國小學雷鋒活動計畫 篇1
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
校園是學生健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，單嶺少先大隊於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。具體計畫如下：
一、指導思想：
進一步弘揚雷鋒精神，培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。
二、活動主題：學雷鋒 樹新風
三、活動內容：
1、學雷鋒宣傳活動：
時間：3月5號
地點：單嶺國小
形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。
2、學雷鋒主題班會
時間：3月9日 星期一 下午
地點：單嶺國小各班級教室
形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關於雷鋒的歌、同學討論)
3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起
時間：3月16日——3月31日
地點：學校、社會
形式：(1)參加“共建和諧社會、和諧校園”志願者服務日活動。
(2)開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們去打掃村公路，美化我們家鄉環境，宣傳環保意識。為我們村的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強少先隊員的環保的意識。
(3)實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，讀一本好書、學習一種精神。
國小學雷鋒活動計畫四：國小“學雷鋒活動月”學雷鋒計畫(766字)
一、活動目的
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，並內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動形式
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關於雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領大學在平時收集關於雷鋒的小故事，並在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，並在班級和校園內傳誦。
4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲後，國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒，各班可將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來，利用班會時間，在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。
三、活動內容
1、以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生髮出學雷鋒活動倡議。
2、舉行一次高質量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學生進行行為規範化教育。要求班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足於本班實際，做到教育有針對性。
3、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。
4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
①開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②向留守兒童獻愛心活動。
③組織環保志願者小分隊在村里開展環境護綠保潔活(活動時間另行通知)通過開展本次學習雷鋒系列活動，讓同學們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起，從現在做起，繼承雷鋒的精神，將其發揚光大，走好人生每一步。
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國小學雷鋒活動計畫 篇2
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養。結合我班實際，現決定創建“雷鋒先鋒中隊”並開展活動。
活動主題：在學雷鋒的日子
活動目的：
多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我班決定開展“學雷鋒精神，做誠信少年”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起。通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
一、活動程式：(以班隊課時間為主)
1、開展以“雷鋒故事我知曉”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。(如聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。)
2、辦一期黑板報。
3、出好一期“雷鋒”專刊的手抄報。
4、開展“學雷鋒”活動大比拼;“學雷鋒”講故事比賽等。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、“我們該向雷鋒學”
2、組織班級“雷鋒故事演講賽”。
三、在實踐中學習雷鋒。
計畫如下：
(1)組織學生利用周五清潔大掃除參加義務勞動，幫助學前班小朋友做衛生。
(2)學習雷鋒勤儉節約，艱苦奮鬥的精神，開展“比比誰最節儉”的活動，杜絕亂花錢，亂攀比的現象。
(3)號召學生學習雷鋒同志樂於學習，珍惜時間的“釘子精神”，使班級學風進一步濃郁。
(4)號召學生學習雷鋒同志熱愛集體的“螺絲釘”精神。
(5)要求每個同學都改正兩個不良習慣，一個是在教室和公共場所吃零食的習慣，一個是亂丟果皮紙屑的習慣。
(6)號召學生在生活中多做好事、實事，從身邊的小事做起。
國小學雷鋒活動計畫 篇3
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，回響學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月1日——3月31日
二、活動內容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言佳句展示活動：
各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言佳句，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
(八)“我為麓山換新顏”活動：
全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)
註：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計畫、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。