2023學校開展我們的節日春節活動總結 篇1
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節。元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節。元宵節”主題實踐活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的檔案，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的`傳統節日——春節。元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡國小圍繞春節。元宵節辭舊迎新。團圓平安。孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關於山丹文化的優秀歷史典籍，圍繞春節。元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來。春節風俗習慣。春聯的起源和意義。家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛生。環境保護和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡國小學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化。蒐集節日資料。參加民俗活動，深入了解春節。元宵節的文化內涵。參加節後組織的各類評選活動，展示節日收穫和感悟。
4、組織村社調查活動。由於我縣的災後重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強對村社的思想感情。
5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵。祭祖。貼春聯。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節。勤儉過節。
2、制定計畫，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計畫書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。
3、結合實際，組織開展村社志願服務活動。
春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務。環境衛生為重點的村社志願服務活動，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。
通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡國小學生村社服務記錄卡》141份，各內總結。調查報告。心得體會140餘份。
本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統。尊重傳統。繼承傳統。弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
2023學校開展我們的節日春節活動總結 篇2
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步豐富民眾節日文化生活，根據區委文明辦的工作要求，現就我局“我們的節日·春節、元宵”主題活動開展情況匯報如下：
一、開展走訪慰問活動，體現黨和政府的關懷。
利用春節、元宵節時機，開展向道德模範、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。深化結對幫扶工作，開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動，局領導帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區結對幫扶的未成年人徐景麗，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。開展向離退休幹部、職工節日慰問或團拜活動，我局主要領導組織幹部走訪慰問了本單位退休幹部，並送去節日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中，局領導與老幹部們親切交談，向老幹部們致以節日的問候和新春的祝福，並且詳細的了解每一位老幹部的身體和生活情況，對老幹部們多年來為我區文體旅遊新聞出版事業的發展所作出的貢獻表示感謝。
二、開展節日誌願服務，讓和諧融入民眾生活。
積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志願服務活動，關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等志願服務活動國小我們的節日春節活動總結國小我們的節日春節活動總結。參加區宣傳系統組織到鯉城區福利院的黨員自願服務活動，使廣大居民感受到黨和政府的關心，感受社會的和諧與溫暖。
三、開展節日文化活動，豐富民眾傳統文化生活。
組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會燈會、聯歡聯誼等活動，開展鯉城區20xx年非遺攝影展，此次攝影展由鯉城區文體旅遊新聞局主辦，鯉城區文化館承辦，鯉城區攝影家協會協辦。展覽從春節持續至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品，分為大師作品、古城生態、非遺現狀三部分，是從鯉城區攝影家、文化工作者攝影採風創作的五千餘幅圖片中遴選而出，讓參觀者通過這六十多幅畫面欣賞古城的“非遺”的魅力。開展以“鯉創新元――三羊和諧賀新春”為主題的系列文化創意活動，為市民民眾帶來一個豐富多彩的文化創意新年假期。3月3日至6日(農曆正月十三至十六)，我市將舉辦元宵民俗燈展活動，鯉城區設2個展示區分別是中山路和新門街西段，花燈布展題材突出“兔年”，主要懸掛傳統工藝花燈、少兒手工創意掛燈。
2023學校開展我們的節日春節活動總結 篇3
廣西“三月三”將至，為深入開展民族團結教育，弘揚壯民族傳統文化，展現壯民族的民俗民風，讓學生了解“三月三”的來歷，4月17日下午，寧遠國小開展了“我們的節日·三月三”主題隊會活動。
當天下午，各班的主題隊會在嘹亮的隊歌中有秩序地展開。低年級的孩子以觀看“三月三”視頻為主，從視頻中了解了壯鄉“三月三”的由來，五色糯米飯、壯鄉傳統服飾、穿板鞋、對唱山歌、拋繡球等有關知識，讓孩子們了解了壯族優秀傳統文化，感受到了中華民族傳統文化的博大精深。中高年級的孩子則唱起了山歌，手繪五彩蛋，在活動中體驗民俗文化，感受節日快樂。“嘿，愛憎分明最陽光囉嘿了了囉，國泰民安福而康嘿了了囉，民是孩兒國是母，愛國愛黨幸福長囉。”這是學校五一班的孩子們自編自唱的社會主義核心價值觀山歌，這一句句歌詞道出了孩子們對社會主義核心價值觀的理解，唱出了愛國主義情懷，真是太有創意了。這樣的精彩演出吸引了桂林電視台的叮叮糖欄目組的編導們，對他們進行了現場的的採訪和拍攝，主持人橙子哥哥說：“寧遠國小的孩子們真是太厲害了，學習好，才藝佳，真是棒棒噠!特別是兩位小主持經常參加我們的節目錄製，每次都表現特別好，深受觀眾喜愛。”同學們精美的彩蛋繪製和描繪家鄉過節時的'快樂把主題隊會氣氛推向歡樂的高潮。
此次主題班會，讓同學們展示了才華，拓展了知識，彰顯了學校濃郁的文化底蘊，師生共同了解壯族優秀傳統文化，親身感受壯族優秀傳統文化的魅力，增強了師生對民族文化的保護意識，校園裡充滿著濃濃的壯族“三月三”節日氣氛。
2023學校開展我們的節日春節活動總結 篇4
三月又至，人們在歡笑同時，也不禁發出這樣的感嘆：49年光陰荏苒，雷鋒精神的寶貴內涵雖仍未改變，但社會外在環境卻已不同往日。
於是，我們再次呼喚雷鋒。
只是， 紀念日本身就是用來紀念的，在這個特殊的日子裡，真正應該做的是交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄託無限哀思，唯獨不應該只有此時才想起去學雷鋒。如同我們學習雷鋒精神，需要貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。
很多時候，我們習慣於描繪一個高大的雷鋒，闡釋一個神聖的雷鋒，將雷鋒貼上高不可攀的英雄標籤，那份遠遠的仰視，反而讓我們與雷鋒精神的精髓越來越遠。每逢雷鋒日一窩蜂的做些定期化、活動化、口號化的好事，更是讓紀念雷鋒的初衷變了味。因為在特殊的日子集中實施既定的程式，這本身就是一種形式化和儀式化的體現，有了這樣的程式化外殼，學雷鋒日裡扎堆學雷鋒就成了一種想當然的過程。
其實雷鋒和你我一樣，是一個凡人；他所做的事，也大都是一些小事；只是他多了一份堅守，把善行融進了自己的本能之中。革命家謝覺哉也曾說過：雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到。
由此可知，學習雷鋒實際上並不難，學雷鋒不需要太多響亮的口號，也不需要一年一度的扎堆學習。如果人與人之間的互愛互助能夠體現於身邊每一處細節，進而成為一種社會常態，而學雷鋒也不再是學雷鋒日唯一的主題。那么我想，這才能更加接近雷鋒真實的生活場景，從而更具說服力地引導大家了解並接近雷鋒精神那獨具魅力的人文核心。
雷鋒不光是用來學的。不是亦步亦趨地跟在他的`後面，也不是完全模仿他們的先進事跡，而是見賢思齊，通過他的事跡來檢視自己、提升自己，做一個平凡的好人。今天，我們需要的應該是永遠的雷鋒精神，呼喚的應該是名副其實的雷鋒覺悟，追求的應該是真正的道德風氣，培養的應該是善小而為的雷鋒本能，可別讓雷鋒變成一陣風。
2023學校開展我們的節日春節活動總結 篇5
本月中八班主要進行了《快樂的春節》、《我愛媽媽》和《春天真美》這三個主題。《快樂的春節》主題主要讓小朋友回憶春節的往事，讓他們學習講述自己親身經歷的事情，並將自己感受到的快樂的事情與同伴進行分享。孩子們講述的內容基本上再現了過春節的情形。當然，也有鸚鵡學舌的現象，別人說什麼，他也說什麼，純粹的模仿，沒有自己的思想，這方面還要提高他們的表達能力。
《我愛媽媽》的節日教育，雖是老話題，但是還是有內容可挖掘，我們通過談話，通過孩子們在家裡的感恩的動作再一次讓孩子們體會了媽媽的辛苦，感受到媽媽讀自己的愛，同時也表達了自己對媽媽的愛的感情。
《春天真美》的主題主要是適應季節的教育，孩子們在主題學習與生活實踐結合起來，充分感受到春天的變化。需要說的是，我們在這個主題教育中不再使用老套套的`教育方法，而是讓他們充分接觸身邊的真實的事，他們真正感受春天的變化。例如抓蝸牛、找蚯蚓、看螞蟻等，這些能看得到、摸得著的小動物，來感受它們在春天到來的時候的變化。
孩子們在這些主題教學中還是學到了很多的東西。只是本次學習的知識量很大，孩子們還來不及鞏固。比如我們每周的反饋中，總是會聽到家長說，他們不會念，不會唱。說明這些學習的知識還很新鮮，還沒達到鞏固的程度，所以需要我們和家長共同配合來繼續複習鞏固。
另外，學期初，我們提出了本學期連續拍皮球50下要過關的要求。但是發現孩子們在練習的很少，對已經過關的都會了。對沒過關的好像進步都不大。所以下月還是要繼續抓。
第三周的時候，我們召開了家長會，想家長介紹了本學期的教育教學情況，也提出了家園配合的要求。家長基本上做得較好，配合方面稍比以前有加強。比如詩歌、歌曲不會念（唱）的時候會主動打電話問老師。但是配合方面的效率還不是很高，比如要求種植自然角植物時，有些小朋友拖拖拉拉，種了很長時間；數學操作帶回家做的小朋友，本子催了又催，才交上來。個別的甚至催了一個星期才上交，有些小朋友對操作的要求還是沒有理解好，操作還是不符合要求。
本月幼稚園主要是開學的穩定工作和開學的基本工作。本學期我們的教學準備工作都已經落實，小朋友的教材已全部到位。繳費情況好，我們班所有小朋友都在第一批扣款成功。這裡也要感謝家長們的大力配合。
另外，校訊通因剛開學，正在調整。新生的校訊通還沒有拿到接送卡，簡訊也沒有開通，為溝通帶來一些不便，加做的接送卡也要等一起拿過來。
2023學校開展我們的節日春節活動總結 篇6
為弘揚中華民族優良的傳統文化，構建和諧文明社會，橫縣總工會根據南寧市總工會檔案精神，在今年“壯族三月三”節日到來之際，開展了形式多樣、內容豐富的文體活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視、精心組織。
縣總工會領導在例會上向全體幹部職工傳達了檔案精神，號召大家傳承和弘揚優秀民族文化，深入了解“壯族三月三”節日的起源，積極參與“壯族三月三”民俗活動，積極維護民族團結和擁護國家的民族政策。據統計，共有21人到會學習，到會率100%。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
一是為了深入貫徹檔案精神，我單位向各基層工會下發通知，號召各基層工會積極做好“壯族三月三”的社會環境宣傳。二是為了營造濃烈的節日氛圍，積極宣傳“民族團結”精神，縣總工會積極採取民眾喜聞樂見的.形式，通過大門電子螢幕24小時滾動播放“壯族三月三·八佳嘉年華”等宣傳標語，大力開展“壯族三月三”期間的節日氛圍宣傳，營造熱烈、祥和的節日氛圍。三是利用業餘活動時間，開展“壯族三月三”文化講座，使全體幹部職工充分了解“壯族三月三”的來歷以及習俗和文化內涵，明確此次活動的目的和意義，提高對活動的認識，在單位營造濃厚的活動氛圍。
三、活動內容豐富，形式多樣。
(一)組織開展羽毛球、投繡球比賽等活動。
(二)開展送關愛獻愛心活動。我單位組織幹部職工進社區(村屯)慰問貧困戶、退休幹部職工，和他們拉家常、幫他們打掃衛生，為他們送上慰問品和衷心的節日祝福和感謝。
通過此次活動的開展，傳承了民俗文化、弘揚了時代精神，激發了全體幹部職工對中華傳統文化的熱愛之情，在今後的工作中我們將繼續繼承傳統美德的崇高精神，為打造生態宜居橫縣做出貢獻。