學生會招新個人工作總結 篇1
伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動、鍛鍊能力，更為了分團委和學生會更好地開展工作，同時保證為我院分團委和學生會不斷注入新鮮血液，為我院培養新一屆服務廣大同學的學生幹部，我院進行了學生會和分團委的招新工作。
由於我們這屆學生幹部是在十一長假之後新上任的，招新工作來得較急，我們的工作經驗也相對不足，所以在做這項工作期間有很多需要改進的地方。所幸有團委老師們的關心支持和新老幹部的配合，職師院第24屆學生會和17屆分團委的招新工作於不久前圓滿完成。
為保證招新工作順利進行，能將我院能力好、學習好、有服務精神的同學吸納進來，結合本院今年新生數量大量減少的實際，我們將工作分為四個階段進行：
一、討論籌備階段
1、召集學生會和分團委所有部長討論，把大概的流程和每個部門欲招人數等事項初步確定下來並落實具體工作。如：辦公室負責列印、分發並回收報名表。
2、借教室。從來沒借過教室，沒想到這看似簡單的事情辦起來卻著實不易。聽說長假期間學校的教務系統出現故障，近期借教室並不容易，何況是一次性借8個教室。從校網上列印了官方的借教室的條子，經過院辦，教務處，教管處層層蓋章簽字，終於在9號中午借到了周五晚上五教二樓的8個教室。
二、宣傳階段
學生會和分團委在周三晚上分兩批進行下班宣傳。由於電藝1101班的同學外出寫生，學生會的一名副主席和紀保部部長沒能出席，其中紀保部由其副部代表。兩個隊伍在一個小時之內走訪三個新生班，各部長充分說明了各自部門的性質和特色，同學們興趣盎然，保持了很高的積極性，取得了較好的宣傳效果。唯一不足的地方可能是因為這屆新生人數太少，大家的宣傳比較心急。
三、面試階段
截止面試前一天，我們共收到報名表118份，另外有支教隊報名表41份。經過事先準備，周五晚上七點，各部門面試陸續開展，總體來說，整個過程很順利，但有兩個小插曲導致面試當晚小有波折。
1、教育1201班被臨時通知晚上去二教上課，我們只能單獨將該班同學延遲到當晚九點(五教九點半就會關門)。
2、當幹部們提早40分鐘到指定教室布置工作時，發現有一個教室已被校教師資格面試點霸占(雖然我們已提早在門板上註明出借)，交涉過後，他們用一個大教室與我們交換，不想該大教室已有別院借走。所以分團委少了一個候場室，辛苦了分團委的同學!在此向大家說聲對不起!
四、調劑收尾階段
由於我院新生男女比例嚴重失調，加之各部門的報名人數普遍不平衡，學生會和分團委各幹部在第二天上午及時開了個會。經過大家的友好協商和各方面的考慮，各部門招新結果如下：
學生會：
辦公室7人，學習部9人，文藝部6人，體育部13人，生活部10人，女生部6人，紀保部10人
分團委：
辦公室8人，學習部7人，組織部9人，實踐部9人，職規部12人，宣傳部11人
這一張張新鮮的面孔讓我們欣喜，但又有些憂慮。因為接下來的任務並不輕鬆，我們首先需要思考的是如何帶領他們提高自身技能，激發他們的工作熱情和積極性，在接下來的一學年有所獲，有所成長。
總的來說這次招新還是很成功的，整體上進展有序，所有成員都十分努力地工作，充分體現了各部門之間的協調能力及整個院學生會和分團委的團結合作精神!此外，大一的學生們也展示了很好的精神面貌。 而存在的問題說明我們還需要進一步地吸取經驗、總結提高。細節決定成敗，思想決定高度，態度決定事情的結果。
在此，希望我們學生會和分團委的幹部和幹事都以此為鑑，讓我們在以後的工作中多一點交流，多一點辦事積極性，多一點肯乾、實幹精神。更希望這次招新能夠為院團委和學生會輸送新的人才，提高我們的工作能力，祝我們職師院能夠更上一層樓!
學生會招新個人工作總結 篇2
記得不是很清楚，大概是半個月前，勤娜說她要去專業學位培養科做學生助理了，想向我請教一些問題。我用八個字——“主動、多問、反饋、交接”簡短地回答了她。
現在為了告誡和勉勵自己，我想詳細闡述一下自己對這八個字的理解。
——“主動”就是在辦公室里要主動找事做，甚至要不斷向老師請示有什麼事情要處理。在辦公室里呆了那么久，我覺得作為一名學生助理最忌諱一點的就是：當沒有事的時候就逛淘寶、看新聞、聊QQ等。其實，老師忙得時候不一定會想到要交代你處理一些事情。若是老師忙得焦頭爛額，並且以為你也在忙手頭的工作的時候，突然發現你正在無所事事的打發時間，我想這時老師內心的對你的想法是不言而喻的。所以一定得主動分擔老師的工作。
——“多問”就是遇到自己不能百分之百確定的事或者不能百分之百確定一件事的處理辦法的時候應向老師請示。之所以要請示，有兩個原因：第一，作為一名學生助理只需要對老師負責，而老師需要對整個辦公室處理的事情負責。若是由於工作上的疏忽而造成一些不良後果也是由老師承擔，因此當自己不確定一件事如何處理的時候就必須向老師請示;第二，遇到自己不能確定的事情向老師請示，一方面能夠顯示出自己是一個做事謹慎、對工作認真負責的人，另一方面也可以讓老師隨時了解你的工作進度。
——“反饋”就是在老師交代你一項工作後，在認真思考和處理的前提下，隨時向老師匯報工作的進度、結果，以及工作上的疑問和困惑。作為一名學生助理，還要忌諱的一點就是：不要等著老師追著問你工作的進度和處理結果。因為老師要處理的事很多，交代給你只是一小部分或者只是一個事情中很小的一個環節，因此在交代給你之後老師可能有其他的事情要處理，那么就不一定會記得隨時向你的了解工作進度，況且你不匯報的時候老師一般會默認你還在處理當中。在這些情況下，如果你不匯報，小則會影響工作效率，大則就會耽擱正常的行政運轉。
——“交接”就是在下班的時候，若是接下來的班次你不來辦公室的話，你就需要把接下來要處理的事情用紙筆寫下來，或者若是一件事情沒有處理完，你就需要把老師交代的工作的要求、處理的進度和注意事項等告訴下一位來辦公室值班的助理。這是因為作為一名學生助理你是兼職的，肯定會因為課程或者其他的事情而不可能每個班次都在辦公室，因此當你離開辦公室的時候必須交接工作，只有這樣辦公室才不會因為你的離開而影響辦公室工作的正常處理。若是你不交接，而讓老師再一次交代來接手工作的助理應該處理的事情，這必然會影響到工作效率。
在專業學位培養科做助理已經有半年多一點的時間了，其中各種滋味這篇簡短地文章是難以道盡的，那么就借用小菊的話，我也發一句感慨“20__年5月4日-12月14日：銘刻心底的一段記憶——它對我來說意味著很多……也讓我體會到了很多……”。感慨之餘，我想那八個字是我在專業學位培養科工作心得的精華——“主動、多問、反饋、交接”。
學生會招新個人工作總結 篇3
作為學生會主席，在過去的半年裡，主持開展了一些工作。在學生會其他成員的共同努力以及在輔導老師的指導下，這半年取得了一點成果，同時也有很多的不足。下面對本學期的工作以及下學期的計畫具體做進一步的闡述。
一、本學期的工作總結：
時至歲末，回眸過去的一學期，在我擔任學生會主席以來，學生會的工作都在平穩卻不乏艱難地進行著，幹事的素質得到了一定的提高，內部凝聚力也獲得了增強，在學生會廣大隊伍的努力下，各項工作都取得了一定的進展，回顧我在學生會一年半的工作經歷，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行，均離不開領導的指導，離不全體學生會幹事兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成績也是幹事們本著為同學服務，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。此時我已深深地感覺到新一學期的工作重擔已向我們無情地壓來，為了使學生會獲得更大的進步，我們必須在過去的基礎上進一步學習和加深認識。
我們學生會在上學期開展了一系列的活動,例如有接待新生、招新、運動會、“籃球友誼賽、足球賽，英語四六級經驗交流會，演講、朗誦比賽、文明標語徵集、“大手拉小手”特色活動、元旦晚會、學生會部長與班級幹部交流會、幹事交流會等，在各項活動的開展中，取得了豐富的活動經驗，總結有以下幾點成功之處：
1,、活躍校園文化氣息，在活動中教育人
為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，我學生會特舉辦了《學生會部長與班級幹部交流會、幹事交流會》。學生會各部長、各班級班長、團支書、學習委參加了此次會議，會議上學生會各部門部長向大家介紹了各部門的具體情況、本學期特色活動。讓彼此達到溝通、了解。此次會議在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。我們也決定：在下學期，每月初將開一次同樣的會議，向同學們介紹學生會的各項活動，讓同學們深入了解。
2、引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平台
學生會意指為學生服務，本學期，我們在學生會舉行籃球友誼賽、足球賽，英語四六級經驗交流會，演講、朗誦比賽、文明標語徵集、“大手拉小手”特色活動、元旦晚會等激發學生興趣類的活動，旨在為學生們提供一個展現自我與相互溝通的平台，增強學生會內部的凝聚力。
另外，學生會也積極地以四六級講座，新老生經驗交流會，心理講座的方式指導廣大學生的在英語和心理方面的學習，潛移默化地對同學們產生影響。
我們有理由相信：在領導、輔導員老師的悉心指導下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!
當然，學生會的成功不在於活動成功地舉辦。本學期，我們學生會的工作都沒有真正處在主動地位置上，為此，我與信息系、機械系學生會進行了一次交流，與他們交流學生會的工作經驗，總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。細細總結，我們學生會存在以下幾點不足：
1、我們沒有完全解決歷史遺留問題。學生會在各班級的影響力很不均勻，這是制約學生會向前發展的一大“頑疾”。應在宣傳、交流會等方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學們宣傳系內活動情況，引導廣大學生關注時事，幫助廣大同學樹立正確的世界觀，真正讓他們在思想上依賴學生會。
2、我們沒有出台完整的、具體的規章制度，對同學們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速。這一問題需要依靠秘書部和學習部通過協商來解決這一問題。
3、我們沒有真正的走出去。本學期，學生會的工作幾乎都局限在學生會內部，當然我們可以將這學期的工作看成是學生會內部的大練兵，在提升全員素質的同時也積極地為下學期的活動順利開展累積動力，但是，在為了保證學生會人員不流失的情況下，應積極擴大學生會的的視野，吸取更多其他學生會的經驗，向全院展現我們的風采。
4、學生會的內部交流問題。很多部長在開會的時候都跟我提到這一點，我們主席團在這一點上有很多責任，儘管我們也做了很多嘗試但效果都不怎么理想。不過，在學期末的兩次會議，我想是解決這個問題的最好辦法。每月舉行交流會。同時，針對這個問題下學期我們決定每個主席團成員至少要到自己管理的部門開一到兩次例會，同時開展部門例會兩個或兩個以上部門共同開的形式。
5、我們活動時間的安排不夠合理。幾次活動都被取消或是延期舉行，這對學生會的影響很不好，會讓人家感覺到學生會老是說話不算數，沒有信譽，同時也對幹事和部長的信心造成陰影，使得他們在策劃活動老是擔心時間問題，我想在下學期準備活動的時候擬定兩到三個備選時間或方案並提前同其他輔導員做好交流，儘量不和系裡活動衝突。各個活動都集中在一個時間段，一時間有很多事要做，而過了那段時間卻很閒，使得有一部分同學都忘了自己是學生會的幹事，所以下學期我們辦活動要有計畫有目的的辦。
二、下學期工作計畫：
(一)、分工負責制度：在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1).主席從總體上負責全面工作和秘書部工作計畫。
2).副主席協助主席的日常工作，並具體分管各部的工作。
3).在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4).各部部長負責本部及系相關幹事的工作，部門內部也實行具體分工負責制。
(二)、積極主動開展對內、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。
1)、對於同學們提出的問題及問題的最後解決和落實工作，我們應該做實做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題，特別是心理動態，我們可以進行深入的調查並提出可行性建議，從而行之有效的解決好問題。
2)、加強與老師的溝通，深刻了解系建設和教學動態，從而更好的為同學服務。
3)、加強各個系之間的聯繫、做到各個部門之間工作目標的一致性，幹部之間的友好性，多去了解其他學生會的工作情況，為自己的工作作出指導。
(三)、開展文體活動，展示自我風采
1)、本學期的一部分活動由於種.種原因可能沒有舉辦，下一學期要根據實際情況開展相應的活動。
2)、所有的活動計畫，經過討論將學生會的活動聯繫起來，進行分階段，有目的的開展活動。將活動搞成系列活動。
3)、所有的活動要符合系的工作要求，做到事前匯報，及時總結，各個活動圖文並茂。
(四)、加強學生會自身建設，開創學生會的良好局面。
1)、主席帶頭，部長和幹事積極回響，將新的工作制度和規定認真學習一次，做到按章辦事，工作程式瞭然於心。
2)、學生幹部在同學當中起到的是帶頭作用，進一步加強學生會內部的交流與溝通，最大限度的發揮各部門的職能，從而更好的發揮我們學生組織的積極作用更好的滿足同學們的願望和需求。
3)、建立完善的獎懲制度，對於不服從管理的同學要給予相應的處罰，對於表現好的同學給予一定的獎勵。
晁旭東
__年1月21日