學生個人優點總結 篇1
祝福朋友，我常常這樣說：“祝你心理健康，身體健康，學習進步!”我也在這樣自我祝福、自我激勵中度過了難忘的大學階段。
的確，即使偶感壓力，心情煩躁，我也能及時進行自我調整，堅持“每一天都是新的誕生”的信念，永遠保持著樂觀向上、豁達開朗、熱情主動的精神狀態，積極地投身到鍛鍊、學習、生活之中。我喜歡體育，在打籃球時“動如脫兔”，在下圍棋時“靜若處子”， CBA俱樂部常有我矯健的身影，海淀棋院、聶衛平道場常有我沉思的“雕塑”。
在運動中我體會到快樂，收穫了健康。身體好，勁頭自然就足，乾什麼都充滿激情，學什麼都充滿自信。在學習上，我認真對待每一門課程，注重全面發展，困難面前，我從不後退，總是開動腦筋，想方設法解決問題，千方百計克服困難。而每解決一個問題，每克服一個困難，都使我的信心得到提升，能力得到鍛鍊，進而對學習充滿了興趣，始終保持著旺盛的求知慾。
大學三年，我的各科成績不但均衡，而且優秀。在所有的科目中，我尤其喜歡數學和英語。學數學讓我思維縝密，行為嚴謹，做事有原則性;學英語讓我開放自我，善於溝通，經常用英語與外教、同學們的交流，並在這個過程中，增強了團隊意識，提高了合作能力。在生活中，我能夠尊敬師長，團結同學，孝敬父母，積極參加學校和社會上組織的各種活動，將學習與實踐緊密結合起來，由我擔任組長的《公共飲水機出水口衛生狀況及清洗方法研究》課題獲得了最佳實驗設計獎。課餘，我還喜歡音樂和美術。在音樂的薰陶下，在繪畫的表現中，提高了我的審美品味和意趣，對美好的生活充滿了嚮往。總之，心情樂觀是我，身體健康是我，學習優異是我，溫文儒雅是我，熱情大方是我，善於合作是我。今後，我還要加倍努力，不斷提升自我，完善自我。
個性發展特長及成果
做敬業的學習者。作為學生，最重要的任務是學習，高中三年，我願學習、愛學習、勤學習、善學習，始終保持著學習的熱情。我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極複習，遇到問題，向同學請教，向老師諮詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計畫，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣，因而得到了全面發展，各科成績一直優異。在困難面前，我從不後退，總是開動腦筋，想方設法解決問題，千方百計克服困難。而每解決一個問題，每克服一個困難，都使我的信心得到提升，能力得到鍛鍊。我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
做專業的組織者。我善於思考，勤於動手，具有較強的團隊精神和組織能力。高中期間，我帶領課題組完成了《公共飲水機出水口衛生狀況及清洗方法研究》、《適宜北京地區低養護草坪草品種調查》等課題研究，並獲得了最佳實驗設計獎。為當好課題組長，每次我都認真選題，科學制訂計畫，設計調查和實驗方法，控制好課題進度，及時做好階段總結及最終的結題報告。當課題遇到困難和問題時，我總是鼓勵課題組成員堅持研學，並分析問題原因，積極查找資料，主動尋求幫助，逐一加以解決。一次次的研學活動，讓我深知專業的知識、團結協作的精神與切實有效的計畫控制都是非常重要的。
做樂業的公益者。雖然高中階段學習緊張，但我還是利用一切可能的時間，積極參加如捐款捐物等各種公益事業，平時也熱心力所能力的公益活動。我居住社區樓房的牆壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區環境，我就利用節假日休息時間和父親一起用鏟子等工具將它們清除掉。在上下學的途中，遇到張貼和散發小廣告的違法行為，我都會主動制止。公車上，主動為老弱病殘孕讓座，禮貌對待他人。我還多次參加街道社區活動，如陪鄰居老大爺聊天，給小朋友講故事，幫助街道辦事處打掃衛生，撿垃圾等等。“助人為樂，自己更快樂”，我認為，公益活動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，進而使我們健康成長。
學生個人優點總結 篇2
1、為人正直、心地善良。此點可能與生俱來，但每個人都認為自己正直、善良，需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我，不讓我負人”。
2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農民，曾當過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，並能堅持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責任。中國的大多數人都是很講情義、有責任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當湧泉相報”。
4、有激情、捨得付出。我是一個從不乏激情的人，捨得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮鬥與努力，一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收穫的原則，從不急功近利、投機取巧。
5、好學，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學，心繫天下，並大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學習，或許是與湖南人有關吧
。6、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實並能吃苦耐勞，少年農村的經歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，並不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
7、適應能力強、對生活不挑剔。這可能與天生有關，也可能與我走南闖北長期出差的經歷有關，對生活和環境的適應能力很強，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。
8、性格隨和、心態良好。性格是天生的，很難改變，但心態與經歷相關。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學書籍的影響，心態也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認識。
9、良好表達能力。我個人覺得表達能力，一部分源於天性，一部分源於個人知識。我是兼有一點，但很不足，需長期積累。
10、有一定的管理基礎和經驗。管理是一門大學問，也很難有評價標準，適合的就好。它需要實踐與知識的長期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點實踐，了解一點人性，看了一些管理文章，但仍遠遠不足。
11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個真誠的人可以生活得很塌實，真誠的人一般不太重利，願意靠實力獲取財富。雖然我不希望像農村人那樣貧窮，但我願意永遠像他們那樣真誠，塌實的生活。
12、邏輯思維不錯。經過幾年的工作實踐，自我感覺邏輯思維還可以，或許與看哲學書籍有關係，就像哲人說的律師應學會思考問題的本質那樣，仍需提高。
13、細心、認真。細心、認真是一種習慣，習慣的養成需要一個好的環境，我遇到過不少大律師，他們都有一個共同特點，那就是非常認真、細心，或許它是律師成功之法寶。
14、心理素質良好。幾年的法律工作與人生經歷，逐漸培養出良好心理素質，不管遇到什麼事情，大多都能冷靜、客觀的去面對。
學生個人優點總結 篇3
我比較善於發現問題、 解決問題。比方說 我們公司有鼓勵員工提建議的制度 在兩年的工作中我提出了60多條改善提案 80被採用總積分在我科533人中居第三。除了技術上的改善提議 我也提了很多管理方面的小建議 比方說工作時間播放輕音樂 廁所的燈從三盞減少為一盞等等。
我擅長合理地安排時間 作為助理 我的雜事很多 總是覺得手邊有做不完的事情 所以我特別注意時間管理 這樣才能高效地工作而不至於搞得焦頭爛額。 比方說 我在辦公室和家裡的牆上各自貼一張“當月時間表” 隨時添加工作和生活上的安排 比如兩周后的銷售會議呀 朋友的生日之類這樣我就可以提前很長時間把 生活和工作都安排得井井有條 不會遺漏重要的事情 我今天帶來了我以前的“當月時間表”。平時我也很注意有效利用零碎時間比如我習慣隨身帶一本口袋書 等公車的時候看。上個月我就讀了《走出華為》這本書 看得我特別激動。
我是一個做事全力以赴的人 或者說是一個比較拚命的人。一旦確定了一個目標 我會用上自己全部的力量 直到成功或者說即使失敗了也要不留遺憾。比方說上大學的時候我為了做實驗可以連續兩天不睡覺。前一段時間我為了做一個緊急項目連續兩個月呆在柳州一天也沒有休息。為了今天和您的這場面試我提前做了兩個星期的功課。