學校安保處工作總結 篇1
學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中國小幼稚園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任
12月國中心校及教育局來校檢查，得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，任副組長、以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責;三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網路體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協定書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以“校園安全”為主題，在安全教育月(周)期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方
面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對一日情況及時評點，總結好的，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防範意識。
1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保全全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保全人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保全人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
6、建立防火措施，保全、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網咖，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在的主要問題
我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決學校、師生存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失
學校安保處工作總結 篇2
一年來保衛處按照學院保衛工作任務要求，在學院黨委的重視下，在上級公安、 綜治等業務職能部門的具體指導下，在學院各處室、年級、全體師生的支持下， 我們緊緊圍繞學院的中心工作，齊心協力，團結協作，在校園管理，安全防範， 法紀安全教育，維護學院穩定和周邊整治等各方面做了大量的工作，確保了學 院的穩定和良好的校園治安秩序，保證了學院正常的教學、工作、生活秩序和 人員、財產的安全。現將一年來的工作總結如下：
一、加強校園內車輛安全管理工作 首先是對各類進入校園的車輛進行科學分類，實行限制性通行，要求所有進入 校內的車輛按指定位置有序停放。對教職工園區內企業以及私家車發放通行證、 對外來車輛嚴格登記，及時指揮疏導。此外我們還對腳踏車、機車等停放做 出明確規定，在各教學樓、宿舍樓等公共場所畫定停車位，在校園內規範了機 動車行駛路線並安排人員巡查，及時糾正，杜絕了亂停亂放現象。我們對校園 交通進行了管制，嚴格規定機動行車車輛進出校園的時間、行駛路線和停放地 點，確保了校園交通秩序的井然有序。
二、 明確治安管理任務，責任到人 對門衛男女寢室出入管理，認真抓好學生寢室門衛的管理工作，確保住校學生 的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。學生寢室在保衛處的管理 下，沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室門衛的作用， 堅持 24 小時值班，及時處理在校學生中發生違紀事件，及時發現問題、及時匯 報、及時處理，大事不過夜。加強正門衛管理，規範校門出入。對門衛進一步 明確了工作職責和崗位要求，維持好外來車輛和人員的出入登記，盤查驗證。 對正門停放車輛進行整治管理。三、加強對全院消防設施的檢查，排查，消除安全隱患，完善各項消防設施
搬入新校區後，認真落實《消防安全管理規定》為了切實做好校園消防安全 工作，學院成立了消防安全領導小組。補充和更新了消防隊伍，成立了應急救 援分隊，充實了校園消防的工作力量。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。 經常對全校消防狀況進行調查摸底，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有 侵占、損壞、移動、丟失消防器材的現象，特別是對學院的學生宿舍、食堂、 圖書館、辦公樓，機房等重點部位的檢查。發現問題登記整改，努力做到第一 時間消防隱患。保衛處同時對檢察人員在消防器材使用上進行考核，做到第一 時間熟練使用消防器材到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。2、統一更換 滅火器，使用新的消防栓。配備專人負責消防安全，檢察人員負責對校園內的 所有消防器材進行監管和維護，督促落實了各項整改措施，半年來未發生火災 事故。對學院新增部位配備了新的各類消防器材，對原配置的過期的滅火器進 行了換粉，對損壞的各類消防器材予以了維修更換，消除了存在的各類火災安 全隱患。全年新配置乾粉滅火器 120 瓶;滅火器換粉 336 瓶。
四、做好各種矛盾的調解、處理工作。 學院是青少年的集中地，也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控能力，一點 小事容易引起打架鬥毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學期處理 幾起學生打架案件，將多種矛盾化解到最低限度。
五、加強硬體建設，全方位觀察校園情況學院對保衛部門硬體建設一貫重視，確保了通信暢通。但隨著形勢的發展，高 科技作案，給學院的治安工作帶來了嚴峻的考驗，由於周邊環境複雜，沒有完 整的圍牆，單靠人防、物防已經不適應學院安全保衛的需要。因此學院投入資 金安裝了一套較為先進的監控系統，共有 48 只攝像頭，對學院重點要害部位， 如工地、食堂，教學樓、校門出入口等實行 24 小時監控，充分發揮了電子警察 的作用，抓獲學生破壞監控設施一起、破壞消防器材一起。乘坐計程車遺留物 品等事件。震懾了犯罪分子，保護了師生員工的人身財產安全。
六、成立校園護衛隊協助保衛處督查檢查學院治安管理情況 為了加強學院安全保衛工作，充分發揮學生在治理校園秩序方面的作用，維護 學院正常的治安秩序，經學院領導批准，特招聘思想素質過硬、品學兼優且又 有意願的學生成立校園護衛隊。保衛處非常重視校園護衛隊的成立，在充分準 備、積極籌備的過程中，對所有的隊員進行了崗前培訓。培訓中，隊員主要學 習了相關的法律法規和相關的管理規定，使每一位隊員在增強法律觀念的同時， 更加明晰了具體的工作內容，明確了自己的工作職責。配備服裝後校園護衛隊 正式上崗值勤，主要任務早晚針對校園及周邊安全進行巡邏，發現問題及時通 知保衛處，在維護了校園安全和治安穩定的同時也是同學們得到了提高，增加 了學生們愛校、護校的熱情，給學院駐起了一道安全螢幕障。
七、存在的主要問題： 隊伍建設滯後，保衛力量不能滿足日益發展的安全工作需求。 聘用人員素質不高，影響了隊伍的整體力量。 保衛人員充當了多種身份，職責不夠明確。防範措施建設落後於形勢發展的要求，部分偏遠部位的物防措施未落實到位， 存在一定安全隱患。 監控設施不夠完善，還有部分位置存在死角。 交通設施不夠完善，對周邊巡邏比較困難，發生學生急病等情況不能及時處理。
八、布置下步工作，努力做好安全保衛任務 (1)、在人防方面，首先是堅持保衛幹事 24 小時值班和校衛隊夜間巡查制度， 確保校園安全不失控。 (2) 在技防方面，利用學習現有設備，加強對重要部位的安全監控。上半年對自 動攝像監控系統進行了維護保養，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部 位的安全。 (3)是加強對門衛的管理，嚴格門衛值班制度，嚴格控制無關人員車輛進入校 園，並加強對門衛的管理和培訓，提高服務質量。 (4)主要是加強基礎設施的改造，以高度的政治敏銳性、責任心繼續做好學院 穩定工作，加強情報信息的收集、報送、反饋，全面了解、掌握動態情況，確保政 治穩定。 (5)以積極的工作態度，滿腔熱情的服務精神，抓好治安管理工作，嚴格各項 規章制度，把好門，管好人，加強對校衛隊、門衛、消防、計算機網路等各項 管理工作。 (6)繼續深入開展社會治安綜合治理工作，做好宣傳發動，配合嚴打、整治校 園及周邊環境，創建文明校園，使全校師生員工、 自覺增強綜治意識，落實綜 治各項措施。(7)配合有關部門加強對大學生進行素質教育，提高大學生自我保護、防範意 識，自覺遵紀守法。 (8)做好安全生產宣傳教育，加強消防工作，杜絕火災等治安災害事故發生。 (9)加強保衛隊伍建設，提高全處同志政治、業務素質、管理能力和水平，研 究探討新時期高校保衛工作，不斷改革創新，為學院安全保衛工作保駕護航。
學校安保處工作總結 篇3
門衛是學校安全防範的第一道防線，這幾年在學校領導的正確領導下和過去相比，門衛工作有了很大的改進，現總結如下：
1、嚴把師生出入校園關，該項工作實行出入登記法，學生做到凡出校門者不論公事一律憑班主任批條，否則不得進出，規定時間憑條據短時間入錄，設立diyifanwen.com了進出人員登記表，值班人員嚴把進出關，門衛人員盡職盡責，不徇私情，嚴格控制每一個出入人員進出，有力地維護了學校正常教學秩序，淨化了學校環境。
2、認真檢查出入人員和車輛攜帶物品、物質，防止危險品入門，疏導出入車輛和行人，清理門衛責任區內無關人員和停放車輛，保證人員出入有序，車輛暢通。
3、充分利用空餘時間，搞好校門兩旁的花草樹木的管理和衛生工作，按校規定門衛人員(東西大門)不離人，值班不離人值班不離崗，上班主動積極歇班按時、放心。
4、門衛實行24小時值班制，預防違法犯罪活動，發現可疑人可疑事及時報告並做好合處置工作。
總之，作為一名專職保全，身感擔子重大，我會以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務，禮貌待人，樹立良好視窗形象，展示一中人精神風貌。