學雷鋒做美德少年手抄報 篇1
【雷鋒簡介】
雷鋒(1940~1962)，他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，他在自己短暫的一生中助人無數，偉大領袖毛主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。他那一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
【雷鋒精神】
1.心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。
2.全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。
3.甘當革命的“螺絲釘”、乾一行愛一行鑽一行的愛崗敬業態度。
4.刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神。
5.勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。
【雷鋒的故事】
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣桌球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
【讚美雷鋒的詩】 昨天他是雷鋒， 的造型，與紅色的背景構成哥哥說：他是一幅 今天該是你， 愛心圖案。標誌寓意中國青美麗的畫， 是我! 年志願者向社會上所有需姐姐說：他是是盞指路的明燈;成爺爺說：他是太陽，它能照亮世界每個角落; 老師說：他是一粒種子， 能結出億萬枚碩果。 我說：要問他是誰—— 圖案中央既是手，也是鴿子傳承雷鋒精神 愛心獻給他人
學雷鋒做美德少年手抄報 篇2
雷鋒，原名雷正興, 1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家裡。因為這一年是農曆“庚辰”年，給他取了個小名叫“庚伢子”。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家裡很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手裡，這血海深仇，我永遠銘記在心。”
雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最後身染重病，臥床不起。到年關，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。
父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衛隊長。一九三八年被抓去，遭到國民黨的毒打，造成內傷殘疾，回到家鄉後邊養病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天終於死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆(肺結核)。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解僱後又到一家印染作坊當了童工，由於勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。 弟弟也因為飢餓而死去。雷鋒6歲的時候，家裡只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由於過於貧窮，父母沒能力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。後來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自盡。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家,並搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，心想：“總有一天，我要報仇!”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。 1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，後來加入少先隊。
學雷鋒做美德少年手抄報 篇3
學雷鋒手抄報內容：雷鋒名言佳句
一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
學雷鋒做美德少年手抄報 篇4
雷鋒同志， 原名雷正興,湖南人 ,1940 年出生。 他 1954 年加入中國少年先鋒隊 1960 年參加中國人民解放軍，同 年 11 月加入中國共產黨。他克己奉公，助人為樂，為集 體、人民做了大量的好事 他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰 士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放 軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可 泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵 著一代又一代人學習。 1962 年 8 月 15 日，偉大的共產主義戰士雷鋒同志因 公殉職，年僅 22 歲。因雷鋒熱於助人事，所以雷鋒二字 已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。 1. 學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛 社會主義的崇高理想和堅定信念。 2. 是要學習弘揚雷鋒服務人民、 助人為樂 的奉獻精神。 3. 是要學習弘揚雷鋒乾一行愛一行、 專一 行精一行的敬業精神。 4. 是要學習雷鋒銳意進取、 自強不息的創 新精神。 5. 是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、 勤儉節約 的創業精神
有一次，雷鋒外出，在瀋陽車站換車，出檢票 口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒 的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈 夫，一不小心把車票和錢都丟了 ，雷鋒連忙 用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞 到大嫂手裡，大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟，你 叫什麼名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒 回答道：“我叫解放軍，家就住在中國。”
5 月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽。他為了趕早車，早晨 5 點多就起來，帶了幾個乾饅頭就披上雨衣上路了。路上， 雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女 孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的 雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車 站。 上車後， 雷鋒見小女孩冷得直發抖， 就把自己的貼 身 襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自 己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷 鋒便把她們送到家裡。那位婦女感激地說： “同志， 我 可怎么感謝你呀!”雷鋒說 ：“不要感謝我，應該感謝黨 和毛主席啊!”
1961 年 9 月， 全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人 大代表。雷鋒參加完人代會回 到連里就擔任了 二排四班班長，在他的帶領下，四班成了 “四好 班”，雷鋒也成了全連的四好的班長 一天傍晚， 天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著一 個小孩， 手裡還拉著一個小孩， 身上還背著包袱， 在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一 打聽， 才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去 十幾里外的樟子溝去，她著急地說：
“同志啊， 今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭 不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那 個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧願自己淋 得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多 小時，才把那對母子安全送到家。
學雷鋒做美德少年手抄報 篇5
尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，我興奮地擠上了公車。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。車開了，車上的人滿滿的。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎?
車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關 自己的事。我也一樣，但心裡有些許緊張。過了好 一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您 坐我這裡吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜。那小女孩扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，十分內疚。閉著眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。
一九年十一月二日
一滴水只有放進大海里才能永遠不乾，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。一九六二年四月四日
一九六二年三月四日
我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中——艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願仍在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
一九六二年四月四日
有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的。
學雷鋒做美德少年手抄報 篇6
晨光國小“學雷鋒、樹新風”
手抄報比賽方案
活動目的：
為活躍學生的課外生活，培養學生的想像力、動手創造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質，我校特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。 活動對象：三至六年級 活動安排：
1、上交作品時間：3月12—3月十五日。 2、上交作品地點：王鵬儒老師處。
3、參賽要求：採用8開的白紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。 4、評獎方法：
(1)每班至少選送5份。 (2)設獎情況。
三——四年級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五——六年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。 (3)優勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級，每組評一個。
5、評分要求：作品主題鮮明，內容豐富，圖文並茂，版面設計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。
晨 光 小 學
20xx-03-03
學雷鋒做美德少年手抄報 篇7
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位„„”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言佳句，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌„„只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。 同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家
學雷鋒做美德少年手抄報 篇8
讓雷鋒的精神代代相傳
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠於明白了，雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位„„ ”
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裡掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電„„身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。 作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
學雷鋒做美德少年手抄報 篇9
一、活動目的：
活躍學生的課外生活，培養學生的動手操作能力，使學生在編輯、排版、創作的過程中，激發閱讀的興趣，宣傳雷鋒精神，營造學習雷鋒的氛圍，豐富校園文化。
二、活動時間：20xx年3月18日—3月25日
三、活動對象：全校學生
四、具體要求：
1.紙張要求：手抄報一律採用4開素描紙。
2.抄寫要求：手抄報用黑藍色筆抄寫(插畫可用彩色筆)，
班級及姓名寫在手抄報背面右下腳。
3.版面要求：
(1)手抄報必須包含報頭(刊頭)、插畫、文字。
(2)圖文並茂，整潔美觀，活潑新穎，不出現斷版。
4.內容要求： (1)雷鋒的事跡、精神，身邊的好人好事。
(2)主題鮮明，內容豐富，不寫錯別字。
五、評比標準：
1.內容健康，積極向上，突出主題。
2.文章內容占整個版面的比例達到60%以上，以文字為主。
3.欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
4.版面設計新穎，圖文並茂，整體效果好。
六、作品提交：
1.每班上交5幅作品。
2.作品上交時間：3月25日前上交到少先隊大隊部。
七、評選和獎勵
作品將評出一、二、三等獎若干名。
方山國小 20xx年3月18日