七年級上學期體育備課組工作總結範文 篇1
跟著20xx年的到來，我們也結束了一個學期的教研工作。本學期，體育教研組的工作，在學校領導的鼎力支持和全體體育教師的緊密親密配合下順利的開展著。俗語說：“一份耕耘，一份收成”，回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分感觸，現將一學期的工作總結如下：
一、本學期工作總結
（一）更新教授教養觀念、進步教授教養能力
對於新課程背景下的國小體育教師，與時俱進是很重要的，只有不斷學習提高前輩的.教授教養理念，努力進步理論水平才能成為新時代的新教師。本學期，我們教研組全體教師以新課程尺度的基本理念為指導，以實踐工作為舞台，努力朝著課堂高效率的目標發展。
1、進步教師素質，當真學習、專心備課。
備課是教授教養的第一個環節，我們教研組的每位老師都儘量做到備教材、備學生，備新意。從實踐中求真知，不斷完善體育教授教養過程的備課環節，一學期下來提高非淺。同時，我們教研組的老師還按時完成學校布置的教授教養工作手冊，寫好反思，做好總結。
2、積極介入流動，晉升教研組形象。
上課是教授教養的樞紐環節。本學期我們組老師積極介入安陽學區鋪排的各項教研流動，取人之長，補己之短。通過這些流動讓我們清晰地熟悉到：我們體育教師在課堂教授教養方面還有諸多不足，作為一名合格的體育教師，不僅要加強體育教師基本功的培養力度。平時更應該注重體育課堂教授教養的資源整合與方法立異，駕馭好每一節體育課堂教授教養，把體育基本知識教“活”、用“活”。
（二）改進教授教養方法、進步教授教養效率
體育課堂教授教養是一個比較特殊的課堂，除了傳授給學生各種的基本體育知識外，體育教師必需遵循“健康第一”的教授教養原則進行常規教授教養。為了凸起學生的自主、合作、探究的學習能力的培養，我們在課堂中確立學生的主體地位，嘗試多種的教授教養方式，培養學生的自主學習能力。同時要通過學生的個人思索、小組討論、交流等層層遞進的互動環節，促進教與學之間、學生之間的交流，使每個學生能自覺地介入體育教過程，主動探索體育新知識，在把握體育基本技能的同時，享受體育運動帶來的快樂。
同時，本學期在體育教研組各位成員的共同努力下，課題《關於國小體育課堂教授教養中教師語言套用的研究》通過了市裡的審核，成功立項。為我們日後的體育教授教養理論的充實鋪設了一個良好的開端。
（三）營造體育氛圍、促進學天生長
本學期的時間比較短暫，但各項的流動競賽卻繁多。本學期我們學校不僅完成了校田徑運動會、班際籃球競賽，參加了陽春市的田徑運動會、取得了優異成績。加強了校大課間的開展。可以說，這一系列的流動與競賽，不僅促進了學校的體育氛圍，也進步了學生對體育健康的意識，培養了學生對體育運動的愛好。
二、下學期工作目標
1、引導教研組成員積極主動的介入教科研研究，當真學習並落實新課程尺度，進步自身的各項素質。將實踐加以理論總結，撰寫優秀的教育教授教養論文，更好的為體育教育事業服務。
2、深入開展課題的研究工作，積極完成預設的課標題題目標，收集研究資料，作好課題總結的前期工作。
3、制定完整的教研組預定計畫，爭取在下學期的體育教授教養工作中加以實施。
總之，在這一個學期里，我們體育教研組的各位成員付出了自己的努力，也收成了一定的成績，增添了寶貴的經驗。固然，在詳細的工作開展中我們也泛起了一定的疏忽與失誤，但在以後的教育教授教養過程中我們會不斷地完善自己，再接再厲，超著新的目標積極努力。 崗美中學圖音體科組
七年級上學期體育備課組工作總結範文 篇2
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網路認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念套用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高物理教學質量。
我任教初二年級的16至22班的物理課程，任21班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的.教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，在課堂教學，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
七年級上學期體育備課組工作總結範文 篇3
本學期是學生由國小升入國中的第一個學期。由國小到國中，學生的學習方式有了變化，學習的科目有了增加，新的學習生活需要學生重新定位自己、打造自己，如何讓學生能正確的定位自己、打造自己，為國中階段打下一個良好的基礎，本學期的班級管理工作顯得尤為重要。為了更好的開展以後的工作，總結經驗教訓，現將本學期的工作總結如下：
一、營造良好的班級氛圍，培養健康向上的班集體
為了創設一個良好的健康的班級氛圍，在開學伊始，在學校的校風，校訓的前提下擬定了班風、班訓、口號，設計了班徽。我們的班訓是：聆聽、思考、求實、勤奮。我們的班風是：不比起點比進步，不比智力比努力。口號是：青春飛揚、展翅飛翔。班徽更是通過一個簡單的圖案展現了我們的班風班訓與口號。
豐富了班級文化建設。教室的前方黑板上方是班訓；黑板的左側是大大的班徽圖案；下方是我們的版規和班級管理細則；教室的兩邊窗戶的上方是班風；教室的後黑板的上方是班級同學的合影；教室的前後門分別貼著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。讓學生能養成良好的開門和關門的習慣；走道的牆上貼著我們的口號：青春飛揚、展翅飛翔；還有：創造自己、肯定自己、超越自己。
建立了班級部落格，除了同學們在上邊發表一些好的文章之外，我也經常在上面發表文章，內容豐富。班級部落格，也成為了一個溝通的橋樑。
通過班風、班訓、口號、班徽的設定和班規的制定，以及班級豐富的文化建設和班級部落格，使學生更好的認識自己，明確目標，營造了良好的班級氛圍。
二、建立優秀的班委會，增強班級凝聚力
現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班委幹部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的幹部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管。我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂總結及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中互相幫助；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。同時舉行了一些活動，如跳繩比賽，羽毛球比賽。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
三、與家長密切配合，共同抓好學生教育工作
1、召開家長會，向家長匯報學生的在校情況和班級的管理策略，搞好與家長的配合。
2、與部分家長通過QQ的聊天和電話或是面談的方式進行溝通，及時的了解學生的狀況。
3、口述致家長的一封信，讓家長了解班級的狀況和孩子的表現。
四、注重對學生行為習慣、學習習慣、衛生習慣的培養。
這樣，通過切實的，細緻的工作，營造了良好的班級氛圍，培養了學生良好的習慣，樹立了學生正確的思想認識，取得了較好的成績。當然，工作中還有許多需要改進的地方。但是，相信，新的20xx，新的開始，我們一定會有新的提高。