學校音樂教研組活動計畫 篇1
一、指導思想：
音樂教研組將根據學校的工作計畫要點，結合本學科的特點，圍繞學校教學、教研的研究，努力提升音樂教學水平，不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量。
二、工作目標
1、認真領悟音樂新課程標準的精神，認真備課、嚴格上課，提高音樂課堂教學的質效，嚴格遵守推門聽課制度。
2、加強音樂專業基本功練習，積極參加各類培訓和教研活動，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
3、積極爭創“三優”：教學創新優秀案例、優秀教研組部落格、優秀個人工作部落格。(評選時間為20周-22周，本次評選注重教師的個人原創)
三、主要工作
1、嚴格執行本學期的“三環節”校本教研活動，項目組長是王倩，項目組成員是王倩、王延美，“三環節”中的每個活動過程要求全體音樂教師都參加，選題，觀課、診斷式評課，集體研討，結題報告等，並注意保存好活動的過程性材料。
2、“三環節”項目組活動定於3-6周完成選題、交流研討、第一次觀課評議這三步；第7周進行第二次觀課評議，同時學校教研室進行校級優質課評選；第8周進行項目組結題，並由學校教研室評選優秀項目組。
3、嚴格落實好各項“教學常規”：新任教師建立工作部落格並與教研組連結，按時上傳個人教學計畫，教案；時刻規範自身的教育教學行為，按時到崗，特別是“習字一刻鐘”時間。
學校音樂教研組活動計畫 篇2
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真落實課改精神，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、不斷完善校本課程，積極準備市級申報
邀請專家領導對現有的校本課程提出修改意見，並在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂校本課程開發與實施的研究》的申報工作。
四、具體工作安排
9月份：
1、集體討論制定教研組工作計畫；
2、傳達開學初教研組長會議的相關內容；
3、按年級制定個人教學計畫；
4、備好常態課；
5、興趣小組開始活動，積極準備節目參加市文藝匯演。
10月份：
1、做好本教研活動準備(主講人：樊國娟)；
2、討論教學中的常態問題；
3、積極準備華陽片國小科專項調研及教學研討活動；
4、做好第11月教研活動準備(主講人：孫君)。
11月份：
1、 確定華陽片教學研討活動中上課教師；
2、利用教研活動時間集體備課；
3、做好第12月教研活動準備(主講人：戴俊)。
12月份：
1、組織對學生進行期末音樂考核；
2、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。
學校音樂教研組活動計畫 篇3
本學期，音樂教研組根據教導處的工作計畫要點，結合音樂學科的特點，以紮實課堂教學和努力創新教學，創新學習!我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色 性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。
工作實施要點：
1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷最佳化課堂教學。
2、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。
3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。
本學期具體活動安排：
二月份：
1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。
2、制定本學期音樂教研計畫。
3、制定各年級教學進度
4、制定興趣小組工作計畫，指導教師的分配，並立即開展興趣小組活動。
三月份：
1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。
2、認真開展興趣小組活動。
3、配合參與“集美區學年教育教學優秀論文彙編”活動。
四月份：
1、配合區音樂質量抽測監控。
2、做好4月號區教學視導工作。
3、參與國小音樂教師優秀教學案例評選。
五月份：
1、參賽“花朵”合唱比賽。
2、市教科院“有效作業”專項檢查。
3、參加市國小音樂教師備課與課堂教學展示與研討。
4、音樂組教師公開課。
六月份：
1、集體備課，組織聽課評課，研討。
2、進行一次音樂教師教學常規工作檢查。
3、做好期末成績考核工作。
七月份：
1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。
2、做好教研組作期末總結。
學校音樂教研組活動計畫 篇4
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，以學生髮展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創設更多的音樂活動空間，切實有效的發揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養，增強學生的音樂素質，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質的提高。
二、工作目標
（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養和業務素質。
（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。邀請市區教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學效率。
（三）加強學校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計畫、有組織的開展活動。經學校藝術考評審員會，學期末對藝術團學生進行考評，並根據考評情況頒發藝術等級考評證書。
（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，並努力落實到教學教研實踐中，及時做好實
記錄和課題總結，力爭取得優秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。
（五）做好教學能手評選的準備工作。
（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優異成績；協助各班做好音樂輔導工作。
（七）認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。
（八）做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。
（九）繼續做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
學校音樂教研組活動計畫 篇5
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學生音樂素養為目的，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，教學教研指導等教研工作，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促進音樂教學的蓬勃發展。通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。通過微機教學培養學生的創新精神和實踐能力，根據條件兩三名學生用一台電腦培養學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐課件園。
集體備課教師根據教學大綱的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法,為優質高效的課堂教學做好充分準備。
集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發揮每個人的教學特色;通過分工合作實現資源的共享，共同提高。
二、基本情況分析：
近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學，但由於我們的學生大多來自於農村，上特長班的學生很少，學生家裡有電腦的也少，勢必造成學生知識面狹窄，對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
繼續加強理論學習和研究，提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究，包括教學常規檢查、課堂教學評價、學生學業評價等。每周進行一次教研組活動，學期開展音樂、美術、微機教學經驗交流活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學習，促進音樂、美術、微機教學的健康發展。
積極開展有益校園和諧發展的藝術活動，豐富校園文化生活。
在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養興趣，精選教法這條途徑進行教學：
一、學生基本情況分析：
本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.
二、教學目的要求及重難點
1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，團隊精神精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。
3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步認識。
學校音樂教研組活動計畫 篇6
一、指導思想
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在區教育局以本年為教學效益管理年的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的想像力、表現力和創造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為國小音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
二、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念，鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。在自身能力上，多進行老師基本功的加強練習。
2、認真做好教學常規工作。
3、指導學生開展各項文藝活動，寓教於樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂。
4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，並為他們創造表現自己才能的機會。
三、方法措施
1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性，採用靈活多樣的方式進行教學。
2、堅持常規檢查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，並及時公布總結，教學後做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。
3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱歌習慣。積極配合學校教研工作，完成網路課、加強音樂中的美育和德育教育。
4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現音樂貼近學生的生活。
5、利用課堂、課餘時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，在鍛鍊中不斷進步。抓好學校的手風琴、舞蹈隊訓練，開學伊始組隊，並制定訓練計畫、時間、活動安排，爭取在今年的手風琴特色檢查及舞蹈在藝術節展演上拿出優異的成績，突顯學校藝術特色。
學校音樂教研組活動計畫 篇7
忙碌而又充實的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。
一、參加培訓，吸收積澱。
加強自身的政治、業務素質，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深化學習新的課程標準，共同學習《新課程標準》、《新課程中的音樂活動》等有關內容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優秀案例。用理論來指導實踐，計畫本學期每位老師普遍聽課20節以上，並拓寬聽課範圍，以便從各門學科中吸取長處，促進自身教學技能的提高。
將繼續加強和提高老師的專業化水平，利用業餘時間進行聲樂、鍵盤等專業訓練。
二、抓好每項常規工作，促進質量提高。
牥湊漲教研室、學校的教學安排，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計畫開展工作，認真組織老師參加區教學能手和優質課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、共同進步。
三、開展興趣活動小組，培養藝術隊伍。
牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養發現音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術環境;使學生有一個表現自我，展示自我的舞台;鞏固音樂教育成果，促進音樂教育教學的進一步發展。我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。並在一年一度的“六一”藝術節上為學生提供展示的舞台。本學期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園。
我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗!
學校音樂教研組活動計畫 篇8
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，以學生髮展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創設更多的音樂活動空間，切實有效的發揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養，增強學生的音樂素質，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質的提高。
二、工作目標
（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養和業務素質。
（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。邀請市區教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學效率。
（三）加強學校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計畫、有組織的開展活動。經學校藝術考評審員會，學期末對藝術團學生進行考評，並根據考評情況頒發藝術等級考評證書。
（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，並努力落實到教學教研實踐中，及時做好實記錄和課題總結，力爭取得優秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。
（五）做好教學能手評選的準備工作。
（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優異成績；協助各班做好音樂輔導工作。
（七）認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。
（八）做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。
（九）繼續做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
三、主要活動安排
三月份
1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計畫、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計畫。
2、音樂教研組學習討論工作計畫，重溫新課標。
3、邀請市區有關專家到校聽課指導；課題申報。
4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。
5、做好xx市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。
四月份
校園“十佳歌手”評選。
五月份
小指揮培訓班第二、三期培訓。
六月份
藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。
七月份
藝術團成果展示。
做好工作總結。
學校音樂教研組活動計畫 篇9
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據市區級音樂教研室、學校的工作計畫要點，緊緊圍繞“為了每個學生更好地學習與成長”的核心理念，結合本學科的特點，引導教師聚焦課堂教學的研究，開展“學習共同體課程”建設，不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提升我校音樂課堂教學質量！
二、師資情況分析：
我們音樂教研組現有七名音樂教師，他們有上進心，業務能力強,在教學中樂于思考，認真努力完成學校布置的各項任務。
三、工作目標：
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
1、認真學習貫徹國小音樂學科課程標準，領會課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。
2、認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場。
3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。
四、主要工作及措施：
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、開展校級教研活動，做到有計畫、有內容、有目標、有方法、有效果，組織音樂教師分年級，按單元、定專題進行集體備課。
3、積極開展同僚性教學研討活動，每位老師校內外聽評課不少於15節。以“研究課”引導日常教學，以“常態課”促進教師自我反思。在良好的“學習共同體發展日”研究氛圍中提升教師觀課、議課的水平和能力。
4、繼續發揮骨幹教師的示範、引領和輻射作用，充分發揮好“工作室”的作用，讓“工作室”既成就優秀骨幹教師的專業發展，又能搭建青年教師的成長平台。
5、加強社團培訓活動的質量與效率。充實校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周有充足的訓練時間，認真安排人員進行有計畫的排練，爭取能在原有基礎上更上一個台階。
學校音樂教研組活動計畫 篇10
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真學習新的課標，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以音樂培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、不斷完善音樂課題，積極準備市級結題
邀請專家領導對現有的課題提出修改意見並結題，並在此基礎上積極準備xx市級課題的申報工作。
四、具體工作安排
3月份：
1、集體討論制定教研組工作計畫；
2、傳達開學初教研組長會議的相關內容；
3、按年級制定個人教學計畫；
4、積極準備華陽片優質課
5、興趣社團開始活動。
4月份：
1、做好本教研活動準備。
2、社團積極準備與韓國交流節目。
3、合唱隊準備參加鎮江文藝展演演出。
5月份：
1、準備與韓國交流的演出
2、認真進行常態課的教學。
3、做好下個月教研活動準備。
4、各教師認真撰寫藝術教學論文。
6月份：
1、新課結束，教師準備複習考核。
2、積極準備接受句容市的音樂調研。
3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料。
學校音樂教研組活動計畫 篇11
一、指導思想：
“音樂是人能夠獲得全面發展機會的重要社會實踐領域之一。”孩子在感受、表達音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋樑。
美妙的聲音在現實生活中是到處存在的：風兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗台的滴答聲，還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯集在一起，形成了一首美妙的樂曲，所以讓孩子接觸、感受音樂美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的場所。同時，《3—6歲兒童學習與發展指南》中也指出“藝術領域學習的關鍵在於充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗”。
因此，本學期我們音樂學科組將認真貫徹《幼稚園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，並沿著相城區音樂學科組的前進步伐，圍繞“打擊樂器演奏活動”，確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀念開展節奏樂活動。力求在尊重幼兒，崇尚自然的狀態下，幫助幼兒享受音樂活動的快樂，並發展幼兒感受音樂的能力。同時提高教師對音樂的敏感度，豐富音樂內涵，提高教師組織打擊樂器演奏活動的能力。
二、活動目標：
1.加強學科組成員的理論學習，提高教師對節奏樂活動的把握能力。
2.豐富幼兒對各種好聽聲音的認知和積累。
3.收集、整理出各種常見的自然物品，並根據音色特點進行歸納、分類。
4.對這些自然物的聲音加以聯想、利用，嘗試設計演奏方案。
三、具體措施：
1.組織教師學習《幼稚園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《打擊樂器演奏活動》，利用網路、書籍增強教師對節奏樂基本理論的了解，奠定良好的音樂基礎。
2.另一方面，利用專題研討會，學科組成員對實踐研究中的困惑、觸動，進行分享活動，拋磚引玉地豐富自我教育內涵，提升教育實踐能力。
3.樹立“一日活動皆課程”的教育理念，重視一日生活各個環節的教育價值，如散步活動、戶外體鍛活動等，引導幼兒從自己的生活出發，走進大自然，感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性，所以讓孩子真實地去尋找、感受，加以老師的恰當引導，能讓孩子在愉悅的心境中切實地感受到自然界中的聲音美。
4.教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。
5.音樂有開啟智慧的作用，接觸不同的生活環境，就將積累不同的感受經驗，所以我們還將利用家長資源，發動家長帶領孩子走進更廣闊的自然，尋找更美好的聲音，積累更豐富的感受。
6.注重優秀音樂作品、文學作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。
7.結合區域遊戲、教學活動的開展，為孩子音樂感受的表達開拓自由、廣闊的空間。
學校音樂教研組活動計畫 篇12
一、總體目標：
本學期高二主要學習欣賞第一節至第十九節的教學，教學過程中，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞，並教唱一些主題性的歌曲，推進“讓學引思”教學模式。通過一學期的欣賞與學習，使學生達到提高欣賞能力，能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發展史，高三為專業培訓工作，做到既生動活潑，又扎紮實實，實現我校高考總體目標。學習歌唱技能，深化改革，打造全新的課堂教學模式，貫徹我校的教育教學工作要點，配合我校的創四星高中工作。
二、具體目標：
1、指導思想：本學期，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教導處工作計畫的指導下，圍繞“讓學引思”的教學理念，開展主體合作性教學。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。
轉變教學理念，改進教學方法，深化課堂教育改革，最佳化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續推進“生本教育”改革的進程，提高音樂教學質量，以學校創四星級普通高中為契機，讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個台階。
2、情況分析;
教師方面：共三名，分教高二和高三兩個年級，高二主要是欣賞教學，教師分工協作，重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。高三音樂學科教學分為兩塊，聲樂和理論，重視基本功的教學，注重教學效果，讓學引思，提高合作性教學的實效。
學生方面：高二學生基礎薄弱，主要是課堂教學為主，開展多種形式的教學活動來補充，開闊視野，豐富知識面。高三專業課只有三個月的學習時間，抓好學生的學習習慣，培養能力，特別是音樂表現力。使之考上高等院校。為創四星做好自己的努力。
(1)努力提高音樂教學質量，使各班欣賞水平達到學校規定的目標和標準。
(2)在音樂學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的音樂教師隊伍。
(3)加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學引思”的導學理念，提高現代教學水平，最佳化音樂課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。
(4)積極開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。
(5)加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學計畫如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課後認真評課，及時反饋，如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學水平更上一個新的台階。
三、具體措施：
1、把握教材關：
認真學習新課程標準，鑽研教材，把握各單元、各節的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計畫。計畫要體現每單元重難點以及採取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。
2、規範日常工作：
嚴格規範音樂教學常規。每位教師要認真制定教學計畫，認真備課，認真組織好音樂相關的有關活動。
3、教師角色的變化：
全組成員要積極實踐生本教育，真正實現教師是學習的組織者、引導者，是學生的合作夥伴，不再是在“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識，而是要將知識“放”給學生，放心、放手地讓學生自主學習，在課堂上做好師生見的互動。
學校音樂教研組活動計畫 篇13
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、具體工作和措施：
(一)強化常規教學
1、認真備好每節課,不時更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有效果地上好每一節課,不時提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普和教學,使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式,使學生具有感受美、鑑賞美、表示美的能力。
2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,推薦教學中的得失,讓各類教學資源得到多篇。根據各年級的進度,結合本校實際,在備課中,根據學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以和優秀經典作品,讓學生在藝術多篇過程中深刻領略藝術的美,提高藝術素養和鑑賞力。
3、繼續有效利用各種現代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、最佳化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。
4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題。
(二)提高音樂教師素質,推動音樂教育工作。
1、積極參與市、校各項教研活動,包括聽課研討推薦等各項業務進修活動。
2、參與活動的老師要和時與組內的老師進行多篇和推薦。
3、在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格,使教學水平得到提高。
(三)搞好學校文化建設,拓寬音樂教育的領域,增加藝術教育的活動。
1、繼續開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點、有計畫、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才,做好訓練工作,為參與本學期“三獨”競賽積極做準備。
2、配合學校搞好學校藝術節活動。
三、主要工作：
九月份
1、制定學期計畫。
2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練。
3、正常開展教研組活動。
十月份
1、國小音樂教研活動。
2、教師教研課。
十一月份
1、中、小、幼“三獨”競賽。
2、學校藝術節活動。
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結。
2、學期小結。
學校音樂教研組活動計畫 篇14
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、具體工作及措施：
(1)強化常規教學
1、認真備好每節課，不斷更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有成效地上好每一節課，不斷提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普及教學，使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現形式，使學生具有感受美、鑑賞美、表現美的能力。
2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間，交流教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。根據各年級的進度，結合本校實際，在備課中，根據學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以及優秀經典作品，讓學生在藝術欣賞過程中深刻領略藝術的美，提高藝術素養和鑑賞力。
3、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、最佳化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高音樂課堂教學的有效性。
4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究，加強教師對音樂教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題。
(2)提高音樂教師素質，推動音樂教育工作。
1、積極參加市、校各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業務進修活動。參加活動的老師要及時與組內的老師進行共享和交流。
2、加強教師間的聽課，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高。
(3)搞好校園文化建設，拓寬音樂教育的領域，增加藝術教育的活動。
1、繼續開展我校各音樂興趣小組活動，做到定時、定點、有計畫、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參加本學期“三獨”比賽積極做準備。
2、配合學校搞好校園藝術節活動。
學校音樂教研組活動計畫 篇15
一、指導思想
本學期，音樂組將繼續認真貫徹實施素質教育，把音樂教育作為實施藝術教育的一個重要途徑。培養學生正確健康的審美觀、人生觀。加強師德修養，努力提高教師素質。全組教師無論在教育、教學還是學科活動中，要團結協作，形成凝聚力，努力做好各項工作。
二、常規教學
1、加強科研理論的學習，以理論來指導實踐，以科研促進教學。多看、多學、多寫、多交流，提高科研水平。多讀一些理論書籍，能聯繫教學實績不斷進行反思積累。即使充電，提高業務水平，並橫向進行拓展學習，廣泛了解設計音樂領域及其有關的知識。
2、每月一次備課檢查，每位老師做到課前有修改，課後又小結。
3、每位老師在平時課堂教學中，要大膽嘗試新的教學方法，結合各自的教學特色各風格，進行教學研究，力求能突破陳規積極創新，提高課堂教學質量。
4、老師之間互相聽課，互相學習、探討，多聽其它科目的課，從中可以學到新的教學方法，領悟新的教學裡連，開闊教學思維。
5、積極教研，人人參與，分享自己的教學嘗試以及對一些問題的見解，在教學中萃在德一些困惑，共同探討，解決問題，共同提高。本期科研課題是通過白器樂教學提高學生音樂審美能力，低段研究打擊樂器與歌唱教學相結合；中段研究器樂與新歌教學相結合；高段時器樂與欣賞教學相結合。
三、學校活動
本學期，我們將組織合唱隊、舞蹈隊、管樂隊參加xx市中國小藝術節，三月底將參加青羊區的選拔。同時積極完成學校安排的各項工作任務，做到有目的、有計畫、有內容開展工作。
比賽訓練安排：
舞蹈隊：。
合唱隊：。
管樂隊：。
四、主要工作安排
二月：
1、按新課標制定教學計畫。
2、各活動對開始策劃、訓練參賽節目。
三月：
1、器樂開始全面進課堂，通過器樂教學提高學生新歌學習能力的課題研究開始進行。
2、舞蹈、合唱、器樂參加區比賽。
四月：
1、積極籌備xx市中國小藝術節。
2、準備每周一課。
3、器樂教學繼續深入開展。
五月：
1、參加每周一課。
2、課題研究第一階段結題。
六月：
進一步加強課堂教學質量，進行期末複習，考試及總結工作。
學校音樂教研組活動計畫 篇16
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質;堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1.切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2.認真落實課改精神，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3.致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4.不斷完善校本課程，積極準備市級申報
邀請專家領導對現有的校本課程提出修改意見，並在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂校本課程開發與實施的研究》的申報工作。
學校音樂教研組活動計畫 篇17
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹區教師發展中心教研室、學校有關工作意見，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續體現以音樂審美體驗為核心，努力提高學生的多方面音樂素質，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，努力加強本組教學教研工作的計畫性、真對性、特色 性、科學性和實效性建設。促進學校藝術特色發展，加強隊伍建設，提高教師素質，最佳化課堂教學，全面推進藝術教育。為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作要點：
1、積極參加各類活動
認真參加學校及區音樂教研大組的各類活動，如：集體備課活動，聽課評課活動、繼續教育活動，主題研討活動，論文、案例評選活動等等。
2、提高課堂教學質量
更新教育理念，學習《音樂課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，認真貫徹落實新教材，積極投身於新課程改革之中。明確學科目標，以審美為核心，以新教材研究為基點，將新理念轉化為實踐活動，重在促進學生全面和諧的發展，培養學生對人生與生活積極樂觀的態度。、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
3、開展音樂課題研究
圍繞本教研組這學期確定的教研主題《奧爾夫教學體系下的課堂實踐》認真開展研究。通過具體的課題研究，檢驗和感悟有關理論，逐步掌握“善於發現、分析歸因、實踐探索、總結交流”的教科研方法，從而促進本教研組教師的教育科研水平。
4、促進教師自身成長
積極地參加音樂教師繼續教育活動，提高自身的專業素養。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論，以提高教學科研理論素養。打破學科本位的觀念，跨學科聽課、評課，聽不同類型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學經驗。
5、各類校園文藝活動
注重校園藝術氛圍的創建，正常開展音樂社團活動：合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等，目標明確，注重實效，責任到人。積極輔導學生參加校內外各項文藝競賽，讓學生學到更多的課堂以外的知識，拓寬學生的視野。
學校音樂教研組活動計畫 篇18
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組將根據學校的工作計畫要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以提高全組教師群體專業化水平為目標，努力在創新教學，創新學習、創新工作方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量。
二、工作目標
1、認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動，音樂教師認真備課，上好每一節音樂課。
2、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。
3、用心練習教學和音樂專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
4、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。多積累、多學習、多交流、共同進步。
三、工作重點
1、音樂教師在上好每堂課的同時，多發現人才、培養人才。
2、認真籌備本學期的各項活動。
①從初一新生中選拔人才充實到各個興趣小組。
②各個興趣小組教師各負其責，組織好學生周二、周四活動，為校慶等活動做好充分準備。
3、舉行組內聽評課活動，參加全市優質課的評比和聽課活動。
4、實現教研組網站宣傳、學習、交流和網上教研的新方法。
希望通過全組老師的精誠協作、共同努力，新學期音樂組的工作上一個新的台階。
學校音樂教研組活動計畫 篇19
以學校工作要點為指導思想，全面推進、深化新課程、提升教學質量。全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學常規，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好藝術特長生的輔導工作。進一步推進一素質教育的實施。
1、教研組建設
本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。做到及時傳達學校各項教育教學工作，組織本組教師學習《音樂新課標》，加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學質量為宗旨，樹立“以學生髮展為本，以審美教學為核心”的教學理念，構建“以聆聽式審美教學為主體”的音樂教學模式，最佳化組合課堂教學，改進教學手段;不斷更新，努力創新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學工作
認真備課，做好前備和復備的工作。積極開展教研組活動，加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略，致力於構建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，反思更新教育理念，善於總結經驗，完善自己的教學設計。加強教師自身學習的業務學習，寫出優質的教育教學論文。
3、讀書活動
積極、主動完成音樂學科的專業書籍《音樂教師教學能力指導》、《音樂教育思想與實踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。並做好相關的筆記。
4、做好初三音樂畢業會考，做好考前複習及迎考工作。爭取讓每個學生都能通過。
全面推進素質教育，是提高民族素質，培養適應二十一世紀需要的創新人才，實現我國經濟社會發展戰略目標的一項具有重要意義的'戰略決策，國務院關於基礎教育改革與發展的決定，為構建二十一世紀充滿生機與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰，我們必須以嶄新的姿態和全新的理念投身於教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學工作邁上新台階。為此，根據實際情況制訂新學年度學校高中部教學工作計畫。
學校音樂教研組活動計畫 篇20
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組繼續遵照《全國學校藝術教育發展總體規劃》精神，結合學校新一輪素質教育整體發展規劃，以全面推進素質教育為目標，深化課程教學改革為核心，加強教師隊伍建設為關鍵，切實提高工作質量和管理水平，使學校音樂教育再上新的台階。
二、主要工作
（一）課程與管理
1.以課堂教學為重點，推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計畫在教研組活動中重點舉行一年級教材研討，通過一年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。
2.對新課程的教學經驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。
3.加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4.發揮集體優勢解讀藝術教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什麼教、教什麼、怎樣教有準確的把握。
5.注重隱性課程資源的管理和規劃，通過網路、組織、文本等形式，對課程願景、課程經驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和最佳化，為課程的實施提供軟性環境。
6.有效利用各種現代化媒體，在教學設備、教學管理、教學活動上符合規範要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術課堂教學的有效性。
（二）教科與教研
1.積極推進課題研究進程。結合學校課題和音樂教研組課題，學校中心組、協作組成員要相互協作，整理研究成果，最佳化研究方法，確保課題研究能夠提高教學生活質量，能夠保障研究計畫的`落實。
2.本學期，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的範疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。
3.要發揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現研究方向。本學期繼續按常規舉行教研組聽課評課活動和骨幹教師作講座活動。
(三)遊戲和活動
1.整體規劃好本學年的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術情趣，提高學生的藝術素質。本學期組織好第xx屆藝術活動。
2.認真參加吳江市中國小“三獨”比賽，在抓好苗子生培養的基礎上提高全體學生的藝術素養。
3.認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。
4.繼續鼓勵教師在教學實踐中學習理論，用理論指導教學實踐，本學期五月份將舉行蘇州市中國小藝術教師論文評比活動。
5.發揮社團力量，利用多方資源，促進師生自主發展。鼓勵教師參加“行知網網友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協會”等社團活動，多方位提高教師自身素養。
6.繼續組織好我校學生藝術團隊，最佳化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學生藝術團活動，通過豐富多彩的的藝術活動，打造學生的金色童年。
學校音樂教研組活動計畫 篇21
一、指導思想
本學期，音樂教研組根據教導處的工作計畫要點，遵循教育事業要“面向現代化，面向世界，面向未來”的重要指導思想，並在新課標的指導下，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強創新教學，創新學習、創新管理，轉變教育觀念，學習新的教育理念，以新的方式培養全面發展的合格人才。以全面實施素質教育為目的，緊密結合教育局中心工作，聯繫音樂教學和教師的實際需要，開展各項教研活動，不斷改進工作方式和教學內容，為教師業務能力、和教師專業化發展，為學生的全面發展和我校音樂教育的發展做好指導、引領、服務工作。以此來不斷促進教研組每位教師的成長，全面高效地提高我校的音樂教學質量。
二、學情分析
我校學生學習主動性強，其中有少部分學生在課外接受過系統的音樂訓練，具有較好音樂基礎。但大部分學生對基本的音高、節奏、拍子和曲調的掌握缺少系統學習，還需要加強音樂基礎知識的強化學習。
三、教學任務和目標
在新的學期開始後，音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動，教學目標和工作任務如下：
（1）組織音樂組全體教師開展學習活動，共同學習和探討新課標，備課時與新課標結合，認真上好每一節課。
（2）因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學生，善於發現學生的優點，在各自所教的班級培養音樂特長生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現才能的機會，積極做好我校文藝人才儲備。
（3）加強音樂教師隊伍建設，發揮骨幹教師在課題研究中的引領示範作用。
四、教學方法和措施
（1）積極導入課外與音樂相關的知識，培養學生的興趣，提高學生的知識面，用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。
（2）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表現性。限度地調動學生的積極性。並使他們限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
（3）加強網路學習，認真建立自己的部落格，積極開展“互聽互評”活動，並及時提出問題、解決問題，及時寫教學反思，並發現缺點和總結經驗，相互學習，相互提高。
學校音樂教研組活動計畫 篇22
一、指導思想
本學期立足於本校課改實際，進一步關注課堂、關注教師的教學行為、關注學生的學習方式，力求突出音樂學科審美性的特點，促進學生身心人格全面健康的發展。充分發揮帶頭人、骨幹教師的引領作用，加強音樂中心教研組的管理，不斷提升音樂教師的課堂教學能力，為提高我校國小音樂教學質量而努力工作。
二、工作思路
以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。加大對骨幹教師和青年教師的`指導和培養力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平台，以加速提高我校國小音樂教師的整體素質。
三、主要工作及措施
1、開展學習理論知識
深入開展《教學常規》、《課程標準》、教材教法的學習活動。計畫開展一次學習心得交流會；組織一次外出學習教師的'觀點匯報會。在學習中採取課改反思等形式，使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面，更好地為教育教學服務。
2、加強教學研究，提高教育教學質量
（1）提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續採取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節課的質量。
（2）認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課，上課，及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。
（3）強化質量意識，加強教學研究、教學指導。認真對我校學科教學現狀進行分析，實行教學質量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人，把好每節課，每單元，每冊的教學質量關；保證教研的實效性，增強團隊精神和協作意識。
學校音樂教研組活動計畫 篇23
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據荷塘區音樂教研室、學校的工作計畫要點，緊緊圍繞“完善學校課程體系讓每一個孩子健康快樂成長”的發展目標，結合本學科的特點，開展“學習共同體課程”建設，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。努力在創新教學、創新學習、創新工作方面取得新突破，不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！
二、師資情況分析：
我們音樂教研組現有六名音樂教師，年輕充滿活力，人人勇挑重擔，業務能力強。在教學中善於激發學生的學習音樂興趣，發現學生的優點，運用趣味和創新教育等方法讓孩子喜歡上音樂課，認真努力完成學校教給的各項任務。
三、工作目標：
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
1、認真學習貫徹國小音樂學科課程標準，領會課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。
2、認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的指定單元的研究課。
3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。
4、認真學習和領悟音樂新課程標《音樂新課程標準》的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
四、主要工作及措施：
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、結合學校安排和教師實際情況，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課或磨人磨課等豐富的教研活動形式，提高音樂教研活動的質量。
3、大力加強聽、評課活動上好青年教師優秀展示課、隨堂課。鼓勵青年教師積極參加撰寫教學設計，課堂教學比賽。繼續實行互聽課制度，每位老師參加組內的每次聽課活動，參與評課。校內外每人不少於10節，精備課反思一篇，主題式案例一份，學期結束每位教師上交好教學計畫及備課，反思。
4、加強興趣課培訓活動的質量與效率。
為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動學生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。這學期我們又挑選了音樂才藝比較突出的孩子，充實的校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周一、二次有充足的訓練時間，認真安排人員進行有計畫的排練，爭取能在原有基礎上更上一個台階。
學校音樂教研組活動計畫 篇24
一、指導思想
依據xx中學打造首都的辦學目標，結合分校新的三年發展規劃精神和九年四段的辦學思路，在教學工作上，打破中國小界限，深入推進帝景分校學科建設和教學管理模式的整體構建，進一步落實績效工資改革、評價方案，堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程，引領教師堅決走科學內涵發展之路，腳踏實地的促進教師專業發展。
二、工作目標
音樂教研組根據學校相關要求，通過系列性的交流、學習與培訓，共同制定本教研組發展的目標和整體規劃，在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專業發展規劃意識，結合培訓、學習與實踐，繼續更新教學觀念，規範和調整教學行為，提高課堂教學的實效，不斷增強自主發展意識，提高整體的施教能力和水平。
三、重點工作立項
（一）加強九年四段教學規範化建設，繼續探索九年四段各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色
（二）加強教研組學科的特色建設，樹立品牌意識，提升教學質量
四、具體工作及措施
以九年四段中國小教學管理一體打造為依據，在整合中小四個學段教學常規管理制度的基礎上，進一步加強教學規範化的管理，進一步規範教學秩序，深入推進校本培訓，繼續重點推進《朝陽區教師教學基本能力檢核標準》的落實，並且做到培訓有計畫、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學科的長遠規劃、學科特色和本組教師的實際水平，本著突出學科專業性，提升教研實效性的原則開展好教研組內的培訓。加強教研組學科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作，我們要做好科研課題的認領、申報工作，在課題的引領下進行研究，不斷的在思考、實踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學、有效的做好教學工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節研討課。注重收集平時的點滴科研經驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學期上交教學案例一篇。進行積累，總結經驗、教訓。
本學年開展
1、繼續落實《朝陽區教師教學基本能力檢核標準》。
2、做好科研課題的認領和申報工作。
3、全校範圍的校歌徵集活動。
4、新年文藝節目的編排。
五、月工作安排
9月份：
1、制定並討論本學期教研組活動計畫，按月周拉出具體計畫；
2、校本課程的開設—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動上課。
10月份：
1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，並進行相應交流。
2、教學基本功研究課啟動。
11月份：
1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，並進行相應交流。
2、配合學校德育處新年活動進行節目的排練。
12月份：
1、配合、協助學校德育處新年活動的開展
2、制定複習計畫，積極做好期末備考工作。
1月份：
期末考試動員、檢測。
學校音樂教研組活動計畫 篇25
全面推進素質教育，是提高民族素質，培養適應二十一世紀需要的創新人才，實現我國經濟社會發展戰略目標的一項具有重要意義的戰略決策，國務院關於基礎教育改革與發展的決定，為構建二十一世紀充滿生機與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰，我們必須以嶄新的姿態和全新的理念投身於教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學工作邁上新台階。為此，根據實際情況制訂新學年度學校高中部教學工作計畫。
一、指導思想
以鄧小平理論和“七一”講話為指針，認真落實國務院關於基礎教育改革與發展的決定，全面貫徹黨的教育方針、全面提高學生素質和教學質量，確保學校工作以德育為首位，以教學為中心，倡導科研興校，落實市教委“教學常規五十條”，不斷提高教師素質，推動我校教育教學工作持續穩定向前發展。
二、基本情況
本學年度我校高中部兩個年級共560名學生，目前與兄弟學校相比，總體水平偏低，教師33人，來自四面八方，正處於磨合期。在上上學年度中，由於我們始終堅持社會主義辦學方向，遵循教育工作規律，各項工作實施目標管理，教育教學工作卓有成效，教職工大都有較強的社會責任感和良好的職業道德，多數教師能參加教研教改活動，不斷提高自身素質，不斷吸取先進的教育思想和方法，教師隊伍整體水平比較高，業務素質比較過硬，有的教師在專
業刊物上發表文章。科研興教之風正在形成。
然而，教學工作也還存在一些薄弱環節，個別教師業務上不思進取，教學方法單一陳舊，教學質量有待提高，有的備課組工作乏力，沒有教研教改成果，教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單，不善於做細緻的思想工作。另外，個別教學用品有待添置或更新。勞動技術教育有待進一步加強。
三、任務和要求
1、狠抓教育思想觀念的轉變，這是實施素質教育，提高質量的前提。要通過學習和宣傳，使教職員工認識到，基礎教育應以提高全體公民的素質為目標，以促進人的全面發展為宗旨，培養和造就一代高素質的有創新精神的跨世紀人才。
2、大力提倡科研興教，積極組織教研教改實驗，高中部要建立適合本校實際情況的教育科研課題，本年度重點研究課堂教學模式，創新教育和“研究性學習”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項目，要在高中部範圍內營造較濃厚的教研教改氛圍，要培養一批研究型骨幹教師和學科帶頭人，並通過他們的示範作用，帶動全體教師熱心參與教研教改活動，要求在本學年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴格執行課程計畫，開齊課程，開足課時，適當利用課餘時間開展音、體、美和科技等特長訓練或興趣小組活動，根據課程內容適當進行社會考察和實踐活動，培養學生的套用意識，提高學生解決實際問題的能力。
4、加強對教師常規教學工作的管理，建全或完善教學工作(計畫、備課、授課、作業批改、輔導、考試、考查、總結等)的質量評價標準，制定教育科研和競賽輔導工作的質量評價標準，對各教研組工作實施目標管理，落實市教委“教學常規五十條”，完
善教研組工作評估指標體系。通過科學考核評價，獎優罰劣，促進各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學基本功達標常規，根據學科特點，制定相應的教學基本功的達標要求，繼續執行達標驗收制度，每年對新教師教學基本功達標情況進行驗收，要求100%的任課教師，能上好校內公開課，90%的任課教師能達到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續對教師進行網路及計算機套用和新教材新大綱的培訓。
6、積極參與全市的中學生科技節、藝術節和中學生運動會，制定好科技節和藝術活動實施方案，要以講座、出刊、遊戲、競賽等形式動員學生廣泛參與。要加強音、體、美和特長競技。使少數學生確有特長，由此帶動全體學生積極參與各項有益活動，提高學生的綜合素質和競技水平。本年度內要求學生在“兩節一會”上力爭多拿獎牌，為學校爭得榮譽。
7、開好研究性學習課，規範活動課，落實課時、師資、教材、設施，建立考核制度和標準，定期檢查考核，勞技課要達到省教育廳規定的勞技教學條件要求。
8、繼續做好學籍管理和招生工作，組織好各級各類考務工作，要做到制度化、規範化、紀律嚴明，準確無誤、努力完成學校和上級領導下達的各項組考任務。
四、主要措施
1、認真組織教師學習教育理論、教育法規，現代教育思想和國內外先進的教研教改經驗，向教師發放有關學習材料，每期組織兩次的學術報告會，或請有關專家學者來校講學。或組織教師到重點中學觀摩學習，新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
2、嚴格執行教學工作常規和有關獎罰條例，加強常規檢查，並將檢查結果及時予以通報，並作為個人或教研組工作評估的重要
依據，教學工作講評和教研組的評優獎繼續進行。
3、本年度繼續對教師的教研教改情況進行評獎，對卓有成效者頒發“教學科研獎”，並在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優秀教案評優活動，開展一次新教師教學基本功達標驗收活動，每個教研組推進一堂高質量的“網路、多媒體教學”研究課。
5、行政幹部分工負責到各個年級組和教研組，深入了解教師情況，教學工作情況及學生情況，堅持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學經驗總結或教學論文，並力爭在省級、市級刊物上發表。倡議每位教師訂閱本專業的報刊雜誌，學校要不定期發放學習資料，為教師提供最新信息。
7、繼續完善教師工作目標量化管理制度，充分調動教師工作積極性，充分發揮教師個人的能力和特長，既開展合作，又強調個人競爭，為進一步提高教學質量奠定堅實的基矗
8、每期由學生對教師工作評議兩次，對個別班級、學科或教師可進行多次評議。教務處對評議結果進行整理，並通報給個人和學校領導。
9、教務處要特別重視對音樂、美術、體育課的檢查和評估，對特長生的培訓要每期進行小結，特長生要有特色，要有組織、有計畫的進行教學、訓練，保障學生全面發展。
10、堅持做好課間操和眼保健操，充分利用現有場地、設備開展豐富多彩的課外活動，讓校園充滿青春的活力，要舉辦一年一度的校運會，要組建學校藝術團、運動隊，積極開展訓練，備戰我市中學生藝術節和運動會。
11、對學科競賽及在“兩節一會”上成績突出的學生和輔導老師將予以通報表揚及獎勵。
12、為確保教學一線工作順利進行，學校將對圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體電教室，進行檢查和評估，並根據實際情況添置和更新教學用品或設備。本年度將努力開設好理、化、生三科的演示實驗和學生實驗，力爭按《大綱》要求全部達標。要讓學生的實驗考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學生開放，充分發揮學校圖書資源的優勢，豐富師生的文化生活。
學校音樂教研組活動計畫 篇26
一、情況分析
上學期音樂組重點開展的是幼稚園歌唱教學實踐活動，以教研課活動的形式開展觀摩教學。每位教師根據自身的優勢和特長確定各年齡班音樂活動教學基本內容，開展教學實踐活動。
通過一學期的摸索，我們掌握了幼稚園歌唱教學的一些方法、策略，但挖掘得不夠深。本學期，我們音樂教研組將延續上學期的音樂目標，以及已有基礎，要根據本班確定的音樂教育選取更多的內容進行實踐，深入挖掘歌唱教學活動的有效組織策略，以便為其他教師的學習樹立榜樣。繼續培養幼兒對音樂的感受能力，用音樂貫穿於各方面的教學，促進幼兒的多方面發展。
二、存在的問題與不足
1、教師較難把握教與學的度，教的痕跡明顯，而幼兒參與的自由度不夠，主動學習、快樂體驗表現的不夠。
2、教師只顧完成教學中的各個環節，而忽略了讓幼兒去感受音樂和理解音樂，忽略了音樂活動的教育價值。
3、教研活動的組織沒有形成常態化，堅持性不夠，成果經驗推廣速度慢。分析原因，存在主客觀兩個方面：一是教研活動沒有很好地和教師的教育教學實踐結合，沒有從教師的需求出發，存在單打一的現象；二是沒有和保教活動步調一致，導致教師手忙腳亂，活動的干擾大，對於計畫的實施不夠徹底。
4、教師教育能力的提升還僅僅停留在理論水平上，組織教學活動的能力還很欠缺，導致幼兒身上體現不出我們教研活動的成果。我們在研究的內容和研討的深度上還有較大的差距，這是我們今後教研活動面臨的主要挑戰。
三、階段工作（學期）目標
本學期，我們的工作重點是，從教師的實際教育水平以及個人特長入手，遵循“自下而上”的教研原則，和教師一起深入探討我園音樂活動教學中存在的問題及原因，並針對存在的問題開展相關理論培訓，轉變教師的教育觀念，開展教學觀摩活動，鼓勵教師大膽創新，提供教師間相互交流的空間和平台，為教研活動的縱深發展提供理論和實踐的依據。
1、通過“說、做、評”三課活動，在教育教學實踐中尋找問題，分析存在問題的普遍性與共性特徵，與教師商討解決。
2、由教研組各位教師輪流擔任教研活動主持人，教研活動前確定活動的內容和主題，並和其他教師溝通和互動，其他教師能夠主動蒐集資料、展開討論。做到每次教研活動都能有實效性。
3、在教學活動中實踐集體備課的成果，並反思實施效果加以改進，尋找問題解決問題。
4、繼續完善和實施園本課程，不斷擴大和填充新的教育內容，逐步實現教研內容成果化和經驗化。
四、具體措施與步驟
1、有計畫、有目的組織園內教研活動，使教研活動與保教辦的業務活動緊密滲透，步調一致。保證每次教研活動都有計畫、便於老師操作，實效性強。
2、重點開展集體備課、“一課多研”，共同探討，集思廣益，循序漸進，學習提高，在“做中學”，逐步提高教師音樂教育能力，紮實推進研究進程，有效解決突出問題。
3、尋求集體備課的有效途徑，做到教研活動前有準備、活動過程有實效、活動結束有記錄和反思。
4、本學期重點開展教學實踐活動，以教研三課活動的形式開展觀摩教學。每位教師根據自身的優勢和特長確定各年齡班音樂活動教學基本內容，選取一個領域在本班長期實驗，與教研組活動步調一致，既要發揮教師個人的主觀能動性，又要實現該領域的學科帶頭作用，爭取在三年內打造特色教師和特色班級。
5、開展教學實踐活動的具體做法是：
①教師在正常開展其它領域教學活動的同時，要根據本班確定的音樂教育選取更多的內容進行實踐，深入挖掘該領域教學活動的有效組織策略，以便為其它教師的學習樹立榜樣；
②每兩周由一位教師組織一次大教學活動，其他教師實地觀摩並進行記錄，作為教學案例在教研活動中分析；通過集體的智慧，實現可操作的教學模式。
6、將音樂教育整合到主題活動中，滲透到一日生活當中，尋找主題活動、區域活動與音樂教育的結合點。
7、每一位參與教研的教師要積累資料，每月撰寫一篇個人教育案例分析，學期末撰寫參與本學期教研活動的。
學校音樂教研組活動計畫 篇27
一、指導思想：
本學期， 音樂教研組將根據學校的工作計畫要點， 結合本學科的特點， 大力加強音樂課堂教學有效性的研究。 以課堂教學和師資隊伍建設為重點， 以提高全組教師群體專業化水平為目標，從創新思路、注重實效、科學管 理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進每位教師的專業化成長，全面提高我校音樂課堂教學質量!
二、工作目標：
1.認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動， 上好每一節教研課，並做好課後評議和反思總結。
2. 提高音樂教育教學專業基本功， 積極加強現代教育技術理論和技能 的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質。
3.繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一 書，並積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學經驗和 見解。
4.認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握六 個年級音樂教材的重點和難點，用好、用活教材。
5.敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課 型化、課題化。
三、工作重點：
1.按學校規定要求認真備好、上好每一節課、及時寫好教學後記，準 備好一節公開課。
2. 組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練， 提升教育教學自身專 業素質。
四、主要工作及措施：
1.加強教研組團隊思想建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。 思想態度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態度，明確了奮 斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產生工作的積極性 和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽 滿的熱情投入到工作學習中去!
2、加強聽、評課活動。 聽課、評課活動是一種非常有利於老師們之間對音樂課堂教學工作進 行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對於快速 培養教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業化成長的起著重要作用。 為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學 科和跨學科教師之間的聽、評課活動!
3、鼓勵和發動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教後反思。 積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對於教師自身總結教學、改進教 學，促進和提高業務理論學習，教科研能力、理清思路，積澱文采具有重 要作用。鼓勵和發動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教後反思。
4、提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養。 教研組要努力提高每位老師的課件設計和製作能力，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，並根據不同班 級學生的音樂學習狀況做出相應的課堂教學的微調，讓不同面貌的班級， 不同性格的學生在我們的音樂課上笑臉如花綻放，讓音樂課成為全校學生 “喜歡率”最高的課。