學校2026年國慶節活動策劃方案 篇1
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容：
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於9月29日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3、評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)國語標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負責人及分工：
評審：
統分員：
會場布置：(音響)
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇2
一、活動意義：
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶63周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動時間：
1、活動時間為：9月24日-27日。
2、演講時間為：9月27日
三、活動年段：五年、六年全體學生
四、活動目標：
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
五、活動主題：
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班製作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。
六、活動準備：
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料，製作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。
4、創作演講稿。
七、活動要求：
1、活動期間，每班製作一本精緻畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
七、活動獎項：
每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、評審成員：
陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、 安 宏、陳洪剛、曹玉霞、王 麗、王喜坤
九、評分標準：
演講評比分數，採用10分制，具體評分的分值分配如下：
1、演講內容(4分)
主題突出，內容正確，聯繫實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇3
一、活動內容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
★發動準備階段(時間：9 月 日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。
★具體實施階段(時間：9 月 日~9 月 日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動總結階段(時間：10 月X 日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等 個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。
2、國旗下的講話“國慶專題” 閱讀。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇4
一、 項目背景在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、 項目策劃 1. 活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心 2.活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3. 公關策略a. 對捐書的小學生，國中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成為亞森的潛在客戶。b.在受贈學校的學生中組織閱讀徵文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動流程 第一階段(為期一個月)a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)b. 布置現場：a) 活動地點生活新報社二樓 亞森教育機構各校區b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c) 受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)c. 活動宣傳：生活新報專版廣告(連續一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈d. 活動抽獎： 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項 一等獎 一名價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設立熱線 設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評審邀請 由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金5. 贈書活動時間：由亞森教育機構確定
6. 贈書活動地點：由亞森教育機構確定7. 傳播策略1) 現場報導 所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報導。2) 立體傳播生活新報與廣播電台的組合，同時使用生活新報和亞森教育網路媒體，突出強烈的立體感。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇5
【活動名稱】
20__年西安工程大學跨年晚會
【活動目的】
為了豐富校園文化生活，加強校園文化建設和各學院之間的交流，同時在學期末緩解大家緊張備考的心情，特此舉辦20__年西安工程大學跨年晚會，以此激勵同學們邁好新生活的第一步。回首過去，展望未來，舉辦20__-20__年西安工程大學跨年晚會既是對過去一年的總結，也是為即將來臨的20__年打造一個良好的開端!
【活動背景】
隨著時間的推移，轉眼間年末將至。為了慶祝黨的十八大勝利召開，豐富校園文化生活，緩解同學們緊張的備考狀態，同時為了在總結過去的同時，在新的一年確立新的目標與方向，特此舉辦20__年西安工程大學元旦晚會。
【活動單位】
主辦單位：西安工程大學校團委
承辦單位：西安工程大學學生會
策劃單位：西安工程大學學生會文化部
【活動對象】
西安工程大學全體在校學生
【活動日程】
時間：20__年12月(具體時間待定)
地點：西安工程大學臨潼校區大學生活動中心
【節目要求】
節目來源：①採取每個學院準備1-2個精品節目，送至學生會審核篩選並確定。
②學生會內部挖掘人才，準備節目。
節目要求：節目形式新穎，類型多樣，積極向上，切合主題，能夠反映當代大學生思想生活。
【各部門任務分配細則】
一、主席團
1、負責整場活動，包括準備期和後續環節。機動參與活動的準備與進行
2、向各單位、部門下發20__年西安工程大學元旦晚會的通知，並要求各組織準備晚會節目
3、隨時向相關部門了解工作進度，並與老師多加溝通
4、確定活動到場嘉賓名單，並傳送邀請函，隨時與老師保持聯繫
二、秘書部
1、將策劃書、活動流程單、內部流程表、台簽、節目單、主持詞等資料列印好，並將活動需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒後再將所有物資清點一遍。對於所缺物資於第二天立即採購
2、需要準備的材料：
主席、部長：流程單、節目單、內部流程表(29份)
演出人員：水、飲水機、紙杯、演員更衣室、晚飯
嘉賓：邀請函、流程單、節目單、嘉賓姓名台簽、水果、紙巾、紙杯、
礦泉水、 筆和紙(據嘉賓人數而定)
主持人：活動流程單、內部流程表、主持詞(各4份)
攝影組：相機(4台)，並確定4名攝影、錄像人員
簽到組：學生會各部門名單，並確定2名負責簽到人員
布置組：學院名牌(10張)、PC管、橫幅、彩噴、豎幅、橫幅、膠帶、別針、繩子、細線
3、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學院名牌
4、活動後通訊稿的書寫和資料的整理
三、文化部
1、活動策劃書的書寫
2、審查並確定主持人人選(4人)、主持詞的書寫
3、負責演員和主持人的服裝、道具、化妝等問題
4、節目形式的確定，節目的篩選、訓練，演員的彩排
5、懸掛舞台上的橫幅
6、氣球拱門的製作和安置工作
7、負責節目的催場與換場(4人)、主持人與主席的聯繫(後台2人)
四、宣傳部
1、設計好海報，並將海報貼上到校會的宣傳欄內
2、設計宣傳彩頁並張貼在各個宿舍樓和食堂、超市等人流密集處
3、橫幅的懸掛(大活門口、校園)和後期回收
4、紅地毯的鋪設及花籃的擺放
5、活動後期的照片展出
五、外聯部
1、拉取活動贊助
2、租借大學生活動中心
3、準備好音響、話筒(10支，主持人4支，其餘根據節目需要提供)
4、製作橫幅、豎幅、彩噴，取回交給宣傳部
5、活動前確定並準備好節目所需要的道具(麥架、椅子等)
6、活動開始後負責話筒的遞換和換場工作。
六、體育部
1、將所需的視頻、PPT準備好，其中具體的內容與文化部進行交流並確定
2、負責控制室視頻和背景音樂的播放，第二次彩排與主持人走一遍流程
3、活動開始後派2人把守2號門，負責演員及工作人員的出入
4、聯繫微博牆，並負責活動過程中微博的播放
七、權益部
1、在每周的“維權ing”中宣傳此次活動，並在校會人人、微博等發表活動狀態
2、擺放觀眾席(600人)
3、與各學院主席取得聯繫，將觀眾事宜與之溝通協商好，確保活動時每院60名觀眾提前半小時全部進場完畢
4、引領觀眾進場。(找10名工作人員引領觀眾入場)
5、活動開始後維持現場秩序
6、演員的便當由權益部與食堂聯繫，負責所有演員和工作人員的用餐問題，組織人員將便當送至大活，分發給各演員和工作人員，注意垃圾的處理
八、禮儀部
1、迎接嘉賓和演出人員入場入座
2、準備主持人和演員休息室，用於表演者休息和更換服裝。每個休息室安排兩名禮儀服務。(負責人：王薇)
3、在大活二樓準備一個領導休息室，供開場前領導休息使用。休息室中擺放一件礦泉水，兩壺熱水，若干紙杯、茶葉和紙巾。活動開始一小時前安排兩名禮儀服務。(負責人：曹秦媛)
4、除了三個休息室的一共六壺熱水外，再另外準備六壺熱水，放在大活會場的簽到處，用於活動開始後的禮儀服務，也可用作休息室飲用水的備用水。(負責人：王賀鵬)
5、活動開始後安排2名禮儀把守1號門，負責領導及嘉賓的進出場
6、負責活動開始後的禮儀服務和互動環節小獎品的頒發
九、青總隊(負責人：鞠仁橋)
1、在一樓的兩個演員休息室中分別安排兩名同學負責看管演員的私人物品，要求不得離開休息室。(負責人：柳應春)
2、活動開始後把守3號門，負責觀眾的進出場
3、活動前後大活環境的維護
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇6
一、活動目的:
為了使大學生更好地學習貫徹雷鋒精神，切實加強社會主義和諧學校教育，弘揚社會主義精神和禮貌新風，在校內開展“團結互助，共建和諧學校活動”。
二、具體方案如下:
1、活動主題
五月春風，踐行雷鋒精神!
2、啟動時間
20__年5月(活動時間總計半個月至一個月左右)
3、活動地點
景德鎮陶瓷學院湘湖校區
4、參加人
07英語(1)全體同學
三、活動背景
景德鎮陶瓷學院設計藝術學院同學及其他院系的同學將在今年6月份參加一次全國英語等級考試(三，四，六級)。鑒於藝術生及其他院系的同學平常對於英語學習的忽視，我們在口語教師kim的幫忙下與設院及其他院系的同學的同學們建立了相對了解的關係。提高他們的英語口語以及自身的口語及藝術等教養，這是我們此活動的目的。
四、活動目的:
1、經過建立一對一的互助關係，了解對方的口語水平。
2、經過與一對一的幫忙對象進行交流，獲得提高英語口語的有效方法
3、經過長達半個月至一個月的交流學習，到達相互提高的目的。
4、加強與團委的溝通，協調好班裡同學之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，更大範圍內使同學感到學生工作給他們帶來的歡樂和職責。
五、活動資料
1、宣傳周健兒同志關於樹立社會主義和諧學校觀的重要論述，使廣大幹部民眾大學生踐行社會主義和諧學校觀，在學校里引起強烈反響。
2、從我做起，帶頭深入學習社會主義和諧學校觀，切實掌握精神實質，努力把握基本要求。
3、務求讓“社會主義和諧學校”的觀念深入廣大幹部民眾大學生心中，樹立社會主義和諧學校觀，使其成為廣大幹部民眾大學生的學校實踐標準，成為他們的生活方式。
4、建立良好的同學關係
5、培養具備良好英語口語的藝術生及其它院系學生，可為他們將來的發展供給必須的幫忙
6、文集及影展，將各同學的親身感受以文字形式記錄下來。
六、活動安排:根據課程安排合理搭配互助時間
1、前期籌備:
聯繫幫忙對象，在結合我班同學自我的課程時間，確定具體活動時間
2、開營儀式:
邀請班主任，輔導員和相關同學代表參加
3、互助活動自由展開:在活動期間，班上同學要與本班的班幹部時常要進行聯繫與交流，學習委員要和同學們多溝通，能夠利用平時或業餘時間找一些有關如何學習、如何幫忙差等生學習之類的的材料，並組織大家一齊進行會議式的學習與探討。
七、活動成果:
1、向有關部門遞交活動報告及活動進展情景
2、精彩互助照片展
3、精彩互助文集
4、互助分享會
八、要求:
全體同學要高度重視此項行動，組織者要有高度職責心，讓每一位同學在幫忙他人的同時都能學到知識。
九、主辦單位:
活動背景
為了回響共青團仲愷農業工程學院委員會檔案(團字[20__]10號)關於開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，我校決定開展以“關注專業動向，明確人生目標”為主題的團日活動，充分展現我們仲園學子的專業知識和實踐本事，展現我們的活力和風采，實現中國理論和實踐相結合的優良傳統作風。
我們都明白，一方面，在金融危機的大環境下，作為當代大學生，應當大力發揚理論與實踐相結合的優良學風。另一方面，兩會期間，大學生就業又成為代表、委員和社會輿論所關注的焦點。大學生就業存在專業設定和社會需求之間、大學生實踐和動手本事與企業需要熟練的技術人員之間、大學生就業的期望和現實之間的矛盾等仍然是當今就業不容樂觀的問題。就業嚴峻形勢迫切要求在校大學生明確自我的人生目標，在實踐中具備專業技能和提高綜合本事，從而提高個人競爭力。為了回響學校關於開展以“關注專業動向，明確人生目標”為主題的團日活動的通知，統計學081團支部結合當前實際形式，結合我們所學專業，結合本支部實際，進取調動本支部廣大青年學生的進取性，經過參觀、出遊以及交流討論等形式，以理論研習和實踐相結合的方式開展以“關注專業動向，明確人生目標”為主題的系列團日活動。以此提升我們基層團組織凝聚力、加強支部成員對專業的進一步了解，展現我們共青團員的活力和風采。
活動主題:
關注專業動向，明確人生目標
活動目的
為進取回響校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員開展了“關注專業動向，明確人生目標”系列團日活動，以理論研習和實踐相結合的形式開展。
我們充分利用這一系列參觀、出遊機會，開展課外實踐教育活動，學習交流討論本專業相關知識。促使本支部成員增強專業認識，關注專業動態，明確人生目標，規劃職業生涯，進一步提高團員自我動手本事，組織本事，協作本事和創新本事，全面提高自身素質拓展和核心競爭力。同時，豐富支部成員的團組織生活，增強支部成員的團體感和榮譽感，提高同學們的思想覺悟，展現我團支部具有支部特色的團組織建設以及我們共青團員的活力和風采。
活動概況
在本支部宣傳本次主題團日活動的主題，廣泛徵求支部成員的意見，收集相關資料，班幹部討論初定幾個方案，並討論決定最終方案
制定詳細活動計畫書
分配做好活動前後的各項工作
在班上和學校做好宣傳工作並動員同學們以高度的熱情參與系列活動
準備好各項活動必須品，如相機、出遊必需品等
安排相關負責人
活動後期總環及活動結果討論
活動細則
主辦單位:計算科學系團總支
承辦單位:計算科學系統計學081團支部
活動時間及地點:
20__年04月17日:東莞展覽館
20__年05月09日:南湖遊樂園
活動對象:計算科學學院統計081團支部成員
活動方式:理論研習和實踐相結合
經費預算:
東莞展覽館車費:17元人
南湖遊樂園門票+車費:46元人
活動安排
1、參觀東莞展覽館
(1)4月10日-4月16日，由學習委員配合教師提前確定參展流程具體事項和注意事項。
(2)4月17日，由事先確定的集合時間，地點，參觀流程等進行當天的東莞之旅。
(3)4月19日-4月20日，整理和收集該系活動的相片等相關材料，交流討論活動感想及本專業人才培養方案。
2、出遊南湖遊樂園
(1)5月4日-5月8日，由團支書聯繫南湖遊樂園工作人員，辦理預約、訂票等事宜，再團支委、組織委員等收取活動費用，商議確定具體集合時間，地點，活動流程等，並籌備活動所需物資等。
(2)5月9日，按商定的集合時間，地點乘車到達目的地，開展一系列的活動，挑戰歡樂無極限。
(3)5月10日-5月12日，整理和收集該系活動的相片等相關材料，交流討論活動感想並學習本專業人教書育人計畫，並提出相關見解。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇7
一、活動主題
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念。”
二、活動目的
為了感激大三學生會幹部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內部的團結性，凝聚性，協調性。
三、活動意義
大三學生會幹部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝願他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的職責和義務。
四、活動對象
生活部學生會幹部主辦單位：院學生會
五、活動時間地點
時間：__年_月_日
活動地點：___
六、組織單位
___職業技術學院__部學生會
七、活動組織機構及工作安排
組織機構：學院學生會
組織策劃：學院學生會生活部
主任：___
副主任：___
活動總負責人：___
活動總調度：___
活動成員：___
工作安排：___
主持人：___
會場布置：___
燈光與音效：___
禮儀：___（主要負責茶水、遊戲抽獎、發卡片等）
機動部隊：___（主要負責帶動現場氣氛，處理隨機出現的問題）
抽獎：___（嘉賓）
八、活動前期準備
1、採購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網路信息提前去布置做好活動會場布置。
3、負責人收集資料提前做好PPT（__部）。
4、對音響設備的試用和播放（__部）。
5、提前三天對大三同學發出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發一個面具。
7、做好抽獎箱
九、晚會活動流程
（1）開場表演
（2）主持人宣布歡送會晚會開始
（3）嘉賓介紹
（4）主席團代表致開幕詞
（5）副主席致致詞
（6）各系部負責人致詞
節目類：
（1）魔術串串燒
（2）T台秀（大三同學）
遊戲類：
（1）隻言片語遊戲：發給再坐的大三__屆一張卡片，上頭寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最終修改成冊。
（2）遊戲抽獎。（綜合所有每個大三同學能夠抽一次獎，但同時也能夠獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的）。
（主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗）
朗誦類：
（1）詩歌朗誦：___
（2）個人風采類：___
活動結束
十、經費預算
資料列印費：__元
道具：__元
機動費：__元
氣球和卡紙（其他）：__元
蠟燭：__元
獎品與紀念品：__元
飲料與零食：__元
合計金額：$__元
院學生會文藝部
附加（一）會場布置圖：
補充說明：那我覺得這台晚會的目的包括幾個點：感恩，回憶，祝福！
先說感恩，從進入學生會被部長帶了一年，他們用自我的行動和言語來幫忙你成長，沒有任何的報酬和利益，那么當他們經歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認同，所以說在中間環節中能夠尋找一些他們當年學生會最經典的瞬間，然後讓他們解讀，讓當時的幹事解讀，這也是給他們一個機會讓他們說出自我的心聲，也是對往日的紀念！
回憶，年華似水，三年轉眼度過，其實在很多學生會成員異常是學生會幹部的眼中，也許大學裡最閃光最讓他們難忘的就是學生會了，鎖住經典瞬間的圖片，用一種過來的眼觀去看當時的活力歲月！這就需要蒐集資料，找一些幹事讓他們和部長一齊回憶，也許他們有很多小故事一向沒有說出來，在大家回憶往事的時候，也給他們一個機會，讓幹事對部長說聲：多謝！
祝福，帶著一顆感恩的心，帶著你們所有人的祝福，讓這些學長們感受到溫暖和認知，祝福他們前程似錦，事業有成，這個環節能夠氣氛活躍一點，最好不要像前面兩個環節那么感情細膩！在這個環節里能夠找一個學生會裡比較有威望的學長，談一下他想給學弟學妹們留下的話！
個人認為，遊戲不易過多，這樣可能會讓整個晚會的主題衝散，並且遊戲太多，不容易把控，容易讓晚會沒有內涵和深意：我覺得晚會最重要的幾點就是主持人，主題，資料搭配！主持人必須要找有經驗，經歷多，會控制氣氛的。
就說這么多吧，還有問題，歡迎提出！
中間遊戲時間，請幾個部的部長和幹事上台，事先準備好的題目，抽籤，然後讓他們回答，題目能夠是：最糟糕的一次活動，最成功一次活動，最難忘的一件事等等，就是引導這個遊戲向回憶和感恩的主題上引！
看圖猜活動，能夠蒐集一些經典活動的圖片，讓部長來猜或幹事猜，
參考幸運，一個人看圖，然後比劃，另一個人去猜！
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇8
一、活動背景：
相對於母親，父親羞於表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化行銷。
二、活動主題：禮讚父親，孝行天下
三、活動時間：
四、活動內容：
1、贈送生日蛋糕：
凡6月17日出生的父親憑有效證件可在___店享受購生日蛋糕6折優惠。
2、喝啤酒的比賽
在__店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。
3、為父親父親贏獎
在商場門前搭建舞台，舉行“為父親父親贏獎”趣味遊戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。口號：為父親父親贏獎!
活動細則：
a)從現場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應該在4----7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。
b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們去找自己的父親，可以採取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親後就站在其背後，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的遊戲。
c)當所有的人都找到自己的父親父親後，就摘下眼罩看結果。
d)如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。
五、廣告宣傳及預算：
1、《__報》6月__-__日名片大宣傳。預算金額：20__元
2、電台6月__-__日某一時段(待定)播出。預算金額：1000元
3、紙質宣傳單5000份。預算金額：500元
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇9
活動背景：為豐富我校大學生的課餘文化生活，提高學生的動手能力與鑑賞能力，傳承藝術，弘揚文化，開拓視野，發掘潛力，為喜歡手工藝的同學提供一個展示的平台，互相學習，共同進步。經研究決定,舉辦遼寧裝備製造職業技術學院“魅力校園”大學生手工藝大賽。具體活動方案如下：
一、指導思想
遼寧裝備製造職業技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養，為展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課餘文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。
二、活動主題
魅力手工，繽紛校園
活動時間
__年11月
主辦單位
校團委、學生會
參賽對象：全體學生
三、大賽說明：
參賽內容：
1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等
2.編織類：中國結、吊墜、裝飾物等
3.雕刻類：木雕、石刻泥塑等
4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等
5.廢舊物品再利用製作的手工藝品
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，並開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
報名時間及要求：參賽作品一律為手工製作，個人或團隊(團隊成員需為同一個系)均可參加
以學院為單位進行報名，報名者需要標註自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。
11.5~7日12級由各班的文藝委員進行統一報名，13級由宣傳部幹事及各班負責人統計報名，並於11.7日晚20:00統一將報名表送到c座黨員活動室
四、參賽形式：所有參賽作品以學院為單位，報名後製作參賽作品，通過初級入圍評選後，選出精美的作品報送校團委，進入全校統一統評選的現場評選及頒獎典禮，最後統一展出。
1.報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標註自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)
2.初級入圍評選：
報名參賽者於特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評審對參賽作品進行統一評選，最後選出5—10件優秀作品。
3.全校統一評選:
對各學院選送的作品進行統一評選，每件作品有3分鐘時間由製作人進行講解，最後由評審打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由製作人進行講解，最後由評審打分，最後學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
五、獎項設定
個人獎：一、二、三等獎若干名，優秀獎若干名
團體獎：優秀組織獎
評選標準
作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
六、大賽要求
參賽作品一律為手工製作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院於11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，並將入圍作品的名單報送至校團委。
附屬檔案1：參賽作品登記表
附屬檔案2：參賽作品評分細則
附屬檔案3：參賽作品展示標示卡
策劃書：自動控制工程學院
20__年十一月二日
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇10
賽事意義
旨在宣傳深圳廣東發展銀行羅湖分行企業風範和促進其業務發展，更以本次活動為深圳廣東發展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的娛樂、休閒、交流、協作平台，發展和推動高爾夫運動。
賽事介紹
一、 組織機構
主辦單位：深圳廣東發展銀行羅湖分行
承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部
協辦單位：報社或電視台
贊助單位：產品贊助商
二、 活動構成
1、比賽時間：
2、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部
3、參賽選手：深圳廣東發展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者
4、參賽人數：40人
5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽
6、比賽紀念：頒獎時發放每人照片(帶相框)，合照
三、 獎項設定：
總桿獎(前3名) 分別有獎品和獎盃
淨桿獎(前3名) 分別有獎品和獎盃
最近距離獎(1名) 分別有獎品和獎盃
最遠距離獎(1名) 分別有獎品和獎盃
BB獎 ( 1名) 獎品
幸運獎 (10名) 獎品
(可以適當加些趣味獎，達到輕鬆，愉快的氛圍)
40人-中獎率51%; 30人中獎率-70%
四、 比賽規則：
1、比賽依據中高協審定規則、球場當地規則及賽事機構的特別規定(具體詳定，由於是聯誼活動，規則可規定的寬鬆，趣味些);
2、按自報差點相近者進行分組(差點按新貝利立亞方式計算)。
五、 賽場布置：
1、條幅2條 印本次賽事名稱(會館正門上方一個，頒獎典禮一個)
2、拱形門1座 印本次賽事名稱
3、氣飄2個 印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞
4、賽場主背板 印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助
六、 主辦/承辦雙方責任：
深圳廣東發展銀行羅湖分行：提供活動經費並對活動進行全程監督 廣東南海高爾夫俱樂部 ：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報導
七、 比賽框架：
地 點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發球檯
時 間：
邀請人員：
1、深圳廣東發展銀行羅湖分行的主要領導
2、深圳市高爾夫協會主要領導
3、廣東南海高爾夫俱樂部 董事長/總經理
4、參賽選手
5、媒體記者
6、主持人(1名)
進 程：
8：50—9：00 選手簽到 領取飲料
9：00—9：20
1、所有參賽選手下場
2、主持人宣布開球儀式開始並介紹組織機
構，介紹嘉賓
3、深圳廣東發展銀行羅湖分行領導致辭
4、市高協領導致辭
5、___為本次比賽開球(主持人宣布)
6、主持人宣布開球儀式結束，比賽開始
9：20—9：30
1、設立最遠、最近球道，安排插旗
2、工作人員催場，每小組發球檯合影
3、每5分鐘一組出發
9：30—11：30 選手比賽(前9洞)
11：30—14：00 午餐時間(在小會館)
14：00—16：00 選手比賽(後9洞)
16：00—18：00 選手賽完交流時間 安排淋浴
18：30——19：30 頒獎典禮(主持人主持)
期間發放參賽選手名單和聯繫方式
19：30 主持人宣布結束。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇11
七夕節(8月25日)是我國重要的民族傳統節日之一，為了保護和傳承好這一非物質文化遺產，充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，教育和引導人民民眾樹立正確的愛情觀、婚戀觀，促進家庭和睦和社會和諧，分局決定於8月份開展“我們的節日。愛在七夕”主題活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
深化“我們的節日”主題活動，以社會主義核心價值體系建設為根本，廣泛開展“我們的節日·七夕節”主題活動。通過開展一系列豐富多彩的活動，凸顯七夕節愛情忠貞、家庭幸福等文化內涵，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，促進現代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
二、活動主題
以“愛情忠貞、家庭幸福”為主題，引導人們追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福的美好生活。
三、活動內容
1、開展“愛在七夕。中華經典誦讀”活動。分局組織開展愛情詩詞徵集或誦讀活動，倡導忠貞的愛情觀;各科室組織開展吟誦經典愛情詩篇、傳誦美麗愛情故事等中華經典誦讀活動，引導人們感受傳統文化魅力，努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給幹部民眾。
2、開展“愛在七夕”各類文化活動。分局將組織開展篝火情歌會活動，將中華忠貞愛情的傳統文明發揚光大，營造家庭美滿、社會和諧的氛圍，將“我們的節日·愛在七夕”主題活動推向高潮。
四、活動要求
1、高度重視、精心組織。“我們的節日·七夕”是分局文明辦倡導開展的“我們的節日”主題活動的重要組成部分，是民眾性精神文明創建活動的重要載體，各科室要結合我局正在開展的文明單位創建活動，加強領導，精心組織，做到廣泛參與、形式多樣、豐富多彩、教育深刻。各科室要精心組織活動內容，把節日期間的中華經典誦讀引向深入。
2、突出主題、形式多樣。要以陶冶人民民眾高尚情操為主線，突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題，要注重創新活動內容、形式和載體，將中華傳統文化與現代文明緊密結合起來，引領文明風尚，陶冶高尚情操，提升文明素養。
3、加強宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，充分發揮各類媒體的作用，廣泛宣傳各單位、各科室深入開展“我們的節日·愛在七夕”活動情況，及時報導廣大幹部民眾的過節心得，營造濃厚的節日氛圍。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇12
一. 活動目的：
為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台，本學期，___大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為同學們的學習再助一臂之力。
二. 活動口號：
Practice makes perfect
三. 活動主題：
1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活動對象：
____學子
五. 活動時間：
第__周周四(__月__日)晚9：00
六. 活動地點：
英語廣場(老二教門口)
七. 組織方式：
發揮外教引導作用，然後進入自由交流。
八. 活動流程：
(1)9：00---9：30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。
(2)9：30---10：00遊戲環節：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00---自由交流環節。
九.活動相關事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)採用BBS，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，儘量多一些英語專業的同學們過去。
7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)
2.桌椅擺放：(待定)
3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)
4.活動現場秩序：(學習部幹事)
5.收拾場地：(學習部幹事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經費預算(待定)
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇13
“六一”兒童節即將到來，為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和團隊精神榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：
一、活動內容和形式
1、組織20__級新生入隊儀式。
2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。
3、各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、活動要求
1、提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。
2、班幹部要積極帶頭參與活動。
3、把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇14
活動目的：
通過開展“六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的氣氛，度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間：
活動地點：本班教室
活動主題：我遊戲，我快樂
活動負責人：
參加人員：全班學生
活動程式：
1.主持人導入
2.遊戲：畫鼻子
3.遊戲：搶凳子
4.遊戲：一反常態
5.遊戲：倒著說
6.寫下自己的六一心愿
7.發獎品
8.全班一起分享美食
活動現場安全措施：
1.保證活動場地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個學生。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇15
父親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，特開展“感恩父親節”活動。具體活動安排如下：
一、宣傳版塊
1、周一早晨國旗下講話。
2、周五早晨“心靈氧吧”播放關於“父愛”的感人故事，班主任組織學生聯繫實際談感想。——責任人：__
3、充分利用飛信、部落格、QQ等網路途徑，號召家長積極行動，抓住節日契機培養學生感恩情懷。
二、開展“愛在細節”系列感恩活動
年級 活動內容 責任人
一年級 唱首歌、捶捶背 班主任
二年級 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任
三年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、畫一幅“我的爸爸”為主題的畫，寫幾句心裡話。下周每班上交10份。 美術教師
四年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、寫一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師
五年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、寫一首以“我的爸爸”為主題的詩歌。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師
註：三四五年級紙質作品以年級為單位上交，由教研組長負責收齊，下周二前交齊。
節過完了，可愛卻是永恆的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，並要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今後的日子裡關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
三、活動內容
一是利用課餘時間宣傳介紹“父親節”的由來及意義。
二是完成有關父親節內容的展示板，並在校園內展出。
三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節”。
五是在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
六是在校園內進行問卷調查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!
父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河國小少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
1、對父親說一句節日祝詞，並匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自製的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠國小校園裡，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇16
一、五一節的主力消費群體
1、婚慶消費(婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類)
2、長假旅行消費(箱包旅行包、攝影器材、旅行用品)
3、近郊春遊消費(飲料類、即食品類、休閒食品類、戶外用品、運動用品、園藝用品)
4、家庭換季消費(夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防曬型化妝品入季、夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調味品)
5、福利消費(夏季消夏用品團體福利消費)
我們促銷始終應圍繞一個理念，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功。基於此，我們要依據五一節主要消費群體的需求，挖掘供應商潛力，合理組織相應的促銷商品群。
二、確定商品促銷時間
五一節相對其它大節來講消費規模較小，商品需求面窄，所以五一的促銷期間不益太長，我們建議在8――12天之間。考慮到部分顧客五一出遊，及信息傳遞至顧客所需的時間，所以促銷期應安排在4月28日起至5月8日止為益。
三、確定促銷商品
顧客的基本需求是能買到價格合適的商品，所以促銷商品的品項、價格是否具有吸引力將影響促銷活動的成敗。一般來說促銷商品有以下四種選擇：
1、節令性商品
2、敏感性商品：敏感性商品一般屬必需品，市場價格變化大且消費者極易感受到價格的變化，如雞蛋、大米即是。選擇這類商品作為促銷商品，在訂價上不妨稍低於市面價格，就能很有效地吸引更多的顧客
3、眾知性商品：眾知性商品一般是指品牌知名度高、市面上隨處可見、容易取代的商品，選擇此類商品作為促銷商品往往可獲得供應商的大力支持，門店的促銷活動與大眾傳播媒介的廣泛宣傳相結合，如化妝品、保健品、飲料、啤酒、兒童食品等。
4、特殊性商品：主要是指超市自行開發、使用自有品牌、市面上無可比較的商品，這類商品的促銷活動主要應體現商品的特殊性，價格不宜訂得太低但應注意價格與品質的一致性。
無論選擇何種商品作為促銷品都應牢記兩個基本要點：一是選擇消費者真正需要的商品;二是能給消費者增添實際的利益。
四、確定促銷主題和主力商品群
促銷主題是超市向顧客的訴求重點，是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。五一節促銷主題有幾個主流。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求;二是換季購物為主題的新品推廣訴求;三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標語化便構成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。四是以長假休閒購物為主題;五是以春遊、旅遊為主題。如：
五一酬賓驚喜狂購(數十種名優商品的大幅降價，以家庭消費品為主)
勞動光榮低價有禮(數十種名優商品的大幅降價，以家庭消費品為主)
開心度長假低價總動員(出遊用品、飲品、休閒食品、即食品特價)
清涼一夏低價風暴(夏涼家紡、夏涼家電、防曬型化妝品、飲料)
歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季(夏涼家紡、家電、化妝品、飲料)
五一樂翻天購物拿大獎(有獎銷售、刮刮卡等)
購物有樂趣吃上再拿上(遊戲互動促銷大規模的品嘗買贈活動)
五、確定促銷方式
促銷方式：
促銷方式從市場行銷學的角度來劃分，大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關係促銷、企業形象促銷五種：
1、人員促銷：人員促銷是通過推銷員口頭宣傳，說服顧客，實現商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點是推銷員與顧客能進行雙向溝通，其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關。對於實施開架銷售的超市來說店員一般不必主動地進行人員促銷，這樣做反而會影響顧客的自主選購。然而店員也必須向顧客提供必要的幫助和指導，並適當地與顧客進行友好的交談，即要求店員以服務與溝通為手段來達到促銷的目的。
2、廣告促銷：廣告促銷是運用各種廣告媒體向消費者傳遞消費信息以促進銷售的一種直接促銷方式。廣告促銷的特點：企業單方面向消費者傳遞信息，屬單向溝通，所以稱之為'拉的'策略。廣告媒體有：電視、電台、報紙、雜誌;招牌;看板;路牌;招貼;交通工具;燈光;櫥窗;包裝;店內POP;口頭宣傳或店內廣播;演示;可視幕牆;電腦網路;紅布條;宣傳單;海報;DM等。
規模較大的連鎖超市可以考慮採用四大廣告媒體，但對規模較小的連鎖超市來說最常用的廣告媒體是：宣傳單、招牌、看板、燈光、海報、紅布條等。以促銷主題來劃分：
①開業促銷常用的媒體是：報紙、宣傳單、電台、交通工具、戶外紅布條、海報、POP、店內廣播、新聞稿
②年慶促銷常用的媒體是：報紙、宣傳單、DM、海報、紅布條、POP、店內廣播
③例行性促銷常用的媒體是：宣傳單、DM、海報、紅布條、店內廣播
④競爭性促銷所用媒體與例行性促銷相同。
3、銷售促進，也稱營業推廣。
是一種直接用利益來刺激消費需求的輔助性、臨時性的促銷方式。
特點：見效快但運用不當也會產生負效應，會使顧客懷疑商品質量、價格的真實性，貶低商品的身價。
六、確定促銷活動形式
1、買贈(一單購物達_元贈_物品)
2、互動有獎遊戲(一單購物達_元可參加遊戲，積分高可得大獎)(如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽)
3、刮刮卡(一單購物達_元贈卡一張，刮開兌獎)
4、現場試吃試用(請廠家多提供)
5、演藝(請演藝隊營造氣氛)
6、小鬼當家
五一是眾多商家都十分看重的節日，這是連續三天全民休息日，非常有利於商家產品促銷。商家不僅不能夠錯過此節日，還必須牢牢抓住時機，在五一期間迅速展開傳播攻勢，實現產品促銷和品牌傳播雙重利好。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇17
一、設計思考:
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心裡。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月16日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間:父親節前一周6月15日--6月19日
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節前一周可蒐集幼兒和爸爸的合影或是只蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裡，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇18
親子活動主要是以親緣關係為主要維繫基礎，以孩子們跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前，在親職教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長
活動時間：20__年10月1日
活動場地：__商業廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設定獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守遊戲規則。
3)在遊戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹遊戲名稱：
遊戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到孩子處將桌球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，並發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什麼?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什麼遊戲?為什麼?
五、活動結束：
由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇19
一、活動主題：包餃子，連情誼
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：
日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至於抬頭、低頭那一瞬間„„轉眼，我們相聚已有一年半載時光。作別20__，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。
四、活動目的：
1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;
2.藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養同學們的動手能力;
3.臨近期末，藉此為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試。
五、活動時間地點人物：
1.時間：20__年12月21日(周六)下午16：00——20:00(冬至前一日)
2.地點：中心食堂
3.對象：歷史文化學院學子
六、比賽內容及獎項設定
1.擀餃子皮速度賽——
內容：每班選出二名選手，在規定的時間內擀出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。獎項：設定一、二、三名
獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包餃子速度賽——
內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數獎項：設定一、二、三名
獎品：大袋裝捲紙各三、二、一袋
3.餃子創意拼圖賽——
內容：每個班用餃子拼出創意的圖形獎項：設定“創意獎”一名獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡4.“特別”餃子評比——內容：評選出“最標緻餃子”，“最有勇氣活著餃子”獎項：各設定一名獎
獎品：與特色餃子合影照片各一張
5.吃餃子比賽——
內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數獎項：設定“最能吃獎”一名獎品：大瓶飲料一瓶
6.餃子接力比賽——
內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲後用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到
終點後，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，並從終點跑回起點，直到接力完成。獎項：設定一、二、三名
獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝優酪乳各十瓶
7.猜謎、搶答互動遊戲(歷史文化基本題目搶答)——
內容：由主持人出題，同學們搶答，總計十個猜謎，十個搶答獎項：各設定十名
獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品
8.個人才藝展示——
內容：同學們自願進行才藝展示，不限方式內容。獎項：參與有獎，並評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”獎品：各種筆記本
七、活動流程
一、前期準備工作：
1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜
2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作
3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的採購工作
4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作
5.組建費用小組：由學生會幹部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作
6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽
7.包餃子工具：擀麵杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供
8.選定一名主持人
9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)
二、活動進行工作
1.同學們準時到達活動現場16:00
2.主持人宣布活動開始16:10
3.宣傳小組記錄比賽戰況
4.進行活動比賽第一項：擀餃子皮比賽16:10-16:40
5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽16:40-17:10
6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽17:10-17:40
7.進行活動比賽第四項：“最標緻餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比17:40-18:10
8.各班級自行煮餃子並自由享用,自由時間。18:10-18:40
9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽18:40-19:00
10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽19:00-19:20
11.進行猜謎、搶答互動遊戲(知識搶答)19:20-19:50
12.個人才藝展示開始19:50-20:1013.結束
九、注意事項：
1.應注意的問題宣傳工作務必做足，儘可能的調動同學積極性。
2.材料不僅要備足，而且儘量做到不浪費。
3.煮餃子時，工作人員要注意安全。
4.評審和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動後期工作
1.活動結束，人員有序退場。
2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。
十一、總結
由老師做最後的活動結束陳詞。
十二、活動結束
活動結束後派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自願)。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇20
一,具體活動策劃方案
(一)聖誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:_—23(報名)
_晚派送賀卡
_下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福,並保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務台去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。
附:該項活動是_×個男生寢室與_×個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應註明:名額有限,採取先到先得的方式決定.
(二)聖誕遊園活動
時間_(周五)下午
地點室外生科院操場
內容:_×個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務台領取遊園卡.
_名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
遊戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標籤,如未答對在相關部分劃×.
_名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)
參加人員:_×人一組,多次
遊戲規則:參加人員按_×人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前_×名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
_名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:_×人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即_×人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
_名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
_名稱:踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為_×個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
_名稱:頂氣球比賽
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為_×人到_×人)遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
_名稱:結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本遊戲要求參加者的配合默契.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
最後,對於集齊一定的標籤的同學可以到服務台領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),並在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場,儘量簡明扼要.服務台位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格說明。
(三):特別活動:
1,尋寶大行動
道具:"寶物"(字條)
參加人員:集體
遊戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然後把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.
2,吹麵粉(整蠱遊戲)
道具:麵粉適量,桌球一個,匙更一個
玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把桌球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向桌球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼後,便迅速把桌球換成麵粉,一二三,吹...
並給予參加遊戲的同學一定的獎勵.
二,活動主題:happy__——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"
三,活動目的:通過happy__活動一方面豐富__校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強__學生對校園的感情,促進愛校之情.
四,預算
橫幅:(對對碰,為你的朋友贏取禮物;happy__,happy你我的聖誕遊園以及地址時間)_×條:_×元
大海報(把兩項活動都寫入)3張:_×元
傳單:_×份50元
大傳單(貼於樓下大廳):10張_×元
遊園聖誕禮物:_×份(分:好中差三種)1500元
對對碰禮物:_×份_×元
遊園卡片:500張_×元
對對碰卡片:30張_×元
遊戲說明海報7張50
工作人員及其他支出:_×元
總計:_×元
五,辦公室負責具體人事安排以及後期報導宣傳人事安排。
六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇21
一、活動主題
20__年歡樂元宵會
二、活動目的
增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間
20__年2月08日晚上19：00--20：30
四、活動地點
公司食堂
五、活動對象
全體員工
六、活動準備及布置
1、活動準備、場地布置
在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段
1、活動說明。
工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員，並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。
2、現場工作人員分工安排。
八、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。
5、保持好現場衛生，及時清理垃圾。
九、活動費用預算：____元
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇22
一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由於現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。
_學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規範了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。
(3)一位老教授在指導學校製作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。
他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“_學校父親學員‘父親節’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：
一是學員排成一個心型，心裏面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心裏面排成“父”子;兩個圖案後面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇23
一、指導思想：搭建家校“溝通了解，共謀雙贏”橋樑，促進學校教育教學質量再上台階
二、開放時間：5月26日(第十四周周三)上午8:20—11:50
三、領導機構：
組 長：游業強
副組長：曾見陽 廖宇新
成 員：黃光威、李文杰、鄺先輝、鄧煥金、溫惠君、謝東紅
及各科、級組長
四、職能組別：
1.統籌組：黃光威(教學)、鄧煥金(德育)、溫惠君(後勤)(統籌安排部門相關工作，並督促和檢查落實情況。)
2.宣傳組：李文杰(組長)、朱保軍、石南芬、李玉娟、王倩(負責準備歡迎標語、宣傳欄布置、攝影、宣傳報導等。)
3.接待組：謝東紅(組長)、廖玉嬋、陳碧雲、黃文金(負責印製教學開放日課程表、聽課反饋表、教學樓示意圖等入袋資料，做好籤到、引領和《反饋表》回收等。)
4. 後勤組：
①電教設備保障：鄺先輝(組長)、黃曉彬
②後勤服務、衛生保潔、水電：溫惠君(組長)、黃國保
五、活動流程：
8:20-10：10開放一、二節課堂教學及課間操
10:10-10:50機器人特色項目觀摩
10：50—11：50學生文藝演出
六、應急措施：若當天上午天氣下雨影響活動，則按照以下安排進行：
①9：00-9：30學生早操改為課間活動，由級組長及班主任做好組織管理;
②7：50-9:00的接待簽到處以及學生作品展板移至教學樓一樓中廳;
③體育課轉到室內上體育健康知識教學。
七、工作日程安排
時 間
工 作 內 容
責任人
5月13日
擬定開放日活動方案
曾見陽
5月14日
(星期五)
下午4:30召開全校教職工動員會
曾見陽
5月17日
(星期一)
1、安排開放日總課表
2、公布班容班檢查評比方案
3、擬定宣傳欄製作方案
黃光威
鄧煥金
李文杰
5月24日
(星期一)
1、各班發放邀請15份函邀請家長來校聽課;
2、完成宣傳欄更換張貼
3、完成學生作品展板布置
4、班容班貌檢查評比
5、完成資料裝袋
6、各任課教師完成試教(5月18日-24日)
(星期二)
1、早操後進行全校學生文明禮儀教育
2、下午5:00前信息科組老師調試好各班教室及電教室、綜合樓功能室的教學平台;
3、下午放學前，在各班教室和功能室各擺放15張凳子;
4、下午放學後做好教學樓、綜合樓各功能室、校園的衛生保潔工作，搞好各個樓層廁所的衛生，檢查水電;
5、在三岔路口設定接待處，擺放學生作品展板;
6、完成禮堂電教調試及會場布置
7、在校門口懸掛橫幅，校園掛標語。
1、7：50--9:00，簽到，發放資料、礦泉水
2、8：20—9：00，家長聽課
3、9：00—9：30，家長看操
4、9：30—10：10，家長聽課
5、10：10—10：50，機器人特色項目觀摩
6、10：50—11：50，學生文藝展示(禮堂)
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇24
一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學
不情願的起床開始一天的學習生活了，手裡拿著我們所要學習的課本，極不情願的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手裡拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：書，是人類進步的象徵;書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，
可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋樑，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：學院全體師生
六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁
七、活動時間：20__年4月19—20日(中午12點至1點、下午5點至6點半)
八、主辦單位：院團委
九、協辦單位：院志願者服務隊
十、捐書主要範圍：捐書主要範圍：國小、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：1、國小工具書、漢語詞典、字典
2、國小各種輔導資料、練習冊
3、報刊、雜誌、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，並擺放
於第一食堂食側門，秘書部列印出倡議書，並負責分別
貼上於各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，並做好分組(含組長或值班負責人);
2、4月17日秘書部列印好30份捐書登記表;
3、4月17日記者部準備好相機;
4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放於三個捐助站點，為這兩天做準備;
十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，並做好相應信息登記(班級、姓名、書本類型或書名);
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書;
3、記者部於活動的每個時間段負責拍照;
十四、活動後期：1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總;
2、對所捐書本進行正確分類、打包;
3、宣傳部於數據得出後一天公示捐助書本基本情況;
3、公關部聯繫需要支助的國小，再安排一些人員帶書前往支助國小;
十五、注意事項：1、服從組織的活動安排;
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌;
3、注意個人行為舉止;
4、工作認真仔細;
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬於自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。
十六、經費預算：登記表：30_0.1=3元
紅紙：1_1=1元
合計：4元
______學院
志願者服務隊
組織部 制
20__年2月19日
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇25
甲方：
地址：
公司代表人：
乙方：
地址：
公司代表人：
甲乙雙方經友好協商，甲方委託乙方設計策劃並實施項目。
依據《中華人民共和國契約法》和有關法規的規定，甲乙雙方本著友好、平等、公平、互利的原則協商一致，簽訂此協定，信守執行：
第一條：活動名稱、時間、地點
活動名稱：
活動時間：
活動地點：
第二條：協定期限
甲方委託乙方進行活動策劃執行的具體時間：月
此活動周期以外如甲方提出繼續策劃，費用另計。
第三條：義務和權力
甲方責任：
1.甲方負責對乙方提供各項目的策劃方案給予確認或提出修改意見;
2.甲方負責的事項包括但不限於以下事宜：
①甲方負責來賓邀請工作
②甲方負責公司內部領導的邀請及相關安排
③甲方負責對活動提出明確的目標以及相關要求
乙方責任：
1.乙方負責提供設計方案以及設計理念，並提交甲方確認;
2.乙方根據甲方書面確認後的設計方案給出最終甲方所需稿件;
3.乙方負責的事項包括但不限於以下事宜：
①乙方負責活動現場整體效果的策劃、執行、製作及搭建
②乙方負責活動所需設備的租憑
③乙方負責現場音頻和視頻設備的安裝(現場電力和網路安裝由場地方負責)
4.乙方負責第三條第3款中其所負責事項的安全執行及使用相關設備、場地、儀器設備等的責任
第四條：活動策劃費用和付款方式
1.全程費用：人民幣元(大寫
預付定金(50%)：□現金支付□銀行轉賬□全部款項一次性支付
開戶名：
賬號：
開戶行：
2.活動結束後，甲方需在3個工作日內結清餘款(先付款，後開票)
3.附屬檔案一列明此次活動的費用預算清單
4.活動實施應按照甲方確認後的策劃方案進行，如策劃方案根據實際情況進行調整，需事先經甲方書面確認，雙方根據調整後的預算，並依據實際費用發生情況進行結算。甲方如提出調整，應當以書面形式提出，並由雙方確認此項調整的相應費用變動，如甲方未以書面形式提出並確定費用情況，或者甲方提出的調整實際上不能操作(包括時間上的不夠充分)，乙方有權按照原定方案執行並收取先前約定金額。
第五條：違約責任
1.甲方不能及時給出必要指令、確認、批准，不按協定約定履行自己的各項義務，以及發生其他致使協定無法履行的行為，應承擔違約責任，應向乙方支付協定總金額的5%違約金
2.因甲方延遲支付乙方所需材料，從而導致乙方延期提交設計方案，乙方不必承擔違約責任，同時不影響甲方的按期付款
3.乙方不能按協定要求提交設計方案，或不能按所附工作時間進度表提供服務、所提供產品和服務質量與協定約定不符時，乙方應向甲方支付協定總金額的5%違約金
4.甲方應根據本協定約定的時間和結算方式向乙方支付費用，除預付款外，逾期支付每延遲一天，甲方每天向乙方支付總費用的0.5%滯納金。
第六條：不可抗力
“不可抗力”指自然現象的災害(包括火災、水災、意外事故、地震)，罷工、騷亂或動亂、禁運、戰爭，任何將來的法律、命令、法規或其他政府行為等。如果不可抗力的原因組織、限制、延遲或干擾乙方履行本契約，則應免除乙方對不可抗力所延遲或組織的部分的履行的責任，但是，乙方應採取合理的措施避免或消除等造成不履行的原因，並且一旦該等原因被消除，則乙方應繼續履行完被迫中斷履行契約的條款。
第七條：不競爭限制
本協定有效期間，乙方不得向甲方的任何直接競爭對手提供公關諮詢、策劃及相關服務。
第八條：保密義務
1.未經許可，任何乙方不得向第三方(有關法律、法規、政府部門、證券聯合交易所或其他監管機構的要求，雙方的法律、會計、商業及其他顧問、雇員除外)泄露本協定條款的任何內容以及本協定的簽訂和履行情況，以及通過簽訂和履行本協定而獲知的對方及對方關聯公司的任何信息。
2.乙方承諾對甲方為履行本協定所提供的材料(包括來賓的一切個人資料)及其他商業秘密負有保密的義務，並採取一切合理的措施以使其所接受的材料免於散發、傳播、披露、複製、濫用及被無關人員接觸。
3.但本協定的保密義務不涉及如下信息和資料：
①非由於乙方一方的過錯而公開的信息和材料
②乙方可從第三方在無需承擔保密義務的條件下可以獲得的信息
③乙方可以證明在簽訂本契約前無需承擔保密義務的情況下已經知悉的信息
4.本協定終止後，本保密條款在一年內仍具有法律效力。
第九條：智慧財產權
乙方應保證其所提供的服務，包括但不限於宣傳用品，活動用品，不侵犯第三方的著作權、專利權及商標權等智慧財產權。如因上述原因，第三方向甲方提出侵權訴訟，乙方有義務協助甲方。如因此給甲方造成損失，乙方同一依法賠償甲方損失。
第十條：法律關係
1.甲乙雙方在此確認和同意乙方只作為甲方的獨立承包商按照本協定條款向甲方提供服務。乙方不應亦無權顯示自己為甲方的分支、董事、人員或雇員。
2.本協定不構成或被視為構成、任何明示或暗示甲乙雙方之間有勞資、合夥關係。
第十一條：關於附屬檔案及其它
1.附屬檔案為本協定不可分割的組成部分。
2.本協定有若干個附屬檔案，每個附屬檔案需由甲方簽字認可後生效。
3.如果發生與本契約或其任何附屬檔案的效力、解釋或執行有關的爭議，雙方首先應爭取通過好友協商解決該爭議，如果一方向另一方發出通知開始協商之後的三十日內，該爭議未以此方式解決，則任何一方可將該爭議提交到契約履行地或簽約所在地所屬管轄法院。
4.本契約一式兩份，雙方當事人各執一份，具有同等法律效力。
5.本契約經雙方授權代表簽字並蓋章，自簽訂日起生效。
6.若甲方逾期未付款，則需本契約約定的付款時間算起，給予乙方相應的滯納金。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇26
一、時間：20__年6月__日
二、地點：園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。
五、活動準備
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是乾什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節"的歌曲。
6、幼兒為父親自製的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇27
一、促銷口號
濃情二月hold我所愛
二、促銷時間
20__年2月8日——2月14日（情人節）
三、宣傳檔期
20__年2月8日——2月19日（14天）
四、促銷主題
1.示愛有道降價有理
2.備足禮物讓感情公告全世界
五、商品促銷
“情人節”是一個特殊的節日，是有情人贈送禮品的節日，所以商品促銷應以“情物禮品”為主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。
各店應做好商品的創意陳列和突出重點陳列，以保證節日商品到達最高銷售。
1、商品特價
情人節期間，對於店內積壓商品整理歸類，設立特價區，此部分產品可藉此次活動之勢，保本銷售，讓銷費者感到真正實惠。
2、主題陳列：2月8日——2月14日
各店於正門口顯眼位置做情人節系列商品主題陳列，能夠充分利用廚窗擺放，如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。
要求：
a、情人節主題陳列，以店內精美飾品為主要陳列對象
b、各店必須包裝至少11份以上的“飾品套系”用於主題陳列
六、“濃情頭飾花束”
推廣時間：2月8日——2月14日
1、以頭飾為主，現價按原有價位6-7折出售，美術筆手寫醒目價簽，凡購買飾品80元以上的顧客均贈鮮花一支。
2、製作“濃情頭飾花束”售價表
僅有你飾品一個送鮮花一支元元
一心一意套系+送鮮花一支元元
提前準備包裝盒，包裝紙，做好包裝工作。
3、免費送貨服務，要求飾品超過100元，送貨範圍不超過2公里。
七、活動促銷
1、情人氣球對對碰
製作100-200個，氣球用於門店情人節氣氛布置及購物贈送（門店自行安排）。
費用：0.155元套。
2、會員卡贈送
凡購買情人節系列商品（不限金額），即可贈送會員卡一張。（時間：2月10—14日）
注意做好會員卡資料登記工作。
八、宣傳
為加強活動的影響力，要做好相關宣傳，以吸引更多的顧客進取的參與到節日促銷當中來。加盟店可在當地自由選擇媒體。例：晚報、電視台字幕、dm投遞等等。
1、宣傳廣告語
色彩跳躍的haface飾品
鮮艷的色彩，精緻的做工，來自韓國的設計。情人節期間，這樣的飾物會不會再興起一股流行風？快來看看這些高貴、可愛漂亮的飾品吧！
與眾不一樣的情人節
送什麼才是與眾不一樣的，送什麼禮物才能博美女一笑？又省錢又體面的禮物，請看__推薦的寶貝飾品吧......
九、店內布置
1、備足禮物讓感情公告全世界門前寫真招帖。
a.店門口美術筆手寫招貼（含優惠策略的具體資料）；
b.彩色橫幅一條：資料為“示愛有道！降價有理之降價風暴”；
c.購買或租用心形氣球做店面裝飾；
2、櫃檯和店面內外的衛生：要整潔，門窗玻璃必須要乾淨，一塵不染。
3、在那裡還是要異常提到服務質量必須要切實提高。
十、聯合經營
與當地鮮花店達成合作協定，相互供給商品，以增加雙方銷售量。
如購買___元鮮花，贈由__供給的飾品一份或會員卡；
在__購___元飾品，贈由___鮮花店供給的鮮花或優惠卡。
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇28
一、活動主題：百科知識風暴競賽
二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞台，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
複賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象：經管系全體學生
五、報名時間：04月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見後面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入複賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
複賽的安排：
複賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入複賽。
決賽安排：
(1)決賽以遊戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上台表演，但是一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾並要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，遊戲內容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裡也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇後語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經管系學生會相關人員。
複賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜誌及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
表現獎：4人(由評審評分決定)獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜誌及名人名書、相框4個、精美禮品
十、經費預算:300元
備註：
(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。
(二)於此同時,在、進行宣傳
(三)面向經管系全體成員徵集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
(四)報名聯繫人：、
學校2026年國慶節活動策劃方案 篇29
活動時間：
11月1日下午5點
活動流程：
一、走秀
(地點：操場)。
二、闖關遊戲
(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點：多功能廳)。
家長需知：
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動結束後，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域.
(3)到安排好的教室進行闖關遊戲，每一個教室為一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章後可進行下一環節抽獎喔!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家喔!
(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以諮詢老師喔!
備註：
(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下喔!
(2)萬聖節活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!