關於上學期學期工作計畫模板集合 篇1
一、情況分析
本學期，本人承擔七年級三個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。網路環境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。
二、指導思想
在新課標理論的指導下，特別是依據修訂後的《義務教育地理課程標準(版)》，堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯繫的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。
三、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課。
2、認真學習新課標理論，領會《標準(版)》的精髓，用科學的理論指導教學實踐。
3、積極參加學校的教研教改活動，努力使教育教學能力再上新台階。
4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科練習競答活動，激發學生學習興趣。
5、認真備課，精益求精，爭創優秀教案。
6、虛心向他人學習，取長補短，提高地理教學成績。
7、擬好複習計畫，制定複習提綱，認真組織複習。
8、每次單元簡測後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
9、充分利用網路資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的製作準備充分的素材。
10、合理使用教學必備的地理教具，課件。
11、繼續保持地理學科期末考試成績平均分、及格率全市前五名。
上學期教學工作計畫三
本學年將認真學習新課程標準，以學生髮展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習，改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平，和課題研究能力，提高教育教學質量，建立富有進取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成初一年級教學工作，初二的地理會考工作，貫徹落實先進的教育教學理念，本著務實與求真態度。特制定以下計畫。
1.隨著新課改的深入，各位教師必須加強業務學習，提高個人的教學素養，改變原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。
2.課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點，我們重點做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優異成績。
3.改進教學評價體系，減輕初一與初二學生負擔，科學布置作業，精選試題。儘量在課堂上完成填充圖的作業。
4.研究常態課的教學，提倡組員互聽，評義，共同提高。繼續開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要開一節多媒體課，並寫好公開課的反思，來促進課堂教學。提高教育教學質量。
5.定期對青年教師進行聽課、評課和教學指導工作。關心青年教師的成長，創造機會，為青年教師發展搭建舞台。加大對青年教師的培養指導力度，提高年輕教師的教育教學能力，為提高我校地理教師整體素質而努力。
6.積極配合學校教務處做好教學常規教學工作。做好七認真工作。
7.促成教師樹立全新的教學觀念，繼續探究“自主學習”的課堂教學模式，提高教學效率。
8.積極組織組員參加市、區地理教學研究活動，向兄弟學校學習，通過觀摩和交流等研究活動，進一步明確教學要求，對教學目標、教學內容的研究，幫助教師研究和改進教學方式，進一步提高課堂教學效率。
9.以學科轉變為契機，改進教學方法，重視學生能力的培養。
10.提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學方法。
11.拓展教學範圍，把課堂從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，上好興趣小組活動課。讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
12.加強課題研究。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇2
一、抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣
養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對於他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。
小孩子剛入學，什麼都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時間內，採取各種激勵方法，養成他們良好的生活學習習慣。
二、培養優秀班幹部，加強班級管理
一個優秀的班級往往都有一群得力的班幹部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。
三、開展四人合作學習，增進學生合作意識
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計畫等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣後，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優秀學生、班幹部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，並營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。
四、加強安全工作，強化安全管理[內容來於]
在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由於年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，並組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。並且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯繫交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防範措施，共同做好學生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇3
作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰，經討論高一級本學期工作安排如下：
一、指導思想
認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業心開展各項工作。
二、工作目標
1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。
2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養學生自覺進取、自主發展、以人為本、善於關愛。
3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。
三、工作方法
1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。
九月養成教育：圍繞入學教育進行日常行為規範教育，科學學習方法指導。
十月愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發揚莞中優良傳統，引導學生關心國家的發展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。
十一月法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。
十二月集體意識教育：倡導以團隊精神為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。
05元月自我評價教育：引導學生學會自我規劃人生、自我發展。
2、以級會，印發資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。
3、創建家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。
4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。
四、工作安排
1、軍訓
2、收集備課組意見，確定實驗課程方案
3、召開新課程平台設計會議
4、給家長、學生一封信
5、創建和諧、友愛、向上班集體
政教處、教導處、年級組
1、研究性學習學生動員大會
2、學習《守則》、《規範》
教導處、年級組
1、備課組會議，研究評價體系
2、研究性學習專家講座
教導處、年級組
1、確定研究性學習課題
2、初高中學習方法、心理轉變指導
教導處、班主任
1、模底測驗
年級組
1、期中考試命題
2、新課程管理平台設計
3、評價工作檢查（一）
備課組長
教導處、年級組
國慶——愛國主義教育
班主任
主題班會“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”
班主任
學奧運健兒，勤奮學習為祖國爭光
班主任
1、期中考試評卷，試卷分析
2、第一學段教育教學小結
教導處、年級組
1、開展學生自評、互評活動（一）
2、期中考試質量分析會
3、優秀作業展覽
信息科、班主任
年級組
1、法制安全教育
2、確立教師開展選修課（選修一）
政教處、教導處、年級組
家長會
班主任
優秀學生學習經驗交流
1、學生選課制度建立與指導，領導會議
2、主題班會“集體榮譽與個人自己”
教導處、班主任
我為集體添光彩
班主任
個人與集體關係談
班主任
學生自評、互評活動（二）
信息科、班主任
高中生活自我設計
班主任
1、期末考試，試卷分析
2、期末考試質量分析
教導處、年級組
學生學分認定
任課老師、教導處
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇4
20xx-20xx年上學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為孩子們以後的學習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學前班兒童47人，其中男生 人，女生 人。達到學前班兒童年齡的有 人，家長接送的學生 人。
二、工作要點
1.班級活動。
根據學校工作計畫的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計畫，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班幹部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。
3.培養小班幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小班幹部、精心培養小班幹部。鼓勵小班幹部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班幹部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模範帶頭作用，帶好整個班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重後果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要隨時監控學生的下課活動。
5.力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，配合學校教育好孩子。
三、工作措施
1、 認真制訂好適合本學前班的計畫，提前兩周細緻計畫，並認真組織實施；
2、 掌握好學生基本情況；
3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。
四、具體安排
1、周一早晨檢查個人衛生（洗澡、剪指甲）、強調安全教育；
2、周二課外活動；
3、周三作業檢查；
4、周四家庭關係；
5、周五班會總結。
6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯繫，聯繫不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇5
一、指導思想：
本學期，我中隊認真貫徹執行《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，從常規工作入手，緊緊圍繞“好習慣從身邊做起”這個主題教育開展活動，對學生進行愛國主義教育和文明禮儀養成教育等中華民族傳統美德教育，培養學生良好的行為規範，提高班隊工作的實效性。
二、工作思路：
1、深入愛國主義、團隊精神和中華傳統美德教育，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、開展豐富多彩的班隊活動，富教育於趣，陶冶思想情操.培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、加強安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
5、從學生身邊的每一件小事入手，開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動.針對我班有部分學生平時愛買零食吃的現象很嚴。，我在班上開展了“拒絕零食進校園”中隊主題會。
6、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。唱響《感恩的心》手語歌曲，寫一封感恩信、講一個感恩小故事、為爸媽或老師做一件好事，
7、繼續在學生中開展“八*八*”活動。緊密圍繞“八*八*”內容。對學生講解八*八*的內容，並背誦用八*八*拍手歌。，要求隊員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。
8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學習的氛圍。培養學生良好的學習習慣，形成良好的班風、學風。
三、每月的具體工作安排：
九月份：
1、小結學生假期開展實踐活動的情況。
2、制訂班隊工作計畫。
3、召開以“共同關注學生的成長”為內容的家長會。
4、組織學生觀看安全教育的錄像。
5、慶祝第二十一個教師節，開展做賀卡送給老師的活動。
6、抓好班級街隊隊伍訓練。
7、組織觀看紅軍長征的電影。
8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份：
1、組織學生秋遊。
2、學生廣播操的訓練。
3、校級廣播操比賽。
4、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）
5、校第三屆親子運動會籌備。
6、學習《小學生日常行為規範》。
十一月份：
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。
2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、開展講衛生、愛校園的活動。
4、組織學生開展消防演習。
5、第三屆親子運動會。
6、生存自救活動展示。
7、進行“八*八*”教育。
十二月份：
1、抓學生課間紀律、安全。
2、開展法制宣傳日活動。
3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
4、參加學校黑板報評比。
5、學校慶祝元旦聯歡活動方案制定。
6、慶祝元旦聯歡會。
7、開展拒絕“零食進校園”的活動。
一月份：
1、開展感恩系列活動。
2、開展讀書活動。
3、期末複習動員。
4、制定假期活動計畫，進行假期生活指導。
5、假期法制安全教育。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇6
剛剛走過不平凡的20xx年我們又迎來了20xx年新的學期。本學期歷史教研組要圍繞學校提出的“五個一”，繼續以課堂教學改革為突破口，繼續樹立與時俱進知難而上不斷進取的精神，進一步確立“以研促教”的思想，努力執行貫徹好學校領導的工作思路，結合學科特點，扎紮實實地開展教學研究活動。以《歷史課程新標準》為契機，以提高課堂教學質量為重點，以全面提高未來勞動者的素質為宗旨，努力學習不斷探索，為推進我校素質教育的深化而努力。
一、在歷史教研活動中追求以下三個原則：
①教材培訓實效化；
②教研工作課題性化；
③教研活動專題化；從而充分發揮教研室積極指導作用。
①教材培訓實效化
以課程改革以及新教材的實施使用為契機，進一步改革課堂教學突出培訓工作，注意培訓的實效，把課程改革的實施作為教研工作的重點，在實施時，必須堅持“以科研為先導，以教學為載體，以活動為紐帶，以管理為保證，以質量為歸宿”。忠實地執行國家、地方課程，積極建設好校本課程，保證課程改革實驗的完整性；組織好形式多樣的教育活動；不斷探索課必中的問題，把握好課程改革的先進理念和新教材的操作規程；加強管理，能把課程理想轉變為理想課程，把政策的課程轉變為學生的習得課程；按規律，扎紮實實抓好質量，使課程改革顯示出強大的生命力。注重教學骨幹的培養，實行以點帶面，全面提高，努力做到課改工作研究化，課改研究過程化。
②教研工作課題化
歷史教研活動要立足於為全面提高未來勞動者的素質奠定基礎，立足於提高全體教師的思想政治和文化業務素質，立足於全面提高基礎教育的質量。基於這三方面的認識，尋找歷史課堂教學的薄弱環節，有針對性地選擇重點難點，按教育科研的規範和要求，開展課題研究，重視經驗的提升和規律的總結推廣和套用，真正實現教研室提出的“以研促教”的工作要求。本學期我們要結合各種教研活動，組織教師學習先進的教育教學理論，結合自己的教育教學實踐和改革，通過專題和課題研究，來總結自身的教學經驗。這樣促使教師更新教育觀念，改革教學方法，提高自身業務素質及水平。
③教研活動專題化
針對以往教研活動存在著弊端和不足，本學期教研活動力求實效性和針對性，每次教研活動都確立一個專題，注重在教學理念、教學方法、課堂改革、實踐性課題課程活動、教學評價等方面下功夫，豐富教研活動的內容和活動形式，不斷提高教研活動的效益。教研活動專題化必須要做到以下幾個方面：
A.加強學習教育新理論，不管是哪一級的教研活動，教育理論學習是必備內容之一，尤其是現代教學方法、教育名家經驗、多媒體網路資料等，要創設學習研究的氛圍，引導廣大教師自覺學習和研究。
B.把課堂教學改革作為教研活動的重點。加強示範課、新老教師的對比課、新課型的研討課、錄像觀摩課的評議工作，組織教師帶著問題參加聽課和評議。本學期將三個問題列為每次聽課的必備內容之一，一是本堂課有哪些可供你可取之處；二是本堂課有哪些不足之處；三是你認為本堂課最好的教法是什麼？
C.教研活動突出學生主體地位及作用發揮。針對不同年級不同層次的學生，設計出較適當的教學目標，畢業班確立知識能力坡度，加大綜合套用能力，高一高二要在新授課上好的基礎上處理好“問題探究”的環節，加強課堂討論，引導學生的積極參與。
二、本學期主要活動安排
1.精心準備和布置好初三、高三歷史複習計畫，提出在中考、高考模式下，歷史教學工作的具體要求。
2.高中歷史青年教師課堂教學研討活動。
3.高二歷史學業水平考試的複習和備考活動。
4.初三、高三歷史教學研討活動。
5.高一初一初二年級課堂教學研討活動。特別是初一初二的四位老師要為全組老師上課改示範課。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇7
為貫徹落實我園的工作計畫，迎接州、市教委一級幼稚園的檢查驗收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：
一、整治思想方面:
1、遵守園裡的各項工作制度，積極參加整治學習和業務學習，做到不遲到、不早退、認真做好教育筆記和教育文摘。
2、認真學習和貫徹20xx年教職工上崗責任書，遵守職業道德規範。上班不聊天、不脫班、不乾私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。
3、關心熱愛孩子，尊重孩子，堅持正面教育。
二、保育、教育方面：
1、開學第一個月，根據本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發點，制定切實可行的生活學習制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便後要洗手，飯後插嘴、手，按時入睡、按時起床，安靜進餐、排隊喝水。讓孩子們從小養成良好的生活習慣、衛生習慣和行為習慣。
2、本學期剛進入大班，加強鍛鍊幼兒的自理能力和良好的習慣。
3、熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯繫，互相配合、協調一致進行教育，並能幫助家長解決後顧之憂。
4、通過遊戲活動、教育活動向幼兒進行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀律等品德教育。如：開展角色遊戲，使孩子學會與人交往；通過值日生培養孩子愛勞動、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動，培養幼兒愛祖國、愛人民等良好品質。
5、結合本班幼兒的年齡特點，以教育大綱為依據制定切實可行的教學計畫，認真上好每一節課，組織各類遊戲活動。
三、衛生保健方面：
1、堅持做好晨、午檢，能做到有病及時發現及時治療。
2、培養幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養幼兒從小熱愛勞動的好習慣。
3、養成飯前、便後洗手，飯後擦嘴，正確的使用毛巾等良好習慣。
4、照顧幼兒愉快進餐，飯後不做劇烈運動。
5、每月發床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。
四、生活管理方面：
1、建立執行幼兒用品等級制度，防止丟失。
2、認真貫徹幼兒一日生活常規，認真執行衛生制度，做好衛生消毒工作，並認真配合其他老師做好教學工作。
3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財產登記，避免丟失損壞。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇8
新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以幼稚園教學工作計畫和教研組計畫為依據，制定出以下的班級保教工作計畫：
一、班級情況分析及工作重點
本學期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼稚園或託兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
一健康領域
1、逐步適應幼稚園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛生知識，願意接受健康檢查，認識五官懂得保護。4、願意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。
二語言領域
1、學習國語，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用國語與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
三社會領域
1、願意上幼稚園，能參加幼稚園的活動，願意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起遊戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。
四科學領域
1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇9
一、指導思想。
為加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環保與可持續發展教育；轉變觀念，增強服務學生、服務教師的意識，加強指導，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導學生塑造良好的公民道德品質，學會合作互助，學會自立與負責，提高素質修養；加強師德建設，夯實理論業務素養，以“課改”促提高，勇於實踐，善於總結，與時俱進，提升學校人文品位，為爭創四星級高中而努力奮鬥。
二、工作思路。
1、以迎接創建四星級高中為載體，加強對學生愛校文明的教育和良好行為習慣的養成，強化班風和校風建設。以貫徹實施新的《中小學生守則》、修訂後的《中學生日常行為規範》為契機，落實學生文明禮儀、行為規範和學習習慣等養成教育，不斷提高中學生道德素養。
2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導、德育教育為課題，加強研究，努力探索德育工作新路子，推進學校基礎教育課程改革實驗。以第二課外活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力。
3、4、以創建“文明安全學校”為契機，加強學生的公民道德教育，提高學生“愛國，誠信，守法，知禮”的意識。
5、確立年級的管理目標，強化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓工作，進一步培養學生的自主管理能力。
7、鞏固成果，確保在校生無重大違紀和違法犯罪現象；進一步加強心理健康教育和青春期教育，有效化解學生的各種心理問題，使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。
三、具體措施。
（一）切實加強對德育工作的領導和管理。
1、牢固樹立"德育為先，育人為本"的觀念。健全學校的德育網路，每月召開一次班主任，研究學生管理問題，提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調查研究，抓好典型，以點促面。分管年級的領導對年級的德育工作起著指導的作用，值日領導要對當日德育工作進行督促檢查。
2、確立全員全方位全過程的大德育觀。組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發的《中國小德育工作規程》。充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到"教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、勞動育人、活動育人"，認真做好學生成長記錄工作。
3、重視德育科研，積極推進德育的課程化改革進程，倡導鼓勵全員參與德育科研工作。
（二）加強德育隊伍建設。
1、充分發揮德育領導小組的核心作用，廣泛聽取學校各方面對改進德育工作的意見和建議，營造全科育人、全員育人的氛圍。
2、堅持班主任例會制度。
通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，使班主任多學習一些時事政治，捕捉現代德育發展的新動態、新途徑；多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。另外，通過班主任例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。同時，增強班主任的改革創新意識和務實奉獻精神，提高他們的工作藝術水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學習，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恆心）。
3、加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：
①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計畫；
②期末要做好班級工作總結；
③班主任要深入到學生中，談心諮詢，培養良好班風；
④認真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課；
⑤要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯繫一次，並做好記錄；
⑥要做好後進生轉化工作；
（三）加強對學生的愛國主義、團隊精神、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、要持之以恆地抓好學生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。
2、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計畫有主題地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。
3、各學科教學要成為愛國主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內容，將愛國主義教育滲透在各科教學之中。團委要組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、文藝晚會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志。
（四）加強思想教育和文明行為的養成教育。
1、注重學習宣傳，用正確的.輿論引導人，以制度管理人。
組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評選出“文明學生”、“文明班”等，做到先進及時表揚，後進及時曝光，推動學生良好品質和行為習慣的形成。加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，抓緊制定在新形勢下學生和班主任的各項管理制度，做到依法治教與依德治教有機結合。
2、淨化、美化校園環境、用優美的環境陶冶人，努力提高學生的環保意識，培養良好的行為習慣。
首先，進一步讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識；其次，對班主任提出明確要求，將責任落實到班級，一周一小結。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑膠袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂大小便、亂吐痰等不良習慣的工作力度，教育學生愛護花草樹木、書桌門窗等學校財產。推動學校的環境衛生工作上水平，上層次，為爭創優質文明學校打下堅實的基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
繼續辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。
4、規範學生行為教育。
禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，注重培養和使用班團隊幹部，指導他們參與班級、學校管理，使他們在教育中學管理，在管理中受教育。
5、班主任要精心設計，並按政教處的安排開好班會，各班主任根據本班學生的年齡特徵和個性差異，因材施教，寓教於樂，深入淺出，循序漸進，讓班會課成為廣大青少年學生喜愛的課。認真組織班級的各項活動，每項活動要有利於學生的個性發展，有利於學生素質的提高。
（五）搞好"三結合"教育，最佳化教育環境。
1、辦好家長學校，建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。定期開好家長會，並通過家訪、電話聯繫等形式，同學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。
2、加強與文化市場的管理部門和執法部門聯繫，通報情況，推動有關部門加強文化市場的監管，淨化校園周邊環境，維護治安秩序。定期請市關工委、法務部門、法制副校長為學生舉行報告會。努力營造學校教育、親職教育和社會教育相互協調、配合的育人網路。
（六） 面向全體學生，著力提高學生的全面素質，促進學生的全面發展。
1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。
組織引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的身心特點及其發展變化規律，並善於創造靈活多變的工作方法，從而使學生有較高的積極性和自覺性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好後進生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關係作為一項重要的工作抓好。
在教師與學生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒"的關係；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關係，有共同的責任感，在教育學生時能經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；在新學生與老學生、本鎮與外鎮同學、男同學與女同學之間，建立彼此理解、相容、關心的關係。通過以上三個方面的努力，為學生提供一個適合身心特點需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。
3、舉辦體育文化藝術娛樂活動、校運會、班際比賽等，通過全面合理地安排好學生的各項活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習和活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長。
4、抓好對學生思想、學習、生活、心理等方面的指導。
指導學生正確認識友誼和對待交友問題，培養學生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養正確的人生觀，指導學生正確認識社會。教會學生科學安排和利用時間，掌握正確的學習方法，提高學習效果。抓好生活安排指導，生理衛生常識教育，培養自理能力。教會學生具有良好的心理素質，能正確對待挫折和失敗，教會學生把握前途，樹立正確的人生觀、價值觀。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇10
20xx至20xx學年度上學期思品教研工作計畫桂樹開花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學工作者的能力，更能配合學校的德育工作，也更能為其他學科服務。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計畫如下：
一、指導思想
本學期本教研組嚴格根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制國小教科書》為依據，以教育的“三個面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育並以我校的教育教學現狀為根本出發點，全面細緻的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創新的思想，最佳化課堂的結構，順利的完成本學期的教育教學任務。
二、基本的情況
我校是鄂西北農村山區的一所優秀完全國小，幾年來，我校在上級各部門的關心支持下，學校的整體辦學水平進步很快，先後被評為“農村師範國小”我校的教師，他們的素質過硬、工作紮實、教育學生耐心，這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經驗，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業務能力都很高，課改作風都比較紮實。但由於地處山區，信息閉塞，學生的自學能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學習態度不端正，沒有足夠的上進心和進取心，不夠主動學習，相信經過這學期師生的共同努力，一定會幫全體的學生並取得進步。
三、任務與目標
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程，最佳化課堂結構，提高課堂質量。
2、加大新課程改革的推進力度，特別中一二年級要加強新課標的落實力度，切實轉變教學觀念，中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。
2、各位教師以《課程標準》為憑藉，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。
3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。
4、培養學生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規範學生形成良好的品質。
5、加大學生動手能力的培養力度，以課本為內容，在全校開展動手剪、積累收集的活動，認真落實每一節課。
6、聯繫周圍典型事例，提高學生的道德認識。
7、積極回響學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。
四、方法措施
1、加強常規教學的管理，實現常規教學規範化。
2、大力開展教科研活動，以活動促進教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養教師的科研能力
3、組織教師多看、多聽、多學。充分發揮學校的網路設備。看就是觀看新課程理念下國小學科的相關錄像，聽就是多外出聽專家講課，多學就是學習外地先進教學方法，並能把學到的方法用到實際教學過程中去。
4、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。
5、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。
6、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。
7、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。
8、根據學生的年齡特徵，組織他們到社會中，生活中體會
9、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。
五、活動安排
月份，內容
九月份
1、制定計畫審查計畫
2、常規月查常規月查
十月份
1、開“慶國慶”的活
十一月份
1、常規月查
十二月份
1、常規月查
元月份
1、常規月查
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇11
一、工作思路：
以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規範及少先隊員的禮儀規範，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的二小人責任感和榮譽感。
二、具體工作：
（一）常規活動。
1、在上學期的基礎上，開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說髒話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，並把此項活動作為我校少先隊的特色活動。
2、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規範訓練。
3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。
4、讓“校園小衛士”行動起來，使學校真正形成“校園不髒、學生不亂”的良好校風。
5、規範、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程。
（二）少先隊規範化建設。
1、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規範教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規教育並通過廣播、徵文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動，使我校少先隊規範化建設更上一個台階。
2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。
3、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員，，有計畫的進行系統訓練，迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。
4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。
5、各中隊的班級文化建設。
（1）本學期，各中隊不但要維護管理好“班級名言佳句”標誌，還要對內容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮鬥目標。
（2）各班“學習園地”在本期至少更新兩次。
（3）美化、規範“紅領巾”圖書角。
（4）讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6、繼續加強少先隊的信息建設。
（1）組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作，使隊員及時了解少先隊的信息。
（2）繼續做好新聞報導工作。
7、加強少先隊工作的理論研究，繼續發揚科研興隊。
（三）加強小幹部隊伍建設。
小幹部隊伍建設，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用；同時，小幹部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續抓好小幹部的隊伍建設。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇12
時間過得真快，新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計畫如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1.清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。
7.團結協作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇13
語言領域
1、會傾聽，會用國語較連貫地表達自己的想法和願望，基本圍繞主題談話。
2、豐富辭彙，能較完整地講述一件事情。
3、學習運用方位詞、副詞和介詞。
4、喜歡欣賞不同形式的文學作品，感受文學作品的語言美。
5、懂得愛護圖書，基本理解單頁多幅圖書的內容。
藝術領域
1、能聽辨七種打擊樂器的音色
2、能辨認八種以上的顏色，兩種近似色
3、能大膽表現自已看到、聽到、想像的物體，組成一幅畫
4、學會折剪的基本方法
5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連線等技能，能有創意塑造物體的基本形象
科學領域
1、了解教師節、中秋節、國慶節、元旦
2、認識幾種常見的動植物，知道其主要外形特徵、用途
3、掌握10以內的基數和序數
4、認識長方形、橢圓形、梯形
健康領域
1、學習並初步掌握一些生活中基本的安全知識和健康常識，並具備初步的相關能力
2、主動參加集體遊戲和體育活動。
3、會協助教師做簡單的清潔工作，能根據類別整理玩具。
4、注意夏季的飲食衛生，知道食物與身體健康的關係，愛惜食物，不隨便丟棄。
中班上期工作計畫,
5、知道牙齒對身體健康的作用，了解一些預防牙病的常識。
5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準確性、協調性
社會領域
1、進一步了解並關心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學會與他人合作，懂得謙讓。
2、進一步認識周圍環境及其變化，激發愛家鄉、愛祖國的情感。
3、了解教師節、中秋節、國慶、元旦等節日的含義。
4、學習有始有終地做一件事，大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務。
措施：
（一） 建立良好的幼兒一日常規，是各項教育活動得以順利進行的前提
1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細的班級常規（包括各環節信號、物品擺放、《學習包》及幼兒的作業管理等）
2、新生入園後，將逐步讓幼兒適應幼稚園，
第一步：將利用兩到三天的時間帶領幼兒認識周圍環境（包括活動室、廁所、自已的位置等）
第二步：學習排隊
第三步：重點抓幼兒課堂常規
3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理規範，期初，我們將整個活動室內外環境進行規範，並在幼兒使用的物品及玩具櫃貼上標記
4、從期初開始將通過離園前的`談話、晨區活動後的評價捕捉一些不遵守常規的事例，引發幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。
5、以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，並向幼兒介紹有些材料的再利用價值。
6、每日將安排兩名幼兒當圖書管理員，參與到班級管理中去。
（二） 以課改新理念，繼續開展主題教育活動
課改精神強調幼兒的主動學習，改革教學方式提高教學質量
1、期初，將預設若干主題教育活動，有《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》《彩筆世界》並在其中以五大領域內容加以充實、補充。
2、在實際工作中，將注意觀察
喔中班上期工作計畫幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發捕捉新的教育素材，生成新主題或是拓展預設主題的某一方面內容，可以結合節日、季節等。如：中秋節、秋天、國慶等
（三） 創設師幼互動的環境，讓幼兒成為環境的主人
1、本學期，將努力創設一個和諧、乾等、自主的心理環境，讓幼兒在輕鬆、愉快中得到發展。
中班上期工作計畫,
2、環境是重要的教育資源，本學期將創設與主題教育相一致的物質環境如：《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》等，並通過“瞧，我的…”作品欄，為幼兒提供表達和交流的空間。
3、將根據幼兒的能力開展豐富多彩的區域活動
① 根據本班大部分幼兒“動手能力差”這一實際，將創設“操作區”——夾珠珠、串珠、編織等活動鍛鍊幼兒的小手肌肉群，利用“美工區”讓幼兒進行剪貼活動，同時為了發展幼兒的口語表達能力，創設“表演區”，主要通過故事表演的形式，讓口語表達能力強的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風。
② 為了實現幼兒間自主的互動
活動，我們將在晨區活動的組織上打破舊的管理模式，在開展晨區活動時，將班級分成四個大區，投放相關材料、幼兒來園後可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，並在各活動區設計一個標記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。
四、 教研工作
1、將積極參與到幼稚園課改活動中去，圍繞園部主課題的“教育內容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。
2、努力學習新課改精神，堅持參加每周一次的業務學習，以更新教育觀念。
3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。
五、 家長工作
家庭是幼稚園的重要合作夥伴，本學期我們應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。
1、期初，向家長了解幼兒的發展狀況、個性特徵和生活習慣，並建立家園聯繫欄，向家長介紹周、逐日計畫、每人保教重點和通知事項。
2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學期的教學內容與需要配合事項。
3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發《幼兒發展評估手冊》。
4、讓家長參與到幼稚園的教育，將根據主題需要請家長抽空利用廢品做些小製作或者收集相關資料。
班級工作計畫是我們開展實際工作的構想，在實際工作中我們將在遵循計畫的基礎上結合本班幼兒能力發展的實際水平適當、靈活、機動地調整。
周行事例
第一周（20xx-9-1～20xx-9-5）
1、穩定新入園
幼兒的情緒 2、 制定班級常規
3、分發幼稚園作息時間表
4、開展“我的老師”主題教育活動
第二周（20xx-9-8～20xx-9-12）
中班上期工作計畫,
1、製作“班級環境規劃”示意圖
2、上交幼兒學習用品，做好記號
3、完善班級布置
4、結合節日，開展“中秋節”系列活動
5、訓練幼兒上下樓梯的常規
第三周（20xx-9-15～20xx-9-19）
1、召開期初家長會
2、幼兒一日常規訓練，認識座位、號數
3、練習排隊
4、開展“我和我的小夥伴”主題活動
第四周（20xx-9-22～20xx-9-26）
1、增設區角材料
2、開展“爭當環保小衛士”的活動中班上期工作計畫
3、實施新主題“昆蟲世界①”
第五周（20xx-9-29～20xx-9-29）
1、開展“慶祝國慶節”主題教育活動
2、迎接園部衛生大掃除
3、抓好幼兒晨檢工作
第六周（20xx-10-6～20xx-10-9）
1、展示“有趣的昆蟲②”幼兒作品
2、組織幼兒學習新操
3、豐富角色區材料
第七周（20xx-10-13～20xx-10-17）
1、繼續學習新操
2、主題活動的作品整理、入袋
第八周（20xx-10-20～20xx-10-24）
1、觀摩園內教研課
2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關資料
3、豐富美工區活動材料
第九周（20xx-10-27～20xx-10-31）
1、迎接衛生大掃除
2、開教研課
3、師生共同布置“葉子的世界”大環境
第十周（20xx-11-3～20xx-11-7）
1、訓練幼兒早操——隊形變換
2、出幼稚園專刊
3、探究“奇妙的葉子”活動小結及幼兒作品整理入袋
第十一周（20xx-11-10～20xx-11-14）
1、組織幼兒參加早操比賽
2、迎接園部創造性遊戲開展、檢查
3、召開期中家長會
第十二周（20xx-11-17～20xx-11-21）
1、 整理班級
2、規範幼兒的各項常規，重點抓課間餐
第十三周（20xx-11-24～20xx-11-28）
1、迎接衛生大掃除
2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料
3、加強幼兒各項行為習慣的養成
第十四周（20xx-12-1～20xx-12-5）
1、輔導個別幼兒參加繪畫比賽
2、提供開展菜市場、超市遊戲材料
第十五周（20xx-12-8～20xx-12-12）
1、增設娃娃家、表演區用的服飾、道具
2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品
第十六周（20xx-12-15～20xx-12-19）
1、開展師生共同設計一道“我的拿手菜”活動
2、籌劃卡拉OK比賽
3、進行課題反思整理
第十七周（20xx-12-22～20xx-12-26）
>1、迎接衛生大掃除
2、組織幼兒參加卡拉OK比賽
3、開展主題教育活動“彩色世界”
第十八周（20xx-12-29～20xx-1-2）
1、開展“迎接新年”活動
2、整理幼兒學習包及作品
第十九周（20xx-1-5～20xx-1-9）
1、配合園部做好財產清點
2、總結班級工作
3、撰寫子課題小結
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇14
一、指導思想
進一步貫徹省、市、區三級科研工作會議精神，緊緊圍繞全區教育工作會議提出的總體思路和工作目標，以教師崗位練兵為載體，以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為指導，以加強教育科研工作規範化建設為主線，以科研課題為核心，以加強課題管理、提高課題課題研究水平為重點，加強教育科研隊伍建設，以課題帶動教研、以教研促進課堂教學質量的提升，為學校教育教學的發展作出應有的貢獻。
二、重點工作
（一）、進一步學習、貫徹市、區科研工作會議精神。按照市區科研室下發的《科研工作評估細則》規範管理，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區科研部門的檢查。
（二）、加強科研電子化管理，完善學校科研工作室及教師個人科研部落格，把相應的具體內容添加進去。
（三）、本學期召開學校科研課題中期成果推進會，組織教師對子課題的研究做以階段性總結，推進課題的深入開展。
三、常規工作
（一）、以科研課題為中心，組織教師深入紮實開展課題《“師生互動共同發展”實現課堂教學有效性方法的研究》的研究。充分發揮科研骨幹的作用，科研小組的教師將成為課題組的骨幹，以點帶面，輻射全體。全校教師都將參與到課題中來，人人參與課題研究，實現“聚焦有效教學，構建生命課堂”的工作重點。課題組將按下列程式開展工作。
1、對實驗教師進行培訓，定期組織實驗教師學習與課題相關的材料，提高教師課題實驗的理論水平。除進行校內培訓外，還將組織優秀教師走出去學習，把專家、學者請進學校輔導講座，切實提高教師們的素質及能力。
2、組織教師從實際出發，按照本年度的子課題研究計畫，在課堂教學中開展課題研究。
3、每周三集體備課時間為學年組、學科組科研日，數學工作室、語文工作室、科研工作室本學期要制定各自的工作計畫、樹立“問題即課題”的科研理念，實驗教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問題、困惑、成功的方法、好的經驗進行總結交流，以求相互借鑑、相互學習、取長補短。
4、課題組成員要明確分工，檔案材料分類歸檔，過程記載詳細，真實反映課題實驗進展情況，為課題組及時把握、及時調整實驗計畫和過程提供材料依據。
5、學校本學期召開一次校內課題實驗課大賽；召開一次本學期學校科研課題中期成果推進會；優秀論文發布會。通過這些活動幫助教師不斷學習、不斷反思、不斷進步，不斷促進課題的發展與完善。
（二）、繼續完善《學生綜合素質評價》《學生學業水平評價》的研究。
（三）、上學期學校申請參加省教育學院的《網路教研與教師專業發展的研究與實踐》的研究，並制定了學校子課題《網路環境下國小數學教師教學設計與實施能力的培養》的研究方案。本學期召開此課題開題會，並帶領教師走進網路積極參加網路教研活動，提高教師研究意識。每周二、五下午語文教師參加省網路，每周五晚數學教師參加省網路。
（四）、組織教師參加省教育學會科研成果徵集、市科研成果徵集活動。
（五）、參加上級部門的會議及活動。
四、科研工作月份安排：
9月：
1、召開科研例會，布置新學期工作。
2、培訓實驗教師。
3、組織教師參加省學會25屆科研成果徵集。
4、完成區科研室下發的科研情況調查表。
10月：
1、做好科研室檔案管理，準備迎檢。
2、組織教師參加市學會論文徵集。
11月：
1、召開學校科研課題中期成果推進會。
2、科普知識講座。
3、組織校內課題實驗課大賽。
12月：
1、組織教師征訂教育雜誌。
2、組織校內優秀論文發布會。
1月：
1、組織教師撰寫本學期課題實驗階段性小結。
2、做學校科研工作總結。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇15
作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰，經討論高一級本學期工作安排如下：
一、指導思想
認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業心開展各項工作。
二、工作目標
1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。
2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養學生自覺進取、自主發展、以人為本、善於關愛。
3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。
三、工作方法
1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。
九月 養成教育：圍繞入學教育進行日常行為規範教育，科學學習方法指導。
十月 愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發揚莞中優良傳統，引導學生關心國家的發展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。
十一月 法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。
十二月 集體意識教育：倡導以團隊精神為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。
05元月 自我評價教育：引導學生學會自我規劃人生、自我發展。
2、以級會，印發資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。
3、創建家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。
4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。
四、工作安排
周 次
內 容
執行部門（執行人）
1、軍訓
2、收集備課組意見，確定實驗課程方案
3、召開新課程平台設計會議
4、給家長、學生一封信
5、創建和諧、友愛、向上班集體
政教處、教導處、年級組
1、研究性學習學生動員大會
教導處、年級組
1、備課組會議，研究評價體系
2、研究性學習專家講座
教導處、年級組
1、確定研究性學習課題
2、初高中學習方法、心理轉變指導
教導處、班主任
1、模底測驗
年級組
1、期中考試命題
2、新課程管理平台設計
3、評價工作檢查（一）
備課組長
教導處、年級組
國慶——愛國主義教育
班主任
主題班會“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”
班主任
學奧運健兒，勤奮學習為祖國爭光
班主任
1、期中考試評卷，試卷分析
2、第一學段教育教學小結
教導處、年級組
1、開展學生自評、互評活動（一）
2、期中考試質量分析會
3、優秀作業展覽
信息科、班主任
年級組
1、法制安全教育
2、確立教師開展選修課（選修一）
政教處、教導處、年級組
家長會
班主任
優秀學生學習經驗交流
1、學生選課制度建立與指導，領導會議
2、主題班會“集體榮譽與個人自己”
教導處、班主任
我為集體添光彩
班主任
個人與集體關係談
班主任
學生自評、互評活動（二）
信息科、班主任
高中生活自我設計
班主任
期末考試質量分析
教導處、年級組
學生學分認定
任課老師、教導處
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇16
九月，我們又迎來了新的起點。本學期，我校將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，繼續以成功教育為辦學理念，圍繞一個中心（全面實施素質教育，辦人民滿意學校），突出兩個重點（德育研究和教學研究），採取五項策略（用人文環境吸引人、用人本管理規範人、用溫暖的情感服務人 、用發展的評價塑造人 、用高雅的藝趣淨化人），以三個特色工程（環境工程 、藝術工程 、科研工程）推動“三名” 工程（名校 、名師、名生工程）、“三亮” 工程（教師職業生命質量工程、未成年人思想道德建設工程、課堂教學質量提升工程）、“三園” 工程（以人為本的教育園、底蘊豐厚的文化園、和諧恬靜的禮儀園）工程的實施，朝著“領先、全市一流、省內知名”的辦學總目標紮實邁進，為將早日打造“三宜一中心”，建設幸福盡職出力，讓我們的附小成為真正和諧幸福的美好家園，讓每一名教師在工作中體驗創造幸福，讓每一名學生在附小校園內快樂幸福成長。
一、科學創新管理，創建省市名校
（一） 建立現代教育的管理體系，促進學校管理民主化、科學化、規範化、人本化
1.進一步完善校長負責制下的分層管理制度。明確和制定幹部崗位職責，中層幹部圍繞學校中心工作，各司其職、各盡其能，既分工，又協調、合作。要推行分層責任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。
2.進一步完善教師績效工資制度。使學校的教師績效工資制度得到不斷完善和發展，真正實現能者多勞，多勞多得，優質優酬的分配原則，並充分體現民情民意以及時代發展的要求，大大提高教師的工作責任感、幸福感和工作效率。
3.對學校規章制度不斷進行改革和完善。根據新的時代要求，依據適用、高效的原則，分類分塊審議原有規章制度，保留其合理有效部分，去掉過時和不合理部分，補充新的部分，通過教代會討論決定後進行實施，以適應新的形勢發展。
4.站在新的高度，制定學校新的三年發展規劃，即附小.9—20xx.7發展規劃，讓學校管理進一步走向科學化、規範化，為學校的未來發展描繪藍圖。
5.推進信息化校園建設，學校各辦公系統進一步運用現代技術管理。對電教設備進行科學管理，合理使用，充分發揮設備的最大化和最最佳化作用。對教師經常開展信息技術培訓，讓每一位教師都能嫻熟地使用多媒體教學，利用校園伺服器網上鄰居ftp平台促進優質教育資源普及共享，都能運用現代教育技術進行辦公和管理，真正實現無紙化辦公。
6.進一步改善辦學條件，繼續實施班班通工程，使班班通達到班級數的60%。
7.以素質教育為依託，創建省級基礎教育課程改革先進學校，創建省級綜合性示範學校。
（二） 堅持四個結合，將校園建設為底蘊豐厚的文化園
縣教育局的搬遷為我校的發展開闢了新空間，暑期對南教學樓教室，教師辦公室進行了裝修，修建了通往原教育局的人行天橋，校園面貌有了新的變化。為此，要對教室文化，走廊文化，辦公室文化進行新的規劃設計，美化校園環境，開展文明校園、綠色校園創建活動。同時加強課餘文化建設，豐富校園文化生活。
1.堅持高投入與高品味相結合。在校園文化的創意規劃上高起點、高投入，求新意、創特色，充分展示我校悠久的辦學歷史和育人成就，突出附小人文校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的特色，讓優美的環境影響人，用高雅的文化薰陶人。
2.堅持創建活動與養成教育相結合。美好校園環境創建的障礙在於學生的不良習慣，如亂扔、亂吐、亂踢、亂畫等。為此，一要通過課堂，抓住教育機會向學生宣講，應該怎樣做；二是要教師以身示範；三是劃片分段包乾創建維護，每個學生、每個老師都來體驗創建的艱辛和維護的困難，從而形成良好的行為習慣。
3.堅持教育性與藝術性相結合。學生們正處在天真爛漫的童年，不喜歡空洞的說教。要在校園中布局富有趣味哲理的短句、生動活潑的漫畫等，把校園文化做到藝術性與教育性相統一，寓教於樂。
3.藝術教育活動要在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和團隊精神精神，樹立終身學習的願望，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。
關於上學期學期工作計畫模板集合 篇17
一個悠閒快樂又短暫的寒期生活已經結束了，我們又回到熟悉的幼稚園中。新的學期新的知識，我們將繼續認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
通過一年的工作和學習我已有小小經驗。新學期剛開學，幼稚園的領導賦予我為一休班的班主任工作。對於我來講，這個崗位我是完全陌生的，但也是一個很大的突破，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，為此我做出了幼稚園班主任工作計畫。
班主任工作是幼稚園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續以《幼稚園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧的發展。
一、指導思想
1、幼兒發展目標
本人一直來以都是持著同一種態度，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生消毒工作做到位。並且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發現問題，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。
經過中班一學年的教育，幼兒對音樂，語言，數學等等學科產生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意願或簡單的事情，能朗誦詩歌，複述簡單的故事等等；在藝術方面：幼兒能根據曲調進行簡單的歌詞創編，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。能分辨進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能正確辨別顏色，塗色較均勻，學會初步的構圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行製作；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鑽、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數學、科學等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：（1）常規不穩定，多數幼兒喜歡大聲講話，插嘴現象嚴重，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。（2）大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
2.創造性的發展
經過一學期有計畫的培養和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創造力發展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創造力的發展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發揮想像力，在各個領域中發揮出特有的創造性。如在創造性活動中從獨自地玩耍到現在能和別人一起遊戲並設計出獨創的生活情節。在語言詩歌創編，即一些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創造性。
3.社會性的發展
幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼稚園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼稚園性格完全相反；多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這些都是本學期教育重點。
二、工作目標。
1、繼續認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計畫組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發展需要和幼兒感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農村幼稚園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發展。
3、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發生。
4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發展情況，使幼兒快樂的成長
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。
3、重視體育鍛鍊，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。並能及時收拾和整理區域。
4、嘗試開展值日生工作，培養幼兒的初步動手能力及服務意識。
5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。
6、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
四、教育工作
1、繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。
2結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養。
3、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、遊戲習慣的培養，並做好平時的滲透教育。
4、在日常生活中引導幼兒堅持使用國語，提高運用國語的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。
6、能主動地、專心地進行數學操作活動；觀察、比較、判斷10以內的數量關係，逐步建立等量關念。
7、進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。
8、保證幼兒的遊戲時間，根據孩子的興趣，生成各遊戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。
9、結合園務工作計畫，有條理地完成各項任務。同時結合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質量的經典個案等。
10、繼續發揮本園多媒體教學的優勢，積極在各幼教網站蒐集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。
11、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創設探索的相關環境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
五、家長工作
實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的夥伴關係，家園對話則是建立這種關係最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互牴觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區、家長資源最佳化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼稚園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼稚園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
2、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼稚園的活動，形成家園聯繫的良好氛圍。
3、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
4、晨間接待與放學時,經常性地與家長在取得聯繫,做到家園了解,配
六、安全工作
1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經常檢查並消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發生.
2,注意對班內異常兒童的特殊護理,如對體質較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,並教育小朋友關心他,幫助他.
3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.
七、班主任工作基本要點
1、安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計畫，明確活動要求，設計好活動並扎紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、形成良好班風。
（2）布置適合學前班兒童特點的教室環境。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網路，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。
20xx年2月20日