學校六一兒童節活動總結 篇1
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發了學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到了社會主義榮辱觀的教育，又享受到了節日的快樂。現將活動情況總結如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學們既受到了愛國主義教育，又激發了同學們對美好生活的嚮往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大後報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據期中考試成績，結合平時的表現，表彰了一批“三好學生”和“優秀少先隊員”，他們為我校的教學工作贏得了榮譽，理應受到表彰。我希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能湧現出更多的三好學生和優秀少先隊員。
三、領導支持
這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領導及中心校領導親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，並提出了新的要求，這充分體現了村委領導及中心校領導，對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。我再次代表西灣國小的全體師生表示最真誠的感謝!
學校六一兒童節活動總結 篇2
20__年六一兒童節是-個六一兒童節，我們__國小本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
"六一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
學校六一兒童節活動總結 篇3
今年的六一，我們x國小為了幫助學生們在教學之中感受歡樂，在歡樂之中獲得成長，也是為了大家的學習著想，因此我們策劃了一些與六一相關的活動，其目的也是為了學生的成長，不想浪費這一次絕好的教育機會。當然，隨著活動的結束我們了解到這是成功的，從學生們那炯炯有神的雙眼中我們看到了對知識的渴求，以及對未來的嚮往，為了以後的六一也能取得這樣的成果，我們進行了對這次活動的總結。
一、六一由來引發的思考
首先是一個比較俗的話題，那就是六一兒童節是怎么來的，其實也有相當一部分學生不知道，因此我們從學生之中選出代表，讓他們上台講講自己的理解，以“我覺得”為話題，探討他們內心的六一是怎么誕生的，不得不說這種做法的效果是非常好的，學生們踴躍發言，既調動了他們參與的熱情，又能讓他們在活動之中思考問題，這種做法是非常好的。
二、臨時團隊表演的協作
六一活動中有一項比較好的是臨時團隊表演，即將學生的隊伍打散，由不同的班級、不同的年級的學生組成三到四人的臨時團隊，然後讓他們臨時經過十秒的討論以後表演節目，儘管管理是比較混亂的，但是來自不同地方的他們能夠很快調整好自己的狀態，並設計了合理的節目表演。這樣的做法合理地利用了學生的創造性，畢竟大人們能夠想到的節目也就只有那么幾個，這種做法不但可以讓學生在活動中更加歡樂，而且還考驗了他們的團隊精神，一個團隊精神的隊伍，是絕對無法在十秒內想出一個好的節目的。
三、感恩演講活動的結尾
在最後階段，我們設計出了感恩演講活動，以最想對父母說的話引發學生對感恩的思考，六一不僅僅是孩子的節日，還是家長的節日，除了索取禮物以外，還應該向父母表達謝意，我覺得這才是最有意義的活動。在活動進行的時候，很明顯這些學生的表現都與以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是寫作那般的深思熟慮，正所謂臨場表現才能夠看出一個人最真實的水平。
這次的活動雖然是由老師們策劃，但大致方向卻是學生們共同參與選擇的，在活動之前我們就設計了好幾個不同的活動，讓學生參與進來，從中選取他們最為喜愛的活動，事實證明我們這種策劃方式是比較好的，契合學生的心意，而且活動的成功也證明了這次活動的正確性。
學校六一兒童節活動總結 篇4
為豐富我校師生文化娛樂生活，使素質教育在我校全面開花，在今年“六一兒童節”來臨之際，我校預先對此做了發動、布置工作。同學們在老師的輔導下，抽時間排練節目，像演員一樣準備道具，積極性特別高，準備了朗讀、舞蹈、快板、歌曲、小合唱、魔術、武術等節目。同學們都期待著這一天的到來。
這一天終於到來，同學們個個精神飽滿、穿著乾淨整齊的校服，早早來到學校，白色上衣配著鮮艷的紅領巾，個個英姿颯爽，臉上寫滿了喜悅之情。
學校的集合鈴聲響起，學生們排著整齊的隊伍由班主任帶隊來到校園操場上，按指定位置就坐，襯托著演出台更加醒目。按預先設定程式，八點聯歡會正式開始。首先由教師代表作了熱情洋溢的祝詞。從“六一”是為爭取兒童生存、健康、受教育的權利而鬥爭的紀念日，到今天成為社會小主人歡慶的節日;從兒童是家庭的寶貝、是家庭的希望，到兒童是學校的孩子，是學校的希望，再到兒童是社會的未來，是社會的希望，是祖國的花朵，是祖國的希望;從這一代兒童是幸運的一代，到兒童是肩負歷史重擔的一代。教師發言鼓舞人心，催人奮進。
接著學生代表作了主題為《快樂童年―我的節日我快樂》的發言，珍惜機遇，鼓舞士氣，盡情展示，一起過個快樂的節日。
在歡快的《讓我們盪起雙槳》師生合唱中，兩位小主持人胸前飄揚著紅領巾走上演出台，熱情洋溢的開場詞伴著師生《弟子規》的誦讀拉開了聯歡會的序幕。然後全體學生起立，向所有教師深鞠一躬感謝師恩，氣氛隆重熱烈。接著小主持人激情連貫的語言導入師生節目匯演正式開始。
首先是五年級學生劉競賽、二年級的呂旭康等同學的《國學經典》誦讀及《古詩》的背誦，流利的語言、抑揚頓挫的語調，帶勁極了，著實讓同學們得到了美的欣賞。國學經典有序開展使我們學校的工作全面開花，碩果纍纍。
在聯歡會上，一年級李亞萱同學表演的《拉丁舞》使同學們大飽眼福。三年級李暢同學的諷刺快板《農村十種人》，一年級郭天碩、郭佳興等同學表演的快板《小放牛》，朗朗上口，給同學們帶來了快樂的享受。三年級楊騰同學表演的《魔術》也不遜色，同學們聚精會神的觀看著他的一舉一動，精彩極了。五年級田娜同學演唱的歌曲《小草》、二年級劉海洋的《采蘑菇的小姑娘》、三年級魏一凡的《小魔仙》、四年級閆亞楠、閆薇的《紅蜻蜓》、二年級王一夢等同學的小合唱《中國少年先鋒隊隊歌》稚嫩的童音和著歡快的樂曲給人一種快樂的感覺，帶來了一陣又一陣地掌聲。有時台下同學們都情不自禁的跟著哼唱起來，整個聯歡會高潮迭起。五年級郭t涵、楊天龍同學表演的二重唱《大笑江湖》、五年級田娜同學獨唱的《大海》酷似歌手的表演，贏得了師生們長時間的掌聲和歡呼，“再來一首”、“再來一首”……
最後，在小主持人的誠懇邀請下，多才多藝的李秋良老師的口琴演奏《新年好》、《讓我們盪起雙槳》、《大風車》…… 電子琴演奏《聽媽媽講過去的事情》……師生合拍，激情蕩漾，把聯歡會推向了高潮。
雖然演出結束了，但學生們餘興未盡，躍躍欲試。可以看得出學生們確實過了個快樂的節日，也收穫了許多。主持人得到了鍛鍊，同學們才藝得到了展示、亮點得到了突出，有的學生通過參與找到了自信。
最後，校長作了總結，對同學的積極參與表示肯定，提出了表揚，同時也提出了要求，希望同學們節日過後寫出自己的感想、收穫，進而體現學校聯歡會“平台”的作用。最後祝小朋友們節日快樂、身體健康、學習進步!至此，六一聯歡會圓滿結束。
學校六一兒童節活動總結 篇5
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，同學們認真準備，節目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻：表彰優秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中，優秀少先隊員，幹部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神聖的時刻：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優秀的少先隊員，做共產主義的優秀接班人。這神聖的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮噹》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白雲跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼稚園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演，42中隊的同學們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
這些精彩的節目都是通過教師指導的，每一個節目水平都很高，充分的展現了學生們的特長.其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白雲跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何雲雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何雲雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，並作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如痴如醉。
學校六一兒童節活動總結 篇6
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，--區中心國小少先隊舉行了“放飛童心”六一兒童節節活動，旨在為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
區領導、團區委、區少工委高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為孩子們創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵他們積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導孩子們運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
5月31日下午，“六一”慶典活動隆重舉行，學校里張燈結彩，歡歌笑語。孩子、老師同台表演：舞蹈、三句半……形式各異，一個個精彩的節目把孩子們帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙校花的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
六一兒童節，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
這次活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。
學校六一兒童節活動總結 篇7
“六一”國際兒童節前夕，局隊工會回響區婦兒工委《關於慶祝__年“六一“國際兒童節的意見》精神，組織局隊未滿15周歲子女的幹部職工，於5月30日上午，在局隊開展“多姿多彩的童年”——慶祝“六一”主題活動。
活動當天，29名幹部職工參與活動，他們帶著精心製作的記錄著孩子們豐富多彩快樂生活的照片、視頻、幻燈片等來到活動現場，照片中有出生嬰兒可愛的模樣，有孩童們頑皮的動作，有記錄第一次開口叫媽媽的鏡頭，還有展示孩子們多才多藝的畫面。由局隊領導、工會委員及特邀的幹部職工組成的評審小組，對展示的五、六百幅照片、幾十段視頻及幻燈片進行評審，現場推選出每一個孩子最具特色的精彩瞬間，將統一製作成展板展示孩子們精彩紛呈的童年生活。評審小組還評選出可愛寶貝10名、幸福兒童8名、聰明少年3名。
為了參加此次活動並展示孩子們的精神面貌，幹部職工都進行了精心的設計和策劃，有的家長利用周末帶孩子外出進行拍攝，有些細心的媽媽將孩子從出生、坐臥爬行等成長的整個過程製作成dv，有的家長讓孩子親自動手製作幻燈來展示自己學習才藝的過程及成果，家長們都將孩子們最精彩的生活片段、最可愛的瞬間展示給大家，活動現場同時評選出最佳製作獎12名。現場歡聲笑語，孩子們的童趣感染著每一位評審和到場的幹部職工。
這次活動讓大家增進了彼此間的了解和感情，也讓我們每一個人重溫了多姿多彩的童年生活。
學校六一兒童節活動總結 篇8
今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。
無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級裡面給我們簡單講述了節目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。
我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由於觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝後更會有其他獎品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。
當運動結束後，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心裡激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家讚譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
學校六一兒童節活動總結 篇9
為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有好處的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體狀況總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校按照教育局的要求，結合實際，認真制定了此次活動的方案，並將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
在六一兒童節前夕，我校主要開展了以下幾項慶祝活動：
1、開展班隊報展覽活動。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報專刊，5月30日，經過領導審評，選出了一部分優秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開展趣味體育活動。
在學校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動。
5月31日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出十分成功，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響。“三隊”隊員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質和較強的凝聚力。
能夠說，今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準備到活動過程，都體現了“在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子們度過了一個難忘的、有好處的、快樂的六一兒童節。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開心，我們的付出值得!
學校六一兒童節活動總結 篇10
20__年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“共享和諧，長小之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
1、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度。
2、我校“六一大型活動節目”，是早準備，早定向。
這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，校領導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。在準備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始的六一系列活動。
3、隆重的的表彰活動
舉行隆重表彰活動，表彰了多個優秀個人和優秀班級。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
學校六一兒童節活動總結 篇11
迎著__月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
_月_日上午，幼稚園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，__幼稚園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、親子遊戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子遊戲，在遊戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼稚園。同時，遊藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關係。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動，共表彰了__多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心裡非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼稚園的教學教育成果。為幼稚園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：__班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;__班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;__班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在__班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最後領導紛紛上台與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，並頒發節日禮品。
學校六一兒童節活動總結 篇12
兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子遊戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
學校六一兒童節活動總結 篇13
為進一步豐富校園文化生活，激發學生學習興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示學生風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育健康發展，中心學校採取三項舉措，慶祝“六一”兒童節。活動總結如下：
一、高度重視，精心組織。中心學校班子高度重視慶“六一”系列活動開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜擬定活動計畫，並將籌備工作分解落實到班級、人頭，確保活動順利進行。充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強氛圍營造，擴大宣傳聲勢和影響，並積極爭取社會各界的支持和參與，確保活動取得良好效果。
二、內容豐富，形式多樣。為讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，該校組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，向學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采、藝術教育成果。活動中，__中心國小以“放飛夢想快樂成長”為主題開展經典“詠流傳”和文藝匯演，展現了學校開展“傳承中華傳統美德”“爭做新時代好隊員”“爭做新時代好少年”活動的成果，承載著孩子們的夢想;團山國小的孩子們“心懷感恩快樂成長”，為從昆明遠道而來的雲聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領巾，還表演了精彩的文藝節目，回饋社會各界的關愛;關口國小、茶園國小和東園國小等學校得到社會愛心人士捐資助學，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅，學校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員繫上紅領巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢於言表。各學校開展“我快樂我參與”豐富多彩的遊園節目，豐富了學生的精神文化生活，使學生度過了一個難忘的兒童節。全鎮各國小、幼稚園開展的活動異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節日盛宴。
三、發揮示範，表彰先進。為表彰優秀，鼓勵先進，樹立典型，中心學校還對“三好學生”“優秀班幹部”“優秀班集體”“優秀少先隊員”“優秀鼓號隊員”“佇列隊形”體操比賽等個人或集體進行表彰，充分激發全體學生學習的主動性和積極性，努力提高教育教學質量。
學校六一兒童節活動總結 篇14
六一兒童節,我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的遊園活動和文藝演出，在老師們認真指導，學生積極參加，得到了廣大家長及同學們的好評。
第一環節，新隊員入隊和畢業班老隊員表彰
早上,8:30,在熱烈的掌聲中，我們迎來了一年級趙微等40名新隊員和畢業班老隊員表彰儀式。在鮮紅的隊旗下，新隊員們高高興興地帶上了老隊員們幫佩戴的紅領巾。在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，畢業班老隊員們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊! 第二環節，歡樂的文藝演出
上午9:30，精彩的文藝演出開始啦!今年的文藝節目大部分是隊員們在“愛之舟服務隊志願者”幫助下編排的。他們各盡所長：三年級手工班的舞蹈：《跳到北京》;四年級的手語操《感恩的心》和朗誦《道德詩》;五年級的舞蹈《春天在哪裡》六年級的合唱《我的中國心》等等;以上的節目充分展示了我校良勇國小兒童蓬勃向上的精神風貌。將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
第三環節 快樂的遊園活動
下午2:30，遊園活動開始啦!活動內容有點鼻子 、 吹蠟燭、托桌球、釣魚、 投桌球、擊鼓同學們根據自己的喜好選擇活動，歡樂無比。校園裡一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的遊園活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，給他們留下了一個難忘的六一兒童節。
學校六一兒童節活動總結 篇15
為了讓學生過1個快樂、充實、有意義的六一兒童節，我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案：保護環境大行動——俱樂部一游——採訪。為了調高效率，讓活動能夠順利開展，我們在小組內提前選好主持人、第一採訪人、記錄員，並提前把活動方案稿發放給記錄員。雖然活動規模較小，但因為有了比較周密的計畫，本次活動得以順利開展。
首先，為了讓大多數人積極參與進來，更為了讓那些平時沒有機會“出頭露面”的學生能得到鍛鍊的機會和備受關注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一採訪人和記錄員時我們特選拔了大部分“後進生”。我想，活動的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂，同時讓平時那些“默默無聞”的學生感覺到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每1個孩子感到自己是班級里不可缺少的1個成員。我想，真正的素質教育應該是讓大多數孩子感受成功的教育，而不應該總是失敗的體驗!
第二，活動之一“保護環境大行動”，雖然我們在有限的時間在張鋼生活區幹了一點力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動的價值和意義。在探討生活垃圾時，孩子們也都懂得了我們物質生活雖然好了，但垃圾特別是生活垃圾卻是我們人類當前無法解決的1大難題，從而喚起了孩子們保護環境的意識。我們勉勵學生好好學習、養成潛心鑽研的好習慣，並勵志於將來的保護環境建設中去。
第三，活動之二“俱樂部一游”，讓孩子們觀看並參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡大小都應該有自己積極、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。
第四，活動之三“採訪”，我們分頭採訪了理髮師、環衛工人等。通過採訪活動，鍛鍊了孩子們的能力和勇氣;讓他們感受到了不同職業的特點和艱辛，為以後開拓自己的職業追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動有兩位家長自願為我們服務，她們為此還感到特別“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務和溫馨關照之餘，也深深體會到家長是學校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會義無反顧的投入到學校的工作中來，並給予我們極大的支持和幫助。我們還有什麼理由不與家長“並肩作戰”呢?
第六，本次活動1大特點是“小組合作”：小組合作勞動;小組合作採訪等。既鍛鍊了學生的團隊精神也培養了他們的合作意識;同時讓每1個成員意識到自己是集體中的一員，不能為了個人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學生認識到在集體行動中紀律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅是無限度的學習、挖掘教科書，教科書之外的課程開發更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書里走出來了?
今年孩子們度過了1個充實、有意義的兒童節，我們更度過了1個有價值、有意義的“成人兒童節”!
學校六一兒童節活動總結 篇16
在這個陽光燦爛的日子裡，我們實驗國小全體師生在這裡共同歡度同學們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。伴隨著精彩的節目演出的落幕，我們的慶祝活動就要結束了。在這裡，我再次衷心祝願同學們節日快樂、學習進步、身體健康;還要向在演出中表現突出的同學們表示熱烈的祝賀;更要向為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意，老師們：辛苦了!
本次活動的籌備過程中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，為本次活動圓滿完成奠定了基礎。今天各班級的都表演非常成功，這次活動不僅體現了同學們蓬勃向上的精神風貌，豐富了校園文化生活，而且全面展示了“新教育”實驗三年來，學生綜合素質和學校辦學品味方面取得的豐碩成果。
老師們、同學們，我們的演出是成功的，心情是愉快的，但是我也知道大家也很疲憊，因為兩周來我們的各支檢閱隊伍在進行艱苦的訓練。作為運動會的前導隊，普遍認為是一項雖然光榮但卻艱巨的任務，以前教育局的領導不會把這樣的任務交給我們，因為我們學校沒有這個能力。現在我們可以滿懷信心地去承擔這項任務，因為在短短的幾年裡我們的學校得到了跨越式的發展，我們在很多方面都走在了全市教育系統的前列。我們不能把檢閱看成是任務，要把它看成是一次展示實驗國小精神風貌和文化底蘊的一次良機。所以，同學們要抬起頭，挺起胸，走出矯健的步伐，喊出響亮的口號，一展實驗國小師生的風采。在這裡，我特別要說一說六年級同學，今天是你們在母校過得最後一個六一兒童節，你們的演出很精彩，六月二日是你們最後一次代表母校參加檢閱，希望你們為弟弟妹妹們做好榜樣，表現的更精彩!
最後，我再一次衷心地祝福同學們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝老師們身體健康，工作愉快!
學校六一兒童節活動總結 篇17
5月27日早上，幼稚園園裡四處汽球飄揚，歡歌笑語，小朋友們、老師們穿著齊整的園服，臉部瀰漫著燦爛的笑容，全部園裡都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道社區黨組、教辦、各鄉村委會等領導幹部也趕到同小朋友們一起歡渡“我身心健康、我健身運動、我開心、我成才”為主題的六一節。
獻紅領巾，小朋友們在教師的領著下聽著有節奏感的歌曲踏著強有力的`腳步，昂首闊步的進場就坐。幼稚園園長報告了幼稚園的文化教育學校情況和教學效果，對諸位領導幹部能在百忙之中報名參加幼稚園慶六一活動表達非常感謝，向適用幼稚園工作中、關注孩子的成長的社會各界表達真摯的尊敬。另外，村委會領導幹部意味著和家長意味著也幹了典型性講話，對幼稚園的各項任務給與高度肯定，並對小朋友們將來的成才明確提出了諄諄教導。會議後各領導幹部還親身跟小朋友們學起了手機遊戲。
此次佳園同樂活動以級部為企業，四名教師一組。各個部用心設計方案了合適小孩年紀特性的手機遊戲，有“阻礙車胎、能變的臉、推小車、親子游二人行、鋪小道、袋鼠跳、接龍遊戲裝卸工”等手機遊戲活動。大班集體部的袋鼠跳、阻礙投球、九連環打擂台等活動，家長、小孩做到了一次又一次熱潮迭起。中班集體部的阻礙車胎、接龍遊戲裝卸工、跳圈賽事等活動，小朋友們、家長們歡笑聲一片。小班集體部的腳踏車比賽、二人三足、推小車等活動也是令人心花路放。全部活動全過程十分活躍性，也十分有續，老師們緊密配合，職責分工有效，和事先日程安排做到一致性，全部活動十分取得成功。
進行那樣的活動，與家長開展零距離的觸碰，讓她們走入幼稚園，走入小孩，掌握幼稚園最近發展趨勢的狀況，讓家長親自體會幼稚園的氣氛和前所未有的巨大改變，提高了對幼稚園的掌握，寬闊了家長的視線，增加了家長對教育小孩的信息內容，推動家長要正確看待自身的小孩，認識自己的小孩，積極與自身的小孩溝通交流的使命感。
最終舉辦了家長意味著會，聆聽了家長意味著對幼稚園文化教育的建議。各教導主任還讓各班家長們填好了活動反饋表，用心聆聽了家長對班集體及幼稚園工作中的建議及好的提議。此次活動共收到家長反饋表204份，遭受了諸位家長的五星好評。從家長反饋表中獲得很大，對將來進行好家長活動擁有更強的了解。
總而言之，此次佳園同樂活動構建了歡樂氣氛，推動幼稚園的和睦發展趨勢，也讓眾多老師、小孩、家長在陪小孩慶祝六一的另外享有了一次文化藝術美餐。
學校六一兒童節活動總結 篇18
我校本著以人為本，體現“我的節日我做主”的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。值得一提的是本次活動的安排，我校特別提出安全第一、娛樂第二的理念，在學生進出的樓梯口都設定了專門的負責安保的老師，確保學生在活動中能安全的玩樂。而在活動中班主任老師隨班觀看錶演，另有相應的巡查領導進行外圍的監督與管理。這一切的措施使得本次活動在緊張而有序的進程中圓滿成功。
二、加強組織、營造氛圍
我校按照區局的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各件工作都有具體老師負責，在進出場、音響、引導、主持、後台、指揮、電力、等方面均有人負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用板報、牆報、廣播等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
三、突出主題、活動多樣
1、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地迴蕩在校園的上空。
2、文藝匯演質量高。二年級舞蹈《讓我們舞起來》將節目拉開帷幕。緊接著一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼稚園大班的節目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領時尚前沿的寶寶時裝秀為文藝匯演增添了無限精彩。本次文藝匯演還有相聲、小品、獨唱、精彩的拉丁、手語歌曲、具有特色的腰鼓表演等。校園裡洋溢著歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最後，以六年級的大合唱《明天會更好》結束了本次文藝匯演。通過表演節目充分展現了孩子們的潛力與才能，並且向社會展示了我校師生的真實水平。
3、表彰一批優秀學生。 為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批“三好生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等先進個人。利用這次機會對學生進行表彰具有特別的意義，不僅使學生懂得了付出與所得的關係更讓他們有了一次思想的教育與激勵作用。
學校六一兒童節活動總結 篇19
今年的“六一”兒童節是我班幼兒進入集體生活後的第一次過自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日、我做燈籠掛教室、唱歌跳舞慶“六一”三環節的慶“六一”半日活動計畫。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動中來，感受集體過節日的歡樂。
1、在實施計畫中我注意調動幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動的錄象，現場發放幼稚園園服並給孩子們穿上，幫助孩子們將自己製作的燈籠掛在窗戶上，老師給他們化裝等等。
2、通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發到班級部落格上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場觀看而帶來的遺憾。家長們通過部落格視頻觀看，滿意極了，紛紛在部落格上留言對我們的活動給予了極高的評價。
通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節日教育有著廣泛而深遠的意義;對於特殊的情況我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。
學校六一兒童節活動總結 篇20
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六 . 一。活動內容包括親子遊戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦 OK 賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節活動總結篇九：國小慶“六一”國際兒童節文藝演出活動總結
五月三十一日下午，我校校園裡人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。全校一百多位老師、近四千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這裡度過了快樂的節日。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。正是校領導的鼎立支持、各部門的相互理解和通力協作，才讓這次活動取得了圓滿成功。現將本次活動做一總結。
一、加強組織、營造氛圍
我校 結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣
文藝匯演在大合唱《希望未來》歌聲中拉開了序幕，舞蹈《娃娃鼓》把六一歡樂的氣氛一下子帶動了起來。緊接著，一個個精彩的節目應接不暇，豐富多彩。有歌伴舞《聞雞起舞》，舞蹈《時刻準備著》、《我們小鳥拉勾勾》，表演唱《國家》，少兒芭蕾《芭蕾之夢》，少兒爵士《爵士秀》，舞蹈《賓士的小駿馬》，電子琴獨奏、小提琴合奏等，中間還穿插了一段兒童現場書法展示。最後，演出在一場優美動人的舞蹈《春曉》中拉上了帷幕。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動人的歌喉，優美的舞姿繪成一幅生動活潑、充滿童真童趣的快樂“六一”
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位負責教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，大家都把個人的困難和安危放在後，及工作所及，想工作所想，這更是令人放心和感動。
十多個節目，一個多小時的演出，節目精彩紛呈，人人陶醉其中，充分展示了我校學生多彩的才藝，同時展現了孩子們的活潑個性。這場“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台，更展現了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風貌和學校素質教育的累累碩果。
六一兒童節活動總結篇十：國小慶“六一”兒童節活動總結
一年一度的兒童節是兒童少年最隆重的節日。為了使今年的兒童節活動更加充實,內容更加豐富多彩，我校區及時召開了慶“六.一”專題工作會議，以“快樂學習，健康成長”為主題。
開展了豐富多彩的校園文化娛樂活動，讓孩子們度過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示了學生的才華。
活動形式多樣，內容健康、向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了積極的教育作用，深受廣大家長和社會各界人士的一致好評。現將我校區各個學校六一系列活動開展情況總結匯報如下：
一、 領導重視 精心組織
我校區領導高度重視慶“六.一”系列活動的組織和開展情況。接到教育局慶有關通知後，各校迅速行動、積極回響通知精神。認真制定活動方案，圍繞“快樂生活，健康成長”的活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到各個學校、各班級和相關人員，形成人人參與校校參與的格局。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等宣傳媒介，加大本次活動的宣傳力度。
二、 花展比賽。
為了讓學生都受到美化環境的教育,增強他們的環保觀念。每一年的“六.一”和“元旦”各進行一次花展比賽，已經成為我校區傳統的活動項目。5月27、28、30日，我校區各學校開展了一年中的第二次花展比賽。每個班拿出開學時就挑選好的10盆長青樹和10盆鮮花。由學校鋪導員當評審。評出最優秀的三個中隊和前三名的鋪導員老師，給予表彰和獎勵。
三、 擴建活動。
兒童是祖國的未來，兒童的成長關係到祖國的前途和命運。關注少年兒童的健康成長是我們應該傾注極大熱情和關心的工作,尤其是在這個具有特殊意義的節日裡，我們更應該重視少先隊工作，嚴格按照非隊員考察、申請、審核幾個過程，把關少先隊納新工作。
x年我中心校共吸收了319名兒童加入了少先隊組織。其中，小46名，小16人，小10人，小120人，小25人，小32人，完小22人，拖支完小36人，希望國小12人，到目前為止我校區94.5%的學生已經加入了少年兒童自己的組織。光榮的少年先鋒隊組織成了學校名副其實的先鋒組織，他們有鐵的紀律，良好的品質，是廣大學生學習的榜樣，是學校的一面旗幟。
四、 隆重的的表彰活動。
難忘的節日，難忘的記憶。為了調動師生的積極性，我校區大張旗鼓地進行了慶“六一”表彰活動，分為以下幾個表彰項目：
1、 “三好生”每校6—12名。
2、 期中考試前三名的優秀成績獎。
3、 “好孩子”每每校3—5名。
4、 “優秀班幹部”每校6—12名。
5、 “優秀巡查員”每校6名。
6、 “優秀督查員” 每校6名。
7、 “先進班級”每校2—3個。
8、 “文明班級”每校2—3個。
9、 “小紅花班級”視學校情況而定。
10、 花展比賽前三名。
11、 “優秀班主任”每校2—5名。
12、 “優秀少先隊員”每校10——15名。
13、 “環保小衛士”每校3名。
14 “優秀輔導員”每校3—5名.
六一節當天，各學校都進行了表彰活動，共表彰近五百多名優秀個人和部分先進中隊。表彰率到達38%以上，增強了學生積極向上、努力學習、要求進步的意識。當受表彰的隊員面對著全校師生接過證書和獎品時，臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時這些成績也讓在場的家長們進一步認識了學校教育的作用。為樹立學校在人民民眾中的形象起到了良好的宣傳作用。
五、 文藝表演
為了使學生歡度節日，構建學生展示自我的平台。我校區十分重視慶“六一”文藝表演活動。從本學期開學起，各個學校都作了安排。利用少活動課和課間進行排練。通過一學期的排練，積累了一大批內容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節目。每箇中隊出一至二個舞蹈，還有獨唱、小品、大合唱、樂器演奏等多種節目。表演內容積極健康。通過這些活動不僅增添了節日的歡樂氣氛，同時也提高了學生的表演能力。 文藝表演贏得了廣大民眾的好評。
六、 遊園活動。
與往年一樣，每個學校利用下午半天的時間搞遊園活動。每位老師組織一個遊戲。活動的內容有：猜謎語、盲人打鼓、釣魚、盲人貼鼻子、吹蠟燭、丟桌球 、 搶坐板凳 、 夾彈珠等，每個學生都積極參與。氣氛非常活躍，孩子們用自己得到的“彩票”來換取自己喜歡的勞動“果實”，臉上洋溢著節日的快樂。
七、 快樂聚餐。
今年“六.一”節，主管部門、淘寶網友和愛心人士為各個學校捐獻了每生10元的餐費。各校舉行了盛大的“六.一”全校師生聚餐會。通過此次活動的開展，不僅增進了師生間的感情，同時也激發了學生的感恩之心，孩子們都紛紛表示，感謝所有的好心人，長大後一定要做一個對國家和社會有用的人，去幫助所有需要幫助的人。活動起到了很好的思想教育作用。
為了搞好這次活動，積極回響教育主管部門的要求，學校領導和廣大教師傾注了滿腔熱情和精力，犧牲了許多休息時間，進行充分的策劃、組織，雖然累了一點，但是當看到孩子們臉上的笑容時，學校領導和教師們都感到十分欣慰。活動的整個過程井然有序，有莊嚴的宣誓、有開心的笑聲、有歡快的舞蹈。許多民眾都來到學校觀看了頒獎儀式和學生的歌舞表演，有力地宣傳了學校教育工作,展示了素質教育多方面的成果，同時得到了愛心人士以及學生家長的肯定。
為學校推進素質教育的發展起到了積極的促進作用。取得了較好的成績。
但也有不足的地方，在今後的工作中，我們將發揮優勢、揚長避短，爭取取得更好的成績。
學校六一兒童節活動總結 篇21
這次兒童節活動中，幼稚園的每一個小朋友都表現的十分有水平。因為幼稚園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現總是發揮不穩定，我們非常擔心小朋友們在兒童節這天正式演出時，會在自己的節目上出現一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節目中經常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學校的領導和孩子們的家長們，還有電視台來我們學校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最後的關鍵時刻，幼稚園參賽的每一個小朋友們都發揮了自己應該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼稚園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼稚園的每個老師。因為整個節日的活動所有事宜，都是由我們幼稚園的老師接手的。從節日的活動類型的選擇、活動節目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動後的善後處理，都是由我們幼稚園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據每個小朋友的特長和特點，來進行表演節目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節目的質量關乎到我們這次節日活動的質量。從最後我們幼稚園這次的活動取得的反響來看，幼稚園的老師在表演節目的'安排上是花了很大的精力。我們幼稚園的老師在平時園內的教學工作已經是很辛苦了，但還是可以將這次節日給他們帶來的額外工作，完成的和教學工作一樣好，是非常不容易的。
最後，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼稚園的各個領導，他們是我們這次活動的主要發起者，之後為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節目有過一些指導，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼稚園的活動挑戰還沒有結束，讓我們一起做好下一次的活動準備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼稚園活動。
學校六一兒童節活動總結 篇22
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。6月1日，由幼稚園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出在幼稚園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共21個節目，幼稚園幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動感男孩》;有展現幼兒學習生活的遊戲;有展現教師風采的舞蹈;有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。台上盡情表演，台下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。
這次文藝匯演，得到了上級領導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞台，向社會展示了金色維也納幼稚園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節日大餐"。
本次活動順利的開展，與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂氣氛中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
學校六一兒童節活動總結 篇23
親愛的家長，六一活動，精彩紛呈，本周四是我們__班六一活動。感謝每一位家長的支持和配合!特別感謝準時來園的家長們，給孩子樹立了好的榜樣。活動過程中，無論爸爸媽媽爺爺奶奶都積極參與，謝謝你們!
本次活動，以寶貝們日常的教學活動展示為主要形式。奧爾夫活動中，孩子們能愉快自主的參與到音樂遊戲中，跟著音樂節奏一起進行律動。孩子們能大膽探索樂器的各種演奏方式，並融入到音樂中。家長們看到了孩子可愛的表演動作和甜美的笑容。最後環節，家長和孩子們一起進行了互動音樂遊戲，手拉著手，陶冶歡快的奧爾夫音樂中。
英語活動，孩子們跟著老師來到了喜愛的水果世界。上課之前，小朋友，老師和家長一起約定：No Chinese inEnglishclass.大家努力用英語表達完整的句子。寶貝們，你們都是好樣的。老師希望寶貝繼續大膽表達自我的同時，也要懂得分享。和朋友分享，和父母分享。
觀摩完寶貝們的教學活動，我們召開了__班家長會。在會上老師從我園教學特色介紹、中班生活點滴、家園共育，一起成長、家長需配合的工作四個方面和家長們進行了分享，家長們都聽得非常認真，還時不時點頭示意對我們理念的認同呢!尤其是對於家長需配合工作，家長們都表示理解和支持!
這次活動，不僅僅是一次本園特色活動的展示，更是一次促進家園合作的好機會，相信在這次活動後，家長們會更了解寶貝們的幼稚園生活，也能把我們的特色教育延伸到家庭活動中，讓寶貝們得到的收穫!我們會繼續努力，讓寶貝們快樂地學習，茁壯地成長!謝謝家長們一直以來的支持!
學校六一兒童節活動總結 篇24
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉，六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，鞍山國小舉行了以“放飛童心，激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為學生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣
5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，校園裡張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著舞蹈、演唱……一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動結束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，並誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。
學校六一兒童節活動總結 篇25
為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍
在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡民眾和外來流動人口都能了解計生知識，儘可能的擴大宣傳面。
二、認真組織開展慰問活動
為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對市實驗學校、實驗學校(國小部)、中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值__余元的學習用品，並給他們每人發放了x元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。
三、舉辦了“科學早教行動”宣傳活動
社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康—科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，實驗幼稚園的園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平台，進一步推動了家庭、幼稚園與社區教育一體化建設。
四、組織轄區女職工參加體檢
社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共x多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯繫溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。
六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。
福的笑容，我覺得我們是值得的。
學校六一兒童節活動總結 篇26
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子裡，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的薰陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我班系列活動開展情況匯報如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，來到班裡。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話。
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅乾。我的講話中寄託了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛鍊，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節目參加校內的文藝才藝活動，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞台。
我們班的節目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經驗，這次幾個小傢伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鍊》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節表演得一環緊扣一環，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學的笑話1+1=?，把活動推向高潮，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得台下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學們自發組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最後變成集體大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業演員，但在我們逸夫國小所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢於上台勇於展現自己，這也就達到了我們的目的。今後，我們還將多為孩子們提供自我展現風采的舞台，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
學校六一兒童節活動總結 篇27
六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫國小慶六一兒童節活動總結國小慶六一兒童節活動總結。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人，受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。