精選學期工作計畫集合 篇1
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計畫如下：
一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。具體構想如下：
第一、思想行為規範管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《中學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的「常規口訣」穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時叫2輝繽耍
精選學期工作計畫集合 篇2
高二年級下學期是高中三年很關鍵的時期，一方面物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術和通用技術將進行會考。另一方面在這個學期里大部分學科將全部結課，進入高三第一輪複習階段。高考結束後年級的教學和管理將立刻進入高三狀態。因此，年級提出「奮戰100天，跑步上高三」的口號。鑒於此本學期年級對教師和學生加大要求力度，要求老師和同學們都要增強高三意識，以飽滿的精神狀態投入到本學期的學習和工作中。
本學期年級在貫徹學校教育教學管理工作計畫同時，繼續加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學效率上下功夫，在規範課堂教學模式上進行積極探索;繼續強化對青年教師的培養，使他們在自己的業務上儘快的成熟起來;加強對班主任工作的要求和指導，建設一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍;要在培養尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發展特長生上保數量;要嚴格和規範年級管理，作好教師的年級量化考核工作，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規範、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
一、工作目標
1、打造和諧、進取、規範、文明的年級特色。
2、力爭會考後各學科(除英語和語文)進入高三第一輪複習
二、工作舉措
(一)教學工作
教學工作是年級的中心工作，教學成績是教學的生命線。因此學期初年級要認真分析期末聯考，努力找到自身不足，反思上學期的教學工作，積極尋求有效措施爭取期末聯考打翻身仗。本學期的教學工作主要是在教師的教和學生的學兩個方面下功夫。
教師的教方面
1、重在進一步完善備課組的集體教研和集中備課科學地把握好教學方向。年級繼續堅持日常坐班時的分散教研和每周三集體教研相結合的教研方式。一方面通過教研統一教學思路，統一教學進度，統一教學內容，同層次班級統一作業和練習。另一方面每周開展各種公開課的評課活動。本學期年級將繼續開展每組每周一節的研究課、優秀教師的示範課、年輕教師的匯報課。同時在這些課中年級還要評出「最規範的課堂」、「最高效的課堂」、「最有激情的課堂」等特色課堂。第三方面就是真對教學過程中遇到的重點難點問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進行討論和研究。努力打造規範型、學習型、研究型、和諧型備課組。
2、狠抓課堂教學，向課堂45分鐘要效率。
(1)從年級組織的各類公開課入手進一步規範課堂教學，完善教學環節，探索科學的課堂教學模式。例如新授課怎麼上，課堂結構是什麼，有哪些重要環節，各個環節怎麼處理，年級將進行統一規範。
(2)倡導「激情化」課堂，讓學生在興奮中學習。年級倡導教師「帶著微笑進教室，滿懷激情上講台」。要求轉變教學觀念，會欣賞學生和激勵學生，激發學生學習興趣，通過課堂教學營造學生的成就感。力爭實現個「三轉變」，即變「死氣沉沉的課堂」為「既活躍又充滿生機的課堂」;變「教師唱獨角戲，一言堂」 為「讓師生互動起來，讓學生積極參與課堂」;變「學生被動接受知識」為「學生主動獲取知識」。充分調動學生積極性，真正突出學生的主體地位。
(3)加大課堂管理力度，營造良好的教學秩序是提高課堂效率的保證。特別要加大對b班課堂的管理，強化課任教師的責任意識，將課堂管理與教師量化考核中的「師德」分數相掛鈎。同時年級管理人員要加大巡查力度，對於對所教班級課堂秩序不負責的教師年級將找其談話，進行問責。對於班級教學秩序始終不能改觀的任課教師下一年度將進行調整。對於嚴重影響課堂秩序的學生將按規定嚴肅處理。
3、做好課堂教學的課後工作，讓課堂教學進一步延續，使之成為課堂教學有力保障。
(1)狠抓早晚自習輔導，提高輔導效率。一方面年級將加大對自習課的將查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室呆著的，年級將進行記錄並計入年終的量化考核。第二方面要求自習課一定要給學生留具體任務，讓他們帶著任務學習。同時要有一定的檢查措施。第三方面要加強自習課的管理力度，特別是早自習。解決學生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴格控制晚自習講課。年級規定文理奧班嚴禁自習時間講課，a、b班晚自習講課時間不超過一刻鐘。第五方面眼科控制作業量，留給學生足夠的自主時間。年級要求教師不得提前收取學生作業，每天不能進行二次作業布置。年級通過學生調查和作業抽查檢查作業情況。
(2)提倡教師「追學生」。由於大部分學生缺乏學習的主動性和計畫性，因此這時老師必須跟上，加強對學生的督促和指導。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下追學生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級要求教師對於四類學生一定要追：作業做得不好的或者不交作業的、近來狀態不好的、考試成績不理想的、別的學科挺好自己所教學科較差的偏科生。對於這些學生教師可以利用自習課或課下時間自己安排他們談話，提要求、鼓勵、指導。另外建議公共自習教師要到教室去轉一轉，學生有問題提可以幫他講一講。
4、加強對教師教學效果的檢查力度，督促教學任務高效落實。年級將通過大型考試、聽課、學生問卷、教學「三查」、值班巡視等方面獲取教師的信息，課堂秩序較亂、學生反應很強烈、教學成績與同類班級相比差距較大的，年級將進行落實。情況屬實的將進行面談，如果限期不能整改的年級將對其工作進行調整。本學期年級將對學生的作業批改情況進行重點檢查。主要是在作業批改的次數、數量、評語等方面進行檢查。
5、合理安排月考和統練為檢查教學效果提供準確數據，為調整教學方向提供參考依據，為教師量化評估提供準確數據。為逐步向作業考試化過度，本學期前兩月實行每科每二周一次統練，統練學科要在統練當天將試卷閱完並輸入微機，年級負責成績分析。統練學科當天不能給學生布置書面作業。本學期進行四次月考。為了提高考試的公平性，跳出本年級教師出題固有思路，年級決定本學期月考均由外面教師出題。同時加強考風考紀的檢查力度。月考時間如下：
第一次月考：3月30、31號。
第二次月考：5月11、12號。
第三次月考：6月22、23號。
第四次月考：期末聯考。
學生的學方面
學生是學習的主體，抓住了學生教學就成功了一大半。
1、在狠抓學生學習時間上做文章。時間是學習的保證，狠抓時間消除「三閒」。
(1)抓住幾個重要的時間段。一是中午。有學生中午浪費時間嚴重，因此年級建議a、奧班的學生中午上自習。特別是a、奧班走讀生，建議中午不要回家了，因為在路上浪費時間太多了。年級要求中午12點15教學樓安靜，並且年級將安排教師進行值班。再有就是早飯時間、晚飯時間、下晚自習後時間都要充分利用起來。建議各班建設學習型宿舍。另外各班建議學生每次休息返校後上兩節課自習。
(2)合理安排閒散時間進行自主學習。讓每天的學習有計畫性和自主性。
2、在鼓舞學生的學習鬥志上想對策。各班要根據本班特點想辦法、找對策，在激發學生的學習鬥志上想辦法。如召開「刻苦學習，挑戰自己」的主題班會、利用多媒體觀看名人的勵志演講、班內分組結對必學趕超、班級之間學習挑戰賽等多種多樣的形式激發學生的學習鬥志。
3、在狠抓學生的學習作風上動腦筋。良好的學習作風是取得優異成績的保證，年級本學期繼續在抓學生的學習作風上做文章。狠抓上課聽講狀態，嚴厲打擊上課睡覺、看小說雜誌、玩手機、吃東西。形成一種進了教室就學習的風氣，教室里杜絕打鬧和大聲喧譁。
4、在培養學生的良好的學習習慣和學習方法上下功夫。全力解決上課聽講不做筆記的問題;解決試題講評之後的錯題整理問題;解決「三本六夾 」的歸類整理問題;解決「只顧抬頭走，不顧回頭看 」 的不會複習的不良習慣。重要的是在培養學生自主學習上下功夫，養成自主學習的習慣。
(二)德育工作
1、加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質。班主任是德育工作的核心，班主任要把關心愛護學生、賞識激勵學生作為思想工作的前提，培養學生有理想、守紀律、愛學習、講文明。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術，要善於學習他人經驗，善於學習教育理論，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會開展德育活動，每周的班會要有計畫、有內容、有教案。
班主任要能深入學生，敢於吃苦，敢於迎接挑戰。工作上要有激情、有創意、有不折不撓的精神。
2、年級督導組負責年級德育活動的安排和檢查。督導組負責年級紀律衛生的檢查，安排好年級各階段的德育活動，要和班主任配合培訓學生幹部，提高學生幹部的自我管理能力和工作能力。本學期督導組要在加強學生管理，嚴格年級紀律，在治理打架、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度。
3、加強和探索b班管理。b班的管理是年級穩定的基礎，年級、督導組、
班主任要共同探索研究b班管理方法，在增加課外活動的多樣性上作文章，在學生髮展的方向上動腦筋，使學生守紀律、有目標、有信心。
4、完善落實各種制度。年級要認真貫徹落實簽到坐班制度和請銷假制度，要加強綜合辦公室的值班力度，作到每節課每個時間段都有人查，教學樓內發生的任何問題都有人管，並且要作好值班記錄，年級要每周查一次值班記錄。
5、繼續抓好家長學校工作。組建和完善家長理事會，本學期召開兩次家長會。
6、強化安全教育，教育學生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運動安全，教會學生防踩踏、防地震及應對突發事件的應急措施和自救本領。
(三)作好年級量化考核工作。按照學校要求，年級將對教師的德、能、績進行考核，並明確考核的內容、方式和方法。
德的考核對不服從工作安排，缺乏責任心，紀律散漫，體罰或變相體罰學生，師生關係緊張，上班搞第二職業，考勤或考試中作弊，造成教學事故的根據情節酌情扣分。對不能認真組織課堂教學，課堂秩序混亂，出現睡覺、起鬨、甚至打架的，作為教學事故對待。
能力的考核包括：課堂管理能力，研究課、匯報課、示範課的課堂教學能力，業務考試成績，作業批改、教案、聽課筆記的檢查和抽查情況，學生調查情況，對備課組長的考核將依據期末聯考成績的對比以及備課組建設情況加分或扣分，對班主任的考核將結合考試成績，班級紀律衛生情況進行，對班風不正違紀事件頻發的班級，對班主任的考核進行無下限的扣分。備課組長在學期末將對本組教師綜合表現進行打分，並按比例記入教師量化總分中。年級負責人在學期末對本年級教師綜合表現進行打分。
一、指導思想
在不斷探索中走過了高一年級的第二學期，高一年級全體師生在學校領導的統一指揮和年級組的科學管理、認真組織下，萬眾一心、群策群力，形成了一支團結戰鬥，奮發向上的團隊。20xx年是奮進的一年，是充滿希望的一年，是學校跨越式發展的一年，是每一位教師和學生迅速提升的一年。本學期把全國研討會的召開作為高二工作的起點，以堅持以教學為中心，以參加競賽為突破口，以實用、實惠為目的，確定課題，加強教育科研、加強師資隊伍建設、促進教師的專業成長，完善成長記錄袋的發展性評價制度，深入八環節多形態課堂建構教學研究，踐行「為每個學生的終身發展奠基」的理念，積極參與「開放、多元、民主、和諧」的現代學校文化建設，以人為本，常規工作創新做，突發事件創造做。創建節約校園、安全校園、現代校園、優美校園、和諧校園。
二、強化四種意識
1、目標與質量意識。
2、學習與發展意識。
3、執行與效率意識。
4、主動與全局意識。
三、本學期年級工作重點
（一）教學工作方面
教學質量的不斷提高是學校發展的生命線和原動力。本學期，我們要以教學為中心，以德育促教學，深入研究八環節多形態課堂建構教學，明確課堂目標，最佳化課堂結構，提高課堂效率。確定教研主題，提升教研質量。本學期是抓教學的好時機，我們要靜下心來，認真具體的做好以下幾項工作：
1、具體細緻深化八環節多形態有效課堂的研究
從學習目標、課堂調控、課堂總結、課堂檢測四個方面作出要求，從對學生的調查，檢查師生的落實情況。
對教師的要求：
⑴學習目標要細化、要明確
a.知識與技能：要求清楚，避免使用大綱的模糊語言，對每一個知識點的要求應具體到位，使用師生可操作性語言。
b.過程與方法：具有可操作性，在掌握知識的基礎上，讓學生感受到每一步操作的目的，學會技巧與方法。
c.情感態度與價值觀：教師不能忽視、蜻蜓點水，適時滲透。
⑵導學單要規範化：必須有序號便於師生共同整理和梳理知識，有標題，年級、學科、班級、姓名、設計者、年月日 。對教學內容進行知識問題化、問題層次化、問題能力化、問題情景化，這裡應充分發揮教師的能動性。
⑶展示交流的科學性安排：豐富展示交流環節的內涵，減少浪費，既要保證學生的充分展示，又要完成教學任務。
⑷強調小組討論的有效性和生成性，提升小組討論的質量。
⑸每一節課必須留出足夠時間小結，只有及時的總結，才能使教師知道本節課自己的目的，讓學生明確本節課的收穫。
⑹每一節課必須留足夠時間檢測，只有檢測，才能使學生充分感覺到本節課的收穫，只有每一節課充滿成就感和幸福感，才能促進學生的學習。
⑺恰當處理好導學單和教學輔導資料的關係。
合理地調控課堂教學節奏的變化，就能有效掌握教學過程信息的傳遞密度，這對提高課堂教學效率有著直接的影響。快節奏、高密度的教學模式是提高高中課堂教學效率的最佳方式。所有的教師要盡最大努力杜絕和減少課堂上的低效勞動和無效勞動，不拖堂，不占用學生的課餘時間。
對學生的要求：
教師通過各種方式促使學生積極參與課堂建構，能寫出收穫和總結，能順利完成檢測題。四色筆完成導學單，做到「日日清，天天增」。學科長必須在導學單上簽字和評價，教師定期督促學科長，有效促進學生的完成作業意識。
2、以實用、實惠為目的，確定課題，提高校本教研質量
教師方面：
校本教研是教師專業成長的根本途徑，藉助於全國會議校本教研這個契機，打破形式主義，在務實上下功夫。確定每月的研討主題，制定觀察方案，設計觀察量表，使校本教研向科學化方向發展。
⑴周三下午的研討課
本學期首先從情境設計，課堂上學生的參與度，小組合作交流的有效性，學習目標的預設與達成四個角度確定觀察方案。
從開學起利用一個月時間，總結全國會議的收穫，提升教師的專業素質，修改自己的觀察方案，年級及時整理教師的觀察方案，形成一套比較完整的多角度的具有可操作性的觀察方案。
大組：語文、數學、外語三個組分成兩個小組進行聽評課，避免人多嘴雜，互相推諉的局面。
數理化學科教師在落實上下工夫，對重點學生做到面批面改，爭取使學生問題不過夜。
⑵集體備課：
堅持備課組長的核心地位，充分發揮備課組長和骨幹教師在備課、說課、研討課中的帶頭作用；高一年級新教師多，自己不備課，直接套用別人的教案和導學單這種方法不可取，只有自己深入備課，加以參考別人的成果，才能形成自己的風格，才能增強自己組織課堂的針對性，所以以個人備課為主，鼓勵2-3人結成備課小組，以周四集體備課為平台，大家互相參考對方教案和導學單，修改後形成自己的教案和導學單，逐步向集體備課過渡。在教案和導學單中要體現體現五備，備學生，備教才，備情境，備問題。
⑶年級領導深入備課組，包學科聽課，參與教學研討
深化教師的聽課制度，聽課必須帶觀課方案，課後與組織課堂教師進行交流，堅持以教學為中心，完善領導教學研討會議制度。提升老師的授課水平及教學能力。王書記負責數學學科，王民會負責物理、生物學科，米日新負責化學學科，武慧霞負責語文學科，葛軍凱負責英語學科，劉紅春負責史地政學科。
⑷關注教師專業成長，發揮教育科研對教師發展的引領作用。培養有激情和夢想，有積極性和主動性，有幸福感和成就感的師生。
問題即課題，強調反思意識、積累意識、提煉意識，提倡寫成文字性的隨筆等。各個層面領域的教師和班主任甚至學生，按時保質地向有關部門上交自己的優秀教案、隨筆、心得、論文等。充分利用校報這一有利的宣傳陣地積極投稿為我們的教育教學服務。教科研應貫徹在我們教學工作的始終，服務教師的專業化發展。
學生方面
⑴落實學生的良好的學習習慣。課前預習、上課積極參與討論，專心聽講做筆記、積極思考提問題，認真完成導學單，整理錯題，積累好題，及時鞏固複習等好習慣，在學習過程中加以落實，不打折扣。提倡勤奮還要有悟性，自學提高質疑能力，挑戰產生興奮活躍思維，高能還要細心。只有關注過程中學習的興趣和內在動力，才能使自己的成長有不竭的源泉。
⑵引導學生樹立高目標，遠大的理想，這樣才能使學生心中有永恆的希望，不斷的去追求，克服內心的狹隘和眼光的低俗，完善發展自己，做社會的合格人才，新社會的建設者。
⑶重視學法指導，指導學生高效率地學習，有效果地學習，發展性地學習，在各個教學環節幫助學生最佳化學習方法，掌握學習技巧。以強化教學管理為突破口，引導學生從規範走向習慣，從被動轉為主動，變外在壓力為內在動力，教師要結合具體情況進行勤奮學習的引導教育和不良學風的糾正教育，在班級、年級內形成優良的學習氛圍。
⑷期中考試後，召開成績優秀學生的事跡，經驗交流會，優乾的經驗交流會。
⑸重視尖子生培養，做好重點班工作。
以高二年級為基礎，抓全國競賽的組織與實施。把握重點班學生的心理特點，加強心理輔導，建立競爭機制，煥發激情和鬥志，把重點班打造成年級各項工作的標兵班和先鋒隊。
（二）、教育管理方面
1.抓好常規管理工作，紀律、衛生、就寢、安全再上新台階。以「教室日誌」為依託嚴格紀律管理，配合教育處做好值周班衛生工作，在團委的組織下提高國旗下講話的質量，加強學生對公物的愛護教育，愛校如愛家，安全警鐘長鳴，不容懈怠。
2.以「培養什麼樣的人」為教育突破口，做好學生人生目標調查，制定詳細培養措施，引領同學們健康成長，全面發展。
3.「建設書香校園，創立學習型學校」，組織好我校第二屆「讀書節活動」，本次活動主題「愛讀書,會讀書,讀好書，讀書好」； 「讓讀書成為習慣，讓知識充實人生」。年級要組織學生交流讀書心得，展覽讀書筆記。
加強「書香教室」的建設工作，多種渠道開發資源，使班級公共圖書角的書不低於班級人數，只要同學想讀書就有書可讀。
繼續和教導處配合做好中午和下午的閱覽工作，增長學生知識，開闊學生視野，提升學生品味。
4.組織學生各種比賽，例如，九月份的建國六十周年愛國主義紅歌賽，以寶特瓶為原料的手工製作大賽，中華傳統文化知識大賽，構建環境友好型和資源節約型學校點子大賽。班級足球賽等活動。豐富學生的業餘生活，提高學生的思想道德水平。
5.根據學生全面發展，發展特長優勢的需要。我們年級準備放開下午第四節，有必要的話，加上星期天下午。開展各種興趣小組的活動，舉辦多種講座，挑選優勢項目參加全國的中學生競賽。
6.建立學生成長記錄袋，展示他們的成長曆程。把他們在學習生活中的所思、所想、所悟記錄下來，及時總結反思，使他們能從成功中找到自信，從失敗中吸取教訓，從體驗中獲得感悟。這樣學生的個體就逐漸得到了完善發展，也使得他們逐漸學會自我教育，為其將來走向社會打下了堅實的基礎。
7.為和諧師生關係的構建搭建平台，舉辦「師生辯論會」，「主題班會」，「師生戶外活動」等。
8.組織好本學期的家長會。充分發揮家校聯合的教育合力，有條件的可以讓我們的學生走入社會走進社區，奉獻愛心，幫助他人。
（三）、抓好四支隊伍建設
1.班主任隊伍
核心理念是「做一名智慧型班主任」。
班主任是教師隊伍中的精英，他們的管理能力高低直接決定了學校的管理水平。作為一班之主既是班級的核心，又是學生的精神領袖，因此，調動他們的積極性、主動性、創造性至關重要。一是，強化班主任的主人翁責任意識。對所管班級的學習、紀律、衛生、安全、思想教育和宿舍管理等所有工作負有全責。二是，加強班主任的理論學習，從中尋找教育的支撐，方法及靈感，提高工作的悟性。三是要以班會為主陣地，貫徹教育理念，班會主題明確，具有階段教育的針對性，最好系列化。四是，兩周一次班主任沙龍，交流工作的得失，取其之長補己之短。一個月年級安排一次主題班會公開課，供大家研究探討。
2.課任教師隊伍建設
一是，把他們吸收到班級的日常管理中來，認真做好空擋值班工作，與學困接好對子，制定幫扶計畫。二是，加強學習指導，重視教師的思想教育和技能培養，提升教師的職業道德和業務素質。三是，促進教師的專業成長，完善成長記錄袋的發展性評價制度。四是、克服職業倦怠，自我實現，從工作意義的角度來思考職業的幸福感。五是，應開展各種交流活動，不但引進來而且要走出去，交流資源共同發展。
3.重視備課組長隊伍建設
目標：奠定備課組長在備課組中的核心地位，使備課組長團結一支隊伍，培養一批教師，帶出一個團隊。
措施：⑴在樓道內張貼備課組成員照片，展現其特色優勢，明確成長目標，明確備課組長的核心地位，使他敢於大膽指揮組員。
⑵充分肯定備課組的各種改革措施，大力表揚備課組長的帶頭作用，當備課組長充滿自信時，才能具有夢想和激情；在年級的框架內進行操作，放手讓備課組長大膽改革，使每一組充滿個性，只有自己研究的改革，才能積極投入大量的精力和熱情，才能培養備課組的積極性和主動性；
⑶備課組長必須熟悉組員所帶班級的特點和組員的性格特點、家庭背景等信息，組員和組長之間充分了解，利於組長的指揮。
⑷從對學生導學單的檢查入手，每一個月樹立和表彰優秀備課組，使備課組具有成就感和幸福感。
4.學生幹部隊伍建設
學生幹部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著巨大的推動作用。因此，對班幹部隊伍的培養就顯得尤為重要。我們將通過多種形式加強對學生幹部的培訓，使他們發揮自我管理、自我教育的管理職能，使學生幹部成為學生的楷模和班級的帶頭人。各班要培養和打造一支強力有效的管理隊伍，對班級的各項工作實施「全天候、全方位」的過程管理，力求各種問題「及時發現、及時解決」。
四、年級分工
王淑存：負責年級全面工作。
王民會 葛軍凱：主要負責年級教學工作的整體安排、教師教學工作評價、考試安排，教師教學常規考核及檢查、學籍、學生作業檢查、優秀生和特長生培養以及年級的教育科研、教師培訓工作。
武會霞 劉紅春：主要負責年級教育工作、班主任培訓、教師空擋值班、班級管理工作、宿舍安排及衛生、年級文化建設工作。
米日新：負責各項表格的統計收繳工作，外縣學生回家乘坐車輛，校園安全，教師加班，衛生，班幹部培養等工作。
附：
八月：總結全國性會議，規範一案兩單四色筆，通過檢查學生的導學單促進教師的各項工作的落實。班主任和科任老師要在兩周內記住學生的名字，因為「記住他人名字是對人尊重的最好方式」。記住姓名是交流的開始，採用筆試考試的方法，不合格者通報批評（政治要求記住文科班姓名，提倡記憶理科班姓名，生物每一個班不少於20人）。
九月份：交流觀察方案、開發和形成比較規範的觀察方案。抓常規管理，愛國主義紅歌比賽。慶祝教師節。
十月份：舉辦第二屆讀書節，召開班主任經驗交流會，「開展培養什麼人的目標教育」。
十一月份：期中考試，優秀學生事跡報告會和優乾經驗交流會，學習經驗交流會。
十二月份：徵集百例情境設計，彙編成冊，收繳研討主題階段性成果，個別科目準備會考。徵集百篇教育案例，彙編成冊，體現教師的教育智慧。準備元旦晚會。
一月份：教師成長記錄袋、學生成長記錄袋展示交流，對學生進行考風考紀教育，迎接期末考試。
縱觀全局，挑戰和機遇並存，展望未來，我們信心百倍。讓我們滿懷激情地踏上旅途，追尋夢想，擁抱幸福。
一、指導思想
明確使命，恪盡職守，以大無畏的精神，奮力拚搏，繼承和發揚高三教學教研成績，敢於超越，紮實推進，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂的完美形象，為實現我校可持續有序地發展高創20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質教育的旗幟，努力實現追求高考新突破，成就學校新品牌，塑造高三人新形象。
二、情況分析
我校生源素質相對較差，學生基礎比較薄弱，大多數學生有弱科拖腿現象。20xx屆新高三有9個班級，4、5班是藝術班，2班為史地班，7、8、9班為史政班， 1、3、6班為物化班。
三、年級組工作思路
1、以「安全、穩定、質量、發展」為核心，拓寬年級部管理思路。
2、加強年級組內部管理，制定並落實年級規劃，做到以身作則，率先垂範，管理規範，齊心協力，科學分工，明確職責，細化管理，務求實效；
3、加強班主任隊伍的管理，重學生的思想工作和心理問題的調試，常規管理常抓不懈，堅決執行高三年級部學生的管理規定；
4、加強備課組建設，以集體備課為切入點，切實編好導學案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學科在市同類學校中的競爭力；
5、加強體藝生培養，以抓體藝特長生為辦學特色。結合我校學生的實際情況，完全依靠文化成績，是很難適應現行的高考模式的，為此，我們把目光轉向音、體、美學生的培養上，對他們進行有序地專業訓練，並對專業老師下達指標：專業成績本科達線率50％以上，合格率達90％以上；特彆強調的是高三階段的文化與專業要齊頭並進，任何一方面都不能放鬆。
四、年級組工作要求：
1、心中有標：以制定的奮鬥目標為依據，強化目標意識。根據學生的素質，校長室決定本屆高三本科達線人數為20人，並分解到班級，具體指標如下：4班達本科線6人，5班達本科線7人，1、2、3、6、7、8、9班每班達本科線各一人；每班大專達線率80％以上。
2、目中有人：以尖子生、專業考生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導，力爭普通類考生有所突破，藝術類考生再創新高。
3、側重基礎：以基礎過關為抓手，力足基礎題，面向全體學生。
4、重在落實：腳踏實地，紮實工作，務求落到實處。
五、具體工作措施
（一）年級管理
1、成立高三年級工作領導小組，仲偉富校長擔任組長，分管教學副校長、年級主任為副組長，高三班主任、任課教師為組員。明確職責分工，在高三管理中，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領導管年級，班主任管班級，老師管學生，要突出清楚層級。
2、各備課組必須嚴格執行課程計畫，保證教學進度的嚴肅性。通過備課組集體備課、組內推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業務能力和高三複習課質量。各備課組上報推磨式聽課計畫，年級組加強檢查落實。
3、建立正常年級例會制度（每周日晚班主任會、每周備課組會、月考後成績分析會），確保年級工作正常有序地開展。
（二）班級管理
1、落實學校政教處的主題班會制度，充分發揮其教育功能。開展「磨練成人，立志成才」的系列教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。大力營造學習氛圍，形成良好的學習風氣。激發興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培養良好學習習慣。
2、班主任管理班級，要跟班到位，做到三崗一查，即早崗求早，午崗求守，晚崗求坐，堅持每日查詢學生情況，做好相關記錄；在班級管理中，時間有保證，制度有保證，手段辦法有保證，全程對學生的學習予以指導，思想予以引導。
3、建立家校聯繫，介紹年級工作思路，經常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題，共同促進學生的進步。
4、調動全體教師參與班級管理，推行課堂紀律任課老師負責制。
（三）教學管理
備課
1、成立備課小組，充分發揮備課小組的作用，提高教學效果、教學成績。以備課組長為核心，全組老師齊心協力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，並做到統一教學計畫、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。每月上交計畫給年級組，年級組不定時抽查。注意對青年教師的培養和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發揮其長處，使老中青教師都能發揮各自的優勢，優勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考複習迎考打好基礎。
2、加強教學研究，做到： （1）.研究教材教法，為教學提供科學依據。加強11、12屆考試說明的對比研究，明確內容，科學制定複習策略和計畫，注重分專題研究。（2）.注重學習兄弟校先進經驗，取長補短，為我所用。特別是每次聯考過後，認真分析各校成績，明確優勢，找出差距，調整下一階段的教學計畫。（3）.高度重視高考信息，了解掌握我省高考動態，高考質量分析會各科儘可能多派人參加。（4）.切實加強教科研，引導教師進行教學適度的研究、學習困難生的研究、畢業生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。
4、統一高考三輪複習進度。第一輪複習：9月1日至2月下旬；第二輪複習：2月下旬至4月下旬；第三輪：4月下旬至6月5日。
上課
1、堅決貫徹「教師為主導、學生為主體、訓練為主線」的教學原則實施高三複習課教學。
2、最佳化課堂教學結構，做到講練結合，嚴格執行高效課堂模式。
3、努力提高課堂效益，嚴防三個誤區：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在複習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內容進行思考，領悟、消化、反思、訂正。注重把握複習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保複習的針對性和有效性。
4、要加強練習與測試，要使練習數達到一定的量，要完成年級所下發的各種練習，但要防止題海戰術。練習測試要及時批改，認真統計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。加強基礎過關題的訓練，夯實學科基礎，以求提升。
5、試卷講評要注意四個程式：一查，二統，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統，即數據統計的數量分析；三找，即找出學生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因；；四改，即制定改進措施。講評儘量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。
檢查
1、進行自查，教師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學生、對課堂的駕馭情況，要不斷進行反思，根據學校要求，有自己的教後記（或教學建議）。
2、加強對學生的情況檢查，要善於通過檢查對學生的水平進行評估，搞好單元過關和查漏、矯正工作。
3、要自覺接受學校的教學常規檢查、年級組的每周檢查和有關人員的隨堂聽課。
輔導
1、實行科任教師重點學生負責制。補差工作要體現立體化、全方位的特點。遵循「先查病，後治療，再進補」的原則，做到「三補五多」，即補態度、補方法、補知識，課堂多提問，課後多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。
2、加強體藝專業學生的文化輔導和管理工作，建立體藝專業學生的文化輔導聯繫人制度。
考試
1、實行周練制、月考制，認真組織四次市統測。
2、加強考試流程管理，專心組織每次考試，嚴肅考風考紀，嚴密考試環節，嚴格考試要求。爭取讓學生提前熟悉高考有關要求。
3、每次考試及時做好質量分析工作，排找差距，分析原因，矯正彌補。
總之，我們把教學質量視為學校生命線，「知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進」，為實現並超過教育局下達的指標而努力奮鬥。
精選學期工作計畫集合 篇3
一、學情分析
我班本學期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師那裡了解到在經過了一年的學習生活後，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也湧現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學期工作重點
常規教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規範學生的行為習慣。
班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。
衛生
1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。
2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出「衛生監督崗」，進行檢查與監督。對於積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
班幹部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強家校聯繫
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。
其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
總而言之，「給孩子們一個金色的童年。」本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。。
精選學期工作計畫集合 篇4
輔導員的工作千頭萬緒，但是根據我校和我系的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持「以穩定為前提，以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體」的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養發展學生的雙重要求組織開展工作，並作出以下工作計畫：
一、配合學院對一年級新生開展愛國主義教育、社會主義教育和團隊精神教育；校規校紀教育、校史教育、安全教育等。銘記「勤學善思，知行合一」。在學生中大力倡導「明禮誠信、勤儉自強」的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀，愛情觀。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持「以人為本、安全第一」的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
二、在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
三、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮鬥目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛鍊和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。
四、學生幹部的管理與指導工作，通過每周召開一次學生幹部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。並對學生幹部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現的問題進行指導糾正。
五、做好醫保工作。
1、加強大學生參加醫療保險的`宣傳引導。在學生參加城鎮居民基本醫療保險，符合我國醫藥衛生體制改革的方
向，有利於樹立大學生的保障意識，有利於保障大學生就醫權益和提高大學生健康水平，對促進校園的和諧穩定有重要意義。要加強政策宣傳，提高大學生對醫療保險重要意義的認識，針對大學生的特點，採取適當的推進步驟和工作方法，積極穩妥地開展大學生參加醫療保險工作。
2、確保大學生參保後能及時享受醫療保險待遇。為了更方便大學生入學後能及時參保和就醫，我校於去年開始實施開學初與學費住宿費一起要繳納三年醫保費用，開收據，以便日後因學制、低保、在家已重複辦理等原因造成的退費情況。避免了日後再收費，匯款等痲煩，特別是學生因不理解而拒絕繳費的現象，去年大學生社會醫療保險這項工作相對棘手，因為入學後再讓學生從自己腰包里掏錢，所以要向學生做好充分的解釋說明工作。
3、做好基本醫療保險與商業醫療保險的銜接。大學生在參加基本醫療保險的基礎上，可自願參加商業醫療保險，提高醫療保障的水平，解決大學生基本醫療需求之外的更高醫療需求。大學生參加基本醫療保險後，又參加商業醫療保險的，在享受基本醫療保險相關待遇的基礎上，可由商業保險機構按規定再給予報
4、解決好大學生畢業班學生在外地實習期間的醫療問題。大學畢業班學生在外地實習期間患病，不能在學校所在地定點醫院或校內醫療機構就醫的，可先打市醫保中心電話進行備註，等日後回來出示相關收據按規定報銷異地住院醫療費用。大學生參加城鎮居民基本醫療保險是一項全新的工作，各級人力資源社會保障和教育部門及各高等學校要加強協調，密切合作，認真貫徹落實國務院和省政府有關檔案精神，進一步統一思想，提高認識，精心組織，扎紮實實做好有關工作，將大學生全部納入城鎮居民基本醫療保險範圍。要注意研究工作過程中出現的新情況、新問題，積極探索解決辦法，確保大學生參保工作的順利實施。
六、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經濟困難學生解決經濟困難，提高生活水平，培養綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課餘時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內勤工儉學崗位的一個延伸。申請的學生需先寫申請書，由班主任、系部進行審批，經批准後再簽署完成《鄭州旅遊職業學院旅遊商貿系學生校外勤工儉學協定書》。
由於許多大學生平時與社會接觸甚少，缺乏社會經驗，安全意識淡薄，因而在校外勤工助學時，很容易上當受騙。大學生因勤工助學而被坑害矇騙的事件也不斷見諸報端。因此，學校提醒外出勤工助學的同學應注意以下相關事項，並採取相應的防範措施：
1、在校學生參加校外勤工儉學必須徵得家長和學校的同意，經系部審查登記後，方可進行。
2、學生參加勤工助學要在不耽誤學業的情況下，根據自己的課餘時間和精力合理選擇工作強度和難度適合自己的勤工助學崗位。
3、學生參加勤工助學必須遵守國家法律、法規和用工單位、學校的規章制度，履行勤工助學有關協定的各項義務，提高人身、財產安全意識，提高自我防範能力，維護自身合法權益。
4、學生必須本著誠實守信、認真負責的態度，如實告知學校身體健康、工作及學習等情況，努力完成工作任務。
5、凡未按規定辦理有關手續的學生，一旦與用工單位發生矛盾或造成不良後果，責任自負。
6、學生參加勤工助學，應提高自我保護意識，學會鑑別和審查信息真偽。必須選擇正規的、在社會上有一定知名度的職業介紹所或企業，以免上當受騙。不要輕信路邊的招聘信息；不要找那些沒有證件的中介公司；有權拒絕各種不合理的收費。不要輕易付給對方報名費、介紹費，更不要交押金。選擇崗位時要拒絕高薪誘惑，小心各類陷阱。外出面試、面談務必告知同學、朋友確切的時間地點，提高警惕，保障自身安全。
7、在校外勤工助學中，上下班最好結伴而行，同學之間相互照顧，互相提醒。特別是下班較晚或路途較偏的同學，尤其是女生。
8、在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，「眼觀六路，耳聽八方」；不與機動車搶道，不突然橫穿。
精選學期工作計畫集合 篇5
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，深刻領會素質教育和均衡發展的要求，以辦人民滿意的教育為目標，全面提高教育教學質量，為實現學生的健康成長和全面發展奠定堅實的基礎。
二、具體工作計畫
（一）德育工作
1、牢固樹立「育人為本」的教育理念，制定科學合理的德育工作計畫，結合「清明節、勞動節、青年節、兒童節」等傳統節日，開展形式多樣的德育活動，有效地促進德育工作的開展。
2、強化學生品行養成教育。繼續倡導「五有」「五無」教育。五有即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，牆上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，門窗無破損。學生良好行為習慣的教育必須從小處著手，抓實抓細。
3、進一步加強師德師風建設。全體教師要依據牙克石市教科局的要求，進一步提高師德師風修養，把師德師風建設落到實處。
4、政教處、團委等部門要安排組織好全校學生的課餘活動，認真了解學生的思想動態，關注學生道德品質的培養。
05、關愛殘疾兒童和留守兒童，幫助他們解決生活及學習上遇到的各種困難，讓他們與其他學生一樣快樂健康地成長。
6、結合書香校園活動、傳統文化進校園活動和國語推廣工作，營造全校師生熱愛讀書的氛圍，通過閱讀不斷提升師生的人文素養與道德品質。
7、加強學生的心理健康輔導工作。學校心理健康教師要對心理存在問題的學生進行科學合理的疏導與教育，讓心理存在問題學生能及時得到關懷與幫助，使其恢復心理健康。
8、加強學校的宣傳工作力度。依據上級要求積極宣傳學校的校容校貌、德育安全、教學教研等全方位的工作情況。
（二）教學工作
認真做好教學常規管理工作，加強課堂教學質量監控，確保教學的實效性。
2、加強教學過程管理，向科學管理要質量。學校繼續倡導教師教學常規「五認真」，即：認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測；倡導學生學習常規「五認真」：認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測。通過兩個 「五認真」要求，進一步強化教學過程管理，向科學管理嚴格管理要質量。
3、提高班級管理效率。班主任要對學生進行行之有效的學習教育，增強學生學習的信心，幫助他們解決學習上遇到的各種困惑，激發學生學習的興趣，培養學生學習的恆心。
4、結合各科教學及學生實際情況，進一步做好「培優補差」工作，讓學生在教師的幫助下不斷進步。
05、合理利用功能室有利的教學資源進行備課、授課。上足上好理化生實驗課、音美課、書法課、微機課及史地課等，並做好使用記錄。
6、做好學科教學質量分析。各學科要認真開展階段測試，並及時對檢測情況進行客觀分析，找出原因，積極調整教學策略，確保學科教學的有效性能得到穩步提高。
（三）教研教改工作
1、抓好教研教改常規工作，進一步加強對新課程理念的研修，形成積極參與教研教改的氛圍。教研組長要發揮好模範引領作用，積極引導學科教師做到教研工作的「四個保證」：即保證時間，保證人數，保證內容，保證效果。
2、注重集體備課。在教研工作中，營造濃厚的教研氣氛和學習環境。在集體備課過程中針對教學中出現的問題進行集體研討，尋找切實可行的改進方法，使教學設計合理，教學內容充實，教學環節嚴謹。
3、加強校本培訓力度，強化崗位練兵，著重培養青年教師、骨幹教師，努力提升教學水平。
4、進一步加強小課題研究工作。本學期擬開展「微課製作及在實際教學中的套用」為主題的小課題研究，學校對課題研究提供積極的指導和扶持，爭取在小課題方面研究取得一定的科研成果。
05、各學科要在我校提出的「前置性學習（預學）+精講點撥突破重難點+當堂訓練反饋」教學基本模式的基礎上進一步探索適合本學科的教學模式，讓學生學會和掌握正確的預習、聽課、訓練及複習鞏固所學知識的方法。
6、繼續在各學科廣泛開展聽課、評課等系列活動，通過聽課、評課等活動以課代訓，切實提升教師教育教學能力。
（四）信息技術工作
1、做好校園網站的建設和維護工作，為學校的各項工作提供保障。
2、做好教師的信息技術培訓工作，為教師提供指導與服務，提高教師的多媒體使用水平。
3、在信息技術與學科整合工作方面，全體教師要積極製作和完善教學課件，進一步提高信息化教學水平。
（五）校園環境建設。
1、大力加強校園環境建設，逐步滿足教育教學活動的需要，並與校園文化建設有機地結合起來，突出環境育人的功能。
2、做好學校綠化美化工作。本學期繼續在校園內開展植樹種花工作，使我校綠化成果進一步擴大。
（六）體衛藝工作
1、體育藝術工作是豐富校園文化的重要載體，音體美組要認真制定活動方案，開展好音體美活動，有意識地發展和培養學生特長，全面提高學生的綜合素質。
2、要做好衛生防疫工作，做好教職工和學生常見病與流行傳染病的預防和普查工作，認真做好晨午檢工作，發現情況及時處理，確保師生身體健康。
（七）安全工作
1、安全工作是學校重中之重的工作，各部門工作人員都要自覺維護校園的安全穩定，嚴格執行學校的安全規章制度，切實保障良好的教育教學秩序。
2、強化安全責任意識，措施到位，責任到人，建立健全有關安全的各類預案，提高突發事件的處理能力，適時組織消防疏散、防震逃生、預防踩踏演練活動，及時排查安全隱患，努力創建平安校園。
3、嚴格安全保衛工作制度，進一步提高門衛工作人員的責任心，加強校內外人員出入登記制度，強化校園監管力度，確保校園安全無隱患。
4、針對學生實際，充分發揮法制副校長的作用，利用法制講座、法律知識競賽、德育課等方式進行普法教育，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
（八）後勤工作
1、進一步健全管理制度，堅持校產管理制度化，常規化。嚴格執行校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度。
2、根據教育教學的需要，及時購買教育教學用品，確保教育教學工作順利進行。提倡修舊利廢，增強節約意識。
3、做好財務管理工作，嚴格執行財務制度；認真做好計生工作，使計生各項工作落到實處。
4、後勤人員要認真開展工作，為教育教學工作的正常開展提供有力保障。
在新的學期里，希望全體教職工能夠團結一心，踏實工作，為我校各項工作的開展做出應有的貢獻，努力使我校的各項工作取得更大成績。
精選學期工作計畫集合 篇6
一、課程理念
我們要建立起「適合學生的教育才是最好的教育」的理念，學生有收穫的課才是好課!面向全體學生、注重學生的全面發展和終身發展;提高學生的道德素養;倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學生身心發展特點和教育規律，重視對學生進行全面的科學素養教育，體現國家對學生在知識和技能、能力以及情感態度與價值觀等方面的基本要求，着眼於培養學生終身學習的願望和能力。最好的教育是自我教育.本學期對學生加強自成教育,把學生的內化的知識轉化為外在的行為.培養學生良好的思想品德的心理品質.
二、指導思想
1、本學期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建「雙思三環六步」課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。
「雙思」是指教師反思教學、學生反思學習;「三環」就是定向、內化、發展;「六步」分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創新)。
教師要在反思中成長，學生要在反思中進步;教師要反思的主要內容是怎樣最佳化「三環六步」教學設計，不斷提高課堂教學效率;學生要反思的主要內容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。
2、九年級上學期是一個特殊的學習階段，為了有充分應戰中考的準備，上學期應基本結束全年的課程。面對這種特殊情況，作為教師，首先應在教學進度上做到心中有數;其次就是熟悉全冊教材內容，認真鑽研教材，抓住重點，突破難點，每一節課既要做到精講精練，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升。
3、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。認真向其他老師學習，密切關注中考信息，把握中考動向，研究教材教法、學生學法，把教學工作落到實處。
三、具體措施
根據學校安排積極參加集體備課，認真備課，不能無教案上課，做到有計畫，有目標。
2.注意分層次教學，對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。尤其要關心後進生、學困生要多給予關愛和幫助，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的`信心。注重課堂學生知識的反饋並及時調整教學進度。在穩中求發展。
3、在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，並讓他們體驗學習的成功感。不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學習。
4.認真做好試卷分析工作，及時總結，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學水平。
七、教學進度【略】
精選學期工作計畫集合 篇7
一、指導思想
本學期辦學校公室將以學校「三年規劃」和「學年度工作計畫」為指導，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹立服務意識。辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門，服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各處室。辦公室工作事務繁雜，隨即性工作多，要求急、時間緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細緻、高效的工作作風。同時也要注意不斷地學習，不懂就問。儘快做到：從陌生到熟悉，從熟悉到精細。從辦公室工作領域，倡導學校「和諧」的核心價值觀，增進 「團結、寬容、和諧、大氣」的氛圍，致力於學校打造一流的三晉名校。
二、工作要求
1、科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著宣傳報導、檔案管理，是信息傳遞、決策落實、上下內外溝通的視窗，既要承擔繁瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理安排，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
2、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。
3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，為校長決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，做好校報「學校與家庭」的編輯刊發和學校教育信息的撰寫上報工作，提高學校知名度，樹立學校良好形象。
4、加強個人修養，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務質量，提高服務效率，力爭在服務中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為本學期辦公室工作的突破口。工作中要轉變觀念，緊跟形勢，學校各項工作既要做得紮實，又要「唱」得響亮。通過科教局教育網、校園網、校報等各種途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。宣傳要求及時，內容豐富。
2、通知、檔案收發和檔案管理工作
負責上級通知、檔案的接收和轉發工作。分年度做好學校檔案的收發、登記、保管工作。
3、學校會議組織、考勤工作
及時按照校長要求組織會議，並實事求是地進行開會查崗，做好會議記錄、整理等工作。
4、公開、公正、公平地開展每月的評估工作。
四、指導思想
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以「運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位」為目標，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校迎來百年華誕做好本職工作，更為學校的發展作出應有的貢獻。
五、主要任務與目標
（一）增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到「及時，全面，準確，高效」。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好「雙周工作安排」撰寫工作，及時將工作安排發布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
（二）加強辦公室建設，做好協調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據學校的實際情況，做好《實驗國小制度彙編》，做到格式統一，行文規範。按月整理學校《大事記》並上報區教育局宣傳辦，做到實事求是。完整無缺。
3.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計畫。
（三）高質量地完成辦公室常規工作。
1.為學校迎來百年華誕做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好檔案的接受、傳送、催辦及檔案管理工作，信息採集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、列印檔案等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項檔案材料，力求及時、準確、優質、高效。
與學校各部門一起，做好「完美教室」、「十佳優秀班主任」、「讀書節」、「體育節」、「藝術節」等各項活動的宣傳和報導工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。
2.繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計畫，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報導學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示實小的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網站、電子顯示屏、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。按月填寫《學校新聞報導統計表》，力爭學校宣傳報導成績在全局繼續名列前茅。
辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的視窗，成為溝通學校與家長之間聯繫的橋樑，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。並逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站製作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。
以創建省級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
6.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻！
20xx年，辦公室工作將緊緊圍繞全局中心工作，充分發揮參謀助手、協調綜合、服務保障等職能作用，力爭使辦公室各項工作邁上新的台階。
六、加強工作調研
為適應新形勢、新任務對房地產管理工作提出的新要求，充分履行好辦公室的服務職能，切實為領導決策提供參考。今年，我辦將緊緊圍繞局黨委的重大決策以及市場管理和社會關注的熱點難點等民生問題，深入開展好四項工作調研：
（一）保障房建設與管理調研。重點調研：一是項目落實情況。包括工作任務分解情況，項目建設用地落實情況，建設手續辦理情況。二是開竣工情況。包括新開工套數，竣工套數，總投資、年度計畫投資及完成投資情況,已開工項目備案情況。三是保障房的租賃補貼申請、發放和實物配租情況。四是保障房的後期管理情況。
（二）房地產市場供需及巨觀調控調研。重點調研全縣房地產市場的供需情況、存在的問題和調控手段等。
（三）小區物業管理調研。重點調研全縣住宅小區物業管理的基本情況及存在的問題。
（四）產業經濟發展調研。重點調研全縣房地產業發展整體情況及當前房地產業存在的主要問題及原因。
七、加大對外宣傳
加大對外宣傳工作，是促進房地產局全面發展、提升形象、擴大知名度的重要途徑。今年我辦將從以下幾個方面來進行宣傳。
（一）加強與市局、縣委政府的對接與聯繫。要關注政府領導和相關部門對我局工作的新要求、新反應，及時收集市局各項決策落實過程中出現的新情況、新問題，為局領導決策提供信息和依據。要加強與縣委政府和其他相關部門的聯繫，發揮好辦公室的視窗作用。要加強與市局各科室之間的協調配合，確保各項重點工作順利開展。
（二）藉助各類媒體，積極推介局裡的工作。繼續加強與新聞單位的聯繫，充分利用社會新聞媒體及紅網手機報等渠道，加強選題策劃，進一步提高供稿數量和質量。同時，還將充分挖掘網路媒體優勢，精心策劃，加大網路宣傳力度，通過網路宣傳提升房產局的知名度。
（三）加大各類材料信息的報送力度。今年，辦公室將確定一名同志具體負責單位的信息採集、篩選、加工、上報、傳輸、反饋和存儲工作。重點報送重點項目建設的進展情況、工作措施、工作成效；促進房地產發展的.新思路、新舉措以及取得的工作成績和成功經驗；重大決策以及重要工作的落實情況；工作中出現的熱點、難點、傾向性、苗頭性問題及措施、建議；其他需要報送的重要情況。
八、搞好參謀服務
（一）積極為黨委出謀劃策。立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發揮好參謀和助手作用。
（二）全力服務好局裡工作。辦公室工作綜合全局，協調各方，承內聯外，有自身的工作職責和工作規則。辦公室將全力服務好局裡的各項工作，對於職責內的工作抓緊抓好，做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。對職責以外但沒有部門抓的或職責不明的工作，辦公室也將義不容辭承擔起來，做到機關工作不留空檔，保證全局各項工作的全面推進。
（三）發揮好橋樑紐帶作用。辦公室作為局裡上傳下達、溝通各方的橋樑和紐帶，我們將站在全局的高度，加強與二級機構的橫向聯繫，全面了解各方面工作情況，為局裡各項工作的順利開展創造條件，積極協調各方，處理好上下左右的關係，確保政令暢通。同時還要把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況複雜、矛盾突出的熱點、難點問題上。既了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和全局幹部職工的意見和建議。
精選學期工作計畫集合 篇8
一、指導思想
根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規範》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、主要工作
（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育
1、組織隊員學習《中小學生日常行為規範》和《中小學生守則》，並將行為規範教育與學校「四項競賽」相結合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，並及時將檢查結果在校園網上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛鍊成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規範學生的一言一行。
2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利於學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、牆報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領巾電視台的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播台播音組和電視台節目策劃組，設立台長、播音員、編輯、採訪等多個崗位培養和鍛鍊隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展「平安學校」活動
讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學期
工作思路：愉快的春節過後，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們儘快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計畫，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。
重點工作：
1、總結寒假活動情況，表揚好人好事
2、四項競賽開始
3、出好第一期校報
4、各中隊完成教室布置
5、黑板報版面設計比賽
三月份活動主題：愛在春風裡
工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支讚頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心裡話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學雷鋒系列活動。低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節活動。
3、「三八」婦女節開展「我為媽媽做點啥」活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展「尋找英雄的足跡」等活動，通過看革命題材電影，寫觀後感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立「做中國人真自豪」，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮
工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.
重點工作：
1、以「勞動最光榮」為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展「勞動最光榮」主題班會
六月份活動主題：你我同歡樂
工作思路：「六一」兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好複習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評
2、上交少先隊工作總結
3、布置暑假生活，組織暑假活動
經常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、四項競賽檢查人員培訓
3、班報刊出
4、大隊委員會議
蕭王廟街道中心國小大隊部
XX年2月
精選學期工作計畫集合 篇9
時間真的很快，在學習部已經一年了，這一年的時間裡，真的成長了很多，從中也學到了很多。為了切實搞好我系學生的學習，下面是我對下半年學習部工作開展的計畫。下半年學習部還將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新台階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計畫擬訂
一、為了新生更好的了解學校的規章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，並進行考試。
二、軍訓感想演講比賽。
三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。
四、舉辦學習經驗交流會，對於專業的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。
五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在於加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課餘生活，增進他們對社會的了解和認識。
六、與套用外語系和英語協會共同組織舉辦「比拼」，內容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。
七、配合院學生會開展好其它一系列的工作
八、臨近期末，通過宣傳板、徵集漫畫等方式，舉行簽名活動，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。
以上幾點是下半學期的活動計畫大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。
一、學習部內部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
二、考勤管理，配合學生會開展一系列的活動，各班幹事協助紀檢部對各班的考勤。
以上兩點是學習部內部的管理計畫，一定認真配合其他部門開展各項工作，為我系爭光。
精選學期工作計畫集合 篇10
一、指導思想
圍繞語文教研組工作計畫，繼續以「二期課改」精神，進一步深化國小語文課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。以開展信息化套用實踐學校為契機，以校本教研為抓手，以落實「課改計畫」為契機，充分運用各種資源，凝聚各方力量，積極開展「教學的有效性」的探索與研究，使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。
二、工作目標
1、認真學習教育理論，樹立現代教育理念。
2、抓好畢業班的教育教學工作，努力提高整體合格率。
3、組織好備課組活動，提高備課組整體教學水平。
4、結合校本研修，抓好課題研究的質量。
三、主要工作
(一)最佳化隊伍建設，提高備課組教學水平
1、充分利用學校已有的圖書資料和現代網路資源，組織年級組教師學習二期課改等現代教育理念，使教師進一步端正教育思想，轉變教育觀念，促進課題研究和教育、教學的發展。
2、結合學校「骨幹展示課」教學研究實踐活動，學習骨幹教師的先進經驗，提高自身的課堂教學水平。
3、幫助教師樹立成果意識與競爭意識。積極引導參加區、署組織的教研活動，組織開展校內、校際聽課、評課、教師論壇等活動。
4、積極撰寫教學隨筆，反思課堂教學得失，反思階段檢測等等。每學期向學校推薦一個典型案例或一節公開課，讓教師用研究者的眼光，對自己的.教育實踐和身邊發生的教育現象進行審視、反思、分析、探索。
5、樹立終生學習的意識，以讀書活動為載體，每學期閱讀一本教育教學專著。同時以校園論壇為陣地，繼續開展「每月一學」主題論壇學習交流活動。加強教師理論與實踐有效整合的能力，提升自身內涵。
6、結合學校「周三聽課日」活動，將「同課異構」教學研究作為本學期備課組重要活動形式，開展相關磨人磨課研究活動。以備課組為單位，分步開展「同課異構」研究。
(二)加強教學常規，落實教學五大基本環節，提高課堂教學效率
1、備課：細讀文本，認真備課(備教材、備學生)，體現出同課異構，並於課後及時寫好教學反思。
2、上課：「課內得法，課外得益」，要利用好教材這個教學範例，扎紮實實地進行語文教學，利用文本培養學生的閱讀能力，並能注意信息技術與學科課程的整合，講究課堂三十分鐘的實效。
3、作業：教師要學會設計作業，課後作業能根據學生的學習水平布置，並及時進行批改、訂正，並及時向學生反饋作業中存在的主要問題。
4、輔導：認真抓實、抓好提優補差工作，提高合格率和優良率。
提優工作：增加閱讀量，注重語言積累，培養閱讀興趣。在閱讀教學中注重閱讀方法的傳授，讓學生在閱讀中學會閱讀，激發學生的閱讀興趣，拓展學生的視野，增長學生的閱讀量。使「課外閱讀促進課內學習，課外有機結合」，把語文學習當作一件樂事。
補差工作：關注班中後百分之二十的學生，嚴格要求書寫質量，平時加強寫字訓練，加強詞語的理解與默寫，作業做到課課清、堂堂清，努力消滅不合格現象。
5、評價：堅決反對「題海戰」，根據學生的實際認知水平，提高教師的命題能力，做到每單元對學生進行一次考查，及時關注學生的學習情況。
(三)貫徹「十六字」方針，落實「新課標」對國小五年級的「雙基」要求
(加強基礎、培養習慣、內外聯繫、讀寫整合)
1、在平時的教學中，加強基礎教育，培養學生良好的學習習慣：靜心讀書的習慣，仔細傾聽的習慣，經常動筆的習慣，認真思考的習慣。
2、強化五年級學生閱讀能力的培養，增加閱讀量。
3、繼續加強落實教學中的讀寫整合，加強寫作訓練：認真完成8篇大作文的指導、習作，作文批改要一鼓勵學生為主;每單元要配一篇小作文(小作文要與閱讀的內容聯繫;讀寫結合的幾種訓練方式：仿寫、擴寫、續寫、聽寫。老師要注意時時指導。
(四)抓好課題研究，提高課題研究的質量
1、繼續以《課堂教學改進計畫和實施記載》為載體，確立學校—科學靈活有效處理教材，提高課堂教學有效性;教研組(備課組)—利用校本研修平台，提高課堂教學有效性;合理整合教學資源，提高課堂教學有效性的兩級改進主題，同時教師個人要針對課堂教學改進的薄弱點、困惑和需貫徹的理念，進行小專題的探討與研究。充分利用校園部落格，校本研修平台進行廣泛主題交流研究，並積極撰寫教學案例，積累教學經驗，切磋教學問題。
2、以「農村學校信息化試驗校」為契機，充分運用各種資源，凝聚各方力量，積極開展「教學的有效性」的探索與研究，並注意資源的積累和經驗的總結。
四、具體工作安排
第三周：制定交流教學工作計畫
第四周：觀摩骨幹展示課——
第五周：學校語數英質量調研
第七周：專家講座(教研組建設);區優秀教研組經驗介紹
第十周：骨幹展示課——;期中質量調研
第十一周：《課堂教學改進計畫》階段評議
第十二周：骨幹展示課——;啟動「同課異構」研究
第十四周：觀摩骨幹展示課——
第十五周：「聽課周」交流活動(第15周)
第十七周：片斷備課能力評比
第十八周：語數英質量調研
第二十周：期終考試;期末工作總結
精選學期工作計畫集合 篇11
轉眼一年的時間結束了，作為大一的學生們也即將迎接來到大學後的第一個寒假。在上一年，我擔任了系大一學生的大學輔導員。一年的工作下來，對於各班的學生情況我也有了一定的了解和認識，儘管大部分的學生還是非常聽話方便管理，但是也有部分難以管教的學生存在，在班會和軍訓上都不積極，還常常違反學校規定什麼的……經過這段時間的工作，學生的管理也變得更加上手了，對於新生的也都有了認識。在下學期的工作中，我會更加努力的做好自己的工作，管理好xx屆的學生們。
在對上學期的工作做了總結之後，我在此對下一年的工作做好安排，希望自己能在下一年的.工作中做的更好！我的工作計畫如下：
一、加強班會管理，提高學生們的自我管理意識
在班級的管理上，大部分的學生在收到訊息後都能很好的回應管理，並及時的感到班會。但是依然有許多同學因為沒能適應關注班級群的信息導致不能及時的感到班會等活動。
為此，在下一年的工作中，對不在意班會及管理信息的，設下一些懲罰也是非常有必要的，加強管理，必須要有規定，有約束，才能更好的管理。
其次，要加強學生對校規的學習，防止在因為大學過度放鬆就導致隨意的違反學校紀律。在上一年的工作中，就出現過少量同學的曠課逃課行為，這必須在下學期嚴令禁止！要加強學生們對校園規定的認識，以及自覺的去遵守校園的規定。
二、安全和衛生方面的管理
對於大一的輔導員來說，安全和衛生是最痲煩的兩個關鍵點。剛轉換到大學的學生一下從高中的高強度壓力下得到了自由，結果在自我的管理上就出現了問題。首先是衛生上，在軍訓那幾天因為管理嚴格，所以在衛生上還是可以的。但是隨著軍訓的結束，情況就越來越糟糕。為了加強衛生的管理，我有必要加強巡查，並要求學生會成員做好嚴格的審查工作，對不及格的寢室做好整改通知。
而在安全上面，許多同學不能理解高功率電器在校園使用的危害，儘管已經在上學期進行了班會學習，但是這學期里，我依然不能放鬆這方面的檢查，尤其對於插拔空調插頭，以及亂拉亂接電線帶來的隱患。都要嚴格的加強管理。對於班會中安全隱患的學習，也要充分準備。
三、結束語
從高中到大學，從繃緊到放鬆，這樣的轉變讓很多學生都沒能適應，作為輔導員，在下一學期的工作中，我要盡到自己的職責，輔導好學生適應在大學校園內，安全、有序的生活。
精選學期工作計畫集合 篇12
新學期來了，20xx年也從夏季過渡到秋季，我這個班主任的工作也進入了新的一個階段，成為了一個六年級班主任。我希望這一學期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學期的班主任工作計畫。工作計畫如下：
一、分配學生管理班級的工作
新學期里，又是一個新的班級，上一學期還是五年級的他們，這學期就進入了國小最後一個階段——六年級，這一個年級是國小的他們比較重要的一個階段。所以為了能夠讓他們以後進入國中有一個好的班級管理的基礎。我本學期里打算詳細分配學生的工作去進行班級的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班幹部，在一個個的分配工作。除去班幹部的工作，我還會選出每一個小組的大小組長，大組長管紀律和秩序，小組長負責收作業和催作業。這樣工作進行詳細的分配，就能進一步減輕每個人的工作，不至於讓班幹部他們全部承擔班級管理工作，導致耽誤學習。
二、加強對班級的建設
班級建設很重要，所以六年級新的學期，我會盡力的把班級建設起來，對學生們的思想和行為習慣做一個良好的培養。每周都會更新一起關於培養良好學習習慣和衛生習慣的黑板報，給班級營造一個健康的氛圍。並在班級要宣傳委員每周都舉行一個加強學生思維能力的班會，讓學生自主去培養良好的思維方式。本學期為了讓學生養成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學生培養正確的人生觀和價值觀，讓他們在國小時候就有正確的思想。
三、關注學生心理情況
進入到國小最後這一重要階段，學生們的心理狀況會發生一些變化，因此本學期作為班主任，我會更加關注學生的內心。經常找學生聊聊天，儘量的多了解他們，疏散他們內心裡的鬱悶和壓力。因為六年級結束就到國中了，所以難免會有些學生會產生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會有不好的那一面，我所要做的就是及時發現他們的問題，並找到方法解決。儘可能的讓學生在國小六年級這階段還是一個心理健康的人。
迎來的新學期，我的工作也將面臨不同的挑戰，但是我依舊喜歡自己的這個職業，所以我只會加油往前出發，不會倒退，我相信自己接下來的工作能做好的。
精選學期工作計畫集合 篇13
一、指導思想
以新課程精神為指導，緊緊抓住課堂教學最佳化這一中心。加強發展性教學評價的實施與研究，發揮區語文核心組、中心組的領頭作用，促進教師的專業素質的發展，全面提升我區教育教學質量。
二、主要工作
1、教材指導研究（主要探討教什麼。巨觀了確教材的指導思想、教材特點、教學的內容的編排、教學目標及教學的重難點。）
全區性的教材分析指導（了解教材，把握教材，怎樣創造性的使用教材。）
分片進行單元教學研究。（微觀研究每單元的教學目標、教學結構、教學方法及教學資源的開發。）
2、課堂教學研討（主要研究怎麼教。可採用哪些方法調動學生學習的積極性，提高教師的教學技能。）
天河區青年教師「金花隊」課堂教學觀摩
天河區國小語文作文教學研討（推選兩位教師參加廣州市作文教學競賽）
新課程課例觀摩研討
分片進行單元教學研究、集體備課、教學沙龍、網上交流等等
3、教學評價 （主要研究發展性評價的功能、方法及教學效果）
各校自定專題開展研究（教師專業發展評價、課堂教學評價、閱讀評價、習作評價、學業評價、作業評價等等）
彙編本區部分學校的教學評價經驗集
廣州市六年級語文能力抽測
全區課外閱讀抽測
考試改革研究
4、教學資源的開發（主要為教師的教和學生學提供支持）
分片申報各年級主題資源開發項目
學習有關主題資源開發的理論。
舉行主題資源交流。
5、科研課題研究
「生本教育」課題實驗集體單元備課、課例研討。
「生本教育」課題實驗教師「教學敘事」交流。
「生本教育」課題實驗「評研」活動交流。
準備「信息技術與國小語文學科課程整合模式研究」課題結題工作。
6、校本教研指導
分別下不同層次學校蹲點指導。（了解該校的教學狀況，扶持科組建設，加強課堂教學研究。）
促成不同層次的學校結成共同體，優勢互補，資源共享。
三、 活動安排
略...
精選學期工作計畫集合 篇14
緊張的一學期已經過去，我們還需要繼續努力，為了我們的理想，我們還要奮鬥。
為了豐富廣大同學的業餘生活，幫助同學進行有意的學習，我系下半學期準備我系傳統項目愛國紅五月，活動由我部門主辦，其他部門協助完成，所以我們部門是重點要做出表率作用，只有我們積極想上才能使各個部門發揮出自己的積極性。
一 愛國紅五月：愛國紅五月現在正在籌劃中，暫定三月十六~十七號正式報名，經過初賽，複賽，五月五日正式開始初賽複賽地點暫時訂在大階梯決賽地點暫時訂在大禮堂。獎項設定暫定：一等獎： 一名 獎金一百元＋證書 二等獎： 兩名 獎金八十元＋證書 三等獎： 獎金六十元＋證書 優秀獎： 證書一本 計畫暫定 如有變動還得老師和各個部長臨時討論決定。
二 接待新生：一年一度的新生工作也在下學期和我們見面了，我們學生幹部一定要儘自己的職責，把自己的職責盡心盡力的做好。
三 新生接待後還要給新生留下一場別開生面的晚會。晚會也是又我們部主辦，我們一定要把這場晚會變得別開生面一定要給新生留下好的印象。
四 新生接待後我們部門還有個招新的活動，我們本這廣那人才的原則招收一批有積極性，熱情好並且又各自才藝的幹事。
下學期工作計畫大概就有這些我們也必須加倍努力，我相信我們可以吧經貿系文娛部建設成我們院最好的部門。
精選學期工作計畫集合 篇15
為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑑第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計畫。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、國語等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，蒐集三、四級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，辭彙，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
國語：提倡日常生活中用國語進行溝通，讓國語流利的同學在與國語較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意國語講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，蒐集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。
提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上10：30點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班幹部負責監督。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們儘可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動
學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛鍊我們、加強班級凝聚力。
經初步計畫特擬定以下活動。
本學期申報一個以上的科研項目
配合團支部搞特色活動
不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）
不定期舉行「班風學風」主題班會
精選學期工作計畫集合 篇16
以「健康第一，終身體育」為宗旨，把學院體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理體系，促使體育工作全面發展，體育部作為學生會的重要組成部門之一，弘揚體育競技精神、提高同學身體素質、加強同學們溝通交流的任務就義不容辭的落到了我們的肩上。
一、組織建設：
1、強化體育部所有成員的責任意識，在新學期活動的同時也要完成體育部成員的心態調整。
2、為更好建設學院體育工作，關注學生體育鍛鍊，尤其是羽毛球、桌球等深受廣大學生喜愛的體育活動，體育部以開展活動為載體讓同學們多做交流，促進自身全面發展。
3、和學生會各部門保持聯繫建立交流平台。
二、晨跑的抽檢
晨跑作為我們體育部歷年來每學期最重要的工作之一，我們應該虛心吸取歷年以來好的經驗，積極努力地把工作做好。我們學院以係為單位，每個系都合理安排好人員。並且鼓勵他們認真工作，每兩個星期開一次部門會議，在會議中對晨跑中出現的一些情況進行討論和落實。
三、「健康杯」男女雙打羽毛球賽
為吸引女生參與到體育賽中，加強她們的鍛鍊，特開設此項目比賽，比賽時間:3月下旬。 比賽地點：另定。
1、2月開學初各班選出4人（2男2女）組成羽毛球隊。
2、至比賽開始前呼籲各班羽毛球隊加強訓練。
3、規則：各班運動員賽前十分鐘至場地，否則視棄權。比賽採取三局二勝制，每局11分。
四、學院國球賽
比賽時間：4月下旬 比賽地點：桌球室
1、各班統計好參賽人員。
2、體育委員抓鬮決定自己班比賽對象，本次比賽裁判員由國球協會選派，裁判長一名，主裁判兩名。
五、趣味運動之——障礙接力
比賽時間：五月中旬 地點：田徑場
1、以班級為單位每班各派出4人
2、賽前各隊派出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後開始跑，途中需要跳過凳子，鑽過繩子，繞氣球跑一圈，到達場地另一端吹爆一個氣球後往回跑將棒傳給下一位隊員，依次進行，先跑完的班級獲勝。比賽規則：
(1）運動員需要通過每一個障礙，不可遺漏。
（2）氣球必須是吹爆，而非其他方式弄爆。
六、注意：
1、賽前體育部做好宣傳和組織工作。
2、請運動員注意比賽的時間，規則和安全。
3、比賽本著公平、公正、公開原則進行。
4、如遇天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會進一步通知。
5、每場比賽結束後，頒發獎狀
七、總結：
新學期已經開始，雖然學院也有了新的變化，學生會也有了自己的調整，但學生會的一切活動還要進入正軌，體育部的管理和活動的舉行都要提到日程上來。面對這樣的調整，也給體育部增加了新的挑戰和機遇。在這種情況下，體育部仍將團結一心，為學院的體育活動做出自己最大的努力。
精選學期工作計畫集合 篇17
春季新的一個學期是要到來，作為三年級x班的一名班主任，我也是要對這一個學期的班主任工作來做下工作的計畫，讓自己更加明確這學期的一個工作。
首先在班級的管理上面，我要培養班幹部團隊，讓學生們懂得自己管理自己，這不但是可以培養學生們的一個管理能力，同時也是可以減少我一些工作，讓我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班級上，我也是要去對班幹部團隊去進行一些培訓，讓學生們自己去選擇自己的班幹部，同時通過這種的方式，也是可以讓他們更加的接受，願意聽從班幹部的領導，去遵守學校的一個規章和制度。只有大家都是去遵守制度的，那麼也是可以把更多的一個時間去放在一個學習上面。
在和任課老師要多去交流，多了解學生們的一個情況，只有通過和任課老師的配合，我才能更加的清楚學生們在學習上面是怎麼樣的一個情況，也是能更好的去幫助他們，讓他們熱愛學習，願意來學習，對於學習也是能產生興趣的。對於一些偏科以及成績不好的學生，也是要給予更多的關注，從學生們那，任課老師那了解具體是什麼原因導致的偏科以及成績不好，是對學習不感興趣，還是什麼其他的一個原因。要去幫學生們解決問題，讓他們的成績去得到提升，願意去學習，會主動的學習。
個人我也是要有一個提升，雖然已經帶學生們到三年級了，但是我在班主任的工作經驗方面其實還是不足的，我也是需要繼續的努力去提升自己的一個能力，除了參加學校的一個培訓，自己也是要多看書，多去找老教師請教，通過不同的一個方法，我也是要讓自己在各方面都是能更優秀，這樣的話也是能更好的帶領學生們去學習的。
我也是還有在任課方面，也是需要把備課做好，雖然是班主任，但是自己要上課的這一些也是需要做好的，不能顧此失彼，兩個方面都是要做好的，在課堂上也是要找一些方法，把知識講得更加的透徹，自己也是需要把課堂講得更加的生動，讓學生們對我的課堂感興趣，願意學，並且是主動的學，這樣我的教學也是可以做得更好的，通過兩方面的努力，這學期的工作我要努力的去做好，雖然開學會遲一些，但是我也是做好了準備，我想，我一定是可以把工作給做好的。
精選學期工作計畫集合 篇18
一、指導思想：
在學校教研室及區、市各級教研部門的指導下，以課堂教學的有效性為抓手，圍繞「學生課堂質疑、反思能力培養」開展各類教研活動，著眼學生本位，採取各種形式的交流互動，抓實本校專職教師隊伍建設，從備課、上課、聽課、評課等日常工作入手，抓好課堂常規、實驗操作、課後反思改進，促進教師專業成長和學生科學素養的整體提升，使集團科學教學質量得到進一步提高。
二、存在問題：
1.專職教師專業素養有待進一步提高。
本集團現有科學專職教師11人，其中龍洲校區4人、新河弄校區7人，專職教師中,除4人為原來的科學專職教師外，其餘7人為轉崗教師，全體科學教師專業知識和技能需要在以後的教研活動中不斷提高。
三、教研目標：
教學質量形成過程管理不斷創優；教研（備課）組建設成效明顯；教師課堂教學的執行力不斷提升；教研常規工作有序有效，使每一位專職教師向著專業的方向不斷進步，最終提升學生整體的科學素養。
1.重點培養對象：
馬燕、唐銀嬌：跨出校門，走向大舞台；
林潔、高黎英、楊瑩：熟悉教學常規，走向成熟。
陳春霖、胡珊珊、沈巍峰開始熟悉科學教學。
2.解決問題的策略：
針對前面所提到的.問題，採取以下措施：
問題1：通過一系列教研活動，採取自練兵、走出去、請進來等學習措施，通過各類課堂教學比武或觀摩、實驗操作技能培訓等來提高教師的專業素養。
問題2：通過協調，部分課堂實驗安排在教室內進行，保證實驗開出率。
四、每月教學工作安排：
9月份：
1.科學儀器室、實驗室整理，並布置規範使用。
2.集團教研活動（同課異構）馬燕、唐銀嬌
3.課題申報：30周歲以下，人人參加。
4.教研組工作計畫上交。
5. 9月2日 區教研組長會議
6.主題論壇：
7.「智慧之光」科技節準備啟動。
8.參加越城區主題教研活動（柯靈國小，姚琦、唐銀嬌）。
9.18日國小科學名師工作室及學科新秀成員會議。
10月份：
1.參加越城區主題教研活動（馬山鎮中心校，金忠標）。
2.學校主題教研活動：沈巍峰、陳春霖
3.主題論壇：
4.參加市級教改項目交流活動
5.省特級教師網路工作室教學研討活動
6.參加市「基於課標的實驗探究」主題研討活動。
7.實驗室使用期中自檢。
8.學校浪花杯教學比武決賽（唐銀嬌）
11月份：
1.參加越城區國小科學主題教研（少兒藝校：金菊
琴）。
2.學校主題教研活動：高黎英、林潔。
3.科技節專場活動。
4.組織參加市國小科學王建軍教學才藝展示活動。
5.參加省疑難問題研訓
6.主題論壇。
12月份：
1.參加越城區國小科學主題教研活動：（魯迅國小：王龍娟）
2.學校主題教研活動（胡珊珊、楊瑩）
3.區實驗創新比賽
4.主題論壇。
1月份：
1.組織期末學業評價（標準、測試）
2.主題論壇
3.學校主題教研活動：學生期末複習策略。
4.學生科技作品選送。
5.教師個人成果整理、教研組總結、反思。