學期工作計畫範文 篇1
教學工作是學校的中心工作，新學期我們將緊緊圍繞這箇中心工作，以教學為中心，以培訓為抓手，以活動為平台，以課堂為陣地，以質量求生存，以制度作保證，以實績論英雄。以飽滿的熱情，良好的狀態，紮實的作風，一流的幹勁投入到新學期的工作中去，為全面提高學校的教學質量做出自己應有的貢獻。
一、全面推進教師隊伍建設，努力構築教師成長的發展平台。建設一支高素質的教師隊伍，是學校發展的根本。本學期，要繼續創造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。
1、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。
在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待後進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細緻的工作教育和引導學生。
2、加強目標管理，錘鍊一支責任心強、業務過硬的班子隊伍。
抓目標管理。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標，讓全體班子在工作中鍛鍊能力，學期末對工作完成情況進行考核。
檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一，學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果以減負增效為突破口，增強透明度。
3、鼓勵教師學習先進的教學思想，學習現代教學技術的運用，支持學歷進修、培訓、讀研究生等。
4、加大對青年教師的培養，努力建設一支適應新時期職業教育發展的青年教師隊伍。
5、創造條件，提供機會，細心服務，讓更多教師能外出學習，以加強校與校的聯繫，拓寬交流渠道，擴大交流範圍，開放教學視野。鼓勵教師參加各級各類教學競賽、評比活動，爭取獲得好的成績。
二、紮實搞好常規教學管理，規範教師日常行為
教務處在本學期將進一步加強日常教學管理，規範教師教學行為，最大限度地提高教學效率，具體從以下六個方面開展工作。
1、發揮教研室、備課小組職能。
學校不是哪個人的，而是大家的。
教研室、備課小組職能作用發揮得怎樣，直接關係到學校教學工作的效率和質量。我處的中層幹部對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理水平有很大提高。但不可否認，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各教研室、備課組領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出改進的方法和措施。
2、堅持坐班制度
各位教職工要堅持守崗，遵守坐班制度，除上課外，必須在辦公室工作。教務處將組織人員不定時查崗。
3、完善會議制度
教務處將按時召開教學工作會議，對教學工作及早布署，每項工作結束後，及時總結得失，做好記錄。
4、做好教案、聽課記錄的檢查、評比工作
對教師的教案將採取定期和不定期的方式進行檢查。檢查中發現問題，隨時記錄。從每個教研組中評選出2—3名教師的優秀教案，給予獎勵，組織其他相關教師學習這些優秀教案的各項優點。
每位教師每學期聽課不少於8節，期中前聽10節。在期中、期末各進行一次聽課記錄檢查，杜絕教師抄寫聽課記錄，引導教師積極聽課，學習別人的授課優點。
4、強化過程管理，提高教學效率。
（1）、研究落實和把握好各個教學環節。
①備課要充分，目標要明確。
要求做到“三結合”，即課程標準、教材內容、學生實際相結合，基本知識、基本技能、智力開發相結合，德育滲透、知識體系及心理素質相結合。
②上課要精細、方法要靈活：
要求做到“兩個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要教得紮實，講得到位，練得科學。要充分體現教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。
③訓練要及時、內容要適當：
要加強基礎訓練。課堂練習要堅持“低起點、多練習、勤反覆”的課堂教學方法
低起點就是制定教學目標要降低知識點，讓個多學習上有困難的學生從這個起點進入到教學活動中來，逐漸對學習產生興趣
多練習是鞏固所學知識的重要手段，是教師反饋教學效果的重要途徑，要把練習放入到每一節課中，克服講多連少的問題
親反覆是防止遺忘、掌握知識，把知識轉化為能力的有效途徑，“書讀百遍，其意自現”，老師對每一節課學生沒有理解的知識點要反覆講解，也就是要把所學的知識落實
④輔導要及時、針對性要強：
要求加強個別輔導，為基礎較差的學生提供發展的機會。
（2）、加強對作業的有效控制，學生作業、練習布置要科學合理，教務處定期檢查，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。
（3）、抓教學過程管理，規範教師的教學行為。
教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。
加大聽、查課的力度：
按照我校本學期查課安排，本學期教務處仍然固定安排一名教師進行檢查，一查授課情況，對教學過程中出現的問題要及時處理並做好記載。
加大教學工作檢查的力度：
本學期除每學期兩次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情況並及時記載，作為學期結束考核的依據之一。
（4）、加強學生對教師的民主評議：
依據學校的工作要求，每學期對教師教學工作的滿意度進行學生測評，並及時反饋測評結果，並做好相關記載。
三、開展競賽活動，活躍校園文化，創建和諧校園。
本學期科研處和各教研室要組織豐富的學生課外活動。要求各教研室利用活動時間，結合本教研室學科特點開展形式多樣的課外興趣活動，計算機教研室要組織計算機技能比賽，法律教研室要組織模擬法庭，法律知識競賽等活動，基礎教研室要組織學生書法、朗誦、寫作等活動，我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活，營造良好校園文化氛圍。
四、精心組織好各類考試
立足我校專業多，學生文化課、實訓課各不相同，學生能力偏低，不願學習的特殊情況，教務處將通過考試激勵學生學習，提高學生能力。本學期將精心組織好各類考試，來提高我校教學質量，主要組織以下一些考試：
1、—學年度第一學期補考
2、認真組織好十一大隊、十二大隊高中起點畢業生考試
學期工作計畫範文 篇2
一、班級情況分析
1、班級概況
本班共有幼兒XX名，男生XX名，女生XX名。班上幼兒總體來說對學習知識有濃厚的興趣，善於觀察事物，記憶力好，善於模仿，好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高，同伴間的關係較為融洽，而且口語表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽感。大班是幼稚園的最後一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與國小做好各方面的銜接”以及培養孩子良好的品格、習慣、態度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子學習習慣的培養與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。
2、幼兒發展情況
發展優勢的分析
經過中班一年的學習，我認為：幼兒已經順利完成大班上學期幼小銜接的儲備計畫，在生活自理能力、學習習慣、任務意識方面都有了較大進步，尤其是在班級全語言環境的影響下，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。
發展弱項的分析
在上課方面，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經常同別人說話，注意力不集中並且會影響其他小朋友，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面少部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言結束就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；鑒於以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
二、本學期保教目標
1。做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2。培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把髒東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3。結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計畫組織好幼兒的一日活動。
4。從幼兒發展需要和幼兒感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂於學習、好奇探索、自主、自信、創造能力的發展。
5。加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發生。
6。積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。
7。認真完成本學期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
8。創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
1、進行班級的常規培養，並認真寫好新生家園聯繫手冊，整理新生幼兒成長檔案。
2、開展“我愛我的好老師”的親子手工活動，教師提供材料，家長與幼兒一起共同製作，並評出優秀作品3—5份，在班級對應走廊區進行展示。
3、開展“中秋節”中國傳統文化教育活動，知道中秋節的由來和中秋節的習俗，並開展“DIY花燈”親子手工活動，家長與孩子一起利用廢舊材料製作中秋花燈，並在操場展示，全園進行賞花燈，猜燈謎的慶中秋活動。
4、開展部分幼兒的家長會。
十月：
1、開展節日教育，結合國慶節，對幼兒進行愛國教育。
2、進行秋季“親子運動會”的比賽活動
3、進行萬聖節慶祝活動。
4、開展部分幼兒的家長會。
十一月：
1。、針對家長會上家長的反映情況展開研討學習等工作。
2、進行英語、閱讀學習等活動，提高個人的教學水平。
3、準備好中英文公開觀摩課，為劍橋杯評比活動做準備。
4。開展部分幼兒的家長會。
十二月：
1、針對聖誕、元旦活動提前做好班級環境更換與布置，為元旦活動、聖誕活動的開展做準備，並在活動後做好總結。
2、以培養幼兒閱讀的興趣與良好的閱讀行為習慣為重點。
3、開展“我是劍橋寶寶”的攝影活動，並選出3張最燦爛的笑臉照片在走廊區進行展示。
4、開展部分幼兒的家長會。
一月：
1、做好期末各項考核總結工作。
2、完成幼兒個人成長報告；並開展學期末幼兒發展水平測試。
3、進行學期教學總結工作，並討論下學期班級工作重點。
4、整理資料，學期末資料匯總。
學期工作計畫範文 篇3
伴隨這暑假生活的結束，一個新的學期開始了。新的學期，新的希望，新的學期，新的挑戰。在經過中班一年的學習和生活後，我們一起迎來了孩子們在幼稚園的最後一年，原班級上升，看著眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成為他們親密的夥伴，而不是一個高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進步、共同的成長，制定計畫如下：
一、 最佳搭檔：
1、中班一年，和秦老師、季老師合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取長補短，互相商量；在生活中互相照顧，從未發生過不愉快的事情，在這一年我們將繼續努力，讓我們成為更鐵的搭檔。
二、教育教學工作：
2、積極為幼兒創設與教育內容相符的教育環境，為幼兒營造輕鬆快樂的輕鬆快樂的遊戲氛圍，合理地布置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會。
3、發現生活中的教育契機，不再以書本為主導，體現“生活即教育”的教育觀念。
4、充分利用網路資源，進行現代化教學。
三、 幼兒心理環境的創設：
努力創設開放式的環境，寬鬆、和諧、平等的師生關係，促進幼兒健康的發展。大班孩子的交往意識逐漸增強，孩子的交往對象不應局限於同班師生。我們創設時機，開放交往對象，讓孩子與同齡、異齡的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達能力。
四、 遊戲方面：
1、創設豐富的遊戲環境，認真制定遊戲計畫，正確評價幼兒遊戲，及時寫好觀察記錄。
2、注意觀察幼兒遊戲，適時的介入，並在遊戲中成為幼兒遊戲的支持者、合作者、傾聽者和引導者。
3、保證區角遊戲的時間、空間和材料，採用各種手段，如通過創設環境、提供材料、豐富遊戲情節、拓寬生活經驗等讓幼兒的遊戲進入一個新的階段，使每一個遊戲成為高水平的遊戲。
五、 家長工作：
1、充分利用校訊通，QQ群的力量，促進家園教育協調一致。
2、根據節日活動、主題活動，開展家長志願者的活動，請家長走進我們的一日活動中，與孩子一起遊戲。
3、根據節日、主題開展親子活動，促進親子間的感情，讓家長感受親子活動的意義。
4、鼓勵家長在部落格中撰寫孩子的成長趣事，學習優秀育兒部落格，提高家長的科學育兒水平。
5、充分利用家長資源，協作完成材料等資源的提供，商議活動方案、家長會的內容等。
九月份：
1、開展大手拉小手的活動，請幼兒回顧剛入園時自己的心情，我們應該怎樣安撫小班的弟弟妹妹，讓他們開心的度過在園的一天。
2、將活動室北面牆創設成“一日活動流程”和“我們的約定”，讓孩子熟悉一日生活流程，心中有一份計畫，知道接下來要做什麼事；孩子自己制訂的班級規則，自己能夠自覺遵守。
3、開展教師節活動：我為老師做禮物（製作賀卡，我為老師畫張像）。
4、開展“八月十五中秋節活動”，在班內和幼兒一起開展月餅分享會，感受節日的氛圍。
5、邀請家長志願者，講述中秋節的來歷以及習俗。
6、根據主題進展，上網蒐集表演區的相關資料，對表演區的布置進一步細化表並請家長蒐集相關材料。
7、請家長更換漂流袋中的圖書，開展第一輪圖書漂流，查閱漂流情況以及閱讀記錄情況，並反饋給家長。
8、根據主題進展，豐富區域中的材料，提高幼兒的遊戲水平。9、調查家長在育兒中遇到的困惑，心中的疑慮，蒐集家長會素材，開展家長會。
10、開展十一假期安全出遊教育
11、反思本月工作，找出不足，寫出下個月改進的計畫。
十月份：
1、結合節日“重陽節”，開展相應活動，並邀請爺爺奶奶姥姥姥爺參加區域活動。
2、在“重陽節”之前，邀請家長志願者和孩子共同探討“重陽節”的相關常識。
3、十一小長假結束，和孩子一起回顧假期中有趣的事情，製作圖書《假期見聞》。
4、根據大班幼兒的年齡特點，上網蒐集建構區的相關資料，對建構區進行整改、細化，並請家長蒐集相關材料進行添加。
5、培養幼兒不挑食、不偏食得良好習慣，做到有營養的食物我都愛，並結合“世界糧食日”開展“光碟行動”的活動。
6、在“世界糧食日”邀請家長志願者，講解種子變成糧食的過程以及為什麼要節約。
7、組織幼兒戶外寫生《美麗的秋天》，並動員家長帶領幼兒去植物園等戶外進行寫生活動。
8、更換戶外活動器材，增強幼兒的戶外遊戲興趣。
9、反思本月工作，取之所長，避之所短，以利於下個月更好地開展。
十一月份：
1、開展“感恩節活動”，只做禮物賀卡，送給自己要感恩的人。
2、開展“我會繫鞋帶的比賽活動”增強幼兒的自我服務意識和動手能力。
3、豐富數學區域的活動材料，提高幼兒的遊戲水平。
4、培養幼兒自己的.事情自己做，開展“我會把秋衣掖到衛生褲里”的活動。
5、制定讀書月活動方案，開展好書推薦、親子讀書體會徵集活動，開展“我是小小故事家”的活動。
6、補充益智區材料，和幼兒一起探討各類棋類遊戲的玩法。
十二月份：
1、開始籌備聖誕節活動，蒐集相關材料。
2、評選班內“我是文明小聽眾——安靜寶貝”。
3、天氣轉冷，外套增多，開展整理衣服的比賽活動。
4、開展“慶元旦”活動，感受節日的歡樂氣氛。
5、邀請家長志願者和孩子一起探討冬季小常識。
一月份：
1、班中開展“按時入園好寶寶”、“讀書小明星”、“文明站隊好榜樣”、“物歸原處小明星”活動，並發大拇哥進行鼓勵。
2、評選家長育兒部落格，向其他家長推薦，為下學期家長育兒部落格的書寫起一個帶領的作用。
3、進行本學期班級工作總結。
4、對幼兒進行假期安全教育。
學期工作計畫範文 篇4
一、總體思路
按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20__年)》的要求，緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個學生終身發展”的核心理念，本學期體育教研工作將繼續以課程建設為中心，以課題研究為載體，深入推進體育課程改革；以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口，不斷加強體育教師隊伍建設；充分發揮科研引領作用，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質，提高學生體育學科核心素養，進一步提升我區體育教學的整體質量。
二、工作要點
（一）教學研究
1、貫徹全國《中國小體育課堂教學規範與基本質量要求》，積極參與市區級組織的教學調研活動。在精心落實常規教學的基礎上，鼓勵各協作片、各學校開展有特色的體育教學活動，為有特色和有成效的教學提供展示、交流的平台，拓寬學校體育工作的途徑。
2、完善體育學科學業評價辦法。明確體育課程學業質量要求，促進學校體育教學質量穩步提升。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校學科質量評價體系，完善和規範體育學科學業水平測試，發揮體育學科學業測試的導向作用。體育學科學業測試要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛鍊、參與活動情況等方面進行全面評價。
3、加強課程體系建設，促進體育課程實施的規範化。各校必須嚴格執行國家課程計畫，開足開齊體育課。研究制定武進區體育學科校本課程實施辦法，推進區域體育校本課程實施進程。以培養學生興趣、養成鍛鍊習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，以及廣泛開展桌球、羽毛球、武術等優勢項目體育校本課程建設。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富各校體育校本課程內容。尚未開發體育校本課程的學校需根據學校實際，積極動腦，做好開發工作；已經開發體育校本課程的學校要做好實施研究工作，爭取做出成效。
（註：本學期各校要做好體育校本課程的開發工作，分三步走：推動、實踐、評比，區教育局將以現場會形式推動。計畫用一年時間進行實踐，然後對開展實施體育校本課程的效果進行評比。20xx年1月將組織武進區體育校本課程實施方案評比。初步安排在20xx年1月將開展體育校本課程實施成果評比。）
4、廣泛開展學生陽光體育運動大課間活動，深入貫徹落實足球、武術等運動項目進校園要求，各校要進一步制訂、完善、實施和落實體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創新體育活動內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活動模式，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養成良好體育鍛鍊習慣和健康生活方式。（武進區將對部分學校開展調研）
5、加強體質監測。嚴格執行《國家學生體質健康標準》，確保測試數據真實性、完整性和有效性。以促進學生體質健康為目標，開展體質測試調研工作，做到測試數據及時上報。體質監測，全區推進，11月起由區教育局組織人員對所有學校的學生體質健康進行抽測，測試結果進行公示，並與學校考核掛鈎。
（二）教師發展
1、組織國小體育教師開展武進區和常州市的體育教學評優課比賽活動；初高中體育教師參加常州市初高中基本功比賽活動。促進教師專業成長，加快我區中國小體育教師專業成長，促進老師們教育教學水平，學科素養、科研能力的提高。
2、積極參與市、區組織的研討活動，充分發揮優秀教師的引領作用，以促進教師主動發展的內在需求，為更多教師提供鍛鍊、學習的平台。
3、充分發揮區協作片體育學科中心教研組的骨幹指導作用，組織區域之間的學校體育工作交流，構建我區體育學科團結和諧、協同高效的教研機制。期初召開區中國小體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織能力和學科教研能力。進一步完善體育教研組制度化、規範化建設。加強體育教研組校本教研工作，組織指導各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動。
4、充分發揮區域名師的輻射作用，促進我區青年體育教師快速發展。繼續加強武進區名師引領中國小體育青年教師團隊活動，探索青年體育教師研討活動新形式，新方法，組織開展形式多樣的學科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業素養，有效地促進青年體育教師成長。
（三）科研推動
1、深入開展課題研究。組織好以武進區學校體育學科總課題《基於發展學生體育核心素養，區域推進學校體育課程建設的研究》為首的各課題研究實驗學校（8所常州市備案課題，13所武進區立項課題）課題研究工作，積極做好各課題的開題、研究工作，要求各實驗學校紮實開展研究，合理運用研究方法，重視課題研究過程。
2、積極參與常州市中國小體育學科關鍵能力的表現標準和評價策略的研究，從而正確把握體育教學的價值取向，全面提升武進體育課堂教學的質量和品味。
3、組織國中體育“送培上門”活動，加強對體育學科新教師培訓基地學校的指導，定期開展形式多樣、行之有效的教研活動，提升新體育教師的教學水平。
4、研究如何落實國家推進足球進校園等運動項目負發展要求，進一步創新體育活動內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養成良好體育鍛鍊習慣和健康生活方式。
（四）完善訓練和競賽體系的研究
1、開展課餘訓練研究。學校應通過組建運動隊、代表隊、俱樂部和興趣小組等形式，積極開展課餘體育訓練。並要根據學生年齡特點和運動訓練規律，科學安排訓練計畫，妥善處理好文化課學習和訓練的關係，研究如何全面提高學生身體素質，打好專項運動能力基礎，不斷提高課餘運動訓練水平。
2、完善競賽體系的研究。建設常態化的校園體育競賽機制，廣泛開展班級、年級體育比賽，學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節，通過豐富多彩的校園體育競賽，吸引廣大學生積極參加體育鍛鍊。
（六）主要工作安排
七、八月份
1、協助常州市體衛藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動。
2、組織我區部分中國小體育教師進行常州市體育教師基本功訓練。
3、體育教師參加“名師大學堂”進修學習。
4、完善體育學科學業評價辦法。
5、完成武進區體育與健康校本課程調查工作，制定武進區體育與健康校本課程實施辦法。
6、召開武進區中國小體育教研組長業務培訓工作會議。
九月份
1、組織體育教師參加全市中國小體育教師開學初教研培訓活動。（體育教師風采展示、體育核心素養的培訓、省級國家級培訓老師的輻射培訓。）
2、徵集20xx年常州市第31屆學校體育優秀論文並組織評比。
3、舉行武進區體育課題開題儀式
4、開展武進區國小優秀課評選活動，並組織參加常州市國小優秀課評選活動。
5、組織參加常州市中學體育教師教學基本功比賽。
6、做好學生體質健康的測試、數據統計工作。
7、組織區國中體育“送培上門”活動。
8、參與常州市試點學校穿戴設備進課堂研究。
十月份
1、選拔優秀論文參加“五四杯”優秀論文評選活動。
2、組織市區級體育課題研究工作。
3、參加省國中體育教師評優課比賽、觀摩活動(蘇州)。
4、拍攝武進區中國小體育精品課並報送常州市。
5、參加常州市體育特級教師公開課觀摩活動。
6、舉行體育名師工作室主題活動。
7、協助常州市體衛藝處進行足球布點試點學校回頭看工作。
8、協助做好常州市組織的經開區學校體育工作現場推進會工作。
9、組織區國中體育“送培上門”活動。
10、積極參與省級課題申報工作。
11、參與常州市修改完善蘇人教版水平五足球教材工作。
12、參與常州市學生體質健康研究工作。
十一月份
1、參與常州市體育學科基地校體育課程整體化推進的調研、總結工作。
2、組織國小部分學校參加常州市開展“同題異構”聯校教研活動。
3、舉行體育名師工作室主題活動。
4、開展以課餘訓練為主題的公開課研討。（每協作片推薦1-2節，武進區展示研討，擇優向常州市推薦）
5、組織區國中體育“送培上門”活動。
6、積極參與新北區學校體育工作現場推進會。
7、積極參與市內市際體育教師團隊交流。
8、組織實施武進區學生體質健康抽測工作
十二月份
1、指導體育教研組開展校本教研，推薦優秀學校申報省、市體育課程基地。
2、
3、積極參與常州市第31屆學校體育論文報告會暨常州市中國小體育教學專業委員會年會活動。
4、組織區國中體育“送培上門”活動。
5、舉行特殊教育學校體育公開課、研究課。
6、舉行體育名師工作室主題活動。
一月份
1、召開武進區中國小體育中心教研組長年度工作會議。
2、20xx年武進區體育學科教學、教科研工作總結與下學期工作布置。
3、舉行體育名師工作室主題活動。
學期工作計畫範文 篇5
一、工作思想
以朱棣文的人文精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權，為夯實學校的發展內涵和辦學水平做出應有的貢獻。
二、工作目標：
1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學習和積累，嚴格按《學校工作計畫》。要求開展工作，檢查工作，評估工作。
2、對省級的三個課題要加強研究力度，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。
3、積極開展"新教育實驗"研究，努力將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度地開發人的潛能，促進人的最最佳化發展。
4、圍繞新課程改革，組織教師自學、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學者作專題講座，外出培訓教師回校作專題報告，骨幹教師輪流作教學經驗介紹等。
5、在學校的教育與教學活動過程中，滲透研究性質的問題，並注意一個提煉的'過程，力爭做到三結合：活動、實踐的方案與理想、現實相結合，朱棣文精神與研究內容相結合，學習實踐與研究提煉相結合。
三、具體工作：
1、每月做好教科研工作的月報表工作。
2、在期初、中、末根據研究的需要，對課題組長培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關問題進行指導。
3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創新性和靈活性。
4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄整理工作的同時，積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，結集成冊。
5、做好教育科研的校園網路的主頁工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。
6、結合綜合實踐活動課程，圍繞學生自主確立的主題開展實踐研究活動，在培養學生的創新精神和學習品質的同時造就一批"特長小明星"，使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。
7、繼續做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學期對外投稿不少於二次，並列入考核範圍，經登記核實，期末兌現津貼。
8、教師每月10日前上交一篇教學隨筆（星級教師每周完成一篇），每學期上交5000字以上的讀書摘抄，學期末進行考核評比。
9、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊，主課題成果彙編二冊。
10、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關的專題講座，邀請專家、名師、學者來校直接指導課題組人員做好課題中期匯報的有關工作。
11、做好《朱棣文精神在國小教育中的實踐研究》的中期成果匯報工作，總課題和各子課題都要，對已有的實驗資料進行整理、分析，完成中期報告。
12、做好校主課題《朱棣文精神在國小教育中的實踐研究》中期匯報的各項準備工作，包括資料、成果的結集，來賓的邀請、接待，以及研究中急待解決的問題要在報告中及時反映出來，供專家分析、指導，為後期研究指明方向。
13、繼續收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。
四、工作行事曆
九月份
1、完成教科研中心工作計畫。
2、完成網路電教課題的中期匯報光碟。
3、上交各部門的教育教學徵文。
4、各子課題上交中期報告第一稿。
十月份
1、請專家、學者來校指導工作。
2、出版《教育通訊》第19期。
3、各子課題上交中期報告修改稿。
4、子課題資料收集、整理、成果彙編。
十一月份
1、完成主課題中期匯報第一稿和修改稿。
2、完成主課題中期匯報的資料成果彙編。
3、對各課題組長進行培訓。
4、走出去向名師、學者取經。
十二月份
1、做好主課題中期匯報工作。
2、出版《教育通訊》第20期。
3、收集整理《感悟教育》資料。
4、翻印教科研信息及材料。
一月份：
1、對課題組進行工作測評。
2、做好摘抄、投稿等統計工作。
3、推薦教科研先進個人。
學期工作計畫範文 篇6
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個教師的業務素質和專業水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發展，為提高全民族的身體素質奠定基礎。
二、基本情況分析
我校現有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業素質，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。
全校共有學生400餘人，9個教學班。由於我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有一定的體育素質，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數量的設施，給學生營造了一個美好的環境。
三、任務和目標
1、培養有體育特長的學生，發展他們的體育特長，開發他們的體育潛力。
2、組織教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業務水平。
3、充分發揮每位教師的主動性、積極性，加強教師對體育課的認識，知道體育教學在義務教育中的重要地位。
4、培養學生愛好體育的興趣，養成鍛鍊身體的好習慣。
讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發育。
四、方法與措施
1、採取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現象。
3、嚴把備課關，上課關，杜絕打無準備之仗的現象，提高課堂效率。
4、加強教學常規管理，按時進行常規月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。
五、時間安排
二月份 制定計畫
三月份 常規月查
四月份
1、籌備春運會
2、常規月查
五月份
1、召開春運會，
2、常規月查
六月份
常規月查
七月份
體育檢測
學期工作計畫範文 篇7
教學工作
本學期根據XX區國小教育教學工作要點，結合我校實際，在教學管理工作中將做到“抓好常規，突出重點，發展特色”三個方面的工作。
（一）抓好常規工作
1、加強日常教育教學工作的巡查和規範管理，分管領導要經常深入分管年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學工作的領導要加強對備課、上課、業務學習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩步開展，紮實開展。
2、抓好日常各項工作的開展
（1）做好每月底的各單項檢測活動。
（2）單元檢測按進度進行並做好及時的分析。
（3）組織召開教研組長的教學質量分析會。
（4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。
（5）做好期中的閱讀檢測、英語百詞比賽及作業抽查。
（6）做好期末的五項技能比賽。
（7）落實好《寫字》校本課程及“國學”地方課程
①寫字課、國學課專時專用，做好教學記錄。
②每個教研組每學期進行1-2次寫字競賽，以展板形式展出。
③學生能按要求背出國學課本中的相關的篇目，學校將不定期的抽查。
（8）聽推門課。
（9）建立教師個人檔案，做好各項教育教學資料的收集與整理，留下教師一學期工作情況的原始資料。
（10）做好cmis的更新與錄入工作。
（二）突出重點工作
實行校本教研製度，研究教育教學重點、難點問題，提高課程計畫實施質量和單位時間內教學效率是教學管理的重點工作。具體要做好以下幾個方面的工作：
1、立足課堂，開展“課堂教學實效性的研究”，加強集體備課，發揮團隊資源整合的優勢，在共同研究中提高教師的業務水平，提高課堂教學質量。
（1）抓實教學研討課活動。
本學期的研討課活動分三個階段進行
第一階段：學科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學科組承擔）
第二階段：教研組教師獻課
a.學科安排：語文學科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數學學科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。
內容要求：每人講授不同的內容。
研究形式：集體共同研究備課。（即：個人主備說思路，組內教師副備，提補充意見，目的是加強研究的氛圍，）
聽課形式：每人至少聽8節課，語文課不少於4節，數學不少於4節，其中本年級的課必聽；
時間安排：
略
評課形式：每人至少評兩節課，寫兩份有質量的反思（一節數學，一節語文），科任教師任選兩節。
匯報與展示（10月25—29日）：分學科選出校級展示課，全體教師觀摩。（授課人說授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）
需上交的材料：教學設計一份，個人教後反思一份，評課稿兩節，評價量化表每人至少8份，教學課件一個。
第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）
（2）加強“常態”課堂的關注。
分管領導要經常深入課堂聽課（推門課、組內研究課——語文學科包括閱讀課、略讀課、作文課；數學重點課包括概念、計算、空間與圖形、解決實際問題等、期末複習課）
（3）深入開展“國學誦讀活動”，提高國學課堂實效。
a.確定11月份為“國學誦讀月”，開展“國學課”教學研究。（形式：古詩詞教學說課競賽；參加人員：班主任及國學課兼任教師）
b.開展學生誦讀情況抽查。
2、抓實校本教研工作。
（1）校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學習”等活動為基本形式的校本教研製度。
①主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，教研組確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內容進行上公開課，通過說課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
②集體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，並提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過大家討論形成共識，再進行上課。
③反思交流：通過前一階段組內的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學 。
（2）校本教研業務學習制度
①每月兩次集中業研。一次是教研組長組織的本教研組的集體業研活動；一次
教學幹部組織的主管年級段的大業研活動。（活動內容：可以是集體備課、
評課、觀看教學光碟、業務理論講座等）要求教研組長、主管領導要有書面的
研訓活動方案或內容安排，教師要做好研訓活動記錄。(記在研訓活動記錄本上)
②任課教師讀書、理論學習每月自學兩次，要求有學習筆記，有心得體會，每篇學習筆記不少於20xx字。（記在教師讀書筆錄上）
③ 任課教師每學期至少寫一篇論文或教學案例。
④每學期任課教師聽課不少於10節，教研組長不少於15節，並做好聽課記錄。
3、本學期，還要切實加強六年級的統測工作，進一步提高統測成績。
4、提供保障，協助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。
（三）發展特色工作
抓好學校的“學習型”組織建設。
1、學科組的重建。（語文、數學、英語、科任學科）學科組負責人挑選
2、各學科組要明確研究主題，建立有效的學習機制，走出有自己特色的研究之路。
各月教學工作安排：
九月份：
1、 布置本學期工作計畫。
2、 各教研組制定教學工作計畫、集體教研活動計畫。
3、 組建學科組。
4、 學科組引路課。
5、 聽推門課。
6、 期初教案檢查。
7、 教研組長教學質量分析。
8、 案例交流評選。
9、 各單項比賽。
十月份：（教學研討月）
1、 各教研組開展教學研討活動。
2、 分學科進行聽評課活動。
3、 各單項比賽。
十一月份：（國學誦讀月）
1、班主任國學兼職教師進行“古詩詞教學”說課比賽；
2、抽查各班學生的誦讀情況。
3、期中的閱讀檢測、英語百詞比賽。
4、期中作業抽查。
5、各單項比賽。
十二月份：
1、聽推門課及期末複習課。
2、青年教師匯報課。
3、期末的五項技能比賽。
4、期中、期末教案檢查。
5、做好六年級的統測工作。
6、做好期末檢測、分析與登統工作。
體育工作
1、學校體育工作要切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。
2、全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，保證《學生體質健康標準》數據按時直報國家資料庫的工作，提高上報數據的質量和數量。
3、深入開展多彩的體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優異成績。
衛生工作及健康教育。
1、落實《衛生常規工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時。
2、做好衛生的宣傳與疾病的預防工作，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。
3、加強對衛生保潔員的管理，確保校園環境整潔。
後勤、安全保衛工作。
1、健全完善後勤管理制度，加強後勤工作的責任制。
2、增強服務意識，提高服務質量，做好教育教學後勤保障工作。
3、加強財產保管工作的落實，加強安全保衛工作的責任制。
4、加強門衛值班，來訪登記，認真履行門衛的崗位職責。
5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛生及安全措施，防止食物中毒。
6、貫徹執行“一費制”依卡按程式收費，做到收支兩條線，進一步規範收費行為。
7、樹立節約意識，合理使用能源。
8、完善學籍檔案及圖書的管理。
學期工作計畫範文 篇8
我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發揮這些教師的引領與輻射作用，不但把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣。
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級教研組為依託，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究，開創我校語文課程改革新局面。
二、工作要求及措施
1、聯繫實際，深化我校國小語文課堂改革
我校的國小語文課程改革已經進入第六年。六年來，我校課程改革取得了可喜成績。為讓課程改革更加深入，我們善於總結經驗，研究解決課程改革中出現的新問題，具體看語文教學是不是體現了語文的本質與規律，在新學期里，我們將對這一問題作更深入研究與探討，具體體現以下工作中：
（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對教學中湧現出的好教師，好教法及時交流推廣。
（2）組織教師積極參加新課程教學觀摩活動，以“請進來，走出去”的形式，不斷提高教師的教研能力。
開展“讓語文教學回歸本體”、“語文讀寫結合”等方面的專題研究，探索“語文教學中人文性與工具統一”的路子，全面深入地理解和實踐“務本、倡簡、求實、高效”的語文教學。
（3）開展“研討課”、“示範課”的研究，打造一批“精品課”，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。
2、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。
加強學校教學質量監控，通過各種形式對教學計畫、備課、課堂教學、複習考試，質量分析等各個環節全程關注，建立政黨的調研機制，及時了解情況。
3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界（文檔頻道）。
本學期，我校語文教研組利用本校每周二、三的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。
4、掀起我校“讀課外書，寫規範字新的高潮”。
一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，配合教研室組織開展“讀課外書，寫規範字”的教研活動，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發展著眼，引導教師從本學期開始著手，在國小階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規範字”。
5、強化青年教師專業水平，使教師教學素養的全面提升。
近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發揮這些教師的引領與輻射作用，不但把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣，還要及時把優秀教學設計，典型案例、優秀教學隨筆、教學故事上傳教研網上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個台階。
6、積極參加教研室組織的教研活動。
學期工作計畫範文 篇9
一、指導思想
本學期我本著以通過教研活動帶動課堂教學的理念，將繼續一如既往的參與教研活動，讓自己在教學方面全面提升。
二、工作內容
1、要結合學習內容和教學實際編寫適用的教學設計，以加強“先學後教、當堂訓練”創新教學法的`實效性。
2、繼續參加每日公開課的講課、聽課活動，虛心學習他人之長，補己之短。
3、在部落格上堅持每月至少上傳3篇，每學期不少於12篇。有關教學案例、教學論文、教育故事、教學反思等內容。
4、按時參加學校的各項教研活動。
5、參加“一師一優課、一課一名師”上傳工作。
6、參加“教學案例、教學反思”匯報研討活動。
工作歷：
九月： 1、制定教研工作計畫
2、“一師一優課、一課一名師”的資源上傳
3、參加“先學後教、當堂訓練”教學法的每日公開課。
4、 聽校本理論講座
5、參加“網路教研”活動
十月： 1、聽“先學後教、當堂訓練”教學法的每日公開課
2、學習“先學後教、當堂訓練”教學法教學課件展示活動。
3、繼續參加“網路教研”活動
十一月：1、聽“先學後教、當堂訓練”教學法課堂教學大賽
2、聽“先學後教、當堂訓練”教學法教師論壇
3、繼續建設“網路教研”活動。
十二月：1、學習 “青年教師教學法大拉練”
2、參加“先學後教、當堂訓練”教學法教學案例、教學反思匯報研討工作
3、 繼續參與“網路教研”活動。
一月： 1、做好課題、教研的研究、積累的總結工作。
學期工作計畫範文 篇10
一、指導思想
本學期國小數學組教研教學工作，以學部第二學期工作要點為指導，繼續落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證”這一目標，使教研組教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為，說得好、寫得好、做得好的“六有、三好”新型教師，使教研組的工作更上一個台階。
二、現狀分析
同上學期相比，人員方面沒有變化，教研組保持相當穩定的發展，教師11人，均具有大專以上文憑，國小高級教師有9名，其中年級組長2名，備課組長2名，班主任1名，並有一位教師由於工作突出，被學校批准低職高聘，鼓舞了全體教研組成員的幹勁，第一學期期末測試總平均成績90分以上，進入歷史最好時期。
三、工作目標
1、在上學期取得良好成績的基礎上，繼續保持教研組建設高速發展的`勢頭，力爭各年級數學成績在各項抽測和統測中進入前五名的行列。
2、使全組11名教師和諧地團結在教研組周圍，努力提升個人教育思想和理念，使教研組教師100%達標，優秀率達到60%以上。
3、數學學科活動豐富開展，學生的各項能力，完成學部“四重一主”的目標。(重雙基、重能力、重個性、重發展，一切以學生為主)
四、重點工作及措施
1、深入學習，內化理念。本學期結合近三年來的學習和實踐，在教研組、備課組中展開“我說新課標”活動，探索一條適合我校學生(見識廣、腦子活、不勤奮)發展的有效途徑。(4月份)
2、開展學科研究活動。本學期教研組牽頭，兩個備課組組織，三、四月份出兩節突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點的研究課，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。
3、注重課後反思，把“四重一主”的方針落實到實處。每個備課組本學期出一篇經驗交流文章，爭取在海珠區五月份的經驗交流活動中拿出成果。同時要求每位教研組長、備課組長聽課不少於12節，每位教師聽課10節以上。
4、常規檢查常抓不放鬆。每月備課組檢查教案、作業一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課後備課現象，要求教案具有實效;作業方面要求提高作業練習的效能，作業布置精心合理(一二年級作業課堂基本完成，三到六年級適當布置課後作業)，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規範，使學生養成良好的書寫習慣。要求每周批改次數為三至五次。
5、加強教學質量監控。教研組將不定期進行隨堂聽課，主要監察學生的學習習慣及課堂效果，定期進行月考檢測。
6、繼續深化學科課外活動。中、低年級在前兩屆的基礎上，總結經驗，繼續開展第三屆“小學生計算機網路口算大賽”，高年級鞏固基礎知識與技能，進行口算、速算競賽。時間預計安排在四月底。
7、抓好畢業班工作。畢業班兩位教師爭取在五月底完成新課，加強畢業班的複習考試工作，制定好複習計畫，避免複習的盲目性和隨意性;進行複習研究，準確把握教材，科學梳理教材，最佳化教法和理想激勵，情感激勵相結合，搞好中小銜接，為我校培養一批高質量的畢業生。
8、加強教師隊伍的自身建設。本學期要求每位老師有兩篇以上優秀教案設計或優秀課例，兩張試卷、一篇教學論文。
9、搞好“國小數學網”國家級子課題的結題工作，三月份提交兩年來的實驗報告、課題實驗記錄、實驗總結等材料，爭取獲獎，以此為契機，加強各位教師的和諧工作，深化合作，共同提升。<
學期工作計畫範文 篇11
轉眼又一學期，大三，有是一個全新的挑戰階段，機遇和壓力並存的一年，也是忙碌的一年。這個學期，是我們在學校的最後一個周期，即將步入社會的我們，有著許多的未知。面對競爭激烈而又現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。讓自己成為一個有真正實力的人！
在此我訂立了工作計畫，以便自己在新的學期里又更大的進步和成績。
首先，我應該更加深入了解*公司的產品知識，熟悉自己崗位的業務流程。然後認真的學習課程，做到知識與實踐的結合，更好的運用外貿知識外發展自己。當然，也要增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕耿老師的壓力。明確自己的工作職責，遇到問題時要及時的去分析問題，解決問題，服從老師的安排。每天對尋找到的客戶發郵件。
在貿易部工作中，我要準確尋找目標市場，了解並聯繫目標市場知名度高銷售網路龐大的進口商。基於上學期尋找的客戶並沒有多大的效率，因此本學期我打算了解的不同的途徑來尋找客戶，不在局限於阿里巴巴網站，也可以通過谷歌和百度等網路搜尋引擎找到相關網站網址。 認真對待收到的每封詢盤，及時處理並跟進客戶。必要時做好相應筆記。對意向客戶，多多保持聯繫，有計畫有區別的傳送郵件，並電話聯繫。 對意向不明確的客戶，按照開發信模板，每兩天
發一封郵件。最後每周五做好工作總結 。
以上是我針對本學期在貿易部的工作計畫和發展方向，我會更加努力、認真負責的去對待本崗位的工作，希望通過自己的努力和他人的協助能夠成功的達成計畫並突破，取得更好的成績並提高自己。希望老師更好的指導幫助我完成本學期的工作。
學期工作計畫範文 篇12
一.情況分析
本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面，集體觀念較弱。認知方面：經過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學期幼兒畢業進入國小的任務，本學期的.班級計畫將從以下方面進行工作：
二.培養方向
身體發展方面
1.組織體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鑽爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。
2.養成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養知識，養成愛清潔、講衛生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入國小做好準備。
認知發展方面
1.認識常見的安全標誌，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛生、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。
2.極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學習1---10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡單的套用題。認識貨幣、時鐘。
社會性發展方面
1.認識並喜愛中國傳統文化和節目，了解中國的少數民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環境，。幫助有需要的人。熱愛美麗的環境。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上國小打好基礎。
三. 主要活動
1. 參加年級活動，環保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。
2. 為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3. 積極參加春遊，開啟幼兒創造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀國小，準備畢業匯演。讓每個幼兒獲得鍛鍊，培養他們的自信心。為入國小做好準備。
四. 家長工作
1. 結合家長幼兒的意願，開展各種活動，社區活動，增進社區、幼稚園的聯繫。讓家長及時了解幼稚園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2. 建立與家長聯繫的多層橋樑，做好幼稚園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
3. 通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，並能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯繫的良好氛圍。
xx年年3月
學期工作計畫範文 篇13
新的學期即將開始了，我校繼續堅持以人為本，加強管理，深化改革，團結務實，奮力拚搏，繼續強化隊伍建設，狠抓常規管理，整體上要使我校的辦學質量、辦學效益有所提高，突出工作主旋律，潛心教學研究，努力推動新課程改革步伐，本學期特制定教學工作計畫如下。
一、指導思想：
本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學觀念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。
二、加強師徳建設，全面提高教師素質。
以創建“師德師風先進校”為契機，引領教師進一步學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法規，並倡導老師積極參加10月份區組織的師德演講比賽。
繼續打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學習，培養教師具有奉獻的意識，創新的意識，提高自身的思想素質，處處做學生的表率。建設讀書文化，開展“讓讀書成為習慣”的主題讀書活動。讓學校以真正養成師生多讀書的好習慣為出發點，積極倡導師生“多讀書，讀好書，好讀書。”博覽群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進教師知識和專業發展走向社會化、生活化與現實化。
三、抓好常規教學工作。
學校領導組要認真研究本學期的具體工作，並根據本校的實際情況進行認真的分析，建立健全各項責任制度。每節課要求教師提前一分鐘進教室。學校要確保開齊課，上好課，防止重語數，輕技能現象的發生。要求教師在進課堂時必須認真備課，保證每一節課的教學質量。一學期要對教師備課集中檢查三次，要求寫教師寫教學反思。要對作業批改進行不定期檢查，要求各班作業都按照我鄉作業規範化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，並且做好各項記錄(班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業批改記錄、家訪記錄、自習輔導記錄、政治學習記錄、培優補差記錄等)定期檢查，並納入學校責任管理制度。
四、深入開展校本教研。
其一、全體教師間周做課。教師共同聽課，共同評課，評出優點，找出不足，使教師之間互相學習、互相交流，共同提高教育教學能力。
其二、實行“請進來，走出去”的方法，邀請有經驗的教師來我校指導教學工作，並且讓我校教師走出去，到外學習先進的教學方法，提高業務能力，為我校的教學工作服務。
加強校本課程的開發。學校要想辦法克服困難，挖掘教師潛力，鼓勵教師跨學科擔課，保證學校按新課程標準開齊課程。
堅持開展校本研修。校本研修就是立足本校教師自主開展教研和科研，通過自主的教研發現教育教學實踐中存在的問題，並找到解決問題的辦法，不斷提高教育教學效果。通過自主的教研活動提高教師業務能力和綜合素質，達到自主進修的目的。
五、師生基本功訓練常抓不懈。
狠抓教師基本功訓練，成立領導小組，規定每天抽出30分鐘為教師基本功訓練時間，此外，還要狠抓學生的鋼筆字訓練。
六、做好學校法制教育工作。
法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。我校堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，進行網路文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。
1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規範》、《小公民道德規範細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強網路文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。
2、加強教師職業道德教育。認真組織教師進行政治學習，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。
新的學期，我們的困難和希望同在，挑戰與機遇並存。希望我校的全體教師繼續保持旺盛的工作熱情，恪守教書育人的天職，胸懷大局，志存高遠，為鞏固我校所取得的教學成果，全面推進新課程改革，譜寫我校教學新篇章在立新功。
學期工作計畫範文 篇14
一、指導思想：
八年級是學生個性發展的關鍵期，更是造成學生思想和學習兩極分化的非常時期。本學期我們年級組將全面貫徹落實學校各處室的工作計畫，以深化“知、講、守，做文明中學生”為載體，認真抓好學生行為習慣和學習習慣培養，以深化教改提高教學質量為核心，以高尚師德、踏實肯乾的工作作風為標準，提高年級教育教學質量，穩步推進年級工作，實現平穩過渡。
二、主要工作目標
1、全面貫徹、落實中國小職業道德規範，全組教師努力做到勤奮工作、相互支持、樂於奉獻、注重質量、遵守紀律、師德高尚，打造和諧年級組。
2、深化“知、講、守”活動，落實新中小學生守則，踐行社會主義核心價值，使學生養成良好的行為習慣、學習習慣，塑造美麗中學生。加強自主班級建設，提升學生的自我約束、自我管理能力。
3、按教務處要求，抓好教學常規管理，強化責任意識，以“三段、六環節”教學模式為依託，以課堂為主陣地，提高課堂的實效性，力爭學期末教學質量達標。
4、進一步加強優秀生、學困生的輔導，力爭各科出尖子生，各科學困生比例下降，提高優秀率、合格率、平均分，儘量縮短學科差異，為九年級打好基礎。
5、遵循全員育人、全程育人的理念，關注、關愛每一個學生，力爭控輟保學率達標。
6、對學生進行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學生身心安全率達標，杜絕學生重大安全事故的發生。
7、結合校園學生藝術節、各類體育文化活動，培養學生具有較強的愛校愛班的責任意識。
8、加強班主任理論學習，提高班主任駕馭班級的管理能力和水平。
三、主要工作措施
(一)強化年級教師隊伍建設，提高年級整體水平
(1)以“知規矩、講規矩、守規矩”師德活動為載體，學習貫徹《中國小教師職業道德規範》和我校的教職工違規違紀處理辦法，樹立良好的師德形象，做“四好”教師。嚴格遵守勞動紀律，做到關愛學生、面向全體、對學生負責、讓家長放心，增強責任意識。
(2)堅持召開教師聯繫會，總結前段工作，查找不足，調整工作機制，有針對性的布置下段工作。
(3)發揮德研組功能，不斷加強班主任隊伍建設，學習《班主任崗位職責》等制度及班主任管理的理論知識，促進班主任專業成長。每周召開年級班主任例會，並不定期召開班級問題研討會，互通信息，商討對策。
(4)加強業務學習，更新業務觀念。用新的教育理論、教育理念來提升自己教育教學的理性思維能力，來指導自己的課堂教學，提高課堂效率。
(5)教師們以班級為單位，以所任學科班級為整體，以年級組為大局，經驗大家學，困難大家幫，團結互助，共同進步。
(二)加強學生管理，力求八年級穩定過渡
1、強化班級精細管理，爭創十項榮譽示範班級。一是抓機制，各班結合上學期出現的問題，從管理入手，深化自主管理，打造自主管理班級。加強班級自主組織建設、制度建設、文化建設、評價機制建設、能力建設、家庭溝通、學科協調、自主課堂等八個方面自主建設，提高自我管理能力。二是嚴抓常規教育，強化學生行為規範的養成教育，以《新中學生守則》為依據，規範學生一日常規，配合學校監察工作，各班強化值周班長、每日班長職責，充分發揮修身本的功能，規範早宣誓、晚總結、今天我想表揚誰，建立每天監督檢查小組。三是完善管理機制。加強學生自主管理委員會建設，改革班幹部選舉辦法，班幹部採取全員競選方式，使每位學生都有自我表現機會，建立監督機制，落實各項檢查評價機制。四是搞好班幹部培訓，發揮班幹部自主管理作用。五是轉變班主任管理意識，繼續深入班級自主管理內涵，規範班主任部落格，使之真正為班級管理服務。六是協調好學生、任課教師、班主任之間的關係，強化落實教師的責任意識。七是抓各班確定的突出問題學生的管理，及時了解他們的思想動態，定期跟蹤，對這樣的學生要在講究方法、策略的基礎上齊抓共管，形成大的管理氛圍，並建家校聯繫制度，爭取家長的理解和支持，形成內外共管的局面。
2、開展各項活動，讓學生在體驗、感悟中完善自我。一是按德育處要求，以學習落實新守則規範為契機，深入開展行為規範養成教育，規範學生行為習慣。強化“說好話、走好路、寫好字、掃好地、做好操”五個好習慣教育。二是深化學生心理健康輔導。繼續落實學生導師制，加強學生心理疏導，解決學生成長困惑，開學初找好輔導對象，並做好記錄，預防厭學輟學現象的發展。加強青春期教育，提升學生抗挫折能力。三是以全國文明城市創建為契機，開展“做規矩學生、創自主班級、建設文明校園”主題教育活動。四是結合行為習慣教育開展“知講守規矩、做規矩五中人”系列教育，組織落實新守則主題班會，讓學生達到能背誦、會講解、真正落實的好效果。五是開展 “四尊重” 教育。圍繞尊重父母、老師、同學及身邊人活動，將知講守內化與思想、外化於行動，爭做美麗中學生。七是搞好文體活動，深化陽光體育活動，搞好學生藝術節、體育節各類比賽活動，培養學生具有較強的愛校意識，豐富學生校園生活，做好為九年級打好基礎。
(三)立足高效課堂教學，穩步提高年級教學質量
1、深化課堂教學，注重教學的有效性。一是嚴格落實課堂教學常規要求和“三段、六環節”教學模式，具體做到候課及時、備課要深、上課要實、作業要精、批改輔導要細、教學要活、手段要新、活動要勤、負擔要輕、質量要高。二是利用每周五的最後兩節課集體教研時間。加強教研組、備課組統備的實效性、探討並解決教學中發現的問題，形成學習、探究的教研氛圍。做到提前一周，輪流主備，全面熟悉教材，深入領會內涵，創造性的處理教材，增厚課堂的內涵。三是採用不同的形式激發學生學習興趣，提高課堂教學效率，加強小組合作學習在課堂的運用，發揮優秀班幹部、組長的作用，帶動他們的學習興趣，儘可能地提高學習困難生的成績，並建立相應的獎勵制度。四是加強業務學習，更新教學理念，及時把握教改方向，提升職業品位，積澱文化素養，如白板使用和翻轉課堂。五是在教學過程中同學科之間搞好互聽互評和考後分析比較，取長補短，共同提高。六是結合教務處要求，課上注意創新學生學習習慣培養，促進學習質量不斷提升。七是制定好優秀生的輔優計畫和學困生的幫差計畫並抓好落實，提高優秀率、合格率和平均分。重視他們的思想教育和學法指導，培養良好的學學習慣加強心理健康輔導，防止兩極分化現象的產生，防止學生流失。八是組織好階段監測、期中期末測試工作，嚴肅考風、考紀，力爭安排有序組織嚴密，考後做好質量分析，特別是對於薄弱學科要認真分析，查找不足。
2、研究學生特點，培養良好的學習習慣。八年級是整個國中階段承上啟下的年級，是學生心理和生理髮生巨變的時期，是教育的`關鍵時期。隨著年齡的增長，學生的生理、心理變化日趨明顯。一是學習方法的指導和學習習慣的培養，針對學生中學習缺乏主動性，有的出現了厭學情緒，準備對學生進行理想教育，人生觀教育，激發學習的動力，針對大部分學生平時複習鞏固環節欠缺，準備召開《如何培養良好複習方法》主題班會。二是學生心理素質的引導，以前成績優異者有可能因成績不理想而產生失落感，對學習失去信心，久而久之就會產生厭學情緒，教師應做好適時的輔導，控輟保學。三是班主任與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發展。四是和家長、科任教師及班幹部配合，嚴格控制學生抄作業現象。
總之，我們八年級組全體教師都會以主人翁的責任感遵守學校的規章制度，盡職盡責的完成自己的工作任務。齊心協力為把八年級的教育教學工作幹得更加出色而努力!
學期工作計畫範文 篇15
一、 指導思想：
圍繞學校工作重點，充分發揮學校教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，發揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。
二、工作目標：
1、抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。
2、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。
3、科學規範常規管理，保證素質教育全面實施。
4、繼續進行音體美活動拓展課的教學，提高質量。
5、繼續抓好民族文化進課堂教學，弘揚民族文化。
三、教學工作
1 、規範教學常規，每位教師必須做到預備鈴進課堂的常規工作，
並認真備課，設計好課堂教學，上好每一節課，育人為本，教學相長。
2、 繼續發揚課中的安全教育，避免傷害事故，如出現傷害事故，當事老師做到及時處置，並做好善後工作。
3、 積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規教研”活動。
這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經驗交流，尤其在本學期中教研活動中，我組將會全力以赴，把握學習機會。
4、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質量。
根據要求，本學期我組將致力於課堂教學的主題研討活動、案例及等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。
四、加強學校音、體、美場地器材的管理和使用
1、對我校音、體、美器材進行全面的清查，並登記在冊。建立器材管理辦法，專人負責保管。
2、為學校音、體、美活動場地規劃布局及器材購置根據實際情況提供合理化建議。妥善處理陳舊器材，合理計畫添置器材。擬定購置計畫提交學校相關部門審批。
五、樹立“安全無小事，責任重於泰山”的意識。
加強學生體育活動中的安全意識教育，並將安全教育貫穿於整個學校體育活動之中。
六、工作安排：
三月份：
1、開學初的各項準備工作
2、組織並檢查本組成員制定教研計畫，教學進度計畫。
3、開展興趣小組的輔導。
4、舉行拔河比賽
四月份
1、組織武術健身操《旭日東升》的比賽。
2、 繪畫大比拼
五月份
1、跳大繩比賽
2、美術手工展
六月份：
1、舉行校運動會
2、學校大型繪畫展。
七月份 ：
1、對一學期的工作進行總結。
20xx年3月
學期工作計畫範文 篇16
一、中隊目標
以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，紮實工作，奮發有為，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新台階。
二、中隊主要工作
通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發展，讓學生在認識自我的過程中發展自我，完善自我。不斷完善班級的基礎建設，保證少先隊工作可持續發展
三、工作內容：
知禮儀、守秩序
講衛生，防疾病
愛學習、愛科技：
談收穫、分享喜悅：
四、工作活動建議
通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發展，讓學生在認識自我的過程中發展自我，完善自我。
五、工作實施方法
1、明確本學期爭章內容和目的。
2、通過板報宣傳活動意義。
3、發放各類活動記錄本。
4、開展“小先鋒杯”中隊主題會評比活動
六、中隊活動安排：
9月
1、準時上學、不遲到；
2、排隊快、靜、齊；
3、課前準備好；
4、進校有禮；
5、尊重老師。
10月
1、個人衛生；
2、班級衛生；
3、衛生區無紙屑；
4、開展“乾乾淨淨迎接每一天”活動。
11月
1、行為規範抽查：行為習慣。（課間文明等）
2、本月黑板報主題：學知識，長技能。
12月
1、認真聽講，不隨意做小動作；
2、上課積極思考，多動腦；
3、及時、認真完成作業；
一月 本學期活動小結
學期工作計畫範文 篇17
作為一名專任教師，我計畫本學年度具體從以下幾方面來做好工作：
教學是學校的中心工作，教師是教學工作的主體，課堂是教師的主陣地，課堂教學質量的好壞對學生、學校以及教師自身都有著巨大的影響。具體措施有以下幾點：
1、備課一定要充分。備教材，備學生，備方法，備語言。工作日每天備課時間不少於2小時。多看專業書籍，對地理專業的相關課程都應有所了解，重點吃透教材，理解教材。
2、保障課堂有序進行。課堂上教師要有吸引力，講課要有激情，語言要簡潔清晰，最好帶點幽默，邏輯要強，把握好節奏。課堂上教師要有約束力，每次課要點名，要維護紀律，要語重心長而又態度堅決，嚴格執行自己宣布的守紀要則。
3、加強與學生的溝通與交流。充分利用課前、課間以及課後的時間，多聊天，多討論，多融洽。
4、多聽課，與老師多交流。每周必須聽課一次，要善於發現優點找出缺點，坦誠的與其他老師進行交流，及時的改進自身的教學。學習他們的長處，使自己在教學水平上進一步的提高。
5、認真落實教研組活動，聽取他人的意見和建議，完善教育教學工作。
6、儘快形成個人教學特色。學校年輕教師多，教學經驗不足。師目前只是完成教學任務，大家無多少差別，在學生中影響力不夠。可要求根據自身優勢，提出自己的特色，儘快完成特色建立。
7、爭取參加縣級教學評比大賽，發表專業論文，以提高自己的專業知識和教學能力。
8、協助做好學生思想工作。學生思想工作主要由班主任擔任，但任課老師也應協助班主任搞好學生的思想工作。對學生加以引導，儘量成為學生的朋友，和學生打成一片，與他們經常交流，了解他們的思想動態，促成學生人生觀、價值觀的形成。隨時激勵學生積極面對生活，養成良好習慣。
以上幾點是我在本學年度工作的大致計畫，有不合理或難於實現的地方。但計畫已定，我將竭盡全力的去實現自己所定計畫。
學期工作計畫範文 篇18
1、配合教研室、學校本學期重點工作，加強課堂教學研究和常規管理，努力轉變觀念，積極探索新課程教學的課堂模式，大力推行“四環節”教學模式，努力提高提高課堂效益。在學校課堂模式大框架下，探索更為合理可行、有效乃至高效的複習課、習題課、講評課等課型模式。
2、發揚團隊協作精神，加強中心組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三1部學生實際情況制定本學科教學計畫。把教學研究工作落到實處。
3、加強學業水平測試研究，認真研究學業水平測試命題的特點和規律，結合近三年中考題命題特點，考查重點，針對不斷變化的學業水平測試，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究，有效地把初三1部階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
4、積極開展聽課評課活動，不斷提高業務能力。級部主任、助理深入課堂聽課評課，加強對任課教師的了解。聽課應不少於教研室規定的要求，聽課後要及時與教師座談，提出合理化建議，指導教師的課堂教學，幫助教師提高教育教學質量。主任在抓好年級教學工作的同時要深入班級指導教學工作，掌握本年級教師課堂教學的情況。同科教師加強聽評課，互相取長補短，提高能力，積極參加學校、學科等組織的聽評課活動，教師聽課每學期應不低於20節，聽課後對任課教師的教學方法,學生參與態度,教學效果等給予評價。班主任要平均每周在本班聽課一節，及時了解本班學生的學習情況和表現情況，協助各任課教師抓好各科的教學工作。
5、堅持五有五必，用好檢查結果。教學工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋，有反饋必評價，有評價必兌現。採取走動式管理，深入辦公室，教室，宿舍近距離的搞好管理和服務，促進各項工作的開展和落實。級部主任堅持每天查課制，對教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開課堂、上課打手機、晚自習值班脫崗等現象作為教學事故來處理，並記入檢查檔案，利用周一例會時間進行反饋總結，要及時表揚好的做法好的現象，批評不良現象，樹立本級部良好的工作形象，確保教學工作落到實處，提高教育教學質量。
6、關注教情、學情，加強學生信息蒐集、反饋。學生是學習的主人，要將以學生為主體的教育理念確實貫穿到教學實踐活動中去。開好家長會和學生會，了解教情和學情。任課教師要隨時了解學生對知識的掌握情況，根據學生實際及時調整和改進教學進度和難度。
7、召開好每次考試的質量分析會，學生表彰大會。為激勵學生的上進心，激發學生的競爭趕超意識，每次大型考試後各級部要表彰獎勵學習進步較大和成績優異的學生，交流學習經驗，通過送喜報，出光榮榜，開學生大會表彰等形式肯定成績，調動學生學習積極性，激發學生的學習熱情。
8、各學科教師要抓緊研討，密切關注XX年的學業水平考試動向，加強各種信息的蒐集工作。認真參加市、區組織的畢業班教學工作會議，領會好各種要求，要研究近幾年中考命題的走勢(命題範圍、難易程度——難度降低)，改進自己的教學思路，最大限度的提高課堂效率。
9、平時教學要貫徹“實、活、準、精”的原則。“實”即實事求是，從學生的實際出發，分層次開展教學工作，即因材施教，分類推進。
①注重對優秀生培養。這部分學生的學習，教師要“放”，要給他們自由消化的時間。
②注重後進生的轉化。採取低起點，出課本的例題、習題，使之樹立信心。這部分學生的學習，教師要“領”，讓學生跟著老師學。
③注重中等學生成績的大幅度提高。這部分學生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三拉四。因此，力求解題嚴密、細心，使其不因此而造成常規失分甚多。這部分學生的學習，教師要“引”，教師要根據學生的不同情況分別對待，對症下藥。“活”即教學方法和手段要靈活。“準”即以考試說明和教材為準，以課本為主線，嚴格按照課程標準要求，狠抓雙基、重視訓練，同時，還強調學生解題的規範化和準確率，把這個“準”字滲透到日常的教學和練習中去。“精”即要做到精選、精講、精練、精評，不搞題海戰術。
10、搞好學業水平考試的模擬訓練，通過訓練培養學生的應考能力，發現學生學習中存在問題，及時進行查漏補缺。
11、組織好理、化、生實驗操作的考試工作，微機的考試工作，要確保及格率不低於前兩年的平均水平。
12、班主任既要協調好本班各學科教師之間的教學，還要適時對學生進行心理輔導，，瞄準重點目標，抓住重點群體，解決重點問題，讓學生的智力和潛能得到最大的發揮。
13、教學相關工作努力做到七個認真
(1)認真學習課程標準，把握考試方向，準確引領教學。
(2)認真制定教學計畫，規劃教學進度，明確階段教學目標。
(3)認真研讀教材，構建知識體系，突出主幹知識。
(4)認真歸納考試題，針對弱點，抓好專項訓練。
(5)認真上好每節課，精心設計常態課，提高教學實效性。
(6)認真研究學生，夯實基礎，抓好落實。
(7)認真分層輔導，激發學習熱情，提高學習成績。
14、級部加強教學常規管理，常抓不懈。提高課堂教學效益，向45分鐘要質量。
15、紮實開好每周例會。主要內容：傳達學校要求;總結上周級部工作，反饋學校督察情況，對有問題的責任到人、到班(一直到班主任、班長)，在教學、考勤等諸方面表現突出的重點表揚;根據學校統一要求，結合級部實際，確定下周重點，安排下周工作。相關情況及時在級部公示欄予以公示，個別談話，班幹部會通知學生，舉一反三，防微杜漸，發現問題，及時整改。
學期工作計畫範文 篇19
一、指導思想
按照學校教學工作計畫的要求，以全面提高教育教學質量，努力培養社會主義經濟建設合格的高素質的建設者為中心，以新大綱、新教材為內容，抓住當前教育發展的新契機，深化教學改革，推進素質教育，倡導教學創新，力爭將理化生教研組各學科教學上一個新台階。
二、工作目標
通過多種形式，定期開展學期教研工作，進一步提高本組教師教育理論水平和教學實踐水平，構建特色的課堂教學模式，培養學生的綜合素質，發展學生的個性特長。
三、主要工作
1、加強校本教研，深化課堂教學改進工作，提高教師的專業發展水平。
2、積極配合學校的月考閱卷工作，組織好考試，做好測試後的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。
3、積極參與教學科研活動，不斷更新教育理念和知識結構，共同探討教育問題，關注未來教育發展。
4、認真搞好公開課教學活動，先說課，後講課、評課，說課、評課要落實並有記錄;加強集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課。
5、畢業班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行複習教學研討活動,共同研究新課改的中考試卷,交流複習經驗,明確複習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創新高。
6、自覺學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心後進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。
附：活動安排表
周次
活動內容
負責人
1
開學報名
2
制定授課計畫
全體組員
3
1.制定工作計畫 2.開展聽課活動
俞貞武
4
1、籌備大型活動
2、“校本培訓”和校本研究座談會
俞貞武
5
張東兵老師物理公開課
張東兵
6
張本衛老師的物理公開課
張本衛
7
如何搞好理化生的新課程教學工作
張冬兵、張本衛、孫冬、侯桂芝、陳新
8
大型活動準備;陳新老師物理公開課
陳新、俞貞武
9
大型活動
全體組員
10
期中考試
11
俞貞武老師化學複習課
俞貞武
12
陳明軍老師物理複習課
陳明軍
13
劉家祥老師生物複習課
劉家祥
14
1、侯桂芝老師生物公開課
2、新教材理化生複習課的教法
侯桂芝、俞貞武、劉家祥、陳明軍
15
孫冬老師的生物公開課
孫冬
16
學生迎考心理輔導
俞貞武
17
期末複習動員
全休組員
18
上交教研論文
俞貞武
19
上交總結
俞貞武
學期工作計畫範文 篇20
一、指導思想
在園領導帶鄰繼續學習《綱要》，按市一級幼稚園的標準，積極配合園部工作，結合本班實際情況，認真、塌實地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發展向上一個台階邁進。
二、本班狀況分析
今學期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個是插班生，各方面能力相對較弱，需要個別輔導。其它的孩子經過中班一年的努力，各方面都有了進步。孩子有了良好的生活習慣，但做事的自覺性不夠強。交往方面，全班孩子個性都活潑，能主動與人交往，樂於幫助別人，尤其懂得關心體貼新來的夥伴。孩子有著很高的學習興趣，如讀書、寫字等，但方法姿勢還要繼續嚴格要求。同時孩子做事情耐性不足，需要加強培養。
現在孩子上了大班，對學習興趣和學習習慣要求更多了，本學期會加大力度在這些方面幫助孩子，同時在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計畫如下：
1、教學上：嚴格要求孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣，培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力；英語方面要增加句子學習量，培養口語。多開展思維性活動，培養孩子的思維能力。
2、生活健康：在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要儘快了解插班生身體特點，組織本班老師學習，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。同時堅持三浴鍛鍊，保持每天足夠的戶外活動時間，以增強孩子的體質。
另外，進一步培養孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、繫鞋帶等。要求家長配合，培養孩子自己整理書包物品。
3、班級管理工作：我們實行“分工、合作”管理方法，三位老師團結一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時要不定期開會，老師及時反應情況，及時解決出現的問題。老師要認真對待教學，認真參加教研活動，不斷提高自身教學能力，同時積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼稚園而努力。
4、家長工作：做好面訪、電訪工作的同時，針對個別孩子的需要進行家訪，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達成共識，引導家長參與我們的每一個活動中來，共同為孩子的健康成長而努力。
學期工作計畫範文 篇21
針對各系（院）的實際情況，院學生會盡力為在校畢業生多提供就業信息和就業崗位，使XX屆同學文明離校，並愉快地走上工作崗位
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我院學生會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學院各項工作的同時，加強對學生會內部的治理，為我院的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意為全校師生服務的根本任務
最後我們學生會將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望全校的老師和學生能給我們學生生會以支持和鼓勵，同時我們學生會也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，會得到成長。
學期工作計畫範文 篇22
時光如箭，轉眼又到了新的一年，回顧過去，收穫很多，展望未 來，充滿信心。轉眼間在校學生會也有半年時間了，這半年的是時間對於我來說是充實而快樂的，在忙忙碌碌中收穫了許多並且也鍛鍊了自己。新的學期是一個新的開始，我們應該以全新的面貌去對待學習對待工作對待生活。以下是這個學期的工作計畫：
一、在新的一學期里在我們的自律部首先是嚴格自律，從自身做起，做好帶頭作用，值班過程中遵守紀律，不遲到早退，不隨意曠到。在新的學期里，在主席以及部長的指揮領導下，做好本部室的工作認真做好考勤，積極主動，認真負責地與各部室合作，促進學生會向更好的方向發展。處事、思想境界等方面都應該成熟起來，樹立責任意識和主人翁意識。做好每次會議的考勤記錄，每一月統計一次並公示，和做好每一星期的下班級考勤記錄，以簡單易懂的方式處理各種數據和資料。
二、自律部將繼續協同我系團總支學生會各部門負責並協助各項活動及會議的活動現場、會場人員的安排與會場秩序的維持。本學期我院還有許多大型活動，我部成員將發揚一貫的的不怕苦，不怕累的精神，努力工作，積極完成各項工作，為學生會工作貢獻自己的一份力量。從側面促進活動的順利進行和圓滿結束。其功能將進一步使團委學生會工作在學生中更加具有成效性。同時將針對各項突發事件進行緊急處理。我們自律部與其它部口又有很大聯繫， 因此還要加強與其他部口聯繫， 讓團總支學生會真正成為一個團結、溫馨的大家庭。 六、配合校自律委工作，做好文明崗等的檢查工作。
三、.加強自身的語言表達能力和寫作能力的培養適當安排自身寫一些部門的工作計畫和總結與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助共同乾好團委學生會的工作。在例會上自行公布各項工作，主動並積極的進行自我總結和反省，提高自身的綜合素質。端正工作態度形成優良的工作作風。在過去幾個月的工作中我們努力認真，積極學習，具備了一定的工作能力，將加大對自身的培養力度，使我們早日成為能獨當一面的學生幹部，從而更好的樹立院學生會的形象，同時為院學生會的發展提供強有力的後備力量以共同進步帶動自律部的發展加強團隊合作精神熱情活潑、各盡其責、落實工作努力開創自律部工作的新局面。
四、加強與校團委領導、各學院領導及輔導員的聯繫溝通，與各學院學習部部長就早自習問題進行協商探討，就具體情況進行相關調整。為推進全校早自習學風建設積極努力。學代會讓我們看到了意見收集的重大作用，通過了解同學的需求，可以不斷完善我們的工作。所以從本學期開始，我部將收集同學們的建議需求納入到我們的日常工作當中，並積極向上級反映情況，做到真正的急同學所急，做同學之所想。從而為進一步加強自律部的工作能力以及影響積極創新，工作中有好的意見和建議積極提出和接受，敢於 打破原有模式。
我在本學期以及將來的四年里將以服務大學生成才為目標以促進團總支學生會工作為主線加強自身鍛鍊、意識培養用開拓的視野、昂揚的鬥志、紮實的工作緊緊圍繞團委學生會的領導使團總支學生會工作開展的多姿多彩。以上是我20xx上半年的工作的初步計畫，在實際工作當中我部將不斷的完善的發展工作計畫。在開展自己的工作的同時將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家。
學期工作計畫範文 篇23
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，以辦人滿意教育為目標，以提升教育教學質量為核心，結合學校特色辦學的實際，開創新局面，為市民提供一個優質的教育資源。
二、工作目標
1。加強學校制度建設，梳理教育教學各項制度，特別是探索績效工資獎勵方案。
2。加強課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機制，重視全校各年級段優生培養和弱生輔導，最佳化高三複習迎考策略，20xx年高考力爭佳績。
3。加強學校資產管理和財務管理，編制學校資產清單，完善財務報銷流程。
4、做好20xx國中、高中招生工作。
5、做好學校基建工作。
三、各部門計畫
（一）辦公室
1、完善管理制度，加強學校管理
（1）完善議事制度，規範集體決策。規範一周一次行政會議、校長辦公會議，隔周召開教工大會。提早明確議題，做好會議準備工作。
（2）完善管理制度。結合新高考實際和學校當前狀況，啟動《獎勵性績效工資方案》的修訂工作。
（3）做好協調工作。做好期初、期末以及每周的行事曆編制工作，做好何種會議的通知、會議室準備，以及對外接待工作。
（4）繼續完善校務公開制度。繼續推行處室工作月匯報制度。實施校務公開內容月匯報制度，第三周行政會議布置。
2、加強校園文化建設
（1）規劃學校展板、學校通道、校門口等場所的學校櫥窗布置方案。規範使用學校標記圖示。
（2）改版校園網，重新規劃校園網的版面設計，更新“教師風采”等欄目。
3、做好對外宣傳工作
（1）制定招生宣傳方案，拍攝學校宣傳片，強調以“定製”為主題。
（2）完成國中、高中學校招生簡章。
（3）擬定學生招生宣傳通稿。
4、做好人事工作
（1）完成20xx學年第一學期教師考核工作;
（2）完成市級名教師申報評選工作
（3）做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作
（4）做好20xx年職稱評審、履職考核申報工作
（5）20xx學年校級評先評優工作及市級先進推選
（二）教務處
1、繼續推進學校課程改革，完善學校課程體系，確定學校課程方案和課程建設規劃
（1）校本化工作：加強適合我校高、國中學生水平的教學校本化研究。建議按章節落實主講人，討論教學目標、教學設計思路、教學內容的取捨，培優補差的具體內容等，教研組做好相關電子文檔的記錄，形成我校特色、全組共享的資料。
（2）開設好校本選修課程，形成門類齊全、覆蓋面廣、實效性強的校本選修課程體系;重點學科首先編制學科課程建設綱要，形成我校優勢學科群。
（3）開展學校精品課程、精品課例、精品教育案例評比活動
2、進一步推進課堂教學改革
（1）教學計畫安排：教研組討論合理安排三年一輪的教學進度，尤其是高中選考科目。
（2）強化課堂教學常規，完善教學常規檢查方式方法，將常規檢查納入教學考核。
（3）加強課堂研究：提倡同課異構，加強公開課課後的交流。高中選考走班上課的經驗、問題交流
（4）繼續“五三式”教學要求。
（5）繼續完善《校本學科教學指導意見》，各學科學考學案編制，增強教、練、考的有效銜接;建立作業量評估監控機制。
（6）完善網上閱卷系統和教學調查系統，及時對教學進行精細化診斷
（7）作業：適量、精選，學生問卷調查將涉及作業量和選擇性，老師先做精選
3、全面建立教育教學質量監控體系
通過月考、期中、期末考試、學生調查等方式，及時進行教學質量反饋，加強部門、年段、班級、學科組教學質量調研，組織好各類教學質量分析會。
4、高、國中招生考務工作
完善《學校自主招生工作實施方案》，編制《招生工作手冊》，規範招生辦法和程式，實施“陽光招生”，確保招生工作公平、公正和公開，保障招生工作順利有序開展。
5加強教師隊伍建設，特別是骨幹教師隊伍建設和年青教師專業發展取得新成效
（1）加強對中、高考、學考試題的研究，重點是本省、本市近三年試題的研究，，對知識點的命題頻率、難易程度、考查方式，組內做好討論交流工作
（2）提高教師教學核心能力，即研究題的能力、解題的能力、命題（編題）的能力、講題的能力、解讀教材的能力、把握課標、教學指導意見、考綱的能力。
（3）以青年教師研修班為載體，下大力氣抓好青年教師的培養培訓，促使又好又快成長。
5、推進教研組、備課組建設
（1）以校園網教研活動的記錄為載體，加強常規建設。（2）繼續開展先進教研組和組長的評選工作
（三）政教處
1、做好常規管理
（1）安全無責任事故，學生身心犯罪率為零;
①加強門衛
學期工作計畫範文 篇24
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後，我們一起迎來孩子們在幼稚園的最後一年，我們在《綱要》的精神和《園務計畫》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、幼兒情況分析：
我班共有幼兒18名，其中男11名，女7名。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中，樂樂調皮可愛，唐靜活潑大方，李大鵬活潑好動。每一個孩子都有不同於其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。進步快的有：張雨鶴、鄧婷月、鄧瀟雨等。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、班務、教育教學工作重點：
（一）本學期工作目標
1、認真領會《幼稚園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實體驗的機會，儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
3、加強各方面的安全防範意識。
4、力求各項工作紮實、優異，建立有特色的良好班級。
5、強調培養幼兒的環保意識。
（二）工作內容與措施
1、生活方面
（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具櫃、操作架等，學習做保潔區的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
（2）開設 “聊天活動”，尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒；在遊戲中相互照顧；會協助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主遊戲活動。
（3）在生活區，繼續投放針、線等工具，學習穿針引線、打結、釘扣的方法；學習自製遊戲用具，如：縫沙包、縫飛盤。
（4）天氣轉冷時，在老師的指導下，能將衣服掛整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方並放整齊。
2、學習方面
（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。
（2）在成人指導下，積極參加“小博士論壇”活動，給孩子大膽發表自己獨特看法的機會。
（3）以“多元智慧型”理論為理論基礎，以“活動”、“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。
（a） 大主題如下：我是大班的小朋友、中秋、我愛奧運、美麗的祖國、海陸空、動物世界、金色的秋天、時針轉轉轉、家用小電器、歡歡喜喜過新年
（b） 靈活運用幼稚園及社會的`本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。
（c） 主題指導要點：根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。 環境布置要符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，並隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
（4）對幼兒進行初步的環保教育，以多種方式培養幼兒的環保意識。
（a）利用廢舊材料進行環境布置以及教玩具的製作。
（b）日常行為中培養幼兒的環境道德行為習慣。
（c）開展以環保為題材的系列活動，如繪畫、表演等。
（5）充分利用電教設備製作課件，進行現代化教學。
（6）多觀察、了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發展，以便日後做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。
3、合作意識
（1）結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。
（a）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
（b）多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
（2）學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優點；學習恰當地評價別人，願意學習別人的優點，不計較別人的缺點和缺陷。
（4）開展“做客”活動，學習做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。
三、家長工作
1、通過“家長園地”、“班級部落格”、“家園聯繫冊”等多種途徑，促使家園教育協調一致。
2、定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼稚園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
5、充分挖掘家長資源，協作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。
6、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。
新的學期，新的開始。相信通過幼稚園、教師、家長和社區的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
學期工作計畫範文 篇25
新的一學年，新的起點，團支書第一學期工作計畫。時間飛逝，我們已成為大二的學生。在這新的一學年裡，作為我班的團支書，做好本學期的工作計畫尤為重要，工作計畫計畫主要如下：
一、活動計畫
（一）常規工作
1.全面負責班團支部的一切日常性工作，尤其做好兩周一次的團日活動。
2.做好上傳下達的工作，並及時匯報工作、反映情況。
3.仔細觀察班上團員以及入黨積極分子在各方面存在的問題，並想辦法解決。
4.協助班長做好管理班上的的工作,並協助其他班委作好班內各項工作。
5.加強團的基層組織建設，做好推優入黨工作以及團費收繳工作。
6.搞好班級團支部建設，尤其是班級部落格和微博的建設；加強對團員們的管理，發揮團員的先鋒模範作用。
7.宣傳黨團知識，讓團員及入黨積極分子增加對黨與團的認識。
8.開展相關有益於提高大家黨性修養的活動，讓我們廣大的團員同志都積極地向黨組織靠攏，緊跟黨組織的步伐。
9.在堅持公平、公正、公開的原則下，做好班上推優入黨工作.
（二）活動方面
1.建立一個獻血志願者隊伍以及陽光服務隊，開展無償獻血以及義務大掃除等愛心陽光活動。
2.在團內建立娛樂小組，為一些有表演才華的同學提供舞台，同時也為其他同學增添樂趣，帶去歡樂。
3.組織幾次有益的戶外活動，如：秋遊，登山活動等。增強團組織和班集體的凝聚力。
4.開展豐富多彩的課餘活動，讓緊張的學習氣氛得以緩和。同時也可以達到勞逸結合的最佳效果。如：元旦晚會
二、工作宗旨
本學期將以思想建設為重，在理論學習、活動和日常生活中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動學風建設，以學風建設促進思想建設。
三、結語
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求，但我相信在全班同學的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。
學期工作計畫範文 篇26
一、指導思想
繼續以《規程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據本班幼兒特徵，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協調發展，樹立為家長服務的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
二、本班情況分析
這學期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢於表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類遊戲的玩法規則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數能配合班上的工作，並能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
三、本學期工作目標
1、繼續學習《幼稚園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教並重的原則，繼續做好自身物品及學具收拾的習慣培養，為幼兒入國小打好基礎。
2、繼續開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統合社區、家庭的教育資源，為教育教學服務。
3、注重幼兒動手能力的培養，提供充分的材料和環境，利用手工、剪紙、摺紙、拼圖等活動，培養幼兒耐心、細心做事的品質，並提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發展。
4、注意幼兒群體中發生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續開展戶外區域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛鍊，增強幼兒體質，鍛鍊意志，培養自制力。
6、繼續培養幼兒嚮往入國小學習的情感，激發良好的入學動機和學習態度。
7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養。
8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手後回答”的習慣。
9、繼續開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發幼兒學習英語的興趣。
10、繼續開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養幼兒的責任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。
2、有計畫的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀國小，逐步熟悉國小校的環境，觀察小學生上課情況，並邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。
五、家長工作
1、家園聯繫欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊。
3、每周公布教育計畫和學習內容，通過網頁，為家長提供本班的更多信息。
4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務計畫。討論科學的教育理論和方法。
6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。
7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
六、月工作安排
1、清潔整理教室環境，進行環境布置。
2、制定本學期工作計畫。
學期工作計畫範文 篇27
[指導思想]：
以學校工作計畫為藍本，充分發揮助手作用，在校長室和校黨支部的統一領導下，為實現“打造精品，爭創一流”的目標，促進素質教育和教育現代化工程的內涵發展，建設師德高尚、教藝精湛，服務優良的教師隊伍，推進以人為本的教育管理以及求實創新的教育科研，全面提高教育質量和辦學效益而努力奮鬥！
[工作目標]：
1、為實現代21世紀的創新發展，按照學校“十五”規劃，進一步完善學校各項制度，並狠抓落實。繼續推動課程改革實驗向縱深發展，提高課堂教學效益，使學生家長對我校課堂教學的滿意程度提高8個百分點。
2、強化教育科研工作，本學期繼續要以創新開拓的精神全面啟動“十五”課題研究，以省級重點課題《國小教學“過程模式”的建構及其運用》為中心，做好各個子課題的研究工作，迅速形成課題體系。本學期教師發表或獲獎論文不少於80篇；學生髮表作文不少於60篇；學生各類競賽獲獎不少於100人次。
3、與其他各個部門通力協作，組織全校師生共同做好課改課大型展示活動、畢業班工作、招生工作。
4、加大課程改革力度，打破教學常規，練好教師內功，實行校本管理，形成自身辦學特色。
5、強化教育現代化工程的內涵建設，管理好校園網路和課件製作室，充實中山路國小網頁內容，加大宣傳力度。對全體教師進行網路技術培訓，實現從硬體現代化向軟體現代化轉變。所有50歲以下教師都要學會上網尋找並下載教育信息，35周歲以下教師舉行打字和課件製作比賽、，57年以後出生的教師要有75％以上獲大專學歷。
6、加強考試管理及能力測試的實驗研究，進一步完善能力測試方案，定期和或不定期對各年級各學科進行質量調研並進行質量調研後的反思工作，加大學科小型競賽的密度和力度。
7、配合區局及師範院校的應屆師範畢業生見習安排，做好本校的布點及指導、示範課設計、選拔調研等工作。
8、切實進行畢業班綜合管理工作，不忘提優，不忘抓缺補漏，力爭到時畢業率達100%。
[主要措施]
一、組織學習，進一步提升教師課程理念
要利用業務學習時間組織教師認真學習貫徹全國、省基礎教育會議精神，認真學習《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《新課程標準》和新課程標準解讀，統一思想、提高認識。乘著一年級國標本的實驗研究的東風，在課例研究、評價體系研究中努力提高和轉變教師自身的教育理念。
二、改革課堂教學，向40分鐘要效益
課堂是實施素質教育的主渠道，提高課堂效益是我校工作的重中之重。
1、 發揚民主，分級管理。充分發揮市區學科帶頭人、骨幹教師以及年級組長、學科組長的帶頭、示範、組織、管理等作用，定時、定點、有計畫地開展教育教學研究活動：建立中年教師預約研究課制度、進一步完善青年教師的聽評課制度、組織新上崗教師的拜師結對，並加強常規管理：每周五安排好課表、內容，鼓勵每位教師跨學科、跨年級聽課，本學期至少上交5篇聽課點評，形成教學教研的濃厚氛圍。
2、 採取有效措施，堅決減輕學生過重的負擔。首先，繼續做好四個統一，即統一征訂教材、資料學具；統一在校時間安排表，會同總值，督促執行；統一學生作業量、作業時間和管理要求，提倡布置活動性、研究性、實踐性家庭作業，一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業總時量半小時，五、六年級家庭作業總時量不超過一小時；統一學生競賽審批許可權，年級或學科競賽儘量安排在周六上午，不占用正常教學時間。
3、“教學五認真”檢查評估力度，把考勤考績、獎勤罰懶日常化、制度化、科學化。本學期每周將試行開放日，歡迎教師和學生家長走進課堂聽課。同時行政隨堂聽課率不低於局規定聽課總量的50％，其中每人聽語、數、外課不少於15節，其他課不少於10節。每位行政負責聽課一條線，每周行政會時匯報聽課情況。此外，教導處將加大對教師備課、批改作業情況的調查，每周一次分項檢查。全面調查與隨堂聽課抽查結合，做好記錄，並將作為業務考核的重要內容。
4、 繼續進行考試制度改革的系列研究，語文、數學兩科只進行期末一次考試，期中進行能力測試，其它學科不得考試。語、數、外學科可進行必要的單元練習，及時掌握學生學習情況。同時加強對評價體系的探索，正確區分形成性評價、水平性評價、目標性評價，並在期中能力測試方案中予以體現。教師根據教導處制定的語、數、外能力測試方案，期中能力測試後要寫出研究報告，期末加大能力測試的比例，為煥發課堂教學的生命活力作導向。
5、牻一步提高藝術學科和體育衛生等課的課堂教學質量，每一個學生都應達到新課標所規定的基本要求。平時加強檢查督促,克服課堂教學的隨意性，更不得隨意請他人代課，訓練到位，確保成效。
6、積極搞好藝術、綜合實踐活動課、科學課、英語和信息技術的教學研究。科學、綜合實踐活動課、藝術課是今年剛開設的重要學科，現有教師是我校這些學科的開拓者，要有高度的責任感和使命感，不斷加強自身的業務修養，積極主動參加各種學習，不斷提高教育教學水平，使學生在樂中學，紮實掌握技能，適應新時代的需要。本學期我校又聘請了一名外籍教師進行外語教學,要加強學習國外先進的教育教學理念和方法，進一步提高我校英語教學水平。語文教師要幫助學生髮表習作、參加作文競賽，本學期全校發表習作（區級以上）不少於60篇。要積極組織學生開展豐富多采的學科競賽活動，豐富學生生活。
三、改革活動教學，培養學生個性特長
活動課程也是培養學生素質的重要渠道。強化活動課程教學對全面提高學生素質具有重要的意義。班級、年級興趣小組活動突出民眾性、普及性。著眼於培養學生的一般興趣和能力，活動要日常化。特別要廣泛開展班級讀書活動，確保每位學生每學期課外閱讀達到新課標的要求。期初語文學科組長要開出本年級課外閱讀推薦書目，期末班主任工作總結中，要寫出指導學生閱讀情況。同時結合周六上午活動安排，各年級每學期舉行不少於3次的各類競賽活動。校級興趣小組要突出提高性。微機組、英語口語組、奧數組、科技組、歌詠組、舞蹈組、打擊樂器等興趣小組都要依靠我校輔導教師力量，練好基本功，多出精品節目，在各級各類比賽中取得優異成績。本學期將特別組織校興趣小組進行全校匯報展示活動。充分調動全校師生的積極性，全員參與、全方位展開，創造生動、活潑的氛圍。
四、配合校長室，突出“三個導向”促進教師業務水平的提高。
發展目標導向
我校繼續以校級“合格教師”，校、區、市級“骨幹教師”和“學科帶頭人”，“江蘇省特級教師”、“名教師”作為每位教師的發展目標，公開各級骨幹教師的條件、職責，採用自我申報、學校評定的辦法任命或報評，做到公開、公平，絕不論資排輩，激勵教師不斷進取，不斷發展，力爭骨幹教師人數在市、區名列前茅。
業務水平導向
學校將繼續以“學歷和能力同步提高”為導向，促使教師學以致用。“四證”未達標和未達大專學歷的教師要力爭儘快達標（特別是職稱計算機和職稱英語），20xx年，57年7月1日以後出生的教師必須全部達到大專學歷。已取得大專學歷的青年教師，一方面著重提高教育教學水平，另一方面參加本科學歷進修，並優先安排區級以上骨幹教師或學科帶頭人參加本科進修。所有教師一定要堅持“兩條腿”走路，堅決杜絕“只要文憑不顧教學水平”的現象。
優先發展導向
全體教師必須牢固樹立終身學習思想，積極參加“師徒結對”、“青語組”、“青數組”“中語組”“中數組”等層次的合格培訓。不斷推進新人新課，爭取每周聽新上崗教師一節研究課，注意對嶄露頭角的“教學新苗”、“教壇新秀”加強培養，擴大骨幹教師的比重。對骨幹教師優先安排參加或承擔學校教科研課題的研究和教改實驗，逐步提高他們在區、市乃至全省的知名度，儘快成為區、市、省名教師。對骨幹教師不搞終身制，鼓勵競爭，促使其自我提高、自我發展。
為促進教師達到這一目標，具體措施如下：
1、指導教師閱讀，提升內涵。開學初，列出學習提綱，有針對性的指導教師閱讀文章、雜誌或書籍，要求教師認真閱讀，定期檢查測試，檢查閱讀效果，促進內化。
2、提倡多動筆，寫中思，思中學，學中改，不斷提高理論修養。要求每一位教師必須寫教學心得，把感性的教學現象常作理性的教學分析、歸納和升華，以不斷充實自己的教學理念，在先進的教學理論的指導下撰寫論文，提高論文質量。對論文撰寫工作，既要進行面上的指導、評比，也要有所針對性的對佳作進行推薦和提供展示的機會。
3、搭建舞台，為教師創造鍛鍊的機會。有計畫地組織教師外出聽課，並要求教師以一定的形式展示聽課所得。本學期將組織課改課大型展示活動，語文、數學、科學、藝術等諸多學科面向市、區開課，展示匯報課改成果，同時積極參加各級各類評課活動，以達到錘鍊教師，幫助他們儘快成長、成熟的目的。
五、抓科研興校，求不斷發展。（詳見“教科室工作計畫”）
六、完善硬體，開發軟體，穩步推進教育現代化進程。
教育現代化要走內涵發展的道路。我校在不斷加強硬體建設的同時，更要加強設備、場室的管理和使用，並利用先進的教學設備培養出具有現代教育思想和現代教育技術的教師隊伍。要落實好以下幾方面的工作：
1、加強管理，重視培訓，進一步提高硬體的使用效率和軟體製作水平。本學期將進一步落實各項電教管理制度，各班選出一名電教員，協助老師管理班級電教設備。本學期電教組成員電教課不少於20節，其他教師不少於10節，對外公開課必須使用電教手段。以信息設施建設為基礎，以教育信息化帶動教育現代化，進一步加強“動腦”軟體開發小組的建設。本學期將進行電腦打字輸入過關賽，35周歲以下的教師每分鐘要達到30個字，36—50周歲教師每分鐘要達到20個字。提倡人人學會製作使用電子講稿（PowerPoint），本學期將進行製作課件比賽，努力提高每位教師現代教學手段的套用水平。充分利用豐富的網路教育資源，有效整合信息技術與學科課程，促進教學模式的變革。實現10歲以上兒童人人會上網，高年級學生會運用網路獲取信息的目標，在充實好我校網頁的同時建立好各班的網頁，使我校成為名符其實的省計算機多媒體實驗基地。
2、要用好有限的電教教材代辦費，配置好各班電教設備和各科的電教教材，盡一切可能提高現有教學設備的使用率和使用效益。儘快用好校園網，增加學校網頁內容，全面反映學校狀況。教導處和總務處要確保電教設備運行良好。完善學校教學軟體庫和網路教育資源庫建設，努力實現教學、管理、辦公和信息化科研的四網合一，逐步由靜態管理向動態管理過渡。
七、教務
1、積極配合校長室做好上級相關的各項教務工作和校本工作，統籌安排，提高工作效率。
2、團結一班人，熱忱傳幫帶，使原本周轉困難的教導處各項工作正常運作起來，當好校長的助手，為提高辦學水平不懈努力。
3、繼續協調好與各部門之間的關係，為師生服務。
4、畢業班工作抓早、抓實、抓好，一年級招生工作抓早、抓巧、抓好。
學期工作計畫範文 篇28
1、每周一早晨的交心會了解學生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向學生進行思想教育，樹立一個典型。使學生做到心中有理想，學習有興趣。開展好“每周一星活動” 。每天利用晚點及時總結班級情況，進行教育管理。
2、每天檢查室內外衛生，衛生區和值日生都分區包乾到人並列好表格張貼到牆，各負其責。採取措施，表揚好的，督促差的，培養良好的衛生習慣衛。保持一個良好的衛生環境和精神面貌。
開學第一月、第一周：開展“規範管理月”，“紀律規範周”，爭新學期的第一星——“紀律規範星”活動，重點抓常規訓練，啟動“我能行”活動。
紀律是班級授課制學習的保證。因此要從開學的第一天就狠抓課堂常規、日常行為規範。圍繞學校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守民眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，並有監督值日。
用《課堂常規》《小學生守則》及《望島國小班級德育管理條例》的條條款款及學校有關路隊、日常行為等方面的規定，以此來規範學生的言行，培養學生養成文明規範的日常行為習慣。
第二周，繼續抓常規管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衛生，使學生及早進入學習狀態，爭“清潔勞動星“。結合“母親節”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。
第三周，繼續抓常規訓練，重點抓課堂紀律，鼓勵學生爭做紀律模範，並利用班會進行月評。增強學生遵紀守法的意識及團隊精神觀念。開始培養學生自主探究，合作交流的學習態度與方法，樹立認真、刻苦學習，積極向上，力求創新的思想。作業要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設立一個“本”，把自己易出的錯積累起來，以備複習用。學習是我們成功的基本保證，使每個學生的首要任務，只要我們努力，學壇博士就能夠得到。相信自己，你肯定行。後進生最少拿到一門狀元。
第四周，深入開展“我能行“活動。教育學生報效祖國，從小做起，為班級、為學校、為祖國做貢獻，爭“紀律模範星”、 “清潔勞動星”、“文明修身星”稱號，培養學生的團隊精神及競爭上進的思想。
學期工作計畫範文 篇29
時光如白駒過隙，匆匆流過，忽然之間我們就這樣輾轉來到大二，作為學長學姐的我們這些自律委原來的幹事，在原部長們的帶領下已經成熟了許多，大部分都將承擔起承上啟下的責任，進行部長級的工作。新的一年，我們舍務部也將繼續在搞好本職工作的前提下，不斷完善內部管理，創新工作方法，在新的形勢下搭建新的舞台、開創新的局面，使舍務部的工作能夠提升到一個新的發展平台。以下是我們舍務部在新學期的初步工作計畫：
一、日常工作：
1、例行每周檢查寢室衛生，進行評分，記錄結果。
2、例行抽查晚歸寢情況，記錄結果。
3、將寢室衛生進行每月月結，書面版交給辦公室出白榜，電子版交給編輯部上傳。
4、將晚歸寢情況按月整理總結，以電子版形式上傳給編輯部。
5、與各部門保持聯繫，尤其是市場合作的辦公室和編輯部，要經常交流溝通。
6、協助學院宿舍的看樓阿姨、大爺的工作。
7、通知、聯繫學員宿舍的層長、樓長。
8、及時更新宿舍人員名單，並將情況報告老師。
9、常和舍辦老師交流聯繫本學院宿舍問題。
二、大型活動
1、納新工作計畫：舍務部將利用職能和工便，與xx級新生進行自律委的宣傳，並諮詢各班小導，尤其是原自律委成員意見。
2、寢室設計大賽：秉承舍務部傳統，照常舉辦活動。初步定在十一假期之後進行，並讓新成員著手工作計畫。目前想進行的革新是在評分人員中除了各組織的領導和輔導員外，邀請xx級優秀寢室代表進行評分或入圍寢室指導。
3、配合自律委成員xx年競投大賽的作品，完成相應部門的任務--"住"。
4、創新設計：
①寢室內部熟悉度調查
②寢室成員默契度"你說我猜"
③成果展示
以上是舍務部本學期的工作計畫，我相信，經過新鮮血液的注入，我們一定能更好的完成舍務部的工作，為大家更好的服務。
學期工作計畫範文 篇30
大二上學期總計四個半月，結合本班實際情況，本班計畫召開四次主題班會，政法系公管0902班大二第一學期工作計畫。原則上每月召開一次。具體如下：第一次主題班會：主題：男女生宿舍聯誼月活動時間：十月份活動目的：結合本班及本專業同學間相互較陌生的實際情況，遂組織此次活動。希望通過本活動，加深同學間相互了解程度，增進友誼，以增強本專業及本班同學間的凝聚力。
活動形式：
本活動計畫聯合公管0901班共同展開。2.本活動將在自願的前提下，將本專業男女生宿舍進行整合配對，組成聯誼小組。
3.前期的具體活動形式將交由聯誼小組寢室長討論決定。
後期班級將適時組織適合活動，做最後總結。第二次主題班會：主題：民主，從新班規起！活動時間：十一月份活動目的：本學期，本班將重新修訂班規，工作計畫《政法系公管0902班大二第一學期工作計畫》。新班規，主張民主思想。新班規的起草到最後生效的全過程鼓勵全班同學參與其中，鼓勵同學多提意見及建議，制定一部與自我息息相關的好班規。活動形式：前期班級將就班級新班規廣泛徵求同學意見，細心斟酌各位同學反饋的意見或建議。並根據合理的意見或建議對班規作出適當的調整。此次主題班會主要就新班規做具體的說明。解答各位同學關於對新班規的各種疑問。最後表決，簽字通過該班規。第三次主題班會：主題：四六級，你準備好了嗎？活動時間：十二月份活動目的：結合本月將要進行四六級考試的大環境，本次主題班會著重就四六級考試的相關問題展開，希望能為諸位參考同學提供一定的考前幫助。活動形式：本次主題班會計畫使用多媒體給諸位同學放一段關於四六級考試的相關視頻，由於本班大部分同學尚未參加過四級考試遂視頻之後將邀請已參加過四級考試的本班同學就四級考試的相關經驗與尚未參加過四級考試的同學分享。第四次主題班會：主題：安全，與你與我息息相關！活動時間：一月份活動目的：一月，即將放假，春運，春節相應而至。本次班會，主要就交通安全及春節期間安全事項加以強調，目的加強諸位同學的安全意識，能有個平安，美好的春節假期。
活動形式：
1）交通安全：班會將挑選合適的交通事故案例，警示同學注意交通安全。結合春運擁擠的特點，班級將整理出適當合理的意見，建議提供給同學參考。2）春節假期安全：班會將挑選春節間較常見，易發生的事件，作為案例，警示同學遠離此類危險，保障人身安全。
學期工作計畫範文 篇31
一個學期匆匆過去，我校教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的教學質量做出了一定的貢獻。以下就針對本學期我校教研的工作做如下總結。
一.堅持理論學習，促進教師素質的提高
隨著教育理念的不斷更新和發展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據實際情況，立足校本，有計畫、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
1、要求教師深入學習《國家課程標準》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，並組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
2、為加強修養，提高素質，我們教研組利用每個星期二和星期二業務學習的時間組織教師進行教研活動，學習各年段的教材特點，了解教研課改信息，一個學期下來“研教合一”，已成為全組教師的共識，同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。
二.積極參加和開展教研活動
我們在學期初教研活動計畫中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課後認真評課，及時反饋。通過一學期下來我們發現教師的課堂教學能力有了長足的進步。教師從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學理論得以提升.
本學期以“關注學生、追求本真”為研修主題，以“提升教師素養，改進教學行為，鞏固課堂實效”為抓手，以教研組建設的動態評估為契機。立足教研，聚集課堂，改進教學行為，提高教學效益，提升教師專業發展水平，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內涵發展。全體教師積極參加校本研修活動並做好先關得記錄和反思。
三、健全教研製度，加強教學常規管理
1、本學期，嚴格按照課程計畫，強化教學法規意識，加強課程計畫的執行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進學生全面發展，把教研工作做細、做實。
2、加強對教師的教學行為的管理，特別是學生的作業布置與批改，老師都能根據學生的實際情況和教學內容，作業的批改及時、認真、細緻、規範，一部分老師並能及時分析反思，適時地採取補救措施，使本學期的教學質量能有突破性地提高。
四、抓好課程改革，促進學校發展。
1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論，深入課堂實驗，及時地總結教學經驗，撰寫課改論文。
2、改革教案編寫允許教師利用網路進行備課，上完課後要求教師“有反思”。這樣 即能減少教師編寫教案的負擔，又保證教師有足夠時間進行備課。
3、抓好畢業班教學工作。學校通過對畢業班學生的養成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發展的同時，抓好教學質量。畢業班工作重點通過培優補差，促進全體學生的全面發展。
一學期過去了，下一學期我校教研組將以更加飽滿的精神，開拓進取，為我校的教育教學工作步上新的台階而繼續努力。
本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師，能認真制定計畫，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去蒐集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好複習計畫，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由於本學期授課時間較短，複習內容較多，複習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!
一學期的教學工作即將結束了，為了能更好的總結本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今後的教學工作提供依據。特對本學期的教學工作做如下總結：
一、語言教學方面
1、要求學生學說國語，在校活動中和教師或同學交談，都強調學生用國語進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發音和語調，發現錯誤立刻糾正。
2、進一步豐富辭彙，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，並要求和引導學生在日常生活中靈活運用。
3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發現異同，並從中學習好的講述方法。
二、數學教學方面
在開學初，我根據學前班數學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發展的計畫。努力鑽研教材，並系統的、有目的的制定出每周教學計畫。並認真備課，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。
三、拼音教學方面
拼音教學主要採用直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示範發音，直到學生能發準音為止。在認記方面，主要採用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活，不易忘記。學生通過本學期學習，主要學習了6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法。
在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發孩子學習興趣，並把多學科的知識有機的結合起來，讓孩子學到更多、更深的知識。我發現孩子最喜歡聽故事。並且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數學課與語言課有機的結合起來孩子們一定會興趣大增於是我進行了大膽的嘗試。結果我和預想的結果一樣孩子們真的對數學有了新的體驗興趣大大的增強了。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長了許多知識，在欣喜之餘，我們也在反思不足。如：在語文教學中，我的教學方法是有限的。平時，我有時說話的語氣不夠生動，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待於我以後逐步積累經驗來改進和提高。
學期工作計畫範文 篇32
在新的學期里，總務後勤工作將在學校領導下，努力開創後勤工作的新局面，加大精細化管理的力度，向管理要質量，向管理要效益，切實搞好服務，起到保障作用，為教育教學和師生生活提供更優質的後勤保障。
一、指導思想
本學期，總務工作的指導思想是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”。“圍繞一個中心”，即後勤工作要始終圍繞教學這箇中心。“搞好兩個服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好師生生活的服務，解決師生後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥；“抓好四項學習”即政治理論學習、法律法規學習、學校各項規章制度的學習和業務學習；全面開展“五講”，即講大局、講團結、講奉獻、講文明、講實幹。力求使後勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使後勤工作進一步規範化、制度化、科學化、透明化。
二、工作目標
本學期後勤工作的總體目標是：做到三個確保、四個力爭。確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、收入及時入庫，確保學校水電暢通、飲食安全衛生，杜絕事故的發生。四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完善服務項目；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。
三、工作舉措
1、加強後勤職工的思想建設樹立“管理育人，服務育人”的思想。
本學期，我們要繼續堅持我校的辦學特色，堅持服務育人、管理育人的原則，全面最佳化後勤管理。要讓後勤工作人員樹立“育人”的觀點和“服務”的觀點，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公共財產教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。為了提高管理育人，服務育人的質量，本學期在後勤職工思想建設方面的主要舉措是：
（1）堅持每周召開一次後勤工作會議，總結安排工作；後勤工作人員匯報各自的工作及完成情況和下一周工作的構想，實行每天下班前的集會，匯報各自當天工作完成情況，安排第二天工作，強化學校管理與自我管理意識。
（2）認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體後勤職工的政治思想素質和思想作風素質。
（3）認真學習學校的規章制度、《崗位職責規範》及《職業道德規範》，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。
（4）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創設優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
（5）進一步明確後勤工作為教育教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人的方向，確保後勤工作事事有人做，人人有事做。
2、落實後勤管理的崗位責任制，不斷完善後勤的各項管理制度
總務部門的所有工作人員，要進一步明確自己的崗位職責，遵守上下班時間：明確自己的工作任務，對自己的管理部門、設備、設施，要經常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現因設施不全或管理不當造成人身傷害事故。要加強對臨時工的管理力度，對出工不出力的臨時工，要堅決予以辭退。
3、加強學校的財務財產管理，開源節流，勤儉辦學。
（1）堅持各種用品的購買和其它支出的審批制度，做到合理開支，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支要認真審核，做到帳目清楚，手續齊全。
（2）堅持財務購置的請示手續及核銷手續。各部門需要購置物資，必須由各部門負責人上報，提出購物申請，經批准後，由總務處統一購買，入庫登記後，由申請人到總務處領取。要嚴格報銷手續，票據經手人、保管、主管責任人，校長簽字後方可核銷。
（3）根據學校財產管理制度，開學後由總務處與後勤保管員簽訂財產管理目標責任書，保管員對學校財產負總責，保管員與各處主任、各年級組長、班主任簽訂財產使用目標責任書，財產一包到底，所用財產學期末驗收合格收回，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學生修復、賠償。各處、室、組財產損壞或丟失由處、室、組負責人追究責任，並修復賠償，確保學校財產無流失。要建好新購辦公設備資產賬。做到賬賬相符、賬物相符；做到在賬物資必在庫，不在庫的必有領用條或借條。
4、切實加強食堂管理，為師生提供優質的服務和就餐環境。
（1）加強一伙食的檢查與監督力度，並與衛生防疫部門保持聯繫，嚴把進貨、加工、銷售三關，發現問題及時處理，防止師生食物中毒。
（2）加強對食堂、冷飲部的監管力度，創新監管方法。一方面加強對工作人員的服務意識、衛生意識、責任意識的教育，不斷增強服務人員職業道德素質；另一方面，不斷探索新的監管辦法，並不斷總結經驗。
5、把安全防範工作放在首位
統一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關於安全防範工作的有關精神，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全檢查力度，對重點部門、重點地點嚴防死守，時刻繃緊安全防範這根弦，把隱患消滅在萌芽狀態，確保師生工作、生活的安全。同時，要與各處室、班主任密切配合，做好安全防範的宣傳、檢查和整改工作。做好校園及校園周邊環境整治工作。
6、基礎設施的維修
（1）維修更換學校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學生公寓樓的下水管道。
新學期的總務後勤工作，任務繁重，全體後勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實的工作態度、務實的作風，自加壓力，振奮精神，銳意進取，努力開創我校後勤服務工作的新局面。
具體安排：
八月份
1、召開總務人員工作會議。
2、制訂總務處工作計畫。
3、做好宿舍的各項維修工作。
4、高一軍訓聯絡和後勤保障。
5、發放學生作業本。
6、配備各處、組、室、辦公用具和教室課桌凳。
7、完成各年級收費工作。
8、校園衛生防疫和滅蠅、除鼠。
9、校園各部位安全檢查
九月份
1、財務室結算各班學生收費。
2、檢查師生灶衛生及從業人員健康證。
3、登記各處室、班級的財產並簽定目標管理責任書。
4、做好校園文化藝術周活動的各項服務工作。
5、維修更換學校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學生公寓樓的下水管道
十月份
1、水暖電設施檢查。
2、電教設備檢查。
3、消防安全檢查。
4、應急預案演練。
十一月份
1、後勤工作小結。
2、徵集師生對後勤服務（含師生灶服務）的意見並反饋。
3、冬季花草的保護。
4、組織後勤人員業務學習
十二月份
1、校產及辦公用品清查。
2、暖氣設施的複查。
3、檢查後勤各種制度的落實。
4、政治業務學習筆記檢查。
元月份（20xx年）
1、總務後勤人員考核。
2、各班、部門、各專用教室公物損壞及賠償登記檢查。
3、檢查本學期總務處工作計畫完成情況。
4、總務處工作總結、個人工作總結。
5、布置寒假工作。
學期工作計畫範文 篇33
一、班級情況分析：
本班共有幼兒28人,其中男生14人,女生14人。本班幼兒年齡差距不大 ,在學習生活等方面的發展良好。就全班幼兒而言,學習風氣良好,思想上積極向上,多數幼兒興趣愛好比較廣泛,班風較正。。
但部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽，還很好動,不能很好的控制自己的行為;有的幼兒進餐習慣不好,有挑食、厭食的現象,進餐的速度慢;也有個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發生爭執。這些問題都有待於在新學期中有目的、有計畫的加以解決。
二、工作目標：
1、加強班級的常規管理，進行有目的、有計畫地組織幼兒開展教育教學活動，確保班級各項活動有效開展。
2、注重幼兒個性的培養，促進幼兒的全面發展。
3、認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。
三、工作措施：
本學期我認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想,結合本班幼兒的實際情況,根據幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的活動。
(一)保育工作
1、培養幼兒良好的衛生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。
2、加強安全工作,根據本班幼兒的實際情況及日常生活中發現的安全隱患,擬定學期安全工作計畫,並嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的.自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。
3、把好接送關,預防走失、冒領等。
4、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作。
5、根據本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養,採取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛鍊,增強幼兒體質。
6、根據季節的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。
(二)教育工作
1、根據大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學活動,關注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。
2、注重培養幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協作的品質。
3、加強幼兒學習習慣、學習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
(三)家園聯繫工作
創設形式多樣的家園聯繫欄,定期更換內容,根據教育教學需要,增設更換欄目,發動家長參與聯繫欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵家長走進課堂。密切家園聯繫，共同促進幼兒發展。
三、月份工作安排：
九月份：
1、做好新學期幼兒入園的交接工作,穩定幼兒情緒,熟悉新班級新幼兒。
2開展“我是大班小朋友”主題活動。
3、進行國慶前期安全教育，發放“致家長一封信”確保幼兒假期安全。
十月份：
1、開展“慶國慶”主題活動。
2、開展主題活動“美麗秋天多美麗”。
3、做好衛生保健工作，預防秋季傳染病的發生。
十一月份：
1、做好家園聯繫工作。
2、加強幼兒安全教育工作。
十二月份：
1、加強組織幼兒戶外體育鍛鍊。
2、加強幼兒冬季保暖教育。
3、開展“歡歡喜喜過新年”主題活動。
4、開展“元旦”慶祝活動。
一月份：
1、做好期末複習工作。
2、開展“家長開放日”活動。
3、做好期末材料歸檔、總結工作。
又是一個新的開始，我相信憑藉自己對工作的熱情和對學生髮自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠完成幼稚園的各項任務，使學幼兒在新學期中也能有更多的收穫和更大的進步，實現“在玩中學，在學中玩。”