學雷鋒精神作文 篇1
大家一定都知道雷鋒吧!是我們中國孩子的榜樣：我們都應該學習他的精神，對祖國的熱愛。如果你問雷鋒做了多少件好事?那簡直就是數不勝數，抬頭看一下滿天的繁星就知道了!
可以很肯定的說雷鋒的出生並不富裕但他長大後對待同事卻像春天般的溫暖，比如幫助同班戰友小喬山認字、學算術;為小周病重的父親寫信，寄錢;為朋友縫補棉褲。每逢過年過節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背後非議。不少同學不解，問雷鋒為什麼做好事這么難?雷鋒老老實實地說：“做好事就不要計較別人說什麼，只要對人民有益，就應該堅持做下去。”
當然，上面的這個故事是我幼稚園小班時媽媽講給我聽的，那時候我聽得入了迷，於是我就牢牢的把這個故事記住了，也許你認為那時候我小，所以一個普通故事就讓我入迷了;可是現在聽我還是會入迷，因為它已經教育了我：應該儘量幫助需要幫助的人!，我在心中暗暗發誓：只要一有機會、就一定會幫助別人的。沒過多久，機會來了：我的幼稚園里同學的爸爸生病了而且是白血病!請同學們幫忙，捐款。當然是第二天捐錢，不是馬上捐，回家後我把這件事告訴了爸爸媽媽：我想將我所有的錢都捐出去!他們都很贊成我的做法。於是第二天我就拿著自己的儲蓄罐高高興興的捐錢去了，之後爸爸也拿了點錢捐了。可以說這是我的第一件“雷鋒事件”了!當然如果沒有爸爸媽媽鼓勵，我是辦不成的!
可以這么說：雷鋒早已在我幼小的心田裡播下了捨己為人的種子。雷鋒不僅是我的榜樣，也是整箇中華民族的榜樣!我要繼續將雷鋒精神發揚下去……
學雷鋒精神作文 篇2
雖然雷鋒已離我們遠去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊就有著許許多多的活雷鋒。
有一天，我走在路上，街道上人山人海的。頓時天上烏雲密布，下起了傾盆大雨，大家都連忙往回跑，一邊跑一邊抱怨著這個鬼天氣，我和媽媽躲在街道對面的樹下面，讓我看到了感動的一幕。
一位老大爺騎著腳踏車在街道上飛快地行駛著，突然老大爺的腳踏車輪子在水灘上劃了一下，他的腳踏車摔倒了，自己也從腳踏車上滾了下來，磕了個嘴啃泥，重重地摔在了水灘上，渾身都濕透了，他嘗試著站起來，結果腿就像失去了知覺一樣，怎么也站不起來。老大爺坐在水灘上，哽咽著。
就在這時，一位叔叔看到了這個情形，走到老大爺面前，二話不說便把傘給了老大爺帶上，還把自己的外套給了老大爺披上，自己卻讓雨水淋著，這才蹲下來，對老大爺說：“大爺，您家住在那裡?我送您回去。”老大爺推辭著：“不用了，那太麻煩你了。”叔叔說：“不會，不會，幫助別人義不容辭。”於是，老大爺便把住址告訴了叔叔，叔叔背上老大爺就往他的家跑，叔叔把老大爺送回家後，老大爺對叔叔連聲道謝。叔叔又馬不停蹄的往老大爺摔倒的地方跑，把老大爺的腳踏車推了回去，路上叔叔連續打了許多噴嚏，看得出來叔叔生病了。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒這個平凡的人卻做了許許多多不平凡的事。我要想那個叔叔學習，學習他那助人為樂無私奉獻的精神。
學雷鋒精神作文 篇3
雷鋒精神傳萬代一本樸實無華的《雷鋒日記》，再現了雷鋒叔叔純潔而美好的心靈，再現了他為人民服務的高尚品格和人格魅力;一首世代傳唱的《雷鋒之歌》，褒獎了雷鋒叔叔光輝而閃亮的一生;一個雷鋒紀念日的設定，體現了雷鋒叔叔奉獻精神對時代的影響……這所有關乎雷鋒叔叔的一切印記，正漸漸還原著雷鋒樸實、短暫卻有意義的一生。特別是毛主席對他的題辭“向雷鋒同志學習”，更加深了我對雷鋒叔叔的無限敬佩之情。雷鋒一九四零年生於湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。雖然他只有一米五幾的身高，但他卻有巨人一般的奉獻力量。他沒有動人的大眼睛，但他愛憎分明、忘我奉獻。雷鋒經常這樣說：“做好事就不要計較別人說什麼，只要對人民有益，就應該堅持做下去”。他是這樣說的，更是這樣做的。這句話就是雷鋒叔叔高尚品德的真實寫照。在他樸實的語言中，我體會到他對同志們春天般的溫暖。他用自己的行動檢驗著自己的承諾。雷鋒叔叔不計得失、不計名利、勤懇工作、廉潔奉公、處處為別人著想。他謙虛謹慎、從不自滿自炫，受到了讚譽從不驕傲。他做了一輩子好事，卻從不留言。他把自己有限的生命真真正正投入到無限的為人民服務中去。人信流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這是他時刻服務人民的最貼切的描述。一次雷鋒叔叔外出時，發現一個背著小孩子的中年婦女把自己的車票和錢都丟了，他毫不猶豫地用自己少有的津貼為那位婦女買了車票，塞在她手裡。而那時物質經濟特別匱乏，雷鋒叔叔為他人買票，自己卻必須節衣縮食。諸如這樣的事例，太多太多不勝枚舉。縱觀雷鋒叔叔的一生，他每時每刻都在做好事。在那些點滴小事中透露著他革命情懷的堅定;在次次無意的積累中流露著他人格的魅力。是啊，一個人一生做一件好事不難，難的是一生都做好事。這種“不計個人名利得失、全心全意為人民服務”的高尚品格正是雷鋒精神的精髓和寫照。也正是這種精神代代傳承，讓我們尊敬榜樣、勉勵自己、指引我們前進。在歷史的長河中，逝去的雷鋒叔叔正化作恆星，他的光輝形象和無窮的榜樣力量勢必永遠照耀著我們前進的方向!
學雷鋒精神作文 篇4
雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車，是我們少先隊員學習的榜樣。在這個溫暖人心的三月，我們錦華園小區的幾個同學成立了”錦華園學雷鋒小隊“，在小區里撿垃圾，去敬老院看望老人，做了一回”小雷鋒“。
星期六早上八點，我們約好在小區門口集合。春雨綿綿，滋潤萬物，大家熱情高漲，撐著傘準時赴約。何佳澄為了不遲到連傘也來不及撐，葉政彤和吳可心在雨中等了很久，可仍然一臉開心……
”我們先去哪呢?“不知是誰說的，可大家都很默契地去了我們常去玩耍的小區廣場。一走進去，零零散散的垃圾就出現在我們面前，我疾步走向一張餐巾紙，利索地撿起來。其他同學見狀，也開始了撿垃圾的行動，甚至開始搶垃圾撿，平時大家都嗤之以鼻的垃圾，現在竟成了我們搶奪的”寶貝“，你說奇怪不奇怪?什麼果核、塑膠袋、牛奶盒……統統被裝進了我們事先準備好的垃圾袋，我們你追我敢，互不相讓，不一會兒就撿了滿滿一大袋垃圾。此時，再來看被雨水沖洗過的小區廣場，我們都覺得我們的小區更美了，再看看小夥伴，一臉的歡笑，一臉的雨水，還有一臉的自豪。接著，我們又馬不停蹄地去了敬老院。敬老院的老人們看見我們來，笑吟吟地迎接我們，我們也幫助老人做了一些力所能及的事，看著老人開心的樣子，我們心中別提多高興了。最後，我們還和老爺爺、老奶奶合了影，相機記錄下了我們快樂的瞬間。
回家的路上，雨還在一直地下，我們談論的都是這次學雷鋒活動的內容，覺得自己做了一回”小雷鋒“，心情格外舒暢，真希望雷鋒精神能像這三月的春雨一直滋潤著我們。
學雷鋒精神作文 篇5
上周六，我和媽媽去參加”和任伯伯一起去探險“的活動，早上七點多就要集合，我和媽媽一出門就急急忙忙地打了一輛計程車出發。
上了集合的車，看到小朋友們陸陸續續地到來，想到馬上就要去探險了，我的心裡很興奮。忽然，媽媽問我：”你拿的相機呢?“我這才慌了，看看周圍早已經沒有了相機的蹤影。我想一定是下車時我把它落在車上了。
車上的叔叔阿姨知道了，都幫我們出主意、想辦法。可是因為慌張，下車時我們沒有要車票，也沒有記住計程車牌和車隊的名字。大家都覺得相機找不回來了。
帶隊的郭老師讓我們給西安交通音樂台打電話試一試，並給了媽媽電話號碼。看著媽媽著急的樣子，那時，我很傷心，因為照相機新買不久，比我的學費還要貴呢。電台接了我們的電話，說要一個半小時以後才能在廣播裡播出尋物啟事。這下子，希望更小了。
探險的路上，我的心情很低落，過了一會，媽媽對我說：”相機找到了。“我聽了很高興。原來，車上的司機姓盧，盧叔叔發現了照相機，因為也無法和我們取得聯繫，他也同時給電台撥打電話尋找我們了。我們的相機就這樣找到啦!
我和媽媽最感動的是，盧叔叔在電話里的第一句是說：”你們丟了相機，一定很著急吧?“後來我們還了解到，盧叔叔這不是第一次拾金不昧了。之前，他還分別撿過3000元、4000元，還有9張銀行卡，他還上過西安電視台的《直播西安》欄目呢。現在，盧叔叔正準備加入”雷鋒車隊“呢。
盧叔叔真是一個活雷鋒啊。感謝盧叔叔幫我們送回了相機，我也要學習盧叔叔拾金不昧的精神。讓我們記住他的車牌和名字吧—陝AT5638，盧海峰叔叔!
學雷鋒精神作文 篇6
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!
大家還記得有一首歌名字是“學習雷鋒好榜樣“嗎?歌中的”願做革命的螺絲釘，團隊精神思想放光芒“使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級同學和老師們都在食堂里吃飯，那時，天氣還是陽光燦爛，誰想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣”轟隆隆“的聲音縈繞在我們的耳畔。接著，滿天的烏雲黑沉沉地壓了下來;樹上的葉子亂鬨鬨地搖擺著;地上的花草卻笑得渾身抖動。這時，”嘩嘩“地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂里，體育老師們身先士卒，冒著大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐著傘帶著學生們一起回到了教室。其餘的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶著學生一起跑向了教學樓……
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們全身上下都淋濕了。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務!
學雷鋒精神作文 篇7
“向雷鋒同志學習!”多么熟悉的字眼，這是毛澤東主席給雷鋒同志的題詞。3月5日，多么熟悉的日子，這是學雷鋒紀念日。雷鋒，他就是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他的一生，雖只有短短的二十二年，卻助人無數。雷鋒，他雖早已不在，但他那助人為樂的精神卻流芳百世。
還記得雷鋒叔叔幫不識字的同志寫信，幫老年人過馬路……這些是多么普通的小事啊!但是，正是這一件件普通的小事，漸漸地聚成了一條大河，一條匯聚著愛的大河!在如今的新時代，有許許多多像他一樣的人，在這些人中，有醫生，有老師，有老人，有青年。
我也決心做一個小雷鋒，做一個具有雷鋒精神和具有“五心”的人。雷鋒精神在於奉獻，他覺得助人為樂乃做人之根本，只要幫助別人，不求回報，不索取，人生才能過得充實，過得有意思。“五心”則為孝心、愛心、善心、上進心、責任心。孝心，是要尊敬長輩，孝敬老人;愛心，是要無私奉獻，助人為樂;善心，是要善待他人，亦要真誠待人;上進心則是指要做到沒有最好，只有更好;責任心在於責任，我們要時刻記住我們是祖國的花朵，而明天，我們將成為祖國的棟樑，要記住我們好好學習才能建設祖國的責任。
記得在我剛入學的那一年，就用稚嫩的小手在隊旗下宣誓，要做一個優秀的少先隊員，到即將畢業的今天，才慢慢品味到這“優秀少先隊員”的含義。做一個優秀少先隊員，就要有雷鋒精神和“五心”。
回顧多彩的小學生活，我又做過多少好事呢?再談“五心”，我又具有哪些呢?我不禁感到羞愧，現在，不必談什麼雄心壯志，只求能從小事做起，只有做好了小事，才能做大事，到了將來，才能成為一個有用的人才。而現在，我想到了“感恩讓我飛得更高”的演講，老師出色的演講，那一幕幕感人肺腑的話語，使我淚流滿面，我是多么希望雨水能沖刷自己的一些“罪惡”。回顧以前，我從不會像雷鋒叔叔那樣為別人著想，可是，現在我會了，我應以“集體利益為先，個人利益為後”，做一個能為他人著想的人。
雷鋒精神要靠我們來傳承，要靠我們來發揚。作為新世紀的主人，我們應該像雷鋒叔叔學習，永遠，永遠……
學雷鋒精神作文 篇8
讓雷鋒精神永駐人間
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”每當唱起《學習雷鋒好榜樣》這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“小雷鋒”的故事。 寒假的一天中午，我獨自一個人去愛家超市買零食。走著走著，我看到一位年邁的盲人拄著一根拐杖，獨自一人過馬路，朝愛家超市這邊走來，我當時心想：這盲人獨自一人過馬路多危險呀!萬一……我不敢再想下去了。頓時，我的心中閃過一個念頭得扶她過馬路!可又轉念一想：我自身的安全不也面臨著危險嗎?於是，我轉身向愛家超市走去。當我剛走幾步時，一輛疾馳的計程車向盲人“飛奔而去。”30米、20米、10米……近了，更近了。說時遲那時快，忽然間，一位胸戴紅領巾的少先隊員飛快地向盲人奶奶跑去並把她推到了路邊上，計程車從他們身邊擦肩而過。好險呀!我被這突如其來的險情驚呆了。一場不該發生的車禍終於避免了。 當時，盲人奶奶還不知道發生了什麼事，過了好久才醒悟過來，那位少先隊員扶著盲人奶奶過了馬路，當那位盲人奶奶問他叫什麼名字，問他在哪兒上學，問他家在哪兒時……少先隊員都默不作聲，反而關切地問道：“老奶奶，您沒有嚇著吧!我送你回家吧!”這簡短的一句話感動得盲人奶奶流下了激動的淚水，但是又是這字字句句像刀刻般地印在我的心上。剎那時在超市中，我看著每一樣好吃的零食都沒有心思買，更別說吃了。心裡像打翻了五味瓶，那酸、那苦、那說不出的難受一齊湧上我的心頭。 回到家，我又思緒萬千：我為什麼不能像那個少先隊員一樣去幫助那位盲人奶奶呢?我真是愧對於胸前的紅領巾，愧對於“少先隊員”這光榮的稱號，愧對於老師授予我的“三好學生”的榮譽稱號。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。如果我們每個人都能向雷鋒同志一樣樂於助人，那么我們的世界將會變得更加美好。少先隊員們，快快行動起來吧!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神永遠激勵著我們前進，讓雷鋒精神永駐人間，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧!
學雷鋒精神作文 篇9
雷鋒爺爺逝世60年了，可人們仍然懷念他，崇敬他，學習他。這是因為什麼呢?我想，一定是因為他無私奉獻、助人為樂的優秀品質吧!
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻了自己的一生，這種為人民服務的精神是值得我們學習的。我們雖然是小學生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標。比如，在家的時候我們要做一個懂事、聽話的好孩子;在學校的時候，我們要做一個認真聽講、努力學習的好學生;在社會上，我們要做一個遵規守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
在江西瑞昌碼頭鎮亞東希望國小四年級的王依萌，她就向雷鋒一樣，無私的照顧親人。她父母先後去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以後，依萌成為了家裡的頂樑柱。這個小女孩兒，就住在大約20平方米的房子裡，和哥哥相依為命，她的手上有著許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對家人是否也盡到了自己的責任呢?
老師，是我們人生的照明塔，老師是無私的，作為學生，我們應該報答老師的教育之恩。宋金萍，一個普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年!宋金萍退休後舊把時年71歲依然獨身鍾老師接到自己家中贍養。一家三口和恩師一起住在一個不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋裡卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養老師的事跡感動了大家，許多人得知後感動得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現出來的高貴品質，不正是雷鋒精神的再現嗎?
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛的小學生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個像雷鋒那樣的人，我堅信“人間自有真情在。”我們每一個人的成長，都離不開其他人的關懷和幫助，對此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報他人，回報社會。如果我們全世界都做像雷鋒那樣的人，世界將會更美好!
學雷鋒精神作文 篇10
春雨潤物細無聲，在這早春二月的25日下午，我們文明小部落格小記者團一行懷著敬佩和仰慕的心情，來到了全國全軍學雷鋒先進集體——“鼓浪嶼好八連”設在日光岩入口廣場的免費茶水站、真實體驗他們平凡而生動的學雷鋒事例;走進八連的營房，參觀榮譽館、觀看紀錄片、和官兵們聯歡，藉此機會追尋榜樣的足跡、體會他們傳承雷鋒精神的經驗。
剛抵達免費茶水站，我們就蜂擁到了那輛綠色的電瓶車旁。大家喝完叔叔們遞來的一杯杯甜如甘露的茶水，馬上都搶著要給叔叔們幫忙。看著路人和遊客們端著水杯滿面笑容地走遠，我們的臉上也掛滿了當上“小雷鋒”的喜悅。迎接我們的八連指導員說，從早晨到傍晚，2組輪班，他們在那裡一站就是好幾個小時，不停地為經過的人們端茶送水、熱情指路。一直到去年夏天，免費茶水車都是在板車上擺放兩個不鏽鋼保溫桶，拉一次水需要4名官兵共同推拉，才能從一公里外的連隊將茶水送到。由於儲水量十分有限，服務不到1小時就得拉回連隊重新加水。但他們從不喊累，一堅持就是20多年，受到遊客和民眾們的一致稱讚!
在鼓浪嶼好八連連史榮譽館，來自雷鋒叔叔故鄉的指導員風趣而詳盡的講解，使我們了解到：自1970年進駐鼓浪嶼以來，八連積極開展集體學雷鋒活動，堅持利用周末和節假日，開展打掃沙灘、扶老攜幼、義務獻血、維護社區治安等活動;在遊客集中地帶常年開設便民服務站，為過往的人們提供免費茶水、便民傘和應急衛生救援;努力自學外語以便為踏訪鷺島的外國遊客指路、答疑;定期到社區孤寡老人和殘疾人家裡噓寒問暖、敬老護幼;居民住家發生險情，他們總是沖在救火救人第一線;颱風天裡積極參與防護搶修......這些看似不起眼的學雷鋒行動，沒有驚天動地的業績，也沒有戰火硝煙中的壯舉，卻是“小事暖人心窩”，將“忠誠之師、威武之師、文明之師”的現代軍人形象深深紮根到老百姓及遊客們的心間。美麗的鼓浪嶼，多了一道亮麗獨特的風景線!廈門特區視窗，擁有了一張“永不褪色的綠色名片”。
1982年3月1日，被原福州軍區命名為“鼓浪嶼好八連”;1993年2月19日被命名為“鼓浪嶼好八連”.....枚不勝舉的榮譽，成為八連官兵持續不斷地“學雷鋒、做好事”的強大動力。40年多來，他們用薪火相傳、始終如一的實際行動，將雷鋒對待事業的認真態度，刻苦學習的釘子精神，關心人民、愛護人民、服務人民的優良品質發揚光大在每個普通的日子裡、並不斷豐富著學雷鋒活動的內容，塑造出一座“集體學雷鋒”的群雕。他們平凡而感人的事跡深深打動著我們、也在我們幼小的心靈深處播撒下雷鋒精神的種子。
通過今天的學習體驗，“鼓浪嶼好八連”所傳承的雷鋒精神必將照亮著我們未來的成長路，激勵著我們好好學習、勤於實踐、在新時代爭當先鋒。我想，在學習上，我們應該也像雷鋒和“鼓浪嶼好八連”的叔叔們那樣勤勤懇懇、踏踏實實地刻苦鑽研，學好本領，將來做一個有利於國家和社會的人;在生活中，我們要發揚他們助人為樂的精神，與人為善，從平凡的小事做起，全心全意為他人服務，這樣我們也能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中收穫真正的快樂!
學雷鋒精神作文 篇11
雷鋒，一個久而不朽的名字，他流傳下來的光榮故事永遠在我們心中，而如今，進入到科技發達的日子裡，大家可能都淡忘了雷鋒，更淡忘了雷鋒精神，直到星期五的這一節班隊會課上，我們才緩緩的記起了雷鋒。
雷鋒，一個助人為樂的好心人，他以身作則地告訴了人們，這個世界上只有相互幫助別人，並不求回報的人，才能是真正快樂的人。想到這裡，腦海里隱隱約約的勾勒出1986年8月15日早晨八點多鐘的情景細雨霏霏，雷鋒和喬安山駕車從工地回來，回來時便觀察到車身太髒了，於是便讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，雷鋒便主動站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部
當部隊的人把雷鋒送到醫院搶救的時候，已經來不及了，如果時光倒流，如果我能穿梭時光，那么我一定會讓雷鋒站到較遠的地方指揮，這樣就不會發生意外，造成死亡，人們不常說，幫助別人的人，就一定能得到好報，可是，為什麼愛幫助別人的雷鋒就沒有老天的眷戀呢?我希望雷鋒可以活的久一點，這樣他就可以無窮止境的幫助別人，這樣他的一生才充滿光輝。
生平，雷鋒最喜歡幫助別人，他為了中國革命奉獻了一生，一生為祖國鞠躬盡瘁，死而後已，他還將自己所有的積蓄都捐給了國家，家人寄錢時，他不僅不用，反而捐給那些比自己更需要錢的人，而他呢，沒有錢買生活用品，就連破的襪子都不能扔，反覆使用的情況下還要縫縫補補，就連溫飽也顧不上，你說，他為什麼要幫助別人?幫助別人對他有什麼好處?不過，我覺得他快樂，看到老奶奶臉上泛著紅光，看到小孩開心的笑了，看到一個個需要幫助的人得到了幫助，對生活又充滿了希望時，他一定是無比的驕傲，無比的自豪，他胸前的紅領巾也仿佛再說，好樣的!你真是好樣的!我為咱們中國能有一個像你這么愛幫助別人的人而感到自豪!腦海里可以想像到那畫面，那畫面特別的感人回到現實，我覺得，我現在實在是太幸福了，生活相比以前，肯定有著突飛猛進的變化，交通變好了，房子變得又高又大，就連科技也發達了，再也沒有像革命時期那樣的貧窮可是，有誰知道，我們美好的生活是建立在那些英勇戰士的死之上，我們生活的年代不同，處遇也就不同，在雷鋒那個貧窮的年代裡，只有互相關懷、互相照顧、互相幫助、才有可能生活下去。
現代人總是把雷鋒精神提在嘴邊，可我真心的號召大家，從現在開始，要大量的幫助別人，在別人有困難的時候，伸出友誼的手難道不是天經地義的嗎?我們人活著，難道只追求名利、生活、錢嗎?一輩子不幫助過別人的人，永遠都不知道快樂是什麼滋味，也終將一輩字活在孤獨之中，3月5日就是雷鋒日了，我希望雷鋒可以世世代代的活在我們的心中!
學雷鋒精神作文 篇12
今天是3月5日“學雷鋒日”。下午放學時，天還下著淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長時間，也沒打到一輛計程車。這時正好開來一輛公車，我和媽媽迫不及待地跑過去，好不容易才擠上車。
一到車上!人真多呀!一個挨著一個，空氣渾濁悶得我都快喘不過氣來。不知誰用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來，這時一位阿姨看到了我，馬上對我說：“小朋友，快過來，我讓給你坐。”我連忙高興地說：“謝謝阿姨!”於是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過了一會，公車到了下一站。這時上來一位頭髮花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭：請大家照顧一下有需要的人。可是叫了好幾遍，也不見有人站起來讓座。這時我想到了，老師上課時給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領巾心想：今天是學習雷鋒的日子，做為一名少先隊員，我更應該好好向雷鋒叔叔學習，多做好事。想到這裡，我馬上站起來對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過來，摸了摸我的頭，感激地說：“謝謝你小朋友!”我連忙說：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的。”這時車上的人都向我投來讚許的目光。
過了一會我和媽媽下車了。雖然我站得很累，但心裡還是挺高興的，因為助人為樂是件多么開心的事呀，我以後還會做更多的好事，把雷鋒精神繼續發揚下去!
學雷鋒精神作文 篇13
有一個人，他總是說：“人的生命是有限的，但是，為人名服務是無限的……”這個人就是我們熟知的——雷鋒。雷鋒叔叔雖然已經不在人世了，但他樂於助人的精神我們永遠銘記在心中。他短暫的一生雖然只有20xx年，卻譜寫了一首無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。
雷鋒精神應該代代相傳，但現在的學雷鋒卻變成了一種負擔，甚至蒙受不白之冤。一天下午，我們小區的小李下班回家路上，看見一位老奶奶倒在地上，周圍有不少人在圍觀，但個個都是袖手旁觀，沒有扶老奶奶起來的意思。他便跑過去把老奶奶扶起來，並撥打了120急救電話，但是老奶奶的心臟病復發，搶救不及時，導致昏迷不醒。老奶奶的家人趕到後一致認為是小李撞倒老奶奶的，叫小李賠醫藥費。雖然小李一直為自己辯解，但是他們反駁到：如果不是你撞倒的，為什麼要扶老奶奶起來呢?小李現在真是跳進黃河也洗不清了。相同的事件還有很多，一位年輕的小伙子救起了一個受傷倒在路邊的老人，結果老人一口咬定就是他把自己撞傷的。要求賠償醫藥費十多萬，而導致小伙子自殺身亡……雷鋒精神是全人類的財富!現在世界上很多國家都在提倡“向雷鋒學習”。而我們的國家作為“雷鋒精神”的發源地，只能是在三月份學雷鋒活動月里開展一些象徵性的活動，學雷鋒活動月一過，一切又恢復原樣!難怪有人曾經說過：“雷鋒三月來，四月走!”這是不對的!學雷鋒是要把他內化在人們的內心之中，讓每一個中國人覺得幫助別人就像我們吃飯睡覺一樣，是一件非常平常的事;讓每一個接受別人幫助的人學會感恩，滿懷感恩之情再去幫助需要幫助的人!我想，只有達到這種境界，這才是“雷鋒精神”的真諦!
同學們，我們改變不了大環境，但我們可以以自己微弱的力量影響周圍，用自己的真誠改變人們的看法。只要我們每個人都伸出援助之手，這讓世界就會變得更美好!讓我們攜起手來共同努力創造一個人與人之間沒有這么多猜疑，多一些信任的美好世界吧!讓雷鋒精神代代相傳!
學雷鋒精神作文 篇14
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒的故事：雷鋒幫一位大嫂買火車票，幫一位老奶奶找兒子，把自己省吃儉用的津貼寄給災區人民，幫戰友洗衣服……他一生做了無數的好事，卻從不肯留下自己的姓名，他的事跡讓我十分感動。
每次媽媽給我講時，我都聚精會神地聽。雷鋒的釘子精神，樂於助人的好品質從小就在我的心中扎了根。
有一次，放學後我坐公車回家。車子行駛到中醫院站台時，上來了一位滿頭白髮的老爺爺。當時車上很擠，一個空位也沒有，司機不停地在喊：“請給老人讓個座，請給老人讓個座。”可是沒有一個人願意讓座的。這時我想起了媽媽平時給我講的雷鋒的故事，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友!”“沒關係，這是我應該做的。”這時我看到車上的許多人向我投來了讚許的目光，心裡比吃了蜜還甜。
我們全家都積極參加公益事業。我和媽媽經常給福利院的老人們捐錢捐物。悄悄告訴你喔：我和爸爸一起資助著一名特困生。事情是這樣的，有一個叫孫青的小女孩，她的爸爸在外面流浪，媽媽改嫁了，跟著七十多歲的奶奶生活，家裡沒有任何經濟來源。小女孩就要失學了。爸爸回家後把這件事告訴了我，於是我決定把我的壓歲錢捐給孫青小朋友，給她繳學費。爸爸同意了我的決定。
隨著社會的發展，時代的進步，人們的生活富足了，我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議：讀雷鋒故事，學雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。
學雷鋒精神作文 篇15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這句話便是雷鋒的真實寫照。雷鋒精神激勵了一代又一代的人!什麼是雷鋒精神呢?雷鋒精神不是高高在上的空中樓閣，是每一個樂於助人的人都能做到。它貼近實際、貼近民眾、貼近生活。雷鋒是從一件一件小事做起，一點一滴也不放過，他沒有什麼驚天動地的壯舉，有的只是堅持不懈的行動和堅定不移的決心!
我們應怎樣學習雷鋒精神呢
不同人可以有不同方法。對於成年人而言，可以為災區人民、貧困學生、孤寡老人、孤兒等需要幫助的人獻出自己的一份力量，不論力量大小重要的是自己的心意，俗話說“一方有難，八方支援”“人多力量大”聚少成多，共度難關;對於我們國中生而言，可以做些力所能及的小事，儘自己的力量去幫助別人，有時候甚至只是舉手之勞。大掃除中做完自己分內事後幫助沒做完的人;周末在家做些家務;放假去敬老院為老人們打掃衛生與老人們一起娛樂……
這個暑假，我與表妹一起去民政局看望老人。那裡的老人不能與兒女共聚，享天倫之樂，只能與其他老人聊天;適逢老人吃午飯，一般的老人都與家人一起吃飯，可是這裡的老人都是一個人一個人坐在房間裡吃著，不知他們是否會想起自己的兒女?我們應該多與這些老人聊天，陪他們一起娛樂，讓老人快樂的度過晚年!
寧夏回族自治區銀川市一名普通的退休職工，“春雷奶奶”姜麗娟認為要儘自己的能力為社會做一點事：“要對得起黨、對得起人民，黨員就是為人民服務的。”她從1994年開始，用自己的退休金捐資助學金，後來主動加入婦聯的“春雷計畫”幫助更多的失學學生。20xx年捐資助學金，募得了500多萬的助學捐款，不僅讓4600名貧困學生重返校園，還帶動身邊許多人加入其中，讓更多的貧困學生能夠繼續學業。
通過這個示例，讓我覺得學習雷鋒不僅僅是做好事更重要的是領會它的精神!樂觀積極能促使我們常常為他人伸出援助之手，同時培養起正確的生活態度!雷鋒精神就在你我心中!
學雷鋒精神作文 篇16
3月5日是一年一度的學雷峰日，社會的各個角落都在舉行“爭創文明、向雷鋒學習”的活動，我們學校也不例外，也在這一熱潮中積極地投入並發揚雷鋒精神。我也決定要向雷鋒學習，去幫助別人。
放學了，我走在去車站的路上，心裡盤算著該怎么助人，但總想不出來，覺得這次的計畫要泡湯了，便無奈地上了車。
車上人很多，我好不容易有了一個座位，但還因為計畫泡湯而感到很失落。就在這時，車上上來了一位身材矮小的老奶奶，她滿頭大汗，一隻手拄著拐杖，另一隻手拎了許多東西，因為車上人太多了，沒有座位了，所以她只好站著。突然，一陣猛剎車，老奶奶因站不穩而跌倒在地。我沒多想，連忙扶老奶奶站起來，對她說：“老奶奶，沒摔疼吧!我這兒有一個位置，您坐吧!”老奶奶聽了很高興，連連誇我說：“現在的小學生真懂事，都知道要尊老愛幼了!”車上的人也都向我投來讚許的目光，我的心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。望著胸前飄逸的紅領巾，我知道做了一個少先隊員的應該做的事，很高興，心情十分舒暢。
到站了，我向老奶奶揮了揮手，說了聲“再見”，便下了車。下車後，我心裡一驚，猛然想起我剛剛的舉動不就是做了一件好事嗎?我知道了：做好事原來這么簡單，不經意間的一個舉動就是對別人的一種關懷呀!做好事不求轟轟烈烈，給予別人一點溫暖就足夠了。
正如雷鋒日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?我明白了：一個人活在世上就是為他人活著，為別人奉獻自己的愛、生命和時間。
學雷鋒做好事，那不只是一句口號，而是一種實際行動。記住，為他人奉獻，是最快樂的，即使是最微不足道的幫助。
學雷鋒精神作文 篇17
今天，我們的小隊活動如期舉行了。本次活動的主題是“學雷鋒做好事，只為身邊的一本書”。我們的小隊長經過緊張的磋商，最終決定於上海書城舉行我們的小隊活動。
明天是3月5日學雷鋒日，許多人都對雷鋒的事跡非常熟悉，不過想要做一個當代的活雷鋒，還真不是一件難事。我們學校大隊部於是就讓我們在三月五日的前一天進行一次學雷鋒的小隊活動，讓同學們真正的“學雷鋒”。
我們的小隊活動集合時就是先來後到，來的時間和來的方式各有不同。我是第一個到達寶大祥門口的，然後往我來的地方一望，啊!張宇涵也來了!正當我歡呼雀躍之時，薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基裡面衝出來，打的我措手不及。之後，林昊澤和盛渲雯陸續來了。在我們想要提前開始活動的時候，劉玉壘從我們的背後鑽了出來，哈哈!
我們先來到了上海書城，很茫然不知所措的幹了起來：跑來跑去，一看見有沒有放整齊的書就放好，但是自然是幫不上什麼忙的，因為這裡的書本來就是很整齊的，不需我們幫這個忙。
幸好媽媽找來他們書城的業務主管，阿姨帶我們到他們的銷售員那裡，居然發現另一個復旦附小的雛鷹假日小隊也在搞學雷鋒的活動，真是那壺不開提哪壺，他們的一個女同學還輕蔑的向我們吹噓起來：“別看你們身子那么大，還是我們搞的好，再說來，你們還沒做呢!”我們每個同學都怒火中燒，心想：一定要搞過他們!
那位銷售員先給我們講解了在書城當中不能做不文明的行為，然後教我們疊書，最後的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪裡來的，這真是讓我們大開眼界。原來爸爸還以為我們一定會受到銷售員的排斥，看來這種擔心完全是多餘的!
我們幹完了活兒，就坐下地來看書，有的看起恐怖小說，有的看著文學名著，各有所愛，到最後，我們有三位同學還是抑制不住自己喜歡看書的心情，買了一本書看。我們都戲稱：這是坐收漁利的“雷鋒”。不過，看著同學隊員們那么快樂的面孔，我們的小隊長又有何不高興的理由呢?
學雷鋒精神作文 篇18
在這如春的三月，我們迎來了3月5日學雷鋒日。每到這時，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。我們院的同學也迎來的學習雷鋒的高潮。為此我們展開了圍繞“學習雷鋒精神”為主題的小組討論。在小組討論中，黨員和預備黨員都踴躍發言，在本次討論中，我受益匪淺，感受良多。
以前對雷鋒精神一知半解，在這次討論中我第一次深入的認識和學習了雷鋒精神，雷鋒精神包含了：一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、乾一行愛一行鑽一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神和勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。雷鋒曾經說過：“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘，黨把自己擰在哪裡，就在哪裡閃閃發光。要做一個有利於人民，有利於國家的人。”這句名言佳句已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著所有人為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般……雷鋒同志說過的話，做過的好事三天兩夜也說不完，但雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂於助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，是永不退色，值得我們每一個人學習的，在我們的傳統文化和道德風尚被物質和利益逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習和推崇。
然而，當今社會上出現“雷鋒精神過時了”的現象，我們發現，現實生活中人與人之間的關係發生了巨大的變化!有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流……我也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題。
在這次討論中，有很多同學提到了長江大學大學生搭人梯救人的英雄事跡，我感觸頗深。陳及時、何東旭、方招，三位同是19歲花樣年華的大學生，三個都處於備受爭議的“90後”群體中,卻做出了英雄式的壯舉——挽回了他人的生命,年輕的自己卻與世長辭。三個風華正茂的大學生就這樣逝去了，他們的大義凜然驚天動地，他們的悄然隕落讓人扼腕痛惜;他們用生命譜寫了一曲英雄的讚歌，用感天動地的英雄壯舉向這個時代展示了其捨己救人、英勇獻身的崇高精神。這一切都使我深深的感動，並使我透過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂!事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力!也許我們沒有這樣的轟轟烈烈的機會去捨己救人，但我們可以關心和幫助身邊的人，如：在公車上給老人讓座，扶起絆倒的小孩子，為陌生人指路……做些我們力所能及的事。
在本次討論中，有位黨員同學用了“幸福經濟學”的原理闡釋了其對雷鋒精神的看法，我受益良多。改革開放以來我國一直都保持著高經濟成長和高物質消費，但我們的幸福感和許多福利指標卻在下降。那么什麼才是經濟成長，並使之與影響生活質量的最重要因素保持一致呢?其中最重要的因素包括：相互支持和精神方面的崇高。我想這與“與人玫瑰，手有餘香”的道理有異曲同工之妙吧!我也不得不暗嘆這位黨員同學豐厚的知識積累和發散的創新思維。足見其在課後的有著雷鋒般刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神。
和這位同學比起來，我深感自己的不足，在學習上少了一股鑽勁。一塊木板，釘子為什麼能釘進去?因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。因此，當我們在學習和生活中遇到困難時，不能輕言放棄，而是要努力勤奮地去鑽研和克服它。面對挫折，也許成功只在一念之間，是選擇放棄，還是繼續向前?雷鋒和很多革命戰士選擇了後者，他們為此付出了汗水，付出了心血，甚至付出了生命!我們也不會選擇前者，因為我們知道，努力了也許不會成功，但不努力決不會成功!“一心唯讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”的時代已經過去，作為當代大學生的我們要合理制定作息時間，善於在繁忙的學習中擠出時間，做一些有意義的事，將3月的雷鋒精神帶到校園的每個地方，將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。
雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恆的。雷鋒精神也不會屬於雷鋒一個人，它是我們所有人的;雷鋒精神的光芒是閃亮的，作為當代大學生我們要繼承他並將它發揚光大!
請黨組織批評與指正!
學雷鋒精神作文 篇19
孟丹:《苦練》
1960年1月8日,雷鋒和新戰士們一起,乘火車來到營口車站。這時,月台上鑼鼓喧天,口號陣陣。新戰士一走下火車,團首長和老戰士們就立刻迎上來,熱情握手,問寒問暖,爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排,不久軍事訓練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個紮實、苦幹的戰士。他看雷鋒個子小,力氣不足,擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候,他提醒雷鋒說:"小雷呀,咱們革命戰士最講互相幫助,你有什麼困難可得吱聲,別悶著。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長,我什麼困難也不怕。"
真叫班長猜著了。練習投手榴彈,人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠老遠。可是,教練彈抓在雷鋒手裡,就有點沉重了。幾天來,他費盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長再三向他傳授動作要領,他左體會,右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個不及格。
中午,他回到宿舍,心裡十分不安。屋子裡並不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個人不及格,就影響全班的成績,當一名國防戰士,連個手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時間都搭上,達不到標準,決不罷休!他一個投來投去,一連投了幾天,結果不但沒有進步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,飯也吃不香。
從班長的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠,全憑臂力。因此,他投一會兒手榴彈,就練一會兒單槓。手握鐵槓,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住槓子了,這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風吹來,寒意沁入骨髓,他都不在乎。
實彈投擲的時候,新戰士們集合在靶場上,按照命令,一個接著一個,掀開手榴彈蓋,投進假設的敵人碉堡。
"雷鋒就位!"指導員發出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰士的心情,急忙跑過來叮囑說“可別慌,沉住氣,保準成功!"指導員呢,也投來鼓勵的目光,好像說:"小伙子,勇敢些,功夫是不會白練的啊!"
雷鋒答應一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,衝過一段開闊地,猛力一甩,只聽"轟"的一聲,手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡,得了個"優秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終於得到了滿意的成果。
王海月:《好事做了一火車》
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。。。。
四) 雷鋒故事小品我來演
剛才聽了同學們的動人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請王日琪、周帥等同學為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。
《添磚》
有一個星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會,想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛生連。
值班醫生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!"
雷鋒往回走,路過一個建築工地,工地上那熱烈的勞動場面,一下子把他吸引住了。他心裡讚嘆著:"嘿,真了不起,不久以前,這裡還是一片煤渣地,現在就要蓋起高樓大廈了。"在這裡勞動的人,個個汗流浹背,幹勁十足。砌磚的和運磚的,展開了社會主義勞動競賽,擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音,鼓動得整個工地熱氣騰騰的。
他正要離開這裡,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時一千二百塊的速度,打破了過去的紀錄,運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見運磚的兩人一輛小車,一個拉一個推,個個幹得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場,操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車,裝得滿滿的;上坡時挺費力,幾個工人趕來幫助他,有個工人問道:"同志,誰叫你來的?"雷鋒笑著逗他說:"你們叫我來的呀!""我們?""是呀,你們為了社會主義,幹得熱火朝天,就不許我來嗎?"
雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚,也是好的,他越乾越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來了這么個解放軍戰士,幹得這么帶勁!"有的說:嘿,真了不起,解放軍同志乾什麼都是好樣的!"
有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"
雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:
"餵,同志,你是哪個部隊的?叫什麼名字?"
"你問這個幹啥?"
"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"
雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"
整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越乾越歡。上半天,超額完成了施工任務。中午,勞動結束後,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這裡來勞動,給我們的鼓舞不小。"
雷鋒不好意思地說:“這有什麼!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務。"
那位女廣播員又問道:"可是幹了半天,還不知道你的名字叫什麼呢?"
"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表揚,這對我們今後的工作,也會有推動作用呀!"
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:
"感謝解放軍,向雷鋒同志學習……"
感謝幾位同學的精彩表演。學習雷鋒毫無疑問是一件好事,可是有的時候所做的學雷鋒就有些適得其反了,下面請看小品《這樣的雷鋒要不要》,請大家思考:我們應該這樣來學雷鋒嗎?。
學雷鋒精神作文 篇20
敬愛的黨組織：
這個月是雷鋒月，不論是打開電視，還是報紙，更或是現實生活中，隨處都可以看到雷鋒的影子。
提起雷鋒，相信每個國人都不會感到陌生，他是中國全心全意為人民服務的楷模，雷鋒在他短暫的20xx年的生命中幫助了無數人，他是一位平凡而偉大的無產階級戰士，他的一生都致力於中國無產階級事業的建設，他無私的行為完全是出自自己最根源的想法，沒有人監視，也沒有任何利益的尋求，他用最純潔的信念解釋了他做的那些在旁人眼中所沒法理解的事情，他把黨比作母親，將自己的生命看成是國家和人民的，“果斷聽黨的話，一生跟黨走”是他對自己的承諾，也是他啟發後人的名言佳句。除有堅定的階級態度，他還用行為告知了我們要做一個言行一致，表里如一的人，雷鋒在政治上的思想高度是大多的人所不能企及的，他用嚴格的標準來要求自己，堅守崗位，言必行，行必果，將理論知識深進的落實到了實際生活當中，在雷鋒眾多先進的思想風格當中，公而忘私是最具代表性的，當自己的利益與國家人民的利益發生衝突時，他堅定不移的將集體利益擺在首位，雷鋒的助人為樂的精神，是基於他畢生都奉行著的人生核心思想——把有限的生命投進到無窮的為人民服務中往。我們永久也忘不了，在中國的歷史長河中，曾出現過這樣一位戰士。
而我們，作為還在企業實習的大高度看齊，生活上少些物質的浪費，以苦為樂。
另外，要有無私的敬業態度，雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業中做個永不生鏽的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪裡，就在哪裡發光。我們作為一位行將畢業的大學生，落實這類敬業的態度就是學好自己的專業文化知識，認真對待自己的學習、工作，對自己承當的事情，要積極肯乾，腳踏實地，勇於擔當。
最後，要有團結友愛的集體意識，始終將集體利益放在個人利益之上，同時在一個集體中，積極配合，努力完成自己的本職工作，修建一種良好集體氛圍，團結集體中的成員，發自內心的關心身邊的成員，從本身利益動身，講講有愛，深進理解“眾人拾柴火焰高”的內涵，構成具有堅強戰爭力和凝聚力的堅強集體，只要我們能有這樣一種全局意識，就沒有做不好的事情。
雷鋒，用他平凡而偉大的一生給我們留下了無窮寶貴的財富，他的精神需要我們不斷學習，不斷傳承，不管多久，我們都要牢記這樣一個先鋒，從而完善自己，進步本身的修養，以雷鋒精神作為構建社會主義社會的導向。
以上就是我對雷鋒精神的感悟及思想匯報，請黨組織考驗我。
此致
敬禮
匯報人：莫
學雷鋒精神作文 篇21
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節。三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。我校針對此次“日行一善·情滿校園”系列學雷鋒活動做總結如下：
本次系列活動主要圍繞七個“一”的活動開展。即：一次國旗下講話，對全校學生進行宣傳和倡議，繼承和發揚雷鋒精神;一台愛心募捐義演，街舞社· 吉他社聯袂演出，為全校師生送上精彩的節目，同時向全校募捐善款，用於捐贈我校的10個孤兒和虎山特殊教育的殘障兒童;一次黑板報宣傳，主題為：雷鋒一直在我身邊;一次徵文比賽，圍繞“續寫雷鋒日記”開展;一次班團活動，主題為：日行一善;一次學雷鋒實踐活動，要求各團支部外出開展一次道德實踐活動，深入社區、八一山、虎山等開展活動;一次表彰總結大會，表彰“學雷鋒先進集體”，“學雷鋒先進個人”。
細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。通過一系列活動的開展，全校上下形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：
一、營造氛圍,深入宣傳
月初,學校團委就制訂了"學雷鋒主題月"的活動方案,做到行動有計畫,安排有部署。在校園內,懸掛了宣傳橫幅， 3月3日，國旗下講話以“日行一善·情滿校園”為主題，進行宣傳發動，通過主題班會、團乾會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡並發出“向雷鋒同志學習” 的倡議;各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介, “續寫雷鋒日記”徵文比賽等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、活動開展，紮實有效
1、班團活動、黑板報大力宣傳雷鋒精神，濃化學校學雷鋒氛圍。
各支部於3月6日組織一次以“日行一善學雷鋒”主題班會，很多班主任親臨指導，收到很好的效果; “雷鋒一直在我們身邊”的主題黑板報C1318、C1321、C1219、C1217、C1203榮獲一等獎。
2. 徵文比賽，寫出學生心中的雷鋒。
“續寫雷鋒日記”徵文比賽，學生選送的作品有近40篇，姜楠《今天，你伸出援助之手了嗎?》、譚婷《雷鋒精神 永葆青春》、張傑華《續寫雷鋒日記——網路活雷鋒》、李天偉《過去的雷鋒，如今的我》、王十妹《續寫雷鋒日記》榮獲一等獎。
3. 拳拳赤子心，悠悠敬老情。
學校團委組織部分團乾前往虎山特教做義工，由高一學生團委書記彭小燁將捐款交給了虎山特教的徐校長，1220、1215等班級也前往虎山擔任義工;三葉草環保社、高二部分團支部先後組織去敬老院看望老人們，他們不但為老人們送去了水果、蛋糕、服務，更送去了笑聲和親情，更有1319班前往玉潭鎮政府擔任志願者，1301、1302、1303前往玉潭公園撿垃圾，1304、1305前往教師小區搞衛生，1221前往低保戶家庭，送去溫暖和慰問。
4.捐款顯真情，真愛暖人心。
3月份，我們積極回響長沙市青少年基金會的號召，組織“為身邊的夥伴捐款”的募捐活動。街舞社、吉他社舉動請纓，承辦“日行一善·大愛助學”的愛心義演，本次愛心義演募捐，全校共捐款18407.3元。我們將這筆善款的70%部分用於捐贈給我校的10名孤兒，3200元上交至長沙市青少年基金會，在青少年基金會的安排下將這筆善款捐贈給貧困的孩子。剩餘部分將全部捐贈給寧鄉縣虎山特殊教育學校的孩子們，讓他們感受到我們給他們帶去的愛心和溫暖
5.互幫互助，情滿校園。
為了發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發揮優秀學生的聰明才智，幫助學習上暫時遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據實際情況，成立“互幫互助學習小組”，一個成績優秀的學生 “幫扶”一個學習成績有困難的學生(潛能生)，以一幫一，共同提高。
6. 文明勸導志願服務活動，為創建文明縣城添磚加瓦。
1318班在班主任老師和團乾的組織下，前往活動區域，打掃衛生，清理牛皮癬。並在街頭對行人進行文明勸導和宣傳，讓社會對我校的學雷鋒活動大為讚賞。讓十三中的處處綻放靚麗風采。
春天是個播種的季節，孕育著希望的開端，預示著未來的收穫。在“學雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發，突出本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。通過本月活動的開展，學生的學習風氣、精神面貌和思想品德都有一個質的提高。學生自信心顯著增強，奮發學習的氛圍也日漸濃厚，人人比學習，人人比進步的風氣在校園裡已蔚然成風。在本次學雷鋒活動月中有1318、1319、1215、三葉草環保社等15個集體獲得了學雷鋒先進集體榮譽稱號。
三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要藉助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。經校務委員會和團委會探討決定，我校將每個月組織2個團支部、寒暑假組織青年教師前往八一山和虎山特教，擔任志願者，繼續弘揚雷鋒精神，讓十三中的雷鋒精神長久不衰。
讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內涵深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質緊密結合起來，自覺做民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。
學雷鋒精神作文 篇22
敬愛的黨組織：
20xx年3月迎來了全國上下學習雷鋒同道的新。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來記念這位英雄人物。這個周末，我們系黨支部組織了本學期的第一次活動：游雷鋒記念館，學習雷鋒精神。現在我把這次游雷鋒記念館的思想匯報以下：幾十年來，許很多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的
生活，他們在不同的歷史時期被建立起來，或短暫或久長，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深進地被注進這個社會。關於雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同道學習，學習他盡不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊重的責任感和偉大的豪情，它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會首創了一代新風，它的實質和核心就是一種為而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、至公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神，回根結柢就是全心全意為人民服務的精神。
當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深進的變化。因此有人擔心和懷疑：在競爭日益劇烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告知我們，發展經濟，不但要講求效益、鼓勵競爭，還必須在全社會構成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關係。在經濟活動中，我們要誇大依照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、酷愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的熱和對待同道、對待民眾，孳孳不倦地實踐“把有限的生命投進到無窮的為人民服務中往”的奮鬥誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境地，代表了社會進步的方向，不但在四十年前閃爍著*人的道德光輝，而且在今天也完全適應推動建設有中國特點社會主義偉大事業的時代要求。
學雷鋒精神作文 篇23
今天中午媽媽讓我坐公共汽車回家，我很高興，我坐上公共汽車，公共汽車出發了，走到了第二站，一位老爺爺和一位老奶奶上車了，看他們的樣子就知道他們第一次坐公共汽車，因為老爺爺拿著兩元錢還不知道往哪放。
他們上了車，我前面的大哥哥把座位讓給了老爺爺，老奶奶沒有座位，站在那裡快摔倒了，我見了，想;老奶奶都快摔倒了，我還猶豫什麼，乾脆學雷鋒做一次好事吧。想到這裡，我馬上站起來，說;老奶奶，您坐吧。老奶奶坐了下來，我到後邊扶著扶手站著，這時，我看到公共汽車上有許多人都向我投來讚許的眼光。原來，學雷鋒做好事這么簡單，我還得到了那些讚許的眼光，好快樂啊，真是圓滿的一天。
學雷鋒精神作文 篇24
有一個閃光的名字千古流傳，有一個輝煌的生命永遠年輕，他就是——雷鋒。雖然只是一個普普通通的士兵，卻能用樸實的舉動激起人們心中的浪花層層;雖然只活了短暫的22個春秋，卻能讓精神的光芒穿越時空，永遠照亮人們的心靈!
雷鋒，一個多么光輝的名字，一個多么親切的代稱。曾經，在那個火熱的年代，有多少篇詩歌為他而吟詠，有多少顆心靈為他而悸動，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。
毛澤東主席曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”!西方人也曾給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”在我們生活的這個星球上，又有多少人在雷鋒精神感召下，用愛去譜寫人生?我們的老師，他們別無所求，只希望自己的學生能學有所成;他們別無所愛，只想把全部的身心投入到心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，精心呵護著每一個孩子的成長，他們不正是雷鋒的傳人嗎?
五十年過去了，在這個時代變換如軟體更新般快速的年代，我們是否還需要雷鋒?當撞傷老人的腳踏車揚長而去，當躺在血泊中的小悅悅無人問津……多少顆心在懷念，在呼喊：“回來吧，雷鋒!”要是我們身邊有那么一兩個雷鋒，該有多好!是的，我們需要雷鋒，倒地的老人被白衣女子扶起，送進了醫院;小悅悅走了，但我們記住了拾荒老人陳賢妹;還有“當代雷鋒”郭明義、莊仕華、吳菊萍……以及那些沒有留下姓名，默默無聞無私奉獻的普通人。
當他們的感人事跡一次次傳遍大江南北的時候，我們為之感動;當他們的奉獻精神一次次傳揚在長城內外的時候，我們為之驕傲;當雷鋒之花穿越時空，在異國他鄉盛開的時候，我們為之陶醉。於是，連天真爛漫的孩童也想做雷鋒了。
你看!是誰，在宿舍里深夜爬起，為咳嗽不止的同學倒上一杯熱水?是誰，在公車上熱情揮手，主動把自己的座位讓給那位蹣跚走來的大娘?是誰，在敬老院裡屢獻愛心，給孤獨的老人帶去絲絲溫暖?又是誰，下課了，還在教室里和同學探討難題?生病了，還在醫院打著吊瓶補習功課?這裡，有你，有我，有他。因為雷鋒精神早已在我們心中紮根，我們也要在平凡的生活中做出不平凡的業績!雷鋒叔叔的助人為樂、無私奉獻精神;愛崗敬業、勤儉節約精神;乾一行愛一行精一行的螺絲釘精神，將在我們身上發揚光大!
雷鋒叔叔，您放心吧，您走過的路，我們會銘記心中;
雷鋒叔叔，您放心吧，您燃起的精神火炬，我們會一代代傳承;
雷鋒叔叔，您放心吧，你舉起的鮮紅的旗幟，我們一定會讓它永遠飄揚在歷史的天空!
學雷鋒精神作文 篇25
在寒假作業里，老師布置我們大家要學雷鋒做好事。||| 今天媽媽下班回來了，忙著做飯，我腦筋一動，對!我幫媽媽摘菜洗菜，做一些力所能及的事也是做好事呀!媽媽笑著說：好樣的，孩子，你把這些菜幫媽媽洗一下吧。於是，我捲起衣袖開始動手幫媽媽洗那些菜，這時的我心裡美滋滋的，幫人做事情心裏面有種特別說不出來的高興，一回兒工夫我菜洗完了，便問媽媽還有什麼菜要洗的。媽媽說沒有了，你快回書房看書做作業吧!||| 吃完晚飯，我對爸爸媽媽說，你們休息，我來洗碗!媽媽說，好吧，就這樣，我幫媽媽洗好碗筷，今天我做了一件學雷鋒做好事，今天真開心。
學雷鋒精神作文 篇26
雷鋒那種樂於助人、無私奉獻的精神值得我們學習，毛主席曾在1963年3月5日親筆為雷鋒同志題詞：向雷鋒同志學習，以後每年的3月5日定為“學雷鋒日”，每年的3月定為“學雷鋒月”。在我的身邊就有許多活雷鋒，今天，我就把我身邊的這位活雷鋒介紹給大家。
我還記得那是20xx年8月的一個星期六，我和媽媽去了鄭州的遊樂場玩，那裡人多的可真是人山人海啊，正當我和媽媽玩的開心的時候，突然，媽媽捂著肚子說：“哎喲，我今天吃什麼啦?肚子好痛呀，不行，我要上廁所，你去嗎?”“我不去”，“那你一個人先玩吧，不要亂跑，一會媽媽回來找你”，於是，媽媽就去了廁所。
十幾分鐘過去了，媽媽怎么還不回來，我有點著急了，不會是找不到我了吧，不會的，媽媽肯定是拉肚子。於是，我就打消了這個念頭。又過了十幾分鐘，還不見媽媽回來，我沒心思再玩了，開始著急了。媽媽肯定是找不到我了，這時，一位叔叔從我身旁走過，我著急的問：“叔叔，廁所在哪裡啊?”叔叔用手給我指了指，說：“廁所在正北方向，然後再向西一拐就到了”，“謝謝叔叔”，說完，我就跑去了廁所。一位環保奶奶從女廁所里走了出來，“請問奶奶，女廁所里還有人嗎?”“沒有”，這時，我更著急了，一位哥哥走了過來，對我說：“小弟弟，你怎么啦?”我哭著說：“我在找我的媽媽”，“小弟弟，你別哭，我幫你找媽媽”。
哥哥幫我找了一會兒，我們還是找不到媽媽，這時，他拉著我的手向遊樂場的保全廳走去，警察叔叔問：“小朋友，你們怎么啦，需要幫助嗎?”我哭著說：“我媽媽丟了”，我剛說完，只見幾位叔叔就拿起大喇叭幫我找媽媽，半個小時後，我們終於找到了媽媽。到了媽媽面前，“媽媽，是我身邊的這位哥哥幫我找到你的”，“哥哥呢?”這時，那位哥哥已經默默地離開了。
通過這件事，我覺得我身邊的活雷鋒很多，我真想對那位哥哥說：“哥哥，你真是一位活雷鋒呀，以後我也要向你學習，幫助需要幫助的人”。
學雷鋒精神作文 篇27
早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召後，全國各地湧現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起……我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不。