2023雙減政策學校工作安排 篇1
為減輕學生過重的課業負擔，全面提高教育質量，落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，特要求教師做到如下幾點：
1、每位教師需認真貫徹市教育局關於落實義務教育學校“雙減”意見的檔案和精神，徹底轉變教育觀念，公開向社會做出”雙減”承諾，並接受監督，
2、每位教師需認真參加校本教研，進一步明確認真鑽研教材，備好課的要求，備課時目標具體，有發展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。同時加強課堂研討，關注常態課，向40分鐘要質量，保證課堂教學的高效。
3、每位教師需按照教導處統一要求布置作業。作業題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發展，作業及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業總量由班主任統籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業;三、四年級家庭書面作業30分鐘/天;五、六年級家庭作業總量控制在1小時/天。
4、學校根據小學生的生活學習規律安排每周課程、作息時間。教師要按時下課、放學。不得占用學生課餘時間，不得以任何名義集中留學生輔導、補習等，
5、每位教師需認真組織開展考試評價活動，一學期只進行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。
6、每位教師需熱情幫助學有困難的學生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的’方式懲罰有困難的學生。任何教師課堂或課餘嚴禁以增加作業量的方式懲罰學生。教師不得強迫、動員學生接受各種形式的有償家教。
7、班級每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“雙減”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協調減負相關工作。
8、學校將加強完善“雙減”的監督，成立以校長為首的減負監督領導小組，來監督“雙減”措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執行情況，將減輕學生過重課業負擔作為師德內容列入考核，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師，一經查實，學校將嚴肅處理，視情節輕重和責任人當月考核掛鈎或進行紀律處分。
2023雙減政策學校工作安排 篇2
一、指導思想：
全面貫徹國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》，以《中共中央國務院關於農村教育的決定》為指針，認真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關檔案精神，以質量為生命，以科研為動力，以課改為契機，以學生髮展為目標。在教學教研工作中，加強新課標的學習，重視課堂教學研究，紮實過程管理，提高教學質量，促進學生全面素質的提高。
二、工作目標：
1、加強教師隊伍建設，提高教師業務水平。積極送培教師參加各級教研培訓，同時校內加強理論與實踐相結合的校本教學研究，提高教師飢餓喔學能力，並制定好課堂教學促進方案，有目的、有針對性地提高課堂教學實效。
2、認真執行國家課程計畫，抓好教學常規管理工作。
3、抓教育科研，抓好新課題的實施工作，認真研究，結合本校實際，將校本教研與科研結合，提高研究的有效性。
4、抓好教學質量全過程監控。認真落實教學“八認真”(認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考試、認真實驗、認真計畫、認真總結)，抓好單元的質量監控。對學生質量檢測多元化，以考促教，以考促發展，確保質量全面完成。
5、抓好教研組的工作，把學習與研究結合，有計畫，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性。
6、重視特殊兒童教育工作，畢業班工作，學前兒童教育工作，學籍管理工作和學生安全教育工作及良好習慣的養成教育。
7、督促教師聽課，每月4節(40歲以下每月4節，40至45每月3節，45以上每月2節)，教研組長全期聽完該組成員的課。
8、將《國學經典》融入語文教學中，讓師生在誦讀活動中收穫人生智慧。
9、關注學生身體、心理健康，通過體育課、體育與健康課及陽光體育，教育學生科學鍛鍊，培養他們良好的心理品質。
三、工作重點：
1、深入學習新課標精神，提高教師對課標新理念的認識，轉變教育觀念，改進教與學的方式，提高教學水平。
2、落實國家課程計畫，認真抓好教學常規管理，抓好教風、班風、學風。
3、以課改為契機，加強和深化教研教改工作。
學月工作初步安排
第一學月(9月)
1、教研組長制定教研組工作計畫。
2、開展教研組教研活動：
①審議計畫、學習課標、看教學光碟、寫教材分析。
②根據學校新課題(國小課堂教學有效性的研究)，確立教研組的小課題。
③9月下旬開展全校作業評比(每班抽15份，)。
第二學月。(10月)
1、教研組內開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動。
2、英語組開展活動。
3、素質檢測。
第三學月(11月)
1、教研組內開展教學設計比賽(組內確定同一內容，45歲以下的老師參與)
2、開展全校寫字比賽。
3、研究期末複習。
第四學月(12月)
1、上旬開展全校作業展評。(全班學生作業)
2、素質檢測。
3、做好期末複習工作。
行政教學管理分工安排
一、行政人員深入各年級了解教師教學情況、參加組內教學研究安排：
一、二年級數學： 蔡殷 一、二年級語文：向迪松
三、四年級數學： 周澤彬 三、 四年級語文：謝濤
五、六年級數學：鄭志林 羅曉芸 五、六年級語文： 巨登寶
英語學科：衛永紅 藝體學科：彭宏
其他學科：衛兵
二、行政深入教研組：
教 研 組 組 長 行政人員
__ 一年級語文__ __
二年級語文 ____
三年級語文 __
四年級語文 __
五年級語文 __
六年級語文 __
__低段數學 __
中段數學 __
高段數學 __
英語組 __
藝體組(體育、美術、音樂) __
綜合組(思品、科學、生命與安全、計算機) __
2023雙減政策學校工作安排 篇3
一、把握作業育人功能。
作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計畫，堅持國小一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
二、嚴控書面作業總量。
確保國小一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習;國小其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘;周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。
三、創新作業類型方式。
根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛鍊、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重複性、懲罰性作業。
四、提高作業設計質量。
要將作業設計作為校本教研重點，系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。教師要提高自主設計作業能力，針對學生不同情況，精準設計作業，根據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數量，作業難度不得超過國家課程標準要求。
五、加強作業完成指導。
教師要充分利用課堂教學時間和課後服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力，指導學生基本在校內完成書面作業。
六、認真批改反饋作業。
教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規範、評語恰當。通過作業精準分析學情，採取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
七、不給家長布置作業。
嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行親職教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課餘生活，與學校形成協同育人合力;督促孩子回家後主動完成學校布置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛鍊和社會實踐;不額外布置其他家庭作業。
八、嚴禁校外培訓作業。
教師合理安排作業，杜絕校外培訓機構可趁之機。
九、健全作業管理機制。
完善作業管理細則，明確具體工作要求，並在校內公示。切實履行作業管理主體責任，加強作業全過程管理，每學期初對學生作業作出規劃，加強年級組、學科組作業統籌協調，合理確定各學科作業比例結構，建立作業總量審核監管和質量定期評價制度。
十、納入督導考核評價。
把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學業績的考核評價。
2023雙減政策學校工作安排 篇4
為全面貫徹落實黨中央、國務院《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發展，__學校迅速成立學校“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策檔案，凝聚全體思想共識，制定落實方案，並全過程、全方位監督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在於要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業”，即高質量作業管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課後服務”，提升延時質量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
一、聚焦高效課堂，提高教學質量
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態課”。努力深化推行學校“全人成長”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的“成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨幹教師示範研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
二、最佳化作業設計，健全管理機制
為減輕學生作業負擔，貫徹落實“雙減”作業新要求，制定了《__學校關於切實減輕學生課業負擔實施方案》、《__學校分層作業及特色作業管理實施方案》等一系列作業相關新方案，著力健全作業管理機制，提高作業設計質量，確切落實“雙減”作業新標準。
“雙減”政策下對作業提出了更高的要求，要更好的貼合上課內容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業管理最後一公里。“三提”分別是：提高作業設計水平、提高作業管理水平、提高課後服務水平。“三控”即控制作業總量、控制作業時間、監控作業批改質量。
學校教導處集結學校骨幹力量，學校組織開展了“高效課後分層作業設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據學習能力選擇作業。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基於問題解決的高質量作業來完成完整的學習閉環，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現“減負不減質”
各科分層作業
除了課堂分層作業，還根據學科布置了形式多樣的特色作業，孩子們通過動手動腦，加深了學習體驗。
三、拓展服務渠道，提升延時質量
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課後育人活動，學校面向學生開展課後延時服務，由學生及家長自願選擇參加。
首先，根據調查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導(不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”)。
其次，為促進學生全面發展，促進學生多方面綜合能力素養的提升，學校根據已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
豐富多彩的社團活動
四、開展豐富活動，增強健康體魄
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質量監督機制，確保學生每天不少於 9小時高質量睡眠。並盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們人人參與其中，既鍛鍊了身體，又豐富了學生的課餘生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書籤之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
五、下一步工作打算
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續探索特色作業，有效鞏固教學效果。
我們定將不忘初心，砥礪前行，堅守教育沃土，深耕細作，把“輕負高效”落實在常規教學和常規管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中求得新進步，為景德鎮教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
2023雙減政策學校工作安排 篇5
一、指導思想：
以“黨的xx大精神”和《國家中長期(20xx—20xx)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業成長。
3、細化德育要求，促進學生個性發展。
4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。
7、加強後勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務管理，促進學校持續發展。
三、具體措施：
(1)、加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設施常檢查。近年來，隨著教育強鎮的創建，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。
2.安全教育不放鬆。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網路、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的遊戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的採購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。
(2)、強化師德活動，助力教師專業成長。
1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄製度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。
(3)、細化德育要求，促進學生個性發展。
1.養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“XX學校是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。
2.校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展“校園之星”、 “手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，要進一步細化要求，深化內涵。活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
(4)、利用創強成果，抓好課堂教學質量。
1、用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電教平台的作用，用好功能室，上好實驗課。
2、進一步規範常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計畫、上好常態課、執行相關法律法規情況;3、繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情況檢查。
4、發揮科組的作用，推進教學改革。學校訂於每學期第12周為常規檢查周，第7、8周為教學公開周，科組活動每2周開展1次。
(5)、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關係，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，藉此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、做好中考場地及試室的準備，抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持並促進畢業班教學質量在全區處於較好位次。
3、要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)、大力著手推進均衡縣及信息化建設。
1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。
2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬體建設，重點加強校園網、教師辦公用機、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。
3、加強信息技術網路資源庫建設。重點完成校本資源建設，.組織骨幹教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。將學校中原有的一些視頻資源，如VCD以及收集的其它視頻檔案，全部轉換成數字格式的檔案，不僅使檔案大小縮小，而且還能線上播放。
(7)、加強後勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發生，禁止學生到校外小食店搭食，以免影響學生身體健康和學校形象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。
2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每月一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考綜合評價進入縣前三名。
(8)、加強財務管理，促進學校持續發展。
1、嚴格執行財經紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程式化、規範化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。
2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監督工作，做到財務管理工作公開、公平、公正。嚴格把好學校的購物關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用於教學設備設施的添置。保證教學教研經費正常運轉。
在新的學年裡，我們面臨著嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創XX學校新的輝煌。
2023雙減政策學校工作安排 篇6
一、指導思想：
以十x大精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示範學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立並形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍;不斷建立並形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的 “學習型”學校教師群體。2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔淨、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓初三教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課餘興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。紮實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局2025年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.
三、主要工作：
(一)以學習為抓手，著力打造素質優良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法製法規，規範教師的教育行為和工作方式。出台教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。
2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生髮展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜誌，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中國小教師職業道德規範》，學習身邊的先進模範人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴於律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮鬥。
(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。
1、認真落實課程計畫，嚴格執行教學計畫，規範教學行為，按規定開齊開足所有課程。
2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節)的聽課任務，聽後必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的
。3、加強課堂教學的研究，並以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計畫，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示範、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨幹教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，並力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，最佳化教學行為。向“管理”要質量，向“常規” 要質量，向“認真”要質量。
6、通過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60%以上，教學質量(抽測、調研)達同類學校中上水平。
(三)以養成教育為重點，提高學生的思想道德素養，形成良好的文明行為習慣。
1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透於學校日常管理中，見之於每個教師的一言一行中，確立事事體現著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。
2、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規範的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎紮實實學習、宣傳、落實《小學生日常行為規範》、《學生在校一日常規》等，把中華傳統美德和革命傳統教育落實在道德建設和學生的行為養成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監督工作，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象。
3、以團支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各中隊要認真按大隊部的要求，組織做好常規性的教育活動，講究活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育於活動之中。
4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封閉的德育模式，努力整合最佳化社會德育資源，充分發揮學校教育、親職教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強家校聯繫。利用家長學校大力開展三位一體的教育教學工作。
5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。
6、繼續深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。
(四)以教育科研為先導，豐厚學校科研積澱，彰顯學校特色。
1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。
2、扎紮實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業素質發展，最佳化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內涵，從而為學生的發展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。
3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源於教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究並成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。
4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，紮實校本培訓，搞好遠程教育，培育良好的研究環境，要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨幹教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨幹教師必須為本教研組上好一節示範課，做好一次不少於一個學時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計畫，並認真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。
5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善並實施《教師工作獎勵條例》。
(五)以《中國小常規管理基本要求》為規範，做好學校的管理，促進學校的可持續性發展。
1、不斷建立並完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發展服務。2、制定一系列安全管理、教學管理、後勤管理規章制度，落實好學校常規管理值日制度，領導值崗制度。科學、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。3、認真實施《教學常規管理基本要求》，抓好學校各部門，班級與條塊計畫的制訂、實施、檢查與總結工作，強化過程管理，注重常態管理。
(六)以服務為宗旨，踏踏實實做好學校的後勤工作。
1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。後勤人員要以校為家，樂於吃苦，甘於奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。
2、樹立憂患意識，明確責任意識。
2023雙減政策學校工作安排 篇8
一、指導思想
深入貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實幹興教” 為抓手，不斷最佳化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把xx大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯繫實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和後勤隊伍的建設，提升幹部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業水平。
4、特色教研工作：繼續深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、後勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規範化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平台，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平台。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，採取集中培訓、同伴互助、網路培訓等策略，為班主任的專業化建設提供交流平台。繼續實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平台。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式，強化學生行為規範養成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、最佳化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，最佳化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規管理。加強教學常規管理，嚴格執行課程計畫。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞台，促進學生綜合素質的全面提高。
(四)深化學科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平台，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計畫開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少於1次)，及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。採取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防範不安全事故的發生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，經常召開由食堂從業人員參加的關於食品衛生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
2023雙減政策學校工作安排 篇9
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以學生髮展為本，培養學生孝敬長輩、艱苦樸素的優良品質，努力提高學生自學、自強、自律能力。加強領導，依託社區、廣泛發動，精心組織，使廣大學生度過一個愉快、安全、有意義的寒假。
二、具體活動安排
1、啟動“爭做‘第二個率先’小主人”主題教育實踐活動。
今後五年，是無錫邁向“第二個率先”的重要歷史時期。在無錫率先基本實現現代化的進程中，我校少先隊組織和少年兒童要積極行動起來，為無錫實現“第二個率先”作力所能及的貢獻。
寒假期間，各中隊要指導少年兒童通過各種形式，了解“第二個率先”含義，知曉“兩個率先”內容，掌握“三創三先” (創業創新創優爭先領先率先)新時期江蘇精神;要引導少年兒童以他們獨特的視角尋訪“第二個率先”，喊響“第二個率先”人人知曉、個個關注、處處體驗、時時努力的宣言。
要求：全校每個隊員積極參與活動。另外，六年級學生完成一份手抄報(或電子小報)和一篇參與活動的心得體會。各班開學初上交2份小報，2篇心得體會(500字左右)，2張活動照片。
2、大力推進“紅領巾文化傳承行動”。
各中隊輔導員積極動員本中隊的《現代快報》小記者、《江南晚報》小記者在家長和黨團員大朋友的帶領指導下，走進歷史文化街區、重點文化設施、名人故居、紀念館等，感受家鄉建設“人才特區”的決心和行動，並為“文化強區”作出了力所能及的貢獻。
要求：三、四、五年級有小記者的各中隊開學初上交2篇活動心得(500字左右)和2張活動照片。
3、繼續開展“快樂邀約好少年”主題活動。
各中隊要抓住寒假契機，繼續以“分享快樂攜手成長”為主題，推進爭當“四好少年”活動。要引導少年兒童在寒假中通過相互邀約，分享進步收穫，參與實踐體驗，展示特長本領，交流學習情況，關注熱點信息，攜手開展各類有益的活動，努力營造自主、快樂、友愛、向上的少先隊組織氛圍。
要求：所有少先隊員積極參加活動。五年級各中隊在開學初上交1份活動心得(500字左右)和1張活動照片。
4、開展“新的祝福 心的感恩”主題活動。
引導孩子們合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛奉獻自己的情”活動。要求同學們向長輩贈送自製小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的.感激與祝福之情。
5、開展“我做文明社區人”系列活動
各中隊要組織隊員利用假期，走向社區、走入家庭，堅持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)
6、繼續開展讀好書活動
書籍是人類進步的階梯。各中隊要引導少先隊員和好書交朋友，充分利用假期，閱讀經典名著、科普讀物、小說散文等，從而不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作能力和水平。
7、積極參加網校“20__新年心語”活動
活動目的：“家校”攜手，互賀新年，共祝幸福新年孕育著新的希望，在虎年新春佳節來臨之際，為了下一代的健康成長，我們為學生、家長和學校老師繼續架起e時代信息溝通的橋樑，期待學生、家長和老師在歡度佳節的同時，頻頻交流，傳遞問候，共同祈福。願新的一年為大家帶來更多的暢想，燃起心中新的希望與期盼。
2023雙減政策學校工作安排 篇10
列印室是學校運轉的一個重要樞紐部門，學校對內、外的重要檔案，學生的平時試題、複習提綱等都是要從這裡列印。列印室每天除了做好臨時性資料列印工作外，還會有計畫外的一些緊急檔案急需要列印，根據列印室的工作特點制定本學期的工作計畫：
一、工作目標：
1、完成本學期的各項列印、複印的工作任務。
2、及時更新學校網站內容。
3、做好列印室的安全工作。
二、具體要求
1、對教師及各部門的列印用紙做好記錄統計。
2、對列印室的列印設備及時清潔，排查故障。
3、杜絕紙張浪費，儘量做好紙張的二次利用。
4、加強安全隱患防範，凡來列印室的人員不得吸菸，以免發生火災。每次下班之前對設備的通電情況進行檢查，及時關閉電源，鎖好門窗，不留隱患。
5、及時查閱教育局及進修網站，把最新的通知轉發到學校網站，並以qq訊息的形式通知給學校教師。
6、及時上傳學校的各項工作計畫和宣傳報導。
指導思想
遵循學校總體工作思路，本學期我們後勤工作將以“服務育人”為宗旨，以“安全工作”為重點，，進一步強化後勤隊伍建設、制度建設，加強安全工作，加強學校的財、物管理，規範後勤管理，保證服務質量，為學校的教育、教學工作提供強有力的後勤保障，努力構建和諧學校，爭創一流工作業績。
工作重點：
1、完善後勤制度建設，提高后勤服務意識。
2、抓好後勤常規管理，保證後勤服務質量。
3、提高安全防患意識，做好後勤安全工作。
4、加快學校硬體建設，推進校園環境建設。
工作措施：
一、健全制度，實施後勤精細化管理。
本學期後勤部門修訂完善後勤規章制度和崗位職責，出台《平坦街國小後勤管理細則》，內容涵蓋學校後勤管理的全過程，涉及到校產、校舍管理制度、財務制度、校園安全及門衛管理制度、校園環境衛生制度、維修制度等等，讓後勤管理規章制度成為學校後勤工作的行為準則，為我校後勤工作的規範化、制度化、科學化提供了堅實的保障。嚴格按照規章制度辦事，請假要履行請假制度，上班期間不能做私活，不能看電視，不能脫崗，不能替班。我們實行巡查制度，做到一日三巡，查門衛值班記錄、查公物、查安全，做好巡查記錄，及時反饋巡查內容。為了落實崗位職責，我們科學制定了一日工作流程，實行工作流程管理，並輔之以工作日記制度和巡查制度。
二、更新觀念，增強後勤人員服務意識
1.通過人心管理，來樹立師生利益至上的服務觀。通過人心管理來激發人的潛能，激發其工作熱情，強化自覺服務意識，變後勤為先行，牢固樹立服務師生，服務教學，服務學校、服務學校發展的思想。
2、強化人文服務意識，倡導微笑服務師生。在工作中做到：維修人員要發揚腿勤手勤的精神，做好常規工作和臨時工作；財會人員對待教師的諮詢、報銷款項要熱情接待，耐心解釋，使教師對自己的收入情況心明眼亮。校車司機要增強服務意識，保持良好車況，給領導、師生出車都要做到及時，主動，熱情。財產保管員在教師領物核實財產中熱情，及時，讓老師滿意。
三、加大安全督查力度，確保校園安全穩定。
1、強化門衛責任，確保校園安全。門衛工作直接關係到校園的安全工作，本學期我們將嚴格門衛制度，對門衛工作要從嚴要求，定期抽看他們填寫的一日工作流程和來客登記簿，定期組織他們學習門衛管理制度、校園治安管理制度、外來人員管理制度、保全工作職責，平時大小門管好把嚴，確保除本校職工外，其餘人員進入校園必須履行登記手續，無關人員一律不得進入校園，在校時間學生出校門，要做到門衛、學生、班主任、家長四見面，嚴禁機動車輛進入校園。
2、加強夜間值班，值班人員按時到崗，不能替班，不能脫崗，加強巡視，有安全問題及時與領導聯繫。
3、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度。校舍安全隱患排查組（所有中層以上領導）堅持每月一次對學校的校舍、用電線路、排水系統、體育設施等進行徹底清查，對發現有安全隱患做及時徹底的維修、排除並做好記錄。後勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線，查看教學設施是否正常。
4、每周對飲水機重點檢查一次，定期加鹽除垢，強化飲用水的消毒把關，保障師生的飲水安全。
5、規範晚間外來車輛存放管理，簽訂動車車主簽定交通安全責任狀。
四、嚴格後勤常規管理，細化管理環節，不斷提高服務質量。
總務處堅持每月一次的後勤工作例會，每周一次的後勤管理人員例會制度，總結部門得失及時落實整改。明確階段性任務，協調內外事宜，完善日常服務，使後勤工作不拖、不推、保質保量完成各項工作。
1.嚴肅財務紀律，合理使用資金
（1）財務人員要嚴格執行財務制度和會計法，嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準，收費公示，加強收費管理，堅決杜絕亂收費現象，自覺接受監督。
（2）加強經費管理，執行好經費使用計畫，準確提供有關數據、情況。入賬出賬，保證不出差錯,不出問題，經得起物價、審計、財政等專業部門的審查。
（3）每月按時完成撥款報賬，報稅務報表，積極與財政局聯繫核定教工工資保證每月按時發放。
2、強化財產管理，防止財產損失。
（1）進一步完善固定資產登記制度，進一步完善購物、保管、使用、維護等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。保管和會計每月做好固定資產的對帳，做到賬賬相符、賬物相符。總務處要加強對財產的檢查力度，檢查要有記錄，期末要有總結。杜絕國有資產的人為破損和丟失，防止國有資產的流失。各班級、各部門、各專用教室公物繼續按慣例，實行登記承包管理，責任到人，每學期開學和放假前進行清查核實。
（2）強化對低值易耗品的管理。嚴格履行進出庫手續。對辦公用品的發放實行登記制，水電器材的維修實行按實領用、對按規定借出的物品要及時督促歸還。堅持按月盤庫核算，限量採購，避免積壓，降低辦學物耗。庫房內要物放有序，並做到防火防盜。
（3）開學初做好學生免費作業本發放、生活用品及教師辦公用品、衛生清掃工具的採購和發放工作。提前做好教室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修等等，保證了學校正常開學。
（4）對庫房現有教學設施和器材，有利於教學使用的，要在教職工中大力宣傳，充分利用，嚴格執行嚴肅的借還制度。
（5）做好學校財產報廢、報損工作。以舊換新、修舊補廢，減少浪費。
3.維修及時，認真做好後勤保障工作
後勤管理工作尤為突出的：環境布置、水電維修、校舍維護，桌椅門窗維修、校園安全、物品採購及供應等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認真對待或不及時處理，小到影響教學環境或某一方面、某些人或某個人，大到影響正常的教學秩序，甚至還會造成大的安全隱患。所以所有後勤服務人員必須牢固樹立“後勤工作無小事”的思想，認真細緻地對待每個細節，在細字上下功夫。後勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線，檢查各班級和走廊、辦公場所的設施情況，自己去發現問題，對發現的問題及時做好處理和反饋，平時的維修工作，力求做到隨叫隨到，隨報隨修。對每次維修的項目、班級、次數、日期等都要如實填寫《維修記錄單》，充實過程性資料。
4. 節能減排，降低後勤保障運行成本
節能減排是一種意識，總務處從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，由後勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況，加大巡查考核力度，記好消耗台帳，做好跟蹤分析，提出整改方案，切實降低後勤保障
（1）節約用電。杜絕長明燈、白晝燈。各班級繼續聘任班級節電員，做到光線好時不開燈，人走隨手關燈的良好習慣；嚴禁使用功率高的電器。
（2）節約用水。加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除，杜絕長流水現象。嚴格執行開水供應時間規定。加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費。
（3）節約用材。學校的複印、列印等辦公用紙由專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常檔案的列印，實行雙面列印。加強公務用車管理，做好用車計畫，避免跑空車現象；科學合理安排行駛路線，降低油耗。
5、淨化綠化美化，營造優美校園環境
本學期強化綠化管理人員職責，重視花草樹木的管理，天天有人按時澆水、除草、施肥、防治病蟲害，積極開展美化校園的活動。門衛負責門口規定區域內的環境保潔。保潔員按照清掃制度，按規定區域負責樓道、廁所、操場等部位的保潔，每天定期清掃，勤巡視，主動發現問題，解決問題，重點放在衛生間、水房等區域，課間過後，立即清掃，不留死角，確保校園淨化、美化、綠化。
6. 配合學校搞好本學期的各項教育教學工作活動，以及完成臨時的應急工作。
五、加快硬體建設，實施校園維修工程。
為改善教師和學生的學習條件和辦公環境，我們將積極向上級部門溝通，加快硬體建設，實施校園維修工程。根據計畫，本學期學校環境建設工作還要完成以下幾個重點工程：
1、南小二樓的維修工程
2、線路老化更換、校園粉刷，欄桿加固，門窗更換。
3、廁所拆除重建
4、監控系統安裝運行成本。
2023雙減政策學校工作安排 篇11
校本研修是一個學校的的活力和發展前景所在。通過校本研修，可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題，不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力，促進學校的教育教學質量的提高。本學期，我校將根據上級部門的校本研修工作計畫，努力推進本校的校本研修，展現我校的教研特色。
一、指導思想
根據縣教育教研部門和鄉中心校的工作部署，結合我校的實際情況，本學期將繼續以新課程改革為指導，著眼於教育教學實踐中出現的問題，通過校本研修，提高校本培訓的實效性，聚焦課堂，改進教學行為，提高教師的專業素質和教學質量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研修目標：
1、推進新課程改革，全面提高教育教學質量，建設有自身特色的學校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。
3、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量，促進教學發展。
4、建立一支師德高尚，素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
三、校本研修原則
1、全員參與的原則
要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學校規定的研修活動，教師還應根據自身的教育教學實踐，不斷反思、改進。
2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則
從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發，以實踐 研討實踐的方式進行1教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的實施
四、校本研修制度及措施
一、研修人員
本學期繼續在學校領導和教導處的指導下，以教研組為基礎，以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式，通過教研活動，進一步完善校本研修。各組人員分配如下：
二、研修制度
1、制定校本學習制度，學校安排每周三第七節進行課改理論的學習，除此之外，每位教師課下還要採用自學的方式，總之每周要保證3至4小時的學習，要留有學習筆記，對此學校要進行檢查落實。
2、校領導既是各學科教研的倡導者，又是參與者指導者。校長每周聽課至少2節，主管領導每周聽課2節，教導主任每周聽課至少4節，教師每周聽課2節，聽課記錄要詳細，並提出改進性意見。
3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動，留有聽課記錄和教研活動記錄，以備存檔。
2023雙減政策學校工作安排 篇12
一、作業布置層次化:《數學課程標準》指出:“不同的人在數學上得到不同的發展”。
這就要求我們的數學教學必須關注每一個有差異的個體，適應每一個學生的不同發展需要，最大限度地開啟每一個學生的智慧潛能，如何因材施教是擺在我們每一位教師面前的難題，如何讓優等生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學困生“吃得了”，這就決定了現行的教育必須遵循因材施教原則，實行分層教學。為了讓學生都喜歡上數學課，讓優秀學生更優秀，讓學困生想學數學，會學數學，在國小數學作業布置是對不同學生進行“分層”作業。對全班學生布置相同的書面作業，如果只布置基礎題優秀生就沒有什麼興趣去多動腦筋和檢驗，而只追求速度，長此以往，就會養成求快不求質的浮躁解題習慣，作業質量無法保證，直接影響數學教學質量。如果大難吧，優秀生有興趣了，但對學困生來講，費了九牛二虎之力還是錯，自信心受到嚴打擊，久而久之就會失去學好數學的信心。因此，我們在設計、布置數學作業時，不能一棍子打死——按同一要求、標準來布置，要根據學生的具體差異，布置有層次性的作業，對不同層次的學生有不同的要求和標準。
一般來講，對於基礎好的學生，在其掌握了書本內容的基礎上，有針對性的布置一些有深度或綜合性強的作業，充分挖掘其學習潛力，進一步發展其思維的深刻性和靈活性，提升其數學品質。對於基礎一般的學生，除了掌握書本知識外，也要適當穿插一些稍有難度的題目，使其也能有所提高。而對於基礎差的學生，則應布置基礎性的知識，讓其經常體會作業成功的喜悅，建立能學數學的信心，增強學習數學的興趣，從而提高他們的`數學成績。
二、作業布置多樣化。
布置作業時，除了布置一些如計算題、基本套用題等常規作業外，還應編選一些操作題和開放性習題。如今的數學遠非只是算術和幾何，而是由許多部分組成的一門學科。它要處理各種數據、度量和科學觀察;進行推理、演繹和證明。而“做數學”的方法也遠非只是計算或演繹，還包括觀察模式、驗證猜想、估計結果和動手操作。當然，學生的數學作業也不應是一些簡單的書面作業，還應包括觀察模式、驗證猜想、估計結果和動手操作的內容。所以在國小數學作業的改革與創新的過程中我特別注重這一方面，如:四年級在教學平行四邊形和梯形的認識之後，可以布置這樣的家庭作業:1、做一做:用紙條或木條做一個平行四邊形和一個梯形。2、找一找:日常生活中，哪些平面圖形是平行四邊形?哪些平面圖形是梯形?3、說一說:平行四邊形有哪些特徵;梯形有哪些特徵?4、塗一塗:在日常生活中找出一些平面圖形並塗上不同顏色。這樣，學生通過自己的做、說、塗加深了對平行四邊形和梯形的理解、認識和套用。
三、作業布置實踐化。
以往的數學作業形式比較單一，僅局限於學生個人完成，數學課本知識範圍的書面作業，遠離學生的實踐生活和社會生活，學生能力得不到提高。根據新課程理念，我們應該變化作業形式，有利於提高學生的實踐能力。可以布置操作性作業、日記型作業。但不是單一地做數學題，而應把培養學生的學習情感、學習興趣、創新意識、質疑能力、動手能力等融入作業中，設計多種形式的實踐作業，讓作業內容豐富起來，真正為學生的發展服務，讓作業成為學生的樂趣。比如學習”圓”以後可以布置如下作業：
1.如何找到家裡吃飯的碗的圓心;
2.生活中圓的運用;
3.聯合國召開圓桌會議而非長桌會議等等。
四、評價
作業人性化國小數學作業評價，不能填寫單一的“優、良、差”等級或打分,而應充分關注學生的個體差異，發揮其導向、調控、激勵等功能，促進學生全面、持續、和諧的發展。用賞訓的眼光和心態去批閱學生的每次作業.。“等級+簡語來評價描述學生的作業水平。“輕視”作業結果，“重視”作業過程。
總之，數學作業是學生掌握知識，形成技能的必要途徑，是發展學生能力的重要手段，是培養學生良好心理品質的重要方法。數學作業應由單一書面機械重複向多層次、多形式、開放型、自主性的方向轉變。作業過程要真正體現學生的智慧、知識、能力、情感、態度、價值觀的生成。布置作業要把數學與現實生活實際聯繫起來，讓學生在數學原理與實際操作中學數學，通過實際操作來激發學生學習數學的興趣，培養他們的創新意識和實際操作能力，感受數學和生活的聯繫，使每一個學生喜歡學習數學，喜歡做數學作業，在數學作業這個樂園中全面發展，從而真正提高學生的綜合素質。也只有這樣，才能真正促進學生健康快速地發展。
2023雙減政策學校工作安排 篇13
一、指導思想
以學校為單位，以保健所20xx-20xx學年度中小學生體質檢測統計數據為基礎，遏制學生視力不良新發率的上升趨勢。
二、策略和措施
(一)策略
1、全方位地開展保護學生視力的宣傳教育、使保護視力工作成為學校、家庭、學生個體齊抓共管的系統工程。
2、做好保護學生視力工作，是實施素質教育的重要組成部分。切實減輕學生課業負擔，保證學生身心健康發展。
(二)措施
1、加強保護視力的宣傳教育。
(1)將發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重的進行教育，以增強學生的自我保健能力，培養良好的用眼習慣。
(2)教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。建議學校應將此作為獎勵教師的考核條件之一。
(3)加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。加強家庭的督促作用，建議學校每月都要進行防近工作宣傳，每學期開學都要進行集中宣教，深入開展保護視力的宣傳活動。每年6月6日為“愛眼日”，學校能組織相關活動。
2、制度的制定與實施(各校要制定本校的防近工作計畫，抓落實，抓實效，學年末做好經驗總結)。
(1)每學期至少進行視力監測一次，並將檢查結果通知家長。認真做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理。
(2)定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，與家長取得聯繫，建議家長對學生多督促，促使學生培養良好的讀寫習慣，使他們自覺的注意用眼衛生習慣。
(3)做好眼保健操的檢查工作。
(4)依據教育過程衛生的原則，按照動靜結合，視近與視遠交替的原則安排好課程與活動。
(5)採取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周3學時體育課不能隨意占用。
(6)對教學環境進行定期監測，及時檢修照明設備，黑板，規定板書要求(字型大小、整齊等)，制定每月輪換學生座位的制度，及時調整課桌椅高度。
3、積極創造條件，改善學習環境條件。
(1)按照教育部《中國小學生近視眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍環境及教室的採光照明條件。
(2)逐步配齊和調整符合標準的課桌椅。
4、疾病預防控制機構加強視力監測和技術指導
(1)根據國家疾病控制報表的要求，做好定點監測及報表的匯總、分析、上報和反饋等工作。
(2)定期監測與評估學校對學生視力不良的預防干預工作。
5、衛生監督部門加強監督與指導。保健所結合體質監測和下校視導和科研工作，及時與學校交流經驗，共同做好防近工作。
2023雙減政策學校工作安排 篇14
一、指導思想
以教育局教育工作會議精神為主要實施綱領，以科學發展觀為統領，回響“強區、連線、擴城、興帶”的全縣發展戰略，以辦人民滿意的教育為宗旨，以：“三個一”(關愛每一名學生、關心每一位教師、辦好每一所學校)為工作主題，開展教育教學工作。
最佳化辦學環境，合理調整學校網點布局，全力推進標準化學校建設。強化安全工作，為教育教學提供根本保證。
全面貫徹教育方針，走進課程改革，努力構建有效課堂教學模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學中心工作，鼓勵教育改革和創新，強化教育科研;鞏固兩基成果，加強教師隊伍建設，全面提高教育教學質量，做好學生學業綜合評價工作，為培養適應現代社會生活的創新型人才服務。本學期，力求使我鎮教育工作向全縣上游邁進，為爭創年度縣級優秀中心校打好基礎。
二、工作目標
(一)管理目標：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續發展。
(二)創新目標：深化“兩項研究”，即一是以質量為保證，在夯實學校發展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創新。二是注重學校特色文化的研究與創新，凝練養成教育、心理健康教育，提升教育教學質量。
(三)發展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略，全力提升教師學科素養;二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是最佳化信息化教育教學環境，加強學校文化建設。
三、重點工作及實施措施
(一)創新學校管理機制
1.完善幹部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化幹部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續落實領導班子十二字工作方針，體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。
2.開闢有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區單位民眾的意見和建議，增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。
(二)加強師資隊伍建設
1.以學習貫徹《中國小教師職業道德規範》為主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，為教師自身的和諧發展搭建舞台，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網路進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統培養，使 5--7名青年教師成長為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。藉助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。
(三)注重德育工作實踐
1.抓好德育常規管理。依據學生生理、心理發展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。
2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現德育活動主題化，深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動，開展 “講國語、寫規範字、讀經典書、做文明人”活動，加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
5.完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養學生生存能力、實踐能力和創造能力，倡導師生環保理念，實施環保行動，通過組織環保手抄報、繪畫比賽，在環境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透創建綠色學校的概念和意義，增強學生的環保意識，並創造機會創建市級綠色學校。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學管理研究
1.按照“務實，有效”的教學工作要求，以“引領和推進學生自主學習，主動發展”為核心，以提升教師學科素養為基礎，加大課堂教學改革力度，要以質量為核心，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實現素質教育與應試能力訓練並舉，建立有效調控學校教育教學質量的評價體系。
2.加強學科“專題研究”，並探索執行“執教—交流—評價—改進—再執教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養和教育教學能力，引領教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。完善周一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學習，統一思想，提高認識，做到學以致用，指導教育教學。繼續以教研組為單位創新集體備課方式方法，促進課堂教學的質量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學比武活動。
3.發揮教導處管理教學、校級名師骨幹教師引領帶動作用，繼續加強課堂教學指導力度，提升教師學科素養。注重加強學生課堂常規管理，培養良好的學習習慣，掌握自主有效的學習方法，提高學習效率。教導處要注意發現和培養幾個在培養良好行為習慣和常規管理明顯有效的班級和教師，學校加以總結推廣並表彰。
4.根據學校的規劃和目標，不斷進行教育教學質量的評價和監測，利用評價結果反思教師的教學過程，查找問題，及時修正方案，使方案切合實際。
5.加強學期教學流程的精細化管理，規範教師教學行為，促其養成良好的教學習慣，注重課堂教學指導和教學質量檢測，進一步改革作業布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理，開展好教學計畫中安排的學科活動，落實各項檢查，並做到有檢查，有記錄，有總結。(有關教學工作按照教學計畫進行落實)
6.關注起始、畢業年級
本學期，學校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設定，加強了五、六年級語數教學。一年級教師要從培養學生良好習慣入手，促進一年級新生儘快適應國小學習生活，畢業班教師要做好畢業生教學管理、思想穩定工作，形成和諧融洽的師生關係，學校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。
7.進一步規範落實《市直九小骨幹教師、名師管理辦法》
進一步規範落實《市直九小骨幹教師、名師管理辦法》，加強骨幹教師、名師的培養使用。通過骨幹教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平台。骨幹教師、名師要制定切合實際的兩年發展規劃和年度實施計畫。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文、經驗總結或科研報告;積極承擔培養青年教師的任務;每學期上好一次不同範圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業質量、學生習慣培養、學生考核成績等)。學校骨幹教師、名師考評組根據職責對骨幹教師、名師進行考核，合格及以上的骨幹教師、名師享受相應待遇，打破骨幹教師、名師終身制。
2023雙減政策學校工作安排 篇15
指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發展服務”的意識，以“和諧”、“規範”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育，建設教育強市，實現教育現代化作出新的貢獻。
主要目標：
一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規範學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上幹部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本。
四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。
六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。
七、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發揮學校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，提升學校文化品位。
2023雙減政策學校工作安排 篇16
一、作業編寫
1、制定計畫
每學期初，備課組全體教師應該開展作業專題研究活動，在集體備課時對校本作業的編排進行具體研究，備課組長分配好組內教師的編寫任務，確定學期內作業範圍、作業要求等基本內容，每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業編寫完成。兩人一組合作，便於撰稿及審核。以上一屆校本作業為範本，在此基礎上根據本屆學生實際學情作精準修改，鼓勵題目原創，定稿後存檔，供下一屆借鑑改進。
2、明確題量
(1)語文、數學、科學、英語每一課時一份校本作業，每一章(單元)一份綜合性練習，提倡語文以布置拓展視野、提升素養的課外閱讀作業為主。
(2)每一課時版面為16K正反一面，其中英語學科為8k一面，上下左右各空出2cm，字型為五號宋體，行間距不得低於16磅，標題寫在頁眉上，並編號，在標題旁邊註明撰稿人和審核人。綜合性練習8K雙面，每兩周一份。
(3)語文、數學、科學、英語、初三社會每一課時的習題量為：七、八年級中等生完成作業合計時間不超過20分鐘，九年級中等生數學、科學不超過25分鐘，語文、英語、社會不超過20分鐘。雙休日作業以日常兩次校本作業的量編寫。七、八年級社會、思品平時不布置回家作業，雙休日可以適當布置(不超過25分鐘)。
3.各班主任要協調好本班學生的家庭作業時間，各任課老師要服從班主任的協調。
4.注意作業形式的多樣化，可根據學科特點及學生年齡心理特點，布置一些動手操作、社會實踐等較為開放性的作業。寒暑假全校布置以培養動手能力為主的創新創意作業，積極爭取國家級的創造發明專利。
5.嚴禁教師將書寫作業作為懲罰學生的手段，減少機械性的抄寫作業。
6、作業公示。每個老師布置的作業必須在校網中公示，實際作業與公示必須保持一致，嚴禁弄虛作假。
7、不允許使用除了與教材配套的練習之外的教輔資料，禁止集體購買或暗示學生購買各種樣式的教輔資料。
二、作業批改
1、教師應該及時批改作業，鼓勵個性化批改，可在批改中書面表揚、批評或指出存在的問題。批改時，要根據學生對作業的態度(如：是否做完、是否認真等)和準確度進行多維度評價，注意培養和保護學生作業的積極性。
2.對學生作業中錯誤，教師應要求學生及時訂正並對學生訂正的情況進行檢查，禁止把作業批改等任務轉交給家長或學生。
3、建議教師對學困生面批作業，通過面批及時發現問題，指導學生對作業進行有效訂正。
三、作業檢查
每學期期中和期末，學校教學處對教師校本撰稿、作業布置、批改、反饋等方面組織檢查並進行評比，根據校本作業質量劃定A、B、C三個等級，與教師的評先評優直接掛鈎;每學期不定期開展有關作業情況的問卷調查，作業調查主要從以下幾方面入手：
1、作業量是否適當;
2、作業內容是否太難或太易(即是否依據課程標準、教材和大綱要求);
3、作業題型是否體現多樣性，是否布置了分層作業;
4、作業格式是否規範，基礎知識、鞏固練習、能力拓展內容比例是否合理;
5、作業批改是否及時、認真;
6、有無布置懲罰性作業;
7、是否允許學生以自己思考問題的研究痕跡代替作業;
8、有否違規購買教輔資料，
9、有否抄襲現象，如何處理。
10、有否要求家長完成或需要家長代勞的作業或通過網路下載並列印作業。
對作業調查中發現的各種問題，學校將以通報形式提出嚴肅批評，以教學事故按《實驗中學績效考核條例》的有關規定處理，嚴重的將取消年度評優評先資格。
2023雙減政策學校工作安排 篇17
一、落實精細化管理規範，強化教學全過程管理
規範管理是進行教育教學活動的保障，是提高教育教學質量的有力保證。教務處會同各系部認真貫徹執行教學管理規範，將有效管理貫穿於整個教學管理全過程中，做到制度化、精細化、常態化。
1.完善層次清晰、規範有序的教學管理檔案。教務處將按照iso9000質量管理要求，依據《某省職業學校教學管理規範》《某聯合職業技術學院有關五年制高職教學管理》等檔案，完善《學校教學常規管理實施細則》，按學生類別、層次整理、完善“貫標”要求，形成城職院高職、五年制高職、中職、技工教學四個層次教學管理要求，與某理工學院、常州工學院一起探索和完善中職、高職與本科分段培養試點項目教學管理要求，以切實加強教學全過程的精細化管理。
2. 強化教學常規，做到“十到位、六統一”。教學常規“十到位”：（1）課務安排落實到位。（2）課表編制到位。（3）各類教材課本到位。（4）實驗實習安排到位。（5）考工考證落實到位。（6）教學常規檢查安排落實到位。（7）各種教研活動安排落實到位。（8）各類考試安排落實到位。（9）選修課安排落實到位。（10）各種教學資料歸檔到位。教務處將繼續會同各系帶領教師認真貫徹執行教學管理規範，做到教學計畫、教學進程表、課程授課計畫表、課表、教案、教室日誌“六統一”。
3. 加強教學常規檢查，重點檢查與常規檢查相結合。每學期教務處按照“貫標”要求組織三次全校性教學常規重點檢查；第一次在期初，重點檢查教師的課程授課計畫、備課筆記、講稿、教案、教學進度及學生作業情況。第二次在學校期中考試後，對教學進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導、作業批改、期中考核質量分析等教學常規工作按規範要求進行全面檢查；第三次安排在期終考試前，重點檢査全學期教學進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導、作業批改等。精細化地考核每位教師的日常工作。同時，教務處將加強教學過程的常規化檢查，確保教學秩序的規範有序，有效提升教學質量。
4. 最佳化考核，完善教學成果評選激勵制度。按照國示範和高水平現代化職業學校的建設要求，以及中高職與本科分段培養試點項目的新要求，為了進一步促進教研組建設和教學團隊建設，發揮教師的主觀能動性，教務處將會同相關處室部門，強化考核評比，補充和完善各類教學成果獎勵制度。在教學質量提升（各類抽統考）、優秀教研組評比、優秀教學團隊評比、校本教材開發、教學資源開發、教具開發、優秀教案、“兩課評比”、技能抽測、教學軟體開發、本科試點班的轉段考核等方面，制定科學合理可操作的激勵制度。
規範各類賽教評課，提倡全面參與。
5. 健全教師教學業務檔案，規範教學業務考核。按照“三項管理”規範要求，健全教師教學業務電子檔案。教務處將進一步配合某市職業教育教學質量管理委員會，通過隨堂聽課等形式，擴大聽課範圍，加強對教師教學業務考核。並根據新修訂教師業務考核方案和業務考核百分表，通過常規工作、工作態度和工作實績，綜合各類評比、賽教、專業建設、課程建設、課題研究、論文撰寫、指導青年教師等，進行綜合、全面考核，並與年終評優結合。
二、深化人才培養模式改革，加強專業內涵建設
以國示範重點建設專業為龍頭，抓住創建某省品牌專業、某市（某市）重點建設專業、重點建設專業複評的契機，按照“對接產業設專業，校企合作辦專業，內涵發展強專業”的思路，從專業設定、人才培養模式改革、課程體系建設、師資隊伍培養、教學模式創新等方面，開創專業建設的新局面。
1. 加強調研，對接產業，不斷調整專業設定。抓好專業內涵建設，開展專業調研，為開發新專業進行基礎研討。例如智慧型樓宇、電梯維修、五年制電線電纜等。一是通過調研，對接某產業經濟，再拓展一個與新興產業發展相適應的新專業，或最佳化專業方向，更好地符合專業對接產業的要求。二是適當試點培養定向企業的專門化方向。三是增加職業資格考證課程，開設特色選修課。
2. 制訂專業建設規劃，明確專業建設目標。教務處會同各系制訂專業建設規劃，明確專業建設標準，落實建設條件，做到有目標、有方案、有措施、有特色。明確專業建設的目標：省品牌、某、某重點建設的時間規劃。某年下半年爭創某市重點建設專業群兩個（加工製造類、電子信息類）。
3. 改革人才培養模式，進一步最佳化各專業人才培養方案。按照中等職業教育實行“2.5+0.5”的人才培養模式，五年制高等職業教育實行“4.5+0.5”的人才培養模式，進一步調整完善各專業人才培養方案，使公共基礎課程與專業技能課程總學時比確定為4：6。在新方案中要體現四個特色：一是增加工學交替的要求；二是結合職業資格考證課程；三是要有學生社會實踐活動；四是突出“德育為先”的理念。嚴格人才培養方案的制定、報批、執行和滾動修改制度。
4. 改革教學模式，創新教學方法。依託數字校園，探索多樣化教學方式，全面推行“多媒體情境教學”，堅持“做中學、做中教”，推行項目教學、場景教學、主題教學和崗位教學、案例教學和模擬教學等多種教學方式，推廣數控理實一體化五步教學法。將配合某市職業教育質量管理委員會制定職業學校優質課堂標準，建立課堂教學質量分析、評比和反饋制度，推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示範課、研究課等“兩課”評比。
5. 加強教材體系建設，開發校本教材。在文化基礎課和專業基礎課、專業核心課程中普遍採用部省級規劃教材的同時，鼓勵和幫助教師參與規劃教材的參編工作，同時積極開發校本技能教材、企業崗位訓練教材等，力爭開發高質量、有特色的校本教材。在引進企業教材或與企業合作開發教材上，有新突破。
6. 推廣信息化教學資源的建設與套用。推廣數位化教學資源的套用，提高信息化教學效果。開發更多的網路課程。一是使所有教師均能運用信息化手段開展教學，使學生能利用網路自主學習，利用好共建共享的13個專業大類102門課程的信息化教學資源，使用好學校自建的13門精品課程教學資源，發揮最大的教學效益。二是要不斷開發自主的網路課程，骨幹專業均要建成包括網路課程、虛擬仿真實訓平台、工作過程模擬軟體、通用主題素材庫（包括行業標準庫、實訓項目庫、教學案例庫、考核試題庫、技能競賽題庫等）、名師名課音像以及專業群落網站等多種形式的數位化信息資源，開展網上學習、線上輔導、考試評價和證書考核。所有教研組要把信息化教學設備、資源的學習和使用列入教研組工作計畫。
7. 全面推行綜合評價方式改革。本年度要在完善學分制管理制度基礎上，注重科學性和可操作性，全面修訂課堂過程性評價方案，全面推行課堂教學過程性評價，增加學生成績中主觀性評價的比重，達到評價方法、手段的多樣化和評價主體的多元化，來提高學生的素養。
8. 樹立“德育為先”理念，在教學中滲透德育教育。開齊開足德育課程，做到大綱、教材、教師、課時和考核“五落實”。在公共基礎課、專業技能課和社會實踐教學等環節，注重滲透德育內容，做到素質教育、技能教學、德育教育的有機融合。
三、 強化質量意識，確保教學質量穩步提高
提高教學質量是職業教育改革發展的核心任務，是學校的生命，是學校生存和發展的重要保證。本年度教務處將全面貫徹落實省教育廳《關於進一步提高職業教育教學質量的意見》，結合學校教學工作要求，在教學管理中圍繞質量做文章，提高全體教師的質量意識，確保學校教學質量穩步提高。
1. 認真學習省教育廳《關於進一步提高職業教育教學質量的意見》，並落實到教學常規工作中，全面提高全體教師的質量意識，為全省的學業水平測試作好準備，使學業水平測試能達到95%以上的通過率。
2. 提高學生的技能水平。加強技能教學，提高學生技能水平，在確保畢業生100%雙證畢業的同時，使50%以上學生獲得本專業或相關專業國家職業資格三級證書或兩個以上國家職業資格四級證書。在各類考工中，中級工一次達標率保持在90%以上，二次達標率100%，高級工一次達標率保持在80%以上。
3.在某市、某市舉行的期末統考中各門課程應達到預期目標。
4. 提高“專轉本”和“專接本”的錄取率，特別是做好“專接本”的報名、考試等組織工作和教學管理工作，爭取再新增一個專業。
5. 繼續加強對口單招工作，提高本、專科的錄取率，使“升學”繼續成為職教發展的“助推器”。
四、加強本科試點項目管理，提高轉段考核的通過率
加強本科班管理，加大教學常規巡查力度，創設良好的學習氛圍，提高轉段通過率。中職與普通本科“3+4”分段培養和高職與普通本科“5+2”分段培養試點項目是學校事業新的機遇和開拓點，是學校的又一張名片，是構建現代職教體系的先行軍，必須加強該項目的教學管理，提高教學質量，使家長放心、合作本科院校放心，使社會認同。
1. 進一步修訂七年一貫制的人才培養方案，制訂各課程的課程標準，明確各課程的教材，開發中高職銜接的課程教材。
2. 制訂中高職與本科分段培養試點項目的學籍管理要求。
3. 制訂試點項目的教學管理規範，明確轉段考核標準，提高學生學習的積極性和緊迫性。
4. 加強試點項目的教學檢查與考核，制訂相應的激勵措施和條例，提高試點項目的教學質量。
5. 擴大試點項目專業，提高試點項目的影響力。
6. 提高中高職與本科試點項目文化學科的統考成績和專業核心課程的考核成績，提高轉段考核的通過率。
7. 加強本科教學管理。加強12個本科班教學管理工作。各系部（特別是本科部）組織老師、學生認真學習相關專業人才培養方案，熟悉轉段條件（英語考級、計算機考級、技能考工、核心課程的考試要求），加強過程管理，提高教學質量，爭取讓每位學生都能進入本科段學習。
五、一絲不苟做好普專和五年制班學生的入學註冊和畢業驗印工作
普專和五年制班新生入學註冊和畢業生驗印工作是一項艱巨而嚴肅的任務，時間緊，任務重，信息量大，且不能出一點差錯。為了確保普專和五年制班新生及時入學註冊和畢業生順利畢業，教務處應嚴格按照上級主管部門的學籍管理規範要求，精心做好上報資料，並主動與有關職能部門聯繫，在服從上級主管部門總體安排的前提下，尤其對畢業班的教學工作按時間段作了具體安排，召開畢業班班主任及相關人員會議，統一思想、統一要求、統一部署，確保普專和五年制班新生的入學註冊和畢業生驗印工作順利進行。
六、開創體育工作新局面，開展豐富多彩的體育活動
為了貫徹落實教育部“推進學校體育工作電視電話會議”精神，提高我校學生的綜合素質，推動學校體育工作取得突破性進展、學生體質健康水平得到明顯提升，各職能部門在場地、器材、時間、師資配備上給予充分保證。各系要創造性地組織學生開展體育活動，將體育與健康課程教學貫穿於學生在校的全時段，貫徹“健康體育、快樂體育、遊戲體育”理念。
1. 各班每周安排2節體育與健康課程，每天安排1小時體育活動。
2. 體育活動做到地點、項目、人員、器材和指導教師“五落實”。
3. 10月份舉行秋季田徑運動會。
4. 利用體育課和課餘時間，對全校學生進行《學生體質健康標準》測試。
5. 11月至期末，開展“陽光體育冬季長跑活動”，確保學生每天活動一小時，長跑某米、總里程為200公里的運動量。
6. 要開展豐富多彩的體育活動，會同各系開展各類比賽（如羽毛球、桌球、趣味體育等），組建各類體育運動隊（如足球隊、籃球隊、田徑運動隊、桌球隊等），開創體育運動新局面。
7. 積極參與各條線的體育競賽活動，爭取較好成績。
七、最佳化圖書、閱覽、教材各室的服務功能，全面推行讀書活動
1. 教材征訂將進一步徵求系部和教師的意見、建議，做到早安排早落實。確保規劃教材使用率達70%以上，嚴格控制各類學生教輔用書的征訂。為教師多證訂各類參考用書，確保各類書籍優質適用。
2. 加強學校圖書館建設，加快圖書室各類新書的添置工作，指導和帶領教師添置優質書籍，本年度將把圖書的添置計畫分配到系部、教研組，確保每年新購圖書資金占公用經費支出的比例達5%以上。圖書室新增20萬元左右的實用型圖書，應充分用於教學工作。學校將繼續按照系部的專業結構、教師和學生數，把新購圖書資金切塊到各系，由各繫上報採購書目，教務處審核後統一採購，採用網路和新華書店訂購相結合的方式進行。採購入庫後，借用到系部。
3. 開展好書推薦活動，加強讀書活動，使每個教師每年都至少讀一本教育教學的書籍，與農村電大書屋建設同步開展。
八、積極做好各項迎評創建工作
教務處將在學校領導的統一部署下，會同有關部門完善國家示範性中等職業學校的建設工作，迎接國家級終期驗收，省“三項規範”視導工作，某市重點專業群（加工製造類、電子信息類）建設工作，各條線的教學檢查工作，以各項迎評創建工作為契機，把學校教學工作推上新台階。
九、規範使用國家語言文字，使用國語
教務處將規範使用國家語言文字能力納入各專業培養目標，並滲透到各項教學活動之中。
1. 教師備課、板書、批改作業、書寫評語要用國家公布的規範簡化字。
2. 師生在課堂教學中應採用國語，語言應生動流暢。
3. 在職適齡教師必須通過國語水平測試並達到二級乙等及以上水平。
4. 把是否規範使用國家語言文字作為教師業務考核內容之一。
2023雙減政策學校工作安排 篇18
一、工作思路：
圍繞區教育局“規範管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實20xx下半年重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”為目標，以“自信、和諧、開放”為發展目標，迎接中華人民共和國建國60周年周年
二、工作目標
(一)全面落實20xx下半年重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估
(二)修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示範園的檢查驗收
(三)開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節
(四)以中華人民共和國建國60周年周年為契機，開展豐富多彩的慶典活動。
(五)高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保全全。
三、工作任務和主要措施：
1.接待區教育局新學期視導與督導評估。
8月14日召開園領導會議，研究新學期人事安排，討論修改幼稚園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開全體教職工大會，總結暑期工作，下達新學期工作計畫要點。創設幼稚園環境、參加園所維修衛生大清理;8月29日幼稚園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開學。以實際行動接待區教育局新學期視導與督導評估。
2. 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動
9月10日實驗幼稚園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。
3. 啟動實驗幼稚園第四屆書香校園閱讀節。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網路研討)。
4.討論並修訂幼稚園章程。
5. 提升管理，輻射示範，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示範園檢查驗收。(西洋棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區聯動、網路教研、)
6. 社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，(學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經驗交流)
7.高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼稚園財產和師生員工安全。
2023雙減政策學校工作安排 篇19
一、成立返校復學後教學指揮機構
1、成立以___校長為組長，業務校長___為副組長的返校復學教學領導小組，全面安排部署復學前後的各項教學準備和復學後監督檢查工作。
2、成立初三復學備考專班。專班負責召開初三班主任視頻會議、全體教師視頻會議、復學準備會議、復學調度會議，逐一匯報線上教學、復學準備、復學實踐等工作。優先、充分保障初三教學時間;集中商討、學習好的經驗好的做法;定目標、壓擔子、強措施、明責任，務必較高質量做好畢業年級複習備考工作。
3、成立初二初一教學工作專班。專班負責召開初二初一班主任和教師教學工作銜接會議，全面做好各項復學準備工作，持續推進各學科教學。
二、把握教學進度，摸清教學質量狀況。
1、學校教務處及時在工作群中發布縣教研室每周統一發布的周教學進度。教務處教研處隨時關注和跟蹤各級部各學科線上教學進度。
2、以級部為單位及時徵詢各學科任課教師線上學習效果，徵集線上教學聽課人數、聽課質量、作業、線上檢測等環節存在的問題和採取的主要措施，以及各位老師對下一步提高教學質量的意見建議。
三、制定好各級部各學科教學銜接計畫。
各級部、各學科組組長及各學科任課教師3月26日前完成本級部本學科的教學銜接計畫。各位老師深入分析線上授課以來的短板和不足，制定出符合實際的教學銜接計畫，在有限的教學時間內高效完成教學任務。
四、上好返校復學第一課。
1、由各班班主任負責上好復學第一課。主要對學生進行復學後的思想教育，加強嚴格教學管理，進一步培養或恢復學生的良好學習習慣。加強師生、生生互動，關注學生復學後的心理情緒、學習習慣方面的變化。給學生算算時間賬、明確學習任務，努力以最短的時間進入緊張有序的良好學習狀態。
2、總結線上學習各項數據，對居家學習時間、作業質量等情況進行階段性公示;並根據評價結果進行評比獎勵。給每一位學生壓擔子、強責任，提高學習的自主性、自律性，提高復學後的學習質量。
3、繼續利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學期，提高學習的主動性、自覺性。
五、集中時間，做好學情摸排工作。
1、組織好學生返校復學後的開學考試暨學業檢測工作。為準確把握兩個多月來的線上教學質量，開學後第二天立即進行返校復學學業檢測考試。以級部為單位統一組織，開學前五天根據教學進度，任課教師制定好試卷，開學前印製完畢。
2、做好開學學業檢測考試試卷分析和講評工作。發現問題，摸清底細，科學制定復學後的教學計畫、個性化輔導措施，盡最大的努力提高復學後的教學質量和效率。
3、集中檢查學生作業。復學前兩周，利用好早晚自習、飯後及周末等課餘時間，統一是收交、檢查學生近兩個多月的各項作業，認真摸清學生作業的完成的真實情況，分析各類學生的具體表現，做好個別輔導、交流。對有能力而偷懶耍滑頭的嚴肅批評，限期完成。
六、做好復學後教學銜接工作。
1、前兩周做好線上學習內容的梳理複習工作。各學科利用兩周的時間對線上學習的內容進行梳理、複習，對基礎知識、重點問題進行複習強化，查缺補漏，鞏固好學習內容。
2、復學後加強對尖子生和學困生的關注力度。提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的能力;對學困生多一點愛心和耐心，加強對基礎知識的要求和鞏固，儘快補上落下來的功課。
3、復學後第三周，有計畫做好新授課的教學工作，隨講隨練，穩紮穩打，做到速度與質量兼顧，比較圓滿的完成本學期的教學工作。
4、教師要創新教學方式，最佳化教學內容，增強教學的趣味性，提高學生的學習積極性。
5、發揮好學習小組的幫帶作用。復學後，老師們的工作一定是非常忙碌的，發揮好各班級學習小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學生動員起來，相互監督、互幫互助、共同提高。
七、堅持向教研要成績。
1、復學前復學領導小組組織召開學科組長會議，研究商討部署復學後的教研工作。加強復學後的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學常規檢查的力度，為提高教學質量提供支持。
2、各學科組召開學科組會議，確定本學科、本年級的教研活動計畫，堅持好“半天”集體備課制度，提高集備質量。
3、各學科充分挖掘疫情防控素材與本學科相關聯的內容，研究好、利用好相關素材，提高教學質量和水平。
2023雙減政策學校工作安排 篇20
1、要繼續加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業務水平和服務質量。
2、嚴格執行食品衛生法，工作人員必須做到持證上崗，嚴防衛生事故發生。
3、嚴把食品採購、運輸、儲藏關，已經變質和腐爛的食品，堅決不進入食堂，以防食物中毒。
4、搞好學校食堂衛生，炊具做到一日一消毒，食品生熟分開，預防傳染病發生。
5、食品要保持清潔衛生，夏季要做好防蠅、防鼠、防塵工作，冬季要做好保溫工作。
6、各種物資、食品、蔬菜的採購要保證質量，供應及時，少採勤購，搞好價格成本核算。
7、正確處理工作人員之間的關係，要友好協作。
8、工作期間工作人員要穿戴好工作服，不在食堂會客。定期洗澡、理髮，不留過長指甲，不帶首飾。食堂餐具、地面、庫房要保證整潔，始終保持清潔衛生有序。
2023雙減政策學校工作安排 篇21
一、指導思想
認真學習貫徹“七一”講話精神，高舉科學發展偉大旗幟，以提高教育教學質量為中心，以深入推進教學改革為抓手，忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環境，努力提升核心競爭力。
二、工作目標
以爭創鄂東領先、省級一流示範中學為奮鬥目標，以深入推進“課內比教學，課外訪萬家”活動為載體，全力推行新課改，著力打造“學案先行，以考代練”教學模式;提高課堂教學效率，強化科學備考，確保20xx年高考實現新突破;規範辦學行為，加強師德師風建設，增強教職工的組織意識和大局意識，居安思危，搶抓機遇，加快發展;強化管理，轉變作風，推行部門管理責任制;開源節流，勤儉辦學，提高資金使用效益，加強校園文化建設，全面最佳化辦學環境;堅持民本思想，大力改善教職工學習、辦公和生活條件，逐步提高福利待遇。
三、具體措施
(一)、把握機遇，注重質效，提升教育教學質量
1、大力推進新課改，著力打造教學新模式
各年級及相關處室要組織教師準確把握教改精神，積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀”的三維目標，切實改變觀念，更新教法，分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關處室要以增強學生自主學習能力和培養學生思維品質為核心，及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作，切實提高教、學案的製作水平和“含金量”，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰術的束縛，突出教、學案的針對性和實效性，精講精練，教學相長，以點帶面，良性循環，積極穩妥地推進“學案先行，以考代練”教學模式向縱深發展。充分發揮制度的導向作用，根據新的教學模式的構成特點和生成要素，進一步最佳化《班科教學質量評價方案》，使教學評價更客觀、更公正、更公平。儘快建立富有校本特色的以學生為主體的“自主、合作、探究、創新”的教學規程，使學生真正成為學習的主人、成長的主體、發展的目標。
2、認真落實省廳要求，深入開展“兩課”活動
“課內比教學，課外訪萬家”是省廳發起的一項重要活動，我們要以此為契機，以培養學生的自主學習能力和自我管理能力為著力點，採取課內、課外雙線並行的方式，將“兩課”活動朝內涵式的方向進一步推向深入。
一方面要以“課內比教學”作為推行課堂教學改革的有效載體，積極構建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂，凸顯學生主體地位，讓教師從“講師”轉變為“導師”，讓課堂從學生學習的起點轉變為展示的平台。各年級及相關處室要周密部署，分類指導，推行月月有計畫，周周有安排，天天抓落實，主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協作，精心組織，引導教師個個“下水”，人人“亮劍”，形成名師、骨幹教師引領，高級教師示範，中級教師展示，初級教師比武，老、中、青互相觀摩、同台競技的生動局面。
另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發，帶著對每個學生同樣的關愛，通過“課外訪萬家”活動，進千家、入萬戶，與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”，暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。為每個學生建立《健康成長冊》，制定《成長積分表》，通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴，讓學生從自身的進步中，獲取前進的方向和向上的力量，找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。
3、切實突出質量意識，全面實施科學備考
深入研究課改特點，大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優輔差”三大戰略，堅持走“激勵教師，解放學生”的科學備考之路，堅持在“挖掘潛力，激發潛能”上下功夫。充分發揮名師和骨幹教師的引領作用，引導名師、骨幹教師與青年教師開展“師徒結對，共建幫扶”活動。積極組織畢業年級教師捕捉信息，解讀考綱，破譯“密碼”，提高複習備考工作的實戰性。堅持“推門聽課”和“關門評課”制度，努力提高課堂教學效率。堅持推行培優治跛工作，力爭清華、北大及重點本科上線人數有新突破。
高考後要根據成績分班級、分學科組織數據分析，及時出台診斷報告，總結成績，查找不足，適時組織召開上下屆年級主任圓桌會議，為20xx年高考提供經驗和借鑑。
(二)、加強管理，轉變作風，切實規範辦學行為
1、強化學生及學籍管理
各年級、處室、全體黨員領導幹部要認真學習貫徹《湖北省示範高中管理規定》，模範執行教育法律、法規和有關政策，端正辦學思想，規範辦學行為，積極落實學校制定的各項規章制度，切實做好年級值日工作，把日常管理做實、做細、做精。嚴格按照學校有關規定做好學籍管理和網上評價工作，嚴格執行借讀、轉學、休學的相關手續，杜絕留級等不良現象發生。
2、加強師德師風建設
20xx年度學校工作計畫5篇工作計畫
嚴守市、縣教育局關於師德師風建設的“六條禁令”，堅持師德考核，大力開展“師德師風建設年”活動，努力鞏固師德師風建設成果，規範教師從教行為，杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀、違規行為，逐步形成“講道德、重修養、尚清廉”的良好風氣，提升教師隊伍職業道德水平，加強教師隊伍“愛校”、“愛崗”教育，增強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強幹部隊伍建設，著力培育幹部隊伍良好的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風，為學校科學發展奠定堅實的政治基礎。著力推進廉政文化進校園活動，紮實開展懲治和預防腐敗體系建設，逐級簽訂《黨風廉政建設責任狀》，落實黨風廉政建設責任制。
3、依法依規招生和收費
實行招生政策、招生計畫、招生程式、錄取結果、收費標準“五公開”，杜絕“條子生”、“關係生”。在擇校生錄取中，堅持“限分數、限人數、限錢數”的“三限”政策，嚴格按照省、市、縣有關規定依法、依規收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費，凡收費必有據，教輔資料發行一條渠道;補課收費，開設前門;服務性收費一律自願。在收費問題上實行責任追究制，誰違規，誰負責。
4、嚴格財務管理
認真做好經費預算管理，實行年級、處室財務預算包乾制度，切實做到年初總預算、半年小決算、年終總決算，確保財務預算的嚴肅性，做到“一開支，兩不開支”，即有預算開支，沒有預算不開支，沒有審批不開支。規範財務管理，禁絕亂收費、搭車收費，增加財務工作透明度，嚴把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關口，推行校務公開，積極接受教代會的監督。
(三)、弘揚傳統，創新思路，全面加強德育工作
1、提升文明創建工作水平
以文明創建為載體，著力最佳化育人環境，不斷創新管理思路，大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優秀學生幹部”、“模範共青團員”等活動，培育文明新風尚，努力提升“四個文明”建設水平。
2、抓好未成年人思想道德建設
做好校園文化建設的頂層設計工作，堅持正面引導為主，以“國學進校園”、“踐行《弟子規》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志願者行動”等大型主題文化活動為主線，將傳統與現代，人文與科技，教育與娛樂相結合，深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。進一步加大投入力度，科學規劃、設計校園文化建設方案，促進校園文化建設儘早提檔升級，豐富校園文化內涵，努力培植健康向上且富有時代特徵的校園文化精神，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、加強體衛藝工作
深入開展陽光體育運動，保證體育課時。實施“大課間”，大力開展“大家唱，大家跳”、“每天鍛鍊一小時”等文體活動。認真組織做好“兩操”，引導學生參與各項健身活動。進一步加強和改進心理健康與衛生教育，建立心理健康干預機制。舉辦好“一會一節”(田徑運動會、校園文化藝術節)活動，組織好新生軍訓工作。充分利用學校豐富的德育活動基地，創設條件靈活組織開展社會綜合實踐課，有效提高學生綜合素質。
(四)、民生為本，增加投入，努力改善辦學條件
1、提高教職工福利待遇
本著厲行節約的原則，繼續大力壓縮非業務性開支，提高資金使用效益，進一步提高教職工福利待遇，逐步改善教職工教學、辦公、生活條件。
2、做好基建及校園綠化工作
一是在保證質量的前提下，加快東校區建設速度，力爭把這項民心工程辦成優質工程、廉潔工程、樣板工程，早日讓中青年教師實現安居夢想;二是根據規劃設計方案，進一步做好校園綠化改造;三是適時啟動教師住宅樓平改坡和平房改造工程。
3、做好勤工儉學工作
一是要加強對食堂和校園超市的管理，確保服務質量;二是校辦工廠要繼續轉變經營理念，降低生產成本，開拓新型市場，提升經營業績;三是校園書店要嚴格按照業務操作規程，組織好教輔資料的征訂、發行和收費等工作。
4.積極爭資立項
努力向上級教育主管部門爭取專項資金，加大投入力度，切實提升硬體設施的配置水平，為教學質量的騰飛奠定堅實基礎。
(五)、整合資源，最佳化環境，積極營造和諧氛圍
1、加強綜合治理
凝聚各方面力量，加強平安校園創建工作，充分利用人防和技防，實現校園安全網路全覆蓋。通過講座、圖片展、演習等方式強化法制教育，增強師生安全意識，杜絕校園安全事故。
2、做好貧困生資助工作
一是要繼續對貧困學生實行費用減免政策;二是繼續以扶貧助學會為平台，引進社會資金，盡最大努力解決貧困學生的生活問題，決不讓任何一個學生因貧失學。
3.全力辦好勵志班
要按照學校與省教育基金會簽訂的辦學協定，加強監管，確保公開運作，陽光運行，舉全校之力把勵志班打磨成品學兼優的聚合體，鍛造成德才兼備的孵化器，辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。
4.強化宣傳輿論工作
堅持發揮宣傳工作的輿論導向作用，充分利用報紙、電視、網路等媒體，加大宣傳工作力度，全面展示學校教育教學新成果和師生良好精神風貌，為推動學校科學發展，積極營造良好的外部發展環境。
2023雙減政策學校工作安排 篇22
指導思想：
繼續圍繞“著力內涵發展，重塑學校文化”這一中心，以爭創優質學校、營造和諧校園為兩個工作重點，達到三個確保：確保師德、確保全全、確保規範。繼續打好四場攻堅戰：打好課堂教學的攻堅戰、打好質量評估的攻堅戰、打好依法治校的攻堅戰、打好文化建設的攻堅戰。努力把學校辦得讓家長滿意，學生喜歡，教師留戀，同行尊重，領導信任。
主要工作：
一、隊伍建設與管理改革
(一)教師隊伍建設
1、認真制訂新學年個人發展計畫，重點抓落實。
2、繼續加強師德教育，樹立良好的職業道德。提倡愛生愛校愛自己，認真執行縣教育局各項規定，遵守師德規範，堅決杜絕體罰和變相體罰學生。
3、通過“教學大練兵”等活動，培養各學科的“領頭雁”，引導教師向學科帶頭人、骨幹教師的方向努力。
4、繼續開展評優課活動。
(二)學校管理改革
1、繼續探索精緻化管理，使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、細、實、活、新”。 嚴：嚴格各種規範，特別是要嚴格遵守《東豐省中國小常規管理》。細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。 實：實幹每件小事，把簡單的事做好。 活：活化課程內容，繼續實施“三百工程”和“十好規範”教育。新：創新工作方法，增強服務意識、全局意識、發展意識、整合意識。
2、繼續強化請假制度的執行，一天以內跟主管校校長請假，課務自理;一天以上向中心校校長請假，填寫請假申請單;中層幹部向校長請假。
3、切實加強體、衛、藝、科學、信息等學科的管理。
二、文明建設與活動設計
(一)學校文化建設
1、遵循“儒、實”校訓。儒：社區有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣;實：真實、樸實、紮實、厚實。
2、堅持“創造適合學生髮展、教師發展、學校發展的文化”這一辦學理念。
3、繼續打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創業精神、精耕細作的科學精神。
(二)文明教育活動
1、重點仍是習慣養成教育。繼續加強學生的常規教育和常規管理。
2、繼續建設“書香校園”。
3、繼續開展興趣小組活動。
4、積極參加有關部門組織的各類相關活動，有賽必參，有獎必奪。
5、積極開展學生心理健康教育的研究。
(三)創建平安、潔淨的校園
1、嚴格執行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，創建平安校園。
2、繼續加強食品衛生管理。小賣店絕不許進偽劣食品、過期食品、變質食品，嚴格把關，杜絕食物中毒。
3、繼續加強環境衛生管理，繼續實行衛生包潔區責任制，開展“彎彎腰”活動，師生共建潔淨的校園。
4、以打造環境文化和建設書香校園為重點，著力班級、校園文化布置，提高校園文化品位。
三、教育教學改革與研究
(一)教育改革與研究
1、繼續進行班主任工作考核，進一步開展班主任工作研討活動。
2、積極開展農村國小精緻化管理的策略研究。
(二)教學改革與研究
1、以創建優質學校為中心工作，著力打好五個攻堅戰：
(1)課堂教學的攻堅戰：每門學科制訂教學規範、教學規劃，建立教學模式。在9月、10月進行兩輪磨課，11月備好迎檢課。
(2)文化建設的攻堅戰：加快教室、辦公室的建設，用學生的作品布置班級。
(3)依法治校的攻堅戰：嚴格控制學生在校時間和家庭作業，開齊開足各類課程。
(4)教育質量的攻堅戰：追求全面發展、全體發展、差異發展、持續發展的教育質量觀。綜合實踐、校本課程、學校特色教學堅持開展，校級興趣小組活動要加強，班級興趣小組活動要活躍。
2、以全程管理為支點，提高教學質量。
3、加大教學質量調研的力度。
4、加大聽課力度。
5、認真研究並做好各年級的教學銜接工作。
四、其他工作：
1、關心教師生活，提高福利待遇。
2、做好勤工儉學工作。
2023雙減政策學校工作安排 篇23
一、與優生比，要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。進取情緒和情感能夠助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。
二、必須轉消極情緒為進取情緒，做到這點，要(1)動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。(2)解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。(3)用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。(4)激勵法，使其振作精神，相信自我，理智的克服困難。
三、發揮班團體的作用。
努力給他們創造出優良的學習環境，多引導他們參加有益的活動，有意識地安排優生主動接近幫忙他們，讓他們體驗自我處處受人尊重，置身於愛的海洋，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學的譏嘲和輕視。學習上有意識避免一些刺激性量化數據標準，異常是作業等第和考分等。更不能排行次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術。教學過程中，應充分發揮學生的特長和才幹，引導鼓勵他們擔任某方面的職務，把有必須難度、職責較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫忙，培養其職責感。有意圖地創造條件，經常組織他們到校外參觀，推薦有益作品(包括書籍、電影、電視、錄象等)，並要求寫感受，多角度地激發其求知慾 望和興趣，逐步轉變原先的不良行為。
四、進行夢想和紀律教育。
夢想是奮鬥的目標，也是正確觀念構成促使提高的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是團體的面貌，團體的美妙，團體的活動，團體姿態和團體的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞團體利益。所以要教育這些學困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此我根據不一樣對象，分析其原因和內在的實質，採取不一樣的措施，實踐證明是有效的。我班有個別學生學習、紀律等各方面都相當差，此刻不僅僅自我成績提高了，還經常幫忙教師乾一些班級工作，並且還能以自身的體會幫忙別人。雖然教師付出了很多，可是見到收穫時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可比的。
新的學期里，要求自我在教育教學中真正做到“關注每一位學生的發展”，讓他們感受團體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們儘早的做到真正的優秀生。
2023雙減政策學校工作安排 篇24
一、指導思想：
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》，進一步加強學校食堂衛生管理，依據《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、以及學校食堂管理和衛生工作方面的制度等檔案精神,結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環境，保證就餐任務的順利進行,加強我校食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學生餐費的違紀行為。
二、工作目標：
1、規範學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規範。
2、規範學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非一伙食支出在學生一伙食費中列支，嚴禁占用學生一伙食費。
3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務於學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。
三、主要措施:
1、強化學校食堂管理人員(王利民副校長)負責制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂管理人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度,做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。
2、加強食堂用工管理,規範用工行為。學校控制使用契約工,適當使用鐘點工,簽訂好契約。同時加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。
3、加強食堂物品採購管理。執行縣局對大宗物品統一採購制度，簽訂好契約，招標定點採購，對於其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍，選點採購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。
4、加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規範收費行為，合理收取學生一伙食費，及時開出票據並繳入財政專戶。
5、加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的採購要由採購組操作,購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。
6、加強食堂會計核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生一伙食費專款專用和一伙食收支平衡。
7、加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料並登記好材料明細帳，
8、加強食堂工作的監督管理。建立由教師代表、工會負責人和其他中層幹部組成監督小組,對學生一伙食成本核算和飯菜質量、價格進行監督,對食堂帳目進行審查。
9、實行學生一伙食賬的公示制、報告制和民主理財制。每月十日前,向全校師生公示上月的一伙食收支狀況,並將帳冊、單據、公示表和財務報表送財務中心審核。學期結束,組織民主理財,結算好學生一伙食費,向教師、學生和社會公示.若有結餘,立即退給學生。
10、加強食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入學校常規檢查、督查評估考核項目之中，學校將定期不定期組織檢查、抽查，對檢查、抽查發現的問題，將嚴格實行責任追究制。
2023雙減政策學校工作安排 篇25
一、思想政治方面
1、加強政治理論學習，提高自身素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2、加強學習交流，提高師德修養。
本學期，我將通過網路、刊物等渠道，蒐集的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1、認真學習教育教學理論
二十一世紀是資訊時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2、努力抓好體育教學工作
(1)通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。
(2)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過遊戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。
(3)在三年級體育課教學中，以健康_為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和三年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用遊戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。
(4)通過體育鍛鍊，培養團隊精神精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
3、做好常規業務工作。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為35分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。
4、自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網路媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
5、專業發展，提高自我
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收穫與想法，藉以促進提高。
三、抓好工會工作
本學年度，我校工會在縣教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，以黨的十八精神為指導，深入學習貫徹執行中國工會xx大精神，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
1.積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“十八大”精神，認真學習貫徹全總xx大精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。
2、深入開展職業道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優秀教育工作者，宣傳教書育人先進事跡，引導職業道德建設健康發展。開展以“樹立師德形象，構建和諧校園”為主題的師德建設活動，紮實開展師德考核工作。
3、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新台階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責範圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。
3、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯繫民眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋樑和紐帶作用。
4、重視女工工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上做出更大的貢獻。
5、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。
6、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規範運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策和與民眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
7、充分履行教代會職責，進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，凡涉及學校重大決策等問題須通過教代會審議通過，把學校的民主建設真正落到實處。
8、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。
9、關心特殊學生群體，與身邊生活有困難的學生、學習有困難的學生、留守學生、品德有缺陷的學生結成幫教對子，有計畫地開展幫教活動。
10、關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心裡。對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到“_知情人，_報告人，_幫助人”的職責。
11、積極開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘生活開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘文化生活，開展健身活動，增強教職工體質，活躍教工身心。以活動為載體，凝心聚力，共謀發展。倡導健康文明的生活方式，關心教職工的身心健康。堅持重在參與的原則，積極開展面向全體教職工的校園文體活動，營造人人參與的良好氛圍，緩解教職工的身心壓力，充分發揮廣大教職工的積極性、創造性。
四、抓好黨建工作
學校黨支部將繼續以科學發展觀為統領，以黨的十九大精神為指導，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模範作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，創新活動形式，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。
1、堅持學習制度，增強思想政治學習的有效性。堅持理論聯繫實際，學以致用，用以促學，著重在解決教育改革發展重大問題上下功夫。以個人自學、集中學習、專題討論和黨課培訓等形式，組織黨員教師認真學習黨十九大精神。精心安排學習活動，探索學習方法，強化學習成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況，結合我校教育工作重點和學校實際情況，貼近教師、貼近學生、貼近生活，創新學習方式，廣泛開展與兄弟學校的聯誼活動，培養校內教學研究骨幹教師。
2、深入學習貫徹黨的十九大精神和兩會精神。開展常態學習活動，提高活動的實效性。以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員幹部綜合素質，採取“請進來”、“同分享”等方式組織黨員學習和教師政治學習，保證參學率為100%，不斷增強黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養。
3、加強黨章學習。要把黨章納入黨務幹部培訓、黨員輪訓、積極分子培養的必備課程，作為黨員領導幹部和普通黨員守紀律、懂規矩提高黨性修養的必修課，切實把學習、遵守、貫徹、維護黨章的要求落到實處，形成常態。要通過學習進一步堅定理想信念，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，努力形成守紀律、講規矩的良好氛圍。同時，要注意加強黨史及黨的知識的學習。
4、紮實開展“爭創一流業績，促進科學發展，辦家長滿意教育”為主題，以“一師一優課、一課一”、“亮身份、亮標準、亮、亮服務、爭先鋒”為主線，以“推動科學發展、提高黨員素質、服務師生員工、促進校園和諧”為目標，充分發揮基層組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒示範作用。
2023雙減政策學校工作安排 篇26
伴隨著暑假快樂的離開，新的一學期也帶著朝氣向我們走來了，各部門的常務工作及各項計畫也都如火如荼地開展了。我們女生部也將在學辦老師及學生會領導的指導下，繼續本著為同學們服務的宗旨開始我們新的工作，吸取以前工作的教訓與不足，發揚以前工作中的優點，帶著滿腔熱情與朝氣開展我們的工作。為了本學年的工作能做得更好，我們制定了如下計畫：
一、日常工作：
1、衛生檢查寢室就是我們的家。為了能讓同學們在“家”有一種舒適的感覺，我們這學期將繼續嚴格按照班級考核條例的要求，加大衛生檢查的力度。有些寢室還是存在衛生死角，甚至有時出現沒有搞衛生就不開門的現象。當然有時同學們是由於客觀原因沒有來得及整理，我___們可以給予適當的諒解，所以這個學期我們會在檢查的時候多與同學們交流，這樣，既有利於同學們有一個舒適的家，也使我們的工作可以更加順利的開展下去;對一些不真正落實衛生工作的寢室，我們也會更加完善檢查制度和獎懲辦法，並嚴格依章行事。
同時我們也將做好每次衛生檢查的記錄保存工作，以此作為期末評優的一項重要依據。
2、禮儀隊
作為經濟管理學院一道獨特的風景線，我們女生部的禮儀隊也將繼續發揚“勤奮務實”的精神，積極配合院裡舉行的各項活動賽事，為各項賽事做好禮儀工作。
3、晚歸檢查
我部將同紀檢部生活部一起，不定期配合學辦老師對寢室進行抽查，對未歸、晚歸的同學作好記錄並上交。如發現賭博，_等違紀情況，將及時阻止,並上報老師。這也是從同學們的根本利益出發，讓同學們能養成良好的習慣，杜絕不良現象的發生，從而也使危害降低。這一項記錄也將被保存好，作為期末評優的一項不可忽視的依據。晚歸檢查時當然也會發生一些___意料之外的情況，但我們都會十分的注意態度問題，擺正自己的位置，我們的宗旨是為同學服務而不是管理同學，由於是晚歸檢查，我們工作的時間比較晚，可能會引起部分同學的反感情緒，我們都會儘量克服，都會以耐心誠懇的態度來解決，使同學們更加理解、支持我們，這樣我們的檢查任務也會完成的更高效了。
4、大功率檢查
本著對全體同學生命負責的態度，我部門將繼續嚴格按照班級考核條例要求，和紀檢部、生活部一起，不定期配合學辦老師，對存在大功率電器的寢室進行批評教育，對其大功率進行收繳。大功率電器關乎生命絕不是一句玩笑話，因為我們將本著認真謹慎的態度，把這項工作做好。同時配合老師收管好大功率，防止已收繳大功率外流事件的發生。我們也將及時準確的做好檢查記錄，以此作為期末評優的重要依據之一。
5、部門招新工作
經管女生部本著“為全院師生服務”的原則，不斷加強自身隊伍建設。在新學期又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的10屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，為了保___證經管女生部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會幹部的新老交替，培養和壯大學生會幹部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。我部門將招入一批新生力量來服務學院、服務同學。
二、工作拓展
新學期到來之時，我們的活動也在緊密的安排與策劃中。
三、活動策劃
(1)“廚神”大賽
參賽要求：對烹飪有興趣的同學均可報名，要求兩人一組，食材自備(調料及器具由舉辦方準備)。
活動安排：
1、將根據報名選手的數量，進行比賽海選，選出10組選手參加初賽。
2、初賽：要求選手在二十分鐘內完成一道參賽作品，並請各位選手為自己的作品取一個具有特色的菜名，並進行相關講解，完成後請評審根據“色香味”進行點評，製作超過限定時間將會相應扣分。
3、複賽：最後決出3強選手進行pk，3組選手根據現場抽題，作出相應的菜餚，評審根據選手所做菜式綜合評分，決出冠亞季軍。
活動時間：10月
活動地點：圖書館前坪
活動報名截止時間：9月底
活動評審：學辦老師及各位常委
(2)“我要上職場!”商務禮儀系列活動
活動安排：針對我院女生走上職場所面臨的一系列問題，以不一樣的形式來使我校女生對職場面試有更多了解。具體的形式，正在策劃中。
活動時間：11月
活動地點：待定
(3)“躬行之”寢室設計大賽
活動安排：為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，充分發揮各寢室特長和寢室成員之間“團結友愛、互幫互助”的精神;增強我系同學的創新意識;同時豐富同學們的校園文化生活，改善我系寢室衛生情況，樹立文明的生活新風尚。
活動人員：經管學院學生
四、強內部管理與交流
1、新學期伊始，我部將繼續加強對女生部全體成員的管理，嚴格考勤制度，增強成員之間的交流次數，讓他們適當參與工作計畫的制度，並從中積累經驗。要做到人人提意見、人人說想法，才能提高工作效率及工作水平。
2、繼續每周的例會制度，為了調動大家的積極性，總結上一周的得失，並計畫出下一周的工作目標、
3、繼續做好值班工作，做好輔助工作，幫助上級領導及宿管科完成各項工作。
五、增進與各兄弟部門的聯繫
經濟管理學院團總支學生會是一個整體。它的興衰是由各兄弟部門一起決定的。所以今年女生部將繼續發揚團結互助的精神，與各兄弟部門一起努力，互相配合，加強交流與聯繫。爭取把我院的團總支學生會做大做強!
六、表決心
經過一期的成長後,女生部又將掀開新的一頁。在新的一期里，我們女生部將繼續發揚認真務實、紮實肯乾的態度穩步推進各項工作，認真、高質量的完成自己的職則，在學辦老師和學生會領導的關懷和指導下，與各兄弟部門一道為經濟管里學院再創輝煌而努力
2023雙減政策學校工作安排 篇27
一、指導思想
學校只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點
一：定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
二：宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
三：宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
四：傳授親職教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
五：幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
六：聘請專家講課。
七：形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
八：創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
九：建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
十：充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
一：家長委員會管理紮實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
二：落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。
三：精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
四：保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
五：採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
①本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
②按計畫認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
③開展諮詢服務，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
六：抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前親職教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
七：抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
①繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學校基本課程：
以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授親職教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的需要出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。
從家長、學生需要靈活安排的課程
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而後針對家長們的熱點意見相應設定授課內容。
宣傳教育上的有關法規、大事的課程：
安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。
③加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
八：抓課題研究，進一步提高親職教育工作的理論水平。
進一步繼續深入、規範地做好的課題研究工作，以科學的方法指導親職教育中出現的新情況、新問題，開發和研究親職教育的方法和理論，不斷提高科研水平。
2023雙減政策學校工作安排 篇28
1、強化全體教師參與衛生管理的意識，貫徹每位教師“健康第一”的思想。讓教師真正從學生的健康出發。
2、本學期學生的體質健康檢查是這學期學校衛生工作的重點，我們要動員全體師生積極密切配合區保健所的體質健康檢查工作，認真準備，嚴格按照保健所的要求逐一落實，在保健所規定的時間內做到“快”、“靜”、“好”的完成體質檢查工作，並做到檢查後認真完成體檢數據的輸入與統計工作，將軟體及電子表格及時、準確上報衛生院。
3、春季是傳染病和流行病的多發季節，根據衛生院下發的傳染病防護體系中的具體措施，繼續加強晨檢，因病缺課統計，因病缺課病因追查登記，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度。認真監督、檢查學生的出勤情況，並在第一時間掌握學生的因病缺課情況，堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。配合德育部門對學生的課間活動進行統一管理，有效控制傳染病的傳播，保證正常教育教學的順利進行。按照保健所的要求，做好因病缺課報表的統計及上報工作，努力做到及時、準確。
4、做好常見病的防治工作。
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用“三月”防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展民眾性集體活動，落實“三個一”，抓好學生的讀寫姿勢、眼保健操等工作，配合學校德育部門對各班眼睛保健操進行抽查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。培養學生良好的用眼衛生習慣，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，最大限度的降低近視眼的患率。
防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
5、根據保健所的要求，做好各個宣傳日的宣傳活動。
6、與學校德育部門緊密配合做好每周一次的個人衛生檢查工作，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。
7、配合社區醫院做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
8、根據學生的不同年齡採取靈活多樣的教學形式，培養學生的獨立思考能力，動手能力，強化訓練是學生養成良好的衛生習慣的手段，要充分發揮課堂的主渠道作用。
9、加強自身的業務學習，積極參加各級各類的業務培訓，不斷提高自己的業務水平， 更好的為學生服務。
10、做好資料完善建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。