年度第二學期學校工作計畫 篇1
本學期我校將繼續深入踐行“規範管理、提高質量”的指導思想，集全校師生的智慧，努力實施預定的“1、2、3、4工程”，在原有工作成績的基礎上，使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，我們制定本學期工作計畫如下：
本學期我校將繼續貫徹iso9001質量管理體系，努力使我校的管理水平大幅度提升！
一、繼續突出我校工作的兩條主線作為工作重點：
第一條主線是招生就業工作。開學初確定我校20xx年招生專業及招生方式。做好11年招生宣傳簡章等宣傳材料，進行廣泛宣傳工作。積極與局及各國中校取得聯繫，落實11年春季招生具體工作。認真總結20xx年春季、秋季招生工作經驗，找出不足。提出改進措施，謀劃20xx年招生工作。積極主動處理好招生工作中遇到的各種問題。認真核實春季招生情況，組織並協調好新生收費、報到等相關工作。認真總結20xx年春季招生工作的經驗，找出不足。謀劃20xx年秋季招生工作。
繼續做好市場調查，多渠道多途徑收集畢業生需求信息，積極主動與用人單位保持聯繫，為用人單位和畢業生及07級實習學生提供“供需”服務。做好o7級學生就業指導和就業觀念教育。通過開展就業指導講座、外請創業成功典型人物現身說法等形式，對畢業生進行就業形勢、就業觀念、就業定位、就業心態和誠信等方面的教育，幫助畢業生提高就業競爭力。加強與企業的聯繫，拓寬就業渠道，建立實習就業基地，開闢校企聯合的新方式。制定和完善我校就業推薦制度，建立畢業生就業推薦檔案。做好畢業生跟蹤反饋工作，建立優秀畢業生檔案。根據工作需要對學生進行針對性指導，並將存在問題及時反饋到教學第一線，使之改進教學內容，提高質量與企業需求相適應。多渠道收集就業信息，鼓勵為學校提供就業信息的教師及其它人員。
第二條主線是學校管理的規範化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛、後勤等各個環節進行重新梳理，將進一步培養師生良好行為習慣，規範教育教學行為為目的，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”，真正實現“依法治校，依法執教”的目的。
本學期要嚴抓學校德育工作，本學期做好文明禮儀教育，文明禮儀教育是高標準的常規教育，以本學期仍以學校印製的“禮儀教育適用讀本”為依據，繼續深入開展“文明禮儀示範班”和“文明禮儀標兵”評選活動。充分利用晨檢、班會時間及各項活動時間進行教育，並把禮儀教育分解成若干單元進行分步實施，加強班主任隊伍建設，提高教育能力，通過外出培訓或校內組織培訓和經驗交流、班主任素質比武等活動和措施全面提高班主任的工作水平、工作藝術。深入檢查、評比每各班的晨檢、班會，規範班主任的教育行為，班主任要把學校確定的每月教育主題作為晨檢、班會的主要內容來實施。依照學校制定的德育教育教計畫，在班主任中廣泛開展“六個一”活動，即“每天上好一節晨檢”、“每周上好一節班會”、“每月解決一個德育難題”、“每月轉化一名後進生”、“每學期講一節班會優質課”、“每學期寫一篇成功教育心得”，真實記錄德育工作的全過程，全面提高班級管理的實效。
同時注重心理健康教育職業道德教育，著力解決吸菸和早戀兩個問題。同時做好德育簡報、《職校教苑》校刊、《心海揚帆》心理期刊
要加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。同時學生處、團委，要開展好形式多樣的活動，引導學生健康向上發展。對德育工作起加強促進作用。
加強校園文化建設，努力實現環境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。規範管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過禮儀教育使學生養成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業率。
在教學管理上抓教學計畫的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計畫統率著整個教學過程，是指導和規範教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，根據學生的特點，在研究教學目標的基礎上，科學地制訂好各專業、各學科教學計畫已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計畫整體規劃的同時，注重對教學內容進行分析、取捨，確定重點和難點，以增強計畫的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計畫可依，有計畫必依，符合教學實際，突出專業的特點。
強化教學過程管理，提高教學效率。加強實訓管理，提高技能教學水平。進一步加強師資培養，教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。要充分發揮好教研組的教科研作用。開展好活動。進一步推進完善“目標化教學”，並充分發揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規範教學環節，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。
同時在教育教學上我們要強調兩個建設，一是隊伍建設。幹部隊伍要努力學習業務，做行家裡手，增強服務能力，提升服務檔次，提高服務水平；開展對文化課教師的轉型培訓工作。開展有針對性的業務學習。教師隊伍要在規範教育教學行為方面下功夫，做名副其實的“雙師”，勇於爭當“名師”；黨員隊伍要保持先進性，發揮好表率和示範作用。二是專業建設。進一步完善電工、車工、計算機、焊工等主幹專業的建設，根據市場需求開發和增設新型專業。力爭今年將電工專業打造成省級骨幹專業、特色專業。這些，我們都有具體的方案，和可行性措施。
安全問題要常抓不懈。安全是維繫學校健康可持續發展的重要保障，特別是我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識要將安保工作落實到實處。同時加強食宿、門禁的管理力度。
嚴格遵守值班制度及制定的各項規章，一絲不苟認真執行，並督察得力，使學校確實實現安全化，校領導及中層領導一定要本著高度重視、高度負責的態度，努力使這一工作不出紕漏。
二、加強部門職能作用
總務處要端正思想，樹立後勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。總務處全體人員要用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決師生所提出的各種困難。維修及時，在報修一天內爭取完成維修工作，確實有困難無法完成的要給報修人一個答覆，對危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可放學後加班加點也要完成維修工作。努力改善辦公、教學、生活條件，美化校園環境，做好辦公用品、福利物品、班級物品的採購、保管，節約資金。做好新建焊工實訓樓、學生宿舍樓的質量、進度、監督、協調工作。
技能鑑定所要本學年確保在校生中級工鑑定率100%，鑑定合格率98%以上，高級工合格率85%以上；拓寬等級工鑑定範圍，擴大宣傳力度多開展短期培訓班，爭取更多的企業工人到我校參加培訓和技能鑑定。完成部分文化課教師的轉型鑑定工作。組織08級全體學生的計算機操作員初級工鑑定。
信息處要對現有設備加強管理，提高使用效率。配合好局現代教育技術“321工程”，完成校園網路交換設備的升級，組建多媒體製作室。最佳化組合硬體設備使之發揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本開展的現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術水平。營造電教教研氛圍。
以上是我校總體工作計畫，當然，在實際工作過程中還有許多需要調整、配合協作之處，有待於我們在工作過程中進一步協調，使我們的工作過程更加和諧快捷。
年度第二學期學校工作計畫 篇2
時間匆匆而過，一個新的學期開始了。為使各項工作在新的學期更上一層樓，特制定本工作計畫。
一、 強化班主任隊伍建設
1、 召開班主任工作經驗交流會
為促進各位班主任取長補短、相互學習交流，按上級要求，我校決定於開學第二周召開班主任經驗交流會，首先由班主任寫出交流材料，由上學期班級考核上游的班主任介紹經驗，然後提出問題，共同研究解決，最後由各位班主任制定出切實可行的班級考核辦法。
2、 繼續圍繞《班主任評估辦法》及《學生獎懲條例》進行班級管理。
① 班級考核常抓不懈，依據考核情況，每月對班級進行表彰。
每月衛生全優班，授予“月衛生先進班級”榮譽稱號；
每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽稱號。
② 堅持並完善文明監督崗。
要求各班從嚴要求，保證學生早、午到及課間操的自覺性。
③ 各種檢查嚴格落實。
堅持每周衛生至少大檢查一次（由張慧斌老師牽頭）；
堅持每周至少查校服一次（由張秋生老師牽頭）；
堅持每周查班會、家訪、學生幹部會議記錄一次（由劉小斌老師牽頭）；
二、 電教工作要突破，爭取更大的服務於教學。
1、 加強信息技術培訓，提升教師的信息化套用水平。
堅持每周同一內容培訓兩次，並定期考核，考核成績納入教師個人考核。
培訓內容主要以使用、下載、簡單製作課件及網路教研為主（由郭麗娟老師負責）。
2、 加大遠教資源的使用率。
結合培訓，要求老師通過多媒體手段，使用遠教資源，同時納入教師個人考核（由張慧斌老師負責）。
3、 充實校園資源.。
本學期，我們將繼續.取統一購置、網上下載、老師自製相結合的方法:.方的，充實我校資源.（由張勤老師負責）。
我相信，在校委會一班人的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領導、全體教師的共同努力下，本學期我們劉村一中一定會取得更大的成績！
年度第二學期學校工作計畫 篇3
家長學校是聯繫學校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教育素質，規範家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：
一、加強組織建設，保證工作質量
為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調整組建家長學校領導小組，由學校主要領導擔任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構，為開展好家長學校工作打下堅實的基礎，確保工作保質保量。
二、加強學習，不斷提高家長素質
為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代，進一步規範親職教育，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學校活動中注重家長的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關方面的專家或領導來我校做專題報告。繼續為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調動家長學習的積極性和主動性，要求家長能把學到的知識和理論套用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
三、形成學校、家庭、社會三結合統一的教育網路
1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結合，要及時做好後進生的轉化工作，要及時與家長溝通。
2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利於工作。
3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節課，之後組織家長認真評課，然後進行反饋，從而使家長了解學生、了解老師。
4、總結表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經驗論文，召開經驗交流會，互相學習，達到共同提高的目的，本學期評選出19名校級優秀家長。
3月—7月份 家長學校工作大事表
時間 內 容 組織者
3月 召開家長會 孫曉艷
5月 家長開放課 程玉梅
6月 評選優秀家長 孫曉艷
年度第二學期學校工作計畫 篇4
新的學期是切實轉變觀念，弘揚務實精神，努力夯實基礎，提升內涵的重要階段。要以提高質量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學校新形象。
總體思路：建立學前、學後緊密銜接、良性互動的規範、科學、特色的辦學局面。以創強和幼稚園星級達標為牽動，進一步最佳化環境、改善條件，形成全區爭上游、地區有影響的質量高、特色濃的一所現代化學校。
主要工作
一、以課堂教學為中心，努力構建求實、高效的課堂教學模式
1、加強對任課教師課堂教學質量的評價、監督。從教學常規管理的角度，加強對任課教師的課標研讀、備課、批改等環節的經常性檢查。開學初，主要領導和教導處要進行普遍性聽課，全面了解課堂教學的現狀，之後要進行有針對性跟蹤聽課。提高教師對課堂教學的重視，同時引導、幫助教師汲取經驗、改進方法，提高質量。
2、針對課堂教學，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎上，四月份選拔出若干學科教師上觀摩課、引路課，五月份將進行多媒體研討課。兩個形式的評優，學校將予以表獎
3、加強教學紀律管理。分管領導和教導處加強課堂教學的有序管理。通過聽課、看計畫、巡課檢查等方式，掌握進度，了解課堂情況。堅決消滅課堂上教師不作為的現象。
4、任課教師要打造具有自己風格和特色的課堂。語數英分別確定了古詩文、計算能力、英語單詞過關三項每課必練的內容。教師還應根據學科特點，自己設計訓練點。要使每位教師都有風格和特色。貴在堅持。期末學校將要進行驗收，對於好的做法，進行推廣。
5、本學期從學校角度，要對主要學科進行質量抽測。加強六年級主要學科質量監控。教育局已經把六年級質量監測，納入到綜合性的績效考核之中，因此我們大力加強畢業年級的教學及複習工作。
6、加強校本教科研培訓工作。本學期仍將圍繞兩筆字、教案設計、課件製作等項基本功，進行演練和展示。理論學習要堅持經常，認真研讀、做好筆記。學校論壇本學期至少要搞兩次專題講座。
二、創新德育載體，讓德育更加豐富多彩，更具有人文關懷
1、推出明星學生評選活動。這個載體推出，使傳統的管理方式更人文化，主要的措施是激勵和調動，監督作為一種輔助手段。讓學生在一種榮譽感和滿足感的前提下，養成良好的習慣。學校要精心設計表獎形式，在到期末時要進行大張旗鼓的表彰。在實施過程中，要不斷總結，不斷改進和完善。使之更規範、更有效，成為常抓常新的有效載體。
2、各班級要在學校總的框架指導下，設計出具有本班特色的評優小載體，發現更多學生的閃光點，鼓勵更多的學生成長進步。
3、德育要抓主渠道。班隊會是集中進行思想教育的主陣地，每周各班級都要找時間，對學生的表現進行階段評價，表揚優點，改進不足。學科教學要滲透思想教育。這些方面是我們的不足之處。提醒大家注意，學校的責任首先是育人。
4、少先隊活動要豐富多彩。結合形勢和階段教育任務，適時、多樣開展活動。展覽、展示、比賽等活動，經常性地搞。常規性的載體如升旗儀式、廣播站，要不斷改進和創新，使之效果更加明顯。
5、全校性的大型活動，設計出兩項：一是六一前後組織一次全校性的文藝匯演；二是專門為六年級組織一次告別母校特別升旗儀式。
三、加強體衛藝工作，體藝2+1工程要抓出成效
經過反覆研究論證，我校的體藝特長培養項目確定為：體育類：搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動，組建健身操隊；藝術類項目：全校普及口風琴，推出腰鼓隊以及書法課。
1、明確培養的渠道，真正落到實處。體藝2+1工程，具有全員性、普及性，因此課堂是實施培養的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業餘訓練加大培養力度。口風琴訓練在音樂課上完成，音樂課要求學生必帶琴，每節課都要專門拿出時間進行練習。要在本學期內，出效果、拿成績。
2、準備十月份參加區體藝2+1現場會。學校至少拿出兩個節目，進行匯報展演。要抓緊排練，做好充分準備。
3、衛生工作注重基礎性。抓好疾病防控工作，做好衛生知識宣傳工作。完善公共衛生事件突發預案，完善基礎材料建設，達到規範化管理的標準。
四、全面加強幼稚園工作
1、認真抓好保教工作。加強保教人員的職業觀教育。樹立一切為了幼兒健康成長的思想，嚴格落實保教工作規則，安全第一、遵章守紀。同時不斷加強教師隊伍建設，提高保育人員的素質。推動各項工作健康、科學發展。
2、認真落實好教育計畫。以培養良好習慣為核心，積極探索保育工作的特色化，努力形成辦園的風格，最佳化辦園質量。
3、努力做好各項服務性保障工作。努力提高一伙食質量和服務水平，嚴把質量關，嚴格落實食品衛生安全要求。從原料採購、到加工，服務人員管理、環境管理、餐具消毒等環節，嚴格把關，確保萬無一失。認真落實有關衛生防疫工作的各項要求，做好環境保潔工作，及時進行通風，定期對活動空間及玩具、水杯進行消殺。提高預防疾病的能力。
4、繼續改善辦園條件。本學期要完成室外大型玩具採購及室內綜合活動室布置任務。增添部分桌面玩具和部分幼兒圖書。
五、加強總務後勤
1、維修工作做到經常化。確保各項工作正常運轉。同時抓好節約資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現象要杜絕
2、維護和保管好現有的教學設備。建立物品台帳和必要的制度，責任到人，防止丟失和人為損壞。出現故障及時修理。
3、利用春季時節，美化好校園環境，開闢種植園，修剪花草樹木，適量購買花草樹木。
4、努力抓好食堂工作。在保證食品安全的前提下，豐富食堂的花色品種，努力提高質量。本學期對主教學樓食堂環境要進行局部改造，使之更合理。
六、加強安全管理
牢固樹立安全第一思想，樹立安全防範意識。要切實保證各項活動的安全有序，加強師生的安全教育，提高安全防範意識。學生上學、離校安保人員要及時監控，校園實行封閉管理，實行來人來訪預約和登記制度。加強用電、用火安全。經常性開展安全檢查，消除隱患。加強更值人員管理，防止出現被盜和破壞現象的發生。建立校園安全預案。
七、加強隊伍建設，為學校的可持續發展奠定基礎
1、在構建和諧校園的主旋律下，了解、關心教職工的生活、工作情況，積極為他們排憂解難。努力提高教職工的學習、工作、生活條件和生活待遇。努力創造生動活潑、心情舒暢、積極奮進的工作局面。
2、建立激勵機制，鼓勵廣大教師敬業、鑽研和進取。創造條件鼓勵教師開展研究，提高業務能力。對於教育教學業績突出，在各級各類競賽、評優中，成績突出者，學校將予以表獎。從本學期開始，學校設立不同級別的學科帶頭人特殊津貼。
3、加強教師培訓工作。開展師德教育、組織校本研訓、組織教師外出學習等，讓教師在成長與發展中，感受到職業的魅力，體驗到收穫和幸福。
年度第二學期學校工作計畫 篇5
一、指導思想
本學期我校德育工作主要以東風教育分局德育工作精神為指導，以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手，大力推進素質教育，為學校的品牌建設做好服務。
二、工作目標
建設具有40學校特色的校園文化，確保教育教學目標的順利實現。
1、保護學生合法權益，建立平安和諧校園。
2、精心建設40學校特色校園文化。
3、班主任培訓常態化。
4、學生違法違紀事件為零，學生重大安全事故為零。
5、保護環境，愛護公物，各班公物完好率95%以上。
6、積極參加分局各項活動，力爭中游以上成績。
三、具體措施
（一）、班級文化建設。
顯性文化：
② 勵榜:每周定期更換，嚴格評比過程。
②成功園地:根據學生年齡特點進行布置，要有時效性、美觀大方（後黑板靠近窗戶一邊）。
③圖書角:圖書角建設有個性，有制度、有專人管理、有借閱記錄。
④公示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衛生制度要規範列印(A4)，學生要定期學習班級管理、安全、衛生制度，規範自己的言行
⑤學生自主管理評價表:要用好學生自主管理評價表，堅決做到每天下午放學小結，給全班學生以警示作用。
⑥柱子文化:開學初要以小組為單位建設好，每周激勵榜結果在柱子上標記。
隱性文化：
1潛質生教育：4-8年級每班1人，認真填寫《潛質生跟蹤教育冊》
2每周主題班隊會：嚴格規範班會課的程式及內容，嚴禁無故擠占班會課。
程式：主題教育（板書）--本周評價（參考小組評價、班級日誌）--激勵榜評選、更換。
3、全校家長會。
4、學生評價：
①期中期末綜合素質評價。
②激勵榜評價要求：每周一評價，每月一匯總。
③學生自主管理評價表。評價要體現科學、民主。
（二）、重視班級管理工作
班主任及青年教師培訓。繼續開展培訓活動，儲備優秀的班主任後備力量。每月德育工作例會安排1-2名班主任進行經驗交流。
（三）抓好幾個德育陣地。
1、嚴格規範每周一的升旗儀式，充分發揮其教育作用。
2、思品課是進行思想道德教育的課程，思品教師要採用恰當的教育手段，良好的教學方法，結合《公民道德建設實施綱要》的要求，讓學生明辨是非，學會做人，體驗成功。
3、充分發揮電子屏、展板的宣傳作用。
4、開展家訪活動，提高家訪實效性。
5、對個別心理問題比較嚴重的學生進行疏導，有針對性的開展“中小學生心理健康”知識講座。
6、組織好各類德育競賽活動，做到有賽必參，有獎必奪。
7、每月舉行一次逃生疏散演練。
四、具體工作安排
二月份---準備工作
1、學生上交作業、假期活動表、《學生綜合素質報告書》（2月12日上午）。
2、班主任上交假期活動小結。要求：簡明扼要，有典型事例，具體到人。（2月12日上午12:00之前上交）
3、班級衛生打掃及環境布置。清潔工具擺放要規範。（2月12日下午4:00檢查。）
4、假期活動展板布置。（2月12日下午5:30在一樓展出，政教處檢查。）
5、開學典禮。（2月13日上午7:40準時開始。）
6、召開新學期德育工作例會。（2月14日下午4:50）
7、班主任制訂新學期工作計畫。（2月25日前上交政教處）（電子稿）
8、全校家長會
三月份——德育“五個一”主題教育月
1、各年級圍繞“五個一” 開展活動，各年級辦一期以“五個一”為主題的展板，班主任上交“五個一”活動小結及活動資料。
2、預防突發事件（地震、火災等）安全撤離演練。
3、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
4、班級安全、衛生排查。
5、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
四月份——書香校園活動月
1、40學校第三屆書香校園活動展示。
2、春遊，藉機進行環保、愛國教育及安全教育。
3、積極組織參加分局運動會。
4、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。
5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
6、班級安全、文明禮儀排查。
7、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
五月份——第二屆“藝術美育節”、藝術活動展示月
1、“五四”推優入團工作。
2、學生期中綜合素質評價。
3、全校家長會。
4、以年級為單位開展豐富多彩音樂（唱歌、器樂）、美術（書法、繪畫）活動，各年級向學校至少推薦2個優秀節目，學校集中展示。
5、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。
6、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
7、班級安全、紀律排查。
8、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
六月份——“會學習、善合作”學習成績提升月
1、開展 “六一”入隊及匯演活動。
2、學生期末綜合素質評價。
3、撰寫學生評語。
4、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。
5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
6、班級安全、衛生排查。
7、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
七月份——“總結表彰”活動月
1、上交班主任工作總結、優秀評語精選3篇。
2、認真開展評先、評優工作。
3、假期安全教育及活動安排。
4、散學典禮。
註：以上是學校本學期德育工作計畫，各班可以結合本班特點開展工作。
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年度第二學期學校工作計畫 篇6
一、指導思想
遵循國家教育方針，搶抓學校發展機遇，圍繞學校辦學目標，堅持德育為首，突出教學中心，提升服務意識；堅持文化治校，質量立校，特色興校，管理強校，進一步推進學校標準化建設，努力改善學校辦學條件，全力促進學校可持續發展，努力提升教育教學質量，
二、工作目標
1、狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除不安全隱患，確保無重大校園安全事故發生。
2、進一步改善辦學條件，實施學校精細化管理，尋找學校辦學亮點，力爭辦出學校特色。
3、繼續開展“高效課堂”活動，積極開展課堂教學改革，提高教育教學質量。
4、制度引領，正本清源，進一步加強教師隊伍管理，提升教師隊伍整體素質。
5、培養學校精神，積聚學校文化內涵，打造學習型組織和學習型團隊，創辦書香校園。
三、工作措施
1、狠抓隊伍建設，全面提高教師隊伍素質
班子成員要增強履職盡責的責任感。要發揮表率作用，樹立起良好的工作作風；要增強團結，互相補台；要牢記服務意識，為師生辦實事；要講奉獻，以學校利益為先。
牢固樹立“校園安全第一是根本、提高教學質量是根本、維護學校形象是根本、維護師生合法權益是根本”的價值觀念，鼓勵全體教職工忠誠教育，誠信教學，熱愛學校，情系學生，服務社會，切實增強責任感和使命感。
充分發揮學校各部門、級組在學校管理工作中的職能作用，繼續規範學校事務的運轉程式，提高學校事務運轉的質量。
堅持全校所有成員共同遵守學校各項工作制度，堅持常規督查與不定時抽查，執行教育教學責任事故問責制度，切實規範學校和教師個人的教育教學行為，保障學校各項工作規範運轉和順利落實。
2、狠抓德育工作，全面提高育人水平
不斷創新班主任隊伍建設方式。根據學校具體情況，逐步提高班主任的待遇，促進德育隊伍全力做好班級管理工作。繼續實行定期經驗交流的班主任例會制度，引導和鼓勵全體班主任認真學習班級管理和學生教育管理方面的理論，認真總結經驗。
把規範學生行為習慣作為學生教育管理的重點和關鍵環節。進一步創新相關制度和辦法，注重學生的養成教育，重點整治個別學生違紀、亂丟亂扔垃圾、儀表不端的不良行為習慣。
構建牢固的德育工作網路，各班班主任保持經常與家長聯繫，堅持每學期分年級召開一次家長會制度，與家長有針對性地進行階段性學生心理行為特徵和教育管理方法等方面的交流和溝通，解釋、宣傳和滲透學校及班級的管理理念，贏得學生和家長的信賴和支持。
積極開展德育活動。精心組織以讀書活動、愛國主義教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、節能減排教育、環境保護等為主題的教育活動，重點組織好一次大型活動，適量組織開展一些費時不多、組織和管理難度相對較小的德育活動。
全面加強校園文化建設。充分利用校園板報、宣傳櫥窗、晨會、班會等德育輔助陣地宣傳先進文化，培養學校精神，營造和諧、健康、積極向上的育人環境。
3、狠抓教學教研工作，全面提高教學質量
強化教學常規工作的過程管理和環節管理。進一步加強對教師教學情況調查，對教學常規的落實情況進行每月定期和不定期的檢查。強化課堂教學管理，推行教師課堂教學情況學生記錄製度，填寫好班級教學日誌。認真實施學生考核科目測評，強化學生平時學習情況反饋，保質保量完成作業、試卷批改工作。規範階段性質量檢測工作，切實加強對質量檢測手段的管理，用好用透資料，堅持每次考試結束後立即分年級進行質量分析。完善學生評價教師制度，重視學生對教師的教學態度、教學水平的意見，督查教師及時改進教學態度和方法，提高教學水平。充分發揮學校教學督查組的作用，切實加大對教學各個環節的督查力度。
大力加強學科教研組建設。實行“推門聽課”制度，強化聽課評課工作，加強教師間的交流與合作；充分發揮集體備課作用，重細節、重實效、重實用進行集體備課，營造濃厚的教研氣氛和環境。
認真組織開展校園師生文體活動。如：演講比賽、學科知識競賽、各類球賽等，組織開展舞蹈、美術、音樂、體育、書法等課外興趣小組。組織舉辦節日文藝匯演，提高學校藝術、體育教育教學水平，為辦特色學校營造影響力。
狠抓畢業班管理。紮實做好20__年中考和小考備考方案，精心組織好複習過程管理。督促教師備好每一個教案，上好每一節課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導好每一位學生。切實做好質量分析及跟蹤，確保20__年中考及小考成績上新台階。
4、狠抓後勤管理，全力做好學校後勤保障
牢固樹立後勤工作服務師生、服務學校發展的理念，切實加強後勤日常管理工作，進一步強化自覺服務意識，降本增收，開源節流，為學校各項工作順利開展作保障。
全面規範學校財務管理。堅持規範收費行為，嚴格執行財務制度，加強收支兩條線管理，杜絕不合理支出。按照“量入為出”的原則，減少接待費的支出和不必要開支。
積極爭取上級支持，改善我校辦學條件，爭取將學校門衛室、操場、新建綜合樓、危房改造等項目得到立項實施。
按照學校整體規劃，有步驟地美化綠化校園，爭取建成綠色校園和人文底蘊深厚、校園環境優美的學校，為師生創造良好優美的學習生活環境。
切實加強校產管理，完善公物使用登記管理制度，儘可能減少學校公物壞損，堅決制止國有資產流失，對公物非正常損壞的堅決實施賠償制度。
5、狠抓綜合治理，建設平安和諧校園
持續開展平安校園創建活動。健全安全工作責任制和責任追究制度，把安全責任落實到部門、崗位和責任人，使綜合治理和安全工作層層落實，檔案規範，資料健全。
加強學生安全衛生教育。教育學生遵守各項安全衛生制度，加強學校交通安全教育工作，加強傳染性疾病的防控工作，教育師生拒絕毒品，珍愛生命。
加強法製法規教育，堅決防止學生打架鬥毆事件和意外傷害事故的發生。
6、做好其他工作，全面提升學校整體形象
建立健全學校各種制度和崗位職責。及時公示與教職工密切相關的檔案、制度、各類考評結果等。
加強學校工會工作，盡力為教職工排憂解難，努力在教師工作、文體生活等方面為教職工提供更多的幫助。
切實加強校團隊工作，進一步加強團隊的建設，充分發揮共青團、少先隊在學校建設與發展中的作用。
重視學校宣傳。進一步落實學校宣傳工作方案，充分利用各種宣傳載體大力宣傳我校的辦學特色，通過宣傳讓家長和社會知曉、了解和認同學校的辦學理念和辦學成就，提高學校聲譽，獲取更多更大的支持。
年度第二學期學校工作計畫 篇7
本學期，我校將繼續以區教育局教育工作意見為指導，全面推進依法治教，以教育科學轉型和質量提升為重心，努力使我校成為文化先進、特色鮮明、樂學幸福、質量上品的學校。
一、強化常規管理，提升學生素養
德育管理要從細處著眼，落實好班主任隊伍建設，落實好班級常規管理，要抓好既有優秀傳統項目，各項活動的開展要做到有條理、有落實、有實效。
1.加強德育隊伍建設。打造德育工作者專業成長平台，不斷提高德育管理隊伍專業水平。組織開展班主任全員培訓、年級組主題沙龍，以及班主任基本功競賽等活動，努力培育新一批優秀班主任、優秀德育工作者。同時，強化人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀，推進以“三有三講”為核心的德育導師制。
2.加強班級常規管理。進一步抓好晨會、班會的常規養成教育，培養學生的文明禮儀和良好習慣;堅持以“四項評比”為主要內容的班級常規每日檢查制度，並採取不定期抽查制度，堅持每日反饋。以“四項評比”為抓手和突破口，努力提高班級常規管理水平，提升學生整體素養。抓實學生的行為養成教育，矯正不良習氣，杜絕安全隱患。進一步探索優秀班集體的評比內容和重點，強化輿論導向，形成班班爭創優秀班集體的良好氛圍。努力打造班容整肅、形象文明、遵守紀律、熱愛學習的班集體新形象。
3.加強傳統項目建設。要探索德育課程化實施機制，要在實施德育案例的基礎上，努力形成有自我特色的德育校本課程。以前期開展的“十好少年”案例研究為突破口，充分挖掘校本資源，用好“十好少年”德育校本課程，把“十好少年”等優秀傳統項目做出品牌。
4.開展德育專項教育。關愛學生生命安全，促進學生健康成長。一要積極開展生命安全教育，引導學生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命;二要以積極心理學為導向，面向全體學生，開展預防性和發展性為主的心理健康教育;三要加強法治教育，普及法律常識，培養良好的公民法治素養，形成濃厚的學校法治文化氛圍;四要重點組織學生開展好第xx屆“水韻山湖”校園文化藝術節系列活動和“六一”兒童節活動，在活動中培養和提升學生的綜合素質。
二、強化質量監控，提升教育質量
以提升教育質量為重點，強化教學過程的管控;以提升教育質量為目標，抓好日常六認真工作;以提升教育質量為核心，加強教師制卷的能力。
1.強化日常教學管理。嚴格執行課程計畫，強化國家課程的開齊上足，加強每天巡課制度和教師教育教學常規的檢查。確保“陽光體育一小時”，加強對校園活動的巡視和監管，強調活動時間人人到場地，活動內容豐富性，保證活動開展得有序和安全。強化以“六認真”工作為重點的日常教學的規範管理，要以作業多樣化為重點，最佳化有效訓練，要推進提高效率為重點的課堂教學改革，指導青年教師上好“家常課”，骨幹教師上好“示範課”，新教師上好“匯報課”，參賽教師上好“參賽課”。加強技能學科的建設，提升技能學科教學質量，做好技能學科相關賬冊更新等工作。
2.加強教科研組建設。教研組要加強“六認真”工作的分項督查，在規範完成日常工作的基礎上，各組要結合課題，圍繞學生的核心素養，以提高教學質量為目標，做實做細做優一個教學研究案例。要加強教研活動與信息技術的結合，探索網路教研。加強教師出卷能力的培養，以出好每周一次的“核心素養訓練單”為基礎，同年級同學科教師要開展試卷研製評比活動。要加強對全體教師特別是新教師的教材培訓工作。
3.著力教學質量監控。進一步落實《關於轉型義務教育階段教學質量監控的意見》，完善各司其職的教學質量監控制度。平時以教師為主，每月以教研組為主，學期末(中)教務處加強調研。語文、數學和英語學科教研組要在組長的協調下，每月組內做好一次自我質量評估。評估試卷由組內教師嚴格按照難度係數比自主命題，測試後要由組內教師進行質量分析，組長匯總後形成質量分析簡報。教務處將不定期組織專題性的教學質量調研，重點突出學科的核心素養。及早做好六年級語數英學科的複習計畫，查漏補缺，跟進監控，提高質量。
4.促進學生素質發展。繼續發揮我們的優勢，要以提升學生的素質為宗旨。加強學校體育教育，按時保質完成《國家學生體質健康標準》測試，確保學生每天一小時校園體育活動，積極參與校園足球聯賽。加強衛生健康教育，開展健康知識的普及和健康體檢工作。加強審美藝術教育，落實“體育、藝術2+1項目”，積極準備參加區小學生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創新教育，全面提高學生綜合素質，組織區中小學生科技模型比賽等活動。開展豐富多彩的活動，採取分年級、分年段的形式，整合大課間活動、陽光體育一小時、學生社團、節慶活動等，開展旨在促進學生快樂成長的系列活動，著力培養學生的表達能力、交往能力。
三、強化教育研究，提升教師水平
以“十x五”重點課題開題為契機，抓好科研與教研的融合，將教科研融合到教師的日常工作中去，以此作為發展教師專業水平的重要載體。
1.做好課題研究工作。做好學校“十x五”省重點自籌課題開題的相關工作，尋找課題研究的突破口和學科教學的契合點，使課題研究更接地氣，更為實用。儘早做好課題研究的`分工，確定骨幹力量、研究主力，使課題研究有序高效地真正開展起來。以新一批雙學年課題的結題為契機，鼓勵學校骨幹教師和青年教師認真總結，多出成果。教科室要加強研究的過程性指導，網路化管理。
2.融合教研科研工作。以“融合”為主題，進一步改進教研和科研工作，把教研活動和科研活動結合起來，開展以研究學生和教師教學行為為主題的“微研究”。組織教師認真學習區教研室(教科室)下發的“微研究”學習材料，積極參加區級層面組織、有主題的研究活動。做實做細做優以“學情把握”為主題的案例研究。進一步創新教研科研範式，減少教研科研活動的次數，提高質量，加強網路教研科研，實現前延後拓、資源共享。
3.加強師資隊伍建設。教師師資隊伍建設要常抓不懈。進一步加強師德師風建設，提高教師師德修養。要加強對青年教師的教科研培訓工作。指導教師進行案例、敘事和論文的撰寫。做好課題研究的培訓工作。要加強對“青年教師成長促進會”的領導，以豐富多彩的培訓和學習方式，引領教師專業成長。對現有在賽課、基本功等方面已取得成績的教師及已獲評的骨幹教師進行摸排，並提供更多的發展平台，努力提高骨幹教師的比例，提升教師隊伍的整體素質。
四、完善文化建設，提升辦學品位
課程與文化建設以校為本，完善學校的校園文化建設。水文化教育重在滲透。
1.完善環境文化建設。根據學校實際，進一步完善“水文化”科技活動園設施設備，突出學校的特色文化，體現主題性、教育性和人本性特點，形成系列化的環境文化。完善淞南陽光校區的學校物質文化建設。
2.滲透特色文化建設。根據學校水文化教育目標：讓學生“了解水知識，體驗水功能，保護水資源，學習水品質”。將水文化滲透到各項工作中去，營造水的文化氛圍，進行以水為主題的研究性學習，組織開展以水為主題的豐富多彩的活動。進一步開發並實施水文化題材的校本課程。讓“善、容、智、恆”的水品質潛移默化地根植於學生心中。
3.推進校本課程建設。積極做好參與新xx屆校本課程評比的準備工作。利用好自主閱讀類課程，探索校本閱讀教材實施途徑;繼續最佳化閱讀與寫作，強化寫字教學;進一步推進綜合實踐活動課程建設。
4.創設閱讀文化氛圍。要充分利用班級圖書角、學校圖書館、學校網站等資源，為學生創設濃郁的閱讀氛圍，制定好閱讀計畫，篩選好誦讀書目，安排好指導教師，保證好閱讀時間，通過組織開展經典誦讀等豐富多彩的讀書活動，展示誦讀成果，讓學生在讀書中獲得知識、開闊視野、陶冶情操、培育情趣。要開展書香班級評比，建設書香校園。
5.加強社團文化建設。進一步加強和最佳化社團建設，規範活動內容和活動時間，學校要強化對社團的考核，各社團要開展豐富多彩的活動，要充分發掘學生的潛能，展示學生的才能，有效促進學生的發展，逐步形成學校的社團文化。加強對各社團的管理，提升社團活動的質量，充分展示社團成果。要切實做好區教育局組織的相關競賽的輔導工作，強化訓練，多出成果。
五、強化安全管理，提升服務質量
校園安全工作作為一切工作的基礎和保障，要強化安全意識，明確安全責任，落實安全措施。後勤工作要堅持服務一線，要做到提升效率，保證質量。
1.做好安全保衛工作。堅持校園安全巡視記錄製度，排查安全隱患，全力做好學校安全工作。重點要確保食堂的食品衛生安全、校車接送安全、課間及校園活動安全。用好xx市安全教育平台，提高學生自我保護能力，結合“安全教育周”、“中小學生安全教育日”等重要時間節點開展專題宣傳教育。推進技防設施升級改造。加強消防知識教育，開展消防年檢工作。加強每月1次的應急疏散演練。
2.加強後勤服務意識。進一步加強服務意識，不斷提高工作效率和質量，要強化後勤工作的計畫性，有序做好各項工作，為教學一線提供良好的服務。進一步建立和健全各項規章制度，按章辦事，規範操作。在採購、物品發放等涉及經費的，需要做好預算及請示匯報等工作。要建好各類台賬，做到賬物相符。
新學期，我們將在區教育局和開發區社會事業局的正確領導下，繼續“沉穩邁進靈動發展”，扎紮實實做好各項工作，做到務實、協作、高效、奉獻，努力開創學校工作的新局面。
年度第二學期學校工作計畫 篇8
一、 指導思想
以區教育工作會議精神為工作指南，以提高育人質量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規範為依託，繼續遵循“以人為本，和諧發展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷最佳化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創新、發展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民民眾滿意的學校。
二、 目標任務
1、入學率100%，鞏固率100%，殘童入學率95%以上。學生思想品德評價合格率99%以上，無嚴重違紀現象,違法犯罪率為零。。
2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建設，積極開展“文明行為習慣養成教育”和優秀班集體創建活動;加強學校與村居、家庭的聯繫，開展豐富多彩的校內外活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。
3、加強有效教學過關活動。通過督教督學的實施，進一步規範教師教學行為，規範學生學習行為，提高教學質量;以理念更新為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步實踐新課程，積極參與有效教學過關活動，提升學科學習質量。語文、數學學科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語學科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學科期末考試合格率達100%。優秀率35%以上，課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學生體檢率達100%，學生新增近視率2%以下。
4、加強隊伍建設。進一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子;加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調動廣大教師工作主動性和積極性;通過校內教師合作，帶動青年教師的專業化成長。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業務磨練，提高現代教育技術水平。促進教師專業成長。評選校級“教學能手”，參評區級“教學能手”1-2名。
5、加強後勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規範財務管理和注重安全穩定工作，努力提高服務質量和管理水平。
三、 工作措施
(一) 隊伍建設
打造和諧、堅強的教師團隊，促進教師專業成長。
1，抓好班子隊伍建設。班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創新力、管理上要有凝聚力”。一要善於學習，樂於鑽研。唱響素質教育的主旋律，把學校辦學理念作為每一位班子成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝聚力、戰鬥力的堅強戰鬥集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要善於挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事：(1)加強管理知識的學習。每位教師必須根據個人工作實際選擇1本學校管理專著進行學習，撰寫3000字左右學習筆記，並在實際工作中進行消化;(2)完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經驗交流評議工作。
年度第二學期學校工作計畫 篇9
(一)努力最佳化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一於教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規範》，逐漸內化為素質，外化為行為，並努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。
2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續評選學校師德標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優秀班集體的建設者。
3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規範養成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規範》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎徵文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網路安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。
4、把德育與課堂教學進行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網路。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計畫有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之後有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示範課，形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創建德育科研群體。
5、發揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊幹部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。
6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及親職教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網路。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
7、開展主題教育活動。本學期我們將開展“說好國語圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節日、紀念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書徵文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕鬆的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
8、抓校園文化建設。學校充分利用班級文化、牆角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。
(二)、強化常規管理，提高教育教學質量。
1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標責任制。
2、加強常規管理。按照教學常規工作要求，結合學校實際情況，從計畫、課表編排、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，並將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和聽課制度。嚴格執行國家課程計畫，強化教學法規意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課質量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養學生良好的學習、行為習慣。注重後進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創建學校、家庭、社會三位一體的促學環境。
3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質量。根據學校現在的實際情況，定每周一下午2節課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發揮教師專長，全面提高學生素質。同時，加強校本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學能力。
4、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜尋資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網路資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設備。
5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平台，交流、暢談教學感悟、收穫、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續以崗位大練兵為平台，開展“一師一優課，一課一名師”曬課活動，分享教學經驗。
6、加強課程監管，開足開齊課程。期初，教導處遵循教育教學規律，全面落實國家《課程計畫》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、體育、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。控制作息時間，減輕學生負擔。根據國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業總量，國小一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在1小時以內。嚴格要求教師按時放學，放學後x分鐘進行清校。
(三)加大培訓力度，提高隊伍素質
1.將政治學習落到實處。在時間上固定於每周一上午放學後先召開學校行政會議，下午放學後集中全體教師學習;針對周曆和學校實際內容布置工作，既要加強校內外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內容的層遞性，先進引領，入腦入心。
2.規範教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料;嚴格執行課程計畫，不得隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。
(四)後勤工作
1、加強學校公物、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現象的發生。並實行各功能室的公物的管理和衛生工作包乾到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
2、增強服務意識。後勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、幹得實一點，對工作多想一點。
(五)重視安全工作、牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外遊戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。
4.安全教育：各班下午最後1節課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
年度第二學期學校工作計畫 篇10
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，積極推進基礎教育課程改革和教育創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學期工作目標及工作重點
1、奮鬥目標：(1)中考全科進入全市前十名，向一中輸送優秀生源不少於50人。(2)各年級所有學科在全市評價中進入前十名，重點優勢科目進入全市優勝行列。(3)確保在全市總體評價中進入第一平台優勝行列。
2、工作重點：(1)加大安全宣傳力度，進一步落實“一崗雙責”責任制，消除一切安全隱患，確保學校無重大安全事故發生。(2)加強和改進學生的思想道德建設，全面提高學生思想道德素質，培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人，發動師生開展和諧校園創建活動。(3)加強校本教研，以“課堂教學改革”為重點，提高課堂教學效果，走出一條適合我校的校本研訓之路。(4)加強後進生的管理，探索出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優秀率，實現我校教育教學質量的再提高。
4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。
5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。
三、班主任工作
1、依據校計畫制定切實可行的班務計畫，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。
2、班主任要善於做耐心細緻的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。
3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力
4、班主任要經常採取各種形式和家長取得聯繫，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。
5、校德育處加強對班主任工作領導，定期召開班主任會了解各班的情況，協調各方面工作。
6、堅持班務工作量化考評制度，將對班務工作考評做到精細化、科學化。要繼續堅持優秀班集體及衛生流動紅旗的評選，將班級之間競爭引上正常的軌道上來
四、畢業班工作
1、開好“四會”，即畢業班家長會、年級組會、班主任工作、學生會，及時發現畢業班存在的問題，尋找解決的方法。
2、培養基礎差的學生學習興趣，增強他們的學習信心，激發他們學習的積極性。提高學生總體水平的同時，要進一步提高優等生學習成績。
3、加強各學科間聯繫，尤其是綜合理科與綜合文科的協調工作，全面提高學生綜合科目的成績。
4、做好控輟保學工作，做好學生的思想工作，穩定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。
5、加大對優等生輔導。幫助學生制定自己的奮鬥目標，調整學習方法，全面提優秀學生的全科合格率及優秀率，為總體目標實現打下堅實基礎。
五、團隊工作
由校團支部依校計畫制定本學期團支部工作計畫，注意發展新生力量，開展豐富多彩的團隊活動，使團隊成為培養品學兼優學生的搖籃。
年度第二學期學校工作計畫 篇11
xx區實驗高中20xx學年度第二學期德育教育工作要在教育局黨委和學校黨政班子的領導下，結合校情,科學定位，堅持以構建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養學生核心素養為目標，以責任養成教育為基礎，以爭創優秀班級為抓手，以活動為載體，積極營造和諧的育人環境，努力形成良好的校風、學風、班風，為全面提高教育教學水平、全面推進育人成才工作提供堅實保證。
一、以德治校,把育人成才放到第一位
我校辦學理念為“以德治校、民主管校、質量立校、科研興校、特色榮校”，在新的學期，我校要進一步強化“以德治校”在辦學過程中的至高無上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時時育人、處處育人要成為實驗高中領導、廣大教職員工的神聖使命。學校要成立了以法人校長為核心的德育工作領導機構，努力打造一支政治強、業務精、特別能戰鬥的德育工作隊伍。學校黨政班子要堅持經常研究德育教育工作。繼續實行例會制，每次例會，分管領導都要就德育的相關事宜進行總結、安排，努力保證德育工作始終納入學校整體工作議事日程。
二、建網連線，形成全員育人大格局
在學校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統兵。分管的副校長、政教處、團委、學生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應發揮相應作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學生德育工作的直接管理者要負起第一責任，團委、學生會要在協調組織學生進行自我管理、自我服務、自我教育中發揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學科滲透工作，教輔工勤人員在學校管理育人、服務育人、環境育人中也發揮著獨特的不可替代的作用，也不能迴避自已的責任。
在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網路，形成學校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態勢。本學期，我校要通過不定期講座、聯繫卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學校的德育教育中來，學校要經常召開家長委員會成員和學校黨政班子成員聯席會議，商討教育教學方面的重大事宜。4月份，學校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的家長會。
本學期，我校要組織學生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學生進行革命傳統、社會公德、國防、法制等方面教育。學校要經常主動出擊，協調文化、公安等相關執法部門協助學校治理淨化周邊環境，確保在學校校園及周邊營造一個有助於教書育人的良好環境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老幹部、老軍人、老黨員、老模範、老教師)進校園和設定法制副校長等活動強化對學生的教育。
三、以活動為載體，強化對學生的教育
根據我校處於高中階段的校情和學生的現狀，我校所開展的德育教育活動要高度融於教育教學的常規實踐中，按著學生身心發展規律，充分發揮學生個性特長，有利於培養和鍛鍊學生各方面素質。
平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團會等常規形式對學生進行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網咖等現代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向學生開放。啟航文學藝術社、蘭亭書法協會、雛鷹演講協會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協會、校鼓樂隊、體育訓練隊、文藝表演隊等門類多樣的學生社團及興趣活動小組要堅持經常性開展活動，努力為發現人才、鍛鍊人才、陶冶情操、促進學生全面發展服務。
在新的學期，我校要積極構思、巧妙設計、指導學生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學生教育。4月初，以清明節契機，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領提升全校主題班團會水平。5月份，我校計畫舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。
四、精心設計，開展遞層式育人活動
做好德育工作是一項系統工程，有其內在規律性。本學期，我們將根據實驗高中廣大青年學生的生理、心理發育特點和青年學生行為規範養成教育的需要，有針對性地設計活動。對一年級學生，我們側重日常行為規範和養成教育;對二年級學生我們側重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對於三年級即將畢業的學生，我們側重理想信念、心理健康和創新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿於學生在校的每一個年級。開學初，例行舉行全校性開學典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。
五、以學生為主體，開展五個自我服務教育活動
五個自我服務教育活動，就是讓學生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學樓、校園責任區，從而使學生在實踐中得到鍛鍊和教育。
針對現代學生獨生子女多，從小嬌生慣養，生活自理能力不足等一系列問題，我們採取了“低重心運行，高標準落實”(目標不要太高，但要真做，按高標準要求去做)的方針，幫助學生定位在明白做人道理，培養學生自我管理、自我服務、自我教育能力，努力實現管理育人的育人目標。
為了因應嚴格管校，我校團委、學生會將繼續牽頭實行總值周制度。成立了由團委、學生會幹部及各班團支部書記、班長組成的學校總值周，在團委、政教處有關負責同志指導下開展工作。每天校園衛生紀律由佩戴胸簽的值周學生負責督導檢查，檢查結果作為評比優秀紅旗班級的重要依據。學校設定文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學生輪流在班級區域及學校指定區域內值周，當值學生佩戴有“xx區實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區域及學校重要部位內的學生紀律，使學生在管理他人過程中認識到怎樣守紀，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教於自我管理活動之中。此外，由學生代表參加的`一伙食管理委員會和舍務管理委員會，要代表學生的利益參與自主監督管理。我校一伙食管理委員會中的學生委員直接參與食堂飯菜食品衛生監督、就餐秩序維護等工作。舍務管理委員會中的學生委員及各舍舍長要協助管舍教師從事整個宿舍紀律衛生安全的管理工作。通過這種規範化管理，培養學生遵規守紀觀念，鍛鍊學生自理自立能力，對學生良好行為規範的養成都將有相當助益的。
六、教育轉化，不輕言放棄每一個學生
本學期，我校要繼續堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學生的品德與修養，保護他們的自尊與自信，激發他們的夢想與激情,努力使每個學生成為志向高遠，人格健全，基礎紮實，特長明顯，勇於創新，善於實踐的有用人才。
為此我校要堅持面向全體學生，因材施教，分類指導，平時做大量耐心的思想政治工作，關心愛護學生體現在日常的時時處處上，工作努力前置，儘量不讓一個學生掉隊。本學期，我校對於學習上進、品學兼優的學生將有針對性的給予精心指導，讓他們實現人生的跨越;對於學習一般，比較努力的同學，我們要百般呵護，讓他們成為對社會有用的人;對於自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，並有所發展，最終實現自己獨特的價值。
年度第二學期學校工作計畫 篇12
一、班級學生的分析
剛從幼稚園進入一年級的孩子，對體育課只知道玩，需要老師在生理和心理上不斷的關心和愛護，才能逐漸形成終身的體育觀念和良好的體育鍛鍊習慣。學生集中時間太短，但善於表達自己，好勝心強，願意參加老師組織的各種遊戲和比賽，模仿性強，天性活潑好動等。這些都是一年級孩子的共同特點。
四個一年級教師中男女生比例基本相同。但是無論是男生還是女生都很期待上體育課，這是每個孩子的特點，尤其是一年級的孩子。
二、教材分析
實用教材是國小一年級的主要體育教材。體育教材根據學生的能力和學校條件，主要選擇田徑、遊戲、小球類等基本項目，提高學生跑、跳、投的基本技能，挖掘生活中的實用技能。教材佇列是第一套實用教材內容，其中還包括理論、在教學中，根據一年級學生注意力分散的特點，主要搭配簡單排隊和團隊行為。
如：左轉、右轉、後退、原地不動等。要求把這些排隊知識慢慢滲透到每一節課的實際教學中。通過徒手練習的實踐，有助於提高學生的注意力、觀察力和行動思維能力，培養學生的自我表達和小組合作意識。在學習玩遊戲的同時，要學會與同伴合作完成遊戲內容，學會互相幫助，積極參加個人和團體活動，懂得遵守遊戲規則。
根據學生體質健康測試，在平時教學中，加強學生的跑跳練習。根據學校的實際情況，充分開發課程資源，減少浪費。
三、教學目標
1、體育參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態度和行為。主要通過體育課的教學，學生對體育課的學習表現出興趣。科學地參加體育活動。
2、運動技能目標：學習和套用運動技能。通過教學，學生可以掌握簡單的技術動作，如：投籃、滾球、劈球等。安全開展體育活動，掌握戶外活動的基本技能。
3、身體健康目標：通過無線電練習的教學形成正確的身體姿勢;通過步行、跑步、跳躍、投擲和投擲遊戲的教學，發展學生的身體素質;讓學生關注自己的健康和健康。
4、心理健康目標：通過遊戲和基本動作的教學，讓學生適應不熟悉的環境，在體育活動中表達自己的情感表現。通過體育活動等方法調節和控制自己的情緒。
5、社會適應目標：建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神。
四、教學措施
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”為指導思想進行教學。
2、為每個班級備課，營造輕鬆生動的課堂氣氛，課前課後進行及時的反思。
3、採用多樣的教學方法，主要採用情景導入、設定問題的等方法，以提高學生對體育課的興趣。
4、積極培養體育骨幹，並儘量做到與學生玩在一起，在娛樂的同時學到知識，加強與集體的聯繫。
5、加強課堂常規的教育、落實，以防傷害事故的發生。
6、因材施教。因為每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，針對不同的學生，做到認真、仔細，個別對待，兼顧全局。
年度第二學期學校工作計畫 篇13
一、指導思想：
本學期，學校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強校”的辦學理念，遵循“讓每個學生學有所得，讓每位教師教有所長”的教育目標，以“創新、提質、爭優”為導向，倡導“愛校、守紀、求實、創新”的校風，繼續深入開展素質教育，堅持抓好“質量”和“安全”兩條生命線,按照各上級主管部門的統一部署，結合我校的實際，以“辦好人民滿意教育”為己任，堅持“教育第一、育人第一、服務第一”的辦學思想，緊緊抓住新校區投入使用的有利契機，加大校園文化建設力度，狠抓教學常規落實和學生行為習慣養成教育，全面實施精細化管理，進一步打造名師隊伍，不斷提升管理層次，走出一條天小人自己的“內強素質、外樹形象、打造品牌、全速發展”的特色辦學之路。
二、工作目標：
校園安全“文明有序”，課堂教學“開放高效”，教師發展“專業專注”，學生生活“快樂健康”，後勤服務“及時保障”。
三、主要工作：
——打造理念、錘鍊精神
學校將繼續不斷豐富“專業、有效”的工作要求及管理文化，使各項管理制度進一步完善，校園環境更加優美。本學期，學校以校園文化建設為契機，以班級管理為陣地，繼續開展“加強養成教育，展示文明行為，提升天國小子形象”等系列主題班會，讓我們的德育主題春風化雨，深入孩子們心靈;學校以慶六一為載體，結合新校區落成慶典，舉辦校園文化藝術節等，豐富校園文化生活，提升辦學品位。
(一) 以德為先。
本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，最佳化隊組織，配合實施素質教育，促進學生的全面發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的重要作用。我校將根據區團委、教育局團委、各級少工委的安排，結合我校實際，開展豐富多彩的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課餘文化生活。以學生文明行為養成教育為切入點，有針對性地開展好學生教育工作，切實提高學校德育建設水平。以組織開展各種活動為載體, 紮實做好常規管理，進一步提升德育管理水平。堅持工作動態化、管理精細化、教育專業化，通過努力使全校達到班風正、學風濃、守紀律、講衛生的德育管理目標。
本學期以創建澗西“少年軍(警)示範校、紅領巾示範校、三星級隊室和紅旗大、中、小隊”為重點，進一步加強少先隊陣地建設，將少先隊組織陣地建設好、管理好、使用好，切實發揮作用。建立好各大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。要充分調動大隊委員工作的積極性，發揮中隊委的作用，讓隊員更多參與到學校管理中來。“文明小廣播”、“禮儀隊員執勤”、“人人爭當光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動都將吸納更多的隊委隊乾來參與，使學生自主管理真正落到實處，使每一位隊員都能多一些實踐機會，培養多方面的能力。
少先隊要積極營造友愛、和諧、平安的校園文化氛圍，各班的班隊會要落到實處，讓學生樹立“人人都是天小形象”的思想意識，通過自己的言行在社會上傳遞更多正能量，呈現天小的教育成果。大隊部組織學生開展迎三八節、勞動節、兒童節等系列活動，使其形成家庭、社會、學校三位一體的德育教育管理體系，努力探索新時期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。
——追求專業、實幹作為
學校緊緊圍繞“讓每一位學生都得到發展，讓每一位教師都得到提高，爭取每一位家長的理解，爭取社會廣泛認同”的辦學理念，努力錘鍊“彰顯責任，敢於擔當;銳意進取，勇於創新;腳踏實地，永爭第一”的天小精神，狠抓教育教學，細化工作環節，進一步打響 “天小”品牌，提升名校形象。
(二)質量是生命。
教導處作為學校的主要業務管理部門，要堅持以人為本的科學發展觀，進一步樹立四個意識：“規範意識、質量意識、發展意識、服務意識”，全面推進素質教育。加強教學管理，做到有計畫、有落實、有總結，加強備課、上課、批改、輔導、質量檢測、聽課、集體備課等常規教學管理工作，繼續向常規管理要質量，全面實施有效教學，繼續以“高效課堂”教學研討為中心，開展相關的課堂教學研討活動，進一步探討研究“課堂高效”策略，提高教師的教育教學能力。充分發揮教師團隊協作精神，提高教研質量，促進教師發展。組織、引導全體教師認真研讀課程標準，準確把握課程內涵，合理制定教學目標，精心研製教學內容，探索適切的教學方略，有效促進學生充分、有序、長足的發展。大力開展教學研究，全力推進高效課堂;牢固樹立質量意識，全面提高教育質量;加強教師隊伍建設，繼續提升教師素養;開展校園文化活動，促進學生全面發展。
新學期將圍繞校本教研、書香氛圍繼續開展教研組的建設;落實名師工作室和青藍工程：在東西兩院功能室完善的前提下，採取 “專題學習”“課堂問題研究”“觀摩錄像課或講座”“教師精品課”等多種形式，抓好學校優秀教育資源的使用和青年教學力量的培養;完善教學常規檢查機制，將教學常規管理制度化、規範化;教學教研常抓不懈，本期將進行校內課展示交流活動、教師基本功大賽、讀書沙龍等;圍繞六一節，籌劃天小第四屆讀書節活動，爭取有亮點，有創意;在教室硬體條件到位的情況下，嘗試探索班班通的新型課堂教學模式研究，將教學設備使用好，使其充分發揮作用，為我們的教學服務。
做好六年級畢業班的教學工作，爭取畢業合格率達100%。
(三)安全是保障
以確保學校安全穩定為基本點，採取多項強有力措施，營造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴格貫徹上級檔案、條例、法規，結合學校所處地理位置，認真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防範工作，做好對整個校園的安全檢查，防微杜漸，防患未然，確保全全穩定，營造良好的育人環境。加強對學生的安全教育，嚴禁學生出入與教學、生活無關的任何施工場地、場所。積極與區政府、市教育局密切配合協作，逐步建立起一個現代化的、功能完備、設施齊全、充滿生機與活力的和諧綠色校園。
充分利用法制安全教育報告會、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊會等形式進行安全教育，全面開展各種安全專題宣傳教育活動，培養學生的法治、安全意識，學會自救，引導學生做知法守法的合格公民。
完善門衛保全管理制度，加強門衛保全管理。
落實安全措施，強化安全教育，做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的排查、整治力度，消滅一切安全事故苗頭，保障校園安全零事故，努力構建平安和諧校園。
(四)體衛藝、黨團工工作再上台階
以切實加強黨、團、工會的領導為核心點，積極組織廣大黨團員和全校教職工投身到學校的各項工作活動之中。充分發揮群團組織的作用，開展形式多樣的工會活動，在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔，凝心聚力，讓全體教師保持積極向上的健康心態，快樂從容地開展教育教學工作。宏揚正氣，樹立良好的師德師風。發揮好群團組織監督保障作用，確保上級和學校大政方針和各項舉措的順利貫徹落實。在廣泛徵求意見的基礎上，進一步修訂完善《教師績效工資考核方案》，做到公正、公開、公平，把大家關心的事情辦好。
加強後勤管理工作。加強校產管理，自覺執行校務公開制度。進一步增強後勤人員的服務與保障意識，努力為教學一線做好服務與保障工作。做好學校東、西院電路維護，設施維修，暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。
為滿足特色課程的需要，根據我校實際，廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實踐活動，培養學生藝術、科技素養，提升學生審美情趣，挖掘、培養有特長的學生，在西院毽球進課堂持續開展的基礎上，在東院開展“校園足球進課堂”活動，繼續深入開展陽光大課間活動。心理健康室、圖書室、微機室等各功能教室要加強使用管理，做好財產登記，使用記錄要完整清晰，為迎接國家均衡教育發展驗收檢查做好前期準備。
重視宣傳報導工作，通過多種媒體如網路、報紙等發表師生的優秀作品，加強學校的正面宣傳，將我校的各項工作傳遞出去，輻射開來，讓更多關心天小的各界人士通過各個渠道了解天小人在做什麼，怎么做，從而得到更加廣泛的理解和支持，促進我校良好的校風、班風、教風、學風的不斷發揚。
五、每個月的工作要點：
三月份：
1、各年級組制定本組工作計畫，教師寫出個人學期工作計畫;
2、制定教研組建設方案，以組為單位開展各具特色的教研組活動;
3、進行學期初教案檢查;
4、組織教師開展基本功大賽活動;
5、總結寒假表現，統計好人好事，舉行開學典禮;
6、制定少先隊工作計畫，中隊制訂好新學期中隊計畫;
7、開展學雷鋒系列活動： 低年級為家庭做件好事;中年級為班級、學校做件好事;高年級為社會做件好事;
8、出各班板報，主題：感恩、綠化、節約用水等;
9、結合“三·八”婦女節，開展感恩教育。
四月份：
1、進行新進教師教學研討課，主要圍繞“有效課題”開展教學;
2、繼續做好“名師工作室“活動，開展師徒結對、教學示範、案例學習等多種形式的活動;
3、抓好“每日一讀”活動，各年級充實閱讀資料夾;
4、做好期中質量檢測教學活動;
5、進行革命傳統教育，舉行學生英烈故事演講比賽;
6、舉行生命教育綠色手抄報比賽;
7、開展法制、交通安全宣傳教育系列活動，並出板報，主題：愛國主義教育專刊/法制宣傳
五月份：
1、制定《天津路國小第四屆讀書節活動方案》，做到有特色，有亮點;
2、開展“優秀圖書進校園”活動;
3、開展學生誦讀比賽活動;
4、對各年級閱讀資料夾進行評比;
5、制定《天津路國小書香班級評比方案》、《天津路國小閱讀天使評比方案》、《天津路國小書香家庭評比方案》;
6、開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動;
7、出好板報，主題：慶祝“五·一”勞動節;
8、籌備慶“六一”暨第四屆讀書節活動;
9、籌備發展新隊員，配備隊乾並對新隊乾進行培訓。
六月份：
1、組織“天津路國小第四屆讀書節”活動;
2、進行教師教案和學生作業的檢查、評比工作;
3、各年級組、個人寫出本學期工作總結，輔導員寫出少先隊工作總結;
4、組織好期末複習工作，制定監考安排，布置少先隊暑期工作;
5、出好第四期板報，主題：歡慶六一;
6、開展“6.5世界環境保護日”教育活動。
以上為本學期我校的工作要點，各部門、各年級及個人依據要點結合所教學科特點、年級特點，制定切實可行的學期工作計畫，力求實效性強、可操作性強。相信在姬校長的帶領下，在全體教師的共同努力下，本學期我校的工作一定會有新的提升。
年度第二學期學校工作計畫 篇14
一、指導思想
本學期，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認真落實“四個年”活動要求，統籌安排，循序漸進，明確目標，細化責任，以立德樹人為根本任務，以小片區管理為契機，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關鍵點，培養學生優良習慣;聚焦學科薄弱點，全面提高教學質量;尋找發展突破點，加強學校特色建設;放大學校新亮點，促進師生內涵發展;推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。
二、工作目標
1.堅持立德樹人。嚴格遵守“廉政準則”與“八項規定”，狠抓師德師風建設、教育教學改革和文化體藝活動，樹立“學習工作化，工作學習化”的理念，不斷推進學習型教師團隊的建設，從而有效提升教師綜合素質。
2.夯實養成教育。堅持德育為首，不斷最佳化學校德育工作方法，結合學校實際及各年齡段學生特點，紮實開展各項教育活動，讓活動走進孩子的內心，規範學生行為，確實提高學生思想道德素質，培養學生養成良好的行為習慣。
3.實施精細管理。落實小片區管理機制，注重精細化管理，最佳化學校各項教育管理制度，嚴格落實“五規範”，實行“日巡查”、“走動式”管理，放大學校新亮點，不斷提高自主辦學水平，進一步提升學校發展內涵。
4.深化教育改革。以課題研究為主線，以最佳化課堂教學為抓手，努力探索“小班化”中“學困生”的轉化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的教學理念，進一步深化教育教學改革，全面提高教學質量。
5.加強特色建設。繼續依託擔當者行動，以“班班有個圖書角”為載體，紮實開展師生讀書活動，全力打造書香校園。同時立足藝體特色，繼續組織並抓好各類特色項目活動，讓學校的藝術教育特色進一步凸顯和壯大。
6.提升服務水平。落實“一崗雙責”，創建“安全發展學校”;加強校園文化建設，精心打造文明、衛生的校園環境，提高后勤服務和管理水平;狠抓學校各項事業，積極做好“義務教育發展基本均衡縣”迎檢工作，推動學校教育長遠發展。
三、具體工作
(一)德育工作
1.師德建設。一要認真貫徹執行福建省教育廳頒發的《中國小教師職業道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關於重塑教師文化建設，肩負立德樹人使命的活動方案》等有關檔案精神，簽訂《師德師風承諾書》，全力杜絕20種教師嚴禁行為，落實師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴於律己，為人師表，用實際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深紮根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關愛、尊重師生，及時掌握教師的思想動態，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數;愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務，積極引導教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設和諧校園創造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平台，全面深入開展“悅讀點亮人生”讀書活動，激發教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構知識結構、完善職業情感與道德，提升教師的素質與教育教學能力，提高課堂教學質量。四要結合《師德考核方案》和學校實際，開展“優秀班主任”、“師德標兵”及“優秀班集體”評比活動，充分發揮縣首屆名班主任引領、輻射的作用，組織班主任參加業務培訓、心理健康知識輔導，定期開展學習情況匯報交流和班主任案例專題研討，努力提高專業化水平。
2.養成教育。一要繼續落實《守則》、《中小學生日常規範》各項規定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕鬆的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環境。二要繼續深入開展“一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺”文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學問好;兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路;三處整潔：個人衛生、教室衛生、環境衛生整潔;八個自覺文明習慣：不說髒話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧譁、不吃零食，不損壞公物、不進網咖。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、牆上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節。有效地引領學生走近真善美，遠離假醜惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。三要持續開展“三節三愛”(節水、節電、節糧;愛學習、愛勞動、愛祖國)教育，把“三愛三節”教育內容融入到校規教育、課堂教學等各項活動中，讓“三愛三節”教育不斷深入人心，為實現師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。四要繼續開展“家庭養成”教育活動，並圍繞該項活動開展討論，徵得家長意見，追求化的養成教育效果。
3.德育活動。一要利用節日、德育基地等教育資源，開展好“養成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”、“學習並弘揚先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統美德教育活動。通過活動讓學生了解家鄉、學校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠大志向。二要結合主題班隊會活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業餘生活。三要抓住有效契機，利用學校開學(畢業)典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。使學生在實踐中心靈得到淨化、思想得到薰陶、認識得到升華、覺悟得到提高。
4.心理健康。認真貫徹教育部《關於加強中國小校學生心理健康教育的若干意見》，結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，盡的努力使每一位學生的身心健康成長。
5.家校合作。一要充分發揮家長學校、家長委員會的作用，密切與家庭、社會的聯繫，營造學生成長的良好社會環境。二要緊密聯繫共青團、婦聯、關工委、家長學校等群團組織，加強未成年人思想道德建設，形成共育新人的局面。三要通過“校訊通”家校平台、家長會、告家長書、家校互訪等形式對親職教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育，努力為學生創設一個良好的學習氛圍和生活環境，為學生的健康成長創造良好的條件。
年度第二學期學校工作計畫 篇15
一、指導思想
依據我校的具體實際及學校的總體安排，按照一條主線（深入開展三嚴三實教育實踐活動，辦民眾滿意教育為主線）；兩個重點（以學生全面發展和教師健康成長為重點）；三個階段（按照深入學習和領會，全面落實和推進，認真反思和整改三個階段）；四個推進組（以養成教育行為習慣為抓手，踐行育德強能，愛我鄂爾多斯全員育人推進組、打造書香校園，建設強有力的教師隊伍推進組、學習新課標與研究新課程助力師生學習和創新推進組、著力學生綜合實踐與操作能力培養，加強校園足球建設等四個工作推進組）；五項任務（構建法制校園，安全常抓不懈；體育衛生藝術，校園足球整體推進；課程建設科學高效，教育教學質量穩步提升；育德強能全員育人，服務和管理有效跟進；深入開展三嚴三實，推動相關工作圓滿完成）的辦學思路，特制定本計畫。
二、重點工作
（一）師德師風建設工作
（二）班級管理及班主任工作
（三）安全法制工作
（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節假日活動
（五）家校聯繫活動
（六）少先隊工作
（七）民族團結教育工作
三、主要措施及具體工作
（一）師德師風建設工作
1.開學初搞好師德師風承諾活動，向全體教師、學生及家長宣讀師德承諾書，全體教師簽訂師德承諾書。
2.開展“師德大講堂”，組織學習上級檔案，開展師德培訓，三位副校長要對全體教師進行師德師風培訓講座。
3.組織開展教師的心理疏導講座，邀請心理專家來為全體老師進行一次心理講座，減輕教師的心理壓力。
4.組織開展多種文體活動，通過活動來凝聚人心，釋放壓力。開展一次教師的桌球比賽，開展一次羽毛球比賽，組織開展一次教師歌詠比賽（與民歌比賽結合），組織一次野炊活動。
5.要求每位教師下學期寫兩篇教育隨筆（觀後感），並在校園網進行展播，通過點擊率進行評比，在六一期間進行獎勵。
6.開展一次“平凡的良心 身邊的感動”演講比賽。重點挖掘“我身邊的德育故事”，並將優秀的稿件在學校的“愛我鄂爾多斯”專區張貼表彰，特別優秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內蒙古教育》發表。
7.在例會期間給全體教師播放師德師風教育影片《馮志遠》，並撰寫觀後感。
（二）班級管理及班主任工作，嚴格執行《班主任考核評價辦法》；修改《學生一日常規》；加強《中小學生守則》的貫徹和落實。
1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試、情景答辯、班隊會設計或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。
2.進一步完善校內班主任工作室，出台切合學校實際的班主任工作室制度、班主任工作室活動計畫、活動主題，開展兩次班主任工作室研修活動，積極組織參加旗級班主任工作室活動，並就旗級班主任工作室活動內容及時組織校級班主任工作室進行二次研修。
3.修改和完善“學生綜合素質評價體系”，將足球內容加入到體系中。
4.修改和完善“班主任工作手冊”，使手冊成為班主任班級管理的一個重要內容。
5.三操工作，一項一項的整治，第一項是利用開學一個月的時間專門整治學生整隊及上下樓梯。
6.溫馨教室建設工作，繼續完善溫馨教室的教室布置、班級標識系統等，建立健全“溫馨教室”創建的文字、影像等檔案資料，豐富學校德育內涵，積澱德育文化，並為全旗“溫馨教室”創建現場會觀摩活動做準備。4月底進行溫馨教室評比表彰，5月份組織上報旗級溫馨教室。
7.3月份組織班主任培訓，培訓內容為校園足球的相關內容（包括五人制足球比賽的規則、“校長杯”足球聯賽規程、班級足球隊組建等）針對各年級學生的心理特徵，擬邀請“班主任工作室”的優秀德育教師或班主任對我校班主任進行一次專題培訓。
8.每月班主任必須上一次班主任課，班主任課上班主任要根據本班實際存在的問題對學生進行有針對性的教育，並要求有詳細的教案。
9.組織好每月班級之星、學期之星、校園之星及各類榮譽的評選工作，及時發放榮譽證書，開展多樣的表彰方式。
（三）安全法制工作
1.抓好安全工作隊伍建設，層層落實責任制。學校書記、校長與分管副書記、副校長，分管副校長與環節幹部，環節幹部與各科任教師層層簽訂安全工作責任狀；學校與各年級家長分別簽訂安全工作責任狀。參加教育局安全股組織的有公安、交警、衛生等部門共同參與的學校安全人員專業知識和技能培訓。
2.開學前一天，對學校周邊和學校的所有涉及安全工作方面的所有設施、設備等一切安全隱患進行全面檢查和記錄，並落實“回頭看”排查、整改活動，繼續做好每周一升國旗儀式結束後的安全大檢查，認真檢查，做好記錄。
3.細化各種安全應急預案，整頓安全工作人員，檢查學校安保設施情況，並登記造冊備案。
4.組織教師學習有關法治、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、
公安部《關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》以及《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規知識。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設，著力維護學校安全穩定。
5.貫徹《杭錦旗中國小幼稚園安全管理實施意見》。組織上好“開學第一課”，按年級上好每天放學前最後一分鐘的安全教育內容和每周一節的安全教育課，在教案中要有記錄。
6.繼續實行兩放學全員路隊執勤，安排好東西兩個校門的人員，責任到人，提高值班質量。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座，開展好5.12防震減災演練活動。
7.繼續執行治安巡查制度，實行24小時巡邏和值班制度，做好記錄。配備專職門衛3名，配備兼職保全2名，配備專職宿管2名，組建學校治安聯防隊，早上7點-8點20由劉永平全面負責師生的安全等情況的檢查和監督，中午11點30-下午3點由王永平負責住校和午托學生的安全、秩序等情況檢查和監督，下午5點30至晚上9點由劉源負責住校生的安全和秩序等情況的檢查和監督，劉源還負責星期六和日的住校生的安全和檢查監督情況，實行無間斷巡邏防護，提高安全防控質量。
8.做好師生體育運動和訓練時的安全保障工作。每兩周保證一節健康課，並有專門教案。4月份，在全校師生中開展“六五”普法知識競賽。
9.認真開展“安全教育月”活動。3月份，利用黑板報、宣傳欄、電子屏，手抄報等形式向學生宣傳安全防範常識，並做好活動記錄。
10.預防流行病、傳染病，做好食堂衛生防疫和食品安全工作；不定期，不間斷抽查學校食堂的進貨、操作，學生入口等的監督、檢查；保證師生的'飲食衛生安全。每周一早晨班主任配合德育處、校醫做好晨檢工作，並做好記錄。
（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節假日活動
1.5月份開展一次面向全體教師、學生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設學生組、教師組、家庭組。開學初要將大賽的通知下發到年級組及全體家長和學生中，在校園門口要張貼海報。
2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開學初將活動通知下發到各個班級及學生中，在校門口張貼海報進行宣傳，向全體老師及家長公布投稿信箱。5月份進行初選，6月份進行展播。
3.召開一次“愛我鄂爾多斯”主題隊會，出一期有關鄂爾多斯、杭錦旗發展歷史、傳統文化、民俗習慣、經濟建設等方面的主題黑板報和文化長廊。美術組組織一次愛我鄂爾多斯繪畫展，語文組出一期愛我鄂爾多斯手抄報展，科學組辦一次手工作品展，體育組組織。
4.“我們的節日”系列活動 （詳見《少先隊工作計畫》）
（五）抓好未成年人思想道德建設，開展豐富的家校聯繫活動，完善家校互動體系，推進家長委員會建設，辦好家長學校。充分利用家長的資源和優勢，分低、中、高三段召開家長培訓會，分享家教成果。
（六）少先隊工作，建立和完善共青團龍子心委員會各項工作制度和職責，指導青年工作，發現和培養青年中的優秀人才，推薦他們進入更重要的工作崗位。（詳見《少先隊工作計畫》）
（七）民族團結教育工作
民族團結幫扶工作具體落實到班級內，班主任調查本班少數民族學生的基本情況，並組織本班漢族學生與少數民族學生進行一對一或者多對一的幫扶活動，並留存具體的活動材料。與蒙古族幼稚園師生開展蒙古民族風情和生活習俗的交流和互動工作。
（八）做好各類檔案的整理過程，每一次的活動都要有方案、活動過程性材料和總結。
年度第二學期學校工作計畫 篇16
一、指導思想
學校消防工作非常重要，要以對師生安全高度負責的態度，做好學校消防安全工作。把消防安全納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作環境。
二、工作措施
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上牆。制定年度消防工作計畫和滅火應急疏散預案。
2、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。
3、每學期每班組織召開一次消防主題班會。
4、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動並請消防官兵講授消防常識課；組織一次師生與消防官兵互動活動。使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患。
三、具體做法
1、加強學校消防安全工作的領導。
根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保全全工作的實施，學校成立消防安全工作領導小組。
領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，有高度的事業心和責任感，各司其職，配合消防大隊，嚴密防範做好學校周邊安全工作，清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生的安全。
2、貫徹落實各項消防安全制度
我校制定年度消防工作計畫和滅火應急疏散預案。為保證各項消防制度的貫徹落實，要落實好以下各項工作。
（1）認真學習執行教育局關於學校消防安全方面的檔案精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。
（2）認真安排好值班，加強對門衛的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
（3）各班各室家在完成教育教學活動後必須切斷電源。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針
做好學校消防工作，關鍵是要防範於未然。繼續實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
四、做好消防工作總結
每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。健全安全工作檯帳資料。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。