2025年雷鋒紀念日活動 篇1
一、指導思想
為了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。
二、活動目的
1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行回響我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園
四、活動安排
第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)
(1)學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。
(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。
(3)各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。
(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言佳句。
(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。
第二階段：行動(3月12日至6月30日)
(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。
(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地--黃家團福利院開展服務活動。
(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。
(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。
第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)
(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。
(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裡”為主題的徵文比賽。
第四階段：總結(12月1日至12月30日)
(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。
(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。
(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。
2025年雷鋒紀念日活動 篇2
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，我們52中隊決定於201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優良班風、和諧校園”。
五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內、校外公益場所
六、活動對象：全班學生
七、活動內容：
1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叄八”節時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。
4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明遊戲，搞好學校、班級衛生。
5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，優秀生幫助學困生，使同學們共同進步。
6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
7、立足社會學雷鋒。開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
8、結合“3・12”植樹節，開展綠化、環保活動：如愛護環境衛生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
9、節約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環保活動等。
八、活動效果與反思：通過 “學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。
2025年雷鋒紀念日活動 篇3
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，我們52中隊決定於201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優良班風、和諧校園”。
五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內、校外公益場所
六、活動對象：全班學生
七、活動內容：
1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叄八”節時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。
4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明遊戲，搞好學校、班級衛生。
5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，優秀生幫助學困生，使同學們共同進步。
6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
7、立足社會學雷鋒。開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
8、結合“3・12”植樹節，開展綠化、環保活動：如愛護環境衛生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
9、節約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環保活動等。
八、活動效果與反思：通過 “學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。
2025年雷鋒紀念日活動 篇4
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十二年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，學校決定積極回響黨的號召，於20xx年3月集中開展學習雷鋒活動。制定方案如下：
一、活動時間：3月5日--3月31日
第一階段：3月5 日--9日 宣傳動員(各班於3月6日召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料)第二階段：3月10日--27 日 實施階段(各班按照活動內容組織實施，並及時上報相關活動材料)第三階段：3月28 日--31 日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人)
二、活動要求
學雷鋒活動要立足本職，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣乾一行，愛一行，專一行，不流於形式。
三、活動內容
(一)、宣傳動員
1、通過升旗儀式，國旗下演講，全校學生學雷鋒動員大會，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義;
2、利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如課間音樂播放學雷鋒歌曲 、雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報導等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班召開主題班隊會，制定方案，成立活動小組，討論新時期應如何以實際行動學雷鋒?
4、觀看《雷鋒》電影，進行觀後感比賽。
(二)、立足崗位學雷鋒
1、紀律 、衛生：嚴格執行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模範的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據。
2、學習：勤奮學習，認真完成作業，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件，良好的班風學風是評選先進班集體的依據。
3、互助：各班以班委會為核心，發揮班幹部的先鋒模範作用，和學困生結對子，將對子的名單一式兩份，3月7日分別上交少先大隊。
4、積極開展學雷鋒社會實踐活動，為保護環境貢獻一分力量。
(三)、做好事
1、校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。
(四)、具體活動：
1、3月5日，舉行國旗下講話即全校學生學雷鋒動員大會。
2、3月6日，主題班會，制定各班學雷鋒活動計畫，活動期間有記錄，活動後有總結，並在3月末將活動計畫和總結上交少先大隊。
3、3月8日組織“將愛心獻給媽媽” 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、乾一件力所能及的事。
4、3月5日-3月9日組織學生觀看電影《雷鋒》，3月11日下午進行觀後感評比。
5、3月12日以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
6、3月15日下午學雷鋒專題手抄報評比。
7、3月19日開始，開展"環境保護志願服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，義務大掃除活動。
四、總結表彰
三月末，將對學雷鋒活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進集體”。
五、 先進集體評選辦法：
1、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
2、紀律及衛生評分標準執行日常評分評比標準。
3、本次活動由教導處、少先大隊負責，評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人5人。並召開表彰大會。
2025年雷鋒紀念日活動 篇5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍
1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(李江濤)
2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(向華)
3.書寫學雷鋒標語。(班主任)
二、了解雷鋒
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)
2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)
3.各班走廊牆面設定“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言佳句等，規劃方案《東營區科達國小“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)
三、學雷鋒，見行動
1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)
以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、乾一件力所能及的事;
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)
3.將愛心獻給地球;(班主任)
畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)
開展“愛心連線你、我、他--紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。(班會教育)
(1)像雷鋒一樣珍惜時間;
(2)像雷鋒一樣勤奮學習;
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
四、活動表彰
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
2025年雷鋒紀念日活動 篇6
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍
1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(李江濤)
2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(向華)
3.書寫學雷鋒標語。(班主任)
二、了解雷鋒
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)
2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)
3.各班走廊牆面設定“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言佳句等，規劃方案《東營區科達國小“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)
三、學雷鋒，見行動
1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)
以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、乾一件力所能及的事;
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)
3.將愛心獻給地球;(班主任)
畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)
開展“愛心連線你、我、他--紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。(班會教育)
(1)像雷鋒一樣珍惜時間;
(2)像雷鋒一樣勤奮學習;
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
四、活動表彰
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
2025年雷鋒紀念日活動 篇7
一、活動目的：
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒。
二、活動時間：
三月份作為文明習慣養成教育月，各班積極開展學雷鋒活動。活動分四個階段實施。
三、活動要求：
第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——4日)
3月1日召開主題升旗儀式，請校領導做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學發出“學雷鋒”活動倡議;3月4日組織各班召開以“學雷鋒”為主題的班隊會，並組織六年級部分學生到校外參加公益性勞動。
第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(7日——18日)
各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規劃方案《實驗國小“學雷鋒”活動方案》。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境。
第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”(21日——25日)
各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“七種精神”和“要求”。學校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事，評選出“我身邊的雷鋒”。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”(28日——31日)
學校大隊部對全校各中隊開展的“學雷鋒”活動情況進行總結和表彰。
2025年雷鋒紀念日活動 篇8
一 活動背景及目的
1963年毛主席高度稱讚了雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。之後各省市紛紛回響，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大
海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”
也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日;被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰士，來喚醒人們做好事的意識。
作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。
在每個學校，餐廳的工作量無疑是最大的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯後送盤”以及“珍惜糧食”的意識。
二 、活動簡介
活動主題：維護和諧清潔餐廳 增強勤勞節儉意識
活動時間：待定 活動地點：學校餐廳 面向對象：大一新生 三 相關對象
活動主辦方：河海大學環境科學與工程學院學生會文藝部
第二部分 活動內容
一 前期準備
1、與各餐廳主管部門協商，獲得他們的許可進行義務勞動;
2、以班級為單位，各班班長統計志願者名單;
3、向各餐廳諮詢需要清潔工的人數，並借取工作服;
4、將任務適當分配
5、人員安排：
總負責人：
分負責人：
物資負責人：
三 活動流程
1、在規定時間，各志願者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點並強調安全問題;
2、到開飯時間，志願者積極投入工作; 3、飯後，餐廳主管表示感謝，活動結束。
第三部分 活動宣傳
1、活動開展前一周內在駿園及教學區張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度;
2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅;
3、活動過程中留下影像資料，並採訪其中的幾名志願者，談談他們的感受，用於後期宣傳及活動後續報導中的海報宣傳。
第四部分 資金預算
(待定)
2025年雷鋒紀念日活動 篇9
活動主題：學雷鋒 好娃娃
指導思想：為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園的精神文明建設，為此，我園以素質拓展為導向，結合幼兒年齡特點，開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標：
1、知道每年的 三月五日是學習雷鋒紀念日，並簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的.小事做起。
活動時間：3月
活動內容：
1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，並提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使：園內設定愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。
3、“學雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草，並為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘乾淨，學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。
學雷鋒日活動方案_第2篇：
一、活動內容：
學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!
二、活動時間：
3月5日
三、活動地點：
各班活動室、專用教室、幼稚園戶外操場、小公園等。
四、活動形式：
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼稚園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
五、活動目標：
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。
六、活動準備：
保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。
七、具體活動安排：
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園裡的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來後想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
註：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4.評選優秀的“小雷鋒”，並給予五角星的獎勵。
2025年雷鋒紀念日活動 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養成道德好習慣做起，發揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
2、發揚團結守紀的大雁精神。做到按規則辦事、集體的事情一起乾，不讓一個小夥伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規定，嚴格遵守小學生日常行為規範。
3、發揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛鍊、主動工作，不斷探究與創新。
6、發揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰每一天。 同學們，“贈人玫瑰，手有餘香。”學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報於你。陽光之所以明媚，正是無數束小光線凝集而撒向大地的結果。
同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
2025年雷鋒紀念日活動 篇11
自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學習”後，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裡。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，唐縣實驗中學校團委向全校學生髮出“學習雷鋒精神、爭做文明學生”倡議書。全校的教師和學生積極回響號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了學雷鋒活動。
一.營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年為契機，校團委通過校園廣播向全體學生髮出學雷鋒倡議，各團支部積極回響號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。此後，校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二.從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神
(1)讀雷鋒故事
利用學校打造”書香校園”活動時間，通過播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)召開主題班會
為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學什麼”主題班會。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言佳句，活動開展熱烈，學生熱情參與，主題班會的召開取得了良好的效果。
(3)開展了“向身邊的同學學習”的活動。
目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
(4)開展“走進光榮院，學習雷鋒精神”活動，初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學去光榮院打掃衛生，給老軍人表演文藝節目，聽老兵講故事，學生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易.
(5)開展”創建衛生校園”活動，針對現在校園內以及周邊環境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學生，打掃校園衛生，教師辦公室，家屬樓，腳踏車棚、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神.
最後，各班級對學雷鋒活動進行了總結，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。為了雷鋒精神的進一步發揚，要求全體學生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，;努力的學習，發揚釘子精神;熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。
2025年雷鋒紀念日活動 篇12
今年是雷鋒殉職**周年，也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表**周年。五十年來，“捨己為人、勤儉節約、樂於奉獻、誠信友愛、學無止境” 的雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構成要素，成為構建和諧社會的精神力量。為貫徹落實上級精神，在三月——學雷鋒月到來之際，為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升全校師生的思想道德素質，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校少先隊大隊部號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎紮實實開展學雷鋒活動月。
具體計畫安排如下：
(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。
主題是“心中的雷鋒”(時間：3月1日—3月10日)。
活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。
1、通過舉行國旗下講話，向全校學生髮倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。
2、利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。
3、召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。
4、各班制定學習雷鋒活動計畫;出一期主題黑板報(3月12日前完成)。
(二)組織活動，細化雷鋒精神。
主題是“雷鋒在行動”(時間：3月10日—3月20日)
活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動
1、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言佳句、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第3周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
①學習雷鋒嚴於律已，寬以律人的高尚品質，以《小學生日常行為規範》和《金礪學生六大習慣》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，並在紀律、衛生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。
②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，努力使自己在學習上躍上新台階。
③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢;隨手關燈，節約每一度電;隨手關好水籠頭，節約每一滴水;節約每一張紙;節約每一粒糧食……
④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，為校園更加美化、亮化而努力。
各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改;大隊部在大隊幹部成立校園文明崗，通過“文明監督崗”、“大隊幹部”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創建文明和諧的校園氛圍。
2、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
3、自己的夥伴自己幫。
①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計畫長期實行。
4、少先隊大隊部將組織全體師生開展“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，為我校貧困生購買一些學習用品，同時向縣內一些殘疾兒童伸出援助之手。
活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務等等。
(三)總結評比，深化雷鋒精神。
主題是“尋找身邊的雷鋒”(時間：3月21日—3月31日)
1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，並及時寫成稿件上傳到校園網。
2.三至六年級各班要組織好學生寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或製作一份手抄報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。各班心得體會和手抄報於3月28日之前完成，精選5—8份交大隊部評優。
3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，並形成班級學雷鋒書面總結，並於3月30日前交大隊部存檔。
4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出一批“學雷鋒先進班集體”進行表彰，先進班集體評選結果將納入班主任月評比。每班評選2--5個“學雷鋒標兵”在全校集會上進行表彰。
在學雷鋒活動月里，在校園網少隊工作中將設立一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎廣大師生提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。
在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”!真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。
2025年雷鋒紀念日活動 篇13
一、指導思想：
將學雷鋒活動與英雄團隊建設相結合，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當學英雄好少年的良好氛圍。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動，了解雷鋒精神的內涵。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
三、活動組織機構：
組長：
副組長：
成員：
四、具體活動安排：
1、3月5日，校團支部進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過國旗下、校園廣播台等形式宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。
2、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。學校將組織評比。
3、成立共青團愛心超市，號召同學們將自己的閒置物品捐贈給愛心超市，以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學們可以購買超市物品，但是，不是用錢購買，而是用優秀的表現換來的獎勵卡來購買。包括：愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習慣獎勵卡。通過活動，讓同學們體會到踐行雷鋒精神的快樂，也激勵更多同學培養嚴於律己、互幫互助、艱苦樸素的好習慣，
4、3月18日，組織韓城鎮中學第四屆“舉英雄旗幟遠足，學英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動，組織學校百餘名團員步行到中門莊敬老院，為老人打掃衛生，表演節目等。
5、3月26日，組織“學習雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期學雷鋒好少年。
6、組織“二幫一”互助小組活動，發揚雷鋒助人為樂的精神。
7、5月，進行第四屆“學英雄好少年評選”，分層舉行表彰獎勵，製作學英雄好少年畫冊，將雷鋒精神化作青少年學生前進的不竭動力，努力塑造有個性、高素質、健康發展的優秀學生。
2025年雷鋒紀念日活動 篇14
一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;
3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：雷鋒紀念日活動方案科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：雷鋒紀念日活動方案助學協會、管理學院旅遊管理專業
六、活動對象：雷鋒紀念日活動方案科技大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1) 策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書雷鋒紀念日活動方案，由雷鋒紀念日活動方案交付校社聯審批;
2) 3月12日之前由團支書雷鋒紀念日活動方案召開活動動員會議，由會長雷鋒紀念日活動方案講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長雷鋒紀念日活動方案負責與愛心互助吧聯繫;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長雷鋒紀念日活動方案負責後勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
①10：30——10：50布置服務台
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務台記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收台
2)下午
16：40——18：30
3、後期
15日下午由雷鋒紀念日活動方案和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排：
總負責人：雷鋒紀念日活動方案(團支書)
聯絡人： 雷鋒紀念日活動方案(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：雷鋒紀念日活動方案(組織副部長)負責南校服務台管理
南校第二負責人：雷鋒紀念日活動方案(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：雷鋒紀念日活動方案(外聯部長) 負責北校服務台管理
北校第二負責人：雷鋒紀念日活動方案(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：雷鋒紀念日活動方案(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
2025年雷鋒紀念日活動 篇15
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：20xx年3月下旬
活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員
活動內容：
1、組織雷鋒連成員到全校各處腳踏車停放點，扶起倒地的腳踏車，並將腳踏車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，並引導同學們把腳踏車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。
2、在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上製作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。
活動進程：
1、宣傳
2、申請經費，製作標語
3、人員分配，開展行動
活動經費預算：寬膠帶兩卷
A4紙列印小標語50張
活動過程中應注意的問題：
1、活動過程中儘量不要改變腳踏車原本停放的位置，遇到同學不理解時，要耐心的解釋，避免衝突
2、在開水房貼上標語和製作暖瓶存放處時，要與事主商量，得到其同意後才能進行
3、所有成員服從分配，不私自行動
活動意義：雷鋒精神不僅僅時一句口號，更是一種行動;整體的轉變，在於細節的改善。
2025年雷鋒紀念日活動 篇16
今年是主席同志“向雷鋒同志學習”題詞發表_周年。_年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員、學生積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧葛中”做出新的貢獻，校團委決定積極回響校黨總支的號召，於今年3月繼續集中開展紀念學習雷鋒精神活動。方案如下：
一、活動思想
進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，營造愛心校園
三、活動口號
學習雷鋒從身邊做起，從校園做起
四、活動時間
_年3月
五、活動內容
(一)切實做好學雷鋒的.宣傳發動工作
“希望之聲”廣播站、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
(二)認真開展好學雷鋒的系列活動
1、舉行新學期開學典禮暨“學雷鋒活動動員大會。
2、召開團委幹部會議，在各團支部進行行動倡議、宣講活動，各團支部文娛委員將認真組織學唱雷鋒歌曲。
3、出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報。
4、各團支部召開一次“雷鋒精神永恆”主題班會。
5、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
6、學校教育處、團委將組織“學雷鋒”手抄報評比。
7、舉行“續寫雷鋒日記”徵文比賽，並推薦優秀作品參加市級比賽。
8、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
9、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
10、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各團支部要將活動報導以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
11、校團委及各團支部組織赴德育基地“葛家鄉敬老院”開展尊老、敬老、愛老活動。
12、組織團乾、志原者到宋任窮故居、葛家集鎮開展清除白色垃圾暨關心環境保護宣傳活動。
13、長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
14、教育處、團委設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。
(三)做好學雷鋒的總結表彰
1、學雷鋒活動月結束前，各團支部將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。
2、學校團委對在學雷鋒活動月中表現突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號。
2025年雷鋒紀念日活動 篇17
2月28日上午9：30分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位——“頂尖發藝”專業的美髮師大寶師傅;社區內診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關於雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看後紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
通過一天的宣傳活動，社區志願者協會以此為契機招募了23名志願者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理髮師免費理髮17人，王師傅修理腳踏車、電動車，免費打氣20餘台次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都誇獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。
學習雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續，並將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束後回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒並告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!