學期工作計畫模板最新 篇1
經過一個暑假的休息，新學期準時拉開了帷幕，我的孩子們也已經升入了三年級。從一年級下學期至今，我們已經相互陪伴了一年半的時間，可以說我么們相互了解，為了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定以下工作計畫：
一、班級基本情況分析：
班級共有42名學生，22名女生，20名男生，其中有5名留守兒童，另有一男生於航哲思想、行為比較極端，需要教師特別關注。通過之前的要求和培養，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。局部差學生的學習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。但還存在著一些缺陷，比方優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。
三、工作具體任務及措施
（一）常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，規範是我們這學期要掌握的內容，我會根據學校的衛生、紀律檢查制度引導學生每周學習一條，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，並對表現不夠好的'學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展讀課外書、跳繩、踢毽子等活動，使學生既健體又受教育。
3、早晚紀律
由於班級同學不同的村屯，早晚到校和離校時間參差不齊，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，首先由我指定班長負責，然後班長再推薦下一個同學，依次類推。這樣既激發了學生的積極性，讓全體學生得到了鍛鍊，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，勤剪指甲，每天必須穿校服，佩帶紅領巾，並且由專人負責檢查督促。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
（四）班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。之前我一直在任用學習較優秀的同學任班幹部，他們雖然有威信，但是自制能力較差，當我不在班級時，班級的紀律和衛生較差，所示這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）學困生的幫教工作
本學期學校安排即將大學畢業的大四學生韓東霖在我班實習，而且我還繼續參加“提高學困生學習能力"的課題研究，所以對後進生的幫教我們會格外加大力度。班級中現在還有劉俊池、呼彥霖、力宛璐、田佳起、張博嘉、祝世新、於杭哲7位同學學習較吃力，尤其是後3位同學格外需要關注。我們會善於發現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如雨絲。尤其是對於航哲的教育工作更要對症下藥。
（六）其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
四、各月工作安排安排：
九月份：
1、暑假作業的總結、評比。
2、開學班幹部的選拔，值日輪流表的制定。
3、辦慶祝教師節、迎十一的小報。
4、“新學期新氣象”主題班會。
十月份：
教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的範圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計畫並公布。
2、組建班幹部，宣布其職責，實行輪換制度。
十一月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規範教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。
1、開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
2、宣傳並進行安全教育。
十二月份：
1、複習動員。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
4、做好期末的各項工作。
學期工作計畫模板最新 篇2
一、指導思想：
以學校的總體規劃為指導，認真學習教育部重新修訂的《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和我校特色讀本《厚德實驗國小學生行為規範三字經》，大力倡導“播種行為、收穫習慣，播種習慣、收穫性格，播種性格、收穫命運”的教育養成。結合學校少先隊的實際情況，開展豐富多彩的少先隊活動，為少年兒童的身心健康創造更為有利的條件，把握時代脈搏，與時俱進，使我校的少先隊工作在新的學期又上一個台階。
二、主要工作：
1.在思想教育方面，對全體少先隊員進行各方面的教育：結合教師節、國慶節、少先隊建隊日等重大節日，開展各類活動，培養少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；培養少先隊員尊敬老師、關愛他人以及吃苦耐勞的精神；通過對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的團隊精神教育。
2、著力進行“養成”教育。少先隊大隊部組織各班認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》及《厚德實驗國小學生行為規範三字經》，從小培養保護環境、遵紀守法的社會公德；誠實守信、辦事公道的職業道德；孝敬父母、勤儉持家的家庭美德，為少先隊員的成長刷上健康的底色，開展好每周“流動紅旗”的評比活動。
3.開展一系列的主題隊會活動：新學期伊始，少先隊員經歷了一個暑假，思想上有些鬆懈，為了讓他們儘快適應，增強紀律觀念，在第一周，每個班都要進行以校紀校規為主的常規教育。十月份結合國慶節開展以"我愛祖國"為主題的隊會活動，低年級可舉行講故事比賽。儘管少先隊員的年齡還小，給他們一個機會去了解，去關心自己的國家。十一月份，結合科技周開展以"我和科學手牽手"為主題的活動，培養少先隊員的愛科學、學科學、用科學的精神，開展一系列讀書、動腦活動，提高少先隊員的科學文化素質。十二月份時至年底，舉辦大型迎新年書畫節活動。大隊部將認真策劃、細緻準備，在書畫節期間，將我校少先隊員進行創新實踐活動推向新的高潮。
4.加強少先隊組織建設是這學期的工作重點。加強對少先隊幹部的隊伍建設，加強對隊幹部的管理，提高他們的素質和業務能力，讓他們切實發揮出熱愛同學、服務同學的作用。同時，讓更多的少先隊員有機會參與小浪花廣播台的活動，使得少先隊員從中獲得鍛鍊本領的機會，展示才華的舞台。本學期，將重新招聘一批學校小記者、小播音員。在建隊日，要搞好新隊員的入隊儀式及大隊委換屆選舉。
5、加強中隊文化建設，培植優秀中隊集體，在少先隊活動中，中隊起著承上啟下的作用，大隊部將引導各中隊結合自身特點。逐步形成富有特色的中隊文化，在教室布置上，要力求“讓每一面牆壁說話”，隊角建設要常規化、精品化，大力推行隊乾輪換制，努力讓每一位隊員在中隊，找到自己的崗位。
6、充分抓好每周一的升旗儀式、學校鼓號隊的訓練。
為了讓更多地少先隊員感受到升國旗的榮譽感，增強少先隊員們的愛國主義感情。本學期將繼續實行升旗手輪換制，輪到的中隊要做好旗手的篩選工作，要將本中隊中最近有好的突出表現或值得特別表揚的隊員選為旗手，中隊輔導員要以此為契機，對本中隊的隊員進行愛國主義等教育。在鍾源興老師的組織下做好學校鼓號隊的訓練工作。
三、具體工作安排
九月份（學習習慣養成月）
1.開學典禮、暑期工作總結和制定本學期大隊部及各中隊工作計畫。
2.組織少先隊員學習《小學生守則》、《國小日常行為規範》及《厚德實驗國小學生行為規範三字經》，把養成教育落到實處。
3.慶祝教師節系列活動：發出倡議、主題板報、“心語心愿”說真心話、我為老師獻支花、我為老師演個節目等。
4.組織學生報名參加秋季趣味運動會並做好相關訓練。
十月份（文明禮儀養成月）
1、開展我愛祖國為主題的隊會活動。（中、高年級）舉行講故事比賽。（低年級）
3、建隊日活動：組建新的一屆大隊委員會。
4、招收一批新的小播音員、小記者。
5.組織學生參加“小手拉大手”社會實踐活動，進入小區分發文明倡議書，迎08奧運。
各班出一期以“文明禮儀”為主題的板報。
十一月份（勞動習慣養成月）
1、做好學校安全教育宣傳活動。
2. 自理能力大比拼。（分年級舉行各項比賽）
3.各中隊開展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會活動。
4.組織四年級中隊活動觀摩。
5、評選“勞動小明星”和“優秀家長”。
本月板報主題是：我是勞動小能手
十二月份（運動習慣養成月）
1、舉辦迎新年書畫節活動。
2.組織新生入隊儀式。
3.組織三年級中隊活動觀摩。
本月板報主題是：迎新年
二○○八年元月份（學習習慣養成月）
1.評選和表彰“星級少年”、“特長生”、“星級班級”。
2.總結匯報少先隊工作。
3.指導少先隊員的寒假生活。
學校大隊部
學期工作計畫模板最新 篇3
一、工作指導思想：
本學期，我鎮在縣教研室的正確領導下，緊密結合我鎮學校教育教學工作實際，改變科研方式，以促進教師的專業化發展為根本，以課題為引領，全面履行教研工作的“研究、指導、管理、服務”的工作職責，提升科研品質，引領教師成長，塑造學校品牌，讓教育科研成為教師專業成長的沃土，成為學校發展的支點，成為教育強校建設的“助推器”。
二、工作目標：
1.通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇於探索。
2.進一步抓實科研常規工作，藉助平時“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。
3.全面推廣“三重五步”作文改革、閱讀活動，提升學生語文素養。
4.以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業成長。
5.最佳化青年教師隊伍建設，繼續推進“教師過關課考核”，完善青年專業成長考核機制，提升教師課堂教學水平。
6.積極有效地開發實施校本課程，推進各類校本課程的開發與實施，培養學生的綜合素質
7.知道並促進學校教科研網頁建設，切實為教師搭建交流經驗、溝通思想、互通信息的平台。
三、工作重點與措施：
(一)常規活動，紮實推進
1.思想引領，促進教師素養提升
教師的專業成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學期將組織青年教師讀名家專著，汲取名家教育的思想精華，並開展全鎮國小教育工作者踐行名家教育思想論壇活動。各校繼續採用集體讀書與網路讀書相結合的方式，鼓勵青年教師建設教育部落格，以部落格為平台進行讀書心得交流，將理論閱讀與實踐思考相結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋樑，從而促進教師素養的提升。
2.分層培訓，助推教師專業發展
青年教師是學樣發展的中堅力量，開展各項培訓和理論講座，以“新教師過關考核”為抓手，促進青年教師專業成長;通過名師帶徒引領骨幹教師向研究型教師邁進;認真組織好本學期的論文評比活動，讀書評比、素養大賽等活動，讓每一位老師明確努力的目標，獲取科研的成功感與幸福感。
3.發揮集體備課優勢，有效推進教學反思
本學期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開展集體單元說課和教學反思、教學隨筆評比活動，突出教學反思的針對性、主題性，強化教師的教學反思行為，促進教師專業發展。
(二)課題研究，務實求效
開展課題研究，是學校教育科研最重要的內容。關注各級研究策略與方法，注重實效，做好課題網路化管理，確保課題研究在每個階段都是扎紮實實，發揮教科室的引領服務作用，
1.務實推進課題研究，繼續規範網路化管理
本學期，要在認真回顧研究歷程的基礎上，進一步把握研究方向，紮實開展好7個市級課題專項研究活動，嚴格按照課題管理要求，規範相關研究過程性資料的管理。
2.多形式加強課題成果提煉與統籌管理
關注主課題研究成果的形成情況，藉助各種平台，積極發布研究成果。定期召開課題成員會議，積極聽取各課題研究進展情況及成果提煉中遇到的問題，一起研討，統籌安排。時刻關注研究進度，及時總結推廣優秀研究成果。適當的時候，邀請有關專家對課題組成員的成果進行指導，努力體現成果的價值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過程性成果納入其中，更好地體現課題研究的真實性、過程性。
3.指導各類課題的過程研究與管理
承擔或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮教師開展教育科研的重要渠道。大多數青年教師都主動承擔或參與了相應級別的課題研究，聯合校教研室要對7項市級立項課題進行適當的指導，引導教師注重研究課題過程資料的積累，積極組織開展課題研討活動，以確保課題研究實而有效。
(三)校本教研，穩抓力推
本學期繼續在各校區紮實開展校區的校本研討活動，注重成果積累，使我鎮教研研討更上一台階。
1.加強校區聯合教研，濃郁教研氛圍
根據我鎮“三區15校”的辦學格局，繼續落實學區聯合教研。積極擬定聯合教研計畫，每學期至少開展兩至三次研討活動，進一步最佳化、活化研討方式，採用一課再構的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內容，推開研討成效。聯合校將組織開展好校區研究性學習過程性資料的評比活動，學期末進行綜合評比。
2.開展賽課活動，突顯活動實效
本學期，將全面推進“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文改革、閱讀活動專的實驗範圍，開展塞課和成果集評比活動。教研室加強引領培訓，要定期進行下水指導，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。
(四)科研成果，推廣薦優
每學期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結與廣泛發布。讓優秀的科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質量層次，為扮亮我校教科工作而進行探索。
1.激發科研自覺，做好科研成果的提煉
除了教科室定期組織青年撰寫科研論文外，還需藉助一定的激勵手段與考核措施，進一步激發教師對科研成果提煉的自覺性。通過論文獎勵、課題組引領、推薦優秀論文發表等方式，使老師獲得主動撰文的動力，提升科研能力。本學期尤其要做好七個市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經驗在全鎮推廣。
2.利用校內資源，加大科研成果的指導
各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質量做好服務工作，做好中介橋樑作用，定期推薦好相關的論文請進行當面指導修改，提升論文撰寫質量。力爭完成或超額完成教研市規定的論文發表率。
3.拓寬發布平台，推進優質成果的交流。
科研成果的形式多種多樣，對於教育教學中提煉的研究成果，教研室結合教研室各類徵文組織鎮級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創設各種平台，將老師們的優秀教育教學成果推薦出去發表。除此之外，藉助科研成果交流會、推薦會等形式，讓更多的科研優秀分子走到台前，與大家一起交流經驗，分享成功的喜悅。
(五)課程建設，深入推進
在素質教育的背景下，本學期要在各學校著力構建學生、教師、家長三個維度的課程。
1.有序實施校本課程
注重專課專用，並展開個性化實施，豐富內容，積累課程活動的過程性資料。充分利用和幾個鄉鎮聯合校開發的校本教材，開展讀書活動、特長展示活動等。
2.本學期校本課程開發內容
本學期把校本課程開發作為一項常規工作，將重點做好以下工作：
1.建立組織—領導和組織開發工作，讓一部分教師率先參與研究和準備。
2.動員—對全校教師進行共同組織，讓課程開發成為所有人的事業。
3.形成課程規劃——對全校的課程結構、實施要求、相關管理制度進行設計，並使它在全校發揮法規的效力。
4.培訓——使所有相關人員(包括教師、學生、家長等)理解課程框架，並掌握基本的實施技能，做好課程實施的準備。
5.總結評價—對新課程的實施效果和經驗、困難形成判斷。
本學期繼續加強校本課程建設，積極開發受學生感興趣的特長，挖掘教師自身的特長資源，激發教師課程研究的自覺性，探求教師課程的開發路徑。各學校的特長課程建設，要通過教師自主申報、教導處協調統配相結合的形式的，繼續開發適合學生年齡特點與需求的教師課程，豐富活動形式，提團體活動的趣味性和生長性，使教師課程真正成為受學生歡迎的課程，成為學校校本課程的重要組成部分。
只有轉變思路，實現科研轉型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領、服務為理念，拓展科研思路，紮實行動研究，為我校的長足發展做出應有的努力。
學期工作計畫模板最新 篇4
一、指導思想
以我校《學生管理規定》及我院《學生幹部管理條例》的精神為指導，全面貫徹院團委和院學生會布置的各項工作。
二、奮鬥目標
生活部每位同學將團結在一起，本著“服務他們，快樂自己”的心態開展著各項工作，在開展常規活動方面，使整個學院衛生壞境有個質的'提高，並且積極各項開展特色活動，以豐富同學課餘生活，提高同學們的生活質量，爭取讓每個活動開展得都能達到其真正意義，能讓同學們都能真正學會如何提高生活品質。
三、具體安排
1.加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在領導的指導下，我部要根據自身的特點，最佳化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2.努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3.嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。
4.注意及時反饋信息，不論部長級或者是幹事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。
5.策劃組織部門特色活動。本學期我部將組織策劃圍繞構建優良學風班級為中心的一系列特色活動，豐富同學們的大學生活，給同學們提供展示自己與提高自己的舞台。
6.做好學院和團委下達的各項工作。對於學院和團委下達的各項工作，我部將把各項工作落實做好。
四.其他工作的開展
1.積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為經濟與管理學院好的明天貢獻自己的一份力量。
2.定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
目前我部的基本工作計畫安排如上，靈活調度。我部會努力搞好常規工作，同時為了豐富同學的課餘生活還積極策劃特色活動，貼近同學實際生活，是同學們體會到生活部是同學大家的部門，是各位溫馨的家。
總之，我堅信在上級的支持下我部人員會團結一心，積極工作，在實踐中不斷求新，盡全力把我部門工作做得越來越好；並配合各部門的工作，力爭把我院的學生工作做得更好！
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一、 部門內部建設
（1） 幹事招納培養工作
1文藝部招乾改變納新時的局限性。徹底改變同學們固有的只有懷有文藝特長者才能進入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才，保證部內人才多元化，且關鍵要踏實肯乾。
2以培養幹事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。
3設定內部規範合理的幹事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規範。對幹事進行綜合考評，實行末位淘汰制。
（2） 內部改革計畫
1根據文藝部當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處和大學生藝術團兩個部分。
2工作處設立會議資料組和策劃劇務組，切實做好文藝部的日常後勤管理工作。
3大學生藝術團在現有舞蹈隊、主持人隊的基礎上，根據實際情況適當添加聲樂隊、曲藝隊、器樂隊等，為我校廣大文藝愛好者提供一個交流學習的平台。
二、 具體活動構想
（1） 迎新晚會
盛世舞祥雲，和諧譜華章。六十年風雨征程，六十年光輝夢想。為隆重慶祝新中國成立60周年，向偉大祖國獻禮，表達全校師生對祖國母親的美好祝福和20xx級新生的熱烈歡迎，特舉辦“盛世華章”文藝晚會。晚會總體採用盛大的舞台整合效果，通過歌舞、小品、武術、合唱、朗誦等表演形式，充分展現新中國成立後尤其是改革開放以來我國翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發展，以濃重熱烈的氣氛打造一台歡樂祥和的視聽盛宴。
（2） 校園歌手大賽
在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽，本次比賽將設民歌組（民族和美聲）和通俗組，分為海選和決賽兩個部分，決賽時由專業評審評分，為同學們提供一個展示自己、鍛鍊自己的舞台。此次比賽採用露天舞台，讓更多的同學參與進來，打造知名校園歌手。
（3） 青春風采大賽
青春飛揚，個性風采。為進一步豐富同學們的課餘文化生活，營造和諧的文化氛圍，同時為同學們提供一個展示自我的平台，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我校學生良好的精神風貌，展現學生的青春魅力，特舉辦第七屆青春風采大賽。本次比賽設定在11月中旬，由各系（院）推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系（院）的專業特色，文化特點，豐富校園文化，展現不同風采。
以上是文藝部本學期初步的工作計畫，若無太大的變動將嚴格按照計畫開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領導和學生會的領導下，在團隊協作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到“以文藝服務同學，以文藝服務我校建設”，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬於我們的天空。
學期工作計畫模板最新 篇6
一.教育目標
高二年級是高中學習階段最重要的始年級，我們要以“一切為了學生，為了學生的一切”為目標，加強對學生進行世界觀、人生觀教育，強化對學生進行行為規範的教育和管理，引導學生養成良好的學習習慣和生活習慣，構建良好的班級和年級氛圍。
二.指導思想
以現代教育教學理論為指導，以不折不扣地、有效地完成學校和各部門的工作任務為指導思想，以“保穩定，求質量”為工作抓手，堅持圍繞高二教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，構建和諧的高二。
三.具體教育教學工作
（一）教育工作
1、加強高二年組管理團隊建設，注重發揮黨員幹部的先鋒模範帶頭作用，打造出一支具有感召力的管理隊伍。
2、加強班主任隊伍建設，樹立班主任對工作的信心。年級按照學校制訂的《班主任聘任辦法》，慎重地對班主任進行考查、評價、聘任等工作，確保班主任素質高、責任心強、對工作有信心。與此同時，年級每周至少組織好一次自己年級的班主任會議，交流教育管理信息、推廣工作經驗、了解並解決學生中存在的問題、研究並布置下一階段的工作。
3、加強教育研究，轉變教育理念。我們要牢固樹立以人為本的觀念，關心關愛學生，班主作時刻牢記“班主任是一般的服務人員”這句話，注意管理方式方法，不僅要留住學生的人，更重要的是留住學生的心；科任教師要樂於奉獻，注重學生學業和學習潛力的提高，不抱怨自己學生差，不僅要會錦上添花，更要能雪中送炭，讓學生親其師，信其道。
4、加強與學生家長的聯繫。班主任、科任教師要經常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。
5、重視學生心理疏導工作。針對高二年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計畫地開設系列的主題班會、系列講座或報告，及時做好疏導和引導工作。
6、通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學生正確認識和處理現實和理想之間的關係，增強學生學習的持久性，挖掘學生學習的潛力。
7、按照學校和政教處的工作計畫，有目的地開展文體活動，讓學生勞逸結合，張馳有度，不搞疲勞戰，讓全體學生以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。
8、加強常規管理，確保廣播操、升旗儀式、班級衛生工作有序地開展和進行。班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規管理（每天至少五到），尤其是要加強對寢室的管理，班主任要多深入到學生寢室，防止學生在寢室打牌，防止學生徹夜不歸，發現問題要及時解決，確保學生能充足的時間休息。
（二）教學管理工作
1、各科任任教師要認真研究教學大綱、考試大綱及各科課程標準，積極參加教學處組織的作高考題、評高考題的活動，把握教學動態，教學過程要做到有針對性和方向性，避免盲目性。
2、加強備課組的作用，規範備課制度。以“備課組”為中心，抓好學科的教學水平和教學質量的不斷提高，備課組除落實教學處每月一次教學常規檢查外，備課組還應配合年級組不定期地抽查高二年級科任教師教學常規、集體備課等到方面的工作（每周至少抽查一個備課組），掌握科任教師備課的深度、廣度、難易程度及進度，抓好學科平衡、學科教學質量，提升學校核心競爭力。
3、規範上課環節，提高課堂效益。課堂教學立足基礎，面向全體學生，注重實效，與此同時，年級組負責人將“推門聽課”，並與課任教師交流聽課心得，促進課堂效益的提高。
4、規範作業要求，提高作業質量。各個備課組統一作業要求和內容，嚴格控制作業次數，學生作業數量和作業質量要嚴格按照教學處的要求進行，教師對學生作業要全批全解並及時反饋。
5、規範規範考查和考試制度：
①控制考試考試總量，每學期除期中、期末考試外，根據教學需要再組織好幾次階段性測試。
②精心選題命題，突出基礎性、針對性，體現河高教學理念和管理理念。
③強化考試五個一，提高考試信度和效度。
④及時做好分析反饋工作，指導學生做好總結和錯題整理工作。
6、制訂年級和各班上線目標。
7、完善重點班的管理辦法，完善分層教學、因材施教的教學策略，加大優生培養力度，為兩年以後高考打好基礎。
8、嚴肅工作紀律，端正工作態度，嚴格坐班簽到制度（每天上午、下午統一簽到，坐班時間：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00，上班期間年級組還要抽查）。辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容，嚴禁在辦公室的電腦上玩遊戲。
四.注重校本培訓，不斷提高教育教學水平
加強理論學習與研究，注重教育教學資料的蒐集與整理，不斷提高教育教學水平，為學校創建襄樊級示範高中作好充分的準備。
五.加強對學生進行安全教育
學期工作計畫模板最新 篇7
新學期意味著新的使命，新聞部也將著手準備新學期的工作。本學期的主要工作計畫如下：
一、工作內容：
我們新聞部的工作仍然是以新聞稿和院刊的製作作為核心任務，在新聞稿方面，我部門力將以最大效率完成任務。
本學期部門的工作重心將逐漸轉移到幹事的身上，學院新聞稿的寫作、院刊的製作將慢慢的讓他們接手，讓他們學會管理一個部門的事物，為他們競選下一屆新聞部部長與副部打下基礎，同時也能更好的將新聞部的精神傳承下去，將工作做到位。
新學期，新聞部的工作仍然是做好新聞稿的撰寫工作與會議拍照的工作，記錄學院的重大新聞並存檔。與此同時，我部門會話大量的時間將本部門的部落格弄好，建立一個完善的新聞資料庫，方便學生會各部門在年終總結時尋找資料，也為進一步加強新聞部的特色，將新聞部的工作做到最好。
新聞部另外一個重要任務是學院《數林風》院刊的製作，本學期的製作期數將嚴格按照附錄二的時間表進行工作，至於院刊的主題則根據當時對學生影響較大的新聞再行確定，現在不做聲明。院刊一直是我們學院宣傳學生心聲的載體，只有辦好了院刊也才能展現出數計學院的風采，因此，我部門會重點針對院刊作出努力。
二、部門改革：
1、為了更好的將新聞部的工作落實到實處，同時強化幹事的工作能力，我部門決定在本學期將在內部進行一次選舉，選出一名“副部長”，知識為了將部門工作讓幹事能夠得到清楚的了解，進而加強他們對部門工作的管理能力，熟悉部門的工作以及相關的流程。
2、本學期我部門將針對策劃能力以及普及文學等方面向學生開展相關的活動，具體的活動安排詳見附錄一。
三、開展活動：
（1）開展“青春情.中國夢”主題徵文
主辦此次徵文的原因在於回響學校的號召，讓學校舉辦的活動在同學們重點能夠得到更加深刻的影響。
（2）數計學院第一屆策劃書現場寫作比賽
舉辦此次比賽的原因在於很多在學生會帶過的幹事，甚至是部長、副部長並不會寫策劃，為了彌補這個漏洞，我部門才決定舉辦這次活動，旨在讓所有學生會成員，甚至是全員學生都能夠了解策劃書是如何寫作的，策劃書要注意哪些東西，讓大家多了解一份知識。
（3）數計學院第一屆“文數不分家”趣味活動
構思此次活動旨在想告訴數計學子不能忽視語文，不能因為在數學專業二丟掉了自己本該學會、掌握的語言，另一方面也想通過遊戲讓同學們學習到知識，讓他們知道寓教於樂的意義，同時讓他們掌握一些在生活中需要的常識。
四、其他工作
我部門除在做好自己工作的同時也會積極地配合其他部門完成學院下達的工作，同時為了擴大我院的影響力，我部門也會儘自己最大的努力與其他學院或協會進行合作，譬如可以和數模協會一起舉辦一次徵文比賽，一方面減輕學院的經濟負擔，另一方面也為了增強我院的聲譽，將新聞部的工作做到最好。
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新學期，新氣象，外聯部在去年一年的工作中得到了總結，面對新的一學年我們將會以飽滿的熱情，積極地態度繼續發揚外聯部不怕苦，不怕累的精神，在迎新過程中為新生留下美好印象！接下來就是介紹一下本學期計畫工作；
一、本職工作
（一）、調整好暑假後的心情，快速投入到工作中，努力乾好自己的本職工作，帶領幹事們積極配合各部門迎新工作。
（二）、配合本系各部門做好迎接新生的工作，充分宣揚學生會的優越性，讓廣大師生感受到學生會隊伍之強大，能力之足。
（三）、準備好換屆工作，選拔人才，培養下一屆部長的工作能力，以及順利交接。
（四）、換屆後開始配合學校以及系裡舉辦的迎新生晚會，全力以赴在所不辭。
（五）、再接再厲認真積極開展我部的工作，爭取為系裡舉辦的活動拉的贊助，為其提供資金支持。
二、輔助工作
（一）、培養新幹事的工作能力，利用空餘時間帶領新幹事去市區熟悉本部的工作。
（二）、積極配合校外聯部盡我部最大努力為學生會賺取活動資金。
相信在不久的將來我們的團隊會更加出色，在活動中收穫經驗，在失敗中得到總結，在總結中吸取教訓。這樣才能不斷成長，成為服務大眾的人！
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一、班級基本情況：
本班共有36位學生，其中女生14人，男生22人。由於男生占大多數的特殊情況，整個班顯得比較活躍，比較好動。但大部分學生還是愛集體，愛勞動，愛學習，有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由於特殊原因，呈現出自卑、逆反等現象。
二、工作要點：
1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程，通過細緻的思想教育，培養隊員的集體意識，形成團結向上的良好班風，爭創“文明班”。
2.合理布置教室，充分發揮弘揚人文精神、完善人格品質、提高人文素質的班級文化功能，培養學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班幹部隊伍，明確分工，每周並安排兩名值周班幹部，進行日常管理，並進行每周的小結。通過這樣的方式，讓老師了解更多班級發生的事情，看到平時不能看到的現象，能更好的管理班級。定期召開班幹部會議，及時進行調整一些不好的現象。儘量讓班幹部自己組織一些力所能及的活動，以提高班幹部的管理能力、組織能力、合作能力。總之，本學期放手讓學生去做，特別是班幹部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強行為規範教育，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使學生中湧現出一批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣。
5.配合少先隊的雛鷹爭章活動，在班內開展各種活動，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，全面推進素質教育，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
三、具體內容及措施
（一）抓好德育教育
1.明確《金家漕國小在校一日常規》，做到人人知曉。
2.充分發揮班幹部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會、晨會進行常規教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
4.定期進行行為規範的階段小結，評選班級“行為規範小明星”。
5.利用班級的布置，設計“全能選手大比拼”，“學習能手”以競爭促學習；“勞動能手”以競爭培養良好的勞動習慣，提高勞動能力，講究勞動方法；“禮儀能手”以競賽來約束學生的行為，做個文明守紀的好學生；“才。藝能手”希望學生能做個多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎，為自己爭光，為班級爭光。
（二）引導學生積極參與各項活動
1.積極配合學校的“紅領巾廣播”，提高節目質量，增加可聽性並注重資
料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。
2.認真組織好中隊值周工作，儘量使每一位隊員都能參與到這項工作中來，在中隊值周過程中，根據要求及時進行指導、調整，做好中隊值周工作。
3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動，並在此基礎上開展爭興趣章活動，全面提高學生素養。
4.繼續組織雛鷹假日活動小隊，在課餘開展活動，與學校活動進行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學生開展活動。
5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養。
6.鼓勵學生積極參加校“文體節”、“英語節”開展的各類活動和比賽，培養學生各方面能力，促使學生全面發展。
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一、外聯部內部工作
1、繼續著重抓幹事的個人素質修養，強調組織性，紀律性，實幹性，培養全方位人才。
2、延續本部門傳統每周將開展一次例會，進行周期性的工作總結互相進行工作交流，從而掌握更全面的工作技能。
3、組織部內成員進行各類團體活動，增強部門內部的凝聚力，培養團隊精神。
4、對部門內部成員進行挫折教育，傳遞為人處世的經驗。
二、對外加強聯繫，擴大影響，主辦承辦各類活動
1、與校外的各類贊助商保持良好的溝通，發掘潛在贊助商，強勢推廣本系“陽光經管”理念，打造品牌效應，並總結歸納贊助商的各項資料，建立完善的客戶資料檔案，為外聯工作的開展提供方便。
2、與學院內的其他兄弟系部及其他院校系部進行暢通的交流，吸取優秀經驗，完善自身建設，也可與他們進行不同形式不同程度的合作，以增進友誼，從而擴大影響。
3、作為經濟管理系學生會的一個下屬部門，本部門將協助好上級幾個部門的活動安排，主辦承辦各類活動，同時鍛鍊自身部門能力，促成自身成長。（詳細活動安排可參見各項具體策劃書）
此為本部門本學期的工作計畫，在工作中我們會繼續完善，相信在大家的積極配合和努力下我們一定會取得好的成績!
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一、教育教學方面：新的學期接手兩門課程：信息技術選修模組（算法與程式設計）和通用技術必修模組（技術與設計1），對我而言，兩門學科都是新的，是莫大的挑戰，為此要做到如下幾點：
1、加大閱讀力度和閱讀面，尤其是與通用技術相關的網站及書籍，廣泛涉獵各科知識，爭取在課堂上為學生帶去更多更實用的信息；
2、堅持高標準精心備課，包括教學案的撰寫、PPT演示文稿的製作及站的建設，還要在教師機的FTP上提供更多的閱讀材料；
3、要養成節節有反思節節有改進的撰寫教學日記的習慣，爭取每個周10個班的課堂教學下來後形成自我感覺滿意和完善的教學設計；
4、每周堅持至少聽本組其他三位教師的課，另外對於學校開展的先行課等課要積極去聽，取人之長補己之短；
5、利用站、部落格等形式開展有意義的研究性學習或專題討論等活動，以引導學生正確利用網路使用網路更好地為學習和生活服務。
二、組內合作項目：
1、技術科站
2、教學部落格
傳統的教學方式和教學手段很難讓學生在我們的課堂上有個質的改變，還會在期待上網玩中日復一日地度過信息技術和通用技術課堂，這樣一來對其它學科的教學和班主任的班級管理及學校的學生管理也會帶來負面影響，如何利用學生對網路對遊戲的“情有獨鍾”，正引導他們正確合理地利用網路提升自己的學習和生活質量和效率是本學期要探討和嘗試的，爭取在為學生提供展示交流的平台的`過程中盡全力幫助他們培養學習興趣，改進學習習慣。
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一、指導思想
本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中國小德育大綱》為依據，以學校工作計畫為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航
二、工作目標
1、以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、三操質量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課餘活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、心理諮詢、規範約束、集體會診）”、“八步程式（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作目標，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
2、學習落實和內化《中小學生日常行為規範》和《里田中學學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
1、強化德育教育網路建設。
學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班幹部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛生管理員—勞動委員—監督員；學生會、團支部——班幹部—自願者；家庭—學校—社區；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網路和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任後備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛鍊的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做儘可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和後備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總吉他人教育的'方法措施、程式，並善於創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。
②、學生幹部。努力培養學生幹部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生幹部，在活動中開展德育工作。班幹部、團幹部、學生會幹部、室長、自願者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛鍊機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細緻認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的視窗，使學校成為社會治安的一片淨土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力淨化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示範校和市義務教育示範校打下基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。
辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。
學期工作計畫模板最新 篇13
一、指導思想：
緊緊圍繞學校教育三年主動發展規劃，以培養學生良好行為習慣，創新精神和實踐能力為目標，以堅守“養根教育”為基礎，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和紮實的工作入手，創建安全和諧校園和自信、自主、自強的優良校風，提高德育實效性，紮實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標：
1、繼續加強小學生日常行為規範教育，培訓學生良好的行為習慣，大力發揮紅領巾值日崗的作用，加大檢查、評比的力度。
2、加強少先隊的陣地建設，深化少先隊活動，同時立足六個德育教育基地，創新德育主題活動，從活動中培訓和提高學生的素質。
3、不斷加強學生養根講壇建設，以身邊人講述身邊事，以身邊事影響身邊人。
4、繼續辦好家長學校，有序推進學校、社會、家庭三結合教育的進程，不斷提高三結合教育的效果。
5、抓好“三加強”：加強德育常規管理；加強德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍；加強德育科研活動。
三、主要工作及措施：
學校德育工作是學校的首要工作，要遵循小學生身心發展規律，降低德育工作的起點和重點。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育富有時代特色、充滿生命力、
（一）、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，校長總負責，德育辦與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與，領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監督，探索學校德育工作的新途徑。
2、大力加強老師職業道德建設，在依法治校的前提下，要將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的'突出位置，採取切實措施，大力提高教師職業道德素質。
3、加強班主任工作的管理和指導，利用培訓、經驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，健全和完善班主任工作考核，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。把班主任（輔導員）實績作為評優的重要依據。
4、德育辦將健全班主任的培訓學習制度，儘量給班主任（輔導員）提供參觀學習的機會，將工作的新信息傳遞給班主任，並融入工作中，使班級工作更富有實效。
5、加強少先隊小幹部隊伍建設，定期對小幹部進行培訓，同時深入挖掘少年兒童的道德故事，以學生養根講壇的形式來對少年兒童進行教育和薰陶。
（二）、加強德育常規工作，建設安全文明校園
1、充分利用隊會、班會、國旗下講話、校內外各種活動等途徑有計畫有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育。
2、根據每月制訂的計畫和班級實際，有計畫地組織好每周一次的少先隊活動課。少先隊活動課要求班主任老師認真設計課程內容，並在班隊手冊上體現。
3、根據學校要求、學校德育實際情況及學生情況，有計畫、儘早安排二，四年級開展好校級少先隊中隊主題觀摩活動。
（三）、加強校園文化建設、營造良好育人環境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“新芽電視台”、學校櫥窗、等文化陣地的指導管理，櫥窗、板報等力求主題突出，圖文並茂。
2、抓好校園文化及班級文化建設，要體現班級特點，營造生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、利用校園網開展豐富多彩的德育活動。利用網路開展教育管理，開展各種德育活動，力求進一步充實我校德育工作內容，培養學生各項能力和責任心、自信心，美化學生心靈。
（四）、重視載體建設，創新德育實踐活動
1、組織紅領巾小記者參加社會實踐活動，讓學生在活動中受到感悟、教育。
2、紮根六個德育教育基地，落實各年級主題教育活動，本學期要落實好一、五、六年級的德育基地活動。
3、以教師節、重陽節、感恩節為契機，繼續抓好感恩教育。結合國慶節、中秋節、春節等各項傳統節日，舉行紀念、慶祝活動。同時要加強對學生進行法制教育。
4、深入理解少先隊“五彩”理念，全面開展“五彩靚武進”課題研究活動。
5、深入開展結對幫扶活動。
（五）、重視心理健康教育和課間安全教育
1、我校外來學生占學生總人數的70%以上，可以說是學校的“主力軍”。但因為他們特殊的生活背景，他們幼小的心靈承受著生活的重壓，學業的挫折，甚至是不公平的歧視，經常處於自卑、緊張、困惑與迷茫之中。久而久之，他們的心理、行為發生了嚴重的缺陷和偏差，成了班級中的弱勢群體，“被遺忘的一族”。如果任其自由發展，必將成為班集體建設以及學校教育的“阻力軍”。可以通過講座、與班主任說悄悄話，家訪等形式尊重學生主體地位和個性人格，全面落實教育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則，提高育人效果。
2、抓好安全教育和普法教育，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、板報等陣地，並通過講座，知識競賽，製作宣傳報等方式，讓學生掌握一定的法律知識。要求值日老師在課間多檢查各班課間活動情況，少先隊大隊部指導紅領巾值日崗做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序。
（六）、有序推進三結合教育
1、定期召開家長委員會，宣傳學校的辦學理念，辦學現狀，讓他們對學校的建設和發展出謀劃策，共同積極探討學校的發展。
2、繼續辦好家長學校，積極爭取家長、社會、德育基地對學校德育工作的支持和參與，協調家庭、社會力量支持和參與德育工作，讓學校教育、親職教育、社會教育保持連續性、融合性。
四、具體落實：
九月份
1、舉行開學典禮
2、班主任培訓及開學初工作會議
3、收交班主任工作手冊、晨周會備課、學生成長記錄冊
4、收交暑假作業
5、競選新一輪大隊委員，並對隊幹部進行培訓
6、制定學校德育（少先隊）計畫
學期工作計畫模板最新 篇14
一、教學目標
1、知識目標與技能：
①通過學習，學生能套用百分數解決實際問題，六年級數學下學期工作計畫範文。理解稅率、利率、折扣的含義。
②學生在經歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特徵，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計算方法，會正確地進行計算。
③學生結合實例認識扇形統計圖，理解眾數和平均數。
④初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法。
⑤學生在解決實際問題的的過程中，學會用轉化的策略尋求解決問題的思路，並能根據具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地觶決問題。
⑥學生理解比例的意義和基本性質，會解比例;認識比例尺，會看比例尺，會進行比例尺的有關計算;理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關係解套用題的方法，學會用比例知識解答比較容易的套用題。
⑦學生通過系統的複習，鞏固和加深理解國小階段所學的數學知識，更好地培養比較合理的、靈活的計算能力，發展思維能力和空間觀念，並提高綜合運用所學數學知識解決簡單的實際問題的能力。
2、過程與方法：
本學期教學內容要緊密聯繫學生生活環境，從學生的經驗和已有知識出發，創設有助於學生自主學習、合作交流，使學生通過觀察、操作、歸納、交流、反思活動，獲得基本的數學知識、技能，進一步發展思維能力，讓學生在情境體驗中，理解數學，增強空間觀念，發展形象思維，重視學生套用數學的意識和能力。能套用“轉換”的策略解決一些簡單的實際問題，進一步增強解決問題的策略意識和反思意識，體會解決問題策略的多樣性，培養根據實際問題的特點選擇相應策略的能力。
3、情感態度與價值觀：
①能積極參與各項數學活動，感受自己在數學知識和方法等方面的收穫與進步，增強對數學的好奇心與求知慾，進一步樹立學好數學的信心。
②在探索和理解百分數的計算方法，比例的基本性質，圓柱和圓錐的體積公式等活動中，進一步感受數學思考的嚴謹和數學結論的確定性，獲得一些成功的體驗，鍛鍊克服困難的意志。
③通過閱讀“你知道嗎”以及參與“實踐與綜合套用”等活動，進一步了解有關數學知識的背景，體會數學對人類歷史發展的作用，培養民族自豪感，增強創新意識，鍛鍊實踐能力，工作計畫《六年級數學下學期工作計畫範文》。
4、質量目標：
各單元測試平均分達83以上，期末質量驗收平均分達85以上，優秀率、及格率分別達40%及95%以上。
二、教材分析
1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求：
這冊教材包括下面地些內容：百分數的套用、圓柱和圓錐、比例、確定位置、正反比例、解決問題的策略、統計以及國小六年來所學數學內容的總複習。本冊教材的這些內容是在前幾冊的基礎上按照完成國小數學的全部教學任務安排的，著重使學生認識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計算方法，進一步發展空間觀念;進一步形成統計的觀念，掌握用扇形統計圖表示數據整理結果的方法，提高依據統計數據的分析、預測、判斷能力;理解比例、正比例、反比例的概念，加深認識一些常見的數量關係，會用比例知識解答比較容易的套用題。然後把國小數學的主要內容加以系統的整理和複習，鞏固所學的數學知識，使學生能夠綜合運用所學的數學知識解決比較簡單的實際問題;結合新的教學內容與系統的整理和複習，進一步發展思維能力，培養思維品質，進行思想品德教育。
2、教學重點：
本冊教材中的圓柱和圓錐、比例都是國小數學的重要內容。首先，認識圓柱和圓錐的特徵，掌握圓柱和圓錐的一些計算，既可以為進一步學習其他形體的表面積和體積及其計算打好基礎，進一步發展空間觀念，也可以增強解決問題的策略和方法，逐步增強學生收集、處理信息的意識和能力。最後學習好比例的知識，不僅可以增強學生用數學方法處理數學問題的能力，而且也使學生獲得初步的函式觀念，為進一步學習相關知識作初步的準備。因此，讓學生認識這些內容的概念，學會套用這些概念、方法和計算解決一些實際問題，是教學的重點。
三、學生情況分析
1、任教班級學風、學生知識的掌握情況、學習能力和學習態度等分析。
本班共有學生48人，其中男生28人，女生20人，從上學期考試成績分析，學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較牢固，口算、筆算驗算及脫式計算較好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，套用能力不夠強。但總的來說大部分學生對數學比較感興趣，接受能力較強，學習態度較端正;也有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業等，對於學習數學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。
2、學困生情況分析
本班級學困生有許欣盛、李賢義、何斌華、楊振輝等學生。這些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鑽研的精神，總想偷懶，不做作業或者抄別人的作業。今後首先還是加強學習習慣培養，如學前的自習、課後的複習等。在書寫上還要繼續提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。
其次，這學期分數的計算占了極大一塊內容，所以培養他們的計算能力是關鍵。另外分數套用題是本學期的重點，在教學中加強數學數量關係的分析。讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最後在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，願學。對這些學生要求他們各單元測試平均分達70以上，期末質量驗收平均分達75以上，優秀率、及格率分別達40%及95%以上。
四、改進教學的措施
1、落實教學“五認真”的具體措施。
⑴充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與到各種數學活動中來，提高學習效率，激發學習興趣，增強學習信心。
⑵認真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進地採取有效、易懂教學策略，讓每個學生有所發展。
學期工作計畫模板最新 篇15
一、指導思想
全面貫徹落實本學期學校教育教學工作的總體要求，結合九年級學生的實際情況，突出抓好分層教學重點工作，迎接中考。
二、主要工作
1、繼續抓好學生行為規範，為教學工作穩步推進提供組織保障。
(1)要繼續貫徹《中學生行為規範》的要求，認真執行《吳淞初級中學學生一日常規》、《中學生守則》等規章制度，認真地規範學生的各種行為習慣和儀表儀容，尤其是對學生的儀表儀容和學生再校的行為習慣加大管理力度。
(2)緊緊圍繞學校德育工作，組織學生開展形式多樣的誠信活動，充分調動學生的學習積極性和主體性，給學生多搭建舞台，樹立自信心。
(3)做好家校聯繫工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長會。考試後召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。
(4)關注特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態，做好幫困助學工作和親職教育指導。
2、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升優秀率、合格率。
根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期重點做到“抓兩頭帶中間”。
(1)在保持穩定的基礎上，突出抓好“特色1班優秀率、特色三班合格率”的教學工作。充分利用課堂、自習、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落後生學生的情況，採取相應的原則和方法，提高教學質量。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業布置環節和基礎補習工作，(每個備課組對後進學生制定具體的補差措施)，逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。
(2)加強備課組建設：各備課組要結合學生的實際特點和考綱要求及中考要求，認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質量分析，及時了解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量穩重有升。
(3)繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規範最佳化教學過程五環節的工作(備課、上課、作業、評價、輔導)，關注每一個學生，不放棄一個學生。
3、發揚艱苦奮鬥作風，共促學校發展。
全組教師之間要和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，群策群力，提升年級整體水平。
學期工作計畫模板最新 篇16
一、指導思想：
以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。
二、工作要點：
(一)抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
(二)扎紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
(三)培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
學期工作計畫模板最新 篇17
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風
1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍
2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力
學期工作計畫模板最新 篇18
一、指導思想
貫徹落實市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議精神，以滿足每一位學生髮展需要的理念和科學的教育質量觀引領教育改革創新，促進我校教育優質均衡發展。以“十二五”教育發展規劃為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治校”之路，營造良好氛圍，全面促進學校、教師、學生髮展，促進教育質量的持續提高，打造區內有一定知名度的精品學校。
二、工作目標
勤樸重德，打造有內涵的學校；博學遠志，打造有品質的學校。
三、具體措施
（一）、改進德育工作，提高育人水平
學校教育的首要任務是育人，而育人的有效方式是體驗和養成。本學期學校要加強德育工作研究，加大力度培養學生良好的行為習慣，培養德育隊伍，創新德育工作，提高德育實效。
1、繼續加強“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學生做班級的主人。班級文化建設要以學生為主體、要激活學生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續加強班主任培訓和交流。重點圍繞學生良好行為習慣養成和德育創新兩個主題，開展一些列的活動。
2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節日、項目創建和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設計和組織，讓每次活動都能成為學生難忘的記憶。建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節、科技節和藝術節的主題活動。
3、要加強德育研究。德育處要積極學習和吸納德育研究成果，培訓德育研究隊伍。結合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強對班級中的養成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，並且要積極總結和推廣學校德育管理經驗，積極組織和參加各項評比活動。
4、提高學生良好行為習慣養成效果。養成教育是德育的基礎和關鍵，養成不能一蹴而就，需要堅持，關鍵是從小事做起。本學期德育部門可以制定朱小學生行為習慣養成序列目標，將養成教育融入學生的所有活動。要建立養成教育的檢查、督促和評比機制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、牆報、晨會、班會等途徑，養成學生良好文明禮儀習慣。
5、開展好少先隊特色活動。繼續加強“紅領巾導遊團”的建設，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領巾導遊團”活動的形式，整合優質社區資源，完善學校地域資源校本教材的建設。
6、創新家校合作機制，改革家長學校、家訪、家長會的內容和方式，積極爭取家長對學校工作的理解和支持，形成共同教育學生的合力。
（二）、堅持教學改革，打造有效課堂
1、全面執行市頒課程計畫。嚴格按照市教委頒發的上海市中國小XX學年度中國小課程計畫，開齊開足三類課程和科目，嚴格按照上海市教委規定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。尤其要確保體育與健身、勞動技術、品德與社會、藝術類、社會實踐等課程（活動）的規定時間。全面安排好學生在校的學習活動。學校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，確保學生每天有15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統設計與安排好學生的社會實踐活動。學校要重視課程計畫落實制度與機制建設，切實加強對課程計畫落實、執行情況的監督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質及用課餘時間安排全班學生集體補課的現象。
2、全面推進“快樂活動日”。貫徹落實上海市教育委員會關於印發《上海市國小實施“快樂活動日”指導意見》（試行）（滬教委基[]53號）檔案精神，結合學校實際，從學生需求出發，有效組織“快樂活動日”，進一步加強學生體驗和實踐，豐富學生學習經歷，促進學生健康快樂成長。
3、加強信息化教學的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點做好信息技術與學科的整合、學校教學資源庫、學校網站建設和各類部落格以及微博的指導和管理，提高教師的信息技術素養。同時做好學校相關信息的上報工作，各組室要提高宣傳意識，積極向區教育信息網上報學校信息。
4、發揮黨、工、團組織作用，為學校決策提供意見和建議。開展多種活動，增強學校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關心教師的工作和生活，為學校發展建言獻策。團支部要關心青年教師的成長，積極疏導，創造性的開展活動，加速青年教師的發展。
5、加強後勤保障。要提高后勤隊伍的服務意識，做到高效服務、保障有力、處事及時。要重視校舍和校園的管理和建設，創設長效管理機制，及時發現安全隱患；要提高和完善資產管理水平，建立資產管理責任追究制度。要加強學校技術裝備的配備和保養，要加強現有設備的使用和管理。
6、要加強衛生、檔案、特殊教育、食堂等條線常規工作。
學期工作計畫模板最新 篇19
指導思想：
以做人確立第一，做學問第二的指導思想，努力培養學生自立、自信、自尊、自強的健全人格，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自信、自覺、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮；好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。
口號：以誠待人，以心待學。
管理措施：
1、文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學識為目標的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發向上班級風尚。
班級以誠心中隊為隊名，以以誠待人，以心待學為口號，同時要求學生齊心協力，共創班級新氣象。我將50位學生分成9個部，每個部自己訂計畫，提要求，各部間互相監督，互相幫助。發展自我，培養自信，增強班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結來，榮譽從集體來。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。並鼓勵學生在合作中注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。
3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
（2）指導本班學生的英語課外閱讀，培養他們進一步了解外國文化。
（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
4、值日幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會。
同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，值日幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
5、做好個別學生的教育。
班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
6、加強家系家校聯繫。
及時了解學生的在校情況，配合學校開展工作，共同促進學生素質的全面提高。
學期工作計畫模板最新 篇20
一、指導思想：
在上級主管部門和本校校長室的領導下，堅持“科研引領、質量為先”“以研促教、科研興校”的工作方針，充分發揮教科研的先導、服務功能，以校本培訓為基礎，以課題研究為抓手，深入開展教學研究，用課題研究有效解決教育教學中的實際問題，全面提高教學質量，精心打造學習型、研究型教師隊伍，努力實現“全體教師、學生共同發展”的教育理想。
二、工作目標
1、緊密配合教務處的教學管理，確保教育教學質量的整體提高。
2、夯實常規管理，推進課程改革，確保校本研究的新突破。
3、突出課題研究與套用，確保教師教學技能的全面提高。
三、主要工作思路及內容
1、確立以學生為本的教育理念，為學校的教科研工作的實施確立正確的方向。
一所學校教育工作的發展，靠的是教師先進的教育思想和教育觀念。我校確立了這樣的教育理念：關注每個孩子的學習與發展，千方百計為學生提供發展的空間和展示平台。要將這一理念落實到教育教學科研工作中，就要儘快將這一理念變成領導和老師們的共識，為此我們繼續採取以下行之有效的措施。
首先，通過對理論與教研信息的學習，促使教師不斷提升教育理論素養，逐步確立學校發展的教育理念，及時為教師提供教育理論與教研信息。每年都訂閱大量的教育教學報刊與圖書資料，為了使每一個教師能主動學習教育理論與教研信息，學校要求每人每周要保證至少兩小時的閱覽教育理論時間，還要作好讀書讀報刊筆記，並作為每月的業務檢查內容之一。
其次，學校繼續倡導教師寫教學札記、教育反思報告等形式促使教師不斷轉變自身的教育理念，促進每個學生的發展。為學校教育理念的確立，為教師確立教學研究的發展方向、思想業務素質的提高奠定堅實的基礎。
2、建章立制保障教科研的順利實施。
為做好教育科研工作，學校組建相應的機構，明確職責分工負責，制訂和改革原有的一系列規章制度（學生評價制度、教師教育教學評價制度、首席教師評選制度等），以確保教育科研工作的順利實施。
①、組建以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教研組長、骨幹教師為組員的教科研領導小組。領導全校教科研的實施和推進。
②、制訂了課題實驗方案，明確工作思路和工作措施。各教研組也分別篩選確立學科實驗課題，明確課題實驗教師。
③、制訂新的學生評價細則，注重學生的全面評價、發展性評價，設計學生髮展性評價和家校聯繫冊。因為只有學生評價改變了過去只重成績的做法，才會給教育科研鬆綁。
④、重新制訂教師的教育教學評價細則、考核與獎勵細則，並在細則中注重教師的發展性評價、改變過去只重最後教學成績的做法。
⑤、修訂學生評教和家長評教辦法。
⑥、完善校本培訓及教研製度。
⑦、制訂了教務處、教研組長、備課組長及首席教師進行教育科研職責和教育科研成果的獎勵辦法。
3、實化課堂改造，堅持“五個以”。即以“雙改”為目的、以教研組為載體、以學科研究為內容、以課題為軸心、以提高教師教學技藝和學生全面素質為核心，務實地開展聽課、評課活動，通過不同形式的公開課、觀摩課、研究課、示範課、對比課等打磨課堂。確立正確的教師觀、學生觀，建立平等和諧的師生關係，尊重、理解、善待學生，實現教師角色“質”的轉變，提高學生自主、探究、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人。營造人文、快樂、高效課堂，形成“名師效應”，促進教師隊伍素質全面提高。
4、細化過程落實，實現“六化”目標。即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規範化、質量分析制度化。教師做到“四個一”參與一次課題研究、提供一個實用的教學設計、撰寫一篇有價值的教學反思和論文、擬訂一份題型新穎的試題。
5、每個教研組要搞一個校級課題，不搞視為本組沒有活動。（一票否決）
6、每個教師每學期要寫一至兩篇論文參加縣級以上評選，45歲以下沒有參評論文的取消評優晉級資格。論文獲縣級獎勵的學校獎100元，論文獲市級獎勵的學校獎150元。
7、積極參加上級舉辦的各類業務評比活動。縣級一、二、三等獎分別獎100、80、60元；市級一、二、三等獎分別獎150、120、100元。
8、觀課、議課
每組每學科推薦一至二人上示範課，並由此產生一位本學科的“首席教師”，承擔本學科的課改研究工作。
青年教師上“提升課”（磨課）。（1）教師獨立備課、寫出教學設計，並說課；（2）選班上課；（3）課後議課，傾聽修改意見；（4）二次備課，修改部分教學設計；（5）再選班上課；（6）再次評議。
9、課外活動
每個教研組舉行二至三次課外活動，每次活動之前要設計好主題，做好記錄（包括文字、圖片或音像材料等）。
10、做好防流控輟工作。積極配合教務做好防流控輟工作，認真分析情況，制定對策，了解有可能輟學的學生的心理動向。
11、充分利用農遠資源和現代信息技術為教育教學服務，發揮設備和技術的最大、最優效能。
12、定期召開教研組長會議。本學期間周召開一次教研組長會議，初步定在周四下午。通過會議了解各組教研活動的開展情況，解決新問題，力爭把教研工作落到實處。
學期工作計畫模板最新 篇21
周次（時間）
工 作 內 容
責任人
開學準備工作
1、學習校長室關於20xx學校春學期工作要點。
2、藝中教師補充招聘申報。
3、召開藝中教師開學工作會議，制定藝中春學期工作計畫。
4、全面提升全校藝術社團的課程化、校本化規劃。
5、繼續落實掃描公眾號吸粉等措施，重新規劃與實施新學期學校對外形象的宣傳。
第一、二周
1、召開春學期移交工作會議、明確春學期工作重點。
2、完成全校各部社團名單核查確認工作。
3、進行第一次社團活動的開展、自查和檢查匯總與協調。
4、開展高二藝術班的教學教研活動。
5、策劃文正杯“我和春天相約”校園藝術周。
第三、四周
1、採集各部社團開展活動剪影並多種形式對外報導。
2、召開藝考班負責人座談會，詳解藝考目標進度。
3、籌建藝教名師工作室。
4、督查全校社團課程化、校本化的進展。
5、參加江蘇音樂聯盟成立大會。
第五、六周
1、完成文正藝術中學相關管理自查工作（資料保管、制度建設、活動體系等）。
2、舉行高一社團常規教學學生座談會。
3、恢復並進行高二年級藝考班專業課學生學習調研。
4、舉行王才幹老師詩歌朗誦會。
第七、八周
1、籌備參加行全市學藝術特長生確認比賽。
2、積極投身全校招生工作中
第九、十周
1、各部常規藝術課教學專項檢查。
2、高二藝考班期中模考。
3、赴其他兄弟學校學習參觀。
第十一、十二周
1、高二藝考班期中模考分析。
2、全校社團課程化活動教研展示。
第十三、十四周
啟動‘我和楚天相約’校園藝術周相關活開展
第十五、十六周
1、隆重舉行‘我和楚天相約’校園藝術周61展演
2、文正藝術中學走進高校教師招聘會。
第十七、十八周
1、推進高一年級音樂、傳媒、美術班報名工作。
2、全校社團課程化、校本化評選表彰會。
3、學校對外宣傳視窗的美化布置。
4、藝術中學師資儲備及新添物品申報。
第十九、二十周
1、落實學校結束相關工作。
2、啟動暑期校內外學習培訓服務。
學期工作計畫模板最新 篇22
20xx-20xx學年的第二學期，是xx班的同學們學生生涯的最後一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向社會，面臨著畢業實習、找工作等一系列前所未有的挑戰。對於擔任畢業班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業班的學生，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業，這是我面臨的一個艱巨的挑戰。為順利地帶好這個畢業班，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計畫如下：
一、實習與工作指導方面
實習工作是xx班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環節。我決定從以下幾點入手指導實習工作：
1.保持和每一位外出實習同學的定期聯繫，配合和實習指導老師的交流，並隨時保持和家長的聯繫暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。以畢業設計小組為單位成立畢業實習小組，發揮組長組織作用，督促同學間實習經驗經歷的相互交流，幫助每一個同學順利完成實習任務，步入正式的工作階段。
2.針對實習、就業情況出現困難的同學，積極幫助他們聯繫、解決問題，與家長保持聯繫，督促學生就業。就可能出現就業困難的同學具體問題具體分析，積極配合好實習指導老師，儘量幫助每一位同學能夠在畢業前落實工作，順利就業，走上工作崗位。
3.實習期間以及畢業前後各種資料的歸檔工作是一項紛繁複雜的系統工作，特別需要班主任認真仔細的工作態度。最後一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業資料，做好學生資料整理、歸檔工作。
二、班級管理方面
第二學年畢業班的學生們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通、發布的主要渠道，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發揮班級班幹部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最後一年的秩序維護工作。
除實習外，針對即將來到的畢業，做到對每一位同學的學習情況具體分析，關注可能出現畢業困難的學生，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況，並給他們予以提醒以及輔導，儘量保證可能出現畢業困難情況的學生能夠順利完成學業，必要時和這類學生的家長保持溝通。
三、安全方面
安全問題永遠不能鬆懈。畢業班的學生有一部分住在校內，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。最後一學期的安全管理，我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上，配合學生處、保衛處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況，並與學生家長保持聯繫。
對於離校實習的同學，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防範意識。學生離校後保持和每一位同學的聯繫，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現聯繫不上的狀況馬上採取各種聯繫措施，並及時聯繫家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況。
以上是我本學年擔任xx班班主任的工作計畫。在本班同學最後一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現。總之，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節工作，保證班上同學順利完成學業。
學期工作計畫模板最新 篇23
在新學期里，政教工作將進一步落實學校制定的各項規章制度，著力提高學生基本素質，積極營造良好的育人環境，工作重點歸納為一條主線、兩個重點、三項內容。
一、 一條主線——以安全為主線
安全是校園工作的重中之重。在新學期里，繼續落實“安全第一，預防為主”的方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，減少各類事故的發生。具體安排：
1、定期對學生進行各類安全教育。
2、舉辦安全講座，通過板報、櫥窗等搞好宣傳工作。
3、定期檢查各項安全制度的落實情況。
4、制定安全工作預案，並定期學習、演練。
5、督促班主任做好本班學生安全教育管理工作，及時發現並消除各類安全隱患。
6、加強寢室安全管理，堅持領導帶班陪宿制度，
7、根據各年級情況，作好學生心理輔導工作。
二、兩個重點——主題教育和行為養成
要實現學校“進得來，留得住，學得好”的目標，必須努力提高學生的綜合素質，主要從思想和行為兩個方面進行。具體安排：
1、堅持每月開展一項主題教育，通過班會、板報、校內進行廣播大力宣傳和落實，加強校園精神文明建設。
2、堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進學生間和師生間的交流與溝通，為學生提供更多的展示空間，並能體會到組織和紀律的重要性，增強自律性。
3、堅持每周一次的升旗儀式，並增加校級領導“每月寄語”內容。
4、加強腳踏車管理，分走讀生和住讀生停放，杜絕亂停亂放，減少丟失現象的發生。
5、控制校園內、學生公寓內亂扔亂丟現象，促使學生養成良好的衛生習慣，愛護校園環境。
6、組建新一屆學生會，使學生幹部成為學生隊伍的排頭兵，強化學生自主管理，讓學生會幹部積極參與到日常管理中來。
7、關心住讀學生，督促班主任常入寢室，了解學生思想、生活狀況，引導學生養成良好的生活習慣，積極營造一個良好的住宿環境。
8、加強對校內公共設施特別是學生公寓財產的保護，制定《學生公寓設施例行檢查明細》，加大巡查、追究力度，降低學校管理成本，培養學生責任感。
9、繼續落實《特殊時段工作常規》，關閉前關閉寢教室門窗，切斷電源，加大宣傳管理力度，以節約用水、用電。
三、三項內容——衛生管理、班級管理和隊伍建設
（一）、衛生管理
1、劃分校內清潔區、廁所，並包乾到班，打掃次數堅持每天二到三次；教室、寢室形成常規打掃制度，每周五下午檢查，並將檢查結果量化打分公布，記入班主任量化考核中。
2、加大對校內亂扔亂丟現象的查處力度，加強宣傳、教育、引導，規範學生衛生習慣，自覺維護校園環境。
3、制定寢室內務管理條例，對內務整理規範化，並堅持每天早自習前檢查。
（二）、班級管理
1、堅持每周一的升旗儀式，從高一年級開始輪流進行，認真貫徹升旗制度。
2、嚴格執行作息時間和作息制度，控制學生遲到次數，杜絕個別學生曠課和在校園遊蕩現象的發生；住讀學生按時就寢，防止夜不歸宿。
3、每兩周檢查一次黑板報，讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發揮學生德育教育和增長課餘文化知識的作用。
4、每周堅持開展班會，做好宣傳、總結，傳達學校要求，落實各項規章制度。
5、對學生錯誤及時處理，正確引導教育，不打罵學生，尊重學生人格，以理服人；對學生出現身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯繫。
6、嚴格保證住讀學生在校住宿，禁止校外租房，遇特殊情況能及時跟家長聯繫，並簽定住讀生校外住宿協定，關注住讀學生的人身安全，讓家長放心，讓社會滿意。
7、嚴格控制輟學人數。主動關心、關愛學生，作好心理輔導工作，積極為學生排憂解難，營造良好的學習、生活氛圍，增強班級凝聚力。
（三）、班主任隊伍建設
1、做好班主任工作的量化考核，加強對班主任工作的督促檢查。
2、定期組織開展班主任工作經驗交流、培訓會，選擇班級工作有特色及優秀班主任做經驗匯報，以老帶新，交流工作心得體會，提高班主任隊伍整體素質，改進工作方法，充分發揮班主任在班集體建設和學生思想道德教育中的骨幹作用。
3、每兩周召開一次班主任例會，結合各年級實際情況，對當前學生工作中出現的問題進行匯總，分析，總結，落實好常規工作和學校有關要求，及時調整工作重點，改進工作方法，增強工作針對性和預見性，真抓實幹，搞好學生管理工作。
政教處工作安排：
九月份
主題教育：行為養成教育
大型活動：田徑運動會
十月份
主題教育：愛國主義教育
大型活動：篝火晚會
十一月份
主題教育：目標教育
大型活動：桌球比賽
十二月份
主題教育：安全（消防）教育
大型活動：拔河比賽
元月：
主題教育：誠信教育
大型活動：期末考試
20xx年8月23日
學期工作計畫模板最新 篇24
新學期伊始，管理學院學生會的工作進入了正軌，我部處日常工作也開始正常運行。上學期，我部處對新一批12級成員進行了相關工作的指導和培訓，本學期12級新成員的工作能力有了相當大程度的提高。在工作過程中我們取得過一些成績同時也從中發現了一些亟待改進完善的地方，特此我們從中總結經驗和教訓，制定本學期的工作計畫，以求其能為本學期的工作更好開展打下了一定的基礎。本學期我部處各成員一定會嚴格要求，提高工作效率，不斷完善秘書處各項職能，協調各部間合作，打造新一屆具有戰鬥力和凝聚力的學生會部處。我相信，在今後我部處能在工作中取得更大的進步。
一、工作目標
（一）本學期秘書處工作將以提高“效率”為主
經過一個學期的工作和學習，XX級與XX級成員對秘書處的工作有了更高的認識和掌握。本學期我部處要求在保證工作質量的基礎上，用最少的時間全心投入交付的工作，提高辦事效率，為各位幹事節約時間減少工作壓力，提高工作質量。
（二）工作交接
秘書處本學期工作的另一重點是做好基本工作順利的交接，讓12級成員更加深入全面的了解和掌握我部工作職能及具體工作事項，著力培養優秀有能力的成員，為在下學期工作中起到骨幹帶頭作用打好基礎。工作中力求達到合理化分工、工作激情高、工作效力高、工作質量高的目標，XX級成員做好指導、監督等工作事項。
（三）質量是保證，創新是關鍵
全力做好本學期我部特色活動的開展工作，為校學術科技節等活動出力獻策。力爭保障我部活動開展的質量、提升我部的工作影響。積極做好與其他部處及各班級同學的溝通合作，更為重要的是從中更好的鍛鍊11級及12級成員，為秘書處的工作營造一種良好積極的氛圍，推動整個部處乃至學生會工作的有序開展。
二、工作要求
（一）注意樹立形象，關注禮儀禮貌問題，為管院工作增光添彩；強調紀律意識，在院會及部處工作過程中保持嚴肅認真的態度，高效完成各項工作。
（二）工作仔細認真，不僅要按時完成主席團的任務安排同時要保證質量。
（三）在工作中積極協助各兄弟部門完成一系列工作任務，加強與其他部門的交流，為部處今後工作奠定良好基礎。
（四）部處成員在完成工作事項應及時反饋相關工作信息，主任、副主任對其做好監督工作。
三、簡要工作計畫
（一）本職工作
由於該項工作是貫穿我部日常工作的整個過程，特將此單獨列出並對其做了一定的計畫及要求。
1。完善會議記錄及旁聽例會工作
會議記錄根據實際情況實時、準確、高效的做好對部長例會的記錄工作，並將會議記錄保留至院會辦公室以便查閱。旁聽例會，本學期根據實際情況而定旁聽頻率，在旁聽過程中注意遵守相關部處的有關規定，及時與相關部處聯繫，注意禮貌問題。
2。認真負責組織好值班、簽到及活動比賽的助威工作
在院會值班簽到及對校級和院級（需要現場觀眾）的比賽活動，我部做好對相關班級的組織和簽到工作，保證實數實到不得代簽並對簽到表並做好保管以便後期工作的考核及評優評據。
3。收發通知及時到位
併力爭做到信息準確、言辭得當、按時完成任務。
4。整理資料
堅持以合理化分工，及時蒐集整理各項活動的計畫總結，進行歸類與整理。
5。採購
一方面保證物品的質量，同時在另一方面兼顧好資金管理等事項。力求以最少的資金夠得比較滿意的物品。本學期的採購分為三個方面：（1）學術科技節比賽及其它院內比賽活動獎狀證書等物品採購；（2）運動會運動員所需物品的採購；（3）臨時性或急需物品的採購。
6。工作匯報
堅持每周召開部處例會並對例會做好會議記錄及旁聽工作，做好對上周工作的總結和下周工作的安排。
7。部內考核測評工作
制定嚴格的工作紀律制度。整合學生會近期各項表格、會議記錄等文案格式，統一下發並進行整合。提高院會文案質量及效率，加強統一性和規範性。定期對部內各成員進行工作思想交流，了解部內成員生活及工作狀況進行合理的安排。
（二）具體工作計畫簡要
1。部處特色活動
初定於五月中旬開展本部處特色活動“安徽大學第二屆秘書處工作經驗交流會”，本次活動一方面可以豐富我部工作內容；另一方面有利於學習各院系秘書處優秀工作經驗，提高我部處工作效率，增強管理學院學生會及秘書處的工作影響，加強各院系部處交流溝通。更為重要的是此次活動能在很大程度上推動秘書處工作的又好又快的發展進步。
2。學術科技節相關工作活動
針對學校活動具體的時間和事項安排，認真做好我部承辦活動相關事項，我部處初步計畫以“全國人民代表大會和中國人民政治協商會議”為主題進行相關活動評比並配合好其他部處完成相應比賽活動。為我院在學術科技節當中取得更好成績做出應有的最大努力。
3。第51屆校級運動會
根據以往我部工作經驗，實時做好物品採購、運動員比賽項目時間的實時提醒、運動員賽前檢錄等工作。同時根據實際情況和需要做好對其他部處工作的大力支持協助工作。
4、臨時協助性活動
此根據實際情況來定，我部堅持認真、保質、高效的原則，力求順利完成每項主席團交代的工作事項，同時積極協助好其他部處完成相關臨時性工作活動。
四、結語
以上是我部本學期的工作計畫，本學期我部處將按照院團委的要求，在團委老師及主席團的安排下盡心盡力高效完成各項任務。在工作中遇到問題時及時與團委老師及主席團進行溝通，排除萬難，共創佳績！
學期工作計畫模板最新 篇25
為更好地完成本學期的數學教學任務，培養學生運用數學知識解決問題的能力，以適應素質教育的需要，使數學組的教學質量進一步提高，結合市教研中心和學校教育教學要求，特制定教學計畫如下：
一、學情教情分析：
隨著素質教育的實施，數學課時相應減少，而教學任務不變，這就要求每位數學教師要認清形勢，制定出切實可行的計畫，嚴格按計畫教學，應該說，數學教師任教數學科多年，經驗還說得過去，知識方面不會出什麼問題，但課本在不斷改，中考命題也在更新，所以老師縱然有再好的經驗，也不適應中考試題中的探究性問題，並且新課改帶來的新的教學理念、新的方法，老師們不易在短時間內接受，因此要求我們教師更新觀念，腳踏實地。
椐了解，各個年級，尤其剛升初四的學生在初三厭學的就比較多，沒什麼太多基礎，學生的數學學習習慣和各方面的能力還很差，要想教好學，重要的是做好這些同學的思想工作，並且利用數學學科的特點，把他們學習數學的興趣提高上來。對於初四有部分差生，要從心理上給予教育，教育他們多花些時間補充基礎知識，並且在日常教學中，也時常引導他們鞏固自己的基礎知識。同時，要讓學生認清形勢，培養學生在素質教育新形勢下，變被動學習為主動學習的自覺性，自覺遵守課堂紀律，自覺完成學習任務，同時加強各方面能力的培養，合理安排學習時間，養成自覺學習數學的良好習慣
二、 常規：
1、 開學初組織全體數學教師認真解讀市教研中心及學校制定的各項計畫和考評細則，進行教材疏通和教法學法研究，領會精神，制定出具體措施，由各備課組長牽頭，討論制定出各年級組的集體備課計畫，個人教學計畫，今後的教學打算和思路，同時由教研組長組織全組成員討論確定好本學科的教研課題及實施方案，寫好配檔，方案力求精、細、實效性強。並嚴格按計畫和配檔進行。
2、 開學初，組織全體數學教師，根據上級要求，認真研究討論適合本學科的“學案導學標準及環節要求”，並利用集體備課和研討時間進行修訂完善，要求“學案導學”在集體備課中新授課至少占20%，複習課100%。
3、 認真組織學科組所有成員參加聽、評課活動，虛心向別的教師學習，取人之長，補己之短，並留有詳細的聽評課記錄，每月至少進行一次集體聽評課，平時組內互聽，努力提高自己的授課水平。
4、 積極參加課課程改革，最佳化自己一的課堂結構，規範課堂行為，各年級組指定幫扶教師對未達標教師進行幫扶，通過互相聽評課活動，提高未達標教師的業務水平，促使其儘快達標，同時積極參加各種教師業務培訓和繼續教育，不斷充實自己，提高自己的業務水平。
5、 在數學的課節明顯減少，而教學任務不變的情況下，要求教師把握住課堂上的每分鐘，儘可能多的利用多媒體，電視錄象等電教設備，充分調動學生的積極性，最大限度地提高課堂效率。同時，要改變教學結構，培養學生自覺學習的能力，變被動學習為主動學習，把課堂還給學生，讓學生積極主動的學習。
6、精心設計作業，要求教師掌握作業的深度和廣度，分層設計作業，絕不超量布置作業，同時認真批改作業，並留有記錄，及時反饋和處理作業中出現的問題。並嚴格執行作業審批報告單制度，學科組定期對作業進行檢查，檢查結果上報學校。
7、 培養學生的良好習慣，制定出適合本學科的良好習慣培養計畫，並在教學中認真實施，
三、集體備課計畫：
為了促進教師交流合作，使集體備課真正落到實處，達到共同提高的目的，特制定本計畫。
年級組要積極開展集體備課活動，認真鑽研教材，挖掘教材，領會教材的實質，抓住重點，分清主次，研究試題的深度和廣度，對各冊教材的內容和要求有一個全面的了解，正確指導學生學習和複習。認真備好每一節課，參加集體研討活動，發揮集體力量，互相學習交流，使組內所有成員整體水平有所提高
具體做法：
每周進行1次集體備課。依據學校安排，根據教材內容及教學進度，提前計畫，安排好集體研討內容（單元計畫及檢測試題等必須列入集體備課計畫）、時間和主備人，確定好研討地點，屆時按“提前備課---主備人說課----學科組反饋、修改----定稿”的程式進行。集體備課作為詳案，學科組每個教師都必須在自己的備課中清楚地體現出來。集體在備課室進行。
學期工作計畫模板最新 篇26
一、指導思想
以教育局、縣教科研中心的工作思路和學校四年發展規劃為指導，繼續著力打造“一體兩翼”工程（以提高教學質量為主體，以教科和教研為兩翼）。以教研組活動為抓手，激活全校教師參與科研的熱情，使教研活動規範化、系列化和專題化，切實提高我校的教科研水平；繼續深入推進新課堂研究，加強教學常規管理和教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，全面提高教學質量。
二、工作方針及要點：
質量為本，科學教學
1、嚴格落實教學常規，狠抓教學的有效性。
2、深化校本教研、課題研究，努力形成辦學特色。
三、工作目標：
1、特色：初步形成學校特色，西子鳥會所建設的思考。
2、評價：初步形成學科評價體系
3、師訓：爭取評選縣優秀師訓學校
4、書法：參評寧波市書法學校
5、質量：深化素質教育，落實常規管理，努力追求學生的全面發展。校學生各項檢測及期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優生率高於40%。特別關注畢業班的教學質量。
6、學習：以教研組活動為抓手，落實學習制度。
7、課題：監控課題實施。
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一、指導思想
圍繞學校工作計畫，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。
二、工作目標：
1、努力使年部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。
2、提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的'工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。
三、主要措施：
（一） 德育工作
1、配合政教處認真組織好學生學習和落實《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等的相關規定。
2、針對七年級學生年齡小的特徵，開展尊師重教活動。
3、要求老師們多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發現，早幫助。
4、加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
5、做好環境衛生工作，認真落實，常檢查，多督促。
6、召開學生家長會，與家長取得聯繫,使家校合一，共同管理。
7、加強對學生的安全教育和感恩教育。
（二）教學工作
1、配合教務處，加強教師的教學行為管理，抓好教學常規。
2、抓好集體備課，以備課組為單位認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，鼓勵教師運用多種教學手段，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時了解教學信息反饋，及時處理。
3、努力提高青年教師業務素質，多聽課，多學習，提高年部教師的教學能力。
4、做好每周、階段及期中、期末的測試工作，做好質量分析，為下一步教學打好基礎。
5、督促老師們認真備課，認真書寫教案，迎接學校每月一次的常規檢查。
6、加強優生的培養，關注差生，抓兩頭，帶中間，讓學生們不能輸在起點。
7、定期開展各類學科競賽，培養學生的參與意識和競爭意識。
8、配合教務處做好對學生的學法指導的相關工作。
9、配合教務處，協助老師們上好各類教學展示課。
10、做好相關信息的上傳下達工作，做好相關材料的收交及下發工作。
（三）班級管理
1、配合政教處，以抓一日常規檢查為載體，培養學生自我管理、自主進步的意識，規範學生，創設良好的學習氛圍。
2、通過對學生一日常規檢查，促進班級常規工作管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。
3、充分利用學生大會和開展各項活動等教育手段，培養學生主人翁意識，提高他們的責任感。
4、認真做好家訪工作，加強家校聯繫。
5、定期召開班主任會，總結情況，共同商討具體適用的措施。
（四）其他工作
1、協助食堂做好每月的師生訂餐的人數統計、飯費收繳、飯卡下發等的相關工作。
2、完成各處室交給的其他各項臨時性工作。
總之，本年部將團結每一位教師，講團體協作，講樂於奉獻，扎紮實實地把七年部的工作做好，圓滿完成本學期學校安排的教育教學任務。
學期工作計畫模板最新 篇28
一、指導思想
以《指南》為準繩，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育
4、加強幼兒區域遊戲和戶外活動的監督，保證幼兒遊戲時間，充分滿足幼兒遊戲願望。
5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發展。
三、工作措施
1規範常規教學，最佳化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少於一節，每月上交質量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區角、體育、戶外等遊戲活動，積極創設適合幼兒年特點的遊戲活動內容，把遊戲化教學滲透到各項教育活動。
積極開展幼兒體育鍛鍊活動，加強遊戲活動的指導，通過遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規範化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。
四、本期月工作安排
九月份
1、各班幼兒進行常規訓練，培養良好的區域常規
2、各班第二周開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼稚園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。
4、迎“教師節”開展教師才藝比拼。
十月份
1、有業務園長帶頭進行推門課聽課。評課活動。
2、教師進行早讀書識字遊戲比賽。
3、各班結合重陽節開展敬老活動。
十一月份
1、各班教師進行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯歡活動。
十二月份—元月份
1、開展元旦慶祝活動。
2、各項工作總結。資料整理。
3、學期總結，各班教師對幼兒進行評估總結。
學期工作計畫模板最新 篇29
一、指導思想
以本學期學校和教導處以及教科室的教育、教學工作計畫為指針，認真學習《語文課程標準》、現代教育教學理論，組織、安排教師參加課堂教學觀摩和研討，提高教師專業化水平。加強教學常規管理，認真落實“三進”要求，強勢推進“三進”工作。積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，繼續深入開展各年級組確定的草根式課題的研究，大膽實踐，最佳化和創新課堂教學，奮力打造語文優質課堂。強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源，努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文素養。
二、工作目標
1、教師隊伍建設：加強學習型研究型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業化發展，推進教師隊伍的整體最佳化。
3、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核五個環節的工作質量。
4、教研教改：認真學習並實施新課程標準，積極開展以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以草根式課題研究為主要形式，以教研組為主體的系列活動，最佳化課堂教學，豐厚各種形式的教育教學理論成果。
5、學生活動：切實做好“三進”工作，開展演講、朗誦、習作、古詩文背誦、書法、手抄報編寫競賽、閱讀及其成果展示等豐富多彩的活動，提高學生語文素養。
6、教育效果：各班學生學習本學科的興趣更濃，能力更強，習慣更好，學習測試成績均達到相應要求。
三、主要工作及具體措施：
（一）、強化學習，提高素質，促進高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教後反思，尤其是要善於總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。
3、開展聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業務學習筆記與20節以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
4、組織教師參加多媒體課件製作與套用的學習競賽，提高語文組教師的綜合素質。
（二）、深入開展課堂教學研究，確保各學段、各課型的教學生動、有效。
1、本學期，繼續配合學校，開展推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
2、組織開展校內名師示範課，對語文教學的難點或薄弱環節進行探索，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到探索提高的目的。
3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐經驗，進行研究、反思、改進，並寫出高質量的教學論文。
4、鼓勵教師開展各個學段教學的銜接問題探究。
5、繼續開展網上教研活動，讓網上教研落到實處。
（三）、強化教與學的過程管理，規範語文教學常規。
1、強化常規管理，提高教學效率
（1）備課：按照教導處要求，備簡案，特彆強調教學方法。
（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，充分利用現有的`電教媒體，利用網上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
（3）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導：每位教師要充分重視學生朝讀，加強指導；注重平常的因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
2.重視學生良好學習習慣的養成。
教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，並及時通報。
（四）、開展特色活動，全面提高學生的語文素養。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點，多組織語文實踐活動，激發學生學習語文的興趣。教研組也將根據學校安排和教導處計畫，定期開展全校性學生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。
學期工作計畫模板最新 篇30
現三（4）班的學生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數差距太大，第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡，有的學生還有跛腿學科，特別是部分學生的物理、數學、語文、英語等學科有經常不及格的現象。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學生能順利考入高一級學校繼續深造。為了本學期能順利開展各項工作，特對本學期工作做如下安排：
1、大力深入開展學生思想穩定工作，強化理想前途教育。
本班學生由於來自不同的班級，大家並不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。並且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關心和關注，充分利用課餘時間與學生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。
2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優秀的學生，用她（他）們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3、建立班級公約和健全班乾隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規範學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班乾提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班乾應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班乾。對產生的班乾明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立風紀股長，加強紀律管理。
4、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。
5、加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進競爭機制，激發學生學習熱情，充分調動學生的積極性。
附：本期工作具體安排
·月份活動內容備註
·9月份1.開學報名
·2.選舉產生班委和團委
·3.組織第一次月考並召開家長會
·10月份1、安排學生晚自習
·2、組織學生參加校廣播操比賽
·3、組織第二次月考
·4、組織冬運會報名
·11月份1.組織第三次月考
·2.召開月考分析座談會
·3.組織學生參加校冬運
·12月份1.組織學生參加”一.二九”歌詠比賽
·2.組織第四次月考
·3.召開優秀學生代表會議
·元月份1.組織學生做好終考複習工作
·2.填寫學生學籍表,謄寫學生成績單
學期工作計畫模板最新 篇31
-XX學年上學期教體工作指導思想和總體思路是：以科學發展觀為指導，以創建教育強市為目標，以提升教育質量為核心，以義務教育均衡發展為重點，以課堂教學改革為抓手，以促進全民健身為根本，加強學校建設，改善辦學條件，提高教師素質，深化教學改革，強化學校管理，全面實施素質教育，大力發展體育事業，努力構建與經濟社會發展相適應、與人民民眾日益增長的文化需求相適應的教育體育體系，為全面建設小康社會和縣域經濟發展提供強大的智力支持和人才支撐。
一、加強學校設施建設，努力改善辦學條件
1、最佳化教育資源配置，切實完善和落實農村義務教育經費保障機制。進一步推進教育資源整合，努力實現“國中城區化”、“國小鎮區化”，加強農村寄宿制中國小配套設施建設，積極創建鄉鎮公辦中心幼稚園。
2、繼續實施校舍安全工程，對9個項目學校的校舍進行加固、改造、擴建和新建；根據校園維修改造計畫推動全市中國小校舍維修改造工作，完成維修、改造任務。
3、加強學校網路建設，實現優質資源共享；加強學校圖書室建設，為全市中國小配置優質圖書，加強圖書室效益；完善中國小、幼稚園監控、防盜等安全防範設施，切實保障師生在校安全。
4、改善農村薄弱學校辦學條件，採取有力措施，制定有效的傾斜政策，更新完善實驗設施、儀器，提高實驗裝備水平。
5、加快城區學校建設，推進滎陽新區高中、國中、國小、幼稚園和教師進修學校建設，促進“大班額”問題的解決。
二、狠抓教師隊伍建設，提高教師綜合素質
1、大力加強教師職業道德規範教育，大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業精神，善於學習、勇於創新的鑽研精神，立足本職、樂為人師的奉獻精神。
2、繼續開展“名校長帶徒”活動、“校長進課堂”活動，提高學校領導管理水平，充分發揮名師、骨幹教師、學科帶頭人的模範引領與輻射帶動作用。
3、進一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓，深入開展教師“崗位培養”工程；繼續實施“三名”工程，推進“梯級名師培養工程”，全力打造優秀教師隊伍。
4、完善教師成長檔案制度，促進教師專業成長。建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。
三、深入推進教學改革，全力打造高效課堂
1、進一步深化教育教學改革，以課堂教學改革為中心，以課堂晉級達標活動為平台，以學科組建設和學科特色建設為支撐，引導學生自主、合作、探究學習，充分發揮學生的主體作用，切實提高課堂教學效益。
2、深入開展“最佳化課堂教學策略，提高課堂教學效率”為主題的校本教研活動；繼續推行單元主題集體備課制度和學校領導觀課制度，充分發揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協助教師進行新課程改革。
3、加強課程和教學過程監控與評價，改革教學評價制度；推出一批課堂改革示範校和教改新秀，推廣校本教研典型範例，以點帶面，全面深入的推進課堂教學改革。
四、加強城鄉交流，促進義務教育均衡發展
1、完善落實城區學校教師到農村學校支教制度，加大非教學單位支教教師人數比例，強化支教管理，加強支援單位和受援學校的交流，促進農村學校教師成長與教學質量的提高。
2、充分發揮城鄉教育協作區作用，通過“名校下鄉”、“區域結對”等多種途徑，採取“支持引領”、“指導合作”、“對口幫扶”等多種方式，加快城鄉教育一體化進程。
3、深入開展“名師”送課下鄉活動，組織城區學校的特級教師、名教師、名校長、學科帶頭人到農村學校上示範課、指導課或開辦講座，加強農村中國小的校本教研、校本培訓和校本課程資源開發，提高農村教師的業務素質和教學水平。
3、傳承民族文化，保護文化遺產，開發、推進地方課程，加快萇家拳、中國象棋在全市中國小普及推廣。加強體校管理，抓好隊員訓練，提高競技水平，為國家培養優秀體育人才。
學期工作計畫模板最新 篇32
一、班上基本情況
065班本學期有1位轉入的學生，全班共60人。留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
二、工作目標
1.全班團結一致，遵守學校規章制度。
2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
4.爭取期末被評為先進班集體。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。
2、思想教育
本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、團隊精神和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規範的檢查和監督
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我們本身的經驗並不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，採用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯繫家長，開展親職教育指導工作：積極與學生家長進行聯繫與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班幹部一幫一的方法進行轉化。
4、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭髮，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
6、做好安全防範工作
做好安全教育和防範工作，主要做好交通安全教育，不騎機車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的.內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。