小學生學雷鋒作文六年級500字 篇1
三月學雷鋒活動日到了，今天，簡老師帶領我們全班同學到街上進行學雷鋒活動。大街上熱鬧極了，所有的人都在做著好事，我們也加入了他們的隊伍中。
我蹲下來，開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多，我們撿了很長時間，累得我滿頭大汗。讓其他同學撿吧!我可不願幹這又髒又累的活兒了!我小聲嘀咕起來。這時，簡老師走了過來，輕輕地撫摸著我的頭說：做事不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!我聽了，羞愧地向簡老師點了點頭，好像要托上千斤重擔一樣：對啊，學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務。
學雷鋒活動仍在繼續進行，我們來到別人的院子裡，開始了清理垃圾的計畫。我們看見下水道里堵了一個口袋，用筷子也不頂用。我乾脆三下兩下捲起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋撈上來了。這時，我隱約聽見大人們議論著：這些紅領巾真懂事啊!雷鋒精神一定在他們身上閃耀!又一個大人接著說。我聽了心裡甜滋滋的。
我們又去清理了幾個地方，便回到教室，簡老師親切地說：今天學雷鋒活動，同學們幹得都很出色，能把自己的感受寫下來嗎?能我們異口同聲地回答道。
啊!學雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻!讓我們時時唱響更加雄偉的雷鋒之歌，讓雷鋒精神傳遍神州大地。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇2
星期六中午，我到隔壁501室想幫鄰居做些家務活。我敲了敲門：“請問有人在家嗎?”不一會兒，只聽見有人問到：“你找誰啊?”一聽是位老奶奶的聲音，我趕緊說：“奶奶，您好，我是對面502的小朋友，我想幫您做一些家務活。”老奶奶愣了一下，“不用了，謝謝你。”我想：老奶奶肯定是把我當成壞人了，趕緊解釋到：“奶奶，您仔細看一下，我真是住在您對面的小朋友。”
老奶奶半信半疑地把門打開，我連忙把我園西國小的出入證遞給老奶奶。老奶奶仔細地看了看，問道：“你有什麼事嗎?”“這兩天是‘學雷鋒，在行動’，我來幫您做一些家務事，您有什麼需要我幫忙的嗎?”
老奶奶猶豫了一下，“要不，你幫我把這袋垃圾拿下去扔了。”“沒問題，保證完成任務。”我飛快地拎起垃圾袋跑到了樓下，把垃圾扔進垃圾桶，又返回到老奶奶家。
老奶奶看我跑了上來，笑眯眯地對我說：“你真是一個勤勞的好孩子。”我卻漲紅了臉，連忙擺手說：“不用謝，我們都是鄰居，互相幫忙是應該的。”
回到家後，我從媽媽那裡知道老奶奶身體不好，行走樓梯很累，所以我下決心以後一定要多幫助老奶奶做一些我力所能及的事情;而且我也明白了一個道理：想要別人認同你，待人真誠和熱情微笑是最好的“法寶”。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇3
雷鋒的一生很短，但是卻給我們留下了一些值得我們去學習的精神。雷鋒“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”，而對自己卻一向勤儉節約，艱苦奮鬥，從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一樣愛護”。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當場撲倒在地，昏過去…… 戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒床前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
但是他的那種助人為樂的精神永遠活在我們心中!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇4
暑假的一天，我和爸爸在樓下打桌球，一個老爺爺過來問我要不要參加社區的學雷鋒活動，我爸爸沒等我回答，就替我答應了，我無可奈何。
第三天一早，我還沒睡醒就被充當鬧鐘的爸爸給叫了起來，我都完全忘記這件事了。洗漱完畢後，爸爸催我吃飯，催我下樓去參加學雷鋒活動，我的臉上一瞬間寫下了許多的不滿。吃完飯我飛奔下樓，活動還沒開始，我就和明明玩了一會兒，玩得無聊，索性就去擦桌球桌，這才發現平常玩的後花園髒得不成樣。
活動開始了，大人們給我們分工，我和兩個姐姐被分配去擦公共設施，有跑步機、轉盤、滑梯……我們先用洗衣粉水把它們弄濕，然後用毛巾在它們表面摩擦，把髒東西摩擦下來，特別髒的地方還要反覆擦，最後用清水再沖一遍。暑假的太陽的威力很大，我們熱得渾身濕透了，手也酸了，但是我們還是堅持著，和其他小組比賽著……想到農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”比起他們，我們就不算辛苦了。不知不覺中，我們手中的跑步機、轉盤、滑梯……它們煥然一新了，整個小區都乾淨整潔了，我覺得真是“付出就有回報”。
活動結束了，作為獎勵，我得到了一個筆記本。想到今晚老老少少在乾淨的後花園裡玩耍、鍛鍊。哎，聽爸爸的話，參加學雷鋒活動果然沒錯，不僅把後花園打掃得乾乾淨淨，還受到了大人們的表揚。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇5
曾經，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來……
雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。
我們要向雷鋒叔叔學習，儘自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。
即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。並不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
比如下雨了，有的同學可能沒帶雨傘，你主動過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也叫學雷鋒。
在公共汽車上，有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位，你站起來主動給他們讓座，這同樣是學雷鋒做好事。
上學的時候，你發現有的小同學自己過馬路很危險，你主動上去拉住他們的手一起走，你幫助了他們，自己也很開心;你和爸爸媽媽一起散步，當看到光潔的牆上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告，你很自然的把它們撕下來。
在我們學校里，有的同學倒圾時不注意，有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學就主動的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃乾淨。
這些點點滴滴的小事，你能說它不是好事，不是在學雷鋒嗎?
所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善於發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇6
在這些學雷鋒的日子裡，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒捨身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什麼要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什麼還那么高興?我一直不理解，直到有一天。小學生學雷鋒心得體會400字由精品信息網整理!
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什麼困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小夥伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，於是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小夥伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終於體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那捨身為人，無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇7
雷鋒，我想大家應該都聽說過吧!我們大家對他的事跡卻不怎么了解，這不，今天我就來到瞭望城縣雷鋒紀念館。
我懷著高興的心情走進了紀念館。裡面介紹了雷鋒的許多的感人事跡，有他在列車上幫助老人、小孩倒茶、拿報紙的情形，不管是在縣裡做事、在工廠當工人，還是在部隊當軍人，他都處處為大家。在縣裡，他遵守紀律;在工廠他把一台耗油車改成了一台節油車：在部隊，他遵守黨的紀律，從不犯一點錯誤，你知道這是為什麼嗎!在他的日記中可以找到答案，其中寫到：“我出生在一個很貧窮的農民家庭，在舊社會受盡了折磨和痛苦，在慈祥的母親中國共產黨的不斷哺育和教育下，成為一個國防戰士，光榮的共產黨員，我要時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命。”這種精神真是值得我們學習了!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇8
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得乾好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，中考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計畫，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇9
三月五日是一個值得紀念的日子，是學雷鋒紀念日，一個由億萬人民民眾自覺參加的學雷鋒活動在中華大地上蓬勃發展，促進了整個社會道德風尚的提高。
今天我們開了一次隊會，主題是“向雷鋒同志學習”。
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個民眾性的活動，能夠在幾十年歷史中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有重大價值的意義。其實，我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒。
記得那一次，北風呼呼地刮著，樓道中的玻璃被吹爛了，樓下的王爺爺見了，急忙跑出去買了一塊玻璃。我下學回來，見王爺爺正在那裡給手哈氣，哈了一會，又繼續上玻璃。我說：“晚上讓我爸爸釘吧，您回去吧。”可王爺爺卻說：“不用了，早點修好後，上下樓的人就不冷了。”
你看，只要認真觀察，活雷鋒還多著呢。我就是一個活雷鋒。
記得那一次，我看見一個四年級的小孩向一位三年級的同學要錢，我見義勇為，跑過去說：“你這人，去欺負一個小男孩，你還是人嗎?別人都向雷鋒學習幫助別人，而你呢，你的良心呢?你的道德也太差勁了吧。”那個四年級的同學聽了，馬上就跑，臉也紅了!
學習雷鋒，好榜樣!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇10
看到雷鋒，大家可能都認識，他是一位解放軍戰士，只活了22歲，他為祖國做出了巨大的貢獻。說起學雷鋒，我也當了一次“活雷鋒”。
那是前些天的事情了。有一次老師讓同學們自由地組成隊伍去鳳凰廣場附近撿垃圾。我參加了陳澤怡的隊伍，我盼星星，盼月亮終於盼來了星期天。
我一大早就起來了，穿好衣服，整裝待發。我一打開門，外面正下著小雨，我急壞了，給陳澤怡打電話，問：“外面下著小雨咱們還去嗎?”她堅持回答：“一定去!”我打著傘，步履匆匆地來到了鳳凰廣場和他們匯合。只聽陳澤怡一聲令下，我們開始撿垃圾了。我來到草坪上，撿起一片片廢紙，撿起一個個袋子……頭上的汗珠一直從頭上流下來。別的同學也是如此，汗水濕透了她們的衣服。
我們一定要向雷鋒學習，做個好學生。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇11
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。一提起雷鋒，大家腦海里就會浮現出一個幫助人的身影，為了使雷鋒的精神得到傳承，國家將每年的3月5日定為學雷鋒日。為此，學校讓我們開展了關於雷鋒叔叔的調查。
早晨，我穿的整整齊齊從家出發了。下午放學的時候，在老師的帶領下我們來到學校外面進行學習雷鋒叔叔做好事情的採訪活動。在這次活動中我被安排負責教路過的人唱“學習雷鋒好榜樣”，有的同學負責記錄，有的同學負責採訪。活動開始了，馬路上的人們對我們的採訪認真又仔細地回答，當我熱情為陌生人唱：“學習雷鋒好榜樣”的時候，我看到路人特別耐心地聽我唱歌，還不時地誇我唱的不錯，讓我心裡增加了一份自信。
這次活動，雖然時間短暫，但我感受到了大家對雷鋒叔叔的敬意和熱情。在回學校的路上，我心裡想：不光今天要做好事，以後要每天都幫助身邊有困難的人，把雷鋒叔叔的精神繼續傳承下去。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”3月5日，難忘的一天!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇12
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強......”每每響起這首歌，我的心中充滿暖流。雷鋒精神家喻戶曉，我們應該做好新時代的小雷鋒。
下雨的清晨，公車總是客灌滿盈，就像沙丁魚罐頭，擠也擠不下，我也只能充當這一小部分了。幸好我家離車站近，我上車的時候那真是想坐哪就坐哪呀!隨著車向前開，越來越多的乘客上車，容腳的地方也越來越小。等到了金馬娛樂城的時候站著的人連氣也不能喘了。我坐在那寶貴的“龍椅"上好多人羨慕的看著我。就在這時，一位老大爺上車售票員親切的叫道：“那位讓座給這位大爺啊?”我突然覺得幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我，可這是我好不容易“搶”來的位置啊，怎么能說讓就讓呢?這時，車廂里響起了一首歌——《學習雷鋒好榜樣》縱然雷鋒做了那么多好事，從來沒抱怨過，我做的只是一件微不足道的小事，還有什麼可猶豫的呢?於是，我毅然把位置讓了出去。紅紅的紅領巾，暖暖的暖流流過心間，但中間仍夾著一絲愧疚，在讓座的時候心中還做著激烈的鬥爭。
我覺得幫助別人是理所當然的，我們應該尊老愛幼，發揚好雷鋒精神!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇13
我家住在花園社區梧桐公寓，這是一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、菸頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什麼呢?原來過年了，小區搞衛生的阿姨都回家了，已經好多天都沒有人來掃過樓梯了。
我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衛生。
我從家裡拿來笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平台比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平台用簸箕接住把它裝進垃圾袋裡。後來我慢慢有了經驗，我轉過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。後來，可能因為我掃地的聲響驚動了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛生。我看著心裡美滋滋的，因為他們也和我一樣學習雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋裡的垃圾倒掉。
此時，樓道里乾淨了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑，她好像再對我說：“你真像個雷鋒!”
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事，學習雷鋒。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇14
今天是一個特殊的日子，大家知道是什麼日子嗎?對沒錯今天是一年一度的學雷鋒日。
早上，我和媽媽去超市購物，不久我們滿載而歸。
回家的路上，一位老奶奶兩手拎著東西艱難地走在我們前面。我心想：“奶奶兩手拎著東西怎么刷卡開門呀?”我急忙跟媽媽要了門卡，飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對奶奶說：“我去給您開門。”奶奶笑著對我說：“真是懂事的孩子，謝謝你。”我禮貌地回答說：“奶奶不用謝。”奶奶走後我站在門口等媽媽，心裡美滋滋地。
學習雷鋒好榜樣，我們要多做好事幫助別人，因為當你做好事的時候，不僅快樂了別人也快樂了自己。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇15
今天下午三點半，我和媽媽走路來到了新世紀酒店，到了10樓會議室，人真多啊!大多都是家長帶著孩子來的，在那裡我碰到了我班的宋奇陽、李想、王俊凱等7、8個同學，我們都找了位置坐了下來，我和李想坐一個凳子，媽媽坐在我的旁邊。一會，開始演講了，媽媽拿了手機錄音。
過了好長時間，老師給我們講了好多雷鋒叔叔生前的事情，他樂於助人，勇於奉獻的精神，還讓我們都有一顆感恩的心，我和李想都流下了感動的淚水。最後，老師又讓我們獻愛心，媽媽也幫我買到了，感恩的書和學習卡。我也成了一名“小小雷鋒志願者”，真高興啊，我一定要向雷鋒叔叔學習，幫助同學，講文明，懂禮貌，做個懂事的好孩子。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇16
英雄!什麼是英雄?可能大家認為不懼困難的打敗敵人就是英雄。但我認為這還不夠，英雄還應該全心全意的為人民服務。哎，說到為人民服務，我想起了雷鋒‘雷鋒出差一千里，事做了一火車’人間總是流傳著這這樣一句話。
56年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，雷鋒精神成為人們自覺實踐;56年來，雷鋒激勵這一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會;56年來，雷鋒永駐人們心中;56年來，雷鋒始終活在人民的心裡，雷鋒精神始終放射著奪目的輝。
雷鋒，他是一個英雄，因為他全心全意為人民服務，所以他那一個個助人為樂的感人的故事，驅動著我，成為我心中神聖不可侵犯的大英雄。
五月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽。他凌晨5點就起來了，拿了幾個乾饅頭，披上一件雨衣就出門。路上，雷鋒看見一個婦女帶著一個孩子在大雨中艱難的走著。雷鋒毫不猶豫的沖向大雨中，脫下雨衣給婦女披上，一手抱起孩子，一起去火車站。到了火車站，雷鋒看見孩子冷的發抖，便把毛衣給孩子穿上，雷鋒想：現在這么早，她們一定還沒吃早飯。
雷鋒又把出門前拿的乾饅頭給她們吃。直到火車已到瀋陽時婦女懷著感謝的心情說：“小伙子，我該怎樣感謝你呢?”雷鋒笑著說：“你感謝我幹嘛啊?要感謝就感謝共產黨吧!”說著雷鋒便笑著離開。
同學們，你們注意觀察雷鋒做的好事，其實，都是我們日常生活中的小事。可當我們遇見這種小事時又何曾幫過忙呢?所以，同學們，不要再猶豫，趕快行動起來，做新一代的活雷鋒吧!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇17
我家住在花園社區梧桐公寓，這是一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、菸頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什麼呢?原來過年了，小區搞衛生的阿姨都回家了，已經好多天都沒有人來掃過樓梯了。
我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衛生。
我從家裡拿來笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平台比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平台用簸箕接住把它裝進垃圾袋裡。後來我慢慢有了經驗，我轉過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。後來，可能因為我掃地的聲響驚動了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛生。我看著心裡美滋滋的，因為他們也和我一樣學習雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋裡的垃圾倒掉。
此時，樓道里乾淨了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑，她好像再對我說：“你真像個雷鋒!”
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事，學習雷鋒。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇18
在這些學雷鋒的日子裡，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒捨身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什麼要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什麼還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什麼困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小夥伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，於是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小夥伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終於體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇19
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。
雷鋒做的每一件事在我們現代人看來並不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實我們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從國小習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以後能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是我們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇20
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當聽到這樣的旋律，我們就會記起一個非常熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。
在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動把自己的彩筆借給我用;數學課上，我也經常主動把尺子借給別的同學;我讓奶奶幫我做了好幾個沙包，等到大課間時我就與同學們一起練習踢沙包;我們都非常愛護我們的學習環境，許多同學能及時撿拾教室里的廢紙屑;運動會上，大家都努力拚搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏得了榮譽;許多同學從家裡帶來書籍，與其他同學分享;我們為災區捐獻衣物，盡我們的一點微薄之力;我們的班集體團結友愛，好人好事不斷，同學們都真心地去幫助那些需要幫助的同學，這些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我們堅持做了，我們就是別人心目中的雷鋒。
雖然雷鋒已經離開我們了，但中國湧現出許許多多“活雷鋒”，例如：“當代活雷鋒”——郭明義;“最美媽媽”——吳菊萍，他們的出現，讓我們的祖國更溫暖，更美好。
讓我們人人爭當“活雷鋒”，發揚雷鋒精神，為建設強大祖國，美麗家鄉貢獻自己的一點力量。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇21
“我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌.這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人………”於是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙鵰多好啊!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇22
"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位….."
每一次想起雷峰,就想起這一段話,因這這段話是雷峰叔叔常說起的一段話,雖然雷峰叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中.
雷峰叔叔非常節儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直捨不得扔.我們現在的生活富裕了,儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節儉的精神還要有.因為我們雖然沒有為家裡掙錢的義務,但有節約的義務.不亂花零錢,不用白紙做草稿,鉛筆不能用半截就扔掉,少吃零食,珍惜每一滴水,每一度電……身邊的一件件小事給我留下了節約的機會……
雷峰叔叔還特別助人為樂,他把幫助別人看成一種享受快樂的方式.我認為作為一名五年級小學生,助人為樂的前提是自已的事情自已做,想想看,一個人如果連自己都做不好,又怎么去幫肋別人呢?我們首先要經常做鋪床,疊被子,收拾書包,洗襪子等這些小事,另外,同學生病時送出的親切問候,教師節時送上的溫馨祝福,家上生日時獻出的美好祝願等等,我認為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現.
作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習."你快樂,所以我快樂"應該成為我們每一個人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪.哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會到的.學習雷峰我們還應該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷峰的精神代代相傳,讓雷峰活在我們每個人的心扉!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇23
暑假裡，我看了雷鋒日記，他教給我很多知識，讓我收穫不淺。有雷鋒日記一句話叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒大公無私的做好事，做人民的務員。他對待同志，像春天般的溫暖，對待個人主義，像秋風掃落葉一樣，對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒把戰士當兄弟，把別人的困難當自己的困難，他總是儘自己的每一份力量去幫助每一個有困難的戰友。雷鋒不僅是一個樂於助人的人，還是一個極為省錢的人，有一次，幹完活，天上的太陽像火一樣辣，汗水像雨水一樣淋下了。
其他同志紛紛去買汽水，而雷鋒打開水龍頭喝起來，同志們問他怎么不去買汽水喝呀?他說：“水也解渴”。看了這些日記，我知道雷鋒勤儉節約，也知道雷鋒是一個團結友愛、愛於勞動、樂於助人的人。雷鋒說過，力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽的精神深深地打動了，值得我向雷鋒學習。
在平時的生活中、學習中我要向雷鋒一樣樂於助人、勤儉節約、團結友愛、愛於勞動、好好學習、不怕苦、不怕累，做一個像雷鋒那樣讓人尊敬的人。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇24
你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一個普通的解放軍，但是，你有一顆崇高的心。你把車票塞進大嬸手裡，大嬸問你叫什麼名字，你回答說：“ 我叫解放軍，就住在中國。”你正在勤勞地幹活掃地、擦窗、洗車。累得滿頭大汗，臉上卻漾著溫暖的微笑。你就是偉大的雷鋒。
今天是3月5號，學習雷鋒好榜樣，雷鋒他這一生都是為了幫助別人。到犧牲的前一分鐘時，他也是在幫助人。他這種樂於助人，無私奉獻，默默無聞的精神值得我們學習。因為每一年就這樣一次的機會，請我們大家一定要珍惜這一次機會。
下午，我們六年級舉行了一活動。那就是到小區來撿垃圾。去到那裡，垃圾可真多呀，是呀!現在我國已經有十五億多個人了，假如，一人扔往地上扔一個垃圾的話，那么就是十五億個垃圾，還不僅僅只有這些，還有更多更多，真是太可怕了。我們把一些衛生紙團，包裝紙，菸頭，樹木枝條，白色垃圾，發的小廣告.......撿了起來，每一個人的手裡都滿載而歸的，我們把手裡那些遺棄的孩子們送到了溫暖的家裡——垃圾桶。
“學習雷峰，好榜樣......”哪一首歌在我腦海中想起，雷鋒隨雖離我們遠去，但是他的事跡傳遍了每一角落。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇25
我讀了《雷鋒的故事》後最令我感動的有三點。
第一點是堅強。雷鋒是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍飢挨餓，而且還受到地主欺負。但他在艱難的環境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環境中更不能向困難低頭，而應該象雷鋒一樣堅強勇敢。
第二點是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”所以只要有人需要幫忙，雷鋒總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒那樣樂於幫助別人、關愛別人。
第三點是責任心。雷鋒不管是當軍人還是當工人，都能抱者很大的責任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強烈的責任心是我成長中應該學習的。
雷鋒是我學習的榜樣。
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇26
雷鋒，我想大家都知道，他是我們中華人民共和國，值得驕傲的人之一。也是我們小學生值得學習的人。雷鋒值得我們學習的地方有許多許多。
比如說有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路國小的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道了這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時也捨不得喝一瓶汽水。
還有一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，剛剛出檢票口，發現一大群人圍著，不知道在乾什麼，原來是一位背著小孩的中年婦女的車票找不到了。這位中年婦女，是從山東到吉林去找丈夫的。結果不小心把車票給弄丟了。雷鋒得知後掏出自己僅有的一點津貼買了一張去吉林的車票。塞到大嫂的手裡。大嫂感動萬分含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字?家住在哪?”雷鋒卻回答道：“我叫解放軍，就住在中國。”所以才會傳下雷鋒做好事不留名。
雷鋒經常出去做報告。他走到哪裡就把好事做到哪裡，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒是我們全國人名都應該學習的好榜樣。是我們全國人民的驕傲!他是多么高尚呀!我們都應該向雷鋒學習!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇27
雷鋒一個家喻戶曉的人物，雖然他已經離我們遠去，但雷鋒精神卻影響了華夏幾代的中華兒女，如今三月的春風吹遍了祖國大地，猶如雷鋒又回到了我們的身邊，在我的身邊隨處可見雷鋒的身影，那個身穿綠色軍裝，面帶微笑的解放軍戰士，雷鋒精神在我的生活中悄無聲息的延續著……
記得那是一個星期一的早上，我像往常一樣背著書包去上學，剛到公車站，那裡早已站滿等車的人，一會兒，三路車緩緩地行駛過來了，我憑著幾年來坐車的經驗，麻利、迅速地登上了車。好傢夥，車上的人可真多，我的個子小穿來穿去很是靈活，突然眼前一亮，我發現一個抱小孩的阿姨正要下車，我一個箭步衝上去一屁股坐在了座位上。看著站著的人擠得面紅耳赤，個個怨聲載道，我慶幸自己今天的運氣是多么的好呀!車猛然開動了，站著的人個個都打了個趔趄，這時，我看見一位老大爺拄著拐杖顫巍巍的站在那兒幾乎摔倒，他累得氣喘吁吁的，我突然想起老師說的話：同學們一定要尊老愛幼……讓座還是不讓座呢?我心裡又想：反正車上還有那么多坐著的人，一定會有人讓座的。正在我暗自琢磨的時候，一個宏亮的聲音從我旁邊傳過來了，“老大爺，您坐我這兒吧!”喔，原來是一位大哥哥，他迅速起身把老大爺攙扶過來，讓他坐在了自己的座位上，全車的人都向大哥哥投去讚許的目光，這時我非常慚愧，深深地低著頭，臉也熱得像被燙了一下似的，此時，我的腦海里突然閃過電視常常播的一則公益廣告：公德比賽現在開始。
車繼續向前行駛，陽光透過車窗灑進車內，我覺得陽光把大哥哥的紅領巾照得更紅更艷了，我坐直了身體，抬起了頭，決定今後也要讓自己的紅領巾像大哥哥的那樣鮮艷起來。
難道大哥哥不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇28
今天3月5日，是學雷鋒日。今天早上，我一走進校門，就發現校門口擺放著一個雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮艷的紅領巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個隊禮。
雷鋒叔叔曾經說過這一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話說得可好了!我也想默默無聞地幫助別人，做點好事。於是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什麼垃圾、紙片，結果什麼也沒有。下課時，我看看同學們有沒有把什麼東西掉到地上，結果也沒有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終於有一件好事可以做了。我們小區的邊門是要用卡刷一刷才能開，晚上回家時我把卡輕輕地一刷，門就開了，突然我看見後面有一位老奶奶和一個老爺爺要進去，我趕緊再把門一推開，耐心地等起來，一起等到他們都進去了，我才把門關上。他們都說：“謝謝你，小朋友!”我聽了這句話，心裡甜滋滋的。
我以後也要做一個“小雷鋒”，做一個樂於助人的好孩子!
小學生學雷鋒作文六年級500字 篇29
雷鋒是一個家喻戶曉的人物，社會上經常在開展“學雷鋒，做好事不留名”“紀念雷鋒誕辰XX周年”的活動，鼓勵人們學雷鋒出差一千里，好事做了一火車的精神，而我身邊就有這樣一個例子。
我家那裡的樓道很髒，垃圾遍地，小區的清潔工常常不來打掃上下樓梯的人們都要捂著鼻子經過，大家都很討厭這骯髒的樓道，可是沒有一個人願意主動去掃垃圾。他每天早上都拿著笤帚和一個畚斗、垃圾桶在樓道里掃，他一級一級的掃，掃完就倒在畚斗里，畚斗滿了就倒在垃圾桶里，掃完了就哼著小曲把垃圾倒了。
過後每天，他都去掃，而樓道被他打掃的乾乾淨淨，一天我看到他又在打掃，身邊還有一個西裝革履(看起來像大款)的中年男子在對他說話，走近一聽那中年男子說：“爸，你怎嗎又來掃了啊。”那老人說：“樓道被我掃的乾乾淨淨，大家從這走過都開開心心的，這難道不好嗎?”那中年男子說：“人家會以為你是清潔工，多丟臉啊。”
老人說：“這是做好事。只要大家開心，面子?我是老人協會的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來個三五次，也不累。”聽到這，我感覺面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動的一課。