2023培訓學校工作計畫範文 篇1
一、指導思想和工作目標
以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑑定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑑定考核工作;加強聯繫，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計畫。
二、具體工作任務：
(一)學生職業技能鑑定考核工作
在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的CITT考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數控中級工技能鑑定，1003班師56人參加車工中級工技能鑑定。我們將積極與教育主管部門、技能鑑定部門及相關處室和班主任做好聯繫協調，認真做好學生職業技能鑑定考核工作。(20xx-20xx學年度第一學期實習安排表附後)
另外，做好部分xx級畢業生技能等級證書的換證工作。
(二)社會培訓考核工作
(1)做好社會培訓考核常規工作
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求並及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯繫工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓工作
在校領導的安排下，本學期將於九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將藉助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計畫、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及後勤服務工作。
(3)社會培訓及考核項目的拓展
在校領導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯繫，爭取主動走入各類工礦企業及相關用工聯繫機構，與其協商合作培訓事宜;從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內容，擴大社會效應和提升學校知名度。另一方面與各專業辦合作，根據實際情況開設能提升就業競爭能力的學生技能培訓興趣班並做好相關技能考核工作。本學期爭取開設計算機組裝與維修和數控車(銑)中級工這兩個工種的職業技能培訓。
(三)退役士兵培訓工作
在校領導的安排下，本學期我們與相關處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：
一是根據《省政府辦公廳轉發省民政廳等部門關於全省退役士兵職業技能培訓工作實施方案的通知》有關精神，我們將與區有關職能部門和學校相關處室密切配合，做好xx級退役士兵長期培訓學員的畢業證書的辦理工作。
二是根據教學進度安排，做好xx級及xx級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。
三是要對培訓過程中發現的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關退役士兵的培訓政策。
四是將在培訓過程中逐步完善相關制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態，共同努力把退役士兵職業技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。
2023培訓學校工作計畫範文 篇2
一、指導思想
以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業學校招生辦學的有關檔案精神為指針，以科學發展觀為指導，緊扣學校工作計畫目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優勢，積極開展面向農村、農業、農民的職業教育，不斷規範招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創新農民職業教育和終身教育培訓體系，切實開展農民綜合技能培訓，培養和造就有文化、懂技術、善經營、會創業的新型農民，為推進社會主義新農村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。
二、工作目標
1.完成3000名農民學歷教育在籍學員的教學任務。
2.力爭招收200名農民試行全日制學歷教育方式。
3.做好新校區農業實訓基地規劃方案的徵集工作。
4.全力協助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。
三、工作重點
1.進一步規範農民學歷教育學員的教育教學工作。
2.以網站建設為抓手探索農民教育教學的新途徑。
3.制訂農民學歷教育教學學分制認定的實施方案。
4.開展農民學歷教育全日制教學模式的探索研究。
四、主要措施
(一)、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應能力
1.學習內容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業務學習外，還組織學習各級有關社區教育及農民教育的檔案及會議精神、農村政策法規、終身教育理論、社區教育理論等。
2.學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業務學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計畫。
3.學習時間：學校統一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。
4.學習結果：參加學校統一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結束將集中組織檢查並將學習結果作為考核的依據。
(二)、以宣傳為手段，穩步開展農民學歷教育的招生工作
1.宣傳內容：各級有關農民終身教育的政策檔案、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式、社區教育體系等。
2.宣傳途徑：通過網站、廣播電視等媒體，發動教職工進行面對面宣傳，利用社區教育中心現有網路進行點對點宣傳等。
3.宣傳目的：通過宣傳把的關社區教育的精神及農民教育的政策穩定現有在籍農民學歷教育學員，做好現有農民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農民學歷教育全日制辦學點。
4.宣傳結果：穩定學校確立的農民學歷教育在籍生3000人的規模，完成現有農民學歷教育現有在籍生的教學工作，力爭年內招收200名全日制形式的農民學歷教育學員。
(三)、以規範為基礎，逐步完善農民學歷教育的組織工作
1.學習模式。在繼續實行並完善半工半讀、工學結合農民學歷教育學習模式的基礎上，探索全日制農民學歷教育學習的模式的可行性。
2.授課方式。繼續採取集中授課與自學輔導相結合的教學形式，加強學習的過程性考核，並在此基礎上探討適合農民學歷教育教學的新途徑。
3.考核辦法。完善農民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業完成、統一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。
4.經費安排。從緊安排教學點經費，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內容，作為發放教學點補助的依據，開學初要安排好上一學期教學點的組織費。
(四)、以方便為原則，紮實做好農民學歷教育的教學工作
1.精心備課。廣泛開展社會調查，繼續採取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農民、農業及農村的教學內容，編印學習輔導資料10萬份。
2.集中授課。結合農時季節特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續採取專職與兼職相結合，每次集中授課必須製作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。
3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上，做好學員學習情況的跟蹤服務，分工落實學員學習的個別輔導工作，並及時做好記載。
4.完善網路。在上學期已搭建好的網路平台的基礎上，不斷完善網路平台的管理工作，充分發揮網路平台的作用，本學期重點開展個人網上學習記錄的試點工作。
(五)、以保證為前提，努力完成學校交辦督辦的相關工作
1.部門管理。加強部門常規管理，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。
2.中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。
3.社區培訓。省級社區培訓學院創建完成後，我們將按照縣教育局的要求充分發揮其在全縣社區教育工作的組織協調作用，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。
4.基地建設。按照新校區的統一規劃，認真做好新校區農業實訓基地的規劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農業綜合實訓基地。
五、工作步驟
二月份
1.完成部門工作計畫，教師制定學習工作計畫。
2.加強與各傎成人校的勾通，做好新學年的教學工作安排。
3.做好上一學年教學點經費的發放工作。
4.組織農民學員正常開課，了解學員的思想動態。
5.確定學員的人數，做好流生的思想工作。
6.做好學籍管理的跟進工作。
7.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。
三月份
1.根據各鎮的特點有針對性的進行農村生產專業指導。
2.農民學歷教育正常上課。
3.加強海安社區學院網站的建設。
4.對農村富餘農動力狀況進行初步了解。
5.部分鎮組織省中級計算機考試工作。
6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。
四月份
1.農民教育正常上課。
2.對部分鎮進行省計算機中心考試培訓。
3.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。
4.聯合各成人校做好企業招聘信息的宣傳工作。
5.在自願的條件下安排一部分學員到相關單位實習就業。
6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。
五月份
1.農民學歷教育正常開展。
2.對部分鎮農民學員進行技能集中系統培訓。
3.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。
4.加強社區學院網站各種信息發布力度。
5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。
六月份
1.對部分鎮農民學員進行集中技能培訓。
2.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。
3.相關政策法規講座。
4.組織期末複習。
5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。
七月份
1.部分鎮組織省中級計算機考試工作。。
2.組織農民學歷教育學員期末考試。
3.組織問卷、成績登記、學分認定工作。
4.整理好本學期資料。
5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。
2023培訓學校工作計畫範文 篇3
一.主要工作目標和任務
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。”的思想。
2、抓好學校穩步發展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規模，擴大招生人數，儘自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4.努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，並在課堂中獲得的收穫。
二.具體工作和措施
1.教學常規管理
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們這裡學習的學習成果。
2.加強教師隊伍建設
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發展做出貢獻。
3.強化日常
(1)按時交工作周計畫，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日誌並做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。
4.加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量
(1)學習教育理論，提高自身道德修養
要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。
(2)提高教學能力，並帶動新老師。
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。
2023培訓學校工作計畫範文 篇4
一、指導思想：
校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平台，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。
二、培訓目標：
1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，並積極付諸於行動中，全面提高教學質量。
3、繼續開展課堂教學評比活動。
4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。
5、積極推進現代化教育設施的使用，進行網路課件的製作，著眼於評課能力、授課能力的提高。
三、培訓措施：
(一)加強理論學習，提高教師師德水平。
1.深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規範，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中國小教師職業道德規範》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。
2.深入開展教師“愛心助學團隊”志願服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂於奉獻，努力做人民滿意的教師。
3.深入開展文明組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，並進一步促進學習型教師隊伍建設。
4.完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規範》，努力提高師德建設的質量和水平。
(二)加強教師的業務培訓，儘快提高教師專業素質和能力
針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業成長。
(1)繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少於一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書;鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。
(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨幹教師培養建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情況，採取有效措施，促進快速發展;壓擔子，挑大樑，在壓力中、在工作中不斷成長;根據市局意見，積極創造條件做好推薦培養，支持老師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示範作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示範課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，並開展理性思考，在實踐基礎上形成自己的理論體系。
(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨幹教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨幹教師則側重在形成自己的教學特色方面;繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨幹教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛鍊教師提高教學能力的同時，互相學習借鑑;開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果;積極承擔省、市教學教研活動。
(4)加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學能力。
(三)加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍
(1)新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵並創造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力;進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。
(2)加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。
附：校本培訓領導小組名單
組長：徐翟
副組長：劉珂瑋
成員：牟善偉 張春 王琳 姜封祥 葛麗麗 李雲 張琪
2023培訓學校工作計畫範文 篇5
一.主要任務與目標
(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計畫。
(三)高質量地完成辦公室常規工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好檔案的接受、傳送、催辦及檔案管理工作，信息採集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、列印檔案等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項檔案材料，力求及時、準確、優質、高效。
2.繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計畫，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報導學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的視窗，成為溝通學校與家長之間聯繫的橋樑，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。並逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站製作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。
以創建縣級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻!
2023培訓學校工作計畫範文 篇6
今年是學校執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新台階。
一、指導思想
立足學校實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規範管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規範、學業成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政幹部的隊伍建設，提高幹部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規範教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)學校管理
1、重新調整學校三年發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2、調整、充實行政幹部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計畫的制定要有針對性、可執行性;計畫通過後就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政幹部的學習制度和工作交流制度，拓寬幹部的眼見，提高幹部的思考力和解決實際問題的能力。建立幹部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，最佳化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計畫，計畫要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨幹教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨幹教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，形成關注自身專業發展的氛圍，達到各類層次教師專業水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平台。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計畫會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。
2、加強行為規範教育
(1)圍繞學校既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規範的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規範的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規範到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。
(4)結合學生行為規範表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。
2023培訓學校工作計畫範文 篇7
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針以及國家、省職業教育工作會議精神，堅持“以服務為宗旨，以能力為本位，以就業為導向，以質量求生存，以創新求發展”和“既成人，又成才”的辦學思想，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創辦人民滿意的職業教育。
二、主要工作
(一)隊伍建設工作
落實縣局《乳源中國小教師師德建設指導意見》，積極開展以師德建設為重點的活動，通過各種渠道和形式提高教師思想和業務素質，尤其要加強專業教師的技能培訓，強化和提高專業教師的技能水平,逐步建立一支德才兼備的職教師資隊伍。
1、行政做好表率。學校行政做到“六個帶頭”，即帶頭學習、帶頭遵規、帶頭愛生、帶頭創新、帶頭執行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補;少一些自負，多一份虛心;少一些猶豫，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力。
2、加強師德建設。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來，書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機，開展好教師讀書活動。通過讀書活動，倡導奉獻精神，培養愛校、愛崗、愛生思想，並把這種思想內化成自覺行為，形成高尚的師德、良好的師風。
3、提高業務素質。通過培訓學習等形式進一步提高教師的業務素質，在教師隊伍中形成多思、強能、精技的氛圍，主動積極提高自身的教育教學能力。
4、壯大專業教師隊伍。通過招聘、培訓、轉崗等形式，不斷增大專業教師比例，使之適應中職學校的要求。
5、強化內部管理。進一步完善各種規章制度，並落實到實處，規範教師隊伍的教育教學行為。
(二)德育工作
堅持“德育為首”以及“既成人，又成才”的思想，貫徹《德育工作大綱》、《德育乳源職業高級中學工作計畫
工作實施意見》等，以落實《守則》《規範》為主線，加強和改進德育工作，針對學生實際，大力開展賞識教育。
1、加強常規管理，訓練學生良好的行為習慣。針對中職學生特點，抓好學生日常管理，通過日常管理，訓練學生良好的行為習慣，並逐步內化為學生的自覺行為，直至養成良好的行為習慣。
2、開展活動德育，培養學生良好的思想品質。以傳統節日為切入點，積極開展豐富多彩的德育活動，並寓思想教育於各種活動之中，培養學生良好的思想道德品質。
3、開展德育科研，探究行之有效的德育途徑。針對中職學校的特點，結合學生實際，開展德育科研，探索新時期中職學校德育途徑和方法，切實提高德育的針對性和實效性。例如開展賞識教育，使每一個學生都得到老師的賞識，樹立學生的信心。
4、加強學生進出校門管理，為師生打造一個良好的工作學習環境。德育處要制定有關的管理措施，並確保落實到位。
5、加強法制教育和安全教育，提高學生的法律和安全意識。
6、積極開展心理健康教育，糾正學生的一些不良心理，使學生健康成長。
7、強化服務意識和大局意識，堅持以生為本，樹立人人有責、全員育人的觀念。
(三)教學工作
堅持“合格加專長”的培養目標，抓好常規教學和課程改革工作，尤其要抓好專業課的教學和專業技能訓練，提高學生的實操能力。加強專業建設，抓好職業教學研究，培養學生的創新精神和能力，促進教學質量的不斷提高。
1、強化教學常規管理，提高教學實訓質量。大力抓好教學常規管理工作，突出“嚴、實、細、活”，向45分鐘要質量，教務處、實訓處要加強督促檢查，確保常規要求落到實處、取得實效。
2、大力推進課程改革，突出職業教育特色。以機電電工專業組為試點進行“模組”式教學課程改革，突出職業教育特色，提高教學實訓效率，切實培養好學生的專業技能。
3、抓好課堂教學改革，構建學生滿意的課堂。以“學生滿意”為目標開展課堂教學改革，從授課內容、授課形式、語言表達、練習設計等各個方面進行最佳化組合，力爭使學生滿意。
4、抓好新專業的教學工作，確保新專業開發順利進行。本學期，新開設數控技術套用、汽車運用與維修和計算機平面設計等三個專業，專業組要認真做好相關準備工作，確保三個新專業的教學實訓工作能順利進行。
5、抓好職業高考和技能競賽工作。教務處、實訓處要加強督促檢查，有關教師要全力以赴做好輔導工作，確保職業高考和技能競賽取得優異的成績。
6、進一步做好農村勞動力培訓工作，為實現“雙轉移”目標提供有利條件。 7、積極開展第二課堂活動，豐富學生的校園生活，發展學生的個性特長，為學生提供一個展示個人才能的平台。
(四)招生工作
全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識，積極爭取有限的生源，穩定進而擴大學校的辦學規模。
1、加強宣傳工作，樹立學校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作，反映學校的辦學情況，展示學校的辦學成果。逐步消除一些人對職業教育的誤解與偏見，在全縣廣大幹部民眾面前樹立起學校良好的形象。
2、大力做好招生工作。鞏固第一期春季招生工作成果，適時開展第二期春季招生，全力做好秋季招生準備工作。
3、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果。開展職業素養教育，幫助學生明確就讀中職學校的目的意義，培養學生濃厚的專業興趣，激發學生努力學好專業技能的積極性。
4、做好新生入學教育，幫助學生重塑形象、重樹信心。針對學生學生在初級中學文化課成績比較差，自卑心理比較嚴重的現實，切實做好學生的心理輔導工作，幫助學生樹立信心，鼓起勇氣。
(五)就業工作
以“學生滿意，家長放心”為目標做好推薦就業工作，不僅要讓學生百分之百就業率，還要逐步向專業對口和培訓技術骨幹方面努力。
1、加強與有關企業的聯繫，穩定就業市場，提高學生的就業質量。實訓處要緊密結合就業形勢加強與有關企業的聯繫，不斷拓寬就業門路，在確保高就業率的同時，要不斷追求較高的就業質量。
2、做好08級秋季學生的推薦就業工作，確保每一名學生都能順利走上工作崗位。 3、做好學生就業教育工作，幫助樹立正確的職業觀、就業觀和擇業觀。
3、做好就業學生的跟蹤服務工作，建立健全就業學生檔案。 4、做好推薦學生參加暑期頂崗實習工作。 (六)團委工作
以創建省“五四紅旗團委”為目標做好團工作，發展壯大團組織，培養團員青年良好的思想道德素養，鍛鍊團員青年服務社會的能力。
1、做好團組織建設工作。做好新生團關係轉接工作，努力發展新團員，加強團員的思想建設工作，使團組織隊伍不斷擴大，思想覺悟不斷提高，戰鬥力不斷增強。
2、加強青年志願者隊伍建設。不斷發展壯大志願者隊伍，積極開展志願活動，提高志願者的服務能力。
3、開展好相關的活動。以“清明節”、“青年節”等節日為契機積極開展活動，在活動教育和培養青年，提高青年的思想覺悟和工作能力。
4、做好扶貧助困工作。積極做好貧困對象的調查摸底工作以及牽線搭橋工作，幫助貧困學生爭取社會各界的資助，幫助他們完成學業。
(七)後勤工作
以“為教育教學服務”為目標，大力搞好後勤保障工作，確保學校各項工作順利、有序地開展。
1、加強校園建設與管理，做好淨化、綠化、美化工作，創建省安全文明校園。 2、加強內宿生管理工作，提高管理水平，為學生創造一個溫馨的住宿環境，讓學生住得安心。
3、加強學生食堂管理工作，創建安全、衛生、文明的飯堂，讓學生吃得放心。 4、加強水電管理工作，為師生的生活和教育教學工作提供可靠保障。
(八)其他工作
1、籌備並召開教代會，討論通過學校的有關管理制度。 2、做好新生軍訓工作，培養新生良好的行為習慣。 3、籌辦學生技能展示周，展示職業技能訓練成果。
2023培訓學校工作計畫範文 篇8
一、指導思想
根據縣教師發展中心和學區的工作部署，緊緊圍繞學區教科研工作計畫要求，結合學校教育教學實際，以“提高教師業務水平”和“提高教育教學質量”為重點，以“有效學習”與“有效教學”的課改研究為核心，以校本教研的有效開展為載體，加強教師培養，強化質量管理，為全面提高本片區教育教學質量服務。
二、工作要點
(一)進一步規範教學管理
1、嚴格執行課程計畫。依據《浙江省教育廳關於切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》精神，各門課程嚴格執行課程計畫，開齊、上足，不得隨意增減，調換，上好每節課，不拖堂，校領導加強巡查。
2、繼續推進教學規範活動。將每學期第十六周定位“教學規範周”，要隨時掌握教師執行課程情況，督查教師的教學常規，調查學生在校學習動態，糾正不良教學行為。要繼續深化“推門聽”活動，不定期進行常規抽查。學校通過教師自查、同伴互查、學校檢查(執行課程、計畫、備課、上課、聽課，改作、檢測等)，並結合平時常規抽查，確定25%優秀教師和5%的待合格教師報學區備案(優秀、良好、合格、待合格)。
3、進一步深化“考核課”活動。規定每位教師一學年展示一堂匯報課，分三大組進行。由備課組長安排上課人員，或教導處告知，各組由校委會成員，教研組長，備課組長，名優骨幹教師負責聽評課，活動後備課組長把材料、圖片等傳校部落格，教導處統計分數，並計入常規。規定教師聽課不少於15節，教學領導、組長不少於20節。
(二)努力打造有效教研活動
加強教研活動策劃，講求教研效應，注重有效教研，力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”，不斷提高教師業務水平與教科研工作能力。
1、以新課標理念為指導，開展“學先於教”和“有效學習”為主題對活動進行有益嘗試，以常態課的聽課、評課為抓手，以公開課為示範，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，力求改變學生學習方式與課堂教學模式，提高學生學習有效性，積極回響縣、學區全面啟動“有效學習”課堂教學改革實驗。豐富教研活動形式，如教研室調研、名師指導，聯誼教學，組內集體備課，主題式團體磨課，同課異構、觀課議課等形式進行。
2、協助校長室繼續做好教師培養工作，重視學科教師的培訓工作，加強對新教師的專業指導，搭建名優教師、骨幹教師的引領平台。外出學習的老師要向教導處、組長反饋學習要點，於其他教師交流心得，在教研組內開課、發言，分享學習資源，以共同提高。
3、教師要積極參與各級論文的評比活動，教導處提供上級有關部門的論文評選信息，努力為教師創設平台，教師要積極撰寫有一定質量的論文、案例，提高論文參評率和獲獎率。
4、立足實際抓好課題研究與推廣套用
三大教研組針對教學中的實際問題，協同有課題經驗的老師多多探討，思考、醞釀切合我們實際的小課題，並積極研究，對於課題有什麼要求可以向學校提出，學校將優先解決。數學組將進行課前學習情況調查研究促進課堂教學的研討，三年級學生進行導學案的落實推進。
5、做好教研資料整理，校以上公開課的教師都要將各自教學設計及反思、課件及時上傳到教導處，以便資料匯集整理，利用這些優質教學資源，方便大家以後學習、借鑑。各教研組、備課組的出勤情況、活動記錄等以文本和電子博文的形式進行存檔。
(三)進一步增強質量意識
統一思想，加強宣傳，營造氛圍，堅定不移地樹立起以提高教育教學質量為核心的教育發展觀，認真貫徹“永嘉縣義務教育教學質量監控工作實施方案”、“溫州市教育局關於加強中小學生學業質量合格率監測的若干意見”。認真組織，做好省教育質量綜合評價測試、市學業合格率監測、縣期末學業水平檢測，面向全體，關注每一位學生的發展，努力提高后20%學生的學業質量。
1、學校要統一部署合理安排好任課教師，做好開學招生工作，把好插班生的這個關口。
2、向課堂四十分鐘要質量，提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎，培養能力，努力做到課堂作業課內完成。
3、做好培優補差工作，開展“三小”培養活動，特別要重視對後20%的學生優先指導，任課老師要摸準這些學生，制定計畫，給予關照，做好記錄。
4、加強學生良好學習行為習慣養成，加強寫字課訓練、童心習作與閱讀指導、數學口算達標練習和培優指導、數學小論文、英語書寫、科學實驗操作、科學觀察日誌、科學記錄本、體藝2+1等等，利用午間，課餘時間、綜合課讓學生多讀經典國學，如“弟子規”，“三字經”、童書、科普作品等。
5、加強各級段學科質量監控力度，特別是一年級新生適應性教育和畢業班學生思想動態、質量摸底。主科教師要利用軟體認真做好各單元及期末質量分析。完善學生成長記錄，任課教師要把學生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學籍系統。
2023培訓學校工作計畫範文 篇9
一、指導思想
二、培訓目標
以提高幹部隊伍的綜合素質為目標，以需求為導向，以能力建設為核心，按照“統一規劃、分級管理、分類培訓”的原則，統籌兼顧、點面結合、重點突出、分工協作、齊抓共管，構建“分級負責，脫產培訓、短期學習、日常教育相結合”的教育培訓體系，努力形成多層次、多渠道、全方位、大規模的幹部教育培訓工作新格局。
精選培訓內容，創新培訓方法，提升培訓層次，不斷夯實各級幹部理論基礎、堅定理想信念、提高駕馭經濟工作能力，形成科學的人才培養機制和良好的育人、用人環境。在全委幹部、全市工業經濟管理幹部和企業經營管理人員中進一步確立終身教育和全員培訓的理念，培養和造就一支德才兼備，熟練掌握現代科學文化和管理知識，有開拓創新精神，符合市場經濟發展要求，作風優良的能夠擔當新世紀改革開放重任的現代化工業化領導人才和高素質幹部隊伍。
三、培訓計畫
1、專題理論學習。
2、黨委(黨組)學習中心組理論學習。
3、黨風廉政教育。
組織廣大黨員幹部深入學習貫徹某某某某在中央紀委二次全會上的重要講話和中央紀委二次全會、自治區紀委四次全會、南寧市紀委第四次全體會議精神;組織學習《某某文選》，學習黨中央關於反腐倡廉的重要指示;組織學習領導幹部廉潔從政若干準則。認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，樹立科學發展觀和正確政績觀，反對和防止腐化墮落行為，在全委形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。
4、繼續解放思想大討論活動專題輔導培訓。
為紮實開展我委繼續解放思想大討論活動，做好學習討論工作，於3月份舉辦一期由相關領導講授的繼續解放思想大討論活動專題學習輔導課，以幫助全委黨員幹部學習理論，提高認識，認清形勢，理清思路。
5、繼續解放思想大討論學習調研。
結合繼續解放思想大討論活動，進行學習調研活動，計畫組織委機關工作人員分專題調研組進行學習調研，撰寫調研文章。
6、工業化理論專題培訓。
為推進工業化建設，推動工業經濟的發展，計畫在全委開展工業化理論專題培訓，將採取自學和集中培訓輔導相結合的方式。一是購買《工業經濟管理教程》，做到人手一冊，組織幹部職工系統全面的學習工業經濟管理知識。二是計畫於10月份邀請知名的工業化專家到委里授課，舉辦專題培訓班。
2023培訓學校工作計畫範文 篇10
在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業務素質，狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。
同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今後的發展有一個計畫，在這段時間裡，我也不能放鬆自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一。主要工作目標和任務
1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生，為了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好學校穩步發展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規模，擴大招生人數，儘自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4.努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，並在課堂中獲得的收穫。
二。具體工作和措施
1.教學常規管理
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們這裡學習的學習成果。
2.加強教師隊伍建設
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發展做出貢獻。
3.強化日常工作規範
(1)按時交工作周計畫，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日誌並做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。
4.加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量
(1)學習教育理論，提高自身道德修養
要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教
學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。
(2)提高教學能力，並帶動新老師。
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
三。具體活動安排
(1)20xx年9月份
全面開展秋季學期的招生工作，安排好秋季學期教師的工作內容和工作時間，保障秋季學期課程的順利開課
(2)10--11月份
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神
初步規劃寒假學期招生計畫(校長)
做好期末各項事宜
④做好期中各項事宜，準備期中家長會
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
穩定現有生源，出台寒假學期招生計畫，並開始接受報名，準備結業典禮的相關事宜
④做好期末各項事宜
(4)20xx年2月份--3月份
穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。安排好現有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區。
(5)20xx年4月份
開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計畫，做好課程安排和教師聯絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當的教材。
④做好期中各項事宜，準備期中家長會。
(6)5月份
月初出台具體的暑假招生計畫。
(7)6月份
20xx春季學期即將結束，做好結業典禮的相關工作。大力宣傳暑假課程。並全面開始招生工作
(8)7--8月份
做好暑假教師工作安排與部署，做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計畫，並開始續班。
④爭取趨於穩定發展的學億教育學生人數達到新的高點。
2023培訓學校工作計畫範文 篇11
一、指導思想：
校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平台，以提高教師教育、教學的本事和水平為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研本事和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。
二、培訓目標：
1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，並進取付諸於行動中，全面提高教學質量。
3、繼續開展課堂教學評比活動。
4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。
5、進取推進現代化教育設施的使用，進行網路課件的製作，著眼於評課本事、授課本事的提高。
三、培訓措施：
(一)加強理論學習，提高教師師德水平。
1、深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規範，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中國小教師職業道德規範》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。
2、深入開展教師“愛心助學團隊”志願服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂於奉獻，努力做人民滿意的教師。
3、深入開展禮貌組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校禮貌組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設，以此為抓手，構成團結和諧的教師團體，並進一步促進學習型教師隊伍建設。
4、完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規範》，努力提高師德建設的質量和水平。
(二)加強教師的業務培訓，儘快提高教師專業素質和本事
針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學本事的培訓，促進教師專業成長。
(1)繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少於一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書;鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師經過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。
(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨幹教師培養建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情景，採取有效措施，促進快速發展;壓擔子，挑大樑，在壓力中、在工作中不斷成長;根據市局意見，進取創造條件做好推薦培養，支持教師進取參與競爭。發揮他們的教育教學示範作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。經過示範課、專家講座、專家論壇等形式，幫忙他們構成特色，並開展理性思考，在實踐基礎上構成自我的理論體系。
(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨幹教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨幹教師則側重在構成自我的教學特色方面;繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨幹教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛鍊教師提高教學本事的同時，互相學習借鑑;開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術本事的培訓，提高課堂教學效率和教學效果;進取承擔省、市教學教研活動。
(4)加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學本事。
(三)加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍
(1)新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵並創造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作本事;進一步增強班主任的工作職責心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。
(2)加強德育科研工作。新形勢、新情景勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。
2023培訓學校工作計畫範文 篇12
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《中國小教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照縣教育局的統一要求，用心探索以校園為主要培訓基地、校長為培訓第一職責人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，實現培訓資料、培訓模式的校本化，促進教師專業成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。
二、培訓目標
1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規範化、系列化。
2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研潛力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。
三、培訓對象
所有在職教師(50周歲以下，截止日期:201x年9月)均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。
四、培訓學時
學年總培訓學時不少於80學時。
五、培訓資料
1、師德培訓
以x三個面向”教育思想為指導，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關係，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主，同時結合優秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂於奉獻的精神品質。
2、現代教育理論培訓
認真學習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《特殊教育課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要資料，蒐集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。
3、教育教學技能培訓
在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科x教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。個性是任教三年內的新教師，要加大培訓的力度。
4、校本培訓
⑴教材知識培訓:教材知識過關訓練資料為目前校園正在使用的學科教材，其中國小低段為一年級、高段為四年級、國中學段為七年級各學科教材。
①做課後題
a、每位代課教師應在進行上課前將所有的課後題練習一遍。
b、完成基礎年級課後練習題(低段一年級、高段四年級)。
②畫教材知識結構圖
a、教師們在進行新課前應將教材熟讀於心，畫教材結構圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。
b、畫出基礎年級課後練習題(低段一年級、高段四年級)。
③錯題積累
各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。
⑵教法培訓
校園將以課堂教學為基礎，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全應對校園一線教師進行教法培訓。
⑶基本功培訓
①智障學生管理知識培訓
透過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對於智障學生管理教育的水平。
②手語訓練
繼續加強聽障教師的手語水平，延續上學年每周手語練習過關考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，透過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新台階。
③“三字兩畫(話)一機”培訓
繼續落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓，堅持每一天午後保證培訓時間一小時，每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業兩本、鋼筆字作業一本、簡筆畫作業一本的作業量。本學期結束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模組證書。
⑷開展生活技能展示活動
繼續用心開展以生活為核心的技能教學，如開設生活語文、生活數學、生活適應等生活化課程。繼續開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動，讓學生在校學會自理生活，學習掌握必須的技能，養成健康、用心、向上的心態，構成良好的習慣。我們還將採取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，透過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然後在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現場展示。教師根據學生殘疾程度的輕重和個別化教育計畫中的目標評定該生生活技能的等級，登記並存入個人檔案袋。
2023培訓學校工作計畫範文 篇13
20xx年是學院的起步的關鍵年，工作思路是：穩定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設，初步建設成為內設機構合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：
一、加強學院內部建設，為學院具體業務的順利開展提供制度保障。
1、組織架構：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構。根據實際情況，擬設有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網路部(最終以組織架構方案為準)。
2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產、學習等制度，形成責任與權利相結合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規範運行，確證學院的高效運營。
3、隊伍建設：走自我培養和外部引入相結合的道路，初步建立起人才培養模式。重點是引入管理人才和專業人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業人才方面，年終達到專職講師20人(其中優秀講師5人)，兼職講師30人。
4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業專家聯合開發自有的“青年領袖訓練營”課程;二是學習引入PTT國際專業講師課程和職業指導課程;三是與知名高校和企業家開發創業商學院課程。
5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。
二、啟動“北斗導師工程”，構建覆蓋全省高校就業指導人員的培訓體系，切實提高全省高校就業指導水平。
北斗是指明方向的標誌，學院培養的將是在高校就業創業指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個槓桿工程，教育效果的體現、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在於學生，而在於教師。培養一名好學生只培養了一個人，培養一名好教師就培養了一群人。
“北斗導師工程”面向全省各高校就業、創業指導教師開設專業培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰工作能力。教師專業能力的提升包括兩個方面，一是專業知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業生涯教師隊伍和創業教育教師隊伍，我們引進開發了用於提升講課能力和水平的必修課程《PTT國際專業講師訓練》課程，同時推出針對職業指導教師的《職業生涯規劃實戰能力訓練》課程和針對創業教育的教師推出《創業商學院》模組化課程。初步形成了專業必修與方向選修相結合，以能力訓練為導向，等級遞進與模組選修相結合的課程體系，發放《江蘇省高校就創業指導人員水平證書》。
三、繼續推進國家職業指導師認證培訓、大學生職業生涯規劃大賽賽前培訓，適時開展處長研習班和骨幹教師研習班。
1、為與往年國家職業指導師認證相銜接，根據國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。
2、結合大學生職業生涯規劃大賽的舉辦，針對大賽的規則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。
3、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業創業骨幹教師提供研習和培訓，為我省高校就創業指導教師隊伍儲備中堅力量。
四、實施“雄鷹成長工程”，喚醒大學生的自我職業意識，提高職業素養。
當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現從觀念到行為的蛻變。採取一次免費講座、精英集訓，領袖培養等形式實現在全省範圍內全方位立體覆蓋。
1、“百萬巡講計畫”：學院計畫三年內讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質的就創業方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關鍵性的推動，改變一些想法，激發一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發展保駕護航。
2、萬人精英計畫：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計畫。採用自願和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當地的大學生提供測評解析，能力體系構建和訓練方案等直接有效的規劃服務和訓練提升方案。
3、千人領袖計畫：在萬人集訓的基礎上，針對有一定經濟實力，希望藉助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養，為學生提供21天封閉式訓練。課程內容覆蓋領導力、人際關係、領悟力、執行力等方面，同時提供企業家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。
五、繼續推進困難家庭大學生就業援助項目，落實好百名新入學困難家庭大學生就業能力提升工程
今年完成1000名困難家庭大學生就業援助計畫，在去年選擇南京生源的基礎上，根據實際，適當擴大範圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計畫採取南京地區利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質量。
六、繼續做好省體育局退役運動員職業轉換培訓 在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業轉換培訓，繼續成為國家體育局推廣項目。
2023培訓學校工作計畫範文 篇14
一、辦班指導思想
舞蹈是人體的動態藝術，是以人體的動作為表現來形象的表達人們的思想感情的藝術。人們通過學習舞蹈，可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛鍊，提高身體的協調性、敏捷性、靈活性;使同學們的形體、氣質得到訓練。
二、具體實施方案
(一)、培訓目的：
1、豐富大學生的業餘生活，幫助大學生更好的發掘自己的舞蹈才能，讓大學生的生活更加精彩。
2、在大學生中造成良好的反響，讓他們在學習之餘能夠體驗舞蹈的樂趣，在舞蹈中激發對生活的熱情，讓他們在舞蹈中放鬆自己，鍛鍊自己。
3、新學期開始了，以後系裡和院裡會多次舉行各種文藝比賽和晚會，這樣就需要我們提前為培養下一批會舞蹈的大學生做準備，更好的為學校服務。
(二)、培訓對象：全校在校學生。
(三)、教授內容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。
(四)、教授課表：每周活動一次，每學期16課時，於每周周末和星期二下午學校舞蹈教室。
(五)、所需資源：5個舞蹈老師，需要燈光或者音響設備，場地
(六)、資費問題：學費320元/人，上交學校15%的學費
(七)、教學重點、難點：
1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教學要求。
2、動作協調、節奏準確的完成舞蹈等級考試教學內容。
(八)、教學方法：
教師示範為主，根據學員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。
(九)、教學計畫：
1、舞蹈基本功訓練：完成舞蹈手位，腳位，蹲，擦地練習。
2、舞蹈基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，後抬腿，前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。
3、舞蹈等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，後踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳(一)，小跳(二)，點步轉，結束動作。
4、成品舞蹈教學：(1)芭蕾舞班：快樂芭比;(2)肚皮舞班：異域天使;(3)民族舞班：我學弟子規;(4)爵士舞班：優感爵士;(5)拉丁舞班：雙人拉丁
(十)、活動流程：各參與成員需要按時到達指定教室，並且服從安排。練習開始後大家先進行二十分鐘左右的熱身運動如壓腿、踢腿等，以及對先前學習的舞蹈的複習。在每次學習時都應感受音樂的節奏。然後由每次安排的負責指導教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓時間到點後各成員應該清理場所衛生後離開。
(十一)、注意事項：
1、大家應該愛惜教室內東西，不準損壞財物。
2、所有參與學習者來時需要穿寬鬆的褲子和舒適的鞋子。
3、學舞成員應該注意安全，避免拉傷韌帶。
4、大家應該認真練習，服從指導老師的安排，私下應該練習。
5、成員必需清理衛生後離開。
2023培訓學校工作計畫範文 篇15
一、指導思想:
在縣教育局的領導下，以、“三個面向”為指導思想，以創“一流學校”為目標，以學生的發展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規範化、教學技術現代化、學校環境生態化、學生管理自主化”。
二、學校定位:普及幼少兒基礎教育培訓。
三、辦學理念:確立創辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發揮規模和精品優勢，確立質量品牌戰略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹禮貌新風，培養現代型、創造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規範科學，教學手段先進，專業特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區域教育的現代化培訓學校。
四、奮鬥目標:
依託本地區教學資源和社區教學資源，一年內力爭取在學校常規管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧學校建設、學校規劃發展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源到達150人，3年內200人的招生規模。
五、主要措施:
(一)完善管理機制，提高管理效能。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經過“制訂--試行--修訂--完善”的過程，才能構成可行性的制度。所以，要逐步完善各項制度、規範學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規範化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，構成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規管理的規範化、系統化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位職責制、結構工資制為主要資料的學校內部管理體制，建立多勞多得、優教優酬、重本事、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
3、認真貫徹各項教育法規，加強培訓中心依法行政本事的建設，端正工作作風，規範行政行為，提高管理效率，制定並完善教職員工的管理和監督機制，提高按章行政、依法治教的水平
(二)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理本事強的”領導團體
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網路的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要構成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業務學習制度。
努力做到“四個結合”:即政治學習與業務學習相結合;理論學習與教育實踐相結合;團隊學習與個人學習相結合;集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規範化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的進取性和創造性。
4、根據新形勢、新發展、新要求，逐步對各項規章制度進行評定、修訂和增補，既堅持連續性又要與時俱進。
(三)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業、業務精湛”的教師隊伍
1、師德建設。經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關於師德方面的檔案資料，學習《教育法》、《教師法》等，並圍繞培訓中心辦學目標，提出與此相匹配的師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出台具有本校特點的師德要求，並健全師德評價制度，注重培養德藝雙星教師
2、教師培訓:第一，按培訓中心發展計畫經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自我在同行教育發展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業理論素養、專業本事和專業精神;第三，開展教研與科研相結合，為教師供給學習和科研的環境，努力造就學者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題構成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續教育。全體教師要有超前意識，站在社會發展的高度充分評估自我，不斷地給自我充電，進取參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(四)教學管理
教學管理是培訓中心管理的重要資料，不僅僅是教學工作運行的基礎和保證，並且在教師成長、教育改革等諸多方面均發揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項十分複雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，所以必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課:認真備課是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與團體備課相結合;第三，適時抽查教師的備課情景，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課:上課是教學的中心環節，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計畫正常進行，認真落實課程計畫和教學進度;第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發現課堂教學問題並加予解決。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。所以校長要抓各班教學的課，聽不一樣對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，並及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬於水平問題的進行指導幫忙，屬於工作態度問題的則批評教育。[由整理]
4、常總結:校長要善於動筆，總結教學經驗，使點滴的經驗變為系統的經驗，盲目的東西變為自覺的東西，經驗上升到理論，個人的成績匯入學校團體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經驗總結文章。這樣有利於給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自我，同時也給教師以示範和力量，把自我鍛鍊成為一個精通教學工作的行家裡手。
(五)社區禮貌共建:經過培訓中心和縣二中、鎮中心國小、×鎮街道社區開展共建禮貌學校和禮貌社區活動，實現學校教育資源與社區文化資源共享，能夠進一步提升社區文化品味，為社區的禮貌建設注入一股新的氣息。
“教育是系統工程，要調動社會各方面的力量和資源，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來，使親職教育、學校教育、社會教育構成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發展離不開街道辦事處和社區領導的大力支持，同時街道在爭創全國禮貌社區建設過程中，我們將以自身具有的優勢，擔負起社區文化建設應有的作用。
(六)家長服務
1、接待家長來訪，為家長供給各種諮詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，並協助家長辦理孩子的入學手續等;
2、徵求家長對培訓中心工作的意見和提議，為家長供給參與和監督培訓中心管理的機會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理並及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
4、為家長供給親職教育諮詢與培訓服務，提高家長的親職教育水平，以構成家庭和學校教育的合力。
(七)招生宣傳
效益是硬道理，培訓中心發展是最大的主題。沒有生源的學校，什麼教育都是一句空話，所以，要想辦法擴大生源，加大招生宣傳的力度，鹹嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手:
1、宣傳工作進村、進社區:做宣傳牌5個，每周進1-2個村、社區現場宣傳報名，每個月內輪換進行;
2、加強與附近幼稚園、國小的聯繫，異常是國小教師、輔導員的聯繫，建立較為穩定的生源推薦機制;
3、在主要路口申請設立培訓中心燈箱或廣告牌;
4、定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯繫;
5、預報名的學員繼續開辦免費體驗課;
6、在相關媒體廣為宣傳，擴大學校知名度;
7、進取組織學員參加社區文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌;
(八)安全保衛:安全工作，職責重於泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規安全檢查，嚴格保衛制度，禁止閒雜人員進出，經常檢查消防設施，下課後及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯繫，配合有關部門，進取參與並開展社會治安綜合防治。
(九)成本控制:強化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，儘可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對於大宗物品和貴重物品採購，應當堅持先詢價、再採購的原則。在資產及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續和使用回收制度，儘可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節能降耗，從細微入手、號召師生節儉一張紙、節儉一度電、節儉一滴水，樹立勤儉辦學意識。
(十)校址規劃:
培訓中心選址十分重要，目前培訓中心在_×鎮中心國小附近，屬於周圍村、鎮人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節儉辦學成本，學校規模可與學校的發展同步，且周圍要可預見到有發展的空間，目前培訓中心選址較為夢想。
2023培訓學校工作計畫範文 篇16
一、指導思想
立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規範管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規範、學業成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、加強校園行政幹部的隊伍建設，提-部的工作職責感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規範教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)校園管理
1、重新調整校園三年發展規劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2、調整、充實行政幹部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計畫的制定要有針對性、可執行性;計畫透過後就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政幹部的學習制度和工作交流制度，拓寬幹部的眼見，提-部的思考力和解決實際問題的潛力。建立幹部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責，最佳化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計畫，計畫要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、民眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨幹教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨幹教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，構成關注自身專業發展的氛圍，到達各類層次教師專業水平的提高。
3、舉行第--屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平台。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計畫會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。
2、加強行為規範教育
(1)圍繞校園既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規範的分年級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規範的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規範到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。
(4)結合學生行為規範表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鈎制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續開展好創“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”活動，以開展創“五禮貌班”和“五禮貌學生”活動為載體，用心構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並構成以學生自評、互評與教師評相結合的“禮貌學生”評價制度。藉助慶祝“六一”節之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”
(3)設定紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五禮貌班”的評選結合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯繫
(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構成校園教育、親職教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪並有記錄，與每個學生的家長至少電話聯繫或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯繫了解學生在家的表現及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行親職教育，與家長一齊做好學生的思想工作。
(4)要充分發揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農民工帶給親職教育指導或帶給諮詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。
(四)教學工作
1、落實教學常規管理
(1)嚴格執行課程計畫，按照《上海市--學年課程計畫》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每一天鍛鍊一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環節”的有效落實。
培訓學校工作計畫篇3
今年是校園執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新台階。
一、指導思想
立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規範管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規範、學業成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、加強校園行政幹部的隊伍建設，提高幹部的工作職責感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規範教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)校園管理
1、重新調整校園三年發展規劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2、調整、充實行政乾伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計畫的制定要有針對性、可執行性;計畫透過後就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政幹部的學習制度和工作交流制度，拓寬幹部的眼見，提高幹部的思考力和解決實際問題的潛力。建立幹部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責，最佳化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計畫，計畫要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、民眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨幹教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨幹教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，構成關注自身專業發展的氛圍，到達各類層次教師專業水平的提高。
3、舉行第--屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平台。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計畫會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。
2、加強行為規範教育
(1)圍繞校園既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規範的分年級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規範的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規範到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。
(4)結合學生行為規範表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鈎制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續開展好創“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”活動，以開展創“五禮貌班”和“五禮貌學生”活動為載體，用心構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並構成以學生自評、互評與教師評相結合的“禮貌學生”評價制度。藉助慶祝“六一”節之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”
(3)設定紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五禮貌班”的評選結合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯繫
(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構成校園教育、親職教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪並有記錄，與每個學生的家長至少電話聯繫或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯繫了解學生在家的表現及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行親職教育，與家長一齊做好學生的思想工作。
(4)要充分發揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農民工帶給親職教育指導或帶給諮詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。
(四)教學工作
1、落實教學常規管理
(1)嚴格執行課程計畫，按照《上海市--學年課程計畫》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每一天鍛鍊一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環節”的有效落實。
2023培訓學校工作計畫範文 篇17
第一季度
1、協助市教育局開好20_年全市社區教育工作總結大會，20_年全市社區教育工作動員大會，頒發我市第三屆社區教育論文大賽獎狀與獎品。
2.培訓中心做好20_年成人教育春季招生工作。
3、成立省立項課題《江蘇省學習型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網路教育體系構建的》課題小組，啟動課題研究工作。
4繼續抓緊國家級課題《社區學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》論文收集工作。
5、協助市教育局組織開好崑山市民學習線上啟動儀式，並做好第三屆社區教育論文比賽頒獎工作。
6、出版20_年社區教育報第一期。
7.參加省成教協會工作會議，根據會議有關精神做好各項工作。
8開始與千燈社區教育中心合作編寫社區教育特色課程——《崑曲通俗讀本》(暫命名)。
第二季度
1、舉辦崑山市民學習線上通訊員暨社區教育報通訊員培訓班，講解網路管理細則，制定網路管理制度。
2、編制崑山市民學習線上“萬人網上行”的行動計畫，並按計畫布置、督促、檢查計畫完成情況。
3、努力做好崑山市民學習線上網站的日常保養、維護、前後台統計、網路安全、增刪資料等網站日常管理工作。
4、完成國家級課題《社區學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》結題工作，召開結題會議，論文集交付出版社。
5、召開20_年社區教育實驗項目專題會議。
6、召開20_年社區教育特色課程專題會議。
7、出版社區教育報第二期。
8、繼續繼續與千燈社區教育中心合作編寫社區教育特色課程——《崑曲通俗讀本》(暫命名)。
9、開始與錦溪社區教育中心合作編寫社區教育特色課程——錦溪宣卷。
第三季度
1、做好各項準備工作，迎接全國社區教育示範區檢查、評估。
2、培訓中心做好20_年成人教育秋季招生工作。
3、召開省級課題——《省域社區教育三級網路教育體系構建的》中期督察、總結會議。
4、初步打算與有關單位與媒體合作，共同舉辦二O_年第三屆《社區教育節》，進一步擴大社區教育在我市市民中的知曉度、熟悉度、認可度。主要內容有：社區教育徵文比賽、社區教育廣場宣傳活動，專家講座(擬請陳乃林會長與葉忠海教授前來授課)各鎮舉辦相關活動。
4、完成社區教育特色課程——《崑曲通俗讀本》(暫命名)的編寫工作。
5、召開崑山市民學習線上網站管理工作會議，認真檢查與總結前一個階段“萬人網上行”活動。
6、出版社區教育報第三期。
第四季度
1、完成教育特色課程——錦溪宣卷的編寫工作。
2、繼續做好崑山市民學習線上網站的日常管理工作，為20_年1月召開的我市網路學習先進地區、單位與個人的表彰總結大會做好一切準備工作。
3、初步完成省級課題——《省域社區教育三級網路教育體系構建的》的論文收集工作。
4、認真而及時地服務與指導各鎮區社區教育中心開展社區教育實驗項目活動，積極協助市社區教育辦公室，總結、評估我市各鎮區的社區教育實驗項目。
5、認真而及時地服務與指導各鎮區社區教育中心研發社區教育特色課程，積極協助市社區教育辦公室，總結、評估我市各鎮區社區教育特色課程。
6、出版社區教育報第四期。
7、做好20_年年終總結的相關工作。
2023培訓學校工作計畫範文 篇18
一.主要工作目標和任務
1、抓好學校教學穩步發展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。
2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,並在課堂中獲得的收穫。
二.具體工作和措施
1.教學常規管理
教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。
2.加強教師隊伍建設
(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,並且多給新老師鍛鍊的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發展做出貢獻。
3.強化日常工作規範
(1)按時交工作周計畫,學期個人工作總結等。
(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。
4.加強學習,提高自身業務能力,提高教學質量
(1)學習教育理論,提高自身道德修養
要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學
理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學
習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。
(2)提高教學能力,並帶動新老師。
重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
2023培訓學校工作計畫範文 篇19
一、指導思想
根據財經相關法律和法規，在仁壽縣教育局的領導下，根據學校財經制度，學校財會工作開源節流，厲行節約，求實創新，科學合理，收支平衡，量入為出。
二、工作目標
1、根據教育局會計職責做好本職工作，對學校報銷票據進行審核整理和規範。與出納進行現金、銀行以及實物等賬務的核對，完成每月的票據的`交接確保學校的收支平衡及正常運轉。
積極與國庫集中支付中心進行賬務的核對，進行財政清算指標、上級補助收入等科目的認真清理，指標清算，計畫審批等日常工作。進行國庫集中支付中心的報賬工作，完成憑證錄單，接受中心審核，以及每個季度的流動性核對工作。
2、完成各種報表，其中包括年初的人員經費預算，細化預算工作，政府性採購表。
3、完成_年鄉村債務的清理和化解工作，做到資料齊全，程式合規，並接受上級相關部門的審計和檢查驗收。
4、每月工資的及時發放。每月按時進行工資直發系統的工資數據錄入和更新，確保教職員工能夠及時領取工資。教師薪級工資調整和職稱晉級工資的審批及兌現。進行臨聘人員的工資核算與發放。
5、社會保障繳費年初數據清理，與兩保一金中心進行年初數據清理，年中人員變動數據更新，協助退休教師及部分教師領取住房公積金。
6、法人證、組織機構代碼證等學校相關的資料的審驗。
7、與劉成同志一起完成相關後勤工作。主要包括書副本的領取到校及分發到班，進行學校財產登記與保護，教室內的電燈玻璃門窗等維修維護。
8、收集和保管好學校相關的財會資料、會計檔案。
9、做好一伙食團的核算和記賬工作。
10、學校財會工作力爭獲得仁壽縣教育局一等獎。
三、時間安排
時間
工作內容
常規工作
時效工作
第一學月
收驗票據、中心報賬、工資發放、食堂工作
分發書副、校產清理、年初報表、證照審驗
第二學月
鄉村債務化解、維修維護、細化預算
第三學月
薪級工資審批、工資數據更新
第四學月
績效工資發放
1、指導值周教師認真填寫學校的安全記錄表冊等，進行安全排查和安全季報表的填報和上報工作，進行校舍的安全排查，利用集會進行安全教育，學校全年安全無事故。
2、堅持“一崗雙責”，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作，落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《學校安全目標管理責任書》和《學校安全教育一崗雙責目標責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位。
3、進一步完成校舍安全工程的網上上報，今年主要完成後續的錄相資料，照片資料，平面圖資料的錄入。
4、建設安全校園、平安校園、和諧校園。確保學校全年無安全責任事故，無上級部門批評通報，零越級上訪。
時間
工作內容
常規工作
時效工作
第一學月
完成日查，填寫表冊，安全教育，安全培訓
校舍排查，目標責任書
第二學月
校舍排查，排除隱患，安全材料季報
第三學月
校舍排查，完成校安工作數據錄入審核
第四學月
校舍排查，檔案整理收集和存檔
1、工作的時效性尚需加強。特別是財經工作，按月結賬，按期報賬，工資數據更新及時，臨聘人員的工資發放等。
2、加強與上級領導的聯繫，爭取創造出對學校發展更有利的環境。
3、要加強與教師職工的溝通與聯繫。改進工作方法，增加服務意識，提高服務的質量。
在新的學年，為學校師生提供更好更優質的服務，把學校的財經後勤和安全工作做得更好。
2023培訓學校工作計畫範文 篇20
一、指導思想
認真貫徹落實教育部<中國小教師繼續教育規定>、<基礎教育課程改革綱要(試行)>的精神，按照縣教育局的統一要求，積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，實現培訓內容、培訓模式的校本化，促進教師專業成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。
二、培訓目標
1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規範化、系列化。
2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
三、培訓對象
所有在職教師(50周歲以下，截止日期:20__年9月)均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。
四、培訓學時
學年總培訓學時不少於80學時。
五、培訓內容
1、師德培訓
以“三個面向”教育思想為指導，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關係，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主，同時結合優秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂於奉獻的精神品質。
2、現代教育理論培訓
認真學習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內容，以<特殊教育課程改革綱要>、<學科課程標準>的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內容，蒐集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。
3、教育教學技能培訓
在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是任教三年內的新教師，要加大培訓的力度。
4、校本培訓
⑴教材知識培訓:教材知識過關訓練內容為目前學校正在使用的學科教材，其中國小低段為一年級、高段為四年級、國中學段為七年級各學科教材。
①做課後題
a、每位代課教師應在進行上課前將所有的課後題練習一遍。
b、完成基礎年級課後練習題(低段一年級、高段四年級)。
②畫教材知識結構圖
a、教師們在進行新課前應將教材熟讀於心，畫教材結構圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。
b、畫出基礎年級課後練習題(低段一年級、高段四年級)。
③錯題積累
各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。
⑵教法培訓
學校將以課堂教學為基礎，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全面對學校一線教師進行教法培訓。
⑶基本功培訓
①智障學生管理知識培訓
通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對於智障學生管理教育的水平。
②手語訓練
繼續加強聽障教師的手語水平，延續上學年每周手語練習過關考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，通過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新台階。
③“三字兩畫(話)一機”培訓
繼續落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓，堅持每天中午保證培訓時間一小時，每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業兩本、鋼筆字作業一本、簡筆畫作業一本的作業量。本學期結束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模組證書。
⑷開展生活技能展示活動
繼續積極開展以生活為核心的技能教學，如開設生活語文、生活數學、生活適應等生活化課程。繼續開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動，讓學生在校學會自理生活，學習掌握一定的技能，養成健康、積極、向上的心態，形成良好的習慣。我們還將採取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然後在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現場展示。教師根據學生殘疾程度的輕重和個別化教育計畫中的目標評定該生生活技能的等級，登記並存入個人檔案袋。
六、工作安排:
九月份:
1、教學能手示範課。
2、“三字兩畫(話)一機”培訓啟動。
3、啟智生生活技能展示。
十月份:
l、新任教師匯報課。
2、“輕負高效”教學賽講
3、手語訓練(1)
4、啟智生生活技能展示。
十一月份:
l、師德培訓:學習國小教師職業道德規範，並撰寫體會文章，組織交流。
2、智障學生管理知識培訓。
3、啟智生生活技能展示。
4、手語訓練(2)
十二月份:
1、教師手語彙報展示。
2、組織教師觀摩拔尖人才展示課，並撰寫聽後反思。
3、啟智生生活技能展示。
一月份:
1、教師教學設計評比。
2、啟智生生活技能考評。
3、資料整理。
三月份:
1、教學能手示範課。
2、“三字兩畫(話)一機”培訓啟動。
3、啟智生生活技能展示。
四月份:
1、“輕負高效”教學賽講
2、手語訓練(3)
3、啟智生生活技能展示。
五月份:
l、師德培訓:學習國小教師職業道德規範，並撰寫體會文章，組織交流。
2、智障學生管理知識培訓。
3、啟智生生活技能展示。
4、手語訓練(4)
六月份:
1、教師手語彙報展示。
2、組織教師觀摩拔尖人才展示課，並撰寫聽後反思。
3、啟智生生活技能展示。
七月份:
1、教師教學設計評比。
2、啟智生生活技能考評。
3、資料整理。
2023培訓學校工作計畫範文 篇21
在新的學年裡，為了進一步搞好學校的總務後勤工作，確保教育教學及其他各項工作的正常開展，特制定總務後勤工作計畫
一、指導思想
二、工作內容
學校總務後勤工作是一項十分繁雜具細的工作，在認真完成日常工作的同時，重點抓好以下幾方面的工作
1、利用學校有限的的財力，多方籌措資金，不斷改善辦學條件，為學校行政當好參謀，發揚艱苦奮鬥的精神，努力搞好校園內的環境建設，利用有限的財力，盡力添置必要的教育教學設備，使教育教學手段逐步向現代化邁進。
2、牢固樹立安全為天的思想，組織專班定期對學校的房屋，各項設施，水，電線路等進行安全檢查，發現隱患及時報告，並提出消除辦法。
嚴格加強學校門衛的管理，按時開門關門，對外來人員做好出入記載，同時要認真配合相關部門做好學生往返學校途中安全工作及學生平安保險的賠付工作，杜絕安全事故的發生，採用得力措施認真做好甲型H1N1流感防控工作，確保師生人人平安。
3、認真抓好學校的食堂建設和管理，不斷提高食堂工作人員的。政治思想覺悟和服務水平，把食堂的安全衛生及食品的安全衛生納入議事日程，確保每個學生有熱飯吃，有開水喝，有溫水洗，有的廉價可口的蔬菜供給，嚴厲杜絕將霉變食品出售給學生，做好食堂安全衛生的經常性檢查，確保飲食衛生，嚴防疾病流行。
4、嚴格學校財務工作的管理，建立健全財務工作管理制度，認真執行財經紀律及有關的法律法規，依據政策認真做好學校經費的預，決算工作，認真做好財務工作的報告制度，定期向學校領導及“教代會”報告財務工作情況，堅持辦好“財務公示欄”。
對學校經費的收支情況，基建維修，設備添置情況及教職工的工資，補貼等情況予以公示，以增強學校財務工作的透明度。
5、認真做好教職工的工資，福利及各項補貼的兌現發放工作，使教職工按政策應該兌現的待遇能得到全額落實，並做到準確準時發放到人，不出任何差錯。
6、為學校行政當好參謀，認真做好增收節支工作，大力提倡自力更生，艱苦奮鬥的精神，廣泛開展“勤工儉學，勤工辦學”的活動，按年度做好學校臨街門面出租簽約工作，確保各項收入按期入庫。
搞好校產的清理，登記工作，建帳建制，加強管理，嚴防資產流失。
三、活動安排
九月份：1、準備開心工作，做好教室，寢室，各辦公室的設備配置。
2、鍋爐更換，檢測。
3、超市成立，順利營業。
4、加強甲型H1N1流感防治工作，配齊各種檢測物品，校園內徹底消毒。
5、制定計畫，召開全體後勤人員會，明確工作任務及職責。
十月份：1、組織安全檢查組對學校房屋設施，飲食安全全面檢查。
2、國慶節，重陽節慶祝活動的前期準備工作。
3、部門門面續簽契約及收繳租金。
4、花草樹木整枝修剪
5、購煤40T
6、召開後勤會，檢查落實實務職責落實情況
十一月份：1、藝術節前期準備工作
2、教職工取暖用品購買
3、食堂工作人員商店營業員會議
4、消防器材檢查
十二月份：1、教職工，門面，施工場地，房租，水電費收繳
2、公物清理還原。
3、學校經費審計。
元月份：1、食堂商店盤存核算。
2、學生宿舍樓資料收集整理。
3、召開後勤工作會議，對後勤工作進行總結。
2023培訓學校工作計畫範文 篇22
一、舞蹈培訓班名稱：“未知名稱”舞蹈培訓班文化及經營理念：“開開心心學習，快快樂樂成長”。
二、前期階段：
1.定位策略：以開設少兒興趣班和專業演出班為主體，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。
2.了解市場：
2.1資源情況：沙浦市場人口及學校(幼稚園國小中學)比較集中，暫時沒有比較有規劃的舞蹈會所，有很大的發展空間。
2.2經濟條件：
2.3目標群體的環境：
2.3.1少兒興趣班，專業演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學生，國中生及一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊。
2.3.2中國舞和少兒拉丁舞：針對3-13歲兒童，想培養孩子的氣質，性格，藝術細胞。主要分布在幼稚園到國中，利用自身優勢，宣傳主要在學校，居民區宣傳為輔。
2.3.3業餘興趣班：在校學生(國小，中學，高中，大學)，想多學一些才藝人群!
2.3.4成人舞蹈(瑜伽，拉丁舞，古典舞之類)：針對公司白領和家庭主婦，宣傳手法同幼兒一起3.競爭分析：
3.1作為一個新起的舞蹈培訓班，有幼稚園的支持將可迅速打開市場
3.2定價策略：定價形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。優秀的學員還可以支持分期付款，簽約退學費等優惠政策(針對成人教練班的學員)。
3.3完善服務策略：提前報名送舞蹈服、發學員牌、提供學員演出機會、成品舞製作MV、跟蹤服務等來提高服務質量。
3.4經常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學員學到更多，同時提高品牌的知名度。
三、實施階段：
1.選址:
2.培訓形式:加盟形式(優點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排。缺點:要交一定的加盟費用，延遲自創品牌的時間。
3.招聘老師:爵士舞老師，街舞老師(hiphop、breaking、popping、locking)、國標舞老師(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老師等需聘請兼職老師，工資在每小時100元——250元不等。老師要找質量好的老師，要提前聯繫好老師，然後根據學生報名的情況，確定老師來上課。
4.課程開設：
4.1業餘興趣班
4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等
招生對象：零基礎，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領女性收費標準：未定掌握內容：
舞蹈初級基本素質體態訓練，舞蹈初級動作組合訓練初級表演性舞蹈學習
4.1.2中國舞(有級別)：
招生對象：針對3-13歲小孩，培養氣質和藝術細胞收費標準：未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝
掌握內容：a.對舞蹈形成正確的認識，並產生興趣b.形體、氣質的塑造c.基本功的學習d.對舞蹈音樂的理解e.自己能獨立創作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合g.2-8支成品舞h.為以後舞蹈方面的提高打基礎
4.1.3拉丁舞(有級別)：
招生對象：針對3-13歲小孩，培養氣質和藝術細胞
收費標準：_元/期_元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝掌握內容：a.形體的塑造b.基本功的學習c.拉丁舞基本舞步d.對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點e.能獨立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創編g.2-8支成品舞
4.2短期速成班
招生對象：有一定的舞蹈基礎想通過系統的教學在短期內提高的人士
課程時間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費標準：_元
掌握內容：(有舞種和級別)
舞蹈國中高級複合性動作訓練舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性，舞蹈學習成品舞蹈
4.3專業演出班招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業希望通過系統的培訓學習舞蹈而自習的以及希望在短期內能速成的人士
課程時間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學不會的學員可免費轉入下一期繼續學學期為一個月
收費標準：一月
掌握內容：
a.舞蹈初級基本素質體態訓練b.舞蹈初級動作組合訓練c.初級表演性舞蹈學習d.初級健身會員課編排學習授課方式學習e.授課實踐舞蹈國中高級複合性動作訓練f.舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用g.國中高級表演性舞蹈學習h.國中高級成品舞蹈，可簽約加入本團隊。
★特別推薦★
4.4全日制教練班(5人起上課)
招生對象：主要針對有意願從事舞蹈教練行業或舞蹈演員，短期需要加強提高和速成的學員。有無基礎都可參加，從零基礎開始授課教學
課程時間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學不會的學員可免費轉入下一期繼續學學期為兩個月另贈送半個月課時，一個月為一期
收費標準：2580元一期贈送肚皮舞舞服一套專業舞蹈鞋子一雙及各種風格音樂教學視頻教學視頻等
掌握內容：
a、肚皮舞舞初級基本素質體態訓練b、肚皮舞初級動作組合訓練c、初級表演性舞蹈學習d、初級健身會員課編排學習e、授課方式學習f、授課實踐g、肚皮舞中級複合性動作訓練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用i、中級表演性爵士舞學習j、中級授課方式學習音樂的理解及即興舞蹈k、肚皮舞高級複合性動作訓練l、肚皮舞高級技巧訓練m、高級表演性成品舞學習n、即興舞蹈訓練編舞技法o、10-15中級爵士舞成品動作可直接簽約加入本團隊。
一年VIP：
招生對象：特別愛好舞蹈，把舞蹈當作了生活的一部分，願意和舞蹈培訓班一起成長。
課程時間:隨到隨學，所有舞種均可學習!
收費標準：_元，贈送舞蹈服2套，送VIP會員金卡，提供音樂和教學視頻!
掌握內容：所有舞種的學習!舞蹈培訓班給予你家的感覺，我們一起見證成長。
1.次卡
課程需在有效期內完成，過期作廢。12次卡元3個月
24次卡元6個月
42次卡元一年
2.通卡每課時時間為60分鐘;
可參加課表全課程(特邀國際舞蹈大師課程除外);
通卡在有效期內，可以不限次數和舞種的使用;
通卡只能在有效期內使用;月通卡500元三十天有效(建議價)學期通卡2288元常規班有效(建議價)全年通卡3000元一年內有效(建議價)vip小課最低五課時每課時150元最低五課時開課，每課時60分鐘;
上課時間和內容可與工作室聯繫後個性化定製;
每多一人將在原課時基礎上增加50元，三人為上限;
舞蹈編排包涵四課時舞蹈編排600元舞蹈編排包涵四課時，每編排一分鐘長度的舞蹈的價格為600元
5.1發宣傳單：學校(學院，社團)、街邊(站牌，社區)
5.2海報：在招生地點、社交較大的地點貼上海報
5.3網路行銷：做網站並推廣，進論壇、貼吧、問問、最佳化置頂
5.4表演宣傳：快閃、表演、晚會、廣場舞的同時記得打出培訓班的招牌
5.5找組織機構行銷：附近的學校，大學社團，居民社區5.根據招生情況制定課程表：
6.接待：負責接待客戶諮詢四、後期階段:
1.團隊管理:團隊初期由任課老師和藝術總監及其他成員構成，後期不斷有優秀人才加入，管理制度再擬
2.客戶維護:客戶資料進入資料庫，每個季度主動聯繫客戶至少一次，可以是節日問候，也可以是課程調查。
3.產業延伸策略:文化交流，參加賽事，演出市場，輸送人才，擴建團隊，加盟合作，演藝經紀等。
2023培訓學校工作計畫範文 篇23
一、指導思想和工作目標
以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑑定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑑定考核工作;加強聯繫，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發展作出應有的貢獻。
二、具體工作任務
(一)學生職業技能鑑定考核工作
在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排XX03、XX04兩個班共91人參加數控中級工技能鑑定,1003班師56人參加車工中級工技能鑑定。我們將積極與教育主管部門、技能鑑定部門及相關處室和班主任做好聯繫協調，認真做好學生職業技能鑑定考核工作。另外,做好部分XX級畢業生技能等級證書的換證工作。
(二)社會培訓考核工作
(1)做好社會培訓考核常規工作
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求並及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯繫工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓工作
在校領導的安排下，本學期將於九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班。我們將藉助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計畫、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及後勤服務工作。
(3)社會培訓及考核項目的拓展
在校領導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯繫，爭取主動走入各類工礦企業及相關用工聯繫機構，與其協商合作培訓事宜;從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內容，擴大社會效應和提升學校知名度。另一方面與各專業辦合作，根據實際情況開設能提升就業競爭能力的學生技能培訓興趣班並做好相關技能考核工作。本學期爭取開設計算機組裝與維修和數控車(銑)中級工這兩個工種的職業技能培訓。
(三)退役士兵培訓工作
在校領導的安排下，本學期我們與相關處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：一是根據《省政府辦公廳轉發省民政廳等部門關於全省退役士兵職業技能培訓工作實施方案的通知》有關精神，我們將與區有關職能部門和學校相關處室密切配合，做好XX級退役士兵長期培訓學員的畢業證書的辦理工作。二是根據教學進度安排，做好XX級及10級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。三是要對培訓過程中發現的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關退役士兵的培訓政策。四是將在培訓過程中逐步完善相關制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態，共同努力把退役士兵職業技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。
2023培訓學校工作計畫範文 篇24
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針以及國家、省職業教育工作會議精神，堅持“以服務為宗旨，以能力為本位，以就業為導向，以質量求生存，以創新求發展”和“既成人，又成才”的辦學思想，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創辦人民滿意的職業教育。
二、主要工作
(一)隊伍建設工作
落實縣局《乳源中國小教師師德建設指導意見》，積極開展以師德建設為重點的活動，通過各種渠道和形式提高教師思想和業務素質，尤其要加強專業教師的技能培訓，強化和提高專業教師的技能水平,逐步建立一支德才兼備的職教師資隊伍。
1、行政做好表率。學校行政做到“六個帶頭”，即帶頭學習、帶頭遵規、帶頭愛生、帶頭創新、帶頭執行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補;少一些自負，多一份虛心;少一些猶豫，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力。
2、加強師德建設。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來，書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機，開展好教師讀書活動。通過讀書活動，倡導奉獻精神，培養愛校、愛崗、愛生思想，並把這種思想內化成自覺行為，形成高尚的師德、良好的師風。
3、提高業務素質。通過培訓學習等形式進一步提高教師的業務素質，在教師隊伍中形成多思、強能、精技的氛圍，主動積極提高自身的教育教學能力。
4、壯大專業教師隊伍。通過招聘、培訓、轉崗等形式，不斷增大專業教師比例，使之適應中職學校的要求。
5、強化內部管理。進一步完善各種規章制度，並落實到實處，規範教師隊伍的教育教學行為。
(二)德育工作
堅持“德育為首”以及“既成人，又成才”的思想，貫徹《德育工作大綱》、《德育乳源職業高級中學工作計畫
工作實施意見》等，以落實《守則》《規範》為主線，加強和改進德育工作，針對學生實際，大力開展賞識教育。
1、加強常規管理，訓練學生良好的行為習慣。針對中職學生特點，抓好學生日常管理，通過日常管理，訓練學生良好的行為習慣，並逐步內化為學生的自覺行為，直至養成良好的行為習慣。
2、開展活動德育，培養學生良好的思想品質。以傳統節日為切入點，積極開展豐富多彩的德育活動，並寓思想教育於各種活動之中，培養學生良好的思想道德品質。
3、開展德育科研，探究行之有效的德育途徑。針對中職學校的特點，結合學生實際，開展德育科研，探索新時期中職學校德育途徑和方法，切實提高德育的針對性和實效性。例如開展賞識教育，使每一個學生都得到老師的賞識，樹立學生的信心。
4、加強學生進出校門管理，為師生打造一個良好的工作學習環境。德育處要制定有關的管理措施，並確保落實到位。
5、加強法制教育和安全教育，提高學生的法律和安全意識。
6、積極開展心理健康教育，糾正學生的一些不良心理，使學生健康成長。
7、強化服務意識和大局意識，堅持以生為本，樹立人人有責、全員育人的觀念。
(三)教學工作
堅持“合格加專長”的培養目標，抓好常規教學和課程改革工作，尤其要抓好專業課的教學和專業技能訓練，提高學生的實操能力。加強專業建設，抓好職業教學研究，培養學生的創新精神和能力，促進教學質量的不斷提高。
1、強化教學常規管理，提高教學實訓質量。大力抓好教學常規管理工作，突出“嚴、實、細、活”，向45分鐘要質量，教務處、實訓處要加強督促檢查，確保常規要求落到實處、取得實效。
2、大力推進課程改革，突出職業教育特色。以機電電工專業組為試點進行“模組”式教學課程改革，突出職業教育特色，提高教學實訓效率，切實培養好學生的專業技能。
3、抓好課堂教學改革，構建學生滿意的課堂。以“學生滿意”為目標開展課堂教學改革，從授課內容、授課形式、語言表達、練習設計等各個方面進行最佳化組合，力爭使學生滿意。
4、抓好新專業的教學工作，確保新專業開發順利進行。本學期，新開設數控技術套用、汽車運用與維修和計算機平面設計等三個專業，專業組要認真做好相關準備工作，確保三個新專業的教學實訓工作能順利進行。
5、抓好職業高考和技能競賽工作。教務處、實訓處要加強督促檢查，有關教師要全力以赴做好輔導工作，確保職業高考和技能競賽取得優異的成績。
6、進一步做好農村勞動力培訓工作，為實現“雙轉移”目標提供有利條件。7、積極開展第二課堂活動，豐富學生的校園生活，發展學生的個性特長，為學生提供一個展示個人才能的平台。
(四)招生工作
全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識，積極爭取有限的生源，穩定進而擴大學校的辦學規模。
1、加強宣傳工作，樹立學校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作，反映學校的辦學情況，展示學校的辦學成果。逐步消除一些人對職業教育的誤解與偏見，在全縣廣大幹部民眾面前樹立起學校良好的形象。
2、大力做好招生工作。鞏固第一期春季招生工作成果，適時開展第二期春季招生，全力做好秋季招生準備工作。
3、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果。開展職業素養教育，幫助學生明確就讀中職學校的目的意義，培養學生濃厚的專業興趣，激發學生努力學好專業技能的積極性。
4、做好新生入學教育，幫助學生重塑形象、重樹信心。針對學生學生在初級中學文化課成績比較差，自卑心理比較嚴重的現實，切實做好學生的心理輔導工作，幫助學生樹立信心，鼓起勇氣。
(五)就業工作
以“學生滿意，家長放心”為目標做好推薦就業工作，不僅要讓學生百分之百就業率，還要逐步向專業對口和培訓技術骨幹方面努力。
1、加強與有關企業的聯繫，穩定就業市場，提高學生的就業質量。實訓處要緊密結合就業形勢加強與有關企業的聯繫，不斷拓寬就業門路，在確保高就業率的同時，要不斷追求較高的就業質量。
2、做好08級秋季學生的推薦就業工作，確保每一名學生都能順利走上工作崗位。 3、做好學生就業教育工作，幫助樹立正確的職業觀、就業觀和擇業觀。
3、做好就業學生的跟蹤服務工作，建立健全就業學生檔案。 4、做好推薦學生參加暑期頂崗實習工作。 (六)團委工作
以創建省“五四紅旗團委”為目標做好團工作，發展壯大團組織，培養團員青年良好的思想道德素養，鍛鍊團員青年服務社會的能力。
1、做好團組織建設工作。做好新生團關係轉接工作，努力發展新團員，加強團員的思想建設工作，使團組織隊伍不斷擴大，思想覺悟不斷提高，戰鬥力不斷增強。
2、加強青年志願者隊伍建設。不斷發展壯大志願者隊伍，積極開展志願活動，提高志願者的服務能力。
3、開展好相關的活動。以“清明節”、“青年節”等節日為契機積極開展活動，在活動教育和培養青年，提高青年的思想覺悟和工作能力。
4、做好扶貧助困工作。積極做好貧困對象的調查摸底工作以及牽線搭橋工作，幫助貧困學生爭取社會各界的資助，幫助他們完成學業。
(七)後勤工作
以“為教育教學服務”為目標，大力搞好後勤保障工作，確保學校各項工作順利、有序地開展。
1、加強校園建設與管理，做好淨化、綠化、美化工作，創建省安全文明校園。2、加強內宿生管理工作，提高管理水平，為學生創造一個溫馨的住宿環境，讓學生住得安心。
3、加強學生食堂管理工作，創建安全、衛生、文明的飯堂，讓學生吃得放心。 4、加強水電管理工作，為師生的生活和教育教學工作提供可靠保障。
(八)其他工作
1、籌備並召開教代會，討論通過學校的有關管理制度。 2、做好新生軍訓工作，培養新生良好的行為習慣。3、籌辦學生技能展示周，展示職業技能訓練成果。
2023培訓學校工作計畫範文 篇25
今年是學校執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新台階。
一、指導思想
立足學校實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規範管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規範、學業成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政幹部的隊伍建設，提高幹部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規範教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)學校管理
1、重新調整學校三年發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2、調整、充實行政幹部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計畫的制定要有針對性、可執行性;計畫通過後就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政幹部的學習制度和工作交流制度，拓寬幹部的眼見，提高幹部的思考力和解決實際問題的能力。建立幹部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，最佳化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計畫，計畫要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨幹教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨幹教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，形成關注自身專業發展的氛圍，達到各類層次教師專業水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平台。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計畫會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。
2、加強行為規範教育
(1)圍繞學校既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規範的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規範的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規範到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。
(4)結合學生行為規範表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鈎制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續開展好創“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”活動， 以開展創“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。藉助慶祝“六一”節之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”
(3)設定紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五星級文明班”的評選結合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯繫
(1)不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、親職教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路。
(2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪並有記錄，與每個學生的家長至少電話聯繫或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯繫了解學生在家的表現及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行親職教育，與家長一起做好學生的思想工作。
(4)要充分發揮“家長學校”的作用，有針對性地進行授課，為農民工提供親職教育指導或提供諮詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。
(四)教學工作
1、落實教學常規管理
(1)嚴格執行課程計畫 ，按照《上海市XX學年課程計畫》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛鍊一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環節”的有效落實。
備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優秀備課，加強集體備課;第四，開展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少於10節，教研組長聽課不少於15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少於20節。外出學習聽課後，要在教研組內匯報。
作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求;第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課後輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程式，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規範有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)加強教學質量調研，通過調研了解教學環節中的問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統一組織全校性的教學質量調研和考核。
(4)重視“培優”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優”、“補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。
2、加強教研組建設
1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
2、落實教研活動，要根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的內容，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓
(1)組織新教師集中學習《中國小教師職業道德規範》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學中約束自己，規範自己的教育行為。
(2)採取師徒接對的傳統方式，充分發揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師儘快成長。
(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查，至少每月一次，檢查後進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫助。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實踐和鍛鍊的機會。
4、上好校本課程
(1)學校積極利用、開發整合學校課程資源，形成有學校特色的課程實施方案，初步形成武術教材。
(2)藉助武術培訓中心的現有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武國小3—5年級開設武術特色課程，有計畫地進行集體拳、刀、劍術的訓練，積極參加校、鎮、區各類匯演，開展面向社區和家長群體的公益演出活動，彰顯學校特色課程，擴大學校知名度。
(3)學校根據部分學生興趣要求，調動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。
5、開展好學校科技、藝術、體育教育
(1)上好自然、唱遊、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質。
(2)積極開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節。
(五)後勤工作
1、按照嘉定區中國小《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開闢衛生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛工作，抓好保全人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關，每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。
5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規範。