著名國中學校工作計畫安排

著名國中學校工作計畫安排 篇1

一、指導思想

本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創新、課堂更最佳化、教學更有效、德育更務實”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，紮實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學;加快教育現代化、信息化的步伐，爭取__年中考再上一個新台階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。

二、主要目標和任務

(一)改善辦學條件、創設和諧發展的校園環境。

適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新台階。

(二)推進教育現代化信息技術工程，充分發揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人部落格，加強網路教研，提高國之源和陝師大附中校園網資源的利用率。

(三)教學方面：九年級普通高中升學人數達65人以上，七、八年級在全市統測中各科名次居中上水平。

(四)努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。

(五)進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(六)加強教育教學的常規管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實最佳化“備、講、查、批、導”五個教學環節，持之以恆，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，並把教學成績作為評優、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位，無為者無位的原則。

(七)嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。

(八)管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創造性，形成良好的人際關係，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計畫、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。

(九)做好後勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次後勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和態度要有明顯改進。

(十)積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛藝工作。

(十一)不斷擴大住宿生規模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。

(十二)堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創優。

三、具體工作安排：

3月份：開學工作學雷鋒活動。

4月份：青年教師教學評優五四活動。

5月份：論文參賽社會考察。

6月份：師生展示活動支部工作總結。

著名國中學校工作計畫安排 篇2

為了做好新學年的各項工作，根據安塞縣教育局相關檔案和會議精神，結合我校實際，擬定如下工作計畫。

一、指導思想

牢固樹立和全面落實科學發展觀，以黨的XX大和XX屆三中全會為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和各級教育工作會議精神。積極回響教育局的各項方針政策，與時俱進，開拓創新，不斷加強學校的內部管理和內涵建設;認真落實"雙高雙普"工作;進一步規範辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量;深入開展特色德育教育，提高育人水平;不斷加強隊伍建設，努力推進學校健康發展。

二、思路與要求

1、隊伍建設

領導班子建設方面：要組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的領導班子隊伍。

教師隊伍建設方面：一是加強教師職業道德建設，大力培養教師的職業認同感，推動教師自覺養成基於"愛心"和"責任"的專業態度，全面提升師德素養。二是要站在為教師負責的高度，引入"願景管理"模式，引領教師根據自身年齡特徵、身體狀況、專業特點和生涯設計，制定合適的專業發展目標。三是提升適應新課程改革需要的專業能力。

積極開展原生態的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開闢"教師論壇",組織教學交流，開展業務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續開展"同伴互助",課堂教學大賽，名優教師評選等活動，不斷壯大我校骨幹教師隊伍，加大教師培訓力度，著力打造一支師德高尚，業務精湛的師資隊伍。

2、德育工作

學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練，逐步形成具有我校特色的創新德育模式。

一是最佳化德育定位。根據《中國共產黨中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養成教育的同時，大力弘揚時代精神，學校要通過開展"踐行社會主義核心價值觀主題演講比賽"等活動，全力推進社會主義核心價值體系建設，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發展奠定良好的思想道德基礎。

二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立"人人都是德育工作者"的理念，切實改變教與管"兩張皮"的現象，實現教與管的無縫銜接。每學期召開家長會，加強家校聯繫，實現全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行"四個結合",即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，要真正形成學校德育工作整體合力。

三是不斷創新德育模式。在深入推進民間藝術"四進課堂"教育、"八醒"教育、"親情理財"教育、"陝北民歌新唱"活動和"驛站"系列特色德育教育的同時，創新開展"行為美"特色班級建設，"星級宿舍"創建，"最美少年"評選等系列德育教育活動，充分挖掘、整合區域德育資源，力爭形成"人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內容"的良好德育氛圍，努力創建陝西省實施素質教育優秀學校。

四是注重德育工作方法。切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導"隨風潛入夜，潤物細無聲"的德育方法，加強德育實踐，實現德育入腦入心、知行合一。

五是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。

3、教學工作

教學質量是學校工作的生命線，是衡量一所學校辦學水平的重要標誌之一，為確保學校教學工作能夠規範有序的開展，全校教學質量能夠穩步提升，應著重做好以下幾項主要工作：

一是要根據新課程改革的要求，不斷修訂教學常規和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據有關檔案精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度，實施教學工作的精細化管理，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依，不斷加強過程管理，充分落實備、教、批、輔、測等各個教學環節，提高管理成效。本學年將繼續深化課程改革，打造高效課堂教學，實施"培優輔困，分類推進"工程等，進一步提高教學效率。

二是要嚴格執行課程計畫，開齊開足開好課程，認真按照教學內容和教學要求組織教學活動。

三是要更新理念，推進高效教學。要根據學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關檔案和材料，學習新的課程標準，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立"問題即課題，教學即研究，成果即成長"的意識，最佳化教學內容、教學方式和教學管理，改進教學方法，因材施教，引導和啟發學生生動、活潑、主動地學習，努力提高課堂教學質量。

四是嚴密組織教學質量檢測工作。要嚴格考風考紀，以良好的考風考紀促進良好的教風學風和校風的形成。每學期安排四次教學質量檢測即期中、期末教學質量檢測和兩次學月檢測，同時要加強平時的檢測和訓練。每次檢測後及時舉行質量分析會，並對學生存在的問題及時採取有效的補救措施。

五是要規範學籍管理，努力做好保學控流工作。按照上級要求做好升級、轉學和休學等工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止學生大面積流失。建立流失學生檔案和每周匯報制度，發現有輟學跡象要及時採取措施。

六是全面實施課題帶動教研戰略。要充分發揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍，有創新地開展教研活動。學校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動，教科研活動由教研組長組織，校中層領導包組指導、督促，努力追求真實、有效、高效的教研活動。

(學校目前已有2個縣級課題立項和郭鳳斌老師的一個市級微型課題立項)，今年力爭每個教研組都能申報縣級課題。教師之間要繼續實施"同伴互助"以老帶新的結對幫扶工程，互聽互評，共同進步，要求每位教師一學期聽課至少20節。行政人員按上級部門規定，組織參加所在片區的教研活動，鼓勵教師撰寫經驗總結和論文，學年末進行論文彙編並擇優推薦上級部門評選。

4、安全工作

穩定壓倒一切，要全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。學校領導班子要及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負責檢查，發現問題及時匯報，學校要組建安全排查領導小組，定期檢查，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。採取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學為主要內容的教育活動。

教育學生遵紀守法，每學期邀請公安、交通、法務部門的專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學校與家長、學生簽訂《安全協定書》。堅持學校領導帶班的值周制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利於上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

5、後勤工作

以"後勤工作為教學服務、為師生服務"為宗旨，開源節流，力求為全校師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，保證學校教育教學計畫順利完成。認真落實"兩免一補"、"蛋奶工程"及"營養改善計畫"等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學校辦學條件，不斷加強學校財產的管理，完善後勤管理制度，努力辦好師生灶，提升後勤服務質量。

6、畢業班工作

畢業班工作是學校工作的重中之中，是展示一所學校教學水平和自身內涵的視窗，是學校實現可持續發展的生命線，對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學校要組建一支業務精湛、吃苦耐勞，精誠團結、樂於奉獻的教師隊伍擔任畢業班的教學工作，成立以教學副校長為主的領導小組，加強對畢業班工作進行指導和服務，按照"抓早、抓實、抓嚴、抓落實"的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，加強管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定有效的補救措施和工作計畫，努力提高報考率、合格率和優秀率，力爭實現教學質量的穩步提升。

著名國中學校工作計畫安排 篇3

一、指導思想

本學期，我校的教學工作以“科學發展觀”為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和市、區教育工作會精神，牢固樹立“發展理念、質量理念”，實施好創名校工程，探索特色辦學路子，進一步完善學校管理機制，強化教研教改，傾力構建高效課堂教學模式，切實保障學校安全，紮實抓好後勤保障工作，努力構建平安、和諧學校。

二、重點工作

1、貫徹落實《河北省中國小管理規範》，建立長效機制，紮實推進名校工程建設，努力創立管理規範示範校。

2、加強隊伍建設，一是幹部隊伍建設；二是中青年骨幹教師隊伍建設；三是班主任隊伍建設。

3、以“團體備課二次備課”和“高效教學模式”為重點，紮實推進教師校本培訓，創新校本培訓模式，切實提高教師的專業技能和專業水平。

4、完善團體備課制度，推進高效課堂教學教研，創新教學模式，提高課堂教育教學質量和效益。

5、強化畢業班教學質量的調研與監控，力爭完成20__年各項教學教學質量指標。

6、繼續實施科研興教、科研興校戰略，進一步營造教育科研氛圍，規範課題研究，帶動和推動教科研的良性發展。

三、主要工作及措施

(一)、加強教師隊伍建設，促進教師素質提升。

1、精心挑選骨幹教師、優秀班主任、青年教師參加“國培計畫”和市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，促進骨幹教師、名師隊伍建設。

2、認真開展校本培訓活動。學校教務處、教科研組要依據學科特點，精心、高質組織以“高效教學”為主題的校內公開課、示範課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。

3、針對學校教師特點，繼續抓好“青藍”工程，促使新教師、新班主任儘快成熟。創造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創出特色，讓教師增加新營養，補充新理念，借鑑新方法，再添新後勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。

4、完善骨幹教師推薦機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。

5、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規，提升教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業愛生”的作風，樹立以質量求生存、以質量求發展的教育理念。經過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。

(二)、強化教學過程管理，提高教育教學質量

6、抓教學過程管理，規範教師的教學行為。

教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理:

①加大聽、查課的力度:一查授課情景，對教學過程中出現的教學事故要及時處理並做好記載，切實用好班級課堂教學日誌，必要時要多方核對，根據教學常規考核細則有針對性地提出改善措施，嚴禁不按時上下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規課的力度(提前2小時告知本人準備)。行政幹部每學期累計聽課不得低於30節，主管校長和教務主任聽課不少於50節，教師每學期累計聽課不得低於16節。二查早晚自習輔導的情景，要求輔導教師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早、晚自習輔導的管理。提高早、晚自習輔導津貼。

②加大教學工作檢查的力度:本學期除嚴格每雙月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情景並及時記載，作為學期結束考核的依據之一。繼續實行活頁教案，引導教師編寫導學案，每周六上交，供教務人員、教務主任、校長隨時查閱。

③要重視作業的時效性，做到“四必”:即有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學生作業的有效控制，作業、練習布置要科學合理，重在質量，做到有效作業，練有效果，切實做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂，教務處定期檢查，嚴格控制。抓好學生教學日誌記錄，抓好每學期學生評教工作。

④嚴抓教學計畫的制定和落實，科任教師制定計畫要細心、用心，教研組長把關專心、精心，教務處審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統一控制學科教學進度，確保計畫、進度有效落實。

⑤嚴格考試紀律，加強考風建設。

⑥加強理化生教學的管理、規範實驗教學，在學生實驗期間加強巡迴指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能，效率優先。加強實驗室的隊伍建設，及時開足開齊各種實驗課。

⑦加強教師業務檔案管理。

7、轉變學習方式，培養學生良好習慣

轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，最佳化班級管理模式，培養學生良好習慣。

①引導和培養學生課後鞏固預習；

②上課認真做好筆記；

③早晨進教室前先上交作業；

④注重構成學習策略，主動學習，勤于思考，敢於質疑。提倡教師設計出質量較高的問題，鼓勵學生提出問題，培養學生的“發問、發現”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生，給學生以人格尊嚴；教師要關懷和幫忙出錯的學生，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤，糾正錯誤。

8、抓好教研組、備課組建設，深入推進團體備課工作

創新課堂教學模式，走出特色路子。要抓好教研組、備課組建設，發揮兩組在創新課堂教學模式的組織和牽動作用。激勵各教研組求真務實、開拓創新，構成各自的教研特色和教研文化。在課堂教學上，我們要貫徹“高效教學”理念，引入“先學後教，當堂訓練”等課堂教學模式，引導教師逐步將課堂上的“說教”讓位於學生的“學練”，真正把課堂變成“演兵場”、“訓練場”。為強化學生學習效果，各年級要實行“作業日清”、“每單元清”、“每月月考清”模式，建立“糾錯本”，推行“滿分卷”、“零失誤”。訓練、檢測、監控三位一體，夯實基礎，提高成績。新學期開始，學校必須要加大課堂教學的督導力度。要加強課堂教學經驗交流，取長補短，切實提高課堂教學效果。

抓好團體備課工作，走出特色路子。備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發興趣、主動參與、自主學習。每個備課組團體備課要根據學科特點制定有效備課計畫。活動要做到“五定”:即定時間、定地點、定資料、定計畫和定主講人，做好活動記錄和團體教案的編寫工作。主管領導、教務處、教研組和備課組要有效配合，抓實這項工作。

9、做好教務處常規管理工作，發揮教務處職能

進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計畫和總結。並配合各年級組和教研組協調好各科之間的關係。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關測評，及時了解各年級的教學情景，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。學生的問卷調查每學期二次。及時準確上報各類數據，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作，確保正常供給借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯繫，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。做好省市教學督導評估迎檢工作

10、協調信息技術管理人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，並加強對計算機課的指導。

11、加強藝術、體育課的常規教學管理，提高藝、體課的教學水平和質量。深入開展陽光體育運動，大力實施《國家學生體質健康標準》，全面推進體育、藝術2+1項目，保證學生每一天一小時的體育活動。加強學生視力保護。

12、配合政教處有計畫地召開班主任會、年級組會，以及學生家長座談會。配合學校完成教學的。

13、抓好語言文字工作，全面加強規範漢字書寫教育，紮實推進中華經典誦讀行動。

(三)、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作。

14、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”:畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。學生會學期2次，其它會學期至少3次。跟蹤好畢業班的教學情景，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計畫、有目的，落到實處。

15、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》，明確考什麼和怎樣考；研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考複習的策略及措施，提高複習的針對性和實效性。

16、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試工作。

(六)、完善四項考核方案，加強常規管理。

17、各位校行政按照校務分工安排，擬訂好分管工作計畫，創造性地抓實各自的分管工作。細化管理環節，構成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。

18、加強常規檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結。堅持常規管理，強化教學日常規範管理，突出精細化管理和實效性管理。

19、加強常規工作考核，結合上級和學校績效考核辦法，到達以考核促工作的目標。

20、進取按照市、縣教育局等上級有關部門的要求，認真配合做好其它相關中心工作。

學校工作任重而道遠，應對新的學年，期望與挑戰並存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關里而努力奮鬥。

著名國中學校工作計畫安排 篇4

一、指導思想：

以貫徹落實黨的教育方針。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，繼續努力提高我校教育教學質量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。

3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

三、主要任務：

1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

3、加強對青年骨幹教師的培養。

4、加強安全教育，培養學生安全意識。

5、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

6、本學期繼續地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

7、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。

四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。

3、強化課外輔導，培養優秀學生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結工作。

五、加強學校德育工作

1、初一繼續以遵守《中學生日常行為規範》和《龍車中學的學生量化管理》為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作：

1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學生家長會，家長會採取分班級進行，由各班主任主持召開，相關科任老師要到場並認真分析本班級每一個學生的優、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學生多的學生進行家訪，充分發揮家訪的作用。努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果，簽訂安全責任書。

2、繼續加強班主任隊伍建設。我們將繼續堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議，總結階段性德育工作經驗，建立有效的考核機制。克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。

(二)、強化教育教學管理，促進教學質量再上新台階(教導處主任組織)

1、強化教學常規管理力度：主抓課堂效力，每個老師必須向課堂40分鐘要質量，要求老師只講練”的教學模式。保證學生課堂的練習量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課(分語文組、政史組、英語組、數學組、理化組、地生組)，坐班制度(早上坐班第2、3節;下午第6節);領導隨堂聽課制度、學生作業檢查制度(教導處每兩周檢查一次並且及時反饋，作業要求：語文、數學、英語、物理、化學每周2次作業必須全部批改;政治、歷史、地理、生物每周一次作業，單元測試也算作業，作業必須是全部批改)、堅持每周評課人員評課反饋制度(教研組長)、課堂教學，學生作業情況問卷調查制度(教導處)，教導處不定期的召開全校學生尖子會議;政教處不定期召開問題學生會議。對調皮學生一定要進行紀律處分。

2、努力打造“精緻課堂”充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用，把打造“精緻課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點，正確處理好課堂教學中傳授知識和培養能力的關係。每周至少聽兩位老師課，聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師要認真按照新教學模式打分。、領導一學期聽課達到20節;普通老師一學期聽課達15節，所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字(每周星期一文體節進行政治業務學習或布置其他工作)。按照上級要求，我校本學期不再利用雙休日補課，但又要提高教學質量，所以很抓課堂教學至關重要，向課堂分鐘要質量是關鍵。繼續實施“洋思模式”教學，少講多練，讓學生有更多的自學空間。

3、精心抓好畢業班的教學工作總體要求：“練習精、批改全、輔導勤”，確保高質量地完成中考目標(重點：2個，超額完成田林高中指標;爭取完成田林職業高中的招生任務)。學校各處室、各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創造性。每月召開初三年級研討會，分析和研究初三的現狀，確定明年中考的目標，找出的教學“藥方”，強化初三年級工作的計畫性、主動性和全面性。重視提優補差工作，提優補差要抓到實處，補到點子上：既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。

4、教學獎懲辦法：(待定)

(三)加強學校安全管理(政教主任組織)。

1、開學初分管安全的領導組織相關人員對學校進行安全大排查並以書面形式匯報學校，對存在問題及時整改

2、每月對學生宿舍進行一次抽查，防止學生攜帶兇器或者不良書刊進校

3、經常對學生進行安全教育，必要時開展一些安全演練。

4、宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，通過板報、專欄、牆報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛生教育和自護自救教育。

(四)加強校園文化建設(副校長組織)

文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創造出能體現龍中特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設;推進“學習型組織”建設;加強校園文化軟硬體建設，努力營造寬鬆、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”;以優秀傳統文化為背景加強班級文化建設。豐富校園生活，本學期將開展一次籃球比賽;拔河比賽，體育組出台方案

(五)後勤管理工作(後勤主任組織)

1、分管領導要對後勤人員實行嚴格管理、制度管理，提高后勤人員的服務態度和服務質量。不能出現因為後勤人員的疏忽而導致學校不能正常運轉的現象。

2、抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執行公物領用登記審批制度。加強財務管理，切實做好報支工作。

3、每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握學校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學校收支情況進行檢查並及時反饋。

4、學期末要及時做好學校帳目的結算工作，嚴守財務紀律。

5、加強水電使用的管理，相關人員及時維修，保證安全，防止浪費。

6、本學期，我校單生教職工比較多，為了讓教職工在生活上有保障，學校決定實行統一開飯，具體方案由後勤和學校工會出方案。

(六)學校建設方面(工會主席組織)

1、本學期學校繼續向上級領導部門申請解決我校師生飲水困難的問題。

2、在學校學生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。

3、繼續向上級領導部門申請解決我校圍牆問題。

著名國中學校工作計畫安排 篇5

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨xx大精神和教育方針，落實仁壽縣教育局“三點一線，中路突破”的思路，規範管理，打造優秀團隊，形成良好學風、校風，實現國中.國小教育質量再上新台階。

工作要點：

一、 健全規章制度，依法治校。

全面貫徹縣教育局教管50條檔案精神，堅持幹部上課制度、聽課制度、參加教研製度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學習、業務學習制度、值周工作考評制度、財產管理制度、住校生管理制度、食品衛生監管制度、門衛管理制度、班級評比制度、學生獎勵制度、升降國旗制度、常規管理學月考評制度，學籍管理制度、考風考紀制度、現代教育裝備管理、使用制度，財產維護管理制度。強化校內治安，加大周邊環境的整治力度，落實社會治安綜合治理，杜絕無計畫生育。

二、 鞏固雙基成果.

進一步加大《義務教育法》宣傳力度，切實作好免費教科書的發放，抓好循環使用教科書的管理，紮實開展貧困生救助活動，不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學。想方設法創造條件安排上學遠的學生住校，解決山區學生讀書苦，上學難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助，解除經濟之憂。確保國小“五率”、國中“四率”達到國家要求。

三、強化教學管理，向管理要質量。

認真執行《教學過程管理實施細則》、《教學質量考核評估細則》《畢業班獎懲細則》,落實年級主任負責制和責任追究制，確保教學的中心地位不動搖。“六認真”檢查、業務培訓、教研活動、教育科研、教學考評各項工作都與教師的評優選先、晉級晉升及獎懲掛鈎，最大限度地調動教師的積極性，尋求教育質量的大突破。加大教師培訓力度，努力打造一隻“愛崗敬業，關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠”的教師團隊。

四、強力抓好安全穩定工作：

進一步強化對安全穩定工作的認識，全面落實一崗雙責。安全工作人人講，天天講。做好每天、每周、每月的專題教育和警示教育。切實抓好食品衛生安全，嚴防食物中毒。加強交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落實住校生管理制度，學生活動管理制度，安全報送制度，學校與各部門、各班簽定安全目標責任書，消除安全隱患，做到：杜絕重特大安全事故，減少一般性安全事故;杜絕學校責任死亡事故，減少意外傷亡事故。

認真排查各種不穩定因素，妥善解決好各種遺留問題，不出現集體上訪，減少越級上訪和重複上訪，實現“零進京，不到省，少到市縣”的目標。制定突發事件應急預案，妥善處置並按規定及時上報。

五、嚴格治理“五亂”

嚴禁亂收生活費、住校費、蒸飯費，嚴禁亂訂資料、亂收資料費，嚴禁亂收補課費，嚴禁抄賣學生，亂送生。在治理“五亂”過程中發現違規者立即上報教育主管部門處理，決不姑息。

六、 強化未成年人思想道德建設，加強德育工作。

認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持德育為首的地位不動搖。建立德育工作領導小組，健全學生會,共青團,少先隊等組織機構，並組織開展團隊活動。堅持每月一次大型活動，每周1次德育主題活動。堅持升降國旗制度，按要求辦好黑板報，管好用好報刊。認真上好思想品德課和思想政治課，強化學生行為規範教育，感恩教育，讓學生知恩圖報;加強校園文化建設，做好“廉政文化校園”的教育工作，樹立學生正確的榮辱觀，培養學生的愛國主義情操。認真辦好家長學校，突出“留守學生”的教育，保證教育質量。強化警校共育工作，增強學生的法制觀念，創建平安和諧校園。

七、 認真做好職中招生工作及送生工作

按照教育局的相關檔案，認真做好職中的招生宣傳工作。盡最大可能完成教育局下達的職中送生任務。在職中送生過程中，嚴格紀律，不向無招生資格的學校送生，嚴禁抄賣學生，積極為就讀職中的貧困學生爭取困難補助。繼續做好職中生的回訪工作，為職中招生工作形成良性循環奠定基礎。

八、 全面實施素質教育，促進學生健康成長

堅持以學生成才為中心，注重學生的全面發展和個性發展，培養學生的實踐能力和創新精神。開齊課程，開足課時。上好體育課，音樂課、美術課和勞技課，組建運動隊、美術興趣小組、文藝興趣組，組織開展豐富多彩的文體活動。認真組織“兩操一課”，嚴格執行《學生體質健康標準》，每天鍛鍊一小時，增強體質。加強學生的法制教育，環境教育，安全教育，廉潔教育，禁毒教育和心理健康教育，防愛滋病和防傳染病的教育。加強幼稚園的環境建設，維護好幼兒活動的設施，抓好幼師培訓工作，分大班和小班開展教學，提高保教水平，保證幼兒的健康成長。

九、 切實抓好後勤管理

嚴格執行財經紀律，增收節支。學校xx元以上的修建集體研究，5000元的修建實行公開招標。嚴格執行“收支兩條線”的規定，確保學校的收支合理合法。完善一伙食團的硬體設施，強化食品衛生管理，為師生提供可口飯菜。做好學校財產的清理、登記、理賠工作，維護好校產，保證教育教學的需要。

十、 抓好教育科研和教育裝備的管理和使用。

主要學科每期兩次校級教研。組內教研每月一次，做到周周有教研，人人參與教研。教學研究做到課前有研究，課後有討論、有小結，要出經驗、出成果，每年至少有一篇教育科研論文在縣級以上刊物發表。

切實抓好教育裝備的管理和使用。有專人管理，使用有記載，資料齊全，微機課，遠程教育，實驗實習符合上級規定。

充分利用遠程教育和多媒體教育設施，用新思路、新方法指導教學，用現代教育手段組織教學，大面積提高課堂效率。

十一、做好教育宣傳工作。

圍繞學校工作的中心作好宣傳工作，為師生導向好。初步建成學校網站，利用網路加大對優秀教師、優秀班主任、優秀學生的宣傳力度，樹立良好的學校形象。切實辦好校園廣播站，稿件由團隊輔導員審核，要求：主題鮮明，質量高,內容好。通訊員要積極撰寫稿件，在《教育工作簡報》或《教育信息》上發稿一篇以上。

十二、按時制定和上交各類計畫和總結。

各類計畫和總結要保證入格。要求：要點齊全，目標明確，成績中肯,問題找準，措施得力。各部門、教研組、班務計畫在開校兩周內交至相關負責人，工作總結期末放假前交辦公室。

按上級要求，按時保質完成交給的各項工作。

著名國中學校工作計畫安排 篇6

一、指導思想

堅持以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針，認真貫徹落實--縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學常規管理，紮實有效推進素質教育，全面打造高效課堂。切實提高教師業務素質，著力提升教育質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標和思路

堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研並進，以人為本，規範辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。

三、工作計畫如下：

請學校各處室要根據學校總的工作計畫，要寫出本處室的具體工作計畫，開學後按計畫進行工作。

(一)黨建工作

圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。主要做到“八抓八促”：抓落實，促高效;抓德育，促養成;抓學習，促提高;抓廉潔，促服務;抓師德，促形象;抓培訓，促業績;抓組織，促保障;抓隊伍，促帶頭。

先做好方案，學習的內容要上到龍中網站;各項工作要安排到具體的人。

(二)行政工作

1、協調和溝通。積極爭取地方黨委、政府的領導，進一步與各部門協調和溝通，通力合作。做好各項工作。

2、教學工作。加強領導和精細管理，進一步規範辦學行為，努力提高教育教學質量。加強各教研組的領導和安排，嚴格遵守《--中學教學常規管理制度及扣分扣款規定》。制定好中考複習和訓練方案;加強對普通班的管理;完善對師生的獎勵制度;召開好各年級的教學質量工作會;如何開展好辦學特色教育等工作。

3、加強作風建設。轉變工作的作風，支部要制定好考核的制度;利用教職工會學習和教育。

4、重大制度的完善。加強重大制度的完善(12個制度)，制度要匯總成冊。做到有法必依，違法必究，獎罰分明。行政安排處室先草擬討論稿，支部要組織教代會討論重大的制度。事前要多醞釀幾次後，再提交教代會討論。

5、學習和業務培訓。加強教師的學習和業務培訓，提高理論水平和工作能力。教研處要事前安排好，要有方案。分步實施。

6、校園文化建設。加強校園文化建設和優美教室的打造。黨政辦牽頭做好學校的總宣傳，在中考前要利用展板宣傳一次;要以活動為載體，德育處要做好優美教室的打造和做好養成教育工作。

7、抓好養成教育。切實做好辦學特色，全力抓好養成教育。教務處要做好辦學特色教育的方案，做到如何開展的問題。

8、工作安排具體。各項重大工作的安排都要詳細的工作安排意見。

9、建立陳列室。就是用1至2間教室來做檔案室和陳列室，要把老龍中前期和整合後的檔案整理好，讓我們的校友來尋根問源，睹物思人、睹物思情，回憶和回味過去的師生情誼、苦與樂。學校要安排專人去完成，用1年的時間完成。

10、籌款征地。爭取在1年內，多方面、多渠道籌資金，準備征地30畝，為下一步修一棟男生宿舍樓、一棟標準化學生食堂和教師公租房40家(約有35平方米)做些發展的準備工作。

11、做規劃。爭取在2年內，請有關部門對學校作好詳細規劃圖。

12、改校門通道。爭取在2年內，改校門在喇叭路口處。

13、辦公的現代化。爭取在6年內，努力爭取資金改善辦公條件和辦學條件，主要就是安裝好“班班通”、學生用的計算機室3間和每位老師都有電腦辦公。

著名國中學校工作計畫安排 篇7

一、指導思想：

當前，是我校深入推進成功教育，全面提高教育教學質量，凝練展示學校辦學特色的黃金時期。本學期，學校將以科學發展觀重要思想為指導，根據市、縣教育工作會議精神和縣委、縣政府的總體要求，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》精神，堅持“德育為首、質量為本、和諧發展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、發展人、完善人”的辦學理念，秉承“老師成就學生，學生成就老師、師生成就學校”的人本理念，增強“建一流隊伍，爭一流服務，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，按照“縮小管理規模、降低管理重心、完善質量監控體系、建全考核評價機制”的管理思路，實行“分級負責、目標管理、責任追究”的“三段一體精細化”管理模式，打造成功教育品牌，努力創建“文化品位深厚，教育質量一流，辦學特色鮮明，社會聲譽良好”的市級示範學校，為創建教育強縣作出應有的努力。

二、工作任務與目標

1、高標準迎接市級示範學校驗收。以創建市級示範學校為契機，參照驗收的各項具體指標，最佳化硬體建設，嚴格軟體管理，理清思路，突出重點，確保順利通過市級示範學校驗收。

2、強化分級管理。根據學校實際發展需要，探索和實踐行之有效的分級管理新方法和新措施。學校對分級管理工作堅持低重心、高標準、重實效原則，實行承包責任制和責任追究制，加強檢查和考核，力爭使分級管理工作再上新層次。

3、深化成功教育。為彰顯學校成功教育辦學特色，繼續從“兩個項目”、“三項活動”著手，創新和拓展活動途徑和形式，為師生的共同成功提供廣闊的發展空間。

4、確保質量中心不位移。繼續強化“只有第一、沒有第二”的質量意識，教導處要加強各年級的質量監控和指導，科任教師要採取各種有效方式不斷提高教學質量，確保學校教育教學質量穩中有升。每次考試後，年級組要及時召開質量研討會，查找不足，迎頭趕上。

5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態化，突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊，形成樂學善學、學思結合、學以致用的“學習文化”，不斷提升教師的專業水平。教導處要制定好教研教改計畫，並保證落實，抓出成效。

6、著力建設團結協作、合作共贏的成功文化。本學期，學校將繼續深入推進成功教育文化建設，從外顯的校園環境文化到學校的核心文化建設，都要下功夫探索和實踐，全力營造“人人需要成功、人人追求成功、人人能夠成功”的文化氛圍，讓教師合作共事、和諧工作、快樂生活，享受幸福完整的教育生活。

三、工作措施

(一)繼續加強師資隊伍建設，鍛造一支成功教師團隊。

1、加強領導班子建設。

班子成員要帶頭學習政治，學習管理，學習專業業務知識，努力提高班子隊伍整體素質，完善班子成員的考核機制，通過年度考核，激活和發展班子隊伍。強化班子的責任意識，激勵班子成員能幹事、會幹事、乾實事、乾成事，形成幹事創業，科學發展的良好氛圍。班子成員都要克服職業倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強主動思考、自覺謀劃、敢於承擔責任的意識，要具備乾則必成的睿智和勇氣。管理上責任上移，教學上重心下移，堅決克服推諉扯皮，意見不一、應付差事等的不良風氣，塑造班子成員在教職工中的良好形象。

本期，班子成員每人至少要閱讀一本教育管理專著，期末形成讀書心得交辦公室計入年度考核成績;為明確領導責任，每年級指定一名包級領導，包級領導要做到“五包”，即：“包思想、包紀律、包學習、包衛生、包安全”。學校對包級領導實施“承包責任制”和“責任追究制”，對分管年級工作進行期末考核，考核成績和包級領導評優選模、年度考核掛鈎。對於年級出現重大安全事故的，對包級領導及相關責任教師在年度考核中實行一票否決。

2、加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。

利用例會、專題學習會教育教師自覺貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，結合《城關國中制度彙編》，促進師德師風建設的科學化、規範化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發展上正處於關鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦，要認識到我們還有強勁的對手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中決不放棄一個學生。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發展。

二是永葆昂揚向上的工作鬥志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找並主動研究提升教學質量的有效途徑。教導處要引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰法，加強教法、學法指導，力爭教育教學質量有新的突破。

三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環境。全體教師要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，學校領導要服務於全校師生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

3、加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。

(1)加強教研組和備課組隊伍建設。充分發揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處於學校教學質量管理的前沿，肩負著提高本學科教學質量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業務和理論的學習，不斷提高本組教師的整體素質。

(2)引導骨幹教師樂教善研。骨幹教師不僅僅是成為教學的骨幹，更重要的是要做教學研究的骨幹。骨幹教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身於名師的行列。教導處要組織優秀論文評選活動，引導骨幹教師在平日的課堂教學上更要注重體現思考和創新，體現規範和示範功能。

(3)加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調動教師開展教學研究的積極性和創造性，發揮市、縣、校骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，開展結對子活動，教導處要有計畫地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，儘快成熟，成為本學科教學的行家裡手。

(4)、加強教師繼續教育，不斷提高教師專業化水平。繼續採用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會時間組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優質課評比聽課等活動。選派骨幹教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優質學校先進的辦學理念、管理模式、教學經驗，為我所用，努力提高教師的整體素質，不斷提高課堂教學效率。

4、加強班主任隊伍建設

學校要嚴格按照《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規範》、《中國小班主任工作規定》等相關法律法規，加強班主任隊伍建設，努力做到：①、政教處組織班主任學習《城關國中班主任工作條例》，明確班主任職責，設定《班主任工作手冊》，包級領導每周檢查批閱一次，每月通報一次，成績單列計入班級量化考核成績。②、實行班主任工作例會制度，由政教處組織，每月一次，溝通情況、探討問題、聽取意見、協調工作、部署任務。③、加強班級精細化管理。按照班級學生日常管理要求，辦公室檢查組要抓住重點部位，重點時段進行監督檢查，及時通報。檢查中要把握表揚為主，批評為輔的原則，善於發現教師、學生中的閃光點，並及時使之發揚光大。

(二)強化學生思想道德建設，培養成功學生

全體教師必須進一步強化“德育為先”的思想，牢記“尊重人、賞識人、發展人、完善人”的成功教育理念，充分實踐套用十三種成功教育方法，並不斷探索成功教育的新途徑、新方法，努力塑造學生良好的思想品德。在加強學生思想道德建設的過程中，要遵循“以人為本”，以學生為主體，重在實踐的原則;遵循突出重點，有的放矢的原則;遵循貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則;遵循學校、家庭和社會相結合的原則。力爭使我校學校德育工作取得實效。

1、繼續進行成功教育方法的實踐和探索。

成功教育在學生管理中發揮著重要作用，全體教師要在日常工作中善於實踐、善於反思、善於總結，並逐漸形成適合自己所帶班級學生的成功教育方法，實現教師和學生髮展的雙贏。本期末，每位科任教師、班主任書寫一篇成功教育案例或成功教育專題論文上交政教處，政教處進行定等打分，計入年度考核成績。

2、突出課堂教學，注重學科滲透。

課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主要陣地。全體教師要充分挖掘語文、政治、歷史和地理等學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育貫徹在學校教育教學的各個環節、各個方面，使學生處於濃厚的育人環境之中。

3、班級管理的三個落實。

一是落實班級管理制度規範化。學校辦公室檢查組將嚴格按照《城關國中班級量化考核細則》、《城關國中模範班級評選標準及辦法》等相關班級管理制度抓好落實，發揮檢查的督促激勵作用。二是落實班級成功文化特色化。班主任要針對學生的成長曆程和思想發展特點，在不同的階段召開不同形式的主題班會，促進學生的健康成長。以學習園地、圖書角、教室美化為切入點，努力提高班級環境文化的育人效能，使班級成為學生成功的快樂園地。三是落實家校共建常態化。充分利用校訊通、家長會和家訪制度，建立家校互動機制，完善家庭、學校、社會的德育工作體系。

4、以“講文明禮儀，建和諧校園”為重點，實施四大幫扶工程。

一是“師生結對幫扶”，對學困生和問題學生建立檔案，讓他們能感受到老師的關懷和溫暖，結對幫扶的任課教師，每周不少於一次談話和輔導，並在幫扶進步中見成效。年級組包級領導要有計畫、有步驟、有方法抓好此項工作。二是“生生互助共同進步工程”，讓優秀學生結對幫助學困生，當好小先生，關心關愛同學，學會合作，學會做人，促進幫扶雙方的自主發展和共同發展。各班班主任對班級中的學生要做到心中有數，落實好這項工作。三是指對“成功學生的心靈滋潤工程”，班主任要定期召開成功學生的學習習慣、學習方法講座，提升成功學生的快速成長，並為其他學生樹立榜樣，帶動整個班級進步。四是紮實開展星級達標活動，促進全體學生的健康發展，使每一個學生都能感受到成功帶來的快樂體驗。期中和期末，政教處組織開展星級學生評選活動，弘揚正氣，激勵全體學生不斷向成功邁進。

5、加強陣地建設，進一步豐富校園文化。加強教室走廊、文化長廊、學習園地建設，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利於學生成功的濃厚氛圍，積極創建書香校園，讓學生在耳濡目染中受到教益。本期，學校將在11月份開展“城關國中第二屆文化藝術節”，活躍師生校園文化生活。

6、切實加強誠信教育，不斷提高廣大學生誠信道德修養。政教處要通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強學生誠信教育。爭取經過一年的努力，使我校學校學生的誠信意識明顯增強，絕大多數學生都能恪守“誠實為榮、失信為恥”的道德準則。

8、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。法制教育是提高廣大學生法律素質的重要途徑。年級組要組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

9、廣泛開展有益於學生心理、生理健康的活動。政教處要精心組織開展書畫賽、讀書徵文比賽等活動，讓學生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發展。

10、繼續開展平安班級建設。班主任在開學初要組織學生認真學習平安班級建設的有關規定，倡導學生“說文明話，寫規範字，做文明人”。要善於觀察班級思想動向，發現不良苗頭，及時解決，把問題消滅在萌芽狀態。對“問題學生”，班主任要做大量耐心細緻的教育工作，用適當的教育方法和自己的人格魅力感化學生，影響學生，教育學生。班級中出現的各類安全事件，班主任應積極予以協調解決，對於班級無法處理的事件，由政教處做好協調解決工作，期末，各班的安全狀況將與平安班級評選掛鈎。

11、繼續加強宿舍管理。

宿舍管理是學校管理的重要組成部分，宿舍文明程度體現著學校的教育教學效果。本期，宿舍管理人員要繼續勤抓嚴管，同時探索新的宿舍管理方法，確保宿舍整潔、文明，不發生安全事故。

12、強化校園安全工作

要落實安全三個制度：每位教師都要牢固樹立 “安全工作無小事”的意識，防患於未然，對學校安全工作、衛生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

(1)及時簽訂各部門、班級和教師安全責任書。各部門、班級要高度重視學校的安全、衛生工作，把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛工作結合起來。

(2)定期不定期開展安全教育活動，強化師生安全意識。要堅持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題，強化學生交通消防安全意識、飲食衛生意識，確保不發生任何事故。

(3)嚴格學生請假制度。學生出入學校必須做登記，學生出校須持有政教處統一印發的準假條，班主任簽字方可生效。

(三)聚焦課堂教學，全面提高教學質量

按照縣局課堂質量提升年活動要求，本期，學校將繼續從課堂入手，著力提高科任教師的執教水平，從而為教學質量的穩步提高打下堅實的基礎。

1、繼續開展“名師階梯式培訓”項目。我校建立的學科教師由教學能手——教改能手——骨幹教師——學科帶頭人的層梯式培養模式，為名師的脫穎而出創造了平台，使學校發展和名師發展相得益彰。學校將繼續通過教學能手和優質課獲得者評選推出一批成功教師。

2、抓好教學常規管理

(1)嚴格落實《城關國中教學工作管理細則》，平時通過包級領導下年級、下教研組，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領導每人隨堂聽課不得少於30節，其他教師不得少於15節。

(2)實行教學質量測查、教學質量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質量分析並及時將每次質量分析情況在教職工大會上通報反饋，並提出下階段的教學工作意見。

(3)包級領導堅持每學期兩次教學常規檢查和不定期的教學常規抽查，並評定出優、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。

(4)期末根據全縣質量測查情況，對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估，並按照相關教學管理制度進行獎懲。。

3、要進一步最佳化教學環節。

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉變教師的教學行為和學生的學習習慣。

一是最佳化備課環節。各備課組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關要求，將集體備課時間、人員、內容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是最佳化上課環節。課堂教學要充分體現學生的主體地位，按照“先學後教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間;要關注每一個學生的學習狀況，實現師生之間的民主與平等;要培養學生的質疑問難，促進師生的有效互動;要注意教學行為的反思與重建，實現教師素質的不斷提高。

本期將組織教學能手評選、教改能手評選、成功課堂優質論文評選獎勵等活動，引導教師研究教學，打造成功課堂。成功課堂評選過程中，將以“練中學、學中教”這一思想為指導評價課堂。

各年級包級領導在聽課過程中，發現仍然以講為主的教師，要在課後進行嚴厲的批評，並限期整改，直至達到成功課堂標準。

三是改革作業的設計與批改，提高作業的實效性。完善作業、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業的設計更貼近學生實際;要適當控制課後作業的內容、形式、數量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習;教師對學生作業的批改要及時，發現問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。從初一起始年級開始就要重視對優生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課後個別輔導、作業採取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保優生各科均衡發展。

(四)加強教研教改工作，為教學質量提升提供智力支持

教研教改是提高教學質量的助推器。為了切實抓好此項工作，學校將以成功教育實踐研究為抓手，開展多個層面的教學研究。

(1)加強常態化研究。按照“問題和困惑就是課題，思考和實踐就是研究”教研工作思路，開學初，教導處要對每個教師的教研課題進行統計，期末總結打分。

(2)進行專題研究。學校申報的國家規劃課題《班主任專業化研究》子課題《班級文化建設研究》、語文組申報的國家“”規劃課題《日記的育人功能》，課題組成員要抓緊研究，完成預期工作任務;本期校刊《心靈有約》刊出成功教育專刊一期。

(3)繼續積極嘗試教學改革

為了拓寬教師視野，更新教育教學理念，學校推行了“兩大實驗”。一是新教育實驗。20xx年10月，學校推行了新教育實驗，確定了實驗教師30人，實驗班級20個，制定了實驗方案，確定了六大行動。本期這項實驗要落到實處。二是“先學後教，當堂訓練”實驗。20xx年4月，學校組織八年級39名教師赴河南永威學校學習，觀摩“先學後教、當堂訓練”課堂教學9節，聆聽了蔡林森校長的教育教學報告，與永威學校教師座談交流。本期，各年級包級領導要幫助本年級科任教師熟練套用“先學後教、當堂訓練”教學模式，學校領導將在10月中旬進行檢查驗收。

(4)、加強教學質量管理。

“沒有教學質量的學校就失去了存在的價值，沒有教學質量的教師也就失去了教育教學的價值”，質量是學校發展的生命線。因此，提高教育教學質量將作為學校中心工作來抓。

各科任教師要通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式，千方百計提高教學質量。

教導處將根據上期期末考試情況，對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監控。每次大型考試後，要對其成績做詳細的對比分析，查找原因，提出整改措施，監督執行。

學校將高度重視教學質量的提高，教學質量是教師評優選模、年度考核的重要依據。學期末，學校對教學質量高的老師進行獎勵，教學質量滯後的老師進行處罰和質量談話。

全校質量的重頭戲在九年級，九年級包級領導和科任教師要鼓足幹勁，迎接挑戰，牢固樹立“只有第一、沒有第二”的質量意識，全面提高教學質量，確保明年會考成績全縣第一的目標。

(五)最佳化教學設施，提高后勤保障能力

1、本學期學校將繼續完善校園建設，主要是整理校園環境、配備“兩室”(實驗室和圖書室)，使師生整個工作環境更加有序整潔、更加合理、人性化，通過物質環境的改善來增強教師工作動力。整個學校的總體布局也將更趨合理、和諧、優美。

2、加強後勤管理，提高服務工作實效。總務處要規範和細化後勤管理的各項規章制度。本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責採購，專人負責保管發放;所需物品的添置按照購置物制度執行。

3、加強食堂管理，提高服務質量。規範食堂的各項規章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，團結協作，開拓創新，為我校各項工作再上新台階而努力奮鬥。

著名國中學校工作計畫安排 篇8

一、指導思想:

以科學發展觀為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，最佳化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施:

(一)加強制度建設，推進科學管理

1.進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發展需要，確保從整體到局部，從教學到後勤，做到事事有人管，人人有事管。

2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規範透明，加大校務公開力度，在校園醒目處設定校務公開欄，對教師關注的事項予以公示，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

3.進一步加強和改進制度建設，組織全體教師學習《國小教師管理制度》、《國小教學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

(二)大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展

1.加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模範作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風範、模範師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規範等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計畫，加快其專業成長的步伐。

(三)以質量求發展，最佳化教育教學管理

1、加強教師的質量意識和責任教育，培養對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質量觀;培養教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的質量觀;培養教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線，質量關係到學校的生存與發展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規管理。繼續對教學常規實行一周一小查，一月一大查的常規管理機制，堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教，並將評教結果利用教師例會進行通報，對存在的問題要求限期改正，教導處跟蹤調查，確保整改到位的常規管理模式。

3、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現有畢業班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，採取措施，提高成績，各學科齊頭並進。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生良好思想品質的培養，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質量，力爭在統考取得驕人的成績。

4.加強教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動並實施教科研“”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基於教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善於研究、解決實際問題，使教育科研服務於教育教學，科研與教研相結合，為提高教育質量做好保證。結合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經驗總結，促進教學質量的提高。

5.紮實開展體衛藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛鍊時間，提高學生的體育意識和身體素質，促進學生健康成長;組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛生、疾控部門的工作協調，充分發揮其專業優勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關防控工作要求的落實，加強疫情監測和預警報告工作。

6.加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，指導學生要點面結合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關懷學生的寫字，讓學生每時每刻養成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。

7.做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規範的國語，不寫錯別字，注意環境用字準確。結合語文學科開展說國語比賽。

8.加強教育信息化建設。完善學校信息技術硬體設施設備，開展信息技術培訓，提高“班班通”設備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設備維護和管理;加強學科與信息技術整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。

(四)加強德育，確保校園和諧。

1.加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創特色，辦一流學校”的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一小國小“櫥窗”文化，充分發揮“班級之星”、“紅領巾校園廣播”、“國學經典誦讀”等活動的示範效應，不斷深化學校文化建設內涵，促進師生共同成長，推動“書香校園”進程，建立濃郁的書香氣息。

2.重視養成教育，加強道德建設。利用升旗、班隊會、晨夕會，積極開展知禮節、懂禮儀、有禮貌等養成教育，讓學生養成遵紀守法的習慣;抓好學生日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。

3、加強少先隊組織建設，開展豐富多彩的少先隊活動。結合學校德育工作，以創建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結合重大節日、紀念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、團隊精神教育，開展法制教育、環保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動，讓學生在鍛鍊中接受教育，在活動中展現自我，增強愛祖國、愛家鄉、愛學校的熱情。

4、規範班級管理，加強班主任隊伍建設。為規範學生的文明行為，養成良好的學習習慣，根據學生的年齡特點，班主任要根據班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，並按制度嚴格執行。學校對班級常規工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學期有總評，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5.進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節之中。積極利用“班班通”等現代化教學設施，對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育;積極通過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識;積極強化路隊建設，堅持由教師護送學生放學，堅持值周領導、值日教師和值日學生組成的護學崗，迎接學生入校，確保學生平安到校，安全回家。

6.積極加強家校聯繫，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向學生家長匯報學校的教育情況，了解學生在家的表現，並傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

7.加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發展的規律，加強心理健康教育，培養學生良好的意志品質和艱苦奮鬥精神，增強適應社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。

(五)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

1.要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛生和質量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品採購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。

2.要勤儉節約，節約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，儘可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

3.進一步加強校園管理。後勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

4.認真做好校產管理工作，對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學生注意關門窗，節約水電，養成愛護公物的良好習慣。

5.紮實做好進城務工子女入學對口服務工作，開展扶貧助學，優先將貧困學生納入'兩免一補“。通過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權利，確保他們不因家庭經濟原因而失學。

6.緊緊抓住明德項目機遇不放鬆，積極爭取上級領導支持，進一步加大學校建設力度，改善辦學條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應，引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學設備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。

我們將在創建“人民滿意學校“的進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示範勉勵自己，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

著名國中學校工作計畫安排 篇9

一 、指導思想

堅持以科學發展觀統領工作全局，根據上級部門20xx年工作思路，奮力構建教育科學發展升級版目標，全面推進素質教育，努力規範辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學校可持續發展能力，促進教育全面、協調、持續、健康發展。

二、任務目標

1.科學規劃教師布局，紮實提升中考質量，大力整合教育資源。

2.加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。

3.進一步規範學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。

4.注重管理，紮實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發展。

5.加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。

三、主要工作措施

(一)注重學習培訓，提升隊伍素質。

1.實加強師德建設。堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂於奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神，並不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

本學期繼續加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬鬆和諧共進的人文環境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調整思路，增強執行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要幹嗎?”“要我幹嗎?”;各部門認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發展做什麼》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，並針對兩方面活動召開管理經驗交流會，並將優秀事跡結集出版。

2.樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰並結集出版。抓好5支隊伍：行政、班主任、青年教師、信息技術團隊、學科帶頭人骨幹隊伍。牢固樹立團隊共贏的思想。

3.積極開展教師業務培訓工作。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞台”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。

4.實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展;完善“各級骨幹教師”評選制度和程式，培養一批骨幹教師隊伍;制定教師專業成長規劃，讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭台子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。加強新一屆學科帶頭人和骨幹教師的示範引領作用，完善考核機制。

(二)抓好常規管理，規範辦學行為。

要堅持“向管理要質量”思想，切實加強學校常規管理，不斷規範辦學行為，提升學校內涵。

1.規範完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規範化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平台。

2.規範人事管理。學校根據上級部門的指導檔案，進一步完善學校人事工作的管理制度，規範崗位設定、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關的工作。進一步做好教師流動的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動的正常有序。科學準確地上報各級各類統計數據，不出差錯，為上級部門的調研提供可靠的依據。

3.規範小升初招生行為。根據上級檔案精神，認真落實區域內就近入學政策。做好小升初的招生宣傳，減少優秀生源的流失。嚴把外來學生接受政策，嚴禁違規招生行為的發展。

4.規範課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規範》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，並上牆、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及行銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。

5.規範教育教學研究。個人課題研究者要制訂好本學期課題實施計畫，注意研究過程中資料的積累，積極推進課題的深入研究。具體做到三個結合：(1)把課題研究與常態課相結合。(2)把課題研究與各類研究課相結合。(3)把課題研究與教師專業化成長相結合。著力提升教科研工作的實效性，將科研成果體現在學生的素質發展上，把學生的素質提高作為衡量課題研究成效的第一指標;將科研成果體現在經驗的積累推廣上。每位教師在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。

6.規範校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校信箱，在校園網站上設立留言欄目;發揮工會民主監督職能，開好教代會;利用好中心學校教師部落格群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平台;充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

7.規範後勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規範臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。

(三)推進素質教育，提升辦學內涵。

1.以德育為載體，營造育人文化。

(1)加強主題班會集體研討制度，根據不同年級學生特點制定學期系列主題班會，利用每周年級部班主任例會時間，組織班主任進行班會課的集體備課，充分發揮主題班會對學生教育引領的主陣地作用。強化主題班會公開課制度，每學期，每位班主任必須開設一節主題班會公開課，並且組織本年級的班主任進行評課。嘗試進行體驗式德育班會，讓學生在活動中體悟、領會做人的道理。

(2)精心組織開展各項主題活動。我們將繼續以“孝動心弦，愛滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂並完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導學生愛父母、愛師長、愛同學，培養學生的感恩之心，教育學生懂得感恩，與同學、師長、家人和睦相處，和諧共進。

音體美興趣小組正常開展活動。開展陽光體育運動，保證學生的課外活動時間，增強學生的身體素質。組織學生讀好每周一個勵志故事，舉辦一次藝術節，陶冶學生的藝術情操。利用“機器人比賽”“金鑰匙競賽”、“科技創新大賽”等科技活動，開展以“科技創新”為主題的小製作、小發明等活動，培養學生學科學、用科學、愛科學的精神，鍛鍊學生的動手能力，增強學生的創新意識。

學校將充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強對學生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。這些不僅有利於社會主義精神文明建設，同時也培養了學生的社會責任感。

(3)切實加強學生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極開設心理健康教育主題班會課。班主任在平時工作中把德育管理與心理健康教育結合起來。學校將開放“心理諮詢室”，向學生公布開放時間，由俞巧玲老師負責建設好“心理諮詢室”，並充分發揮其作用與功能。

(4)有效開展法制安全教育。班主任每天放學都要關照學生路上注意安全。各項安全教育常掛嘴邊。定時帶領學生學習《學生安全教育手冊》，並在學校組織大型活動或是放假等時刻，就發放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅遊安全，學會保護自己，以確保學生的人身安全。完善學生花名冊的管理，保證對學生一旦有意外情況及時告知家長。嚴格學生的請假外出審批制度。班主任發現有學生未及時到學校上課並且沒有請假應及時和家長聯繫，以防有意外發生。

班級有偶發事件發生，班主任應及時向分管行政匯報，並認真把事件情況及處理意見填寫在偶發事件登記手冊上，以備查詢。

每學期都會進行不同形式的法制教育活動，並且都會請法制副校長給我們學生做專題法制報告，對學生進行法制教育。

(5)加強學校、社會、家庭的三結合教育

定期舉辦學生家長會，讓家長了解學生在校的情況，讓教師了解學生在家情況，增進了解，並肩作戰，切實幫助學生健康成長;充分發揮家長委員會的作用，充分發揮社會的德育作用;依託社會力量，與街道關工委、退教協聯繫，充分發動學校關心下一代工作委員會的作用，齊抓共管，切實做好控流和防差工作，建立良好的德育環境。

2.以教學為抓手，提升辦學質量。

(1)加強教學常規工作的督查，促使教學管理規範化。

各備課組必須結合我校學生特點和學科特點，依據 “高效課堂”教學模式的特點，每周安排兩節課進行備課組內研討、復備定稿。備課注意對學生知識結構和能力的培養，流程要突出學生的互助學習、自主展示，教師的點評、點撥。同時規範學生的作業和練習。集體備課做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計畫和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫。教務處安排專人對集體備課進行檢查督促。

嚴格執行課程計畫，開足開齊規定課程，根據實際增補地方課程和校本課程。深入實施《秣陵初級中學聽課制度》，行政領導每周聽課2節，教研組長、教師每周聽課1節。每個教研組每學期安排本組成員開公開課一次，每個備課組安排本組成員每月開組內公開課一次。所有教師一學期至少開一次組內公開課。積極評課議課，每次教研組活動，成員應積極發言。每位教師在聽課後都應作出評價，至少談一點優點，一點不足。每期組織一次教師的相互評課活動。

作業布置要有針對性、講究實效，儘量做到精而少。課外作業要嚴格控制作業量，由年級部負責控制學生每天課外作業時間不得超過1.5小時。教師做到及時批改，全批全改。提倡面批面改。加大對學困生的輔導力度，每位教師負責幫扶1-2名學困生，教務處對幫扶的效果進行跟蹤調查。

加大教學“五認真”的檢查力度。每期對教師教學“五認真”的定時檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課採取隨時“推門”檢查。加大對學校常態課的巡查和管理，學校分校長室、部門行政和年級部三個層次對教師的課堂教學進行巡查管理，對巡查過程中發現的問題要明確指出，幫助教師改正教學不良行為，提高課堂效益。

(2)加強教學質量監控，努力提高教學質量。

做好月調研和單元調研：要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元複習與考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教務處要適時做好七年級、八年級的月調研考試，做好八年級地理、生物備考工作;九年級的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教導處組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。

做好各年級期中、期末及段考教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。加強隨機視導工作，進一步加強對年級、薄弱學科的視導，認真做好分析。

(3)調動教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業化發展。

要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責。各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。教師本學期需完成4篇300字左右的聽課、評課反思。每個教研組每學年開展一個符合本學科特點的專題研究，以研促教，激勵各教研組求真務實、開拓創新，形成各自的教研特色和教研文化。

學校的區學科帶頭人、教學骨幹教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，帶頭人、骨幹教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨幹教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。

學校負責人和領導幹部，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質量作為一切教育工作的出發點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務於提高教育質量這一中心。教學、德育和各部門在開學兩周內完成與下屬部門人員的談話任務，將上學期結束時反思的工作落實到位，對部門教輔人員的工作明確要求與分工，學期末述職考核。

著名國中學校工作計畫安排 篇10

20--年上半年，為了確保新學期學校總體工作有序推進，全面推動學校科學發展、和諧發展、率先發展，實現“強化科學管理，樹立全新形象，最佳化文明‘三風’，建設優美校園，爭創文明示範校”辦學目標，特制訂工作計畫如下：

一、指導思想：

本學期，努力爭創“--市文明學校”為目標，全面實施素質教育。堅持生態教育理念，縱深推進生態德育研究，全面深化課程改革，著力提升質量品質，精心打造服務品牌，努力創建文明示範校學校。

二、工作目標：

（一）教學質量：落實常規管理, 保證教學質量。貫徹市教育局關於“科研促教”的工作精神，提升教學質量。按市素質督導先進校的標準，確保各學科合格率全面達標。

（二）學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過“--市安全發展學校”、“--市第一批文明禮儀示範校”、“--市先進基層黨組織”、“--市家長學校規劃化建設實驗校”、“--市素質教育督導評估驗收”的基礎上，本學期擬進行“--市綠色校園”、“--市校務公開”的評估驗收，強化學校管理，完善管理細則。

（三）安全監管：落實責任追究，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發事件報告制度和應急預案，維護和穩定學校的正常教學秩序，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑑和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛工作以及食堂衛生安全管理。加強全校學生特別是畢業班、外來生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。

（四）文化建設：結合--市創建國家模範衛生城市，美化校園環境，提升文化檔次，鞏固我校“--市第一批文明禮儀示範校”創建成果，積極構建 “綠色校園”。

三、工作重點：

（一）創先爭優，努力提高管理水平。

1、加強理論學習，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設，提高行政執行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度，堅持重大事情集體決策制度。以爭創“--市文明學校”為目標，結合班子建設、隊伍建設、行風建設、效能建設和質量提升工程，堅持依法治校，為提高教育教學質量、辦好教育做好準備。

2、加強制度化管理。嚴格執行《--市機關事業單位工作人員考勤管理若干規定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規管理，對行政職員實行簽到制度，對任課教師實行行政班子巡課制。繼續完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《--市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度，實行教師目標化管理。

3、黨、政、工、團合力發展。學校黨支部實行20--年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度，落實三--制度。定期召開教代會，積極開展民主評議，主動關心退教協工作，開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽，團總支做好推優入團和畢業班團關係轉接工作，推進學校民主化建設。

4、做好校務公開。認真貫徹《中共--市委關於黨的基層組織黨務公開工作實施意見》、《--市教育系統黨務公開工作方案》和《--市推行網上校務公開工作方案》檔案精神，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘，各類評優、評先、招生錄取、中國小收費項目標準、財務收支、學校基建、大宗物品採購等民眾關心的熱點問題，通過黨務公開、校務公開和晉江教育信息網上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監督。

（二）全面推進師資隊伍建設。

1、進一步加強師德師風建設。認真貫徹落實《福建省中國小教師職業道德考核辦法（試行）》、《--市中國小教師職業道德考核意見（試行）》和《關於加強師德教育嚴禁中國小教師從事有償家教活動的通知》等有關法律法規和相關檔案精神，健全師德考核機制，將師德考核作為教師年度考核的重要依據。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業道德行為的發生。組織全體黨員幹部認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，進行自查自糾。組織學校領導班子成員、骨幹教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則，做好20__—20--年度師德、業務考核和評優、評先工作。認真做好學校“道德講壇”活動，同時配合市、街道或根據學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動，進一步加強師德師風建設。

2、提高教師職業技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習，爭創“書香校園”，建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術培訓和學校開展的校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發表論文、教學心得、隨筆等，鼓勵教師在網上開設個人教育部落格，加強“網上”和“網下”交流。三是制定教師個人教科研計畫，積極申報各級各類科研課題和研究性學習，並立足本校教育教學實際，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調研，進行課題研究，努力提高我校教師教科研水平。

著名國中學校工作計畫安排 篇11

一、指導思想：

始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育這箇中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，開創後勤工作新局面。

二、工作目標：

1、一如既往地做好各項常規管理工作;

2、加強台帳資料建設，規範後勤各項工作;

3、加強財物管理和財務管理，落實上級相關精神要求。

三、工作舉措：

(一)充分利用暑期對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產校舍維護工作。

1、對各室台凳作一次清理、修理，對 各年級的課桌凳作更換處理。

2、對東西教學樓的窗作一次修理。

3、對 教學樓各廁所進行改造，並對所有校舍屋面平台處作防漏處理。

4、對學校操場進行平整以及新建一個籃球場。

(二)抓好綠化管理工作。

1、做好學校花木的治蟲、除草工作。

2、 對 綠化帶進行一次修剪。

3、對新操場進行綠化亮化。

(三)改進食堂管理，辦好師生食堂

1、加強食堂人員的管理，改善運作辦法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。

2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作檯帳，提高警惕，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。

3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求， 並對照日常工作認真落實 。

4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，並據實際情況不斷健全食堂管理制度，規範各項操作程式。

5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生用餐衛生管理規定》，積極改進、添置食堂衛生設施設備，確保“硬體”達標。

6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律(歡迎師生參與)。發現問題及時表揚先進、批評後進。

7、 把好食品採購關，積極做好 疾病的預防工作。

8、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質，如組織學習烹飪知識。

9、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。

(四)加強校舍、校產管理工作

1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，並匯集成冊，全員學習執行。

2、套用管理軟體、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度 。

6、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

(五)堅持財務制度，嚴肅財經紀律

1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用於學校建設的刀口上。

2、堅持民主理財。

3、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

4、堅持一支筆、一本帳的原則，計畫、合理使用經費。

(六)加強學習，更新觀念，增強服務意識

1、要求全體後勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。教育全體後勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務的思想。

2、規範後勤管理，充分發揮後勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

4、進一步健全後勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人乾，事事有記錄，事事有落實。

5、樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。

6、完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。(七)重點抓好學校安全工作。

1、高度重視安全衛生防範工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

2、加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。

3、經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

4、協同德育處,加強學生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

5、認真負責地做好各項後勤(門衛、衛生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。

著名國中學校工作計畫安排 篇12

20__年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的和__屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創建義務教育均衡發展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業持續發展。

一、加強黨的建設，努力提高領導科學發展的能力

1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果，繼續把學習宣傳黨的和__屆四中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導幹部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發展的共識，創新教育改革發展的新思路和新舉措，提高領導科學發展的能力。

2、加強學校黨組織建設。圍繞“規範化、有特色、創品牌”目標，堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計畫發展新黨員2明，充實、壯大基層組織。

3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規範學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。

二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設

4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，適時開展德育系列教育活動。清明節開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優秀中學生”專題教育活動。母親節開展“和媽媽談談心裡話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮鬥史教育，使學生愛我校園、淨我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，並確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、團隊精神、民族精神、學校奮鬥史等教育。

5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發展，以文化興學校，打造名牌學校”的學校文化建設主題，堅持“規劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發展。繼續深化文明校園創建活動，保持市級文明校園光榮稱號。

三、全力抓好“兩創”工作，確保年底通過省市縣驗收

6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作，今年要嚴格按契約施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍牆等附屬工程計畫在暑期進行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《科大陽縣“兩創”工作規劃》和《科大陽縣實施兩創工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。“普九”時，縣上已在我校建起了鎮成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計畫對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，紮實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。

抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9台電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1台電腦，鼓勵支持教師電子備課並納入常規檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的套用，充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢，實現優質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好套用管理，建好套用檔案，並納入考核，保證套用實效。

10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設

“兩創”縣上為我校規劃的綜合樓工程建成使用後，學校要按照縣局《關於創建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬體條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創建A級標準化寄宿制學校。

11、堅持標準，規範操作，高質量完成檔案建設

縣上擬4月份召開全縣“兩創”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業務能力強的教師赴城關鎮參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，並按照“兩基”、“雙常規”、教師業務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專櫃存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設成為我鎮“兩創”工作的又一個亮點。

12、紮實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動後，已完成排查、鑑定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。

13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%，輟學率控制在1%以內。要高度關注“留守兒童”，解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。

四、全面推進素質教育，努力提高教育質量

14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據“教”與“學”兩者之間相輔相成的關係，學校提出教師教學常規“六認真”，即：認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規“六認真”：認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規督導評估“六認真”：認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長。用這三個“六認真”，強化教學全程管理，向管理要質量。

15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。紮實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優秀教案的徵集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。

16、紮實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少於8次，每次活動要有主題，參與面達到100%。外出培訓教師回校後要向教研組或全體教師作匯報交流。學期教師聽課不少於20節(次)。

17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫後進位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數比去年有所突破，達到兩位數。

18、提高認識，關心支持職業教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。

19、推進學校體育衛生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少於2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術”。

五、深化教師隊伍建設，著力提高育人水平

20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續深化“新規範、新師德、新形象”主題教育活動，繼續開展《中國小教師職業道德規範》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨幹教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。

21、加強教育工會工作，全面推進校務公開

(1)健全和完善教代會制度，充分發揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創造性調動好、保護好、發揮好。

(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過後，校務會議集體決定，期末考核兌現。“一補”資金更是嚴格程式，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。

(3)嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批許可權、審批程式，票據嚴格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發揮使用效能。

六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定

22、健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。

23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計畫，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

24、突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動“平安校園”的創建步伐，力爭今年創建為縣級“平安校園”。

著名國中學校工作計畫安排 篇13

一、指導思想

以禹城市教育振興大會精神為指針，緊緊圍繞市教育局和鎮校辦--年工作部署，以提高教育教學質量為中心，以嚴格制度落實為突破口，堅持以德立校，堅持依法治校，本著求真務實的工作態度，加大教學管理，規範辦學行為，真抓實幹，銳意創新，全面提高學校辦學質量和辦學效益。立足新起點，開創新局面，構築新特點，發掘新優勢，力求各項工作都有新突破。確保我校綜合量化位居中全市中遊行列。

二、現狀分析

學校現有13個教學班，學生620人，專任教師47人。上學期，我們秉承“以生為源和諧發展”的辦學理念，緊跟教育局和鎮校辦的工作部署，從整頓學生紀律、強化感恩教育入手，把大禹文化發掘為學校文化，以“我感恩，我自強，我是父母好兒郎”為主題開展了集體手語操、演講比賽、各種體育比賽、解說文化展板、主題班會、集體宣誓等活動，使學生學習氣氛和文明意識有了明顯改變。在趙助理的積極協調下，我們新建了60米的學生車棚，改造了教師宿舍，更換了變壓器，辦學條件有了明顯改善。在學生基礎薄弱的情況下，初一、初二教學成績較上學期有了明顯進步。尤其是年級前30名，初一有25人比期中考試在聯考單位中名次提升，初二有21人。初三雖然基礎差，但也完成了預定的20人升學任務。

二、具體工作目標

1、進一步規範各種辦學行為，把落實貫徹到底。

2、不斷完善年級間教學管理的競爭激勵機制，整體推進各項工作，促進各項工作良性發展。

3、抓好班子成員建設，促進分管工作的積極主動性。

4、以制度為準繩，加大考核力度，突出教學中心，力爭使各種量化公開、公正、及時。

5、加強師德教育，加強對教師的過程管理，加強校本學習，切實提高教師素質。

6、加大對學案制當堂達標教學的指導力度，完善考核體制，完善教學質量評價體系，進一步轉變教師教學方式，學生學習方式。

7、教研工作突出特色，確保課堂教學評價研究順利結題，積極推進校本課程開發。完成學案制當堂達標課堂改革。

8、推行學生養成教育，加強學生體育鍛鍊，促進學生綜合素質提高。

9、堅持法制教育經常化，落實控輟責任制，確保無重大安全責任事故。

10、加強校園文化建設，大力實施美麗校園工程，完成校園綠化美化工作。

11、規範收費行為，落實國家各項政策，做好“一補”工作。

12、充分利用遠程教育資源，做好使用管理工作。

三、採取措施

(一)規範制度，嚴格考核。

1、對照上級辦學要求，按照市局統一部署，規範教學、政教、後勤等管理制度，加大考核力度。針對上學期制度中出現的問題，存在的漏洞，積極修訂本學年各種量化制度，突出教學中心，加大考核力度。

(二)以人為本，走科學管理之路。

1、加強領導班子建設，完善領導班子例會制度。堅持每周班子成員寫管理計畫，學校定期考核。深度交流，及時了解指導各班子成員的工作情況。

2、明確職責，充分放權，鼓勵各成員用不同的方法解決同一問題。

3、突出年級管理體制，抓好對年級的制度量化，促進年級間正常有序的開展競爭。

4、加強教師的過程管理通過談心、組織讀書活動、開座談會等方式，加強師德教育，切實提高教師綜合素質。

5、建立班主任定期培訓學習機制，加快優秀班主任的培養。

(三)教學管理方面

1、加強常規管理，規範教學行為。規範教學管理制度，抓好落實工作。一是堅持教學視導與檢查，堅持聽課評課，堅持寫教學反思和教學總結教學論文，定期組織各學科座談會，搞好調查研究，發現問題，提出合理化建議。加強業務檔案管理，各類活動要做到有計畫、有措施、有效果、有記錄，分類整理歸檔，為改進教學提供可靠的依據，實行周三定期年級業務檢查指導。二是進一步規範常態課的管理工作，把以小組合作為特徵的“和諧動車”建立起來，結合學生幫扶工作，讓每位學生都能在學習上有所進步。建立每日巡課制度，重點督查教師執行課程計畫、上好常態課、執行相關法律法規情況;三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;

2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化小六初一學生的學習習慣、學習興趣的培養。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試和複習指導工作，注意做到科學有效，促進畢業班教學質量在全市處於較好位次。三是組織國小語數英、國中語數外物理學科教學質量抽測，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調整改進。四是規範管理家長學校，強化家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加教研室組織的相關學習競賽活動。

3、按教學常規要求，抓好落實，規範教師日常教學行為。定期組織教學常規檢查，並嚴格量化評估，採取捆綁制計入各年級考核成績。扎紮實實落實好教學常規，積極蒐集各種教學信息，搞好月考，搞好成績分析，搞好成績反饋。

4、突出初三工作，從學部管理、教師管理到學生管理，全面服務，全程指導。確保完成任務。

5、加大指導學案周結的規範力度，切實提高教師業務能力。將通過舉行講座、組織經驗交流、優質課評選、搞年級過關課等方式加以鞏固落實。

6、抓好教科研全員參與，開發校本課程。本著求真務實的態度，繼續推行“問題即課題，教學既研究，成長即成果”的教研理念，初一初二教師全員參與課改，全面落實“和諧動車”要求，本學期初步成型，成為課堂教學亮點。

(四)學生管理方面

通過以大禹文化為核心的校園文化建設，加強對學生的文化引導。同時通過政教量化，加強學生紀律教育，細化學生自主管理措施，以“大禹文化”為核心，開展豐富多彩的各種活動，讓學生在活動中得到教育。政教處、各年級及各班級要充分利用學校一些文化園區，如宣傳欄、板報、手抄報等，做好宣傳工作。同時結合學校的特點，創造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活。如升旗儀式、演講比賽、古詩文誦讀、運動會、節慶慶祝等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養能力、提高文化品位，提高學生綜合素質。

控輟完成義務教育要求是我校另一工作重點。

(五)安全工作

安全教育要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全係數。在年內創建成為禹城市級“平安校園”。

1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計畫安排舉行校園逃生演練活動，鍛鍊學生在緊急情況下鎮靜沉著的.心理素質，增強學習處理突發事件能力，保證每月一次;二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規。

2、加強飲食安全管理。本學期學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品採購的源頭關。

3、加強交通安全教育。強化上下學交通安全，與村委會、交通、公安等部門主動協調、通力合作，全力保障學生交通安全。

4、加強校園安全管理，為師生創造安全和諧的校園教學環境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書，劃清責權關係。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結布置安全事宜，發現隱患及時排除。

(六)做好後勤管理。

①加大後勤人員管理量化力度，重新修訂量化措施，確保後勤人員為前勤服好務。

②定期落實衛生、公物等管理，加大對班級考核。

③加強伙房管理，定期進行學生評議。

④搞好危房改造後的校園環境建設。

⑤規範收費行為，確保無亂收費現象發生。落實公示制度。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業興。提升辦學品位，打造學校品牌，是鎮中人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮鬥，學校工作一定會再創輝煌。

著名國中學校工作計畫安排 篇14

在新的一學年，我室將緊緊圍繞學校“質量立校、科研興校、特色強校”的辦學思路，積極配合各部門認真開展好各項工作，立足學校實際，加強和完善校本教研製度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生終身發展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，制定工作計畫如下：

一、指導思想

以提高學校的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育教學質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理，做實管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學質量。

二、具體工作措施和要求

1、加強和完善常規教研活動

①各教研組、備課組要立足於我校本年級學生、教師的實際情況，於開學初制定出教研活動計畫，目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確，做到每學期開展教研活動不少於8次，活動資料及時歸檔。

②教研活動要有針對性，要在認真分析我校教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收穫。

③要做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目標的意識。

2、以年級備課組活動為主穩步推進教研活動向高水平方向發展

各年級組本學年繼續執行每周不少於一次的年級組教研活動，年級組教研活動的內容包括：集體備課、聽評課、課題研究。

①集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各年級備課組在開學後就應著手分配任務，把備課任務落實到每一個組員，要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，並就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄，通過討論達成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴格遵守集體備課規程，每次集體備課活動必須指定中心發言人，中心發言人要有發言提綱，備課結束時交年級備課組長。

②聽評課活動：聽評課活動由年級備課組長進行安排，要注重針對性和實效性，要為教科研活動服務，可採取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學的某些環節，如教學重難點突破、教法設計套用等，為全體教師提供教學研究的實際案例，上課結束後全體教師進行評課活動，就某個教學問題展開研討，年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表，並建設好資料檔案。

③課題研究：為改變我校課題研究項目少，課題研究難的現狀，本學年要召開課題研究會議並確立研究課題，邀請有關專家給予指導，積極向先進學習，力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創新。

3、促進教科研活動向網路信息化方向發展

①在本學年中，要求各個年級備課組、教研組開學後要將計畫、活動安排等發郵件到教科室，整理後上傳，反思、論文等按計畫時限上交，此項活動將做為對各個組的一項考核評價內容。

②進一步探索網路視頻教研。倡導我校教師積極學習和參加各級各類網路視頻教研活動，藉助網路視頻教研活動的方便、快捷、參與範圍廣的優勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

4、加強對教師的專業培訓

①通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。

②積極選派各類教師參加各級各類學習培訓活動，以此提高我校教師的教學能力和水平。

③鼓勵中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨幹教師或學科帶頭人評選、教育教學技能競賽等。

④鼓勵教師積極開展教育教學反思，並撰寫具有一定思想的反思報告或論文，教科室積極推薦優秀論文到有關報刊雜誌，爭取發表。

5、積極開展校內師生教學教研競賽活動。

著名國中學校工作計畫安排 篇15

一、指導思想

本學期，學校將深入貫徹市局暑假教育教學工作會議的有關精神，以“自能遠行”的特色辦學理念為指引，以再次榮膺市局教學質量一等獎為動力，堅持創新驅動，注重文化立校，加快隊伍建設，提升辦學品位，打造學校特色，努力實現學校發展的轉型升級。

二、具體目標

1.實施素質教育，提升教育質量，確保綜合考核達優。

2.注重精神引領，促進專業成長，打造徳業雙馨團隊。

3.建設特色社團，豐富學校活動，提升校園幸福指數。

4.夯實教學管理，再創輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。

三、工作舉措

(一)轉變理念，改進作風，促進學校管理更加務實高效。

1.加強作風建設。全體行政人應牢固樹立“唯有發展自我，才能發展教師;唯有發展教師，才能發展學生;唯有發展學生，才能發展學校”的理念，始終站在師生髮展、學校發展、教育事業發展的高度，審視學校現狀，梳理髮展優勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學目標找不足，對照先進學校找危機，對照市內外優秀學校找差距，對照省內外找標兵。進一步加強行政科室之間、科室與級部之間的統籌、協調、配合，摒棄思想鬆懈、機械應付、形式主義的作風，牢固樹立服務意識，積極主動開展工作，深入基層，紮根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發展”的管理格局。從傳統觀念、經驗主義中解放出來，尊重規律，集聚智慧，大膽創新，推行年級管理、部門管理責任制、學科質量蹲點負責制、師生活動項目負責制、中心工作督導視導制;完善“即時反饋、每日通報、每周評點、每月小結”等管理信息的傳輸機制，切實解決學校在發展過程中的新矛盾、新問題，為學校內涵發展注入新的活力和動力。

2.加強民主建設。加強學校制度體系建設，充分發揮學校管理制度對學校發展的保障、引領和促進作用，進一步規範辦學和管理行為。完善校務公開制度，自覺接受社會和師生的監督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學，主動向社會、家長、教師、學生徵詢意見或建議，不斷改進和提升管理品位。

(二)精神引領，價值驅動，促進教師隊伍更加德業雙馨。

建設一支高素質的教師隊伍，是學校持續發展的根本。本學期，我們將堅持行政推動和內生驅動相結合，強師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養。

3.強化師德修養。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學生當作獨立的人公平對待，當作發展中的人智慧引領;制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”徵集、向市首屆道德模範學習等一系列主題活動，將“愛心教育”落到實處。結合市局師德文化建設活動，以如皋市第四屆“師德標兵”的評選為契機，加強教師思想政治、法律法規教育，繼續深化教師職業理想、職業信念和職業道德教育，培養教師職業精神，弘揚高尚師德，引領精神成長。同時，加大社會監督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風的形成。

4.引領自主研修。繼續開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動，認真做好“八個一”工程：每位教師每學期至少讀一本教育理論專著，並做好讀書學習筆記;至少開設一節校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動，取人之長補己之短;切實增強自省意識，每周寫一篇教學反思、案例分析或教育敘事;每人建一個教育部落格，定期上傳教育感悟;每學期至少寫一篇經驗總結或科研論文，學校組織評比獎勵並結集發表;每學期製作幾份優秀原創試卷;參與一項課題研究。

5.促進專業發展。深入開展“發展工程”，發揮好導師作用，適時邀請到我校講學、上課，進一步提升教師的理論水平和教學技能;紮實實施“青藍工程”，落實師徒工作職責，充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，加強業務指導，經常組織骨幹教師上示範課、年輕教師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進的良性循環;以組內研討、校內展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設為抓手，以大型教研活動為契機，錘鍊教師隊伍;加強教研文化建設，以“開放兼容、資源共享、協作爭優”為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關係和睦、精神狀態振奮、專業成長迅速、教學效果顯著”的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學校(考核共同體)之間的教研聯誼，真實開展教研活動;加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進教師群體快速成長，讓更多的教師成為學習型、創新型教師，成為“學生尊重，家長信賴，學校倚重，同行欽佩”的實驗人。

(三)立體架構，活動鍛造，促進德育工作更加系統實效。

6.開發校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動載體，開發校本德育課程。拓展生活課程鍛鍊學生自理能力，豐富學科課程培養學生自主意識，開闢活動課程提高學生自立精神，最佳化環境課程薰陶學生自強品格。避免教育的空談、灌輸和說教，充分利用“開學第一課”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志願服務”等主題活動，嘗試採用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式，促進學生“生活自理、學習自主、行為自律、人格自強、發展自覺”，助推學生生動發展，靈動成長。

7.紮實推進生活德育。以“活動教育”為核心理念，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好、把地掃好、把作業寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細節作用，強化素養涵育，引導學生“建設自己的生活”，促進學生良好行為習慣的養成。以社團活動為平台，開展豐富多彩的德育活動，寓教於樂，增強德育的自主性和滲透性。繼續紮實推進“體藝2+1”工程，以六大節日(藝術節、讀書節、科技節、體育節、英語節、社團節)為平台，組織豐富多彩活動，加強對學生的精神滋養。

8.構建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平台，最佳化班會組織形式，豐富活動內容，放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理諮詢工作，邀請專家開展講座，為學生提供心理指引;重視學生親職教育，大力開展家校聯繫活動，幫助家長提高教育水平，完善學校家長委員會，定期邀請家長代表參與學校管理，引導家長為學校的學生管理工作積極獻計獻策;重視關工委的引領作用，邀請關工委走進學校開展主題教育;加強與轄區派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區居委會的合作與聯繫;聯繫素質教育基地開展共建活動;加強學校德育網路的建設，開展網路道德教育和網路道德體驗。

著名國中學校工作計畫安排 篇16

一、指導思想

本學期，學校將深入貫徹市局暑假教育教學工作會議的有關精神，以“自能遠行”的特色辦學理念為指引，以再次榮膺市局教學質量一等獎為動力，堅持創新驅動，注重文化立校，加快隊伍建設，提升辦學品位，打造學校特色，努力實現學校發展的轉型升級。

二、具體目標

1.實施素質教育，提升教育質量，確保綜合考核達優。

2.注重精神引領，促進專業成長，打造徳業雙馨團隊。

3.建設特色社團，豐富學校活動，提升校園幸福指數。

4.夯實教學管理，再創輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。

三、工作舉措

（一）轉變理念，改進作風，促進學校管理更加務實高效。

1.加強作風建設。全體行政人應牢固樹立“唯有發展自我，才能發展教師；唯有發展教師，才能發展學生；唯有發展學生，才能發展學校”的理念，始終站在師生髮展、學校發展、教育事業發展的高度，審視學校現狀，梳理髮展優勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學目標找不足，對照先進學校找危機，對照市內外優秀學校找差距，對照省內外名校找標兵。進一步加強行政科室之間、科室與級部之間的統籌、協調、配合，摒棄思想鬆懈、機械應付、形式主義的作風，牢固樹立服務意識，積極主動開展工作，深入基層，紮根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發展”的管理格局。從傳統觀念、經驗主義中解放出來，尊重規律，集聚智慧，大膽創新，推行年級管理、部門管理責任制、學科質量蹲點負責制、師生活動項目負責制、中心工作督導視導制；完善“即時反饋、每日通報、每周評點、每月小結”等管理信息的傳輸機制，切實解決學校在發展過程中的新矛盾、新問題，為學校內涵發展注入新的活力和動力。

2.加強民主建設。加強學校制度體系建設，充分發揮學校管理制度對學校發展的保障、引領和促進作用，進一步規範辦學和管理行為。完善校務公開制度，自覺接受社會和師生的監督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學，主動向社會、家長、教師、學生徵詢意見或建議，不斷改進和提升管理品位。

（二）精神引領，價值驅動，促進教師隊伍更加德業雙馨。

建設一支高素質的教師隊伍，是學校持續發展的根本。本學期，我們將堅持行政推動和內生驅動相結合，強師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養。

3.強化師德修養。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學生當作獨立的人公平對待，當作發展中的人智慧引領；制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”徵集、向市首屆道德模範學習等一系列主題活動，將“愛心教育”落到實處。結合市局師德文化建設活動，以如皋市第四屆“師德標兵”的評選為契機，加強教師思想政治、法律法規教育，繼續深化教師職業理想、職業信念和職業道德教育，培養教師職業精神，弘揚高尚師德，引領精神成長。同時，加大社會監督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風的形成。

4.引領自主研修。繼續開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動，認真做好“八個一”工程：每位教師每學期至少讀一本教育理論專著，並做好讀書學習筆記；至少開設一節校級或校級以上公開課；參與每周的聽評課活動，取人之長補己之短；切實增強自省意識，每周寫一篇教學反思、案例分析或教育敘事；每人建一個教育部落格，定期上傳教育感悟；每學期至少寫一篇經驗總結或科研論文，學校組織評比獎勵並結集發表；每學期製作幾份優秀原創試卷；參與一項課題研究。

5.促進專業發展。深入開展“名師發展工程”，發揮好導師作用，適時邀請名師到我校講學、上課，進一步提升教師的理論水平和教學技能；紮實實施“青藍工程”，落實師徒工作職責，充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，加強業務指導，經常組織骨幹教師上示範課、年輕教師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進的良性循環；以組內研討、校內展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設為抓手，以大型教研活動為契機，錘鍊教師隊伍；加強教研文化建設，以“開放兼容、資源共享、協作爭優”為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關係和睦、精神狀態振奮、專業成長迅速、教學效果顯著”的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學校（考核共同體）之間的教研聯誼，真實開展教研活動；加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進教師群體快速成長，讓更多的教師成為學習型、創新型教師，成為“學生尊重，家長信賴，學校倚重，同行欽佩”的實驗人。

（三）立體架構，活動鍛造，促進德育工作更加系統實效。

6.開發校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動載體，開發校本德育課程。拓展生活課程鍛鍊學生自理能力，豐富學科課程培養學生自主意識，開闢活動課程提高學生自立精神，最佳化環境課程薰陶學生自強品格。避免教育的空談、灌輸和說教，充分利用“開學第一課”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志願服務”等主題活動，嘗試採用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式，促進學生“生活自理、學習自主、行為自律、人格自強、發展自覺”，助推學生生動發展，靈動成長。

7.紮實推進生活德育。以“活動教育”為核心理念，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好、把地掃好、把作業寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細節作用，強化素養涵育，引導學生“建設自己的生活”，促進學生良好行為習慣的養成。以社團活動為平台，開展豐富多彩的德育活動，寓教於樂，增強德育的自主性和滲透性。繼續紮實推進“體藝2+1”工程，以六大節日（藝術節、讀書節、科技節、體育節、英語節、社團節）為平台，組織豐富多彩活動，加強對學生的精神滋養。

8.構建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平台，最佳化班會組織形式，豐富活動內容，放大德育功能；正常開展“愛心小屋”的心理諮詢工作，邀請專家開展講座，為學生提供心理指引；重視學生親職教育，大力開展家校聯繫活動，幫助家長提高教育水平，完善學校家長委員會，定期邀請家長代表參與學校管理，引導家長為學校的學生管理工作積極獻計獻策；重視關工委的引領作用，邀請關工委走進學校開展主題教育；加強與轄區派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區居委會的合作與聯繫；聯繫素質教育基地開展共建活動；加強學校德育網路的建設，開展網路道德教育和網路道德體驗。

（四）深化改革，規範創新，促進教學質量更加綠色高質。

9.強化常規管理意識。嚴格執行新修訂的《課程標準》和《素質教育十條基本要求》；嚴格執行江蘇省“五嚴”規定：嚴格控制學生在校時間，嚴格執行有關“減負”規定，統一作業量，規定完成時間，切實減輕學生的課業負擔；廣泛開展大課間體育活動，保證學生每天至少鍛鍊1小時，使學生養成堅持體育鍛鍊的好習慣。

10.強化綠色質量觀念。確立“綠色”（高效率、輕負擔）的科學質量觀，摒棄“死楸蠻幹”的教學方式，研究教材，研究學情，研究方法，切實把握教育規律，在最佳化教學策略、改革教學方法、夯實教學過程、促進個性發展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動單導學”深度融合，圍繞“生生互慧、師生互動”做實“活動教學”研究，不斷最佳化教學設計，靈動組織教學，激發學習興趣，打造“生動活潑、真實高效、富有個性”的課堂，提升課堂教學的針對性和有效性。遵循面向全體的原則，注重學生的全面發展，均衡發展，基礎年級要通過英語潛能班，錯題反饋，完善學習互慧小組，進步之星評比等方式促進後進生的發展。遵循適度傾斜的原則，加大對前30%學生的培優力度，通過建立導師制，以目標引領、檔案管理、榜樣激勵、個別輔導等方式抓實培優過程，切實解決優生不足、優而不尖的現狀。

11.強化科研強校意識。以省級立項課題為龍頭，以微型課題為載體，以貼近學校教育教學工作實際的問題為切入點，以切實解決教育教學實際問題為重點，由教科室牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，引領教師始終關注和直面現實，善於發現、分析和解決問題，並在科研過程中交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑，將教科研成果轉化為教育生產力。

（五）立足校本，高瞻遠矚，促進特色建設更加影響深遠。

12.“自能遠行”課程化。重視校園文化濡染的效用，深入探索實踐，將“自能遠行”轉化為學校的文化財富。根據年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統整理，精心編排，開發“自能遠行”校本課程，精心設定自能專題活動，打造“自能遠行”特色校園。

13.“社團活動”精品化。學生思維越活潑，發展越有活力。本學期，要繼續加強精品社團建設，尊重學生個性特點，充分發揮學生的想像力、創造力和管理力，引導學生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團活動，激發學生向上進取的動力，樹立遠大理想和人生追求。同時，通過精品社團活動，帶動學校社團整體水平的提高，提升學生的創新意識、實踐能力和人文素質。

14.“班級建設”特色化。班級是一個文化場，是學生成長的主陣地，無時不在薰陶影響著學生。班主任是班級管理的設計組織者，是學生健康成長的引路人。本學期，我們應開闊眼界，開拓創新，喚醒學生的主體意識，激發學生的參與熱情，以“一班一品”為追求，營造奮發進取的環境氛圍，共建合理健全的班規班約，培育榮辱與共的群體意識，形成健康發展的價值觀念，錘鍊有著獨特風格與個性標籤的班集體。

（六）齊抓共管，凝心聚力，促進綜合治理更加和諧美麗。

15.抓好黨團工作。充分發揮黨組織的政治核心和監督保證作用，充分發揮黨員的模範帶頭作用；不斷完善黨群聯繫制度，加強對青年教師的培養，吸引青年教師向黨組織靠攏；加強對工作的領導和指導，不斷提高工作的整體水平。學校團委要繼續加強組織建設，健全學校、級部、班級三級組織，積極開展豐富多彩的的團隊活動，做好“志願者服務隊”工作，與共建社區加強聯繫，服務社會，展示風貌。

16.創建長安校園。牢固樹立“安全第一”的觀念，做到人人、時時、事事講安全。加強學習，完善綜合治理與安全工作的各項制度，落實分級安全管理責任制。加強安全教育工作，抓好校舍安全檢查，發現問題及時處理，消除安全隱患。抓好食堂飲食衛生安全，努力提高從業人員的素質。繼續加強人防、物防、技防的管理，加強保全人員管理。完善安全工作檯帳，及時記載反映學校安全工作的重要事項和所採取的一系列措施。

17.重視綜合治理。開展國防教育，創建軍民共建先進單位；開展民主法治、交通文明教育工作，教育學生爭做“知法、懂法、守法”的文明學生。開展消防宣傳教育，進一步增強疏散自救安全意識；開展禁毒教育和健康教育，要進一步重視關心下一代工作，不斷增強未成年人自我保護的意識和能力。

18.提升後勤服務。後勤部門要細化人員分工，明確各自職責，切實轉變服務態度，將後勤服務工作落到實處，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節約，繼續加強學校財務管理、資產管理，規範學校財務管理制度，健全物資採購制度，完善資產登記、領用等審批手續。繼續加強食堂管理，以更高標準規範自己，服務師生。

著名國中學校工作計畫安排 篇17

一、指導思想

以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導，全面貫徹落實市教育局和中心學校要求，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標，繼續圍繞“提升質量，提升水平，提升形象”的工作要求，結合本校實際，正確處理“建設與發展，教育與優質，規範與程式，督導與評價，安全與職責，觀念與幸福，改革與創新，艱苦與節儉，和諧與共榮”的關係，進一步實施教師專業成長工程、學生好習慣培養工程、教育教學信息化工程、學校改建擴建工程，為實現教育現代化的目標奠定堅實的基礎，促進學校健康、協調、創新發展，實現宋埠國小新跨越。

二、工作目標

本學期圍繞學校年度總的工作目標，我們要致力於打造“七個_小”：

1、致力於打造奮進_小。進一步加強組織領導建設，建設一支結構合理、團結奮進、有強大凝聚力、戰鬥力的領導隊伍；建設一支愛崗敬業、樂於奉獻、素質過硬、文化底蘊深厚的教師隊伍。

2、致力於打造特色_小。我們要在科技創新、體藝節、德育這些_小亮點方面繼續加大力度，把特色_小這張名片擦得更亮。

3、致力於打造實力_小。宋小百年基業的傳承靠實力，肩負這個神聖偉大使命，每個_小人職責重大，本學期我們將繼續在教學質量、體音美、科學後勤、校本課程等工作精準發力，打造實力_小品牌。

4、致力於打造平安_小。學校安全是頭等大事，安全工作出了問題，其他工作做得再好也會黯淡無光。安全工作是一切工作的前提，我們要把_小打造成為_教育航船的安全港。

5、致力於打造幸福_小。工作、學習、生活是一個有機的整體，教師工作、學習的幸福感，學生學習、生活的幸福感成為我們追求的目標，我們要盡最大的努力提高師生的幸福感，提升我們的幸福指數。

6、致力於打造科研_小。科研是實現學校宏偉藍圖的最根本途徑和最有效的方法，不斷學習，不斷研究，工作才富有活力和生機。本學期我們將繼續在教學、德育、後勤等方面加大科研力度，激活_小這一池春水。

7、致力於打造書香_小。學校的品位、學校的內涵，可感可觸的印象就是書香，書香是學校這塊淨土最攝人心魄的要素。本學期我們要在師生共讀，親子閱讀、文化學校等方面開展豐富的活動，讓書香繚繞_國小校，讓書香潤澤學生心靈。

三、主要工作及措施

（一）抓好意識形態工作

1、創立學習型黨組織。進取推進“兩學一做”“黨規黨情”“十九大”專題學習教育常態化、制度化。充分發揮黨組織在學校管理中的政治核心、思想保證、政治監督和思想引領作用，以推動黨建工作促進學校發展。認真落實“三會一課”和學習制度，著力抓好支部建設、黨員學習和黨風廉政建設活動的落實；開展一系列目的明確、主題突出、針對性強的教育活動，增強黨員、教職工的凝聚力、向心力。

2、強化全體_小人的職責意識，構成清風氣正，廉潔向上的學校生態。學校各級領導要有強烈的職責意識，擔當意識，要全心全意搞服務，一心一意謀發展。領導幹部要繼續逐級簽訂職責狀，實行一崗三責，要繼續發揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、後勤工作組、教學教研工作組、督導工作組的作用，把學校興旺發達的重任壓實在每一個_小人的肩頭，唯有人人盡責，_小才有光明的前途和未來。

3、以24字核心價值觀為導向，在學校黨支部的領導下紮實推進廉政建設與師德師風建設工作。以暑期教師集訓為契機，建立師德師風培訓制度。一是建立長效機制，建立師德承諾制度，實行目標職責管理；二是嚴格落實職責，校長帶頭抓，分管領導具體抓，明確目標，細化措施，強力推進；三是加強自查自糾，隨時對教師師德表現情景進行督查，發現問題，及時處理。同時深入開展家長、學生民主評議活動，理解民眾監督

（二）做好學校精細化管理工作

1、完善管理制度，構建制度管理體系

進一步修訂、補充、完善學校績效考核方案、教育教學評價方案、年級管理工作方案、班級德育工作考評方案等相關制度。落實崗位要求，明確崗位職責，增強教職工的職責意識，提高執行力，使學校管理走向制度化、規範化、科學化。堅持“三重一大”民主決策機制，堅持教職工代表大會制度，堅持公示制度，讓全體教師參與學校民主管理。

2、強化督查考評，構成高效運行機制

加強學校日常管理，實行值日負責制，強化考評；加強值日人員管理，確保值日人員履行好值日職責；加強班主任管理，督促班主任履行好工作職責；加強教師管理，要求教師認真履行各自崗位職責；加強教學管理，嚴格按規定落實備課、上課、輔導等各個環節的工作要求。嚴格落實處室工作考評方案，提高執行力。

（三）切實做好精準扶貧工作

20__年是_的脫貧年，我校的扶貧工作任務艱巨，要認真貫徹落實黨中央扶貧攻堅的重要指示精神，繼續按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，進取參與，認真履責，深入推進教育精準扶貧工作。要經常深入貧困家庭，宣傳黨的扶貧政策，了解致貧原因，摸索脫貧方式，探討脫貧策略，力所能及地給予貧困戶切實的幫扶。從實際出發，學校要以資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，確保適齡學生全部入學。

（四）抓好安全工作，打造平安_小

1、安全目標。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標，堅持“安全第一，預防為主，群防群治，創立平安學校”的工作方針，全面加強學校安全工作。

2、安全意識。要切實提高學校安全工作重要性的認識。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重於泰山”的思想，要全面落實學校安全工作職責制學校與班主任、教師、學生、家長簽訂安全職責書。要切實加強安全教育和安全防範。要充分利用各種教育資源，普及安全知識，在學生中開展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要紮實開展“平安學校”創立活動，提高師生的安全防範和自救本事。

3、安全措施。要貫徹完善學校安全管理制度。要定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度。定期檢查校舍和教育教學設備。加強校車的督查管理，加強消防安全，實時舉行消防演練。要嚴格學生團體外出活動的管理。要嚴把食品衛生，防疫關。嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規制度，確保衛生食品安全。要加強對學生的心理健康教育和輔導。進取開展心理健康教育和心理諮詢、輔導，使學生健康成長。要做好學校綜治工作，深入開展“警校共建”活動，要進取主動與公安、衛生、安全監管等部門的配合，主動營造良好的學校周邊安全環境。

（五）抓好隊伍建設，打造奮進_小

1、抓好領導班子隊伍建設。校級、中層領導要以身作則，率先垂範，要做全校師生的榜樣，全校教職工要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，構成強大的凝聚力和合力，齊心協力開展工作。

2、抓好班主任隊伍建設。班主任是班級管理的核心和靈魂，班級是學校的細胞，班級管理的成功決定著學校管理的成功，本學期，我們要花大力氣加強班主任隊伍建設，加強班級管理，我們將開展多途徑，多層次的班主任培訓工作和班主任經驗交流工作。

3、抓好教師隊伍建設。教師隊伍是學校發展的中流砥柱，抓好教師隊伍建設是學校發展的根本途徑。本學期，在教師隊伍建設方面，我們將以師德建設為前題，引導教師精研業務，自覺提升自我的素質和指教本事、執教水平。我們將建立良好的教學環境，建立激勵機制滿足教師的工作、生活需要。

(六)抓好德育工作，打造特色宋小

繼續開展學科德育的研究;注重溫馨教室內涵建設;增強學生的社會職責感和使命感。要求人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強德育學習。定期開展德育經驗交流會，學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經驗，促進和構成團結、協作、進取的團隊氛圍，帶領全體教師不斷提高。

2、提高班主任工作本事。班級工作的主要職責人是班主任，班級是學校最小的管理單位，是學校的細胞，班級細胞健康，學校肌體就有活力。班主任工作要有藝術性、專業性和科學性。班主任要不斷加強學習，平時工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學生中去，要伴隨學生成長。要切實提高班會課教育質量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。鼓勵班主任進取開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。

3、要發揮科任教師隊伍的德育作用。全體教師要以社會主義核心價值觀為指引樹立正確的德育觀念，用自我高尚的道德情操感染薰陶學生，要加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。

4、加強年級組建設，實現規範管理。年級組是學校各項工作深入落實的核心力量，是學校管理的紐帶。要充分發揮年級組的管理教育功能。本學期，繼續實行年級主任負責制，年級組負責年級常規管理;年級學生活動，協調年級組相關教育教學工作。年級主任對年級的管理要在“精”“準”“細”字上下功夫，既抓點滴，又抓巨觀，工作要有預見性、科學性、針對性。確保整個年級的穩定，促進學校整體工作的順利推進。

5、加強衛生管理、倡導“五有”“五無”。課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，牆上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節”教育，實施“三無”行動，培養學生良好行為習慣。

6、加強少先隊組織建設。深入開展增強少先隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養和政治思想素質。開展少年服務隊服務社會、服務學校、服務師生活動，弘揚助人為樂的社會風尚。加強隊伍建設，把優秀學生團結在少先隊組織的周圍，增強組織的凝聚力和號召力。

7、開展豐富的德育活動，在活動中育人。繼續實施“周行一善”工程；利用體育課、大課間活動，學生輪流學習、練習、表演一套廣播操，以及體育趣味運動和跑操活動；歌聲伴我成長活動；利用葫蘆絲進學校，音樂課，開展班班有歌聲活動，經過金秋藝術節，科技節活動，展現學生的特長，有效地促進了學生個性發展；召開學生大會、主題班會，號召學生進取投入傳統文化建設，以更高標準規範學生行為習慣，提高綜合素養；發動語文組教師組織學生開展以傳統文化為主題的經典誦讀，同時組織學生撰寫讀書體會，交流讀書心得；重新規劃設計、製作學校宣傳欄、學校動態宣傳欄，開展班級傳統文化專題板報製作評比，由德育處和團委進行總結表彰。

8、重視心理健康教育。針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法；利用心理諮詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫忙學生解決日常學習、生活中的困難，促進我校心理健康教育本事水平提高。

（七）抓好教學工作，打造實力宋小

1、嚴格執行課程計畫。開足、開齊、開好每一門規定課程。教師專課專用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課課時，促進學生全面發展。

2、抓實教學常規。教學“六認真”要常抓不懈，要注重學生活動及訓練資料和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發；重視課前準備，提高課堂教學效率；課堂練習時間不少於10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業做到“發、做、收、批、改、評”六到位，要保證批改的正確率，培養學生認真作業的習慣；強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

3、重視過程性評價和教學痕跡管理。本學期繼續做好各學科教學質量的檢測工作，優勝班級、優勝學科要發揮榜樣帶頭作用，共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學六認真的各個環節，找出問題解決的辦法，構成比學趕幫的良好氛圍，促進教學質量。要增加學科教學質量的提高。本學期繼續開展隨機調研、專題調研的活動，根據學校實際組織校級的教學質量調研，注重調研後的分析、反饋、改善和跟蹤。

4、做好託管工作。改革課後託管績效考核體系，最佳化課後託管工作。

5、加強輔優轉困工作。進一步加強優秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發展。要認真組織好學科興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定資料。

6、做好留守兒童的關愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心裡疏導、親情聯繫等工作。繼續實施教師與留守兒童結對幫扶工作，建立留守兒童幫扶職責制，使學校管理向社會、家庭延伸，讓留守兒童管理無死角。

（八）、抓好教研工作，打造科研_小

1、注重教師研訓，提高教師專業水準。繼續發揮各個年級學科備課組的作用，規範團體備課制度，提高團體備課質量。團體組織開展的每次教研活動，要做到三定五有：定時間、資料、主題；有計畫、記錄、資料、效果、總結。教研組長要在開學後一周內擬訂出詳細的教研活動計畫，並帶領組內教師紮實認真開教研活動。經過青年教師上匯報課、骨幹教師上示範課，舉行觀摩課、課後點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究，不斷發現問題、解決問題，適時調整和改善課程實施的思路和策略，使改革實驗真正走上“規範化、制度化、常規化、常態化”的軌道。要充分發揮團隊優勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

2、推動“青藍工程”“名師工程”，推動教師整體素質的提高。加大力度推進“青藍工程”“名師工程“的開展，全面提高我校教師的整體素質。已確定的培養對象的教師要認真分析個人發展現狀，依據學校工程方案的要求，制定好發展規劃，樹立明確的奮鬥目標，努力做到“三嚴三高”即：有嚴密細緻的學習、工作計畫；嚴肅認真的工作態度；嚴謹求實的工作作風；到達工作上的高標準、高質量、高效益。要在工作上壓擔子，既嚴格要求，又放手使用，促使青年教師在實踐中增長才幹，以此促進教師團隊的共同成長。

3、抓好課題研究，強化規範管理。加強教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進一步增強課改意識，將教學實踐中的問題或困惑作為突破口，開展有實效的有針對性的研究，堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務。“問題即課題，教學即研究，成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的理念，經過行動研究，改善教學行為，豐富行動策略，提高自我的專業水平。

（九）抓好文化建設，打造書香_小

1、關注“教育大閱讀”活動，建立閱讀制度。學校領導要帶頭，要制定閱讀目標，規定任務，為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度，用制度規範閱讀，將閱讀納入學校教師管理，納入績效考核。

2、開展多種形式的閱讀活動。學校要營造氛圍，創造條件，充分利用學校宣傳陣地，加強讀書宣傳，擴大讀書影響力與參與率，創設簡便健康的讀書環境，並全天候開放學校圖書室、閱覽室，設定學校開放書吧，開闢師生閱讀空間與時間。探索師生共讀，親子閱讀的有效途徑，定期開展各種讀書活動：讀書分享、美文誦讀、撰寫心得……

3、研究教育的實質和內涵，依託學校文化建設，提升辦學品質。學校文化作為一種環境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校繼續以美麗學校創立，以“因地制宜，特色最佳化”的思路，發掘、利用學校環境因素，對學校的整體環境進行最大最佳化改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化，打造激勵師生健康向上的生態景觀和人文景觀，構成濃厚的立體環境文化

（十）抓好後勤工作，打造幸福_小

1.制定財務預算，堅持計畫、合理使用經費。按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。成立採購小組，規範物品採購、進出庫管理。充分利用學校現有的資源，有限的辦公經費，嚴把“進、出”兩關口。學校維修項目，做到周密計畫，規範管理，堅持勤儉節儉，杜絕鋪張浪費。固定資產購入及時登記，每月核對結賬，做到賬物相符。進取做好校務公開和財產登記，確保校產和教具不流失，期末做好校產和教具的清點工作。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，落實損壞賠償制度。

2.抓好後勤人員的管理，提高服務質量。加強後勤人員管理，明確門衛、清潔工、電工的職責，充分調動後勤人員的工作進取性，統一思想認識，強化職業道德教育，增強幹好本職工作的職責感，凝心聚力，愛崗敬業，樂於奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識。

3.加強食堂質量的管理。繼續抓好食堂工作，不斷總結、創新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務質量，學校定期不定期開展檢查活動，徵求師生意見及時反饋信息意見和要求，職責到人，量化考核。高度重視食品安全衛生工作，建全台帳，嚴把食品進出口關，嚴禁過期、變質食品進入學校。食品加工要按規定程式操作，杜絕生人進食堂，確保師生用餐衛生與安全。學校膳食管理委員會要加強對學校食堂的民主管理和監督，切實維護師生合法權益，不斷提高學校食堂為教育、為師生服務的質量和水平。

4、建設新教學樓，完善舊教學樓維修改造尾欠工作，把好質量關，為打造幸福宋小供給物質條件。

（十一）做好學校其他工作

1、體育工作。學校嚴格執行國家課程計畫和標準，制定科學、完整的教學計畫，確保體育課質量。堅持每一天開展30分鐘的大課間體育活動，保證學生每一天1小時體育活動時間，繼續推動《學生體質健康標準》測試器材配備，加強教師測試工作本事，提高實施《標準》工作質量。

2、衛生及心理健康工作。按上級要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性；開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生，開展形式多樣的健康教育宣傳活動；重視學生心理、生理健康教育，圍繞學生的身心健康，開展心理健康知識專題講座。

3、藝術教育工作。結合金秋藝術節和科技節活動，進一步培養少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶學生的性情，提高學生欣賞美、創造美的本事，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的學校文化環境中活潑健康地成長，繼續實施葫蘆絲和戲曲進學校工作。

4.工會工作。發揮工會、教代會作用，關心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會，做好校務、財務、政務及述職報告工作，理解教職工監督。

5、加強痕跡管理和檔案管理

我校開展的活動多，正是經過這些活動來鍛鍊學生，提高他們的本事。各種活動的開展要有計畫、方案，要有活動過程記錄，要有活動總結。經典的活動，要構成特色，變成案例，向外推介，這些就要痕跡管理。痕跡管理是學校發展的必須，要高度重視。同時，要做好檔案管理工作，包括安全檔案、年級工作檔案、班級工作日誌、德育檔案、教師個人師德和發展檔案等等。檔案管理工作，是學校的視窗工程，對提升學校的知名度，打造學校的品牌有重要意義。

各位領導、教師們，新的學學期已經開始了，我們又迎來了新工作目標和任務，這是偉大而光榮的任務，是創造和改寫_小歷史的任務。期望在新的學期里全體教師戮力同心、克難奮進，為打造“七個_小”，創造更加完美的明天而努力奮鬥。

著名國中學校工作計畫安排 篇18

一、指導思想：

在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

二、工作目標：

1、加強安全管理，保障師生生命安全。

2、強化師德活動，助力教師專業成長。

3、細化德育要求，促進學生個性發展。

4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

7、加強後勤管理，鞏固校園文化成果。

8、加強財務管理，促進學校持續發展。

三、具體措施：

(1)加強安全管理，保障師生生命安全。

1、安全設施常檢查。

近年來，隨著教育強鎮的創建，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2、安全教育不放鬆。

校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網路、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的遊戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3、食堂的安全常檢查。

要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的採購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

4、安保要求嚴落實。

認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。

(2)強化師德活動，助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。

全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。

青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄製度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。

(3)細化德育要求，促進學生個性發展。

1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“田畔學校是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。

2、校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，要進一步細化要求，深化內涵。活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

(4)利用創強成果，抓好課堂教學質量。

1、用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電教平台的作用，用好功能室，上好實驗課。

2、進一步規範常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計畫、上好常態課、執行相關法律法規情況。

3、繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的`成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情況檢查。

4、發揮科組的作用，推進教學改革。學校訂於每學期第12周為常規檢查周，第7、8周為教學公開周，科組活動每2周開展1次。

(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。

1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關係，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，藉此進一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、做好中考場地及試室的準備，抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持並促進畢業班教學質量在全區處於較好位次。

3、要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設。

1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。

2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬體建設，重點加強校園網、教師辦公用機、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。

3、加強信息技術網路資源庫建設。重點完成校本資源建設，、組織骨幹教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。將學校中原有的一些視頻資源，如vcd以及收集的其它視頻檔案，全部轉換成數字格式的檔案，不僅使檔案大小縮小，而且還能線上播放。

(7)加強後勤管理，鞏固校園文化成果。

1、切實加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發生，禁止學生到校外小食店搭食，以免影響學生身體健康和學校形象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。

2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內宿生漏宿和外人留宿。

3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每月一大掃。

4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考綜合評價進入縣前三名。

(8)加強財務管理，促進學校持續發展。

1、嚴格執行財經紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程式化、規範化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。

2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監督工作，做到財務管理工作公開、公平、公正。嚴格把好學校的購物關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用於教學設備設施的添置。保證教學教研經費正常運轉。

在新的學年裡，我們面臨著嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創田畔學校新的輝煌。

著名國中學校工作計畫安排 篇19

本學期，我校將以“xx大”精神和科學發展觀為指導，以創先爭優活動為契機，深入貫徹市、縣教育工作精神，繼續堅持“德育為首、質量為本、和諧發展”的辦學指導思想，圍繞“尊重人、賞識人、發展人、完善人”的辦學理念，秉承“勵志、博識、厚德、篤行”的校訓，“勤奮、嚴謹、文明、創新”的校風，增強“建一流隊伍，爭一流服務，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，按照“降低管理中心，縮小管理規模，實行三段一體精細化管理，踐行成功教育，構建高效課堂，完善質量監控體系，健全考核評價機制”的管理思路，以內涵發展為主題，以成功教育為核心，以小課題研究為先導，以高效課堂為抓手，創新管理機制，提高服務水平，落實“精細化”措施，激發辦學活力，提升教育教學質量和文化環境品位，最佳化辦學條件，努力將我校建辦成實驗型、示範型、高質量、有特色的市級名校。

一、工作總目標

(一)、抓教師隊伍建設。加強領導班子建設，領導班子成員要增強責任意識，發揮榜樣作用，堅持以正確的思想引導人，高尚的情操薰陶人，科學的制度規範人，實幹的精神帶動人。著力教師隊伍建設，重視教師校本培訓，提供多種平台學習鍛鍊;著力開展校級骨幹教師的培訓以及新調入教師培訓，提高教師育人的能力與水平。

(二)、抓教育質量建設。德育教育——以日常行為規範教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學生生活;學科教學——把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實。全體教職工要樹立教學質量“只有第一，沒有第二”的思想，想方設法提高教學質量，確保我校教學質量穩中有升。

(三)、抓學校特色建設。我校確定的成功教育特色將常抓不懈，抓出成效。成功教育的對象是學生、教師和班級。內容包括“兩項目、三活動”(兩項目：教師階梯式培訓項目、成功課堂項目，三活動：學生星級達標活動、經典誦讀活動、校園文化藝術節活動)，教導處要抓好“兩項目”，政教處抓好“三活動”。

(四)、抓校園文化建設。我校上期編纂的《城關國中制度彙編》，本期要按照各項制度要求抓好具體落實，增強學校管理的精細化和規範性。進一步推進校園環境文化、行為文化和精神文化建設，做到校園潔淨美觀，師生行為規範，學風、教風、校風更趨完美。

(五)、抓好後勤管理建設。生活管理——重視對學生榜樣示範，體驗實踐，交流感化教育與管理。後勤管理——提升服務意識，提高服務質量，後勤的一切工作要服務於學生的.學習，教師的教學，要加強住宿生管理、教學設備管理、學校衛生工作管理、門衛工作管理和師生食堂管理。

二、主要工作及措施

(一)加強班子建設，提高班子成員的管理與服務能力。

1、加強班子成員的思想建設。

班子成員要牢固樹立“兩種思想”，不斷增強“四種意識”。

“兩種思想”即：創新性思想和務實高效思想。

“四種意識”即：講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識;敢於管理、勇於承擔的責任意識;批評與自我批評、團結協作的團隊意識;嚴於律己、遵法守紀的自律意識。

2、建設學習思考型和服務型的領導班子。

班子成員要不斷加強理論學習，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應形勢需要的管理思路，不斷創新管理方法，建設成功校園文化，做一個學習思考型的領導;班子成員要切實增強民眾觀念和責任觀念，加強與教師的聯繫，深入了解和關心教職工的工作和生活，要求教職工做到的自己首先做到，做學生和教職員工的服務員。

3、落實精細管理各項舉措。

為實現管理目標，靠實工作責任，學校將繼續實行捆綁式、精細化管理，即班子成員包級包組，負全權責任，切實提高工作效率。包級領導對各年級工作一包到底，實行“包思想、包教學、包學習、包衛生”的“四包制。”班子成員要做到“五勤”，即：勤檢查，勤記錄，勤反饋，勤指導，勤督促。本期，班子成員每人聽課要至少達到30節以上，參與檢查教案和作業至少2次，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學中起到督促指導作用。

(3)、最佳化作業質量。教師狠抓作業質量，教導處要結合學科實際，制定出各學科學生作業書寫要求。布置作業要適量、適度，要分層、分類;作業批改要及時、認真，堅決避免課內作業課外做，加重學生課業負擔。教導處要認真抓好教師作業規範批改，科任老師要重視培養學生獨立完成作業的習慣。

(4)、最佳化評價機制。各個學科要抓好課堂過關檢測和單元目標測試，實施課課過關、單元過關策略。檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。

2、加強校本培訓，以研促教。積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。

(1)教導處要制訂好本期校本培訓計畫，積極開展課題，特別是小課題研究工作。目前我校已實施研究的科研課題，教導處要加強管理，爭取儘快結題，通過評估驗收。要全力推進新課題的研究立項工作，立足小課題研究，使課題研究形成規模。

(2)、抓實集體備課，完善合作教研。集體備課要注意發揮集體智慧，要把教學設計思路、教學目的、課堂教學的流程、教學中關鍵點等方面內容闡述清楚。

(3)開展高效課堂研究活動，打造教師成長平台。本期，學校要繼續開展高效課堂研究活動，教導處要提前謀劃，精心組織，保證活動成功開展。

(4)做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習，高度重視教學經驗的積累，撰寫高水平的教學論文。本期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教導處，學校將進行量化打分，計入個人年度考核。

3、全力以赴，抓好畢業班工作。初三級包級領導要儘快投入角色，指導畢業班開展工作。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結經驗，改進不足，最佳化和繼承好的做法。要加強對初三級風、班風、學風建設，加強畢業班學生的思想教育和精神文化建設，塑造畢業生惜時如金、勤奮好學、不甘落後、團結向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業班良好的學習氛圍。

4、要加強“學困生”的轉化工作。

針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個學生都能找到成功之處，看到自己的希望和未來。

(五)、建立後勤管理體系，完善後勤的各項管理措施，抓好後勤管理建設。

1、建立學校後勤管理體系，完善各項管理制度，做到學校後勤工作以“服務育人”為宗旨，為學生服務，為教職工服務，為教育教學工作服務。

2、總務處管理好學校校產，堅持財務公開，接受民眾監督，創建節約、高效的育人氛圍。要完善服務體系，提高效益，確保學校教育教學工作健康迅速發展，提升學校形象。

3、愛衛會要將定時檢查督促與不定時檢查督促相結合，確保校園衛生時時處處整潔。

4、加強學校食堂的管理，加強學生吃飯時段的管理，要做到學生吃飯的有序性，保持食堂的清潔衛生。

5、進一步完善宿舍管理制度，加強對住宿生的管理，創建良好的住宿秩序，保證宿舍不出安全責任事故。通過加強住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優秀住宿生等手段，建設良好的舍風。

6、抓好學校基建工作。總務處要統籌安排，明確分工，責任到人，確保學校三大工程的質量。

老師們，在新的學期里，我們面臨著嚴峻挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，鑄就我校新篇章。

著名國中學校工作計畫安排 篇20

根據__縣教體局本學期的工作要點，結合我校實際，制定本學期學校工作計畫。

一、指導思想:

以構建和諧學校、安全學校為重點，以縣教體局工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，最佳化學校環境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設為指導，力爭使我校教學質量再上新台階。

二、主要任務和目標:

強化德育工作，促進學生養成教育；強化常規管理，推進教師隊伍建設；落實規範辦學，創立和諧學校；加強安全教育，最佳化育人環境；樹立領導榜樣，爭創一流業績。

三、重點工作和措施:

1、加強教師隊伍建設:

加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力構成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂範的領導隊伍。有計畫對新教師教育教學培訓，讓新教師儘快適應教學環境，儘快投入工作。抓重點對全體教師進行思政教育、遵紀教育，提高思想認識水平。有針對對教師進行愛生教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生，讓每個學生感到新星學校就是自我的家。有目的對教師進行愛崗教育，讓教師樂於工作。分部門對教師進行目標教育，各部門制定切實可行的目標。

2、狠抓教學質量

狠抓常規落實，嚴格按教務處制定的各項常規要求，進行每月一檢查，有記錄，有評價。狠抓學生學習習慣的養成，變要我學為我要學，自覺學習，主動學習。認真抓後進生的轉化，有耐心，想方法，不讓一個學生掉隊。杜絕假大空，要嚴、實、真，做到一步一個腳印。注重新教法的研究、學習，好的方法是成功的一半。

做實教研工作，讓教研帶動教學，促進教學。實行電子備課，做到科學推動教學。樹立教學榜樣，榜樣的力量是無窮的。舉行豐富多彩的學生活動，提高學生參與學校管理的進取性，增強學生學習的信心，體現素質教育，提高學生學習興趣。加大獎勵力度，體現獎優罰劣。

3、突出政教工作

抓好班團體建設，提高班主任工作水平。注重環境育人，抓好學校文化建設，讓學校文化起到應有的薰陶作用。提倡活動育人，抓好學校活動開展，激發學生上進心，讓學生樂學。做好宣傳工作，讓社會認可，讓家長放心，讓學生開心。抓好學生養成教育，讓學生課上課下行為規範。抓好宿舍管理，保障學生生活學習。抓好學生遵紀守法教育，培養合格人才。

4、狠抓安全教育

提高安全意識，落實安全職責。排查安全隱患，抓好安全設施建設。經過各種逃生、安全自救演練，用好校會、班會平台，結合課堂教學，適時對學生進行安全教育。抓好餐廳建設和管理，杜絕安全事故的發生。抓好個人衛生教育，預防疾病發生。抓好突發事件，應急問題的及時處理。

5、做好後勤保障

後勤工作制度化，規範化。嚴格考勤，愛崗、愛生、服務大局。規範操作，勤儉節儉。挖潛創新，節儉資金。

6、抓好黨、團、少先隊工。

7、抓好計畫生育工作。

8、做好招生工作

樹立常年招生的意識。樹立人人招生的意識。樹立人人宣傳學校的意識。樹立社會、家庭、學校都滿意的意識。

著名國中學校工作計畫安排 篇21

一、情況分析

一年級學生剛進入國小學學習，雖然已經學過拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。在本學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。

二、總體目標：

加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質量，懂得選擇合適的書籍。

三、具體目標：

1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破。

2、培養學生良好的閱讀習慣。採用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。

3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高各學科的學習水平。

4、拓寬學生的知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。

5、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師藉助閱讀手段使自己成為學生學習的最好夥伴，最佳啟迪者和組織者。

四、具體措施：

對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務是宣傳動員，初步進行課外閱讀，激發一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。

本學期：以激發閱讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閱讀激情，喜歡上閱讀，還要初步教會學生簡單的閱讀方法。

1、利用每星期四、五的課外閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情並茂地講故事給他們聽;

2、藉助家長的力量，讓家長在家也能儘量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀;

3、開展拼讀小比賽，在學習拼音以後，教師可設計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認字的意識。

下學期：

1、在上學期的基礎上，繼續激發學生的閱讀興趣;

2、開展小交流會，讓學生說說閱讀感受;

3、開展小故事會，評比“故事大王”;

4、開始寫配圖日記;

5、期末進行小結，評比讀書之星。

五、閱讀進度安排：

上學期：《西遊記》、(拼音版)、《故事大王》(拼音版)、《寓言故事》(拼音版)

下學期：《謎語故事》(拼音版)、《格林童話》(拼音版)、《安徒生童話》(拼音版)

著名國中學校工作計畫安排 篇22

為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計畫：

一、指導思想：

以貫徹落實《會澤縣關於加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。

3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

三、主要任務：

1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

4、加強對青年骨幹教師的培養。

5、加強安全教育，培養學生安全意識。

6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。

四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。

3、強化課外輔導，培養優秀學生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結工作。

五、加強教學研究，規範課堂教學

加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：

1、教研組制定出切實可行的工作計畫。

2、建立聽課制度，實現教學管理規範化。

3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。

4、切實做好初三年級複習指導工作，根據研計信息，具體作出複習和檢測計畫。

5、組織初三年級各科複習型公開性，探討教法提高質量。

6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件製作。為進行多媒體教學奠定基礎。

7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節數。

8、教務處充分發揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。

著名國中學校工作計畫安排 篇23

一、工作目標及要求：

1、以江蘇省示範家長學校的要求繼續辦好家長學校，創新各項工作。

2、開展行之有效的家長學校授課活動。本學期將分級部開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

3、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想、辦學目標和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。

4、充分發揮學校家長委員會的作用。

二、工作措施：

(一)完善家長學校機構建設，強化家長學校管理。

1、成立家長學校指導委員會

主任：陳進平

副主任：趙玉霞、郭曉軍、劉小龍、濮思淮(退休教師、校關工委副主任)

委員：崇月霞、方秋玲、邱曉芳、孫子維家長、張蒙家長

2、建立級部家長委員會和班級 家長委員會。每班推薦一名家長組成級部家長委員會。各班級由五名家長代表組成班級家長委員會。具體工作由政教處和班主任負責。政教處負責制定計畫，活動安排，收集資料，協調關係。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家校理論，講授科學的親職教育方法。

3、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。

(二)規範家長學校制度。

1、每次家長學校授課前一周，召開級部家長委員會會議，了解學生的思想動態，並就授課內容聽取家長委員會的意見。

2、為了保證家長學校學員的參與率。每次上課前三天由校方發出書面通知，同時在校園網家長學校欄公布，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。

3、為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

4、集中授課與家訪工作相結合。在開展集中授課的同時，繼續加強家訪工作，一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關係。用好校園及時通，通過簡訊服務，使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進行有針對性和實效性的教育。

5、充實校網站開闢家教欄目內容，以擴大家教知識的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學性和實效性。

6、與創建優秀擋案室相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規範。做好家教校本教材彙編工作。

著名國中學校工作計畫安排 篇24

一、形成良性競爭機制，切實抓好兩個隊伍建設

本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確定好了新--屆中層領導幹部和九年級任課情況，為新學期抓好兩個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。

1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業發展。新學期，我們將繼續抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，紮實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鑽研教材，努力適應國中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習中學的先進經驗，先學後教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關於在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中國小教師職業道德規範》，不斷提高師德水平。

2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要儘快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班幹部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監督與評價。

二、關注學生健康成長，認真抓好兩大習慣養成

學生的健康成長離不開良好習慣的養成，即行為習慣和學習習慣的養成，工作計畫《[工作總結]學校工作計畫》。

1、繼續深入紮實地開展好"行為習慣養成月"活動。一是繼續開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規範，並將軍訓成果套用到今後的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規》和一日安全常規，把常規要求落實到行動上。三是要自覺養成說話文明的習慣、衛生整潔的習慣、勤儉節約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優秀的中學生。

2、致力培養學生良好學習習慣。我們要培養學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養學生的學習興趣，其次要培養學生的求知慾，第三要進行勵志教育，做好學習計畫和人生規劃。培養學生養成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習;四種學習與做人品質：創造精神、思辨能力、發散思維和實踐能力。要努力培養學生養成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤於動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。

三、努力打造活力校園，紮實開展三大工程和三大節活動

新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛鍊，培養特長，勞逸結合，促進身心健康發展，讓校園充滿生機和活力。

一是要紮實開展好"五個一""社區共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。

二是要認真開展好"體育節""藝術節""科技節"等三大節活動，豐富師生校園文化生活，激發廣大師生的工作和學習積極性。

三是要繼續定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理諮詢，充分利用傳統節假日，開展好學生的閒暇教育和自我教育，確保學生健康發展，確保校園活力無限。

四、切實抓好後勤工作，努力增強服務意識，提高服務水平

一是理順後勤各種關係。由於歷史原因，伙房用面一直未能直接從麵粉廠進貨，中間環節的存在，既難以確保麵粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環節，嚴把麵粉進貨關。

二是加強對後勤人員的職業道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。

三是繼續強化學校安保工作，切實抓好門衛值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。

新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學習，相互幫助，相互團結，共同努力，--國中必將取得更加輝煌的業績，--國中的明天必將更加精彩!

著名國中學校工作計畫安排 篇25

為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計畫：

一、指導思想：

以貫徹落實黨的教育方針。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，繼續努力提高我校教育教學質量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。

3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

三、主要任務：

1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

3、加強對青年骨幹教師的培養。

4、加強安全教育，培養學生安全意識。

5、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

6、本學期繼續地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

7、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。

四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。

3、強化課外輔導，培養優秀學生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結工作。

五、加強學校德育工作

1、初一繼續以遵守《中學生日常行為規範》和《龍車中學的學生量化管理》為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作：

1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學生家長會，家長會採取分班級進行，由各班主任主持召開，相關科任老師要到場並認真分析本班級每一個學生的優、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學生多的學生進行家訪，充分發揮家訪的作用。努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果，簽訂安全責任書。

2、繼續加強班主任隊伍建設。我們將繼續堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議，總結階段性德育工作經驗，建立有效的考核機制。克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。

(二)、強化教育教學管理，促進教學質量再上新台階(教導處主任組織)

1、強化教學常規管理力度：主抓課堂效力，每個老師必須向課堂40分鐘要質量，要求老師只講練”的教學模式。保證學生課堂的練習量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課(分語文組、政史組、英語組、數學組、理化組、地生組)，坐班制度(早上坐班第2、3節;下午第6節);領導隨堂聽課制度、學生作業檢查制度(教導處每兩周檢查一次並且及時反饋，作業要求：語文、數學、英語、物理、化學每周2次作業必須全部批改;政治、歷史、地理、生物每周一次作業，單元測試也算作業，作業必須是全部批改)、堅持每周評課人員評課反饋制度(教研組長)、課堂教學，學生作業情況問卷調查制度(教導處)，教導處不定期的召開全校學生尖子會議;政教處不定期召開問題學生會議。對調皮學生一定要進行紀律處分。

2、努力打造“精緻課堂”充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用，把打造“精緻課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點，正確處理好課堂教學中傳授知識和培養能力的關係。每周至少聽兩位老師課，聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師要認真按照新教學模式打分。、領導一學期聽課達到20節;普通老師一學期聽課達15節，所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字(每周星期一文體節進行政治業務學習或布置其他工作)。按照上級要求，我校本學期不再利用雙休日補課，但又要提高教學質量，所以很抓課堂教學至關重要，向課堂分鐘要質量是關鍵。繼續實施“洋思模式”教學，少講多練，讓學生有更多的自學空間。

3、精心抓好畢業班的教學工作總體要求：“練習精、批改全、輔導勤”，確保高質量地完成中考目標(重點：2個，超額完成田林高中指標;爭取完成田林職業高中的招生任務)。學校各處室、各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創造性。每月召開初三年級研討會，分析和研究初三的現狀，確定明年中考的目標，找出的教學“藥方”，強化初三年級工作的計畫性、主動性和全面性。重視提優補差工作，提優補差要抓到實處，補到點子上：既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。

4、教學獎懲辦法：(待定)

(三)加強學校安全管理(政教主任組織)。

1、開學初分管安全的領導組織相關人員對學校進行安全大排查並以書面形式匯報學校，對存在問題及時整改

2、每月對學生宿舍進行一次抽查，防止學生攜帶兇器或者不良書刊進校

3、經常對學生進行安全教育，必要時開展一些安全演練。

4、宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，通過板報、專欄、牆報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛生教育和自護自救教育。

(四)加強校園文化建設(副校長組織)

文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創造出能體現龍中特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設;推進“學習型組織”建設;加強校園文化軟硬體建設，努力營造寬鬆、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”;以優秀傳統文化為背景加強班級文化建設。豐富校園生活，本學期將開展一次籃球比賽;拔河比賽，體育組出台方案

(五)後勤管理工作(後勤主任組織)

1、分管領導要對後勤人員實行嚴格管理、制度管理，提高后勤人員的服務態度和服務質量。不能出現因為後勤人員的疏忽而導致學校不能正常運轉的現象。

2、抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執行公物領用登記審批制度。加強財務管理，切實做好報支工作。

3、每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握學校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學校收支情況進行檢查並及時反饋。

4、學期末要及時做好學校帳目的結算工作，嚴守財務紀律。

5、加強水電使用的管理，相關人員及時維修，保證安全，防止浪費。

6、本學期，我校單生教職工比較多，為了讓教職工在生活上有保障，學校決定實行統一開飯，具體方案由後勤和學校工會出方案。

(六)學校建設方面(工會主席組織)

1、本學期學校繼續向上級領導部門申請解決我校師生飲水困難的問題。

2、在學校學生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。

3、繼續向上級領導部門申請解決我校圍牆問題。

著名國中學校工作計畫安排 篇26

1、繼續推進“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，進一步增強空中課堂教學工作的規範性、有效性和實用性，各科老師要繼續做好備課聽課、答疑解惑、布置並批改作業、考試檢測、總結反饋等常規教學工作，尤其要利用好晨讀、晚自習和周末時間，繼續有效且高效地指導學生的居家學習。

2、教學教研常規不放鬆：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進度保持一致;同步聽課要有記錄;對學生的線上輔導、作業布置與批改、階段性檢測等要注意保留痕跡，開學前以美篇或壓縮檔案的形式總結上報到教導處;按時參加市教體局學科教學會議，認真領會會議精神、結合自身工作實際撰寫學習心得並按時上報到教導處。

3、班主任每周召開班級教導會，引導學生認清當前形勢，總結空中課堂學習情況，強調居家學習要求，勉勵學生鼓足幹勁力爭上遊。

4、繼續推進新課堂達標活動，按要求編寫學科課程綱要，開學後年級組長將紙質課程綱要交至教導處。本年度課堂達標按照規定人數進行報名，按照要求準備材料(包括備課、作業布置與批改、聽課、單元檢測、理化生實驗、考試分析等)。

5、大力推進全科閱讀工作。各學科老師按照前期要求，繼續指導學生閱讀，並做好督促檢查和反饋，及時總結做法，注意留檔，以備市教體局檢查。

6、繼續推進全學科教師的筆耕計畫。教師每學期至少讀兩本書，每學期至少寫5000字書評或讀書心得，學期末上交。

7、八年級地理、生物面臨結業考試，大力督促八年級地理、生物的學習和複習，加大訓練和檢測力度，迎接兩科的結業考試，打好中考第一槍。

8、做好開學後學情檢測準備工作:

(1)時間為開學後的第一周。

(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷，認真講評試卷，根據學生答題情況查缺補漏，寫出成績分析，調整教學計畫，明確整改措施。考試成績及成績分析要以年級組為單位按時上報到教導處。

(3)召開成績分析會：考試結束後一周內,由教導處組織全體任課教師召開成績分析會，各任課教師要根據學生的檢測成績進行詳實的分析，做好“培優補差”工作：

一要確定出線上學習質量欠佳的學生名單，發現問題，共同研究解決問題方法，以備後續教學工作中及時幫這部分孩子查漏補缺，確保每一個孩子學習不退步;

二要重視對尖子生的培養，各學科通力合作，幫助尖子生找準“增分點”;

三要注意因材施教、分層教學，力爭每一個學生都有進步。

著名國中學校工作計畫安排 篇27

一、指導思想

本學期，以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實201x年全國教育工作會議精神，以提高教學質量為中心，以構建高效課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化創新校本教研，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、重視學生的思想教育，培養學生形成良好的學習習慣、學習態度，讓學生有一種積極向上的學習激情和主動自覺的學習意識。

2、以創新性教研和績效考核制度調動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創造性。

3、加強教學常規化管理，進一步實施精細化、科學化管理，不斷提高素質教育質量，創建區級“精細化管理”示範學校。

4、抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優補差工作，再接再厲全面提高教學質量，使20xx年中考成績比往年翻一番。

5、完成教師周轉宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬體基礎。

6、進一步強化學校安全穩定工作，努力創建市級“平安校園”。

7、建立完善校園信息化基礎設施建設，努力實現數位化校園建設。

三、具體工作任務

(一)繼續強化德育工作

1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。

2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內外活動等途徑有計畫、有針對性地對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。

3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學校計畫圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模範作用，為學校的校風建設作出貢獻。

4、校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。

6、加強班主任隊伍建設和培養，積極開展“抓落實、創一流、比貢獻”、“服務零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理工作。

(二)在教學教研上下功夫

1、以“質量第一，能力第一”為宗旨，創建良好的教風學風。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。

2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。

開學第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計畫上交教務處審核。要求教師超周備課，第一節課必須持教案上課。

要求教師備課要做到“七備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業、備板書。備不好課絕對不能上講台。教案要寫出個人特色。授課後要寫“課後反思”。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學。

教研組長以上的領導實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節以上，教師聽課20節以上。開展“對外公開課”活動，邀請學生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學生當小老師，教師當大學生。

強化教研，以教研創新提高教學質量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數理、英語教研活動，開展小組合作、導學案教學法培訓學習活動，轉變教師教學理念，構建高效課堂。

學生作業做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業的現象。

教務處每周組織一次有計畫、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學中發現的問題，真正把教學常規落到實處，收到實效。

3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學習討論活動”、開發校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質、課堂教學效率和教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿。

4、切實加強教學常規管理，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。

5、加強實踐活動課課、實驗課教學，讓學生多動手實踐和操作，激發學習興趣，提高學生的綜合素質。加強實驗教學的督查，建立檢查、通報制度，並納入教職工年度考核。做好畢業班的實驗操作考試的準備，確保取得優異的成績。

6、加強畢業班教學工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團結協作，克難奮進。在教導處、教研室的指導下，紮實搞好新課的教學工作和中考複習研討活動，確保中考取得優異成績。

7、紮實加強藝術、書法教育、健康教育、安全教育、環保教育、體育學科建設，努力培育學校特色。認真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規範興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育諮詢室。

(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設

1、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。

3、加大力度促進我校骨幹教師的形成，要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。

4、要抓好全體教師的繼續教育，促進教師專業成長，不斷充實和提高全體教師的業務水平。建立完整的教師培訓檔案。

5、在現代教育技術方面，注重教師素質的培養。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現代教育技術運用水平;利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，要求中青年教師每周都要上多媒體課，使每位教師都能使用現代技術進行教學，並納入老師業務考評。

(四)切實加強學校安全穩定工作

建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，完善各類突發事件應急工作方案，切實保障學生安全，創建區級“平安校園”。

(五)在後勤工作上作保障

總務後勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導幹部要認真教育好、管理好後勤服務人員，提高其為師生服務的質量。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學校財產管理力度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設和管理。

新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規範辦學，提高質量。在區教體局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，使廟中201x年教育教學工作取得更得的成績。

著名國中學校工作計畫安排 篇28

為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計畫：

一、指導思想：

以貫徹落實《會澤縣關於加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。

3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

三、主要任務：

1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

4、加強對青年骨幹教師的培養。

5、加強安全教育，培養學生安全意識。

6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。

四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。

3、強化課外輔導，培養優秀學生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結工作。

五、加強教學研究，規範課堂教學

著名國中學校工作計畫安排 篇29

一、指導思想

以黨的精神和“科學發展觀”為指導，繼續深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實縣教體局常規教學管理工作有關要求，堅持“讓學生獲得成功、讓老師得到發展、讓學校張顯特色”的辦學理念，牢固樹立學校的發展意識、實幹意識、質量意識和創新意識，推進學校管理科學化，深化國中新課程改革，進一步完善管理制度，辦學生、家長和人民民眾滿意的教育，逐步實現“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學目標，致力打造示範性國中，構建可持續發展的和諧學校

二、學校擬定幾項重點工作

1、爭創省教學工作示範校。

2、強化校園安全，確保師生安全，爭創市級平安和諧校園。

3、加強食品衛生安全的管理,杜絕三無產品進校園。

4、做好校園綠化、校園文化長廊建設工作。

5、做好學生教學樓、公寓樓的配套建設。

6、落實教工宿舍的建設，儘快解決教師的住房問題。

7、啟動校園布局規劃方案。籌備建設學校新綜合樓和餐廳樓等，使校園布局更合理。

8、新建錄播室一口。

工作的總體思路是：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以科學發展、創先爭優為統攬，最佳化管理、創新機制、內強素質、加快發展。兩個全面是：全面提升教學質量;全面實施素質教育。三個著力是：著力最佳化課堂教學、著力加強隊伍師德建設、著力改善辦學條件。一個確保是：確保學校安全穩定。

總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今後各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發展，力爭把店頭中學建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。

著名國中學校工作計畫安排 篇30

20xx年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署，圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。

一、 立足現實，努力改善辦學條件。

1.充分利用學校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環節，加強功能教室的使用、管理。

2.增加教室電子白板的數量，將教室講台更換為操作台，為教師多媒體教學提供便利條件。

3.重新規劃學校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。

4.打造學校垂直綠化新格局，把學校綠化面積向學校牆壁、空間延伸。

5.改善教師辦公條件，新增加四個高標準的教師辦公室，面積120平方米。

6.改善教室條件，將教室窗台以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新布置電路。

7.改建廁所。

二、 加強教師隊伍建設，打造高素質敬業奉獻的教師隊。

1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的不予聘任或調整出本校。

2、進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。

3、加強畢業班工作，特別是初一初二與初三知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，中考成績穩步提高。

三、安全工作常抓不懈。

學校將增加保全和安全保衛教師的數量，打造安全的教學環境。

四、加強體育課教學。

制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。

五、進一步強化學校的閒暇教育。

通過開展閒暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閱讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發展。

著名國中學校工作計畫安排 篇31

一、指導思想：

以“黨的十_大精神”和《國家中長期(20__—20_)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

二、工作目標：

1、加強安全管理，保障師生生命安全。

2、強化師德活動，助力教師專業成長。

3、細化德育要求，促進學生個性發展。

4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

7、加強後勤管理，鞏固學校文化成果。

8、加強財務管理，促進學校持續發展。

三、具體措施：

(1)加強安全管理，保障師生生命安全。

1.安全設施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學校添置了許多新的安全設備、設施，學校安全管理相關領導要定期組織人員做好設施設備的安全檢查工作。學校要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注職責區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放鬆。學校安全，異常是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。學校活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情景，學校要認真思考對策，例如經過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護本事培養。再如加強學生禮貌活動教育，經過組織推廣健康的遊戲項目改善學校追逐等不禮貌現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的採購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴落實。本學期開始按照縣政府統一要求，我們從保全公司聘請了專業保全擔任門衛，但因為學校不一樣於其他企事業單位，在上崗之前，總務處要對其進行必須的有針對性的培訓，認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入學校要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。

(2)強化師德活動，助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業職責感和危機感。根據傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，所以我們每一位教職工都要樹立終身學習意識，要時刻增強危機感。在工作中要轉變教育理念，確立服務意識，營造和諧順暢的教育環境。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，堅持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校將繼續加強教師考勤制度。加強年輕教師培養，構成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，進取參加學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。

(3)細化德育要求，促進學生個性發展。

1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“__中學是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化學校”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存、生活。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。

2、精心開展學校活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發掘學生特長和潛力，培養學生學習興趣和熱情，逐步構成__中學的特色。當然，我們要制訂切實有效的活動計畫和方案，每次活動都要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保_》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關資料，經過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的本事。

(4)利用創強成果，抓好課堂教學質量。

1、開足開齊各類課程，用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。

2、進一步規範常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計畫、上好常態課、執行相關法律法規情景;

3、繼續加強業務檢查制度，將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情景檢查，並構成書面材料及時總結反饋。

4、發揮教研組的作用，推進教學改革。繼續開展公開課、同課異構、評優課等活動，進取開展教學基本功大賽活動，努力搭建教師成長平台，促進教師業務水平的快速提高。

(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。

1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試本事之間的關係，加強對培養學生綜合本事和解決問題的本事的研究。要經過有效訓練，增強學生中考實戰本事，使明年中考成績有突飛猛進的提高，藉此進一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，堅持並促進畢業班教學質量在全縣處於較好位次。

3、要加強“培優補弱”的工作。針對學校及學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“優生”及“學困生”培養提高檔案，在做好“優生”拔尖工作的同時更要注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和進取進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自我的期望和未來。

(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設。

1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。

2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬體建設，重點加強學校網、教師辦公用設施、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。

3、加強信息技術網路資源庫建設。以市、縣教育局開展的“曬課”活動為契機，重點完成校本資源建設，組織骨幹教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學資料與資源配套。

(7)加強後勤管理，鞏固學校文化成果。

1、切實加強師生飯堂管理，嚴防食物中毒的發生，堅決避免出現任何影響學生身體健康和學校形象的現象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓教師吃得飽，吃得好。

2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內住宿生漏宿和外人留宿行為。

3、不斷的改善學校環境，鞏固已取得的學校文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每周一大掃。

4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考再獲佳績。

(8)加強財務管理，促進學校持續發展。

1、嚴格執行財務紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程式化、規範化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。

2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、_監督工作。嚴格把好學校的採購關，禁止簽單記數，報銷手續必須要完善。保證辦學經費大頭用於教育教學設備設施的添置，保證教學教研經費正常運轉。

在新的學年裡，由於各方面的主客觀因素，我們學校在提高教育教學質量方面要走的路還很長，我們正面臨著嚴峻的挑戰和巨大的壓力，能夠說是困難與期望同在，挑戰與機遇並存。可是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們全體教職員工緊跟校長的步伐，團結一心，發憤圖強，以飽滿的熱情，進取的態度，高度的職責感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，力爭早日實現__中學的名校夢想。