關於雷鋒精神作文 篇1
昨天既是中華民族一年一度的傳統節日“節”,也是第個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷發展的與時俱進的精神。
昨天，奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講台，用他們的親身經歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。楊威天生並不適合練體操，但是為什麼他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。 楊威說“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”,在當今社會，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網友拯救“一斤半早產兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。
雷鋒說過“人的生命是有限，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒他做到了，如今雷鋒這個名字已經成為人們心中熱心公益、樂於助人、見義勇為、善待他人。
關於雷鋒精神作文 篇2
當人們想到好人好事時，總會有一個名字讓我們想起，他，樸實如泥土;他，平凡似小草;他，海洋一般博大無私;他，高山一樣令人仰望;雖然他已經離我們遠去，但仍離我們這樣近，他在我們心中並沒有走遠，他仍然活在我們心中……他是誰?他，就是雷鋒，一個永不會被人遺忘的名字，一盞以他的光輝永照後人的明燈。他的精神，已成為時代精神，他的名字，已成為無私奉獻的代名詞。
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲?如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養著來年的花朵?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候;
當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候;
當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。
你會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神!但究竟怎樣弘揚雷鋒精神呢
每天做件好事，而且是小小的好事，小到給同事一聲問候，給路人一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自我”移向外物，關注他人，並像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!
雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。雷鋒精神是我們安身立命之本，是求得依賴與尊重的源泉。用行動譜寫愛心之歌，與雷鋒精神同行，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身……
雷鋒精神永不漠視，永遠珍惜……
關於雷鋒精神作文 篇3
我看了許多關於雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裡，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家後，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課後看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收穫。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神套用於實踐中。
我在以後的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
關於雷鋒精神作文 篇4
3月3日下午15:00，張灣區實驗國小組織全體師生觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》。
課堂伊始，南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念，打好青春底色”的主題，以中國傳統姓氏文化為切入點，以汶川地震，日本宣傳購買釣魚島以及范瑋琪道德綁架等事件為例，用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的闡述了理性愛國的含義，表達了對當代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。隨後，85後武漢大學教授鄧鶴翔傳達了當代青年應將人生能力與思想素質雙向發展，才能成就人生的高度的觀點，並表示，在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創造最好的社會。最後華中科技大學的史鐵生教授上台演講，他指出，“以青春之我，創造青春之國家”是每一位青少年應當擔負的責任。整個課堂過程引起了全校師生的強烈共鳴，現場掌聲不斷。
為了進一步深化和拓展“同上一堂課：我們的價值觀”教育內容，學校還通過撰寫觀後感、文明禮貌月、講雷鋒故事比賽、社會實踐等多種活動，深化學生的人生觀、價值觀教育，讓雷鋒精神充盈在校園的每個角落，讓雷鋒精神代代弘揚下去，伴隨孩子快樂健康成長。
關於雷鋒精神作文 篇5
前幾天，學校組織觀看了電影《青春雷鋒》，我也受到了一次深刻的思想教育。
這部電影講述了雷鋒從國小畢業到犧牲的平凡而又偉大的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節展示了雷鋒“熱愛生活、勤儉節約、助人為樂、刻苦學習”的精神。電影真實、樸實無華，讓人非常感動。
觀看了影片以後，我深深地被雷鋒的精神所感動，他永遠都是我們學習的榜樣。作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，我要學習他勤儉節約的精神，他的衣服破了，就補好了再穿，襪子更是補了又補，跟雷鋒叔叔相比我實在是弱爆了，襪子破了個洞，扔掉;鞋子舊了，扔掉。想想爸爸媽媽掙錢也不所以我一定要像雷鋒叔叔那樣，養成勤儉節約的好習慣。我要學習雷鋒叔叔助人為樂的品質，他用自己的津貼，給丟失錢的大嫂買火車票;春節期間，他義務打掃候車室，給旅客倒開水;他冒雨送老人和小孩回家……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我也要像像雷鋒叔叔那樣，經常去做好人好事，做一個樂於助人的好學生。我還要學習雷鋒叔叔刻苦學習的精神，雷鋒叔叔停車休息時，就坐在駕駛室里學習;去看電影，趁放映前短短的幾分鐘看書……他總是爭分奪秒學習。想想我的過去，有時想看電視，就把作業拖得很晚才完成;有時作業多了點，就不練小提琴;有時想打遊戲，弄得很晚才睡覺。看完《青春雷鋒》這部電影，我再也不像以前那樣了，一定要學習雷鋒叔叔的刻苦學習的精神。
雷鋒精神是中華民族最寶貴的的精神財富，作為一名少先隊員，我們一定要讓雷鋒叔叔的精神繼續發揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。
關於雷鋒精神作文 篇6
我以崇敬的心情，拜讀了《雷鋒日記》。
書的扉頁寫著這樣一句話：我要全心全意為人民服務，為黨和階級的最高利益，犧牲自己的一切，直至生命。
普通，簡單，卻振聾發聵。
透過封面那張年輕卻又帥氣的照片，我仿佛看到在那個激情似火的年代，有這樣的一個青澀的人民子弟兵，頂著一張年輕的臉，懷著一顆炙熱的心，無私的奉獻著自己。
很難想像在那樣一個艱苦的時代，在平凡的生活之中，有一顆如此年輕的心，以崇高的理想和信念，做著一件又一件不平凡的事情。
關於書籍內容，我並不想贅述太多。在合上這本書的那一刻，於我的內心最深處，突然泛起很多莫名其妙的想法。
首先，便是有關於銘記。
從我呀呀學語至今，已過去二十多年，值得感動和銘記的事情太多，那些年少無知時母親衷衷告誡的細語，那些青春懵懂時戀人向來蕭瑟的回首，那些躑踽前行時朋友澎湃熱血的鼓勵，成為我人生道路上不可或缺的一種財富。自從踏上社會，從一顆青澀的心，日漸蛻變到成熟和世故的同時，亦不斷的被時間的流駛所淹沒和禁止。
然而，太久沒有的感動和銘記，卻在這本書合上終頁的一瞬間，如凜冽寒風一般刮進內心的最深處。閉上眼睛，雷鋒的一生如電影默片一般在腦海中迅速划過。在1960年1月8日雷鋒日記中如是寫到：“我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好，晚上我怎么也睡不著，我的心就像大海的浪濤一樣，好久不能平靜”。
這一天，雷鋒加入了中國人民解放軍。
可曾記得，當年我們加入中國共產黨的時候，是否有過這樣的興奮與衝動?是否內心也曾泛起過久久不散的浪濤?是否因加入中國共產黨而使得思想得到了升華?也許，我們早已不記得這樣的日子。
1962年8月10日，雷鋒寫下最後一篇日記，日記中寫到：我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做民眾的小學生，做人民的勤務員。
隨後的8月15日，雷鋒同志負重傷後搶救無效犧牲。時年22歲。
此刻，不禁潸然淚下。
雷鋒的一生，是不斷為人民服務的一生。他的一生，為我們生動的詮釋了“一切為了民眾，一切為了民眾，從民眾中來，到民眾中去”的黨的民眾路線真諦。必將銘記於心。
關於雷鋒精神作文 篇7
每年的3月是“雷鋒月”，中國人最重要的話題便是學習雷鋒好榜樣。在本次校團委組織播放的《青春雷鋒》中，雷鋒出演者將原生態的雷鋒呈現到觀眾的面前，他沒有那些超人的事跡，卻讓我們更加體驗到生命的堅韌，信念的可貴。影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從國小畢業到犧牲的平凡而又偉大的成長經歷，力求以生動鮮活的細節引導觀眾走進雷鋒偉大的精神世界，呼籲更多的人在新時代中踐行、發揚雷鋒精神。
現代社會中，我們十分需要像雷鋒這樣的人，為人民服務，寧可犧牲自己也願幫助別人。雷鋒離開我們雖然已經很久了，但他那共產主義精神在現代人心中永存。他好像就在我們面前，我們仿佛看到他那矮小而高大的身影，我們好像聽到他那樂觀、豪爽的笑聲。他那閃光的精神，平凡而偉大的動人事跡一直展現在我們眼前：有一年春節期間，火車站裡一位老大娘正要上車，無奈包袱過大過重，使她行動遲緩。正在她心急如焚的時候，是他--雷鋒接過包袱並將老大娘攙扶進車廂中。老大娘激動萬分，連連誇獎人民子弟兵好。在炎熱的勞動工地上，在工人民眾當中，雷鋒正帶著病堅持勞動，為社會主義建設添磚加瓦。他推著小車跑得飛快，臉上的汗珠直淌，衣服全濕透了。當別人問他叫什麼名字時，他卻只說："我該回去了。"雷鋒拔腿就走。
雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也行稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中!
關於雷鋒精神作文 篇8
雷鋒短暫的一生，生髮出了巨大的精神價值。50年過去，雷鋒精神歷久彌新，越發凸顯出時代的特色。
改革開放30餘年後，中國社會發生了巨大的變化，中國的面貌煥然一新。在這個進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。不過，也有人對這一點有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。一些人在公共話語平台上，發出冷言冷語、風言風語、”雷人雷語“,淡化雷鋒的時代價值，矮化雷鋒的道德作用，降低雷鋒的示範效應，在一定範圍內造成了一部分人的認識模糊。
這些人的言辭其實並不奇怪。在現實中，發出不合時宜言論中的許多人，其對社會道德的認知與其他人並無不同，只不過在如何認識雷鋒精神價值上，存有一些片面的看法。我們知道，雷鋒是實踐人類道德的楷模，雷鋒精神，已經成為我們民族精神的一部分。這個精神，反映了中國人民建設美好家園，創造美好生活的熱切願望，具有豐富內涵和時代價值。
雷鋒精神產生於上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求，是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模範的力量所在。雷鋒精神，始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。
因此，雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘鍊出來的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發生什麼樣的變化，也無論社會發生什麼樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。
黨的xx屆六中全會提出，要深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化。這是我們黨積極適應時代發展進步要求、順應人民民眾期待發出的有力號召，是傳承弘揚雷鋒精神的重大舉措，是推進社會主義核心價值體系建設、提升全社會文明程度的戰略部署。深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，是推進道德進步的需要，是解決道德建設面臨所問題的需要，更是我們當前偉大的建設事業的需要。學習雷鋒，是時代所需、社會所盼、人民所願。
”人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。“這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪裡談得上什麼”過時“呢?
雷鋒的一生當中，並沒做出什麼驚天動地的有壯舉，也並沒有高調的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其”平凡“的一生，證明了”公者千古，私者一時“的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。
今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實踐和追求，更是雷鋒後來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設得更好。
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關於雷鋒精神作文 篇9
今天，懷著崇高的敬意，我們拜讀了《雷鋒日記》，一字一句，都戳中心窩，無知覺間便有了一些關於信仰的想法。
信仰是可大可小，大可包容天地，小至柴米油鹽。自古以來，除了百家爭鳴，諸子立說的春秋時期，我們大都被獨大的儒家思想所深埋。儒家講求入世，求功奪權，一時間“在其位謀其政”真正的意味便成了在其位才可以有所作為。因而，幾千年的封建帝國莫不以征戰權力為主。但朝代更迭，帝王變幻，權力從左手轉至右手，沒有哪個朝代真正的讓百姓跟從，讓人民信服。而清代以來的屈辱歷史，也幾乎讓炎黃子孫失去信仰。直至共產主義的星星之火燃成燎原之勢，當鮮艷的紅色覆蓋整片中華大地，我們才發現，其實中國並不缺乏信仰，中國式的信仰甚至於可以讓整個世界都嘆為觀止，自愧弗如。
然而，進入到新的時代，社會複雜多變，物慾橫流，面對較之戰爭年代更多的選擇和誘惑，國人的信仰缺失現象比比皆是。自中共成立以來，將近一個世紀過去，曾經令人心潮澎湃的信仰故事，是否已變得平淡?曾經光芒閃耀的信仰真諦，又是否讓我們矢志不移?值得每個人去思考。
從雷鋒身上，我看到了這種信仰。
我只願，這種字裡行間所透露出來的對於中國共產黨的崇高熱愛，對於人民民眾的無私奉獻，如一劑良藥一般，早日治好當今國人的微恙。
最後，便是有關於傳承。
雷鋒離世已52年，半個世紀過去了。這52年以來祖國變化巨大，前進、曲折、失誤、探索、挫折以及輝煌成就，我們都已經歷。在祖國前進的歷程上，雷鋒卻始終活在人們的心中，他的名字始終是一個時代的強音符。
雷鋒精神是需要我們一代代人去不斷傳承的。它集中體現了中華民族傳統美德和偉大民族精神，體現了共產黨人的特殊品格和我黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民民眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。
而今，自黨中央開始，至每一名普通黨員，黨內開展了轟轟烈烈的民眾路線主題教育實踐活動，開展了一系列類似於“我身邊的榜樣”活動…所有的一切，都不是口號，是需要我們每一個共產黨人去思考，去發掘，去認真實踐的。我們應該以這樣的一個大背景為契機，去傳承和發揚雷鋒為人民服務的偉大精神，而非簡單的於每年三月靜待學雷鋒活動日的時候才有所行動。
一名優秀的共產黨員，當以雷鋒為榜樣。
且讓我們於感動中銘記，於銘記中傳承，於傳承中前行。
關於雷鋒精神作文 篇10
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒同志的價值觀，在他短短的20xx年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，儘管他沒有什麼驚天動地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深感動了幾代中國人，甚至影響了無數的外國人。
如果雷鋒活著，他今年已經72歲了;50年前當他離去的時候，22歲還是青春陽光的年紀。
雷鋒的經歷很普通，他在農場當過拖拉機手，後來被鋼鐵廠招收為工人，後來成了部隊的一名列兵，和今天許多見多識廣的青年人相比，更不用說那些所謂的“高富帥”，這是一個普通農家小伙子的平凡經歷。但是，直到今天仍然有作家為他立傳。和今天的許多年輕人相比，他又極其成功，甚至可以說他是新中國最成功的男兒典範。他以一米五七的小個頭，被師傅寵愛，受領導重用，是朋友們的好哥們，更受女孩子歡迎，最後還被國家領袖題詞，登上《人民日報》頭版頭條。在他的日記當中，幸福和快樂充滿了他的每一天。他叫雷鋒，是個有著娃娃臉的陽光男孩。
雷鋒原名叫雷正興，還在國小時他就很有想法，為了回響國家的號召，他放棄了繼續升學國中的機會，回鄉當農民。他先是幫助鄉里徵收公糧，後來到鄉里做了通訊員。雷正興在望城縣委大院工作時給大家留下了深刻的印象，充滿青春氣息的雷正興，他總是縣委大院搶眼的小男生，不僅是因為他幹活勤快，眼裡有活而且還因為他雖然一個人生活，衣著總是乾淨利落，還有些洋氣。雖然沒有衣服穿，但是每次都穿著一件白襯衣，因為白色的衣服非常漂亮。但是就是這樣一個愛美、愛乾淨的年輕人，為了保住廠裡面的水泥不被大雨淋濕，毫不猶豫地就將自己的被子拿出去蓋水泥。
雷鋒平時生活極度節省，但是他卻把節省下來的積蓄以戰友的名義寄給戰友的家人。當縣裡面要買拖拉機，縣委因為沒有錢號召大家捐款，一個月只掙23塊錢的雷正興，捐了20塊錢。直到縣委決定派他去開拖拉機時，雷正興才知道他是縣裡面捐錢最多的年輕人。所以就是這樣一個年輕人，自己節省，但是對於別人、對於集體卻毫不節省，也正是這樣一個原因，才讓他能夠比同年人獲得大家更多的認可，他也因此獲得了比同年人更多的機會。
後來因為國家號召大煉鋼鐵，雷鋒再次回響國家號召，離開了工作多年的望城，來到了鞍山鋼鐵廠。因為有開拖拉機的經驗，到了鞍鋼，他被分配了開推土機，此時的雷鋒正承受著工作以來最大的一次挑戰，雷鋒駕駛的C80推土機是蘇式重型機械，駕駛座前長短不一的操作桿有七八個，駕駛起來震動力大，勞動強度也大，師傅問雷鋒你這南方小鬼受得了嗎。於是，雷鋒開始玩命了，由於自己個字矮，坐著開車看不到前面的大鏟子，他就站著開，但場地不平，腦袋隨著顛簸在車棚蓋上撞得發暈，他就貓著腰乾，這種姿勢堅持不大會兒，就累得腰酸背痛。但他拒絕了車間主任給他換小車子的建議，硬是通過了推土機手的考核。
然而，我們今天的許多年輕人有誰能有雷鋒那樣的幹勁。我敢說如果雷鋒生活在我們這個時代，而不是生活在他那個時代，有他那樣的拚命精神，雷鋒也一定會成為我們這個時代的佼佼者，成為一代楷模。
《永遠的雷鋒》這部記錄片，並沒有將雷鋒臉譜化，而是塑造了一個真實的雷鋒，雷鋒也愛漂亮，雷鋒也愛玩，畢竟他只有22歲啊，但是雷鋒卻有著我們這個時代和社會最最缺少的良心和奉獻精神，雷鋒精神對我們這個時代而言也更為需要。看了這部影片，我也才明白，雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業，樂於奉獻。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是我們這個社會最缺少的養分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個熙熙攘攘的時代依舊促動著我們的心靈，雷鋒精神也一定會永遠激勵著我們。
關於雷鋒精神作文 篇11
《同上一堂課》賦予了學生課堂獨特的感染力和傳播力，用中華優秀傳統文化，築牢了培育和實踐社會主義核心價值觀的文化根基，充分體現了茁壯心靈的育人功能。本期內容分三個部分。
南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念 打好青春底色”的主題，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學們以思想素養為馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠。
武漢大學“85後”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學們在學習中一定要積累和堅持，並勉勵學生“應將人生能力與思想素質雙向發展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創造最好的社會”。
華中科技大學教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
我校將以此為契機，進一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，通過撰寫觀後感，表彰身邊學雷鋒典型，主題班會等系列活動，進一步將學雷鋒活動常態化。
關於雷鋒精神作文 篇12
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習的紀念日，隨著這個日子的到來，雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話”要學習，時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。“這句話的意思是說：”一要有刻苦的學習精神，二要有釘子精神。“雷鋒生前就做到這兩點，而我呢?雖然學習成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習枯燥無味，手也覺得酸了，窗外夥伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：”先玩會，明天再練。“可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復一日，無數個”明天“過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點兒進步也沒有。
雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，將來做一個像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會有用的人。
關於雷鋒精神作文 篇13
雷鋒，多么熟悉的一個名字啊!但他卻是一個最為平凡的解放軍戰士，他做了解放軍最應該做的事，是中國人的好榜樣。
一天，我與爸爸乘坐公車，投錢之後，坐在了一旁的座位上，緊接著有一位中年婦女帶著兩個孩子，提著行李走了上來。
只見那箇中年婦女投了兩個小孩的車費錢後，不停地在口袋裡摸索著什麼。司機催她：“快點交錢啊!”而那箇中年婦女臉紅紅的，焦急地說：“找不見錢了，但剛才還見的啊。”說完，她又開始找起錢來。突然，她大吃一驚：“哎呀，剛才上車時好像有人動了我的口袋，當時我沒注意，也就跟著前面的人上了車，錢該不會是被人偷了吧?”
這時，爸爸問她：“錢真的不見了?”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭，馬上從口袋裡那出了一些錢，幫中年婦女付了車費，在從中抽出了一張面值50元的錢，遞給中年婦女，說：“下次小心點啊，別再被人偷去了錢，我能力有限，只能給你這么多。”“謝謝，太謝謝了!”中年婦女激動極了，“來，孩子，謝謝這位叔叔，是他讓你媽媽可以回家的呢!”而這時，車子已經到了我們要下的站，中年婦女正道謝時，爸爸早已拉著我下車了。
看著爸爸高大的身軀，望著那遠去的車輛，我清楚地知道了：雷鋒雖已逝去，他的精神還流傳至今，在人們的心中永垂不朽!
關於雷鋒精神作文 篇14
又是一年三月五，春踏著輕快的腳步輕盈地來了，河邊孩子們的大風箏在天空中飛舞著，一切是那么生機勃勃。
望著滿天的風箏，我的思緒飄向遠方：雷鋒叔叔，您好嗎?彈指間_年過去了，_年前，您光榮地犧牲了，第二年的6月5日，主席題詞號召人們“向雷鋒同志學習”。您知道嗎?您助人為樂的精神早已遍布華夏大地，得到人們的認可和學習。而世界上好多國家也以“雷鋒精神”來要求和鞭策自己。
有人說網路是虛擬的，是不可信的。可是我卻得到網路上老師們的無私幫助。每個人都喜歡美麗的圖片，我也不例外。當得知那些美麗的圖片是ps出來的，我是多么羨慕，於是決定也下載一個Photoshop來學習一下。因為我的瀏覽器太慢，也因為PhotoshopCS5體積大，所以總是沒有下載成功。
一個偶然的機會，索不相識的網路班級的文老師知道了，他告訴我說初學者用PhotoshopCS4就行啦，那個體積小，功能足夠用的了。然後，他幫我找到沒有外掛程式的綠色版本PhotoshopCS4網址，然後截圖告訴我解壓安裝等等一些列的操作，半個多小時過去了，在文老師的幫助下安裝成功了。
網路里的海叔叔，是一位人民警察，是我們網路學生群里的保護神，有人發不好的信息，他總是站出來闢謠。總是及時發一些防止大家上當受騙的信息，來提醒大家。海叔叔還毫不猶豫地把自己的“會聲會影”和教程發給我們。
我的GoogleChrome瀏覽器也是一位網路老師犧牲了好久的休息時間，幫我下載安裝成功的。我喜歡的一款作圖軟體是另一位網路老師的無私奉獻，他不但發個軟體給我，還熱心地教會我基礎，而他也同時幫助了好多人。
他們都是網路上的活雷鋒!犧牲自己的休息時間，無私地幫助別人。
可惜，我一直沒有時間好好學習這幾款軟體，可是每當看到這幾款軟體，心裡就暖暖的，要是讓我自己百度搜尋下載，我是無論如何也弄不好的。
如今，他們已經成為我的良師益友，關心愛護著我。
這些親愛的，可敬的老師是那么熱情，對於自己的付出毫無怨言，不求回報，而他們的行為也感動著我，讓我也學會與人分享，學會幫助別人。
今天是3月5日學雷鋒日，是個值得好好學習雷鋒精神的日子。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續這不朽的`精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
關於雷鋒精神作文 篇15
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就60周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恆的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴於律己，默默無聞的為人民服務，一絲不苟的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢，節約糧食、水、電，儘量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農村生產和災區人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。
而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋樑。
作為南京一中明發濱江分校學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設定，保護學校的環境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”人類社會，被我們創造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學校還是社區……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
關於雷鋒精神作文 篇16
3月5日，神聖的日子，這天是“學雷鋒日”，大家都要學雷鋒做好事。
雷鋒生前說過一句話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。多么有意義的話啊!它說明了雷鋒是多么善良、熱情、願為人民服務!
然而，雷鋒爺爺雖然已經去世了，但現在又出現了無數像雷鋒一樣的好人!
有一次，我和媽媽去百貨大樓購物，媽媽說“你先在這兒一等，我去買些水果，等會就回來”。我點點頭，說“好，媽媽你要快點啊!”媽媽轉身往百貨大樓裡面走去。
過了很長時間，媽媽還是沒回來，我很著急地想：媽媽不是說馬上回來的嗎?怎么這么久還不回來?我害怕又焦急地等著。
這時，走過來一位阿姨，她微笑地看著我說“小朋友，你怎么了?”我焦急地說“阿姨，我媽媽去買水果了，我等了很久她都沒回來……”。“喔，這樣啊，那我們去找找你媽媽吧。”阿姨帶我去了管理處，通過廣播找媽媽。後來，在阿姨和百貨大樓工作人員的幫助下，我找到了媽媽，還在工作人員的介紹下，買了許多生活用品，我和媽媽高興得滿載而歸!
人與人之間，一點不經意的小事，都會讓你成為別人心目中的雷鋒。
關於雷鋒精神作文 篇17
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!
今天我演講的主題是：學習雷鋒精神。今年是學雷鋒年，人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子裡，一個小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。
在一次我做公車的時候，我看見了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個旅行箱，坐在座位上。正當我在觀察他的時候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當別人道謝的時候，他都只是說一句：“不用謝，這是我應該做的。”
是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個座，獻出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個世界更美好!
謝謝大家!
關於雷鋒精神作文 篇18
三月是學雷鋒月。我在這一月做了許多好人好事。
有一次，我的同桌沒有了橡皮，我看見了他就把自己的橡皮拿出來，把橡皮給他，讓他用了一天。
還有一次，我的數學組長沒有筆‘他向四處借一支筆用，可他四處的人都沒有多餘的筆。最後他很著急所以我就借給他一支筆。
還有一次我的媽媽感冒了，所以晚上我把媽媽要做的事做完了。
我還幫助了別人，做了許多的好人好事呢!
關於雷鋒精神作文 篇19
“學習雷鋒好榜樣……”這首旋律優美的兒歌早已飄進14億人的心房。可敬的雷鋒，這個年輕的小伙，用自己鮮活的生命和拼搏的一生詮釋了天地間捨己為人、樂於奉獻的偉大精神。他雖已逝去，可他的身影還時常出現在你我身邊。
北京暴雨，七十多名同胞不幸遇難。許多遊客被困機場，無法回家。就在這時，許多雷鋒出現了，為被困民眾送來了水，送來了食物……這些新時代的雷鋒，傳遞著溫暖，傳遞著感動，傳遞著愛。
可現實生活中還有很多事實不像先前所說的那樣樂觀。經過“到底是車撞了老太太還是老天太自己摔倒”一系列風波後，有許多人大呼不敢再扶老太太。在一個電視節目採訪中，有80﹪的人說不會去扶老太太，有10﹪的人說要看旁邊有沒有攝像頭，好證明不是自己撞的。只有10﹪的人願意去扶。問問自己，如果你走在街上看到老太太摔倒你願意去扶嗎?還有小月月……當我迷茫於冷漠無情中時，我想起了雷鋒，想起了他做過的事情，想起了他淳樸的笑臉……我們難道不應該反思嗎?我們難道不應該警醒嗎?雷鋒是可敬的，毛主席誇讚他說：“做好事不難，難的是做一輩子好事。”中華上下五千年，祖先們留給我們璀璨的文化，難道到現在就只剩下了冷漠、自私、無情?雷鋒在哭泣!祖先們在嘆息!因為我們沒有接好雷鋒的接力棒。
“我們應該怎么做?”
“向雷鋒同志學習!”
“我向雷鋒學什麼?”
“最基本的三點習慣要養成!”
“哪三點?”
“樂於奉獻、時刻充滿熱情、有憐憫之心!”
“雷鋒是個什麼樣的人?”
“一個可敬的人，讓我們向雷鋒致敬!”
關於雷鋒精神作文 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是五年級二班學生 今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於雷鋒精神作文 篇21
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是: <<雷鋒，你離開了我們嗎>>.
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……
他，是一名歌者，一名深圳首批“義工”，一位被確診為胃癌的患者，他8年間義演300多場次，義務服務時間加起來超過3600多個小時，他不僅“唱”而且 “捐”。作為一名著名歌手，他商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他20xx年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。
你看，河北省衡水市棗強縣有一位普通的農家大媽，30年如一日，像親生女兒一樣照料贍養村里6位孤寡老人;多年來，先後為8名殘疾人安排就業崗位;出資4萬多元改善鄉村教育條件，並資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關係的困難民眾走出困境,圓了他們的“家庭夢”,“求學夢”,“養老夢”,“就業夢”.，這位大媽身上閃耀的這種敬老孝道、扶貧濟困的中華傳統美德，深深震撼了每一位中國人。
他們是誰?他們就是“感動中國”人物叢飛和林秀貞。可他們又是"雷鋒"是時代前進中的"雷鋒"，你能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
正因為有這些雷鋒一樣的人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更加團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
現在，你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
關於雷鋒精神作文 篇22
今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”50周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，倡導“謙讓、友愛、互助、奉獻”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。結合我校實際，開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”主題教育活動，現將有關事項安排如下：
一、活動主題：弘揚雷鋒精神，倡導文明新風
二、活動時間：20xx年3月5日至4月30日
三、活動對象：全體學生
四、活動內容
各班根據本班實際，通過開展各種形式的學習和實踐活動，以宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質為重點，加強學生的傳統美德教育，樹立志願者服務意識，培養學生良好的行為習慣，深入開展學雷鋒教育系列活動從而推動我校德育工作向縱深發展。
1、學雷鋒活動月啟動儀式
3月初，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。
2、開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”班級系列活動。
(1)各班開展學雷鋒主題班隊會，圍繞“宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，結合生活實際學雷鋒，從身邊的小事做起。
(2)各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。
(3)各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)各班出好一期有關學雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
3、深入社區開展紅領巾志願者敬老服務。
1、“學雷鋒、進社區、創和諧”志願服務活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。
2、組織志願者走進校園周邊的老人活動中心、空巢老人家中等場所為老人提供家政服務、文體娛樂等敬老愛老的志願服務。
四、活動要求
1、積極動員學生開展弘揚雷鋒精神，倡導文明新風主題教育活動。
2、活動材料及主題班隊課方案上交大隊部。
五、活動總結
1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與紅領巾志願者活動相結合，讓雷鋒精神永駐心中。
2、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在光榮簿上交大隊部。
3、每個班級選出3位學雷鋒小標兵，並予以表彰。
關於雷鋒精神作文 篇23
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
——題記
雷鋒叔叔雖未曾馳聘沙場，立下赫赫戰功，他只不過是一名微乎其微、無比平凡的解放軍戰士，但他卻是中國家喻戶曉的“人民英雄”。他為何會獲得如此殊榮?那是因為他在短暫的一生中助人無數，全心全意為人民服務。
“雷鋒出差一千米，好事做了一火車”，雷鋒叔叔無論走到哪裡，都在發揚著他的雷鋒精神。雷鋒精神是一種無私的奉獻精神，一種“傻子”精神，一種“釘子”精神，一種“螺絲釘”精神，一種艱苦奮鬥精神。
雷鋒精神看似複雜，實則簡單，生活中的點滴小事，何嘗不是一種雷鋒精神?公車上，自覺給“老弱病殘孕”讓座;看到地上有果皮紙屑，主動撿起丟到垃圾桶中;教室中的燈沒有關，自覺關燈……這些微不足道的小事何嘗沒有反映高尚的雷鋒精神?
我相信每個人都在為這個社會默默奉獻，大家都不求回報。人人互幫互助的美好社會，需要大家共同努力。“學習雷鋒好榜樣!”不是一句空話，應該付諸實際行動，從學習和生活中的點滴小事做起。
我們要繼承雷鋒精神，努力學習科學文化知識，用知識建築我們的明天!讓天空越來越湛藍，讓空氣越來越清新，讓環境越來越美麗，讓祖國越來越強大，讓雷鋒精神永放光芒，伴我們成長!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
關於雷鋒精神作文 篇24
大家好!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?詳細內容請看下文永遠的雷鋒演講稿。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的但是永不生鏽的螺絲釘。
雷鋒並不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”;在他短暫的一生中，他並沒有作出什麼驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!
不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裡自覺地真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被淋雨的水泥;他對工作認真積極，乾一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技術水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產主義戰士，才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯繫在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
關於雷鋒精神作文 篇25
大家好!我是來自四年級二班於旭冉。今天，我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。
有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒。
在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一名自覺的共產主義戰士。他1960年參軍，參軍後，他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時積攢的200元錢無私奉獻給撫順人民公社和遼陽災區人民，他用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，他利用閒暇時間擔任校外輔導員……他做的好事幾天幾夜也說不完。對自己他一向勤儉節約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無限的為人民服務之中。
人最寶貴的是生命，可是人為什麼活著?生命的意義在哪裡?雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉!
我的演講完了，謝謝大家!
關於雷鋒精神作文 篇26
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠於明白了，雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裡掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。學雷鋒演講稿：讓雷鋒的精神代代相傳由精品信息網整理!
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於雷鋒精神作文 篇27
在和煦的陽光下，我再次翻開了《雷鋒日記》，用心去感受那句“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國。”
雷鋒的感人事跡不由得讓我想起了幾個月前在一次旅途中看到的一幕。在去上海的大巴上，一個小女孩因為暈車而吐了一地。小臉顯得有些蒼白，衣服都吐髒了。小女孩吐完後可能覺得很累，於是想睡覺，躺在她爸媽的懷裡。她的爸媽怕小女孩凍著，就想向同車的人們借衣服，可是大家好像都沒有帶多餘的衣服。這時，我聽到旁邊座位的一個小女孩跟她媽媽在商量。“媽媽，我們把帶來的風衣借給他們好不好?”“小文，那是你最喜歡的風衣，你真的要借給那個小女孩嗎?”“嗯，那個小女孩都吐了，好可憐的。”小文的媽媽笑著點了點頭。於是小文和她媽媽就把她們帶的風衣遞給了他們。拿到風衣後的小女孩的爸媽趕緊給女兒蓋上，並且連聲感謝。大巴開上了高速，小女孩又開始吐了，吐在了小文的風衣上。小女孩的爸媽連忙跟小文和她媽媽道歉：“實在對不起啊，我們回去會把你們的衣服洗好的。”小文馬上擺擺手說：“不用了，不用了，衣服我們會自己洗的。”“是啊，你看孩子都這么說了，你們就別介意了。”小文的媽媽也說道。“實在太謝謝了。”小女孩的爸媽露出感激的神情。
在小文的身上，我看到了雷鋒的影子。雷鋒，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中!
關於雷鋒精神作文 篇28
同學們、老師們，早上好，今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格不可能立於世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴!林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。
前幾年在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰爭中不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆後繼在生死線上以血肉之軀築起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠悲壯地再現和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族湧現了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學習生活。對於同學們來說，首先要做“改陋習、樹新風”的倡導者和實踐者從我做起、從現在做起從一點一滴做起。
下課後，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽台上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。
民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂採摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學刻苦學習、努力拚搏打好一切基礎，長大後為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
關於雷鋒精神作文 篇29
一、指導思想
雷鋒，誰不知他的英名?雷鋒是我們望城人的驕傲，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，學校育人應先“育德”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在倡導雷鋒精神品行教育活動中，我班根據校大隊部德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我班學雷鋒活動方案。
二、活動主題
《弘揚雷鋒精神，做文明學生》
三、活動要求
全班同學都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒的奉獻精神、螺絲釘精神、艱苦奮鬥的精神。開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
四、活動時間
20xx年9月起
五、活動安排
第一階段：9月1——10日宣傳發動
1.制定活動方案
2.通過宣傳發動，向全班學生髮出《弘揚雷鋒精神做文明學生》倡議，“學雷鋒活動正式拉開帷幕。
3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
1.利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導學生認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。
2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛;在家庭，孝敬父母。
3.開展製作學雷鋒事跡手抄報、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、背雷鋒名言佳句等活動。
4.出一期“雷鋒”主題板報。
5.組織學生參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。
6、開展一次教育基金捐款活動。
7、一次學雷鋒主題班會。
第三階段：總結表彰
12月底，進行雷鋒精神品行活動教育情況總結，並將活動信息及照片上報學校少對部等，通過參加學校升旗校會，評選出“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。
(三)活動表彰
1、表彰愛心小天使、優秀作品
2、優秀“紅領巾志願者”評比
活動結束後，各班召開主題班隊，做好總結工作，於3月25日前推薦一名優秀“紅領巾志願者”附事跡材料(方案、感想等各類資料，活動照片等3張)，大隊部將進行表彰，表現突出者推薦至區級進行評比。
關於雷鋒精神作文 篇30
敬愛的黨組織：
每年的三月，我們總少不了談“學雷鋒”，“雷鋒月”。到了三月，班級，學校，社會上，都會組織不少這樣的活動。而現在，有不同的聲音出現了，我們到底還要不要學雷鋒?雷鋒精神在我們的新時代還適用嗎?
什麼是雷鋒精神?雷鋒，作為助人為樂的模範，對我們的影響絕對不小。記得國小的時候，每次號召學雷鋒的時候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家幫忙打掃。今天，人們為什麼會有“還要不要學雷鋒”的疑問，這關係我們做事的方式和時間。
前不久，我聽說有學校組織小學生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心裡也覺得做了好事很高興。這當然是助人為樂了。然而對於老人，對於老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習慣，東西不擺在原來的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之後，還是要再從新做一遍，把一切恢復原狀。對於他們而言也是辛苦。並不是說學校組織學生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會事與願違，這並不是我們樂意看到的。
再說到，學雷鋒的時間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學雷鋒了嗎?很高興，現在有越來越多志願組織在努力著為社會各群雷鋒精神是中國戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的精神。其實質是：忠於事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上乾一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、事業而奉獻自己的力量。
雷鋒精神應該是熱愛祖國，熱愛黨，全心全意為人民服務的無私奉獻精神。而今天，有些人只把讓位這件事當作學雷鋒。當然，謙遜禮讓，做好事當然是在學雷鋒。但是不要忘了，它還有更加豐富的內涵。雷鋒的“釘子”精神是什麼?這不就是今天我們所說的崗位精神么?它過時了嗎?體服務。也許，在我們提倡學雷鋒的時候是不是應該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什麼呢?什麼時候什麼情況下我們可以助人為樂呢?當我們已經把它內化為我們的一部分時，大概就沒有人再去質疑雷鋒精神還適不適用了。
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