學校“119”消防日活動總結 篇1
根據《xx縣教育局關於印發X年全縣教育系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好 “119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：
一、 加強領導，確保“119”消防月活動有序開展
為確保學校“119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領導組：
領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業務的處理。
二、活動內容
1、活動宣傳
(1)利用周一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
(2)各班班主任利用安全教育課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。
(3)利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防範意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
2、開展火災隱患排查整治
(1)對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。
(2)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。
3、消防演習
各學校制定了火災疏散應急預案，利用一節課的時間，按照方案要求，在各完小進行了“防火安全疏散”演練;教師明確分工，學生撤離緊張有序。
通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗禦火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發生，為創建平安學校，構建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。
學校“119”消防日活動總結 篇2
為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：
一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組，做到了分工明確，責任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
二、制定方案、製作展板。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》，並提早定做了消防知識展板，在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課，組織全校師生參觀消防知識展板。
三、全校總動員，強化消防意識。分管德育的教導處副主任吳民生於11月X日，在集體晨會上對本次消防演習活動作了詳細布置，強調活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命，從防火做起;杜絕火患，從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員，積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍，強化了同學們防範火災意識。
三、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領導小組排查火災隱患，防患於未然，確保學校的消防安全。
四、利用晨會、班會組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。工作總結
五、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午，在學校領導的統一指揮下，在各處室的精心組織下，在各班老師的協同配合下，進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全，活動取得了圓滿成功。
六、各班進行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學生，達到安全教育目的。
通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命!
學校“119”消防日活動總結 篇3
今年11月9日是全國第XX個"119"消防日，為切實做好"119"期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《章丘市"119"消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了"119"消防日宣傳周活動。
我們以"生命至上，平安和諧"為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保"119"消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。
我們採取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網路，製作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設定不少於1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少於1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印製通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到"兩會兩知道"，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，於119當日上午8：30放置在校門口，設定諮詢台，發放消防宣傳頁。
學校“119”消防日活動總結 篇4
為進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標，在消防中隊的幫助下，學校圍繞“十個一”
積極開展防火減災主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員，為促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境，同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。
一是開展一次網上宣傳活動。
二是開展一次全校性的消防安全大檢查。
三是向全校師生髮放一份消防知識宣傳材料。
四是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有：如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材 的運用、火災發生時的逃生方法。
五是全校師生參觀一次消防知識展版。
六是每班進行一次以消防為主題的班隊會。
七是部分師生在消防中隊的指導下，進行一次滅火演練。
八是進行一次火災疏散演習。
九是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。
十是舉行一次消防知識小報製作競賽。通過參加此項活動，讓中小學生真正認識到了“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學生提供了一個良好的消防安全環境。
學校“119”消防日活動總結 篇5
一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關於加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防範和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視並抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。
近幾年，由於學校事業發展，師生總人數劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。再者，創建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，這對於堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會主義社會，培養合格的社會主義事業建設者和*人同樣具有重要意義。
在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計畫、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報導，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計畫、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施
1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施：按國家規範配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規範，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設定火災應急照明。
5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。
6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練學校消防安全工作總結。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建創建工作網路、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經公安消防機構培訓。每所學校配備一名消防輔導員。
2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。
3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開闢1個消防安全教育宣傳欄。
4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作
1、學校充分發揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。
2、採取多種形式，開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到 本文來自 ，轉載請保留此標記。 校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的台階。
學校“119”消防日活動總結 篇6
為貫徹實施《中華人民共和國消防法》，加強消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護學校和師生生命財產安全，根據上級的要求以及教育局的部署，我校在消防安全工作匯報如下：
一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長錢森明擔任，組員有各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。
二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，並要求每個師生都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患於未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
五、學校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查，發現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯繫更換。按照上級的要求，我校對校園消防情況自查情況如下：
(1)學校對消防設施進行了檢查，對消防重點部位，按規定配齊滅火器，作到專人管理，專人負責。
(2)在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中;學校的消防安全自查將也由領導、教師、學生共同參加，發現問題要求及時糾正。
(3)學校還要繼續嚴禁學生進行點鞭炮、焗老鼠等活動，防止火災發生;同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。
(4)學校將設法加強消防方面的資金投入，學校為加強場室等的防火能力，對主要部位的滅火器進行完善。
總而言之，我校將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今後，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。
學校“119”消防日活動總結 篇7
一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關於加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防範和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視並抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。
近幾年，由於學校事業發展，師生總人數劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。再者，創建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，這對於堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會主義社會，培養合格的社會主義事業建設者和*人同樣具有重要意義。
在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計畫、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報導，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計畫、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施
1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施：按國家規範配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規範，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設定火災應急照明。
5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。
6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練學校消防安全工作總結。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建創建工作網路、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經公安消防機構培訓。每所學校配備一名消防輔導員。
2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。
3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開闢1個消防安全教育宣傳欄。
4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作
1、學校充分發揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。
2、採取多種形式，開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到 本文來自 ，轉載請保留此標記。 校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的台階。
學校“119”消防日活動總結 篇8
為加強蒲草社區各企事業單位的消防意識，提高防火、滅火、火災自救的能力，我社區於5月13日下午在大元沙發廠廠區內組織了轄區範圍內10家單位進行了消防安全培訓和消防應急疏散演習。通過此次消防安全知識培訓和消防急疏散演習，掌握火災中逃生的方法及自救互救的'技能，增強了應急疏散的經驗和能力。
一、高度重視、精心準備
社區於5月10召開了全體幹部會議，部署了對轄區各單位的消防安全檢查任務，並與5月12日進行了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位於5月13日下午集中學習消防安全知識和培訓;同時要求每個單位由負責人帶隊，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點演練。
二、現場講解、具體操作
5月13日下午兩點半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關內容，後由原新疆消防支隊的復員退伍軍人鍾國輝進行消防安全培訓、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
學校“119”消防日活動總結 篇9
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實責任並制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患於未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保全全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組 長：金××
副組長：張××
成 員：高×× 於××
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的檔案精神，本學期開學後，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中國小教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患(diyifanwen.com)。
(二)、對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)、加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求並簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)、繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發生。
(六)、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯繫，共同商議解決辦法，並達成共識。
(七)、要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閒雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產安全。
(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實各項安全防範措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)、對不符合消防要求的安全指示標誌進行了更換和重新貼上，全部達到消防部門的要求。
(十)、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板貼上二百餘幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看後要寫出觀後感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農場消防科、安全科領導進行了現場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重於泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防範。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防範工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
學校“119”消防日活動總結 篇10
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實責任並制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患於未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保全全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組 長：金××
副組長：張××
成 員：高×× 於××
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的檔案精神，本學期開學後，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中國小教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)、對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)、加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求並簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)、繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發生。
(六)、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯繫，共同商議解決辦法，並達成共識。
(七)、要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閒雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產安全。
(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實各項安全防範措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)、對不符合消防要求的安全指示標誌進行了更換和重新貼上，全部達到消防部門的要求。
(十)、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板貼上二百餘幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看後要寫出觀後感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農場消防科、安全科領導進行了現場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重於泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防範。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防範工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。