2025年學校植樹節活動總結 篇1
在20xx年3月12日植樹節這天，我們土木系青年志願者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，豐富大學生活為目的，在xx公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志願者協會的志願者外，還有我校義務助學社及機械系青年志願者協會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過後大家坐上開往xx公園的大巴車。到達xx公園後，所有參與者首先進行遊園活動。在春風拂面、柳枝依依的xx公園游湖、泛舟，享受融融春光。
遊園後所有成員在10：30重新集聚，並分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種並由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的幹活。
由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，並將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹後，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，併合影留念。
植完樹後，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的遊戲，氣氛非常愉悅，最後在下午3點半左右離開xx公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志願者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，並且有義務助學社和機械系青年志願者協會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的了解，更進一步團結了我們土木系青年志願者協會的力量，促進協會以後的發展。
這次活動在回響“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那裡，想像著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。
當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致於參與者數量少於預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以後的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以後的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發揮集體智慧，為我們土木系青年志願者協會貢獻自己的一份力量!
2025年學校植樹節活動總結 篇2
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節為契機，紮實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、 成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長歐陽輝任組長，吳棟樑(游港中學校長)、李建國(班嘴中學校長)、彭躍(中魚口中學校長)、謝春成(中魚口聯校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。
二、 分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑒於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，並在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是游港中學。游港中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開闢專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。①班嘴中學團支部組織學生於3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180餘棵。②中魚口中學於3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80餘棵，並培植100多盆花卉。③游港中學後勤組織部分後勤人員沿著學校圍牆共栽植爬山虎100棵，薔薇50餘棵、凌霄30餘棵。並通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430餘棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志願者服務。如：①游港中學團支部3月9日開展了“保護環境，愛我校園” 學雷鋒志願者活動，40多位環保志願者走向游港街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環保。②游港中學團支部3月12日繼續開展了“情系校園美化，奉獻學子愛心”志願者服務。38名志願者帶著勞動工具，將學校一些衛生死角徹底地清理乾淨。兩次志願者活動中，志願者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。
2025年學校植樹節活動總結 篇3
為進一步提高我校青少年學生建立國家環保模範城市、建立國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進校園綠化建設，提高廣大師生的環保意識，我校於20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節主題活動。
一、發布活動通知
3月11日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環保意識，養成愛護環境習慣，共同維護秀麗校園。”
二、活動開展狀況
1。成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。
2。號召學生自願帶綠色植物進班級進行養護，為班級添綠。
3。開展親子活動，和家長共同養植一盆花，為家庭添綠。
4。開展植樹節主題手抄報評比活動，並對優秀作品進行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態環境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關於植樹與環保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”zz市第九十九中植樹節主題活動圓滿結束。
2025年學校植樹節活動總結 篇4
3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長發表了講話，並為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悅。
xx國小：利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為淨化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區“對話”，積極參與社區的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼稚園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園！”這是子學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3.12”植樹節主題活動的開場白。
據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子學學生會利用“3.12”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裡。
陽春三月，萬物復甦。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節里迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，官前國小的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。
首先，為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自布置了工作，並充分發揮領導幹部、班主任的模範帶頭作用。於3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹鬆土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。
其次，強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人參與主題手抄報的製作，將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。同學們做好準備工作後，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動後，呂同學們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園裡，但都沒有想過校園裡小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。
通過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，並不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象徵，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護
樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今後我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。
3月12日是一年一度的，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節社會實踐活動在3月11日下午5點於大學校園裡拉開了帷幕。
為了保護樹木，我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木。有的樹由於是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識。我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
2025年學校植樹節活動總結 篇5
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為回響國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處；進一步了解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的`潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末蒐集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，民眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且製作精美；下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生民眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裡帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
2025年學校植樹節活動總結 篇6
在第XX個植樹節來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。
3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發表了講話，並為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悅。
龍泉國小：利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為淨化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區“對話”，積極參與社區的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼稚園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園!”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3•12”植樹節主題活動的開場白。
據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“3•12”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裡。
2025年學校植樹節活動總結 篇7
我校在201x年3月20日上午最後兩節課開展了系列的植樹種草活動，現將活動總結如下：
一、健全組織機構、任務到人、加強監督。
學校成立了綠化領導小組。校長為組長，全面負責;副校長任副組長，具體布署和實施植樹種草活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“行動起來，為校園增添一點綠色”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“行動起來，為校園增添一點綠色”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，於3月16日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召：行動起來，為校園增添一點綠色;利用主題班會課開展學習有關樹木知識並發出班級倡議，讓每一個學生明白植樹種草的重要性;本篇文章來自資料管理下載。總之，使全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會是息息相關的，激勵他們積極參與綠色行動，保護美麗家園的行動中來，同時也營造了播種綠色，播撒文明的校園氛圍。
三、落實組織，開展活動。
1、3月16日，付校長利用國旗下的講話向全體學生髮出號召：人人參與植樹、種草、護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。更要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。積極行動起來，參與這次植樹種植、養綠護綠的活動中來，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。
2、3月19日，各班圍繞愛樹主題，向學生介紹樹的知識;沒有平台的班級，班主任則帶學生到教學樓周圍，對他們進行實物講解，使其了解校園樹種。
3、3月20日，六年級學生分組翻地種草並對死樹、缺檔綠籬進行補栽。
4、3月20日，五年級學生對樹木花草進行澆水、刷白的養護實踐，美化校園。
5、四年級開展揀垃圾、落葉、擦花壇等活動。
6、活動結束後，四至六年級學生圍繞“行動起來，為校園增添一點綠色”這一主題，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動，即綠化美化了校園，又使學生掌握了植樹的方法和技巧，培養了學生熱愛勞動的良好品質，增強了植綠護綠、保護環境的環保意識。
2025年學校植樹節活動總結 篇8
在第35個植樹節來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。
3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發表了講話，並為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悅。
龍泉國小:利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為淨化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區“對話”，積極參與社區的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼稚園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞:pm2.5、溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園!”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3•12”植樹節主題活動的開場白。
據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“3•12”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裡。
2025年學校植樹節活動總結 篇9
一周的勞動結束了，看著自己一周的勞動成果難免有些小自戀，這也終將成為我們大學一段未有的集體回憶。有人對此不理解問及大學裡的勞動周是什麼概念，我們的答案是這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學一份發自內心的感恩。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和後勤的所以人。
有人說勞動周就是“娛樂周”，我們認為勞動周是投身勞動的“實踐周”、“學習周”，這對每個大學生都是有意義的。
在勞動周期間，我們每天七點到崗從事的是掃地、拖地、倒垃圾等，雖然所在崗位要做的事情都很小，但是需要耐心和認真。也許有些同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，如何事情都不會辦好。古人都說：一屋不掃，何以掃天下。我們要培養的就是這種良好品質，這對我們以後的工作學習是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。
可能所有的同學都會有這樣的體會，打掃後的宿舍樓非常整潔，在這樣的環境裡生活與學習會感覺很舒服。可到下午，宿舍外、樓道、地板上就會很髒亂，瓜子殼、水果皮、面巾紙、塑膠袋，甚至菸頭、污水滿地都是。其實我們只要稍微注意一下，養成良好的生活習慣，我們的生活環境就不會如此。也許當我們看到在我們打掃好衛生的地方看到有人丟垃圾，我們都會在心理暗罵，其實我們更該想想自己有沒有這樣做過。我們也會在垃圾桶周圍看到很多塑膠袋以及殘羹冷炙，其實文明只離我們幾步之遙！這些不是說給別人聽，而是通過勞動看到我們的縮影，不知道我們大家有多少這樣的習慣，所以真心希望大家有則改之無則加勉，珍惜勞動成果，從自己做起。
勞動過程中必然會有辛苦相伴，可是我們所有的同學從未抱怨過，我們勞動在一起，就算是活髒了點、累了點、苦了點，我們邊勞動邊聊天、歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累了。特別是阿姨對我們很好，不是給我們安排很多任務，所以這一周的勞動，我們可謂收穫大於付出，知道如何去感恩。
在勞動期間，大家開始有吃早餐的習慣了，也有起早的習慣了，豈不是一舉兩得。由於在化院生活了一年多，安逸於現實，早已沒有了高中時的那種為了前途，早起晚睡。所以還是希望大家可以堅持下去，好的習慣是很難養成的。
我們作為當代大學生，即將成為祖國的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去體驗一下真正的勞動者的生活，因為遲早有一天我們要走出校門，走上工作崗位，獨立面對這混雜的社會。從勞動中，我們要認真體驗，深刻總結，將來可以更好的做人、做事，同時體會勞動者的不容易，珍惜現在為時不多的幸福時光。
這次勞動活動中，我們學會了如何與人和睦相處以及怎么樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家的共同目標，這也是大家所缺少的。並且了解到如何在實踐中運用所學的知識來更好的完成任務，真正做到理論與實踐相結合。
勞動課是結束了，我們還不該停止腳步，而是把當時的習慣延續下去，我們應該把勞動當成一項長期的必須的自發性的任務和要求，作為學生，不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，做一個合格的大學生，一個合格的社會主義現代化的建設者。
最後，要期末考了，大家要認真複習，考出好成績。
2025年學校植樹節活動總結 篇10
我園開展了一次美工親子活動，分兩個環節進行。
1、與全體家長針對美工這一活動行了調查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關係。
2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現了親子和諧的親系。
其中的不足：
1、也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什麼活動;平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄啊;老師我們不參加這個活動了;
2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續兩次發通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最後將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。
3、活動記錄表
每次發的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。
家園共育：
1、通過開展學習“學前親職教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心、恆心一點我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。
2、每周發的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。
3、我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。
4、在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優秀教案。
這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼稚園的感情。同時通過活動進一步激發幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會，對提高我園美術教育水平起到了推動作用。
2025年學校植樹節活動總結 篇11
為了加強宿舍之間的交流和溝通，按照會計系開展禮貌宿舍創立活動要求，同時促進各個寢室之間的團結友愛和禮貌互助。彌補現行體育教學不足，提高學生體育鍛鍊的進取性，豐富課餘生活，培養社會適應本事。我們舉行了“宿舍長治家”戶外活動。本次活動於20__年4月20日中午12：30九號樓戶外舉行。由會計系9號公寓主辦、踏路素質拓展協會承辦。此次活動參加的嘉賓有：
本次活動分為兩部分，首先是宿舍成員分組進行遊戲。經過我們的精心挑選，選擇了三個遊戲。齊心協力，能夠提高我們的團結協作本事，增進同學們的團隊精神;貼鼻子遊戲考驗大家的信任度;而音樂椅子遊戲則能夠鍛鍊大家的反應速度。遊戲過程中教師們的積極參與更使本次活動到達了一個高潮。
活動第二部分為對本次活動進行總結
經過本次活動，我們意識到團結互助的重要性，應對更多的壓力，更多的.挑戰，我們能夠用良好的身體和心理素質去克服。
我園這次的親子活動進行的很順利，計畫很久的親子活動效果很好，這次的活動是孩子跟家長們促進感情的活動，平時或許會有部分的家長會跟孩子們缺乏交流這一次是好機會，戶外爬山活動，這次孩子們有和母親一齊的，也有和父親一齊的，每一個家長都按時參加了活動，這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅持不懈，在一個就是促進親子之間的感情，期間也有一些小遊戲，讓活動不是那么枯燥乏味，一天的時間下來家長們對這次戶外活動表示滿意，這也是活動的收穫，為孩子跟家長創造這么一個機會我也感覺很有成就。
活動是需要孩子們配合的，全班的孩子們都比較配合，部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次戶外活動由李教師帶頭，組織一切的活動事物，包括活動的遊戲什麼的，活動在附近一處景點爬山，因為是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的，主要是讓孩子學會堅持，當天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開始的時候還有，孩子們相互嬉鬧，時間一久了就出現了孩子堅持不住，欣慰的是大家都在鼓勵他們，孩子們的團結意識很強，一有人說不行了就給予幫忙，還有家長，藉助了這次活動跟孩子們的關係進了一步，大家都在這么一個過程中加深了交流。
在爬山的過程中也有一些遊戲，就是孩子跟家長一齊跑，誰先到了指定的地點就贏，當然也是有獎勵的這是為了讓孩子們有動力，遊戲的前提就是孩子跟家長要同時到指定地點，不許幫忙孩子，這個過程比較就，中途也會有孩子堅持不住，家長們一向在鼓勵，為自我的海珠打氣，很是配合活動，活動的進程很順利，讓我意外的是小朋友全程都在堅持，沒有說到放棄，還有一部分向小朋友的都在不斷的堅持，一向到了山頂終點的時候，才鬆懈下來。
這次活動對於孩子們來講是一次身心的鍛鍊，對於家長們來講也看到了自我孩子們這種堅持不懈的精神，整個過程中孩子們跟自我的家長在緊密交流，雖然活動是比較成功的，還有部分的小朋友表現十分好，這也讓其它的小朋友有了學習的榜樣，自我心裡也有了不服輸的精神，這次的活動不足之處就是在時間沒有安排的到位，本來計畫著午時四點結束，因為在活動過程中一些事情沒有意料到，午時五點多才結束，時間上還是有待改善，結束之後大家對這次的活動還是表示滿意的，讓我們這次策劃活動的教師還是挺欣慰的，部分的家長表示還期望有下一次。
2025年學校植樹節活動總結 篇12
20xx年起，全國範圍內陸續掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，於xx年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養其良好的鍛鍊習慣，逐步養成“健康鍛鍊一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，並以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發展。
全年特別是下學期基於紮實有效的工作，活動取得了一定成效。現簡要總結如下：
一、活動回顧
1、部署周密，組織得當
為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。
為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，並出台了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，並確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生幹部積極發動。在各級部門的通力協作下xx年下學期的陽光晨跑晨練活動於11月15日得以順利啟動。
2、宣傳積極、氣氛較好
為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，並認真指導和修訂了活動方案；為更進一步做好本次活動的宣傳發動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，並充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生幹部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛鍊的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。
3、成績突出，效果明顯
本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：
第一，每天參與人數不斷創高。參與人數每天高達千餘人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛鍊，在同學中起到了積極帶頭作用。
第二，參與運動項目多樣化。除傳統的晨跑為主的鍛鍊外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙槓上的鍛鍊。
第三，參與的時間長。本次活動規定鍛鍊的時間是早晨七點至七點半時間段鍛鍊半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發增加了鍛鍊時間。
二、幾點體會
我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛鍊活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，並成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。
同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：
第一，要注重學院體育活動的統籌發展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛鍊身體的目的。
第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。
第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。
本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今後我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養毅力，促進青少年全面發展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。
2025年學校植樹節活動總結 篇13
“校校聯誼”教研活動旨在增進學校之間的相互交流，意讓教師在互動中加深相互了解，通過教研交流平台促進學校教師教育教學業務的提升，為學校教育教學的發展探索出更為有利的捷徑。一年以來，“校校聯誼”活動從摸索到創新，逐漸走向成熟，參與的.教師在活動中表現出來的集體責任感為我們所感動，讓我們深感“校校聯誼”開展的必要和存在的意義有多大。
所以，今年我們延續了去年的活動，繼續與烏海八中、三中“校校聯誼”，進行教學交流，創新教研方法。首先，我們擬定了活動計畫，從三個學校中選取有代表性的課程和教師，然後商定時間，交錯進行互聽、互學、互評活動。
主要活動過程如下：
1.3月份邀請八中、三中英語教師來我校觀摩優秀教師曹立坤的公開課。
2.5月份組織我校語文組教師到三中聆聽優秀教師劉菁的示範課。
3.6月份組織我校數學組教師到八中聆聽市級教學能手毛麗娜的“學案示範課”。
4.每學期和八中進行兩次聯合月考，共同出題，共同分析並組織教研。
通過這些聯誼活動的開展，使我校教師受益匪淺，一致認為，不但獲得課堂教學經驗，還進一步提高了對新課改的認識，並在今後的課堂教學活動中努力探究，不斷總結，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻。
雖然“校校聯誼”活動取得一定成績，但還存在一些問題。1.交流的內容和深度不夠。2.部分教師認識不到位。3.活動內容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學期進行的“校校聯誼”教研活動，擴大參與教師，增進三方學校、教師間的聯繫和友誼，使三方教師在活動中相互學習、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學水平，為以後的交流活動進一步開展奠定基礎。
2025年學校植樹節活動總結 篇14
我看了《第一粒扣子》這本書，一開始，我不知道裡面講了什麼內容，於是，讓媽媽說給我聽，發現裡面有好多知識，都是值得我們學習的。
其實，平時老師也告訴我們，在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裡的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜紙屑。我們要做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、有善心、有孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己嘴。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭做最美的小學生，從現在起更應該刻苦學習知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力。
2025年學校植樹節活動總結 篇15
__幼稚園各個班級每天都有豐富的活動，而x月1日這一天，許多好玩的大型充氣玩具呈現在了幼稚園的操場上，整個幼稚園也頓時變得熱鬧非凡，原來是幼稚園第一次嘗試著開展以充氣玩具為主要運動項目的親子運動會。
整個活動分為兩場進行，第一場是__部小中大班和部分長達部班級，第二場是長達部專場。活動中，幼稚園操場上家長們和幼兒準時就位，隨著運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，排著整齊的隊伍陸續入場，並在活動總指揮的帶領下進行了熱身操，每個小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。
此次的親子運動會項目有別於以往航頭幼稚園的活動設計，分為“車輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲”，整個比賽是以班級為單位的團體賽，各項比賽也是以個人平均分來決出勝負。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。雖然在活動中有的孩子摔倒了，奶奶們落後了，但是絲毫沒有影響大家的氣勢，更多的是體現了整個團隊的默契配合和合作精神，為活動添了更精彩的一筆，如“車輪滾滾”中每個家長依次配合著傳送履帶行走、“毛毛蟲”中大人合作著提起毛毛蟲向終點沖等精彩的鏡頭更是把此次運動會推向的高潮。
活動最後，活動工作人員也對各班的比賽成績進行了匯總，最終決出各年級組團體第三2個、團體第二1個和團體第一1個。這一次特殊的運動會中不僅展示了家長和孩子個人的魅力，小更多的體現了班集體的團結合作精神，相信這次的運動會會給孩子們留下了美好的童年回憶。
2025年學校植樹節活動總結 篇16
學校食品衛生安全關係到學生的健康與學校的穩定和發展。各地學校食物中毒事件的頻頻發生為我校敲響了安全警鐘。學生是祖國的未來，他們的飲食安全牽動著千萬家庭的心。也影響學校正常的教學秩序，因此把食品衛生安全工作，當作頭等大事來抓，顯得尤為重要。
一、領導重視，責任明確，構建食品衛生安全工作網路。
為了把食品衛生安全管理工作落到實處，學校成立了以校長為組長，管理員為副組長，具體負責食品安全的管理和督查工作。為學校食品衛生安全管理工作有序開展，提供了強有力的組織保證。
二、建立規章制度，重抓落實。
根據《中華人民共和國食品衛生法》，《學校衛生工作條例》，《學校食堂與集體用餐衛生管理的規定》等法律法規的要求，我們制定和完善了符合本校實際的各種食品衛生安全管理規章制度和工作職責。做到了食品衛生安全工作有法可依，管理工作有章可循。確保落實，監督到位。
學校還層層簽訂《學校食品衛生安全責任書》，並為每個工作組配備一名監督員，嚴把食品安全質量關。由於制度健全，職責到位，責任落實，更加有效的保證了我校食品衛生安全管理管理工作的有效開展。
三、堵住源頭，規範採購。
把住食品採購關，將不合格食品從源頭堵住，是確保學校食品衛生安全的關鍵。為此，我們根據學校食品衛生安全共合作的要求，食品採購中，始終堅持對供貨商的《食品衛生許可證》，《工商行政管理登記證》，《健康證》，《稅務登記證》，《質檢報告》等進行嚴格審查
大宗商品的採購，實行“集體考察，集體定點，集體定價”的採購機制，對小宗商品及蔬菜的採購由組長，副組長共同詢價，把關質量，通過陽光採購，從源頭上堵住了不合格食品流入學校，保證了進入學校的糧油蔬菜價格合理，質量可靠，新鮮安全，保證了師生的飲食健康，為學校的食品安全衛生工作奠定了基礎，創造了條件。
四、加大投入，著力改造食堂及衛生設備標準化，規範化。
我校在教委的大力支持下，自籌資金，對學校食堂，根據衛生監督所的規劃要求進行了全面整改，食堂建有“三池”(洗菜池，清潔池，消毒池)，三房(主廚房，燒火房，庫房)，對所有窗戶添加了防蠅罩，購買不鏽鋼餐具，添置垃圾桶，消毒噴壺，讓每位炊工穿戴制服口罩上崗。
五、關於學校從業人員。
學校從業人員目前都有健康證和上崗培訓證。
六、飲用水安全管理。
目前學校正在使用的是井水，自來水管道已完成，師生可飲用安全放心的自來水。
七、小賣部食品衛生情況。
校園內現有3家小賣部，學校按照食品衛生安全部門的相關規定對他們進行嚴格管理。賣部嚴格進貨渠道，銷售商品以筆墨紙硯為主，食品為輔，並按照國家有關規定索取票證，不銷售“三無產品”。
今後我們將認真貫徹上級部門關於進一步增強學校飲食、飲水、食品衛生安全工作的精神，按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求，切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，最佳化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。
2025年學校植樹節活動總結 篇17
為普及科學用眼知識，提高學生眼健康水平，促進青少年全面健康發展，6月6日，頭站鎮中心學校組織開展全國“愛眼日”系列活動。
按照《中小學生近視眼防控工作方案》和眼病防治的.有關要求，頭站鎮中心學校緊密圍繞活動主題制定“愛眼日”活動工作方案，確定專人負責，精心部署實施。活動以班級為單位，通過開展主題班會、手抄報比賽、做一次眼保健操、普及科學用眼知識競賽等形式多樣的眼保健知識活動，強化學生愛眼護眼意識，促進學生養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
2025年學校植樹節活動總結 篇18
充分利用“警民微信聯繫群”
楓芸派出所民警將建立的微信群合理利用，進行線上防電信詐欺宣傳，向廣大民眾推送詐欺手段及新型典型案例，供群員學習、轉發並告誡民眾相關的防範應對措施和注意事項。
通過微信群營造了警民共建反電信詐欺防火牆的氛圍，維護了轄區環境的穩定。
充分利用趕集天發放宣傳手冊、懸掛橫幅
派出所民警利用趕集天在人流量密集地通過發放宣傳單300餘份、懸掛橫幅1條，“一對一”面對面講解的形式向過往百姓宣傳電信詐欺的主要手段，並歸納“六個一律、九個凡是”防詐欺順口溜，方便民眾記憶防騙要點。
充分利用警車上“小喇叭”進行宣傳
派出所民警利用警車，一邊巡邏一邊用警車上的“小喇叭”宣傳防詐欺內容，為廣大民眾揭開電信詐欺的層層面紗，將詐欺分子慣用伎倆、套路公布於眾，提高民眾防範意識和防範能力。
2025年學校植樹節活動總結 篇19
“雪之戀”滑雪比賽於20__年元月十六日在那拉提滑雪場完美落下帷幕，我校的參賽選手取得了非常好的成績，榮獲高中組團體總分第二名，這離不開選手們的辛勤與努力！也得益於學校領導的大力支持。這次比賽雖取得了較好的成績，但也能從成功的背後看到不足之處，總結為以下兩點：
第一，隊員的選拔。由於我們的參賽隊員是高中的學生，課時緊，又面臨期末考試，學生沒有時間去滑雪場去進行練習，教師不能很好地隊選手情況進行全面的了解，僅僅是通過學生的口頭描述和個人推薦來選拔，導致未能在選拔上精益求精。
第二，參賽選手在比賽中不能很好地適應裁判。有隊員反應有“搶跑”現象發生而沒有制止，導致啟動上造成的劣勢，這與隊員的心理素質與適應能力有關，需要在今後強化，也是作為領隊今後注意的要點。
此次比賽所有的參賽學生能服從教練的安排聽從指揮，面對強大的對手不急不躁，發揮出自己應有的水平，在女子400與600米速降比賽中，田文融和於佳分別榮獲各級的第三名。為比賽的名次奠定了基礎。通過此次比賽，也增進了學生的。團結互助，積極向上的精神風貌，我們應多參與類似的比賽，不斷的提高自己的水平，弘揚體育精神，強化身體素質，在今後的比賽中發揮更好的水平，取得更加優異的成績。