大學生綜合測評個人總結 篇1
學校自教學評估以來，大搞形式主義，花哨務虛。今年要我們寫個學生綜合素質測評自我總結。
素質，綜合素質，為何物?新華字典給出關於素質的三個概念:1、事物本來的性質;2、平日的修養;3、心理學上人的神經系統與感覺器官上的先天特點。
看來學校要寫得應該是第二個素質測評，練武之人連馬腿都壓不好卻要耍一套花拳繡腿，讀書之人連甲乙丙丁都不知道卻要做詩詞文章，四年大學上完學個鳥出來，這些事情怕是只有歌功頌德的學校領導把頭扎在褲襠里說我看不見我看不見。
藍龍不才，違心地形式主義一篇，寫些自己都想笑的話，在最後幽它一默。藍龍的自我總結如下:
過去的一年，是多么的不同。在一如既往的學習中，我獲得了許多知識和寶貴的經驗。
一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識面，使自己的知識和綜合素質得到了全面提高。在生活上，嚴格要求自己，不驕奢，不浪費，慢慢改正自己的壞毛病，團結同學，助人為樂，使自己成為有用的人。
與一年前相比，我有了長足的進步。但我知道，在明德新民的道路上，要止於至善，我還有很長的路要走。我在今後隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。
前事不忘，後事之師，繼往開來，與時俱進。為祖國社會主義作貢獻，爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產主義社會。
大學生綜合測評個人總結 篇2
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將本學期的工作情況總結如下：
一、思想政治方面
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。
二、教育教學工作方面
教學中，我勇於創新，不斷研究教學方法，在注重傳授知識，培養能力的`同時倡導密切配合、民主、成功的課堂氛圍。教學面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案撰寫認真，並認真撰寫教學反思，不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今後講課的方向和以後語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。做到“真誠”、“接受”和“理解”
總之，本人在過去的一年中，有過收穫，也有失落。我將繼續努力，力爭佳績。
大學生綜合測評個人總結 篇3
20xx年徵兵工作已經基本結束，大慶師範學院共入伍男兵44人(其中在學校所在地入伍37人，從戶籍所在地入伍7人)，女兵入伍4人。20xx年徵兵工作全面啟動以來，我校按照省教育廳的統一安排，積極部署我校大學生徵兵工作。為了充分調動我校青年學生熱愛祖國、奉獻國防的積極性，切實做好宣傳發動和組織報名工作，7月1日，學校黨委副書記劉恆主持召開了20xx年度徵兵工作會議，武裝部工作人員、各學院負責學生工作的黨總支書記、輔導員、班主任共300人參加了會議。會議傳達了20xx年徵兵工作檔案精神，對今年的徵兵工作進行了具體部署，要求武裝部、各院(系)高度重視，充分認識做好在校大學生徵兵工作的重要意義，並做好宣傳教育活動，努力營造良好的徵兵工作氛圍。要求把國家鼓勵高校大學生入伍的相關政策傳達到每一位學生。
由於今年入伍時間的調整，徵兵工作開展時，我校在校生還不到8000人，男生數只有2600餘人。在此條件下，為了營造氣氛，武裝部加大宣傳力度，製作懸掛條幅12幅，張貼海報30餘張。輔導員、班主任深入學生宿舍，為同學們講解入伍相關優惠政策。此外，負責入伍的老師通過qq，人人網，微信等網路工具向同學們發布徵兵訊息。我校還邀請區武裝部來我校宣傳，為同學們詳細解答政策、軍隊生活。
大學生綜合測評個人總結 篇4
來到學生會工作的這個學期，我也是從一個剛入大學的學生到而今可以從容的去布置活動，去做好一些組織的工作，可以說在學生會我得到了很好的鍛鍊，自己也是有了很多的成長，在此我也是就個人在學生會的一個工作來總結下。
進入學生會一直都是我的一個理想，從來到大學，我也是抱著這種想法去競聘，得到了肯定在學生會我也是積極的跟學長們來學習，去做好自己該做的事情，不懂的方面也是會去詢問，這一個學期，工作上很多的事情，以前我都是沒有怎么去接觸過，但我也是學好以及聽從學長的分配，做好工作的同時也是讓我感觸到，的確這是一個很好的鍛鍊平台，以前也是雖然參加過一些社會實踐，去做過班級的班幹部，但是在學生會卻是不一樣的體驗，同時也是讓我明白難怪有那么多的同學想要進來學生會，為同學們服務的同時自己也是可以很多的鍛鍊，去得到成長，而工作上，我也是盡責的完成，沒有出什麼問題，同時也是得到了肯定自己也是會去努力，而不鬆懈，每次上級分配的工作任務我都是主動的去思考去完成的沒有耽擱，同時自己也是去把學習給搞好了，兩方面都是做好了合理的安排，讓我也是沒有由於學習的問題而被老師說。
當然我也是知道，在這鍛鍊是一種成長，同時也是自己的學習是不可以鬆懈的，作為學生會幹部，這是我們應該做好的，只有如此，才能更好的給同學們做好表率。除了做好工作自己也是和同學們友好的相處，這些日子也是交到了很多的朋友，和大家一起去聊工作聊未來以及聊自己專業的學習，可以說讓我有了很多的見識，以前說大學是個小社會，的確如此也是會遇到不同的人，大家的想法理念也是各不相同，也是有很多的事情需要去多交流才能有配合做好的。這段日子，我除了自己專業的學習，以及工作，同時也是在學生會學到很多和人相處，做好活動，策劃各方面的一個學習，這種鍛鍊讓我也是感觸到，的確大學和以前的讀書是很不一樣，同時也是明白自己的能力只有多去鍛鍊，那么以後畢業才能更好的去到社會生存的。
很是感謝老師以及學長們給予工作的支持，我也是有一些不足要去改進，而在以後的學生會工作裡面我也是要繼續的來努力，來做的更好才行，只有如此才能更好的讓自己有更多鍛鍊和成長。
轉眼一年過去了，時間過的真快，我在大一的生活就這樣結束了，在學生會宣傳部工作也有了一年的光景。像我們宣傳部的口號一樣“思考過去，把握現在，展望未來”，下面就將我在宣傳部工作的一年中做一個工作總結：
也許在很多非學生幹部的同學來說，學生幹部很風光，我們能認識到很多人，能獲得很多的獎項和榮譽，能有很多鍛鍊自己的機會。但是一分耕耘一分收穫，收穫的.同時少不了飽含辛酸的汗水的付出：在宣傳部的我，有多少個被電話聲喚醒的美夢，有多少個十一點還在十三樓趕著任務的。
晚上，保全說“怎么又是你們啊，再不走我就鎖門，你們自己看著辦吧”，有多少個其他同學在認真學習、盡情娛樂，而我們卻還拖著疲憊的身軀在奔走的時候，我都忘記了。說句實在話，學生工作，會累會煩，但是最重要的是怎么去調整心態。只要把每次的工作當做是自己的一次鍛鍊機會，好好的乾，你會發現那其實是一種享受。就拿我們宣傳部女生節的前期準備工作來說吧，我們宣傳部足足忙了一天，中午都沒有睡覺，很困很煩，但是看到大家一起努力出來的成果，忙完工作大家一起吃飯，一起散步，那種舒服的感覺是無法用言語表達的。
在宣傳部，和所有的成員一起工作，分享合作的快樂，品味友誼的芬芳，領悟藝術的內涵，何樂不為。這一年來，我們協助其學生會開展了一些活動，和學生會成員一起完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。部長親切果斷的工作作風，使我受益良多。
在這裡，我謝謝宣傳部部長們對我的期望與栽培，我會繼續努力的，宣傳部會更好的。以前我是幹事，只是按照部長說的去做就好了，而現在的我已經是部長，我更多的是一種責任，必須儘快的轉換角色，盡心盡力為部門付出，應該不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在新的一年裡，我還必須繼續努力，爭取做得更好。
因為有這樣一個團隊，使我在大學裡不斷的展示自我，提升自我，有恆心，有信心，我將以全新的姿態迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績。
大學生綜合測評個人總結 篇5
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業向就業轉變為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、學習方面。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：我學的是會計專業，它要求認真細緻嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步紮實地掌握了專業知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公套用軟體的使用。
二、工作能力方面。
學生會工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我大一競選為院團委學生會的學習部委員，這一職務對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛鍊。在大一學年內，在部長的領導下，成功的舉辦了新生經驗交流會，英語演講比賽和“就業之星”求職應聘大賽，極大地豐富了同學們的課餘生活。我也積極參加了“就業之星？的比賽，並取得了優秀獎的成績。
三、人際交往方面。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，我與同學的'關係都是比較融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的關係。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、思想政治素質方面。
大學階段不單單是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在大一下學期的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺悟。在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。
五、在實習方面。
實習是大學生從學校學習向社會工作過渡的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現都會影響自身今後的就業，所以我在暑假進入一家民營企業進行實習。工作中我刻苦學習業務知識，在銷售員前輩的培訓指導下，我很快的熟悉了銷售部的基本情況和作為櫃檯銷售員的職責，從理論知識到實際操作，從與客戶交談到銷售成功，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了櫃檯銷售員應具備的各項業務技能。我也從中接觸到了很多以前從未嘗試過的事情，收穫很多，不僅使我擁有了回饋社會的信心，而且最重要的是學到了很多書本上學不到的東西，深入了解了這類行業的商業的運作模式。
在這一年裡我也發現了自身的不足，還有很多方面要不斷的提高和完善，在今後我會繼續努力，使自己的工作能力繼續提高，專業知識用運到會計工作中，做到以學至用。總的來講，我覺得大一是一個轉折年。結束了高中鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大二。大一是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大一，確有像白岩松所說的痛並快樂著的味道，真的無比感謝大一生活。
大學生綜合測評個人總結 篇6
創業主要是由在校大學生和大學畢業生群體組成。現今大學生創業問題越來越受到社會各界的密切關注，因為大學生屬於高級知識人群，並且經過多年的教育往往背負著社會和家庭的種種期望。在現今社會經濟不斷發展就業形勢卻不容樂觀的情況下，大學生創業也自然成為了大學生就業之外的新興的現象。
通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什麼和為之奮鬥。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。
初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業技能和溝通能力來把企業做好，做大。對於“是金子總是會發光”這一觀點，我並不認同。因為可能有很多客觀因數影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇於表現自己，把我們的優點展現出來，讓人知道我們並不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出醜，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發光。職場的“-A理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。
我們要養成良好的習慣:積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業的生涯規劃，並執行。
老師鼓勵我們就業，但也支持我們創業。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創業，而因多考慮就業。企業剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。
讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數;閱人無數，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。
在求職的過程中，應該要學會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理，人力資源(HR)專家的課，我很感謝他們，也希望以後能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態。用最好的狀態來迎接社會和用人單位。
1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裡我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。
2 心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。
3 經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。
4 知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場行銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣。
5 資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前乾滑冰場的經歷。乾滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場:一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之後我的項目經過校創業辦同意，就乾起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑凍的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課餘生活，也對想學滑凍的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發現還存在一些來自相關外部的環境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果並不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經過滑冰場後，發現自身考慮問題更周全、細緻。為日後做下創業的鋪墊，而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心裡承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區的中小型企業停產停工，促使上百萬人失業，畢業大學生無法就業。在此，國家更是回響了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創業和消費，而且出台了為創業大學生的優惠政策，這種“天時，地理，人和。”的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。
總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。
大學生綜合測評個人總結 篇7
1、 一轉眼這大一上學期已經過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。
2、 期末即將臨近，這也就意味著我們的大一生活就快結束了。在這最後的一段時間中，學期的年級各種獎項職稱評比也陸續展開，如優秀班乾，優秀班級，獎學金以及班乾的下屆換班評選。這一切就如一個企業單位的年終評選一樣，充滿了神秘的鬥爭。想想自己也不幸置身在這個小圈圈之中，不免感到莫名的'壓力。
3、 近三個多月的大一生活雖然是短暫的，但卻是難以忘懷的，是難以讓人用三言兩語就能說清楚的。依稀還記得學期初軍訓那段陽光溢滿臉上的日子，回首過往。以一個學生的身份可以這么總結：新鮮的充實。以一個班的班長的身份可以這么總結：繁忙的充實。
4、光陰似箭，歲月如梭!眨眼間，一個學期就過去了!作為一名體育委員，我現將工作總結報告如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結提出意見及建義。
大學生綜合測評個人總結 篇8
,於-XX學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，不過在過去的一年裡，我確實付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的檔案，學習“三個代表”重要思想，並且經常上交思想匯報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如*大學第xx屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己套用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
大學生綜合測評個人總結 篇9
敬老活動總結為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造愛老助老 的良好氛圍，根據中心學校的統一安排部署，我們緊緊圍繞“關愛 老人，構建和諧”的敬老月活動主題，認真組織開展了尊老敬老活 動，取得了明顯的成效。現將有關情況匯報如下
一、加強宣傳，弘揚美德 為了更好的落實上級精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美 德。我校開展了一次宣傳活動，首先是組織全體教職員工認真學 習了有關檔案，深刻領會其精神，再利用升旗儀式時間向學生介 紹了有關重陽節的一些知識，比如重陽節的由來、重陽節的風俗、 現代重陽節所提倡尊老、愛老的美德。通過宣傳讓學生了解並記 住這個傳統節日。第三是要求班主任老師利用班會課時間對學生 做進一步的宣傳，要求學生在這一月為身邊的老人做一件好事， 過一個有意義的重陽節。
二、服務社會，從我做起 為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社 會的溫暖，學校組織師生走出校門，滿懷熱情地來到維新鎮敬老 院，開展以尊老愛老幫老為主題的社會公益服務活動。大家送上 精心準備的生活用品、糖果、餅乾，小禮物、慰問金，陪老人們 聊天、談心，為老人們梳頭，修剪指甲，捶背，並獻上唱歌、舞 蹈等豐富多彩的節目，還進行了疊被子、掃地、抹屋等清潔行動。
整個過程氣氛活躍，師生們用真誠的行動換來了滿院的笑聲和掌 聲，為老人們平淡的世界裡帶去了歌聲和歡樂，也帶去了問候與 關懷，真正意義上做到了關愛老人，體貼老人，也體現了從我做 起的觀念。
尊老、愛老、助老、敬老是中華民族的光榮傳統，也是我校 的優良傳統，我校一定會一如既往地繼承和發揚，從各方面關心、 照顧好自己和別家的老人。
大學生綜合測評個人總結 篇10
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最終階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。
一、在學習上。
比起第一學期有了很大的提高，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學學校，對那裡的情景很不熟悉，異常是那裡的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最終幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自我以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本事。
在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的資料，但由於我對這方面的興趣比較濃，所以就報了來讀。經過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都能夠從那裡得到必須的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!
我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，可是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要堅持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裡。
二、在生活上。
我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間裡面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，所以很早就過著一種團體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終堅持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上。
我覺得我收穫最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對於我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。可是經過教師的悉心教導和我自我的勤奮鍛鍊，我最終成功經過了這次考試。其次，我們每一天午時都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。
縱上所述，雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常簡便和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候後悔自我這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。具體包括這幾點：
(1)不是異常重要的事情允許自我請假，並且一個學期的請假節數不超過5節;
(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自我的見聞;
(3)在教師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了;
(4)每一天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情景;
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，異常是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自我的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課教師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。
大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生綜合測評個人總結 篇11
大三一學年中，在科學發展觀思想的正確引導下，本人克服了空閒時間少、學習量大的困難，完成了學習計畫的大部分內容。同時，本人在思想、生活上也有明顯的進步，顯示出本身的素質不斷提高。現將大三一學年個人總結如下：
一、取得的成績
(一)思想政治學習方面。積極參加學院組織的關於“科學發展觀”的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在大三上學期終於如願，成為中國共產黨的一員。始終按照黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的同學學習，並結合國內國際政治生活的大事，積極進行思考。
(二)知識學習方面。在大三兩學期中，始終將學校設定的課程為學習重點。把以前學習的公共課程與專業課程進行對比，將相同的章節做個標識，在內容上進行相互補充，重複內容則簡要回顧，減少了學習量。對於財務會計等技術內容的課程，除了做好老師布置的作業，還要查找有關習題進行練習，直至熟練到瀏覽題目就可知道大致做法。通過這種學習方法，大三學年的兩學期取得了優異的成績。
(三)課外活動方面。積極參加社會實踐，通過做社會調查和應聘，了解現在財務管理專業學生的專業對口就業困難，也找到導致其如此的原因。在社會實踐過程中也與社會上個別人建立了聯繫。
(四)個人生活方面。和室友遵循“友好相處，和睦共處，互幫互愛，獨立自主”原則，相互理解與尊重個人習慣，使得大家生活在和諧融洽的環境中。學會了資金的具體規劃和調整，將學習到的理財理念付諸於實踐。
二、存在的問題和改進
(一)沒有完成的部分學習計畫。由於過度將重點放在學校的專業課學習上，沒有認識到公共英語六級的難度與重要性，使得兩次考試均未通過。因為假期看護病人導致身體和時間都受到嚴重損害，致使計算機三級考試未能通過。今後將學習重心偏移至公共英語六級和其他一些資格考試上面，用心鑽研，爭取本學期通過英語考試。
(二)未來學習目標不明確。對於畢業去向未作考慮，使得未對一些資格考試工作準備。今後將參考有關生涯規劃教材，做出一個合理的規劃。同時，多增加專業課有關的資料閱讀，以此增加閱歷與學識，方便以後工作的處理。
(三)缺乏文娛活動。由於戶外活動的參加頻率少，使得體質有所下降，這對今後的學習與工作帶來影響。今後將在晚上進行適當的長跑，增加肺活量為主，鍛鍊肌肉為輔，持之以恆，絕不間斷。多多學習和練習音樂，增加個人生活情趣。
總上所述，在本學期里要戒驕戒躁、勤勉敬業，針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，保持學校的專業課學習不掉隊。同時改進學習習慣，刻苦學習英語，鑽研計算機彙編語言知識，爭取在本學期通過公共英語六級和計算機三級。另外還要明確自己的未來方向，使得學習技能與目標有針對性和高效性。對於身體素質則要多進行有效地訓練，使得身心發展與學識發展能夠同步，做到各個方面素質都能適應當今社會的需要。
大學生綜合測評個人總結 篇12
我是1998年生人，今年22歲。家在大楊樹，所以就讀於大楊樹一小，大楊樹一中，大楊樹二中。在今年七月份正式畢業於內蒙古財經大學資源與環境經濟學專業，主要學習科目環境經濟學，能源經濟學，環境影響評價，環境規劃與管理等，基本掌握“ArcGIS”“Auto CAD”等軟體。同時在校選修雙學位套用統計學（大數據分析方向），主要學習科目數據分析軟體與套用，數據可視化，圖像數據挖掘等，基本掌握“R studio”軟體。在校期間獲得英語四級證書、六級證書、計算機二級證書，獲得過校級二等獎學金、三等獎學金、內蒙古財經大學民族文化進步月“UI與PS”設計大賽優秀獎。作為今年的應屆畢業生，我並沒有太多的工作經驗，但是對於其他人來說可能具有較高的學習能力。我願意去學習工作的方方面面，從而實現大學生村官的價值。現被分配到諾敏鎮勝利村。
剛剛走出大學校門，第一份工作就加入到了一村一大的隊伍當中來，成為諾敏鎮勝利村的村主任助理，我感到非常榮幸。在這半個月的學習和工作中，以及村兩委和扶貧工作隊的幫助下，首先大致了解了村情，勝利村現有236戶467人，轄區內常住人口111戶226人，85%以上是少數民族，大多數都是達吾爾族，還有鄂溫克族、鄂倫春族。其中貧困戶47戶108人，在20xx年退出貧困村，現全村都已經完成脫貧。為此我感到很高興，因為我們勝利村在脫貧工作中取得了階段性勝利。其次，在這段時間我主要是協助村兩委及扶貧工作隊，幫助他們整理台賬，會議記錄以及一些相關檔案，還有利用自己熟悉電腦操作的3勢，幫助他們處理數據，分析數據。也跟隨他們一起入戶，簡單了解村民的情況。進入我們村貧困戶的家中，我的第一感覺是房子並沒有想像中的破舊，反而還很舒適，然後通過村書記與村民的交流，讓我感受到了村民對我們村兩委的信任。讓我看見了貧困戶實際的生活也很幸福，確實體會到了脫貧工作的成果。因為工作時間短暫，只能貢獻出綿薄之力，希望在以後得工作中發揮出我全部的作用。
在以後的工作中，我希望我能做以下幾點:
1、進一步加強對村上經濟，村民的了解。加強各種知識的學習，注重理論和實際相結合，希望可以在明年通過考試得到初級會計證書，豐富自己的專業技能，藉以輔助相關工作。
2、向鎮、村幹部學習農村工作方法，學校農村理論知識，還有相關政策的學習，儘快熟悉村中的工作。從各方面提升自己，以更好地為新農村建設服務。
3、要更好的融入到村民中去，與村民打成一片。要及時了解村里各項工作的動向，向村幹部和村民們學習，了解村裡的各種問題，以便及時解決。同時，多向村民們學習農業知識，了解農村生活。
大學生綜合測評個人總結 篇13
我的名字叫陳亮，現在是羅龐塬作業區基層的一名採油工，自從20xx年11月1日本人從長慶橋培訓基地培訓結束到現在，已經過去了大半年時。這大半年的輪崗過程中，在處領導的關懷和作業區對我的耐心指導下，本人在基層崗位進行觀摩學習，投身於工作中去，了解和認識基本崗位操作，能夠獨立承擔相應的崗位工作，並且在實踐學習中勤于思考，獨立進行自己的理論探索並進行學術研究，現將本人的工作情況分以下個方面加以闡述：
一、工作情況
輪崗實踐對我們非主體大學生的基本要求就是認識和了解基層崗位的工作流程和基本要求，在實踐中掌握和認識採油作業中的各項操作技術，能夠獨立完成所在崗位的工作內容。
我被分配到採油三處後，採油三處和羅龐塬作業區領導都分別組織開展了相關的培訓工作，讓我們從巨觀上了解將要面臨的工作和我們非主體大學生髮展方向，認識了長慶的企業文化和工作情況，為我們今後的發展起到了奠基作用。
本人在作業區實踐的過程中，先後在單井、增壓撬、注水站、和視頻監控進行過崗位實踐，了解所在站點的工作流程和注意事項，能夠完成崗位要求的技術操作，在實際工作中學習各項技能，向前輩學習，理論聯合實際，用理論豐富自己，用實踐深化認識。於此同時根據自主學習本人就在工作中所思所想進行理論研究並加以成文，現階段已經完成較為成熟的論文和配套PPT。
二、學習情況
學習知識是為了更好的服務於實踐，而實踐中的經驗總結是為了凝結成科學理論，在實際的工作中，探索和研究工作中的工藝流程和企業管理中的理念，提出自己的觀點並加以思考，在辨正的唯物主義理論中對自己的思考進行驗證其可行性並加以書面化是我們主體和非主體大學生自身的責任要求。
創新是企業的生命源泉，有了創新企業才會有動力，才能夠不斷的發展，科技的創新能夠帶來生產技術的改革發展，而管理理念的創新能夠為企業最佳化管理，為企業的整體發展提供良好氛圍，保證企業內部的良心循環和穩定發展。
本人在自己進行關於數位化管理和長慶企業文化理論研究的過程中，將自己的部分觀點進行總結歸納，形成書面文字，並進行在多次修改和論證後在學術期刊投稿發表關於數位化管理模式中資料庫和企業文化的主題論文，初步形成自己的觀點，同時對現有報產模式、工作分工、稿件投稿模式提出了新的看法。
三、思想情況
每個人對於自己的未來都有一個思考，都會勾畫自己的未來，而隨著時間和周圍事物的影響自己勾畫的未來也會隨之調整，本人自來到採油九廠以來對自己的人生和發展思路進行切合實際的思考，聽取長輩的意見，腳踏實地，在完成基本工作的同時，進行人生規劃並加以實施。
每個人都有自己的定位，我在基層崗位就定位為基層崗位員工，踏踏實實做好每一件事，盡到自己的工作責任、完成本職崗位任務是我的工作原則；我是新時代的大學生，理應有新時代青年精神風貌，勤于思考，對面對的企業生產、企業文化理念的貫徹落實，在理性上進行理論思考；作為一名基層的中國共產黨員，就要學習黨的方針路線，積極學習黨的現行理論學說，用理論來豐富自己、來升華自己；我在採油九廠，就以採油九廠為家，立志成為企業的一員。
四、工作中存在的問題
1、由於本人是非主體專業，所以對於採油生產的工作了解還不夠深入，對於其中很多原理還不是很明白，所以在關於數位化管理的學習中還有很多不足，應該在以後的工作中，儘可能多的查閱相關文獻資料，對此進一步的學習。
2、個人基礎薄弱，在基層站點的工作中，對於我們黨、我們政府的方針路線學習不足，對於我們企業的制度、文化學習還有欠缺，在今後的工作中要以此為重點進行多方面的學習和了解。
五、提出的建議和意見
本人在基層崗位學習和實踐中根據自己的思考提出了一些自己的觀點，其中包括基層選稿模式的改良、資料庫的建立、數位化管理的延伸，但是那些在現階段還缺乏硬體實施，在本人的論文中都有所涉及，這裡就具體遇到的一些可以現在實施解決的問題進行建議。
大學生綜合測評個人總結 篇14
時間冉冉，轉眼間大學的第一學期匆匆而過，留下的是最美好最珍貴的回憶。常言道：“君子有所為，有所不為”。無論做任何事情都要三思而後行，瞻前顧後，只有這樣，方能有所收穫，進而才能提升自身素質，否則便會“竹籃打水—一場空”，徒勞無功。
平心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，汗水和歡欣並存，成功與失敗同在。也許是這個學期過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，而且曾經做過的事情也並不是做得很好，此時此刻想寫一寫總結難免會覺得自己的筆頭有點苦澀。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡更好地認識自己，完善自我，並指導以後的工作。
在學生會裡工作可以讓一個人增長不少知識，不管是在學習方面還是在工作方面亦或是其他方面……在學生會，我學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么地開心，體會到為老師同學們服務是多么地快樂……在學生會這個大家庭裡面，我覺得自己就像沙漠裡微不足道的沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，雖然我的力量是微弱的，但我們學院的中堅力量——學生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”說的就是這個道理。
用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好。
學習部的工作很繁瑣、也很重要，稍不留神便很容易出亂子，所以要用心做事。用心即是要有責任心、有耐心，二者要相互結合。
大學生綜合測評個人總結 篇15
這個學期很快就結束了，真的過得很快，回首這個學期真的發生了很多事情，讓我明白了大二的感覺，班級的概念真的沒有了，現在的我，很懷念 年大家入學的時候，那時大家真的很團結，只是那只是維持了短暫的時光，懷念大學的自習和早操，那時，讓我還有班級的概念，想起大家在元旦晚會時忙碌的情景，我很欣慰，但是這個學期結束後，班級的概念已經沒有了，大家把自己的利益看得比一切都重要好，的確在這個金錢比一切都重要的社會裡，這個現象很正常，但是我們不能把自己本身大學生的素質給扔了，這樣，大學還有什麼用呢。
自從我從瀋陽回來，我就理解了，班級的概念已經沒有了，可能自己的能力不夠吧，無法把自己的班級凝聚起來，但是我的性格就是這樣，只要是我的朋友，在困難的時候我一定會幫助你，進我自己全力，但是平時我只有和我性格相仿的同學才說說鬧鬧，大二的時光，我想把時間都留給大家，不想讓大家再忙碌，可能因此與大家的距離遠了。我的性格就這樣，可能大家覺得我什麼都不和他們說，就覺得這個班長不關心大家，其實不是這樣的，在大家有困難的時候我一定會幫助大家的，這就是我，也許是這個原因吧，和同學們的距離越來越遠。但是我的性格弱點就是這樣，下學期我會盡力改的。
不了解我的人，就會覺得我是個大大咧咧的人，但是，他們錯了，我們只是覺得在大學，生活過的板板整整的，那樣的生活，還叫大學么，在這個九零後的個性發展的社會，我們大家不需要把自己提前的放入社會，這樣給我們帶來的負面影響太大了，我們只是學生。學業為重，金錢主義，官場的那套，不需要拿到我們這來，學生就應該有個學生的樣子，這樣，大家才會不斷的向前發展。
的確這學期班級沒有什麼活動，因為 11 屆學生已經來了，我們不需要被折磨了，但是並不是我們大家都沒有自己的目標和夢想，在這大學四年的學習生涯中，我們需要理解的太多了，不要把遺憾留在大學畢業的那天，儘自己的努力來實現我們的夢想。
大學生綜合測評個人總結 篇16
安防045團支部自成立以來，本著互相幫助，共同進步的原則，一步一個腳印，成為一個團結的集體。我們區隊共有46人，5名預備黨員，13名入黨積極分子，其餘28名同學均為團員。我區隊團支部班子健全，在區隊團支部和區隊委的熱情協助下，在全體同學的積極配合下，在過去的一學期中，我們取得了良好的成績。區隊幹部工作認真負責，給同學們起到了一個良好的表率作用，區隊團員學習刻苦，形成了比、學、趕、幫的良好學習風氣。現將本學期的工作做如下匯報：
一、團支部建設方面
學期初，我團支部積極組織區隊團員學習《團章》，學習社會各界先進事跡，提高團員們的思想政治意識和個人素養同時也提高了團員們的集體榮譽感和團隊精神，為區隊的發展打下了堅實的基礎。並於xx年10月，根據系團總支的相關決定，我團支部與區隊委討論召開團員大會，嚴格按照公平、公正、公開的原則，民主推薦了樂亮斌、胡津鵬2名團員成為新一批入黨積極分子。在日常生活中，我團支部還組織區隊入黨積極分子認真學習黨史、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等等，積極向黨組織靠攏。在學期的中期，通過系黨支部的民主選舉，我區隊有兩名同學光榮的成為了中共預備黨員，壯大了區隊的黨員的隊伍。團支部委員也在平時的學習工作中，加緊對自身的要求，以身作則，以加強支部的精神風氣建設。
二、團員課餘活動方面
這個學期對我們身為大三的學生來說是學習關鍵時期，我們面臨著12月底的公務員選拔考試，所以為了避免耽誤大學迎考複習的準備，我團支部在過去的這一學期里儘可能的減少了課餘活動。但在參加為數不多的活動中，團員們表現的異常興奮出色。在活動中進一步提高了對團結合作的理解，增強了區隊的整體凝聚力，從思想上有了一定的進步。
例如，團支部在學校“第四屆校運動會暨首屆警體運動會”中，及時回響學院的號召，積極組織同學報名參加個人項目的比賽和“04級100m障礙接力賽”，做好運動會的後勤工作及組織區隊“拉拉隊”為他們加油。最後我區隊劉崇威同學在男子4*100m比賽中，榮獲全院第一，在為系爭光的同時，也實現了他個人的心愿。通過一個多星期的集訓，在“04級100m障礙接力賽”比賽中，我們區隊也榮獲了04級第三名的佳績，實現了區隊同學們的共同心愿。
三、常規工作方面
我團支部在學期內積極回響院團委、系團總支的各項活動，傳達
學校工作精神。在學期初，及時收繳團費，註冊團員證。在學期的整個過程中，支部內團委工作都做到認真負責，做好日常統計，活動記錄。
時光荏苒，光陰似箭，不知不覺之間，在警院已有兩年時間了，在這兩年工作中與區隊同學共同見證了許許多多難忘時刻，獲得了許許多多光榮稱號與獎項。但在這短暫的團支部工作進程中，我們還是存在一些問題，如小部分團員參與活動的積極性不高，對突發情況的發生準備不足等。這些問題的不解決對我們工作產生較大的影響。因此我們將在大學的最後一個學期中，盡力做好與支部內團員的協調工作，以使的團員參與到最後一個學期團支部的活動中來。另外我們還要加強支部內的精神建設，通過豐富同學們的業餘活動，進一步提高團員們的思想覺悟以及自身的個人素養。我們將在新的一年中繼續努力，奮發向上。
安防045 團支部
xx年12月31日
大學生綜合測評個人總結 篇17
蒼匆之間，時光飛逝，一個緊張而又充實的大三的生活不知不覺就要結束了，本來看似無窮無盡的日子就在恍惚搖盪之間過去。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收穫很大。這一年比較忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。
進入大學已經三年的時間了，大學畢竟不同於中學，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍牆，是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”，裡面是人才濟濟的“小社會”。 大學是一個培養自己知識與能力的地方，科學的發展在於人們在生活中能更好的套用，而不在於讓人們記更多、更複雜的理論知識，如果只是在鑽課本不去實踐那么就沒有任何意義。
大三，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關於工作，關於考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課餘時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是遊戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對和解。在這個時候我們自己的想法和決心是十分重要的，計畫和實踐是及其關鍵的。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收穫也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學裡面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。
在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，生活中，我都收穫很大，現就將我這年來的情況總結如下：
思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，願意為信仰而奮鬥。我一如的堅定自己的政治信仰，積極地爭取成為一名黨員，現如今，已是一名入黨積極分子，希望再接再厲，提高思想覺悟，成為一名真正的黨員。雖然在大三的時候已經沒有了馬克思和毛澤東鄧小平三個代表理論這類型的課，但是身為入黨積極分子，需要隨時的關心國家事實和國際重大事件。而做為一個合格的現代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定自己的人生信念。
學習上，在這一年裡，除了上課認真聽講，完成作業，課餘時間我還會去圖書館自習。由於我們是國際貿易專業，肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源於實踐。每一次老師布置的作業，我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源，在學習的空餘時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜誌，以求豐富自己的知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。
生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂於助人。在與同學的相處之中，我意識到樂於助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。大學裡除了學習，就是寢室里的生活了。
寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中，我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨身子女。身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裡面學習了很多的專業課，不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。
總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年裡，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什麼，該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴，無論是學習還是生活，對於我以後工作學習有著重要的鋪墊，讓我受益匪淺!在大學只剩最後一年的時間裡，我相信我會更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛鍊，為畢業後踏入社會做好充足的準備。
在邁入大四的時間裡，大學裡面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什麼，該做什麼，該怎么做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫助，更好的指導自己在大四裡面的所作所為。所以大四裡面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自己現在所做的每一個事情，都聯繫著自己前途和未來。
大學是我們人生當中重要的組成部分。的確，儘管會埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但我已經學到了很多!這一切就讓我一生受益匪淺。過去的就是歷史，現在能做的就是從過去總結成功之處和不足，對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的人生路上我會更加明確自己的目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，既然無法掌握過去，只好寄望將來，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力!以高昂的激情來迎接嶄新的大四生活。
有人曾經問我後不後悔讀大學，我說不後悔。大學裡，我確實學到了不少東西，我成長了，改變了，懂事了。我把青春年少先給了大學，這是我最美好的時光。想來，我老來應該是不會後悔的，因為我讀過大學，不管學校的好與壞，我也在這裡努力過，奮鬥過，哭過笑過，我不後悔!不論是思想還是內心，我都比以前強大了，我的青春我做主，我不後悔!
大學生綜合測評個人總結 篇18
20_年應該算是這幾年來自己度過的最有意義的一年吧。我很喜歡這一種的自己，這個積極向上，充滿陽光，努力奮鬥的自己。這一年對我來說是蛻變，這一年對我來說是非常重要的人生轉折點，這一年裡我養成了很多好習慣，這一年裡我收穫了很多有用有益的東西，這一年裡我堅持了自己的夢想。年初的時候我給自己定了好多目標，並且我經常回頭去檢驗那些自己是否達成，或者還有多遠的距離。雖然不久前，文檔全部丟失，真的很遺憾，我無法再回頭一條條的對照，看看自己哪些任務完成，哪些任務沒有完成。現在的這份年度總結，我只能總結自己達成的事情，而不能寫下自己究竟完成了夢想幾分之幾。這不得不說是一種遺憾，但是它也提醒了我以後一定要好好備份自己的東西!這很重要。
1、通過英語四級。
2、通過俄語專業4級。
3、英語六級。
4、主持校級外語晚會。
5、駕校報名，通過理論考試。
6、英語整體水平提升。
7、英語辭彙量達到5000。
8、參加俄語口譯大賽，獲得優勝獎。
9、專業課績點有所提升，目前平均分是85+。
10、完成金庸："飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛"的閱讀。
11、完成80+本書的閱讀。
12、完成30+電影的觀看。
13、完成10+部劇的觀看。
14、有了一項自己喜歡的體育項目(羽毛球)。
15、長高了，現在是164。身材一直保持在84斤。
16、沒有拖延症了，決定早起的時候一定能夠起來。
17、時間管理更合理，更適合自己。
18、成為校園voc廣播站俄語播音員。
19、脾氣變好了，經常被人夸有氣質有氣場。
20、戒掉了人人網，qq空間。
21、有了自己的積極向上讓人珍惜的朋友圈。
以上就是我現在能夠想到的完成的夢想清單。有些東西很量化，有些東西不量化，但是卻是我一直所追求的，我希望自己能夠變的越來越優秀，不僅僅是在學業上，更在做人上。所以我要繼續努力，像20_年一樣，獲得大滿貫。
雖然這一年裡我還是有一些失敗，但是總體上我覺得自己是一直在收穫的，有些事，比如說我並沒有達到自己最終要求的那個結果，但是在這個過程里，我還是一直在收穫新的東西，學到了新的東西，這對於我而言才是最最重要的不是嗎。所以我要一直這樣下去，我相信只要我付出就一定能夠有所收穫!
大學生綜合測評個人總結 篇19
尊敬的黨組織：
開學已經快一周時間了，各項工作已都已步入正規，現將我這個暑期間的工作學習情況做一個思想匯報。
為適應時代發展的迫切需要，我們要深入學習實踐科學發展觀，就必須按照科學發展觀的要求，遵循“全面、協調、可持續”的原則，大力鼓勵、以與時俱進、求真務實、統籌兼顧的精神，始終“抓緊、抓實、抓好”學習，使讀書學習成為大家充實知識儲備、提高自身綜合素質的重要途徑，成為加強思想理論修養、培養高尚道德情操的有效手段有效地推動科學發展的強大動力。
一是學習要著眼長遠。科學發展觀要求我們，學習要有寬廣的理論視野，要有胸懷全局的大局意識和深遠的戰略眼光。這就要求我們努力做到學習的時候視野更寬廣一些，看到的差距更大一些，從而壓力也更大一些，學習的積極性就會更高一些，學習的針對性就會更強一些，促使學習更加深入一些。
二是學習要善於選擇。當今世界知識繁多、學科迭出，由於一個人的時間、精力畢竟有限，因此，要善於從自己的工作領域、工作實際和知識結構、能力水平出發，選擇性地豐富做好本職工作所必要的知識儲備和理論素養。積極不斷地最佳化自己的知識結構，加快知識更新、理論提高的頻率和速度，不斷提高對貫徹落實科學發展觀、推動科學發展的認知水平，為在更高層次、更寬領域上推進科學發展奠定好堅實、廣博、深厚的知識基礎和理論素養。
三是學習後不斷思考。學習後還要善於進行不斷的深入思考，而不能夠就此打住止步。四是學習要能夠堅持。目前經濟社會發展複雜、多變，知識更新也日益加快、頻繁。一個人不學習短時期看起來似乎是沒有什麼的，但很快將會落伍而被時代發展淘汰出局。所以，必須要能夠始終堅持學習下去，要做到勤於學習，能夠日復一日、月復一月、年復一年地堅持不斷學習。由於科學發展觀是和現實的具體工作緊密地聯繫在一起的，在學習的過程中，既要深刻掌握好科學發展觀的理論內涵和實踐要求，又要堅持不斷地拓展專業理論知識的必要儲備，更要持之以恆地積極增強駕馭複雜多變的社會主義市場經濟的各項本領。
最後要學習應注重實效。檢驗學習的效果，最終要靠推動發展的成效來衡量。因此，要妥善處理好工作與學習的關係，努力做到“兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進”。學習的時候，既要不拘於形式，又要不流於形式，更要著重在提高學習效率上下功夫。每次學習中只要有一句話、一段話有觸動、引啟發、起作用，就算是成功的，就是十分寶貴的。衡量學習的最終標準，就是看在推動科學發展、加快發展、和諧發展、綠色發展、跨越發展上有沒有取得實實在在的成效。
我向黨組織保證，我不會放鬆我的學習，我會通過報紙電視來了解和增長知識，讓自己的思想始終在進步，請黨組織相信我，我會用實際行動來證明的。
希望黨組織能夠看到我在思想上不斷要求進步的努力，並且幫助我早日實現成為正式黨員。
大學生綜合測評個人總結 篇20
xx年似乎是深刻而難忘的一年，六月份我們共同經歷了所謂的人生轉折點——高考，九月份我們又再次一起背起父母的囑託和期望踏入自己理想的天地——大學。不管是竭心盡力還是虛度光陰，總之，轉眼之間，一學期已悄然而逝，大學就這樣已經過去八分之一了。
這一學期，我經歷幼稚的蛻變，經歷了成熟的洗禮，經歷了苦辣酸甜，經歷了赤橙紅綠，學會了自立自強，學會了侃侃而談，學會了與人為善……總之，在大學這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少，我懂得了很多，我明白了萬千，實現了一定程度上的飛躍。
總結該學期我個人的思想學習及其工作如下：
第一， 思想方面
自從進入大學這個人生重要的轉折點，我便重新邁入一個重要的環境，一個看似熟悉而有點陌生的新環境。剛開始，面對這點陌生，我似乎有點膽怯，有點茫然，有點逃避，有點退縮，然而經歷了一段時間的適應，經歷了一段時間的磨練，我漸漸地適應了環境，慢慢地融入了這個不一樣虛擬社會，感悟到了社交的魅力，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。
在這裡，我的思想漸漸地開放，漸漸地放開，漸漸地發生了重要的改變。經過對中國共產黨先進思想和重要理論的學習，我對黨的
作為班級的一份子，一個成員，我應該深刻發展班級榮譽感，積極參加有利於班級進步的各種活動，有利於團委發展的工作。作為班級幹部之一，我有義務奉獻自己，有義務聯繫班級有關工作，有義務關心班級成員的困難和難言之隱，為班級貢獻自己一點微薄的力量，為班級的發展嘔心瀝血，幫助全班同學解放思想，實事求是，團結進步……
第二，學習方面
進入大學以來，我在專業知識的學習方面雖然不能說竭心盡力、全神貫注、一絲不苟，但是總體上說還算認真。然而一切遮不住事實，從內心深處來說，覺得自己在學習方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認真，相反的多了一些浮躁和惰性，總之，再也很難找回高三挑燈夜戰的自我，高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性;上課再也不會有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效。
這學期我接觸的了所謂的論文，面對論文我似乎有種恐懼感和焦躁感，不會去認真學習如何做而是雖然也花了不少心思去寫，但是總
下一學期即將來臨，我的心情也有所不同，我決心不會去浪費時間，不會去淡忘知識，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，儘可能多學一些東西，全神貫注，一絲不苟，全力以赴，認真對待。。
第三，工作方面
閉上眼睛，似乎還能想起剛開學的那一天，自己獨自一人背著書包進入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。後來，我有幸成為班既體委，我能清晰的感到自己身上的責任。打個不太恰當的比喻，如果把全班同學比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系線上上的針。
早在進入大學之前就聽一些朋友講過，大學班級很少有團結的，大多數都是一盤散沙。做為體委，我雖然沒有班長、團支書的權利和義務，但我有屬於自己的一份責任，我在競選時就說，我要把它做為我人生的第一份事業來做。我是這么說的，也是這么做的，本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。
團結，無論何時它都應該並且長期成為一個班的基礎，它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利於同學的身心健康的成長，也有利
積極的開展集體活動。從開學至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出遊玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，後者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出遊玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計畫和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課餘生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中儘可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實
另外，我不僅在班級有一份屬於自己的責任，我在學期開始根據自己的興趣，主動而踴躍的報名競選進入體育部，不僅為了滿足自己的業餘興趣，更為學到某些社會知識，鍛鍊自己的社交能力，使自己實現從高中到大學的人生蛻變，實現從學習到社會的完美過渡。
在部長和副部長的親切帶領下，經過我們不懈的努力和奮鬥，不僅體育部獲得了飛快的發展，取得了驕人的成績，而且我在部長和副部長的教導下也獲得了前所未有的進步的鍛鍊。
大學生綜合測評個人總結 篇21
在11月27日感恩節即將來臨之際，河海大學企管院團委志願者部聯合校區小水滴志願工作服務站在為學樓開展了感恩節寄語活動。
學生們將自己內心的感恩話語，美好祝福以明信片的形式，送給遠方的親人、老師、朋友等曾對自己有過幫助的人;或是寫小卡片，對身邊朋友、同學甚至那些默默奉獻的清潔工、宿管阿姨表達自己的感謝之情。活動中，不少學生利用這次機會，對父親母親表達了自己的感謝和對家鄉的思念。
此次活動，在幫助同學們送出內心的祝福，表達感恩之情的同時，繼承並發揚了感恩的傳統美德，在校區內弘揚了感恩精神，引導學生會感恩，常感恩，懷有一顆感恩的心。 一位大一學生表示：“其實我很感謝那些幫我們收拾碗筷的老奶奶，但一直沒機會說出口，今天這個活動能夠讓我將內心的感謝寫出來，很有意義。”
大學生綜合測評個人總結 篇22
作為一名學生，學好知識，掌握技能是非常重要的。我在學生的學習一塊抓得很緊。課前我一方面回憶自己原來的教學經驗，另一方面認真鑽研教材，做到胸有成竹再走進課堂，儘量不上心裡沒有底的“匆忙課”。課堂上我靈活採用各種教學手段，創始情景，對於學生的表現以鼓勵為主，吸引學生，向寶貴的分鐘要質量。課後根據學生的各種反饋，做好補差工作。要求學生當天的事當天完成。
作為一名學生學習好很重要，但是從小養成一個好習慣更重要，對他的一生都是有益的。我在教學中能滲透良好習慣的養成教育時時提醒學生注意自己的寫字姿勢、讀書的習慣、完成作業後認真檢查……孩子成材首先要成人，我平時注意學生的思想教育，讓他們從小就養成能為別人著想，要有團結協助的精神。對於平時在這方面表現好的學生，我都及時給予表揚。例如：班裡有一個學生嘔吐了，有三個學生主動幫助清理嘔吐物，我知道後，在班裡大大地表揚了他們，在同學中樹立榜樣。
作為一名教師我覺得只有心中充滿愛，去愛自己的工作，愛自己的學生，把學生當成自己的孩子，這樣就會覺得自己工作的很充實、很快樂。踏實的工作態度非常重要，教學上也是“一份耕耘，一份收穫。”只有功夫花在平時，點滴積累，教學上是來不得半點馬虎的。其實現在的家長素質都比較高，他們也不全是一味看分數，他們更注重孩子的情感和習慣。在這次的家校聯繫卡上有這樣幾位家長的話給我留下了很深的印象“俗話說：台上一分鐘，台下十年功。沒有平時的點滴積累與持之以恆的`精神，哪來豐碩的成果?”“我們不太在乎孩子的分數，最主要的是孩子能健康快樂的成長，學習習慣和性格還有望老師培養。”“孩子很懂事，也有著較好的生活和學習習慣，感謝老師的辛勤教誨，希望他再接再厲，更上一層樓。”“良好的學習和生活習慣對小孩的一生都很重要，望老師加以培養。”看著家長的話，我也在不斷反思自己。從教八年了，自己的教學風格正在形成，在平時的教學中我感覺自己經常在二條路中徘徊，一條是受考試的影響，走應試教育的道路。另一條是擺脫分的影響，走使學生全面發展的路。其實細細的想，這兩條路不矛盾，而是我沒有很好的處理教學中的一些問題。《狐狸和烏鴉》這節公開課，聽課老師的點評，給我敲響了警鐘。課應該怎么上，怎樣學語文……我要好好反思和實踐。
我為我能在新華國小工作而感到很高興，因為我生活的這個集體充滿人性。領導不是高高在上的，不是處處以命令的臉面出現在我面前的，而是以身作則的。同事是那么的和藹可親，我有困難能得到真心幫助的，有苦悶可以找到人傾訴的。好的工作環境也是我工作的動力。我覺得我們學校最好的是有一個好的人際關係，我也希望我們學校的人際關係能一直這樣融洽。
從我自己的角度出發，我最希望學校能給我方法的指導，過程的指導。如：低年級要學生養成良好傾聽的習慣，我的困惑是，如何培養;有時候外出聽課，看到其他班級學生那么優秀，找到了距離，但是不知道這么優秀的學生是如何培養出來的……對於這些問題我也在探索，但是也許自己長期在一個模式中，要有創新很難，有時需要有人來指點 ，讓我豁然開朗。我最需要的是一個指點的人。有時自己也在想，能否象師範快要畢業的時候一樣，自己當一個實習生，跟著一個老師，學習他的教學方法和班級管理方法。
我們學校的定位是辦成農村特色的寄宿制學校，我覺得定位的很好。現在的家長自己的工作都很繁忙，照顧孩子的時間不多，另外家長對老師很信任，願意把自己的孩子交給老師。我覺得我們學校應該在提高教學質量的同時辦出自己的特色，吸引家長的目光。
大學生綜合測評個人總結 篇23
一學期的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，一學期的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組的校園生活即將結束織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今後的工作再上新台階，現將本學年的思想和工作做如下總結：後的工作再上新台階，現將本學年的思想和工作做如下總結：
一、學習上：我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調整好作息時間，利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，認真對待考試，習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料擴大自己的知識面；經常提出問題，有關書籍和資料，認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。討論，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。
二、思想上：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中先進青年的民眾組織學習共產主義的學校。這一學期學期來我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，學習共產主義的學校。這一學期來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用更多的知識以便將來的運用。要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。
三、工作上：作為新時代的大學生，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，作為新時代的大學生，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，我積極參加院系舉辦的各種活動，同時也是我們班的班長，在過去的一學期一學期中我認真對待工作，對班級負責，活動，同時也是我們班的班長，在過去的一學期中，我認真對待工作，對班級負責，表現良好。在軍訓時被評為優秀學員，並且在心協主題班會中被評為“先進個人”當然，良好。在軍訓時被評為優秀學員，並且在心協主題班會中被評為“先進個人”，當然，這些都激勵著我繼續努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會！些都激勵著我繼續努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會！
四、生活上：儘量與舍友、同班同學搞好關係。平時生活上和同學互相幫助，一起學習，一起進步。儘量與舍友、同班同學搞好關係。平時生活上和同學互相幫助，一起學習，一起進步。我還廣交朋友結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，我還廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。用一顆知足和樂觀的心去生活這使我的大學生活更加快樂充實。知足和樂觀的心去生活，一顆知足和樂觀的心去生活，這使我的大學生活更加快樂充實。
以上是我對大一上半學期各方面的個人總結，雖然總體上來說還算不錯。以上是我對大一上半學期各方面的個人總結，雖然總體上來說還算不錯。但是我深知大一上半學期各方面的個人總結在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧於作為一個真正的共青團員！個真正的共青團員！
大學生綜合測評個人總結 篇24
時間飛逝，一轉眼大學的第一年已經結束。在這步入大學的第一年，我學到了很多知識，也感受到了大學生活與高中生活有很大的不同。大學就相當於一個社會的縮影，我在這一年的學習生活中深刻的體會到了這一點。處理與舍友，同學之間的關係，處理雪深工作於自身學習之間的平衡，組織活動的方法等等。這些都是我在高中的生活中鮮有涉及到的。這一年的大學生活讓我受益匪淺。面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結，達到讓自己在以後的學習生活中取的更好的成績。在這裡，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思。
思想政治學習方面。我始終跟著黨走，積極參加黨課培訓，並以優秀成績通過，我認真學習黨和第xx屆三中全會的精神，不斷提高自身的政治素質。在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活特別值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件非常愉快的事，我們的關係都非常融洽。
知識學習方面。我學習刻苦，態度認真，雖然我的成績不是最好的，但我卻在學習的過程中收穫了很多。其中最重要的是我端正了學習態度。在我進入大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也下定決心開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課有時間短，知識多，覆蓋面廣，難度大等特點，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。
學生工作方面。我積極參加了校團委辦公室，學院團總支組織部等學生組織，在班內也擔任班長這一職務，在這一年裡，我獲得了待人接物，處理突發問題，組織學生活動等方面的知識經驗。這不僅是我的工作能力有所提高，讓我積累了個方面工作經驗，更重要的是培養了我為他人服務的意識。這對我來說是一生的寶貴財富。
大學的第一年已經過去，大二即將來臨。我一定要在新的學期中保持上學期的良好的習慣，改進不足，在新學期里取得更好的成績。
大學生綜合測評個人總結 篇25
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力，並拓寬自己的知識面。社會的進步必須依靠科技的發展。現在我國正處於改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現代化建設的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢?我認為，首先應該學好自己的基礎和專業文化知識，並在此基礎上拓寬自己的知識面，這是我們作為學生最基本的任務，也是每一個人走上社會，乾好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現代化高速發展的科技社會。
重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續提高自己的思想素質，緊跟黨的領導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識，當然自己應當更加努力，認真學習全面提高能力。新的學期開始了，每個人都有自己的目標與計畫，當然我也不例外。因此，我對自己提出以下要求：首先，學習上，我要認真對待每一節課，做好預習、複習工作，認真完成老師要求的各項作業，並且積極擴大學習範圍，為以後的發展打下堅實的基礎。
大學生綜合測評個人總結 篇26
經過全班同學的共同努力，本學期我班整體表現良好，各項活動積極參加。在學習上，我班在上學期期末考試中一直處於同專業中的領先水平，成績驕人，而這學期同學們繼續努力，很多同學都報名參加了計算機二級三級的考試、英語四級的考試。在勞動中吃苦肯乾，優質高效。在自律上，同學們按時上課，很少有遲到早退現象，晚寢方面，大家自覺遵守校規，無夜不歸宿現象。在籃球賽上團結一致，奮勇爭先。拔河賽上，眾志成城，很多同學都因為用力過猛，手上多了很多條血痕，但他們從未說累，都一直堅持到最後。在運動會上，絕大多數同學都能嚴格遵守現場秩序，配合現場工作人員的指揮。在文化節上，良好的展現了我們班級的精神風貌，並且獲得了最佳創意獎。五月份，全班還去了太陽島春遊，在活動中同學們加強了了解，促進了友誼。
本學期的良好表現，絕對是各班委的共同努力的結果。在繁忙的學業中，他們各盡其責，各盡其能，表現出了極高的工作熱情和責任感。團支書王樹彬積極開展團內活動，同時在團內的推優活動中，做到了公平，公正，透明，高效。學委陳松青細心負責，收交作業有耐心，而且在同學們遇到困難的時候，能給予有力的幫助。生活班長王磊繼續上學期的優秀表現，班費公開透明，寢室衛生評比優秀。組委張濤，工作簡明高效，並能在各項活動中發揮帶頭模範作用。宣委史倩宇發揮自己的特長，在學校的心裡健康月活動中創作的心裡漫畫，活潑生動，深受喜愛。體委滕德龍本學期工作較多，運動會上組織紀律，班級比賽中組織人員，每天早操中帶領隊伍整齊，得到全體同學的肯定。文委王明明能在平時的活動中活躍氣氛，在文化節中製作的幻燈片，創意十足。
我在這學期中也收穫了很多。比如在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，了解他們。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。同時，相比於上學期，我在這學期的管理上做了一些調整。在上學期，很多事情我都是儘量自己辦，結果是自己覺著很累，但是沒有充分調動各班委和同學們的積極性。在這學期剛剛改選班委會之後，我就召開一次班委會，主要內容就是和大家商議各班委的職能和職責，從那之後各班委各盡其職，各盡其能，互相配合，使得我班的管理整體好於上學期。我也從中學到了團結協作的重要性。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。在這一年多的時間裡，班級的氣氛是融洽和諧的。
當然，這學期班級也出現了一些問題，在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，這是我一個應該改進的地方。班級的學習風氣不如上學期，玩電話，睡覺的`同學比上學期增多。另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動還是有一些牴觸情緒，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。甚至有些時候，有些班委認為活動不是自己職責範圍內的，也不太積極。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面，學校在安排某些活動時欠考慮，有些活動過於形式化，沒有實際意義，使得同學從心裡抵制。
回顧這個學期的班級工作，還有以下幾點需要改進：
1、對於學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。
2、這學期開展的班級活動，主要是側重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學習方面的交流。以後要注意這兩方面的協調，做到主次分明。
3、有的班幹部對班委的認識還不夠，工作方式、方法還有待改進。以後應該多召開班委會議，是他們能得到正確的認識。
4、班委還要多主動和班主任及其他同學進行溝通交流，及時發現和解決問題。5、要多開展有意義的班級活動，豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。同時作為班長我也應該做到:
引導同學做好工作，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進心。嚴於律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發現問題，就要及時解決問題。針對班上不好的現象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。
最後，希望我們班在老師和班乾同學的共同努力下會越來越好！
大學生綜合測評個人總結 篇27
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於x年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校，學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生學年自我總結範文二
"工欲善其事，必先利其器"。大學幾年，我勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
大學生綜合測評個人總結 篇28
首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的檔案，並且經常上交思想匯報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如________大學第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己套用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在社會實踐方面，積極參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，並且堅持每周去北京富國海底世界做志願者，並在國家大劇院歌劇節期間做志願者。在各種志願服務中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。並且，在工作中，虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，按照規定的時間和程式完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志願者，有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學生綜合測評個人總結 篇29
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過班級為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在幼稚園中，我們體會到了兒童時代的快樂和美好。我們在那裡幫他們打掃衛生，給他們創造一個舒適的環境讓他們快樂的成長，雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，乾什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志願者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課餘生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。
大學生綜合測評個人總結 篇30
在不斷發展的社會環境裡，科技進步、經濟高速發展;高等教育也在快速發展，這些都增加了我們畢業後的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業壓力，畢業後如何找工作?又怎么才能找到適合自己的工作?這些都取決於大學期間自己有怎樣的業規劃，是否為自己的職業人生創造了一個良好的起點。
很多人進了社會之後，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導我們制定大學生職業生涯規劃。現在，我懂得了確立自身發展目標的重要性，並開始思考未來理想職業與所學專業的關係，尤其，在那次為自己制定職業規劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業生涯。設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性和方向性。
現在，我對職業規劃有了明確的認識。職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，並設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業生涯規劃是一個過程，規劃的功能在於為生涯設定目標，並找出達成目標所需採取的步驟。職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，並選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計畫，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，並獲取最大程度的成功。
大一的時候做的職業生涯規劃曾規劃大二上半年我要考計算機二級證;大二下半年我要拿到國語一級甲等;大三上半年，鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。這些我完全按照規劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務師。雖然我現在還不會實現這個規劃，但是我一直在朝著這個目標前進。實習期間我盡力一家電商公司的推广部做了一名推廣專員。由於主管是電子商務師，所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信行銷，我相信只要按著對自己的規劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。
在工作期間我認為有幾點是非常重要的：1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產生深遠的影響，好比職業生涯中的第一個啟蒙老師，因為第一個主管的人品、辦事風格、是否會培育教導員工，都將對你以後的工作態度和職業習慣產生重大影響。所以最好能在初期的面試中儘量多溝通，了解主管的風格和思想。 2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學畢業大約22歲，60歲退休，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機會其實很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準，重要的是看是否有發展前景與學習機會，有熱情的投入，為成功的職業道路累積深厚的能量。3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調換工作實際是為自己未來設定更多的障礙。
我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善於對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。 通過職業生涯規劃的一步步實施，我們從中得到了專業課中無法學到的知識。讓我們一起自我定位，訂立目標，走向目標!對自己的人生作一個生涯規劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩;在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符;在我們還單調的人生中留下最光輝的一頁!
大學生綜合測評個人總結 篇31
時光飛逝，轉眼間實習已經快要結束，在這期間收穫到了很多的東西，並且一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重學校領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象。讓我從青澀的自己，逐漸走向成熟。在這期間我嚴格要求自己，畢竟這是真正意義上的第一份教師的工作，要做到對他人負責，對自己負責的態度，來完成實習任務。
從以下幾個方面來總結的:
1、聽課
我們每個實習生初到每所學校，對學校裡面的情況不熟悉，所以學校就會安排我們在剛開始的時候進行聽課。此時此地的聽課和在大學課堂上的聽課是不同的,因為這種聽課的重點是學習老師7怎樣備課、講課,學習怎樣傳授知識,怎樣駕馭課堂。我積極的聽課，在聽課期間做好筆記，等到下課時和自己的指導老師進行交流，想讓自己變的更加完善。在聽課的時候看老師在課堂上如何處理問題，對突發事件的處理，在聽課的期間讓我感受頗深，學到了很多的東西。
2、說課
我們在教學期間，會有老師來聽我們講課並提出相關的意見，可是時間是有限的，只能聽幾個實習生的講課，但是剩下的實習生會進行說課。當我第一次進行說課的時候自己的心裡很緊張，在進行說的時候自己的腦子裡一片空白，怎么說的和怎么做的，在當時說的不是特別清晰，但當老師們點評的時候，給了我適當的鼓勵，提出了我的缺點，以及對待課堂上如何吸引學生的目光，結合生活中的案例等情況，對我們進行了很深的交流，在這交流期間，讓我感覺到，我自己還有很多的東西要學習，要努力不斷地改進自己。
3、備課和教學技能
不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。在我不斷地聽其他老師課的時候認真做好筆記，在課下時找老師商量，然後自己再寫一篇教案，寫完以後回和其他老師進行商量，看看自己那裡的不足，需要如何改正，像其他老師借鑑。在課堂上會發生很多的狀況，要時刻觀察學生的生態，在學生的神態里能夠感知到學生的理解與不理解，在教學過程不能太快，並且在期間不能教授太多的知識點否則學生的儲存量太多會變得不理解，要循序漸進，慢慢的授課。並且讓學生感受到要教課的情景裡面帶入到裡面，讓學生展開想像，提高學生的發散思維。
4、班級管理
在班級管理上我因為是第一次管理班級 沒有經驗，並且我是一個很愛笑的女生，並不是一個“凶”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，於是，學生將這種“和藹”當成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎的情況下，沒有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應該隨情況改變而改變。變得有時嚴厲，有時幽默，讓學生感覺自己變得“凶”了，從而加強了學生的管理。
5、人際交往
在人際交往方面方面，要注重自己的禮儀，尊重各位老師，要和每位老師保持良好的關係，並且要虛心接受每個老師對自己的評價。
6、心理適應
初來這裡，心裏面是慌亂的，在到達實習學校之前充滿幻想，自己到了實習學校會怎么樣，要在一個完全陌生的環境裡，能不能適應。可是到了這裡以後感覺自己不知道能不能教好這些學生，能不能當一名合格的實習老師，每天都在審問自己。隨著時間的推移，心理從剛開始的慌亂到逐漸的沉穩發生了極大的變化，在這些變化里讓自己從青澀蛻變到了成熟，讓自己處理事件的能力有了提高。
在這裡會有的時間需要自己動手做飯照顧自己，讓我感覺到生活的不易，最讓我感覺到的是當一名合格的老師是有多么的不容易。在外面感覺老師都是一個很好的職業，而且一說起能夠當老師，說明你自己會很厲害，可是只有自己真正的接觸到這個行業以後才會明白，到底有多艱辛，有多么的不容易。並且我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細緻，不夠深入。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有套用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。並且讓我嘗到了一名教師的酸甜苦辣鹹，也讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，並不斷豐富自己的知識。
現在,實習快要結束了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神聖,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是"傳道、授業、解惑",而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師意義所在。
我相信這次不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!實習中所收穫的種種經驗和教訓都將會是我今後不斷前進的基石和動力。今後的路還很長，必然還會存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅持不懈，積極上進，虛心好學，不斷改正不足，一定會收穫成功的喜悅!相信自己，一定能夠做到!
大學生綜合測評個人總結 篇32
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。
植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建築，開採煤炭，交通運輸，製造車輛、船舶、尺機，修建橋樑、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建xx平方米混合結構的房屋需要木材立方米；開採噸煤，需要立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的`大量農具也離不開木材。
其次，植樹造林可為人類提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收公斤二氧化碳，釋放出公斤氧氣，足可供xx個成年人呼吸用。由於森林具有遮
蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫x公斤，一年可吸收塵埃噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。為了保護樹木我校同學在樹上掛上愛心提示提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種好多同學都不知道它們的名字我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。
各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
志願者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐後地鏟土、栽種、澆水，幹得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派積極勞動的景象。
我系的志願者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著希望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展
現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次淨化。
“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！