高一學期計畫 篇1
如果事先缺乏周密的準備，機遇也會毫無用處。對於上級領導委派的任務，首先就應該要準備好一份方案，方案是實施某項具體工作的檔案，你知道有什麼寫方案的技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《班主任學期的工作規劃之五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
一、指導思想
本學期初一級部將以學校、教導處和政教處工作計畫為指導，繼續對初一學生進行良好習慣的養成教育,堅持“育人為本”的教育理念，教書育人管理精細化，努力樹立文明和諧和團結向上的優良級部風尚。
二、工作要點
1、上好開學第一課《安全教育》和《勤儉是一種美德》的主題班會，對新生進行常規教育、安全教育、和文明習慣的養成教育。
2、加大對學生在學習、紀律、衛生等方面的常規教育和管理力度。培養學生良好的行為習慣。
3、繼續推門聽課制度，通過教師課堂研討和班主任交流，發現課堂教學和班級管理中有創新、能適用先進典範加以推廣。
4、實施好第三輪研討課的聽評課活動，達到以講、聽、評促教的目的，規範課堂教學，提高課堂效率。
5、形成良好的級部研討、團結協作、積極進取的的學研氛圍，讓每一位教師身在其中得到進步和提高，促進教師的專業成長，形成一支較強的級部師資力量團隊。
6、加強家校聯繫，凝聚教育合力，組織好家長開放日。
三、具體措施
1、貫徹育人先育德，做好班主任工作。
(1)加強初一級部班主任隊伍的建設和管理。
上好開學第一課，對學生進行安全教育、勤儉節約教育和行為規範的教育，注重培養學生各種良好的行為習慣，增強學生“自我管理、自我監督”意識。重點對學生進行學習習慣、遵章守紀習慣，文明禮儀習慣，勞動衛生習慣的養成教育和訓練。為此，正副班主任要自覺做到跟靠緊班級，使學生迅速有假期的鬆散無序的狀態回歸到適應國中學習生活，班級管理井然有序。
(2)開好班會。結合學校的具體安排，班主任要善於利用班會對學生進行適時地有效的教育，培養學生良好的思想品德和行為習慣。設計和召開主題班會，如安全教育、節儉教育、孝親敬老教育、青春勵志教育和革命傳統教育等。
(3)全員育人，及時召開班主任、全體教師和班級教導會。對學生中存在的問題及時交流溝通，探討達成共識。突出正副班主任在班級管理中的重要作用，調動任課教師管理班級，教育學生的積極性，同時依靠級部的監督和制約功能，形成凝心聚力齊抓共管的教育合力。
(4)注重家校聯繫，班主任、任課教師要加強與學生和家長的溝通。要了解學生，真正走進學生內心，對學生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結合學生特點，課堂內外因材施教。多關愛、多了解、多溝通，給學生創造一個健康、快樂成長的環境。
2、抓好教學常規管理 ，提高課堂效率。
(1)認真備課，研究教材、教法。備課要適應新課標的要求、不但教學設計理念要新、教學手段和方法要多樣。教學過程的安排還要以學生為主體，貼近學生需求，最大程度提高學生學習能力。加強集體備課，學科教師集思廣益，反覆研討揣摩，更好的為每個人的課堂教學服務。
(2)規範教學過程:課前精心備課;實施課堂教學，要全程關注每個學生的學情，課堂教學做到精講巧練，實現課堂教學的最最佳化;按學生的實際情況、有針對性的布置有效作業。
(3)關注對優生培養和後進生的輔導。首先樹立輔導一個後進生與培養一個優生同等重要的意識，實行抓兩短促中間，在對學生全面了解的基礎上，採取合適的策略和方法，讓每個學生得到最大的發展。
3、鼓勵教師積極參與課堂研討，打磨特色高效課堂。加強班主任之間經驗的交流，鼓勵班級實施特色管理。
本學期，學校大力的提倡在教學中創出特色，鼓勵教師大膽的在教學中進行創新。級部教師們要積極參與講和聽評課活動，在課堂教學中大膽嘗試探究，善於發現在教學思想上有創新，有特色並典型。在課堂教學實踐中共同探究發現和打磨出富有特色的教學典範。同樣班級管理方面，學校繼續倡導班級特色管理，各班級一定要結合班級實際，構建班級特色，引領學生健康成長。
四、日程安排
2.3月
1、開學第一課“安全教育”和“勤儉節約教育”
2、寒假作業的檢測
3、組織英語集中識詞
4、級部計畫、班主任計畫和學科教學計畫等各種計畫的制定
5、對學生進行良好行為習慣的常規管理教育
4月
1、常規教育教學管理(突出特色)。
2、家長開放日。
3、通過舉辦手抄報比賽，對學生進行感恩教育。
4、通過清明節和主題班會，對學生進行革命傳統教育。
5、期中複習檢測和質量分析
5月
1、常規教育教學管理(特色管理)。
2、課堂教學研討。
3、五一假期作業的設計和檢測
4、黑板報評比
6月
1、常規教育管理(特色管理)
2、課堂教學研討
3、準備期末學業水平複習
4、手抄報比賽對學生進行遵紀守法教育
7月
1、準備期末學業水平複習檢測
2、籌備和召開家長會
高一學期計畫 篇2
新學期，新計畫。呼吸著新鮮的空氣，邁著輕鬆的步伐，洗去自己幼稚無知的一面，重新開始。在學習的世界裡感受學習知識的喜悅，為自己的明天而奮鬥！
太陽轉動，星星移動；海枯石爛，其實都沒幹。我想了很多，但是腦子裡冒出來的想法都是不切實際的，只給我帶來了當初心中的喜悅。不知道為什麼，因為我總是很隨意，所以會很煩。可能是時間的關係，人變了！一直以來，我的原則一直沒有變，也可能是因為我是原則！說一套，做一套。
那天也是，不！應該說像往常一樣看著窗戶是我最喜歡的地方，因為我會回憶起那裡的很多事情。這一天，星星很少，但月亮仍然在那裡，仍然美麗。以前我什麼都不按時做，總是拖到最後一天。當時我就意識到，是我控制自己，規定每天該做什麼的.時候了。但是我還是要一套，但是我做另一套。當我走出大門，回頭看時，我會為我的旅程有多長而感到驕傲。望著星空，我在心裡打了個算盤，拿出一支無形的筆，在一個不切實際的本子上劃了兩筆。經過反覆琢磨，我用恰當的方式寫了幾句。那天，我很開心。因為，我明白一個普通人所不明白的。直到那天放學回家，天空哭著偷偷抽泣。眼淚打在臉上，很煩，但我不討厭。是孤獨，讓我承受了一個比雨還討厭的感情世界。
其實計畫不是寫在紙上，而是寫在心裡，那個計畫一直沒變。
暑假即將結束，我們將以新的精神跨入新的學期。這學期，我想進一步進步。
首先，上課要認真聽講。不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對於難題，不要羞於提問，虛心請教老師同學。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，一絲不苟。課堂作業在課堂上完成；作業和作業要獨立按時完成。
第三，要做好語文課的課前準備。對於單詞和成語的預習，首先要查字典認一認，了解一下意思；還要學會分段課文，用最短的語言寫出每一段的大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，儘量先做；如果不懂，做不了課文和課後題，就先寫在書上，第二天上課帶問題聽課，上課找老師諮詢。
第四，利用周日和節假日學習。繼續參加奧數和英語，閱讀課外書，豐富知識。騰出時間，多做點事。
綜上所述，新學期，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為各方面都優秀的學生。
高一學期計畫 篇3
開學了，漫長的暑假結束了，我終於可以和老師同學見面了，雖然很開心可以和好久不見的大家相聚，但想到開學後每天都要寫功課，又會捨不得自由自在的快樂暑假。
開學了，我升上二年級，搬到二樓的新教室，拿到新課本時，我迫不及待的想知道書中的內容，我好喜歡新書的味道，感覺到新的開始，我想要好好規劃我的每一天。
開學了，我期許自己除了在課業上能進步，也希望自己能夠再細心一點，溫柔一些，不要惹媽媽生氣，因為媽媽最不喜歡我兇巴巴的態度。我還希望自己做事能有恆心，不要虎頭蛇尾，不要輕言放棄。
新學期的我充滿能量，要努力完成各項目標。