學校宿舍工作計畫 篇1
住宿生治理工作是一項繁鎖，過細的工作，它事關每個學生的學習、生活、平安、心理等各個方面，必要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。
為創造一個平安、衛生、舒適、文明、寧靜的學習情況，進步住宿生的自立、自理才能，養成優越的生活習慣，使我校的宿舍治理進一步規範化，達到“文明宿舍”的'標準，特訂定本工作計畫：
一、治理目標
培養學生自立、自理才能，匆匆進學生優越生活習慣的養成。
二、治理步伐
（一）和諧各班主任兼顧支配住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理分配各宿舍成員，並由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位，統計各床位人員以及信息。
（二）增強平安治理。加強學生平安警備意識，打消不平安隱患。
1、寢室表里不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身平安。
2、近期使所有治理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外運動、晚自修光陰，除因病告假經同不測，一律不能留在宿舍。
4、家長看望學生，必須經治理教師同意後，方可同治理教師一道進入學生寢室。
5、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗台或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打鬥或干擾別人。
7、不準客人（含學生家長）在學生宿舍過夜。
8、不按期清查管束刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執行告假制度，除學校規定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師告假，並將假條交治理先生立案。晚自習光陰不得外出，如有特殊環境須徵得治理教師同意履行有關手續，無故不參加晚自習者以缺課論處。
10、離開寢室要關好門窗並加鎖，要幫忙學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發明環境要實時向先生申報.
（三）增強日常治理，作好每日的衛生、規律反省通報，積極匆匆進學生優越習慣的養成。
（四）按期召開室長會議。
作好宿舍治理的指導，對付呈現的廣泛問題進行矯正和指導。
（五）搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常治理結合起來。
每月搞一次宿舍大打掃。讓每一個宿舍不連任何衛存亡角。
（六）在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的運動，在住宿生中營造一種“康健積極向上”的優越生活、學習氣氛。
1、鼎力表彰宿生中呈現的大好人好事。
2、開展各類評選運動，對節約勤儉的，表率遵守規律的，熱心贊助同學的等各類同學賦予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
（七）開展富厚多彩的文娛運動，富厚學生的生活，進步學生的素質，匆匆進學習的提高。
（八）增強學生自我治理，讓學生介入到宿生治理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞台。推選素質高的班幹部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
（九）以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感到，加強凝聚力，讓住宿生治理成為學校的一個亮點。
學校宿舍工作計畫 篇2
本學，我校將在縣教育局的領導下，按照“學習務實、廉潔創新”的總要求和“嚴格管理、提升質量、突出特色、最佳化環境、健康發展”的工作思路，結合實際，抓住關鍵、突出重點、創新舉措、開拓進取。
我們的奮鬥目標是團結奮進，務實創新，整體育人，努力把學校建設成為“環境美、管理嚴、三風正、質量優、有特色、聲譽好”的山區特色學校。
我們的工作目標是：老師專業發展有特點，學生全面發展有特長，學校持續發展有特色。
我們的育人目標是：努力促使每一位學生學會做人，學會健體，學會感恩，學會創造，成為全面發展有特長的合格人才。
我們的師德是“五心”：中心獻給教育，公心獻給集體，愛心獻給學生，關心獻給他人，信心留給自己。
我們的工作重點是：更新觀念，整合資源，促進“三方”(家庭、學校、社會)協調發展，創辦人民滿意教育;以人為本，深化改革，建立“三項”(質量、安全、師德)激勵機制，提升辦學效益和學校品位;規範管理，開源節流，實現“三保”(保全全、保運轉、保質量)促發展，消赤減債見成效。
我們的'工作策略是：雙治並舉，強化管理;多管齊下，最佳化隊伍;強化科研，提質增效;夯實基礎，狠抓薄弱學科;抓好群團，發揮職能。
具體措施：
一、抓好乾群隊伍建設，努力提高隊伍素質
1、抓好乾部隊伍建設，提高班子管理水平
①加強班子培訓，組織召開學校領導班子培訓會，以增強領導素質，加強內部團結。
②營造民主氣氛，學校班子堅持每周五一次工作例會，一月一次工作總結會，半期一次，期末一次班子成員述職會，推行“議事制度”和“決策制度”。
③繼續堅持填寫周工作明白卡，落實好分管領導分管工作目標考核制度，向學生問卷調查領導每期至少三次，了解學生心理，及時解決學生所需，吸納教工合理化的建議，儘量解決教工中關心的熱點問題。
2、抓好師資隊伍建設，增強教師綜合素質
①加強思想作風建設。組織教職工認真學習有關法律法規、職業道德規範、上級有關檔案，加強修養，不斷提高政治思想覺悟。
②加強教師專業培訓。加大繼續教育工作力度，按照上級要求安排教師參加相關培訓，鼓勵教師參加進修、函授、自考。積極完成每期15%的中國小教師參加培訓課程自學考試任務。
二、抓好安全穩定工作，構建和諧平安校園
1、進一步強化安全意識。堅持“安全第一，預防為主”的方針。認真分析安全案例，不斷總結經驗教訓。注意安全細節，積極防範未然，避免發生任何安全事故。
2、進一步加強安全教育。
一是採取各種不同形式對學生進行安全常識教育，及時排查安全隱患，層層簽訂安全目標責任書;
二是組織教職工認真學習各級有關安全工作文件、法律法規。任課教師切實履行好“一崗雙責”，建立安全目標責任激勵機制，尤其是綜合實踐活動、美術、品德、社會、物理、化學等課程，要教給學生公共安全常識;
三是學校每月培訓1次學校安全管理人員，每周召開1次學校安全工作專題會議。學校要把安全教育課納入課程計畫，每周每班至少上1節安全課。
3、進一步加強安全管理。
一是學校落實管理人員，完善管理體系;
二是分工明確，責任到人，從組織領導、制度建設、安全教育(侯傑)、校舍基建(龔昌盛)、用電(鮮奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯傑)、食堂衛生(龔昌盛)、疾病防控(侯傑)、交通(各班主任)、化學藥品(肖馬郎)、壓力容器(侯傑)、周邊環境(陳小明)、集體活動(侯傑、鄧廣平)、課間休息(鄧廣平)、上學放學(班主任)等方面，紮實抓好安全管理工作;
三是堅持每月深入村小全面檢查一次安全工作，每次排查必須做到“五不漏過”，對排查出來的安全隱患，要落實整改措施，規定整改期限。
4、進一步落實安全信息記錄和上報工作。學校把校園安全日常監管工作情況按教育局要求記錄在冊，完善好各種安全工作資料，每月30前將本校的安全工作情況及動態以書面形式報片區教育督導員，緊急情況電話報告後補報書面材料。
學校宿舍工作計畫 篇3
一、指導思想：要以科學發展觀為指導，以上級業務部門和學院年度工作要點為依據，以提高人才培養質量為中心，以創建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、築牢“防火牆”工程、提升安保隊伍素質為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現“五個避免”工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發展。
二、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍
(一)創新教育形式，增強“知識守護生命”理念
1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規定，掌握操作要領，實現“知識守護生命”。
2、重要節點安全教育。抓好全院重大節慶、大型活動、重要工作安全教育，使每一個重要節點部署任務提安全要求，實施過程有安全檢查。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。
4、重點學生強制教育。對行為失范，教育無效、引發突發事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或將學生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。
(一)開展爭先創優，培育師生安全情結
大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。
(二)完善制度標識，提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點區域要完善安全制度標誌，消防設施、設備標註維護日期和使用說明，大幅增設禁菸標識，全面展示平安和諧大學文化。
三、建全兩個機制，全面最佳化治安預防體系
(一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。
1、發揮保衛主體作用：一是實行保衛部門相對獨立處置突發事件的工作模式;二是保衛處制定全院控制目標，各校區保衛科分解完成指標;三是將預防和處置突發事件納入學生對保衛工作滿意度評價系列。
2、營造通力協作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規定，將學生行為表現與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鈎;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛管理制度，落實學生內控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預防措施：一是調整工作方向。輔導員、保衛人員力量下沉，片區責任制管理，一道抓教育、抓骨幹、打基礎;二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸菸等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經常晚歸、不履行登記手續或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規律，採取相應措施加以控制;三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發事件進行有效干預，防止行為升級和後果的惡化。
(二)加強外部聯繫，警校共建和諧周邊環境。
1、強化周邊治安防範措施。邀請公安、社區介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。
2、建立學生骨幹信息組織。在黨員、學生幹部、紀檢隊員及事故易發場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態，形成縱向到底，橫向到邊的信息網路，實現校園安全情況的動態控制。
3、完善突發事件處置程式。將突發事件的當事人、為首者帶離現場，防止圍觀起鬨;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態，防止擴大或轉移;在危及的情況下，果斷採取人身控制措施，切實保護好師學安全。
四、狠抓三項整改，及時消除重大隱患
1、加大消防隱患整改力度。以構築 “防火牆”為契機，進一步加強師生員工消防“四個能力”建設，全面夯實校園消防工作基礎。嚴格執行學院每月、校區每周、保衛後勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規用電現象及時通報、限期整改，對公共場所吸菸進行教育和登記，並根據情節，按照消防法規和學院相關制度作出處理。
2、強化盜竊案件防範措施。各部門、各教學單位的公共財產實行主要領導負責制，凡未落實防範措施被盜者，責任自負。輔導員要教育並督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素髮生被盜，追究公寓和校區門衛值班人員責任。
3、嚴肅查處學生突發事件。嚴格執行大學生行為規範和“學生手冊”規定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發現隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛部門將通報情況，各單位從中汲取經驗教訓，以防止類似問題的重複出現。
五、抓好四支隊伍，努力實現“五個避免”
1、提升保衛幹部素質。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體幹部對保衛工作的認可，增強個人職業光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業務訓練，重點提升日常文字能力、組織協調能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創新方法，提高工作時效。
2、推進保全隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調整和機制創新，使隊員收入達到保全行業中上水平，達到穩定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業務邊緣化現狀，最佳化隊伍的組織基礎。三是抓好培訓。組織學習《勞動法》、《保全管理服務條例》、《天一學院保全管理規定》等法規制度，增強職責意識，強化紀律觀念，端正職業作風，嚴整警容風紀，提高學生滿意度水平，提升學院“視窗”單位形象。
3、拓展學生紀檢隊業務。與學生處共同完善學生紀檢隊的組織機構制度規定，將這部分學生的工作納入素質拓展學分考核。進一步完善紀檢隊工作職責，開展業務培訓，加強工作指導，使其在維護校園秩序、規範學生行為、協助門衛值班的實踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質得到充分的鍛鍊和提升。
4、提升義務消防隊作用。各校區已建立由保全、宿管和學生骨幹組成的義務消防隊，要進一步加強組織與工作制度建設，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。
通過提升以上“四支隊伍”的作用，進一步奠定平安校園建設的組織基礎，有效促進“五個避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責任和交通事故;避免重大火災事故;避免重大影響的群體;避免重大衛生安全事故)工作目標的落實。
學校宿舍工作計畫 篇4
第一，公寓樓學生財務的保管、保護工作。公寓樓在新的一學年當中必須加強對於公寓財務的監管工作，尤其是對於學生的貴重物品(如個人電腦、筆記本電腦、貴重衣物)進行實名登記。公寓樓底的停車廠安裝監控攝像頭，進行全天候值班看護。
第二，公寓消防安全工作。學生公寓樓的消防設施要進行每月定期的運行排查，發生設施故障等問題立即處理。
第三，學生安全意識教育工作。學期前一個月安排各班主任進行一次公寓安全班會，教導學生遵守公寓安全各項規章制度。
第四，學生寢室安全隱患排查工作。針對一些學生私自使用大功率電器等問題，定期開展寢室排查工作，發現使用立即沒收。
第五，針對危險矛盾問題的預付排查工作。雖然我校是重點大學，然而公寓樓當中一些男生性格比較暴躁，夏天天氣炎熱很可能引發一些因為打球等問題造成的矛盾衝突。公寓樓必須定期觀察學生寢室動向，發現不和諧氣氛立即通報該班老師處理化解矛盾。
最後，希望廣大公寓工作者努力安裝工作計畫進行工作，為圓滿完成我們新一年的公寓安全工作努力奮鬥。