2023班級家長學校工作計畫 篇1
一、指導思想：
為了使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，並且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為未來社會培養新型人才。
二、具體工作措施：
(一)加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
(二)完善授課內容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。
1、紮實家長學校基本知識，本學期，我們將利用教材，為家長上課。為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。
3、本學期，我們要繼續開展“養成好習慣”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠基。
{三)沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將沿襲下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，並要求和鼓勵家長通過多種途逕自學。
3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教於樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、具體工作安排：
九月份
1、制定家長學校工作計畫。
2、籌備建立新一屆學校家長委員會。
十月份
建立新一屆學校家長委員會，召開學校家長委員會會議。
十一月份
1、家長學校開課。家長學員書寫心得體會並交流。
2、 各年級開展家長諮詢活動，家校互動交流。
十二月份
召開班級家長會，學員相互介紹經驗。
2023班級家長學校工作計畫 篇2
一、指導思想
以“xx屆四中全會”精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、親職教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性於一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
二、工作目標
1.學校整體形象提高來促進學校親職教育工作的提升。
2.開展主動與家長溝通的家訪活動。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到的教育策略，實現教育的化。
4.開闢多種渠道，夯實家長學校的管理。
5.採用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習親職教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3.藉助《家教園地》和學校網路平台，開闢“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前親職教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1.充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，並針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其餘為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課後小結，注意蒐集學員意見並及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少於二次，並通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及親職教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。
2.開展“好家長”和“親職教育專題徵文”的評選活動，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“親職教育專題、經驗徵文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網路教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請親職教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
(4)開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。
4.強化家校聯繫工作
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化親職教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網路，有教材，有教學計畫，有講師隊伍，有家長學校工作計畫、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規範。
(三)切實加強指導管理，提高辦學水平
1.充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。
2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
3.家長學校採用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
4.辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋樑。在家長中廣泛徵集親職教育經驗論文，並評獎擇優刊登在《家校園地》上，並積極向各專刊推薦。
2023班級家長學校工作計畫 篇3
一、指導思想
堅持以三個代表重要思想為指針，認真貫徹落實《中國小教育指導綱要》精神，以學校工作計畫為依據，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯繫，促進中學生身心和諧發展，最佳化學校、家庭、社會教育的整體效果。
二、工作目標
1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的親職教育環境。
2、讓家長了解學校教育規律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。
3、讓家長了解親職教育的意義，作用，增強親職教育的使命感和責任意識。
4、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型
三、具體工作
（一）加強組織領導
1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長委員會領導小組。
2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
（二）抓好常規管理，提高家長學校的辦學質量。
1、繼續抓各項制度的落實。繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
3、搞好優秀家長學員的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。
4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學校活動的各種資料，以便隨時查閱。
（三）強化家校聯繫工作。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
（1）本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
（2）每月一期《家校通訊》，內容涵蓋家教信息、親職教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導。
（3）本學期開展家長學校專題講座，分層次、分年級召開學生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計畫，有總結，有完整的書面教案和講稿。
（4）通過家長學校的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優刊登在學校網站上，並積極向各專刊推薦。
（5）組織一支由校長、主任、班主任組成的諮詢隊伍，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提供教育建議，提高研究水平。
（6）家長會。在每學期組織1-2次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，豐富家長的教育經驗。
（7）家訪。本學期主要針對後進生、問題生、留守生、單親生貧困生進行家訪，老師向家長反映孩子在校的生活、學習、等方面的情況及孩子近來的特殊表現，家長也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校雙方就能及時了解孩子在家、在校的表現情況，然後進行針對性的教育。
（8）家長開放日活動。把家長請進學校，主要是讓家長看看教師是如何組織學生開展活動，孩子的生活學習情況以及對活動的意見和建議等。
四、具體活動安排
二月份：
1、制定家長學校工作計畫和活動計畫；
2、與家長委員會成員取得聯繫，確定本學期活動安排。
三月份：
1、期初家長會，家長學校授課。
2、開展家訪工作。本學期主要針對後進生、問題生、留守生、單親生、貧困生進行家訪。
3、編輯《家校通訊》。
4、家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。
四月份：
1、籌備全校家長開放日活動。
2、家長諮詢接待活動。
3、家庭問題問卷調查。
4、編輯《家校通訊》。
五月份：
1、召開初三部分學生家長會。
2、家長知識專題講座：培養孩子健康的心理
3、編輯《家校通訊》。
六月份:
1、優秀家長學員評眩
2、編輯《家校通訊》。
3、總結本學期家長學校工作。
4、家長學校的資料整理歸檔。
2023班級家長學校工作計畫 篇4
一、指導思想
以落實科學發展觀為主旨，認真貫徹素質教育精神，最佳化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。
二、主要工作
1、開闢多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前親職教育、學校教育的動態，商討親職教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。如，家委會成員通過電話聯繫、隨訪以及參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2、採用多種形式，辦好家長學校
家長學校是探索親職教育、溝通家校聯繫、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少於2小時，並有計畫、有層次地開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使親職教育與學校教育同步協調。
3、參與教學過程，了解教學信息 參與教學過程，了解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”活動、區級民族精神課程實踐研討會以及期中、期末考試質量分析會。
4、關心校園安全，共建防範體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為校園安全提供必要的幫助。
5、監督校務辦事，確保學校發展 家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
6、組織多種活動，支持家校溝通 參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關係的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術節、體育運動會及重大慶典等。
2023班級家長學校工作計畫 篇5
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，親職教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計畫。紮實推進“學習型家庭”的創建，提高親職教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標：
(一)健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。
(二)把家長學校納入到學校的整體計畫中，進一步完善學校德育教育網路。
(三)認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計畫總結。
(四)舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
(五)加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
(六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
(一)提高認識，健全組織。
把家長學校教育列入社區工作計畫之中，建立學校、家庭、社區三位一體的教學網路。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計畫、有目的地進行。
(二)加強管理，提高效果
1.完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪視制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，並在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2.組織領導上，做到四個落實。
(1)落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規範化。
(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請親職教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。
(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行並認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯繫，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5.切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，採取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
2023班級家長學校工作計畫 篇6
指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把學校教育、親職教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展；融思想性、知識性、實踐性於一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建*校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋樑和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平台。
工作目標：
1.進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2.通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的親職教育觀念。
3.系統講授不同年齡學生心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4.使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀，共同促進學生身心健康發展。
5.新世紀面對新形勢探討親職教育新思路、好方法。
6.充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
7.創新家長學校工作，加強培養學生創新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
主要工作內容與措施：
一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。
（一）加強領導，認真組織
1.家長學校工作由分管德育校長負責，德育處具體負責實施，各年級由分管行政具體負責，年級組長參與管理，確保家長學校工作正常、有序開展。
2.充分發揮新xx屆家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監督、評估。
3.每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4.加強自身學習，掌握親職教育及辦好家長學校的理論。
（二）統一認識，精心指導
現在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的親職教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
（三）落實計畫，按時授課
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計畫，加強計畫性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限於學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關係更密切，更貼近家長的內心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用於指導實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。
二、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《全國未成年人思想道德建設》、《小學生日常行為規範》及相關檔案，使家長了解當前親職教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
3.聘請專家講課。
4.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量
1.繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度
2.豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3.保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4.落實“家長學校”的上課時間。第一學期家長學校參與年級一、三、六年級，每次上課時間半天。每次課後，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。
5.充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。
四、改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。
在現實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協調一致，他們往往重視考分，輕視學生的優良品德的培養。也有一部分老師對學生個性特點及親職教育情況不夠了解導致教育效果不理想。加上絕大多數家庭是獨生子女，很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，親職教育容易陷入誤區。因此，我們通過多種形式，加強家校聯繫。根據不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結合，以理論學習為主，實踐活動為輔。主要形式有：
1.教師家訪活動。本學期中，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新班主任家訪率為20%－30%，老班主任家訪率為10%－15%。了解學生在家裡的真實情況，並讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對後進學生，要求任課教師與其結對子。經過家訪，更深入地了解學生在家表現，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效。同時以家校路路通為視窗，及時與家長保持聯繫，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣大家長的支持。
2.德育導師家訪活動。學校將根據自主、公開的原則，並通過組織教師自願報名、徵求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據學生的需求面向社會選聘自願者，特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發展和因材施教的原則，組織“導師”對學有所長的學生提供指導，對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供幫助。德育導師將經常性地開展家訪活動，以便及時了解學生，為其提供幫助。
3.把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現，讓家長領悟到教學的藝術，便於家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便於提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。
4.充分發揮家委會作用，讓學校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，並對家校工作提出實質性的問題，很好地發揮了家長與學校的橋樑作用。
具體活動安排：
九月份：
1.制定計畫。
2.建立家長學校領導小組。
3.制定家長學校計畫。
4.召開一年級家長會。
十月份：
1.舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長委員會會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
3.召開二年級家長會。
十一月份：
1.召開四年級家長會。
2.舉行三年級家長半日活動。
十二月份：
1.家長經驗交流聯誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。