國中學校計畫 篇1
一、指導思想
新的學期將認真落實“教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質教育。堅持以教學為中心，以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展特色化。落實中心中學“突出工作重點，狠抓教育教學”會議精神，狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的教育。
二、工作的基本思路
1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風”建設，確保學校穩定。
2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。
3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創輝煌。
4、規範和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現規模、質量、結構、效益的協調發展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。
6、積極改善辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。
三、本學期的主要工作和措施
1、認真落實德育工作的首要位置
①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，落實《教師職業道德規範》和《中學生日常行為規範》，加強教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。
②認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。
③繼續規範德育工作，構建家庭、學校、社會三結合的德育網路，切實加強學生的行為養成教育，把開學第一周作為行為規範周，第一個月作為行為規範月，使規範教育縱貫整個學期。
④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。
2、全面實施素質教育
①認真貫徹市政府《關於中國小實施全面素質教育的規定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，堅持“素質教育進課堂”，每一個教師都要自覺實施素質教育。
②認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。
③對學生進行安全教育，培養學生的自我防範意識，開展衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。
④切實加強圖書館的建設和管理，充分發揮圖書館為教師服務，為學生服務的作用。
3、加強教育教學管理，不斷提高教學質量
①強化坐班制度的管理，嚴格會議紀律，繼續做好文明辦公室評比工作，做到文明執教。
②抓好教學常規管理，實行“教案周檢查”、“教學檢查”、“行政幹部值導”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鈎。
③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，並經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。
④積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛鍊，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。
⑤煉好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加第二專業的學習，參加計算機高級水平測試和國語測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教學課件製作培訓。
4、加強後勤工作，為學校發展保駕護航
①認真抓好後勤管理，把“為教育服務”放在第一位。
②積極開展優質服務競賽，加強後勤人員的業務學習，進一步改進作風，提高育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校園。
四、工作安排
九月份
1、做好開學工作，迎接開學工作檢查。
2、動員流生、鞏固學額、做好固生工作
3、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系列教育，布置110警務室。
4、學習市局有關檔案，建立完善校內結構工資制。
5、制定各種計畫，做好聽課評課安排，組織學習新課程標準，落實集體備課工作。
6、做好師徒結對工作，對新教師了解性聽課，並互相聽課。
7、建立各科興趣小組，進行教學常規檢查。
8、慶祝教師節和迎國慶系列活動。
十月份
1、骨幹教師上示範課活動。
2、進行愛國主義教育，發展一批新團員。
3、進行廣播操比賽。
4、新教師上匯報課，請教研室專家來校評點。
5、學生字畫比賽。
6、做好期中考試準備工作。
7、對後勤一伙食民主測評。
8、初一新課程標準課型展示。
9、教學六認真檢查。
十一月份
1、組織期中考試。
2、期中考試情況分析。
3、召開家長座談會，召開師、生座談會，徵求對學校教育教學4、工作的意見。
5、組織安全、法制講座
6、組織召開校運動會。
7、開展讀好書徵文活動。
8、各學科開展技能競賽。
十二月份
1、做好教學常規檢查工作。
2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。
3、校級骨幹教師評比。
4、主題班會評比活動。
5、開展讀好書徵文活動。
6、迎元旦系列活動。
7、做好年終考核、評先工作。
8、教學六認真檢查評比。
9、各班結束課務，制定好期末複習計畫。
元月份
1、代辦費結算，財務審計，校產校具清理。
2、各部門、教師寫好工作總結。
3、做好期末複習和考試工作。
4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。
5、布置寒假工作，加強安全法制教育。
6、安排好寒假護校值日工作。
國中學校計畫 篇2
一 、指導思想
堅持以科學發展觀統領工作全局，根據上級部門20xx年工作思路，奮力構建教育科學發展升級版目標，全面推進素質教育，努力規範辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學校可持續發展能力，促進教育全面、協調、持續、健康發展。
二、任務目標
1.科學規劃教師布局，紮實提升中考質量，大力整合教育資源。
2.加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。
3.進一步規範學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。
4.注重管理，紮實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發展。
5.加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。
三、主要工作措施
(一)注重學習培訓，提升隊伍素質。
1.實加強師德建設。堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂於奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神，並不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。
本學期繼續加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬鬆和諧共進的人文環境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調整思路，增強執行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要幹嗎?”“要我幹嗎?”;各部門認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發展做什麼》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，並針對兩方面活動召開管理經驗交流會，並將優秀事跡結集出版。
2.樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰並結集出版。抓好5支隊伍：行政、班主任、青年教師、信息技術團隊、學科帶頭人骨幹隊伍。牢固樹立團隊共贏的思想。
3.積極開展教師業務培訓工作。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞台”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。
4.實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展;完善“各級骨幹教師”評選制度和程式，培養一批骨幹教師隊伍;制定教師專業成長規劃，讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭台子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。加強新一屆學科帶頭人和骨幹教師的示範引領作用，完善考核機制。
(二)抓好常規管理，規範辦學行為。
要堅持“向管理要質量”思想，切實加強學校常規管理，不斷規範辦學行為，提升學校內涵。
1.規範完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規範化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平台。
2.規範人事管理。學校根據上級部門的指導檔案，進一步完善學校人事工作的管理制度，規範崗位設定、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關的工作。進一步做好教師流動的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動的正常有序。科學準確地上報各級各類統計數據，不出差錯，為上級部門的調研提供可靠的依據。
3.規範小升初招生行為。根據上級檔案精神，認真落實區域內就近入學政策。做好小升初的招生宣傳，減少優秀生源的流失。嚴把外來學生接受政策，嚴禁違規招生行為的發展。
4.規範課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規範》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，並上牆、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及行銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。
5.規範教育教學研究。個人課題研究者要制訂好本學期課題實施計畫，注意研究過程中資料的積累，積極推進課題的深入研究。具體做到三個結合：(1)把課題研究與常態課相結合。(2)把課題研究與各類研究課相結合。(3)把課題研究與教師專業化成長相結合。著力提升教科研工作的實效性，將科研成果體現在學生的素質發展上，把學生的素質提高作為衡量課題研究成效的第一指標;將科研成果體現在經驗的積累推廣上。每位教師在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。
6.規範校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校信箱，在校園網站上設立留言欄目;發揮工會民主監督職能，開好教代會;利用好中心學校教師部落格群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平台;充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
7.規範後勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規範臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。
(三)推進素質教育，提升辦學內涵。
1.以德育為載體，營造育人文化。
(1)加強主題班會集體研討制度，根據不同年級學生特點制定學期系列主題班會，利用每周年級部班主任例會時間，組織班主任進行班會課的集體備課，充分發揮主題班會對學生教育引領的主陣地作用。強化主題班會公開課制度，每學期，每位班主任必須開設一節主題班會公開課，並且組織本年級的班主任進行評課。嘗試進行體驗式德育班會，讓學生在活動中體悟、領會做人的道理。
(2)精心組織開展各項主題活動。我們將繼續以“孝動心弦，愛滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂並完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導學生愛父母、愛師長、愛同學，培養學生的感恩之心，教育學生懂得感恩，與同學、師長、家人和睦相處，和諧共進。
音體美興趣小組正常開展活動。開展陽光體育運動，保證學生的課外活動時間，增強學生的身體素質。組織學生讀好每周一個勵志故事，舉辦一次藝術節，陶冶學生的藝術情操。利用“機器人比賽”“金鑰匙競賽”、“科技創新大賽”等科技活動，開展以“科技創新”為主題的小製作、小發明等活動，培養學生學科學、用科學、愛科學的精神，鍛鍊學生的動手能力，增強學生的創新意識。
學校將充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強對學生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。這些不僅有利於社會主義精神文明建設，同時也培養了學生的社會責任感。
(3)切實加強學生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極開設心理健康教育主題班會課。班主任在平時工作中把德育管理與心理健康教育結合起來。學校將開放“心理諮詢室”，向學生公布開放時間，由俞巧玲老師負責建設好“心理諮詢室”，並充分發揮其作用與功能。
(4)有效開展法制安全教育。班主任每天放學都要關照學生路上注意安全。各項安全教育常掛嘴邊。定時帶領學生學習《學生安全教育手冊》，並在學校組織大型活動或是放假等時刻，就發放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅遊安全，學會保護自己，以確保學生的人身安全。完善學生花名冊的管理，保證對學生一旦有意外情況及時告知家長。嚴格學生的請假外出審批制度。班主任發現有學生未及時到學校上課並且沒有請假應及時和家長聯繫，以防有意外發生。
班級有偶發事件發生，班主任應及時向分管行政匯報，並認真把事件情況及處理意見填寫在偶發事件登記手冊上，以備查詢。
每學期都會進行不同形式的法制教育活動，並且都會請法制副校長給我們學生做專題法制報告，對學生進行法制教育。
(5)加強學校、社會、家庭的三結合教育
定期舉辦學生家長會，讓家長了解學生在校的情況，讓教師了解學生在家情況，增進了解，並肩作戰，切實幫助學生健康成長;充分發揮家長委員會的作用，充分發揮社會的德育作用;依託社會力量，與街道關工委、退教協聯繫，充分發動學校關心下一代工作委員會的作用，齊抓共管，切實做好控流和防差工作，建立良好的德育環境。
2.以教學為抓手，提升辦學質量。
(1)加強教學常規工作的督查，促使教學管理規範化。
各備課組必須結合我校學生特點和學科特點，依據 “高效課堂”教學模式的特點，每周安排兩節課進行備課組內研討、復備定稿。備課注意對學生知識結構和能力的培養，流程要突出學生的互助學習、自主展示，教師的點評、點撥。同時規範學生的作業和練習。集體備課做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計畫和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫。教務處安排專人對集體備課進行檢查督促。
嚴格執行課程計畫，開足開齊規定課程，根據實際增補地方課程和校本課程。深入實施《秣陵初級中學聽課制度》，行政領導每周聽課2節，教研組長、教師每周聽課1節。每個教研組每學期安排本組成員開公開課一次，每個備課組安排本組成員每月開組內公開課一次。所有教師一學期至少開一次組內公開課。積極評課議課，每次教研組活動，成員應積極發言。每位教師在聽課後都應作出評價，至少談一點優點，一點不足。每期組織一次教師的相互評課活動。
作業布置要有針對性、講究實效，儘量做到精而少。課外作業要嚴格控制作業量，由年級部負責控制學生每天課外作業時間不得超過1.5小時。教師做到及時批改，全批全改。提倡面批面改。加大對學困生的輔導力度，每位教師負責幫扶1-2名學困生，教務處對幫扶的效果進行跟蹤調查。
加大教學“五認真”的檢查力度。每期對教師教學“五認真”的定時檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課採取隨時“推門”檢查。加大對學校常態課的巡查和管理，學校分校長室、部門行政和年級部三個層次對教師的課堂教學進行巡查管理，對巡查過程中發現的問題要明確指出，幫助教師改正教學不良行為，提高課堂效益。
(2)加強教學質量監控，努力提高教學質量。
做好月調研和單元調研：要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元複習與考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教務處要適時做好七年級、八年級的月調研考試，做好八年級地理、生物備考工作;九年級的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教導處組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。
做好各年級期中、期末及段考教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。加強隨機視導工作，進一步加強對年級、薄弱學科的視導，認真做好分析。
(3)調動教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業化發展。
要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責。各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。教師本學期需完成4篇300字左右的聽課、評課反思。每個教研組每學年開展一個符合本學科特點的專題研究，以研促教，激勵各教研組求真務實、開拓創新，形成各自的教研特色和教研文化。
學校的區學科帶頭人、教學骨幹教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，帶頭人、骨幹教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨幹教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。
學校負責人和領導幹部，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質量作為一切教育工作的出發點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務於提高教育質量這一中心。教學、德育和各部門在開學兩周內完成與下屬部門人員的談話任務，將上學期結束時反思的工作落實到位，對部門教輔人員的工作明確要求與分工，學期末述職考核。
國中學校計畫 篇3
1、繼續推進“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，進一步增強空中課堂教學工作的規範性、有效性和實用性，各科老師要繼續做好備課聽課、答疑解惑、布置並批改作業、考試檢測、總結反饋等常規教學工作，尤其要利用好晨讀、晚自習和周末時間，繼續有效且高效地指導學生的居家學習。
2、教學教研常規不放鬆：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進度保持一致;同步聽課要有記錄;對學生的線上輔導、作業布置與批改、階段性檢測等要注意保留痕跡，開學前以美篇或壓縮檔案的形式總結上報到教導處;按時參加市教體局學科教學會議，認真領會會議精神、結合自身工作實際撰寫學習心得並按時上報到教導處。
3、班主任每周召開班級教導會，引導學生認清當前形勢，總結空中課堂學習情況，強調居家學習要求，勉勵學生鼓足幹勁力爭上遊。
4、繼續推進新課堂達標活動，按要求編寫學科課程綱要，開學後年級組長將紙質課程綱要交至教導處。本年度課堂達標按照規定人數進行報名，按照要求準備材料(包括備課、作業布置與批改、聽課、單元檢測、理化生實驗、考試分析等)。
5、大力推進全科閱讀工作。各學科老師按照前期要求，繼續指導學生閱讀，並做好督促檢查和反饋，及時總結做法，注意留檔，以備市教體局檢查。
6、繼續推進全學科教師的筆耕計畫。教師每學期至少讀兩本書，每學期至少寫5000字書評或讀書心得，學期末上交。
7、八年級地理、生物面臨結業考試，大力督促八年級地理、生物的學習和複習，加大訓練和檢測力度，迎接兩科的結業考試，打好中考第一槍。
8、做好開學後學情檢測準備工作:
(1)時間為開學後的第一周。
(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷，認真講評試卷，根據學生答題情況查缺補漏，寫出成績分析，調整教學計畫，明確整改措施。考試成績及成績分析要以年級組為單位按時上報到教導處。
(3)召開成績分析會：考試結束後一周內,由教導處組織全體任課教師召開成績分析會，各任課教師要根據學生的檢測成績進行詳實的分析，做好“培優補差”工作：
一要確定出線上學習質量欠佳的學生名單，發現問題，共同研究解決問題方法，以備後續教學工作中及時幫這部分孩子查漏補缺，確保每一個孩子學習不退步;
二要重視對尖子生的培養，各學科通力合作，幫助尖子生找準“增分點”;
三要注意因材施教、分層教學，力爭每一個學生都有進步。
國中學校計畫 篇4
一、形成良性競爭機制，切實抓好兩個隊伍建設
本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確定好了新--屆中層領導幹部和九年級任課情況，為新學期抓好兩個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。
1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業發展。新學期，我們將繼續抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，紮實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鑽研教材，努力適應國中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習中學的先進經驗，先學後教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關於在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中國小教師職業道德規範》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要儘快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班幹部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監督與評價。
二、關注學生健康成長，認真抓好兩大習慣養成
學生的健康成長離不開良好習慣的養成，即行為習慣和學習習慣的養成，工作計畫《[工作總結]學校工作計畫》。
1、繼續深入紮實地開展好"行為習慣養成月"活動。一是繼續開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規範，並將軍訓成果套用到今後的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規》和一日安全常規，把常規要求落實到行動上。三是要自覺養成說話文明的習慣、衛生整潔的習慣、勤儉節約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優秀的中學生。
2、致力培養學生良好學習習慣。我們要培養學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養學生的學習興趣，其次要培養學生的求知慾，第三要進行勵志教育，做好學習計畫和人生規劃。培養學生養成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習;四種學習與做人品質：創造精神、思辨能力、發散思維和實踐能力。要努力培養學生養成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤於動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。
三、努力打造活力校園，紮實開展三大工程和三大節活動
新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛鍊，培養特長，勞逸結合，促進身心健康發展，讓校園充滿生機和活力。
一是要紮實開展好"五個一""社區共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是要認真開展好"體育節""藝術節""科技節"等三大節活動，豐富師生校園文化生活，激發廣大師生的工作和學習積極性。
三是要繼續定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理諮詢，充分利用傳統節假日，開展好學生的閒暇教育和自我教育，確保學生健康發展，確保校園活力無限。
四、切實抓好後勤工作，努力增強服務意識，提高服務水平
一是理順後勤各種關係。由於歷史原因，伙房用面一直未能直接從麵粉廠進貨，中間環節的存在，既難以確保麵粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環節，嚴把麵粉進貨關。
二是加強對後勤人員的職業道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。
三是繼續強化學校安保工作，切實抓好門衛值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。
新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學習，相互幫助，相互團結，共同努力，--國中必將取得更加輝煌的業績，--國中的明天必將更加精彩!
國中學校計畫 篇5
通過全校師生的共同努力，本學年我校計畫實現以下工作目標：、新教育實驗初見成效，本學年師生共讀0本書，共寫隨筆00篇;逐步構築符合本校教情學情的理想課堂。、穩步提高教育教學質量，中招普高上線人數完成40人，力爭突破50人;職高招生完成下達的任務;七八年級教學成績不落後於兄弟學校;教研室組織的學科抽測力爭全市中游。3、努力做好控輟保學工作，輟學率不高於.3%。4、加強書香校園建設，領導、教師讀書學習，聽課評課成為習慣，每天不少於500字，聽評課每周不少於5節。5、加強特色學校建設，以寫字教育為突破口，用一年的時間，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優秀率達到60%。6、引領教師讀好十本教育專業書籍，打造教師專業成長共同體。圍繞以上工作目標，我們主要開展以下工作：
一、常規管理抓落實，不斷提高教育教學質量
1、繼續狠抓學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的文明習慣和自主學習的習慣
政教處結合學生會，加強監督，環境衛生突出:靚、靜、美，每周繼續對各班衛生紀律進行檢查考評，頒發文明班級、文明寢室牌子，不斷激勵學生養成良好的衛生習慣和文明意識。教導處加強學生在校學習時間管理，尤其是課堂管理。突出學習的高效意識，逐步培養起學生的自主學習習慣。
2、教學管理常規化，抓落實，抓實效
牢固樹立貴在堅持、重在嚴格、功在養成的管理理念，深入開展三百活動，做實過程管理。按照市教體局《關於深入開展三百活動進一步加強學校管理工作的通知》和《中國小校管理常規》(修訂後和中心校的有關要求，結合學校實際情況，從計畫、課表排編、備課、上課、聽評課、作業布置與批改、輔導測試等環節上，從質和量上對各項指標都作出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，檢查要做好批註，做好記錄，檢查結果要納入年度考核。
二、德育工作講實效
強化德育工作的實效性，充分利用學校現有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現育人目的。
1、培養學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與親職教育有機結合起來。
深入貫徹市教體局下發的《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》要求，進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質。加強學校家長學校建設，本學年要加強與不同類型學生家長的聯繫，發揮家長學校的應有作用，每月確定一類家長進行一次培訓，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。
2、繼續開展月主題活動，明確各個階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。
九月，利用教師節開展感謝師恩主題活動，舉行全校學生參與的演講比賽，強化學生的感恩教育。
十月，舉行我為祖國唱只歌合唱比賽，強化學生愛國主義教育。
十一月，舉行我與老師同學共讀書讀書報告會，促使學生養成良好的閱讀習慣。
十二月，開展我與名人同行主題活動，向學生推薦一批名人成長故事的圖書，月底舉行故事會，交流讀書感受，進行勵志教育。
元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，並激勵學生追求個性發展。
三月份，藉助學雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展為他人為集體做好事主題教育活動，加強學生知榮明恥教育和文明習慣的養成，倡導人人做好事，構建和諧校園。利用植樹節，綠化美化校園，加強學生的環保教育。
四月份，利用清明節祭掃烈士陵墓，開展憶先烈，愛祖國為主題的愛國主義教育活動，舉辦愛國主義徵文比賽。
五月份，利用五一勞動節和五四青年節，開展熱愛勞動，做合格青年主題教育活動。利用五一假期倡導學生進行勞動實踐，強化學生實踐能力和良好生活習慣的養成。
六月份，打造理想人生主題教育活動。藉助九年級中招和七八年級升級考試的機會，教育學生學會規劃人生，從而加強理想教育，並結合學生家長，讓學生體驗父母勞動的不易，學會感恩。
3.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎
認真研究、制定新課改形式下課堂教學評價標準;在備課環節上下功夫，將德育目標作為教學活動的一個必備目標;營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的課堂氣氛，構建和諧師生、生生關係。
4、繼續深入開展打造書香校園活動，進一步提高學生思想道德素質和文化素質。
學校繼續投入資金充實圖書室、閱覽室，各個班級在原有的基礎上積極發動學生，進一步擴大班級圖書角的規模和使用率。語文教師結合班主任，要進一步加強學生讀書的指導，在學校舉行各種讀書競賽活動的基礎上，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學生的文化素養和思想道德素質。
三、完善制度，明確責任，做好控輟保學工作
大力宣傳《義務教育法》，形成全社會共同關注控輟保學的良好氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將控輟保學與教師考評結合起來。嚴格落實中心校的有關控輟保學工作的五個落實，即落實依法控輟;落實勸學控輟;落實助學控輟;落實愛生控輟;落實制度控輟。實行控輟保學工作一票否決制，對於流失率超過學校規定的.3%以上的班級，班主任及任課教師取消當年的評優、評先、晉級資格;流失率超過5%的班級，班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積極引導廣大教師強化師德建設，學會關愛全體學生，不歧視後進生，通過自身的努力工作，構建起和諧的師生關係，從思想上解決學生輟學的問題。學校工作總結學校黨支部學習科學發展觀心得體會學習科學發展觀心得體會：學校教育要走科學發展之路國小安全工作計畫--學校考察報告
緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業發展和學生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口，以促進師生髮展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點，深入推進素質教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規管理，全面推進學校各項工作的長足發展。
在接下來一年的工作中，我們將會繼續不斷的努力，其實很多的事情都是在不斷的發展中得到了鍛鍊，這些都是我們不斷努力後得到的結果，在不斷的發展中，我們都會得到巨大的進步，相信我們能夠做好，我也知道目前的工作時最重要的，但是相信我們會做好，相信!
國中學校計畫 篇6
一、指導思想
認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革，紮實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的台階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。
二、主要目標
1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。
2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質。
3、紮實推進“平安校園”建設，強化法制建設、養成教育，形成穩定有序的教育教學秩序，和諧優美的育人環境。
4、繼續加強後勤服務工作，在原有的基礎上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。
三、主要任務，工作措施
(一) 德育工作
1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發現，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。
2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂於奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、加強班主任隊伍建設。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學習，倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養出素質高、能力強、樂於奉獻的骨幹班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心繫學生，時刻關心學生的成長。
(二) 教育教學工作
1、認真抓好教學各個環節，要求全體教師明確備上作業布置、批改等教學常規的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流於形式，千篇一律，走過場。
2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在教學常規方面有新的突破、提高，提高教師的業務水平。
3、創辦特色學校建設。即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生的養成教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。
4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。
(三) 總務後勤工作
1、搞好校園文化建設。在經費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。
2、做好財產登記，嚴格公物管理制度。
3、後勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節流，確保教學工作的順利進行。
本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們紮實工作，努力提高教學質量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。
國中學校計畫 篇7
一、指導思想
本學年，學校將繼續堅持“教學中心工作不動搖”，走“質量立校、教研興校”之路，發揚“追求卓越”的三中精神，牢固樹立“發展理念、質量理念”。以“20__年教育改革年”、“績效工資的有效實施”為契機，以為進一步完善學校管理機制，狠抓教學常規管理，強化教研教改，全力加強教師隊伍建設，加快青年教師培養步伐，傾力打造有效課堂，培育學生良好的習慣，切實保障學校安全，紮實抓好後勤保障工作，全面提高教育教學質量，努力構建平安、和諧學校。
二、重點工作
1、貫徹落實《江蘇省中國小管理規範》，建立長效機制，努力創立管理規範示範校。
2、抓好績效工資實施，進一步規範教職工崗位，用好獎勵性績效工資。
3、抓實學校德育工作，讓學生養成良好的行為習慣，培養學生良好的思想道德素質和進取向上的健康心理。
4、加強師資隊伍建設，提升廣大教師求真務實的工作作風，使廣大教師的師德水平和業務本事有新的提高。
6、推進有效教學，打造優質課堂，全面提高教育教學質量。
7、強化畢業班全方位管理，力爭20__年中考上新台階。
8、抓好教學常規管理，創立教學常規管理達標校。
9、強化學校內部管理，確保學校安全穩定、正常有序運行，全力構建和諧平安學校。
10、進取爭取資金改善辦學條件，完善學校部分體育設施和其它配套設施建設。
三、主要工作及措施
(一)、切實抓好安全穩定工作，努力創立省“平安學校”和“和諧學校”。
1、安全工作始終是學校工作的頭等大事，要牢固樹立“安全重於泰山，穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識，職責意識，完善安全工作長效機制。進一步建立健全“平安學校”和“和諧學校”的職責制和職責追究制，加強與綜治、公安等部門的密切配合，確保學校安全穩定。努力營造良好的學習生活環境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康歡樂成長。
①、建立和健全安全工作職責制和職責追究制，明確職責範圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大設施安全檢查力度，發現問題及時整改；
②、花大力氣全面提高安全工作管理水平和本事，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；採取有效措施，杜絕學生打架鬥毆和上網。
③、大力開展安全教育、法制教育，不斷強化師生的安全意識和自我保護意識；
④、加強各種逃生演練活動，提高師生應急避險、自救、互救本事；
⑤、健全矛盾排查調處和應急機制，正確處理好家長和學校矛盾，維護學校穩定。
⑥嚴格值勤制度和值夜班制度，確保師生生命財產的安全，保證學生的一切活動都在教師的監控之下，杜絕一切安全事故的發生。
(二)、加強領導幹部建設。
2、學習、交流，提升班子領導本事。學校領導班子的本事是辦好學校的關鍵，知識老化、思想僵化、方法落後，就無法適應領導管理工作。為此，班子成員，必須不斷加強學習、交流，不斷提升領導本事，學習它校先進的管理經驗為我所用，促進學校發展。
3、發揮班子成員優勢，增強班子的凝聚力。為推動學校發展，學校班子成員必須與時俱進，切實加強自身建設，提高自身素養，發揮自身優勢，不斷增強班子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作業務等方面率先垂範，成為廣大教職工的榜樣，為推動學校工作進一步深化，供給堅強有力的組織保證。
4、加強中層幹部隊伍建設。
中層幹部隊伍是學校一線工作的直接參與者和指揮者，學校發展離不開一支優秀的教師隊伍，也離不開學校的中層幹部隊伍。加強中層幹部本事建設，培養、培訓、交流，強化中層幹部隊伍執行力，是學校管理的關鍵。因而學校中層幹部要把自身思想政治建設放在首位，自覺做到講政治、講大局、講奉獻，不斷加強自身本事建設，不斷提高推進學校改革發展的工作本事和水平。
(三)、加強教師隊伍建設，促進教師素質提升。
5、進取、精心挑選骨幹教師、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，拓寬教師視野，提升教師業務本事。[由整理]
6、認真開展校本培訓活動。學校教務處、教科研組要依據學科特點，精心、高質組織校內公開課、示範課、教研課活動。以“有效教學”為主題，深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。
7、針對學校教師特點，在校內開展“老帶新、新促老”的傳幫帶活動，促使新分教師、新班主任儘快成熟。創造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創出特色，讓教師增加新營養，補充新理念，借鑑新方法，再添新後勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。
8、做好“五個一”和名師推選工作。
9、引入競爭機制，切實抓好績效考核工作。教學人事實行動態管理，做到能者上、庸者下、平者讓。每位教師在服從學校工作大局的安排下，能夠根據自我工作實績及個人的本事和意願選擇下一學年度的工作崗位。對工作態度差、教學實績平平，學生家長反映意見比較大的教師要堅決“調課”或“改非”(非教學人員)。
10、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規，提升教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業愛生”的作風，樹立以質量求生存、以質量求發展的教育理念。經過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。
(四)、抓實學校德育工作
11、利用校會、班會、文體活動、知識競賽、團隊活動、板報、學校廣播等形式，結合各種節假日加強學生思想教育，豐富學生學校生活，增長學生知識，激發學生學習興趣，讓學生養成良好的學習和生活習慣。
12、紮實推進學校文化和班級文化建設，提升學校育人品位，讓學生樹夢想、明目標、講禮貌、有禮貌，增強學生的進取性和主動性。
13、政教處和團委進一步加強對團員和學生幹部的教育力度，經過團隊系列活動，教育引導學生構成進取健康的生活情趣。大力培養好學生幹部，結合學校有關的考評制度，推進“禮貌班級”和“禮貌宿舍”的評比工作，抓實學生養成教育，讓學生養成良好的學習、生活和衛生習慣。
14、對學生加強心理健康教育。加強安全保衛工作，提高學生法制以及交通安全意識，對學生實施以“生命重於一切，她不僅僅屬於自我也屬於父母”為主題的生命教育。
15、正視早戀的社會性問題在我校客觀地存在。正確引導有早戀傾向的學生，定期對學生進行道德禮儀教育，規範學生的言行舉止。
16、培育學生良好學習品質:
(1)經過全方位管理，強化學生學習品質構成；
(2)經過勵志教育、感恩教育，激發學生內驅力；
(3)以活動為載體，經過表彰獎勵，激發學生學習進取性和主動性。
17、加強德育隊伍建設，尤其是加大班主任隊伍的培訓力度，提升班務工作水平。各班主任要認真開好每周主題班會，抓實學生的日常行為養成教育，對學生的身心健康發展全面負責，真心關愛留守學生，加強與家長的交流溝通，想方設法做好學困生的轉化工作。要嚴格依據《班級工作評估辦法》，對各班主任的工作進行綜合考核，激勵各班主任創造性地抓實班級日常管理。結合學校師德師風活動，要求全體教師認真做好本職工作，模範遵守學校工作紀律，處處以身作則，以自我的智慧、情感和實際行動來感化學生，激勵學生。
(五)、完善績效工資分配方案，加強常規管理。
18、細化管理環節，構成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。
19、加強常規檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結。堅持常規管理，強化教學日常規範管理。進一步規範教學常規，強化教師備課、上課、輔導、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。
20、加強常規工作考核，結合上級和學校績效考核辦法，到達以考核促工作的目標。
(六)、強化教學過程管理，提高教育教學質量
21、抓教學過程管理，規範教師的教學行為。
教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理:
①加大聽、查課的力度:按照我校本學期查課安排，本學期每一天都進行學風巡查，一查授課情景，對教學過程中出現的問題要及時處理並做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改善措施。繼續加大對聽常規課的力度。行政幹部每學期累計聽課不得低於30節，主管校長和教務主任聽課不少於50節，教師每學期累計聽課不得低於16節。二查早晚自習輔導的情景，要求輔導教師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早晚自習輔導的管理。提高早、晚自習輔導津貼。
②加大教學工作檢查的力度:本學期除每雙月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情景並及時記載，作為學期結束考核的依據之一。實行活頁教案，每周六上交，供教務人員、教務主任、校長查閱。
③充分發揮對課堂教學工作的管理監控作用，異常要重視作業的時效性意義，批改認真及時。加強對作業的有效控制，學生作業、練習布置要科學合理，嚴禁亂印亂訂，教務處定期檢查，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。抓好學生教學日誌記錄，抓好每學期2次學生評教工作。
④嚴抓教學計畫的制定和落實，科任教師制定計畫要細心、用心，教研組長把關專心、精心，教務處審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統一控制學科教學進度，確保計畫、進度有效落實。
⑤嚴格考試紀律，加強考風建設。
⑥加強理化生教學的管理、規範實驗教學，在學生實驗期間加強巡迴指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能，效率優先。加強實驗室的隊伍建設，及時開足開齊各種實驗課。
⑦加強教師業務檔案管理。
22、轉變學習方式，培養學生良好習慣
轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，最佳化班級管理模式，培養學生良好習慣。
①引導和培養學生課後鞏固預習；
②上課認真做好筆記；
③早晨進教室前先上交作業；
④注重構成學習策略，主動學習，勤于思考，敢於質疑。提倡教師設計出質量較高的問題，鼓勵學生提出問題，培養學生的“發問、發現”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生，給學生以人格尊嚴；教師要關懷和幫忙出錯的學生，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤，糾正錯誤。
23、健全學校教研組工作
①抓好團體備課，依據學生的身心發展規律，在充分理解和掌握學科知識資料的基礎上進行備課。備課要突出啟發準確、激發興趣、主動參與、自主學習為目的。抓好團體備課，每個教研組做到一周一次團體備課活動，團體備課做到“五定”:即定時間、定地點、定資料、定計畫和定主講人，做好團體備課活動記錄和團體教案的編寫，活動結束後將材料及時上交到教務處。
②進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。完善各項教研組工作制度，如業務學習制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。根據工作職責，定期考核，利用各組的教學資源，激勵各教研組求真務實、開拓創新，構成各自的教研特色和教研文化。學期末評選校級先進教研組。
24、做好教務處常規管理工作
進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計畫和總結。並配合各年級組和教研組協調好各科之間的關係。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關測評，及時了解各年級的教學情景，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。學生的問卷調查每學期二次。及時準確上報各類數據，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作，確保正常供給借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯繫，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。
25、指導和配合圖書室工作人員。
完成好圖書室的開放、服務工作。
26、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，並加強對計算機課的指導工作。
27、加強藝術、體育課的常規教學，提高藝、體課的教學水平和質量。組織好“藝術節”、“書畫”和體育競賽活動。繼續開展陽光體育運動，實行大課間體育活動制度，精心組織學生開展每一天1小時體育活動。做好第三套廣播體操。搞好學校各學科的競賽輔導工作，職責到人。
28、配合政教處有計畫地召開班主任會、年級組全，以及學生家長座談會。配合學校完成教學的督導評估工作。
(七)、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作。
29、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”:畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。學生會學期2次，其它會學期至少3次。跟蹤好畢業班的教學情景，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計畫、有目的，落到實處。
30、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》，明確考什麼和怎樣考；研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考複習的策略及措施，提高複習的針對性和實效性。
31、對考試說明和中考卷的研究一要抓得早，要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅僅畢業班要研究，非畢業班也要進行研究，使中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經常化，使中考要求落實到教學的每個階段、每個環節。對考試說明和中考卷的研究，要充分發揮教研組的作用使研究富有成效。
32、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試工作。
(八)、進取推進學校文化建設，最佳化育人環境。
33、注重學校文化建設，提高學校禮貌水平。進取加強校風、教風、學風建設，落實好《中國小教師職業道德規範》、《中小學生守則》和《河北省中國小管理規範》等要求，提高師生的禮貌素質；重視學校綠化、美化和人文環境建設，使學校處處體現教育和薰陶作用；開展豐富多彩的學校文化活動，構成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
(九)、抓細學校內部管理的每一個環節，確保學校的各項工作有序運行。
34、各位校行政必須按照校務分工安排，擬訂好分管工作計畫，創造性地抓實各自的分管工作，確保不拖後腿，並為學校的全面發展作出應有的貢獻。
35、加強學校財務管理，嚴守上級財經紀律，確保學校的財務資金安全高效運行，並將學校的一切財力都用於改善學校辦學條件，美化亮化學校環境。堅持勤儉辦學、精打細算，提高學校教育經費的使用效益。
36、加強校舍、校產管理。進一步完善校舍、校產管理制度，做好學校財物的購買、登記、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的流失。切實做好後勤總務工作，堅持做到為教育工作服務，為師生服務。
37、制定傳染病預防預案，做好傳染病預防工作。
38、進取按照市教育局等上級有關部門的要求，認真配合做好其它相關中心工作。
學校工作任重而道遠，應對新的學年，期望與挑戰並存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關里而努力奮鬥。
國中學校計畫 篇8
一、指導思想
本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創新、課堂更最佳化、教學更有效、德育更務實”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，紮實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學;加快教育現代化、信息化的步伐，爭取__年中考再上一個新台階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。
二、主要目標和任務
(一)改善辦學條件、創設和諧發展的校園環境。
適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新台階。
(二)推進教育現代化信息技術工程，充分發揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人部落格，加強網路教研，提高國之源和陝師大附中校園網資源的利用率。
(三)教學方面：九年級普通高中升學人數達65人以上，七、八年級在全市統測中各科名次居中上水平。
(四)努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。
(五)進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(六)加強教育教學的常規管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實最佳化“備、講、查、批、導”五個教學環節，持之以恆，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，並把教學成績作為評優、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位，無為者無位的原則。
(七)嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。
(八)管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創造性，形成良好的人際關係，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計畫、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。
(九)做好後勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次後勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和態度要有明顯改進。
(十)積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛藝工作。
(十一)不斷擴大住宿生規模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
(十二)堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創優。
三、具體工作安排：
3月份：開學工作學雷鋒活動。
4月份：青年教師教學評優五四活動。
5月份：論文參賽社會考察。
6月份：師生展示活動支部工作總結。
國中學校計畫 篇9
一、指導思想
以市國中教育工作現場會的會議精神和縣局提出的“創強，提質，改課堂”的思路為工作指南，以規範教育教學行為，穩步推進課堂教學改革，建立高質高效課堂，增強學校核心競爭力為中心，培養學生自主學習，主動發展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學期，我校教學工作的基本思路是：
1、圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。
2、打造兩個特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨幹教師和學科帶頭人。
3、落實三個重點：以校本教研為重點，以深化課堂教學改革為重點，以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。
4、加強四項工作：加強教學常規管理，加強質量監控和評價，加強教師隊伍建設，加強學生文化素質培養。
三、工作措施
(一)抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。
1、落實教學常規工作。在“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”等環節上促進教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學生的服務意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學改革要成績。
2、加強檢查，做好教學常規反饋工作。本學期，教導處將建立健全教學常規檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。一學期下來，要對每一個教師最少要進行一次推門聽課活動。
3、想方設法為教師提高教學質量服務。根據各科組的提議，教導處統一為各科組購買各類教輔資料，並督促教師利用現有的電化教學設備，採取多種教學手段，提高課堂教學效率。
4、發揮科組長和骨幹教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力，縮小後進教師與優秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學能力。
5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業務水平和業務能力。通過組織教師積極參與繼續教育，立足本校開展校本教研活動，組織外出聽課，同事之間開展教研交流等活動，開闊教師視野。
(二)、加強課題研究，提高教研成效。
今學期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學規劃，規範管理，注重實效，通過課題研究帶動課改。要求各科組根據在課堂教學改革中遇到的問題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實活動安排，在教學過程中不斷修改，完善，待條件成熟後申請立項。
(三)、穩步推進課堂教學改革。
通過課堂教學改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養學生思想道德素質為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，紮實推進素質教育。
1、解放思想，實事求是。課堂教學改革要本著實事求是的原則，一定要切合學校的實際，學生的實際。在課改中遇到的問題，要正確對待，大膽創新，量力而為，積累經驗。
2、全員參與，共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合，協同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話，資源共享互補。
3、加強學習，思想先行。課堂教學改革成功與否關係學生的健康發展，關係學校的發展，因此，學校要求教師加強學習，樹立現代教育教學理念，把課改變成每個教師的自覺行動，將提高學生的綜合素質作為教育教學的首要目標。
4、開拓創新，以人為本。學校要注重營造尊重人才，鼓勵創新，民主開放的教育教學氛圍，充分發揮教師，學生在課改工作中的主體地位。
國中學校計畫 篇10
一、指導思想
以禹城市教育振興大會精神為指針，緊緊圍繞市教育局和鎮校辦--年工作部署，以提高教育教學質量為中心，以嚴格制度落實為突破口，堅持以德立校，堅持依法治校，本著求真務實的工作態度，加大教學管理，規範辦學行為，真抓實幹，銳意創新，全面提高學校辦學質量和辦學效益。立足新起點，開創新局面，構築新特點，發掘新優勢，力求各項工作都有新突破。確保我校綜合量化位居中全市中遊行列。
二、現狀分析
學校現有13個教學班，學生620人，專任教師47人。上學期，我們秉承“以生為源和諧發展”的辦學理念，緊跟教育局和鎮校辦的工作部署，從整頓學生紀律、強化感恩教育入手，把大禹文化發掘為學校文化，以“我感恩，我自強，我是父母好兒郎”為主題開展了集體手語操、演講比賽、各種體育比賽、解說文化展板、主題班會、集體宣誓等活動，使學生學習氣氛和文明意識有了明顯改變。在趙助理的積極協調下，我們新建了60米的學生車棚，改造了教師宿舍，更換了變壓器，辦學條件有了明顯改善。在學生基礎薄弱的情況下，初一、初二教學成績較上學期有了明顯進步。尤其是年級前30名，初一有25人比期中考試在聯考單位中名次提升，初二有21人。初三雖然基礎差，但也完成了預定的20人升學任務。
二、具體工作目標
1、進一步規範各種辦學行為，把落實貫徹到底。
2、不斷完善年級間教學管理的競爭激勵機制，整體推進各項工作，促進各項工作良性發展。
3、抓好班子成員建設，促進分管工作的積極主動性。
4、以制度為準繩，加大考核力度，突出教學中心，力爭使各種量化公開、公正、及時。
5、加強師德教育，加強對教師的過程管理，加強校本學習，切實提高教師素質。
6、加大對學案制當堂達標教學的指導力度，完善考核體制，完善教學質量評價體系，進一步轉變教師教學方式，學生學習方式。
7、教研工作突出特色，確保課堂教學評價研究順利結題，積極推進校本課程開發。完成學案制當堂達標課堂改革。
8、推行學生養成教育，加強學生體育鍛鍊，促進學生綜合素質提高。
9、堅持法制教育經常化，落實控輟責任制，確保無重大安全責任事故。
10、加強校園文化建設，大力實施美麗校園工程，完成校園綠化美化工作。
11、規範收費行為，落實國家各項政策，做好“一補”工作。
12、充分利用遠程教育資源，做好使用管理工作。
三、採取措施
(一)規範制度，嚴格考核。
1、對照上級辦學要求，按照市局統一部署，規範教學、政教、後勤等管理制度，加大考核力度。針對上學期制度中出現的問題，存在的漏洞，積極修訂本學年各種量化制度，突出教學中心，加大考核力度。
(二)以人為本，走科學管理之路。
1、加強領導班子建設，完善領導班子例會制度。堅持每周班子成員寫管理計畫，學校定期考核。深度交流，及時了解指導各班子成員的工作情況。
2、明確職責，充分放權，鼓勵各成員用不同的方法解決同一問題。
3、突出年級管理體制，抓好對年級的制度量化，促進年級間正常有序的開展競爭。
4、加強教師的過程管理通過談心、組織讀書活動、開座談會等方式，加強師德教育，切實提高教師綜合素質。
5、建立班主任定期培訓學習機制，加快優秀班主任的培養。
(三)教學管理方面
1、加強常規管理，規範教學行為。規範教學管理制度，抓好落實工作。一是堅持教學視導與檢查，堅持聽課評課，堅持寫教學反思和教學總結教學論文，定期組織各學科座談會，搞好調查研究，發現問題，提出合理化建議。加強業務檔案管理，各類活動要做到有計畫、有措施、有效果、有記錄，分類整理歸檔，為改進教學提供可靠的依據，實行周三定期年級業務檢查指導。二是進一步規範常態課的管理工作，把以小組合作為特徵的“和諧動車”建立起來，結合學生幫扶工作，讓每位學生都能在學習上有所進步。建立每日巡課制度，重點督查教師執行課程計畫、上好常態課、執行相關法律法規情況;三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;
2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化小六初一學生的學習習慣、學習興趣的培養。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試和複習指導工作，注意做到科學有效，促進畢業班教學質量在全市處於較好位次。三是組織國小語數英、國中語數外物理學科教學質量抽測，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調整改進。四是規範管理家長學校，強化家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加教研室組織的相關學習競賽活動。
3、按教學常規要求，抓好落實，規範教師日常教學行為。定期組織教學常規檢查，並嚴格量化評估，採取捆綁制計入各年級考核成績。扎紮實實落實好教學常規，積極蒐集各種教學信息，搞好月考，搞好成績分析，搞好成績反饋。
4、突出初三工作，從學部管理、教師管理到學生管理，全面服務，全程指導。確保完成任務。
5、加大指導學案周結的規範力度，切實提高教師業務能力。將通過舉行講座、組織經驗交流、優質課評選、搞年級過關課等方式加以鞏固落實。
6、抓好教科研全員參與，開發校本課程。本著求真務實的態度，繼續推行“問題即課題，教學既研究，成長即成果”的教研理念，初一初二教師全員參與課改，全面落實“和諧動車”要求，本學期初步成型，成為課堂教學亮點。
(四)學生管理方面
通過以大禹文化為核心的校園文化建設，加強對學生的文化引導。同時通過政教量化，加強學生紀律教育，細化學生自主管理措施，以“大禹文化”為核心，開展豐富多彩的各種活動，讓學生在活動中得到教育。政教處、各年級及各班級要充分利用學校一些文化園區，如宣傳欄、板報、手抄報等，做好宣傳工作。同時結合學校的特點，創造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活。如升旗儀式、演講比賽、古詩文誦讀、運動會、節慶慶祝等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養能力、提高文化品位，提高學生綜合素質。
控輟完成義務教育要求是我校另一工作重點。
(五)安全工作
安全教育要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全係數。在年內創建成為禹城市級“平安校園”。
1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計畫安排舉行校園逃生演練活動，鍛鍊學生在緊急情況下鎮靜沉著的.心理素質，增強學習處理突發事件能力，保證每月一次;二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規。
2、加強飲食安全管理。本學期學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品採購的源頭關。
3、加強交通安全教育。強化上下學交通安全，與村委會、交通、公安等部門主動協調、通力合作，全力保障學生交通安全。
4、加強校園安全管理，為師生創造安全和諧的校園教學環境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書，劃清責權關係。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結布置安全事宜，發現隱患及時排除。
(六)做好後勤管理。
①加大後勤人員管理量化力度，重新修訂量化措施，確保後勤人員為前勤服好務。
②定期落實衛生、公物等管理，加大對班級考核。
③加強伙房管理，定期進行學生評議。
④搞好危房改造後的校園環境建設。
⑤規範收費行為，確保無亂收費現象發生。落實公示制度。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業興。提升辦學品位，打造學校品牌，是鎮中人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮鬥，學校工作一定會再創輝煌。
國中學校計畫 篇11
為有效促進國中教學質量和效益的提高，為學生的全面健康成長鋪路，為教師的專業發展築基，根據(20--)16號、17號檔案精神和總校意見，結合實際，制定本學期中學教學工作計畫如下，不妥之處，敬請批評指正：
一、指導思想
以《市“十二五”基礎教育教研規劃》、縣教研室工作計畫和《教育局關於印發中國小教學管理相關規範的通知》為指導，以《基礎教育課程改革綱要》和學科課程標準為統領，促進學生全面、個性、健康發展;以深化課堂教學改革為核心，構建“高效課堂”，推進新課改進程;以教學研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學質量。
二、工作目標
1、薄弱學科建設有所加強，課堂教學有一定的成效;
2、教研活動貼近教學實際，貼近教師需要，堅持經常，取得較好效果;
3、中心教研組活動形成一般規律性的認識，教師有明顯收穫;
4、教師基本功有一定提高;
5、課題研究有效落實，能夠紮實開展。
三、主要工作及措施
1、加強課堂教學督導
深入中學，開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動，普聽每位教師不低於兩節課，每個學科不少於兩節課，及時與學科教師交換意見，切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
2、注重教師基本功提高
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動，以學科教學設計、教師說課、展示多媒體課件為主要內容，組織開展理科教師作業設計評比活動，相關學科教師全員參加，以期促進教師重視基本功的提高，滿足教學需要。
3、努力提高畢業年級教學質量
組織召開初三年級教師教學座談會，根據20--年中考，探討初三教學的新情況與新問題，指導初三教師做好教學工作，提高學生學習成績。
4、紮實開展中心教研組活動
以集體備課研討、教學設計和說課培訓、同課異構研討、導學案設計展示為主要形式，積極組織中心教研組活動研討，充分發揮中心教研組在提高教學教研質量中的作用，為學校教研組活動提供借鑑。
5、積極開展跨鄉鎮聯合教研活動。與潘莊總校聯合，積極開展數學、語文學科的聯合教研，數學學科開展以培養學生數學思想為主題的課例研究，語文學科開展高效課堂觀摩研討，互相學習借鑑教研途徑、方法、教學經驗與技能。
6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結合，把教學實踐環節中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發生在課堂，研究結果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報並立項的省、市級課題的督導工作，加強研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實施。
7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視並組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究，如實記錄主題教研活動過程和結果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學研究活動體現目的性、研究性和實效性。
附：工作安排
時間 主要工作
一周 制定教學教研計畫
三周起 中學課堂教學督導
四周五 初三年級教學座談會
五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽
五周四下午 理科教師作業設計評比活動
七周二 教學設計和說課培訓
九周二 數學中心教研組集體備課研討
十一周二 語文中心教研組同課異構研討
十三周二 理科中心教研組活動導學案展示
十四周二 數學學科跨鄉鎮聯合教研活動(潘莊鎮中學)
十五周三 語文學科跨鄉鎮聯合教研活動(劉家營鄉中學)
十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學評估視導
十九周 總結
國中學校計畫 篇12
一、指導思想
本學期，以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實201x年全國教育工作會議精神，以提高教學質量為中心，以構建高效課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化創新校本教研，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、重視學生的思想教育，培養學生形成良好的學習習慣、學習態度，讓學生有一種積極向上的學習激情和主動自覺的學習意識。
2、以創新性教研和績效考核制度調動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創造性。
3、加強教學常規化管理，進一步實施精細化、科學化管理，不斷提高素質教育質量，創建區級“精細化管理”示範學校。
4、抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優補差工作，再接再厲全面提高教學質量，使20xx年中考成績比往年翻一番。
5、完成教師周轉宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬體基礎。
6、進一步強化學校安全穩定工作，努力創建市級“平安校園”。
7、建立完善校園信息化基礎設施建設，努力實現數位化校園建設。
三、具體工作任務
(一)繼續強化德育工作
1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。
2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內外活動等途徑有計畫、有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。
3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學校計畫圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模範作用，為學校的校風建設作出貢獻。
4、校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
6、加強班主任隊伍建設和培養，積極開展“抓落實、創一流、比貢獻”、“服務零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理工作。
(二)在教學教研上下功夫
1、以“質量第一，能力第一”為宗旨，創建良好的教風學風。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。
2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。
開學第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計畫上交教務處審核。要求教師超周備課，第一節課必須持教案上課。
要求教師備課要做到“七備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業、備板書。備不好課絕對不能上講台。教案要寫出個人特色。授課後要寫“課後反思”。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學。
教研組長以上的領導實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節以上，教師聽課20節以上。開展“對外公開課”活動，邀請學生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學生當小老師，教師當大學生。
強化教研，以教研創新提高教學質量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數理、英語教研活動，開展小組合作、導學案教學法培訓學習活動，轉變教師教學理念，構建高效課堂。
學生作業做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業的現象。
教務處每周組織一次有計畫、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學中發現的問題，真正把教學常規落到實處，收到實效。
3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學習討論活動”、開發校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質、課堂教學效率和教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿。
4、切實加強教學常規管理，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。
5、加強實踐活動課課、實驗課教學，讓學生多動手實踐和操作，激發學習興趣，提高學生的綜合素質。加強實驗教學的督查，建立檢查、通報制度，並納入教職工年度考核。做好畢業班的實驗操作考試的準備，確保取得優異的成績。
6、加強畢業班教學工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團結協作，克難奮進。在教導處、教研室的指導下，紮實搞好新課的教學工作和中考複習研討活動，確保中考取得優異成績。
7、紮實加強藝術、書法教育、健康教育、安全教育、環保教育、體育學科建設，努力培育學校特色。認真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規範興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育諮詢室。
(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設
1、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。
3、加大力度促進我校骨幹教師的形成，要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。
4、要抓好全體教師的繼續教育，促進教師專業成長，不斷充實和提高全體教師的業務水平。建立完整的教師培訓檔案。
5、在現代教育技術方面，注重教師素質的培養。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現代教育技術運用水平;利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，要求中青年教師每周都要上多媒體課，使每位教師都能使用現代技術進行教學，並納入老師業務考評。
(四)切實加強學校安全穩定工作
建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，完善各類突發事件應急工作方案，切實保障學生安全，創建區級“平安校園”。
(五)在後勤工作上作保障
總務後勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導幹部要認真教育好、管理好後勤服務人員，提高其為師生服務的質量。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學校財產管理力度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設和管理。
新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規範辦學，提高質量。在區教體局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，使廟中201x年教育教學工作取得更得的成績。
國中學校計畫 篇13
一、指導思想：
以“黨的十_大精神”和《國家中長期(20__—20_)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業成長。
3、細化德育要求，促進學生個性發展。
4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。
7、加強後勤管理，鞏固學校文化成果。
8、加強財務管理，促進學校持續發展。
三、具體措施：
(1)加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學校添置了許多新的安全設備、設施，學校安全管理相關領導要定期組織人員做好設施設備的安全檢查工作。學校要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注職責區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。
2.安全教育不放鬆。學校安全，異常是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。學校活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情景，學校要認真思考對策，例如經過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護本事培養。再如加強學生禮貌活動教育，經過組織推廣健康的遊戲項目改善學校追逐等不禮貌現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的採購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。本學期開始按照縣政府統一要求，我們從保全公司聘請了專業保全擔任門衛，但因為學校不一樣於其他企事業單位，在上崗之前，總務處要對其進行必須的有針對性的培訓，認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入學校要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。
(2)強化師德活動，助力教師專業成長。
1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業職責感和危機感。根據傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，所以我們每一位教職工都要樹立終身學習意識，要時刻增強危機感。在工作中要轉變教育理念，確立服務意識，營造和諧順暢的教育環境。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，堅持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校將繼續加強教師考勤制度。加強年輕教師培養，構成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，進取參加學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。
(3)細化德育要求，促進學生個性發展。
1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“__中學是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化學校”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存、生活。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。
2、精心開展學校活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發掘學生特長和潛力，培養學生學習興趣和熱情，逐步構成__中學的特色。當然，我們要制訂切實有效的活動計畫和方案，每次活動都要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保_》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關資料，經過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的本事。
(4)利用創強成果，抓好課堂教學質量。
1、開足開齊各類課程，用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。
2、進一步規範常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計畫、上好常態課、執行相關法律法規情景;
3、繼續加強業務檢查制度，將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情景檢查，並構成書面材料及時總結反饋。
4、發揮教研組的作用，推進教學改革。繼續開展公開課、同課異構、評優課等活動，進取開展教學基本功大賽活動，努力搭建教師成長平台，促進教師業務水平的快速提高。
(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試本事之間的關係，加強對培養學生綜合本事和解決問題的本事的研究。要經過有效訓練，增強學生中考實戰本事，使明年中考成績有突飛猛進的提高，藉此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，堅持並促進畢業班教學質量在全縣處於較好位次。
3、要加強“培優補弱”的工作。針對學校及學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“優生”及“學困生”培養提高檔案，在做好“優生”拔尖工作的同時更要注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和進取進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自我的期望和未來。
(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設。
1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。
2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬體建設，重點加強學校網、教師辦公用設施、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。
3、加強信息技術網路資源庫建設。以市、縣教育局開展的“曬課”活動為契機，重點完成校本資源建設，組織骨幹教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學資料與資源配套。
(7)加強後勤管理，鞏固學校文化成果。
1、切實加強師生飯堂管理，嚴防食物中毒的發生，堅決避免出現任何影響學生身體健康和學校形象的現象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓教師吃得飽，吃得好。
2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內住宿生漏宿和外人留宿行為。
3、不斷的改善學校環境，鞏固已取得的學校文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每周一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考再獲佳績。
(8)加強財務管理，促進學校持續發展。
1、嚴格執行財務紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程式化、規範化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。
2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、_監督工作。嚴格把好學校的採購關，禁止簽單記數，報銷手續必須要完善。保證辦學經費大頭用於教育教學設備設施的添置，保證教學教研經費正常運轉。
在新的學年裡，由於各方面的主客觀因素，我們學校在提高教育教學質量方面要走的路還很長，我們正面臨著嚴峻的挑戰和巨大的壓力，能夠說是困難與期望同在，挑戰與機遇並存。可是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們全體教職員工緊跟校長的步伐，團結一心，發憤圖強，以飽滿的熱情，進取的態度，高度的職責感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，力爭早日實現__中學的名校夢想。
國中學校計畫 篇14
20xx年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的XX大和XX屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創建義務教育均衡發展和"雙高普九"為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業持續發展。
一、加強黨的建設，努力提高領導科學發展的能力
1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果，繼續把學習宣傳黨的XX大和XX屆三中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導幹部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發展的共識，創新教育改革發展的新思路和新舉措，提高領導科學發展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞"規範化、有特色、創品牌"目標，堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手，樹立"責任黨建，主題黨建，特色黨建"理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計畫發展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和"一崗雙責",切實抓好"五個一".嚴格規範學校收費管理，認真落實"兩免一補"政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，適時開展德育系列教育活動。清明節開展"憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優秀中學生"專題教育活動。母親節開展"和媽媽談談心裡話"、"給媽媽一聲問候"、"幫媽媽做點家務"、"達成媽媽一個心愿"等活動。教師節開展"師恩在我心"主題班會，舉行"感師恩，憶師情"演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展"今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝"等學校奮鬥史教育，使學生愛我校園、淨我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，並確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、團隊精神、民族精神、學校奮鬥史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循"以內涵促發展，以文化興學校，打造名牌學校"的學校文化建設主題，堅持"規劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色"的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發展。繼續深化文明校園創建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好"兩創"工作，確保年底通過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作，今年要嚴格按契約施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍牆等附屬工程計畫在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有"普九"、"普實"、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣"兩創"工作規劃》和《山陽縣實施兩創工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。"普九"時，縣上已在我校建起了鎮成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計畫對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照"十有"要求進行完善，紮實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。
抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9台電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1台電腦，鼓勵支持教師電子備課並納入常規檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、"班班通"設備的套用，充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢，實現優質資源共享。要按照"五進三不漏"的要求抓好套用管理，建好套用檔案，並納入考核，保證套用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
"兩創"縣上為我校規劃的綜合樓工程建成使用後，學校要按照縣局《關於創建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬體條件，全方位提高服務水平，著力打造"家園式"學校，力爭年底創建A級標準化寄宿制學校。
11、堅持標準，規範操作，高質量完成檔案建設
縣上擬4月份召開全縣"兩創"建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業務能力強的教師赴城關鎮參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，並按照"兩基"、"雙常規"、教師業務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專櫃存放、專人管理，達到"一看就清，一查就準，一核就實"的要求，使檔案建設成為我鎮"兩創"工作的又一個亮點。
12、紮實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動後，已完成排查、鑑定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。
13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%,輟學率控制在1%以內。要高度關注"留守兒童",解決好"學困生"問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。
四、全面推進素質教育，努力提高教育質量
14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據"教"與"學"兩者之間相輔相成的關係，學校提出教師教學常規"六認真",即：認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規"六認真":認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個"六認真"落到實處，收到實效，又提出常規督導評估"六認真":認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長。用這三個"六認真",強化教學全程管理，向管理要質量。
15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。紮實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優秀教案的徵集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。
16、紮實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少於8次，每次活動要有主題，參與面達到100%.外出培訓教師回校後要向教研組或全體教師作匯報交流。學期教師聽課不少於20節(次)。
17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫後進位次;初三"三試合一"考試升入縣中人數比20xx年有所突破，達到兩位數。
18、提高認識，關心支持職業教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。
19、推進學校體育衛生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少於2次90分鐘，要辦出特色，引導學生"走進藝術".
五、深化教師隊伍建設，著力提高育人水平
20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續深化"新規範、新師德、新形象"主題教育活動，繼續開展《中國小教師職業道德規範》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續抓好"新課程大講堂"和"陽光師訓"活動，組織教師參加骨幹教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。
21、加強教育工會工作，全面推進校務公開
(1)健全和完善教代會制度，充分發揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創造性調動好、保護好、發揮好。
(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過後，校務會議集體決定，期末考核兌現。"一補"資金更是嚴格程式，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。
(3)嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批許可權、審批程式，票據嚴格實行"三筆會審",使有限的資金最大限度地發揮使用效能。
六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定
22、健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。
23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計畫，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
24、突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動"平安校園"的創建步伐，力爭今年創建為縣級"平安校園".
國中學校計畫 篇15
此刻國家的深化教育改革已經不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規定布恩那個給學生過多的壓力，但是我們還是要把學生教好，在有限的時間裡務必要把學生的成績持續住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們務必要有新的教學工作計畫：
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養學生的創新精神和實踐潛力。結合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規範落實國中建設工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區經濟發展同步，為全面提高教學質量，構成全面發展的特色學校而努力奮鬥。
二、工作目標：
1、國中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規範、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、國中二年級教學要確保紮實、規範、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、國中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發揮年級的整體優勢和優秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足於全面育人辦有特色，全面發展學有特長。
5、國中一、二年級教學成績指標，要到達區平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名;
6、初三年級畢業生學考試的目標，年級總評及格率要到達100%，平均分、優秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生分要進入全區的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區前十名。
三、工作資料：
1、充分發揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展徵文活動，組織教師認真學習教學理論，並撰寫讀書心得，用於指導自己的教學工作。
3、國中各年級實行月考制度和晚自習制度，透過階段性的質量監控，找出存在的問題並及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合於學校、教師和學生髮展的現代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續開齊課程開足課時，進一步規範中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的潛力，深入推進素質教育。
6、認真做好課題立項工作以及第xx屆教科研論文的徵集工作;加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題;
7、繼續完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，最佳化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發展減輕負擔提高質量發揮個性培養潛力。
8、認真貫徹落實學校《課堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少於3節，全年累計聽課數應到達12---15節，有3---5節課應為中、國小互聽課。
8、規範教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據學校的工作安排，學校將成立國中學科備課組，分為數學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。國中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計畫、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，採取民眾備課，民眾聽課，民眾評課的方式推薦優秀教改典型課。
10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續堅持每學期不少於二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點，規範教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應潛力。
12、各年級側重抓住兩頭學生，促進中間狀態的學生向優秀生轉化，把後進生控制在最低限度，透過分層教學和分類指導全面提高國中各年級學生的學習成績。國中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學校骨幹教師隊伍，用心培養、選拔市、區級骨幹教師。校級骨幹教師應到達任課教師的15%以上。
14、進一步規範教師教案的書寫，學校對教師的優秀教案將編印成《學校優秀教案集》和《學校優秀課例集》供教師交流、學習提高。
三、工作重點：
1、充分發揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規工作和電化教學工作。
2、加強學校“研訓一體”工作，使課堂教學不斷向縱深發展。
3、建立學校中青年骨幹教師隊伍，發揮他們的表率、輻射、示範作用。
國中學校計畫 篇16
201x年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署，圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
一、立足現實，努力改善辦學條件。
1.充分利用學校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環節，加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量，將教室講台更換為操作台，為教師多媒體教學提供便利條件。
3.重新規劃學校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學校垂直綠化新格局，把學校綠化面積向學校牆壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件，新增加四個高標準的教師辦公室，面積120平方米。
6.改善教室條件，將教室窗台以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新布置電路。
7.改建廁所。
二、加強教師隊伍建設，打造高素質敬業奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。
3、加強畢業班工作，特別是初一初二與初三知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，中考成績穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學校將增加保全和安全保衛教師的數量，打造安全的教學環境。
四、加強體育課教學。
制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。
五、進一步強化學校的閒暇教育。
通過開展閒暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閱讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發展。
國中學校計畫 篇17
上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優秀率、全科合格率、全科優秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位;高一市統考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮統考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計畫：
一、工作目標
1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新台階。
2、完善青年教師的培養工作，使之儘快成長起來。
3、初一、初二各科的統測，統招班合格率要到達100%，英語、數學優秀率要超出全鎮所有參考班級率的16%(語文10%)，非統招班兩率要達全鎮各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優秀率要到達全鎮所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數、英市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數要到達上級指定的保證目標。
二、工作措施
1、強化目標管理。各級組、科組根據學校教學的整體目標計畫和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從民眾到個人，從整體到局部，最後落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要儘早確定培優輔差對象，定好培優輔差計畫。各科要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優秀率和合格率的同時，提高總分優秀率和總分合格率。
3、國中畢業班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優秀人才兩者之間的關係，既要輔導好臨界優生和臨界合格生，提高總分優秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展民眾活動，宣傳我校高中重點班優勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮統考備考工作的主動權。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規管理。各科組在抓好備課質量的基礎上，強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規範化的管理。本學期擬在各班開展一次作業展覽活動，安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的構成。
7、完善民眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定資料、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便儘快適應新教材。各備課組還要抓好每次民眾備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，並圍繞專題進一步做好宣傳發動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業布置與批改等方應對目標分層教學的套用。
9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍。科任要結合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養成良好的學習習慣，並逐步掌握學習的技能和技巧。
10、培養青年教師。以結對子、壓擔子、搭台子、引路子等形式，按照《新教師教學達標規定》和《教師結對子制度》中的有關要求，導師和新教師各自履行好自身的職責，並分階段對新教師進行考核，以幫忙新教師儘快提高業務水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，並力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優生抓好輔導的落實，舉行1~2次學科競賽，激發學習興趣，活躍課餘生活，提高學生素質。
12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據市教育局要求，充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜誌等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責，經常檢查督促有關功能室的管理工作。
三、行事曆
周次日期工作資料
1、9月3日――8日開學典禮;穩定學生情緒;教師結對子會議;教師制定工作計畫
2、9月9日――15日畢業班教學經驗交流會;市完中語。數。政。生。化科組長會議;市語。數。政。生。化鎮中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽
3、9月16日――22日上學期期末考總結會議;完中物理科組長會;市各科鎮中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發動工作
4、9月23日――29日班優秀作業展覽;高中市各科中心教研組長會;市數學課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市國中、高中青年教師化學實驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮中小學生文藝匯演
5、9月30日――6日國慶節
6、10月7日――13日學習質量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術教育研討會;高中化學奧林匹克競賽
7、10月14日――20日教學常規檢查;市初、高中美術公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數學競賽;政治高中課題組實驗研討活動
8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術課(音樂、美術)教學調查;國中地理教學研討;全國中學信息學奧賽;高一化學研究課;國中化學公開課;粵(順)港澳語文單元教學研討會;初、高中數學教學研討會;十月份禮貌班評比
9、10月28日――11月3日教師結對子階段性總結;高二歷史研討課;高三物理複習研討課;政治科高考輔導講座
周次日期工作資料
10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學研討課;市教研室下鄉視導;“展示你的才能”系列活動;學校體育運動會
11、11月11日――17日班學法指導工作調查;市高中化學新教材使用狀況調查;省中青年高中語文教師閱讀教學競賽;高三政治複習研討課;國中計算機研討課
12、11月18日――24日學習質量跟蹤測試;市國中歷史課堂教學研討會;國中物理公開課;文學創作大賽總結
13、11月25日――12月1日目標分層教學優質課評選;市中國小落實教學常規工作調研;十一月份禮貌班評比，班主任工作調查
14、12月2日――8日班學習經驗交流會，學習之星評選;市中國小音樂說課比賽;國中史地生教學狀況調查;市中學生即席作文競賽;中學數學課題實驗視導
15、12月9日――15日優秀論文評選，市中學生物說課比賽;市國中化學單元目標引導探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調查;高考備考視導;班主任工作經驗交流會
16、12月16日――22日教學常規檢查;市高中化學開展研究探索性學習狀況調查;市學科帶頭人、新秀、教學能手複評
17、12月23日――29日學習質量跟蹤測試;市高三物理複習研討課;數學課題實驗工作總結會;十二月份禮貌班評比
18、12月30日――1月5日期末複習經驗交流會;市中國小各科論文評選
19、1月6日――12日教研工作檢查;目標分層教學總結
20、1月13日――19日新教師期末複習督導
21、1月20日――26日學期複習考試
22、1月27日――2月2日學期複習考試;一月份禮貌班評比;學期禮貌班評比
國中學校計畫 篇18
一、指導思想
本學期，以黨的精神為指導，認真貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神，以提高教學質量為中心，以構建高效課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化創新校本教研，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、重視學生的思想教育，培養學生形成良好的學習習慣、學習態度，讓學生有一種積極向上的學習激情和主動自覺的學習意識。
2、以創新性教研和績效考核制度調動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創造性。
3、加強教學常規化管理，進一步實施精細化、科學化管理，不斷提高素質教育質量，創建區級“精細化管理”示範學校。
4、抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優補差工作，再接再厲全面提高教學質量，使20xx年中考成績比往年翻一番。
5、完成教師周轉宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬體基礎。
6、進一步強化學校安全穩定工作，努力創建市級“平安校園”。
7、建立完善校園信息化基礎設施建設，努力實現數位化校園建設。
三、具體工作任務
(一)繼續強化德育工作
1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。
2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內外活動等途徑有計畫、有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。
3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學校計畫圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模範作用，為學校的校風建設作出貢獻。
4、校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
6、加強班主任隊伍建設和培養，積極開展 “ 抓落實、創一流、比貢獻”、“服務零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理工作。
(二)在教學教研上下功夫
1、以“質量第一，能力第一”為宗旨，創建良好的教風學風。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。
2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。
開學第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計畫上交教務處審核。要求教師超周備課，第一節課必須持教案上課。
要求教師備課要做到“七備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業、備板書。備不好課絕對不能上講台。教案要寫出個人特色。授課後要寫 “課後反思”。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學。
教研組長以上的領導實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節以上，教師聽課20節以上。開展“對外公開課” 活動，邀請學生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學生當小老師，教師當大學生。
強化教研，以教研創新提高教學質量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數理、英語教研活動，開展小組合作、導學案教學法培訓學習活動，轉變教師教學理念，構建高效課堂。
學生作業做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業的現象。
教務處每周組織一次有計畫、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學中發現的問題，真正把教學常規落到實處，收到實效。
3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學習討論活動”、 開發校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質、課堂教學效率和教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿。
4、切實加強教學常規管理，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。
5、加強實踐活動課課、實驗課教學，讓學生多動手實踐和操作，激發學習興趣，提高學生的綜合素質。加強實驗教學的督查，建立檢查、通報制度，並納入教職工年度考核。做好畢業班的實驗操作考試的準備，確保取得優異的成績。
6、加強畢業班教學工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團結協作，克難奮進。在教導處、教研室的指導下，紮實搞好新課的教學工作和中考複習研討活動，確保中考取得優異成績。
7、紮實加強藝術、書法教育、健康教育、安全教育、環保教育、體育學科建設，努力培育學校特色。認真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規範興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育諮詢室。
(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設
1、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。
3、加大力度促進我校骨幹教師的形成，要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。
4、要抓好全體教師的繼續教育，促進教師專業成長，不斷充實和提高全體教師的業務水平。建立完整的教師培訓檔案。
5、在現代教育技術方面，注重教師素質的培養。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現代教育技術運用水平;利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，要求中青年教師每周都要上多媒體課，使每位教師都能使用現代技術進行教學，並納入老師業務考評。
(四)切實加強學校安全穩定工作
建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，完善各類突發事件應急工作方案，切實保障學生安全，創建區級“平安校園”。
(五)在後勤工作上作保障
總務後勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導幹部要認真教育好、管理好後勤服務人員，提高其為師生服務的質量。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學校財產管理力度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設和管理。
新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規範辦學，提高質量。在區教體局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，使廟中20xx年教育教學工作取得更得的成績。
國中學校計畫 篇19
20xx年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創建義務教育均衡發展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業持續發展。
一、加強黨的建設，努力提高領導科學發展的能力
1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果，繼續把學習宣傳黨的xx大和xx屆四中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導幹部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發展的共識，創新教育改革發展的新思路和新舉措，提高領導科學發展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞“規範化、有特色、創品牌”目標，堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計畫發展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規範學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，適時開展德育系列教育活動。清明節開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優秀中學生”專題教育活動。母親節開展“和媽媽談談心裡話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮鬥史教育，使學生愛我校園、淨我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，並確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、團隊精神、民族精神、學校奮鬥史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發展，以文化興學校，打造名牌學校”的學校文化建設主題，堅持“規劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發展。繼續深化文明校園創建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好“兩創”工作，確保年底通過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作，今年要嚴格按契約施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍牆等附屬工程計畫在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《科大陽縣“兩創”工作規劃》和《科大陽縣實施兩創工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。“普九”時，縣上已在我校建起了鎮成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計畫對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，紮實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。
抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9台電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1台電腦，鼓勵支持教師電子備課並納入常規檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的套用，充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢，實現優質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好套用管理，建好套用檔案，並納入考核，保證套用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
“兩創”縣上為我校規劃的綜合樓工程建成使用後，學校要按照縣局《關於創建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬體條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創建A級標準化寄宿制學校。
11、堅持標準，規範操作，高質量完成檔案建設
縣上擬4月份召開全縣“兩創”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業務能力強的教師赴城關鎮參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，並按照“兩基”、“雙常規”、教師業務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專櫃存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設成為我鎮“兩創”工作的又一個亮點。
12、紮實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動後，已完成排查、鑑定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。
13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%，輟學率控制在1%以內。要高度關注“留守兒童”，解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。
四、全面推進素質教育，努力提高教育質量
14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據“教”與“學”兩者之間相輔相成的關係，學校提出教師教學常規“六認真”，即：認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規“六認真”：認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規督導評估“六認真”：認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長。用這三個“六認真”，強化教學全程管理，向管理要質量。
15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。紮實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優秀教案的徵集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。
16、紮實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少於8次，每次活動要有主題，參與面達到100%。外出培訓教師回校後要向教研組或全體教師作匯報交流。學期教師聽課不少於20節(次)。
17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫後進位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數比去年有所突破，達到兩位數。
18、提高認識，關心支持職業教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。
19、推進學校體育衛生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少於2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術”。
五、深化教師隊伍建設，著力提高育人水平
20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續深化“新規範、新師德、新形象”主題教育活動，繼續開展《中國小教師職業道德規範》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨幹教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。
21、加強教育工會工作，全面推進校務公開
(1)健全和完善教代會制度，充分發揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創造性調動好、保護好、發揮好。
(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過後，校務會議集體決定，期末考核兌現。“一補”資金更是嚴格程式，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。
(3)嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批許可權、審批程式，票據嚴格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發揮使用效能。
六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定
22、健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。
23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計畫，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
24、突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動“平安校園”的創建步伐，力爭今年創建為縣級“平安校園”。
國中學校計畫 篇20
一、情況分析
一年級學生剛進入國小學學習，雖然已經學過拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。在本學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。
二、總體目標：
加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質量，懂得選擇合適的書籍。
三、具體目標：
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破。
2、培養學生良好的閱讀習慣。採用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。
3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高各學科的學習水平。
4、拓寬學生的知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。
5、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師藉助閱讀手段使自己成為學生學習的最好夥伴，最佳啟迪者和組織者。
四、具體措施：
對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務是宣傳動員，初步進行課外閱讀，激發一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。
本學期：以激發閱讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閱讀激情，喜歡上閱讀，還要初步教會學生簡單的閱讀方法。
1、利用每星期四、五的課外閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情並茂地講故事給他們聽;
2、藉助家長的力量，讓家長在家也能儘量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀;
3、開展拼讀小比賽，在學習拼音以後，教師可設計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認字的意識。
下學期：
1、在上學期的基礎上，繼續激發學生的閱讀興趣;
2、開展小交流會，讓學生說說閱讀感受;
3、開展小故事會，評比“故事大王”;
4、開始寫配圖日記;
5、期末進行小結，評比讀書之星。
五、閱讀進度安排：
上學期：《西遊記》、(拼音版)、《故事大王》(拼音版)、《寓言故事》(拼音版)
下學期：《謎語故事》(拼音版)、《格林童話》(拼音版)、《安徒生童話》(拼音版)