2023學校個人工作總結 篇1
德育工作是學校工作的靈魂和生命，是中國特色社會主義教育事業的本質特徵，體現著教育宗旨和培養目標，決定著學校的辦學方向、性質、規模、速度、質量、水平和效益。規範和強化學校德育工作是學校自身發展的需要，是基礎教育課程改革實驗深入進行、素質教育全面實施的需要，是建設精神文明、發展先進文化、促進經濟繁榮和社會進步的需要，必須優先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校、依法施教，集中精力抓教改課改的同時，要把德育工作、把思想道德建設、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想，實事求是，花大力氣整合和開發德育資源，拓展德育空間，制定德育規劃，研究德育策略，實施德育監測，創新德育機制，逐步構建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應的德育工作體系，力求使學校各項工作上檔次、上水平。本學期我校的德育工作重點體現在以下幾個方面：
一、學校開展文明禮儀活動
學生日常禮儀行為規範的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人，我們要指導學生學會做人，做一個有品性、有教養、有責任心的人。為此，學校組建“文明禮儀隊”，以日常禮儀、學生行為規範教育作為學校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學生禮儀、行為規範。在養成教育上，要落實“六個抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重點，重點抓;抓及時，及時抓;抓經常，經常抓;抓反覆，反覆抓。我們知道，培養學生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導“做有樣、坐有相、行為規、言有范”，學校每日對學生執行常規情況檢查評比。同時加強對每個學生責任心的教育，必須讓學生知道：學校秩序不好有“我”的責任，班級紀律、衛生不好有“我”的責任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學校形象。
二、深化公民道德建設
我校結合實際，加強學生的愛國愛校、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節約、團結友善等基本道德建設，提高學生的文明自律水平，幫助學生學會做人。
三、加強班主任隊伍建設，使班主任管理經常化、規範化、制度化
1、建立健全班主任例會制度
2、班主任工作考核量化
四、大力抓好學校的安全教育
學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。本學期我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
1、開展常規檢查。
每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校進行防火安全檢查。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。
建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、認真做好安全教育周工作。
學校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
五、加強對學生的法制教育
法制教育工作中，我們做到經常性教育和專項教育相結合，面向全體學生和重點對象相結合，校內教育和校外教育相結合。組織學生認真學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，增強學生的遵紀守法意識和自我保護意識。
2023學校個人工作總結 篇2
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。
本年度我擔任一年五班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一年級學生由於年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,儘量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,並且在課後注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
我明白，工作再苦、再累，我也無法落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程規則，認真剖析教材，根據教材的特性及學生的實際情況設計教案。並虛心向有體會的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我全力將所學的課程理念使用到課堂教學與教育實踐中，積極使用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學要領，精講精練，從學生的實際出發，留心調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，添加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色，形成自身獨具風格的教學 模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求通過教學 對學生的成長和成長起到更大的作用。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動成長”為中心的教學思想，重視學生的性格成長，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞徹底成長。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自身，鞭策自身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自身能順應社會成長的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身與其他教師間的差距，寫出心得體會，全力提高自身的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的成長，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極執行業務學習，提高自身的工作能力和業務素養，使自身能夠更好的勝任自身的教師工作。結合課程改革使用書籍、網路，認真學習課程改革有關理論，學習他人在教育教學中好的體會、要領等。通過學習，讓自身樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學 要全力的方向。
總之，做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學期雖然下了不少功夫，在教育教學上也取得了一定的成績，並受到了領導對我的工作的肯定，但我想只有在今後的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。
2023學校個人工作總結 篇3
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，已是一年過去。逝去的一年也是我在教學領域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的一年，現總結如下：
一、加強師德修養，提高道德素質。
過去的一年中，我一直擔任國中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴於律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習，練好紮實的教學基本功。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鑽研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。一年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平。
我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合於學生髮展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。如何在教學中培養學生創新能力，是素質教育成敗的關鍵。
我在教學中著重採取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識;創設探究環境，全員質凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由於我在實施語文素質教育的積極嘗試，主動採用創設問題情景引發學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現。
四、加強教育教學研究，提高教育科研能力。
在教育教學過程中，我發現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，並從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發現新問題，解決新問題，以素質教育為出發點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動。
2023學校個人工作總結 篇4
歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。__學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發芽，成長著。回顧本學期的教研工作，無不感慨良多。現就其中的點滴做一個小結，以備日後能更好更快地發揮教研工作應起的作用。
一、領導的重視和教師的用心參與是教研工作取得成績的首要保證。
學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，必須要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇於開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學校的突起竭儘自我的努力，用心投身於教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。
二、教研工作所取得的顯著的成績。
1、教師的教學業務水平有了明顯的提高。由於本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數學組、英語組、理化組，並在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節公開課，教研組內實行民眾備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數學、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。
2、教師的教學研究潛力得以增強。教學是一門藝術。它有著許多值得去認真研究的東西。所有教師正是基於這樣的思想，在教學實踐中，不斷結合自我所任的班級的狀況，所教的學科的特點，根據不一樣的客觀狀況，採用不一樣的教學研究方法。個性是本期的初一教師採用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得研究。
3、新的教學思想漸漸代替了舊的教學觀念。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網上查找近當代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉變。
4、各科教學模式已定雛型。語文的教學採用目標導讀法，數學的教學採用強化訓練法、英語的教學採用快速記憶單詞法、物理的教學採用討論實驗法等已初步成型，教學中教師基本上能靈活恰當地運用各種教學方法，能依據學科、學生、教材的特點選用教學方法。
5、教學質量迅速攀升。目前，我校的教學成績排行已躍居全區第九位。快班的主要學科均名列全鎮前茅。
三、存在的不足以及改善的意見。
1、學科研究不均衡，一些學科由於多年紮實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高。
2、教研經費短缺制約著教研工作的開展。教研經費的投入嚴重不足，一些教研工作無法實施。
3、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒有很好地運用於平時的教學之中。
以上總結尚有不足之處，請多予批評。
2023學校個人工作總結 篇5
一年來，我校堅持以為統領，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，最佳化育人環境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領導和教育局的支持下，我校新一屆領導班子以創建河北省省級重點示範性中等職業學校為總抓手，強力推進以評促建、以創建省重促科學、和諧發展的新思路，攻堅克難，銳意進取，使學校的校容校貌得到很大改觀，教育質量得到大幅度提升，辦學聲譽得到進一步提高，特別是今年的招生工作和創新辦學體制等方面取得到了突破性進展，並於今年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，學校呈現出蓬勃發展的良好局面。現將09年的主要工作總結如下：
一、以創建省級重點示範性中等職業學校為平台，打造高水平職業學校為目標，求真務實，開創了我縣職業教育新局面。
今年，我校的創建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領導經常到學校調研、指導省重達標工作，幫助協調解決達標過程中的各種困難和問題，加快了我校創建省重的步伐。學校領導班子更是超前謀劃，認真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關，不斷加大投資力度，為省重達標鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達標第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經過近一年的艱苦努力，學校基礎設施得到完善，實訓場地得到充實，教學設施齊備，生活條件優良，為建設高水平職業學校奠定了堅實的物質基礎。我校於20_年10月23日順利
通過了省專家組達標驗收，這是對我校創建高水平職業學校活動的最大肯定，為學校的可持續發展奠定了更為堅實的基礎，為我縣職業教育的大發展，大進步搭建了一個堅實的平台。
二、堅持“以人為本，以事業為重”的治校理念，提高整體教師思想業務水平，激發辦學活力。
1、加強管理隊伍建設，提高管理水平。學校在10年校級領導班子改組的基礎上，於今年4月份，結合全縣事業單位人事制度改革，又對學校中層領導進行了公開競聘，在全縣教育系統內選拔產生了7名中層骨幹，為職教中心的發展注入了新的生機和活力。
2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領導班子成立後，著手進行人事制度改革，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進了教師的流動，激活了教師的幹勁。同時結合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優勞優酬”的績效工資分配機制，極大的調動了廣大教師的工作積極性。
3、構建“學習型”學校，加強師資隊伍建設，實施“師德工程”，打造一流團隊。幾年來，我校一直以“學歷達標，雙師為主”為發展目標，積極構建“學習型”學校。我校從教師的思想政治素質、專業理論水平、實踐教學能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質。今年，我校還加大了專業技術培訓的力度，制定了全員培訓計畫，開展定期專業培訓，培訓教師達150多人次。同時還注重對學科專業帶頭人的培訓和培養，擁有“雙師型”教師20人。使學校
形成了學習氛圍濃厚，人人爭學習，人人比貢獻的新風尚。我校今年從相關行業、企業聘請業務素質高、實踐經驗豐富的專業技術人員到學校進行專業實訓指導，形成兼職教師儲備庫，為學校實現跨越式的發展奠定人才基礎。
學校還結合第三批學習，積極推進“師德工程”建設。我校多次召開動員會、學習會，利用主題會、報告會、廣播、網路媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學習，努力踐行，用指導自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理諮詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進行輔導，實現了師德教育經常化、系列化，增強了教師的思想作風建設。
三、進一步創新辦學理念，改革職業教育辦學模式，“以出口帶動入口”增強招生後勁。
面對職教學校招生難、畢業生就業難的現狀，學校及時調整辦學理念，迅速樹立了“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的辦學宗旨，堅持走改革創新之路，不斷加強與學校、企業、部門、市場的聯繫，通過“五個對接”，實現學校的健康持續發展。
1、招生就業工作初見成效。學校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業推動招生”的招生新理念，抓好就業，我校積極與縣域內骨幹企業積極溝通，並且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業進行廣泛聯繫，積極推薦我校優秀畢業生前去就業和實習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，
促進了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發動教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲措施，廣泛調動教職工的積極性，並投入10多萬元利用電視台、報紙、網路媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發展和國家對職業教育的系列優惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規定的招生任務。
2、創新辦學機制，提升辦學活力。09年以來，學校主動與先進的兄弟職業學校，相關高校聯繫走聯合辦學之路，開闢學校發展新空間。今年，我校採用“1+2”的辦學模式，與石家莊市職教中心聯合開辦了幼兒藝術專業，與天津翔宇科技貿易學校聯合開辦了電子電工專業，與江西弋陽工業經濟學校聯合開辦了列車服務和列車機修專業，增強了學校的辦學活力，拓展了學校的辦學空間，發展前景十分廣闊。針對我縣建陶、紡織兩大產業人才缺乏的現狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業的領軍企業—力馬陶瓷公司建立起合作關係。雙方共同開發課程、制定教學計畫，我校選派優秀教師授課，取得良好的效果，其他企業也紛紛要求加入合作。目前，學校正與景德鎮陶瓷學院以及河北科技大學聯繫，謀劃開辦建陶專業和紡織專業，進一步與縣域經濟對接、與市場對接，提高服務縣域經濟的能力。
四、瞄準市場，發揮優勢，專心打造骨幹專業。
專業設定上，學校堅持“貼近市場辦專業，面向市場與人才”的原則，積極發展壯大骨幹專業，改造傳統優勢專業，開拓新興特色專業，淘
汰落後專業，順利實現了專業的更新換代，學生的就業率得到大幅度提升。焊接專業是近幾年我校發展起來的骨幹專業，雖然創辦時間短，但市場需求量大，就業率高，企業認可，發展勢頭迅猛。學校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學校為焊接專業聘請2名企業熟練技師為專業教師，同時擴建了實訓車間，增加實訓室三個，可同時滿足150人的實訓操作。
對於其他傳統優勢專業，我校進行積極改造，一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高了教學質量。
根據市場和就業形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機套用與維修、幼兒藝術、列車檢修、列車服務等專業。目前，各專業發展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學校始終以培養德、智、體、能全面發展的社會主義建設者為目標，以省重達標為契機，著力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設。緊緊抓住省重達標的有利時機，以評促建，緊扣職業教育的特點，布置了文化長廊，主體建築物上張貼職教特色的宣傳標語，每一間教室張貼名人名言佳句、名人字畫，力爭使每一面牆都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康、積極、向上的育人環境，真正起到冶情勵志的作用。
2、加強校園精神文化建設。今年，學校在認真總結本校傳統的基礎上，結合時代精神，凝練出了“一切為了學生生存，一切為了學生就
業，一切為了學生髮展”的辦學理念和“以人為本，以事業為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學校的一道亮麗風景，淨化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內化為共同的價值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設。學校根據實際需要和職教發展規律制定了一整套管理規章制度，努力做到依法治校，依法治教，促進了廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌，激發了教師的教學熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設。依照學生身心發展規律，學校充分發揮學生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
-年是高邑職教實現大跨越、大進步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距，達標的基礎還很薄弱，今後的工作中我們將以進一步創新辦學理念，改進辦學模式，提高辦學水平，突出服務意識，努力培養出更多高素質人才，為高邑縣經濟騰飛發展貢獻自己的力量。
2023學校個人工作總結 篇6
一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，兩千餘名學生和100多名教職員工平平安安。
一、進一步完善制度確保全全措施落實到位
我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網路，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計畫，三月份設立了__市實驗學校警務室。制定崗位安全責任制，並將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核並舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防範
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、後勤值班、領導值班、夜巡邏值班。平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上20點後離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。
學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防範意識。多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。
對食品加工和食堂採購建立了一套規範的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格採購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。
三、強化教育，增強防範意識
1、對上級有關安全方面的檔案和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。
2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：
①開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
③全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素。b、每個同學應該怎樣自我保護。c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
④每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
⑤每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《__市學校安全工作手冊》。
2023學校個人工作總結 篇7
家長學校是溝通家庭和學校的橋樑，是家長們研討親職教育規律，切磋親職教育藝術，提高親職教育水平的組織場所。正是認識到這一點，我校家長學校在普及親職教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育中起到了積極的作用。現將本學期家長學校工作總結如下：
一、完善各項規章制度，讓家長學校工作順利開展。
建立教育教學管理制度、家長委員會制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。為了使親職教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對於好的方法及建議，學校及時採納。
二、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑。
1、定期召開家長會。
家長會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期至少召開兩次家長會，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的`教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。
2、定期開展家長開放日活動。
為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規範檢查執行情況，並徵求家長對學校工作的意見和建議。
根據我校家長委員會工作計畫，特舉行了本次親職教育專題講座活動.5月9日，我校有幸邀請到了漯河孔子學院講師___老師在學校音樂教室給一至六年級家長做了一次意義深刻，生動感人的親職教育專題講座，並與家長進行了相互交流，取得了很好的反響，受到了家長的一致好評。家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性、責任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅是學校教育的事，更與親職教育是密不可分的，同時也提高自身素質，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模範家長。
3、讓家長積極參與學校的各項活動。
利用假期讓家長給孩子寫一封信，在三八節這一天孩子為媽媽做一件事，讓媽媽寫下她們的感受，組織家長與孩子合辦手抄報，以“感恩”的主題進行感恩教育活動。結合端午節“弘揚端午活動傳我濃情粽香”活動，利用綜合實踐課，請老師手把手地教孩子們包粽子。在學包粽、盼嘗粽、品粽香中，不僅拉近了我校師生之間的距離，讓學生體會到“學校即我家”的溫暖，更讓每個學生深切體會到我國傳統節日端午的民俗文化及其蘊含的深刻內涵。
三、提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣。
學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導致親子關係的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。
四、抓住每個宣傳陣地，利用每個宣傳方式，做好家校工作。
1、寒暑假及時發放《致家長的一封公開信》，內容涉及學習習慣、學生安全教育相關工作等。
2、利用學校QQ群，班級微信群，宣傳親職教育的重要性，向家長提供一些講座及親子活動的信息。
3、及時將上面發放的有關親職教育的資料發放給家長，讓家長了解現今先進的親職教育理念。
五、做好學校心理學專業的相關培訓工作，重點對全體班主任進行了培訓，提高了教師疏導孩子及家長心理工作的能力。
家庭是重要的學習場所，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學習終將成為每個人一種回報無限的投資。我們願盡的努力使家長學校辦得有聲有色，讓更多家長參與並受到教育，讓更多家庭配合學校教育，共同創建美好的明天！
2023學校個人工作總結 篇8
一年來能認真履行領導交給的各項工作任務，積極參加學校的各項活動，認真參加校中心組組織的學習、專題報告等，尤其是黨的xx大召開後，能自覺學習江在xx大上所做的報告，理解報告中的主要精神，進一步明確了xx大我國建設小康社會的奮鬥目標。深深地感到一名普通黨員在未來的建設中所要發揮的作用，也就是必須時刻以“三個代表”為準則，才能把各項工作做好。
今年全校基建任務重，國家規定要求高，本人能結合當前國家對基建工作的新要求、新規定及時學習，重視加強管理，並能經常和基建處同志研究、總結工作中存在的不足，研究對策，及時調整，使工作不斷趨向完善、規範。
能認真履行崗位職責，除特殊情況外，完成了年初學校下達的基建任務，雖然今年的任務是正常年度的幾倍，但在各位領導和各學院、各部門的支持關心下，全處職工克服種種困難，尤其是暑假高溫情況下，全處職工堅持在工作一線。處領導、職工有的生病了，由於工作任務緊，還是堅持工作；有的同志在醫院動手術，一出院就上工地；有的同志年近，有的身患疾病，常年服藥，堅持在廣陵學院工地負責工作。由於大家的努力，確保了8月30日前完成了限期交付的工程，特別是一個4000多人的廣陵學院新校區按時交付，為今年增招多學生和改善學生居住條件，做了大量的艱苦的工作。此外，續建項目7萬平方米工程總體進展順利，還完成了領導交給的其他任務。
廉政建設方面，基建工作是一種特殊的行業，他和建築商、材料商、政府相關部門打交道的機會多，社會上一些不正之風也容易滲透到這一工作流程之中。為了使這塊工作制度化、規範化，在這條線上工作的同志們健康成長，少出漏洞，在紀檢、監察、審計部門的大力支持、牽頭、監督下，基建處根據廉政建設的要求，制定了各項招投標管理辦法，並不斷修改和完善，形成了工作規範、公開、公平，確保統一發標、公開公布信息、統一投標時間、專人管理標書，在紀檢、監察、審計部門的監督下，統一開標，力求把任何領導一人說了算、當事人一人說了算的可能性降到零的工作環境。並能多次在基建處職工會議上反覆宣傳廉政建設的重要性，要求自己和大家規範自身言行，嚴格要求自己。
存在問題：一是缺乏建築方面的專業知識，一幢房子就是一個作品，各人有各人的評價標準，很難解決人人滿意的要求，深深感覺到自己不適應領導幹部高學歷、高職稱的形勢要求，知識面不寬。二是限期交付工程多，而項目的各個階段建築規定有明確的要求。可壓縮只能是項目開工前功能，設計調查研究論證的時間，而造成一些不足和缺陷。三是變、時間緊、操作難，在節約成本、質量的嚴格管理上需要進一步加強。
2023學校個人工作總結 篇9
光陰似剪，時光荏苒，本學期的工作已近尾聲。本學期，學校共開設41個社團，每周二至周六的下午校園內都有社團在開展活動。在上學期開展的社團活動的基礎上，學校本學期進一步規範了社團活動的管理，努力提升開展社團活動的質量，為每一個學生展示優勢潛能提供舞台，促進了幕小學生健康優質可持續發展。具體總結如下：
1.宣傳發動。
開學初，學校在學生中進行了調研，了解學生喜好，同時廣泛地徵求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團——詩歌文學社和舞龍隊。接著學校向每一個學生下發了《招生簡單》，採用學生自願報名的方式，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動。學校依據學生填報的信息，開設了41個社團，做到了全校學生人人參與，呈現人人發展的生動活潑的辦學局面。
2.確定社團指導教師。
學校在充分挖掘校內教師的資源、發揮校內教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內指導開展社團活動，定時間、定內容、定地點、定人員，紮實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表(後附)。
3.隨機聽課，規範管理。
學校成立了社團管理領導小組，加強社團活動過程的監控。教師制定了學期計畫，有課堂教學設計，課後有教學反思。每周三下午第二節課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內，校長室、教導處加大了巡查的力度，發現問題，解決問題，提高了開展社團活動的質量。
4.展示評比。
學校把五月份定為社團活動展示月，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。
5.資料的整理與歸類。
學期結束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收穫，反思不足，並提出了今後改進的構想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理，並按學校的要求上交留存以備查。
6.取得的成績。
本學期各社團都開展了豐富多采的活動，並取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心國小運動會，榮獲校園集體舞一等獎;參加區集體舞比賽榮獲區一等獎，9月份還將代表區參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區第三屆豎笛比賽榮獲區一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節特別節目《一年又一年》迎新春活動現場直播;今年初一至初三，連續三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視台《南京，你好》專題片，還走進了社區為居民送祝福等等。
7.存在的不足。
社團活動是學生非常樂於參加的活動，更是發展學生的能力、張揚學生個性的平台。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題;各社團能正常開展活動，但是強化課本開發的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。
8.整改的舉措。
要以課題的研究引領社團科學的發展。發掘校本資源，積極編寫幕小的校本教材;加大培訓的力度，培養出一支高素質的社團活動指導教師的隊伍;加強社團檔案建設，形成長效機制。
2023學校個人工作總結 篇10
本學期教務處本著“敬業、精業、務實、高效”的精神與工作態度，較好地完成了各項工作任務。現將主要工作與成效總結如下：
1、認真地抓了常規教學的五個環節，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設定與課表安排上注重了現代教育理念和科學、嚴謹的治學精神，本學期完成了四個年級的製作、制定了教師教學考核細則、班主任工作室、工作室工作的細化、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，早讀、午自休、晚自習規範，教風、學風、考風良好，教學質量上穩中有進。
2、制訂並實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則，初步建立了教師業務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中，教務處協同教科室精心準備，嚴密組織，規範了操作。我們通過隨堂課聽課、優質課及優秀教案評選、學生的問卷調查等一系列的教學常規檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前教學現狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對年級組組工作的指導、督促與檢查。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計畫，有內容，有措施，理性且實際。各組活動已開始走向制度化、規範化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現在定時間、定地點開展年級組活動，包括班主任會議、集體學習與教學經驗交流等活動。活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組，學生檢查作業，學生幫批作業、學生檢查背誦情況、學生檢查紀律、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果。
5、重視考風考紀。本學期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場安排、監考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了四次大考學生複習動員大會，給學生鼓勁並介紹複習方法和注意事項等。
6、認真組織學生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講比賽、九年級數理化政史競賽。學生取得了教好成績。
7、為提高班主任的管理水平，組織班主觀看視頻，外出學習，與鄰近中心校交流，取長補短。確實促進了班主任的管理水平。
8、認真做好畢業班工作，畢業班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其主要看中考能考上什麼樣的學校和多少位學生。我們認真抓好20__年中考，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業班教師總複習。教務處加強學法、考法指導，積極探索高效的複習模式。定期召開畢業班教學質量分析研討會，聽好複習課，及時點評，提高複習效率;集思廣益，合作交流，積極倡導團隊精神與合作意識。組織九年級畢業班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，關注外地有關中考信息，及時總結、反思複習工作經驗，努力爭取20__年中考在20__年中考的基礎上有所提高。
本學期出現的問題：
(1)尖子生、後進生的培養還有待加強。
(2)教師專業技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
(3)自習課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開學校各位領導的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統籌安排中考慮不周，今後我們將繼續發揚優良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。
育走向更加美好的未來。
2023學校個人工作總結 篇11
本學期，在學校領導的關心下，在全體學生家長的支持下我校的家校共育活動開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，我班的工作也取得了明顯的效果，現將本學期工作總結如下：
一、確定主題，開展活動。
開學初，我們二年級建立了家長學校。本學期來，家長學校的各項工作注重抓早、抓細、抓落實。這個組織建立起來後，立即在班上召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，並經過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養不教，誰之過？""如何培養小學生的良好習慣？"活動。並在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法。
本學期來，我班召開家長會議著重組織學生討論"養不教，誰之過？"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，並學到了一些關於獨生子女的家教方法。通過會議，有針對性地開展了各項活動。經過這些家長會議，既加強了家校聯繫，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發家校聯繫卡，密切家校聯繫。
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯繫。我們二年級的家長學校印發家校聯繫卡，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別後進生逃學，在今年的家校聯繫卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便於檢查孩子作業。同時，我們與移動公司開通了家校通，以便各課任老師及時向家長反映問題。經過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學生在家表現。
本學期來，我們老師對學生尤其是對後進學生，要求全體教師與其結對子，經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家的表現，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得效果。雖然我們二年級的家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們的家長學校會越辦越好，家校共育活動會取得更大的成效。
2023學校個人工作總結 篇12
本學期，我們認真學習上級有關教育工作檔案精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持後勤為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化後勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，後勤工作取得了一定的成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學，為確保9月_日能正常開學，我們提前三天到新華書店搬運教材，並進行分發。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、日光燈、水井、房屋等進行了認真的清理維修，及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。
2、增收節支，開源節流，為學校多創收。本學期，我們對學校的電路實行了改造，效果明顯。根據上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護學校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節水、節電公眾場所隨手開關電。通過這些措施，為學校增收節支。
3、確保食品安全衛生。每月召開一次後勤人員食品衛生安全會議，組織後勤人員學習有關法律法規和上級有關檔案精神，並形成會議記錄。積極參加上級安全衛生培訓，及時傳達到後勤人員，及時整改。加強門衛人員考責任，重新修訂了門衛人員考核制度，簽訂了門衛安全責任書，本學期值班人員的工作職責明顯增強，做到了來客登記，熱情接待，嚴把校門安全第一關。
4、堅持一年一度的教室管理責任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載，按分值實行獎懲。
5、嚴格執行財務制度，學校財務公開、透明，精打細算，做到先請示後購買，先批准再報支，實行民主理財，定期公布;堅持票據規範，分類分項，一級明細，匯總無訛。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。
6、積極配合學校中心工作。後勤人員主動參與，積極配合學校各種檢查活動，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。
2023學校個人工作總結 篇13
1.本學期初我們積極的為協會註冊，為新成立的協會介紹學生社團聯合會的章程以及工作，為他們解答問題，並且及時的註銷經營不當的協會，維護會員們的利益。在學校領導的引導和支持下，文藝部所屬協會又增加了壯文化發展協會，江右文化學社和青海文化藝術協會等三個協會，為學生們的課餘活動又注入了新的活力。但是由於經營不當，戲曲協會以及西半球電影協會被註銷。總的來說，協會都發展的比較良好。
2.由文藝部策劃各部門協助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞台晚會”，在晚會的進行過程中，各部門團結合作，各協會積極表演，位同學們獻上了一頓豐盛的文藝大餐，深受同學們的喜愛。在以後的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會，將其定位文藝部的節日，爭取每年舉行一屆。
3.學生社團聯合會成功舉辦了大型活動——社團巡禮，在同學和老師間影響巨大。在籌劃階段，我們文藝部積極地出謀劃策，鼓勵協會積極參與，為舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天，文藝部部員積極地布置會場，搭建舞台，為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開始後，文藝部積極為各協會服務，協調他們之間的場地問題，及時的處理一些突發事件，同時還要維持會場秩序，盡職盡責。
4.文藝部各協會積極回響學生社團聯合會的號召，積極參與社團聯合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中，異族音樂協會，吉他協會，輕舞飛揚協會，岡拉梅朵協會，新疆協會都有激情表演，將晚會推向一個又一個的高潮。在指導老師和領導的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協會和輕舞飛揚協會獲得“校十佳社團”榮譽稱號，在同學和老師中贏得良好的口碑。
本學期工作基本如上，當然在這些工作中還存在一些不足，在以後的工作中我們一定會積極改正，彌補不足。我們會從本學期的不足中吸取教訓，繼承好的經驗，繼續緊跟指導老師的腳步，遵守好學生社團聯合會的章程，為學生社團聯合會的健康成長貢獻力量!
2023學校個人工作總結 篇14
為了增進學校與家長的聯繫，我校在強化學校安全工作同時注重家校共建工作，並努力使家校合作能體現出實效。現總結如下：
一、組織機構健全
學校有固定的組織機構及人員名單，校長任家長學校的校長，學校教導處指導家長學校的各項活動，有“家長委員會組織名單”形成由校長、教務主任、教師（大部分為班主任）代表、家長代表等構建成的親職教育的網路結構。定期進行家校聯繫。在每學年開學的工作計畫中定好講授內容，授課人及時間，除把各年級的老師定為家長學校的老師外，還請學校退休教師等為家長學校的常年輔導老師。學校不斷改變形式，除對家長進行授課外，還進行家長會，家長開放日，家長參觀聽課、交流等形式多樣的活動。學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，並要求家訪達到每學年普訪一次。
二、家校活動豐富多彩
1、我校各班每學期在放假前集中開展一次家長會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。
2、家長學校有大型的全校性的活動和班級活動。注重開學典禮。開學典禮，我們邀請全體家長積極參與我們的活動；有小型的座談，有班級授課活動。幫助家長樹立新的育才觀。開學初，我們邀請家長和孩子一起參加“開學典禮”，校長講話，對學生家長給予殷切的希望，家長代表在會上做專題發言，教師代表的講話幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。各班主任分開講授新學期家長應該注意什麼等，家長學校互相配合幫助學生儘快適應學校生活。
3、組織家長觀看教育專家講座。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻，使很多家長認識到教育孩子單單依靠學校的想法是不對的，親職教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴，效果不會好，只有賞識孩子，關注孩子，陪伴孩子，走進孩子心靈才能教育好孩子。
4、邀請家長來校參加活動。在校園文化藝術節、運動會，六一匯報演出中，我們邀請了家長一起參加活動。孩子們的舞蹈、授予表演、武術等節目生動感人。家長們在看看、聽聽、談談等親身體驗中，感受到學校藝術素質教育的有序和和諧。同時，家長通過參加學校豐富多彩的活動，感受到學校藝術教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術素養。看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的才藝，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提高了自身文化素養。學校不單是老師和學生的學校，同樣也是家長的學校；家長不認可的教育，是蒼白無力的教育；家長參與的教育，是充滿活力的教育，是和諧的教育。
因此，在今後的工作中，我們將繼續探索家校合作的模式，途徑與方法，使每個孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長，從而為他們創造一個美好的未來！
2023學校個人工作總結 篇15
時間飛逝，一個學年匆匆而過，我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計畫，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這箇中心制訂了後勤工作計畫，避免後勤保障缺位而影響教學工作。現將工作總結如下：
1、努力改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了通風式拉窗，再次粉刷了牆壁，平整了地面。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管13次，更換閥門水嘴共6隻，零星維修服務21次。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
5、加強了倉庫的分類管理，使後勤管理工作更加集中、規範。
6、今年，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。
7、為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
8、今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
9、加強管理，開源節流。資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計畫、有審批、有手續。
10、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
11、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
綜上工作，得益於領導指揮有方、各部門協同配合，使後勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人讚許，態度令人滿意。
2023學校個人工作總結 篇16
1.努力做一個讓學生佩服、喜歡、尊敬的老師：
1)、用語言為學生開啟智慧的大門：
教師更多的時候是通過語言來引導學生學習的，因而我十分注意打好自己的文學功底，提高自己的語言藝術，除平時主動用規範、標準的國語與學生交談外，還十分真誠、體貼、幽默。一方面，我儘可能博覽群書，豐富自己的知識，讓學生感到老師那兒有學不完的知識，絕不會黔驢技窮，另一方面我十分重視新課程、新課改的實施，努力建設開放性課堂，讓學生在積極、愉快、合作的氛圍中獲取知識。
2)、關愛每一位學生：
每個學生都具有豐富的情感世界，他們都希望得到老師的關注和關心，支持和愛護。平時我總會隨時注意他們的一言一行，發現他們的閃光點，讓他們儘可能生活在表揚中，感受到成功的喜悅，品嘗到學習的樂趣。對那些學習或生活習慣相對較差的學生絕不求全責備，而是一邊開導他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學習上的困難，做到機會面前人人平等，使他們在愛的感召下，努力約束自己的言行，積極為班級做好事，漸漸向好的方面發展。
3)、嚴於律己、無私奉獻、敬業進取：
比起以前，我更加注意自己的言行，時刻牢記與那些有違師德的言行絕緣，與有可能對學生終身發展有弊的言行絕緣，真誠的對待每一位學生，勤奮、務實，講效率，無怨無悔。
2.選拔好班幹部，制定班級規章制度，構築班級管理核心：
班幹部是班級的核心力量，對班級建設起著重要作用，班級是不是一個團結、奮發向上的集體，相當程度上取決於他們的工作作風和模範帶頭作用的發揮。接手新班後，我採取投票的方式挑選好班委成員，由他們各自主持，集合全班學生的智慧和老師的建議，制定各自管理方塊的班級規章制度，並幫助他們樹立威信，如取得成績時在班上及時給予肯定、表揚，在工作上得罪了同學，造成與同學關係緊張時，通過班會課的公開討論，引導學生對班幹部工作理解和支持，從而達到班幹部願管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標，另外，切忌簡單的將班幹部作為一名“工頭”使用，只是執行班主任給予的任務，要為他們創造獨立管班的機會，發揮他們的創造力，尊重和信任他們。
3.全體學生參與管理，實現學生自我教育：
學期初，除了按照學校要求的，在班中為每個學生安排人人有事乾的任務以外，我還有意識地按照班級學生不同的個性、成績將他們搭配成學習小組，為學生的自我管理、自主教育創設一個良好的環境，學生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀律、行為習慣較差的學生也在互學、互教、互相督促中，慢慢地積極起來了。當然，教師要隨時關注每個小組和每個小組成員的動向，出現問題及時給予處理、調整、教育，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學生享受“家”的溫暖。
為防止班幹部在管理過程中出現鬆懈麻痹的思想，平衡其餘學生總處於“被管理”的心態，我在班中推行了“讓每一位學生都成為管理者”制度，平時，對於那些在學習或生活過程中表現突出的學生，單獨為他們設立“一日班主任”崗位，不定期進行輪換，主要讓這位臨時班主任負責各小組的紀律、衛生、學習等量化管理，對每個學生進行量化打分，以便於班主任每周進行一次通報表揚和批評，總結上周工作，安排下周工作，為學期末評選各類優秀學生創設依據。這樣，既鍛鍊了學生的組織管理能力，又培養了他們的自主性和獨立意識，使每一位學生都有充分展示自我的機會，在精神得到滿足。
班主任管理是一門永無止境的教育藝術，由於所教學生年齡、性格等不同的因素，我認為，班級管理沒有什麼固定的模式，儘管有些相通的地方，但我們一定要立足實際，不斷總結經驗，這樣才能不斷開創班主任管理的新局面。今後，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施，讓班級環境更加最佳化，使每位學生得。
2023學校個人工作總結 篇17
即將過去的20_年,在學校黨委和主管領導的領導下，在各二級學院和學工處全體同事的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助學工處處長抓好分管的學工公寓工作，現簡要匯報一年來的工作情況：
一：忠於職守，以公寓為家，為學生去營造溫馨的家
在20_年擔任學工處副處長分管學生公寓的一年時間裡勤勤懇懇，不求索取，整個暑期沒有休息一天奔波在校園裡。為了給學生營造一個溫馨的家，我把辦公室搬到公寓中，常常住在公寓，全身心的撲在工作上。
抓安全管理。在公寓的辦公室里，無論是白天還是深夜，人們總是能看到我的身影，即便是下班休息在家，時常在深更半夜遇有突發事件，一個電話，總是在第一時間趕到現場;在我校出現的第一例疑似病例時，院辦中午12點一個電話在校醫院和學生所在的學院沒到情況下，5分鐘都到學生所在的學生寢室，找到其餘的5個學生暫時讓他們隔離，那天可是一個雙休日。為了確保全全，每天帶領物業公司的員工一趟一趟的巡視檢查公寓安全，防範於未然，有效地杜絕了事故的發生，為學生提供了安全的生活環境。抓衛生管理，在學工處公寓中心監管下，託管學生公寓的物業公司為學生提供了淨潔舒適的生活環境。抓優質服務。每年都開展2個月的優質服務月同時公寓開設了意見箱，溫馨提示欄，洗衣物、天氣預報、提醒購電、免費提供維修工具，定期召開學生座談會，成立學生公寓夜間校衛隊等舉措，
受到學生們的歡迎。更值得一提的是，我視學生為親人，學生在生活中有什麼困難，熱心幫他們解決，助學班學生寢室不夠住，我把我在公寓的寢室騰出來讓他們住，自己大冬天都睡在辦公室的沙發上。大年三十夜裡，跑到學校看望留校的學生，及時為他們解決了看電視問題，讓他們看上了春節晚會。大年初一又到學校看望留校的學生和在校值班的員工，送上了新春的祝福。有時學生生了病，，像對待自家的孩子那樣，忙裡忙外。公寓裡只要有為生病的捐款他都會去捐上1百或2百。我和同事們用一片真摯的心，為學生營造了溫馨的生活環境。
二：愛崗敬業，勤勤懇懇、盡職盡責地做好各項工作。
一年時間裡我放棄了無數的節假日、休息日，發揚共產黨員“不怕吃苦”的精神，和同事共同努力攻克了一個又一個難關，我把具備良好的思想政治素質作為自己的基本工作要求和根本前提，堅持不懈地學習黨的基礎知識和黨的章程，不斷加強政治理論學習，努力提高政治水平和業務水平，同時加強專業學習，以達到崗位的要求。關心同事、愛護學生，尤其是在與本部門所屬學生自治組織學生社區管理委員會的學生交往中，除了積極指導支持他們的日常工作，還特別注重加強對他們的思想道德教育，積極引導他們，使這支活躍在校園內的學生隊伍在政治、思想、業務等各方面的素質都得到提高。成為了我們工作中的好幫手。在工作中要求別人做的自己先做，要求別人不做的自己一定不會做，從不計較個人得失，因此，要求自己在作息時間上堅持每天提前時間上班，開會從不遲到，不放過工作中的任何問
題，積極幫助和指導物業公司開展工作。學生公寓最忙的兩季是迎新和送畢業生。這二年隨著新學期來臨，學生公寓每年都迎來了6000名本科、專科、助學班和研究生入住，成為名副其實的“學生大本營”。每年我們的壓力很大，為了讓新生和家長滿意，兩年都放棄了假期做著“迎新”前準備工作，在迎新工作開始時，便開始了24小時值班，工作和休息都在辦公室里，他們熱情耐心的解答了家長和新生心中的疑惑，以認真和敬業去消除學生對住宿的不安。新生進駐後，也沒閒著，而是忙著檢查最顯眼的地方貼新生注意事項，對宿舍進出人員和所攜帶物品進行嚴格管理。即使迎新期身心疲憊也仍然堅持微笑著回答家長和同學們的各種問題。在6月份畢業生離校期間我最後幾晚上都是凌晨3點才睡6點都起來，連續12天沒有回家，穿的褲子都發臭了，大家都勸我回去，我還是堅持不回家，最後愛人把衣服送到學校了。用我們的責任心，在全校師生共同傾情打造的溫馨服務，猶如家一般的溫暖，讓今年的畢業生離校真正贏得了大家的心。20_屆畢業生就這樣平安的文明的親情的離校了。在這一年來公寓裡未發生任何大型學生事故，愛崗敬業，勤勤懇懇、盡職盡責地做好各項工作。
三、健全了工作制度，規範了服務標準，公寓日常管理工作實現了規範化、制度化、科學化。
一年的工作實踐使我真切的體會到，要想提高公寓的服務質量，沒有規範一致的工作理念、流程、操作方法、工作標準是不行的。經過近一年的探索研究，先後幫助物業公司制定和編寫了《公寓樓管員、
門衛值班員、清掃員的工作流程、操作方法、工作質量標準》、《公寓突發事件的處理方法和信息報告預案》《學生公寓消防疏散預案》等制度。物業公司員工業務培訓都是由親自掛帥主講。為了不影響公寓日常工作，把業務培訓時間主要安排在寒、暑假期間進行，每學期舉辦一期。培訓採取集中與分散、理論與實際操作、崗前培訓與崗上跟蹤指導相結合的靈活多樣切合實際的形式。結合培訓，建立起一套檢查考核物業公司制度。針對檢查發現的問題，通過每周例會進行分析研究，找出原因，提出解決辦法、整改意見及整改時間，公寓管理中心則派人進行複查。通過培訓、檢查、考核，使公寓員工的素質提高了，員工的服務意識增強了，公寓的服務質量全面提高了。公寓安全組織健全、安全制度規範，安全工作落實，全年無安全事故和重大安全問題。公寓安全組織分工明確，責任到人。公寓管理中心成立安全領導小組，公寓管理中心管轄的30棟公寓以樓為單位實行樓管員負責制，安全工作紮實，公寓管理中心定期組織專項安全活動，以活動促安全的落實。先後組織了義務消防員集訓;緊急情況疏散演練;突發事件的處理報告演練;公寓安全設施、設備、安全門、安全護欄的檢查;對學生寢室不合格不規範的用電電器、電插座、電插頭、用電線路進行了清理檢查;組織了違章電器檢查收繳活動;完善了對清潔劑等危險品的管理;規範了清掃員擦玻璃、刷酸等存在安全隱患的操作規程;每年組織一次安全教育月活動。公寓管理中心還有針對性的製作了防火防盜安全宣傳板三張，在30棟公寓內巡展，生動真實的圖片引起了學生的高度關注，各公寓學生自編自畫的安全宣傳板報
六十多幅，內容豐富、形式多樣、教育性強。通過以上活動的開展，大大提高了公寓員工和學生的安全意識，加強了公寓的安全工作。公寓管理科學，服務規範。公寓衛生清潔，公共設施完好率達到100%，學生住宿管理嚴格規範，物業公司和學生社管會每周一準時上報每棟學生公寓的晚歸，在外住宿，違規使用大功率電器，衛生檢查名單，公寓中心匯總及時反饋到各二級學院。
四、充分發揮公寓的育人功能，在公寓內廣泛開展積極向上，內容健康、形式多樣的活動。
大學生公寓是學生生活、學習的主要場所，也是對學生進行思想教育的重要陣地。學生思想教育工作主要體現在對學生進行理想教育、愛國愛校教育、道德情感教育、自我管理能力教育和素質教育上，公寓管理中心始終堅持以人為本，通過公寓、二級學院及學校等多種形式多個層次使思想政治教育工作更貼近實際，貼近大學生、貼近校園生活。為此，一年裡策劃組織開展了兩個月學生公寓文化建設月：寢室設計大賽、公寓張貼物大賽、寢室小合唱大賽、公寓消防知識培訓、消防演練、公寓防火疏散演練、十佳寢室評比、公寓五星級寢室評比、春季流行病預防及常識宣傳、節水節電反對浪費等活動。出版二期《公寓之窗》雜誌。通過以上活動的開展，不僅讓入住在公寓中的學生掌握了許多安全衛生常識，節水節電的小巧門，還提高了學生公寓文化品位，增加了公寓的濃厚文化底蘊，創造了公寓特色，展示了公寓學生和員工的風采，促進了公寓文化建設，還豐富了學生的業餘文化生活，拉近了學生與公寓員工的距離，增進了感情，增強了公
寓的凝聚力，營造了學生公寓的和諧氛圍。為加強學生管理，使校學工處、二級學院隨時掌握學生在公寓裡的思想動態、學習生活情況，還提出了創建網上周通報制，通過政工群學工處網站每周向二級學院通報學生在公寓內的學習生活、行為表現、寢室衛生、違紀違規等情況，同時制定了學生在公寓行為量化考核細則，每月已打分，形成了信息暢通齊抓共管的大好局面。
一年的工作實踐，使我對學生工作懷有深厚的感情，積累了豐富的工作經驗，更加深刻的理解“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的學生工作理念。以自己的實際行動，努力踐行著“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，以“甘為人梯、勤勉奉獻”的良好師德，感染和培育青年學生健康成長。總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。
2023學校個人工作總結 篇18
本學期，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職工的共同努力下，我園不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，“團結、尊重、務實、奉獻”的園風和“熱心、愛心、耐心、細心、誠心、信心””的教風正在逐漸形成，我們以“一切為了孩子，構建和諧樂園”為辦園宗旨，努力打造高質量的農村幼兒教育，保教質量更趨完善。
一、創新管理理念，將人文管理和制度化管理結合起來，力求管理規範化。
內在的管理是幼稚園發展的靈魂，是提高保教質量的重要保證。我們認真貫徹實施《規程》、《條例》、《綱要》，堅持“健康活潑、自信好學、文明禮貌、樂於交往”的培養目標。以“育人、服務、發展、創新”為管理理念，把“愛心構建孩子成長的搖籃”作為服務特色。以“一切為了孩子，促進和諧發展，讓每位家長放心”為出發點。教職工、幼兒、家長、社會之間的和諧，已經把我們擰成一股繩，在幼稚園里編織著快樂的網路。我們每個人都努力做到具有良好的心態，良好的修養，與人為善，和睦相處，從自己做起，從一件一件小事做起，通過大家的共同努力，構建和諧樂園。我們用肯定的話語，激起教師的工作熱情和創造靈感，用讚許的眼神讓教師感到工作著，辛苦著，但是卻快樂著。讓快樂在幼兒、家長、教師之間流動，在快樂中得到發展。為了讓管理更具規範化，我們認識到必須把人文管理與制度化管理結合起來，於是我們開始完善各項管理制度，逐步建立和健全保教常規評價制度，教師培訓制度等一系列規章制度。本學期，我園的保教常規制度在一定程度上規範了老師保教行為，也為檢查保教質量提供了可靠的依據。我們引導老師們在進行教育教學實踐的過程中，以制度為根本，具體指導其保教行為。檢查人員也嚴格執行各項制度，及時發現問題，研究問題，解決問題，提高管理的科學性、人文性。讓本園的各項活動規範化，促進保教質量的提高，促進幼兒、教師、幹部、幼稚園的共同發展，
二、加強隊伍建設。
師資隊伍建設是我們永恆的主題，為了使幼稚園得到更好的發展，在管理上完全融合，管理人員在提高自身素質的同時，進一步更新了觀念，積極主動地開展各自分管的工作，沒有消極對待困難，而是積極尋找解決困難的方法，提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務員和好夥伴，融入教師之中，積極為每一位教師的成長提供有利的條件，生活上互相關心，工作上互相幫助，與教師一同分擔工作的艱辛，共同體驗創造的樂趣。
“建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的高素質的教師隊伍”是我們努力的目標。隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由於本園的多數教師都是剛從學校畢業的，缺乏經驗，為幼稚園教師的專業化成長帶來新的問題和困難。面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業化成長。根據教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現代信息技術的培訓。在教研組的設定上，由骨幹教師擔任組長，使教研組的設定更加科學合理，並更好地發揮了骨幹教師的專業引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發了教師主動參與的熱情，讓教師們成長於學習之中，發展於工作之中。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼稚園的工作需要團結協助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態度去面對一切，以樂觀的心態迎接挑戰。
為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨幹隊伍，實現“抓骨幹，骨幹帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨幹教師和後備骨幹教師的培養和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發揚老師們各自的優點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨幹教師起到了較好的模範作用,使新教師在思想、業務等各方面迅速成長，更增進了幼稚園人與人之間的友好協作與交往。帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動，使她們在教學活動中經歷錘鍊，迅速成長，成為充滿創造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。
三、增強服務意識，開展特色服務。
發展是幼稚園的生命，特色是幼稚園的支柱。只有不斷地開發特色，發展特色，幼稚園才能在激烈的競爭中立於不敗之地。我們清醒地認識到幼稚園要生存和發展，必須增強服務意識和特色意識。在服務上創出特色。我們克服了教師大多數業務知識欠缺，通過各種學習和活動提高大家的專業素質，老師們勤學、敬業，樹立了為家長服務的意識，每天用春天般的微笑迎接孩子和家長，用夏天般的熱情幫助孩子和家長，解決了家長的後顧之憂。結合實際，我們派出教師到中心幼稚園等姐妹園參觀學習，吸取經驗。我們以優質的保教質量，努力構建平等的師幼關係，和諧的家園關係，友好的社區關係，以此促進幼兒、教師、家長、幼稚園的同步發展。
四、開展多種形式的教學教研活動，在教學科研方面創特色。
隨著幼教事業的不斷發展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。本學期，我園的教研活動是有聲有色地進行著。教研組活動的形式比較豐富，使教師們在自學與集體學習相結合，理論與實踐相結合的學習、研討活動中，獲得理性認識，通過實踐運用理論，以調整更新教育觀念和行為。精彩的說課、上課、評課活動為老師們搭建了學習、展示、交流的平台，老師們設計活動組織活動的能力增強了，大家“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極建設平等、寬鬆、和諧的師幼關係，為創新教育奠定了基礎。我們清醒地認識到：幼稚園保教質量的提高離不開教育教學研究，我們始終把教育科研作為創特色的重要內容之一。
我們積極引導教師參加教科研活動。
五、家、園、社區三結合，統籌各方面資源，共同促進幼兒發展。
《綱要》指出：“幼稚園應與家庭、社區密切結合，與國小銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”農村家園合作難，缺乏合作意識的家長認為：“孩子上學，啥都應該老師教。”我園運用家園欄、家長會、家長開放日、電訪等渠道加強家園聯繫，轉變家長的觀念。我們請家長到幼稚園觀看活動，一起探討教師的教學、孩子們的收穫。一位家長深有感觸地說：“幼稚園的活動真好，老師真不錯，孩子接受這樣的教育我們放心!”家長理解的笑容，孩子們活潑可愛的身影，教師們對孩子濃濃的.愛意組合成一幅無比生動溫馨的畫面。幼兒在發展，教師、家長、幼稚園也在發展。家庭是幼稚園重要的合作夥伴，幼稚園辦得成功與否，除了會挖掘自身資源外，還要學會開發家長資源，幼稚園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證幼稚園教育的質量。我們重視家園聯繫，一是通過每期一次以上班級家長會和家長開放日活動，比較系統地向家長介紹科學育兒知識，如早期親職教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家園聯繫欄或家長宣傳欄。以清晰的文字，圖文並茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼稚園的教育任務，使家長和教師達成共識。三是每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。我們以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合。
六、全面貫徹《規程》精神，做好園內保育工作。
1、愛每一個孩子，細心地照顧他們。我園教職工已經充分認識到幼稚園工作保教並重，而且因為有對每一個幼兒的愛，所以大家像孩子的父母一樣細心地照顧著孩子們。孩子們活動後汗水打濕了衣裳，老師們及時地隔上一張毛巾;孩子吃飯慢了，老師們耐心地餵著他們;有的孩子太小了，不小心尿濕了褲子，老師們及時地為他換上乾淨的衣褲孩子們雖小，但仍然被老師們那濃濃的愛感動著，他們親切地喊著“老師媽媽”。
2、科學合理安排幼兒膳食。我園後勤老師精心為幼兒制定科學合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長徵求意見，讓家長出謀劃策，為幼稚園提供孩子喜歡吃的菜譜。無論是點心還是午餐，幼稚園都嚴格按要求規範操作。
3、做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作，讓幼兒感受到家庭似的溫暖。
七、保證師生安全，認真做好安全衛生工作。
幼稚園堅持保教為中心，安全為前提，本學年，我們按有關檔案精神，結合實際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，高度重視園舍安全的管理、監控，重視消防安全，加強消防設施的檢查，特別是幼稚園兒童休息室。小組成員每周對幼稚園的場地、設施設備進行了全面檢查，還根據天氣的變化做到了不定期的檢查，發現問題及時解決，保證幼稚園的設施設備的安全，保證了幼兒的正常活動。每位教職工都與幼稚園簽定了安全工作責任書，增強了教職工的安全意識，大家明白了應從哪些方面做好安全工作。每周六按要求全園有共同的安全教育主題，這樣使安全教育制度化、經常化。在一日活動中，首先強調的也是安全為先，組織活動得先保證幼兒的安全。戶外活動時要求保教人員全部到位，要求每一位幼兒無論什麼時候，都必須在教師的視線範圍內，以確保幼兒的安全。
在廚房的管理中，炊事員嚴格按制度辦事，購買食物、烹調食物都做到按相關衛生要求來做，後勤人員也堅持驗收制度，行政人員堅持每天的檢查，從制度上、從管理上、從實施上很好地保證了食品的安全衛生。幼稚園定期組織後勤人員和炊事員進行學習，提高她們的能力。炊事員和後勤人員注重根據幼兒的生長發育特點來安排食譜，注重食品的色、香、味，及時到班上了解幼兒的吃飯情況，調整幼兒一伙食，讓幼兒吃得開心，吃得健康。每天按要求進行食物留樣。保證幼兒吃的健康。
我園的保育人員嚴格按消毒常規做好消毒工作，除每日的常規消毒外，每天幼兒的毛巾進行兩次消毒，每周消毒一次幼兒玩具。傳染病多發季節加強預防及消毒。幼兒體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過醫院的體檢方可入園，若發現問題及時請其接受治療，健康後才接納。然後加強晨、午間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，並且做好消毒記錄和晨午檢記錄。
在教師隨車接送幼兒的問題上。我們加強了與接送車的聯繫，共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發放通知書，對幼兒接送安全制度廣而告知，很好地保證了接送幼兒的安全。
八、取得的成績。
有付出，才有收穫。這學期，通過我們的努力，取得的成績令人欣慰：
1、舉辦了邀請家長參加的第一屆體藝節，孩子們的精彩表演使家長看得喜笑顏開，幼稚園的工作得到了家長的信任。家長們看到孩子們的優異表現，都喜出望外，教師的工作得到認可和信任。
2、教職工隊伍整體水平正在逐漸提高。在全園活動中，我們看到了幼稚園老師的成長是很迅速的，大家所組織的活動較好的運用了新《綱要》的理念，以幼兒為本，使孩子得到較好的發展。我們為教師紮實的基本功而喝彩，我們為幼兒在活動中所得到的發展而欣喜。
3、__年_月順利地通過了等級園的複評。
九、存在的問題。
經過大家的努力，我們取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。
1、部分教師對幼兒的心理琢磨不夠，幼兒學習的積極性以及文明禮貌習慣還沒有得到很好的培養。教師的專業水平和教師的思想素質有待進一步提高。
2、常規管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，並更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規檢查達到其真正的目的：最佳化一日活動，促進幼兒發展。
3、發掘我園的辦園特色，增加社會知名度，為今後的長遠發展打下堅實的基礎，更好地為孩子、為家長，為社會服務。
本學期，是很不平常的一學期，這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的台階。在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認識到：幼稚園面臨新世紀的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼稚園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!
2023學校個人工作總結 篇19
龍江國小以“培養具有記憶力、理解力、創造力、行動力的適應未來社會發展的聰明、有情趣之人”的育人目標，堅持“以師資的特色建設，推學校藝術特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關精神，以多元文化的藝術教育為抓手，切實加強學校的藝術教育工作，全面提高學生的藝術素養和整體素質。
一、立足課堂，全面提高學生藝術素養。
學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術的基礎上，改變傳統的教學模式,開拓藝術教學的研究性空間，實施有效教學策略,提升教學質量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術學科如何藉助“電子白板”等現代化的教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，並在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區藝術教育論文”評比中獲得1個一等獎，2個二等獎的好成績。
二、聘請專家，加強社團訓練，培養和發展學生的藝術特長。
為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課餘生活，學校大力開闢了課外藝術教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術社團，如合唱、舞蹈、打擊樂、古箏、服飾文化、兒童畫、素描和速寫等。學生們利用課餘時間，根據自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛鍊，情感得到了陶冶，特長得到了展示。特別是作為區“小天使”藝術團的合唱分團，在音樂組姚老師的輔導下參加了各級各類的演出，專題受到了各層面的高度讚揚。舞蹈社團排練的《梅花》在暑期參加中國炫彩風20__中美青少年國際藝術交流，榮獲5個金獎;合唱社團排練的小組唱《童年的金鑰匙》在今年嘉定區學生藝術節比賽中榮獲一等獎，7月參加上海市藝術節比賽，效果良好，成績未果;其他社團的作品也在區級各項比賽中榮獲佳績。
三、開設全校性藝術活動，拓寬學生藝術視野。
學校利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動。除了每年開展全校性學生藝術節活動以外，我們利用每周一的班務小結課，開設了全校性藝術拓展鑑賞活動，內容有《名家名作欣賞》《優秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術教師擬定一項藝術拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術修養。
今年各藝術教師堅持參加各類藝術培訓。我校有三位藝術教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實踐研究和課題研究;每位藝術教師在帶教天華學院實習生過程中也提升了自己的各項專業水平和業務能力;11月姚海婭老師參加了世界合唱大師維爾特的培訓班，學以致用取得很好的效果;區美術工作室主持人陳芳和美術教研組長王萍，帶教了區內許多美術青年老師，加速青年教師的成長，為嘉定區美術教育教學的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績，得到過上級部門的讚賞，但其中也存在著一些問題，比如：藝術教育的工作力度還不夠，工作環節還不十分緊湊，節目的編排還不太精緻，成績還不是十分突出。在下一年中，我們力爭多開展一些更有意義、更有實效性的活動，發揮教研組的真正作用，提高藝術學科質量，提高教師的業務水平，更盡心盡力為藝術工作貢獻一份力量。
2023學校個人工作總結 篇20
一年來，我們圍繞學校提出的關注“融和”，讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務，為總結經驗，吸取教訓，力爭以後取得更好成績，現將學校教務工作總結如下：
1、規範課程設定，深化課程改革。
嚴格執行課程方案，堅持按規定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計畫把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、完善管理制度，強化教學管理。
落實常規檢查工作。在以往教學常規檢查的基礎上，結合市“教學四項規範達標”要求，教導處在開學初制定了《教學常規檢查方案》，就計畫與備課、上課、作業布置與批改、質量測評以及教研活動等五方面作了明確規定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，並把它作為我校規範教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。各科以最佳化課堂教學，規範作業的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構建開放的學習環境，注重個性教學設計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，並按要求填寫相關的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今後“五認真”努力的方向。本學期經過三次檢查，評選出語文組2位、數學組1位，綜合組1位優秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。繼續加強教研組建設。各教研組能認真制訂學期教研計畫，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二下午語文，周三下午數學，周四下午綜合組)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示範課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動做到有主題，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。
3、立足教學實踐，提升教學水平。
搭建平台，展現教學風采。一年來，我校全體教師參加省平台培訓，多人參加隨班就讀培訓省內外系統的學習特殊教育理論、知識和技能及小班化培訓，結合自己學習實際開展隨班就讀和小班化結合開展校級公開課，課後反思診斷和經驗分享，不斷地讓讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來。20__年我校與__中心國小結對幫扶活動，語文組的鄭青青、瞿海瓊老師、數學組的新教師蔣旭新分別有__學區的師徒結對，給年輕教師搭建一個學習教學新理念的平台，受到了老師們一致好評。5月份，我校徐淑珍、陳婷婷、鄭青青、鄭建東等幾位教師積極展示我校課堂教學風采。教學新苗__在一次次上課、反思、研討過程中逐漸走向成熟，教學業務能力大大得到了提高。積極參賽，凸現教學實效。本學期我校教師__等積極參加參加優秀論文評比、新常規教學設計評比、新常規作業設計評比等，獲縣級一、二、三等獎。學生參加縣、學區各類比賽均有獲獎，多名教師榮獲優秀指導師。
4、推崇務實求真，提升教學質量。
教學質量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質發展。
開學初，結合本校教學規範管理相關要求，我要求每個班級建設後進生檔案，針對後20%學生的具體情況制定切實可行的後進生幫扶計畫，並在教學過程中做好幫扶記錄。學期中，教導處在對所有班級進行調研，及時匯總相關數據，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。
2023學校個人工作總結 篇21
一、提高認識，形成藝術特色教育氛圍
1、加強學習，更新教師觀念
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質教育理論和藝術教育理論的學習。人類歷史上儘管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
素質教育的根本出發點是圍繞提高民族的整體素質這箇中心，促使全體學生獲得全面發展，促使每一個學生的個體都得到發展，促使每一個學生的個性都得到發展。為了使學生整體素質得到提高，提高學生的文化素養，挖掘學生的
各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質教育有關檔案的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會的支持
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導與家長進行了交流，向家長講了學校特色教育的構想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發展，提高各方面素質的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。
1、建立一支專業藝術隊伍
藝術是專業性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學有專長的專業教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教師，一名美術教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的教師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術教師隊伍。
2、教師以身作則
要使學生的藝術素質得到提高，教師首先要提高自己的藝術素質。為此，我們強調教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、強化教學，提高學生人文素養
1、建立興趣小組
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優生培養
培養藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優秀學生。對於有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
通過一年來的工作，我們學校的藝術特色進一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校師生的大鼓表演，學生的行進樂隊表演，舞蹈隊的少女與仙鶴等節目均得到了現場領導的好評和認可。本此演出中幾個精彩的節目還被選調到區內教師節慶祝的演出中。我想經過全校師生的共同努力我校藝術教育的明天會取得更加豐碩的成果。
2023學校個人工作總結 篇22
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。
以“健康第一”為指導，落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。
二、抓制度，促規範。
常抓不懈，推動“三操三節課”有序開展。學校“三操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，組織召開各班體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促三操的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。
本學期我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。四位體育教師分別負責校田徑隊和校桌球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計畫，有記錄，按時保質抓成效，根據學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養，為學校打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優異的體育成績。
四、積極開展校內小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變
課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。根據期初安排，本學期開展了一系列校內競賽活動：四月份，舉行了一—六年級的桌球操比賽。五月份，舉行了二—五年級的田徑賽。六月份，舉行了首屆桌球節。
五、教學研究工作：
優良的質量和效果，離不開教師業務水平和教學能力的提高。開展好教研活動是提高教師業務水平的重要手段。本學期，我們體育組按照學校的教研備課要求。制定了教研備課計畫。進行了四次教研活動，針對教學中存在的問題加以探討，肯定了教學中的成績，找出了不足的方面，使教師的業務能力得到了提高，為以後的教學打下了堅實的基礎。
六、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計畫，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
2023學校個人工作總結 篇23
我校現有學生158人。下屬1所村校.現有6個教學班，專任教師8人。根據中心校對後勤工作的具體要求，結合學期工作計畫和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的支持及配合下，通過全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計畫、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作。
一、財產管理方面
後勤工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計畫行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。並向全體教師公示，接受民眾監督。
1、協助校長做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。學生課本費、作業本費等代管費開支情況及時向每個學生家長公示。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。實驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設備擺放的井井有條，實驗桌、地板上、一塵不染，錄音機等教學儀器領用、收回齊全。
二、後勤常規管理方面
學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤為重要，做好後勤服務工作，實際是對我們學校“以德立校，依法治校，質量強校，科研興校”的無形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好後勤保障工作。學校的公開課、評優課、期終考試，我們後勤全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務工作。克服工作繁、人員少的困難，堅持為學生燒開水飲用。
4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，後勤人員本著節約的原則，自己動手做
些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等。經常檢查水窖、水管，發現問題及時修理，確保師生飲水、用水方便。
三、安全衛生管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關係師生身心健康乃至生命安全的大事，關係到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重於泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由於全體教職工共同努力，我校在校內未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體師生的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，安全人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。放學後，堅持對校園內進行巡視，檢查“三關”情況(門窗、電源、水龍頭是否關閉好)，為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學期，後勤人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。發現問題，及時處理，並將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫;在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。堅持做好常見病的預防和宣傳教育，向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。少先隊大隊部採用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防範和自我保護講座、交通法規知識測試等，全方位、立體式地做好安全防範工作，取得了很大的成效
4、加大力度對校園和師生個人衛生的管理，為教育教學創造一個清潔、美麗的舒適的環境。並堅持日檢查、周評比、月總結制度。定期檢查學生個人衛生，使之形成良好的衛生習慣。
四、工作反思
1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能及時上繳，設備保管、使用責任制沒有完全落實，有必要在下學期加強管理。
2、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛生狀況還沒有解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，強化要求，明確責任。從而使校園常年保持潔、淨、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。
3、由於後勤事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待於我們今後的努力。
我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹，依靠全體總務後勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。
2023學校個人工作總結 篇24
年年歲歲花類似，歲歲年年人不同。又到了一年的止境，一切都接近了結尾，轉眼間，又到了期末。一學期來，外聯部在社團聯合會的領導下，仔細完結了社團聯合會交給的各項作業，咱們團結一致，仔細完結團委的'各項使命，回憶這個學期，咱們的收成是頗豐的。
在團委教師的輔導下，社團聯合會的支撐和幫忙下，全體負責人的共同盡力下，外聯部有了進一步長足的打開。外聯部從根底性的安排打開到立異性活動，都有了由量到質的騰躍。下面，將學生會本學期的作業總結如下：
1、外聯部作業制度樹立。開學初，外聯部在所有幹事評論的根底上，擬定了本學期社團外聯部的作業制度，充沛清晰了權責的區分、外校的聯絡、以及日常作業中的一些留意事項。
2、外聯部的招新。本學期的社團聯合會外聯部的招新作業依舊是面向全學校進行的。招新於九月份全面打開，別離從前期宣揚、進程盯梢、以及幹事計算等方面來進行。全校各個學院都有咱們的幹事，讓咱們充沛看到了外聯部打開的潛力。
3、外聯部的活動。4月5日由飛揚音樂社和外聯部聯合主辦一場獨具匠心的音樂扮演。這場音樂扮演旨在前進同學們對音樂的賞識才能。歌手們和樂隊別離唱了幾十首婦孺皆知的歌曲，招引了不少同學駐足觀看。外聯部在5月18日的“搖動熱心——happyhour”社團文明節閉幕式上別離約請了來自其他外校的嘉賓來觀看扮演，一同有海事職業技術學院和青年幹部管理學院的扮演節目，各個學校在社團上別離進行了溝通。外聯部本學期加強了和外校社團之間的聯絡，在社團文明節期間別離和外校的社團之間打開了形式多樣的活動。一同外聯部也被約請參加了各個學校的社團文明節，受益非淺。
總結這一學期的作業，外聯部依然存在許多的問題，比方因為種.種原因，直到現在，外聯部和各社團依舊沒有很好的協作;外聯部現在幹事情的程式不是很清楚;外聯部現在沒有凝集成一個全體，各幹事顯得很獨立等。當然同上學期比較，外聯部在本學期不管從內部建造，仍是外部活動方面都取得了必定的前進，但這僅僅開端，要走的路還很長，要學的東西實在是太多太多。不過我信任，在團委教師的輔導下，經過咱們的不懈盡力，咱們外聯部必定會總結經歷經歷，隨時發現問題，並正確的處理問題，成為一支招之能來，來之能戰，戰則必勝的部隊，讓外聯部的這片陽光更明麗，社團聯合會的天空更晴朗。
2023學校個人工作總結 篇25
“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對於教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。
二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她嚮往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼稚園老師。陽光明媚的午後，她總是重複著同樣的一個夢。
二十年後，女孩的夢實現了，她終於又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業，使她的夢有了更多的內涵和心情。這個女孩，就是我。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼稚園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加於孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應並促進幼兒的發展。
2023學校個人工作總結 篇26
時光飛逝，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多，對這半期以來的工作總結一下：
一、完成教育教學情況：
1、認真備課，對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。
2、增強上課技能，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點。
4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。
二、存在的問題：
1、在教學過程中，由於沒有上過五年級段的語文，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。
2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位，有時還存在著老師教學生學的觀念，需及時糾正！
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣，沒有做到及時監督孩子拓展課外知識。
4、學生學習情況兩極分化嚴重，尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學，常常讓我傷透腦筋。在輔導差生這塊上應還多花時間。
三、改進的措施：
1、採用多種教學手段，激發學生學習語文的興趣。
2、要充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落後，集體榮譽感差的同學受到啟發教育，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、多向優秀老師學習！
2023學校個人工作總結 篇27
依據學校未來發展規劃，加強新課程改革，促進有效教學，提升教師學科素養，全組教師在學校領導的全新辦學理念指導下，認真做好本職工作，以有效教學理念為先導，以提高課堂教學效率探究為重點，積極探索“學-行-思”教研模式，努力提高教學質量。
落實教學常規要求，鑽研教學大綱，把握教學要點，積極探索“以學生為本”的有效教學模式，改變舊觀念，深入學習新課改的理念，發揮教研組的集體力量共同探討和尋找教學中面臨的難題，開展集體備課和個性創意的學案式教學嘗試，定期進行教學設計檢查，落實教學常規，開展教師之間進行互相聽課、磨課和評課，共享教學資源，促進教學水平的共同提高。
全組成員定期按時參加市級、校級組織的各類交流活動，外出參觀學習，準時參加省教師培訓計畫，認真總結吸取先進的教學理念和教學經驗。每次活動都制訂豐富的活動主題，內容切合實際，探究教學活動中出現的問題，共同探討所師生面臨的困惑，把好的經驗和先進的教學理念與大家共享，提高教師業務綜合能力，按原定計畫順利完成各項任務，並做相應的記錄，發布到教研組部落格里共享。
認真組織教師參加各類市、校級教學比賽，組織指導學生參加各類比賽，並取得了不錯的成績。
在市微課程製作比賽中，潘__老師獲得了市一等獎。
在市教師優質課比賽中，獲得了市三等獎。
在__市學科命題比賽中，全組老師堅持素材原創、題型新穎，發掘教材緊扣學科指導意見，取得了市二等獎。
全組教師團結一致，齊心協力，協助互學，共同提高。營造了濃厚的校本教研氛圍，計畫開展更多的集體活動，放鬆的同時增進了交流，加強集體的凝聚力。
2023學校個人工作總結 篇28
本人在校委會和李淑英主任的正確領導下，在國小各位領導和教師們的大力支持和幫助下，以“三個代表”重要思想和我校的“後勤服務於一線”的工作思路為指導，繼續加強學習，不斷提高理論水平和業務能力，努力適應微機備課工作的新形勢和要求，積極完成各領導及教師交辦的各項工作任務，為推進國小各項工作的發展做出了應有的貢獻。現將本人一年以來的德才表現和工作、學習情況匯報如下：
一、加強政治理論學習，不斷提高政治思想素質（德）
一年來，本人積極參加學校安排的各項政治學習活動的同時，充分利用業餘時間通過雜誌報刊、電腦網路和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德素養，堅持黨的四項基本原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在反對民族分裂主義和非法宗教活動的大是大非問題上，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，堅定了政治立場。堅持“三個離不開”思想，維護了民族團結、維護了祖國統一。以《邯鄲市中國小校教師行為規範》為標準，嚴格要求自己
，不信教、不參與宗教活動。深入學習《教育學》、《心理學》等教學理論知識，增強法制意識，自覺遵紀守法，沒有發生違法亂紀的行為。尤其是，通過認真學習領會“三個代表”重要思想，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，端正工作態度，改進工作作風，為做好國小微機備課室工作，打下良好的政治思想基礎。
二、重視加強業務學習，提高科學服務能力（能）
為了更好地適應微機備課室工作的新形勢和崗位要求，結合實際工作，認真學習掌握office“word、excel、powerpoint”和flash、autorwaer等相關電腦排版、課件製作知識，努力提高自己的理論知識和操作能力。堅持理論聯繫實際，把所學的理論知識準確運用到實際電腦排版及課件製作工作中，堅持邊學邊做，在工作實踐中，不斷鞏固和豐富業務知識。同時，積極參加電腦學習和縣舉辦的教師觀摩課課件製作等培訓學習活動，提高科學意識，堅持依法辦事，不斷提高自己的工作能力。
三、忠於職守，吃苦耐勞，努力做好各項工作（勤、績）
一年來，本人以高度的責任感和事業心，發揚艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，自覺服從組織和領導的安排，努力做好電腦備課室文檔列印及課件製作工作，積極配合
一線教師的教學工作，較好地完成了上級交辦的各項工作任務。全年的工作主要包括以下幾個方面：
1、認真做好分局文秘材料的輸入、列印、信息上報和檔案管理、會議記錄等辦公室工作，確保的及時列印出和上報。積極參與配合主管校長的工作，保證國小部各種文書材料的及時列印和上報，教師上公開課的教案、說課材料等及時列印出，主管校長、主任的檔案按時、按質完成，為促進國小部工作的發展，做出了一定的貢獻。其中，充分發揮本人電腦特長的優勢，積極配合一線教學工作，密切了教師們的關係。
四、堅持廉潔勤工，改進工作作風（儉）
在年初，通過認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨紀處分條例》和有關廉潔自律的規定，提高了廉潔自律、拒腐防變的意識，嚴格要求自己，堅持勤儉節約，認真履行廉政建設和糾風工作目標責任，端正工作態度，改進工作作風，沒有發生利用工作之便徇私舞弊的現象。在工作中，對前來辦事的教師，以禮待人，熱情服務，避免發生“四難”現象。
存在的問題：
雖然在新的工作崗位上，努力學習和工作，但由於調入的時間不長，業務不熟悉等原因，工作中存在了一定的問題：
1、政治和業務學習抓的不
夠。主要精力針對於實際工作，對政治和業務學習的重視不夠。
2、業務水平和操作能力待於不斷提高。雖然狠抓業務學習，認真學習掌握office“word、excel、powerpoint”和flash、autorwaer等相關電腦排版、課件製作等有關知識，但與實際工作的要求仍有一定差距，需要繼續加強學習。
在今後的工作中，本人進一步做出努力，抓好政治和業務學習，認真學習黨的xx屆三中全會精神，不斷提高政治理論和電腦知識，努力適應新的工作崗位，實踐“三個代表”重要思想，為促進國小部各項工作和一線教師教學工作安全有效，做出個人的一份力量。
2023學校個人工作總結 篇29
_中學本年的學校工作，堅持以科學的發展觀為統領，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，紮實工作，努力開創了湧泉中學教育的新局面。具體完成的工作：
一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新台階
加強了國中建設工程，推進學校標準化建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好了學校樓頂的維修;圍牆、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校園布局調整，建立優美、溫馨的校園環境，不斷加大了綠化、美化、淨化的力度。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量
(一)堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師務必為人師表，言傳身教，務必經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，並有學習筆記，一一學期不少於8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。
2、狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。
我校加強了班主任隊伍和班民眾的建設。建立一支愛崗敬業、樂於奉獻、具有必須班級管理潛力和藝術的班主任隊伍，有計畫的對班主任進行培訓。加強日常行為規範和班級日常管理的檢查、評比，用心開展爭創禮貌學生、爭創行為規範示範班和優秀班民眾活動。用心開展好素質教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農村，激發學生對家鄉的熱愛。
加強了學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規範的心理健康諮詢室;開設心理信箱和心理熱線。
3、紮實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。
為了培養學生崇高的愛國主義、民眾主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，資料豐富，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講比賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業道德模範》，並讓學生寫觀後感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課，我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領導的好評。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為老師學生帶給了施展才華的平台。
4、加強師德師風工作。
教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師務必為人師表，言傳身教，務必經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，組織全體老師進行集中法制、政治學習並有學習筆記，集中、分散學期不少於8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。
5、加強家校聯繫，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。
開學後，三個年級分別召開了家長會，政教處針對學校、年級組狀況給家長進行了集中講座，然後家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任透過家訪、電話聯繫、請個別家長到校等方式加強家校聯繫。透過聯繫，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
繼續執行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫忙他們解決學習上、生活上的困難，幫忙他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由於學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。
6、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，建立平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，本學期雨水大，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生的防汛、防雷、防電及走途學生的安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發了暑期致家長一封信，透過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。另外在開學初與學生家長簽訂了安全職責書，做到安全工作齊抓共管。
(二)、深化課程改革，提高教學科研質量。
本學期的教學工作是以科學發展觀為統領，全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神，提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環節管理。以教研組開展常態化教師崗位練兵活動，進一步提高了研修一體化校本研修水平;創設了“安全教學、齊全課程、課堂高效”的教學環境，基本實現校本教學快又好的發展目標。
現將本學期主要教學工作總結為以下五個方面。
1、落實課程要求開齊開滿課程。
我校按照上級教育部門規定開齊開滿課程，我校本學期共開設18門課程：考試科目：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學;
考查科目：音樂、體育、美術、信息技術、安全與法制、人文與社會、綜合實踐、寫字課、心理健康課。
科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。
2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規定，教師崗位職責意識較強。
在考勤管理方面：執行了早上、中午兩次簽到方式，每一天一收發，每月一小計、學期統計考評辦法。
教師基本做到了上班不遲到、不早退現象，大部分教師能夠認真履行請假、消假制度，教師有事都能做到自行串課、補課。校務會議(雙周周五例會制)、單周周五校本研修活動保證了教學秩序。
3、抓教學常規管理，打造有效課堂。
在科學發展觀的引領下，實施人文教學管理，本著"做細、做實、做精"的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創新，圓滿的完成本學期教學工作任務。
教學“六大”基本環節管理方面。
本學期教務處進行了三次全面的教學常規檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業和批改記錄、學生輔導記錄、記分冊、點名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共8種材料。
(1)備課方面：教師備課能做到超進度預案;教師備課完成了"三備"任務：即，備學情、備教材、備教案，教案比較適用。本學期對教師備課進行了檢查評比中發現如下特點：備課計畫"全面”、課時計畫“實用”、備課設計理念“創新”：
(2)上課方面：教師上課能按時上、下課;用心主動搶課、上課，不隨意串課，不故意壓堂;中、青年教師能充分利用早課、午自習時間提前到崗及時輔導學生，課堂教學能面向全體學生，關注每一個學生成長;努力調動學生的參與意識、合作意識、探究意識，大部分教師能創造師生互動、生生互動、民主和諧課堂氛圍。
(3)作業批改方面：建立作業批改記錄和常規作業檢查制度，教師能為學生精選作業，不留紀械重複的作業。書面作業次數大部分貼合教學進度要求，教師還能充分利用學生統一訂購的練習冊進行輔導、練習測試，進行全面而系統的講評。
(4)聽課：本學期建立聽課、評課制度，即以教研組為單位，進行公開課，教研組長能組織組員全員參加聽課並邀請校領導參與教學活動。此外，教師之間要互相隨機聽課單獨交流，共同提高;學校領導隨機推門聽課，教務主任聽課81節，本學期教師聽課每周2節，學期聽課不少於32節。本學期教師絕大多數教師能完成聽課任務。
(5)課外輔導：建立了教師課業輔導記錄。輔導人數不少於學生班級總數的8%，教師對輔導資料、輔導效果均作了詳細的記載;教師能利用中午時間安排學生上午自習或進行教師輔導，能經常到班級輔導的教師有：謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。
(6)教學成績考查與評定：本學期進行期中期末兩次全校大型的考試。20_年10月29-30日，我校順利完成了期中考試。我校的期中考試，到達嚴格考查教師教學潛力和學生學習潛力的目標，在期中考試中按教師教學成績優秀率到達30%的教師有3人。及格率達80%排行的教師是：韓喜雙老師。平均分及格的教師13人。我校將對_學年度第二學期期末考試成績達標教師給予適當獎勵。
4、實現主動教學研究，人人參與崗位練兵。
本學期以有效課堂教學公開課、研討課、觀摩課為契機，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學期的工作計畫，按時上交教研組工作總結，並認真實施，用心開展講課、聽課、評課的教研教學活動。
5、完成了進修學校教研活動任務。
(1)階段性崗位練兵。
(2)教研組完成並上報了數學、語文、英語三個學科的課件及教學設計。
(3)信息技術教師反思性實踐教研活動材料。
三、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養。
1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課後。要加強教師質量意識管理要透過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學潛力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
2、提高教師業務水平和教科研潛力。加強骨幹教師考核與使用，發揮骨幹教師的示範和帶頭作用，促進學校可持續性發展。加強現任骨幹教師考核與使用，開展骨幹教師“四個一”活動，即：講一節示範課，指導非骨幹教師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨幹教師稱號的教學骨幹，要對照骨幹教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取儘快成為骨幹教師，提高我校骨幹教師比例，最終提高教學質量。
3、加強學習，構成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據《課程標準》的實施推薦靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業務自修，記好學習筆記。
4、做好農免培訓工作。在11月30日之前，完成了農免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農免培訓作業。保證了質量，保證了時間。
5、發揮骨幹教師作用。在10月中下旬，組織開展了骨幹教師錄像課活動。骨幹教師在校內帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態課的教學水平。所有骨幹教師都要上一節公開課，並從中選出四名，在全校做公開課，進行示範引領。其中婁春軍代表湧泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表湧泉中學參加了縣級錄像課評比，都取得了優異的成績。
6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學反思，備一節好課，承擔一節公開課，寫一個好的作業設計。青年教師要用心進行經驗總結，並及時上傳至校園網部落格。學期內每位青年骨幹教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。透過這些手段強化了教師的學習意識並促進教師反思潛力的提高。
7、用心引導教師建立了工作室，在網上開闢自己的教育教學研究空間。
8、完善了師訓信息報送工作，在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。
四、努力進行科研課題研究，把已有經驗套用於實際。
1、做好了第三期教育科研骨幹教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨幹教師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨幹進行了調查和統計。
2、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。並在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。
3、對課題的後續研究進行了指導，努力把研究經驗套用於教育教學。
4、徵集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。
5、加強了國家、省、市、縣科研成果的徵集工作，並擇優在學校校本研修論壇上發表。
6、組建了新一輪課題申請立項領導工作組，選撥了新一輪課題組成員。
五、充分發揮學校黨群工團組織的重要作用
充分發揮了黨支部的戰鬥保壘作用和黨員的先鋒模範作用。充分發揮了群團組織在促進教育事業發展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業餘文化生活，在9月上旬，參加了教育局工會組織的排球賽。教師節，又舉行了校內排球賽，豐富了教師的業餘生活。教師都能按時繳納工會會費，有了以校為家的主人翁職責感。樹立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識。
六、做好後勤保障，保證師生安全
(一)後勤保障
1、學校固定資產和備品的管理。
充分發揮學校現有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，並登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，職責落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。
2、增收節支、勤儉辦學
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。
3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。
學校後勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校後勤工作的宗旨，一切本著優先教學的原則，為師生服好務，發現問題及時處理、為教學創造良好的空間環境。
4、改善辦學條件方面
⑴經過周校長努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規模維修，更換了門窗，對房頂進行了維修，更換了石棉瓦。對室內外的牆避進行了粉刷。
⑵校領導多次跑教育局申請，在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的後顧之憂。
⑶經過向上級申請做工作，在本學期我校又申請到了__元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。此刻我校物理化學教學時可進行分組實驗。這些儀器設備由張__、尚__、宋__三位教師花費了幾個工作日建立了台賬，並將這些儀器擺放到了專用櫃中。
⑷在本學期共爭取到了__套桌椅。現有_套桌椅已組裝完畢，在新學期開始我們各學年的學生都能夠用上新的桌椅。結束了我校_多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持，_等。他們為學校組裝這100套桌椅給學校節省了近千元。
⑸為了改善食堂操作間的衛生環境，為食堂做了一個餐具、容器用具的吊櫃，還為食堂購置了不鏽鋼洗菜盆、洗餐具盆。
⑹在前兩個月的取暖過程中，我校的室內溫度高於周邊的其它中學。如收發室在晚上8點室內溫度到達了20度，早上5點沒有供熱溫度還能到達13度。這主要源於我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來的結果。像_月_日電網改造停電一天，我校因有發電設備，停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環境中工作學習應是比較舒心的。
(二)牢固樹立安全第一意識，不斷加強學校安全穩定工作。
牢固樹立“安全重於泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在後勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重於泰山的思想，對上極各部門的檔案和通知精神，逐一落實，認真做好各種應急預案，精心制訂措施，仔細安排檢查，實事求是上報。
安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作職責大，我們認真的去做好每一件事情，增強憂患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領導滿意。
1、學校經常進行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態。
2、加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門衛管理制度，禁止閒雜人員隨便出入校園。
3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了超多的警示標誌、指示牌，並焊了一個消防器材專櫃。
4、切實加強校工工作管理，提高認識，增強職責感和事業心。
5、加強值日值宿工作，發揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。
6、抓好校園周邊環境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。
7、在_月_日我校代表__中學迎接了市裡的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領導的好評。本次迎檢能取得這樣的成績：主要是(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認識，增強職責感和事業心。(2)在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的用心協助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進民眾，我校的_老師也被評為綜治安全工作先進工作者。
本學期里，我校全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，幹勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在局黨委的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成本學期的各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。
2023學校個人工作總結 篇30
真心的感謝教委領導給我們搭建了這樣一個交流的平台。半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。全體數學教師認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新構想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。現從以下幾方面談談自己在教研活動中的點滴感想：
感想一：實用
每一次的教研活動，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說，這不僅是專業修養的提升，更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發現問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收穫著自己的課堂，收穫著應對棘手問題的經驗和方法，收穫著太多太多的真知灼見。
感動二：細緻
當開展課堂教研活動，每次課堂教學後，我們都進行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細微處發現課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
感想三：努力
教研使我收穫到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發現你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優秀的教育理念，觀摩了的課堂，多參加聽課教研，你才會發現自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現在必須做好的。
研究課作為我們打造優質課堂教學的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學生的發展。我願意多參加這樣的教研活動，能讓我有儘快成長、提高的機會。