學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇1
3月5日學雷鋒日，震真的做了好事喔，就是把同學的《小狀元》作業本還給同學。
事情是這樣的： 那天放學，震的同學張佳賀不小心拿了同學張逸寧的《小狀元》作業本。震放學後沒多久，有人敲門，原來是張佳賀和他媽媽，只見張媽媽手裡拿著作業本，見面後對我說：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來了，今天要寫作業的，我聯繫不上她，你看看能不能聯繫上。”
我翻出本本，有20多個震同學的聯繫號碼，可裡面沒有張逸寧的，沒辦法，給張老師打電話，張老師也說沒有張逸寧的電話。
最後張老師在電話里說：“如果真聯繫不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話，我和震正說著這事，張逸寧媽媽來電話了。最後震把本兒送到了張逸寧手裡。
第二天，震放學回來說：老師表揚他了，說他在學雷鋒日學雷鋒做了好事呢!震那個高興啊!
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇2
聽了雷鋒叔叔的名言佳句“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”其實做雷鋒很簡單，只要你有一顆善良的心，就有意識去做生活中的“活雷鋒”。
之所以全世界都知道雷鋒，是因為每當別人有困難，他都會不惜一切代價的去幫助別人，他認為幫助別人是很有意義的事。我們都生活在這個世界上，就像親兄弟、親姐妹、我們難道要看著我們的兄弟姐妹有困難而不去幫助他嗎?只要覺得幫助別人有意義，你就會覺得做雷鋒很有趣。
雷鋒還說了釘子的兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁，雷鋒能在平凡的工作中做出不平凡的事業，靠的1是擠，沒時間也要擠出時間學習跟做好事。2是鑽，鑽到別人的心裡，別人需要什麼幫助，雷鋒就力所能及的幫助他。這樣你才會釘在好事上，永遠不掉落。
雷鋒就像一個釘子，把他做的好事都釘在了我們的腦海里。
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇3
“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽方案
活動目的：
為活躍學生的課外生活，培養學生的想像力、動手創造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質，特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。
活動對象：三至六年級 活動安排：
1、上交作品時間：3月11日周一上午。 2、上交作品地點：袁歡明老師處。
3、參賽要求：採用4開的素描紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。
4、評獎方法：
(1)每班選送10份。 (2)設獎情況。
三——四年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
五——六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。 (3)優勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級，每組評一個。
5、評分要求：作品主題鮮明，內容豐富，圖文並茂，版面設計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。
焦解歌希望學校大隊部
20xx-03-05
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇4
3月
在這個特殊的季節
我總是憶起有關於你的
點點滴滴
那是你吧
穿著亮白如新的襯衣
滿臉的微笑
像這個春天和煦的朝陽
暖意成流 流淌在心間
那是你吧
在拖拉機的駕駛室里
捧著一本《毛澤東選集》
認真地研讀
你在照片裡仰慕著主席
我在照片外崇敬著你
那是你吧
扶起老人 背著小孩
搬起磚頭 拖著水泥
需要
你的微笑就綻放在那裡
需要
你的汗水就揮灑在那裡
可是 1962年8月15日
那一年 那一天
堅硬冰涼的電線桿擊打在你的太陽穴
也重重地壓在了我們的心上
一個年輕的生命
一顆永不生鏽的釘子
倒下了走了
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇5
青春年少多少風雲變幻，
英姿颯爽仿佛還在昨天。
一心為公拚命乾，
瞻老育小無怨言。
助人為樂樂開顏，
雷鋒讚歌歌不斷。
如今我們不再鶴髮童顏，
條條幹枝枯藤爬滿老臉。
閒不得也累不得，
心有願力不從願。
生活重心在保健，
雷鋒精神怎樣傳?
看著年輕人太忙沒時間，
幫助料理好家務做做飯。
上班高峰不擠車，
少病少災少負擔。
夕陽紅透半邊天，
雷鋒活在老人間!
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇6
我們觀看了一個關於雷鋒資料的視頻，讓我們又了解了一些雷鋒事例。
我感受最深的是雷鋒的兩大精神：釘子精神和樂於助人的精神。
釘子精神：雷鋒日日認真鑽研，夜夜刻苦學習，他的求知慾望像在牆壁上釘的釘子一樣，堅不可拔。
樂於助人的精神：雷鋒平時省吃儉用，把錢都積攢下來，捐給災區人民和需要、家境困難的人。在列車上，他還主動打掃衛生，幫助婦女抱孩子等等。我想到了一件關於這種精神的事：那年汶川大地震，學校組織了一場捐款活動，為災區人民獻愛心。我本以為同學們都只捐幾元錢，誰知，結果卻讓我大吃一驚，同學們好像把災區小朋友當親人似的，紛紛捐出自己攢的錢，每個人都明少捐了十元，這也讓老師尤為震驚，連連誇讚我們樂於助人。
雷鋒精神代代相傳，雷鋒，這個偉大的名字會流傳千古，“向雷鋒學習”這個響亮的口號也在不斷地讓一代又一代的人們永記心間。
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇7
我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說：有風吹日曬的交警叔叔，幫助盲人過馬路的小學生，起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的。
我們身邊也有許多雷鋒。
在公車上，有一個老奶奶提著一籃雞蛋，在搖搖晃晃的公車上走著。這時，一位年輕的阿姨站起來說：“老奶奶，您坐這兒吧。”老奶奶經不住勸，只好坐下。頓時我真的感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。
校園裡，一位同學在操場上撿到了一個錢包，裡面有幾百元錢。她撿到錢包時，我想她一定會據為己有，但她沒有，而是拿到廣播室里去找失主。因為她懂得為別人考慮。
每周三學校大掃除，有的學生趁機溜走，還有的推三阻四，只有何佳豪同學認真打掃，他立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的 同學拖拖拉拉還沒開始，他已經快做完了，而且窗戶擦得非常乾淨。這時，他看見旁邊同學的窗戶沒擦乾淨，二話不說，左手拿抹布，右手拿報紙，三下五除二，把窗戶擦的閃閃發光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂的精神。
留心觀察，雷鋒其實就在你我身邊。
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇8
學雷鋒樹新風黑板報內容一、奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
學雷鋒樹新風黑板報內容二、“釘子”精神
雷鋒對待工作總是乾一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，使自己成為工作的內行。
學雷鋒樹新風黑板報內容三：“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫幹啥就幹啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中乾出不平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
學雷鋒樹新風黑板報內容四：艱苦奮鬥精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、飢餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇9
活動主題：爭當“馬路小天使”
活動時間：20xx年3月11日下午2點30
活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路
活動人員：五年級全體志願者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮 活動方式：與“楓橋湖學校志願者”聯合走出校園，服務社會。
活動內容：
1、每班選派16名志願者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責製作一條交通安全橫幅，製作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。
2、五年級全體學生每人製作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫上一句祝福語。由宣傳員發給行人。
3、具體路線安排：
1)44班：圖書城周邊。
2)45班：鐵小路-----聯運大廈。
3)46班：五里中學------城區供電局。
4)楓橋湖志願者：岳城路周邊
4、主要任務：
1)發放宣傳單(4人) 2)勸導違規行人、車輛(4人)
3)拉橫幅(2人) 4)舉標語牌(6人)
安全事項：各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇10
一、活動目的：
活躍學生的課外生活，培養學生的動手操作能力，使學生在編輯、排版、創作的過程中，激發閱讀的興趣，宣傳雷鋒精神，營造學習雷鋒的氛圍，豐富校園文化。
二、活動時間：20xx年3月18日—3月25日
三、活動對象：全校學生
四、具體要求：
1.紙張要求：手抄報一律採用4開素描紙。
2.抄寫要求：手抄報用黑藍色筆抄寫(插畫可用彩色筆)，
班級及姓名寫在手抄報背面右下腳。
3.版面要求：
(1)手抄報必須包含報頭(刊頭)、插畫、文字。
(2)圖文並茂，整潔美觀，活潑新穎，不出現斷版。
4.內容要求： (1)雷鋒的事跡、精神，身邊的好人好事。
(2)主題鮮明，內容豐富，不寫錯別字。
五、評比標準：
1.內容健康，積極向上，突出主題。
2.文章內容占整個版面的比例達到60%以上，以文字為主。
3.欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
4.版面設計新穎，圖文並茂，整體效果好。
六、作品提交：
1.每班上交5幅作品。
2.作品上交時間：3月25日前上交到少先隊大隊部。
七、評選和獎勵
作品將評出一、二、三等獎若干名。
方山國小 20xx年3月18日
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇11
雷鋒出生在一個貧苦農村，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻是無比的偉大。雷鋒精神激勵著一代又一代的人健康成長。
大家聽過雷鋒生活節儉的故事吧，他的襪子穿了幾年，不知縫縫補補了多少遍。有一次他的襪子不見了，還四處尋找。戰友王大力問他為什麼不覺得難看，他回答：“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”從這句話，就可看出雷鋒是多么的節儉。而他把每月的獎金都存入銀行，到日後捐給災區人民。現在的孩子都是獨生子女，爺爺疼奶奶愛的，雖不要求他們一雙襪子穿幾年，只希望他們平時生活勤儉節約，不要亂花錢。
雷鋒精神是中華民族的傳統美德，是一種隨著時代進步而不斷發展與時俱進的精神，要號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力!
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇12
活動主題：學雷鋒樹新風
活動內容：
一、學習中
我班現在正實施“一對一”互幫小組，意為成績優異的同學幫助學習有困難的同學，這樣互幫互助，共同上進，讓同學之間融入了溫暖，也充分體現了可貴的雷鋒精神。
二、生活中
生活中，每個人都有需要幫助的時候，哪怕是你認為小之又小的事情，對別人來說可能至關重要。所以本班同學一定在平時幫助過別人或者是別人幫助過你，可在班隊課上進行討論，讓同學們更加認識到雷鋒就在身邊。
三、環境中
撿起一張紙屑，扶起一棵樹苗，舉手之勞，有時，你就是一個小雷鋒。當一群人為環境獻上一份力的時候，世界會變得更加美麗。因此，本班決定在3月這個學雷鋒月，進行一次集體學雷鋒活動。到街道去為環境效力，親自感受與身邊的小雷鋒們一起學雷鋒的經歷，這樣，會讓同學們更能體會到助人為樂的愉悅。
無論是在學習中、生活中還是環境中，我相信雷鋒精神永垂不朽，因為一個又一個的小雷鋒將出現在我們的身邊。
注意事項：遵守紀律，注意安全。
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇13
大家都認識雷鋒叔叔吧?雷鋒是我們學習的榜樣，走到哪裡，好事就做到哪裡。今天，我們學校組織一次“學雷鋒，樹新風”活動。
老師帶領著我們搞校園衛生，我們的任務是去綜合樓擦窗戶。“到了，到了。”一名同學說道。我已經迫不及待了，迅速地爬上了窗戶。有的同學蹲著擦，有的同學躺著擦，還有的同學歪著身子擦，這可是四樓啊!就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶台，擦了起來。再看看我，我可是有“恐高症”的呀!我躡手躡腳地爬，老師走過來對我說：“挺勇敢嘛!小心。”好像老師在鼓舞著我，我的心裡一下就有了勇氣。
啊!保持衛生真是一件不容易的事呀!讓我想起了雷鋒的一句名言佳句：一朵鮮花打扮不出美麗的世界，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進，這樣才能移山填海。
雷鋒真是我們的好榜樣啊!
學雷鋒樹新風作文200字左右優秀範文 篇14
晨光國小“學雷鋒、樹新風”
手抄報比賽方案
活動目的：
為活躍學生的課外生活，培養學生的想像力、動手創造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質，我校特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。 活動對象：三至六年級 活動安排：
1、上交作品時間：3月12—3月十五日。 2、上交作品地點：王鵬儒老師處。
3、參賽要求：採用8開的白紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。 4、評獎方法：
(1)每班至少選送5份。 (2)設獎情況。
三——四年級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五——六年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。 (3)優勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級，每組評一個。
5、評分要求：作品主題鮮明，內容豐富，圖文並茂，版面設計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。
晨 光 小 學
20xx-03-03