學校禁毒工作總結 篇1
我校根據鐵東區教育局檔案精神，以《中國小毒品預防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據，立足本校，結合青少年學生特點，堅持課內外、校內外教育相結合，在全校深入開展毒品預防專題教育，取得一定的成效。我校學生及學生家庭沒有一例吸毒，販毒現象，學生禁毒、拒毒自覺性普遍增強。
學校禁毒教育關係到廣大青少年學生的健康成長、關係到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩定。抓好學校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關注民族未來的高度出發，充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學生身心健康的嚴重性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為學校安全穩定工作和德育工作的一項重要內容，納入到日常教育教學工作中。我們在對學生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機制，加強教育管理，增加青少年毒品預防意識
禁毒的關健在於預防，在於喚醒民眾。相對於眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學校工作計畫中，與學生思想政治教育相結合，與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，禁毒教育與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈。
為了建立長效管理機制，成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。明確校長為第一責任人，政教主任、團隊幹部、心理健康課教師，分層落實，責任到人，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。還聘請了鐵東區法院宋洋為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容開展禁毒教育工作。
及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒檔案，並按檔案精神對學校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。
禁毒工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級檔案精神，結合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。毒品預防教育課的授課教師的工作成效納入教師業務考評。班級開展毒品預防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路。1、學生現狀：我校學生大部分是城鎮戶口的學生。從學生家長文化層次上來說，機關和事業單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學生的親職教育勢必影響著學生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2、周邊環境：由於我校處於城市的中心地區，商業較發達，人流也較多，學生接觸到的人源比較複雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學習的學生心理受到威脅。基於上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計畫。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。
學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校注意在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閒雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有較安全的心理保障，為保證學校上學、放學的安全性，學校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學生在放學以後一段時間裡，無所是事，而走上歧路。為以後的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預防教育活動
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》;組織“珍惜生命，遠離毒品”的徵文活動;開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;邀請法制副校長來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會(如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等)強調禁毒工作的重要性，提高全校師生的防範意識，切實把禁毒工作落到實處。
1、與課堂學科教育整合。
充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。本著先易後難的原則，利用現有學科資源，結合毒品的產地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒的法律和法規等內容，在科學、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學科的教學過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學工作中，形成學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革重要環節。我們不懈的努力，換來了學生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作十分到位。
2、與學生的日常行為規範教育整合。
毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網咖等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。
3、與學校的法制教育整合。
研究表明，國中或國中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產生的直接效果、奇特感受，卻難於經過綜合分析、抽象概括後認識毒品的危害本質。來自不同地區、不同的研究人員的調查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導致吸毒的重要原因之一。大多數吸毒人員沒有從正規的渠道獲得過關於毒品的知識，並不了解毒品的實際危害，而知道國家關於禁毒的相關法律、法規更是寥寥無幾。
法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害以增強學生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。
4、與節日活動教育相整合。
結合“6·26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為毒品預防真正的主休，將課堂所學的知識內化並升華為理性的認識。我們結合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6、26”國際禁毒日，組織學生廣泛開展“七個一”活動。
5、與信息技術整合
毒品預防與現代化信息技術整合，使毒品預防教育形象生動，將枯燥的毒品預防知識轉變為學生易於接受的形式。學校利用完善的網際網路發布平台，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網站傳遞禁毒教育信息，進行網上禁毒調查、知識競賽等，引導社區青少年登錄學校網站，參與禁毒宣傳，發揮學校作為示範校的導向和輻射作用。
學校禁毒工作總結 篇2
我校作為“省中學生毒品預防教育活動示範學校”，在市禁毒辦、市教育局直接關心指導下，認真貫徹落實國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央頒發的《關於進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》精神，以《中國小毒品預防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據，立足本校，結合青少年學生特點，堅持課內外、校內外教育相結合，在五年級至九年級全面深入開展毒品預防專題教育，取得一定的成效。我校學生及學生家庭沒有一例吸毒，販毒現象，學生禁毒、拒毒自覺性普遍增強。
學校禁毒教育關係到廣大青少年學生的健康成長、關係到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩定。抓好學校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關注民族未來的高度出發，充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學生身心健康的嚴重性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為學校安全穩定工作和德育工作的一項重要內容，納入到日常教育教學工作中。我們在對學生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機制，加強教育管理，增加青少年毒品預防意識
禁毒的關健在於預防，在於喚醒民眾。相對於眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學校工作計畫中，與學生思想政治教育相結合，與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，禁毒教育與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈。
為了建立長效guǎnlǐ機制，成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。明確校長為第一責任人，德育主任、團隊幹部、心理健康課教師，各年級組長，分層落實，責任到人，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。還聘請了萬象派出所同志為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容開展禁毒教育工作。
及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒檔案，並按檔案精神對學校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。
禁毒工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級檔案精神，結合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》、《創建無毒學校方案》、《禁毒宣傳教育工作方案》、《禁毒工作責任追究制度》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。毒品預防教育課的授課教師的工作成效納入教師業務考評。班級開展毒品預防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規guǎnlǐ相配合的工作思路。1。學生現狀：我校學生大部分是城鎮戶口的學生，有一小部分來郊區和外縣的子女。從學生家長文化層次上來說，機關和事業單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學生的親職教育勢必影響著學生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2。周邊環境：由於我校處於城市的中心地區，商業較發達，人流也較多，學生接觸到的人源比較複雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學習的學生心理受到威脅。基於上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計畫。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。
學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校注意在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閒雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有較安全的心理保障，為保證學校上學、放學的安全性，學校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學生在放學以後一段時間裡，無所是事，而走上歧路。為以後的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預防教育活動
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》;參加市禁毒委在我校舉辦的麗水市中國小禁毒教育卡通讀本發放儀式暨“告別昨天，邁向未來”報告會，組織“珍惜生命，遠離毒品”的徵文活動;開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;學校團委和少先隊共同組織為期半個月的“健康伴我行”辯論賽;邀請市禁毒委的專家來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會(如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等)強調禁毒工作的重要性，提高全校師生的防範意識，切實把禁毒工作落到實處。
1.與課堂學科教育整合。
充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。本著先易後難的原則，利用現有學科資源，結合毒品的產地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒的法律和法規等內容，在科學、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學科的教學過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學工作中，形成學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革重要環節。我們以初二年級學生作為預防的重點，開設毒品預防教育課。學校其他年級也安排一定的課時進行毒品預防教育，課時從班隊活動中安排，由班主任負責授課。一分耕耘，一分收穫。我們不懈的努力，換來了學生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作十分到位。
2。與學生的日常行為規範教育整合。
毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網咖等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。
3。與學校的法制教育整合。
研究表明，國中或國中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產生的直接效果、奇特感受，卻難於經過綜合分析、抽象概括後認識毒品的危害本質。來自不同地區、不同的研究人員的調查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導致吸毒的重要原因之一。大多數吸毒人員沒有從正規的渠道獲得過關於毒品的知識，並不了解毒品的實際危害，而知道國家關於禁毒的相關法律、法規更是寥寥無幾。
法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害以增強學生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。
4。與節日活動教育相整合。
結合“6。26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為毒品預防真正的主休，將課堂所學的知識內化並升華為理性的認識。我們結合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6。26”國際禁毒日，組織學生廣泛開展“六個一”活動：出一期禁毒專題黑板報，聽一場禁毒報告，舉辦一次禁毒圖片展，看一部禁毒好電影、組織一次禁毒班會，寫一份禁毒教育心得。
5。與信息技術整合
毒品預防與現代化信息技術整合，使毒品預防教育形象生動，將枯燥的毒品預防知識轉變為學生易於接受的形式。學校利用完善的網際網路發布平台，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網站傳遞禁毒教育信息，進行網上禁毒調查、知識競賽等，引導社區青少年登錄學校網站，參與禁毒宣傳，發揮學校作為示範校的導向和輻射作用。
6。與心理健康教育整合。
心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理諮詢室，心理諮詢老師、衛生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內利用板報形式進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什麼是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。
7。與親職教育整合。
讓家庭成為青少年毒品預防教育的基地，在家庭中進行毒品預防教育有許多優勢。為了使親職教育與學校毒品預防教育一致性，發揮親職教育作為毒品教育主戰場的作用，學校主要通過家長會、家長學校、《告家長書》等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握毒品知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，鼓勵家長積極參加學習型家庭的創建與評選活動，形成良好的親職教育氛圍，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性。
8。與社區實踐整合。
有效利用社會資源，組織學生觀看毒品展覽，開展社會調查等活動，促進知識內化，同時結合學校社區服務點，組織學生禁毒志願者到社區開展禁毒活動，利用社區現有的資源營造禁毒社會氛圍，增強全民禁毒意識，在活動中培養學生的拒絕毒品的自覺性和責任感。在每個假期要求學生利用各社區服務點開展“創建無毒社區”，“讓毒品進我家”等活動。
四、建立發展機制，發揮示範作用，推廣毒品預防經驗
作為省中學生毒品預防教育活動的示範學校之一，我校本著建立長效機制，充分發揮示範作用，積極推廣經驗，為中國小毒品預防教育繼續作出新的努力，爭取新的成績。
1。學校以學生主動發展為本，以提高學生整體質量為目標。堅持每年開展“禁毒知識兩堂課”的主題教育，使學生了解毒品的危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒相關政策與法律法規，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識，拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。
2。建立以現代信息技術的套用為基本特徵的毒品預防教育系統。利用校園網路系統，搭建自主互動式的毒品預防教育平台，使資源共享。
3.構建一支以德育專職教師為主，有較高教育科研能力的毒品預防教育師資隊伍，培養能面向全市上毒品預防教育展示課的骨幹教師，以及德育的學科帶頭人。
4.以國中二年級為毒品教育為重點。結合實際，採取切實有效的措施，不斷探索適合國中二年級學生特點的教育方式和方法，不斷探求規律和特點，推動毒品預防教育工作。自編教材，開設“毒品教育課”，完善校本課程。
5。通過課題研究，探索學校進行毒品教育新模式，形成教育經驗，發揮示範校的導向作用。我校的謝偉強教師在全市毒品預防教育交流會議上“毒品教育”示範課，並製成VCD光碟贈送各縣學校。
6。完善毒品預防教育格局，建立了相應的校園內毒品預防教育基地，配置了聲、像、圖等一系列禁毒教學資料和設施。
學校禁毒工作總結 篇3
本年度以來，我校按照縣禁毒委、縣教育的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的檔案精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務，現總結如下：
一、建立了個禁毒工作專門組織機構：成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、創建無毒學校領導小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習市紀發號、盤禁委發號、—號、盤黨發號、盤黨發號、盤教發號、號、號、號、號等檔案共次，並按檔案精神對學校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級檔案精神，結合我校實際制定了《徐霞客國小禁毒工作實施方案》、《徐霞客國小創建無毒學校方案》、《徐霞客國小禁毒宣傳教育工作方案》、《徐霞客國小禁毒工作責任追究制度》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、少先隊紅領巾廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學校出黑板報(宣傳櫥窗)期，班級每班期，合計共出刊期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“珍惜生命，拒絕，預防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：××年月日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。××年月日，學校與玉陽路社區聯合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒徵文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現場的領導和家長的好評。組織學生參加禁毒次。
3、每天課間操後組織學生進行禁毒演講，通過校內閉路電視網路向學生播放禁毒節目，全學期共播放達課時;組織五、六年級的學生寫禁毒活動感想，並展出篇優秀徵文。
4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。五、六年級每班上預防教育課節，四個班共授課節，學校集中授課課時，學校禁毒教育授課合計節。學校把禁毒教育納著作權所有入教師教學業務檢查的主要內容，由教導處進行檢查，檢查內容包括教師授課教案，學生學習效果等方面。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，並按時向學校上交活動資料。期末組織五、六年級學生進行禁毒教育期末考試兩次，兩次測試的平均成績均在分以上。從檢查結果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學校製作宣傳標語條，其中永久性標語條。
六、接受上級部門禁毒工作檢查兩次，學校禁毒工作得到了肯定。
七、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
學校禁毒工作總結 篇4
201X年，我局認真深入學習實踐科學發展觀，積極貫徹落實上級檔案精神，加強對禁毒工作的具體實施，配合相關部門嚴厲打擊違法犯罪活動，深入掛鈎鄉鎮擺榔鄉廣泛開展禁毒宣傳教育，強化易製毒化學品管理，切實做好禁毒工作，預防和遏制蔓延，努力實現對問題的綜合治理，為維護我縣的社會政治穩定，保障人民民眾安居樂業作出了積極貢獻。現將禁毒工作情況匯報如下：
一、加強領導，落實責任
為切實加強對禁毒工作的領導，我局成立了禁毒工作領導小組。把禁毒工作納入我局工作的重要議事日程，多次召開專題會議，及時貫徹落實上級有關禁毒工作的相關檔案精神，對禁毒工作認真作出部署，做到了與業務工作一起研究，一起部署，一起落實，一起檢查;明確了禁毒工作職責，使全局職工幹部增強了抓禁毒工作的自覺性和主動性。
二、加強學習，提高禁毒意識
我局十分重視對幹部職工進行禁毒知識教育，按照縣禁毒工作要點要求，認真傳達學習有關會議檔案精神，要求全體幹部職工要堅決抵制禁品，積極參加到抵制的宣傳活動中去，做禁毒宣傳的帶頭人。通過學習、教育，提高了幹部職工及家屬對的危害的認識，增強了防毒意識及其直系親屬中無吸毒、販毒人員，禁毒宣傳工作滿意率達100%。
三、深入鄉鎮，加強宣傳教育
我局禁毒工作小組多次深入到擺榔鄉各村寨和中國小校加強禁毒宣傳教育，進一步提高全民識毒、防毒、拒毒意識，協助鄉鎮聯合作戰，督促開展好各項禁毒工作在“元旦”、“春節”、“街天”“安全生產月”“6.26”期間開展好各種禁毒宣傳教育活動。對違法行為進行嚴厲懲處，進一步抓好人員和責任的落實，完善各種資料的收集整理，加大宣傳力度。
四、立足防範，建立禁毒長效機制
結合我局工作實際，把禁毒工作和安全生產工作密切聯起來，加強對全縣第三類易製毒化學品的品種、數量、主要流向等情況的監督檢查，將禁毒工作的立足點主要放在防範工作上。近來我局按照國家、省、市、縣禁毒委的要求，堅持以整治促創建，以創建強化整治效果，認真開展創建無毒鄉鎮、無毒單位，初步建立起了禁毒的長效機制。
五、嚴格監督，依法管理
嚴防易製毒化學品流入非法渠道，為切實加強監督管理，嚴防易製毒化學品流入非法渠道。我局充分發揮職能作用，主動配合協調公安、藥監、工商、交通等相關行政管理部門，對使用、運輸、儲存易製毒化學品的單位和私營企業進行嚴格管理，保護合法，打擊非法，嚴防易製毒化學品注入非法渠道。為切實加強對易製毒化學品的管理工作，根據《易製毒化學品管理條例》，將易製毒化學品一併納入禁毒宣傳工作中。通過一系列摸底整改，已對生產、使用和經營易製毒化學品有了一套較為規範有序的管理方案。
禁毒工作任重而道遠。在今後的禁毒、拒毒、防毒的鬥爭中，我們將緊緊圍繞縣政府的中心工作，不斷提高單位員工、掛鈎鄉鎮和全民禁毒、拒毒、防毒意識，結合創建“平安單位”無毒單位的治理工作，總結經驗，找出不足，鞏固成果，強化我單位禁毒宣傳教育工作，不斷提高廣大幹部職工法律意識，健全完善管理制度，促進我縣禁毒工作再上新台階，為構建和諧做出新貢獻。
學校禁毒工作總結 篇5
通過全校師生的通力配合，我校禁毒教育工作得到了全面落實，現將我校本期禁毒工作小結如下：
一、落實禁毒工作責任
1、根據頭堂中心校的安排，我校成立了禁毒工作領導小組，落實領導小組責任，全面監督我校禁毒工作的開展。
2、由禁毒工作領導小組於20xx年3月20日與各位教師簽定了禁毒工作目標責任書，各位教師明確了自己的職責，積極參與到禁毒教育活動中。
二、具體工作開展
1、根據我校“創建無毒校園的措施”，我校在全體師生中全面開展禁毒知識宣傳教育工作，師生的禁毒意識得到提高。
2、在校園醒目處書寫了永久性標語：“禁毒工作人人有責”和懸掛“珍愛生命遠離毒品”等布標，以次隨時告戒全體師生。
3、定期請法制副校長到我校開法制教育專題校會(其中包含禁毒教育的各種知識)，以次強化了我校禁毒工作的開展。
4、任高年級法健課的教師認真擬寫了禁毒教育專題教案，並在課堂上對學生進行了深入的教育。同學們知道什麼是毒品、毒品有什麼危害。從而自覺地加入到禁毒宣傳活動中。
三、取得的成績
一學期來，我校全體師生無一人有吸毒、販毒等現象，都積極地參與到禁毒教育活動中。高年級的學生無論在家或在校均無吸菸現象。
四、存在的問題
1、由於學校行政人員少，工作繁忙，對各班開展的禁毒工作檢查欠力度。
2、與家庭的聯繫少，沒能全面了解學生家庭的禁毒教育情況。
五、今後打算
1、進一步與當地公安機關聯繫，爭取一學期開展兩次法制教育專題校會。
2、進一步加大禁毒教育的力度，讓我校的禁毒教育工作輻射到村寨、到社區，讓學校、家庭、社會形成三位一體的防範網路。
學校禁毒工作總結 篇6
學校毒品預防教育是一項關係祖國和民族未來的長期性工作，我校對國家和民族高度負責的精神抓落實，做到年初有計畫，年終有總結。在禁毒教育工作中多做調查研究，善於在實踐中發現典型，發揮典型的示範和導向作用帶動全局，共同推動學校毒品預防教育工作向縱深發展。在發揮學校課堂教育主渠道作用的同時，積極引導學生積極參與“社區青少年遠離毒品”行動和創建“無毒社區”活動，注意把學校毒品預防教育向社區和家庭延伸，組織學生進行社區調查，參與社區禁毒宣傳活動，把學生毒品預防教育與“社區青少年遠離毒品”、“無毒社區”、“不讓毒品進我家”以及創建“平安校園”活動結合起來，通過社會實踐，幫助學生增強自覺遠離毒品的意識和抵禦毒品的能力。現特對我校20xx年禁毒工作總結如下：
一、領導重視，網路健全。
一年來學校領導十分重視禁毒教育工作，為了保護青少年兒童健康成長，使學生從小就認識毒品對人體危害的嚴重性以及對社會產生的危害。成立了禁毒教育領導小組，以一把手校長為組長、學校中層領導組成的禁毒領導小組，制訂了職責和責任明確的學校禁毒教育工作計畫。
二、統一思想，提高認識。
學校始終堅持把禁毒教育列入學校工作計畫中去。首先在全體教師會上學習有關檔案精神，統一思想，提高自身的思想認識，把禁毒教育列入工作之中。通過國旗下講話、主題隊會、黑板報、校園廣播系統等宣傳媒體對師生進行教育。始終堅持把禁毒教育與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合。做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品的基本常識，不斷增強青少年對毒品預防教育的緊迫感和責任感。
三、集聚合力，加強教育。
我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的教育活動。請法制副校長到學校作報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師開設了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生通過查閱、展示資料，了解我國吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。生物教師通過健康教育課開設“青春期專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行了毒品預防宣傳教育。受教育面學校依託家庭、社區，充分發揮“三位一體“的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動消化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
四、落實措施，精心組織。
我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，把毒品預防教育作為一項關係祖國和民族未來的長期性工作做好，不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性，認真開展好“九個一”活動。上好一堂禁毒教育課，學校要求各班利用班會課上禁毒教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。看一部宣傳片。組織學生在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來“專題教育片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。讀一本書。各班認真組織學生學習《禁毒教育》讀本，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。參觀一次圖片展。利用6.26. 國際禁毒日的契機，組織全校師生參觀市、區組織展出的禁毒圖片展。
五、注重研討，加強交流。
為了提高對毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結和經驗論文，並在班主任會議上介紹交流。結合研究性學習，鼓勵教師帶著課題開展毒品預 防教育，推動學校禁毒教育工作朝著規範化、科研化發展。
學校禁毒工作總結 篇7
為進一步加強學校“禁毒”知識宣傳，增強廣大師生自覺抵製毒品的意識，我校把“禁毒”宣傳納入了學校重點工作之一來抓，將之視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要內容，積極開展“小手牽大手”活動，紮實推進“禁毒”宣傳工作，現將工作開展情況匯報如下：
一、成立禁毒教育領導小組
為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，政教主任為副組長，其他行政、團委書記、各班主任為組員的學校禁毒教育活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
辦公室成員：
二、提高防範意識
毒品的預防教育的關鍵在於預防，在於喚起民眾的自覺防範意識。相對於眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計畫中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。
三、加強預防教育
我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依託家庭、社區，充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
四、落實禁毒措施
我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。
1.上好一堂禁毒教育課。第10周，學校要求全校各班利用班會課上一節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。政教處還對上課的教案認真檢查。
2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節課組織全體同學在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
3.讀好一本書。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校政教處統一對學生進行禁毒知識測試，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。
4.開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5.寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，並組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。
五、加強討研交流
為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，並在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。然而，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”淨土不被污染。
學校禁毒工作總結 篇8
我校作為“省中學生毒品預防教育活動示範學校”，在市禁毒辦、市教育局直接關心指導下，認真貫徹落實國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央頒發的《關於進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》精神，以《中國小毒品預防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據，立足本校，結合青少年學生特點，堅持課內外、校內外教育相結合，在五年級至九年級全面深入開展毒品預防專題教育，取得一定的成效。我校學生及學生家庭沒有一例吸毒，販毒現象，學生禁毒、拒毒自覺性普遍增強。
學校禁毒教育關係到廣大青少年學生的健康成長、關係到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩定。抓好學校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關注民族未來的高度出發，充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學生身心健康的嚴重性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為學校安全穩定工作和德育工作的一項重要內容，納入到日常教育教學工作中。我們在對學生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機制，加強教育管理，增加青少年毒品預防意識
禁毒的關健在於預防，在於喚醒民眾。相對於眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學校工作計畫中，與學生思想政治教育相結合，與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，禁毒教育與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈。
為了建立長效guǎnlǐ機制，成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。明確校長為第一責任人，德育主任、團隊幹部、心理健康課教師，各年級組長，分層落實，責任到人，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。還聘請了萬象派出所同志為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容開展禁毒教育工作。
及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒檔案，並按檔案精神對學校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。
禁毒工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級檔案精神，結合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》、《創建無毒學校方案》、《禁毒宣傳教育工作方案》、《禁毒工作責任追究制度》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。毒品預防教育課的授課教師的工作成效納入教師業務考評。班級開展毒品預防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規guǎnlǐ相配合的工作思路。1。學生現狀：我校學生大部分是城鎮戶口的學生，有一小部分來郊區和外縣的子女。從學生家長文化層次上來說，機關和事業單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學生的親職教育勢必影響著學生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2。周邊環境：由於我校處於城市的中心地區，商業較發達，人流也較多，學生接觸到的人源比較複雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學習的學生心理受到威脅。基於上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計畫。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。
學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校注意在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閒雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有較安全的心理保障，為保證學校上學、放學的安全性，學校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學生在放學以後一段時間裡，無所是事，而走上歧路。為以後的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預防教育活動
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》;參加市禁毒委在我校舉辦的麗水市中國小禁毒教育卡通讀本發放儀式暨“告別昨天，邁向未來”報告會，組織“珍惜生命，遠離毒品”的徵文活動;開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;學校團委和少先隊共同組織為期半個月的“健康伴我行”辯論賽;邀請市禁毒委的專家來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會(如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等)強調禁毒工作的重要性，提高全校師生的防範意識，切實把禁毒工作落到實處。
1.與課堂學科教育整合。
充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。本著先易後難的原則，利用現有學科資源，結合毒品的產地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒的法律和法規等內容，在科學、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學科的教學過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學工作中，形成學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革重要環節。我們以初二年級學生作為預防的重點，開設毒品預防教育課。學校其他年級也安排一定的課時進行毒品預防教育，課時從班隊活動中安排，由班主任負責授課。一分耕耘，一分收穫。我們不懈的努力，換來了學生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作十分到位。
2。與學生的日常行為規範教育整合。
毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網咖等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。
3。與學校的法制教育整合。
研究表明，國中或國中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產生的直接效果、奇特感受，卻難於經過綜合分析、抽象概括後認識毒品的危害本質。來自不同地區、不同的研究人員的調查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導致吸毒的重要原因之一。大多數吸毒人員沒有從正規的渠道獲得過關於毒品的知識，並不了解毒品的實際危害，而知道國家關於禁毒的相關法律、法規更是寥寥無幾。
法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害以增強學生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。
4。與節日活動教育相整合。
結合“6。26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為毒品預防真正的主休，將課堂所學的知識內化並升華為理性的認識。我們結合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6。26”國際禁毒日，組織學生廣泛開展“六個一”活動：出一期禁毒專題黑板報，聽一場禁毒報告，舉辦一次禁毒圖片展，看一部禁毒好電影、組織一次禁毒班會，寫一份禁毒教育心得。
5。與信息技術整合
毒品預防與現代化信息技術整合，使毒品預防教育形象生動，將枯燥的毒品預防知識轉變為學生易於接受的形式。學校利用完善的網際網路發布平台，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網站傳遞禁毒教育信息，進行網上禁毒調查、知識競賽等，引導社區青少年登錄學校網站，參與禁毒宣傳，發揮學校作為示範校的導向和輻射作用。
6。與心理健康教育整合。
心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理諮詢室，心理諮詢老師、衛生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內利用板報形式進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什麼是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。
7。與親職教育整合。
讓家庭成為青少年毒品預防教育的基地，在家庭中進行毒品預防教育有許多優勢。為了使親職教育與學校毒品預防教育一致性，發揮親職教育作為毒品教育主戰場的作用，學校主要通過家長會、家長學校、《告家長書》等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握毒品知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，鼓勵家長積極參加學習型家庭的創建與評選活動，形成良好的親職教育氛圍，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性。
8。與社區實踐整合。
有效利用社會資源，組織學生觀看毒品展覽，開展社會調查等活動，促進知識內化，同時結合學校社區服務點，組織學生禁毒志願者到社區開展禁毒活動，利用社區現有的資源營造禁毒社會氛圍，增強全民禁毒意識，在活動中培養學生的拒絕毒品的自覺性和責任感。在每個假期要求學生利用各社區服務點開展“創建無毒社區”，“讓毒品進我家”等活動。
四、建立發展機制，發揮示範作用，推廣毒品預防經驗
作為省中學生毒品預防教育活動的示範學校之一，我校本著建立長效機制，充分發揮示範作用，積極推廣經驗，為中國小毒品預防教育繼續作出新的努力，爭取新的成績。
1。學校以學生主動發展為本，以提高學生整體質量為目標。堅持每年開展“禁毒知識兩堂課”的主題教育，使學生了解毒品的危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒相關政策與法律法規，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識，拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。
2。建立以現代信息技術的套用為基本特徵的毒品預防教育系統。利用校園網路系統，搭建自主互動式的毒品預防教育平台，使資源共享。
3.構建一支以德育專職教師為主，有較高教育科研能力的毒品預防教育師資隊伍，培養能面向全市上毒品預防教育展示課的骨幹教師，以及德育的學科帶頭人。
4.以國中二年級為毒品教育為重點。結合實際，採取切實有效的措施，不斷探索適合國中二年級學生特點的教育方式和方法，不斷探求規律和特點，推動毒品預防教育工作。自編教材，開設“毒品教育課”，完善校本課程。
學校禁毒工作總結 篇9
本年度以來，我校按照縣禁毒委、縣教育的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的檔案精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務，現總結如下：
一、建立了個禁毒工作專門組織機構：成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、創建無毒學校領導小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習市紀發號、盤禁委發號、—號、盤黨發號、盤黨發號、盤教發號、號、號、號、號等檔案共次，並按檔案精神對學校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級檔案精神，結合我校實際制定了《徐霞客國小禁毒工作實施方案》、《徐霞客國小創建無毒學校方案》、《徐霞客國小禁毒宣傳教育工作方案》、《徐霞客國小禁毒工作責任追究制度》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、少先隊紅領巾廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
⒈學校出黑板報(宣傳櫥窗)期，班級每班期，合計共出刊期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
⒉開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：××年月日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。××年月日，學校與玉陽路社區聯合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒徵文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現場的領導和家長的好評。組織學生參加禁毒遊行次。
⒊每天課間操後組織學生進行禁毒演講，通過校內閉路電視網路向學生播放禁毒節目，全學期共播放達課時;組織五、六年級的學生寫禁毒活動感想，並展出篇優秀徵文。
⒋加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。五、六年級每班上毒品預防教育課節，四個班共授課節，學校集中授課課時，學校禁毒教育授課合計節。學校把禁毒教育納著作權所有入教師教學業務檢查的主要內容，由教導處進行檢查，檢查內容包括教師授課教案，學生學習效果等方面。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，並按時向學校上交活動資料。期末組織五、六年級學生進行禁毒教育期末考試兩次，兩次測試的平均成績均在分以上。從檢查結果來看，各班禁毒教育效果良好。
⒌學校製作宣傳標語條，其中永久性標語條。
學校禁毒工作總結 篇10
在過去的一年中，我校為了進一步加強學校禁毒、防艾工作，增強廣大學生禁毒、防艾意識及自覺抵製毒品、愛滋病侵襲的能力，我校把“禁毒防艾”工作納入學校重點工作來抓，將之視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學校法制教育內容融合，紮實推進“禁毒防艾”工作的開展，現將工作開展情況匯報如下：
一、組織健全機構，成立了學校禁毒、防艾教育工作領導小組。
為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立了禁毒、防艾教育機構，由校長親自擔任組長，各校務委員為成員。分工到人，做到嚴格管理，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標，長抓不懈。
二、制定了學校禁毒防艾教育工作的具體計畫
我校建立“禁毒防艾”教學工作制度，群策群為，制定了切實可行的防艾、禁毒工作計畫和教育工作時間表，讓工作有計畫、有秩序地開展，做到層層落實，富有實效。
三、確定了以環境教育為核心，法制綜合教育為龍頭，常規管理不放鬆的工作思想
由於我校地處較偏，周邊人員較複雜，給我們學校工作帶來了很大困難。另外，親職教育力量較為薄弱，也給學校帶來了較大阻力，基於上述情況，我校領導下決心：把禁毒、防艾教育作為素質教育的重要組成部分納入了學校德育教學計畫。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這是引導學生站在法制的高度上認識“禁毒防艾”的重要性。
今年，各年級各班分別組織了“禁毒防艾”教育，法制教育活動等：
1、組織全體學生觀看禁毒、防艾影片，“遠離毒品，抵制*”圖片展。
2、開展“愛生命，不吸毒”的禁毒知識講座。
3、以“6.26”國際禁毒日為契機，組織學生觀看相關毒品知識，販毒分子等頻道。
4、了解愛滋病的有關知識等。
通過一系列活動，使學生樹立正確的法制觀。同時也把“禁毒防艾”貫穿於教育活動之中。
四、採用多種形式相結合，使禁毒、防艾教育深入開展
1、每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動並發給宣傳單和禁毒、防艾的小冊子。每學期請法制副校長開展一次禁毒防艾知識專題課，通過健康教育等上好“禁毒防艾”知識。組織學生學習觀看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知識傳授給每一個學生。
2、利用班會、思想品德課、校會、廣播、掛圖等途徑，廣泛開展宣傳“禁毒防艾”知識。學生大大地增強了“禁毒防艾”的意識。
3、注意教育合力的形式，與社區、家長一道，共同對學生進行“禁毒防艾”教育，明確家長責任，共同關注學生成長。另外，學校還積極配合社區工作，積極參與“無毒區”的建設。
通過一年的努力，我校在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經驗，同時也取得了相應的成績。禁毒、防艾工作任重而道遠，在今後的工作中，我們將按照上級要求，繼續不懈探索，不斷努力，充分發揮學校禁毒、防艾重要陣地的作用，為學生、社會的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻。
學校禁毒工作總結 篇11
本年度以來，我校按照縣教育局和鎮中心校對禁毒教育工作 的要求，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級 部門的檔案精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務，現總結 如下：
一、成立了禁毒工作專門組織機構：成立了學校禁毒工作領 導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。學 校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所 有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作紮實、 有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習 市紀委、縣教育局等所發的有關禁毒的檔案，並按檔案精神對學 校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。學校 根據上級檔案精神，結合我校實際制定了《馬場國小禁毒工作計 劃》 ，並嚴格按方案開展工作。 1、 各班積極指導學生向圖書室管理員王友仙老師借閱了介紹 有關“禁毒”方面的書籍，通過閱讀，寫出心得體會，增長了禁 毒方面的知識。 2.四至六年級學生通過每人寫出一篇禁毒心得體會，樹立了 珍惜生命，遠離毒品的思想。3、通過班級上好專題教育課，用好《毒品預防教育教案》 ， 對學生進行禁毒知識的宣傳教育。 4、向學生髮有關禁毒宣傳教育的《告家長書》200 余份。 5、通過開展“小手牽大手”活動。教師、學生一起上網瀏覽 有關毒品的知識和禁毒的報導，充分認識毒品的危害性。 6、各班在學習宣傳的基礎上舉行了一次禁毒主題班隊會。
四、接受鎮中心校禁毒工作檢查 1 次，學校禁毒工作得到了 肯定。
五、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工 作資料。
學校禁毒工作總結 篇12
我校按照瓊海市教育局的安排及檔案要求，根據自身學校的情況，認真 地部署開展禁毒工作，順利完成本年度的各項禁毒工作任務，現總結如下：
一、建立組織機構 成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組等組織機構。學校禁毒工作領導小 組組長：符鵬校長，副組長：鄭成金副校長 黎國春教導，成員：各位科任。建立機構，明 確責任，以保障各項禁毒工作紮實、有效地開展。
二、學習會議檔案精神 學校及時組織全體教職工學習有關禁毒的檔案， 還組織教師利用學校的網路進行培訓， 讓教師學習好禁毒的相關知識，以便更好地進行教育。然後，學校再按檔案精神對學校的禁 毒工作作出具體安排、布署。
三、工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。 工作有計畫、有落實，制度健全，措施有力。 學校根據上級檔案精神，結合我校的切身實際制定了《新市國小禁毒工作方案》、 《新 市國小禁毒工作制度》、 《新市國小禁毒工作計畫》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
四、加強禁毒宣傳、教育 加強禁毒宣傳、 拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員 工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會、網路資源 等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。 1、學校出黑板報，班級出牆報，使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。 2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預防愛滋病”為主題的系列教育活動 ，提高全校師 生員工防毒、拒毒意識。學校舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。學校還利用學校特有的網路 教育資源以班級的形式進行教育，通過觀看相關影片，相關圖文資料來開展教育。另外，學 校的各班還開展了禁毒知識競賽、 禁毒徵文評選、 評選禁毒宣傳小宣傳員等形式多樣的活動。 全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好。做好家校的聯繫工作， 達到家校共同教育的目的。學校特別寫了一封“致家長的信”， 以信的形式作好家長的溝通工作。讓家長和學校共同作好禁毒宣傳的教育工作。
五、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。學校作好資料的 建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。 建檔工作，認真備全材料，作好總結，不斷地為以後的教育工作作好總結，發現不足，以便 更好地作好禁毒工作。 相信通過社會、學校、家長的共同教育，一定能夠作好孩子們的教育工作。為了祖國 的明天，為了孩子們的美好將來，我們教育工作者們責無旁貸地作好教育工作。學校禁毒教育宣傳工作總結 毒品是全人類共同面對的世界性公害， 禁毒工作是全社會共同關注的一項重大工作， 而禁毒 教育宣傳又是所有工作的重中之重。近年來，在區委、區政府的正確領導及區教育局的直接 指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，在已被授予長沙市“禁毒教育示範校” “區毒品預防教育基地”，大隊輔導員劉慧老師被評為“市禁毒教育先進個人”的基礎上， 深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當優異的成績。通 過切實可行的具體措施，已經達到預期目的，並在實踐中有所發現和創新。