綜合教研組第二學期工作計畫 篇1
一、指導思想
根據新一輪課程改革的要求,從實際出發,進一步加強課程意識,增強社會責任感,課堂教學效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學生學習方式為突破口,培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生健康及操作能力的發展,同時加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專業知識和業務能力,與時俱進,切實完成本教研組的工作.
二、基本情況
1、組長：
成員：
2、科目:英語音樂體育美術品德綜合實踐地方課程信息技術
三、工作重點及要求
1、認真做好新課程全面深化改革工作,努力提高課堂教學效果。
2、加強組內教研,做好聽課評課工作。本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於10節,要邊聽邊思,及時評註.聽課後及時進行評課。
3、公開課：授課教師及上交教案、總結等材料,教研組做好整理活動記錄,聽課教師要認真評課.互相探討學習,提升教學水平。
4、加強教科研方面工作力度,並以論文或案例形式體現。
5、要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的各類比賽中取得佳績。
6、齊心協力團結協作.教研組需要依靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協作,才能共同進取,搞好綜合組教研工作。
7、正常開展教研活動,固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決.教研活動專時專用,保質保量、內容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。
四、工作目標與任務
1、端正教學思想,改變教育觀念。
2、各科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯繫實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節課。
3、編寫教案,課堂教學必須重視實驗操作指導,不僅要求學生會做實驗,還要注意安全指導。
4、課堂教學要體現開放性,鼓勵創造性,強調實用性。
5、每門課程的教學要落實養成教育,把養成教育貫穿到每一節課。
五、加強學習,提高教師自身素質
1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦.
2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進.
3、研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發展聯繫及向其他科目橫向滲透情況.
4、教師之間相互學習,經常相互聽課,評課,汲取新的教學經驗,取長補短,共同提高.
六、實施辦法
1、學期初訂好雙學計畫,切實按計畫開展自修和教學活動.
2、自學過程中,要認真寫好讀書筆記.
3、落實周查制度,重查課堂教學及方法.
4、在學校的指導下,開展好教研活動.
七、具體活動安排
三月份
1、制定本學期教研組工作計畫.各成員做好任課工作計畫.
2、學校“一師一顆”宣傳動員
3、抽查教學常規
4、學校新常規學習會
5、綜合教研組活動（備課、展示）
四月份
1、學校新常規學習會
2、網際網路課:祭先烈系列活動
3、思品:學生感恩專題教育
4、教學質量抽測（期中）、教學常規檢測（期中）及質量分析會
五月份
1、教師“以生為本”交流會
2、綜合教研組活動（備課、展示）
3、名優教師考核
4、市縣德育先進個人評比
5、永嘉縣各學科“新常規、新設計”評比
6、新常規交流會
六月份
1、教學常規督查
2、校本培訓工作自查、總結
3、學校精品教學設計評比
4、教學常規檢查（期末）
5、期末考試、學科成績統計、教學質量分析
綜合教研組第二學期工作計畫 篇2
一、教研工作目標：
1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區教師四項常規達標。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
二、工作重點及要求：
1、認真做好新課程實驗工作，限度地提高課堂教學效果。
2、加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，並通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。
3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，並對授課內容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度，並以論文或案例形式體現。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學校趣味運動會。
6、美術組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學年的藝術節展示比賽中取得佳績。
7、信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟體，提高學生興趣。並著重特長生的培養，積極參加各種比賽。
8、正常開展教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。
三、教學目標與任務：
1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。
2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯繫學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。
3、編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。
4、課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。
5、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
四、加強學習，提高教師自身素質：
1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。
3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯繫及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。
綜合教研組第二學期工作計畫 篇3
一、指導思想
在學校教務處、教科室的工作思想指導下，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。現將體育組工作計畫安排如下：
二、工作目標：
1、認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的.認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。
2、對職業高中學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據職業學生的心理特點，在體育課堂教學中，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
三、主要工作內容及措施
1、抓好“兩課”，學校“兩課”、“課堂、體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好學校“兩課”、“課堂、體育活動”培養全面發展的學生。
2、繼續抓好業餘訓練，爭取更大成績：
認真抓好我校業餘訓練工作。秋、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在各比賽中取得更好的成績，為校區爭光。
(一)、每周早上校籃球隊訓練 負責人:李會兵
(二)、每周下午校足球隊訓練 負責人:劉志林
(三)、每周早上校田徑隊訓練 負責人：高雄
3、組織編排好10月份學校教職工“國慶”籃球、羽毛球、以及體育趣味比賽。
4、組織編排好體育課教師課堂教學內容的安排。
5、與校本部體育組至少進行2次組內交流與探討。
6、組織策劃元旦學校師生大型冬季越野賽。
7、組織全體組員對課題及校本研修的進一步學習。
8、聯合學校政教或教務處在學校組織一次全校學生的籃球或其他項目的比賽。
9、進一步對學習興趣小組的發展和擴大使得學生真正找到興趣。
四、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，由於冬季的到來。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
抓好德育工作，體現學校工作德育為先的辦學理念，現將本年度政治教研工作計畫如下：
(一)、加強理論學習,用科學的理念指導工作
1、本學年度將組織全體教師認真學習中職學校德育課新課程設定標準，認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、認真組織全組成員參加學校教科室組織的繼續教育學習，認真完成各類繼續教育資料;組織好教師參加各級組織的公開課，示範課的參賽工作。
3、平時並認真做好各類教研筆錄,學年末收集、整理、裝訂並妥善保管好各類教研資料，以備學校工作所需。
(二)、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤於總結。本學年度將制定《政治教研組教師常規工作細則》,使教師明確知道，自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現教育局和學校提出的向課堂要效益奮鬥目標。
2、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源。請他們對新教師進行一對一的指導，把他們豐富的教育教學經驗傳授給新教師，讓新教師迅速成長。同時,要求每一位教師在本學年度至少上一節公開課。
(三)、強化課題研究,貫穿於教研組工作過程中
本學年度我們的課題研究將在學校大課題下進行研究，著重解決以下三個方面的問題：1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質教育，深化學科發展觀，有利於促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平(知識、經驗、研究能力等)，現有教學相關的條件相適應，能夠達成預定目標。3、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有紮實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學年的課題研究必須切實注重過程管理，做到年初有計畫，人員有分工，研究活動有資料。學年末有總結反思。
(四)、公開課、示範課情況
1、公開課和示範課要求。本學年度，按學校規定(每一位教師在本學年度至少上一節公開課)，結合我組教師結構的特點，年輕教師每期至少上一節公開課，教學經驗豐富的老教師學年內輪流上一節示範課。上課後的下一個教研活動課時組織全組教師進行評課。公開課，示範課要求有較為詳實的書面教案，在上課前一天交到組長處，便於分發給組內的每一位教師，要組內教師都參加聽課和評課。
2、公開課、示範課安排。
示範課教師： 張雲 高瑞 李忠智
3、公開課、示範課的具體時間，由上課教師根據自身的實際情況自行決定，決定後提前一周告知組長;
4、不定期的在組會上邀請有經驗的教師進行微課、互動式平板電腦、課題及校本研修的學習。
5、組織好全體組員不定期的聽課、評課。
6、每隔3周進行17、18屆政治單元測試或禮儀考試。
總之，我們將在學校領導和教科室的指導下，在學校行政的幫助下，通過我們全體成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實現中職學校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完成本年度的教研工作計畫。