初三上半學期期中自我總結範文 篇1
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好複習
2、考試時心理狀態不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試作文
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了後面來做，結果後面沒有了時間，也忘記了還有這些剩餘的題目
成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我後面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在後退，他們在前進，所以我在後半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課餘時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，儘自己的力量完成會做的題目。
3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最後再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課儘量精力集中，不發獃、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
初三上半學期期中自我總結範文 篇2
根據綜合實踐環節教學大綱的要求，同時更重要是為自己將要從事的學前教育工作積累有益的經驗，為畢業後的工作能更順利地開展，我於20xx年3月1日至20xx年6月1日到江永縣苗苗幼稚園進行了為期三個月的教學實習。三個月的實習下來，感覺獲益良多。以下是我對這三個月實習的深刻總結。
一、實習的目的與意義：
1、培養獨立從事幼稚園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身於幼教事業的專業思想。
2、了解幼稚園一日生活常規，熟悉適應幼稚園工作。
3、了解幼稚園教育和保育工作的一般特點，實習幼稚園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力。
4、通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用於教育。
5、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。進一步熟悉幼稚園的全面工作，加深對幼稚園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼稚園後，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，幼兒在幼稚園最重要的並不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今後的入學乃至一生都是至關重要的。
6、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工作責任感。幼稚園老師，有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼稚園為每一位幼兒在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
7、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用於實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什麼時候進行比較合適，更好的達到教學目標，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與實踐較好的結合起來。
8、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今後的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務於幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習的內容與過程：
（一）實習任務的見習。
我到幼稚園的第一天就開始了這次實習的第一步：見習。見習是為了讓我們能夠了解幼稚園一日活動計畫，活動流程，熟悉實習所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關係的同時，對各
個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的了解。幼稚園的園長安排我分別在大班、中班和小班三個不同學齡階段的的班級各進行兩天的見習。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什麼，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開展工作。但是我並沒有閒著，從一進園開始我就開始了做保育工作，並嘗試和見習班級的小朋友進行溝通。孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
（二）一個星期的保育工作實習。
實習的第二周也就是見習後要真正實習的第一周，在這一周我是學習保育。保育老師的工作很多也很細，甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的後面，她做什麼我就去做什麼，但是要求還是很高，需要細心與耐心。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照顧中非常重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進園時都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或因為活動的原因，孩子會發熱出汗，臨放學時安靜下來了，同時氣溫下降，他們又會覺得冷，這些情況保育教師都要認真細心把握，及時為孩子增減衣服；同時要留意每個小朋友的身體和精神狀況，發現有不適的及時通知園長和家長及時處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂的成長，又不應當影響老師的集中教育工作，因此對保育老師的細心和耐心都有比較高地要求。但我
覺得，帶著對孩子的關心和愛，這些工作雖然累，卻不苦。
（三）教育及班級管理工作。
一周的保育實習後，園長安排我參與小班的教學和班級管理工作。在幫教老師的指導下我開始嘗試帶班教學和管理。在這一個星期里，我結合之前見習的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學計畫後，寫出自己詳細而完整的教案；跟指導老師溝通交流學習班級管理的方法、教育教學方法。在此期間，我積極的向指導老師請教，虛心聽取指導老師的意見，認真的修改自己在設計課程出現的錯誤，並積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認知規律。孩子天性活潑，有強烈的好奇心和求知慾望，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至於扼殺孩子的天真是個值得認真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關於幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學習用欣賞的眼光去看孩子，及時肯定和表揚他們的優點，對他們的小缺點儘量採用平等交流的方式去溝通，去告訴他們如何做得更好。其實孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對孩子，你俯下身，你會看到一個天真美好的世界。
教學工作的同時我學習擔任班主任的工作。在這期間，班主任應該保證班級要按照一日活動計畫開展一日活動或半日活動。在這個過程中班主任要注意的地方特別多，包括幼兒入園時候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避免發生意外、餐前餐後活動要適當等都要好好注意、午睡時要幼兒安靜並早點入睡、起床要看好幼兒以免在發生意外、午點時也要注意觀察幼
兒的進食情況、離園教師也要接園。要注意每一個細節，重要的是注重幼兒良好行為習慣的培養和形成。時刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案，在幼兒家長聯繫方式等基礎資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。
（四）家長與社區工作。
建立良好的家園合作關係，充分整合家園教育資源，對自己的教學工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼稚園的發展都能起到重要的作用。帶班的這二個多月，我給班上的每個家長都打過電話，並對二十多名幼兒進行了家訪。了解孩子在家裡的表現，向家長反映孩子在幼稚園的情況。跟家長的溝通，會使你對幼兒的身心狀況有清晰地了解，在孩子的教育中可以更有針對性，工作的效果會更加的明顯。同時多跟家長交流可以獲得家長對你的教育、幼稚園的管理的理解和支持，這一點非常重要。聽取家長對教育的意見和建議，向家長闡述你的構想和理念，雙方獲得共識對教育孩子的幫助在我做過之後感受尤深。例如有個家長，孩子還是讀小班，但每天只要沒布置作業就會有意見。我為此和園長去了家訪，跟他交流孩子現階段的身心發展規律，對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見。每個家長都是真心愛孩子，只要你拿出你的誠意，清楚表達自己合理的意圖，家長都是樂意配合的。園長對我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個家長的意見，但不要盲從或過於遷就家長的意見。有不同見解，交流是最好的方法，因為家長和教師都有再教育的需要。
三、實習的收穫及不足：
在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼
初三上半學期期中自我總結範文 篇3
一、本學期工作內容：
1.參加入職引導，入職培訓;
2.完成人力安排的陪班，考核;
3.市場部常規出勤;
4.競選大組長，做好大組長的工作;
5.參與學宣項目;
6.參與俱樂部活動;
7.參與市場部會議，全體大會;
8.完成中心交付的其他任務。
很多女孩子都有一個當店長的夢想，在鬧市裡的僻靜處開一家花店，在美麗的小鎮開一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店。
二、本學期工作完成情況自評：
因為中心是一個連面試都讓我覺得很刺激的地方，我當時收到學姐的電話我通過三面時，我激動地差點從床上摔下來，那份激動無以言表，正是因為來之不易，所以我格外珍惜這次機會。努力完成中心交付的所有任務，包括市場部出勤，競選大組長，參與學宣……一步步，我覺得自己一直在成長。但是，我覺得自己還應該更加積極主動。
很多女孩子都有一個當店長的夢想，在鬧市裡的僻靜處開一家花店，在美麗的小鎮開一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店。
三、本學期工作完成不足之處及擬解決措施：
1、(1)不足：1.做事情不夠細心，認真
(2)措施:凡事要檢查一遍，做到所有事情件件有著落，事事有回音;
2.(1)不足：想要找學長學姐聊天取經或者增進感情來著，但是每次都會拖延，覺得木蘭食堂有點遠或者麻煩學長學姐不好意思便打消了自己的念頭。
(2)措施：中心的每個人身上都有值得我學習的地方，我不能夠得過且過，而是要從家人的身上多多學習!多問多思多做，還有多多約飯，沒有什麼不好意思的;
3.(1)不足：考核雖然過去了，但是我也更加明白了考核的目的，覺得自己有些東西已經忘記了，這樣怎么行?
(2)措施:在三月招新之前回顧所有筆記，給三月份的另一半做好榜樣，不能讓他們覺得中心的考核水或者怎么樣，這是一件大事，必須認真對待。
四、本學期工作中出現或發現的中心的問題：
暫無
五、對中心的建議：
1.我覺得要去動員每個小夥伴多多樹立中心的意識，有些東西可能我們知道了，可是我們沒有認真去做的話，帶給以後的另一半還有學弟學妹的中心的文化會越來越少，希望我們每個人儘管事情都很多，但是還是要激情滿滿，讓每個人感受到中心的魅力;
2.收集整理中心的檔案，讓每個人都能清楚各大部門的職責，工作內容，部門技能，獎懲制度等;
3.市場部出勤的裝備可以換下，綬帶有些已經很舊了;
4.還有一個小小的不成熟的建議，18級的男生得要增強一下存在感，譚同學我都好久沒見過了。
六、所感所想：
哇塞，又到我碎碎念的所感所想了!當要寫日誌的時候，就會感嘆時光過得快，一個月就過去了，一個學期都過去了，到了考試月了，接著就要放寒假了，心中還是很多期待的!記得前幾天我和欣欣姐說，如果我要對我的20____年做總結，那么中心一定會占據我篇幅的70%，因為這裡太美好，一筆一划，一字一句都是滿滿的感動。
學宣項目忙完了，心裡真的很激動，正像改編的歌詞中說得:我們一起忙完這個項目月!果然項目月過得無比充實，明年三月份的招新項目也快了，我真的心裡很激動，特別期待我們的另一半呀!不管能不能進入項目組，我一定會不遺餘力地參與的!我要帶給他們很多很多的美好，我要告訴他們中心的很多很多的感動，我希望他們和我一樣喜歡中心這個神奇的地方。
12月份的中心真的發生了很多變化，16級的學長學姐漸漸隱退，17級的學長學姐開始獨當一面了，最近一次見到這么多的16級的學長學姐或許還是前幾天的中心全體大會吧，正如我的同學對我投來羨慕的眼光時說的:你們中心好好玩呀，人那么多。沒錯，就是因為人多，所以至善樓到桃子湖的課間能夠十米一個中心人，所以我的打招呼的對象也會特別多。我們真的是一個龐大的大家庭呢。學長學姐的退任發言除了趙娜學姐的發言讓我還是忍不住淚流滿面，其他學長學姐真的是辜負了我早早準備的紙巾呢。不過不過，儘管如此，儘管我們還是會有聯繫，儘管我們還是會彼此牽掛，可是她們要退任意味著見面的次數越來越少，我的心裡還是會有點感傷。看到振翰學長那么可愛那么幽默那么段子手，哪裡像那個三面的時候刁鑽，瘋狂擠兌我的學長呀?看到羅興學姐麗萍學姐終於向14級學長學姐交上了一份完美的答卷，她們也終於完成了自己的使命;文倩姐前一天晚上還在和我耐心地講轉專業的事宜，沒想到第二天就是她的退任發言了……希望16級學長學姐還是能夠多多來中心，雖然隔級了，但是還是能夠感受到她們對我們滿滿的愛意。我記得羅興學姐說，自己有親妹妹，可是都比不上對我們上心，或許正如學長學姐講的:有人問，中心神奇在哪裡?沒錯，中心的神奇之處在於身邊的這一群小夥伴!我自然也會好好珍惜這一段前世扭斷脖子換來的緣分!學長學姐在中心的任職結束了，我們在中心也成為了主力軍，我希望自己能夠多做一點，還有對中心多去了解一些深層次的東西，將這個接力棒接好。
大學其實也才開始幾個月，我的迷茫期適應期其實特別短暫，所以也說不上後悔什麼。畢竟我找到了自己值得做的事情和一群家人。只是可恨自己每次都會找藉口所以沒有那么積極主動地去找學長學姐約飯，所以對中心的了解，對同伴和學長學姐的了解水平還是處於原地踏步的階段。下學期，我一定要做一個約飯小達人，看到我的工作總結的朋友們，雖然我在教科院，但是我願意為了你跑到木蘭食堂去吃飯喲!
大學真的分化挺嚴重的，積極的愛搞事情的同學有的擔任了三個職務，然後每天奔走在開會，學習，休息的路上;比較佛系的就什麼也沒參加，做一隻快樂地肥宅。這兩種或許都不是我想要的生活狀態吧，我就希望每天過得充實的同時還能夠慢下來做點自己想要做的事情，當然這個學期可能是沒有辦法了，但是希望下學期自己能去多參加一點自己想要做的事情哇，做一個溫暖的小太陽。
12月份的我感謝9月份的自己填了報名表，感謝10月份的自己在認真的陪班出勤，感謝11月份的自己參與了學宣項目，12月份的現在回想起來覺得自己的大一上學期過得非常充實又快樂，我在中心找到了歸屬感，中心的人非常優秀，感謝自己能夠和五湖四海的小夥伴成為家人，前行路上有人陪伴，真的是一件特別幸福的事情。中心的事情說多不多，說少不少，每一件都需要自己用心的對待。
如果說學宣項目讓我學會了去承擔責任，那么當上大組長更是讓我的責任心增強不少，以前的我每次都是聽學長學姐的通知，該乾什麼，什麼時候，一切都有人安排得井井有條。可是呢，當上了大組長，我覺得我更應該去關心小組的小夥伴，照顧好每個人的感受，小強學長的通知也要及時發給她們~這是不是又是一步成長呢?明年的三月份的小夥伴進來了，我更會用心，用情，與他們齊心協力共同為中心這個大家庭添磚加瓦。
關於自己，我再三考慮後還是填下了轉專業的報名表，我知道可能會比較痛苦，可是這是自己選擇的路呀，無論怎樣，我都要勇敢面對。一直以來，似乎所有的大小事情，我的爸爸媽媽也不會給我任何的參考，每一件大事也都是自己做的決定，這次也不例外，我是一個成年人了，我要為自己的選擇負責。大一上學期自己的課真的滿滿當當，連穎雯姐都擔心項目月的時候，我肯定忙不來，可是還是忙過來了，有些路當你走過以後，會發現原來在心中留下的全是美好的回憶，會自動過濾掉其中的艱辛!或許這也是小小的成長呢，讓自己每天的生活都充滿陽光，這是一件多么好的事情呀。
這一學期的工作終於結束啦~~~~
初三上半學期期中自我總結範文 篇4
學生的創新和實踐能力為重點，為全面提高學生的分析和理解能力，狠抓教育教學質量。積極探索適合學生學習和提高成績的教育教學方法。取得了一定的教學成果。現對本學期物理科教育教學工作總結如下：
一、認真學習《基礎教育課程改革綱要》。
學習新課程標準，學習先進的教育教學理念，尋找適合提高學生成績的教學方法。
二、認真抓好教學常規，備課備教材、學生、教法，同時，查閱大量相關的資料，上好每一堂課，認真批改作業。
在實際的教育教學中，加強對知識認識的廣度和深度，讓學生全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握國中物理學科知識體系，創造性的組織教材，形成個人的經驗和認識。引導學生將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中，培養學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鑽研問題，促進思維能力的發展。在作業的布置上，不只局限於課本上的練習。而是更注重課外資料的查閱和蒐集等。同時，鼓勵學生課外進行小試驗、小製作等。另外，布置的作業及時的檢查，並做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。
三、認真搞好周考和月考工作。
通過及時檢測和總結，隨時了解學生的學習情況，並且及時彌補。以提高學生學習的積極性，以達到最佳的學習效果。
四、在教研活動中，積極參與集體備課和聽評課活動。
通過集體備課，實現優勢互補，資源共享，最佳化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、找出促進學生分析和解題能力的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
五、加強對尖子生的培養和對後進生的輔導工作。
我採取了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對於尖子生的培養，課堂上，對於一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些有難度的題進行訓練。更重要的是，培養他們學習物理的興趣和善於鑽研的學習習慣，提高他們的思維能力。對於後進生，採取了穩定他們的學習情緒，培養他們的學習興趣，增強他們的學習信心的方法。利用課餘時間進行輔導，並利用同學之間的互助提高他們的學習成績。加強題型的精講精練，做到教師和學生心中都有數。讓九年級的學生信心百倍的去迎接中考，考出理想的成績。
六、作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把物理知識傳授給學生。
教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、相互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習物理知識的興趣，提高了學生學習的效率。
七、用心用愛教學。
多找學生談心，指出其不足與需要改進的地方，讓學生感覺到老師對他的重視，對他的愛，這樣學生才能尊敬你，從而重視學習，並不斷進步。同時增加了師生之間的理解與友誼。
在今後的教育教學過程中，本人仍需不斷的總結和改進教育教學方法，多學習，多集思廣益，不斷提高自身的教學業務能力和教學水平。
初三上半學期期中自我總結範文 篇5
我很榮幸在這段時間擔任我們班的風紀股長，上一屆的班委給了我很好的經驗和教訓，我一定要好好學習這些經驗和教訓，爭取做一名合格的風紀股長。大學生，都喜歡自由，不喜歡束縛，但是，一定的束縛是必不可少的。
風紀股長，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。俗話說，沒有規矩不成方圓，這就是說一個好的班級需要有良好的紀律做保證。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的關係。作為大學生，同學們都具有較強的自律能力，維護好課堂的紀律，督促同學們按時到課，處理好課堂上出現的小插曲，良好的課堂紀律的保持並不是一項很難的工作。在班級的凝聚力方面，我們通過組織班級活動，使同學們在一起，加強彼此的了解，促進交流，加強了凝聚力。
因此，我將工作的重點放在學風建設上去。對於我們來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向學生傳遞著一種樂觀的人生態度。有句話說得好，你不能因為看不見將來就放棄現在，你更不能因為現在的失敗而放棄將來。還有，把你的臉轉向太陽，陰影就會被甩到背後。這就要我們保持樂觀的態度。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失的一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高聖人格的修煉。
學風建設不是一兩個人做好就可以的，它需要全班同學一致努力。團結就是力量嘛。在班級學風的建設上，主要是同學們的努力和配合，才使我們的工作得以順利進行，才使得學風大大地加強。作為班幹部，我們應帶動全班同學齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的、具有強大凝聚力的班級。 (一) 工作總結 1 課堂紀律：
好的方面：同學們出勤率高，沒有典型的逃課，缺課現象。 存在問題：部分同學上課精神不夠集中。 2 宿舍紀律：
好的方面：同學們相處和諧，互幫互助。
存在問題：同學們晚上普遍作息較遲，這直接影響到大家的健康和上課精神。 (二) 解決這些問題的意見：
針對同學們的上課和作息時間存在的問題，除了制定一些班規外，最主要的靠個人去改善，相信同學們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣。 (三) 工作中的不足之處：
平時缺少和同學們溝通，未能做好一些同學的思想工作。 還有一些工作缺點，希望同學們幫我提出來，我會努力改正的。 希望老師和同學多多給我工作上的意見和建議。
初三上半學期期中自我總結範文 篇6
光陰荏苒，在忙忙碌碌中20xx年就要過去，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果：首先是自身業務的提高，其次是學會了溝通，與同事之間的溝通比以前相對順暢，當然這些進步與領導的幫助和關心是分不開的。雖然在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、經常參加工作室組織的教學研討活動，使我從中不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。例如：在今年參加縣文體中心組織的素質優質課評比時，我執教的《我不能忘記祖國》一課獲得了一等獎。說實話那次我能獲得一等獎也是很不易的，那節課本來我安排的是多媒體結合師生互動，在學習課文的同時滲透素質。原計畫在我們學校用自己的學生，但就在那天上午我參加了工作室組織的一次聽課活動。聽課後，突然接到通知，要求我下午到野廠學校講課，當時我就懵了，有兩點原因：一、野廠學校沒有多媒體教室，與我原來安排的有衝突;二、不是自己的學生，對學生不了解，擔心師生互動時配合不好。接到通知後，我就想放棄，放棄的念頭在腦子裡不斷地環繞，但轉念想，上午講課的幾位老師不都是借班教學嘛，怕配合不好，也可以像王社琴老師那樣帶一、兩個自己的學生，這樣學生的問題不就解決了嘛?沒有多媒體教室，錄音機總會有吧!教學過程臨時做一下變動，問題就可以解決。沒想到下午講課後竟受到聽課老師的好評。現在想來，如果沒有上午聽的那三節課，可能我就會放棄。看來“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”這句話真是真理。
二、另外，這一學期經常參加工作室活動和經驗豐富的教師接觸的機會就多了，自然而然就學會了溝通，整個人的性格也變得活潑了，好像這一學期雖然忙碌但是很愉快。
三、美中不足的是有以下幾點：(一)沒能帶出幾個本校的優秀老師，希望下學期能和身邊的同事共同進步。(二)是沒有抽時間進行繼續學習，沒能系統的看一些教育名著，希望下學期能多充充電提高一下自己。
20xx年已來臨，我將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教學工作的新局面，爭取取得更好的成績。
初三上半學期期中自我總結範文 篇7
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼稚園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼稚園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計畫及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼稚園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣品質。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理床鋪，衣服摺疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
3.做好交接班工作，認真填寫交班內容。
五、家長工作
1.真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼稚園的表現,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯繫冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯繫，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼稚園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼稚園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，力求把日後的工作做得更好!
我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現，下面將這學期工作做一個總結：
一、加強學習，提高自身素質
1、積極參加園內各項活動及教研活動，並對自己的工作進行反思，記錄，這學期，我製作了適合小班幼兒操作的區域活動材料，配合主題活動進行相應的教學活動，並製作一些教具。調動氣氛。
2、在教學中我備好每一節課。做好課前的物質準備和知識準備工作。自己動手製作教學用具。根據他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，同時激發幼兒的情感，多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力
二、重視一日常規培養
有個別幼兒特別細緻，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調動幼兒積極性，培養好習慣。現在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規。
三.安全工作
我及時對室內室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全。
1.結合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
四.家長工作
1、教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼稚園的表現,今天誰有進步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
初三上半學期期中自我總結範文 篇8
本學期我們的孩子在快樂的成長，老師也在成長。對於孩子的進步我感到成就感，就像自己的孩子進步由內心散發的喜悅！
（一）班級的管理與組織1教師的管理
本學期里我們班的三位老師，都能在工作中找到自己的定位，嚴格要求自己的一言一行以自己飽滿的工作狀態來對待每一名幼兒。在工作中我們堅持溝通，每周都要召開班務會，每天都會對當天的工作進行簡單的總結，做到及時發現問題及時解決。每個環節都是大家配合的，因此出現問題後每個人也要承擔相應的責任。所以老師之間溝通特別重要。
（二）教學工作
本學期的PYP教學活動我學到了很多對我成長有幫助的東西，例如：上課中新鮮的點子和專業知識的積累等。在本學期的集體備課中我和馬老師每次都會參加，積極的吸取每個人的優點完善自己的不足，也把自己的想法和大家分享，做到共同進步的目的！
班級的課程我們會進行溝通每個老師之間怎樣配合說清楚，上課的材料積極準備豐富，使每堂課都很有趣能吸引孩子。在今年的主題教學中我們著重培養孩子的合作意識，讓孩子學會幫助別人與人分享。本學期我們組織了3個主題活動！在上我的好朋友時，孩子們不僅加強了夥伴之間的友誼而且還認識了新的朋友。知道好朋友要有愛，要幫助，要學習好朋友的優點，怎樣處理好朋友之間的矛盾與衝突。與好朋友分享等。在上交通工具這個主題時孩子們都很喜歡尤其是男孩子對那些交通工具地功能結構都跟感興趣。我們一起探討了交通工具的.發明和演變是我們的生活更加便利。知道了原是交通工具的樣子和功能，我們還和孩子們一起設計了未來的交通工具，孩子們的想像還真是豐富，很多我都沒想到！美術這個主題對孩子的美術基礎有很大的幫助，上了這個主題孩子們認識了我們的國畫國外的油畫不同形式的美術作品！現在大部分幼兒繪畫都有很大的進步呢！也讓孩子們喜歡上了畫畫！
這就是孩子們的收穫，當然還有很多我只舉例說明了以上幾點。希望我們下學期的主題活動也會讓孩子們收穫多多！
（三）班級區域
1、本學期我們又新增了區域活動，班內老師不惜自己的休息時間積極創設區域環境。班內。區域活動是以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依據，將活動室的空間相對劃分為不同區域，讓他們自主選擇區域活動，在其中通過與材料\環境\同伴的充分互動而獲得學習與發展的一種活動。所以在設計區域活動時，我們設計了區域標誌，目的是給幼兒足夠的自主選擇的機會，在這過程中每一個孩子都很積極很主動。本學期我們主要以“閱讀”為重點，那么我們就要為幼兒創設一個良好的閱讀環境。環境溫馨、舒適。根據幼兒的年齡特點及發展需求選擇相應的圖書。還鼓勵孩子把自己喜歡的書帶來和大家一起分享。培養幼兒讀前寫的興趣。每天早上孩子們吃完早飯就可以自選區域活動給孩子們自由的選擇權，讓孩子們得到不同的區域所帶來的樂趣！
（四）幼兒的組織與管理，與幼兒的整體發展
本學期我們給與了孩子們較多表現自己的空間，並且鼓勵其自己的事情自己做，孩子們在自理能力方面取得了很大的進步。在日常活動的過程中在幼兒中建立常規意識，在不違反規則的基礎上幼兒可以表達自己的觀點，並給與他們較多可操作的空間。孩子們在活動中能夠做到大膽表達自己的想法，並且在傾聽他人談話方面有了很大的進步。班級本學期新增了小值日生和小班張的工作，培養幼兒的自我服務意識和為他人服務意識！同時本學期我們老師對孩子的日常生活的常規進行了強化，從整體講全體幼兒比較穩定，個別幼兒還須加強。
（五）家長的組織與管理
首先，認真對待家長提出的問題，並及時的解決家長的問題，其次，加強同坐班車或父母比較忙的孩子的家長的溝通，積極鼓勵表揚配合幼稚園工作的家長。最後充分發揮家園共育的作用，家園共育是每周幼稚園同家庭溝通的一個重要的手段，積極引導家長將孩子在家中的表現向幼稚園進行簡單的回饋，並且將其作為互相教育的一種手段。真正做到家園共育。從這學期同家長的互動中可以看出大多數家長對我們的工作依然是認可與支持的，這一點應繼續保持。
（六）新增特色課程
本學期新增加了3個特色課（圍棋水冰———鋼琴）圍棋課查老師的生動語言是孩子們很喜歡圍棋課，有的孩子還在外面報了班，家長也對圍棋課很滿意。水冰課是在國貿上的課因為路途遙遠我們老師也是儘量照顧好每個幼兒，多注意暈車幼兒的身體！保證每個幼兒都有手套和護具。在滑冰時，老師的眼裡有每一個孩子保證幼兒的安全！本學期的鋼琴課由三位老師教，大部分家長對鋼琴課都很滿意，有少部分家長對賀老師提出過意見我也和賀老師談過。
（七）幼兒的護理
本學期班級的幼兒護理工作做的比較認真！我們三位老師的配合比較默契。在11月分因為暖氣比較熱和天氣的關係，有少部分幼兒發燒。我們及時的和家長溝通做好班級的消毒工作，在老師和家長的配合下幼兒很快的好了起來。班級里有兩個比較愛出汗的幼兒，每次戶外活動回來我們都會檢查一下孩子的衣服，做到及時的更換。本班也有比較愛過敏的幼兒，例如：蔣歷不能吃很多東西果果不能著涼等！
本班也出現了一次比較大的事故，就是王萌把東西塞到了耳朵里因此進了醫院。我們老師也都很擔憂。但是在園領導的支持和家長的理解下本件事情圓滿結束！在這裡也要感謝劉大夫！以後的工作中我們會更加細緻的做好每一項工作，以安全為主，安全永遠放在第一位！
（八）文明禮貌
本學期我們也重點培養了幼兒的文明禮貌，我們在班級的牆上做了一個文明禮貌小花園，主動問好帖一朵小蘭花，使用禮貌用語帖一片葉子，互相幫助貼一個桃心，主動謙讓貼一個小粉花，以此來增強幼兒的文明禮貌意識讓我們班的孩子都是有禮貌的可愛寶寶！
（九）體能鍛鍊
本學期我們能做到每天上午和下午都帶有而到戶外活動，9月和10月我們培養了孩子們的跳繩能力，有個別幼兒已經會跳了。下雪天我們帶著幼兒到戶外玩雪感受銀色世界帶給我們的愉悅！只有鍛鍊好了身體我們的孩子才會健康茁壯的成長！
在今後的工作中我們三位老師會再接再力，努力去乾好自己的工作，互相配合互相學習，積極做好家長工作！做好家園互動。使每一個孩子都能健康快樂的成長！
初三上半學期期中自我總結範文 篇9
大一第一學期的工作快要結束了，在學生會工作給我的第一感覺是忙，第二就是快！學校及系開展活動最多，最活躍時期，是學生會工作最忙的時間，尤其是我們宣傳部。但是在這忙碌的工作中我也收穫了不少，成長了很多。
在短短的一個學期里，我學會如何與人合作，如何與別人相處，而且對宣傳部的書法工作也有一定了解和熟悉。工作不算多，也占據了相當一部分的時間，但我覺得很值得，很有意義。因為，這樣的大學生活正是我所想要的，而不是天天無所事事，沒課就睡覺上網，考試只要過及格線就滿足的頹廢生活。生活在忙碌中充實，人在磨礪中成長。每次工作中都可以到新的東西，待人有禮，工作認真，留意身邊小事，善於向別人學習，請教，如何協調好學習與工作的關係等等。
記得，我自己出的第一份版書是和同學一起出的__屆六中全會，也是進入宣傳部做由我自己出的第一份版書。這份版書是我們宣傳部出的。當時，我真的很害怕，那么大的一張紙字應該畫多大的空來寫多大的字，字型應該怎樣寫才明晰呢？腦子裡有好多的疑問。幸好有師兄在，他教我版書上面的字要寫多大而且用紅色筆寫，還有時間、地點也要紅色筆寫。我負責畫圖和框，拿著鉛筆畫出大概圖形，然後上色彩可能是好長時間沒動過色彩畫了吧，那天我不管怎么畫都畫不出我想要的效果。那天從上午
10點左右一直在團委辦公室待到晚上七點，慘的連午飯都沒吃成，我最後畫的我還是覺的不滿意覺得不美觀。這張版書花了我將近兩天時間，最後還是交上去啦。這是我最難忘的一次，也是我在大學生活最感覺充實的一次。
接著，活動還多著呢，迎新晚會，我們煤炭化工系學生會辦公室的布置……團委辦公室的布置。工作多得很。團委辦公司的設計給我有種溫馨的感覺和家的感覺，在我參與辦公室布置設計的過程中我從中學到了一份對待工作的熱情和耐心。系學生會辦公室的布置是我們最忙的，我們要製作的東西好多，如：貼紙、牆上貼的版書、壁畫、煤炭化工系大本營這幾個大字。看起來其實很簡單，但做的時候並不是這么一回事。在其中我參與了版書的製作，壁畫還有些零碎的工作。在這裡我也學會了做事要團結一心，共同合作，有些事是不能一個人單獨完成的。在學生會我學到很多，有些在書本上學不到的東西，在這我變得開朗了，成熟了。
同時，我覺得我們部門也存在某些缺點。就是我們不善於發表自己的意見和見解，有時被動地完成某件事情和對大部分部員不太認識，知道他這個人但不知到他的名字。我覺得這樣很不好。這是我自己發覺的問題但不知道對不對。
這快要放的寒假一開學新的一學期就到了，新的工作又等著我們了，我們一起加油吧。
初三上半學期期中自我總結範文 篇10
隨著本學期尾聲的臨近，我部的各項工作也將在近階段內結束，在過去的半學期中，在團委書記的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績。現將本學期我部的工作總結匯報如下：
（一）基礎工作
本學期，在院團委的關懷和指導下，社會實踐部積極、認真完成了學校安排的各項工作。首先，在九月中旬，新一屆學生會社會實踐部招新工作在院領導和廣大同學們的大力支持下取得了圓滿成功，此次新成員的加入為我院社會實踐部注入了新鮮的血液，保證了今年c社會實踐部的各項工作高質高量的完成。另外，參加學生會擴大會議對我們社會實踐部的新成員來說意義重大，使我們從中學到了很多為人處事的道理，並增強了對服從、信任、團結等意識的認知。這些大智慧在我們的工作中體現的淋漓盡致。社會實踐部的宗旨和目的始終是為同學們服務，為學生會貢獻出自己的力量，同時，我們也全力配合學生會其他部門的工作，使學生會的各項工作進行得更加順利。
（二）具體活動
1、協助文體部禮儀隊招新工作9月7號文體部在護理學院新教學樓402教室舉行禮儀隊招新，部長李寧擔任評審
2、協助文體部舉辦“慶國慶，迎新生”聯歡會
9月30日，為迎接10級新生的到來，我部配合文體部舉辦了“慶國慶、迎新生”聯歡會。在此次活動的彩排及正式演出過程中，我部主要負責催場工作，雖然我部成員都在後場，但這絲毫不影響我們的工作熱情，我部成員用活力、用自信為我部此次催場工作畫上了圓滿的句號。
3、協助東校區文學部舉辦“與國際接軌，做文明考生”祝福廣州亞
運會主題圖文資料展
10月12日為支持亞運會工作，使同學更方便的了解亞運會，我部協助東校區文學部舉辦了“與國際接軌，作文明學生”祝福廣州亞運會圖片資料展，我部同學蒐集了一些好的照片及圖片經行展示，使同學對亞運會加深了解，讓同學們及時掌握亞運信息，激發同學們的愛國熱情。
4、協助宣傳部、網路部舉辦第三屆書法、繪畫、攝影徵集大賽
10月26、27日我部協助宣傳部、網路部舉辦第三屆書法、繪畫、攝影徵集大賽，琴棋書畫不僅在古代是一個高尚情操的展現，在這個日新月異的社會中同樣也是一個人情操的展現。書法、繪畫、攝影不僅僅是一門藝術，更是一種修養，一種潛在意識的培養，擁有這些，我們可以更加自信的展望未來、展望明天。
5、協助東區舉辦“無償獻血、情暖校園”紅十字會獻血活動10月31日協助東區舉辦“無償獻血、情暖校園”紅十字會獻血活動，昆明血荒，舉國協力，為回響國家政策，我部協助東區學生會舉辦的大型獻血活動取得了圓滿成功，在活動中我部成員表現積極，為獻血者提供優質的服務，同時通過此活動我不同學也向那些因得不到學業而生命垂危的人獻上了一份愛心。在昆明血荒這個特殊的時期里此次活動的意義不僅僅在於為血荒地區鮮血，而在於此次活動喚起了大學生及社會公眾對弱勢群體和受災地區的同情和關注，在我們活動的影響下，此活動得到了鄭州大學校報、大河報等多家媒體報導，不僅使活動=在社會上取得了良好的反應，同時也提升了我們鄭州大學護理學院的知名度。
6、幹部禮儀素質培訓
11月12日，辦公室舉辦了學生會幹部培訓活動，我部負責學生會幹部禮儀培訓活動
7、協助宣傳部、文學部舉辦的“做文明考生，創零作弊班級”演講比賽
12月6、7、15日我部積極協助宣傳部宣傳、文學部舉辦的“做文明考生，創零作弊班級”演講比賽，我部主要負責此次比賽的會場布工作。
學生會是一個大家庭，各個部門都是這個大家庭不可缺分的成員，我們要積極主動的去配合、協助其他部門的工作，從工作中得到經驗，發現不足、進行改正。從而更加高質高量的完成本部門的工作，更加
促進學生會組織的不斷進步、不斷完善。8、主辦愛馨敬老院走訪活動
12月11日“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，在今天這個老齡化的社會裡，我們更應該關愛老人、理解老人、呵護老人，因此，我部舉辦了“陽光〃真愛”愛馨敬老院走訪活動，這是我部連續幾年來舉辦的活動，活動在校團委老師的支持和廣大學生的積極參與下，取得了圓滿成功。9、完成全校聯動遊藝會策劃書
元旦將近，為慶祝元旦佳節的到來，學生會計畫在12月2日舉辦元旦聯動遊藝會活動，我部王苗苗同學被任命為策劃書的主要負責人之一，在策劃的過程中，她認真負責的對待任務，在此活動中起到了主要作用，圓滿地完成了主席團交給的任務。
（三）經驗總結
本學年的工作中也有值得借鑑的地方：①團結就是力量。
在本學期的活動中，我部成員均積極地投入到工作中去。不管是我部主辦還是協助其他部門，我部成員都團結協作和積極配合其他部門的工作。另外，學生會其他部門也非常積極地配合我部的工作，例如，在走訪敬老院活動中，各個部長及成員積極參與中去，使此次活動在學生會全體成員的.努力下圓滿成功。②態度決定一切。
每次活動前，部長都會提醒我們無論事情大小首先要把態度放端正，活動才能順利進行，才能圓滿。例如在走訪敬老院活動、獻血活動及演講比賽等活動中，成員的熱情都很高，對待所分配的工作做到了認真、負責。③細節決定成敗。
在我們舉辦的活動中，如走訪愛心敬老院活動策劃中，每一個細節都做到了分工到個人，責任到個人。考慮到活動中可能出現的突發事件，積極設立了機動小組，確保了活動的順利進行。當然在工作中也有一些不足之處：①對志願者的培訓不到位
走訪敬老院活動前，對志願者進行培訓，但在活動中發現，部分志願者在與老人交流中，沒有注重技巧，觸及老人不願提到的問題。例如，進行問卷調查時，個別志願者直接問老人問題甚至讓老人親自填寫，導致老人對志願者表現出不滿。②部分參加活動的人員時間意識淡薄
在協助東校區的獻血活動中，部分人員未能按時到達集合地點，延遲了活動進程。
初三上半學期期中自我總結範文 篇11
轉眼間我們迎來了我的大一下學期 , 回首大一上學習的種種 , 真的感慨頗多。
學習
對於我這學期的成績我或多或少有些不滿與遺憾。本來預想進入大學我會考個 很好的成績 , 可考試成績告訴我 , 我這學期在學習上表現得不夠好。 班裡 19名 , 對我 來說真的好無奈 , 在我看到成績的剎那我就下定決心下學期扳回這一局 , 自開課 起我天天去上自習 , 也開始走進圖書館 , 現在我已深切的愛上了圖書館的那份唯 美的寧靜。 我相信下學期我一定會好好學習的。
通過這學期的摸底考試 , 我認識到我的英語水平有所下降 , 面對即將到來的英 語四六級考試 , 我知道我必須努力了。 在我們專業我也知道英語是首要的 , 新的學 期 , 在新的老師的教誨下 , 我相信我的英語水平會穩步增長 , 期待吧。
工作
作為團支書 , 真的有我沒有想到的繁忙與責任重大。不管怎樣我還是努力的承 擔起來了。 正如我自己所說的 :我不會是最好的 但我真的是最努力的。 我不在乎別 人怎么說我瘋狂 , 我只求心安理得。 既然我選擇了這份責任我就會決絕的承擔起 來。
生活
經過半年的大學生活 , 我成熟了很多 , 也懂事了很多。 很多人都說大學時生活中 的社會 , 真的 , 大學生活沒有我想像的那么純美寧靜。 四年 , 我不知道四年後我會是 什麼樣子 , 但我知道我是有些墮落的。 但我會在新的學期里好好 ” 改造 ”。 不管別人 怎么樣 , 我不允許我的生活過的如此不堪。 新的學期我不再沉迷於電影與網路 , 新 的學期我不再上課睡覺不聽課 , 新的學期我不再如此墮落。 我知道再誘惑面前我 會想到退縮。. 每當我想退縮的時候 , 我就會想起開學時我媽送我離家時那雙淚汪 汪的雙眼。 我答應過爸媽會好好學 , 四年後乾出個樣來 , 我會的。 我會更加努力。 新的學期開始了 , 好好學習 , 好好工作。 革命尚未成功 , 同志仍需努力
初三上半學期期中自我總結範文 篇12
為了更好地回顧過去，展望明天。現做如下總結及規劃
總結
一本學期在學習方面有了進步，雖然進步不是很大，但是克服了不愛學習的毛病，現階段保證不掛科，在大二上學期進入中隊前30％，爭取得到獎學金。
二在工作方面在完成了半軍管要求的前提下，在期末考試中帶領同學取得了一個不錯的成績。
三生活方面在半軍管制度的薰陶下自理能力有所加強，不光是洗衣衛生簡簡單單的小事方面，而且是在離開家獨立生活的過程中，懂得節約，懂得為父母考慮，懂得父母的艱辛。懂得在自己懶惰的時候提醒自己要加油努力。
規劃
一愛保證不掛科的前提下進入前30％，獲得積極分子名額爭取早日入黨。
二在工作方面努力使掛科人數減少，爭取獲得優秀班級稱號。
三在生活上節約不必要的開銷，攢錢。
四準備四級考試，初步了解公務員考試的相關要求。
初三上半學期期中自我總結範文 篇13
轉眼間，一個學期過去了，初三已過半了。應該說，在學習過程中，自己的感覺還不錯，沒有那么緊張，也許因為自己調整的好吧，不管怎樣，我盡力把快樂融入到學習生活中。下半個學期是關鍵時刻，歷史生物將進行會考，我的地理考了A，希望能繼續發揚，去的好成績。
這次考試安排與上次一樣，考前準備並不是很充分。這次只有一個目標，就是年級第一，上次失手後不甘心，一定要奪回，我相信，只要努力，目標一定會實現的。我希望能考個好成績，過個好年，開開心心，心情舒暢！
成績如下：
語文：111分（滿分120分。進步3。5分。據老師說，這次考試的難度加大，向中考靠攏，有了課外的文言文古詩賞析，所以個人感覺不好。可是，當成績出來時，我很驚訝，而且是年級的分。我的語文曾經最差扣過24分，之後一路上升。我的經歷證明，只要努力做，沒有不可能！這次作文有進步，只扣了2分。閱讀還是扣4分，還要繼續努力！）
數學：120分（滿分120分。進步4分。終於在大考中考滿分了，前幾次就像掉的陷阱一樣，平時考的特別好，可一到大考就考不好。也許還是個心態問題，繼續努力保持！）
英語：114分（滿分120分。退步3分。這次考的不太滿意，有一些題確實不該錯，老師也這么說，我以後還是要在細節上多注意，年級是117分，我還要努力啊！）
政治：97分（滿分100分。進步12分。終於感覺好些了，上次的成績簡直太糟糕了，連我都質疑自己。但是只傷心不管用，必須採取行動，終於止住頹勢。還要努力啊！）
歷史：99分（滿分100分。進步3分。還不錯，馬上要結業了，下學期加把勁，考個滿分！）
生物：94分（滿分100分。退步6分。考的太不好了，全是選擇題，錯了三道，我也不太清楚為什麼。我希望能及時解決，下學期複習好！）
物理：98分（滿分100分。退步1分。感覺一般，繼續努力！）
化學：99分（滿分100分。不變。學化學感覺挺好，可惜沒考100分。繼續努力！）
總分：832分（滿分860分。進步12.5分。很好，考的非常滿意，爭取840！）
班級名次：1年級名次：1第二名：9分
非常高興，實現了目標，當然保持是最重要的，寒假來了，在這個寒假裡多打籃球多運動，健身為主，過一個有意義的寒假！
初三上半學期期中自我總結範文 篇14
這是第一次在部落格上發成績，先介紹一下，我們學年共有8個班，634人。我在八班，54人。每學期的第一次和第三次考試，屬於月考，第二次是期中考試，也是南片學校聯體測試，很重要的。學期末是期末測試，還有最後一次是調研測試！
月考只考數學語文英語，120分制，但因為語文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我們的語文成績向來會低些。
月考；數學107語文94，作文38英語109
這次我班的第一，還是上次那個數學滿分的人，他這次數學110，語文98，英語107，呵呵，就差在語文上了，不然我就鹹魚大翻身了！下次可一定要盡力！因為這次考試，我還得到了數學老師的一個本，還得感謝上次數學老師說我那幾句話，讓我開始學習數學，漸漸喜歡數學，呵呵！但是我還輸了2塊錢，誰讓我語文沒答好呢！
月考；數學117，語文98，作文40，英語114學年第一，班級第一（這次還不錯，我要保持）
數學學年最高分117，語文最高分99，英語最高分114（我是數學最高分我就高興）
這次總體來看還不錯，可是還是馬虎了。但是我爬上來了！
期末考試是一學期中最重要的一次！
數學112，語文100，作文42，英語111，學年第一，班級第一。
數學學年最高114，語文102（這次的語文突破了99的記錄，兩個過百的都在我們兩個班，我們的老師很強大吧！）英語學年最高111。
這次沒什麼可說的！
調研測試相對來說不算太重要，但是是考試就要認真對待！（這次的成績有點模糊，但是名次是對的）
數學117，語文95，英語117，生物未知，地理未知，政治100，歷史未知，七科學年第一，班級第一。
這次考試讓我很滿意，雖然也有馬虎的地方，但是釁能答成這樣，對於我來說，已經很不錯了。
這學期的幾次考試我們班級也取得了優異的成績，希望下學期能再接再厲，我還有一個挺八卦的心愿，我想永遠坐在一考場016的位置，因為坐在那我取得了好成績，有可能他能給我帶來好運！初一上半學期已告一段落，下學期加油喔！
黑龍江省五常市山河鎮世紀學校初一:張鈺晗
初三上半學期期中自我總結範文 篇15
上半學期，我擔任高二_班主任工作，在學校領導的關心下，在政教處的支持下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現小結如下：
一、結合學校主題教育，加強學生的文明禮儀素養，培養學生做一個講文明，懂禮貌，有愛心，善奉獻的好學生。重視養成教育，與學校德育工作密切配合，利用晨會課、班會課，從多個方面和角度，對學生進行規律性的常規訓練，使學生逐步形成良好的行為習慣和學習習慣。
二、加強與家長的溝通與交流，使家長積極參與到教育工作中去，使學校教育得以延伸和加強。特別是學困生，在做好學生思想工作的基礎上，家校合作，使學生厭學，不按時完成作業，懶惰成性的問題得以改善。
三、為學生搭建一個展示自己才能的平台，一個學生就是一個世界。在這個世界裡，自有他的豐富內涵。為實現自我需要中最高層次，班主任要為學生搭建一個展示才能的平台，我平時讓學生自由出手抄報，合作完成黑板報，組織寫字比賽等，讓每個學生都能在班級里得到發展，形成自己的特色，這樣才能使學生實現個性化髮長。
四、創建合理規範的班級管理機制。建立適合自己班級的管理制度，如班級公約、衛生制度、獎懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成規範管理，並且經過反覆抓，抓反覆，使這些制度逐漸變成學生的自覺行為。在管理中不能對學生硬卡嚴壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調動人的積極性，使學生能主動參與班級管理，互相平等的交流。
五、營造優雅的班級環境。平時注重班級環境布置，加強班級衛生管理，使學生能夠在一個窗明几淨，舒適優雅的環境下學習、成長。
當然，我的班級依然存在很多的問題，如：學生學習習慣還不是很好，各門功課發展不均衡等。我將繼續努力採取恰當的措施，改變班級中不足之處。
總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術、是一門很深的學問。我決心通過努力，力爭把班級建設成為一個學風濃厚，富有朝氣，團結進取的優秀班集體。
時光飛逝，接這個二年級二班到現在已經整整3個月了。教慣了高年級，擔心教低年級會有很大的心理壓力。因為在送走的上一個班，從三年級接手，辦公室就在教室邊上，告狀的學生似走馬燈一波又一波，直到三年級下學期情況才有所好轉。這次教二年級還不長江後浪推前浪。
情況沒有預期的糟糕，學生始終是小孩，反覆的講，反覆的表揚，慢慢的有進入軌道的表現。從在校安全、下課紀律、上下樓梯、排隊放學發現有一點問題，緊急的馬上說，不急的利用剛上晨會時說，點出前一天表現不好的地方或學生的姓名，提出更改意見，表揚有進步的學生。
經過三個月的管理，現在學生可以自己讀晨會，自己聽寫了。課間也不會有很大的動作了。集會、放學，基本比較整齊了。學習有些進步。
不足是：在布置作業後，還有幾個學生總想說話，即使老師在班也是，要老師現場強調紀律;還有忘記拿作業的現象幾個學困生在學習上還沒有來得及重點輔導
總之，任道重遠。