2024初三下學期數學老師的工作計畫範文 篇1
九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務，又要考慮到在九年級下冊時對國中階段整個數學知識進行全面、系統的複習。所以在制定九年級的教學計畫時，一定要注意時間的安排，同時把握好教學進度。
【學情分析】
通過對上學期期末成績分析，了解班級現狀，及優、中、差學生的分布，做好思想工作，力求穩定。然後制定相應的措施，付諸教學。
【指導思想】
堅持貫徹黨的xx大教育方針，以《國中數學新課程標準》為準繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。並根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。
【教學目標】
知識技能目標：會解一元二次方程;掌握二次函式的性質;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解機率在生活中的套用。過程方法目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合套用能力。態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯繫，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
【教材分析】
第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，並運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。
第二十二章 二次函式：本章主要內容是二次函式的概念、性質、和套用。本章重點是理解二次函式的概念，及二次函式的性質和套用。本章的難點是正確理解二次函式的性質和套用。
第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。
第二十四章 圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關係，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關係，探索圓周角與圓心角的關係，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關係，正多邊形與圓的關係。
第二十五章 機率初步：理解機率的意義及其在生活中的廣泛套用。本章的重點是理解機率的意義和套用，掌握機率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的機率。
【本學期提高質量的措施】
1、認真學習鑽研新課標，掌握教材。
2、認真備課，爭取充分掌握學生動態。
3、認真上好每一堂課。
4、落實每一堂課後輔助，查漏補缺。
5、積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
6、複習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，並能熟練運用。
7、教學過程中儘量採取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。
8、教學速度以適應大多數學生為主，儘量兼顧後進生，注重整體推進。
9、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的複習回顧。
10、複習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，並能熟練運用。
2024初三下學期數學老師的工作計畫範文 篇2
首先，要做一點，檢查一點。在寫作業時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查 。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。
其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，並提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之後，便會不再犯同樣的錯誤了。
最後，便是在考試的時候細心。寫完之後，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。
在這個新的學期里，努力並且儘快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生！為了實現所說目標特制訂學習計畫如下：
一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。
二、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
三、認真完成作業，認真對待每一門課。
四、寫完作業後，複習一下當天的內容並預習第二天要上的課。
五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。
新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
這個計畫是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。
過了不久，我的學習計畫又重新制訂了一份。依然是六點如下：
一、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家裡出發去學校。
二、上課時認真聽講，不做小動作，積極發言，做好筆記。
三、認真完成作業，認真對待每一門功課。
四、寫完作業後，複習一下當天所學的內容，並預習第二天上課的內容。
五、遇到不懂的要及時請教老師和同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。
2024初三下學期數學老師的工作計畫範文 篇3
一、時間安排：
本學期共18周，安排新授課15周，每周一單元；期中期末複習2周、機動1周。
二、本學期學生情況分析:
從整體情況來看，學生英語基礎一般，甚至還有一部分學生的聽說讀寫能力還不夠一年級的水平，雖然是實驗班，但是還有10%一部分同學英語考試不及格，120分才考40多分，不知道從何下手學英語。還有課堂上學生不能積極發言，對老師提出的問題，不知所措，難以形成英語氛圍，所以這學期英語教學仍面臨艱巨的任務和挑戰。
三、教材分析:
本冊英語為新目標英語九年級全學年用教材，全教材共15單元，包括三個複習單元。每單元仍然按SectionA、SectionB、Selfcheck和閱讀四部分組成A部分為課課呈現，是基礎知識，是全體學生必須掌握的知識內容；B部分為基礎知識的拓展延伸，是為基礎較好的同學進一步學習設計的；Selfcheck為學生自測，目的是為檢查學生對知識的掌握程度；閱讀部分重點培養學生的閱讀能力及應該掌握的閱讀方法，為以後的學習打下堅實的基礎。A部分是基礎，B部分是延伸，Selfcheck為檢測，閱讀為進一步深入，四部分相輔相成，既能使學生掌握基礎知識，又能使較好的學生有所發展、深造。
四、教學目標(三維目標)：
一是知識與技能
本冊出現單詞757個，要求掌握的207個單詞，還有一些固定短語等，通過學習使學生掌握單詞、句型及語法，適當複習初一和初二的學習內容，培養學生優良的英語學習習慣，幫助學生樹立自信心，提高發展學生自主學習的能力，形成有效的學習技能。
二是過程與方法
通過對本冊的學習，使學生在學習過程中，認真聽課、學會複習總結，多說、多寫、多問，在教師的輔導下掌握學習英語的方法。
三是情感態度
價值觀提高本冊英語的學習，使學生了解中西方文化的差異，培養愛國主義精神，增強世界觀意識，並結合課外學習，達到教學的最優秀性，培養學生良好的自學能力和習慣，並做到持之以恆，培養同學們的情感態度與人生價值觀。
五、本學期採用的教學方法:
1、重視課堂教學質量；
2、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力；
3、任務型教學方法；
4、特別注重閱讀能力的培養；
5、分層教學，因材施教，因勢利導；
6、努力探索適合學生特點，學生樂於接受的教學方法及模式。