有關家長學校工作計畫模板 篇1
1.加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請親職教育方面的有關專家作家長學校顧問.根據不同年齡段的`學生安排具體的教學內容，做到有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。“家長學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.健全各項制度，規範管理.有關家長學校的各種檔案、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。
4.加強教學研究，提高業務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究並解決親職教育有關問題。定期組織教員學習親職教育理論，提高業務水平;利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。
5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網路教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。
有關家長學校工作計畫模板 篇2
一、指導思想
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新;以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高親職教育的質量和水平;努力促進親職教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、辦校目標
親職教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的一項重要任務。根據國務院《關於基礎教育改革和發展的決定》和《全國親職教育工作“十五”計畫》的要求，其具體目標是;
1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。
2.向家長傳授科學的親職教育知識，樹立正確的親職教育思想和科學的育人方法。
3.向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。
4.溝通各類教育的聯繫，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。
5.交流和探討教育子女的好經驗和好方法。
6.使家長受教育率鞏固在95%以上，掌握親職教育知識率達80%以上。
三、具體措施
1.建立家長學校組織領導機構，加強對家長學校工作的指導，落實活動經費，制定《家長學校章程》、《家長教育行為規範》、《教員守則》、《學員守則》、《檢查考核規定》等規章制度，使家長學校逐步向科學化、規範化、制度化方向發展。
2.健全家長委員會的建設，進一步與市武警部隊、交警二中隊等單位建立聯誼關係，充分發揮德育基地的作用，聘請老領導為委員會顧問、有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模範家長。
3.學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心親職教育事業，具有較高專業知識和修養的專家、老師為家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4.定期召開家長會和開展家長開放周活動。
學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和諮詢，或家長、教師、學生聯歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽科任教師講課，了解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗方法，提高自己的意見。
有關家長學校工作計畫模板 篇3
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。親職教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接-班人。
二、工作要點：
1.定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2.宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3.宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4.傳授親職教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6.聘請專家講課。
7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8.創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
9.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
10.充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
有關家長學校工作計畫模板 篇4
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。親職教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作目標：
(一) 開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
(二) 採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
三、具體工作：
(一)開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知中強調指出："關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和親職教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。
1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
(二)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
2、按計畫認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
3、開展諮詢服務，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋樑。
5、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優刊登在《家校橋》上，並積極向各專刊推薦。
有關家長學校工作計畫模板 篇5
一、指導思想
為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，並且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。
二、工作目標要求
1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創新各項工作，爭創市級標準化家長學校。
2.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
3.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯繫，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.採用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代親職教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
三、具體工作措施
(一)最佳化家教機構，組建師資隊伍。
1、調整最佳化家教網路機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計畫，活動安排，收集資料，協調關係，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的親職教育方法。
2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規範，並做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
(三)完善授課內容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。
1、用好《當代親職教育》，紮實家長學校基本知識。本學期，每個年級至少利用一次《當代親職教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而後針對家長們的熱點意見相應調整授課內容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的親職教育的政策、法規和意義等。
有關家長學校工作計畫模板 篇6
一、指導思想
以黨的“十x大”精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以提高家長綜合素質和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。深化小公民道德建設和“雙合格”親職教育宣傳實踐活動，大力普及親職教育知識和開展親職教育理論研究，不斷推進親職教育工作向規範化、科學化、社會化方向發展。
二、工作任務
1.大力普及科學的親職教育知識。加強親職教育的宣傳普及工作，改變親職教育的宣傳普及與廣大家長對親職教育科學知識的需要不相適應的現狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。
2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展親職教育空間，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關愛的、民主的親職教育方法，實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。
3.營造良好的親職教育氛圍。加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性，使學生家長和社區居民能認真配合學校教育，支持社區親職教育工作，實現親職教育由封閉型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。
4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校親職教育工作，更進一步促進家長學校建設。
5.發揮社區資源優勢，建立社區學生服務網站。在力所能及的範圍內，根據社區現有的條件，要為學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。
6.穩固壯大親職教育骨幹隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的親職教育講師團隊伍。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織落實，建設一支強有力的家教隊伍。
1.各單位要建立健全親職教育領導小組，明確其職責分工。
2.精心挑選，組建好家長委員會組織機構。把優秀的能熱心善做家校工作的社區老幹部、學生家長吸納到家長委員會領導成員中來。
3.推進親職教育骨幹隊伍建設工作。把培養好講課教師隊伍作為一項重要基礎工作來抓，不斷穩固壯大親職教育專家隊伍、講師團隊伍、宣傳工作隊伍、專兼職工作者隊伍和社區志願者隊伍，更好地發揮他們在傳播親職教育知識、提高親職教育水平中的示範、輻射和帶動作用。有計畫、有重點地培訓一批親職教育工作骨幹，並注重針對留守、流動人口家庭兒童的親職教育內容的開發和骨幹培訓。
(二)抓好理論學習，推進親職教育宣傳實踐活動。
1.因地制宜，開展各種宣傳活動。各家長學校要以推進未成年人思想建設為主線，以小公民道德建設和“雙合格”親職教育宣傳實踐活動為載體，繼承發揚尊老愛幼、鄰里和睦、遵紀守法、遵守社會公德等良好的鄉風民俗;破除封建迷信和陳規陋習，倡導移風易俗、崇尚科學、健康向上的生活方式。
2.率先學習，拓展家校學員的普及率。為了使家校學員了解當前形勢下親職教育的重要性，每一位家長學校的講課教師應率先學習，掌握新知識，新理論，使我們的親職教育指導工作，具有科學性和實效性。
3.加強親職教育理論研究。組織開展對家庭道德教育工作的現狀，以及單親家庭、留守兒童家庭、新居民兒童家庭的親職教育狀況調研，據以指導新形勢下的親職教育工作實踐，為科學決策提供依據，不斷提高親職教育工作指導水平。同時，組織教師和動員家長學校學員總結經驗，廣泛撰寫、徵集親職教育有關論文，積極向各專刊推薦。
4.充分利用好宣傳媒體，如板報、電腦網站、校報、社區小報等，為社區居民、教師、學生創設共同受教育平台。在校網站上建立家教欄目，以提高家教的科學性和實效性，使學校和親職教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”，調動全社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利於青少年及幼兒健康成長的育人環境。
(三)建立表彰制度，促進評選優秀家校學員工作。
1.每學期評選一次優秀家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學校或社區發給榮譽證書，並舉行大會進行表彰。
2.開展“學習型家庭”創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。
(四)強化家校聯繫，共商教育下一代對策。
1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。
2.家長學校工作要有針對性。根據各年級學生的年齡特點開展家校聯繫工作和親職教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯繫，促進家校為同步培養好當代未成年人而積極工作。
(五)重視檔案管理，切實提升家長學校的辦學檔次。
建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構及領導職責分工，有家長學校工作的各項常規制度，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表，有家校活動中的攝影照片存檔，有家長學校工作教學計畫和總結，有關家長學校的各種檔案、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，並實行規範化管理。
(六)開展多種活動，豐富家長學校教育內容。
1.充分利用好多媒體輔助教學和網路教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發展;社區家長學校可利用社區現有的社區設備，組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進行學習教育、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質。
2.舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養成良好的道德行為和學習習慣。
3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。聘請親職教育專家、學校教育專家、社區退休老幹部來家長學校為學生的家長和社區的居民進行講學，建立親職教育熱線，廣泛傳播親職教育知識，啟迪和引導學生家長、社區居民樹立正確的親職教育觀念，掌握科學的教子方法。
總之，我們要針對學校和社區的實際，想學生所想的，講社區居民、學生家長想聽的，按家長的需求，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，才能從實質上提高家校活動的質量，達到受教育的目的。
有關家長學校工作計畫模板 篇7
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，親職教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使親職教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展.
一、指導思想：
為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，並且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。
二、具體措施：
1.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯繫，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
2.採用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。
3.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
4、調整最佳化家教網路機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、團委、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。
5、加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規範，並做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
(三)完善授課內容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。
1、用好《當代親職教育》，紮實家長學校基本知識。本學期，每個年級至少利用一次《當代親職教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而後針對家長們的熱點意見相應調整授課內容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的親職教育的政策、法規和意義等。
4、圍繞學校中心工作的內容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續開展“養成好習慣”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一轉載自，請保留此標記種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠基;同時也保證學校正常、穩定的教育教學秩序，促進校園文明與因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養學生良好的習慣”為重要內容，認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關講座。
(四)豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。(1)本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗，使家長受到啟發，明確自己的職責，更加重視親職教育。(4)邀請親職教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯繫，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯繫單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關係，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯繫，對親職教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。
(五)沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將沿襲下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，並要求和鼓勵家長通過多種途逕自學。
3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教於樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、 每月工作安排：
3月份：
1.制定家長學校計畫。
2.成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。
3.一二年級新生家長學校集體授課。
4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
4月份：
1.中年段家長集體授課、家長會。
2.成功家教經驗交流會。
5月份：
1.邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)
2.成功家教經驗介紹。
6月份：
1.六年級家長學校集體授課：家長會。
2.優秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結，材料收交。
有關家長學校工作計畫模板 篇8
家長學校是幼稚園開展親職教育工作的有效途徑，是宣傳正確親職教育思想、普及科學親職教育知識的主要場所，是聯繫學校、家庭、社會並促進形成三結合教育體系的橋樑。辦好家長學校對提升家長自身素質、加強社會主義精神文明建設和和諧社會建設具有十分重要的意義。
一、指導思想：
以現行國家教育方針政策為指導，以湖北省中國小教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為依據，以課程改革為動力，以提高家長教育水平為目的，以促進幼兒健康成長為目標，以貫徹家長教育規範為重點，拓寬家教內容，全面提高親職教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。
二、培訓對象和主要形式
1、培訓對象：
進入幼稚園的小班、中班、大班幼兒的家長
2、培訓形式：
(1)組織專題學習：系列講座、專題培訓、個人自學
(2)進行專題研究：案例分析、專題研究、集體討論
(3)教育實踐活動：家庭指導實踐課、家訪、家長學校團體指導、個別交流
三、課時安排：
共12各課時
四、教學措施：
1、 確定教材以湖北省中國小教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為主，結合本校教材使用。
2、 精心挑選“家長學校”的上課教師。
學校精心挑選在教育教學方面有經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師。
3、 加強教學管理，提高授課質量
根據新課程改革的要求，授課教師要提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經審定後才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力。嚴格學習、考勤記載，及時收集學習反饋情況，搞好結業評比和評優考核。
4、 落實家長學校的上課時間和地點
授課地點在多媒體教室，確保每學年舉行4次以上授課，每次上課時間不少於2個小時。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，是學校教育與親職教育同步協調。
5、 保證家長學校學員的參學率
每次上課前，有校方發出書面通知，並及時進行信息反饋，保證出勤率。課後，家長學校發調查問卷，了解家長對老師教學的評價、建議和要求。
五、考核形式
親職教育指導示範課、個人家教經驗交流、撰寫案例、研究論文、教材內容測試等不同形式、評選優秀學員並進行表彰。
六、管理辦法
1、 健全家長學校管理機構，加強對家長學校的領導、管理。
2、 教導處發出聽課通知，班主任記載考勤，準備有關活動，年級組長負責作好補課工作。
3、 教導處協調年級組，加強家長學校教學管理，安排教學內容保證授課質量，頒發學員結業證書。
4、 開展“家園共創、學習型家庭”活動。評選優秀家教論文、優秀學員、優秀學習型家庭，並向省市家教專業委員會推薦優秀家教論文。
有關家長學校工作計畫模板 篇9
1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創新各項工作，爭創市級標準化家長學校。
2.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
3.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯繫，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.採用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代親職教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
(一)最佳化家教機構，組建師資隊伍。
1、調整最佳化家教網路機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計畫，活動安排，收集資料，協調關係，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的親職教育方法。
2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規範，並做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
有關家長學校工作計畫模板 篇10
一、指導思想：
親職教育是學校教育的有力助手和必要補充。親職教育、學校教育的協調配合，有利於實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的夥伴關係，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
二、工作目標：
1、學校整體形象提高來促進學校親職教育工作的提升。
2、開展主動與家長溝通的家訪活動。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最最佳化。
4、開闢多種渠道，夯實家長學校的管理。
5、採用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施：
（一）加強組織領導，做到四落實
1、組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實。家長學校活動的時間，一般每學期安排2到3次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請親職教育方面的有關專家做家長學校顧問，並作理論報告。
4、教學內容落實。根據不同年級段的學生安排具體的教學內容，做到有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平
1、充分利用多媒體輔助教學和網路教育手段，組織家長收看教育教學網站，幫助家長深入了解教育的智慧和方法。
2、聘請親職教育獲得成功、具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
3、聯合教導處舉行家長開放日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
4、開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。
5、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並設立獎項，積極向親職教育專刊推薦。
（三）強化家校聯繫工作。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。本學年要求課任老師進行有目的家訪。每次家訪要認真做好訪前的準備，如：訪談的記錄，訪後的總結建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：
1、外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化親職教育的意識和責任。
2、單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。
3、經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
（四）做好家長學校的資料積累工作。
學期末要收集整理好家長學校的資料，做到“六有”，即：有家長學校，有組織網路，有教材，有教學計畫，有講師隊伍，有家長學校工作計畫、記錄、總結。
四、具體工作安排：
1、制定家長學校工作計畫。
2、召開一年級新生家長學校活動，需要得到家長的密切配合。
3、成立各改選班級、學校家長委員會。
十月份
1、一年級家長開放日活動。
2、組織好教師家訪工作的動員會議，一到六年級家訪工作全面開展。
1、召開家長委員會成員會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
2、邀請專家來校作教育講座。
十二月份：
1、二年級家長開放日活動。
2、邀請校外輔導員來校作專題講座。
一月份：
1、家教論文上交，評選“優秀家長”。
2、家長學校學期工作總結。
二月份：
召開本學期第一次家委會會議，了解學生家長的心聲。
三月份：
1、成功家教經驗交流會。
2、三年級家長開放日活動。
四月份：
1、邀請家教機構專家來校作專題講座。
2、邀請家長參加學校相關活動。
3、四年級家長開放日活動。
五月份：
1、邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節。
2、召開六年級家長心理輔導課活動
1、家長學校工作總結。
2、材料收交和優秀家長表彰。
有關家長學校工作計畫模板 篇11
一、指導思想：
為了使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，並且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為未來社會培養新型人才。
二、具體工作措施：
(一)加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
(二)完善授課內容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。
1、紮實家長學校基本知識。本學期，我們將利用教材，為家長上課。為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。
3、本學期，我們要繼續開展“養成好習慣”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠基。
環境的進一步形成。
{三)沿襲教育形式，追求效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將沿襲下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，並要求和鼓勵家長通過多種途逕自學。
3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教於樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
有關家長學校工作計畫模板 篇12
一、指導思想
認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》精神，以幼稚園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以親職教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼稚園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼稚園與親職教育一體化。
二、工作要點：
1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
3、做好網路論壇工作。
4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯繫，及時反饋家教信息，收集並反映家長對班級工作的建議和意見，協調並參與班級管理，進一步提高管理的實效。
2、採用多種形式，豐富家長學校的活動。
①、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
②、按計畫認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
③、對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。
3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前親職教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
有關家長學校工作計畫模板 篇13
指導思想:
以鄧小平理論和江三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實<未成年人思想道德建設若干意見>，以增強家校教育合力，提高育人質量為宗旨，使我校家長學校能辦出更高水平。
工作目標及要求:
1、繼續辦好家長學校，創新各項工作。
2、開展行之有效的家長學校授課活動。本學期將結合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
3、是要開展主動與家長溝通的活動。新學期規定，每位主要學科教師必須家訪1/3以上的學生，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前備好課，做好準備，讓我們的家訪真正起到實效。
4、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
工作措施:
一、強化家長學校管理
1、調整建立家教網路機構
建立網路機構是做好任何事情的前提。具體安排是:學校家校委員會和班級家校委員會。班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家校理論，講授科學的親職教育方法。
2、保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
二、規範家長學校制度
1、為了保證家長學校的學員的參與率。
2、為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
3、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。
4、集中授課與家訪工作相結合。在開展集中授課的同時，繼續加強家訪工作，一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關係。
用好校園及時通，通過簡訊服務，使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進行有針對性和實效性的教育。
5、充實校網站開闢家教欄目內容，以擴大家教知識的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學性和實效性。
6、與創建優秀擋案室相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規範。做好家教校本教材彙編工作。
三、豐富家長學校活動。
1、定期召開家長委員會會議。
2、開展行之有效的家長學校授課活動。
3、邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗，使家長明確自己的職責，重視教育。
4、以科學的方法指導提高家教理論水平。
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一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。親職教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點：
1.定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2.宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3.宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4.傳授親職教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7.創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
8.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
9.充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長先進典型。
三、工作措施
1.家長委員會管理紮實有效。
2.落實“家長學校”的上課時間。
3.精心挑選“家長學校”的上課教師。
4.保證“家長學校”的參學率。每次上課前一周以內，發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5.採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
（1）本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
（2）按計畫認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
（3）開展諮詢服務，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
（4）通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並積極向各專刊推薦。
6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
（1）每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
（2）本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前親職教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
7.抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
（1）繼續抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
（2）豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
（3）加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
8.抓課題研究，進一步提高親職教育工作的理論水平。
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一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以中心工作計畫為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼稚園教育、親職教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼稚園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構，成立幼稚園發展指導委員會，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最最佳化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理
1.根據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼稚園發展指導委員會，邀請家長代表、社區代表以及企事業代表加入發展指導委員會，與幼稚園共商園所發展大計，制定“十三五”發展規劃，共同管理好幼稚園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發展委員會以及家委會的`活動，共同研究當前親職教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集並反映家長對幼稚園工作的建議和意見，隨機對幼稚園衛生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼稚園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼稚園的發展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前親職教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析親職教育的重要性，了解成功的親職教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展；每月開展家訪活動不少於2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教專刊，每學期不少於3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯繫。
繼續發揮網路的作用，將網路作為家園有效融合、密切聯繫的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼稚園網頁、班級網頁、路路通、qq群等，並利用網路平台加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼稚園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼稚園老師的合作夥伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼稚園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結上學期家長助教的情況，繼續開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助於幼兒的發展。
4.開展親子活動。
結合季節、節日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼稚園與家庭的聯繫，又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們要摸排幼稚園周邊的社會資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容，並提前做好聯繫同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理，完善家長學校建設
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網路，有教材，有教學計畫，有講師隊伍，有家長學校工作計畫、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規範。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環節加強管理與建設，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
有關家長學校工作計畫模板 篇16
一、指導思想：
根據《未成年人思想道德建設綱要》，學習《公民道德建設實施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網路，為學校邁向更高的台階而努力。
二、具體工作：
(一)、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前親職教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
(二)、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1、繼續抓各項制度的落實。
2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
①家長學校基本課程。
以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授親職教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學期的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。
②從家長、學生需要靈活安排的課程。
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而後針對家長們的熱點意見相應設定授課內容。
③宣傳教育上的有關法規、大事的課程。
安排一些課程，繼續向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。
3.加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
(三)、抓課題研究，進一步提高親職教育工作的理論水平。
本學期家長學校將申報課題，注重課題研究工作，注重資料建設，以科學的方法指導親職教育中出現的新情況、新問題，提高科研水平。
工作安排：
九月：
1、制定家長學校計畫。
2、授課主題：一年級新生家長會
《安全知識》《家教啟蒙》
十月：
1、六年級學生家長會
2、向家長匯報半學期來學生的學習情況。
十一月：
1、集中授課：心理健康教育
2、家長開放日活動。
十二月：
1、授課主題：待定(根據家長的需要)
20__年一月：
總結本學期家長學校工作
有關家長學校工作計畫模板 篇17
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。親職教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、傳授親職教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、聘請專家講課。
7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
9、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
10、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作安排表
月份
學習內容
九月份
《教育孩子是父母的共同責任》
《引導孩子學會閱讀》
《對孩子進行心理健康教育》
十月份
《國小兒童的特點與幼小銜接》
《激發孩子的學習興趣》
《親職教育與國中生成長》
十一月份
《幫助孩子養成良好的習慣》
《教孩子講求文明禮儀》
《教孩子學會學習》
十二月份
《讓孩子在玩中成長》
《讓孩子體驗勞動的快樂》
《對子女進行理想和良好情緒的教育》
一月份
《幫助孩子建立良好的人際關係》
《注重對孩子的安全教育》
《幫助孩子學會生活》
三月份
《讓孩子自主發展》
《引導孩子做電腦網路的主人》
《國中學生的心理特點與教育》
四月份
《重視對孩子進行美的教育》
《少批評、多讚揚，鼓勵孩子健康成長》
《重視子女非智力因素的培養》
五月份
《加強對孩子熱愛生命的教育》
《提高綜合素質做一名合格的家長》
《創學習型家庭，做智慧型父母》
六月份
《家校合力，共育英才》
《創造良好的家庭環境》
《親職教育與學校、社會教育要協調一致》
四、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。本學年，我校將進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行3~4次，每次上課時間不少於2課時（1.5小時）。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5、採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。開展諮詢服務，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
6、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
7、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而後針對家長們的熱點意見相應設定授課內容。