要問題。靈岩山的環境由於遊客眾多而越來越來差。
我們來到靈岩山，在顯眼的地方掛上了我們製作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多遊客宣傳我們的環保。由於環保是很多人的共識，我們的活動得到了很多人的支持。
半天的活動，我們全心投入，也收到很好的效果。希望每一個遊客都能保護環境，文明遊玩。為構建環保型社會作出貢獻!
(四)主題：愛心助教就在身邊
時間：20xx.3.26
地點：木瀆七子友好國小
隊長：吳偉偉
組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂雲
費用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)
具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。
在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做遊戲，與他們融為一體，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經歷和感想，在數學課上，可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學生將盡我們的能力，將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動末時，我們會將自己帶好的禮品送給學生，並送上自己的祝福和期望。
八、注意事項：
1)注意紀律與安全
2)注意衛生，保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題
4)活動中嚴禁抽菸，喝酒等不良行為
5)活動中不能有暴力行為
國小學雷鋒活動策劃方案 篇22
一、指導思想
現如今國家正處在改革發展的關鍵時刻，複雜而深刻社會情況，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
雷鋒——這箇中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排
(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)
(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言佳句、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、團隊精神精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
3、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)
(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊大隊幹部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)
(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。
三、活動總結
各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。
要求：
1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在上交大隊部。
2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結於4月5日上交大隊部。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇23
一、活動主題：
傳承雷鋒精神創建和諧校園愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒無私奉獻的精神，送給貧困同學、孤寡老人一份愛心;讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動後的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。
2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。
3、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;
三、活動時間：20xx年3月12日--—3月31日
四、活動對象：江西科技師範學院青年志願者協會全體成員
五、活動地點：紅角洲校區、楓林校區、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家
六、活動主辦方：江西科技師範學院校團委
活動承辦方：青年志願者協會
七、活動流程：
1)前期準備：紅角洲校區：
1、海報宣傳：由秘書部負責，並於活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯繫，活動前、後宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購
楓林校區：
1、海報宣傳：由秘書部負責，並於活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯繫，活動前、後宣傳到位，紀檢部負責
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購
分工負責：
1、紅角洲校區敬老院由實踐部進行人員分配;楓林校區由紀檢部負責
2、紅角洲校區全校性大掃除紅角洲校區由愛我家園部負責，楓林校區由紀檢部負責
3、紅角洲校區公交站、食堂維護秩序由燭光基金會負責人員分配
4、新建縣長堎村“與老人共度周末”由實踐部負責
5、“大手牽小手愛心滿校園”支教活動紅角洲校區由實踐部負責，楓林校區由策劃部負責
6、紅角洲校區回收寶特瓶及廢舊電池由愛我家園部負責
7、活動過程所需文藝節目由文藝部負責，並提前做好準備
2)活動期間：
1、敬老院
紅角洲校區3月21日，楓林校區3月27日;早上八點在校門口集合，然後一起坐車前往，順帶一些用品及食品，幫老人打掃衛生，陪老人聊天，一起互動
2、大掃除
新老校區都於3月16日(星期二)下午展開，所有參加此次活動的人員紅角洲校區於14：00在紅角洲校區青年志願者協會辦公室集合;楓林校區於14：00在星星食堂門口集合，並自帶打掃工具。主要在校園內清掃垃圾及撕除隨意亂貼的牛皮癬、海報等;4：40前結束
3、食堂維持秩序
3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區食堂進行秩序維持，12：15結束
4、公交站維持秩序
3月13日起(限周六、周日)早上8：00在紅角洲校區公交站進行秩序維持，11：30結束(僅在紅角洲校區進行)
5、新建縣長堎村看望孤寡老人，“與老人共度周末”活動
3月13日起(限周六或周日)早上8：00齣發，購買好所需物品前往，中午結束
6、“大手牽小手愛心滿校園”支教活動
紅角洲校區於3月16日(每單周二)下午某一國小義務支教，參加的人員12：30紅角洲校區青年志願者協會辦公室集合，並帶好自己做好的教案，5：00結束;楓林校區於3月21日(每月一次)上午前往南昌氨廠為一對孤兒姐弟義務輔導。
7、回收寶特瓶及廢舊電池
3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區青年志願者協會辦公室集合，10：00前結束(僅在紅角洲校區進行)
8、倡議食堂餐具回收：活動期間內在食堂貼標語及廣播宣傳，楓林校區紀檢部負責，紅角洲校區組織部負責
八、活動經費預算：
楓林校區：海報等宣傳5元;食堂餐具回收的倡議書20元
前往敬老院及義務家教所需的物品70元
紅角洲校區：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元
九、活動注意事項：
1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位
2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假
3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延後時間，具體工作安排不變。
4、辦公室借出物品，及時清點並歸。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇24
雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神紮根在我們大學生的心中，表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境;並且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大，只在於你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒，情系學院"的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦!充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
一、活動主題
弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間
20__年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神，給同學們創造一個良好的學習環境。
四、活動內容
三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會：(3月7日)
各班由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什麼等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)
第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”
(1)班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理;
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。
實行“綠色每一班，低碳環保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳!”
(1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。
(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇25
一、指導思想
開展學習雷鋒__周年活動，要認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持與時俱進的要求，結合開展“社區有愛同行”志願服務活動及社區社會化管理工作，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，倡導社區黨員、廣大青少年參與到學雷鋒行動中來，特設“雷鋒行動吧”對轄區好人好事進行存儲，並加以推廣，樹立學雷鋒典型。
二、活動時間
20__年全年
三、活動要求
創建社區“雷鋒行動吧”，成立組織機構，完善相關制度及相關措施。並發出倡議，要求轄區所有居民特別是志願者以“弘揚雷鋒精神、爭當時代先鋒”為主題，在各自的生活和工作中，以開展志願幫扶、愛心救助、愛綠護綠、參與義務公益活動等形式，積極開展學雷鋒行動，把“雷鋒行動吧”做大做強，打造成一家好人好事的銀行，形成規模，全面提高影響力。
四、活動安排
1、開展“雷鋒”行動吧活動啟動儀式，活動主題是：“學習雷鋒精神 弘揚志願風尚”。活動現場設定“法律質詢、計生服務、醫療保險、社會保障”四個政策諮詢點及 “醫療服務、理髮服務、家電維修、皮鞋修理四個便民服務點。
2、開展市民論壇，組織黨員、青少年、志願者開展“今天，你幫我;明天，我幫你，大家爭做自己——“雷鋒人”的討論。
3、開展關愛空巢老人志願服務活動。黨委組織志願者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志願服務。
4、開展保城迎評志願服務活動。今年是文明創建奪牌第一年，為了名副其實，結合全區即將開展的文明城市公共文明指數測評工作，組織志願者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動，提高城市管理水平和文明形象。
5、開展綠化美化志願服務活動。結合社區社會管理化綠色年華協會及“3.12”全民義務植樹日活動，組織志願者深入公共綠地、社區、家庭庭院開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。倡導轄區愛綠護綠，監督轄區綠色食品情況，宣揚綠色文化。
6、開展“文明交通行動計畫”志願服務活動。結合全市實施“文明交通行動計畫”，組織志願者在主要路段、重點路口、公交站點、沿江風光帶的等開展文明交通勸導及不文明行為勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為等活動。
7、開展“講文明、樹新風”志願服務活動，組織志願者深入社區開展心理諮詢、健康保障、法律援助、協調矛盾、環境保護等豐富多彩的志願服務活動。配合社區百事通事務協會積極推廣婚喪事新辦活動，並協助案主處理紅白喜事事務，倡導移風易俗，倡導紅白喜事新辦，協助做好社區殯改等工作。
8、深化“三個一”結對志願服務活動。認真組織開展“三個一”結對志願服務活動，經常深入結對的街巷樓棟、殘疾人及孤寡老人、貧困學生家庭，加大工作力度，拓寬服務項目，提高服務質量。
五、其他措施
完善資料收集工作，定期開展評比活動，作為社區各線工作評優的.依據。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇26
活動背景：
今年3月5日是第52個全國學雷鋒日，為貫徹落實《共青團雲南省委關於在“3·5”學雷鋒日期間集中開展志願服務系列活動的通知》要求，進一步在全校營造“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志願服務風尚，掀起“學雷鋒”志願服務高潮，實現在形成全校“做好事做善事做志願者”良好氛圍上的新突破，經校團委決定，結合推動團員成為註冊志願者工作和推進青年學生網路文明志願行動，在3月5日前後集中開展“學雷鋒”志願服務系列活動。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“做好事做善事做志願者”主題實踐活動為抓手，通過開展形式多樣的宣傳實踐活動，充分展示全省新時期“學雷鋒”志願服務工作的新成就、新風貌、新發展，營造全校關心、支持和參與志願服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神深入人心，形成志願服務人人願為、時時能為、處處可為的生動局面。
二、活動主題
傳承雷鋒精神 做好事做善事做志願者
三、活動時間
__年3月
四、活動目的
通過多種形式的學習和實踐活動，把學雷鋒活動和共青團的各項工作有機結合起來，按照廣泛參與、形式多樣、活動經常、機制健全的要求，深入開展雷鋒精神推廣活動，教育引導當代大學生學雷鋒、做雷鋒，弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。在校內外開展“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的各項三做(做好事、做善事、做志願者)行動，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進學雷鋒志願服務常態化，促進大學生道德素質和社會文明程度不斷提高。
五、活動內容策劃
(一)加強志願者隊伍建設，推動團員註冊志願者
團結凝聚廣大團員，打造強大的志願服務和網路宣傳引導工作力量，把推動團員成為註冊志願者與青年網路文明志願者隊伍建設的工作結合起來。積極引導全校入團積極分子和團員認同志願服務理念，要求全校團員在3月18日前登入“雲南青年志願者”網路平台進行註冊，成為我校註冊志願者，組建我校青年網路文明志願者隊伍，推動我校志願者工作線上註冊和線下註冊相結合，努力提高志願者隊伍的校園和社會參與度。
(二)開展雷鋒精神學習宣講活動
1.開展“重溫雷鋒故事，續寫雷鋒日記”活動。通過歌曲、影視、動漫、圖書等傳播雷鋒精神，推出一批“學雷鋒”公益廣告;組織學生以參觀瞻仰、徵文演講、座談報告、網路訪談、簽名儀式等形式緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神;組織廣大青少年通過續寫雷鋒日記記錄自己或他人參與“學雷鋒”志願服務系列活動的感受體會，切實把“學雷鋒”志願服務系列活動融入日常生活，形成傳承和弘揚雷鋒精神的常態化機制。
2.開展尋找校園“學雷鋒”最美志願者活動。樹立典型，通過組織動員，樹立宣傳一批大學生可親、可信、可學的“活雷鋒”典型，激勵廣大大學生崇尚先進、爭當先進。通過青年自(互)薦、班級評選，各級團組織推薦等渠道，發掘“身邊的活雷鋒”、“最美志願者人物”等，促進校園中好人好事先進典型不斷湧現，傳播正能量，選樹“我身邊雷鋒式的先進人物”，在廣大青年中樹立青春榜樣，充分發揮雷鋒式模範的示範引領作用，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。
3.開展雷鋒精神理論研究學習活動。積極邀請雷鋒精神研究、志願服務理論研究等領域的專家、學者以及先進青年典型進學校，走近青少年群體，通過研討會、報告會、座談會等多種形式，與青少年進行面對面交流，緊密結合黨的精神和社會發展建設的主題宣傳雷鋒精神，引導青少年對新時期雷鋒精神的現實意義進行探討和思考。
(三)廣泛開展各類“學雷鋒”主題團日活動
1.開展青年網路文明志願行動。深入開展“清朗網路，夢中雲南，青年力量”微話題活動，組織動員青年學生參與“雲南共青團”官方微博的#清朗網路，夢中雲南，青年力量#微話題，圍繞中國夢雲南篇章、推進改革、推進法治、全國兩會、奮鬥創業、社會公益、家鄉美等內容，主動參與微博話題，編寫和轉發相關內容微博;通過微博、微信、發帖等渠道，發布“網路文明志願宣言”話題內容，轉發共青團中央“清朗網路青年力量”倡議書。
2.開展“學雷鋒”微博大賽。我校團委將在3月5日至3月19日，開展“學雷鋒”新浪、騰訊微博大賽，以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等話題開展討論，同時@ynutcmtw(雲南中醫學院團委)和@雲南共青團，根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。
3.開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動。加強生態環保志願隊伍建設，培育和凝聚生態環保青年社會組織，利用“3·9”全國保護母親河日、“3·12”植樹節、“3·22”世界水日等時間節點開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動，通過宣傳欄、海報、網路宣傳、微博微信等形式宣傳環境保護法律法規和相關環保知識，喚醒校園愛護環境的公共意識，引導志願者開展植樹造林、清理水白菜、“植綠護綠”行動，保護滇池、保護母親河、保護海鷗等志願服務活動。
4.開展食品安全志願服務活動。依託“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊”等工作載體，組織動員學生廣泛開展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全進校園”活動，提高校園食品安全的防範意識、維權意識和自我保護能力，提升食品從業人員的守法意識、誠信觀念、職業道德，推動形成全校共同參與、共同治理的`濃厚氛圍。
5.開展“黨員團員進社區”志願服務活動。3月5日前後為集中行動日，按照“社區所需，志願所能”的要求，深化“選單式”志願服務模式，積極組織學生黨員團員進社區志願服務先鋒隊深入掛鈎聯繫社區，圍繞人民民眾所急所盼提供切實有效的志願服務，帶動廣大志願者和普通民眾就近就便參與志願服務，廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，掀起“學雷鋒”志願服務系列活動的熱潮。
六、評選辦法
(一)微博大賽評比
1.參與方式：
學生個人或集體通過微博參加本次活動，在學雷鋒月以“傳承雷鋒精神做好事做善事做志願者”為主題，結合主題內容和要求開展活動。相關比賽信息將同時通過雲南中醫學院團委的微博進行公布。
2.獎項設定
一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優秀獎若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，圍繞以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等四個話題開展討論，必須@ynutcmtw(雲南中醫學院團委)和@雲南共青團，團委將根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。
(二)優秀團支部評比
1.參與方式：
以各班團支部為單位參加本次活動，結合主題內容，根據我校“做好事，做善事，做志願者”活動情況開展具體工作。
2.獎項設定：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀獎若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，根據提交的匯總材料(含總結、策劃書、活動情況、新聞報導、活動照片等材料)和網上志願者註冊人數進行評選。
4.評選要求：各分團委(團總支)推薦1至2個團支部參評，將匯總材料紙質版(一份)裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。
(三)最美志願者評比
1.參與方式：
凡參與本次主題實踐活動的志願者均可申報。
2.獎項設定：傑出志願者10名;優秀志願者若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，提交圖文並茂的個人事跡材料(不少於__字)，根據事跡進行評選。
4.評選要求：各分團委(團總支)推薦2人參評，將個人事跡材料紙質版(一份)裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。
(四)優秀團委(團總支)評比
1.獎項設定：3個
2.評選條件：3月“學雷鋒”月開展系列志願服務活動
3.評選要求：根據網上志願者註冊人數、具體活動開展情況和前三項獎項評選情況，評選出優秀團委(團總支)。
七、活動要求
(一)注重結合，著眼長遠。志願服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，全校各級團組織要把開展“學雷鋒”志願服務系列活動和學習貫徹書記系列重要講話精神、開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育結合起來，將志願服務與創新社會治理結合起來，把志願服務融入日常生活，促進“學雷鋒”志願服務系列活動常態化和制度化開展。
(二)注重發動，務求實效。依託“雲南青年志願者”網路平台，全校各級團組織要廣泛發動青年學生積極投身志願服務，要注重發揮志願者的創造性和能動性，要創新志願服務參與途徑和管理模式，通過網際網路與移動終端技術，實現志願服務的需求方、組織方、提供方有效對接，以“微公益”和“隨手公益”的理念推動志願服務成為青少年服務社群的時尚、捷徑。
(三)注重宣傳，營造氛圍。全校各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，徵集和展播志願服務公益廣告、歌曲、電影、微視頻，宣傳報導活動信息和活動情況，深入挖掘活動中湧現出來的感人事跡和先進典型，努力營造良好的活動氛圍。
各級團組織在活動開展過程中要注重檔案、圖片、影視等工作資料的收集、整理與保存，形成有序、完整、方便查找的工作檯賬，並及時上報活動情況。
各分團委(團總支)按照檔案要求落實每項工作，以學院為單位於__年3月19日(周四)上午10：00前報送紙質版和電子版匯總材料到團委辦公室(佩衡館301)。屆時將舉行頒獎典禮，並給與獲獎部門和個人表彰。
未盡事宜，另行通知。
附屬檔案：1.雲南中醫學院__年“3.5”學雷鋒評選活動申報匯總表
2.雲南中醫學院“雲南青年志願者”網路平台用戶名匯總表
國小學雷鋒活動策劃方案 篇27
活動主題：學雷鋒 好娃娃
指導思想：為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園的精神文明建設，為此，我園以素質拓展為導向，結合幼兒年齡特點，開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標：
1、知道每年的 三月五日是學習雷鋒紀念日，並簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的.小事做起。
活動時間：3月
活動內容：
1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，並提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使：園內設定愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。
3、“學雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草，並為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘乾淨，學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。
學雷鋒日活動方案_第2篇：
一、活動內容：
學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!
二、活動時間：
3月5日
三、活動地點：
各班活動室、專用教室、幼稚園戶外操場、小公園等。
四、活動形式：
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼稚園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
五、活動目標：
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。
六、活動準備：
保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。
七、具體活動安排：
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園裡的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來後想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
註：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4.評選優秀的“小雷鋒”，並給予五角星的獎勵。
國小學雷鋒活動策劃方案 篇28
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞53周年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極回響校團委和院團委的號召，於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，並且通過他們影響家長，影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長曆程，學習雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!
三、活動時間：201x年3月28日 10：00--12:00
五、活動地點：3201
六、活動對象：11級語文教育全體同學
七、活動組織單位:11級語文教育團支部
八、活動內容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6 、第六環節，玩遊戲“你猜我演”
九 、活動總結：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設定不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的製作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬於哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今後我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。