老師給學生的評語

老師給學生的評語 篇1

1.李子慶：

你聰慧敏捷，清秀可人，學習習慣好，好習慣能使人終身受益，你以年級第一的成績證明了這一道理，班級因為有了你而學風濃厚、團結向上，更可貴的是你沒有嬌氣沒有驕傲。希望你志存高遠，允許自己有挫折，那時你會一路汗水一路歌的打開理想大學的綠色通道。

2.張玲玲

你是一個文靜大方、玲瓏剔透、勤奮刻苦的女生，學習上能刻苦鑽研，你的作業一絲不苟，乾淨整潔美觀，成績年級前列；你做事認真、踏實，細心是你的特點；老師很欣賞你的能力及為人處事的風格。希望你能保持你的優點，相信三年後定能天遂人願，心想事成。

3.唐洪霞 .

你是一個堅強而執著的女生，熱愛班集體，做事很認真，各項集體活動也不願落下，學習是那么用心，特別是物理學得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱職而優秀的。希望你以後再接再厲，三年後定能見得“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的人生勝景。

4.徐曉月

你落落大方，對同學熱情；你關心班集體，熱心為班級做事，團結同學，有愛心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！強抓時間，認真苦學，通宵達旦，大幅度提高文化成績，學習上主動性和好習慣非常重要，我相信你能做到！

5.糜雪

你是一個穩重、開朗的女孩，同學有困難時你總能雪中送碳伸出援助之手。雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善於思考，學有所得，成績穩步上升；熱愛班集體，有集體榮譽感。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨；勤奮，萬事可成！老師對你很有信心。

6.周加俊

你是一個非常聰明、優秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題；思路又快又好，你能全面發展，這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了，相信你三年後，你的收穫會最大，也一定會學業有成，榜上有名的，成為人中之俊傑！

7.吳海萍

你是一位有思想有個性，感情細膩，內心世界豐富的女生。你很用功，更有學習的動力，所以成績優秀，名次代表實力和付出。注重學法，注意梳理知識脈絡，你會一路領跑的，任何業績的質變都來自於量變的積累，大海也許細流的匯入！堅持下去，一定會成功。我深信！

8.秦厚亮

你是一個懂禮貌，沉穩厚重，守規矩的男生。雖然不愛多言，但凡事知道該怎樣去做，作業寫的一絲不苟；沉穩上進的你讓大家明白“是金子總會發亮”的道理，經過努力，成績在強化班都名列前茅，老師很高興，希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，一路高歌，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現。

9.金羽

高一的第一學期就要結束了，回顧過去的幾個月，你在學習上明顯有了進步，目前在班級名列前茅。平時你不多言語，真的做到了“三無”：口無雜言，手無雜事，心無雜念；作業嚴謹，態度端正，善於思考，學習得法。老師希望你能繼續努力，與自己的今天比，每天都有一點進步，不甘落後。

10.徐金勇

一直以來你總是孜孜不倦的認真學習，積極做好自己的事情。儘自己的努力把學習和值日工作做好。由於目標明確，態度認真，成績在班級上升的幅度很大。目前你的狀態漸入佳

境，充分利用好班級的優勢，老師最擔心的就是你的字寫得不工整，這樣會吃虧的，而這完全可以改正過來的，老師相信你有這樣的勇氣與決心！

11.周艷

一分耕耘一分收穫。你有踏踏實實認認真真的學習精神。能夠堅持不懈，持之以恆，遇到學習問題時敢問、多問、勤問，所以獲得了豐厚的回報，成績喜人希望你充滿自信，堅信自己的實力，盪起勤奮多思的小舟，揚起理想的風帆，奮力前行，一直駛上成功的彼岸——那就是三年後你的人生將是艷陽高照！

12.竇旋

你是一位開朗樂觀、刻苦好學、思維敏捷，讓人信任的女孩。作為語文科代表，你在學習上渴求進步，不甘人後，敢為人先，每次考試成績都能穩步上升，目前學習漸入佳境。為人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能為老師排憂解難，潛力很大，老師會見證你三年後的成功和輝煌，那就是理想的大學之門向你敞開。

13.趙成

你是一位很穩重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無聞；你在學習上能夠穩步前進，證明你有很強的實力和潛力；學習上付出了汗水，說明你有明確的學習方向。還記得在辦公室想我大聲的保證？這可是你我的誓言喔！希望你今後提高學習效率，成功還需汗水的澆築！

14.朱錦坤

你思維敏捷，學習勤奮，喜歡動腦筋思考問題，有一定的分析能力，每次考試的成績證明了你的實力和潛力。你誠實、熱情、尊敬師長、思想健康，是最讓老師放心和信任的學生。希望你在學習上再活一點，穩步前進，全面發展，錦上添花，扭轉乾坤，你會成為我們強化班中的強者！

15.張懷韜

你為人隨和，同學之間相處和諧；個性獨特，有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現不必要的誤解。學習方法科學有效，對高中學習適應性強，作為數學科代表數學學得出色，另外“兩語”還要加強，多和老師溝通，達成共識，你的前途將不可估量。

16.梅從聖

你為人低調敦厚，待人和善真誠；平時沉默寡言，學習漸入佳境，成績名列前茅。雖然行動有時會阻礙你走上成功，但奇蹟在你身上成為不爭的事實；有集體榮譽感，不計個人得失，品學兼優，德行皆好；老師希望你新學期有新突破，送你一句話：天道酬勤！

17.馮長越

你樂觀開朗，待人真誠和善，落落大方，做事較踏實認真；學生較刻苦，適應能力強，進入高中後成績雖不是很理想，但能正確面對困難。希望你能能體諒家長的苦衷，用自己的努力回報家長、回報關愛你的人。

18.陳杰

你不善多言，但很有個性；你對人真誠，為人低調；你學習效率較高，成績穩中有進，但聽課時精神不是很集中；能獨立完成作業，但字寫得缺乏美感；有集體榮譽感，但有時自控力不強；老師希望你下學期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，，成為人中之傑！

19.洪鑫

名如其人，你身上“金”光閃耀，對於高中學習來說，你具有得天獨厚的優越性，再加上你的聰明和紮實的基礎，你完全可以在班級獨領風騷的，但老師希望你在年級是學習的排頭兵，可能是進入高中時的學習慢了一拍，而現在你適應了，下學期就該一展身手了，我相信你能做到。

20.劉宏祥

你為人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩重；數學學得卓有成效，學習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，同學之間相處融洽；記住：到高中要想成功，要學會放棄自己的一些愛好（譬如說桌球），下足苦功，才能實現自己宏大的心愿，你會讓老師和家長感到驕傲的！

21.葛晨

你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因為你而有好心情；對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮；記得你剛進入高一時，適應能力和生活自理能力不是很強，但你不畏困難，學習講究方法，老師希望你保持優勢，再接再厲，常敲晨鐘，三年後榜上有名，學業有成。

22.陳佳佳

你性格內向，不多言語；為人敦厚真摯，待人熱心與人為善；能嚴格遵守校紀班規，讓老師放心省心，師生對你評價很高；在學習上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，可以說後半學期學習狀態漸入佳境；更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，以免他們掛念和操心；有愛心的好女孩一定會成功的，我堅信！

23.占和青

你在班級屬於陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學之間相處融洽，對師長有禮貌；學習上有自覺性和主動性，學習狀態好，適應性強，成績有了一定的提升，尤其是數學學習得法，成績突出。青出於藍而勝於藍，老師堅信三年後你定能學有所成！

24.祁學義

你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴格遵守校規班紀，從不給師生添麻煩；學習有主動性和積極性，善於思考，勤學好問，成績優秀；你雖然是我們班唯一的一個外地人但能你與同學相處融洽。老師提醒你把字寫工整，養成好習慣，好習慣會讓人受益終身！

25.張志文

你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩莊重，但老師希望你在課堂要踴躍發言，展示自我；你學習有主動性和自覺性，雖然於外班學生有點嫌隙，但能及時改變自己；能體諒家長的辛苦和掙錢的不易，望下學期充分利用數學科代表的優勢，取人之長，補已之短，進一步提高自己的競爭力，三年後把成功帶回家報答家長的養育之恩。

26.顧敬

你性格開朗，內秀清純，聰明能幹，熱情大方，需要提點意見：以後少吃棒棒糖，因為對牙齒不好。學習有主動性和自覺性，雖然有過困惑和憂慮，但終於走出低谷，數學再學得深入些特別是學習方法，到高中階段女孩的抽象思維要強化，善於向他人學習，充分利用班級優生眾多的優勢，提升自己的競爭實力，全力衝刺高中生活和學習，三年後你會圓了自己心中的夢。

27.張婷婷

你平時沉默寡言，學習有主動性和自覺性，善於獨立思考問題，成績有了一定的進步，但還沒有達到自己心中理想的成績，主要原因是性格內向，不善於和師生交流和溝通。自我封閉只會阻礙自己高速前進的步伐，希望你放開身心，展示自我，養成好習慣，用自己的努力和成功改變家庭的現狀，做一個婷婷玉立的舞者！

28.洪晶晶

你性格外向，樂觀開朗，反應敏捷，接受能力強，對老師彬彬有禮，有理有節；對同學周到熱情，爽朗大方。學習有動力，有積極性和主動性，成績有顯著的進步；依稀記得有一次晚上你身體不好，你父親連夜接到校來照料你，希望你懂得感恩，改進學法，提高效率，我想三年的高中學習，你會榜上有名，學有所成的。

29.顧如金

你屬於陽光開朗型的男生，相對於其他男生來說，你顯得沉穩莊重了些；能發自內心地和同學真誠相處，所以同學之間是和睦的，對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學科老師好評；你在文化學習上基礎好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌現，是金子一定會閃光的，希望你的未來象金子一樣發出耀眼的光芒！

30.馬家翠

你性格內秀文靜，為人低調，不多言語，不事張揚，相對於其他女生來說，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務能高效高質地完成，深受師生好評；希望下學期多和師生交流和溝通，取長補短，願你快馬加鞭，為家庭增彩，實現自己的理想！

31.王婷

王家有女初長成，長大後的你真的是亭亭玉立，知書達理，家長雖難以用言語表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的。你在學習上基礎較好，潛力大，上進心強，老師建議，改進學法，有困難學校和老師會和你一起扛，早日學成歸來讓爸爸媽媽揚眉吐氣，我期盼著這一天。[

32.梅雪

你平時少言寡語，性格內向沉穩，與人為善，同學之間相處和睦；學習有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間，對高中生活和學習適應能力強，讓老師放心和省心，希望你下學期提高學習效率，進一步增強自己的競爭力，記住：梅花香自苦寒來！

33.凌勇

你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，因此人際關係好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高；對老師分配的任務能高效高質地完成；上課注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，希望你充分利用班集體的優勢，在高手林立的2班占領制高點，勇於把成功帶回家。

34.潘華婷

你性格內向，不善多言；為人低調，不事張揚；學習投入，善於思考，與年級第一名的同學坐在一起對你促動很大。你基礎較好，功底紮實，稍加努力就會到達年級前列，相信三年後，你的收穫會最大，也一定會學業有成，榜上有名！

35.蘇萬靈

你性格開朗樂觀，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節，能樂意接受老師的建議。記得那一次我們班停電你犯了一個小錯，你很失落，你的眼神告訴我，你在和自己暗自較勁，心想定要用出色的成績來回報老師和家長。相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你在人中笑，。

36.劉蘇琴

你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有積極的心態和進取的精神，對家長的辛苦養育充滿感恩之情，好學精神讓老師感動，成績在穩步上升，且每門學科上升的空間都很大，希望下學期爭搶時間，用自己的琴弦書寫美好的未來！

37.劉公新

你是一位很穩重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感；學習上穩步前進，證明你有很強的實力和潛力；學習上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。希望你今後用牛一樣的幹勁創造新的輝煌！

38.曹露

你性格內向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，高一年級要多花時間補差，，夯實基礎，以後才能脫穎而出，相信聰明的你會吸收甘露的精華在下學期大展身手。

39.萬王武

你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴；能嚴格遵守校規班紀，從不給師生添麻煩；但數學和語文相對落後，但期中考試以後成績有所起色，作為語文老師對你在語文上的進步我特欣慰；老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業，把字寫工整，養成好習慣，做一名有責任感的男子漢！

40.王小利

你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關係好，對老師彬彬有禮，個人素質和修養高；上課注意力集中；勤學好問，能從普通班調到我們班說明你很不平凡。成績依然有上升的空間大，希望你明確努力方向，制定學習計畫。只要付出了汗水，就連上天都會成全你的！

41.許鑫

你心地善良，與人為善，能與同學和諧相處。一學期來我全程關注你的成長，可以說在我們2班你的父母對你關心最多，說明你是全家的期盼。其實你有實力有潛力實現全家的夢想；可能是進入高中一時適應不了，所以成績沒有達到理想的高度，但我知道你在反思更在努力。做一名讓家長信賴的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會做到的！

42.殷悅

一學期來為班級事務默默地奉獻著，我代表全班同學感謝你，並說一聲：辛苦了班長！你既文靜又內秀，既隨和又開朗，對同學大方熱情，對老師彬彬有禮；學習能專心致志，上課能聚精會神，作業能一絲不敬。文化基礎較紮實，在下學期提高學習效率，和身邊的高手一比高下，你會越學越有勁，越來越成功，三年後的你笑得會最甜最美！

43.胡曉

你非常地清純和秀氣，但可貴的是沒有嬌氣；作業一絲不苟，字跡工整清秀，卷面整潔，給人一種美感，這是好習慣更是優勢，從8班到我們可能需要一段適應過程，所以成績還沒有達到十分理想的高度，但是上升的空間很大，下學期注意改進學法，提高學習效率，多與師生溝通，一定會取得驕人的成績的！

44.趙慧

你慧外秀中，性格內向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，從4班到我們班以後你充分利用班集體的優勢，保持穩定的心態和旺盛的精力，制定了明確學習計畫。請相信！苦心人，天不負，付出汗水，就連上天都會成全你的。[

45.潘婷

你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感。記得有一次由於我經常看到你到8班跑我批評了你，希望你能知道我的良苦用心。相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你在人中笑，我要為你而自毫！

46.張穎

你非常地開朗陽光、聰穎秀氣，更可貴的是沒有嬌氣，很堅強，經得住困難的考驗，對同學熱情真誠，笑口常開，對老師彬彬有禮，落落大方。學習有很強的上進心和主動性，作業一絲不苟，態度端正嚴謹。從6班來需要一段適應時間，希望下學期充分利用班級的優勢，多向師生請教，相信你會悄然地綻放出成功之花。

老師給學生的評語 篇2

你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!願你我共攜手，共創班級美好明天!

我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋里遨遊，做一個強者、勝利者!

還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!

在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧於學生會幹部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。 願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

你是個聰明、漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。 願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能主宰自己的人!

你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛鍊，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小夥伴相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，環保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後做事再認真仔細一點， 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上 課反應快，積極舉手發言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處， 喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校 生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以後上課時能夠做到不影響別人，幫 助同學一起進步，老師也希望二年級的可以成為班幹部，做老師的好助手!

你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!

你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，在班裡能起班幹部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以後寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以後能有責任心，做事要有始有終!

你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!

老師給學生的評語 篇3

1. 在生活中，為人誠實友善，樂於助人，和同學關係融洽，並積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作能力。希望在以後的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。

2. 該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。

3. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。

4. 該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

5. 該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

6. 該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。

7. 該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!

8. 該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由於她的入學，蓉城空氣品質明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國遊客大幅增多，並對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!

9. 該同學在大學的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大訊息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該同學並沒有落下自己的專業課學習，在專業課上該同學有著優秀的專研意識，有著較強的鑽研能力和創新能力，並且在實踐上也有著動手能力。

10. 該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

11. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，榮譽感較強。積極參加學校和班級的各種活動，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，成績上升較快，是個有上進心，有抱負，全面素質高的好學生。

12. 該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結同學，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。

13. 你是一位肯學上進的學生，性格開朗，遵守紀律，團結同學，關心集體，積極參加體育運動，有體育特長，曾多次代表學校參加市中學生田徑運動會並取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的大學畢業生。

14. 該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心集體榮譽，積極配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛鍊，是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生。

15. 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯乾。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格大學畢業生。

老師給學生的評語 篇4

1.老師讚賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到相信不久以後你的成績會有很大的提高。

2.你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

3.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

4.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。

5.在班裡，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正清楚。下課後，也能看到你活潑的身影。在這裡，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。

6.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這裡，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

7.你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。你是一個聰明富有想像力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。你是個活潑好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

8.你是個勤奮好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。

9.你是個踏實上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

10.你是個聰明伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂於助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

11.你是個天真好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

12.你是個聰明活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

13.你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

14.你是個誠實善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

15.你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

老師給學生的評語 篇5

1、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

3、你性格內向默默無語，與同學交往不多；你學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你儘快改變現狀，爭取進步。

4、你性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動，關心集體，能與同學和睦相處，但學習上缺乏鑽研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學習成績提高不大，進步緩慢，希望你假期加強基礎知識的補習，多讀書多練習，努力提高學習成績。

5、你文靜內向，不苟言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業認真，課上發言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。

6、你為人和善，從不與人斤斤計較；著裝整潔，尊敬師長，按時完成作業，學習成績優秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發言再主動一些，再靈活一點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝你不斷進步。

7、你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心，常常幫助有困難的同學。你學習努力，發言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴重，時好時壞，希望你揚長避短，繼續努力，爭取更上一層樓。

8、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

老師給學生的評語 篇6

你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!

你心地善良，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。如果平時你能多思、多問、多讀，那你的進步會很大的!

遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，願你戒驕戒躁爭取更好的成績。

課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班乾，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

往日掬起一份試題，你總會有令人欣慰的成績，談起一個話題，你總有與眾不同的見解，你優良的成績，鮮明的個性給老師留下深深的印象，可為什麼，你總會給老師一雙迷茫的眼睛?在青春這段最燦爛的小路上，多拋灑些汗水吧!夕陽里暮然回首，將會是一片永恆的輝煌。在成長的日子裡，我們還要學會理性、忍耐、寬容……願關注你成長的每一個腳印。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己.要知道，努力過後，方能夠在藍天上翱翔。

你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，願你在今後的學習中更加主動，爭取更好的成績!

老師給學生的評語 篇7

朱晨星

你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，學習態度較端正，積極進取。願你紮實學好各科的基礎知識，弄懂、弄清不懂的知識點，努力提高學習成績，爭取考上普通高中。

尹銘

你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。但你學習態度不很認真，上課常講閒話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業不能夠獨立完成。希望你在初三的最後學期里，認真學習，努力進取，爭取考上普通高中。

張弘

你應該是個很可愛的學生，有上進心和較好的學習潛能，但是，你不太注意自身的形象，斯文的表面卻藏著頑皮。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。希望你在初三的最後學期里，靜下心來認真學習，努力進取，爭取考上理想的高中。

孫巧麗

你待人真誠，有提高學習成績的決心和信心，但你缺乏刻苦鑽研和持之以恆的精神，你不善於問老師問題。希望你在今後的學習、生活中提高明辨是非的能力，抓緊初三的最後一段時間，認真學習，提高綜合解題的能力，爭取在中考中考出理想的成績。

陳燦

你上課總是那么認真聽講，課後總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的最後半學期里，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的重點高中。

曹原

你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，學習光是勤奮還不夠，還需多一些活法活招，望以後能以自己的長處去彌補自己的不足之處！相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中。

楊霞

認真、勤奮、刻苦、努力如果要去訴寫你的優點，我想那只是多餘，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。希望以後能在學習上多用些活法活招，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油！

邵峰

你知道嗎？你是一個生性較為冷靜的學生，你有聰明的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一個懶孩子，確實不為之過。希望你不能光說不做，不能使不知後悔也不知補救的壞性子，否則你總有一天會為你的行為感到遺憾！相信你只要認真學習，認真聽取別人正確的意見，你一定會考上理想的高中。

韋磊

你是一個為人較誠實的學生。你知道嗎？自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過，與現在的收穫是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了！希望你好好努力，爭取考上理想的學校。

解婷

你是一個很懂事的女孩，在老師的心中你是一個積極要求上進的學生，但這一學期你似乎努力不夠，成績停滯不前，初三已到了衝刺階段，希望你堅持不懈的努力，向著自己既定目標努力，相信你一定能成為重點中學的一名學生，老師相信你能行！

王家慧

你是一個沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真，工作上一絲不苟，上課總是那么認真聽講，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力你一定會成為一名重點中學的學

生。

成嬌嬌

你是一個性格溫柔，和藹的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心；上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。希望你在初三的最後學期里一如繼往，努力進取，爭取考上理想的重點高中，老師相信你一定行的！

張祥

你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鑽研精神，老師相信你只要你堅持不懈的努力，相信你一定能成為一名重點高中的學生，你準行。

吉麗

你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真、執著、上進的好學生，你用你的努力創造了一個又一個成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最後的日子裡，只要你堅持不懈的努力，你一定會考上理想的名牌學校。

汪良悅

遵規守紀，文明樸實的你熱愛集體，愛護公物，勞動積極。學習上能認真聽課，按時作業，有較強的吃苦精神。初三的最後學期了，希望你進一步提高學習的激情，勤思考，多發問，科學的安排好學習，努力進取，老師相信你一定會成為一名重點中學的學生

朱明嬋

這一學期你還是那么認真學習，努力進取，成績穩定，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最後一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎？你一定會成為重點中學的一名新生。

楊帆

這學期你的學習勁頭不如上學期，成績有些下降也不夠穩定，但你上課能認真聽講，尤其是你能自覺抵制不良風氣的侵襲，學習態度較端正。初三最後一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎？你一定會成為重點中學的一名新生。

韋恩安

這一學期你能自覺抵制不良風氣的侵襲，認真學習，努力進取並取得一定的成績，老師為你自覺性感到高興，相信你是一個負有遠大志向的學生。初三最後一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎你一定會成為重點中學的一名新生。

楊飛

初三最後一學期了，我建議你利用假期好好反思一下這學期的表現，為下學期的衝刺做準備。其實你是一個極具學習潛能的學生，有良好的學習基礎，聰明的腦袋，肯鑽研的學習品質，愛動腦子。望你在初三的最後學期，抵制不良風氣的侵襲，繼續不懈的努力，相信你一定會成為重點中學的一名學生。

陳永璐

在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女生，你的字跡工整漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，老師很讚賞。初三的最後學期了，希望你能一如繼往的認真學習，科學合理的安排好學習，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

楊棟

你是一個很有學習潛力的學生，在校總體表現還比較好，但不夠讓人滿意，不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說：人能夠知錯就改，便是好的希望能在初三的最後半學期在學習上多一些努力，靜下心來，努力把學習，提高成績，爭取考上理想的學校，不然後悔無期！

張菁

你是個聰明、活潑的女生。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷，你應該是一個學習成績優秀的學生，但這學期一度時期你特別貪玩，尤其是做了一些不冷靜的事，但使老師高興的是你能迅速改正錯誤，投入學習。初三的最後學期了，希望你能一如繼往的認真學習，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

周闖

你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望成績最好的學生，但又缺乏勇氣與膽量、毅力還不夠。你渴望學習成績取得進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，在初三的最後學

期里不斷努力，我相信你一定會成為重點中學的新生。

王楚東

這學期你與以往相比學習勁頭似乎沒有上學期大，你說是嗎？總體來說你品行端正，能與同學和睦相處，學習還比較自覺，基本能抵制不良風氣的侵襲。希望你能發揚過去認真學習的精神，刻苦鑽研，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

楊春

老師曾經在你以往的評語中說過有較好的學習潛能，到了應該發揮潛能的時候了。這學期你聽課還不是很盡心，常常走神。請記住只要你在初三的最後學期改正過去不良習慣，靜心學習，刻苦鑽研，老師相信你一定會考上理想的高中，千萬不要在人生的關鍵時期犯不該犯的錯誤。

周雷

你是一個有上進心的學生，其實你聰明、機靈，但你常常會耍小聰明，你熱愛班級。但學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。願你快快改正缺點，抓緊初三的最後一學期認真學習，爭取考上理想的高中。

趙行

你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，你總是對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄託於未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久。你愛好廣泛，但總不能正確處理學習與活動的關係，以致於學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前，考上理想的重點高中。

沈茹婷

你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有較強的集體榮譽感。願你拿出勇氣，戰勝自我，在初三的最後學期認真學習，全面提高學習成績，老師相信你一定能考上理想的高中。

盧霞

你是個聰明、可愛、性格開朗的學生，關心集體，工作負責，如果在初三的最後學期里你能弄懂每一個基礎知識點，努力提高綜合解題的能力，不懈努力，老師相信你一定能考上理想的高中。

許康

你要是能改掉漫不經心的壞習慣，上課認真聽講，課後能認真完成老師的作業，尤其是在初三的最後複習階段注重基礎，提高綜合能力。只要努力進取，與不良習慣決裂，相信你一定能考上理想的高中

彭金彪

你應該是一個非常聰明的學生，這學期你不知什麼原因性格有點封閉，對老師的正確建議和意見不太接受，課堂上有時不夠認真，作業完成的質量不夠高，但你字讓老師越看越愛看。初三的最後一學期，希望你努力進取，與不良習慣決裂，相信你一定能考上理想的高中

吳海燕

你文明樸實，遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處。學習上能認真聽課，按時完成作業，學習成績優良，如果你能在作業時細心一點，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會考上重點高中。

倪萍

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還不夠理想。在初三的最後學期老師希望你認真學習，全面提高學習成績，相信你一定能考上理想的高中。

孔雨

你是一個聰明、上進心很強的。課堂上你有獨特對問題的回答，但你在課後對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最後學期你能靜下心來認真學習，不貪玩，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的重點高中。

殷鵬飛

你是一個思想端正，品行良好的學生，但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，上進欲望不很強，基礎也不很紮實，希望在初三的最後學期里，努力進取，認真學習，爭取考上理想的高中。

張偉

你是一個有上進心的學生，其實你聰明、機靈，但你常常會耍小聰明，你熱愛班集體，團結同學。但學習上你還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。願你快快改正缺點，抓緊初三的最後一學期認真學習，爭取考上理想的高中。

盧憶芝

你為人正直、真誠，集體榮譽感強，工作負責，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心。如果在初三的最後學期中能統籌兼顧，紮實學好各學科的基礎知識，排除干擾，你的成績一定會更上一層樓，相信你一定會考上理想的高中。

李清

其實你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，但對待學習還不能一絲不苟，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉、自修課上有時會蠢蠢欲動、學習上還會偷懶。願你在初三的最後學期里，奮發向上，爭取考上自己想上的高中。

童逸飛

這一學期開學後你努力、進取，上課認真聽講，作業能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興。但後半學期你的學習有所鬆懈，有時還有些莫名的情緒。希望你在初三的最後學期里調整好自己，鎖定目標，努力進取，提高成績，爭取考上理想的高中。

張良葦

你表面上是個文靜的學生，但你又是個好強的學生，你總不服輸，學習上一直在勤奮努力，成績雖然還不很盡如人意，但老師相信的你的努力會得到很好的回報。初三還剩下最後半學期，希望你繼續堅持不懈的努力，相信你一定會考上理想的高中。

華太

你是我心目中比較認真踏實的男孩，你誠實，樂於學習並一直在努力著，但你目前的學習成績還盡如人意，希望你能在假期里反思一下，科學的安排好下學期的複習。初三還剩下最後半學期，希望你繼續堅持不懈的努力，相信你一定會考上理想的高中。

柏陽

假如你不貪玩，假如你不交友，假如你專心學習，假如你能弄懂、弄通你還不懂的問題，你應該是一個非常優秀的學生。你尊敬師長，對人坦率，對待班級活動總是很投入。初三還剩下最後半學期了，希望你能靜下心來，努力進取，相信你一定會考上理想的高中！

顧海峰

這學期你的學習狀態總是不盡人意，時好時壞，國中學習快要結束了，望你能抓緊最後的學習機會，克服浮躁，認真學習，排除干擾，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績，考上心中理想的高中

唐浩

你原本應該是一個很優秀的學生，能夠尊敬師長，團結同學，有較強自尊心，這學期能為班級做好事。可是不知是為何理由，你的老毛病課間吵鬧和作業不認真仍然沒有完全克服。希望你在初三的最後一學期認真、刻苦，靜下心來好好學習，爭取考上理想的高中。

李丹

不知是什麼原因，這學期你的學習態度不夠端正，有時還不能接受老師的正確意見，對學習興趣不甚么濃。老師提醒你，學習不是買賣商品，說想買就買，現在不抓緊的話，將來可能要後悔。希望你能在初三的最後學期里，發奮圖強，刻苦鑽研，爭取在中考中考出好成績，回報培養你的家長。

馬楹

經過將近三年的相處老師給你一個評價，其實你是一個並不內向的學生，你雄辯的口才、幽默的語言、明確的觀點，但你在課堂上總是那么沉默。希望你在初三的最後學期里爆發你的學習潛能，努力進取，爭取考上你心中的理想高中。

盧燕

你不管在什麼地方都應該是一個較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的學習決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，好好努力，爭取明年考上理想的學校。

江芮康

在初三你的學習過程中你盡心了嗎

？你還能記住初二時的那種進取、不畏學習上的困難的康康嗎？請記住國中是人生旅途中的重要里程，望你在初三的最後學期，端正學習態度，好好學習，努力進取，爭取考上理想的普通高中，老師為你加油！

徐菁

你是一個比較忠厚老實的女生，在校能夠遵守學校的各項規章制度，團結同學。學習態度端正，但還不夠勤奮刻苦，上課認真聽講。希望你在初三的最後學期，在學習方面加倍努力，克服基礎差的心理，爭取以較好的成績考上自己心中理想的高中！老師為你加油！

張遷

你在校能基本能夠遵守學校的各項規章制度，但有些好動，學習成績不太理想，在教室內紀律觀念不強，學習態度不很端正，上課經常走神，思想開小差做小動作，總是有那么一種身在曹營心在漢的思想動態，希望初三的最後學期里迅速改正這些缺點，提高學習成績，爭取考上理想的學校。

楊新

你是一個較誠實、坦然，敢於承認錯誤的學生。但心較為浮躁，缺少對學習的恆心、信心和決心，常有厭學的情緒。並有著平時不燒香，臨時抱佛腳的錯誤心態，這是非常要不得的，望努力而改之，更希望初三的最後學期你好好學習，爭取考上普通高中。

姚磊

你為人忠厚老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規章制度，遵守班規班約。但是你的學習熱情不高，上課注意力不夠集中，精神狀態不佳，目前的成績不太理想。望你在初三的最後學期里，發揮你的聰明才智，認真學習，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績，考上理想的高中！

江芮健

進入初三後你學習狀態不如初二，但最後的一段時間你學習態度有所改變，認真複習迎考。你為人忠厚老實，能夠遵守學校的規章制度。知道嗎？你的學習成績不理想，是你對學習缺少熱心，用功程度不夠，上課時不時會思想拋錨，課後缺少複習鞏固。望你在初三的最後學期里，發揮你的聰明才智，認真學習努力進取，爭取在今年的中考中考上理想的高中！

常壽艷

你是一個不善言辭的學生，也許是學習緊張，也許是目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力、追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去，你一定會有收穫。初三還剩下最後半學期了，老師希望你大膽提出問題，學好基礎知識，弄懂、弄通每一個基礎知識點，相信你一定會考上理想的高中。

郭望

你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛貪玩的人，在學校能夠尊敬師長團結同學，上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，經常思想開小差，缺乏刻苦鑽研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最後學期里能把所有精力集中於學習，請相信你自己做什麼事都行！

屈飛強

你原本應該是一個很優秀的學生，尊敬師長，團結同學，自尊心較強。可是不知是為何理由，你自欺欺人而變得自甘墮落，甚至是在自毀前程，已經逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現在簡直是成了混帳。你不是三歲小孩，望今後不要再消沉下去了，能夠明白事理。不要聰明一世，而糊塗一時，靜下心來好好學習，相信你在中考中一定會取得較好的成績。

老師給學生的評語 篇8

1、你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出；學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這裡我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住：沉默是金。新春愉快！

2、剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行；學習任務清楚，目的明確，上課很專心， 最後我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶餘飯後一定考慮過自己的今後出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐！

3、你的學習勁頭足，目標清楚，基礎紮實，各科知識都很拔尖；能模範遵守學校的各項規章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關係非常融洽，樂於助人。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢幹把自己的美展示給人看。 新春之際送你一句話：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節快樂！

4、你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔；作為班上的勞動委員，工作大膽負責；你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。 只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高；其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥！

5、首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲：“謝謝！”你做事，思考問題絲毫不讓鬚眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力；熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥！

老師給學生的評語 篇9

方浩傑

這學期老師無數次與你談話，可效果甚微，上課依然不認真，作業依然隨隨便便，依然不遵守學校紀律，依然去網咖打遊戲。國小階段只剩下最後一年了，希望你好好珍惜。

毛吉楠

你學習認真，上進心強，熱愛集體，工作負責，待人誠懇，處事穩重，

同學關係好，樂於助人是你的美德。愛好廣泛、課外知識豐富，對人生的美

麗有一份執著信念。願你堅持不懈，多一份朝氣與衝勁，做一個強者、勝

利者！

胡夏怡

在同學的眼中你是助人為樂、成績良好的同學，老師眼裡你是一位善解人意、乖巧懂事的好學生，但老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

周濤

學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，認真作業，才能不至於埋沒自己的良好天資。

蔣捷

你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？希望在新學期看見主動學習、認真努力的你。

滕妙紅

學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

蔣靜瑩

經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，作業字跡清楚了很多，希望你保持下去，不懈努力，相信你會更加出色。

袁聽聽

“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，作業認真完成，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

方秦傑

你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，學習認真主動，積極思考，大膽發言，作業認真，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才！

唐煬

你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，作業認真完成，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

鄭萬榮

你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但這學期你對自己有所放鬆，作業好幾次忘在家裡，學習也不是很努力，希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優異的成績。

董圓

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你熱愛勞動，關心集體，舞姿優美，歌聲動聽，這都是你的優點，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

徐凱

你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但你學習目的還不明確，對學習比較隨便，作業馬虎潦草，希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優異的成績。

徐暉

從以前的好學生到現在的你：學習隨便，紀律鬆散，撒謊，打電子遊戲，老師真的為你痛心，曾經優秀、懂事、好學的男孩到哪兒去了？國小階段只剩下最後一年了，希望你好好珍惜。

毛晨跳

上課時你發言積極，見解獨到；下課時，你活潑可愛，團結同學；你的學習成績也不錯，每次都能得優秀。但是你與優生還有一段距離，知道為什麼嗎？是因為你學習還不夠努力，作業還欠認真，希望你明確目標，向優生靠攏。

宋佳培

你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的女孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！願你我共攜手，共創班級美好明天！

竺桐

課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

夏寧

你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考，積極舉手。迎難而上，是你的特點；勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

王瓊

你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，學習也很勤奮，課堂上認真聽講。如果做作業時能和“細心”交上朋友，上課能積極舉手，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

徐剛

我對你有一種特別的期盼，少去遊戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？

徐儒林

你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

李桂芬

在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡乾淨漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的讚賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著...

張柯慧

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

張耀輝

你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？

竺丹娜

你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的繪畫，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

應娜

老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

俞夢霞

你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

許清

你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

唐靜丹

你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

毛旭丹

你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

單克熔

這學期老師和你無數次的談話：希望你上課不要講空話，希望你遵守紀律，希望你少和行為差的同學交往，希望你少去打電子遊戲，可是你依然我行我素，讓老師失望和痛心。希望你在新學期能有所改正。

樊磊

你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

江鑫

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少恆心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

何麗娜

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名六年級的學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

陳嵩松

在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課，發言積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

趙玲珠

你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會，相信你的成績也會進步的。

毛鈴琳

知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

何勇浩

你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但你學習目的還不明確，對學習比較隨便，作業馬虎潦草，希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優異的成績。

王坤

成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。

王帥

父母眼裡你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好的同學，老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，嚴格要求自己，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

寧克勝

你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

周可睿

你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但你學習目的還不明確，對學習比較隨便，作業馬虎潦草，速度很慢，拖拖拉拉。希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優異的成績。

徐銀

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。希望你改正偶爾偷懶的毛病，那么你將更加出色，更加完美！

陳宇佳

可愛的女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是作業本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，希望你繼續努力，注意學習方法，上課積極舉手，相信你會更優秀。

王亞蘭

在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的作業仔細乾淨，工作認真負責。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的讚賞。老師多么希望你能在課堂上能常常勇敢地表現自己，老師期待著...

吳昌海

這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，原來的那個自由散漫、愛打架的你變成了一個講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

馮慧

你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，但你總認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你很努力，作業一遍又一遍地訂正，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！

繆家耀

你是一個聰明機靈的小男孩，只是你學習自由散漫，不完成作業，字跡潦草，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少恆心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

袁吉

你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，努力學習，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

汪君凱

大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，可不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“不認真”。希望你認真學習，不去打電子遊戲，相信你的成績會好起來的。

徐曉曉

你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。

趙攀

你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心弔膽”的男孩，擔心你和同學吵架打架，擔心你不遵守紀律，擔心你做違反小學生行為的事何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。願你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

李坤余

你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

老師給學生的評語 篇10

1.你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。

2.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

3.現在的你總算讓老師放心了，但是為了你的成績，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?半年一眨眼就過去了，你要想畢業的話，不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了，好好的珍惜所剩無多的時間吧!

4.你是個可愛單純的大孩子，在學習上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪裡?為了收穫一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!

5.努力過，奮鬥過，並有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

6.曾經的一些小毛病在國中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裡在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

7.活潑可愛的你，每節課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便，經常忘了探究作業，可惜!老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

8.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

9.樂觀開朗的你在挫折面前永不屈服，你學習踏實不怕苦不怕累，在三年學習中成績平穩上升。能與同學和睦相處的你總能在同學有難時出現。你總能積極參加集體活動，並且有較強的組織能力。在老師心目中你是一個品質優秀勇於進取的好學生。老師祝福你有一個輝煌的前程。

10.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

11.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度，你的作業字跡工整，讓人看了清爽，只是學習上缺乏一種迎難而上的氣概，成績自然也就難見明顯提高。本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你每次周末的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最後的衝刺階段，全力以赴，無愧於自己的青春年華。順祝兔年好運，全家幸福!

12.你平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績國中家長對孩子的評語國中家長對孩子的評語。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

13.孩子，這樣的成績你要感謝老師，感謝父母、長輩，感謝你自己的努力!

14.老師讚賞你的大膽、樂觀。作為勞動委員，工作認真負責，窗明几淨的教室有你的一份功勞。你頭腦靈活，反應敏捷，本學期數學成績有較大的起色，但總體水平仍不理想。可見你的勤奮度仍不夠。俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。試想一下，如果你充分利用好每一天，每一分鐘，你的成績會怎樣?為何不試一試?

15.你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優點，但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己，你一定能行的。

16.你是一個活潑開朗、熱情大方、樂於助人、關心社會大事的男孩。你時而沉穩，時而，在生活中富於變化，學習中善於發現。幽默是你的符號，堅韌是你的象徵。你的成績穩步上升，希望你帶著你的夢想飛的更高。

17.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

18.你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好訊息噢!

19.希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

20.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

老師給學生的評語 篇11

1、gy：你的勤奮好學令老師感動，你取得的累累碩果令老師欣慰。老師相信你是翱翔藍天的雄鷹，白雲也會為你喝彩。堅實地走好每一步，接受雨露的`滋潤，迎接更大的挑戰。

2、你是個樂觀的女孩，性格開朗，思想健康，有比較好的上進心，能很好遵守學校紀律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學習如逆水行舟，不進則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績會更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人！

3、有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間裡，發現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發現了你：善良而又真誠；努力而又堅定；有思想而又有正氣！真希望在未來的日子裡，為八（這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步！

4、你是個能幹懂事、綜合能力比較強的女孩。愛好廣泛、尊敬師長、與同學相處融洽，班級榮譽感強。身為衛生委員，你工作負責是老師的得力助手。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因而成績未能如願，希望能有所警醒，爭取下期能有所突破！

5、老師心目中的你一直是能幹而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這裡要道一聲：辛苦了，謝謝你！只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬於勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開！

6、老師一直認為你是個很聰明的孩子：思維活躍、學習能力強；你也一直是個討人喜歡的孩子：機靈可愛，善良真誠，有責任心。但老師一直都很擔心“玩”占據了你太多的時間和精力，馬上進入生、地會考的關鍵時刻，希望你能拿出你的天賦、發揮你的優勢勇敢地攀上學習的頂峰。

7、郭守明：你是一個非常懂事，努力聰明的好學生，對人有文明禮貌，成績比較優秀。任何事情不會讓老師來擔心。我認為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因為他最容易喪失，所以更覺得他可以寶貴。再是給你提個醒：要抓住“今天”，就不要等待“明天”，因為總是等待“明天”，他會把時間送進墳墓。能夠通過自己的最大努力去把自己曾經美好的願望變成美好的現實。

8、郭會明：你是一個比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習的好學生，能夠尊敬師長、團結同學。具有很強的集體榮譽感，但是性格較冷淡，經常不動聲色。老師希望你今後能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現象，這樣才能讓成績不拖後腿，超之於他人，相信你一定能行的！

9、鍾芳芳：你是個能夠聽話、較懂事的好學生，對待學習不夠熱忱，學習雖認真但還需要加把努力，成績不夠理想；尊敬師長，團結友愛，生活能艱苦樸素。希望今後能戒驕戒躁，克服種種困難繼續把成績搞好，力爭上遊。

10、劉小斌：在學校你是個能夠尊敬師長，團結友愛的學生；在家裡你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。經常對任何事情較為馬虎隨便，特別對學習更是有點不屑一顧的心態，這是非常不可取的，望能改邪歸正！

11、郭海生：你是一個為人忠誠老實的好男孩。你知道嗎？自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過，與現在的收穫是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了！

12、賴偉才：你是一個誠實的學生，在校總體表現還比較好，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說：“人能夠知錯就改，便是好的”希望能在學習上給自己一些信心，努力把學習提上去，不然後悔無期！

13、宋華蘭：你是一個沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，對學習上的差距常有“只是感嘆，責怪自己的過失，而不能認認真真地去找出漏洞、缺點何在”？希望今後在自己的成績上多下“苦功”，能夠“專”一些！

14、劉雅瓊：自從認識便知道你是一個少言語的女孩，也許迫於生活的無奈，也許迫於學習緊張，也許迫於成績的差距實在太大，以致不知該說些什麼好。但無論如何都必須客觀地去面對現實，只有勇敢去面對現實，才能挺直腰桿做人。你是個很聽話的好女孩，希望今後能花儘自己所有的精力，多學點實實在在的知識來充實自己，完善自我！

15、你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。

老師給學生的評語 篇12

1.開朗陽光，活潑好動。對自己的奮鬥目標已經很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態勢，你最終一定能如願以償。

2.在學習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點自信，多一點肯定，多一點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發。自己在學習方面凡有不足的地方，都要及時地認真地加以改進，從而提高自己的學習效率。

3.看得出來，你是個很有恆心、很有毅力的女孩，為達到目的你願意付出一切努力。要構築屬於你自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能，正確處理人際關係，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恆，多年以後，你的青春一定會吐露芬芳。

4.無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

5.就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學生，因為年輕，所以這種品質已經很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時讚美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源於你今天的執著追求。

6.你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之台的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。

7.性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發揮。在閒暇時間裡，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。

8.讀書很踏實，性格也很沉穩，讓老師的家長都很放心。儘管我不知道你對將來有什麼樣的構想，但是我相信憑你的資質一定可以成就偉業。現在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。

9.如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會"回當凌絕頂，一覽眾山小"的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

10.對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

11.要經常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程並非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的雲天。

12.活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見人愛花見花開。在學習上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學習狀態。希望在今後能夠保持昂揚奮進的精神，激流勇進，創造學業的輝煌。

13.為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮鬥目標很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拚搏的決心。建議你：要想在學業上一帆風順，那得嚴肅培養自己細心謹慎的品格。要知道：細節成就完美，細節構築輝煌。

14.你身為一班之長，有強烈的責任心，有身體力行的精神，都很不錯。建議今後要增強自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野;多思考，尋求最佳的解決方式;多與同學交流，知曉各個學生的優缺點。這樣，才能樹立起自己的權威，才能真正成為領袖人物。

15.你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈絝少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強拼搏，構築明日的前程似錦。

老師給學生的評語 篇13

1、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

2、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。

3、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

4、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!

5、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

6、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，願你擁有知識的大海。

7、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。

8、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。

9、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

10、學問是苦根上長出的甜果。

11、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

12、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。

13、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

14、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

15、決心要成功的人，已經成功了一半。

16、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

17、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想像的豐富得多，你可以作出的選擇也比你構想的多得多，贈言《老師給學生贈言》。

18、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

19、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

20、往前走，決不能把命運的縴繩，拴在青春的幻想上。

21、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

22、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

23、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮!

24、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

25、成功的秘訣，在於對目標堅忍不拔。

26、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時迴蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

27、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

28、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

29、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

30、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

31、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功!

32、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船!

33、對生活，願你充滿希望;對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

34、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!

35、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天!

36、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

37、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

38、儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

39、攀登，人生就是攀登!願你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

40、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

41、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。

42、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空里，你們會找到自己的星群。

43、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。

44、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

45、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

46、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

47、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

48、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

49、也許，你曾失落昨夜夢境裡一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

50、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

51、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。

老師給學生的評語 篇14

1. 活潑開朗的你，成績優異，熱愛集體，關心同學，是同學學習的榜樣，細緻耐心的解答同學們的疑問，使得你的人際關係更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學習中，會讓你有更為平和的情緒！

2. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學友好相處，對待學習態度端正，上課認真聽講，下課認真完成作業，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中，相信經過努力，你一定會取得滿意的成績！

3. 你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

4. 最有希望得成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恆，堅定目標緻力於學習，定能大限度地發揮你的聰明才智！

5. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

6. 你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鑽精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力！

7. 你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你幹練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！

8. 你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注於學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。

9. 你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩！請繼續秀出真實而精彩的你！這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環節，大步向前進！

10. 該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

11. 你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態才是最重要的！

12. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最後一個離開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰！

13. 其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己！還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習！

14. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心裡有著自己的想法和煩憂。於是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智於學業。也許你也已經意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恆，要付出比別人更多倍的努力！

15. 你是班級的數學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不苟的態度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，願看到一個更加全神貫注更加專心致志的你！

16. 我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少！你有著繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有著細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲！

17. 可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！

18. 其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以後在這方面能看到你更加出色的表現！

19. 你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不苟。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂鬱是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！

20. 你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步！

老師給學生的評語 篇15

1.你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

2.你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。願你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨後才能得見的美景。

3.本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

4.你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

5.你品行優良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

6.你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

6.你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!

9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!

10.你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!

11.自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拚搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

12.你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

13.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。在今後的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關係，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇於挑戰，勝利的春天必將到來!

16.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的願望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，並表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

17.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將國中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，並學會回饋和感恩!

18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拚搏吧!祝福你中考中取得新的進步!

19.你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇於接納他人的批評和意見，不斷完善自我!

20.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。

21.穩重踏實的你憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

22.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什麼?可是成績並不因為你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今後的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

24.喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

25.曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷國中三年的洗禮，終於長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今後的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會走的更穩，更遠。

26.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇於攀登，戰勝自我!

27.你開朗活潑;熱情勇敢，有著衝過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇於向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。

28.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今後，望你多些自信，勇於表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

29.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被你的浪費時間已經一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創造美好的明天!

30.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人並不斷自我完善的過程。

31.你酷愛籃球運動，並為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今後的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實!

32.你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換齲

33.你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，並講究一定的學習技巧。希望你在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

34.又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以為是，學習上也投入地不夠。再今後的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!

35.你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裡調皮搗亂，這可不好!不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的!

36.你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

37.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;你無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!

38.你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意;在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪裡，作業也不能按時完成;證據確鑿的情況下，你還是能夠勇於承認的並能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人!

39.你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今後的學習中，能更加認真，爭取更大進步!

40.你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏鬥，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬於你的未來!

41.你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇於攀登的人才會取得成功!

42.文靜快樂得小女生總是面帶輕鬆的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細緻;為人坦誠真摯，但學習不是一件輕鬆的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

43.你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣!

44.你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。國中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇於克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰勝缺點完善自我。

45.你尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態度，勇於挑戰自我，實現人生的理想!

46.你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今後的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔!

47.你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執著。在今後的人生路上，你一定會開闢出屬於你的天地!

48.你誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經盡力了，並且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執著會帶給你回報。

49.你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業，導致學業成績不理想。希望你在在今後的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來!

50.你總的來說還是很優秀的，尊敬師長，團結同學，平時主動求上進，不斷向自己的目標努力。但是由於一些方法不當，所以成績起伏較大。性格有時過於倔強，有時很難融入到集體中去，希望在今後不斷完善自己，老師對你的期望很大，希望在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

老師給學生的評語 篇16

1、齊雲霄：平常你有心裡話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能幹些，學習尚發奮，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！

2、王子怡：平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著乾，你是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，老師期望你再接再厲，更進一步！

3、張晨露：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀。老師相信你，加油！好么？

4、魏雨豪：一個機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明。如果你能養成良好的學習習慣的話，你的進步將更大，老師相信你，加油吧，小雨豪！

5、趙文軒：你鍾愛班民眾，學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，還經常提前完成作業，這是你的一個進步，老師期望你更加發奮學習，戒驕戒躁，力爭上遊。

6、彭奕宣：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都鍾愛聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，老師期望你再接再厲，更進一步，加油！。

7、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能用心參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什麼原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

8、王智慧：就像你的名字一樣，你是一個聰明“智慧”的男孩，鍾愛勞動，團結同學，老師很鍾愛你，期望你今後嚴格要求自己，更認真地對待學習，你會更優秀的，加油啊！

9、李冠中：你是咱班個頭最高，力氣最大的男孩，你鍾愛勞動，每次大掃除你總是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。只要你肯發奮，也會成為大家眼中閃亮的“星星”，加油！

10、劉志龍：在校你是一個聽話的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很鍾愛你。要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大，加油吧！

11、宣芳越：你能團結同學，禮貌待人，關心民眾，學習比較發奮，平時做操也很認真，是一個乖巧懂事的女孩，老師和同學們都很鍾愛你。期望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，能做到么？

12、王德華：“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學生，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學打架的現象也少了，會做值日了，老師很欣慰，繼續發奮吧！

13、宣嘉寧：文靜內向的你有些膽兒小，你能與同學相處融洽，上課也比較遵守紀律，但學習很讓老師擔心啊！要是你能認真學習的話，小朋友們會更加歡迎你，下學期加把勁，好么？

14、張琳娜：你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心民眾，鍾愛勞動，不過，你在學習上還要發奮些，作業時更要細心，把字寫好，記得要繼續發奮啊！

15、中，你是一個文靜懂事愛學習愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。

16、李文萌：老師發現你是一位關心民眾鍾愛勞動的孩子，作為咱班的勞動委員，你盡職盡責，是老師的得力助手，你能做到這一點，真的了不起，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加鍾愛你。

17、馬飛越：小飛越，你聰明懂事，尊敬老師，團結同學，是同學們心目中的“小班長”，更是老師的得力小助手，我期望你下學期再接再厲，學習上更進一步，成為咱班各方面最優秀的孩子，老師相信你，加油吧！

18、平常你有心裡話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能幹些，學習尚發奮，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

19、宋文暄：你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續發奮啊！

20、裴佳穎：在老師眼中，你是一個文靜內向的女孩，尊敬老師，團結同學，是個聽話的好孩子，但在學習上，老師期望你更認真一點，下學期加把勁，好么？加油！

21、趙寶山：你見到老師總是禮貌相待，你能關心民眾，鍾愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師期望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么？老師相信你的，加油！

22、其實你是一個聰明能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事潛質很強，老師期望你能專心聽講，力求上進，你將成為咱們班上出色的學習。

23、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，發奮趕上和超過別人。

24、你是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，期望你多與同學說說談談，提高自己的說話潛質。

25、肖瑩琪：你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師布置的作業，課堂紀律也比較好。要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問題朗讀課文的話，你的進步會更大。

26、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，十分愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

27、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師期望你上課大膽發言。

28、李智穎：在老師眼中，你是一個聽話懂事的好女孩，在校尊敬老師，團結同學，大家都很鍾愛你，如果今後你踴躍一點，敢於表現自己的話，會更受同學們的歡迎！下學期，試一下吧，要相信自己啊！

29、老師發現你是一位關心民眾鍾愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加鍾愛你。

30、劉思敏：你是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩，可你的學習很讓老師著急啊！老師還發現你課間活動較少，期望你多與同學說說談談，認真學習，你會有進步的，加油吧！

31、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人鍾愛，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也鍾愛玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。

32、齊雪偉：在老師眼中，你是個健康率直懂事的男孩子，尊敬老師團結同學，鍾愛勞動，老師很鍾愛你。如果你能按時完成作業並且次次認真做的話，老師就更加鍾愛你了。

33、王鵬朝：在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都鍾愛。期望你今後百尺竿頭，更進一步，好么！老師相信你，加油！

34、於佳瑞：在老師心中，你是一個乖巧懂事的男孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一個心靈手巧的孩子，如果你上課時再用心發言，就更好啦！發奮吧！你將會取得

35、王世正：從開學到現在你的進步還是挺大的，和同學打打鬧鬧的現象少了，老師和同學們都期待你有更大的進步，你會發奮的，不是嗎？

36、劉茗薇：你是個安靜乖巧的女孩，遵守紀律，團結同學，大家都很鍾愛你。如果上課時你能多多舉手發言表達自己觀點的話，你的進步將更明顯，加油吧！

37、你思維敏捷，說話較快，活動潛質較強，是老師的得力助手老師很鍾愛你，你關心民眾，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希你改正。

38、李夢雨：在老師眼中，你是個誠實的乖孩子，你也很想跟同學們好好相處，對么？有困難記得告訴老師，學的大膽一點！課堂上集中精力，認真聽講，你會有進步的，加油！

39、劉晨旭：你是一個聽話懂事的好孩子，學習習慣較好，通過你媽媽，我也知道在家你能夠按時做作業，老師很欣慰，期望你今後課堂上也膽大一點，踴躍發言，你會更進步的，加油吧，小晨旭！

40、候英婕：你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，作為學習委員，你每天為同學們領晨讀，可謂老師的得力小助手，老師期望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

41、張迎昊：你是一個聽話的好孩子，尊敬老師，鍾愛勞動，還能幫助別的小朋友，你是許多同學的榜樣，老師相信你能更發奮，回答問題時聲音更響亮，你一定能做到的，對么？

42、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是用心肯乾，值日工作十分負責，課後也鍾愛活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。

43、宣文瀟：你是一個聰明漂亮的女孩，在校尊敬老師，團結同學，大家都很鍾愛你，老師期望你今後在學習上更進一

44、李夢宇：你能禮貌待人，熱心助人，關心民眾，學習比以前認真，每次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，老師期望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。

45、王雪珂：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，老師期望你今後課堂上要多發言，爭取更大的進步。

46、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很鍾愛參加體育鍛鍊，勞動用心肯乾，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

47、孫龍超：在老師的心目中，你是一個聰明調皮的孩子，課間，你很鍾愛跟隨同學玩耍，有時也鍾愛捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀。老師相信你，加油！好么？

48、王雅文：文文靜靜的你很有禮貌，也很聽話，你能和同學融洽的相處，上課認真聽講，從不遲到，老師很鍾愛你，想成為一個更優秀的學生嗎？那就膽子大些，舉手發言吧！

49、李文迪：你是個文靜內斂的孩子，下課時也很少見你跑動的身影，在課堂上遵守紀律，和同學相處也是留意翼翼的。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧，小文迪！

50、常佳琦：在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，鍾愛跟同學交朋友，像一隻快樂的喜鵲，老師鍾愛你。期望你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

51、宣潤辰：在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？期望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明，發奮吧，小潤辰！

52、張世傑：你在同學們的眼裡是個誠實的乖孩子，上課能夠用心發言而且聲音響亮，紀律作業方面也比以前進步多了。不管在學校里還是在家中，多下工夫學習，你的進步將會更大。

53、張子妍：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，你關心民眾，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師期望你上課用心發言，爭取更大的進步。

54、平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著乾，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師期望你課後多看課外書，提高自己的語言表達潛質。

55、姜子碩：你是一個機靈懂事的女孩，在校尊敬老師，團結同學，遵守紀律，老師期望你今後在學習上再加把勁，認真細心一點，好么？你一定能做到的，老師相信你，加油！好朋友網名

56、宣嘉豪：在校你是一個聽話的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很鍾愛你。要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大，加油吧！

57、吳翠萍：你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師布置的作業，課堂紀律也比較好。要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問題朗讀課文的話，你的進步會更大。

58、龐郁馨：小郁馨，你是個聰明伶俐的孩子，看著你的“小樣”，似感不愛說話，其實你也有很調皮的一面，對吧？老師期望你課堂上膽大些，踴躍發言，你肯定能做到的，對么？加油吧！

59、你是一位聰明，能幹的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你，這與你平時發奮學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真細心。你寫得字真漂亮，同學看了十分讚美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，期望你戒驕戒躁，你將會更優秀。

60、楊逸雪：在老師眼中，你是一個漂亮文靜懂事的好女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，老師期望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，好么？老師相信你，加油！

61、楊恆：你是個聽話的好孩子，性格溫婉，團結同學，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些的話，你會顯得更優秀，繼續發奮，好么？

62、馬曉薇：你是一個聰慧乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很鍾愛你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。

63、閆皓菡：在老師眼中，你是個聰明乖巧的女孩，尊敬老師團結同學，學習也比較認真，大家都很鍾愛你，期望今後你嚴格要求自己，繼續發奮，相信你會更優秀的，加油吧！

64、王紫萱：你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀律團結同學，作為體育委員和副班長，你很稱職，可謂老師的得力小助手老師期望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，相信你的學習也會走在前列，加油吧，小紫萱！

65、李為為：你是一個聰明機靈的孩子，但有時太調皮，鍾愛與同學打架，老師期望你把小聰明放在學習上，你一定會有進步的，下學期，我想看到一個能和同學友好相處，愛學習的你，能做到么？可別讓老師是啊！

66、尹原威：從開學到現在你的進步還是挺大的，和同學打打鬧鬧的現象少了，老師和同學們都期待你有更大的進步，你會發奮的，不是嗎？加油！

67、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀髮奮吧！

68、老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的`眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么用心，認真，老師很鍾愛你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上遊的念頭，課間活動比較活躍，老師期望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

69、杜慧燕：你性格開朗，鍾愛唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像鍾愛文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的，還有你的紀律也需要加強啊！其實你也是一個聰明的孩子，只要再發奮一點，可能其它小朋友成績不如你呢！相信自己，加油吧！

70、張雨欣：在老師的心目

71、張怡寧：你是個聰明懂事的孩子，畫的畫也十分漂亮，從開學到現在你的進步很大。如果你能進一步嚴格要求自己，發奮與別的同學相處，大家會更鐘愛你，你一定能做到的，對么？

72、張新毅：你是個聽話的乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，下課後不和別的小朋友打鬧，老師同學們都鍾愛你。要是你課堂上勇敢一點，能用心發言的話，你的進步會更大，老師相信你，加油吧！

73、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能用心發言，老師相信你一定能做到。

74、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很鍾愛跟隨同學玩耍，有時也鍾愛捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到用心發言。

75、馬慧龍：在老師眼中，你是一個性格內向聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習也比較認真，期望你今後在課堂上膽大一點，踴躍發言，你會有更大進步的，加油！

76、你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心民眾，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要發奮些，作業時更要細心，把字寫好。

77、張夢迪：你很關心民眾，班級里的事總是搶著乾，作為勞動委員十分負責，拖地倒垃圾樣樣乾，是老師的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加出色，老師相信你，加油吧，小夢迪！

78、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師期望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的說話潛質。

79、宣佳倩：你是個文靜內斂的孩子，下課時也很少見你跑動的身影，在課堂上遵守紀律，和同學相處也是留意翼翼的。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧，小佳倩！

80、劉夢晨：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，使只歡樂的“喜鵲”，班裡的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能鼓起勇氣，堅定信念，認真學習，你將會跑在大家的前頭，小夢晨，加油吧！

81、現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更鐘愛你了，作業能做到按時完成，這對於你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

82、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時鐘愛隨便講話，這是不應該的，老師期望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

83、曹文宇：你坐在教室里顯得不起眼，老師大聲一點也會嚇著你，你的小手卻痒痒的，總鍾愛動動別人，唯一讓老師高興的就是你的腦袋還可以，老師最期望在新的一年裡，你的膽子變大，你的字變漂亮了，能做到么？其組詞

84、張冉：你思維敏捷，說話較快，活動潛質較強，是老師的得力助手，老師很鍾愛你，但你要發奮改掉隨便拿別人東西的壞習慣，那樣同學們也會更鐘愛你的！老師相信你！加油！

85、更優異的成績，加油！

86、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都鍾愛聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學老師都會更加鍾愛你。

87、宣錦鑫：一個機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明。如果你能養成良好的學習習慣的話，你的進步將更大，老師相信你，加油吧，小錦鑫！

老師給學生的評語 篇17

1. 學習目的明確，態度端正，勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學習刻苦自覺，成績一直保持優良。願你時時擁有自信的笑意。

2. 王軍你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

3. 一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

4. 你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

5. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心裡有著自己的想法和煩憂。於是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智於學業。也許你也已經意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恆，要付出比別人更多倍的努力!

6. 活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩!

7. 你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裡，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。

8. 活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關心同學，勞動積極主動，也能處處為他人著想。課堂上認真聽課，積極發言，作業也基本能按時完成。如果你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鑽研，認真完成每次作業，你一定還會有更大的進步。

9. 貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今後的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計畫去做，這樣才能有明顯的進步。

10. 你純真可愛，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體，學習積極主動，作業總能按時完成。但的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。希望在今後的學習中你能主動向有經驗的同學學習，並形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。

11. 你是一個文靜沉默的女孩，秀氣的你為何總是皺著眉頭?是因為在學習上遇到難題了嗎?還是生活中有不開心的事?希望你能多與同學老師交流，把精力集中在學習上，不懂就問。學習需要辛勤的付出。望你來年更加刻苦的投入到學習中去，爭取更大進步

12. 憨厚調皮的你總是有意無意地給同學們帶來笑聲，有時卻不適時宜。聰明的你數學真的很棒。可惜你貪圖安逸，對自己的要求過低，致使你的成績下降很快，尤其是英語和語文。新的一年即將到來，希望你鼓足勇氣，徹底改掉懶惰散漫的缺點，以全新的姿態投入到學習中去。

13. 作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。

14. 你雖言語不多，但分明表現出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況。其實，你並不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態度去對待學習，一定會取得應有的進步。

15. “靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日裡較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴於你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

16. 學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。

17. 你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收穫。願你在學習中不斷進步，願你在成長中不斷充實自己，願歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

18. 一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

19. 你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭髮問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道嗎?

20. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

老師給學生的評語 篇18

1、一位很有責任心，非常熱愛班集體，工作認真、負責，學習刻苦，很有潛力的同。學習上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優異，熱愛勞動。對於團支部的工作認真負責，所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你在工作中太過於堅持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時與部分同學關係對立。希望今後在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。

2、你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內向，藝術細胞好，畫畫好，為老師、同學們所公認。學習勤奮，能夠對不懂的問題追根究底，這是你在學習上最大的優點。有責任心能夠完成自己的勞動、衛生任務。希望你今後能打開心扉多與同學們進行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發展空間，發揮出你的全部潛能。

3、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

4、蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學習方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學生，老師更希望你在學習上能更加努力，成為一名品學兼優的高中生。

5、你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發言，作業更是一絲不苟。願你堅持不懈，努力去實現自己美好的理想。

6、你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步，老師真為你高興。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步。

7、你思維敏捷，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實，成績良好。你有很強的進取心，但粗心。願你課外多讀數學方面書。

8、你知道嗎，老師非賞喜歡你，因為你學習進步了，你樂於助人，同學們都願與你做朋友。但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

9、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部，是班級的佼佼者。

10、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數學方面書。

11、你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恆的精神。你樂於助人，同學和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

12、你是一個穩重的好女孩子，你思維敏捷，學習認真，成績優異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你。願你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。

13、你是一個比較出色的孩子，平時雖不多言，但課堂能積極發言，而且學習勤奮，你的作業一直是同學們學習的榜樣。希你多參加一些活動，讓各方面能力都得到發展。

14、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你。希你繼續努力，爭取更上一層樓。

15、你知道嗎，老師非賞喜歡你，你很聰明，成績也不錯，但老師認為你學習不穩定，願你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。

16、你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恆的精神。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

17、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

18、在老師的心目中，你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績良好。你知道嗎，學習上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業。

19、你是一個文靜的好女孩，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發言。你總是努力做好每件事，老師喜歡你。希你繼續努力，爭取更上一層樓。

20、你愛好體育活動，在校運動會上為班級爭得榮譽。這學期你學習也有明顯進步，特別是作業比以前認真了。如果你在學習上多動腦，你的進步會更大。

老師給學生的評語 篇19

1.該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛鍊機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活並不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

2.該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規校紀，認真聽從老師的安排，該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，該生學習積極性較強學習認真能主動完成老師布置的作業，重視團隊力量，重視與同學間的合作和交流，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，積極參加校內各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的態度很樂觀，可以主動調節自己的情緒，善於發現快樂。

3.該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

4.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流並不多呢?真的'希望能夠以後多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

5.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯乾。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。

6.你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注於學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。

7.你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

8.公曉霞同學熱愛祖國，在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。

9.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

10.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己，是一個品學兼優的學生。

11.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯乾，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛鍊當中去，爭取在初二有大的進步。

12.該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心集體，該生是班裡的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班裡的優秀班幹部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

13.最有希望得成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恆，堅定目標緻力於學習，定能大限度地發揮你的聰明才智!

14.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之後，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以後的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

15.工作認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇於暢抒己見,能獨立依時完成作業,各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯乾，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛鍊思維能力，爭取更好成績。

16.你是個懂禮貌明事理的孩子，腳踏實地勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

17.你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。為人誠樸，溫文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現令人滿意。老師希望你今後增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績,不辜負父母老師對你的期望。

18.默默無聞踏踏實實勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響埋頭苦幹的你令老師很欣賞;學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續努力吧，老師深深地為你祝福!

19.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯乾。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

20.我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!

老師給學生的評語 篇20

1.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計畫，相信你會取得驕人成績！

2.學習上，你從來不用別人督促，行為規範上你也遵規守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學的交流中還略顯拘謹，今後只要在這方面加以注意，你就會更加全面。

3.該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績。

4.你能尊敬師長團結同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今後多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發展的人才。

5.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，飄灑的字跡，逼真的繪畫，優美的舞姿，悠揚的古箏贏得了同學們的青睞。從中看出你是個上進心很強的孩子。課堂上你也有不俗的表現，常常有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。

6.該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹。從平常的表現可以看出，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，尊重老師，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功。在以後的日子裡，只要能持之以恆，你會做得更好，取得更好的成績。

7.你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂於助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，並積極參加體育鍛鍊，相信你會給大家帶來更多的驚喜！

8.作為一個班幹部，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你能做得更出色！希望幫助你實現自己的理想！

9.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

10.你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心於學業，“腳踏實地，持之以恆”，一定會有令人矚目的成績！

11.遵守紀律，熱愛勞動，一直為班集體默默奉獻。在課堂上該同學認真聽講，認真作筆記，不明白的地方就請教老師或同學。

12.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益於你基礎紮實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。

13.你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日裡默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛鍊自己。

14.你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動作協調，廣播操動作優美，被體育老師選中，成為校領操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末複習期間，有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績會有很大的提高的。

15.你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

16.聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。

17.你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優秀。願你紮實各科基礎，堅持不懈！一定能考上重點！優秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優秀，把這種優秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的！

18.該生能很好地履行中學生行為規範，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

19.你是一個品行兼優，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不鬆懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的，將來一定可以改變。

老師給學生的評語 篇21

1金琪 在老師的心目中你是一個聰明、能幹的小姑娘， 繼續發揚認真的優點，堅持讀書的習慣。記住，學無止境，不要停下前進的腳步！新的一年，老師希望你“百尺竿頭，更進一步”！動作要快些喔！

2 張鑫三年級是個學習的轉折點，老師覺得你能努力地學習，沒有讓自己掉隊，作業進步大。希望你發揚優點——繼續寫好字，上課還要積極發言，不斷超越自己。

3饒俊其實寫作文並不太難，而且你完全能寫好，只要肯下功夫，肯多花點時間去寫自己想說的話。老師也只能教給你方法，多讀多寫，除此之外，沒有捷徑。

4彭佳程 你關心集體，樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發言。但這學期學習稍有退步，好好找出原因，克服困難，練習寫端正的字，努力讓自己更出色吧!

5劉安懷 你非常可愛，對同學友善，家庭作業能認真完成，這學期動作已經快多了。希望你做作業時動作再加快些，期待你下學期的進步。

6段振華 學習本來就挺優秀的你，老師希望你“百尺竿頭，更進一步”，新的一學期，給自己定個更高的目標，朝著目標努力吧！記得寒假多看課外書和練字喔！

8 程錕鵬三年級是個關鍵的過度期，你還沒有完全把精力花在學習上。自查一下，努力從今天開始，認認真真地學習才是最重要的。

9 饒健你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業。老師希望你能繼續努力，大膽發言，那你會有更大進步的。努力吧！

10 金鳳媛這學期你進步多了，沒讓老師為你操過心，你越來越聽話了，上課能乖乖地坐著，也學會了不少字呢！你看，你的《習字冊》完成得比好幾個同學都好呢，繼續加油喔！

11俞竹君你總是勤勤懇懇，踏踏實實，像一隻勤勞的小蜜蜂在學習的田地里默默耕耘著，喜歡參加文藝活動，老師請你與好書交朋友，你會發現自己增添了無窮的力量的。

12何相堯 你是老師的好幫手，同學的好朋友，你奮進向上，品學兼優。希望你今後大膽開展工作，能帶動和幫助同學共同進步，不失你班長的本色！j

13黎玲佳你具有良好的天賦，那就是聰明。所以你學得那么輕鬆，那么出色。“玉不琢不成器”，希望你能在寫作方面狠下功夫，並養成細心的好習慣，老師和同學都在關注著你呢！

14 任培根你這學期與以往相比大有不同，能抓緊時間完成作業，自信心也增強了許多。老師希望你書寫時儘量把字寫工整，繼續進取，成功一定屬於你。

15程欣怡文靜、努力的你，學習成績優秀。你的學習態度誠懇，是同學們學習的好榜樣！老師欣賞你。希望你繼續努力,做作業多動腦筋，多看課外書，努力提高寫作水平！我對你充滿信心，加油！

16劉沛源 你上課能認真聽講，經常舉手發言，作業及時完成，但寫的不太工整。希望你在學習上多動腦筋，多下功夫，力爭能把成績提高，把字寫好。

17 黎夢麗你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，學習能認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說“世上無難事，只怕有心人。”我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

19程俊傑 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。假如你能更認真點，課堂上大膽踴躍發言，做作業多動腦筋。在新的學期里。老師期待著你的進步！

20徐鑫鑫你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子。希下學期努力學習，提高學習成績。

21彭媛媛你書寫工整，學習自覺了，作文水平提高了，老師希望你多動腦筋，多看書，多積累。你知道嗎？天才來自於勤奮，只要你努力，一定會有進步的。

22程文濤 你聽說過這樣一句話嗎？“世上無難事，只怕有心人。”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

23劉書村 你是位聰明的孩子，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

24程小龍 你好學，有上進心，各科學習成績都較好，富有愛心，能善待身邊的同學，在家要多讀課外書。老師希望你在學校里能充分發揮班乾的作用，建設好我們的班級。

25程玉婷你樂觀、關心集體、勞動認真負責。但在學習上一定要加把勁兒，作業要認真、按時完成，不懂的問題要多向老師或同學請教。期待不久以後你的成績有很大的提高。

26 張俊傑你團結同學，熱愛勞動，作業本上的字寫得很端正，這很好。但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

27朱增輝 這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你在學習上能認真些、主動些，盡最大的努力去彌補自己的不足。

28唐俊勇尊敬老師，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

29程慧穎你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，學習不能認真對待，有時作業不能按時完成。希在下學期把字寫好，努力學習，提高學習成績。

30程一行記住：“今天你是習慣的主人，明天習慣是你的主人。” 改掉不好的習慣，還得從平時的一點一滴做起。另外，多讀書是好事，但是一定要把讀的內容變為自己的東西，讀要有所收穫，聰明的你一定明白這個道理。

31朱福如 你是個讓人喜歡的男孩，打掃衛生態度認真，背書速度快，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，你進步了，老師為你高興。如果你今後上課時能更專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!

32 程世傑老師對你一直滿懷希望，而且會一直關注著你的成功！又長大一歲的你，下學期繼續展示屬於你的精彩，做個各方面都出色的優秀學生。假期記得多看課外書喔！把字練好。

33葉劍鋒 十分欣賞你認真的學習態度，不過身為男子漢，做事還應當雷厲風行，做事情不能拖拖拉拉，你說呢？下學期希望你能多參加各種活動，充分鍛鍊自己各方面的能力，老師希望能見到一個真正的小男子漢！

34田文娟 你有著女孩子的伶俐與乖巧，學習努力，積極參加各項活動，但學習上不夠細心，不敢大膽發言，希望長大一歲的你，也會擁有更多的好朋友。

35王家祥你遵守紀律，但學習上很粗心，家庭作業完成得不夠好。多么希望你能在知識的海洋里像一隻無畏的海鷗一樣，展開雙翅，自由地翱翔。

36許宏路 你是一個待人誠懇，心地善良的小女孩，上課總是認真聽講，作業認真完成。假如你能更認真點，課堂上大膽踴躍發言，多動腦筋。在新的學期里，老師期待著你的進步！

37黎俊傑 你既聰明又可愛，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正，老師真為你感到驕傲。如果你上課能更認真些，並多看課外書，那你的成績就更棒了。加把油，努力吧！

38徐桃你秀氣，文靜，像小天使似的討人喜歡，課堂內外你從不讓老師操心，積極參加體育活動。如果你在課堂上的發言再踴躍些，那該多好呀！相信你一定會讓老師滿意的，加油吧！

39 黎起東你做事很熱情，熱心班集體工作。但不夠守紀律，有時會讓老師感覺你學習不認真。希望你能嚴格要求自己，接受老師和同學的建議，迎頭趕上，好嗎？

40戴志蕾你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？

41儲淇 你是個聽話、懂事的孩子，尊敬師長，團結同學。但學習上不夠刻苦，老師希望你拿出勇氣，努力改掉自己的不足，多閱讀課外書，擴大自己的視野。

42陳春燕 你是一個聰明、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，你的學習成績名列前茅。但老師和同學很少看見你舉起小手，很少聽到你動聽的聲音。孩子，大膽些，你的才華會更與眾不同。

43謝正揚 時而乖巧，時而頑皮的你在課堂上有時能言善辯，發言積極踴躍，才思敏捷是罩在你頭上的光環。可是要記住呀:把握今天，勝過兩個明天。

44汪正偉 你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

45楊玉鑠 你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課後認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

46劉合才 你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。

47 楊成瀚 你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

48 王靜 你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

49陳興傑 知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不苟。同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂於幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

50黎佳偉 你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。

51許文釗 你尊敬老師，團結同學，是一個可愛的小男孩。希今後多寫字、多讀書。

老師給學生的評語 篇22

1、在老師眼裡，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裡，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

2、你樸直豁達,積極樂群,同學一有什麼困難,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?

3、生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。不過現在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。

4、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今後再接再厲，學習更上一層樓。

5、你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業，必須從小事做起。”如果你想取得更加優異的成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。

6、孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內斂不張揚，但並不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度鬆懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬於你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力，向更高的目標邁進!

7、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關心。如果上課若能積極發言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

8、你越來越聽話懂事了，這學期表現令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作業。你追求上進，骨子裡有一股不服輸的勁兒。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。

老師給學生的評語 篇23

1、性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

2、你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮後果，對於你的髮型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，並積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今後的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!

3、相對於上個學期而言，本學期你的成績有所提高，希望在今後的日子裡，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

4、在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級、樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

5、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那裡知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能幹的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6、你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

7、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心於班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心裡暗暗努力，我等待著你的好訊息。

8、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂於為集體做事。各科基礎知識比較紮實,上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。希望今後能保持已經取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

9、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的痴迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!

10、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你學習態度端正,認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裡我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

11、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學、團結同學。但有時你卻忽視了一些細節，希望能加以改進。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

12、你待人真誠，聰明活潑，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心。但三餐飯後時間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時如金，勤奮學習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新台階!

13、你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記住：上課時能注意聽講，儘自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

14、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。

15、你勤奮樂學，待人真誠;你聰明活潑，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心。在今後的學習中，望你堅定信念，有步驟有計畫地實現你的夢想。

16、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裡也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如

逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收穫。

17、老師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。

18、你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律;你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導，願你繼續努力，永不停息，勇攀高峰!

19、乖巧的你在老師眼中聽話、懂事，有著積極進取的精神，但過於沉靜的.性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的衝動。希望在今後的日子裡，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

20、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

21、初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之後的日子裡，解決你身上出現的諸多問題時，你卻表現的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭髮、服飾、吸菸、曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。

22、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

23、你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的!

24、每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛生你也能積極去做。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同探討將來的日子要怎么過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?

25、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，關心集體，與同學關係融洽，有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!願你今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強各方面能力的培養，做一個全面發展的好學生!

26、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

27、從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生，那次曠課後，果真沒再出現類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你願意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會，上課認真，把更多的心思放到學習上。

28、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學、團結同學。在今後的日子裡，能及時地查漏補缺，提高效率，切實提高學習成績。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

29、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你休假一個多月，有很多課程都沒學習，最後還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這裡我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪裡，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

30、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

31、你有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。惜時之道在於見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：“三思而後行”，言多語失啊。

32、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的行為表現令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。開闊思路，勇於創新，在平凡的生活中創造不平凡的業績。

33、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協助老師完成班務工作。要知道，學習機會稍縱即逝，希望你能珍惜學習的時間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚起風帆，勇往直前。

34、你的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較好的天賦，但沒有將這種優勢用於學習。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學習上，以嶄新的姿態迎接新的學年，回報養育之恩。

35、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

36、你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。你團結同學，尊敬老師，關心別人。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

37、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鑽頭，去開拓前方的旅途。

老師給學生的評語 篇24

1.你進步了，已經養成了較好的學習習慣，上課積極發言，基本能夠完成作業。積極參加體育鍛鍊，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細緻一點，不要丟三落四，養成一個學習嚴謹的好習慣。

2.你是一個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。

3.你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今後要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會取得更大的進步。

4.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自於平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績在提高一步。

5.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢於說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

6.你現在是個男子漢了，要學會承擔責任，在學習上要認真學習，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力，短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結，誠實學習，按時完成作業，老師期待你的進步。

7.你是一個很老實的男孩，工作一絲不苟，乾淨整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源於你的努力，希望在今後的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。

8.文靜的你是一個優秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有琅琅書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業按時完成，書寫工整。希望你發言再大膽一點，爭取更大的進步。

9.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的台階，期待你的進步。

10.你本學期負責教室里的衛生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真，作業按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發展。

11.一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績!

12.你是一個在我們年級里都難得的優秀學生，認真的態度，工整的作業，優異的成績，這一切已經成為班級所有學生學習的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。

13.你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態度，練好字，爭取更大的進步。

14.在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。

15.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今後要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。

老師給學生的評語 篇25

：你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

：你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還達不到你的目標和我的要求，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

：你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老師都看在眼裡，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！

：淡定自若、處變不驚、遇事沉穩，恐怕這是很多同學對你的印象。你對待學習的態度很認真，自覺而努力，讓老師很為你驕傲，也讓你成為大家學習的榜樣，希望保持現有的成績，給自己一個新的目標，在初二的學習中綻放出美麗的色彩！

：在生活中，你總是笑嘻嘻的樣子，常常給別人帶來歡樂！驚訝於你的進步，這種進步表現在很多方面，課堂聽講更認真了，成績更優秀了，態度更端正了。相信有很多人都想知道你變化的內動力，其實很簡單：你對學習的理解更深入了！同時也做到了“認真”兩字！

：在生活中，你為人處事還不錯，大部分時間裡都能得到大家的認可；平常對老師很有禮貌，這體現了你良好的素質！在學習中，你認真努力，始終嚴格要求自我。從初一整個學年來看，你很好地適應了國中生活，如果你能在初二時學習中更加靈活，注重理解，相信會有提高！

：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。希望你繼續努力，成為全面發展的好學。

：文靜的作風，細膩的筆風，踏實的學風，你用自己的風格影響著我們。平常的相處中，禮貌待人、誠實守信是你的特點；在學習中，你力求優秀，課堂上認真聽講，積極思考，只是發言有點少，如果你能更加注重方法，提高效率，你的學習效果會更好！

：這學期，你給我留下了深刻的印象：聰明能幹，有上進心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恆心，你會更出色！能做到嗎？

：你給人的第一印象就是憨厚老實，一年的時間接觸下整理來，也確實是這樣。誠實虛心是你良好的品質，與人為善是你做人的宗旨，之所以你的成績還不是很理想，我想這主要是你還缺少一種主動求知和勤奮刻苦的精神。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、注意細節，持之以恆，相信不久你就會收穫成功！

：你平時為人低調，學習自覺，與大家都能友愛相處，這是你的特點。在一段時間內，你學習進步明顯，這與你的努力是分不開的，也給了你更大的信心。其實從老師的角度來看，你完全可以“百尺竿頭，更進一步”的，希望你時刻牢記自己的目標，嚴格要求自己，為初二的生活打下基礎。

：為人誠懇、做事認真的你，與他人相比多了份純樸，所以生活中大家都願與你為友，學習中你希望用自己的努力去實現自己的遠大目標，只是方法欠缺，在知識的運用上要加大訓練力度，相信你在初二的學習中可以做到！

：“節氣如竹，品性如蓮。” 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好。從中我發現你是個做事細心的孩子。學習不是件容易事，你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 願你堅定目標，堅持不懈，繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。

：你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但你的成績離你的目標我的要求還有距離，願你在初二的學習中能給我和家人驚喜！加油吧，你將會是個很有出息的男孩

：你的腦子不錯，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，努力一點，那你的成績會怎樣呢？願你在初二的學習中能夠認準目標，腳踏實地，我願意做你的支持者為你加油！

：“節氣如竹，品性如蓮。” 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待他人總是坦率與友好。學習不是件容易事，你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前取得優秀成績。 願你堅定目標，堅持不懈，繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

：“當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。”你是一個聰明的孩子，但是在學習上，你卻沒有花足夠的精力。也許你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷，其實生活中靠天靠地靠父母，都不及靠自己。你要自立自強，要相信自己，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。

老師給學生的評語 篇26

1.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什麼不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

2.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

3.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

4.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

5.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

6.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?

7.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

8.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

9.你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的國語，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在乾什麼呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

10.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成，老師真替你高興。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

11.你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

12.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。

13.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

14.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。

15.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

老師給學生的評語 篇27

該生思維活躍，上課發言積極，學習成績良好。關心班集體，集體榮譽感強，團結同學，尊敬師長，能主動幫助老師做一些力所能及的事情。希望自身加強學習和約束力，做個全面發展的學生。

該生在校表現很好，正直誠懇，身為班風紀股長，能自覺地完成好班中的工作，能積極配合老師，是老師的得力助手。但為人較內向，專業基本功稍顯薄弱，望今後多注意鍛鍊和提高自己。

該生率直、聰穎、有主見，對事情能夠認真分析，能自覺地完成好班中與學生會中的工作，是老師的得力助手。學年後期專業學習有非常大的進步，有上進心，希望能一直保持這種勢頭，力求做到最好。

該生能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，和同學關係融洽。多才多藝，能積極參與學校的活動。希望自身加強學習和約束力，做個全面發展的學生。

該生在校表現很好，成績進步較大。作為班幹部，能夠團結同學，自覺地完成好班中與學生會中的工作，是老師的得力助手。關心集體，有較強的集體榮譽感，望繼續努力，不斷提高自己。

該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩中有升。為人誠實，與人為善，積極參加體育鍛鍊，是位德、智、體全面發展的學生。

該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，成績優秀。能積極主動參加學校組織的活動，集體榮譽感強，為班級取得不少榮譽。希望自身加強學習和約束力，做個全面發展的學生。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明禮貌，做事有責任心，深受老師喜愛。但專業科目成績有下滑趨勢，望今後繼續努力，全面發展。

該生嚴格遵守學校的規章制度，學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。學習上能刻苦鑽研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質的學生。希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，關心班集體，學習認真。身為英語課代表，能夠積極配合老師的工作，是老師的得力助手，是一位合格的、具有較高素質的學生，希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，和同學關係融洽。多才多藝，能積極參與學校的活動為班爭光。學習刻苦認真，成績優秀，希望能夠繼續努力，做到更好。

該生率直、聰穎、有主見，性格沉穩溫和，是個關心集體懂得顧全大局的學生，在校表現很好。身為班風紀股長，能自覺地完成好班中的工作，是老師的得力助手。成績穩重有升，希望能繼續保持下去。

該生在校表現很好，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，能自覺地完成好學生會中的工作。能遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。成績優秀，希望能保持這種勢頭，做個全面發展的學生。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，與周邊同學關係融洽。集體觀念強，認真配合班幹部開展各項集體活動。學習態度認真刻苦，後期成績進步較大，希望能一直保持這種勢頭，做到更好。

該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，能嚴格遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。但專業科目的成績還不夠理想，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，和同學關係融洽。學習認真，但專業科目的成績還不夠理想，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生性格沉穩溫和，是個關心集體懂得顧全大局的學生，能嚴格遵守學校各項紀律，待老師敬重，待同學友善。學習認真，成績優良，希望能繼續努力，爭取做到最好。

該生能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，待人有禮，學習認真。但要注意轉變學習方法，專業科目的.成績還不夠理想，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生性格溫和，待人有禮，關心班集體，學習認真。能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，和同學關係融洽。但專業科目的成績還不夠理想，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生在校表現很好，積極進取，樂於助人，待人友善，與同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績優秀。但缺乏自信與膽量，希望今後能注意鍛鍊和提高自己，做個全面發展的學生。

該生性格沉穩溫和，是個關心集體懂得顧全大局的學生，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績優秀。希望能保持這種勢頭，做個全面發展的學生。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，關心班集體，為人低調但有主見，多才多藝，為班級取得不少榮譽。與人為善，做事有責任心，深受老師與同學喜愛。成績優良，希望能繼續努力，爭取做到更好。

該生在校能嚴格遵守學校的規章制度，團結同學，尊敬師長，待人有禮，同學關係融洽。學年後期能克服困難適應環境，這是非常好的轉變。學年後期成績有上升趨勢，希望能繼續保持這種勢頭，爭取做到更好。

該生性格沉穩溫和，是個關心集體懂得顧全大局的學生，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績優秀，是一位合格的、具有較高素質的學生。

該生在校表現很好，性格直率活潑，與同學關係融洽。待人友善，尊敬師長，深受老師喜愛。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，學年後段成績有較大的進步，希望能保持這種勢頭，力求做到更好。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明禮貌，做事有責任心，深受老師喜愛。但專業科目成績有下滑趨勢，望今後繼續努力，全面發展。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，與周邊同學關係融洽。集體觀念強，認真配合班幹部開展各項集體活動。學習態度認真刻苦，成績穩重有升，希望能一直保持這種勢頭，做到更好。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，與周邊同學關係融洽。集體觀念強，認真配合班幹部開展各項集體活動。學習態度認真刻苦，後期成績進步很大，希望能一直保持這種勢頭，做到更好。

該生在校表現很好，身為班長，工作積極，責任感強，認真負責，熱心維護班級榮譽，具有較強的班級管理能力。關心團結同學，樂於助人。上課認真聽講，學習用心努力，深受同學歡迎，是班裡的好首領，也是老師的好助手。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，關心班集體，學習認真，成績優秀。身為地理課代表，能夠積極配合老師的工作，是老師的得力助手，是一位合格的、具有較高素質的學生，希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生集體榮譽感強，多才多藝，積極參與學校的活動，為班集體爭光。團結同學，與同學關係融洽。但專業科目的成績還顯薄弱，望今後多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明有禮，做事有責任心，深受老師喜愛。學習用功，成績優秀，希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生嚴格遵守學校的規章制度，學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。尊敬老師，關心同學，成績優秀，是一位合格的、具有較高素質的學生。希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生在校表現很好，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，成績優秀。身為宣傳委員，能夠積極主動完成班級工作，為班級取得不少榮譽。為人低調但有能力，深受老師喜歡。希望能繼續努力，爭取做到更好。

該生性格沉穩溫和，能較好遵守學校各項紀律，尊敬師長，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務，成績優秀，有上進心，希望能一直保持這種勢頭，力求做到最好。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，關心班集體，與同學相處融洽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務，成績優秀，上進心強，是個全面發展的好學生。

性格沉穩溫和，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。身為書法課代表，積極主動配合老師，深受老師喜愛。學習上能刻苦鑽研，成績優秀，是一位合格的、具有高素質的學生。

該生在校表現很好，待人有禮，關心班集體，學習認真，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務，成績優秀，希望能保持這種勢頭，做個全面發展的學生。

該生性格溫和，待人有禮，關心班集體，學習認真。能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，和同學關係融洽。學年後段進步很大，希望能一直保持這種勢頭，繼續努力，做到更好。

該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，能積極主動參加學校組織的活動，集體榮譽感強，為班級取得不少榮譽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務，成績穩定。希望能繼續努力，爭取做到最好。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明禮貌，做事有責任心，深受老師喜愛。學習刻苦用功，成績優秀，希望能繼續努力，不斷提高自己。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明禮貌，做事有責任心，深受老師喜愛。但專業科目成績有下滑趨勢，望今後繼續努力，全面發展。

該生嚴格遵守學校的規章制度，學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩中有升。學習上能刻苦鑽研，成績優秀，是一位合格的、具有較高素質的學生。希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生在校表現很好，積極進取，性格沉穩溫和，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績優秀，是一位合格的、具有較高素質的學生。

該生在校表現很好，活潑開朗，待人有禮，關心班集體，為人低調但有主見，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務，成績優秀。希望能保持這種勢頭，做個全面發展的學生。

該生思想品德優良，能尊敬師長，友愛同學，嚴於律己，文明守紀。學習刻苦認真，勤奮好學。作為生活委員，能積極配合完成班級工作，是老師的得力助手。希望今後能加強體育鍛鍊，增強身體素質。

該生能嚴格要求自己，有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優秀。能自覺完成班級的工作，是老師的得力助手。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。

該生性格沉穩溫和，是個關心集體懂得顧全大局的學生，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績優秀。希望能保持這種勢頭，做個全面發展的學生。

該生在校表現很好，積極進取，樂於助人，待人友善，與同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績優秀，深受老師喜歡。但缺乏膽量，希望今後能注意鍛鍊和提高自己，做個全面發展的學生。

該生嚴格遵守學校的規章制度，學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。學習上能刻苦鑽研，成績優秀，是一位合格的、具有較高素質的學生。希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生性格溫和，待人有禮，關心班集體，學習認真。能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，和同學關係融洽。學習態度認真刻苦，成績穩中有升。希望能保持這種勢頭，做個全面發展的學生。

該生活潑開朗，待人有禮，關心他人，與周邊同學關係融洽。集體觀念強，認真配合班幹部開展各項集體活動。但要注意轉變學習方法，專業科目的成績還不夠理想，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明有禮，做事有責任心，深受老師喜愛。學習用功，成績優秀，希望下學年能繼續努力，做到更好。

該生在校表現很好，待人有禮，關心班集體，與同學相處融洽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務。但專業科目的成績還還有上升空間，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生性格沉穩溫和，在校表現很好，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能很好地完成各種學習任務。成績良好，希望能繼續努力，爭取做到最好。

該生在校表現很好，能很好地遵守學校規章制度，班級責任感很強，作為勞動委員，工作嚴謹認真、一絲不苟，是老師的得力助手，深受老師和同學喜愛。但專業科目的成績還不夠理想，望多下苦功，不斷提高專業技術水平。

該生在校表現很好，能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，和同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩中有升。希望能繼續努力，不斷提高自己。

該生在校表現很好，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂於助人，文明禮貌，與同學相處融洽。但專業科目成績有下滑趨勢，望今後繼續努力，全面發展。

該生在校表現很好，積極進取，尊敬老師，團結同學，樂於助人，文明有禮。學習態度認真刻苦，後期成績進步很大，希望能一直保持這種勢頭，並能自身加強學習和約束力，做個全面發展的學生。

該生活潑開朗，待人有禮，關心他人，與周邊同學關係融洽。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，學年後期成績進步較大。但做事情還不夠獨立，希望下學年能克服困難，不斷提高自己，完善自己。

老師給學生的評語 篇28

1.大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

2.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

3.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。

4.結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

5.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

6.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

7.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

8. …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

9.這篇文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

10.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

11.全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

12.全文通俗易懂，趣味性強。

13.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

14.注意觀察具體事物，並展開合適的想像，這是本文的成功之處。

15.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。

16.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

17.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

18.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

19.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

20.文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!

老師給學生的評語 篇29

1、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績優秀，學習潛力足，有創新意識。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。被評為“省級三好學生”。是位有理想，有抱負，發展全面的好學生。

2、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績穩定上升，學習潛力較足。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。是位有理想，有抱負，發展全面的學生。

3、該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛鍊，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。

4、該生熱愛集體，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生幹部並能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結同學，樂於助人，是全面發展的好學生。

5、該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動，尊敬師長，團結同學，學習刻苦。為人誠實。集體觀念強，積極配合班團乾開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個全面發展的學生。

6、該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂於助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結同學，能坦誠待人，學習目的明確，勤學好問。是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。

7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯乾。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，是一位德智體全面發展，具有較好綜合素質的高中畢業生。

8、該生自覺遵守校紀班規，積極參社會實踐活動和體育鍛鍊。為人誠實，生活儉樸。尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩步上升。是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。

9、該生在紀律上能認真遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種社會實踐活動，勞動積極肯乾。學習態度認真，各科成績進步較快。為人誠實，對人有禮貌。是綜合素質較高的好學生。

10、該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創新精神，敢於提出問題，學習成績優秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

11、該生嚴於律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合幹部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛鍊。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實幹精神的學生。

12、該生嚴於律己，認真遵守校紀班規。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團幹部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂於助人。善於思考問題，勤奮好問，成績優良，各科發展全面，基礎紮實，是個綜合素質高的優秀學生。

13、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

14、呂揚該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂於幫助別人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優異積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛

15、李曉該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂於幫助別人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優異積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛

16、劉暢該生思想覺悟高，品質優秀，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂於幫助別人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優異積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛

17、鄭清該生思想品德優良，能尊敬師長，友愛同學，嚴於律己，文明守紀學習上成績優異，刻苦認真，勤奮好學，目標明確生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛深受師生喜愛

18、張莉該同學性格開朗，活潑樂於幫助別人，身為班乾，對班級事物從不馬虎，堅持敢抓敢管的工作作風，深受老師和同學的信賴，而且能夠平衡班級工作與學習之間的衝突在學習方面也毫不懈怠，同時，她積極參與各項學校活動，因此深受師生好評

19、龔睿該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，誠實守信，進取心強，學習刻苦認真，一絲不苟性格活潑開朗積極參加各項有意義的活動熱愛勞動深受老師喜愛

20、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

老師給學生的評語 篇30

1. 一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂於助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

2. x:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

3. 活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

4. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向X同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收穫的。

5. 生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生國語較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

6. 生在校表現較好，學習認真態度端正積極性高，但成績不太理想，望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向X同學學習多和他探討，你一定會有很大的收穫的。

7. 生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

8. 生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今後要加倍努力學習，爭取更好的成績。

9. 生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今後繼續努力爭取更好的成績。

10. X：老師讚賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到相信不久以後你的成績會有很大的提高。

11. 上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯乾。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

12. x同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!

13. 是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

14. X：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以後的日子裡能夠看到一個品學兼優的你!

15. 師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

16. X同學表現較好，作為班幹部，能積極為班級做事，為班組爭光。學習認真，態度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今後多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

17. 學在校表現很好。能遵守學校的規章制度，能積極參加班裡的各項集體活動。與同學之間關係密切，能經常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現偏科現象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以後的日子中要合理安排時間，努力學習，爭取更好成績。

18. 生在校表現較好，學習認真態度端正積極性高，但成績不太理想，望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向X同學學習多和他探討，你一定會有很大的收穫的。

19. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向X同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收穫的。

20. 同學比較穩重，學習積極性比較高態度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關係，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

老師給學生的評語 篇31

1、該生性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今後要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。請多注意保重身體，提高學習效率。

2、該生學習認真刻苦，樂於幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，並多次為班級爭取榮譽，該生品質優秀，思想覺悟高，尊敬師長樂於幫助他人，成績優異，深受師生喜愛。

3、該生品質優秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發展的好學生。

4、該生在學校期間，學習認真，態度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。

5、該生是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。你學習刻苦，成績優異並且穩定。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

6、該生自入學以來，熱愛學習，熱愛運動，與同學關係非常友善，樂於幫助他人，曾多次為班級贏得榮譽，替班級爭得光榮，是同學們學習的榜樣，是老師的好學生。

7、該生自入學以來，勤奮刻苦，努力學習，熱愛勞動，善於幫助他人，樂此不疲，學習態度端正，尊敬師長，對於各項活動都積極參加，言談中常常幽默常以笑面對生活，深受師生喜愛。

8、該生有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好訊息。

9、該生樂於幫助他人，待人禮貌，誠實守信。尊敬師長，友愛同學。學習上一絲不苟，積極進取，善於鑽研，敢攀高峰。積極參加各種有益活動，且審美觀念極強，是班級上多方面的模範代表。

10、該生自入學以來，勤奮好學態度端正，活潑開朗熱愛勞動。積極參加各項活動，並為班級爭得了榮譽。是一個德智體美全面發展的優秀學生，深受師生喜愛。該生思想品德優秀，能尊敬師長，友愛同學，嚴於律己，有很強的責任心。學習上一絲不苟，勤奮好問，目標明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛，伸受師生喜愛。

11、該生平時學習態度端正，積極要求上進，自入校以來，表現良好，樂於助人，在各項活動中表現出較強的創新能力，遇事穩重。且在德智。體方面高平衡發展。該生自入校以來表現突出，積極要求上進，勤奮努力，學習態度端正，樂於助人，團結友愛，在各項活動中表現出較強的創新能力，且在德智體方面高平衡發展。

12、該生自入學以來，表現優秀，成績頗佳，與人友善，尊敬師長，積極參加各種課外活動，課後與同學積極互動，是同學們的好榜樣，該生性格開朗，是個德智體美勞全面發展的學生。

13、該生表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設定一個行之有效的人生規劃，然後靜下心來努力地去做。現在已經是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

14、該生讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今後可以多多張揚自己的個性，讓自己的才能充分展示出來。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今後的學習取得新的突破。

15、該生在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，所以成績在班級比較優秀。但不太愛說話，不喜歡與人溝通，也制約了你的全面發展。希望你今後更加自信地投入到學習中，老師相信你會取得更大的成功。

16、該生樂觀開朗，穩重樸實；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤于思考，做事一絲不苟，在學習中表現極強的求知慾和上進心，有很強的學習能力，學習成績優秀。德、智、體各方面表現突出。

17、該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

18、該生為人善良，單純，樂於助人，關心集體，體貼老師，學習踏踏實實，不畏挫折。明是非，懂道理，從不抱怨。面臨高考，願你能經歷風雨的考驗，合理安排好學習時間，實現心中的理想。

19、該生品行端正，樂於助人，團結同學，尊敬師長，性格樂觀開朗，能吃苦耐勞，學習上刻苦認真，一絲不苟，善於鑽研，學習目標明確，積極參加各項活動，集體榮譽感極強，是一個德智體美勞全面發展的好學生。

20、該生品質優秀，思想覺悟高，學習刻苦認真，嚴謹守紀，積極參加學校和班級各項活動並取得好成績。文明禮貌，尊敬師長，樂於幫助別人，與同學相處融洽，對於班裡的各項事物都很積極，具有很強的集體榮譽感。

老師給學生的評語 篇32

1. 你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

2. 你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上國小了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。

3. 善良誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強活潑愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。

4. 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班乾，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

5. 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

6. 你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

7. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

8. 老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?

9. 女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體裡，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以後走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

10. 大大的眼睛充滿智慧，你對數學充滿了興趣，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭，無從下筆。老師希望你博覽群書，這樣下筆如神。記住：千錘成利器，百鍊變純鋼。

老師給學生的評語 篇33

1.你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問，但不夠認真細緻，粗枝大葉。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，並能穩定下來，很好!勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。

2.你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優秀的成績。你行的，努力吧!

3.在國中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮鬥前進。我們相信會做到更好!

4.楊蕭：誠實、熱情，聽話，尊敬師長，團結同學，是你最突出的優點。你其他方面表現都很好，就是學習有點跟不上，你的作業不能令老師滿意，時常被任課老師提起。我知道，這是因為你基礎不夠紮實，因為你課堂不夠專心，因為你課後過於貪玩，其實老師非常喜歡你。我欣喜於你上次月考的進步，我想我會看到逐步懂事的楊蕭，但願你多學多問，以此證明你並非弱者。遇到困難不要退縮，不要躲避，老師會一直在你身邊鼓勵著你!加油!另外課後活潑的你要學會積極參與課堂!順祝兔年好運，全家幸福!

5.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現不大好，有時還有違規的行為國中家長評語評語。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什麼自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

6.你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的好學生，你的前途將更加輝煌。

7.在讀國中三年中，由於學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今後走向社會，打下了很好的基礎。

8.你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

9.金波：認識你這一學期，你給我帶來了很多的驚訝，總感覺你琢磨不透，有時你像個孩子，做一些傻事;有時你很懂事，對奶奶照顧有加;平時老師布置給你的值日任務你總能不折不扣地完成，學習上你的成績飄忽不定，讓老師感覺不到哪個才是真實的你。不過你的聰明已深深印在在老師的記憶中，上次考試的成功，老師看在眼裡，喜在心頭。是的，那才是真正的金波!有時你還欠缺主動性，遇到困難經常會退縮，以後的學習中老師希望你能有堅定的信念，有奮發圖強的求學態度，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會夢想成真的。順祝兔年好運，全家幸福!

10.在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不斷進步，立志成才，報效祖國。

11.在國中短短的三年的生活學習中，獲益良多。從不懂事的小孩，學會了生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。孩子，到高一級學校里，更要熱愛學習，熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養你的心靈。你品學兼優，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟樑之才。

12.希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

13.老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。