2025年秋學期工作總結 篇1
從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!
身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2025年下半學期的工作做總結如下:
這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課餘環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
一、班級制度建設
本學期，我班進入大三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;
2.規範管理過程，做到民主決定班級走向;
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、幹部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團委成員已經連任四屆，本學期是第五屆，經過大一、大二在一起的工作和磨合後，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
2.預防甲流相關活動
受世界範圍內的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發熱現象的同學，一經證實立刻上報。
為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班委組織統一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利於密切關注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預防針的注射工作。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統計，以便日後查證。
3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;
4，先後組織“建國六十周年”和“民族大團結”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
5，統計本班老師及同學的聯繫方式，並下發到各宿舍，建立班級QQ群，便於同學方便及時的交流溝通;
6，設立班級“塗鴉本”，吾手寫吾心;
7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;
8，定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議;
9，每星期兩次不定期的晚查寢;
10，本學期我班有五名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班39人中，20人參加了黨校學習，成為入黨積極份子;5人發展為預備黨員。
四，班風建設
在班風建設上，我們提出了“讚美集體，欣賞個人”的口號，在發揚團隊精神精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情!
五、學習方面
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，並取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍;
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;
3，全班男女同學互動不夠;
4.班裡個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;
5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;
七、改進工作，再創輝煌
1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想
1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對於求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。
2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
3，信任的基礎是自己準備好了
工作當中,有人總是在抱怨,為什麼自己已經做了,已經做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!
4，感恩的心
在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以後的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬於大家!成功屬於我們的班級!
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，採取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做後盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標並為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之後，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李艷老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!
天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於3班的新華章!
2025年秋學期工作總結 篇2
光陰荏苒，時光易逝，本學期在緊張和忙碌中悄然而去。回眸過去一個學年，我園在姜堰區教育局和橋頭中心國小的正確領導下，在區學前教育集團的大力幫扶和鼎力支持下，全體教職員工凝心聚力、精益求精，立足崗位、奮勇爭先，譜寫了橋頭幼稚園發展新篇章。現將本學期工作總結如下。
一、規範教師行為，創建優良園風
統一員工思想，規範員工行為是園風建設的重要途徑，我園利用每周的政治學習組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規範等方面的文章，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規範教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規範，成為幼兒的表率。同時，我園十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，營造了一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。
二、保育、教育穩步推進。
幼稚園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。幼稚園保育工作都是瑣碎而細小的，而我們的教師卻肩負著雙重任務，既是保育員又是專任教師，可他們卻憑著一顆敬業之心去做事。例如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具等教師必須消毒，必須保證每個幼兒安全上下車，吃好、睡好、孩子們上廁所幫他們提褲子、擦屁股等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次有領導來檢查、姐妹園來學習時都會情不自禁地說一聲：“你們幼稚園好乾淨、好溫馨呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出作出了充分的肯定。
半年來，我園注重抓教學管理，提升教師的教研水平。首先從四個方面來抓，一是抓問題。在教研過程中，發現教師容易將關注點放在感覺和現象上，而不是真正的問題，在探討的過程中，就要求他們把感覺和現象變成明確的問題表達出來，變成真正的問題，提升為有價值的問題，然後通過學習討論，推動問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課，小組研討，寫教後反思等來改變教師的思想和行動。三是抓專業指導。我園注意抓不同層次的引導，特別注重同伴之間的相互學習，注重發揮骨幹教師的力量，使他們在教研工作中不僅提升了教研能力，同時也使幼稚園形成了一個民主、和諧、共進的教研氛圍。四是抓教研形式的創新。我們以課例為載體，通過教育筆記、教學反思、上一堂好課等多種形式來開展幼稚園的教學研究。本學期的十五節教研課上得都很成功，在活動的組織上，教者能輕鬆自如地組織活動的各個環節，整個環節由淺入深，循序漸進，充分體現了玩中學的特點。教者並能充分發揮幼兒的主體作用，把時間、空間大量的留給幼兒，讓幼兒通過操作相互發現問題、解決問題，幼兒在相互交流、學習的過程中完成活動目標。其次抓教學細節管理，穩步提高保教質量。一是我們要求各年級組認真制定教學計畫，有效地防止在教學工作中的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課、教育隨筆、觀察記錄等。，二是落實一日教學常規，通過一日三巡加大對一日常規各個環節的監督和調控，發現問題及時溝通。三是通過“請進來、帶出去”的方式，10月份，為了給年輕教師們提供自我展示的平台，我園邀請本集團園長和骨幹教師來園通過聽課、評課，提高年輕教師的課堂教學能力。同月，我們與泰州市寺巷幼稚園和高新區實驗幼稚園開展了園際交流活動，以此為契機，提升教師的專業發展。本學期，我園還分別派教師去南京、蘇州、泰州、姜堰等地觀摩學習，拓展了教師視野，開闊了教師眼界，提高了教師的專業素養。半年來，我園先後組織了示範課展示活動、教師演講比賽、才藝比賽、家長半日開放活動、家園遊藝會、幼兒故事比賽、教師周周畫、日日練等活動。在這些活動中，老師們的專業素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。本學期，我園申小錦老師在參加全區幼兒教師基本功大賽中榮獲一等獎，陳彥婷、王小梅、仇小梅三位教師在參加區才藝比賽中分別榮獲二三等獎。
三、抓一日活動，做好保健工作。
1.常規性與季節性衛生保健工作相結合。堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規的衛生及消毒工作一直長抓不懈，並做到每周定時檢查評比，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄。本學期認真做好全園幼兒的入園體檢和評價工作，派員參加泰州市保健員培訓，組織全體教職工進行保育知識培訓。
2.嚴格執行一日生活作息制度，開展形式多樣的戶外活動、區角遊戲活動，促進幼兒體能發展。堅持開展戶外體育活動，把晨間活動、戶外活動作為每天、每周有計畫的活動。針對教師組織區角遊戲的畏難情緒，組織大家觀摩區角遊戲獲獎視頻、設計區角遊戲方案、完成區角遊戲觀察記錄每月更新區角遊戲材料，每天檢查區角遊戲活動的開展。
3.注意一日生活中良好行為習慣的培養，特別是幼兒禮貌、衛生等方面，要求幼兒注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。
四、密切家園聯繫，形成家園教育合力
幼兒教育不僅是幼稚園的教育。幼稚園、社區、家長的一體化教育能促進家長，社區對幼稚園教育的認識對幼稚園的信任度會大大提高。
1.堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本學期，小中大班各召開了一次家長會，舉行了一次半日開放活動，家園遊藝會，大班開展了“相聚重陽，其樂融融“家園互動活動，在這樣一個傳統的節日裡，孩子們拉上自己年邁的爺爺奶奶，攜手登台，載歌載舞，用屬於自己的方式傳遞著稚嫩但卻純潔的愛。中班開展了“濃濃粽香情”家園互動活動，通過活動讓孩子們了解粽子的由來和民間習俗。
2.堅持辦家園專欄，發揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光，每周公布教學活動計畫及溫馨提示。
3.家訪工作堅持多角度開展。建立班級QQ群，電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現了幼稚園教育、親職教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
五、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼稚園最重要的工作之一。半年來，我們堅持把安全工作放在重中之中來抓，重點落實以下工作。
1.定期檢查全園安全設施，排除安全隱患。
2.做好幼兒的接送安全工作。
(1)進一步健全憑卡接送幼兒制度。
(2)做好校車接送的安全工作。
3.注重班級安全工作
六、存在的問題及努力的方向
雖然幼稚園保持了良好的發展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的有三點：
1.鑽研不夠。無論是園長還是老師，在加強管理的實踐與研究，鑽研業務的同時，要認真學習法律法規，要知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼事情能做，什麼事情不能做。
2.在區角遊戲活動的組織中，我們的老師還在扮演著“導演”與“救火隊員”的角色，沒能讓幼兒自主性地選擇自己喜歡的角色。
3.交流不夠。除了進一步加強和園內老師的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學習的機會，交流是提高的機會，我們要主動把握時機，做好園內外的交流與合作，進一步推動幼稚園的發展。
2025年秋學期工作總結 篇3
本學期我校在市教育局的直接領導下，圓滿地完成了教育教學及其管理工作的各項任務。尤其在新課程實施方面做了很多探究性的工作，且成績顯著。同時在強化師德師風建設方面也取得了良好的效果。此外，在加強對學生的安全教育和道德品質以及法紀教育方面，都有很大成效。具體總結有如下：
一、適應新課程教育教學的需要，大力開展多種形式的教研活動，收效很大本學期我校的教研活動打破以前教研的常規模式，以“三法”為專題作為研究的課題。所謂“三法”是指“最佳化教法”、“指導學法”和“創新考法”。
(一)隨著初一、二年級新課程的實施和素質教育的全面推行，傳統的程式性教法必須改變，但多種多樣的教改方法要及時最佳化，不能因教改而降低了教學質量和教學效率。所以最佳化教法勢在必行。為此本期學校專門就教師的教法進行了經驗總結，從中最佳化出很多大家一致贊同的好教法：如“分層次教學法”、“多媒體輔助教學法”、“辯論法”、“情境表演法”、“演講法”、“演示操作法”等等。這不僅對年輕教師具有指導作用，而且對年齡較大的教師(傳統教法的教師)教法改進，也有很大的幫助。因而本學期的教學效果良好。其中，20xx年1月我校有5名教師的課改實驗教案被市教育局分別評為一、二、三等獎。同時我校先後還有三名教師在參加全市優質課教學大賽中獲獎。尤其是物理青年教師劉麗不僅在全市物理優質課教學中榮獲特等獎，而且被推薦參加全國第六屆物理青年教師教學大獎賽，並奪得全國二等獎(是本屆安徽省唯一獲獎者)。
(二)教法的改進必然要求學法的相應改變。因此，如何指導學生的學法，又是本學期的又一個課題。教師一般都很重視對學生的教法。但對學生的學法有些教師易忽視，所以本學期我校把“指導學生學法”作為專題來研究探討，並總結出不少行之有效的好方法，如：“互動提問法”、“快速閱讀法”、“科學識記法”、“程式自學法”、“激發興趣法”、“激勵競爭法”等等。20xx年11月人民教育出版社新課程教材編輯和省教育廳教育專家一行來我校調研新課程教學情況時，對我校的課改實驗給予了高度評價――“在全國都是中上等的水平”。
(三)“創新考法”是本學期我校研究探索並需逐步完善的課題，這對促進新課程教學的全面實施具有重要現實意義。檢測和評價學生的學習成績的方法很多，而檢測新課程標準教學理念下的學生成績也沒有固定的標準，更不能完全適用原來的檢測方法。因此又給我們提出了一個新的研究課題――“創新考法”。然而這考法的“創新”不僅是考試方式的改變，而且包括題型的變化和題目的開放。於是在研究中形成的共識有：a、出難易程度不同的考試卷，讓學生自主選擇，調動不同學習程度的學生的學習積極性。b、要求學生自己出試卷考同學，再由另外的同學出卷考自己，交叉進行，以提高學生學習的主動性。c、創新題型，只要能反映出學生掌握的知識的問卷題型均可。d、開放題目，淡化學科間的界線，注重提高學生綜合運用知識的能力。
二、在加強師德師風建設中，嚴格督查師德師風《責任狀》的落實，提高了教師依法執教的法紀意識，規範了教師的教育行為(一)通過教師例會(每周一會)結合新聞報刊的有關事例，教育教師遵紀守法，警示教師要規範行為，宣傳崇尚良好師德的典範，從而極大地端正了學校的教風和校風。
(二)請市司法局李甫律師來我校給全體師生作法制報告會，增強師生的法制觀念，從而更加嚴格遵守《未成年保護法》和《教師法》等法律法規。
(三)通過定期召開各班學生代表會和鼓勵學生及其家長的舉報(設立舉報箱和舉報電話)的辦法，及時了解教師的師德行為狀況，嚴懲重罰各種違規的不良師德行為者。如，本學期就處罰了一名違規教師(行政處分和降低一級工資)。同時，學校對師德高尚的教師行為進行大力表彰。目前全校爭當師德標兵蔚然成風。
三、積極鼓勵學生參加各項有益的課外活動，輔導和培養學生參加各項競賽活動，充分發揮學生的特長，提高學生的綜合能力(一)組織並輔導學生參加由市委宣傳部、市教育局和市廣播電視局聯合舉辦的“**市首屆國語大獎賽”，我校共有19名同學獲獎，榮獲了少年組唯一的“優秀團隊獎”。
(二)輔導和培養學生積極參加全省英語競賽，激發學生的學習競爭意識和學習興趣(表彰檔案暫未下發)。
(三)組織和培訓學生參加的由市委宣傳部主辦的“全民健身運動長跑競賽”，榮獲“優勝團隊獎”。
四、利用多種途徑對學生進行安全教育，以增強學生的安全防範意識，強化督查安全措施，防患於未然(一)利用校園宣傳欄宣傳安全方面的知識以及有關安全教育圖片等，營造安全教育氛圍，使安全警鐘長鳴。
(二)學校通過班主任及時向學生通報市內外和省內外有關學校或學生安全事故的檔案或新聞報導，時刻提醒學生注意安全。並要求班主任老師經常教育學生遠離危險場所，遵守交通規則，不到水邊遊玩，要增強自我保護意識等。
(三)由於我校操場小，不得不到校外租賃的操場上體育課。因而存在一定的安全隱患，針對這一特殊情況，學校不僅要求體育教師加強管理，同時還布置各班成立學生“體育課協管小組”(各班不少於4人)，主要負責協助體育教師督促全班同學注意橫跨馬路和上體育課時的安全事項，以確保上體育課的學生安全。
(四)強化住校生寢室管理，實行“每周一查，重點日查”的制度，並堅持24小時門衛值班制度和專職管理員夜間看管制度，以加強安全的防範措施，防範各種傷害學生安全事故的發生。
五、大力開展德育工作，教育學生嚴格遵守班規校紀和《中學生日常行為規範》，提高學生的思想道德素質(一)通過主題班會和思想品德課的教學對學生進行誠信教育和團隊合作精神的教育，及時表揚好人好事，教育學生講文明、有禮貌、有道德，培養學生關心他人、熱愛集體、團結互助、艱苦奮鬥等優良品質。
(二)實行文明督查制度，每周定期檢查總結一次，並以打分的方式記錄下來，作為評選文明、先進班級的依據。並處處以《中學生日常行為規範》要求學生、教育學生，從而使學生明確違紀與違法，違法與犯罪是沒有不可逾越的界線，並識到防微杜漸的重要性。總之，本學期，我校在各級領導的領導和支持下，教育教學及其管理工作成績顯著。20xx年12月我校連續被市委市政府授予《**市第二屆文明單位》稱號。20xx年度春學期教育工作要點“一年之計在於春”，新學期開學前兩天(正月十二、十三)，學校組織全體教師進行業務學習，並用多媒體輔助培訓教師。以使各科教師全面了解有關新課程實施的新的教學理念及其教學方法，為新學期的教育教學工作做好充分準備。同時，根據我校新學期的教育教學任務，主要做好以下幾點工作：
一、組建教學指導委員會(由各學科骨幹教師組成)，以指導和督促新課程教學實驗的順利進行。
二、強化畢業班工作1本學期是初三年級複習迎考的關鍵性階段，為了及時了解各班的教學情況，校領導班子成員分別深入班級支持班主任的管理和協調工作。2由教學指導委員會分別指導各學科進行專項專題複習，以提高複習的效率。
三、完善和強化師德師風建設，嚴格規範教師依法執教的行為，大力倡導高尚的師德風範1根據我校《教師教育教學行為規範細則》的規定，採用扣分的方式及時處罰教師的違規行為(期終按分扣款，依分評優)。2樹立師德標兵，大力表彰高尚的師德行為。
四、繼續加大安全教育力度，嚴格督查各項安全制度和責任狀的落實情況，及時消除安全隱患1加強住宿生管理的安全，要求生活管理員簽訂保護學生安全的責任狀。2要利用多種方式對學生進行衛生安全、交通安全、防傷害安全以及緊急避險等安全教育。
五、加強對學生思想品德和心理素質的培養1通過主題班會對學生進行有關中學生的日常行為規範的教育。2通過政治教師對學生進行法律常識的教育。3要求班主任和各學科教師做好“雙差生”的轉化工作，防止輟學失學的出現，並將教師轉化“差生”成果記入其業績檔案。4與學生家長保持經常聯繫，尤其是與“後進學生”家長的聯繫，以便共同配合對學生的教育。
六、進一步完善學校的辦學條件，尤其是加大對教育教學用地擴展的申辦力度，以緩解我校用地不足的燃眉之急
2025年秋學期工作總結 篇4
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，以教育的“三個面向”，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，以育人為本的原則，一心一意抓教學，千方百計上質量，轉變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質量，圓滿地完成了我校教育教學工作。
一、堅持政治、業務學習制度，努力打造一支學習型教師隊伍。
1、以學習科學發展觀為契機，狠抓了師德師風教育，強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象 。政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平台，本學期，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排，加強政治理論學習。無論是在學風建設還是在學習實效上，學校歷來十分重視，政治業務學習取得顯著成效。
2、切實落實好學校教學研究工作，倡導教師走出去學習，開拓校本教學的研究，向中心學校倡導的教學研究，我們根據學校和教師的特點，調整了教研思路，改變了過去一貫的作法，確立學校教研整體思路是：以新理念為導向，以大平台作載體，通過多模式的教研方式，來促進教師專業化發展和學生的全面發展。
二、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。
1、加強學校領導作風建設。領導幹部是學校工作的主持者、領頭雁，領導必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視幹部隊伍的作風建設，利用各種機會，反覆要求領導幹部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇於開拓、甘於奉獻、作風正派的領導幹部隊伍已經形成。
2、在注重教師思想道德建設的同時，還要注重教師教學技能的提高。在學校不斷的開展現代教育理論學習研究之外，每學期每個教師還上一節優秀的公開課，寫一篇優秀的教案，寫一篇能夠發表的論文。並大力加強教師培訓力度，今年我校選送骨幹教師到區里參加培訓學習，觀摩新課。
三、加強學校的常規管理工作。
1、繼續完善和認真落實好教育教學管理制度，進一步規範教師教育教學行為，本學期，學校為進一步加強班隊工作管理，提高教師工作積極性，認真實施了《班主任工作考評細則》，針對《細則》要求，評審們認真研讀要求，確立打分原則，逐項逐條的認真賦分，不帶任何觀點，努力做到公正公平。
2、從備課、上課入手，全力抓好教師課堂教學質量的提高。在備課方面，要求教師集體備課，各個教師既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，做到取長補短，充分發揮了集體備課的力量。加強集體備課的指導和管理，加大聽課力度和密度，實行教師可隨堂聽課，同時，大力發揮骨幹教師隊伍的帶頭作用，積極為廣大教師提供學習和磨鍊的機會。
四、加強學校安全、衛生教育工作
1、安全穩定工作是事關師生生命財產和學校利益的一件頭等大事，學校全體師生要牢固樹立“安全第一”、“安全穩定壓倒一切”的思想。學校領導高度重視安全教育工作，把安全教育工作納入學校日常議事日程，把安全工作作為一項重中之重的工作來落實。
2、學校建立健全的安全目標管理領導小組，加強對學校安全穩定工作的領導。學校校長是學校安全安全工作的第一責任人是安全管理領導小組組長。教導主任為副組長兼主管學校治安保衛工作，全體教師都是安全教育重要的工作者。
3、學校與各教師簽定安全教育目標管理責任狀。把安全教育工作層層落實，把責任追究到個人，促進各教師對安全教育工作思想認識及明確安全教育工作的責任重大。
4、學校開展“學校是我家，清潔衛生靠大家”的生活習慣教育活動。把每個班的清潔衛生工作納入流動紅旗評比重要內容。同時，每年還做好學生的體育衛生檢查工作。
5、做好學校的食品安全教育工作。學校組織領導小組，對食品進行定期的檢查，預防過期或變質的食品進入校園。
五、加強學校少先隊工作，充分發揮少先隊先鋒作用。
1、為培養好學生良好的習慣，為他們樹立正確的思想，教育他們尊老愛幼，關心他人，幫助有困難的人，分批帶少先隊參加義務勞動。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、利用表彰好人好事及先進事跡來作為學生學習生活的榜樣，據不完全統計，今年我校學生做好事多達76多人次。
六、加強學校的校務公開制度和學校財產安全管理。
1、加強學校的校務公開，學校將政務、財務等工作按時公布在校務公開欄。增強學校一切工作運行的透明度，極大的提高了教師們的工作積極性。
2、財務做到日清月結，收支分明，每一筆經費的支出都明朗化，學校領導做到廉潔奉公。
3、校產實行責任制管理，由責任人負責到底，學期初管的校產到學期末進行檢查，如發現在損壞或丟失，由責任人負責賠償。確保學校的財產沒有流失。
七、今後努力方向。
學校師資力量嚴重不足，努力爭取聘足教師;同時要擴大爭取資金，建設學校良好的學習環境。
2025年秋學期工作總結 篇5
還沉浸在來大學的喜悅中，半年就這樣匆匆過去了，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學們的支持，讓我有信心也有決心做好班長，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以加倍的努力去做好自己的工作，協同班委，帶領班級一步步前進。不辜負大家對我的信任。回顧這個學期，我們在一起學習生活，每個人都做出了屬於自己驕傲的成績，收穫了自己在大學的果實。大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級凝聚力不斷增強，集體榮譽感深入人心。班級各項事務蒸蒸日上：
一.班級工作方面
1.班委成立以來，班級同學互相幫助，互相促進，團結友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。
2.班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時出色熟練的完成自己的工作並能相互協調，相互幫助。
3.《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執行取得較好的效果。
4.學習小組的成立，大大提高了同學們的學習積極性，形成了較好的學習氛圍。小組長認真負責的進行學習安排，幫助同學很好的安排了學習和生活。
5.加入學生會的同學，帶領班級同學出色完成學院，學校的各項活動。
6.在生活委員，副團支書的負責安排下宿舍環境較和諧，大家開心的生在一起。
二.學習方面
1.班級同學總體來說出勤率較高，上課紀律較好，作業完成及時也較有質量。
2.學習小組成立以來越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大於以前，出現以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮鬥的同學。學習氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。
3.在小組長的帶領下，每個組員都充實的進行小組學習，效果顯著。
4.在我與學委的安排下早讀與晚自習很好的開展。
5.在學委的安排下班級作業，考試，上課通知到位。
三.活動方面
1.半年的時間裡班裡同學積極參加了學院，學校的很多活動。在科技文化節上表現出色。例如姜浩元參加辯論賽並取得三等獎，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學參加趣味養生越野賽取得優異成績。
2.校運會上我班也是積極參加，報名14名，有6名進入決賽。
3.我班與07生技10生科，10檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰績。同時有梅振興等3名同學選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。
4.我們班所有同學還參加了“抗擊風雨，共青團在行動”的捐款活動。獻出自己對海南的同胞的愛心。
5.我班幾乎所有同學報名參加紅十字會的義務鮮血。最終有19名同學成功獻出自己的熱血。
6.我班自己組織，策劃了與10心理的聯誼活動。活動十分成功，班委配合默契，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養與法律基礎》的蘇玉菊老師的好評。
7.在科技文化節中我班同學也是積極觀看各個比賽為學院同學加油，同時欣賞他人，提高自己。
8.大家自發組織為10多位同學慶祝生日，大家的感情進一步深化，班級更加團結。
四.思想方面
1.大多數同學積極向上、進取，努力學習，為自己訂立了一個目標，有的要考研，有的要拿獎學金。
2.班級同學思想十分團結、集體榮譽感十分強，樂於幫助班級里的每一個人。
3.班裡同學向黨組織靠近，50名同學參加黨課培訓不少同學寫了入黨申請書。
五.班裡的不足
1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2.一部分同學對網路投入了過多精力，導致學習不太認真。
3.個別班委成員總體表現不太好，紀律和工作積極性不高。
4.個別同學不和群，比較獨立。
5.由於活動較多，有些同學對參加活動出現牴觸情緒，不願參加。參加活動的總是老面孔，其他同學不是太積極。
六.解決辦法
1.確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學，提高其學習意識。
2.對迷戀網路的同學，經常邀請其參加集體活動，並帶動其學習熱情。
3.首先體諒班委的實際情況，委婉的述說，並安排其他班委相互幫助。
4.對於不合群的同學，應從其愛好出發，發動同學慢慢的與其交流，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。
5.對大家出現牴觸的情緒給予安撫，分批安排同學參加活動，同時通過獎懲制度要求同學參加活動。
6.發掘班級里有才有能力的同學參加比賽為班級爭光。
七.個人感想
大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。
2025年秋學期工作總結 篇6
，我校緊緊圍繞全縣教育工作例會精神和教育辦教育教學工作計畫，紮實開展了黨的民眾路線教育實踐活動，均衡發展籌建，特色化創建、校班本課程實施、以及學生的安全教育管理等重點工作，現總結如下：
一、主要工作：
1、紮實開展路線教育，提高教師隊伍素質。
本學期，我校圍繞黨的民眾路線教育實踐活動方案，認真組織教師進行深入剖析，自我批評，互提意見活動。向家長發放意見徵求書40份，召開黨員民主生活會6次，開展自我批評3次，經過梳理，圍繞四鳳共徵求意見四項13條，並制定整改落實措施，逐人進行整改。並結合實際工作，邊學邊改，使全體教師的敬業意識，責任意識，奉獻意識逐漸增強。
2、落實精細管理，不斷提高管理水平。
本學期以來，學校針對各項工作，提出具體目標，細化落實措施，推進學校各項工作的有序發展。修訂了《值周考核細則》，《教師工作考核細則》，《請假辦法》，《課堂教學要求》，《班級管理細則，》《教案作業量化表》，校班本訓練要求。對每項工作，力求做到提前謀劃，認真落實，強化考核，力求使每項工作都落到實處，並取得實效。本期舉行教師業務考核3次，班級考核3次，專項工作考核2次。
3、深入課堂教學改革，提高課堂教學效率。
本學期，通過校內外聽課、教研活動， 全鄉(校)課堂教學講賽活動，不斷推動課堂教學改革，全體教師能主動嘗試，積極改革，大膽創新，努力突破，爭取最大限度的還課堂主動權給學生，放手去教，放手去學。各科任教師積極推進“小班化”教學，從目標確定，自主探究，展示反饋到訓練驗評等環節上進行探索推進，確保了課堂教學的效果。本學期，舉行校內教研會14次，校內教學專題研討2次，外出學習匯報會3次，校內聽課觀摩1次，有效的提高了學校的教研教改水平。
4、強化質量意識，努力提高教學質量。
本學期，面對學校質量水平不高。學校多次召開專題會議，並利用每周的教師例會，積極引導，不斷教育，讓教師從小事做起，從現在做起，從每天開始，認真分析學生現狀，有效性的提出具體措施，在教學質量上下功夫。加強質量檢測與課堂檢測，每節課學習任務，採取聽寫、默寫、背誦、抄寫、計算等方法，逐人過關，強化學習效果。複習期間，立抓重點，分類複習，加強考練，學校整體合格率有提高，但與其他各校相比，差距還較大。
5全員參與，認真開展校班本課程實施。本學期，圍繞校班本課程實施，學校制定了切實可行的實施方案，各班也結合學生實際制定了班級實施計畫，開展練習培訓。全體學生以學習健美操為契機，廣泛開展各項班本訓練和音體美活動。三至六年級，以口琴、葫蘆絲、口風琴、豎笛為主，一二年級以手工製作和剪紙為主，培養學生的動手能力。本學期，成功舉行了學生達標運動會，期末舉行了學生班本課程考核，有力豐富了校園文化生活。
6、抓環境治理，保持乾淨整潔的育人環境。
本學期，除了做好常規的教室布置和校園文化氛圍營造之外，針對秋季季節特點，及時組織全校師生開展校園環境治理工作，清除死角垃圾，剷除校園及門口路邊雜草達3次以上。堅持衛生一日兩打掃，以確保校園乾淨整潔美觀。
7、抓特色創建，積極推進均衡發展工作。
本學期圍繞全縣特色化創建工作，學校積極申報《經典古詩詞》誦讀項目，按班分配任務，堅持每天練習，並積極創新展示形式，採取誦讀、表演、歌唱的方式讓學生感受祖國文化的博大精深。同時，積極籌備義務教育均衡發展工作，任務分解到班，到人，對教室布置、氛圍營造、功能室粉刷、布置陳設，檔案建設等發麵限定時限，規定要求，認定目標，順利通過了全鄉的驗收和考評，在全鄉排名中居前列。
8、抓安全，確保校園平安。
本學期，學校安全工作常抓不懈，並加強多層次教育。學校開大會，集體宣傳安全常識，班級開晨會，進行常規教育，主題班會進行專項安全教育。結合學校季節性性特點，適時開展了防震減災演練，防火模擬演練，冬季取暖教育，交通安全日教育，以及滑冰、防煤氣等專項安全教育。加強學生課間活動監管和六年級校外寄宿生監管。本學期，學校無一事故發生。
二、存在問題：
1、學校教學質量不高，全校合格率有待提高。
2、教師的責任意識、擔當意識不強，缺乏相互配合、協作的精神。
3、課改工作蜻蜓點水，深度不夠、效果不佳。
4、班級管理尚待提升高，突出精細。
三、下學期打算：
1、強化教師隊伍建設，力求在集體利益、團隊協作、質量觀方面有所改變。
2、完善學校日常考核，把各項工作的安排和落實與考核形結合。
3、加強學生教育管理，特別是衛生習慣，安全意識、學習習慣培養。
4、加強學生的音體美教學，並與考核相結合。