學校衛生的工作總結範文 篇1
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。學校成立了衛生工作領導小組，並多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力。
二、用心開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真。
2、有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座一次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。開展“保護視力，從愛眼護眼開始”知識講座，教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生可恥的新風尚。本學期，少先隊和總務處對學生進行一次健康體檢，督促學生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、傳染病防治細緻紮實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。本學期6月份，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時光內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，並加強了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每一天進行消毒。
3、加強食堂衛生管理，總務處經常深入食堂，查看食堂食品採購、存放等一系列可能存在衛生隱患的地方，確保孩子吃的衛生，家長放心。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查透過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視台、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2。實行衛生崗位職責制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包乾區，職責落實到班級。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生職責區，每一天兩掃，每周一大掃，持續校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生職責落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。並把班級的衛生工作狀況作為班主任考核、評比先進班級的依據之一。。
(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順利進行。今後，將繼續努力，把學校衛生工作抓得更好。
學校衛生的工作總結範文 篇2
我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、計畫免疫、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發展，有力地推動了學生的全面發展。
一、強化組織領導，落實崗位工作責任
衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關係著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛生員參加由教育局組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學校衛生工作
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《校產設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境
學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。
1、健康教育抓落實
我校能按照國家規定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0、5課時。要求執教健康教育的老師上課前認真備課，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了心理健康教育學科的發展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。
2、衛生習慣抓養成
為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理髮的習慣;通過開展文明班評比培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。學生的衛生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環境衛生抓保潔
“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用牆報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”等。
4、“眼操”動作抓準確
我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操並即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況並做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。
5、認真做好學生的體質監測及體質監測後的統計工作
每年的體質監測工作都認真完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。做好了檢測後的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯繫，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。
學校衛生的工作總結範文 篇3
20xx年上學期已經過去，我校衛生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同發奮下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原由的基礎上都有了明顯的進步或提高，現將學校衛生工作總結如下，敬請大家帶給寶貴意見。
一、領導重視，教師齊心。
學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要資料之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校建立人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環境衛生，大隊輔導員負責值日生監督和檢查，保健教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級段負責人負責檢查督促有關年級的衛生、教學工作，衛生領導小組人員通力協作。全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計畫、有布置、有檢查、有總結。為了使工作落到實處，本學期個性成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，因此制定了相應措施，並做“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
二、做好學校衛生工作計畫，強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識。
利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就務必在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，並不時穿插詼諧的語言，製造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和簡單的環境裡獲取了健康知識。青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要透過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最完美、最重要、最關鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，個性是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。
為了使學生能進一步掌握好青春期衛生知識，加深明白。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結合起來。針對男、女生不一樣的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。透過學習，使女生懂得了“月經”是怎樣產生的，以及經期的衛生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統的發育等知識。弄清了什麼是第一性徵，什麼是第二性徵等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育。透過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。
為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。並利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的好處及正確刷牙的方法等。在我校的衛生宣傳欄中先後刊出了預防近視、防治沙眼、環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、消滅四害、等衛生知識。並根據各種傳染病不一樣的流行季節有針對性的向學生宣傳預防的知識。透過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識。為其成年之後擁有健康的身心打下堅實的基礎。經典網名
健康教育的開展，到達了預防疾病，增強體質，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，能夠使學生養成良好的衛生習慣，有利於身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。透過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90%以上，基本健康行為構成率達80%以上，學生講禮貌、講衛生的良好行為得到有效培養，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。
三、完善制度，重過程看結果，
每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病。個性是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一狀況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛生室經常組織衛生幹部進行檢查和監督，並進行培訓，培養了一批既負責有能幹的小幹部，協助衛生室共同參與全校有關衛生事宜我們還經常督促學生注意用眼衛生，糾正不良的讀寫姿勢，發揮學生保護視力的主觀能動性，
四、以活動為契機，重點開展愛國月活動。
五、注重材料的積累，建立規範的檔案。
我們平時注意衛生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂;衛生檔案資料基本齊全，有計畫、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。翠苑街道愛衛會在檢查我校愛國衛生台帳時給予了高度的評價，每次活動有計畫，小結，照片等，十分詳細。這也為我校今年申報市級愛國衛生先進單位作好了用心的準備。今後，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計畫以及學校衛生保健工作，發奮改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而發奮。
學校衛生的工作總結範文 篇4
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，淨化、美化校園環境，學校領導對此十分重視，形成了校長親自抓、教導處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成績，受到各級領導的誇讚。現將工作總結如下：
1、健全衛生組織管理
為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，形成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。
2、制定衛生管理制度
俗話說，沒有規矩不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生情況，制定了《衛生檢查標準》並提出了教室、包乾區每天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學後大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。
3、健全衛生責任制，把衛生責任落實到班、到人
學期初，學校針對校園的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，校園的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包乾區衛生;廁所衛生由五年級清掃;辦公室的衛生由教師輪值，每天指定專人負責;各室的衛生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，責任落實了，衛生工作也做得紮實了。
4、加強衛生保健宣傳教育
為了提高學生的衛生意識、保健能力，養成良好的衛生習慣，學校領導、教師十分重視衛生宣傳教育工作：
(1)、校長、主任經常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生知道講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。
(2)、各班班主任在班裡做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛生習慣，使學生逐漸養成良好的衛生習慣，掌握一定的衛生保健知識。
(3)、利用黑板報宣傳衛生保健知識，提高學生的衛生保健意識和能力。
(4)、舉行衛生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生知道什麼是慢性病，了解有關的常識，並用所學的知識進行相關的宣傳。
(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環保意識。
5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果
為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中十分重視加強衛生的監督力度，如：
(1)、每天課前安排學校少先隊值日生(值日領導及值日教師協助)對各班教室、包乾區的衛生進行檢查、評比量化，並把檢查結果於第二天在校務日誌中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛生情況進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布。
(2)、把各班的衛生狀況納入文明班評比。
(3)、設立衛生監督崗。每節課下課之後，學校要求各班都要安排衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包乾區值勤上崗，發現垃圾，及時清理，發現不良行為，及時指正或向老師上報。
以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新台階。
學校衛生的工作總結範文 篇5
學校衛生工作總結 為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。 學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的 重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善辦學條件和“非典”急需用品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真，測試 規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。
3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒月中，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路，為民眾量血壓、發放防治傳染病的宣傳單，在五月份“非典”流行時期，德育處、大隊部組織開展了以向“sars說no”為主題的中隊活動，並邀請三院的醫生護士參加，使學生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動中長知識，增勇氣。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備 充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恆，本學期三月份 的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生髮了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。醫務室定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3、傳染病防治細緻紮實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的春季尤其如此，嚴重危害人類身體健康的“傳染性非典型肺炎”向我們襲卷而來。自4月18日接受了市局組織的專題培訓之後，學校立即開展了大量而具體的工作，在最快的時間內成立了“非典”工作領導小組，制定了各項有關“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”後勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治“非典”緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學校上至領導、下至每位學生都接受了專題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評20xx年學校衛生工作總結20xx年學校衛生工作總結。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，省級模範學校的預查， 結合這些活動，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，在“非典”流行的
四、五月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。
2、飲食衛生毫不懈怠。校長室、總務處多次召開安全、衛生會議，強調食堂工作制度，操作衛生制度，門衛制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、個人衛生教育不斷。學校利用每周四的衛生晨會課檢查個人衛生，在三、四月份的“創衛、創模”活動中，尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一隻蓋杯”，強化健康意識，樹立名校學生形象。
學校衛生的工作總結範文 篇6
衛生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要資料，加強衛生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。一年來，我校在教育局的直接領導下，在東港區疾病預防控制中心的大力指導下。根據國家教育部有關加強學校衛生工作的檔案精神，從實際出發，使每一個學生能夠理解平等的教育，幫忙每一個學生養成良好的衛生習慣，鍛鍊健康的體魄，獲得身心的健康發展，衛生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。以《學校衛生工作條例》為準繩，著眼於學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛生設施，不斷提高衛生工作質量，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。
一、充分發揮了組織機構作用，保障了項工作目標的實施。
為確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前召開專門工作會議，提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行總結。做到上下一盤棋，使我校的體檢工作的每個環節有始有終，保質保量。
針對當前我校衛生工作的實際，為了進一步完善衛生工作制度，學年初，召開了學校衛生工作領導小組會議，研究部署新學年學校衛生工作的新形勢、新任務，制定了相應的衛生工作計畫，使分管衛生工作的領導及管理人員明確了目標、職責。提出學衛工作要有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導好處。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各部門在日常開展工作中依照計畫有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1。搞好宣傳，普及衛生知識
本學年，我校採取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，並收到了較好的效果。
(1)採用廣播站、板報、手抄小報、家長信、健康教育處方、健康教育主題班會等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每倆月出一期板報。本學年宣傳活動到達20次以上。家長信的宣教形式使衛生宣傳工作從校內走向了校外，深受家長歡迎，反響良好。
(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以禁毒為主題，九月以預防傳染病為主題，十二月以預防愛滋病為主題。學生透過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報、班級健康教育主題班會等形式的宣教活動，不僅僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的潛力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。
透過校本課程《衛生與健康》課的課堂教學，使學生對青春期衛生、生活衛生、飲食衛生、疾病預防等常識有了更系統的了解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2。加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改善意見。
(1)透過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。透過每學期的視力監測活動，強化師生愛眼護眼意識，及時發現新發近視眼病例，跟進行之有效的監督措施。多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣。
(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發生。
3。加強對衛生員的培訓、指導
本學年，進一步加強了對衛生委員培訓、管理，進行有針對性的培訓。選取的資料也與衛生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣正確填寫晨檢表格，怎樣觀察到校學生的健康狀況，怎樣預防呼吸道疾病在班級的傳播等。透過這些培訓活動，挖掘了衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作扎紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生構成良好的衛生習慣。
1。搞好《衛生與健康》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《衛生與健康》課目前都由任課教師擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國中階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關於備課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學計畫、課時計畫(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合學生的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的潛力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。透過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成了良好的生活、衛生習慣。
四、開展全方位疾病預防與控制工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1。加強教學衛生監督，搞好學生常見病中“六病”的防治
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生務必做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生定期進行視力檢查。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物務必保證乾淨衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，持續營養均衡，提高生長發育質量。結合市健康教育保健所下發的衛生宣傳資料，為每位學生印發了學生必會操作項目，用於指導學生日常生活。
2。搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時透過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。由於措施得力，本學年我校未出現大面積傳染病流行事件，確保了全校學生健康。
五、規範衛生檔案，搞好衛生室建設。
本學年，藉助學校標準化建設年活動契機和衛生城市複審工作，教育局對學校衛生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充，使我校的衛生檔案管理質量又有提高。
六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的資料之一。我校抓住學校標準化建設年的契機，捨得投資，在教學樓內構成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。
為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“職責到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，構成了《衛生清掃制度》，並作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規範個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，個性是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。使全校師生自覺維護學校的公共衛生。
由於我校重視衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校於春季、秋季分別承接了東港區校醫培訓會議2次，11月份在省愛國衛生先進單位複審中順利透過複審驗收。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎紮實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新台階。
學校衛生的工作總結範文 篇7
學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲。
一、統籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。
2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。
3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會幹部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。
4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，並在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定一中清潔衛生量化評分標準。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，並和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始於足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信我校定會在新的起跑線上再創輝煌!
學校衛生的工作總結範文 篇8
一、認真負責全區學校衛生工作。
貫徹落實《學校衛生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，積極配合區衛生局和傳染病防治疾控中心，加強對學校食品衛生和傳染病防控工作的行政管理，確保全區師生的身心健康，紮實的搞好我區學校衛生工作。
二、及時轉發__省教育部辦公廳、衛生廳的有關檔案通知，根據檔案精神落實各項工作，通過開會、檢查、評比，督促學校對衛生工作的重要性和緊迫性的認識。
在制定計畫評估考核學校衛生工作的同時，要求學校做到每學期有衛生工作計畫目標，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實，明確責任制。將任務落實到位，加強檢查督促，切實消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發生。
三、切實做好學校食品衛生安全管理工作。
按照檔案要求，加強對學校食品衛生飲用水衛生和腸道傳染病防控工作的管理，學習領會學校衛生工作電視電話會議，開展迎省運學校食品安全宣傳教育活動，積極配合市衛生行政部門，組織針對學校幼稚園供餐單位專項整治工作督查，嚴格要求學校對學校食堂和學生集體用餐管理及小賣部的衛生許可證管理和督查;同時加強學校周邊食品衛生的整治，對不符合衛生要求的學校幼稚園食堂進行期限整改和下發整改通知書。
四、加強學校傳染病防治管理和疫情報告制度。
1、按照教育部辦公廳20__年學校突發公共衛生事件的通知，結合我區學校實際情況，我局切實做好學校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預案，密切配合區衛生局、防疫站做好防控工作，並邀請區疾控中心專家來我局給全區68名衛生學校聯絡員(包括校醫)進行紅眼病的防控知識培訓，確保全區師生的身體健康和社會穩定。
2、不定期的下鄉檢查。多次主動配合市教育局、市衛生局、區疾控中心對我區中國小幼稚園學校常見病和傳染病防控工作的督查、查閱晨檢記錄、消毒等防控工作的相關材料，並實地了解晨檢制度的落實情況和因病缺勤登記工作情況，發現有問題的書面提出督查整改意見，及時抓好落實。
學校衛生的工作總結範文 篇9
我校現有31個教學班，學生總數1300名，教師151名。
在上級主管部門的關照下，學校領導的高度重視、直接指導下，學校師生員工的身體素質、心理素質、衛生防病能力普遍得到提高，保證了學校教育教學工作的順利進行，體現了學校衛生保健工作為辦學服務的宗旨。
一、領導重視，制度健全，實施規範管理
我校領導班子高度重視衛生保健工作並作為學校重點工作來抓，納入學校工作日程。每學期都制定詳細的衛生工作計畫，明確目標要求。
二、防病保健，保障教學，培育合格人才
我校配有2名專職校醫，符合我校600:1的配備率，具有執業助理醫師資格證書。我校醫務室於20__年1月取得了醫療機構執業許可證。能夠做到定期檢查藥品的質量和有效期。
1、積極參加保健所組織的各種培訓，並取得合格證書。
2、預防近視、保護視力、做好眼保健操。每學年均能完成四次視力普查工作，並留存詳細的檢查記錄。在“視力保護宣傳月”期間，分別對學生進行視力普查，並利用板報、櫥窗等多種形式進行保護視力的宣傳工作。每天進行眼保健操兩次，監督班級每兩周對學生的座位調換一次。最近一次視力檢查結果視力不良率為國中75.4%，高中79.7%。
3、積極配合完成每年一次的學生體檢工作。及時反饋信息通知家長，以便較早的得到治療。
4、完成了B肝疫苗加強針等計畫內疫苗的接種工作。
5、監督食堂按時換取食堂衛生許可證和食堂人員體檢合格證，做到持證上崗。
6、堅持每日晨、午檢，出現疫情及時上報。按時發放消毒物品。
學校衛生的工作總結範文 篇10
認真執行《學校衛生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。
一、領導重視、精細管理。
學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有總務處成員、大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。各職能小組有領導、有分工、有三五年規劃、有計畫、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：衛生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛工作制度、教學衛生制度、兩操評比制度、環境衛生檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛生防護，少數民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實處，本學期特制定了相應措施，並做“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
二、積極開展健康教育活動，培養良好習慣、強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學年共開展健康教育講座2次，黑板報專題兩次等。
3、利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
4、把健康教育列入常規教育的一項，各班衛生情況與其他常規一併列入每日評比，每周工作重點上校周工作計畫。
三、健康監督，疾病防治
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發家長信、對衛生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養成良好的衛生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預防中，我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執行，保證學生、老師們的身體健康。
2、利用現代教育技術手段，開展健康教育。利用現代化教學手段，採取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規範化。我們做到了六有，即有教學計畫，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據學生髮育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發育特點，從嬰兒期，青春發育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養不良、遠離毒品、頑固的公害(介紹吸菸有害健康)等，並請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衛生知識水平。深受師生及家長的好評。
4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自製作了六種常見病、傳染病防治及心理衛生等內容的宣傳小報，並匯集成冊。發到各班，並要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。
四、健康檢查
為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。
(一)教工體檢
1、每年我校為全體教職員工進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查後根據專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監測。
2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衛生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開支和時間。
(二)學生體檢
1、每年10月份，按照市里要求，XX區教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢後做認真的統計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計畫，有目的、有針對性進行治療，降低發病率。
3、對需要做進一步確診的同學，統一發家長信，到專科醫院複查，將結果交回學校，統一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。
五、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包乾區，責任落實到班級與個人，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規範》。
(3)進行學校衛生檢查評比，執行各項衛生保健制度。
衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
學校衛生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衛生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無菸頭、紙屑，牆壁無污跡，窗明、桌椅淨，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等(重點檢查)。
貫徹和執行“環境衛生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鈎”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衛生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
執行學校各項衛生保健制度，做好衛生室的藥品管理，做好記載。
室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，使我校工作更加有特色。
六、做好衛生檔案的整理工作，建好台帳。
學校各部門各負其責，共同配合。做好衛生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衛生工作，切實落實各項衛生工作制度，做到衛生工作有意見、有方案、有措施、有規章製作、有評比、有獎勵辦法等。
學校衛生的工作總結範文 篇11
我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發展，有力地推動了學生的全面發展。
一、強化組織領導，落實崗位工作責任
衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關係著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由德育主任為組長，學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學校衛生工作
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境
學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。
1、衛生習慣抓養成
為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理髮的習慣;通過開展文明班評比培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。學生的衛生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環境衛生抓保潔
“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用牆報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況並做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。
學校衛生的工作總結範文 篇12
回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長 作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重，對於學校的健康 教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真具體等幾方面，並取得了可喜 的成績。
一、健全健康教育領導班子，規範健康教育工作管理
學校高度重視學生健康教 育及衛生管理工作，成立了學校健康教育領導小組，能嚴格按照學校衛生工作條 例，學校體育工作條例、學校健康評價方案及中心學校關於學校管理責任目標的 健康教育相關要求，認真做好學校健康教育和衛生工作，每學期開學初，專門召 開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工並 實行定期檢查，保證計畫任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實學科教育計畫
體育與健康課是學校的必修課，教務處在每學期開 學初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位教師按照教學 管理常規的要求，制定好教學計畫，認真備課，做到教案中課時課題教育目的明 確，教育重點突出，教育難點層次清楚，內容豐富，書寫無概念性錯誤，整潔歷 練;認真上課，在教學活動中，任課教師概念清楚，啟發性強，語言生動，能理 論聯繫實際， 板書工整， 充分保證每周 1 課時的健康教育課的質量和效率。 同時， 做到有作業、有考核，教務處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學自查， 每月對健康教育教師的常規教學資料進行檢查，並記入教師個人業務考核檔案。
三、注重常規健康教育，不斷提高學生健康衛生意識
(1)加強宣傳力度，增強健康意識。不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生健康 衛生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期，我們除開設好健 康課外，還充分利用晨會、班會對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生做好宣 傳教育， 並要求學生對照實行。 利用學校廣播室進行不定期的健康衛生知識講座。 學校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄，進行衛生知識的宣傳，使學生的 衛生健康知識，得到了進一步的提高，增強了健康意識。 (2)認真開展“學生文明習慣養成”活動。在學生中組織開展了以講究衛生、 保護環境、崇尚文明為主題的良好文明衛生習慣養成教育活動，在活動中各班為 每位學生的日常衛生文明習慣進行量化記錄， 採取“二室”記錄競賽， 文明寢室、 文明教室，促使學生根除衛生死角，潔淨生活學習環境。，倡導班組廢紙回收、 學生班級自願自備飲水機，嚴格控制學生喝生水、杜絕零食進校園，嚴禁學生亂 吐、亂倒行為、合理安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離毒品等具體 活動形式，引導學生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式，並以自我健康 生活方式為基礎影響家人並幫助同伴養成良好的生活習慣。 (3)認真開展“陽光體育”活動。我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要 求，在學生中積極灌輸“每天鍛鍊 1 小時，健康工作五十年，幸福快樂一輩子”的陽光理念，在學生中推廣校園集體舞、每周趣味體育運動會等活動，增強學生 體育鍛鍊時間，加大學生戶外活動時間，提高學生身體素質，培養堅毅的品質， 吃苦精神，團結協作精神，促進學生身心健康成長。
四、積極開展衛生健康保健活動，做好學生體檢和預防
(1)做好防近教育，堅持每天做眼保健操。學校堅持每天兩次集中做眼保健操 活動，由廣播室統一播放，值日幹部負責檢查督促。與視佳醫開展合作，每學期 請其免費為學生進行視力檢測，根據視力情況及時採取防治措施。 (2)做好學生健康體檢。防重於治是我們一貫堅持的教育方針，為了學生的健 康狀況，我們每年上半年定定期聯繫淅河衛生院，組織各科醫生對學生進行義務 體檢，做好各學生的健康情況匯總，建立健全學生健康檔案，對發現的問題，及 時向家長通報，及時做好治療工作。 (3)認真衛生知識專題講座。每學期根據季節的變化，學生生長發育的特點， 疾病的流行情況，通過廣播向全校師生開展衛生知識專題講座。主要就流感、手 足口病、紅眼病等傳染病知識進行宣傳，提高學生認識，並積極配合衛生防疫部 門做好學生預防接種工作。 (4)積極開展遠離毒品教育。我們通過張貼遠離毒品教育知識宣傳畫、出專欄 宣傳毒品的危害，不僅是對身體，同時對家庭、對社會、對他人的影響和危害， 組織學生進行大討論，寫體會，舉行健康知識手抄報評比，健康教育宣傳徵文等 活動，使學生有了充分的認識。
五、注重家庭心理健康教育指導
每學期期中考試後，學校要求各班都要召開家 長會，為使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的心靈 成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健 康、行為文明、思想豐富、價格健全的一代新人，學校對家長進行了心理健康教 育方面的輔導。4 月 20 日，學生還請來了共青團中面知心姐姐心理健康研究所 的研究員、 全國巡迴報告團的演講時巧君老師在家長會上作了“關注孩子的心靈 健康”報告，報告會後，家長們深受啟發，很多家長都圍住了“知心姐姐”諮詢 他們在親職教育中碰到的難題和困惑，知心姐姐都耐心解答，家長、學生反響較 大。
六、關心學生健康，做好後勤保障
衛生設施，與學生的健康具有密切的關聯。 學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環境到飲食衛生，都有 完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比各種設施，人為損壞，照價賠償，自 然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
七、綠化美化校園
創造良好的學習生活環境，近年來對學校的綠化我們做了大 量的工作，有人負責學校花草樹木的管理，景點布局風格、圖案精美別致，校園 花團錦簇，四季飄香、清新怡人，為學生生活學習營造了舒適怡人的幽雅環境。
八、食堂管理常抓不懈
學校食堂現有近 500 人用餐，對學生的生命健康起著舉 足輕重的關鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校有專人負責，嚴格管理制 度，實行食品準入制，從採購、加工、銷售各環節責任到人，食品留樣，採購索 證等程式規範嚴格，確保師生的用膳安全。 總之，在這一學年裡，我們把學校健康教育工作擺在一個十分突出的位置，做到 以人為本，健康第一，圓滿完成了工作任務。但在工作中也難免有疏漏之處，我 們在新的學年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛生工作做 得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
學校衛生的工作總結範文 篇13
為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強衛生健康教育，培養學生良好的衛生習慣，紮實改善學校的衛生環境和衛生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：
一、多種措施普及健康教育
我們堅持把健康教育納入學校素質教育，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。現時還積極開展有關衛生保健知識的宣傳工作。採取多種形式，通過廣播、宣傳欄、印發宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請專業人士來校為師生舉辦“衛生講座”等途徑，宣傳衛生知識。
採取多種措施加強食品安全管理，各班級組織舉行“加強食品安全保障身體健康”的主題班會，針對春季特點對學生加強食品安全教育，教育學生養成良好的衛生習慣，預防春季傳染病；教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品；並利用多媒體設備組織學生觀看食品安全宣傳片。學校還組織專人對食堂食品衛生、飲用水和商店進行了檢查，狠抓各項制度的執行和落實，及時消除隱患，確保學校食品衛生安全工作無死角。通過宣傳教育，普及了衛生防疫和預防食物中毒的相關知識，提高了全體師生的食品安全意識。
在“世界水日”來臨之際，組織開展以“愛水、節水、護水”為主題的系列教育活動。利用校園網、升旗儀式、主題班會等途徑加強宣傳，讓學生知道“世界水日”的來歷，了解節水小技巧，做到“一水多用”；學校向全體師生髮出“節約用水人人有責”的倡議，各班組織學生舉行簽名活動，並製作節水主題的手抄報、宣傳畫；此外，學校還組織開展“家庭節水小妙招”徵集活動，讓學生與家長一起總結節約用水的“金點子”。本次主題教育活動，提高了師生保護水資源、節約用水的意識，營造了惜水、節水、護水的良好校園風尚，並通過“小手拉大手”影響和帶動身邊的人，讓節約用水成為大家的生活習慣。
二、做好預防近視和常見病防治
採取綜合防治措施，加強對學生視力的監控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學生做眼保健操；校醫每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態。如：開展減鹽防控高血壓活動，通過主題班會、手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳；組織班主任老師撰寫安全教育案例，並選拔優秀設計參加市局組織的優秀案例評選，劉新玲、閆曉老師撰寫的案例圖文並茂，代表學校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發季節的特點，學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內空氣品質；二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，分發到各班級，每天下班後收拾衛生後進行消毒；三是開展好每天鍛鍊一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體素質；四是進一步規範辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作，組織學生分別製作手抄報、宣傳畫。
三、培養學生良好的衛生習慣，增強體質
培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的認識還不足、行為習慣的養成還不夠的實際，結合《小學生日常行為規範》的貫徹實施，抓好學生的個人衛生，培養學生良好的衛生習慣；抓好公共場所的衛生，如：就餐衛生；在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等；同學之間相互督促，使那些不講衛生的同學有所收斂，有利於人人講文明、人人講衛生的良好習慣形成。
在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學生的體質，增強對疾病的抵抗力。學校紮實開展好陽光體育活動，明天確保學生在校期間有不少於一小時的體育活動時間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開展陽光體育節、吉尼斯挑戰賽、體質測試等多樣的體育活動和競賽；組織學生參加跳繩、田徑、排球、桌球等興趣活動，增強學生的體質，促進學生健康。
四、存在的不足：
1、學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養和糾正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢；二是要做好眼保健操。我們現在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不準確，沒有起到應有的作用。
2、衛生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負責的衛生防區，清掃質量較差。
學校衛生的工作總結範文 篇14
健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,它關係到整個民族未來的振興與發展,是國小素質教育的內容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學、日常監督、體育鍛鍊等,將各項工作落到實處,增強衛生健康知識,培養良好衛生行為習慣,提高環保意識和社會實踐能力。現將本學期健康工作總結如下:
一、高度重視,統一領導,建立完善的健康教育網路
半年來,我們一直都非常重視學生的綜合素質培養,除了日常生活和學習,對學生的身體和心理素質尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領導小組做好健康教育工作。
二、硬體到位,素質增強,健康教育水平不斷提高
為了健康教育工作能夠順利地進行,學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬體設施,提高負責健康教育工作的老師的水平。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具,學校的各類設施現在都已基本達到符合標準,學校還會定期對校醫以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。
三、開展美化、綠化、淨化工程,為全體師生建立健康舒適的學習、生活環境
一是教育全體師生愛護校園環境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在牆壁上亂塗亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環境。
二是加大投資力度,加強校園建設。開學初,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹,進行牆壁的亮化、環境的美化、綠化和淨化工程,校園環境大大改善。通過努力,我校的校園環境發生了質的變化,一個花園式的校園已現雛形。
四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現
一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業、有考核、有評價。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學計畫當中,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達95%以上,學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網路、宣傳欄、黑板報等形式,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識,取得了良好效果。
五、在常規工作中落實衛生健康教育
科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學生經常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛生檢查,使大多數同學做到頭髮指甲整潔,面、耳、頸乾淨,衣服鞋帽乾淨整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養成教育,如"寫字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正常活動等。使我們的學生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活、學習的行列。
以上幾點就是我校本學期的健康教育工作總結,當然,我們仍然存在很多的問題,在今後的健康教育工作中,我們會不斷學習,不斷進取,爭取讓我校健康教育工作上一個新的台階,讓全校學生都有一個健康的身體。
學校衛生的工作總結範文 篇15
教育體制改革的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衛生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實，在區中國小保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。
下面從兩方面總結本學期工作：
一、健康教育
我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語;學生畫的預防甲流的畫展;學生預防甲流的手抄報;致家長一封信;每月出一期健康教育板報;每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛生、心理衛生、營養衛生、體育運動衛生、教學環境衛生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上，群體健康行為達標。
二、常見病防治
1.九月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查、統計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對國小一年級新生進行入學計畫免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，並開始根據教委要求堅持每天零匯報制度，並從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。
2.十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，並把總結上報了保健所。對1-5年學生進行了B肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
3.十一月份更換了衛生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規範;對XX年學校學生體質健康狀況進行了文字分析;加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
4.十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。
回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需扎紮實實不懈努力，才能把衛生保健工作做好。
學校衛生的工作總結範文 篇16
學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。通過學校健康保健衛生教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合學校健康教育開展情況總結如下。
一、健全組織，提高認識健全組織，學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長，教務處、政教處、團委、醫務室為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發揮學校健康教育管理組織，即學校領導、醫務室與班主任、學生會及各班衛生委員的三級管理網路體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等檔案，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計畫，措施落實制訂計畫，根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式;增強預防愛滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能力;減少缺課;改善體質和精神健康。每學期召開由各班衛生委員參加的會議，提出學校衛生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學科按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計畫，充分發揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反覆強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計畫貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育把健康教育融入到國防教育學校高一起始年級，每年8-9月份新生入學進行軍政訓練期間，組織學生觀看《青春期生理衛生》、《預防愛滋病、性病》等VCD片;開展禁毒、預防愛滋病板報展覽;預防愛滋病健康教育處方發放人手一份;並備有一定數量的《性病與愛滋病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防愛滋病相關知識、增強學生自我保護意識和抵禦愛滋病侵襲的能力，培養其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛生知識，青春期生理衛生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛生日、進行專題宣傳;5月20日中國學生營養日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日;並根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。如5月31日世界無菸日、11月17日世界戒菸日、學校開展“拒吸第一支煙，做不吸菸的新一代”十米長絹簽名活動。月26日國際禁日6“拒絕、珍惜生命”的主題班會。12月1日世界愛滋病宣傳日，以問卷(如“你了解愛滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等)，或預防愛滋病基本知識槍答，“健康杯”衛生知識競賽。開展生理衛生、心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。如在高一學生班隊課中對何謂愛滋病、愛滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座，並對學生的青春期生理衛生知識了解度進行問卷，調查了450人，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計畫，期中有檢查，活動有記錄，建立健全了健康教育工作檯帳。六、把健康教育融入到社區活動學校教育離不開社區支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭的關係。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校每學年以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發預防愛滋病等衛生知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防愛滋病等板報展覽、向居民發放預防愛滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區健康教育工作有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，以帶動社區健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是校醫的事，如愛滋病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。衛生行政主管健康教育部門，對各類健康教育及相關資料、器材發放，並及時到位。教育主管部門對學校的健康教育資金投入不足，且沒有統一的健康教育教材。學校衛生工作人員(校醫)沒有定期進行業務知識培訓，一定程度上限制了健康教育的深入展開。何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校衛生工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執行並落到實處。
學校衛生的工作總結範文 篇17
學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計畫，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、努力為提高師生的健康水平服務。
一、認真做好日常工作。乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境。本學期我們通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周五大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。按照學校安排定期每周五對學校環境進行消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄，通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學們注意預防。並通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。
四、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，簡單包紮等，還配合塘沽醫院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，並做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養不良等常見病及傳染病的防治工作。並配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋後，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯繫，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。保證了在校每位學生的健康。
六、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裡發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序
七、加強業務學習，提高業務素質。為了與時俱進，我們要積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，增長業務知識，提高自身的業務素質。
總之，校醫室是為全校師生員工服務的，只要全體師生平安，就是校醫室的最大安慰，我室將努力工作，為校園安全貢獻自己的一份力量。
學校衛生的工作總結範文 篇18
自11月底教委辦下發關於開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知，結合西門村開展的“美麗鄉村，從我做起”綜合整治活動，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行檔案的學習與衛生整治工作安排，組織了“垃圾不落地·校園更美麗”的一系列環境衛生整治活動。
一、領導重視，分工明確
1、成立以校長帶頭的衛生整治領導小組，教師參與積極性較高。
2、各部分衛生分工明確，責任到人。
二、突出問題，有效整改
1、發現問題
大禮堂發現門口有較多蜘蛛絲；幼稚園前的台階處下能夠有菸頭；操場雜草較多；部分班級圖書柜上有灰塵；綜合樓樓梯拐角處有死角。
2、有效整改
經過討論，決定採取換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢查，發現衛生問題得到了很大的改觀：蜘蛛絲的存在較少，在力所能及的地方幾乎看不到；通過在學校門口張貼“保護環境·需要你我他”倡議，接送幼稚園孩子的家長隨地亂扔菸頭的現象改善了很多；通過藉助衛生評比將衛生區雜草、灰塵、死角等納入評比項目之後，各班班科任老師和學生對以上問題的態度漸漸從被動變成主動關注。
三、結語
校園環境，學校的巨觀代言詞，校園環境的衛生決定這學校的校風、校貌。針對存在問題雖然已經整改，但是本次活動沒有結束，我們將以“垃圾不落地，校園更美麗”為宗旨指導今後校園環境衛生的工作。
學校衛生的工作總結範文 篇19
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，確保學生生命安全促進學生身體健康，我校著力加強對學生進行衛生健康教育，培養學生良好的衛生習慣，紮實改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作:
一，領導重視，精細管理，資金保障.
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善學生和教師的煮飯條件，我們抱著對學生生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，在到三年間，根據上級的要求和我們學校的實際，先後投入1千多元，對食堂不斷改造，學校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規範操作。
二，強化責任意識 把工作目標做到位
要搞好學校衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面:學校衛生工作總結1，講究衛生，養成習慣.培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要.我們針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事:
(一)增強衛生意識.衛生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走:第一步，培養學生講究個人衛生的意識.懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關係——健康必須講究衛生，衛生才能健康.第二步，培養學生講究環境衛生的意識.比如個人衛生，學校環境衛生等.通過環境衛生的增強，引導學生創造學校的環境美.第三步，培養學生講究公共場所衛生的意識.這方面，因為學生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大.因此，在養成教育中我特別加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生.
(二)掌握衛生知識.衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:
(1)按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛生知識.
(2)按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的症狀，預防和治療措施.
(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛生知識.
(三)培養衛生習慣.我們結合《小學生日常行為規範》的貫徹實施，著重地抓了三個層面:
(1)個人衛生中的衛生行為.如:飲食衛生，衣著衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為.
(2)公共場所衛生中的衛生行為.如:食堂就餐的衛生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼.不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等.
(3)學習生活中的衛生行為.如:校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等.
2，加強鍛鍊，增強體質.在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平.強化活動課程，主要抓住三條途徑:
(1)常規活動.與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學期中，由學校體育組牽頭，對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.
(2)群體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛鍊，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學生的課餘生活，又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學校的體育器材，分項按年級輪流活動.
(3)興趣活動.組織學生參加跳繩，踢毽子，小製作，田徑，閒暇紙藝，等興趣活動，調動學生的心理，促進學生健康.
三，積極開展健康教育活動，強化健康意識
1，健康教育課納入學校正常運行的教育軌道，學校做到有計畫，有組織，有制度，有落實.
2，有計畫性，針對性地開展健康教育宣傳，學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，學校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行宣傳，我們每學期還利用發信的形式對家長進行衛生安全知識的宣傳.
3，我們確保每學期各個班級有一個課時的衛生課.學校在每學期還開展在學生中進行衛生安全小報的比賽，是學生增強安全意識，確保學生自己保護的能力.
4，我們建立二套檢查制度，一是學校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查學校的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現學校衛生工作的一些偏差並及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發展.
四，健康監督，疾病防治
1，體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計匯總.
2，防近工作持之以恆，在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學生髮了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康.
3，體檢工作有條不紊，學校積極與衛生院取得聯繫，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計匯總.
五，加強衛生監督，搞好環境衛生，美化，淨化育人環境.
1，環境衛生長抓不懈.開學初做好了學校季節傳染病，流行病的預防宣傳工作，及季節性多發病預防.結合這些活動，教育學生養成講衛生，講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔，淨，美.
2，高度重視飲食衛生安全.校長室，總務處多次召開安全，衛生會議，強調食堂工作制度，操作衛生制度，門衛制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.
3，加強學生個人衛生教育，尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象.
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個台階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心情.
學校衛生的工作總結範文 篇20
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恆，本學期九月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生髮了一份“愛眼、護眼”家校聯繫卡，家校結合共同防治近視。校醫室與政教處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3、傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期12月，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級
衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，並實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發展。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視台、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規範》。
(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
(5)、衛生檢查辦法：學校成立衛生檢查評比小組，每天不定時檢查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
(6)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順利進行。今後，將繼續努力，把學校衛生工作抓得更好。
學校衛生的工作總結範文 篇21
我們__市教育局在創建健康促進學校工作中，認真組織各校系統地學習了健康促進學校的標準，逐條地進行落實，要求各校樹立“健康第一”的思想。並要求各校在此項工作中要有自己學校的特色，經過多次的檢查驗收，我們發現瓦市進步國小和老虎屯中心國小成績突出，特此申報第三批健康促進學校。
__市進步國小地理位置處在城鄉結合處，學校根據此特點，確定“愛我家鄉、親近自然”為學校的特色，學校積極倡導健康源於對自然的親近、健康源於對自然的依賴，只有緊緊地和綠色相伴，才能使生命之樹常綠的觀點，充分利用學校的地域優勢，大力倡導親近自然的健康主題。每天春天搞一次春遊，觀賞大自然的美麗景色。每到秋天搞一次登高，領略秋高氣爽的自然風光和遍地金黃的豐收景色。學校廣泛地徵集學生親手採集的自然標本，做成標本盒、植物貼上畫等。讓學生親近自然，把大自然的豐富資源帶進課堂。培養學生從小就養成親近自然、熱愛自然和保護環境的良好意識。利用假期讓學生到家鄉去了解家鄉的土地資源、水資源，到圖書館、土地局、水利局等地去查閱關於我市的水土等方面的資料。以增強學生對保護水土資源的意識，提高學生保護水土資源的自覺性。同時學校指導學生、鼓勵學生走進自然，積極參加對自然情況的調查研究，從而在大自然中鍛鍊自己的個性。
__市老虎屯中心國小是一所新建成的學校，學校整潔、美麗，在__年被評為大連市標準化學校，學校樹立“健康第一、健康育人”的辦學思想。自從建校以來，學校就確立了強化教育的發展思路，積極調動社會、學校、家庭幾個方面的積極性，全員參與，人人重視，堅持持久，全面展開。
學校注重培養學生的特長，先後成立了排球隊、桌球隊、聲樂隊、合唱隊、美術組、書法組，學校合理地安排活動時間，讓學生有學習、鍛鍊的機會，有創造美、表現美的意識和行動，提高學生審美水平，把健康的體魄和健康的人格發展有機地結合起來，在此基礎上，加強學生的自我教育，使學生能夠形成積極向上的人格發展趨勢。學校先後被評為寫字示範校和無吸菸學校等榮譽稱號。
我市雖然在健康促進學校工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題，有的學校還沒有積極參與到這項工作中來，也還存在一些領導不夠重視的現象，沒有樹立“健康第一”的教育思想。我市決心在今後的工作中，認真抓好健康促進學校工作，全面推進、人人重視、遍地開花。
學校衛生的工作總結範文 篇22
根據上級衛生部門對學生防病工作要求及工作計畫，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作。認真地開展學生心理健康衛生教育，工作計畫如下：
一。努力開展健康教育衛生日常行為規範教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，並且在初一年級中進行心理健康教育。
二。嚴格地監督校內的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規範等內容，上牆張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：
對小賣部的措施。
a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品
b定期由監督員去抽查
c發現問題，及時糾正，或上報有關單位。
d定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。
f但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。
三。繼續抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：
1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至於達到有效的效果。
2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課後督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛鍊等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，並且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，並進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。
、密切注意傳染病發病的動向，做到三早即早發現、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。
、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。
、把好飲食、水與小賣部的衛生關。
四。認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。
五。做好各班衛生宣傳活動。
學校衛生的工作總結範文 篇23
本學年，我校以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造最靚麗校園為突破口，以“創建衛生學校，打造和-諧校園”為目標，全力最佳化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衛工作新局面，下面是工作小結。
一、健全組織機構，加強制度建設
學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由校長擔任，副組長由和擔任，成員由中層幹部、班主任、健康教師組成。並成立了創衛工作辦公室，主要負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》，使創衛工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。藉助全校師生大會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了牆面，更換鋁合金窗、門帘、窗簾，並且對學校硬體設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍牆，製作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上最靚麗校園。
四、加強創衛工作的管理，全面完成工作任務
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理諮詢室，接受學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座，我校李岩老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態，營造和-諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用於教師鍛鍊身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛鍊了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，並計畫在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛鍊，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課餘生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、淨、美的育人環境，學校嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標誌，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、乾淨，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、淨、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。
4、加強教學衛生監督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，注意讓學生養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率;二是學校重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。注重培養學生的良好個人衛生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識。\
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染玻學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計畫、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥於教材，上好每周一次的健康課。並在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創衛知識。
6、紮實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，並建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計畫、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創衛工創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和-諧、師生健康。