關於學期計畫範文匯總 篇1
一、指導思想：
本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計畫，學以改變教師的教學行為和學生的學習方式，培養學生創新意識和綜合素質為重點，進一步更新教學觀念，規範教學常規，努力發展和提高學生的語文素養，確保學校語文教學質量邁上新台階。
二、努力目標
1、加強教研組團隊建設，建設學習型教研組，發揮優勢，改進不足，促使教師的專業化成長。
2、在課堂教學的過程中，關注效益。其重點體現在兩個方面。其一，對教材的理解和把握(包括計畫，教學設計，教學反思)，其核心是教學設計，其靈魂是教學目標;要高質量地完成教學任務，必須提高課堂教學效率。其二，課堂教學的組織能力。教研組將加強研究和學習，在研究和學習相互之中不斷來豐富對教材的理解和把握;同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。
三、工作重點
(一)開展首屆讀書節活動，進一步提升書香校園的內涵。
1、激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、中午到校時間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。
2、從9月中旬開始，首屆讀書節活動啟動。以讀書節活動為契機，引領和推動我校書香校園的創 建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化。活動分三個階段：第一階段，啟動準備階段。(9月中旬——下旬);第二階段，活動實施階段(10月——11月);第三階段，評比展示階段。(12月初)。
3、結合讀書會課程，制定班級首屆讀書節方案，創設讀書節氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書 目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言佳句等，嚴格按照方案紮實的開展活動，做到讀書共享，達到海量閱讀。活動期間有落實有檢查。評比展示階段將組織閱讀明星、 書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。
(二)落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作紮實有效。
1、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。堅持不定期的作業、備課筆記檢查。嚴格把握作業的質量，控制數量，及時批改，及時調控教學。
2、規範學生作業及批改要求。我們要認真貫徹落實山東省《關於認真做好減輕中小學生課業負擔 工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業，國小其他年級書面家庭作業每天總量不超過1小時。書面家庭作業應分必做和選做。忌死抄死背，忌機械、重 復作業，注重積累性、實踐性、套用性作業。我們要向課堂要質量，竭力避免課上不練課下補得現象。作業量要嚴格控制不多於一小時。組內進行不定期的檢查，並 做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。語文作業包括①課堂本主要結合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造 句，詞語歸類、擴詞、多音字等。②家庭作業要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業要堅持。自主練或創新選一本，③作文包括大作文最少7篇，小練筆每周一次，都要有指導，切忌隨便布置，那樣質量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業要少出手抄報，而 綜合實踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好。總之，作業不要成為學生的負擔。
3、結合學校教研計畫，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。
(三)重視培養學生的語文素養
1、充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的'積累。上學期， 我們檢查了誦盈每朝，效果比上學期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現出來。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標註出來，這是必須要背過的，然後各班還可以根據自己班的實際情況進行補充。檢查的時候，採用集體誦和個人誦相結合。另外，我們要在課堂上加強學生朗讀水平的指導。
2、著力抓好學生的課堂常規教育，積極營造勤學、善思的良好學風。繼續做好學生良好學習習慣 的培養，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發言、作業格式、寫字、課後複習等習慣的指導與培養。上學期我制定了語文課程評價就從課堂表現、寫字教學、作文、口語交際、朗讀等多個方面評價，希望發揮老師們的智慧，積極探索。
3、加強寫字教學研究。結合書法示範校的創建，語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好習字一刻鐘，把教師指導和學生練字緊密結合起來。
4、語文綜合性學習要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出構想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結合起來。多組織語文實踐活動，活動情況上傳個人部落格，形式不限。期末結合組織的活動要在這方面進行單項測評。
三、主要工作安排
關於學期計畫範文匯總 篇2
在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強勇於磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規範》。
做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：、要有明確的`學習目的；聽課要特別注重“理解”。
做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
認真完成作業，這樣既能發現不足，還可以鞏固知識。語文作業要字跡工整；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫要規範。
關於學期計畫範文匯總 篇3
一、指導思想與工作目標：
根據上級主管部門的工作目標，結合學校實際，以學校常規管理50條為工作目標，以“主動 有效”課堂練武活動為主線，堅持以提高教學質量為根本，繼續加強校本研訓，落實“教學常規管理條例”，規範教師的教學行為，通過努力，使學校的教學質量有明顯提升。落實幫教工作，制定學習目標計畫書，力爭初三中考、國小畢業考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎越來越差的現狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。
二、具體工作：
第一周：1、報名註冊；核對各班學生數變動情況；召開教師會議，布置新學期工作；制定教學計畫；
2、組織教師學習學校的各項規章制度，強調各制度的要求；
3、召開各班班幹部會議，討論各班每周的主題活動。如（國旗下講話內容等）
4、召開各組室長會議，制定教研組計畫。
第二周：1、學習校教學常規管理條例。
2、各任課教師根據上期末期終考試成績及平時學生的學習情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實初三畢業班周日輔差工作。
3、組織教師學習《崇明縣中國小教學常規管理50條》。
第三周：1、制定“主動 有效”課堂練武活動方案。並與全體教師宣讀學校練武活動的方案，重點強調活動的目的、時間安排及推進內容等；
2、下發有關學習材料（“主動 有效”課堂觀察點；“主動 有效”課堂的內涵特徵等並組織教師學習。
第四周：1、學習討論《凌雲中學教師業務目標考核標準》；
2、自查教育教學常規工作，做好3月23日市體委、市教委來校督查的各項準備。各任課師認真完成教育教學常規工作；完善圖書室、閱覽室、各實驗室的管理制度。
3、做好初三學生的體檢工作及體育考試的有關前期準備；
4、組織學生社會時間考察活動。
第五周：召開學困生會議，檢查前階段進步情況。並認真填寫好幫教記錄卡及學生目標計畫書上給學生寫上學習的方法、鼓勵進步的激勵的話。激勵學困生積極向上。
第六周：1、迎接市體委、教委來校督導；
2、各學科組開展課堂練武活動；
3、完成初三學生體育測試選項及日常分的.上報。
第七、八周：1、各學科開展“主動 有效”課堂練武活動；
2、各任課師對照教學計畫，關注期中教學進度、學生的接受情況，發現不足及時調整教學進度、教學方法；
3、督導總結。
第九周：1、期中動員、各年級期中複習迎考；
第十周：1、期中考試；教學常規中期檢查。
2、召開教師會議，對期中考試的質量作分析，制定下階段的工作措施。
第十一周：結合前階段教育教學情況，為更好的與家長溝通 ，家校攜手形成合力共同關愛學生的進步，各班召開部分學生家長會議。
第十二周：勞動節。布置節日學習任務並與家長溝通做好假期督學工作。
第十三周：1、以如何複習迎考及正確、合理填報志願為目的，召開初三學生會議及初三學生家長會議；
第十四-十五周：1、繼續開展“主動 有效“課堂練武活動；
第十六周：推薦參加片級練武活動的教師。
第十七周： 教研組上交活動手冊，教師上交備課筆記本、聽課筆記本等。教學常規終期檢查。
第十八周：期終複習迎考。召開教研組長會議。布置期終考試的相關事項。有關科目的學業考試。
第十九周：期終考試。完成閱卷、評分，成績輸入，試卷講評，質量分析工作。
第二十周：學期結束工作；教學常規工作總結；學校練武活動工作總結。。
關於學期計畫範文匯總 篇4
一、指導思想
本學期，科研處將緊緊圍繞學校“一條主線、三個確保、六個重點、八項活動”工作目標，改進工作方法，注重工作實效，踏踏實實做好每一次教研，開展好每一次活動，通過卓有成效的教科研活動促進教師成長，努力實現學校辦學目標。
二、工作目標
1、全面鞏固和深化以“自主”為核心的班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發展的三維辦學模式，推動高效課堂改革，抓好片區高效課堂開放日活動。
2、改革教研活動組織形式，發揮集體備課研究作用，提升學校教研水平。
3、抓好學生課內課外閱讀，構建大閱讀環境，做好“大閱讀”特色項目評選工作。
3、抓好課題的申報，尤其是課題的研究和結題工作，使教學研究真正服務於實際教學的需要。
4、舉行青年教師綜合素養比賽，開展多種形式的集體活動和幫扶聽課活動，促進教師尤其是青年教師的專業成長。
5、積極做好語文主題學習觀摩研討活動，推動我校教學改革邁向深水區。
6、繼續抓好“平一小語文名師工作室”建設和“江西省中國小學科建設綜合研究與協同實驗校”工作。
7、大力推進教師讀書活動，抓好“好書我推薦”、“朗讀者”兩項讀書比賽活動。
三、主要工作及措施
1、強化以“自主”為核心的辦學模式的推廣工作
本學期，我們將進一步深化和鞏固原有的成果，構建層面更廣、理念更新、內涵更豐富的以學生“自主”為核心的“班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發展”的三維辦學模式。
科研處重點抓好以“課堂自主探索”為主的`高效課堂實驗。
本學年，學校繼續在三、四、五、六年級全面深化高效課堂實驗，在原有成果的基礎上，一二年級加入語文主題學習實驗，擴大實驗年級隊伍，將語文課程改革推向深入。
（1）著重探索並形成有本校特色的語文主題學習課堂教學課型。如總結好閱讀指導課的教學，加強主題寫作課的指導教學，推進閱讀匯報課的教學，探索一二年級識字寫字課的教學。通過這些課型的建立，打造我校的語文主題學習實驗研究體系，推動語文學科建設上台階。構建
（2）學生閱讀大環境，創建閱讀特色項目。通過設定閱讀課程、用好開放書吧、開展好讀書節活動、辦好閱讀知識競賽、倡導書香家庭建設等渠道，促進學生閱讀，形成良好的閱讀習慣。
（3）抓好語文學科建設協同實驗校工作，通過參與協同校學習交流，培養帶動學校語文教師發展，促進語文教學水平整體提升。
（4）數學學科以構建教學模式為目標，積極開展教學研討活動，讓每一位教師都熟知教學模式流程，並能在教學中運用；著眼“學生自主探索”，根據教學特點和學生認知規律，修改完善數學學科校本教材。
（5）英語學科重點抓實以探索高效課堂模式為主的備課組活動，提煉教學模式流程，讓英語教師熟知並運用。本學期，將重點通過備課組教研活動傳幫帶，培養帶動年輕教師成長。
2、抓好縣高效課堂示範校評選工作
（1）認真籌備十月份的高效課堂現場展示活動——課改公開日，早動手，早籌備，高標準，嚴要求，全力打造好展示活動，把我校課改成果充分挖掘展示出來。
（2）繼續開展好各實驗年級、各實驗學科集體備課、互相上研討課、互相聽課、磨課工作，做到實驗教師人人都展示，並在相互研討中有提高。同時，通過各種活動，發掘課堂教學有特色的教師，為展示活動做好準備。
（3）認真抓好高效課堂文化建設，切實做好每個月的常規檢查評比工作，通過檢查評比，使高效課堂常規工作常態化。
（4）開展語文、數學、英語學科高效課堂教學模式、教學流程專題教研培訓活動，做到實驗教師人人熟知，個個會用。
3、創新科研工作，追求工作實效
（1）改革以往單一的教研組聽評課辦法，為讓更多的教師有上課鍛鍊的機會，增強教研活動的針對性和有效性，本學期實行低中段和高段分別舉行聽評課的方式。
（2）開展集體備課課堂教學展示活動。本學期，將在兩個年級開展本項活動，活動組織方式為：首先備課組集體備課，製作好上課課件，組內每位教師熟知教學流程、課件，教研活動時間，採取隨機抽籤的辦法決定教師上課人選。這種教學活動，重在推動備課組集體備課，發揮集體智慧，教師上課的表現將直接體現備課組集體備課的成果，課堂成了集體智慧的結晶。
（3）開展教學案例交流展示活動。本學期，將開展一次以教學案例展示為主的教研活動，此教學活動旨在通過案例分析，探討教學中出現的問題，尋求解決問題的方法意見，以通過案例會診的方式，讓教師相互學習借鑑。
（4）抓好課題的申報，尤其是課題的研究和結題工作。本學期，課題的研究方向為“自主”辦學模式的研究，科研處要引導教師從三個不同的維度開展小課題研究，通過實實在在的研究工作，來發現教學與管理中的問題，尋找解決問題的策略，形成有理論依據和實踐經驗的研究成果，以研究完善推進辦學模式。同時，科研處要跟進了解課題的研究進展情況，切實做到研究過程真實，研究成果有效。
4、抓好學生課內課外閱讀
（1）全面開設閱讀課，以主題叢書和推薦目錄為主，有序安排學生進行閱讀，做到“四個確保”：確保學生有書讀、確保有時間讀書、確保有指導、確保有成效。在充分開設閱讀課的基礎上，一二年級的期末考試，將安排10%左右的分值用於考查學生課外閱讀的情況。
（2）健全書吧管理制度，將書吧管理納入班級工作考核，多渠道配備書籍，保證書吧圖書數量和質量，滿足學生閱讀興趣。
（3）加強國學經典誦讀的組織，充分利用各種讀本，要求有統一組織，統一的時間，集體誦讀，形成濃厚的誦讀氛圍。
5、加強教師讀書活動的組織與開展，推動教師專業成長。
組織好教師讀書沙龍活動，按照讀書方案，每期的負責人負責召集教師座談，形成讀書沙龍紀要，印發到每個備課組，期末進行歸檔總結。
6、加強教師論文評選與發表工作的組織。鼓勵教師向《安福縣中國小教學簡報》、《吉安教育簡報》、《吉安教育》、《江西教育》等報刊雜誌投稿。每個備課組每學年論文獲獎不少於1篇，論文發表（或課題立項結項1個）不少於1篇，並及時做好論文的收集歸檔工作，每學年將教師獲獎與發表的論文編印成冊。
關於學期計畫範文匯總 篇5
一、情況分析：
上學期我園結合市級課題《幼稚園閱讀活動中多元表達方式的研究》，在實踐中進行嘗試，探索，開展了一系列活動。如邀請專家進行指導，為我們解讀繪本。在各年齡段進行繪本教學研討活動。將閱讀活動延伸至區角，將閱讀與區域相整合等。也結合了校園文化藝術節，開展第二屆童話節活動，豐富和提高了幼兒的閱讀興趣和能力，促進了幼兒的發展。但我們更需要去更深入的實踐和探索，去正確解讀閱讀活動中多元表達方式，使幼稚園的課題工作有長遠的發展。
二、本學期工作目標：
本學期我們要根據各年齡段幼兒的年齡特徵，積極探討實踐，根據我組實際情況，由各年齡段課題組教師共同參與，並圍繞集體課題，共同商討選擇比較系統而又適合幼兒年齡特點的繪本教學內容，合理分工，加強教學研究，將科研工作融入一日生活中，努力在提高一日活動質量的同時，落實科研實際工作，形成本教研組內的教育科研特色。把課題研究細緻化，增強其可操作性。平時注重資料的積累，使其規範化，發現問題及時拿出來商討，使課題研究穩步、踏實、科學、客觀得進行。從中得到相應學習的機會。同時還要認真寫好有關教育筆記、反思等，並及時上傳到微博，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高，努力提高教科研水平。
三、本學期工作任務：
結合我園的市級課題“幼稚園閱讀活動中多元表達方式的研究”，本學期重點從三個方面開展工作：
（一）、讓幼兒在校園環境中感受閱讀的氛圍：
1、圍繞“閱讀”特色，繼續做好幼稚園的環境建設，本學期重點完善三樓的走廊、過道、大廳，走廊仍以閱讀特色以主題，過道體現幼兒的作品，大廳主要結合季節布置，以美觀和可操作性為原則，發揮教育的功能。
2、加強親子閱讀區的環境創設，將上學期課題的開展情況展示給家長，做好課題宣傳工作，增強家長參與的熱情，同時將科發室與幼兒閱覽室互換，擴展親子閱讀區域的空間。
（二）、將課題切實融入到主題教學中，並體現多元表達的主題。
1、以年級組為中心，研討選出本學期開展實施的兩到三本適宜的繪本融入到主題教學計畫中，每個年級組由一個班級重點實施，平行班進行一課三研，確保教學活動的有效性，在教學的基礎上進行區角的延伸，並做好相關的記錄，體現多元的主題。
2、向專家展示活動開展情況，並在專家的引領下開展教研活動，爭取在不斷摸索、調整中有所進步。
3、鼓勵教師多寫閱讀相關的論文，參加各級各類徵文、論文比賽。加大推廣與宣傳力度，展示我園特色教育的成果。
（三）、結合課題，開展第三屆詩歌節活動。
繼續重視開展各類豐富多彩的活動，樹立以幼兒為本的原則，組織第三屆“詩歌節”和“遊戲節”讓幼兒在活動中盡顯風采，提高幼兒各方面的能力。由於場地限制，本次詩歌節將小中班和大班年級組分開組織開展，節目中以詩歌表演為主、結合親子表演和其他年級組的`贊助節目，讓更多的孩子和家長參與進來。
（四）、加強與家長之間的溝通，通過各種途徑繼續向家長宣傳我園的閱讀特色理念，以求家園合力，共同做好幼稚園特色。
四、各月活動安排：
二、三月份：
1、課題組學期初會議，總結上學期課題開展情況。
2、調整幼稚園環境，體現閱讀特色。
3、確定本學期的各年齡段的繪本內容，為課題深入開展做準備。
4、課題組成員進行研討活動，給出繪本教學和區角延伸方案。
四月份：
1、各年級組開展第一次繪本教學活動 ，年級組同課異構。
2、課題組教師探討、交流活動。課題開展存在的問題，下一步實施的想法等。
3、邀請專家來校指導，提升教師科研水平。
4、上傳教研活動信息。
五月份：
1、開展第三屆詩歌節活動。
2、各年級組開展第二次繪本教學活動，年級組同課異構。
3、做好課題活動的宣展示工作。
4、各年級組研討課題活動開展的情況。做好相關的記錄。
六月份：
1、收集課題組成員關於課題相關研究的案例和教育論文。
2、督促各年級組進行繪本教學資料的整理匯總，進行總結反思。
3、完成課題研究階段總結。
關於學期計畫範文匯總 篇6
馬上就要暑假結束了，我也要正式成為一名中學生了，為了實現這句話，我決定在馬上就要成為四年級學生之機，我要計畫好新學期的打算、
1、首先要改掉上網、偷錢、偷錢賭博、等一系列的壞習慣請父母相信我。
2、然後要認真對待每門課程，徹底改掉做課做小動作吃零嘴老師一走就打打鬧鬧...等等的壞習慣。
3、其次每天晚上要堅持學習英語鍛鍊學習英語的`聽立、養成早水早起的好習慣以免早操遲到。
既然定了這個計畫，就要用雙倍的努力來完成它！
關於學期計畫範文匯總 篇7
一、指導思想
以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養文雅、活潑、大方全面發展的一代新人。
二、學生情況分析
本班共有36名學生，14名女生，22名男生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望，經常不認真做作業等，很多行為習慣有待進一步培養。根據學校德育工作計畫，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。
三、二年級下學期班務工作重點及目標
班級教育工作重點：
加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的.評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、二年級下學期常規管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
關於學期計畫範文匯總 篇8
一、指導思想：
新學年，教研組工作應以英語新課程標準為指導，以課改為動力，以科研為平台，認真學習課改的有關檔案和精神，努力抓好課堂教學常規的落實，促進英語教學研究的不斷深入，創建學校國小英語特色，確立較為明顯的競爭優勢,為學校的進一步發展壯大增添新的活力。
二、工作目標：
創造英語文化氛圍，在校園內創設濃厚的英語學習氛圍。在這學期要重視學生的'英語基本功,高年級年級的學生也可以嘗試著去寫些短小的文章等等,多注意觀察走廊過道布置英語名人名和公共場所張貼英語文明用語標識。
三、具體措施：
1.課堂上實行雙語教學模式，創造良好的英語學習氛圍，提高學生的聽、說、讀、寫能力，課後師生之間進行五分鐘對話，每位學生每大周至少與英語老師英語對話一次。
2.注重培養和提高學生的英語學習興趣，多鼓勵學生的英語學習。
3.加強集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的辭彙，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環節，對所學的知識要鞏固練習等。
4.本學期每位教師開設1節公開課或者是匯報課，由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。
5.每個星期都要抽出時間去聽課，看其他教師的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。除此以外還要進一步學習《英語課程標準》，多看一些優秀的教學案例，通過教學研究，理論學習，“走出去，請進來”提高英語教師的業務素質和業務水平。
6.開展英語學科競賽活動。在本學期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學，學生的參與面要廣，人人都要有機會展示自己，可以先在班級進行初選，優秀者推薦到年級參加比賽。可以激發學生學習的興趣。學生除了參加校內的各種競賽外，還要鼓勵學生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7.認真做好導優輔差工作，注重培養學生綜合套用語言的能力,抓好英語質量監控工作。
關於學期計畫範文匯總 篇9
光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是六年級的小一名學生了。
暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的'希望。在上個學期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學期里，我們將要更加發憤學習，以更加優異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。
我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計畫。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
關於學期計畫範文匯總 篇10
一.情況分析
經過上學期的教研調整，我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養的情況已有了很大的改進，能均衡地進行全面的教育教學，並在全語言創造及數學啟蒙教育方面進行深入的探究。本學期我園加入了一些新生力量，當務之急，應加強新教師的師資培訓，儘快提高教師隊伍的整體素質，加強教、科研力度，深入研究音樂特色教學體系，科學合理安排幼兒一日活動。本學期，我們將在園長的帶領下以科研興園，使幼稚園的教育教學工作更上一層樓。
二.教研重點
建立幼稚園奧爾夫音樂教學模式的教學與研究工作。學習德國奧爾夫音樂教育的理念、目標體系、教材、內容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂教學活動，形成舒曼音樂特色課程，建構音樂教育特色體系。結合本園特色，積極開展幼教科研活動，開展二至三個課題研究。（1）怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。（2）、怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動。（3）在工作中我是如何理解和實施保教結合的。完善幼稚園教學效果的計畫、實施、檢查、反饋。通過培訓提高教師的自我成長能力，逐步向科研型教師靠攏，真正實現科研帶動教學的目的。
三.教研要求
a)每次教研都應有小目標，而小目標有必須圍繞總目標進行設定，即小目標為總目標服務，教學目標體現在教學活動之中。
b)課題的研究要有始有終，堅持一貫性的原則。
c)教師在每次參加教研活動時，應做到“教研中積極探討反饋，教研後付諸實施改進”。
d)堅持教研相結合的原則，切實作到教研為教育服務，教育為教研指導方向。
e)要求教師將教育反思、心得及經驗以論文、教育筆記等形式展示出來。
二.具體內容與安排
周
日期
內容
目的
第2周
1.宣讀本學期教學、教研計畫，討論計畫的.可行性。
2.創編新的幼兒體操，更換早操內容。
3.環境創設布置
1.常規教育活動.
2.能根據本園情況做出科學合理的一日活動安排。
第3周
3.11
1.開展“環保小衛士”主題活動
2.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課
3.奧爾夫音樂理論學習
1.結合經驗深入學習探討奧爾夫音樂理論知識
第4周
3.18
1.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課
2.討論並確立“
20xx年度第二學期教研計畫>家長開放日觀摩活動”。
3.業務學習
1.揚長避短，吸收經驗
第5周
3.25
1.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小班：龐娜）
2.各班環境創設評比。
1.揚長避短，吸收經驗。
第6周
4.1
1.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小小班：）
2.討論“家長開放日方案”
1.揚長避短，吸收經驗。
第7周
4.8
1.總結“家長開放日活動”的情況。
2.討論“怎樣將奧爾夫音
樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。
抓住一切與家長接觸交流的機會向他們展示我園最好的一面，形成良好的社會效應。
2.及時發現，及時總結。
第8周
4.15
1.開展“春天的秘密”主題活動
2.組織幼兒春遊
3.“慶六一”文藝匯演方案出台
培養幼兒的交往能力和合作精神。
第9周
4.22
1.討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂
活動之中”。
2.“慶六一”文藝匯演節目檢查
1.揚長避短，吸收經驗。
2.及時發現，及時總結。
第10周
4.29
1.討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入音樂活動之中”。
2.“慶六一”文藝匯演節目檢查
1.揚長避短，吸收經驗。
2.及時發現，及時總結。
第11周
“五·一”放假（月日——月日）
假期
活動、安全教育.
;
第12周
5.13
1、開展“我的一家”主題活動
2、討論“在工作中如何理解和實施保教結合的”
3、興趣班活動觀摩：芭蕾
共同反思，取長補短。
第13周
5.20
1、討論“在工作中如何理解和實施保教結合的”
2、“慶六一”文藝匯演節目彩排（星海音樂廳）
20xx年度第二學期教研計畫
共同反思，取長補短。
第14周
5.27
1、業務學習
2、全園美術作品展示
3、興趣班活動觀摩：美術
1.充分發揮我園的特色教育。
2.互動活動，增強班級之間的學習交流。
第15周
6.3
1.“慶六一”文藝匯演（星海音樂廳）。
2、開展“快樂的六一”主題活動
共同反思，取長補短。
第16周
6.10
1.大班幼小銜接主題活動
2.討論“怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動”。
共同反思，取長補短。
第17周
6.17
1.分享與家長溝通、合作的方法。
2.討論“怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動”。
提高溝通能力，使家園教育形成共力。
第19周
6.24
1、教玩具製作比賽
2、業務知識抽查活動。
1.討論“親子活動”方案
1.增強教師的動手能力。
2.提高業務素質
第20周
7.1
1、教師互相觀摩教學筆記。
2、準備家長開放日活動（期末家長會）
互相交流學習，吸收經驗。
第21周
7.8
1.區域操作材料評比，教育筆記評比。
2.組織班級家長開放日活動、家長會。
>提高教師的自我成長能力，使教師善於觀察、總結。
第22周
7.15
1.學期末工作總結。
2.制訂下學期計畫。
提交各類總結、論文及經驗性總結。
20xx年度第二學期教研計畫第23周
7.22
總結開展假期夏令營活動。
互相交流學習，吸收經驗。
第24周
7.29
機動
關於學期計畫範文匯總 篇11
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。1、及時複習;2、計畫複習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高複習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。
計畫二：
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的'課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂
意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
關於學期計畫範文匯總 篇12
一、指導思想：
根據校長室制定新學期的工作要點，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生髮展、教師發展、學校發展為根本，踏實工作，充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。
二、重點工作
1.開通校園信箱，及時收集向學校、校長反饋信息，為學校決策提供參謀。
2.協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，堅持每周、每月對校總值記載情況進行一次匯總，做好存檔記錄。
3. 進一步做好各部門的統籌協調工作。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。
4. 堅持重大問題報告制度，做各部門之間溝通的橋樑，顧大局、識大體，維護好學校班子的'團結，提高工作效率。
5.提前做好學校大周工作安排公示，將學校階段性工作及時發布。
6.嚴格行管人員考考勤，嚴把考勤關，一視同仁，每月匯總上報考勤結果。
7.廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度。
8.及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時以簡訊、微信平台等形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。
9. 積極配合校長室、各學部做好秋學期教師招聘、學生招收工作。
10. 圖書館開放運行，落實責任，加強管理。
三、常規工作
1. 日常工作，確保有序的運轉機制。做好總部部室工作人員的簽到工作，並及時匯總上報;及時做好校總值、會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知;安排好節、假日的行政值班工作。
2. 上傳下達，創設暢通的信息渠道。及時收發上級檔案，並交校長審閱，根據審閱意見，轉達給相關處(室)辦理或通知相關教師。
3. 宣傳展示，打造優良的品牌形象。積極與市電視台、xx日報社合作，加大學校校宣傳工作力度，切實做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件；充分發揮好《風》、網站、宣傳作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升知名度和美譽度。
4. 加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
5. 完成好校領導交辦的外事接待、公務用車、用餐管理等各項工作任務。
6. 及時做好來信、來訪、信訪登記、回復等工作。
7. 持續做好學校因病缺課監測上報工作。
8. 每周做好學校信息公開工作，力爭保持全市先進行列。
關於學期計畫範文匯總 篇13
各院系、有關師生：
根據學校本科教學計畫安排，20xx—20xx學年第一學期期末考試將於20xx年1月18日開始，1月21日結束，共4天。為方便廣大學生提前做好時間規劃和學習安排，現將考試計畫安排公布如下：
一、考試時間
北校區：20xx年1月18—21日。每日安排三場考試，時間分別為：
上午 08：30—10：30；下午 14：30—16：30；晚上 19：00—21：00。
南校區：20xx年1月18—19日。每日安排二場考試，時間分別為：
上午 08：30—10：30；下午 14：30—16：30。
二、考試地點
北校區：8號教學。
南校區：1號教學樓。
三、注意事項
1、請期末考試命題教師根據課程教學大綱及學校有關檔案規定，按時遞交考試試題，並辦理試題審批、印製等有關手續。審題教師、學院（系、部）教學秘書要對試題質量、試卷格式進行審查。涉題人員做好試題保密工作。
2、因休學、復學，跟班重修、補修等原因，不能正常參加考試的.學生，請向本人所在學院教學辦公室諮詢處理辦法或申請緩考。
3、參加考試的學生須嚴格遵守《xx科技大學考試規則》，持學生證或一卡通參加考試。對違紀考生，將嚴格按照《xx科技大學學生違紀處分規定》和《xx科技大學本科生考試違紀與作弊處理實施細則》有關規定嚴肅處理。
4、請參加考試的學生提前做好時間規劃和學習安排，按時參加考試。緩考申請未被批准或未履行任何手續而不參加考試者，一律按曠考對待。
教務處
20xx年11月26日
關於學期計畫範文匯總 篇14
一. 本學期語言活動內容與要求。
1.引導幼兒耐心地傾聽他人說話，體會用輪流方式談話的快樂。
2.提供平等、友好的交往場合，引導幼兒大膽地運用所學的詞語
進行語言交往，清楚、完整地表達自己的見聞和感想。
3.引導幼兒獨立地、有感情地朗誦兒歌、散文，
複述故事，並根據作品提供的`線索大膽想像，嘗試仿編或創編。
4.鼓勵幼兒積極回答問題，主動提問。
5.引導幼兒細緻地觀察圖片、實物和情景，並有序地進行描述。
6.創設遊戲情境，激發幼兒對日常生活中常見的文字元號感興趣。
7.通過讓幼兒欣賞形式多樣的優秀兒童文學作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想像作品所描述的情景。
關於學期計畫範文匯總 篇15
新的學期已經開始， 時間飛逝，轉眼間，我們大一的歷程已經過去了一半。在這半年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為班乾，我們一眾班委決心盡我們的力量為同學們服務。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境。
在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無鬥志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什麼事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。學習方面與鄰班也存在著一定的差距；雖然積極參加了一些校、系集體活動，但班級榮譽感並未得到大的體現。所以在本學期我們將努力完善自己。班委也本著平心靜氣，以德服人的工作宗旨為班級，為同學服務。爭取做到各司其職，明確職責，力求創新，同心合意，集思廣益，腳踏實地，實現目標。對此，結合上學期的工作，找出優缺點，以此為落腳點，我們做出了本學期的工作計畫：
一、工作目標
1、提升同學的班級榮譽感和班級集體意識，創建一個文明、陽光、和諧的班級。
2、根據上學期的學習情況，加強同學們對學習的重要意識，對於偏科的同學，要正確的進行引導幫助，力爭所有科目達到平衡，全班同學的學習成績再上一個層次。
3、增強同學們的綜合素質，開展素質括展活動，豐富課餘生活，每個月都要舉辦有意義的活動。
4、在上一屆班委工作的基礎上，本學期的工作要更上一層樓，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級文明班級。
5、創建好寢室文化，寢室管理到位，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜。確保寢室安全。成立寢室衛生督查小組，進行每個寢室的衛生檢查並進行記錄。6、抓好專業課，為五月份的考證做好充足的準備。還有督促同學們學號英語，以此應對六月份的英語三級考試。本學期要做到，這雙證在班裡的高通過率。
7、對班級工作要做到公開透明，各種獎勵名額，如先進班幹部、入黨積極分子、優秀團員、助學金等要做公開選舉。班費每個月要公布一次。
8、積極回響院、系號召參加各種活動，並要做好工作總結及活動記錄，為以後的工作積累經驗。
9、每個星期開一次班委會會議，每周二晚上進行，安排學習生活上的各項事務，做好下一周的工作計畫，確保班級工作的順利開展，為同學們的學習創造良好環境。
二、工作計畫：
1、督促同學們積極參加早操，鍛鍊身體，做到不遲到，不曠操，每天都要達到全勤率。
具體安排，7棟女生宿舍由心理委員負責監督，12棟女生由團支書和體育委員負責監督，11棟男生由班長負責，各寢室長也要工作到位，起到模範帶頭作用。
2、維持好晚自習紀律，不能無故遲到和曠課，每天由學習委員點名。維持好課間紀律，讓同學在安靜的壞境中學習。主要學習是複習明天的上課知識和背英語單詞。
3、由學習委員管理好上課紀律，每節課都要進行點名並做好記錄。學生有要請假的，必須出示書面假條，並向班主任請假，再把假條交給學習委員。
4、管理好寢室壞境，保持寢室衛生，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜，由生活委員記錄紅榜次數，評選最佳寢室，給予獎勵。
5、各班委一起努力，建立同學對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，並且目標明確，知道為自己努力學習。
7、為了括展大學生素質，每個月都要進行素質括展活動。我班將積極開展課外活動，並將積極參加學校學院舉行的各項活動，以此來豐富同學們的大學生活，
相互了解及團結精神。在這方面，我將聯合各班委、寢室長等做好籌備工作。我自己也將廣泛的'採取建議或意見以完善自己，提高辦事效率。與此同時，各班委嚴格要求自己，求真務實，盡職盡責，努力拚搏，勇於創新，發揮帶頭模範作用。活動內容要多樣化，不能是單一的活動或只是走個形式。由組織委員寫出具體過程，班長帶領班委做準備工作。活動主要為：羽毛球比賽，趣味遊戲比賽，辯論賽，爬山活動以及與別班進行聯誼活動等。
8、在生活方面，生活與同學們息息相關，平時生活中難免會遇到安全方面的隱患，首先由於大學生心理較為單純，當代社會又是那樣的複雜，同學們處在對社會比較好奇的年齡，接觸社會時上當受騙的例子屢見不鮮，特別是打工經歷中，被騙更是常見。要增強同學們平時生活中安全意識，特別注意的兩點，一是對火災是防患於未然，二是在將來接觸社會時多留個心眼，減少自己不必要的損失，加強安全意識。
9、在個人能力培養方面，鑒於同學們性格內向，交流不多，為給大家提供鍛鍊自我的平台，班級準備開展“個人風采展示”大賽，每天抽出課前幾分鐘讓同學們自己展示一下個人風采，形式可以多樣化，旨在鍛鍊同學們，使大家性格開朗一點，不至於走上社會不敢與人溝通。形式有班級辯論賽，班級才藝展示等。組織委員要做好記錄，為我們大學生活留下美好記憶。
10、重視本學期的優秀班級的評選，各班乾務必要把為上所有工作都做好，為評上優秀班級做最大的努力！
三、各班委的其他工作計畫：
班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；定期召開班會班委例會,在班會之前要提前召開班委會。制定工作計畫草案；做好班委會議記錄；協調各班委之間的工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
團總支：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；負責團日誌的記錄，負責每月的學習。上學期已有許多同學向黨組織遞交了入黨申請書,這學期也已有四位同學被評為入黨積極分子，所以同學們應該繼續積極向黨組織靠攏。努力辦好每一期團會並且做好團組織各項活動.跟同學們及時傳達黨的一些重要思想,使同學們心中明白黨的指導思想,讓同學們更加堅信不移的跟隨黨的領導。
學習委員：樹立學習第一的觀念，營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生間的交流，像上級反映同學對教學的意見；使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生；按照校、系的要求開展學術交流活動；負責期末成績登
分總分，查詢，排名等工作；負責記錄上課到勤率等。
體育委員：對於院裡的早操，每天都要嚴格的進行考勤，並帶領同學們把早操做好；平
時多組織一些體育活動，例如：羽毛球比賽，與其他班級開展友誼賽等等；鼓勵同學們參加校、系所組織的各項活動，並且在參加的過程中讓他們領略到體育也是快樂的。
文藝委員：以身作則，方可調動學生的積極性。所以對於這個學期要嚴格的訓練需要參加院裡比賽的同學們的基本功，同時鼓勵同學們多多參加校、系的各類節目。這個學期工作重心將會放在3月份~5月份之間的大學生文化節上，讓全班同學都要動起來。
生活委員以及各寢室長：生活委員對於每一個寢室的衛生工作進行嚴格的考勤，必須堅持讓同學們保持寢室的乾淨、整齊；繼續強化寢室衛生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起；提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規高功能電器的使用；晚上外出儘可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告班主任、班長。力爭寢室每次上紅榜的次數，生活委員和寢室長全權負責監督。
四、結束語：
總而言之，各班乾之間也是環環相扣的，只有班乾和同學們共同努力才能實現我們的目標。在這個學期，我們各班乾要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。也請老師以及校領導放心，相信我們一定會做的更好！
關於學期計畫範文匯總 篇16
三年級是一個重要的轉型期，孩子的心理在發生著微妙的變化，課程也似乎一下子變得難，而良好的學習習慣是學習的“永動機”，是學生學業成功的一個關鍵因素。從習慣養成的特點上來看，三年級是改變不良習慣和強化良好學習習慣的關鍵期。作為一名數學教師，培養學生數感及思維能力至關重要，規範學生的數學書寫習慣更應值得重視。這學期我將從以下幾個方面入手：
一、學生方面
1、嚴格規範書寫（行為習慣）
總體要求：美：數字與符號的書寫要美觀大方。
細：書寫的格式要細心指導，認真規範。
正確：計算的準確率要高。
關於字型：認真學寫鋼筆字，寫字姿勢要要正確，做到三個一。保持“頭正、身直、臂開、足安”，養成良好的書寫習慣。以一種踏實、穩健的筆觸，寫下每一個筆畫，從第一個字到最後一個字。
關於作業：對學生的每次作業提出了明確的書寫要求——正確、工整，並提出統一的格式要求。如：橫式、豎式的寫法，寫在什麼地方，如字的大小，錯題的訂正形式等並實行積分制。
在數學學習上，培養學生良好的書寫習慣，不僅可以提高他計算的準確率，起到穩中求實的作用，也有助於磨練學生浮躁的性情，培養做人做事的態度。
2、學生自主學習與總結反思（學習習慣）
（1）課前3分鐘預習時間。要求端正坐姿，認真預習，安靜思考。老師要教給孩子們預習的方法。（這個需要我好好做功課準備）
（2）這個學期我準備給學生再發兩個筆記本：錯題本（我準備讓學生稱之為“智慧錦囊”）、數學日記本。其中錯題本要求學生每天只寫出一道自己認為最有價值，自己最容易做錯的題，抄題目，詳細規範的解答過程，以及自己錯的原因，儘可能寫的詳細一些，當然書寫也要規範，便於以後自己複習查看，寫的時間為作業課或興趣小組課上。錯題本我每周收兩次，周三和周五，便於及時發現學生錯誤的共性和及時訂正。數學日記本一周寫一次，寫的範圍比較廣，可以是數學學習過程中的進步、困惑、收穫等等，學生也可以給家長看。我一周收一次，適當點評，多以期待、鼓勵為主。
3、實行積分制
每次上課，都要評出課堂表現積極小組（1個）、積極分子（3名），每人相應加1分，每次練習冊全對的加1分，每次小測評滿分的加1分，每周只以這三項為標準，評出積分高的前五名“學習標兵”和進步大的前五名“進步明星”發表揚卡，評比結果也及時以校訊通反饋給家長。
4、學生自編題
這個應該實行起來較為有難度，我之前很少涉及，學生也幾乎沒有這方面的意識。這學期我初步打算是先從少量簡單計算入手，找學習思維能力活躍的學生根據條件編題，師生都做，慢慢過度到全班大部分學生都可編題，然後學生們做自己編的題，遇到比較典型的老師可示範講解。自我覺得這種新穎的形式可能學生會比較積極參與，也能進一步鞏固知識。
二、老師方面
1、老師的師範作用
老師以身作則，時時以自己良好的習慣去影響學生，板書數字、格式規範，不寫錯字，別字，平時批改作業也要求自己書寫規範，工整，平時表達有耐心，多親和，少動怒，多鼓勵，少批評，學生會得到耳濡目染的`教育。
2、及時批改，進行反饋
老師批得及時，學生該得及時。師評價得及時，更會激發學生寫好下一次作業的願望。以後每一次作業中會有兩個成績，書寫成績與知識成績，知識成績以
“真棒、優、良、中、差”五個等級為評價，書寫成績有“A+、A、B、C、D”五個等級。分別對應5、4、3、2、1分，兩者成績相加便是作業總成績。由科代表記錄在成績冊，例如：真棒A+為10分，優B為8分等，每周每班評出前五名為作業書寫標兵，書寫標兵的作業將會在兩個班內的專欄公開展示。
3、設計練習題
一次少練精練，長久堅持。精心設計練習題和課堂提問，一題多變，一題多解，一題多說，在減輕學生負擔的同時力求達到好的學習效果，這些是我的弱項，也是本學期自我所突破的重點，平時要用心、善於學習，多嘗試，多總結，多反思，典型例題一定要有詳細記錄和反思。
4、自我學習
專業學習和管理能力學習。專業學習要多聽課，多讀一些專業的書籍、雜誌，尤其是馬芯蘭的書，及時琢磨、反思，好的教學思維方法可嘗試用一用。管理能力要向班主任、同事、書籍學習，總之利用一些可學習的資源進行充電學習，讓自己時刻處在學習的狀態，最好形成文字記錄下來，便於翻看，學習，反思。
關於學期計畫範文匯總 篇17
xx國小本著“以書香促養成，以書香增智慧，以書香樹理想，以書香育人格，以書香鑄特色”的理念，精心雕琢書香文化，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，按照“師生主體，全員參與，以校為主、輻射家庭”的工作思路和“豐富書源，切實指導，靈活控制，持之以恆”的工作要求，不斷深化師生的閱讀，推行“四大結合”，即“打造書香校園與新課程實驗相結合，與加強學生思想道德建設相結合，與提高教學質量相結合，與細雕校園文化相結合。”努力為學生創建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業發展的理想舞台，為學校構件提升品位的'理想平台。
本學期繼續推廣兒童閱讀，主要內容如下：
一、教師氤氳書香：
以青年書社為生長點，以書社部落格為反思點，以教師校刊為落腳點。
二、學生沐浴書香：
1、以文化的氛圍引發兒童閱讀：體現在學校環境布置中，爭取讓每面牆壁會“說話”。
2、以豐富的書源誘導兒童閱讀：班級書櫃、大廳書櫥、學校圖書室的建設；家長捐書活動、圖書漂流活動。
3、以精選的數目引導兒童閱讀：嘗試“點心加自助餐”的形式豐富學生的閱讀。所謂“點心”，就是學校藉助中國小學生基礎閱讀書目表（70本20xx年版）精選的學生必讀經典數目；所謂“自助餐”就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀。
4、以多彩的活動強化兒童閱讀：每天二十五分鐘固定時間閱讀；每天“紅領巾廣播站”固定時間播放古詩詞朗誦帶；每周一節讀書課；每周一次文學社團活動；一學期學生至少能背誦指定的十五篇古詩文。
5、以靈活的檢測促進兒童閱讀：學生讀後感徵文比賽；學生校刊《星星雨》的投稿；讀書手抄報評比。（各項活動日期待定）
6、以精心的激勵深化兒童閱讀：期末各班
關於學期計畫範文匯總 篇18
同學們，你們的寒假一定過的非常愉快吧，我也過的非常愉快。但現在寒假過去了，新的一學期也來臨了，既然是新的一學期，就要有好的面貌，好的態度，好的思想，加上我們現在已經是五年級的學生，還有一年的時間就要中考了。俗話說的好：“一年之計在於春，一天之計在於晨。”現在既是陽光明媚，生機勃勃的春天，也是一年的開端，所以我們一定要把握現在的大好時光，努力學習。
我覺得新的學期我們應該做到以下幾點：
1、定好自己的學習計畫和目標然後朝這個目標努力奮鬥。
2、如你覺得自己上學期那些方面做得不夠好的，這學期一定要吸取教訓，積累經驗，改正上學期的`不足。
3、認真完成每天的家庭作業，做完後還要檢查幾遍，然後複習當天的學習內容，預習明天將要學習的內容 ，力爭做到當天的任務當天完成。
4、每天早晚堅持讀書，並且要大聲朗讀，讀書、讀書，就是要讀。這既能提高我們的閱讀能力，又能增強我們的記憶力。
同學們，我說的這些只是基本的要求，你們還可以多一些要求，比如：看課外書，做課外作業等等。同學們，如果你們按照基本的要求去做，你的成績一定會提高的，當然，多看一些課外書、多做一些課外作業 你的成績會更好的。
關於學期計畫範文匯總 篇19
新學期，我要端正學習態度。
開學我就要上四年級了，老師說四年級學校會重新分班，也要重新換新老師，還要換教室。面對新同學，新老師和新的環境，我要儘快的適應。我覺得最主要的是要端正學習態度，不能再貪玩兒了。一定要收好心，準備著新學期學習新知識。為了自己的明天而努力，不讓美好的.時光虛度。
寄語新學期，我要認真學習各科文化知識。
開學就是四年級了，無論是語文、數學還是英語，學的知識都比以前難了。這就要求我每天上課都要認真聽講，不東張西望。緊跟著老師的思路走，爭取把每節課老師傳授給我們的知識點，都“消化”掉，“吸收”好。我會記住媽媽的話：“要向課堂45分鐘要效率”，如果有不會的問題及時向老師詢問。
對於語文基礎知識——字詞句段篇，我覺得要在平常下功夫。遇到不會的，多動手查字典。早晨大聲朗讀課文，達到熟讀成誦。
對於數學的學習，我要學會一反三，把老師講的知識靈活套用，爭取達到活學活用。
對於英語，我還會一如既往的熱愛……
關於學期計畫範文匯總 篇20
一：學生分析
一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育。
二：教材分析
本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、佇列練習、跳繩。
三：教學目的與任務
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛鍊的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛鍊，培養團隊精神精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四：教學重點與難點
1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
2、各種韻律活動。
五：教學措施與教改思路
國小低年級階段的'教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
關於學期計畫範文匯總 篇21
1、 乘坐歡快的列車，奔向求知的學府。扛起知識的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。
2、 夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開闢，未來的美好等你創造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢想出發，開闢輝煌，創造美好，握手成功，開學日，加油！
3、 走進大學府，勤奮煉苦功。知識來武裝，夢想來實現。書山勤攀登，學海苦作舟。學好數理化，輝煌事業展。新學期願你，珍惜大學好時光，程鵬萬里在今朝。
4、 開學了，踏上知識的.沃土，盡情汲取；踏上學問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學校的天地，好好學習。願你開學大吉，一切順利！
5、 秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學日到了，背上書包，向著學校挺進。
關於學期計畫範文匯總 篇22
一、 教學目的及要求：
1、 繼續完成第一輪複習，要求在2月底前完成。
2、 引導學生搞好第二輪專題複習，逐步形成知識網路，提高複習的針對性，時 間安排為兩個月左右。
3、 搞好三輪綜合訓練。
4、 堅持每長周一次綜合考試，每小周一套小題。
二、 學生基本情況及應對措施：
經過第一輪複習的.磨合，多數學生學習積極性更高，知識點也基本鞏固，尚需提升能力。二三輪複習要在立足基礎的前提下進行專題整合及綜合演練，備課組應堅持整體推進，集思廣益，把握尺度，控制難度，注重考練結合，特別要注意上好試卷講評課，要認真分析近三年來的高考試題及最新的考綱變化，精心選題，既分工又合作，並針對各班實際進行必要的補充和強化，要充分利用網路優勢，加強對高考信息的研究。要大力抓好心品素質和考試技巧的訓練，特別是要抓好學生規範答題的訓練，要認真搞好全市水平檢測及全縣模擬考試，力爭20xx高考數學成績再上新台階。
關於學期計畫範文匯總 篇23
時間似流水般飛速逝去，一個寒假轉眼間就過去了。唉，新學期就要開始了。又要趴在書山上，泡在作業還中了。但是與老師同學又要在一起生活了，我感到十分激動與開心。
新學期就要開始了，起跑線上的你是否準備好了呢？我可以很自豪的說，i‘mready（*^__^*）嘻嘻……
首先，上次期末的成績令我感覺還ok啦，但我是絕對不會驕傲的啦！虛心使人進步，驕傲使人落後嘛！小孩子都懂啦，我也不能太out喔，所以我的繼續努力，爭取上全年級的200名，全班上前十名。【別誤會，全年級1300多名，全班790多人呢。】
其次，我體育方面不是特別好。為了德、智、體、美、勞全面發展，我要堅持鍛鍊身體。就甭提我的體格有多差勁了，圍著200米的操場跑三圈，腿就沒知覺了。這也太不給力了吧！我雖不是什麼胖子，但作劇烈運動之後真的很喘。我一定要堅持鍛鍊。說起來容易做起來難，但我一定督促自己絕不會像上次一樣第一天就貪睡了十分鐘。唉，家醜不可外揚，告訴你了，你可千萬別說出去喔！
關於讀書方面，我從小就又每晚睡前讀兩頁書的習慣，我要堅持下去。讓媽媽再買幾套書，這樣有助於我提升自己的.文學修養。
我在人際交往方面，的確不是特別的好，在這個新學期，我一定要努力努力再努力，這樣跑道上才有我的拉拉隊。首先，我要多多走近同學們，用心去感染每一個同學讓他們知道內向的我也有可愛活波的一面。讓他們與我成為朋友。這個不愛說話的壞毛病，我也一定要改。
改的就先放一放，再說說學。
聽隔壁的張阿姨說，她家女兒巧巧，做的炒米飯可香啦！果真是名不虛傳，我也吃過，真的很好吃喔！對她的讚美中我也有一絲絲臉紅。因為我剛剛會煮速食麵，打個荷包蛋多弄的滿手的蛋清。嗚嗚~~。可是我不能讓她超過我，從這個學期開始我也學做炒米飯，就不相信比她做得差。且！另外我還要學做家務，比她各方面都好。哼我不信我做不到。
還有，我也不是一個愛好都沒有的。比如，鋼琴。提到這兩個字眼，叮叮咚咚的聲音仿佛縈繞在耳際，這個愛好，仿佛是我在跑道上的朱古力，讓我放鬆緊繃的精神，增加能量，讓成績更高效率的進步。可謂是勞逸結合嘛！
新學期，新氣象，新的一切開始了，讓我們準備好吧！ready go！加油加加油！comeon！
關於學期計畫範文匯總 篇24
我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。
一.確定後進生名單，尋求致後原因，是做好後進生轉化工作的前提條件。
早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學生要："視其所以，觀其所由，察其所安。"蘇霍姆林斯基說過："沒有對學生的了解，就沒有學校，就沒有教育，就沒有真正的教師。"這都說明了教師對學生了解的重要性，因此要真正地做好後進生的轉化工作，就必須首先要了解學生的情況，分析致後的原因，做到胸中有數，對症下藥。
如何了解後進生致後的原因呢？我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學生的檔案，全面了解學生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細心人、做有心人，對學生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細緻地觀察摸底；經過一段時間的觀察和了解，基本上把後進生的致後原因掌握了。通過分析歸納我們認為後進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導致"三差"的主要原因有四個方面，一是受教學因素的影響，二是受環境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這"三差"、"四因素"，後進生們有的必具其一，有的二者兼有。
情況摸清了，原因找到了，再經過一番深思熟慮，結合實際情況，就可以制訂出切實可行，行之有效的後進生轉化計畫。"轉差"計畫包括三部分內容，一是後進生名單，二是基本情況和致後原因分析，三是轉化措施和目標。根據各班了解的情況這61人中有30人是成績差、紀律差、行為規範差，還有11人屬成績差，8人行為習慣差，10人紀律差。這61名後進生中其中有20人屬環境因素的影響，20人是家庭因素的影響，有11人屬教學因素影響，有10人屬個人心理因素的影響。針對這一批後進生，年段和各班級都制定了轉化計畫、目標、措施。經一年的誘導轉化，到了二年級，前不久我們進行了跟蹤調查，結果表明都達到或基本達到了目標。後進生名單確定了，致後原因找準了，轉差計畫制訂了，方案措施落實了，那么我們做起手進生轉化工作來就會有的放矢、得心應手，就會收到事半功倍、水到渠成的效果。
二.堅持"三心兩信"，做到理解尊重，是轉化後進生工作的關鍵所在。
所謂"三心"就是愛心、信心、耐心；所謂"兩信"就是信任、信用。這是教師開展後進生轉化工作的總體要求。"冰凍三尺，非一日之寒"，轉化後進生是一項艱苦而細緻的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂"江山易改，本性難移"講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則，任何操之過急，速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的後果，後進生轉化工作也不例外。
教育是充滿感情的事業，可以說沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對後進生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關心、幫助和鼓勵。在轉化後進生過程中，我們不僅要摸清後進生的致差原因，而且要知道後進生們並非什麼都差，在他們身上肯定有很多優點；我們不僅要與後進生建立一種和睦可親的關係，使後進生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善於捕捉他們身上的閃光點，對他們的長處給予肯定、給予讚揚，並給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內驅力。我校98級企業管理班的學生陳，在國中不做課堂筆記，不做作業，不上早晚自修，不打掃衛生，是一個名副其實的"三差生"，儘管如此，在他身上還有優點，那就是愛好體育。在我校去年舉行的二__屆校運會上，他連奪了高中男子1500米、3000米長跑二項冠軍，為班級爭得了重大的榮譽。班主任賈庚海，抓住這個有利時機，給予了物質上和精神上的鼓勵，把他評為班級的"體育明星"，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然後抓住了這個契機，趁熱打鐵，因勢利導，對他在學習上、紀律上、行為規範上提出了明確具體的要求並及時加以引導。現在這位學生轉化極快，與以前相比簡直是判若兩人。一年過去了，今年的校第二__屆校運會上，這位學生是再創佳績，現在看來，一個學習專心、遵守紀律、積極向上的"新他"出現在團體中班級里，看到孩子變化這么大，家長感激不已。
轉化後進生是一項長期的工作，它不同於種植業，也不同於工廠生產產品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰，千萬不可急躁粗暴。在轉化後進生過程中，常常會出現這種情況，我們對後進生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況，作為教師必須要先穩住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質的飛躍。後進生的基礎差、起步小、與優生的`差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學生有所好轉，哪怕是微不足道的，我們都要善於捕捉、善於發現，讓差生在"黑暗中看到光明"。事物都是不斷發展變化的，後進生都是可以轉化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學生。
為山九仞，功虧一簣。做後進生的轉化工作，最容易出現的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓後進生繼續老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對後進生的轉化首先要具有十足的信心。信心是戰勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自己還是對學生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發揚"明知山有虎，偏向虎山行"的精神，不達目的，決不罷休。後進生的轉化和進步是沒有一帆風順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉化過程中，出現反覆是正常現象的，教師大可不必為此拍案而起，怒髮衝冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而應該冷靜對待、正確引導。要保持一種常態心理，與學生溝通，並建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給後進生以寬容和諒角。
關於學期計畫範文匯總 篇25
大一班衛生保健計畫
伴著春天的到來，新的學期開學了，隨著氣候的變化人類機體也在發生著微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌，病毒便會乘虛而入，所以我便特擬定了以下的學期保健計畫。
一，工作目標
1，建立合理的生活制度，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。 2，做好衛生消毒工作，嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規執行。
3，做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，加強對體弱幼兒的關注。 4，加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。
5，建立兒童健康管理，堅持每天晨檢及全日觀察，發現問題及時處理做好記錄。 二，具體措施
1，做好幼兒一日生活常規的`培養。
（1）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
（2）在管理幼兒的午餐，午睡等工作中，要注意幼兒良好行為習慣的培養，糾正幼兒便食，挑食，邊吃邊玩等問題，注重以飽為先。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用，發放自己的物品，加強幼兒的自律性。
（3）加強幼兒健康教育，提高自我保護能力。
認真按計畫組織開展健康教育活動，使幼兒養成良好的個人衛生習慣。如：不亂用別人的東西，不吃別人的東西，不吃掉在地上的東西，不隨地大小便等，養成良好的衛生習慣。提高幼兒的自我保護能力。
以上是本學期的保健工作計畫，希望本學期的保健工作能在原來的基礎上做得更加完善！
關於學期計畫範文匯總 篇26
工作計畫是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計畫。工作計畫實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。
以下是工作計畫頻道為大家整理的中班上學期班務計畫安排，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計畫頻道。
班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，
見到孩子們健康快樂的成長。我們心每天帶著信、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪裡，適時的幫助他，讓他得到儘可能大的發展空間。
一、班況分析
我班原有幼兒26人，新添9人是外地生，現有幼兒人數是35人。其中男生20人，女生15人。經過一年幼稚園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，充滿了好奇心和求知慾。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。
由於班裡幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒如馬列、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，並且動手能力較差，社會交往技能差。9名新生規則意識較差，自理能力較差，有待進一步的培養。也在總結了上學期工作經驗，圍繞本園保教工作以及園務工作和本班具體特點，我班2位老師共同協商，制訂如下計畫：
二、本學期的工作重點：
4歲以後，兒童心理發展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理發展的質變，主要在於認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什麼？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，並進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的願望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強於3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點，進行有針對性的教育。
1、 教育、教學方面：
（1） 根據本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學活動。，在教學活動中，有目的、有計畫引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題的一年，
（2）尊重、信任、支持兒童，給兒童更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，並根據兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證兒童有足夠的遊戲時間、空間和材料，紮實抓好班級的識字教學。
（3）提供兒童為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認識為別人做事的意義，使兒童從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。
（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關。活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。
2、 保育方面：
（1）、保持乾淨整潔的環境衛生，為幼兒營造安全、舒適的生活環境。
（2）、繼 續教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。
（3）、 每天注意檢查幼兒的喝水量，根據活動量的大小為幼兒及時增減衣服。
（4）、加強幼兒的生活自理能力的培養。結合園裡的運動會和生活自理能力比賽活動，進行有針對的訓練。
3、 家長工作方面:
（1）、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）、運用家校互聯平台，隨時與家長取得聯繫，個別交換意見，互通情況信息。
（3）、以家長園地形式向家長介紹幼稚園和班級活動安排和教育計畫，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗經 <
（4）、 召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼稚園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
三、班級特色教學：
我們將結合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，形成本班的.特色教學活動——農村自然材料與美術活動中幼兒創造力的培養。
我們生活在農村，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創造空間，讓幼兒在來自生活源泉的美術活動中體驗創造的樂趣。
所以我們決定開展農村自然農村與美術活動中幼兒創造力的培養的研究，試圖通過因地制宜，充分開發利用農村自然材料，來提高幼兒在美術活動中的創造力。
隨著孩子們年齡的增長和學習經驗的積累，幼兒的創作能力和動手能力就變的越來越強，審美能力也得到了提高。
四、本學期具體目標及內容：
1、健康教育領域：
（1） 養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛鍊孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最後問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。
（2） 培養孩子喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。
（3） 加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協調輕鬆的走跑。有自我保護意識。
2、科學教育領域：
（1） 喜歡觀察、促進孩子通過自發的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發現和問題，能通過比較發現兩種不同物體的不同
（2） 能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什麼。
（3） 認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。
（4） 培養孩子的環保意識，怎樣保護環境，找出自己可以做什麼，並能夠堅持做力所能及的環保行為。
3.語言教育領域：
（1） 培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。
（2） 在識字活動中請家長配合，在課後幫孩子找出沒有掌握的內容，讓孩子在老師複習的時候重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養孩子在集體中聽課和學習的能力。
4、藝術領域：
（1） 音樂方面對孩子進行音樂素質方面的培養，從聽音練習開始如：學會看節奏譜和五音內的五線譜，聽音、辯音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具備音樂的能力和素質。將歌曲作為音樂活動的補充形式。
（2） 美術活動充分發揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習並掌握簡單的摺紙技巧和手工技能。
（3） 能有規律的畫出二方連續的裝飾圖案。
5.社會性教育領域：
（1） 充分發揮孩子競爭意識強的特點，幫助孩子養成良好的常規和學習習慣，培養孩子的學習興趣。
（2） 培養孩子的規則意識，能專著的參加集體活動。
（3） 養成使用禮貌用語的習慣。
（4） 進行愛祖國教育。
（5） 學會分享。
五、途徑與方法
1、 合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環節。
2、 根據主題和幼兒共同創設好班級環境，並及時更換。
3、 努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。
4、 拓展幼兒的知識經驗，幫助幼兒豐富遊戲情節，深入發展遊戲。
六、每月安排：
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環境建構區：遊戲區、語言區、益智區、藝術區、科常區、閱讀區。開展《身體暢想曲》的主題活動，引導幼兒感知班級環境的變化，激發升中班了的自豪感。在下旬開始建設《迎接國慶》的主題牆，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規教育。通過家校聯繫冊，與家長進行家園配合教育。
十月份：開展說說國慶節見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動。
十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進行製作蔬菜印章的主題遊戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，並且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛鍊幼兒的動手操作能力。
十二月份：繼續《秋天的畫報》主題活動，到室外觀察秋天的菊花，動手種蠶豆，發揚小組合作精神，注重幼兒的個性培養。下旬開展《可愛的動物》主題活動，使幼兒能辨認出各種各樣的動物，並了解自己喜歡的小動物的個性特徵。
一月份：開展《快樂的冬天》主題活動，引導幼兒了解冬季季節的特徵，並嘗試用自己喜歡的方法創造地表現對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結工作，加強期末常規和假期的安全教育。
關於學期計畫範文匯總 篇27
這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。必須以全新的姿態去迎接她，讓它成為我不斷進步的基石。
個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題。手機上網頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面作用。個人業餘愛好占據了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業的學習興趣也出現了較大的波動。現在看來，我要更加明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面說明，計畫如下：
學業方面。就是你選的專業，關於專業的證需要你去一一考取，我是工程照價專業的目前就要去考取照價員證，接著是考材料員，再後來就是考照價師。學習專業，應該把基礎知識和重點課程結合起來，做到同時互補;學習專業，要了解專業的巨觀知識體系，並制定出大致的課程結構，從而列出它們的先後順序，以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業，要始終以圍繞專業技能要求來開展學習，特別是基礎知識溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
大學學習單憑勤奮和刻苦精神是遠遠不夠的，只有掌握了學習規律，相應地制定出學習的規劃和計畫，才能有計畫地逐步完成預定的學習目標。斯曾說過：沒有規劃的學習簡直是荒唐的。可見嚴密的學習規劃是完成學習任務的保證。首先要根據學校的教學人綱，從個人的實際出發，根據總目標的要求，從戰略角度制定出基本規劃。如構想在大學自己要達到的目標，達到什麼樣的知識結構，學完哪些科目，培養哪幾種能力等。大學新生制定整體計畫是困難的，最好請教本專業的老師和求教高年級同學。先制定好一年級的整體計畫，經過一年的實踐，待熟悉了大學的特點之後，再完善四年的整體規劃。其次要制定階段性具體計畫，如一個學期、一個月或一周的安排，這種計畫主要是根據入學後自己學習情況，適應程度，主要是學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調整、選擇和使用什麼教科書和參考書等。這種計畫要遵照符合實際、切實可行、不斷總結、適當調整的原則。
"以上就是我大二里的打算與計畫。無需做到完美，但需做到更好。
關於學期計畫範文匯總 篇28
在學校宣布的《學期工作要點》的統籌之下，制定本學期學生處的工作計畫。如下：
一、 指導思想：
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——校——社區”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
三、具體說明：
1、 安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政幹部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計畫和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發揮大隊部的學生幹部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發生率降到最低，最好沒有。
2、養成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養成教育，結合我校的'精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續完成上學期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什麼樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。
3、繼續完善“家——校——社區”教育模式，並和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區組織網路，開展有益的社區自組織活動。（按學生家庭居住社區為單位，成立學生組織，開展社區活動）：
各學年組制定出家長會計畫，確定主題。進一步開發家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區學生，周末社區組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對於有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯繫周邊教育資源，開發利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養成。全體任課教師要形成統一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。
爭取在文化藝術節前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。
強化班級環境衛生以及班級文化建設。
重視環境衛生。
個人衛生以及儀表。
班級物品的擺放。
板報、牆壁的布置。
班級特色建設。
確定每周五下午為大掃除時間。
本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環境。
2、組織好每次規範的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細緻的準備工作，多次進行演練。
班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
指導、協助大隊部開展各項活動。
5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視台。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規範學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。
五、每月教育主題和活動安排：
1. 2月——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——校——社區教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節。
4. 6月繼續綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月學生放暑假。
關於學期計畫範文匯總 篇29
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待於提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計畫：
二、教育教學工作：
重點工作：
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
(一)全面的入學準備工作。具體包括：
1：促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，並培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。
2：培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和願望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。
發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。
3：培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或製作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
4：培養幼兒良好的.個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：
1：培養幼兒嚮往入國小學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈願望，有計畫地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。
2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計畫地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：鍛鍊意志，培養自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計畫地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
常規工作：
5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養.建立良好的師生關係，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。
6:注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的辭彙。
7:繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力。
8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。
9:培養幼兒愛勞動的習慣，並懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
家長工作：
1:注重家園聯繫，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯繫欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關係。
關於學期計畫範文匯總 篇30
新的學期又到了，針對上學期的一些學習成果，我想出了一些好的方法，提高自己的學習興致，讓自己在新的`學期更上一層樓。
根據上學期的成績來看，我在思品方面的知識並沒有完全掌握牢固，可能是完全沒有理解意思。對此，我將要求自己，上課仔細聽老師講課，自行尋找難點、重點、考點，並做好記號。另外，每天閱讀品社書，提前預習，背誦思品資料。
在語文這一方面，我還是要跟上學期一樣，做好預習筆記，對一些沒有理解、不明白的地方進行劃記，然後去詢問老師。每當老師上完一節課，我要在課後溫習所學知識，查漏補缺。我也仍舊要每天閱讀課外書45分鐘，進一步擴大知識面，並提高寫作水平，而且也要積累好詞好句好段，靈活運用到自己的文章當中去。
對於英語，我也要每天學習一點語法知識，大聲朗讀英語短文，並嘗試著翻譯成中文。不僅如此，我每天也要學習5個及以上的單詞，這樣，我一些不懂的單詞就會慢慢變少。
在數學方面，我應該每天做5~10到奧數題，並理清自己的做題思路。當然，我不能只注意奧數方面，基礎知識也不能落下，每天也要進行相關複習。
我每天也還是要堅持練字15~30分鐘，端正自己的坐姿。上課或寫作業時，我希望自己的注意力能集中，思想不開小差。
我相信自己能夠做到以上計畫，在小學生涯的最後一個學期有所收穫且有所成就，並留下一個好的結果。
關於學期計畫範文匯總 篇31
新學期的旅程又開啟了，作為學校生活部有必要制定學期新計畫！以下是學校生活部學期計畫，歡迎閱覽!
新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計畫地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著"高效率完成例行工作，培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件"的工作方向，將本學期的工作安排如下：
一.生活部設定
1.部
門機構設定包括：部長，07級、08級，部長、副部長和幹事，學校生活部新學期工作計畫 。
2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關係，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋樑工作;
3.07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調幹事關係，分配幹事任務。
4.幹事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。
二.生活部工作計畫
1.迎新工作
迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：
a.安排班級對新生宿舍進行衛生打掃並檢查。
b.新生報到時的各項工作。
c.走訪新生宿舍，部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學院的關懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的問題，防火防盜。
d.認真完成團總支布置的其他各項工作。
2.新生軍訓工作
我院曾在以往的軍訓內務評比中多次折桂，為了提高我院的內務水平，讓我院在09級新生軍訓內務評比中重拾桂冠，我部門在團總支的領導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內務督察工作，具體如下：
a.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內務衛生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衛生。
b.在正式檢查前，我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。
c.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內務檢查，將結果及時匯總匯報給老師。
d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。
3.招新及培訓工作
a.招新：部門將進行學院統一開展的幹事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部(計畫招收幹事4到5名)，我們需要的幹事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,並且能夠吃苦耐勞，跟部門裡面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。
b.培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題並靈活解決，有利於部門的不斷發展，工作計畫《學校生活部新學期工作計畫》。
4.與公寓管理中心，校學生會生活部，後勤服務中心的合作
a.與後勤服務中心：協助後勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到後勤服務中心訂票通知後，部門會及時聯繫各班生活委員，把後勤服務中心的通知下達到各個班並統計票數收好票款，整理齊後上交後勤服務中心。後勤服務中心購得車票以後我們再把車票通過各年級分會發放下去。
b.與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。
c.在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯繫宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計畫組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校後勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然後將具有可行性的、合理的意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的`相關部門，及時解決問題。
5.方便同學的各項工
a.建立生活委員q群，讓學院各班級的生活委員加進來，。有利於通知訊息的發
布。
b.收集同學對生活方面的意見並盡力給予解決。生活部顧名思義就是關係學生生活的部門，應該反映同學生活中的意見問題並儘量給予解決。我們將設立了生活部信箱，方便同學來信
反映問題。
6.對外宣傳，
我們部門今年將取締《學生社區管理工作周報》的發放，改為《學生社區管理工作通報》每月出版一次，在一個月內表現好的宿舍和個人進行通報表揚，對違紀的宿舍和同學進行批評，並根據相關規定進行德育分的獎罰。《學生社區管理工作周報》分為手寫和列印兩種，手寫的張貼在閱報欄內全校公開，列印的張貼
在各宿舍樓的樓下。
7.生活部常規工作及特色活動
a.常規宿舍歸宿情況檢查，分為必查和抽查。學校每次放假開學當晚和周日晚上各年級分會對本年級各班的歸校情況進行檢查，登記並及時匯總匯報給老師;其他時間為抽查時間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學進行登記，對情況嚴重的在《學生社區管理工作通報》上給予通報批評。
b.常規宿舍內務衛生檢查，由於我院在08-09學年的全校屢次內務評比中成績都不是很理想，所以本學期我們將加大對內務衛生的督察和處罰力度。對於不同年級的現狀我們將採取不同的工作方式。具體工作如下：我們部門將在自律委員會的基礎上，各年級分會在各年級各班生活委員的協助下對各個宿舍衛生進行抽查，對抽查到的宿舍進行檢查。對衛生比較差的宿舍給予口頭警告並登記，勸導其定期打掃衛生，下次抽查的時候對這些宿舍再進行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據實際情況在《學生社區管理工作通報》進行批評。同時，對抽查衛生比較好的宿舍作登記，連續三周以上檢查都比較好的宿舍可根據檢查結果在《學生社區管理工作通報》進行表揚。
c.校園文化垃圾清理工作，本學期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個班級負責，我們會在《工作簡報》上通知各班，我們還會提前通知各班的班長和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監督指導。對於打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚，對於差的給予相應的處罰。
d.第二屆寢室設計大賽，本學期我們和女生部聯合舉辦第二屆寢室設計大賽，其中包括寢室設計，疊被子比賽和寢室設計大賽閉幕式，具體工作和經費預算見附表。(寢室設計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦)
8.寒假火車票訂購工作，
協助後勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到後勤服務中心訂票通知後，部門會及時聯繫各班生活委員，把後勤服務中心的通知下達到各個班並統計票數收好票款，整理齊後上交後勤服務中心。後勤服務中心購得車票以後我們再把車票通過各年級分會發放下去。
9.協助學院及兄弟部門做好各項活動的後勤服務工作
在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協助他們把活動舉辦好。
三.生活部內部建設
1.宗旨：積極主動，工作細緻，服務同學。
2.落實部門規劃：
a.正部長負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作,幹事在部長的指導與安排下負責具體的工作。
b.生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推託，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄;
c.舉行各種活動的支出需開具體的發票，以待日後的報銷(發票及時統一上交);
d.生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假;
創造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別;學習工作之餘開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。
3.完善部門各種制度
在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄製度、反饋制度、副部長輪流負責制度、幹事輪流負責制度、個人負責制度。
以上是生活部本學期的工作的初步計畫，在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計畫。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務。同時，我們將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務大家!
關於學期計畫範文匯總 篇32
轉眼間，我在國中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數學是我最薄弱的環節。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數學新學期計畫。我打算在數學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。
我認為能夠學好數學，首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，並且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習，課上認真聽講，課後複習，回家練習。
在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習(包括基礎與提高)，能夠幫助我吸收與消化。
我想，無論是在學習過程中還是在複習迎考階段，都要注意調整心態。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態不佳等等。雖然平時刻苦鑽研，但是考前複習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：只滿足於進步，不滿足於成功。
另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要著眼於最初的一步，慢慢地向前趕。希望越大，失望越大嘛!
關於學期計畫範文匯總 篇33
一、指導思想
本學期，我們教研組將以學校工作為核心，以教導處工作為重點，以課堂教學為切入口，以課題研究為主線，深入開展教法和學法研究，不斷提高教師的專業素養和課堂教學水平，努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路。
二、工作目標
1、打造學習型團體，紮實有效進行教研活動。
2、加強常規教學，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核五個環節的工作質量。
3、認真落實學校教科研方針，重視課題研究的開展，促進教師的專業成長。
4、開展豐富多彩的學生活動，如“童心”習作現場賽、詩文考級等各項活動，提高學生的語文素養。
三、工作措施
教研組是校本教研的核心，本學期，我們四年級語文教研組將與五、六年級語文教研組一同，結成高段教研組，圍繞學校教研工作計畫，紮實有效地開展教研活動。
（一）發揮教研組組織力量，搞好業務學習，提高教師業務能力。
1、創設良好的教研氛圍。
每星期四下午組織教研組學習活動，如專題討論、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，推動教師閱讀有關教育教學方面的著作，認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於“導學案”課題實踐研究之中，促進課堂教學的變革。
2、發揮骨幹教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨幹教師，3名縣教壇新秀和一名經驗豐富的老教師組成。而高段教研組更有名師單志明老師引領，通過組內老師的互助學習，必定能促進每位老師對教學的深入思考。
（二）以教學工作為中心，提高課堂教學效率，深化課堂教學改革。
1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實效，教案要貼近學生實際，可操作性強；課堂教學應以生為本，發揮學生的學習主動性，引領學生自主學習、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力；教後反思注重實效，通過反思來發現自己課堂教學中的亮點和不足，及時總結，及時改正。
2、抓好平時的`管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時和本組教師進行交流反饋；活動後及時填寫活動記錄表並把活動圖文上傳至校本培訓部落格。
3、做好後進生的轉化工作。在教學中，我們應立足於全體學生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉差工作。通過多種途徑，加強與後進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發他們的學習興趣，適時進行學法指導。
（三）以課堂教學實踐為依託，抓好課題研究。
我們將繼續以“導學案”為抓手，完善小組建設，改進課堂教學。通過不斷實踐，真正減輕學生負擔，提高教學質量。
（四）加強“童心”習作指導，切實提高學生寫作水平。
以縣“童心”習作現場賽為契機，要求人人參與，先進行班級作文選拔賽，各班選出5名學生，再由組內教師制定作文輔導計畫，每周輪流指導學生習作，促使學生的寫作水平能有大幅度的提高。
（五）開展“詩文考級”活動，增強學生古詩詞的積累，培養學生良好的課外閱讀的習慣。
四、工作要點
九月份：
1.檢查暑假作業，及時反饋。
2.教研組商討、制訂教研組計畫，明確本學期教研活動具體任務安排。
3.縣“暑假讀好書徵文比賽”作品的徵集與修改。
4.商量、確定本年級學生課外閱讀推薦書目。
十月份：
1.新學期班容布置。
2.指導學生參加“慶國慶”現場書畫賽。
3.“童心習作”現場賽賽前培訓指導
4.學生詩文考級(古詩的背誦過關)
5.學科素養考試複習應考
6.繼續開展“課堂教學變革”課題研究。
十一月份：
1.做好電子備課工作。
2.“書香漂流瓶”主題活動。
3.“童心習作”現場賽賽前培訓指導
4.學生詩文考級（課外書閱讀的指導）
5.“三浦杯”教學展示磨課活動。
6.繼續開展課題研究，總結課題研究得失。
十二月份：
1.抽查組內老師的電子備課，及時反饋，提出修改意見。
2.學生詩文考級（課外書閱讀的指導）
3.“童心習作”現場賽賽前培訓指導
4.繼續開展課題研究，進行課堂展示活動。
5.
一月份：
1.“慶元旦”校園吉尼斯活動
2.制定複習計畫，組內分工，編制複習專項訓練。
3.寫好各類總結。
4.迎接學校常規檢查。
5.做好本年級的教學質量評估與分析。
6.商討學生寒假學習內容的安排。
關於學期計畫範文匯總 篇34
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的`練習時間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，扎紮實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結，每學一單元後，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績;
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;
關於學期計畫範文匯總 篇35
一、指導思想
本學期，我們一年級語文教研工作繼續以《語文課程標準》為具體指導，以深化課堂和教學改革為主題，以“培養語文課堂教學中良好習慣”為中心，以全面提高教學質量為目標，努力提高語文課堂教學效率，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平。
二、教研目標：
1、營造實效課堂教學，讓學生在語文課堂中體驗學習的快樂。
2、按時保證質量的完成學校規定的各種常規工作。
3、積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取更好的成績。
三、教研重點：
1、一年級的教學以識字為主，在抓好學生紮實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多讀，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵是為了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今後寫話練習打基礎。
2、重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。
3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。
4、積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取更好的成績。
四、具體措施
（一）教師活動
1、加大力度進行集體備課教研。
在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期繼續把重點放在課堂教學研究上，教研組集體備課。本學期從本冊書中選出四種課型的四篇課文開展課例研究，落實兩備兩上兩評。研討流程：個人精備-集體備課-，抽籤確定中心發言人-抽籤上課-視頻回放上課情景，評課-再備課-，完善教學設計-再抽籤上課-再評課。教研時注重分析教師是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。
備課內容：三月第二周《識字4》
主備人：抽籤 抽籤 教學實錄：抽籤教學反思：抽籤
四月第二周《春到梅花山》
主備人：教學實錄：教學反思：
五月第二周《鮮花和星星》
主備人：教學實錄：教學反思：
六月第一周《古詩兩首》
主備人：教學實錄：教學反思：
2、抓好最基本的識字、寫字教學。
寫字是一項重要的語文基本功，是一年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對於提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恆。
（1）、每天利用十分鐘時間重點指導書寫，培養書寫習慣，強化規範訓練。
（2）、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生藉助圖認字、猜字、遊戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動為主動。
3嚴格落實好常規工作
（1）、作業要求：作業布置以配套的《金椰風》、拼習本為主；家庭作業的布置儘量做到各班統一（少而精），儘量不留書面作業，嚴格控制學生的'作業量，減輕學生課業負擔。課內作業的布置做到有布置就有批改，批改要求：細緻、認真，無錯批、漏批情況，要有等第、有訂正、有批改日期。
（2）、聽課：一星期至少聽組內老師一節課，每人每學期聽課不少於15節，同時做好聽課記錄及反思。所聽的每一節課要有詳細的過程，多反饋交流，共同提高。
（3）、隔周抽查一次教案和作業，每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，板書設計和教學反思以及二次備課情況。
4提高教師自身素質
（1）讀書：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。本學期必讀書目：《常用漢字字理》（共兩本）（主編：吳錫有）《義務教育課程標準（20xx版）案例式解讀（國小語文）》（主編：朱家瓏）；選讀：看黃亢美有關字理識字教學的視頻;《跟上孩子成長的腳步：國際化視野中的教育感悟》。
（2）練字：自備字帖，每周一頁，期末進行教師鋼筆字展示。
（3）青年教師基本功大賽：粉筆字、朗讀、才藝、說課等。
（4）寫博文：每位教師至少2篇博文上傳小語組部落格。一篇為教學反思 ，另一篇為讀後感。
第2周和第10周薛晶、文君傳博文。第3周和第11周姚姚傳博文。
第5周和第13周一男傳博文。第6周和第14周程雙傳博文。
備註：
（一）教研組活動時間為每周三上午，要求準時出席，不得無故缺席；遇特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由教研組長事先通知。
（二）中心發言人要充分準備。對於形成的專題性問題，各成員應積極研究，以便交流。
（三）授課過程全程錄像，然後回放視頻評課。
5、考試與質量分析
質量分析要用具體數據說話，忌說假、大、空、套話。
流程：分發試卷-同年級分析-找共性問題-協調解決-組內選派一名老師教研會上發言（已解決問題分享，未解決問題求助）。
（二）學生活動
1、寫好漢字，應有“提筆即是練字時”的意識。各班每月第一周周四前展示寫字作品。
2、第十二周一年級古詩誦讀活動（具體時間以學校安排為主）。
3、充分利用好校本教材《悅讀悅繪》。
六、活動安排表
時間
活動內容
二月
解讀教研計畫
檢查教案、教學計畫、班主任計畫
三月
傳部落格
教研員指導集體備課
學生寫字作品展
月考及質量分析
教案檢查
四月
集體備課
學生寫字作品展
教案檢查
教師同讀一本書，傳部落格
期中考試及質量分析
五月
集體備課
傳博文
學生寫字作品展
月考及質量分析
檢查教案
六月
集體備課。
期末備考
學生寫字作品展。
教案檢查，期末驗收，總結等上傳