四年級新學期學習計畫 篇1
國小四年級有明確的學習目標和科學安排的學習時間，但有些學生沒有學習計畫。“踩到西瓜皮就能滑到哪裡”，這很不好。高爾基說：“不知道明天做什麼的人是不幸的。”有的學生認為學習有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，跟著學校走就夠了。為什麼一定要自己計畫？這種思維是錯誤的。學校和老師的計畫是針對所有學生的。每個學生還應該根據老師的要求制定具體的個人學習計畫，尤其是課後自學。
一是學習目標明確，目標實現有保障。二是妥善安排各種學習任務，就是要有條不紊地學習。第三，有助於建立學習計畫，培養良好的學習習慣。
因為學習計畫是必要和有益的，所以有計畫的學習已經成為優秀學生的共同特徵。學習好和學習不好的區別之一就是有沒有學習計畫。這個會慢慢出來的`。
我的學習計畫是：
1、自我分析：我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以首先要分析自己。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧自己的學習情況，找出特點。
2、分析你現在的學習情況，一是和別人比較，二是和自己過去比較。
二、確定學習目標：
1 、每天每科做10個練習，每個練習15分鐘。
三、科學安排時間：
1、早上6點起床，快速預習當天要教的課；
2、回學校讀書，上午和下午讀書前的閱讀和預習；
3、上課時儘量複習上節課老師講的內容；
4、放學後儘快回家，晚飯前儘量做適量的作業；
5、飯後必須重新開始學習；
6、睡前閱讀或背誦一本書。
四年級新學期學習計畫 篇2
暑假過去了，又迎來了新的一學期開始新的學習，在四年級第一個學期里，我也有新的計畫，現將我的學習計畫如下：
在新的學期里，我要團結同學，愛護班集體，積極參加學校里舉行的各項活動，上課認真聽講，積極發言。勤於動腦，遇到問題多思考，每天按時完成老師布置的作業。新的學期，我剛被選進學校大隊委，剛開始，我要先跟高年級的哥哥姐姐們學習，看他們是如何檢查學生衛生和紀律文明習慣的，在以後的工作中，我會積極完成老師交給我們的任務。
語文方面，要做到課前預習，預習課文的時候，不會的字要勤查字典。課文中不懂的地方要多查資料，並且記錄到課本上。課後認真複習，爭取做到“溫故而知新”。課餘時間還要多讀課外書，增加我的課外知識量。為了提高我的閱讀能力，我每天堅持做一篇黑馬閱讀。作文方面要多點練習，堅持寫日記，多摘抄好詞好句，多讀範文，把作文寫的晚通順，更精彩，更充實。數學方面，上課時要認真聽老師講解，課後多做練習題，不理解的地方要及時問老師。做題時，要認真讀題、審題，理解題意後再開始答題。做完題後要認真檢查。準備一個錯題本，平時做錯的題和考試中出錯的題，我就及時寫在錯題本上，每次考試前我都要翻看一遍，避免再犯同樣的錯誤，每次考試都要考到95分以上。英語方面，每天上課前，做好課前準備，先把課文預習一遍。每天堅持聽英語30分鐘。課後要多聽、多讀、多背、多默寫。爭取每次單詞聽寫100分，每次考試爭取考100分。
生活方面要多幫老爸老媽乾一些力所能及的家務活，比如掃地、拖地、倒垃圾、涮碗……課下，見到老師時要有禮貌的問好，同學之間需要幫助時，要積極主動地去幫助別人。做一個有禮貌、有愛心的好學生。
這就是我這學期的學習計畫，在今後的學習中，我會嚴格要求自己，認真執行給自己制定的學習計畫，以後就看我的行動吧!
四年級新學期學習計畫 篇3
新學期，新氣象。新學期，我們都有了新的計畫和目標。接下來，我想談談我新學期的語文、數學和英語學習計畫。
語文方面，我會在課前預習，了解本節課的生詞，查找與課文相關的材料，認真做評論。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課後，我會及時複習課文去做；學古知新；。此外，我會在業餘時間讀很多書來拓寬我的知識面。同時，我也會做一些中國常識的練習。只有這樣才能更好；檢查泄漏並填補空缺；。
數學方面，我計畫每天做20個穿越計算，以提高我的計算精度和速度。考前我會好好複習，絕不做；暫時拍手；諸如此類的事情。當然，我也想造一個；錯誤的問題集；當我的試卷和練習冊有錯題時，我會及時記住；錯誤的問題集；學期結束時，你可以拿出來複習。
以上是我新學期的計畫。我希望我的計畫能給我帶來堅持不懈的動力和認真學習的正確態度。
首先要堅持以前好的學習方法，課前認真準備，上課認真聽講，認真完成老師指定的作業。爬一段樓梯，爭取這學期的成績。
其次，我想改掉上學期做的壞事，停止和同學打架，按時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現德智體美勞全面發展。
第四，新學期力爭閱讀兩篇以上的文學名著，計畫為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學團結友好，互相幫助，互相關心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學生，維護我們班的集體榮譽。
第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學期一起成長。
國小四年級有明確的學習目標和科學安排的學習時間，但有些學生沒有學習計畫。“踩到西瓜皮就能滑到哪裡”，這很不好。高爾基說:“不知道明天做什麼的人是不幸的。”有的學生認為學習有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，跟著學校走就夠了。為什麼一定要自己計畫？這種思維是錯誤的。學校和老師的計畫是針對所有學生的。每個學生還應該根據老師的要求制定具體的個人學習計畫，尤其是課後自學。
一是學習目標明確，目標實現有保障。二、妥善安排各種學習任務，就是要有條不紊地學習。第三，有助於建立學習計畫，培養良好的學習習慣。
因為學習計畫是必要和有益的，所以有計畫的學習已經成為優秀學生的共同特徵。學習好和學習不好的區別之一就是有沒有學習計畫。這個會慢慢出來的。
我的學習計畫是:
1.自我分析:我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以首先要分析自己。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧自己的學習情況，找出特點。
2.分析你現在的學習情況，一是和別人比較，二是和自己過去比較。
二、確定學習目標:1。每天每科做10個練習，每個練習15分鐘。
三、科學安排時間:
1.早上6點起床，快速預習當天要教的課；
2.回學校讀書，上午和下午讀書前的閱讀和預習；
3.上課時儘量複習上節課老師講的內容；
4.放學後儘快回家，晚飯前儘量做適量的作業；
5.飯後必須重新開始學習；
6.睡前閱讀或背誦一本書。
四年級新學期學習計畫 篇4
隨著漫長的假期結束，我們終於開始了的四年級下冊的新學期學習！放假這些天來，雖然沒有落下自己的學習，但在家中的日子實在是缺乏學習的氛圍和動力，導致我在學習狀態上也一直懶洋洋的。如今終於迎來了新學期的開始，為此我要好好的準備一番，讓自己在這學期充分保證學習的積極性！
回顧上學期在，因為年級的提升，我在學習刪給一下又鬆懈了下來，這導致我在學習方面出現了很多漏洞，還養成了一些壞習慣！對此，我實在是非常的不應該。為此，在本學期的學習中，我會主要根據上學期的個人情況進行反思改進，努力的完善自己的不足！以下是我的新學期計畫：
一、弱勢彌補
1. 語文課方面
語文作為主要課程之一，一直以來都讓我比較頭痛。生字的學習我還算能跟上，但在背誦和寫作方面就真的是我的弱項了！但面對困難不能逃避！在本學期，我決定：每天都要積極的朗讀課文，大聲去讀，仔細去看，從讀到背的掌握課文。並且要進行預習，讓自己能提前背誦課文，直面自己的問題！
其次，從本學期開始我每天都要完成自己的日記，記錄一天的經歷和收穫，讓自己能在生活中慢慢鍛鍊自己的動筆能力。並且還要多讀一些作文類書籍，提高自己的文筆，並累積好詞好句。
此外，生詞的學習也不能落下，要認真預習好每課的辭彙，提高自己的認識。
2. 英語課方面
面對英語，最基本的就是單詞的讀和寫，但我卻偏偏對此感到吃力。但就如同其他問題一樣，最大的問題還是在於不願意去面對，為此，對英語課，我計畫：
要每天固定記憶10個左右的單詞，並努力讀出來，記住讀音和寫法。此外，我還要試著默寫，讓自己能充分記住這些的單詞。當然，僅僅是死記硬背是沒有意義的。我還要將學會的單詞積極的套用到生活中，多去用，自然就能掌握和記憶。
二、優勢補充
在目前的課程中，數學是我比較擅長的課程，但我也不能因此放鬆自己。為此，我計畫：
1. 鞏固練習
對於自己掌握的數學知識和公式一定要積極的鞏固，利用練習題努力的鍛鍊自己。保證自己能充分掌握這些知識。
2. 積極預習
對今後的課程知識要提前學習，讓自己能在有一定了解和疑問的情況下聽課，幫助我更深刻的記住課程的知識。
三、自我補充
面對新學期的學習，我不僅要積極補充自我的不足，更要努力的向前看齊。為此在這個學期里，我一定會更加努力，創造出全新的成績！更好的自我！
四年級新學期學習計畫 篇5
假期過的很開心，但新學期的到來也只是一眨眼的事情。在本學期，我們即將進入四年級下冊的生活。在上個假期里，我對自身的學習，成長情況都進行了一些對比，並從中認識到了自己的不足和懈怠。作為一名學生，我必須積極向前，努力的改進自己的不足！
為此，在本學期正式開始之前，我針對自己的學習情況和思想態度，對自己四年級下冊的學習做計畫如下：
一、個人的學習思想
學習的思想影響著我們學習的動力，作為高年級的學生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過去的壞習慣，並在接下來的學習中取得良好的收穫！
1、提高自己的課堂要求
反思過去的學習，我在課堂上有著走神和做小動作的習慣。這些低年級遺留下的問題不僅讓我聽課嚴重受到影響，對班級的紀律也是非常不好的事情。
為此，從現在開始，我要在課堂上開始嚴格的重視紀律，重視對課堂的集中力！從最基礎也是最重要的課堂開始改進自己。
2、改變對學習的態度
對於過去的我來說，學習就像是一個任務，我並沒有將學習放在自己來到校園目的的主要位置。
但在這學期，我要徹底改變自己的錯誤思想，要正確認識到學習對我們學生的重要性，以及對於學習的責任！我會時刻反思自己，重視對學習態度的調整。
二、課程學習安排
1、語文方面
首先要加強背誦，提高自己對課文的認識和理解。其次，針對自己的書法也要抽出時間來練字，提高書寫的美觀性。另外，在日常中，我要堅持寫好自己的日記，避免過去的流水賬，並在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫作能力。
2、數學方面
在數學上我要多多鞏固複習過去的知識，對於學過的知識不能浪費，要積極帶入到現在的學習中來。當然，對於現在的學習，我也要積極的鍛鍊，通過聯繫題來充分鍛鍊自己的知識，對不懂的地方一定積極的解決。
3、英語方面
對於自己基礎比較差的英語，我要多從基礎上認識自己的不足，多向老師請教，分析自己的不足。制定好複習計畫。當然，對於每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅持下累積，才能讓自己在英語方面發生質變。
其他還有很多的方面，但學習不可能全靠計畫，我要在這份計畫的框架上學會自我反省，在學習上樹立自己的目標，並在學期末之前，突破自己的目標！
四年級新學期學習計畫 篇6
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新一個學期到來，幾門新功課來到我們面前，需要我去探索去研究，為更好地學習貫徹新知識，獲得長足進步，我特此制定一份學習計畫。
一：主要目標
爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上內容有所解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置讀書任務，並且做好讀書筆記。
5. 對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成學習計畫，有哪一些做得不足地方，下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現一些英語單詞，並且完成報紙上練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業學生，對於文字敏感和寫作能力是非常重要，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺，在已經經歷過高考進入大學我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學裡沒有養成好學習習慣，那么我們大學四年生活就等於是浪費，這是人生黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計畫，鼓勵自己，學有所成!
四年級新學期學習計畫 篇7
新學期，我成為了一名四年級的學生，並為新學期制定了專門的學習計畫。我新學期的學習計畫是:
首先，好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成日常作業，保證書寫工整。
第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發，為他們樹立好榜樣。
第三，少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。並且把我的作文和閱讀經驗發到我的部落格上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！
第四，在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。
第五，積極參加濮陽第五屆部落格之星活動，多寫部落格，和大家分享我的趣事和故事。
第六，利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。
第七，利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。
第八，周六、周日，利用空閒時間騎腳踏車、打籃球和做好體育鍛鍊。
四年級新學期學習計畫 篇8
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅或實現，就會有新希望產生。”新春就是新企盼、新希望，新征程，新收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好明天，讓我們再一次踏上征途!
追求：是充實生命必然途徑。時間就像那無情流水，流去我在國小里五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新學期即將來臨。仔細回想，過去五年里，自己到底做什麼?可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活最後半年裡要踏踏實實做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度一刻。
新學期到，那么大家一定會有新打算，我打算又是什麼呢?其實，我打算和別人一樣，就是要在新學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人希望是會隨時改變，不同時間，不同情況下，我們每個人希望也是不同。在新學期里，我希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活六年國小啊!同時，我也希望能在這最後半年裡為我親愛母校做一點事情，留下一些美好東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事。人在一生中，不管他成為什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡普通人，都會永遠記住自己母校，都對他有著非常深刻感情，我也要做這樣人。
我知道，每個人心裡想是不一樣，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大，我新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好大學，找到一份穩定工作。在自己平凡崗位上為國家，為社會作出不平凡事，貢獻出屬於自己一份力量，這就已經足夠。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己目標前進吧!
四年級新學期學習計畫 篇9
新的學期又開始了咱們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，我要定個計畫，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期咱們班落後很多以後，我真不甘心。所以在這個學期，咱們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家裡，電腦少玩點，電視少看點，不能連續用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓咱們多著終點的的目標起跑、加油、衝刺吧!!
四年級新學期學習計畫 篇10
街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來，笑眯眯的看著我，像在問我：“新的'一學期快到了，你有什麼打算呀?”
首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。
其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。
第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計畫為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。
第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。
四年級新學期學習計畫 篇11
剛考完期末考，唉呀！幾家歡樂幾家愁，有的高興的在地上翻滾，像一隻欣喜若狂的小豬；有的卻坐在座位上嚎啕大哭。放學後，大家把煩惱丟掉九霄雲外，異口同聲的說：“放暑假了！YA！”
有趣的暑假開始了，我的作業一下就寫完了，我開始一直期待開學，因為我不喜歡放暑假，在家裡和弟弟大眼瞪小眼。左顧右盼，終於開學了！
開學了，又可和同學一起玩球。我發現同學，暑假前的.身高和暑假後的身高真是天壤之別，像是灌氣球一樣，有的同學長得人高馬大，但是有的同學還是停留在原地，而我也長高五公分而已，可能是放暑假，每天睡到日上三竿自然醒，每天吃得飽飽的、肥嘟嘟的。開學了，我要重新計畫我的生活，要提起精神，迎接新學期的到來。開學我最快樂的一件事，就是發新書。拿到新書的那一刻，我心花怒放的翻著新書，新書的魅力深深吸引著我，真是快樂無比的感受，我可以眉開眼笑跟新書一起做好朋友，一起探索，共同學習。熟悉又悅耳的下課鐘聲響起，同學成群結隊在操場玩耍。下課是我最享受的時間，可自由自在的做自己的事，可以看書、玩球、下棋……讓我變得神采飛揚、意氣風發，充滿活力，不像暑假的時候，漫無目的，悠閒虛度光陰，反而還變胖了，更沒有精神，奄奄一息，只差還會呼吸。
望著教室窗外，藍天白雲，聽到上課琅琅的讀書聲及老師傾囊相授的教書聲，勾起我要奮發向上的毅力。“百尺竿頭，更進一步。”開學了，我期待自己有更好的表現！
四年級新學期學習計畫 篇12
新學期，我成為了一名四年級的學生，並為新學期制定了專門的學習計畫。我新學期的學習計畫是:
一、好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成日常作業，保證書寫工整。
二、要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發，為他們樹立好榜樣。
三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。並且把我的作文和閱讀經驗發到我的部落格上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！
四、在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。
五、積極參加濮陽第五屆部落格之星活動，多寫部落格，和大家分享我的趣事和故事。
六、利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。
七、利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。
八、周六、周日，利用空閒時間騎腳踏車、打籃球和做好體育鍛鍊。
四年級新學期學習計畫 篇13
暑假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌開始新學期的奮鬥。“天行健，君子以自強不息。”我在新學期要做到：
一、做時間的小主人
吃過時間虧的我，在這學期一定要珍惜時間。早讀、運動、學習一樣都不拖拉時間，特別是寫作業時提高效率，做時間的小主人!
二、讀書學習有安排
1、每天寫完作業後，我要抽出大約半小時的時間來讀課外書，豐富課外知識，增加辭彙量。
2、上課認真聽、善思考、勤作答，讓老師對我刮目相看!課後，必預習、認真寫、必檢查，絕不有一點馬虎。
三、勞動最光榮
在學校，我要一絲不苟地當好值日生，勤打掃、勤保潔、讓大家有一個寬敞又整潔乾淨的學習環境
四、嚴守紀律起表率
課上，我不和別的同學說廢話，管住自己;做課間操時認真做，不和同學打架、說話。
五、陽光體育我行動
在學校課外活動時間，練習跑步、打籃球、跳繩等體育活動，在運動會的時候，我要全力以赴，為班裡贏得一份榮譽!
六、踏實工作小助手
在學校，我一定要當好班幹部，做好老師的小助手，幫老師做好每一件事，為班級盡我的一份微薄之力。
新學期，新氣象。我一定按上面的幾點做，使自己盡善盡美!
四年級新學期學習計畫 篇14
新學期，新氣象。新學期，我們都有了新的計畫和目標。接下來，我想談談我新學期的語文、數學和英語學習計畫。
語文方面，我會在課前預習，了解本節課的生詞，查找與課文相關的材料，認真做評論。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課後，我會及時複習課文去做；學古知新；。此外，我會在業餘時間讀很多書來拓寬我的知識面。同時，我也會做一些中國常識的練習。只有這樣才能更好；檢查泄漏並填補空缺。
數學方面，我計畫每天做20個穿越計算，以提高我的計算精度和速度。考前我會好好複習，絕不做；暫時拍手；諸如此類的事情。當然，我也想造一個；錯誤的問題集；當我的試卷和練習冊有錯題時，我會及時記住；錯誤的問題集；學期結束時，你可以拿出來複習。
以上是我新學期的計畫。我希望我的'計畫能給我帶來堅持不懈的動力和認真學習的正確態度。
首先要堅持以前好的學習方法，課前認真準備，上課認真聽講，認真完成老師指定的作業。爬一段樓梯，爭取這學期的成績。
其次，我想改掉上學期做的壞事，停止和同學打架，按時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現德智體美勞全面發展。
第四，新學期力爭閱讀兩篇以上的文學名著，計畫為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學團結友好，互相幫助，互相關心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學生，維護我們班的集體榮譽。
第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學期一起成長。
四年級新學期學習計畫 篇15
學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計畫。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學習有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計畫。這種想法是不對的，學校和老師的計畫是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計畫你，特別是放學以後的自學部分，更要有自己的計畫。
一、學習的目標明確，實現目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。三、建立學習計畫培養良好的學習習慣大有幫助。
由於學習計畫有必要又大有好處，所以有計畫的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計畫。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學習計畫是：
一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。
2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
二、確定學習目標：1。每天每科各做10道練習題，並讀書各15分鐘。
三、科學安排時間：
1、早上6點起床並快速預習當天要講的課;
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;
3、課間儘量複習上堂課老師講的內容;
4、放學後要儘快回家，在吃晚飯前要儘量做適量的作業;
5、晚飯後一會兒必須重新開始學習;
6、睡覺前讀一次數或背一次書。
四年級新學期學習計畫 篇16
首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。
其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。
第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計畫為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。
第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。
四年級新學期學習計畫 篇17
首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。
其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。
第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計畫為我國的.《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。
第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。
四年級新學期學習計畫 篇18
我們最希望東能養成的，是獨立的主動式的學習方式。在三年級，東每天回家做的，都是老師留的叫“作業”的東西。而老師沒留作作業的，他從來不做。可能是在一開始的時候，東爸有點放任了，可是時間一長就欠了債了，每天都在被動地還債。所以希望他在四年級能採取主動式的學習方式，第一時間把該掌握的內容學會，不積壓，不欠債。只有這樣才能學得輕鬆。具體計畫如下：
1.學校里要積極，課堂作業及時完成，把回家作業的內容記清楚。
2.回家之後應該先複習當天學過的內容，然後完成作業，最後每科花幾分鐘預習一下。
3.回家作業要及時完成後，進行適當的體育鍛鍊（接下來的天氣很適合鍛鍊）。
3.星期五的作業當天完成。
4.每周六寫一篇周記，整理在部落格上。
在日常生活方面，要鍛鍊他的獨立性和自我管理能力。東馬上就有自己的房間了，這對他培養自理能力會有好處。另外，在零花錢方面，我想也最好有個固定的辦法，不能隨心情高興，他想要什麼就給他買什麼。他應該學會自己買東西，並且開始學習理財。借鑑裕璽的部落格中星媽（也許是星爸？）的做法，計畫如下：
1.每月30元零花錢和10元文具費。
2.零花錢一星期發一次（10元/次）平日上學不能把錢帶到學校里亂花。
以上這些我會在祝賀他生日時告訴他。過生日代表長大，代表成熟。從今天開始，應該多一分責任心，多一點自我管理。
四年級新學期學習計畫 篇19
在學習更加努力，爭取更上一層樓。
希望英語可以進步一些，還有作文可以寫的生動些，數學更加細心，也要多鍛鍊身體，做德智體美勞兼優的學生，
爭取在空間裡多寫一些日誌，這樣可以對我的寫作提高些。
我的的語文老師胡老師是我最喜歡的老師，同樣，她還是我們的班主任。為了不讓老師失望，我會更加努力的，用好成績來回報家長和老師。
今年我已經是四年級的學生了 ，但我有很多壞毛病，例如，我很粗心經常寫錯別字，老師有時也會說我是錯別字大王，今年我希望可以改掉這個壞毛病。老師，希望你能看見我的努力。
四年級新學期學習計畫 篇20
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計畫和奮鬥的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計畫。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，我也會及時溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課餘時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。
在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的複習，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然，我還想建立一個;錯題集;，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就可以拿出來複習了。
以上就是我的新學期計畫，希望我的計畫能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
四年級新學期學習計畫 篇21
時間過的好快，轉眼間愉快的假期已經過去了。新的學期開始了，新學期我擔任四年級數學教學工作。為了能夠較好的完成四年級的數學教學工作，現對本學科計畫如下：
一、指導思想：
教材四年級數學下冊，編者一方面努力體現新的教材觀、教學觀和學習觀，同時注意所採用措施的可行性。使實驗教材具有創新實用，開放的特點。另一方面注意處理好繼承與發展的關係，既注意反映數學教育改革的新理念，又注意保持我國數學教育的優良傳統，使教材具有基礎性，豐富性和發展性。
二、學情分析：
四年級(138)班共有49名學生，其中男生24人，女生25人。從上一學期來看，學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有部分學生，由於知識脫節，單元知識能過關，但綜合能力較差，對於概念理論知識理解過於膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態度比較浮躁，計算能力較差，還需進一步提高，套用題分析能力還可以，個別學生仍需繼續輔導。從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由於缺乏自信心。
三、教材分析：
本冊教材包括：小數的意義和性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。其中小數的意義與性質、小數的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內容。
教材編寫特點：
1、改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。
2、認識小數的教學安排，注重學生對小數意義的理解，發展學生的數感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。
4、加強統計知識的教學，使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。
5、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。
6、情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。
四、教學目標：
1.理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的套用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2.掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律，會套用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3.認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大於第三邊和三角形的內角和是180°。
4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5.認識折線統計圖，了解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。
6.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7.了解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
五、教學重點、難點：
1、小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的套用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算，探索和理解加法和乘法的運算定律，會套用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3、認識三角形的特性，會根據三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。
5、認識折線統計圖，了解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。
6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7、了解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學習數學的樂趣，學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、在綜合套用中，能運用學過的知識解決實際問題。
11、在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。
六、教學措施：
1、深入教材，認真備課，定好單元計畫，提前一周備課。
2、注意新舊知識的聯繫，側重發展學生思維能力。
3、抓重點、難點、各個環節的突破。
4、重視學生的智力開發，抓好素質教育，培養良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學成績。
5、對學生要高標準嚴要求，教給學生科學的學習方法，充分利用教科書掌握例題、習題之間聯繫，舉一反三，靈活學習，真正地把知識學會。
6、精心設計作業，有層次，講究目的性、科學性。
7、抓好後進生的轉化工作，耐心輔導，因材施教。
四年級新學期學習計畫 篇22
四年級班有學生44人，男生18人,女生26人,其中大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講、積極動腦，能認真完成作業，對於他們來說，學習是一件輕鬆愉快的事情。也有一些學生上課紀律欠缺，他們上課不願意動腦，不舉手發言，作業質量也不盡如人意，成為班級中的後進生，對於這些學生，改正他們的學習習慣是關鍵。
本班學生對於上學期的知識掌握尚可，同時也存在著個別人計算不過關、走進生活題說理不清、變化題不懂思考方法等問題。通過本冊知識的學習，鍛鍊他們的思維、口頭敘述的能力、動手操作的能力是一個重要的時刻。
【教學要求】
⒈經歷三位數除以兩位數筆算方法的探索過程，掌握試商和調商的方法，能正確地進行筆算;能判斷三位數除以兩位數商是幾位數，能估計商的最高位是幾。
⒉能結合現實素材理解乘法與加減法、除法與加減法混合運算的順序，初步理解小括弧的作用，會脫式計算兩步運算的式題。
⒊經歷加法和乘法的交換律、結合律的探索過程，理解這些運算律，會運用這些運算律進行一些加法和乘法的簡便運算。
⒋初步認識射線和直線，能區分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線，兩條相交直線確定一個點;體會兩點間的所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。
⒌進一步認識角，知道表示角的符號和角的計量單位“度”。認識量角器，會用量角器量指定角的度數，會畫指定度數的角，會用三角尺畫30°、45°、60°、90°的角。
⒍進一步認識直角、銳角和鈍角，知道平角和周角，理解銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關係。
⒎能根據實際需要對數據分段整理，填寫統計表，能對統計結果作出簡單的分析和判斷。
⒏在探索三位數除以兩位數筆算方法，進行有關的口算、估算的過程中，發展類比遷移能力、合情推理能力，進一步發展數感。
⒐在認識射線和直線的過程中發展空間想像能力;在研究角的度數，認識平角、周角，認識平面內兩條直線的位置關係等學習活動中，進一步發展空間觀念，發展形象思維和抽象思維。
⒑在解決問題的過程中，進一步學習有條理的思考，初步學習對結論的合理性作出說明。
⒒在解決問題的過程中，能有效地與同伴合作，或者與同伴共同完成任務，或者把自己解決問題的過程和結果與同伴交流，體會合作的益處，進一步培養合作意識。
⒓通過數學學習活動，初步體驗到數學與日常生活密切相關，認識到許多實際問題可以藉助數學方法來解決，並可以藉助數學語言來表述和交流，增加對數學的親近感。
⒔在觀察、操作、歸納、類比、猜測等數學活動中，體驗數學問題的探索性和挑戰性，初步感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性，增強理性精神。
⒕對不懂的地方或不同的觀點敢於提出疑問，願意對數學問題進行討論，發現錯誤能及時改下，初步培養實事求是的科學態度。
【教學重點】
⒈正確對三位數除以兩位數進行筆算;正確判斷商是幾位數，商的最高位位是幾。
⒉運用加法和乘法的交換律、結合律對混合運算進行簡便運算。
⒊量指定角的度數;畫指定度數的角。
⒋從已知條件想起或從所求問題想起的方法分析數量關係的學習過程。
【教學難點】
⒈利用間隔排列的知識解決實際中的有關問題。
⒉對統計表和條形統計圖作出正確的分析。
⒊用直尺、三角尺等工具畫已知直線的平行線或垂線。
⒋在學習過程中對學生的分析、判斷、創新等能力進行培養。