學生會學習部部長年終工作總結範文 篇1
6月份已顛末去了，在這一個月的光陰中，我通過盡力的學習，有必然的勞績，我感到有需要對本身的工作做一下總結。目的在於汲取教訓，進步本身，以至於把工作做得更好，本身也有信心和實力能把工作做得更好，更完美。在學生會學習部中施展出本身應有的一份供獻，我也加倍深刻的認識到了學習的意義和責任，受益匪淺。現將這個學期個人如下：
我是上學期末最後2個月進入的學生會，在原學習部部長，現學生會副主席的感召下進入學生會的。在曩昔的幾個月，固然每月的工作相對來說對照少一點，然則我用全力去完成，不敢絲毫鬆懈，秉承“為同學辦事，晉升自我”的根本總之，開展自我教導，自我治理的運動，幫忙部長與學校一起給軟體專業一個優越的教授教化秩序和學習氣氛，務求把幸小勇部長部署下來的各項工作千錘百鍊，做得更好。
一、工作總體回首
（1）容身老例，做晴天職工作
穩定是一切立異的根基，各項部署下來的運動的順利開展得益於老例工作井然有序地進行，這是我們工作的常識，因此，我們始終堅持容身天職工作，在工作中找出不夠，更在工作前把一切可能發生的事故做好籌備，按質按量地完成幸部長與學校交卸下來的任務。
（2）做好換屆納新工作，為學習部注入新鮮血液
頓時就又到放學期新同學來到我們學校了，不到一個月的光陰，我們學生會現在人數固然對照多，然則能做到治理好本身，霉畚都參加學習部組織的運動，晚自習的人異常少，基礎就只有我們幾個組長，副部長和部長。這有待改進與整治。該於退卻的就退卻，毫不手軟。在新學期光降之際做好招生籌備，秉著公道、公開、公正的原則，擇優登科。那些不屈服治理與參加運動的一律不要。
（3）完善內部治理機制，匆匆進學生會學習部*續成長
事物是*續成長的，只有*續學習與立異，能力合適時代成長的'要求！分外是我們軟體專業，每年都邑有新的知識出來。我們依據實際環境，*續提出新要求，完善原有制度，使學習部的每位成員都感覺本身是有用的，參加進來是有事可做，能表現本身的。充分施展各成員的潛力，使人人在工作歷程中既認為充足又美歐包袱，同時人人也可以互相學習，集眾人智慧於一體，配合把工作做好。
（4）舉辦特色運動，增加成員情感
學校各社團運動可以說是井然有序、緊跟方式，而且富厚多彩。這才使得各個社團加倍連合，加倍有幹勁，從不合水平上富厚了廣大同學的第二講堂生活，繁榮了校園文化。給同學們提供了一個展示自我的平台，使自我獲得自信，從而加倍有信心與激情來乾勤學習部的工作。為廣大同學更好地學習、工作、生活提供了全面保障。
（5）保持優異造詣，為同學辦事
在學習部中不僅僅是工作與學習。更主要的是晉升自我。如果本身在講堂上的學習都沒搞好，又怎么來辦事廣大同學。所以造詣在班上沒能靠前的同學，需加倍盡力。達到標準後再來學期部，為同學們出一份力。
二、本月工作總結
在6分月，有很多事情，如北京校區的同學來到我們校區就讀，八周年校慶，每周一、三、四的晚自習等等。在北京校區同學光降我們學校的時候，我們學生會學習部，在部長幸小勇的率領下，一起贊助北京校區的女同學搬運行李包到她們宿舍去，充分展示了我們校區的友好，與我們部門的工作才能和態度；在八周年校慶中，身為部長的幸小勇在舞台上瀟灑的舞姿深深打動與影響著我們成員的心；每周一、三、四的晚自習，就有點不夠，不是每一位成員都能嚴格要求本身，按時按地的到達學校為我們專門空出的空調課堂，在這武漢酷熱的夏天能在有空調的課堂里，寧靜的，人人一起盡力的學習，也是異常享受，衝動的一件事，要想想以前先生們的生活條件，能有風扇，能有寧靜的地方就很滿足了。我們要像以前的先生們學習，我們便是少了這份拼勁！在以後的工作，學習中必然要盡力拚搏，讓我們學習部成為學校弗成或缺，同學們弗成疏忽的集團！
三、工作經驗的不夠
在回首工作的同時，我們也觀到自身的不夠，如有畏難情緒，觀見有艱苦的任務，不能挺身而出，這是一個緊張的也是廣泛的問題，在以後的工作中必要進一步的改進與學習。並且在和其他部門與社團必要更好的交流與學習，讓我們學習部成為所有部門中最緊張的部門之一。
四、工作展望
（1）頓時就要新學期了，新同學即未光降，目前最緊張的工作便是在新生交流會上那異常緊張與神聖的30—40分鐘，學校專門、獨自教與我們學習部負責展示。我們必然拿出百分之一百二的激情與幹勁，把它做到最好，最完美。使新來的同學對本身的學習充溢激情與等候。
（2）加鼎力度晉升學生會幹部的自身素質與技巧硬體實力，以包管能把霉畚發配下來任務，運動做到最好，最完美。
（3）增強與各部門、社團的聯繫、交流與互助，汲取名貴經驗來晉升自我，納精去糟。
造詣屬於曩昔，奮鬥成績將來，我們會一如既往地做好本色工作，以“為同學辦事，晉升自我”的目標，奮發向上，開發立異，穩中求進，以飽滿的精神歡迎各項新的挑戰，居心做好每件工作，千錘百鍊，為列位同學支付本身最大的一份盡力。
學生會學習部部長年終工作總結範文 篇2
一直不願意動筆寫總結，總覺得寫了後就好像真的劃斷了與這個組織最後的聯繫。現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我所做的依然有許多的遺憾。
從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放鬆但是在這裡，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新後我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重複同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之後就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料後我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽，等開幕式完了後在我們的駐地里依然沒有用於寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬於摸著石頭過河，當時的借鑑意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、徵文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、遊戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，並且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內咳嗽貝盞那榭觥5比唬書讀了就必定會留下屬於自己的東西自己的想法，這訊潦楸始恰⒍梁蟾幸簿禿薌虻チ耍讀書工程活動下有徵文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個徵文比賽四處泛濫的校園裡，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有徵文，這讓許多同學甚至一說到徵文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛鍊自己的平台，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬於學生會，都屬於管理技術學院。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說08級辦一個活動07、06級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了後都不知道曾經有過或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學生會的徵文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院裡的。我認為辦活動的時候大家可以3個學生會齊心協力一起辦好，即使活動少但質量一定要精，辦出品牌活動。不要很多的活動擠在一起但最後一直都沒有很拿的出手很響亮的活動。
第二期讀書工程也是如此，存在著很多的問題，並沒有保存第一期效果好的活動反而是新瓶裝老酒的新開了兩個活動，效果一直不理想，依然在摸石頭過河。甚至有點喪失了“讀書工程”號召的“讀書”的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺得以後再辦讀書工程的時候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來，鼓勵大家多讀書、多看書；並且多舉行以班級或專業為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等；對於徵文可以進行一個長期性的活動，可以在院刊《學藝園》上建立一塊讀者感悟專欄專門刊登大家的優秀文章，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書工程所倡導的意義，我也一直認為我們學院有很多優秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞台給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由於各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。
以上這些就是我大致的總結了，更細緻的各項活動總結則在學習部文檔里，請查閱！
學生會學習部部長年終工作總結範文 篇3
學會總結工作，當工作總結結束之際，對過去的工作進行回顧，然後進行總結是一個好的習慣。
為了熬煉和進步我系學生的談鋒和思辨才能，同時富厚我們的大學生活和課餘光陰，活潑校園文化，培養我系學生的連合、競爭、朝上提高的素質，體現我系學生的精神風貌，經貿系學習部在105課堂承辦了以激揚芳華，魅力談鋒為主題的爭辯賽。上個月分手進行了兩場選拔賽與一場交流賽比賽。顛末一次次激烈的比賽後，產生了一支優秀的爭辯隊和辯手。
一、組織謀劃和工作人員協作共同
聰穎的談鋒和敏捷的思辨才能是現代大學生在走出校園必備的兩大才能，為了組織這次運動，邀請了很多學長學姐進行指導與交流，並通過與經貿系學生會的全體工作人員的幫忙共同之下，順利的完成了此次爭辯賽的選拔工作。在比賽現場，大部分的相關工作人員都能做好本職的工作，積極機動的應對所有事情，維持現場秩序，給參賽選手營造了一種優越的氣氛。
二、辯題值得深思
此次辯題都是一些熱點問題，也很有爭議的問題。緊貼實際，例如，大學生創業、共享腳踏車、偶像崇拜利弊都是社會關注的問題，也是很值得我們大學生關注的問題，貼近我們的未來的生活，值得我們去思考。此次的比賽分為1.選拔賽、2.交流賽，每一個環節都是牢牢相連，所有的辯題都與現在密切相關，在辯手激烈的爭辯下，不禁讓在場的不雅眾們深思，學長學姐的傳神點評讓辯手受益良多。
三、不雅眾的熱情給賽手很大的勉勵
這次運動的籌備工作充分，鼓吹到位，吸引了許多學生不雅看爭辯賽，期間不雅眾的熱情勉勵以及確定給予辯手很大的信心，讓其縱情施展本身的能力。
四、運動不夠之處
(一)在第一次選拔賽時，許多參賽選手可能因為經驗不夠而導致籌備不夠，在爭辯時沒有充沛的論據，而且提供的部分論據是沒有獲得認證的，即論據的真實性有待斟酌。
(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點難辨，很考驗一個人的思維才能，當對付新生照樣有那么一點點難度的。
(三)設備存在問題。在比賽進行中，計時系統存在問題，導致中斷辯手們重要傑出的言論，破壞其時重要刺激的氛圍。
爭辯可以富厚我們的課餘知識，進步思辨才能，培養團隊精神，熬煉表達才能，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過這次爭辯賽再一次促進了同學之間的交情，形成團結合作，相互關切，友愛的校園氣氛，也通過自我探索，更好的認識自我、晉升自我。引導大一新生培養優越地思維習慣，思考進入大學後的定位及角色改變，儘早適應並享受繽紛多彩的大學生活，肯定目標，不懈追求。
總之，在這次運動中，我們學習部看到了自身工作的不夠，也能實時改良所存在的問題，我們的盡力是值得確定的，我們的不夠必要努力改正，一步步走過，也在盡力中慢慢地發展。
學生會學習部部長年終工作總結範文 篇4
一直不願意動筆寫總結,總覺得寫了後就好像真的劃斷了與這個組織最後的聯繫。現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我所做的依然有許多的遺憾。
從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放鬆但是在這裡，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新後我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重複同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之後就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料後我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽，等開幕式完了後在我們的駐地里依然沒有用於寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬於摸著石頭過河，當時的借鑑意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、徵文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、遊戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，並且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬於自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀後感也就很簡單了，讀書工程活動下有徵文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個徵文比賽四處泛濫的校園裡，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有徵文，這讓許多同學甚至一說到徵文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛鍊自己的平台，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬於學生會，都屬於管理技術學院。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說08級辦一個活動07、06級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了後都不知道曾經有過或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學生會的徵文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院裡的。我認為辦活動的時候大家可以3個學生會齊心協力一起辦好，即使活動少但質量一定要精，辦出品牌活動。不要很多的活動擠在一起但最後一直都沒有很拿的出手很響亮的活動。
第二期讀書工程也是如此，存在著很多的問題，並沒有保存第一期效果好的活動反而是新瓶裝老酒的新開了兩個活動，效果一直不理想，依然在摸石頭過河。甚至有點喪失了“讀書工程”號召的“讀書”的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺得以後再辦讀書工程的時候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來，鼓勵大家多讀書、多看書;並且多舉行以班級或專業為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等;對於徵文可以進行一個長期性的活動，可以在院刊《學藝園》上建立一塊讀者感悟專欄專門刊登大家的優秀文章，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書工程所倡導的意義，我也一直認為我們學院有很多優秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞台給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由於各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。
以上這些就是我大致的總結了，更細緻的各項活動總結則在學習部文檔里，請查閱!
學生會學習部部長年終工作總結範文 篇5
隨著xx年已經接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落了。在這一年裡，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真·到位。並得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為園林系全體同學竭誠服務。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
九月份，學習部積極參加體育部組織的籃球賽，並負責籃球賽的計分工作。在比賽過程中，籃球場旁觀眾的秩序有點混亂，擋住了計分人員的視線，導致計分人員無法正常統計。這是一個不足之處，但我們相信在下次活動中不會出現類似的問題，更好地進行正常的工作。這是開學以來舉辦的第一次活動，我們學習部積極參與，熱情高漲，認真學習關於計分規則的相關事宜，伴隨著籃球賽的圓滿成功，我們學習部也順利地完成了自己的工作。通過籃球賽，學習部在完成各項工作任務時認真負責，使每項任務都順利完成。期間也沒有出現意外情況。籃球賽的工作是我們學習部培養默契，塑造團隊的開始，為今後的各項工作奠定了基礎，具有十分重要的積極意義。
十月份，學習部組織策劃了一場看電影活動。在迎接金秋國慶的日子裡，學習部組織全系學生進行《建黨偉業》電影的觀看，學習老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我系同學的課餘生活。學習繼承革命者優良的作風，促使全學生會及全系同學在團總支的帶領下更加積極上進。樹立良好的作風，讓全系同學都參與到愛國的活動中來，體驗豐富多彩的大學生活。此次活動從策劃到成功舉辦，我們總結到許多，例如：看電影過程中突然斷電如何應對；沒有提前批到教室，拿到鑰匙；觀眾沒有來怎么應對等。這一系列狀況都是我們沒有準備到得。雖然有不完美之處，但是對於第一次舉辦這樣的活動，我們會吸取本次活動中的缺點，發揚我學習部的團結之風，把工作做到盡善盡美，面對突髮狀況，保持冷靜頭腦，積極應對突發的事件，我部會更加嚴謹認真的對待工作。
十月份，我系積極參加學院的運動會，我們學習部更是活躍參與，在運動會中，我們學習部為運動員呼喊加油，替運動員拿衣送水。在運動會期間，我們學習部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。這次運動會至始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，本屆運動會不僅圓滿完成任務，而且將有力地推動我系今後的體育工作。運動會圓滿落下帷幕，離不開我們學習部的努力，更離不開學生會這個堅強的後盾，此項活動豐富了同學們的校園生活，讓大家無時無刻感覺著自己身邊的成長，鼓舞了同學們奮發向上的決心，為同學們在緊張學習的氛圍中譜寫了輝煌的一筆。
十一月份，在領略過運動員的颯爽英姿後，迎來了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們學習部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部每個成員積極參與，終於圓滿結束，良好的準備是成功的一半，只有在每次活動開始前，做好充分準備，才能確保各項工作井然有序的進行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現了一些突髮狀況，以至於辯論賽加賽。通過辯論賽，我們也學到，要沉著冷靜面對突髮狀況，不拋棄不放棄。讓有能力的同學從辯論賽中脫穎而出，展示我系同學超常的應變能力和思維表達能力。這次辯論賽體現了當代大學生的團結，競爭，進取的素質，增強了同學們的集體榮譽感。有了這次活動的經驗和教訓，我們相信，下次活動一定會舉辦的更好，更完美！
十二月份，團總支學生會舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請來了李書記和寧老師，為我們全體學生會新生進行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的責任更重了，我們學習部會更加努力工作，絕不會辜負團總支對我們的信任，把以後的工作做得更好，不斷的完善自己，提高自己，我們學習部會更加努力，更加努力的為大家服務，為大家獻上一份自己的力量，用實際行動證明這神聖的時刻。
十二月份，迎來了期待已久的內部聯歡，我們學習部也積極參與其中，為全體學生會表演了串燒等節目，體現了學習部的團結一致和永遠的向心力，凝聚力，在內部聯歡上全部釋放。作為學習部，我們很高興融入學生會這個大家庭中，在大家的歡聲笑語中，帶給學習部每個人都是溫暖的。這次聯歡會給全體學生會留下了美好的回憶。通過這次內部聯歡，增強我們學習不和其他兄弟部門的友誼，為我們進入學生會表達更深的欣喜。大家的歡聲笑語帶給我們不同感受，萬般皆下品，唯有情意真。通過這次內部聯歡，我們學習部會在今後的工作中更加加強學習，認真的做好各項工作。
十二月份，在瑟瑟寒風中舉行了冬季長跑活動。在體育部的帶領下，我們學習部也積極參加，寒風凜冽，小雪飛揚，儘管當天的溫度很低，但運動員們還是脫下厚厚的棉襖，奔跑在一望無際的校園裡。我們學習部是主要負責查考勤，在工作期間，我們學習部耐心數著人數，一遍又一遍，堅守在自己的崗位上，冬季長跑即將落下帷幕，我們學習部在終點迎接即將衝到終點的運動員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運動員送去最真誠的問候，最感動的溫暖。無論天氣怎樣，我們一直堅守崗位，不離不棄，為運動員加油鼓勁，讓他們在寒風中更加溫暖，在奔跑中更加有力。我們部會在 今後的工作中更加認真，嚴謹，更加復責。
十二月份，在年末的日子裡，迎來了最令人期待的頒獎晚會，我們學習部是負責幕布和舞台設計。從幕布的策劃到幕布的實施，經歷了重重困難，但是吃得苦中苦，方為人上人。通過一系列的修改，剪裁，設計方案的通過。在貼幕布的時候，因沒有經驗，部長親自為我們示範，貼字，貼彩刺，看角度，我們是受益匪淺，當看到掛上去的時候，我們很激動很興奮。不幸的是，帖字弧度沒有掌握好，導致字沒有貼好，有了這次經驗，相信我們學習部會在今後幕布和舞台設計做的更好，為晚會鋪設更美麗的背景。
辭舊歲，迎新年，馬上到來的xx年，我們充滿了期待與嚮往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收穫了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力。為以後各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。希望我們學習部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂於奉獻的先進學習組織！
此致
敬禮！