2023學校扶貧日活動工作總結 篇1
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心後，心靈都得到了一次淨化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局轉發省教育廳關於在全省教育系統組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，並解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收穫真情;傳遞善良，收穫感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計畫·助學工程”和“雨露計畫·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始後，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨後學生科長席興龍、教務科長左銀環……。大家都積極主動，爭先恐後地湧向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺涌動出感動和自豪。數不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純淨的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今後的工作和生活中會把它發揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
2023學校扶貧日活動工作總結 篇2
僅僅幾天的時間，第一批需要資助的10名鐵嶺小學生已經陸續分別被各位愛心人士認領。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點，有個是連夜剛從大連趕過來的，有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去，但也仔細交代了我們代為問候。
集合後經過一個多小時的行程，我們首先到了位於市裡的第一所國小——五小。從外面看學校條件很一般，中間是一個操場，兩邊的教學樓比較陳舊。這裡有3名學生，其中兩個是對雙胞胎。首先出現的是楊，她是由(奶奶or姥姥)帶過來的，可能見到生人有點緊張，表現的有些不自在，但是在志願者的熱情關懷下也慢慢交流起來。後來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領著過來了，她們的性格比較開朗，積極地和志願者進行交流。在會長的組織下，資助人親手將資助費用交到了孩子手裡，並和家長互換了聯繫方式，以便於以後更好的溝通。
此時，鐵嶺當地的一位志願者也驅車從家裡趕來與我們匯合，並為孩子帶來一些玩具。由於時間關係，我們要趕往下一所國小，在當地誌願者的帶領下，我們找到了十三國小。等我們進去後聯繫，發現學校領導、學生及學生家長已經早早來學校等候了。這所國小有三個孩子其中有兩個女生，都喜歡畫畫，資助人了解了後說以後要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩，父母都在外地打工，現在他只能生活在寄宿家庭中，聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經學校領導和班主任介紹，這幾個學生學習成績都十分優異，並且很懂事、平時也樂於助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動，進一步了解了很多情況，並表示只要好好讀書，可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所國小——雷鋒國小，該學校的校長和班長已經帶著孩子等候在學校門口。這所國小有兩個孩子，其中一個家長不在身邊，現在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心裡頓時百感交集，不自覺的想給這些孩子更多的關心，他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通，了解這兩個孩子學習很用功，成績也很優異，資助人都很放心。互相留下了聯繫方式，以便以後進一步的交流。
第四所國小柴河西國小比較遠，在城郊的一個村里，我們一路打聽終於找到了地方。如果不是門口的牌子，根本看不出這是個學校。後經校長和班主任介紹，了解到這確實算不上學校，因為這個二層樓是村委會的，只是把一層幾間屋子當作教室。這個國小只有五個班，每個班只有十來個人，到五年級只有四、五個人了。這所學校里受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大，跟著繼父生活，通過溝通感覺孩子很懂事，並且學習很用功，平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小，還比較活躍，跟資助人互動很多，聊得很開心。資助人還留下了這裡的地址，說以後寄些書籍過來給這裡的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所國小，見到了所有受資助的孩子，和他們進行了溝通，了解了基本的情況，大家都頗有感觸。活動接近了尾聲，為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連，我們又馬不停蹄的驅車趕回瀋陽，就這樣結束了一天的行程。然而我們都知道，這並不是結束，而是剛剛開始……在此也想呼籲更多的人，如果可以請多給這些孩子們一些關愛，幫助他們健康快樂的成長!
2023學校扶貧日活動工作總結 篇3
為了進一步貫徹落實教育局轉發《關於組織開展扶貧日活動》的通知精神，201x年10月17日是我國第三個“扶貧日”。根據上級統一部署，結合我校實際，經學校研究決定，在全校開展“扶貧日”主題活動，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
一、學校領導重視，全體師生大力支持
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由梁昌謀校長任組長，資助辦主任莫曉昌任副組長，各部門為組員。全體師生積極回響，明確思路，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中徵集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
二、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍
在第三個“扶貧日”實施之年，組織全校學生廣泛開展“扶貧日”活動，引導全校師生以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區、貧困民眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實事好事，弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。
利用晨會、班會在全校師生中做宣傳發動。加強對學生的國情教育，使學生關心貧困地區、貧困人群的發展，了解我國扶貧工作取得的成就和經驗、黨和政府扶貧開發方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，激勵學生關注貧困地區、關愛貧困民眾、支持扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、因地制宜、因校制宜，組織開展形式多樣的扶貧日活動
學校晨會、班會以扶貧教育為主，使學生通過幫助身邊家庭困難同學、參加扶貧志願活動、同貧困地區孩子結對子等多種形式，增強學生的扶貧意識。
四、今後努力方向
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位，組織得力，受到師生一致好評。在今後工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，並在學生中開展互助活動，採取“一幫一”，“多幫一”的方式使用困難學生生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
2023學校扶貧日活動工作總結 篇4
一年一度的省“扶貧日”，學校領導高度重視，認真貫徹省、市、縣的檔案精神，做好宣傳發動工作，組織開展系列活動。
一、領導高度重視。
學校領導分別傳閱了省、市、縣關於“扶貧日”活動的檔案、活動方案和倡議書，充分認識扶貧濟困活動的意義和作用。
二、做好宣傳發動。
分層召開動員會議，於201X年XX月26日下午召開了黨組會議，研究了如何今年省“扶貧濟困日”的捐款工作，由領導帶頭進行捐款，黨組書記、校長帶頭各捐款600元，副校長各捐款500元，建議學校中層幹部捐款200元，教師捐款100元、職工捐款50元，但強調以自願捐款為原則。XX月27日上午，學校召開行政擴大會議，學校行政及年級主任參加，會上主要傳達了上級“扶貧濟困日”的有關檔案精神和學校黨組會議精神，要求全體教職工積極參加“扶貧濟困日” 捐款活動，同時強調捐款自願。
各年級及科室認真開展宣傳，積極及時做好捐款工作。會上，根據上級相關部門的檔案精神，建議黨員捐一個月以上的黨費，建議女教工捐10元，工會會員捐一個月以上的工會費。並要求各部門認真做好宣傳、動員和解釋工作，不準採用發簡訊通知。會後，各部門積極召開會議，做好宣傳和動員工作，並進行有序捐款。
三、做好捐款收集。
教職工個人捐款以年級、科室為單位組織個人捐款共捐款25360元;黨員捐特殊黨費以黨支部為單位組織，由黨支部組織委員具體組織，共捐得特殊黨費1563元，工會會員捐款1297.5元，婦女愛心捐款1290元，共青團開展了捐一元獻一份愛心活動。捐款已於XX月28日匯入陽山縣慈善會或相應部門的賬戶。
四、做好扶貧雙到。
XX月23日學校派出一名科級幹部帶領人員深入到扶貧掛點黎埠聯壩村召開座談會，指導村委會制定經濟發展計畫。深入貧困家庭和困難黨員家中，了解情況，開展慰問貧困家庭和困難黨員活動，為他們送上慰問品和慰問金。
通過扶貧濟困日，開展系列活動，帶頭奉獻愛心，以實際行動凝聚黨心、民心，進一步推動和諧社會建設，構建幸福陽山。
2023學校扶貧日活動工作總結 篇5
為貫徹落實《遼寧省辦公廳辦公室轉發教育部辦公廳關於印發<20xx年教育系統扶貧日活動方案>的通知》(遼教辦電【20xx】107號)檔案精神，根據區教育局開展扶貧日活動要求和工作部署，結合我校的實際，開展了扶貧日活動，先將活動情況總結如下：
(一)開展扶貧日集中宣傳活動
我校要以“10.17，邀您一起”為行動口號，以校園廣播、校內宣傳欄為載體，積極宣傳學校在扶貧工作中所取得的成績、扶貧先進典型，營造了積極濃厚的輿論宣傳氛圍。
(二)開展扶貧日國情教育活動
我校要結合社會主義核心價值觀教育，通過思品課、反思課、班隊會、團隊活動，加強對學生的國情教育，使學生關心身邊的貧困學生，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，激勵了廣大師生逐步形成樂於助人的良好道德品質，增強幫扶他人的責任感和榮譽感，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造扶貧濟困、團結互助的社會氛圍。
(三)結合實際組織開展扶貧活動
我校結合實際，有效開展扶貧活動。1、德育處號召全體學生 “少買一件玩具”、“少吃一袋零食”， 培養艱苦奮鬥、勤儉節約的優秀品質，並把節省下來的零用錢，用於幫助身邊家庭困難的小夥伴。2、團委每月組織全體教師為本校貧困學生捐款，為他們繳納各種費用。鼓勵廣大學生髮揚關愛互助的精神，人人爭當“奉獻愛心小明星”，讓學生在充分認識到關愛、幫助別人的重要性及意義,引導學生學會感恩，傳遞友誼，奉獻愛心。
2023學校扶貧日活動工作總結 篇6
為全面貫徹中央“四個全面”戰略布局及國家和自治區的扶貧開發重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發的《關於印發<廣西20xx年扶貧日活動方案>的通知》及《關於組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社區的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
一、學校領導重視，探索扶貧新路子
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極回響。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由於我校位於新興社區，所以我校聯繫新興社區共同開展扶貧幫困活動。藉助新興社區的平台更好的了解困難的人民民眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計畫有步驟地實施。
二、制定幫困措施，紮實推進幫困工作
我校根據南寧市教育局轉發的《關於印發<廣西20xx年扶貧日活動方案>的通知》及《關於組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了檔案並根據檔案精神制定了此次活動的方案。根據措施和計畫做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭
學校對社區困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志願者協會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由於丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家裡的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由於韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由於失獨，家裡只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案採購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動後，學校發現學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
2023學校扶貧日活動工作總結 篇7
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，國務院批准自20xx年起，將每年的10月17日設立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的xx大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以促進城鄉和諧協調發展、實現教育公平為目標，x職業學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩定，建設和諧校園環境作出積極貢獻。現將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心扶貧的良好氛圍。
我校先後召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班幹部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，並結合我國貧困地區的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧幫困捐款活動。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極回響，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款總計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，湧現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發揮學院學生會在扶貧幫困中的效果，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校範圍內確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關心，攜手與他們共度難關。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今後工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，並在學生中開展互助活動，採取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。